大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】，歡迎大家分享。
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】一
風(fēng)風(fēng)吻過(guò)山丘，帶走點(diǎn)點(diǎn)溫存；陽(yáng)光，穿過(guò)樹叢，嬉笑與葉肩并肩；月亮在無(wú)路的天空中游走，云層卻躲著它的喧鬧。這一路，多少汗水酒滿了懷抱，您卻一直在終點(diǎn)站等我。你是愛，是暖，是真情，是人間的四月天！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，記得初一軍訓(xùn)那會(huì)兒，你是我們并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們?cè)诮坦俚念I(lǐng)導(dǎo)下軍訓(xùn)，許多艱苦的訓(xùn)練方式像獅子般吞噬我們的體力與毅力。而您，站在太陽(yáng)下，掙脫熾熱的束縛，頂著中暑的風(fēng)險(xiǎn)，用堅(jiān)定的聲音喊道:“加油!你們是最棒的一個(gè)班，你們需兼?zhèn)鋱?jiān)韌與智意，你們前途不限，這點(diǎn)小鳳小浪算什么?！甭曇綦S熱氣襲卷了我們的身體與意志，我們似重整旗鼓的兵團(tuán)，1天、2..就這樣堅(jiān)持了下來(lái)。
你的心靈似溫暖的源泉，噴發(fā)的是關(guān)愛的良藥;你的靈魂似治愈的創(chuàng)可貼，撫慰我們貧痛的心靈。軍訓(xùn)的最后兩天還記憶猶新，下午朱奕錦沒吃午餐，這件事溜進(jìn)了你的腦袋里,你撐著勞累的身體，拖著無(wú)力的雙腿，與熱浪作著不死不休的斗爭(zhēng)，去校外買面包給他吃，當(dāng)時(shí)的我們毫不知情，只看到最后的你，狼狽得像泄了氣的氣球，坐在椅子上一聲不吭，只是微笑著.....
你的辛勤勞累為我們的成功鋪路，你的默默無(wú)聞為我們的歡笑付出，你的汗水是我了的明日方身。凌空篤志濟(jì)滄海，博您一笑付芳華!得知你懷孕的消息，你還毅然堅(jiān)守你的崗位，日夜為我們批改作業(yè)，為我們備課，做課件，為我們查寢、主持大局...這些繁瑣事件數(shù)不勝數(shù)，套上“班主任光環(huán)”的你仍在熟夜工作。我曾同過(guò)您，“董老師，你熬夜對(duì)你的孩子不好，您為什么還這么努力？”您笑著溫柔的回答：“沒辦法，你們也是我孩子``````”
您是荷葉，我們是紅蓮，除了您，誰(shuí)是我們?cè)跓o(wú)遮攔天空下的蔭庇？你是柔，是芳香，是人間四月天！
——致董老師
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】二
劉少卿演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自青一平四班的劉少卿。很榮幸今天能作為青班的代表發(fā)言。
首先，我想問大家一個(gè)問題：“你們的高考倒計(jì)時(shí)是從什么時(shí)候開始的？”
說(shuō)出來(lái)你們或許不信，我的高考倒計(jì)時(shí)，是從高一入學(xué)踏入青四班教室的那一刻開始的，那個(gè)時(shí)候距高考還有1000天。但是，從我成為青班的一份子開始，我就已經(jīng)成為了一名全副武裝的斗士，肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。在青班，高考是唯一的指揮棒。班上的每一個(gè)人，從老師到同學(xué)，從優(yōu)等生到后進(jìn)生，無(wú)不繃緊著每一根神經(jīng)，緊鑼密鼓的為高考準(zhǔn)備著。每天，晨曦微露之時(shí)，我們的教室就已書聲朗朗；夜色茫茫之時(shí)，我們的教室依然燈火通明。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線，無(wú)不見證著我們的辛苦，我們的不辭疲倦！
就這樣，我們?cè)诰o張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中度過(guò)了高中的前800天。我們就像一根根彈簧，時(shí)刻緊繃著自己。有人曾對(duì)我說(shuō)：“弦繃得太緊是會(huì)斷的！”我笑著說(shuō)：“沒錯(cuò)，我們每一個(gè)人都曾處于崩潰的邊緣，但是我們都堅(jiān)持了下來(lái)。因?yàn)槲覀儧Q不能親手毀滅自己的夢(mèng)想！所以，我們不會(huì)斷、不敢斷、更不能斷！”
在這800天里，我們徘徊過(guò)，迷茫過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)；或許，沒有太多的或許了，高考已經(jīng)近在眼前，他來(lái)了，最后的決斗開始了。此時(shí)我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。長(zhǎng)風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旌旗飛揚(yáng)馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬(wàn)險(xiǎn)，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風(fēng)雷電。
