大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我喜歡的人作文【通用5篇】，歡迎大家分享。
我喜歡的人作文【通用5篇】一
我最喜歡的一個人，他是一個嚴格而和氣的人，你知道他是誰嗎?就讓我來介紹一下吧。他有一張白里透紅的瓜子臉，眼睫毛下有一雙絕好視力的眼睛，身材有點高。他就是我的爸爸。
每一次，下午放學的時候，他都會把工作放下，來接我回家。還有一次，天空忽然烏云密布，剛開始下毛毛雨，接著，下起了傾盆大雨。天空電閃雷鳴，哇!天空裂開了一條縫，雨越下越大，水都浸到了我的腳上了。我想：今天我是回不去的了。忽然，我看到爸爸來了，我說：“爸爸，這么大的雨也來接我呀。”雖然雨還是下得好大，但我非常高興的和我的好爸爸回家了。爸爸每天都這樣，不管寒風刺骨，還是炎熱的酷暑，都按時來接我回家。
毎次我遇到困難的時候，爸爸總會熱心的教我怎么擺脫這個難題。這些使我更深刻的理解我有這樣一個好爸爸，覺得很幸福。
我喜歡的人作文【通用5篇】二
我喜歡的人有很多，有我的媽媽，我們班長等，但我最喜歡的是我們班的語文老師吳老師，這是因為她不僅字漂亮，課講得好，而且認真的對待自己的工作，一絲不茍。
吳老師有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，個子適中，吳老師的嘴巴更吸引人，她嘴巴粉色的口紅，本來就吸引人的嘴巴，涂了口紅，更是錦上添花，萬般迷人。吳老師的身材比較瘦，真是名副其實的“美老師”。
我更喜歡的是吳老師的愛崗敬業(yè)，這種精神是我的典范，也是其他老師的典范。
吳老師的課堂妙趣橫生，有時也無比嚴厲，如果有同學說話，就使出她的殺手锏—“苦瓜臉迎惡徒”!吳老師批評人的時候兩條烏黑發(fā)亮的眉毛往中間一擠，氣勢嚇人，所以我們的語文課連一支筆落在地上也能聽得清清楚楚。
吳老師每天辛辛苦苦的為我們改作業(yè)，在課下，認認真真的備課，在課堂上，一絲不茍的為我們上課，就算生病了也堅持給我們上課。
有一段時間，吳老師身體支持不住，就靠喝水緩解病痛。
就在吳老師辛情培育下，我們一個個快樂生長。
打開記憶的閘門，記得三年級，有一次，吳老師腳被熱水燙到了，可是第二天早上，依然堅持給我們上課，給我們認真講題，每一句話都是吳老師的認真的備課成果。
吳老師最大的愛好就是“吃”，什么零食都不在話下，三大口吃一個，而我最羨慕吳老師的則是她的“吃?！?。
這就是我們班那認真，一絲不茍的語文“吳老師”，羨慕我有一個這樣的老師吧!
我喜歡的人作文【通用5篇】三
夏日炎炎，四面熱浪撲來，走出學校，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。似千斤重的書包更是讓我渾身難受，我不得不匆匆走向家里。
突然，書包在一個人煙稀少的小道上破了，一本本厚厚的書紛紛地撲向地面，地板似乎都被書壓得喘不過氣來，發(fā)出驚天的嗥鳴聲。我尋視四周，還是空無一人，這里的太陽更是火爆，連一塊陰涼的空地也不給人留下。我一邊快速的撿起一本又一本書，一邊擦擦滿頭的大汗。
“總算好了！”我給了自己一點安慰。開始狂奔起來，太陽還是不愿放過渾身汗淋淋的我，把我的影子拉得又矮又胖，還時不時可以看到自己的汗水飛濺在地上。一輛汽車向我疾馳過來，我拋下書包，躲向一邊?！罢娴姑梗 蔽沂箘盘咧赃叺囊豢么箝艠?。接著蹲下去再次收拾書包，陽光直射我的臉，地面出現(xiàn)一個矮黑的影子，我以為是父親，抱怨道：“爸，我書包壞了，幫我收拾一下。”“書包給我?！边@聲音肯定不是父親的，他此時還在單位呢。我尷尬極了，抬頭一看，原來是一位修補衣服的大叔。他走到榕樹下的縫紉機旁邊，戴上眼鏡后開始工作。這里真涼爽??！熱氣頃刻間灰飛煙滅了，太陽都不敢進來，躲得遠遠的。大叔一絲不茍地為我縫補書包，眼神很專注，像要縫補到一種境界。
