讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】

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讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】
時間:2022-06-05 10:41:17     小編:楊同學

在學習、工作或生活中,大家都寫過。是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】,希望對大家有所幫助。

讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】一

鬼屋歷險記500字作文

我至今還深刻地記著一件非常有趣的事,那是在一次春游時發(fā)生的……

“春游終于來啦!”我開心地叫道。我們這次去的是番禺的一個樂園。到了那里,我和周陶鑄下了車之后,漫無目的地玩了些游戲、4D電影、蹦蹦床,還吃了椰子。

在離集合還有半小時的時候,我突然想到了一個驚險又刺激的娛樂項目——鬼屋!

我同他慢慢講了我的想法后,周陶鑄兩眼放出金光,“好呀!趕快去!”我說了句讓他不開心的話,“那你請我玩吧,我的錢用完了?!彼雌饋砗懿磺樵?,但還是說了聲好。

到了鬼屋,突然聽到鬼叫和人的尖叫,我們吞吞口水走到售票處,價格貴得嚇人,每人25元!我看了看周陶鑄,有點尷尬地說:“交錢吧!”周陶鑄大叫一聲:“這么貴!坑??!”,他還是把錢交上了。

我們正準備進去時,聽到“啊!??!”的'一陣尖叫,然后出來一群人,他們臉色發(fā)白,麻木地逃走了,我看到這一幕突然有點想上廁所,這時又傳來一聲鬼叫,我嚇得要命,尿都快憋不住了,更慘的是周陶鑄竟然拉著我就進去了。

我只好奉陪到底,誰叫我要出這個鬼主意呢?

進去之后,我們小心翼翼地向前移動,突然前面一個人大叫了一聲,我就像驚弓之鳥沖了出來,接著周陶鑄也嚇個半死,也跟著跑了出來。

我們開始了思想斗爭,我決定不去(唉!誰叫我這么膽小呢?平日里我連一只飛蛾都怕!),周陶鑄卻拉著我,“為了我的錢,沖??!”他拉著我一起沖進了鬼屋,大家一定也知道什么結(jié)果了。剛剛進去幾秒鐘,聽到一聲凄厲的鬼叫后我們又跑了出來。這回大膽的周陶鑄再也不敢跨進鬼屋一步,我就更不用說了。

最后,我們的錢沒了,魂也丟了三分之一!

讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】二

昨天晚上,我因為少穿了一件衣服而感冒了。今天,媽媽就帶我去打針。

來到醫(yī)院門口,我看到里面護士手上的針,心里就非常害怕,再加上小孩子打針時“哇哇”的哭聲,我就更加害怕了。我心里想:哇!打針一定很可怕。媽媽領我到醫(yī)生那里去檢查,只見醫(yī)生手拿聽診器,掛在耳朵上,在我的身上東聽聽,西聽聽,還仔細看了好幾遍我的食指,說:“你感冒了?!眿寢屢舱f:“咱趕緊打釘去吧!”我一聽,這下完了,我哀求醫(yī)生:“能不能不打針?”醫(yī)生很堅決地答道:“不能,不打針好不了?!蔽疫熘^皮只好打針了。媽媽見我這么害怕就安慰:“我拉兒子不怕,可勇敢了,打針根本不算什么?!薄熬褪?,你是勇敢的.小伙子?!蔽覀儊淼讲》浚灰娮o士阿姨推著的小車上裝著瓶瓶罐罐。醫(yī)生從瓶子中找出一個小瓶子,把那個瓶子放在床頭柜上,從第二層令取出一個代子,從里面掏出一個細細的針管,捏著一個藥棉簽在我的手背上擦了擦,我感覺涼涼的,護士用很熟練的動作把皮管子扎在我的胳膊上,用手輕輕地拍了拍手背,握著那根又細又長的針頭一下子就扎進了我的血管里,只見血流進了針管中,“嘣”的一聲解掉了皮管子。護士用膠布把針頭固定好,針就算扎好了,覺得也沒有想象中的那么疼。

就算是那樣,我想也沒有人愿意生病,更沒人喜歡吃藥、打針,所以大家一定要多注意,千萬別感冒了。

讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】三

書如友,書如家,書如一把金鑰匙,打開了智慧的大門。

唯一陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。如果你問我是什么,我會自豪的告訴你----它是書!

