在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸。是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編整理的閱讀的寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】一
《列那狐的故事》主要講了列那狐的故事。
第一章，寫(xiě)的是列那狐初試鋒芒，列那狐一天沒(méi)吃東西了，它突然聞到羊的味道，便向大灰狼家走去。大灰狼家今天吃羊肉，吃到一半，狼妻便留下了一個(gè)羊腿和羊肚，打算明天大灰狼去打獵時(shí)吃。吃完飯，突然響起了敲門(mén)聲，原來(lái)是列那狐，它很想吃桌上的羊腿，可不能直接說(shuō)，它想了一下說(shuō)舅舅，你家還好吧“”還好“”那我先走了“夜晚，列那狐看見(jiàn)大灰狼家滅了燈，便悄悄的爬上屋頂拔出來(lái)一個(gè)洞，把三個(gè)羊腿偷了回去，第二天，列那狐又來(lái)到大灰狼家，大灰狼說(shuō)”我家的羊腿被偷了“列那狐說(shuō)”你是不是不想讓我借羊腿故意藏起來(lái)了“”不不“列那狐把大灰狼說(shuō)的找不著北。
讀完后我敬佩列那狐的勇氣，智慧，敬佩敢和大灰狼叫真兒，還敢偷大灰狼家的食物。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】二
《論語(yǔ)》是一部語(yǔ)錄體著作，資料以倫理、教育為主，細(xì)細(xì)讀來(lái)、慢慢品位，仍覺(jué)對(duì)于在教育崗位上的自己有許多益處。
子曰：“弟子，入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！边@一段，集中反映了孔子教育思想的體系和重點(diǎn)，即德育和智育。而且是德育為先、德育為重?！靶?、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)眾”都是德育的資料和范疇;而且這段話(huà)由內(nèi)到外，由小到大，由對(duì)自己到對(duì)別人，講了一個(gè)德育的順序。這個(gè)順序，先講縱的血緣關(guān)系——孝;再講橫的血緣關(guān)系——悌;然后發(fā)展到普遍的社會(huì)關(guān)系——愛(ài)眾人。試想，如果連至親的血緣關(guān)系都不能愛(ài)，怎樣可能愛(ài)眾人對(duì)于如何要求自己，那里又講了兩點(diǎn)：一是謹(jǐn)，二是信。細(xì)細(xì)推究，這兩點(diǎn)也是愛(ài)的表現(xiàn)形式，留意謹(jǐn)慎、言行誠(chéng)信不正是對(duì)眾人的愛(ài)嗎這說(shuō)明“謹(jǐn)慎”和“誠(chéng)信”自古以來(lái)就是修身的重點(diǎn)。也體現(xiàn)了孔子一貫倡導(dǎo)的“仁”，而“仁”又以孝悌為本。總之，本章提出以學(xué)習(xí)為樂(lè)事，做到人不知而不慍，反映出孔子學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)、嚴(yán)格要求自己的主張。這些，對(duì)于我們這天的學(xué)校德育教育工作仍具很多的借鑒價(jià)值。
時(shí)代已進(jìn)入21世紀(jì)，我們要從當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)政治格局變化的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校德育教育的艱巨性，從現(xiàn)代科技迅速發(fā)展的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校德育教育的復(fù)雜性，從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度認(rèn)識(shí)學(xué)校德育教育的重要性。進(jìn)入21世紀(jì)，便是進(jìn)入了“三化”時(shí)期，即“經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)知識(shí)化、信息網(wǎng)絡(luò)化”。經(jīng)濟(jì)全球化為各種政治、思想和文化的交流鋪平了道路，也為腐朽意識(shí)形態(tài)的傳播制造帶給了機(jī)會(huì)。電腦的應(yīng)用和互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)通，使人們能夠攝取的信息量之大、之快，之廣泛無(wú)法估計(jì)，無(wú)可阻擋。正是在這樣的國(guó)際環(huán)境下，我們的各種社會(huì)問(wèn)題更加突出，矛盾更為錯(cuò)綜復(fù)雜。最近青少年中出現(xiàn)了一系列惡性事件，都與我們忽視德育教育，德育實(shí)效性不大有直接關(guān)系。因此，如何進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，的確是新世紀(jì)學(xué)校的首要工作。
