在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。下面是小編為大家整理的贈(zèng)汪倫古詩(shī)改寫(xiě)作文【通用5篇】，歡迎閱讀與收藏。
贈(zèng)汪倫古詩(shī)改寫(xiě)作文【通用5篇】一
春天悄悄地走來(lái)，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我的心也被牽引到了外面。我打開(kāi)窗子，明媚的陽(yáng)光灑落到屋里，令我更想信步游玩。
推開(kāi)大門(mén)，我呼吸著清新的空氣，頓時(shí)感到舒暢無(wú)比。輕柔的春風(fēng)仿佛一只溫和的手，輕輕地?fù)崦业哪橗?。仰頭一看，一碧如洗的天空中，漂浮著棉花團(tuán)般的云朵。麻雀、喜鵲、布谷鳥(niǎo)在天空中自由飛翔。不知不覺(jué)，已經(jīng)接近午時(shí)了。
杜鵑、桃花、杏花都從美夢(mèng)中醒來(lái)，在一起爭(zhēng)奇斗艷。一些無(wú)名的小花也正默默無(wú)聞地盛開(kāi)著，嫩綠色的葉在這些無(wú)名的小花的映襯下越發(fā)清翠。不遠(yuǎn)處，一棵棵柳樹(shù)在微風(fēng)中展現(xiàn)它曼妙的舞姿。清澈見(jiàn)底的河水中，魚(yú)蝦清晰可見(jiàn)。岸邊的花、草、樹(shù)都倒映在河水中，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
突然，一位樵夫背著一捆柴從我面前經(jīng)過(guò)。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，奇怪地問(wèn)：“程學(xué)士，今天怎么有空出來(lái)走走了？”“是??！”我微笑著回答他。我想，他肯定認(rèn)為我跟少年一樣，抽空出來(lái)玩呢！想到這里，我吟誦起來(lái)：
云淡風(fēng)輕近午天，
傍花隨柳過(guò)前川。
時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，
將謂偷閑學(xué)少年。
贈(zèng)汪倫古詩(shī)改寫(xiě)作文【通用5篇】二
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7.古詩(shī)《泊船瓜洲》改寫(xiě)作文
贈(zèng)汪倫古詩(shī)改寫(xiě)作文【通用5篇】三
小時(shí)侯，媽媽總喜歡讓我聽(tīng)錄音磁帶里的古詩(shī)，說(shuō)長(zhǎng)大后對(duì)我有很多好處。
當(dāng)時(shí)，我并不知道古詩(shī)是什么，好奇心驅(qū)動(dòng)著我，讓我每天聽(tīng)磁帶中的古詩(shī)。我學(xué)會(huì)的第一首古詩(shī)是《春曉》，不僅僅是因?yàn)樗謹(jǐn)?shù)少，而是因?yàn)橄矚g它的背景音樂(lè)。一聲聲婉轉(zhuǎn)清脆的鳥(niǎo)啼聲，一陣陣柔柔的風(fēng)雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，一派生機(jī)勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現(xiàn)出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。
后來(lái)，我又學(xué)了好多首描寫(xiě)“春”的古詩(shī)?！包S四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因?yàn)槟棠碳业拇禾?，也是這么一番美景。小路旁開(kāi)滿了白色、蘭色的無(wú)名小花，無(wú)數(shù)的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩(shī)中的意境就隱隱地浮現(xiàn)出來(lái)了。
還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！蔽液闷娴貑?wèn)媽媽春風(fēng)為什么像剪刀啊？媽媽笑呵呵地說(shuō)，你看那千千萬(wàn)萬(wàn)的柳枝像不像千千萬(wàn)萬(wàn)的綠色絲帶??！就是春風(fēng)把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機(jī)盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識(shí)得東風(fēng)雨，萬(wàn)紫千紅總是春?！?/p>
是啊，春天是美麗的，春天是萬(wàn)紫千紅的，讓我們從詩(shī)中去了解春天吧！
贈(zèng)汪倫古詩(shī)改寫(xiě)作文【通用5篇】四
一天，我覺(jué)得無(wú)聊，想出去散散心。我來(lái)到一棵樹(shù)下，忽見(jiàn)一個(gè)兒童，手里拿著彈弓，瞄準(zhǔn)了樹(shù)上的小鳥(niǎo)，“啪”的一聲，小鳥(niǎo)應(yīng)聲落地。
我連忙走上去，對(duì)他說(shuō)：“對(duì)這種可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我去你再也不要打了!”小孩還想頂嘴，我有接著說(shuō)“鳥(niǎo)這么可愛(ài)，生命也是十分寶貴的，有著和我們?nèi)祟?lèi)一樣的`皮肉、骨頭，怎么可以亂打呢?”這時(shí)他才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，我從他手里拿出小鳥(niǎo)，將小鳥(niǎo)放回巢中。
我看他一臉的不高興，我又說(shuō)：“這些小鳥(niǎo)在耐心地等待著他們的媽媽回來(lái)，如果他媽媽回來(lái)看不到他們,她有多么傷心啊!”小孩終于扔掉了彈弓走了。我望著小孩的背影，作了一首詩(shī)：
誰(shuí)道群生性命微?一般骨肉一般皮。
勸君莫打枝頭鳥(niǎo)， 子在巢中望母歸。
贈(zèng)汪倫古詩(shī)改寫(xiě)作文【通用5篇】五
我國(guó)唐代有位偉大的詩(shī)人叫李白，他在詩(shī)壇上名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)唐朝的涇州有一個(gè)人名叫汪倫，他非常仰慕李白，希望有機(jī)會(huì)一睹詩(shī)仙的風(fēng)采。他知道李白有兩大愛(ài)好：喝酒和游歷，只要有好酒，有美景，李白就會(huì)聞風(fēng)而來(lái)。于是汪倫便寫(xiě)了這樣一封邀請(qǐng)信：“先生好游乎？此地有十里桃花。先生好飲乎？此地有萬(wàn)家酒店?！崩畎捉拥竭@樣的信，歡天喜地地趕來(lái)了。一見(jiàn)到汪倫，便要去看“十里桃花”和“萬(wàn)家酒店”。汪倫微笑著告訴他說(shuō)：“桃花是我們這里潭水的名字，桃花潭方圓十里，并沒(méi)有桃花。萬(wàn)家呢，是我們這酒店店主的姓，并不是說(shuō)有一萬(wàn)家酒店。”李白聽(tīng)了，先是一愣，接著哈哈大笑起來(lái)，連說(shuō)：“佩服！佩服！”汪倫留李白住自己家里，他倆成了無(wú)話不談的好朋友。過(guò)了幾天，李白要走了，汪倫送他很多禮物，還在家設(shè)宴送別，宴會(huì)結(jié)束，李白登上了停在桃花潭上的小船，船正要離岸，忽然聽(tīng)到一陣歌聲。李白回頭一看，只見(jiàn)汪倫和許多村民一起在岸上踏步唱歌為自己送行。李白感動(dòng)的熱淚盈眶，順手寫(xiě)下了：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！碧一ㄋ钋С撸€不如好朋友汪倫對(duì)我的情誼深。
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