書?我聽到有人疑惑了:“一本書,值得你看九年嗎?”是的,只有書才能讓我愛不釋手;只有書才能讓我興高采烈;只有書才能讓我忘掉所有的煩惱。

我從三歲就非常喜歡看書。那時我還小,不識字。媽媽就給我買故事掛圖,一個故事也就一行,還帶點彩色圖畫。有時是媽媽給我講,有時是我自己看。

大約到了上大班的時候,小畫片已經(jīng)不能滿足我的要求了。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環(huán)畫。一本書大約有二十頁左右,這些書把我?guī)肓送捠澜纭?/p>

到了一、二年級,我不再迷戀于連環(huán)畫了,開始像童話讀物發(fā)起進攻。那時,我記憶最深的是《中國名家經(jīng)典童話》這本書。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那里面的故事既生動,又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈,有的故事讓我眼淚花花,真是豐富多彩??!

慢慢地,我上了三年級,媽媽不同意我只看童話書了,給我買幾本作文書。但我還是對童話書念念不忘。于是,在我的一再哀求下,媽媽給我訂了《童話王國》。這本雜志非常好看。

如今,我上四年級了,該換些有知識的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾說過:“現(xiàn)在的孩子應該中西貫通、古今貫通、文理貫通?!边@三貫通,我還做不到,現(xiàn)在一貫通就很知足了。

讀書能讓我們增長知識,所以我們的生活與它息息相關。這正如高爾基所說:“書是人類進步的階梯?!弊屛覀冊谶@個階梯上一起努力的攀登吧!

  篇二:讀書經(jīng)歷俗話說:“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!边@是我喜愛的詩句之一,我想:“如果我不讀書,就寫不出好文章,所以我喜歡讀書,下面請看我的讀書經(jīng)歷。

小時候,我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報,圖畫書,故事書等兒童讀物讓我看,因此,我認識了一些書里的主人公——跳跳蛙,紅袋鼠等,每個故事都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物。讓我從中懂得了怎么與人共處,怎么有福共享,有難共當,所以我現(xiàn)在的朋友很多。不過,我還是一個很有禮貌,懂事的好孩子,對認識的老年人總是問好,樓下奶奶們都很喜歡我。

上小學一二年級時,我愛讀書的愛好絲毫沒有降低,此時的我家里的書已經(jīng)堆成了一座小山,我每天都看好多書,天天在書的海洋中暢游,感到書真是一個奇妙的大世界,那里有五彩繽紛圖畫,有喜有悲的故事情節(jié),有時候我看的笑的肚子痛,有時候讓我淚流滿面,這就是書的魅力。所以我很快活。

上小學三年級時,對我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲記》。我十分喜歡這本書,便津津有味地讀起來,它是一位法國著名的科學家法布爾,他用一生的時間,深入研究昆蟲世界在自然環(huán)境生活,對昆蟲進行觀察和實驗,真實地記錄下昆蟲的本能的生活習慣。我想法布爾爺爺用一生的時間研究昆蟲,我這么小就應該多讀書,所以我現(xiàn)在讀書量大幅度增加,家里到處都能看見我的書,走到那里我都會情不自禁地拿一本書,繪聲繪色地讀著,我?guī)缀跻粌蓚€小時讀一本楊紅櫻的書,而且不管什么書我都讀兩至五遍,我的書包里也常放兩本課外書,有時間我就坐在那里看,因為在書中能找到人生目標,懂得做人的道理。

這就是我的讀書經(jīng)歷。

  篇三:讀書經(jīng)歷高爾基說:“書籍是人類進步的階梯?!弊x一本好書,就像交一個益友,坐在一條文學的船中,在文學的海洋里遨游。沒有書籍,就等于房間里沒有窗戶。我小時候就愛讀書,也是讀書伴我成長的,因為有書的陪伴,我才從一個牙牙學語的小孩子長成了一個聰慧的四好少年。