從課時(shí)的要求和各種德育活動(dòng)的安排，到龐大嚴(yán)密的組織和眾多的人員投入，能夠說(shuō)全世界沒(méi)有一個(gè)國(guó)家和政府象我們這樣重視德育教育，但是顯而易見(jiàn)的是，我們的德育教育實(shí)效性不大，效果不能令人滿(mǎn)意，原因固然是復(fù)雜的。但是，我們的學(xué)校德育工作長(zhǎng)期忽視養(yǎng)成教育，德育工作高、大、空。目標(biāo)太高、資料空洞，體系太龐大，成人化，搞一刀切，恐怕是最主要的原因。因此，21世紀(jì)的德育工作，要更加重視養(yǎng)成教育，做到高要求，低起點(diǎn)，讓德育教育真正具有實(shí)效性。養(yǎng)成教育是德育教育的基礎(chǔ)，沒(méi)有養(yǎng)成教育，德育教育是空洞的。人的良好道德品質(zhì)的生成，一方面需要現(xiàn)代德育把人類(lèi)在千百年來(lái)所構(gòu)成的傳統(tǒng)美德作為道德資料傳授給受教育者，另一方面，務(wù)必引導(dǎo)人們自覺(jué)地加強(qiáng)德育養(yǎng)成。這就需要繼續(xù)倡導(dǎo)“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛(ài)眾”等德育資料。
孔子的德育教育，沒(méi)有校園的局限，家庭、學(xué)校、社會(huì)、對(duì)己、對(duì)人融為一個(gè)整體。聯(lián)系這天的教育工作來(lái)看，這段話(huà)仍具有鮮明的生命力和鮮明的針對(duì)性，可謂亙古常新。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】三
今天我讀了法國(guó)貝納的《列那狐的故事》。第一章是偷魚(yú)，講的是列那狐和它的夫人海梅琳對(duì)著空空的食櫥發(fā)愁，列那狐就對(duì)海梅琳說(shuō)要到外面去碰碰運(yùn)氣，它發(fā)現(xiàn)了一輛裝滿(mǎn)魚(yú)的馬車(chē)后就假裝斷氣，騙過(guò)賣(mài)魚(yú)人，在他們的車(chē)上飽餐了一頓，并且?guī)Я艘淮狋~(yú)逃回了家，讓夫人和孩子也飽餐了一頓；第二章是捉魚(yú)，講的是列那狐和狼舅舅伊桑一起散步，他們走到池塘邊，那時(shí)正好是冬季，池塘都結(jié)冰了，只露出一個(gè)窟窿，窟窿旁放著一只水桶，列那狐想捉魚(yú)，狼舅舅伊桑就把水桶栓在自己的尾巴上伸進(jìn)了窟窿里，結(jié)果尾巴給凍住了，差一點(diǎn)被人抓住……
《列那狐的故事》真好看，列那狐機(jī)智聰明又勇敢，喜歡動(dòng)腦筋，我以后還要看更多的書(shū)，學(xué)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】四
盼啊，盼啊，終于盼來(lái)了除夕之夜！今年除夕之夜在農(nóng)村奶奶家度過(guò)。
噼里啪啦，噼里啪啦……到處都是鞭炮聲，人們都合家團(tuán)圓歡度春節(jié)。我們也全家人在一起吃團(tuán)年飯。到了晚上，我們?nèi)胰嗽谝黄鹱陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
到了晚上12點(diǎn)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……新年鐘聲敲響了。猴年來(lái)到了，我便和哥哥來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上?！班病荆 边^(guò)了一會(huì)，一顆閃亮“流星”直竄云霄，隨著“啪—”一聲巨響，夜空中頓時(shí)綻放出無(wú)數(shù)顆五顏六色花瓣，我們頓時(shí)歡呼起來(lái)?！班病病病薄芭尽尽尽睙熁ㄋ钠?，人聲鼎沸。
冬天夜空頓時(shí)亮如白晝，看，那束嬌艷玉滴“百合”越升越高，終于在夜空中怒放了，美麗煙花組成百合花狀，帶著五彩繽紛流光溢彩扶搖直上，好像一串串閃亮銀片紛紛而落……接著半空中似彩蝶飛舞，又像玉龍吐珠；似孔雀開(kāi)屏，又像雄鷹展翅。
我放眼遠(yuǎn)眺著仿佛是群星在捧月，又分明是天女在散花。當(dāng)那些彩色宮燈搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴墜向地面時(shí)，天上地下交相輝映，就像織成無(wú)數(shù)道美麗長(zhǎng)虹……
看著這絢麗多彩夜空，人們仰頭翹望，然后互相指點(diǎn)著、有說(shuō)有笑著，還不停發(fā)出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上呈現(xiàn)出幸福面孔，??！“新年到了！”