我把書都放到地上，看著入了神大叔，真不愿打擾他。我四處走走，看看有沒有稀奇的東西，我轉了一圈，只知道這里有一棵大榕樹，榕樹下坐著一位縫紉大叔在專注地補我的書包，過了一會兒，他把我的書包補好，還把書整齊地裝進書包。
太陽照著大榕樹，樹蔭下涼快極了。走在回家的路上，不再感到燥熱，似乎還有風兒吹來，樹下的人和事在我心里構成了一道別樣的“風景”。
我喜歡的人作文【通用5篇】四
我喜歡的人有很多，但我最喜歡我的弟弟。他圓圓的腦袋——虎頭虎腦，粉嘟嘟的小臉蛋兒——又白又胖，身上的皮膚就像柔軟的絲綢一樣又細又滑，一雙大大的眼睛炯炯有神，好像會說話一樣，真是惹人愛。
他雖然只有8個多月，但是他懂得的事情可真不少。最有意思的是他一看到我們吃飯，就急的“啊啊”直叫，如果不給他一點吃，他就會“哇哇”大叫發(fā)脾氣，當我把吃的給他放到嘴里的時候，他就高興得直拍手，有趣極了。有一次他把我的記事本給撕壞了，還笑個不停，真是個小淘氣。
每到洗澡的時候，他一看到盆里的水，身子就急不可待的直往下探，好像在說：“玩水嘍，玩水嘍。”一坐進洗澡盆里，他的小手就不停地拍打水，弄得別人滿身都是。洗完澡媽媽把他抱出來遞給我的時候，他的兩只小腳丫不停地蹬呀蹬，好像在說：“快放我下來，我還沒玩夠呢！”
這就是我最喜歡的弟弟——凱凱。他還有許多有趣的故事呢，相信你見到他也一定會喜歡的。
如果你問我你喜歡誰，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的語文老師兼班主任：何老師！”
一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個小巧的鼻子下，有一張能說會道的嘴巴，還有那勻稱的身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長得漂亮，還教學有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領我們理出個一二三來；在我們看起來很普通的一篇短文，何老師卻能帶領我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時做了短文知識點和方法的總結，使我們幾乎每位同學都學會了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學有方嗎？
何老師不僅教學有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒法吐，吞也吞不下，面對老師，我不知所措。誰知，何老師笑瞇瞇地說：“嘿，吃什么呢？給我一個！”笑得我差點將零食噴出來。如果換做別人，只會說：“誰讓你們吃零食了？！”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人??！
這就是我喜歡的何老師，一位教學有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類靈魂工程師！
我喜歡的人作文500字
我喜歡的人是誰？你們猜猜？同學們可能會想，媽媽？爸爸？No，no，no。我最喜歡的人確實媽媽同事家的小孩——非非。我為什么喜歡他呢？聽聽我西面的介紹你就知道了。
他是一個活潑好動的孩子。記得有一次，媽媽學校組織去溱湖風景區(qū)，他在車上就已經(jīng)忍不住了，不斷地走來走去，坐不下來。到了風景區(qū)就更是不得了了。他箭一般地沖出汽車，在風景區(qū)粒跑來跑去，玩得不亦樂乎。他還拉著我陪他玩。雖然我回答他：“不行不行，我才沒你那么好的體力呢！”，可他才不理我的解釋呢，把我硬拉走了。時間如飛箭，很快夜幕就降臨了，我百般疲憊的從風景區(qū)回來時，他依然精神抖擻。