上幼兒園的時候,因為我不識字,所以讀不了書,晚上我就靠聽故事來彌補自己的知識。姥姥就是我的故事收音機,因為姥姥是退休的初中語文老師,所以,她的故事可多了,我根本就不必擔心姥姥沒有故事講,姥姥在我家日夜住著,為的就是給我講故事。早上起床,吃過早飯,就是我日思夜想的聽故事時間,姥姥會給我講戰(zhàn)爭故事,印象最深的一個故事是《小兵張嘎》里面的張嘎把鬼子引進村子的埋伏圈,讓鬼子踩了炸彈,炸得鬼子屁滾尿流。我被笑得疼了肚子,因為姥姥說,日本鬼子死得死,傷得傷,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。

上學后,老師經(jīng)常利用作文課、班會課來給我們讀繪本,那一聲聲甜美的聲音,配上優(yōu)美的故事,讓我們陶醉在一個個優(yōu)美動聽的故事王國中,直到故事讀完了,我們才戀戀不舍地離開。趙老師讀得繪本我覺得最動人的是繪本《跳舞》。一個小女孩從9歲開始跳舞,一直到長大還在跳舞,發(fā)生了一件件感人故事。

長大后,我不再看繪本,而是看一些小說,那一本本精彩的小說,非常好看,《菲斯的秘密》讓我看到了菲斯寫的作文,《海底兩萬里》讓我懂得了怎么去愛別人……很多很多,我家里就是書的海洋!

我快樂,我收獲,我的知識碩果累累,書就是肥料,小苗就要長成大樹,讀書讓我懂得了知識,學會了知識,我很快樂!

  篇四:讀書經(jīng)歷在老師眼中,我可能不是那個讀書最多的學生,但我卻很愛讀書。

以前,只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書?,F(xiàn)在,他們漸漸改變了看法。有時媽媽還主動給我買些課外書。可我們家還是有個不愿讓我看書的“耳報神”。那就是我年邁的姥姥。姥姥總覺得:看課外書就等于浪費時間,她總把課外書說成閑書。為此,我還和姥姥爭執(zhí)過幾次。

暑假,在我的強烈要求下,姥姥才答應帶著我去回書店。

剛進書店,涼爽的空氣立即沖走了外面的炎熱,迷人的書香讓人心曠神怡。神圣既莊嚴的氣氛讓每一個人的神情變得嚴肅起來,圖書館里要非常安靜,走路一貫大大咧咧的我也不知不覺地放滿了腳步。

站在琳瑯滿目的書架前,我決定先挑選喜歡書。?。≡谝慌排呕ɑňG綠的書架中放著百科、童話、故事、散文、小說……讓人眼花繚亂!終于,我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》,靠著書架,我如癡如醉地讀了起來。

開始,我還融入不進故事中,偶爾抬頭望望四周,圖書館里一片寂靜,仿佛每位讀者的心跳都能聽見。不一會,我就沉浸在了故事的情節(jié)中,走進了與世隔絕的新天地。

我全神貫注地讀書?!岸b忊彙b忊彙睍昃鸵P門了,舍不得放《草房子》!想買下來!身上沒帶錢,姥姥回家了,把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來!想到這兒,我火急火燎的跑出書店。

書店要關門了,我顧不得形象了,一溜小跑地飛進書店,奔進書架。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》,付了帳,抬起頭,幾道驚異的目光投向我……??!我把書店安靜的氣氛打亂了!低下頭,我快步溜出書店。

來到小區(qū),一路沒敢歇腳的我停下腳步,坐在路邊座椅上,我大口大口的喘氣。若是平常,我一定會把憋在肚子的委屈和火氣亂發(fā)一通。這次,因為手里握著喜歡的書,再累,也值!