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】五
今天，我讀了小紅帽這個(gè)故事，內(nèi)容主要描寫(xiě)的是：小紅帽給奶奶送食物，在路上遇到一只大灰狼，小紅帽不認(rèn)識(shí)大灰狼，所以她不知道大灰狼是很兇殘的。結(jié)果她沒(méi)有聽(tīng)她媽媽的話(huà)，導(dǎo)致大灰狼吞掉了她奶奶。她自己也遭遇不幸。但是沒(méi)有死去。幸虧打獵的人發(fā)現(xiàn)了大灰狼，才救出了小紅帽和她奶奶。
還有一次，小紅帽又給奶奶送食物，但是她又遇到另外一只大灰狼，這次小紅帽吸取了上次的教訓(xùn)，她不理睬那只大灰狼，然后她趕緊跑到她奶奶家，讓奶奶將門(mén)鎖上，大灰狼來(lái)敲門(mén)，小紅帽和奶奶不露聲色，結(jié)果大灰狼爬到煙囪上，被奶奶看到了，她就燒了一鍋香腸水，大灰狼聞道香腸的味道，結(jié)果從煙囪里掉下來(lái)，被活活燙死了。
從這個(gè)故事里，我得到兩點(diǎn)啟發(fā)和教訓(xùn)：
一：不能輕易相信陌生人的話(huà)。他們總是心懷叵測(cè)。居心不良的；
二：聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，即使遇到困難的時(shí)候，也要臨危不懼，想辦法去應(yīng)付。這樣才能脫離危險(xiǎn)。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】六
讀《水滸傳》有感500字
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，是中華五千年來(lái)的一部文化瑰寶，家喻戶(hù)曉。其中武松打虎、江州劫法場(chǎng)等故事，更是引人入勝?！端疂G傳》講述的是宋江起義失敗后，一百單八將被逼上梁山，替天行道，殺富濟(jì)貧、打家劫舍的故事。李逵、宋江、武松、林沖等英雄齊聚梁山，演繹了一段段扣人心弦的傳奇。
《水滸傳》中，宋江有勇有謀，足智多端。他本是朝廷官員，如果當(dāng)時(shí)皇帝把領(lǐng)土治理得井井有條，那么宋江定會(huì)成為一名悍將，天下就會(huì)太平，免遭外來(lái)之?dāng)车娜肭?，為天下的百姓效力，不亦?lè)乎。而事與愿違，宋江不但沒(méi)有過(guò)上安穩(wěn)的日子，反而反了朝廷。這一切。不都是當(dāng)時(shí)皇帝的昏庸？宋江起義，并不是因?yàn)閷?duì)朝廷不忠，更不是因?yàn)橹鞑粓?bào)。相反，他是為了報(bào)恩于百姓。在那個(gè)年代，官逼民反，富人撐死窮人餓死巨大的生活反差，形成了《水滸傳》的歷史背景，《水滸傳》也是在這種巨大的矛盾下創(chuàng)作的。魯智深倒拔垂楊柳，武松打虎、林沖雪夜上梁山等無(wú)不體現(xiàn)了梁山英雄們的豪情萬(wàn)丈，大忠大義。而李逵殺富濟(jì)貧更是把他寬廣的胸懷體現(xiàn)得淋漓盡致。《水滸傳》不但講述了英雄們的故事，對(duì)小人物的刻畫(huà)也是令人贊嘆的。高俅是朝廷中的一員奸臣，因?yàn)閻?ài)好獻(xiàn)媚拍馬而倍受皇帝的寵愛(ài)，因此成了社會(huì)的一大蛀蟲(chóng)。當(dāng)然，這也是許多貪官的一個(gè)典型縮影。
《水滸傳》中濃縮了亂世豪杰與昏庸奸臣，不見(jiàn)小恩小惠小奸小惡，只有大忠大義大奸大污。這也許就是《水滸傳》中人物的魅力所在吧。
讀《水滸傳》有感500字
最近，我讀了《水滸傳》這篇小說(shuō)，書(shū)中有108個(gè)英雄人物，其中讓我印象最深的就是《武松打虎》這一段。小說(shuō)中主要描寫(xiě)的人物是武松，武松到一家“三碗不過(guò)崗”的酒店喝了十八碗酒，付完錢(qián)準(zhǔn)備向山上走，店家對(duì)武松說(shuō)：“客官，別上山去，山上有只老虎，會(huì)吃人的，你一個(gè)人上山，老虎一定會(huì)吃了你的。”武松不信，硬要到山上去，店家奈何不了武松，便讓武松走了。他走了一會(huì)兒，看見(jiàn)一座山神廟，走到廟前，見(jiàn)廟門(mén)上貼了一張榜文，便停了腳步讀了起來(lái)，讀完后武松相信山上真有老虎，然后準(zhǔn)備回到店中。但他想到：“我如果回去，一定會(huì)被店家笑話(huà)的，沒(méi)有捉到老虎，絕不回去?！比缓筠D(zhuǎn)身朝山崗走去。
武松走了一陣，酒力發(fā)作，全身熱起來(lái)，一只手拿著棒子，一只手把衣服拉開(kāi)，踉踉蹌蹌，直奔亂樹(shù)林來(lái)。看見(jiàn)一塊光滑的大青石，把棒子放在一邊，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，忽然，刮起一陣狂風(fēng)，刮風(fēng)處跳出一只大老虎。當(dāng)我讀到那只大老虎咬人的時(shí)候只是一撲，一掀，一剪，三下打不到，老虎已經(jīng)沒(méi)勁了。當(dāng)時(shí)，我真為武松感到高興啊?，F(xiàn)在該武松打老虎了，經(jīng)過(guò)一番打斗，武松終于打死了老虎。