而今，離高考只剩下200天，經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)。決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。之前兩年我們奮斗的場(chǎng)景還歷歷在目、汗水與淚水混雜在一起的滋味還留在舌尖?？晌覀儧]有過(guò)多的時(shí)間去回味、去感慨，因?yàn)闆Q戰(zhàn)已經(jīng)迫在眉睫，我們必須昂首闊步地朝前走！我們勇敢，勇敢到歇斯底里；我們倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放，“頹然倒下”不應(yīng)該存在于我們的字典中。因?yàn)槲覀兩钪?，高考，是在命運(yùn)路途上奔跑，是在青春漩渦中清醒，是在人生舞臺(tái)的最耀眼處奮力嘶吼！
“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”，披著激情，大吼一聲，任它千磨萬(wàn)擊，我自千錘萬(wàn)鑿出高三，畢天輝煌若等閑！負(fù)載夢(mèng)想，仰天長(zhǎng)笑，管它浪涌風(fēng)卷，我固淘九曲黃河萬(wàn)里沙，直上銀河摘星辰！若是有志者，萬(wàn)事竟成；若是有心人，蒼天不負(fù)！
今天，距離高考還有兩百天。
勇敢的戰(zhàn)士們，請(qǐng)珍惜每一秒，奮戰(zhàn)兩百天。兩百天，英雄無(wú)悔；兩百天，壯士無(wú)畏。讓我們攜手并肩，像英雄一樣去戰(zhàn)斗吧！
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】三
經(jīng)典古詩(shī)詞是中華民族藝術(shù)的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。古詩(shī)詞不但歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而且是世界文化寶庫(kù)中一顆璀璨的明珠。
讓我們踏上詩(shī)詞之旅！穿行在詩(shī)里詞間，留連于亭臺(tái)之上。
聽金戈鐵馬。
走進(jìn)岳飛的《滿江紅》！隨著音樂的響起，趙同學(xué)把一只手臂放在胸前，手上還拿著一把劍，另一只手臂往下甩，頭向下低，身體彎曲著跑了出來(lái)，她的頭上帶著岳飛一樣的帽子，身穿戰(zhàn)袍，披掛鎧甲。在這時(shí)她走到中間，把劍拔了出來(lái)，下面的觀眾一陣驚呼，又在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。然后一出劍，吟到“瀟瀟雨歇抬望眼……”“啪”的一聲，她的鎧甲掉了下來(lái)，然后引起了我們的哄堂大笑，我不禁心里驚呼：小趙你是來(lái)搞笑的嗎？畫風(fēng)轉(zhuǎn)變超快，小趙聽到了輕柔的音樂，聽到了那流水潺潺的聲音立馬把同學(xué)們從戰(zhàn)場(chǎng)上拉了會(huì)來(lái)。嘴咧得如綻放的荷花，久久地合不攏來(lái)。趙同學(xué)又開始吟誦杜甫的《春夜喜雨》，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)腳，時(shí)而甩甩袖，時(shí)而皺皺眉，時(shí)而轉(zhuǎn)一圈，家長(zhǎng)評(píng)委們紛紛舉起手機(jī)拍照與視頻，發(fā)出了“嚓咔嚓咔”的聲音。最后在天外飛仙似的造型中，結(jié)束了吟誦。觀眾興奮與激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦通過(guò)掌聲傾瀉出來(lái)。
一眨眼輪到我了，奔跑，奔跑，奔跑。我的激動(dòng)已經(jīng)不能用粗糙的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎我身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢。接下來(lái)請(qǐng)欣賞小汐為大家?guī)?lái)蘇軾的《水調(diào)歌頭》！
“明月幾時(shí)有，把酒問青天……”身著旗袍，立于場(chǎng)中，詞句脫口而出，動(dòng)作嫻熟優(yōu)雅，抬手、轉(zhuǎn)圈、舒眉、翹個(gè)蘭花指，來(lái)個(gè)云舒手，上臺(tái)前的緊張已煙消云散，代替的是從容淡定，“起舞弄清影，何似在人間？”氣棒的敲打聲回旋在教室上空，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)聲不絕于耳，而我完完全全陶醉在詩(shī)詞之中。
《夢(mèng)如令》、《七律長(zhǎng)征》、《過(guò)路人莊》……讓我們?cè)谠?shī)詞中明理，在詩(shī)詞中體驗(yàn)。讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華兒童的心田。
我們徜徉在詩(shī)詞的世界，一首首詩(shī)，如一盞盞明燈，照耀著我們成長(zhǎng)的道路。
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】四
【拼音】tuī xīn zhì fù
【成語(yǔ)故事】西漢末年，劉秀起兵反對(duì)王莽，被更始帝劉玄封為蕭王，同時(shí)派往北方收編農(nóng)民起義軍銅馬軍。銅馬軍有幾十萬(wàn)人投奔劉秀。劉秀還是保持他們?cè)瓉?lái)的編制，對(duì)他們的將領(lǐng)推心置腹，打消他們的疑慮，讓他們死心塌地地跟隨他。
【出處】蕭王推赤心置人腹中，安得不投死！ 《后漢書·光武帝本紀(jì)》
【釋義】把赤誠(chéng)的心交給人家。比喻真心待人。
【用法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；指真心待人
【近義詞】肝膽相照、赤誠(chéng)待人、推心致腹
【相反詞】居心叵測(cè)
【其它使用】
◎ 她心里面想：＂我本想對(duì)他推心置腹地談一談，卻叫他搶先了一步。＂