  篇五:讀書經(jīng)歷讀一本好書,就像交了一個益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因為我從小就喜歡讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的.一個個“好伙伴”,讓我從一個丫丫學語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。

從幼兒園的時候,我就已經(jīng)開始接觸書籍了,因為在那時,我大字還不認識幾個,所以都是讓媽媽給我講故事的,我時不時的還要問媽媽這個為什么,那個為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候,就會有錄音機這個老師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學以后,我更喜歡讀書了,因為那里有許多吸引我的好故事,特別是在我上二年級的時候,我的班主任趙老師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進了繪本這個美妙動聽的世界,每當在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業(yè),有些同學的作業(yè)畫的既好,而且感悟?qū)懙糜稚?,趙老師還在全班展示了他們的作業(yè)。直到后來,我漸漸長大了,不再迷戀于小時候讀的繪本,而是讀一些著名的、經(jīng)典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學﹑科幻﹑校園等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。

通過讀書,我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領,我還開了一個博客,發(fā)表了許多的博文?!白x萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!

讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】四

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒?!弊罱易x了一本關于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之后我的心已被海倫的精神深深的震撼了!

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識讓海倫創(chuàng)造了人間奇跡!

海倫是非常不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她 19 個月失去視覺和聽覺后,就與這個世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直到她最親愛的`莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字,才使她變得不一樣,可以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字。她對知識的渴求,使她在常人難以想象的孤獨,枯燥和黑暗中學會了德語、拉丁語、等多國語言,閱讀了多部文學著。她把學習比做攀登奇山險峰,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界。所以說,是知識給了她二次生命。

知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫凱勒的行為值得我們學習!

讀書經(jīng)歷作文【范文5篇】五

莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是全世界的營養(yǎng)品?!蔽遗Φ匚械臓I養(yǎng),它豐富了我的生活,充實了我的閱歷。我聽了這句話就念念不忘??粗鴷苌弦慌排呕ɑňG綠的書,其中的那本《三國演義》使我不禁想起獲得它的難忘經(jīng)歷。

記得那時一個星期天,我和爸爸媽媽來到書店,準備買工具書。進入書店,我就被茫茫書海吸引住了。我翻翻這本,看看那本,努力尋找自己心儀的那本書。突然,我的目光落在那本《三國演義》上,我將它從書架上取下來,翻開來看了看,我瞬間被它的精彩吸引住了,我立刻靜靜有味的看了起來。媽媽地呼喊聲把我從故事中拉了出來,媽媽說:“工具書買好了,該回家了?!蔽艺嬲\地懇求媽媽:“媽媽,這本《三國演義》很精彩,又是四大名著之一,我想買下它?!眿寢層行┥鷼獾卣f:"你的"閑書"夠多了,現(xiàn)在應該看看多些實用的工具書?!辈坏任艺f些什么,她就到收銀臺付了錢挽住爸爸、拽著我,出了書店。

回到家,我悶悶不樂地想:”看課外書有什么不對?它能使我增長課外知識,積累寫作素材??!媽媽不給我買,可能也是為我好,再說,它也給我買了許多書了,對了!我可以用自己的零花錢買啊,我記得它需要26.5元,我完全能支付?!拔伊⒖贪堰@個想法告訴了媽媽,媽媽非常同意我的想法,告訴我這樣得來的書會更有意義,會更加珍惜。她還提議我通過做家務來“賺取”這筆錢。并給我列了個收費清單,給父母捶背一元、洗腳一元、炒菜做飯兩元......我就按要求賺錢。一天、兩天、三天......轉(zhuǎn)眼一過月就過去了,我終于賺夠了錢。我和媽媽來到書店,我再次拿起那本書就不肯放下來了,媽媽又對我說:“你靠自己的努力攢錢買書的精神打動了我,我打算再獎勵你一本《西游記》。”我高興地心里大叫:媽媽最好!媽媽萬歲!

就這樣我買到了夢寐以求的《三國演義》,還意外的收獲了《西游記》。更重要的是我懂得了用勞動換取成果的快樂。

我花了整個暑假閑暇的時間,認真看完了那兩本書。它們讓我收獲了精彩的故事、許多好詞佳句,還增長了我的課外知識。

這買書的經(jīng)歷令我至今人記憶猶新。

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