從這段故事中，我懂得了只要去勇敢面對(duì)危險(xiǎn)，什么事都能化險(xiǎn)為夷。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，生活中，有些人膽小怕事，所以有些事沒(méi)有做成。有些人非常勇敢膽大，因此，許多事情都順利完成了。我的膽子也很小，爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我要做一個(gè)勇敢的男子漢，看過(guò)這段故事我知道自己要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)像武松那樣的人。
讀《水滸傳》有感500字
假期里，我讀了一本書(shū)，叫做《水滸傳》，它是我國(guó)四大名著之一，作者是施耐庵。
《水滸傳》是我國(guó)第一部古典長(zhǎng)篇白話(huà)小說(shuō)，主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢，它們的故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。
《水滸傳》生動(dòng)形象地描述了中國(guó)封建社會(huì)中以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過(guò)程。全書(shū)情節(jié)分為兩部分，第一部分主要寫(xiě)１０８位好漢經(jīng)歷不同的反抗道路，匯聚到梁山泊，形成了英雄群體。第二部分主要寫(xiě)梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向徹底潰亡。其中，家喻戶(hù)曉的故事有“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。
我最喜歡的是武松，這本書(shū)，把人物描寫(xiě)的栩栩如生，個(gè)性分明。武松的性格是豪爽、機(jī)智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因?yàn)樽髡邔?xiě)的無(wú)論是表情，寫(xiě)景，動(dòng)作都惟妙惟肖，靈動(dòng)傳神。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他們有些精神值得我學(xué)習(xí)，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導(dǎo)致最后的失敗。我覺(jué)得人要團(tuán)結(jié)一心，才能辦成大事。這本書(shū)表現(xiàn)了好漢們對(duì)權(quán)威的蔑視，勇于任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧的英雄本色。
我覺(jué)得他們很有膽量，能夠反抗貪官污吏，能有信心推翻腐敗的朝廷。同時(shí)，也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的無(wú)能，皇帝的昏庸，導(dǎo)致了王公大臣們個(gè)個(gè)欺壓良善，狼狽為奸，殘害忠良。
這本書(shū)表現(xiàn)了作者的膽識(shí)和思想傾向。我很惋惜最后的結(jié)局，同時(shí)為古人能寫(xiě)出這樣完美的書(shū)感到驕傲和自豪。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得假期沒(méi)有白過(guò)，仿佛回到了那個(gè)年代，看了全過(guò)程。
讀《水滸傳》有感500字
這個(gè)暑假，我終于看到了《水滸傳》的完整版。俗話(huà)說(shuō)少不看水滸，老不看三國(guó)。所以以前我只看過(guò)青少年版，真是可惜，我不讀不是因?yàn)椴幌胱x，而是我媽怕我和他們一樣長(zhǎng)大去當(dāng)“好漢”。不看不知道一看真精彩。我于是便愛(ài)上了《水滸傳》。
我讀的這本《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》，作者一般被認(rèn)為是施耐庵，創(chuàng)作時(shí)間待考證，一般認(rèn)為作于元末明初，而至晚于明朝中晚期成書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)了白話(huà)章回小說(shuō)的先河，是中國(guó)四大名著之一，也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。對(duì)《水滸傳》及相關(guān)文化的研究被稱(chēng)為水滸學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)水學(xué)。
