大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的一篇關(guān)于與書(shū)為友的作文【通用4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一篇關(guān)于與書(shū)為友的作文【通用4篇】一
6年的日子，6首的新歌，6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上，我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷詩(shī)書(shū)，在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香，真是茶香滿(mǎn)口，書(shū)香滿(mǎn)懷。在書(shū)中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黃花；看到了杜甫的眼淚，東坡的華發(fā)；聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水；登京口北固亭，嘆廉頗老矣，尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍(lán)，月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”，到“對(duì)岸”去采摘那美麗的“金色花”；冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花。”讓我心中充滿(mǎn)了愛(ài)。
與書(shū)為友的日子，開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓，感受四大家族的興衰，嘆惜寶黛的木石前盟，體味花魁金釵的魅力；進(jìn)入阿茲卡班，同哈利·波特一同破除邪惡。
與書(shū)為友，豐富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的書(shū)海里，我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書(shū)，德國(guó)作家哥德說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話。因此，我把我的讀書(shū)視線放到文學(xué)著作上來(lái)，一面閱讀，一面思考，用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖，用自己的概念去消化吸收別人的言論，不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許，不同的人讀書(shū)有不同的目的，有的人是為了消遣，打發(fā)時(shí)間，讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙；有的人是為了“裝潢”自己，讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材，而我讀書(shū)則是為了學(xué)會(huì)為人處事的道理。
無(wú)論時(shí)代如何變遷，我與書(shū)為友之心永不改變。因?yàn)椤c書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮
一篇關(guān)于與書(shū)為友的作文【通用4篇】二
從小到大，我都很愛(ài)看書(shū)，在我心中，早就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得我剛識(shí)字，就要媽媽給我買(mǎi)時(shí)。當(dāng)時(shí)還有許多字不認(rèn)識(shí)，就讓媽媽每天讀故事給我聽(tīng)，《一千零一夜》、《小故事大道理》、《成語(yǔ)故事》等等讓我翻得書(shū)皮都掉了。
在我第一次搬家時(shí)，從柜子、箱子里翻出了許多小時(shí)候看過(guò)的書(shū)，足足裝了倆大箱子。那時(shí)我剛上一年級(jí)，那些書(shū)也沒(méi)用了，就全送給了我的妹妹們。二年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我愛(ài)上了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。當(dāng)時(shí)看完也寫(xiě)不出讀書(shū)筆記來(lái)，還有一些字認(rèn)都不認(rèn)識(shí)。我也就只能看幾本薄的，一點(diǎn)都不過(guò)癮。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)后，溫老師給全班同學(xué)每人推薦了一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。給我推薦的是《喜樂(lè)與我》，喜樂(lè)是一只小狗，被主人粗暴地打了幾次就跑了出來(lái)，正好碰上了出去散步的主人公……
那一次以后，我可以寫(xiě)出字?jǐn)?shù)多些的讀書(shū)筆記了，而且喜歡上了中外名人寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)。動(dòng)物的壽命不如人類(lèi)長(zhǎng)，但是每一種動(dòng)物都有個(gè)性，有習(xí)慣。我讀動(dòng)物小說(shuō)時(shí)，作者吧每一篇都寫(xiě)的十分生動(dòng)，讓人讀起來(lái)津津有味。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀過(guò)不下兩百本耐人尋味的小說(shuō)了。每一個(gè)作者的個(gè)性都不一樣，寫(xiě)文章的手法也幣一樣，都值得學(xué)習(xí)。書(shū)和人類(lèi)不可分開(kāi)，同學(xué)們，一起做書(shū)的朋友，開(kāi)心地和書(shū)“交流”吧。
一篇關(guān)于與書(shū)為友的作文【通用4篇】三
曾經(jīng)，
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，
常常一同去山坡上采果子；
那時(shí)，
我感受到的是陪伴和關(guān)懷。
現(xiàn)在，
你到了很遠(yuǎn)的地方，
我又獨(dú)自去山坡上摘樹(shù)果；
這時(shí)，
我感受到的是寂寞和無(wú)助。
那時(shí)我才明白，
朋友的重要。
我尋覓著你的痕跡，
一步一步，
浪跡天涯海角地尋覓著。
在海邊，
我們又一次重逢。
夕陽(yáng)照在海面，
海上的每滴水都是我們的，
在一起的回憶，
浪花是我們的笑聲，
伴隨著海風(fēng)，
呼嘯而來(lái)，
傳遍我們心里的天涯海角。
我知道，
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不會(huì)太久，
可是只要珍惜它們，
無(wú)論多久，
都。。。。。。
一篇關(guān)于與書(shū)為友的作文【通用4篇】四
對(duì)于我來(lái)說(shuō)：書(shū)籍是我最好的朋友，閱讀也是我心中最美妙的事。
還記得三歲時(shí)，我愛(ài)上了聽(tīng)故事，每天都纏著媽媽給我講故事。時(shí)間久了，我也能講出一兩句了。慢慢地，我上小學(xué)了。聽(tīng)故事已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對(duì)文字的渴望了。我開(kāi)始拿起一本本小小的、鮮艷的書(shū)籍，美美地看起來(lái)。
“哇！圖畫(huà)好美！”我忍不住驚嘆道。翻著圖畫(huà)，我猜測(cè)可能發(fā)生的故事，指著一些簡(jiǎn)單的字讀起來(lái)。剛開(kāi)始，一個(gè)字一個(gè)字地讀，一個(gè)詞一個(gè)詞地讀，慢慢地連成一句話，連成幾句話……認(rèn)讀的過(guò)程非常辛苦，但每每讀完一小節(jié)，就特別有成就感。我喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》等有趣的成語(yǔ)故事，也喜歡情節(jié)曲折的《柳林風(fēng)聲》《夏洛的網(wǎng)》等兒童小說(shuō)，還喜歡博大精深的中華古文化。
在我的世界里，書(shū)就可以“當(dāng)飯吃”。無(wú)論走到哪里，我都會(huì)揣上一本書(shū)，方便空閑時(shí)閱讀。閱讀時(shí)間也從開(kāi)始的每天半小時(shí)到一小時(shí)，到兩小時(shí)，再到停不下來(lái)的節(jié)奏。每到周末，我都會(huì)和我的伙伴——書(shū)，泡上一整天。
廣泛的閱讀讓我受益匪淺，愉悅了我的身心，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還讓我愛(ài)閱讀習(xí)作中出類(lèi)拔萃。
我愛(ài)閱讀，我要與書(shū)為伴！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/57886.html】