非非也是一個非常聰明好學的孩子。記得有一次他到我家來玩。我們在玩電子游戲時要按“確定”鍵，我把它讀成了“確認”，他立刻糾正了我的錯誤。我聽了十分吃驚，快讀一年級的妹妹才認識十幾個字，他剛上中班就認識字了，不會這么厲害吧！我隨意的問了問他識字的事。不問不知道，一問嚇一跳。他竟然會認幾百個字，原來他每天都會讓他媽媽教他十個字呢。
因為他的聰明好學，活潑好動，所以我十分喜歡他。
在我們的印象里，劉闖是一個大度、優(yōu)秀、樂于助人的好孩子。在我眼中，他的優(yōu)秀令我欣賞，他那頑強向上，樂觀自信的精神更令我喜歡。
課堂上，總有他積極回答問題的身影。每當他斜著眼睛用手不停地比劃的認真樣子，許多同學都不禁笑出聲來。劉闖，你知道嗎？我們對你的笑由嘲笑變成喜歡的笑。因為，在劉闖的身后，有一個個感人的奇跡。
劉闖出生時體重只有兩斤，與七斤的我比起來，真是差距懸殊。他的視力天生不好，醫(yī)生在他未出生前曾對劉闖媽媽說過：“這孩子沒有什么希望了?！钡珓㈥J憑借他頑強向上的品格，詮釋了生命的奇跡！
每當我困惑、煩惱、無助的時候，總是不由自主地想起劉闖，他那樂觀積極的心態(tài)，深深感染了我，使我重獲力量，相信“一切皆有可能”。
他就像一株絕境中頑強生長的小瓜苗，在沒有陽光、泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長；他就像一棵在冷風冷雨中傲然挺立的小花，使我們震撼心靈。
一顆真誠的心靈，一種內在的品質，一份樂觀的精神，構成了劉闖，一個可愛的“冬瓜”。
是啊！在生活中，我們難道不應該學習劉闖，學習他那梅花般的品性？我們不應該更加樂觀地去面對一切？劉闖告訴我，生命的意義很簡單，卻容易被人遺忘，它就是——勇氣！
你知道我喜愛哪個人嗎？對了，就是我的姐姐——徐運。
我的姐姐今年14歲，讀初二。她個子很高，已經(jīng)1米7幾了。眉清目秀的她戴著副黑黃相間的眼鏡，一雙明亮的大眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的嘴巴不大不小，說起話來口若懸河，滔滔不絕，同學們和老師們都特別喜歡她。
姐姐每天五點半起床，六點鐘就匆匆趕去往學校的第一班車。有時到學校時門還沒開，于是姐姐就只能坐在門邊的石頭上等門衛(wèi)來開門。姐姐還有個兩歲的弟弟，因為大伯長期在外工作，媽媽也要上班，所以姐姐一休息就要照看弟弟。那弟弟十分調皮，一會兒把滿滿的垃圾桶掀翻在地，弄得滿屋子都有一股臭味，一會兒又學著動畫片里的光頭強砍樹的樣子拿著玩具電鋸砍自己家的“樹”，“樹”都被他“砍”倒了。但姐姐始終沒有半句怨言，仍然盡心盡力地照看弟弟。
姐姐也有很多特長，其中她最拿手的莫屬跳舞了，她每次跳舞比賽都是拿著許多獎項滿載而歸。她還喜歡溜冰，她的溜冰技術可是一流的哦，每次和我比賽她都把我甩得遠遠的。
我的姐姐是個多面手，你們覺得呢？
我喜歡的人作文【通用5篇】五
我家有一盆其貌不揚的仙人掌似乎每家都有一盆，但我很喜歡它。
它的外形像一座山，它的兄弟還有仙人球和仙人棍。它渾身碧綠，長著星羅棋布的刺是怕別人傷害它，防身用的。最惹人愛的是頭頂上含苞欲放的花苞，過了幾天，花苞開放了，沒有牡丹那么的嬌艷，沒有茉莉花那么的清香，還有點硬，周圍有一簇簇比下身略硬的刺，就像戴著一頂小紅帽。
有一次，為了復習期末考試，很長一段時間沒有給它澆水了。我以為它枯萎了，就去看看它，沒想到它依然生機勃勃，聳立挺拔地站在花盆里。
我喜歡它的原因不只是外形，而是它耐旱的特點。應為它為了適應沙漠缺水的氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分蒸發(fā)。莖可演化成肥厚含水的形狀，同時它長出覆蓋范圍非常大的根，用作下大雨時吸收最多的雨水，所以它不怕旱。
我正是被它堅強不屈，耐旱的精神所吸引，所以非常喜歡它。
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