全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義，以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。書(shū)中共出現(xiàn)數(shù)百之多的人物，是世界文學(xué)史上人物最多的小說(shuō)。以120回本《水滸全傳》為據(jù)，全書(shū)可以分為很多小段：魯智深、林沖、武松等好漢逼上梁山前的個(gè)人經(jīng)歷；宋江在發(fā)配途中與各路好漢的奇遇以及最終上梁山的經(jīng)歷；宋江帶領(lǐng)梁山進(jìn)行的幾場(chǎng)戰(zhàn)役；原首領(lǐng)晁蓋去世后，宋江確立梁山首領(lǐng)地位以及大聚義的故事；大聚義后與官軍的戰(zhàn)斗以及收招安；征服企圖進(jìn)犯的遼國(guó)；打敗割據(jù)勢(shì)力田虎、王慶；在江南與割據(jù)的方臘作戰(zhàn)并死傷大半，最后全書(shū)在悲劇性且引人深思的氛圍中結(jié)束。
聚義前都很好看，可到最后就全部犧牲了。不過(guò)這確實(shí)是本好書(shū)，我很喜歡。
讀《水滸傳》有感500字
《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，假期中，我有幸讀到了這本書(shū)。
《水滸傳》主要講了我國(guó)北宋末年官逼民反，綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書(shū)中入木三分的人物刻畫(huà)向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象：及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林，替天行道，劫富救貧，108位好漢，英雄的傳奇故事膾炙人口，代代傳誦！
我印象最深的是打虎英雄武松，它性格豪放，為人正直。有一次武松回家看望哥哥，在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒，在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎，被武松打死。武松也非常正義，從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門(mén)神》中可以看出。武松這么勇敢，連老虎都敢打，而我呢，自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用，吳用他非常聰明，就像諸葛亮一樣會(huì)神機(jī)妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí)，他設(shè)計(jì)給軍士喝下了蒙汗藥，眾人都倒在了地上，吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人，武功也很好，梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生，李逵扮成了小道童，把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣，做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備，要考慮周全。
看了這本書(shū)我明白了：我們一定要勇敢、助人為樂(lè)，性格要正直、豪爽，要有正義感；另外不能盲目做一件事?！端疂G傳》不愧為古典名著，它里面的內(nèi)容真是太精彩了，它既告訴我許多知識(shí)，也告訴我許多做人的道理。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】七
小編導(dǎo)語(yǔ)：觀(guān)后感怎么寫(xiě)？平時(shí)大家看過(guò)很多的電影或者其他的視頻，這些電影往往會(huì)給我們很大的觸動(dòng)，那么看完這些電影你有什么觀(guān)后感呢？
觀(guān)里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式有感
今天是2016年8月6日，是個(gè)既平凡又不平凡的日子。因?yàn)榻裉焓?年一度的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。在巴西的首都里約熱內(nèi)盧舉辦。開(kāi)幕式7時(shí)30分開(kāi)始，歷時(shí)3小時(shí)30分。