◎ 兩次推心置腹的長(zhǎng)談使我相信，那篇《假如我是武漢市長(zhǎng)》的文章確是出自她的手筆。
◎ 我個(gè)人比志丹同志年?。稓q，對(duì)他很敬佩，凡是大事我們都一道商量著辦，我們彼此推心置腹，沒有絲毫芥蒂。
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】五
別董大
高適
千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。
[注釋]
1．董大：唐玄宗時(shí)著名的琴客董庭蘭。在兄弟中排行第一，故稱“董大”。
2．曛：昏暗。
3．君：指的是董大。
[簡(jiǎn)析]
這是一首送別詩(shī)，送別的對(duì)象是著名的琴師董庭蘭。盛唐時(shí)盛行胡樂，能欣賞七弦琴這類古樂的人不多。崔玨有詩(shī)道：“七條弦上五音寒，此藝知音自古難。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始終憐得董庭蘭?！边@時(shí)高適也很不得志，到處浪游，常處于貧賤的境遇之中（他在《別董大》之二中寫道：“丈夫貧賤應(yīng)未足，今日相逢無(wú)酒錢。”）。但在這首送別詩(shī)中，高適卻以開朗的胸襟，豪邁的語(yǔ)調(diào)把臨別贈(zèng)言說(shuō)得激昂慷慨，鼓舞人心。
前兩句“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”，用白描手法寫眼前之景：北風(fēng)呼嘯，黃沙千里，遮天蔽日，到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來(lái)璀璨耀眼的陽(yáng)光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，群雁排著整齊的隊(duì)形向南飛去。詩(shī)人在這荒寒壯闊的環(huán)境中，送別這位身懷絕技卻又無(wú)人賞識(shí)的音樂家。
后兩句“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，是對(duì)朋友的勸慰：此去你不要擔(dān)心遇不到知己，天下哪個(gè)不知道你董庭蘭啊！話說(shuō)得多么響亮，多么有力，于慰藉中充滿著信心和力量，激勵(lì)朋友抖擻精神去奮斗、去拼搏。
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】六
晶瑩的露水，
在陽(yáng)光下逝去。
花兒的艷麗卻對(duì)我說(shuō)，
露，來(lái)過(guò)。
可愛的泡泡，
在空氣中消散。
孩童的歡笑卻對(duì)我說(shuō)，
泡，來(lái)過(guò)。
金黃的秋葉，
在北風(fēng)中飄零。
豐碩的果實(shí)卻對(duì)我說(shuō)，
葉，來(lái)過(guò)。
作為世間匆匆過(guò)客的我們啊，
能否在告別這繁華世界時(shí)，
不帶一絲悔恨，
微笑著，
用最自信的聲音說(shuō)，
我，來(lái)過(guò)！
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】七
顏真卿少時(shí)家貧缺紙筆，用筆醮黃土水在墻上練字。初學(xué)褚遂良，后師從張旭，又汲取初唐四家特點(diǎn)，兼收篆隸和北魏筆意，自成一格，一反初唐書風(fēng)，化瘦硬為豐腴雄渾，結(jié)體寬博氣勢(shì)恢宏，骨力遒勁而氣慨凜然，人稱“顏體”。
顏體奠定了他在楷書千百年來(lái)不朽的地位，顏真卿是中國(guó)書史上富影響力的書法大師之一。他的“顏體”，與柳公權(quán)并稱“顏柳”，有“顏筋柳骨”之譽(yù)。
腹有詩(shī)書氣自華董卿【范文8篇】八
“詩(shī)詞”從古至今已經(jīng)有幾千年的歷史了，是我們中華民族文化的精髓，在古代，詩(shī)詞也是最能體現(xiàn)一個(gè)人文才。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，今天我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的“中華詩(shī)詞大會(huì)”。
老師把我們?nèi)喾殖闪似邆€(gè)小組，各組之間相互出題作答，得分最高為勝利。比賽開始前，我們小組內(nèi)部就研究“戰(zhàn)略”，根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)分工明確，周子易和許奕涵為出題員，陳泠君為裁判員。我們戰(zhàn)隊(duì)的PK對(duì)手是小蜜蜂戰(zhàn)隊(duì)，他們派出擅長(zhǎng)成語(yǔ)的袁可馨作答，她成語(yǔ)知識(shí)豐富一連答對(duì)了好幾題，可是答到古詩(shī)對(duì)接時(shí)敗下陣來(lái)。我們隊(duì)作答選手是我和李潤(rùn)麒，我主攻成語(yǔ)接龍，麒麒負(fù)責(zé)古詩(shī)詞，我們倆互相配合，雙劍合璧把對(duì)手的題都答對(duì)了，贏得了好多獎(jiǎng)品。
其他戰(zhàn)隊(duì)的表現(xiàn)也非常精彩，隨著出題的難度越來(lái)越增加，比賽越來(lái)越激烈，同學(xué)們仿佛徜徉在成語(yǔ)詩(shī)詞的海洋中，學(xué)到了許多課本中沒有的知識(shí)。
這次詩(shī)詞大會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了，我們要把詩(shī)詞代代相傳，讓更多的人知道我們中華民族的傳統(tǒng)文化。
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