7時(shí)30分我和爸爸媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前觀(guān)看奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。首先在里約的奧運(yùn)會(huì)廣場(chǎng)上空燃放美不勝收的煙火，表示里約人們對(duì)全世界人們的熱烈歡迎。緊接著給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌舞表演。然后就是各國(guó)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，他們一個(gè)個(gè)穿著色彩斑斕的運(yùn)動(dòng)服，精神抖擻的走向舞臺(tái)，像即將出征的勇士。最后宣布奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式圓滿(mǎn)結(jié)束。
這一次開(kāi)幕式使我大飽眼福，真是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴呀！通過(guò)開(kāi)幕式我還知道了一個(gè)世界都在關(guān)注的話(huà)題：我們的地球環(huán)境正在不斷的惡化，全球氣候變暖，全世界的人們都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，還地球一個(gè)美麗、歡樂(lè)、綠色世界。
《開(kāi)學(xué)第一課》觀(guān)后感
我們度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。9月2日這天，我們?cè)趯W(xué)校舉行了一個(gè)大聚會(huì)----＂開(kāi)學(xué)典禮＂，在＂開(kāi)學(xué)典禮＂中，我們最喜歡的就是《開(kāi)學(xué)第一課》了，今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要給我們講了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。
百善孝為先，孝是做人的基礎(chǔ)。爸爸、媽媽是我們的啟蒙老師，教會(huì)我們最基本的知識(shí)與生活技能。爸爸為了我們辛苦賺錢(qián)，媽媽為了我放棄了喜歡的工作，我一定要好好孝順?biāo)麄?。其?shí)，并不是賺了多少錢(qián)才能去孝順父母，只要有心，只要愿意花自己的時(shí)間陪伴就是最好的孝順。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了一個(gè)道理，愛(ài)要及時(shí)表達(dá)，不能等待。父母和老師的愛(ài)，伴隨我們一生，像指路燈一樣引導(dǎo)我們前進(jìn)，他們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，在這里我要大聲地說(shuō)：＂我愛(ài)你們，爸爸媽媽?zhuān)晃覑?ài)你們，敬愛(ài)的老師；我愛(ài)你們，親愛(ài)的同學(xué)＂。
其次，還讓我明白了，在生活中要有禮貌，學(xué)規(guī)矩，懂禮儀。從身邊的小事做起，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互幫互助，公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，公交車(chē)上不擠不鬧，禮讓他人。從一點(diǎn)一滴的小事積累，一定會(huì)讓我受益匪淺，我一定要做一個(gè)懂禮貌，講禮儀的文明小衛(wèi)士。
這期的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，我一定要自強(qiáng)不息，刻苦努力，朝著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。
《尋找微塵》觀(guān)后感
今天早上學(xué)校組織我們?nèi)Ｓ^(guān)看了一場(chǎng)有關(guān)愛(ài)心的電影《尋找微塵》。
故事是這樣的：有一個(gè)女孩叫楊念念，高中畢業(yè)后考上了大學(xué)，可是家里貧困供不起她。有一個(gè)化名為“微塵”的好心人給楊念念捐了一萬(wàn)塊錢(qián)。
楊念念和母親都很感激這個(gè)人，想把這一萬(wàn)塊錢(qián)還給他?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，楊念念的母親查出了腫瘤，醫(yī)生說(shuō)必須馬上動(dòng)手術(shù)，否則生命將結(jié)束。手術(shù)費(fèi)要十萬(wàn)元錢(qián)，面對(duì)著昂貴的手術(shù)費(fèi)，楊念念斷然放棄了學(xué)業(yè)，開(kāi)始到處打工，目的是為了掙錢(qián)給母親治病。楊念念的母親知道了病情后從醫(yī)院里逃了出來(lái)。故事到這里，又出現(xiàn)了一位人物，她是電臺(tái)主持人，也有一份好心腸，在她和楊念念的勸說(shuō)下，母親終于同意了繼續(xù)住院治療。手術(shù)進(jìn)行了一半，發(fā)現(xiàn)AB型血漿沒(méi)有了，在這緊急關(guān)頭，主持人利用媒體，號(hào)召AB型血的人去獻(xiàn)血，以此來(lái)挽救楊念念母親的生命。整個(gè)城市的人聽(tīng)了后在醫(yī)院排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)人們的齊心協(xié)力，最終念念母親的生命獲得了新生，而此時(shí)，廣大市民開(kāi)始了尋找“微塵”的行動(dòng)，但最終沒(méi)能找到這位熱心人。
只要大家為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，我們身邊就會(huì)有成千上萬(wàn)個(gè)好“微塵”，讓我們都做“微塵”，為社會(huì)、為需要幫助的人貢獻(xiàn)力量。
《南京!南京!》觀(guān)后感
1937年12月的南京，是一片荒涼的死城，它彌漫著死氣沉沉和絕望的氣息。
電影開(kāi)始了，電腦上顯示出了四個(gè)巨大的字：“南京!南京!”然后過(guò)了一會(huì)兒，電影上出來(lái)了幾行書(shū)法字，上面寫(xiě)著從1937年12月到1938年2月初，僅僅6個(gè)星期內(nèi)，毫無(wú)人性的日本人侵略入江蘇省南京市，將南京的老百性一個(gè)也不放過(guò)地給殘忍地殺了。他們以槍殺、刀砍、焚燒、活埋，水溺等許多殘忍的酷刑對(duì)待我無(wú)辜的市民，日本人們將燒光、殺光，槍過(guò)作為口號(hào)，向我國(guó)的南京人民進(jìn)行大屠殺。
他們將五萬(wàn)四千七百名老百姓趕到一片洼地里，架起機(jī)關(guān)槍?zhuān)瑢?duì)著那些痛苦的人群掃所射……除了個(gè)別的幸存者外，絕大多數(shù)都躺在了滿(mǎn)是血腥味的血泊里，連一幢大多數(shù)完好的樓房也沒(méi)有，都被可惡的日本鬼子打得落花流水，將南京這座曾是六朝古都的歷史名城變成了人間地獄，可怕極了!日本軍隊(duì)還齊心協(xié)力將孫中山的雕像用鐵鏈拉起來(lái)推倒，扔到大江深處。
再看看一些勇敢的人們：當(dāng)姜淑云講出日軍需要一百名慰安婦的時(shí)候，她是第一個(gè)站出來(lái)的，小江的勇氣是為了能夠讓所有人換取更多的食物，帶來(lái)生命，最后回眸的瞬間有可能知道一去不復(fù)返。她是一個(gè)很悲慘的角色，不堪凌辱，最后赤裸裸地死去。一批人死前，他們大大聲地大喊：“中國(guó)萬(wàn)歲!中國(guó)不會(huì)亡!”
看完了電影，我的心情沉重，這刻苦銘心的國(guó)恥，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，中國(guó)不會(huì)亡!
《冰原歷險(xiǎn)記》觀(guān)后感
《冰原歷險(xiǎn)記》是我最喜歡的一部動(dòng)畫(huà)影片，它不但內(nèi)容生動(dòng)有趣，幕后的配音也是我很佩服的地方。電影中的每一只動(dòng)物都畫(huà)得栩栩如生，冰山也畫(huà)得像真實(shí)的一樣。電影里有幾個(gè)主角，其中長(zhǎng)毛象是冰河時(shí)期的大象。它身形壯碩有二層房樓這么高，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛發(fā)。表面上不太愛(ài)理人，脾氣暴躁又沒(méi)耐性，但其實(shí)內(nèi)心柔軟又善良。而另一個(gè)主角是樹(shù)懶，樹(shù)懶身體柔軟度很高，動(dòng)作又很敏捷，逗趣又非常搞笑。跟真實(shí)的樹(shù)懶很不相同，可惜，卻是天下的大懶蟲(chóng)。而另一個(gè)角色是描寫(xiě)劍牙虎，劍牙虎是只處心積慮要讓自己和同黨，能夠在冰河時(shí)期中存活下來(lái)，一心一意要把人類(lèi)寶寶送給首領(lǐng)來(lái)當(dāng)食物吃。
這部電影是在描述二萬(wàn)年前的故事，屬于冰河時(shí)期，那時(shí)候非常的寒冷，到處都是冰天雪地。北方有一大群的動(dòng)物，因?yàn)槎煲巴戏竭^(guò)冬，故事就要從這里開(kāi)始了。內(nèi)容主要是在描述長(zhǎng)毛象和樹(shù)懶把人類(lèi)寶寶平安送回家的故事情節(jié)。長(zhǎng)毛象本來(lái)不答應(yīng)送寶寶回到人類(lèi)哪兒，但經(jīng)不起樹(shù)懶的一再央求，長(zhǎng)毛象終于答應(yīng)幫忙。路途中突然跑出一只居心不良的劍牙虎，它本來(lái)要把寶寶送給首領(lǐng)，但畏于長(zhǎng)毛象的力氣非常的大，無(wú)法把寶寶搶過(guò)來(lái)。劍牙虎假裝好心要帶路，到了最后，竟然與大家成為患難與共的朋友。
為什么后來(lái)長(zhǎng)毛象、樹(shù)懶和劍牙虎它們會(huì)變成好朋友呢！因?yàn)樗鼈円宦飞舷嗵?，長(zhǎng)毛象和樹(shù)懶對(duì)劍牙虎都還不錯(cuò)，而且在危難時(shí)，長(zhǎng)毛象還不顧自己的危險(xiǎn)，救了劍牙虎一命。長(zhǎng)毛象和樹(shù)懶的善良感動(dòng)了劍牙虎，而人類(lèi)寶寶的天真可愛(ài)也軟化了它的心。
這部電影的內(nèi)容相當(dāng)?shù)母腥?，不但描?xiě)親情思念小孩的著急心情，也有著朋友之間的友誼。長(zhǎng)毛象看見(jiàn)劍牙虎這個(gè)朋友有難時(shí)，彼此懂得拔刀相助，及時(shí)伸出援手，這是我很令人感動(dòng)的一幕。還有另外一幕也是讓我非常感動(dòng)，人類(lèi)寶寶的媽媽遇上一大群劍牙虎，她和寶寶被圍攻，媽媽逃到了河岸，不得已抱著寶寶跳下了河水里。后來(lái)游到岸邊，努力把寶寶平安放上河岸，她自己卻漂走了。這一幕讓我覺(jué)得非常的不忍心，看到這動(dòng)人的情節(jié)，讓我感動(dòng)得流下了淚來(lái)了。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】八
星期天的中午我讀了一個(gè)叫《金手指》的故事。故事大概內(nèi)容是：
從前有一對(duì)夫妻妻子生了一個(gè)小女孩非?？蓯?ài)。一天妻子看見(jiàn)有一位仙女向她的房子飛來(lái)。仙女向她要孩子因?yàn)槭窍膳拮又缓么饝?yīng)了。仙女回到家后把小女孩養(yǎng)大了。
有一天仙女想要試驗(yàn)她便外出旅行她給女孩12把鑰匙并告訴她："你可以開(kāi)11間房間但是第12間房間不能開(kāi)。"仙女還說(shuō)："我讓小天使看著你。"說(shuō)完就走了。小天使跟著女孩走進(jìn)一間間房間參觀(guān)著。到第12間房間小天使叫她開(kāi)可是小女孩很好奇還是開(kāi)了那扇門(mén)她在參觀(guān)的時(shí)候看到一個(gè)金瓶子女孩碰了一下她的一個(gè)手指立刻變成了金色了！仙女回來(lái)之后感到很遺憾女孩因?yàn)槿鲋e所以就被仙女送到陸地上來(lái)了。
讀了這個(gè)故事我知道了：大人其實(shí)是知道孩子心里在想些什么的自己做的有些事也許只是自作聰明而已。如果孩子不認(rèn)錯(cuò)得到結(jié)果是狠狠的'批評(píng)。如果孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤得到的也許會(huì)是夸獎(jiǎng)也不一定。而且誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊是做人的基本道理。
寫(xiě)一篇讀后感【通用9篇】九
在暑假里，我讀了這本書(shū)。里面的內(nèi)容讓我記憶非常的深刻，還讓我明白了道理。
故事里有一個(gè)叫潘春春的主人公。每天他被父母逼，他很渴望有自由才羨慕一棵蔥，因?yàn)橐豢檬[沒(méi)有束縛，沒(méi)有煩惱。。。。。。當(dāng)家里人問(wèn)他：你想長(zhǎng)大做什么，他想變成一棵蔥大家驚訝的看著他。這時(shí)大人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，大人們以為他傻了就沒(méi)把他的話(huà)當(dāng)真了。在期末考試前，父母開(kāi)啟了更加的'攻勢(shì)。為了一次次的攀比拿孩子當(dāng)工具。終于有一位六年級(jí)的學(xué)生被爸爸與老師的輪回攻擊打的受不了了，他離家出走誰(shuí)也不知道他去了哪里。潘春春的父母為了不讓潘春春變成那個(gè)壞孩子把他管的很?chē)?yán)。最后他們的父母終于知道了自己的錯(cuò)誤。
我感到潘春春是個(gè)好孩子，他很愛(ài)爺爺奶奶他發(fā)誓一定要用自己的錢(qián)養(yǎng)活他們。他把最喜歡的小白鼠送給同學(xué)們，很信任他們。就憑這兩點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí)。
從這本書(shū)里我學(xué)到了能揭開(kāi)虛偽的勇氣，堅(jiān)信自己，相信自己一定能成功，千萬(wàn)不要放棄。等。
這本書(shū)讓我對(duì)夢(mèng)想更重視了。
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