大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么之美作文【精選9篇】，歡迎大家分享。
什么之美作文【精選9篇】一
說(shuō)起我的經(jīng)歷，那可是驚天地泣鬼神，我曾拔過(guò)公雞的羽毛，拉過(guò)小狗的尾巴，其中我最深刻的是把對(duì)我來(lái)說(shuō)是龐然大物的牛拉出來(lái)。
那天，我正在爺爺家玩，太陽(yáng)毫不念舊情地烘烤著大地，知了扯著嗓子大叫，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”爺爺今天叫我把牛拉出來(lái)，拉出來(lái)就給一個(gè)冰淇淋。我在美味無(wú)比的冰淇淋誘惑下，鼓足了勇氣，邁著堅(jiān)定的步伐，去牽牛。牛大的嚇人。他足足有三個(gè)我那么大，我一到，他便喘著粗氣，向后退去，兩只水晶般的眼睛恐慌的瞪著我。我也被它一嚇，他那么大的角，一下就可以把我戳個(gè)穿。此時(shí)，我想到了《西游記》里的“牛魔王”，他會(huì)不會(huì)是牛魔王的化身，我一過(guò)去，就會(huì)把我抓走，像吃唐僧一樣吃我，唐僧有孫悟空，我沒(méi)有，會(huì)被吃的。各種奇怪的想法在我腦海間回蕩。
我咽下一口唾沫，鼓起勇氣，輕輕地向碰到了熱水一樣碰了它一下，他瞪著銅鈴般的大眼，喘著粗氣，有了第一次經(jīng)驗(yàn)，第二次變得得心應(yīng)手了，我多摸了它一會(huì)兒，它一動(dòng)不動(dòng)，此時(shí)，我想：這“牛魔王”也太奇怪了吧!我碰了它這么多次它都沒(méi)有想要抓我。我碰了她很多次后，它也變得不怕我了，我碰時(shí)，它靜靜地坐在地上，任憑我摸它，但卻沒(méi)有厭煩。這么多次后，我覺(jué)得他不是恐怖的“牛魔王”了，反倒是一個(gè)可愛(ài)的小寵物。我想和它交朋友了，我拿出一塊牛奶餅干，心想：是朋友就要好好對(duì)待。它看到我拿餅干給它，也向我表示友好，把一塊草皮放到我面前，這引得我捧腹大笑，我可不是牛，我可不吃草。我謝絕了它的好意，俯下身子，輕輕地?fù)崦?，我已和它成了擁有深厚情誼的'好朋友。這時(shí)，爺爺催促道：“快把牛牽來(lái)?！蔽疫@時(shí)才從與牛的友情世界中清醒，我拉起繩子，慢慢地拉，生怕它因我拉的太快而受到傷害。此時(shí)，我真想時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，路變得長(zhǎng)一點(diǎn)，讓我和它再一起待一會(huì)兒，可惜，事與愿違，一下子就把牛牽到了，爺爺看我把牛牽來(lái)了，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)冰淇淋。此時(shí)，我覺(jué)得友情和冰淇淋，友情更重要。
這次大膽的嘗試讓我有了友情和冰淇淋，真是一次有益的嘗試。
什么之美作文【精選9篇】二
雜文即文藝性的論文。
雜文的特點(diǎn)是：①文藝性與說(shuō)理性的統(tǒng)一。說(shuō)它是文藝性與說(shuō)理性統(tǒng)一，主要表現(xiàn)為：一、它是形象性和說(shuō)理性的統(tǒng)一。它既不象文學(xué)作品那樣以形象為主插入議論，也不象議論文那樣把“理”通篇直說(shuō)出來(lái)，而是巧妙地把形象和說(shuō)理融合在一起，通過(guò)富有文學(xué)色彩的語(yǔ)言，將理化為具體可感的形象。二、它是抒情與說(shuō)理的統(tǒng)一。它既不是先說(shuō)一番道理，再抒發(fā)感情，也不是先抒發(fā)感情再說(shuō)道理，而是融情于理。
②敏銳鋒利。每銳，是指雜文能夠迅速地反映現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)，抓住現(xiàn)實(shí)生活中苗頭性、傾向性問(wèn)題，或褒或貶、或揚(yáng)或抑，及時(shí)出擊。鋒利，是指雜文具有鮮明的針對(duì)性和一針見(jiàn)血的深刻性。
③短小精博。短小，一是指雜文的形式特點(diǎn)，篇幅短少;一是指它的選材特點(diǎn)，生活中一些看似瑣細(xì)的小事，一個(gè)現(xiàn)象、一句話、一個(gè)舉動(dòng)，都可成為雜文的寫作材料。精博，是指雜文的內(nèi)容特點(diǎn)，它的內(nèi)容要精，即小中見(jiàn)大，于普通生活現(xiàn)現(xiàn)象中見(jiàn)出深刻道理。博;即在剖析現(xiàn)象、闡述事理時(shí)，常要引證科學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等古今中外多方面的材料，使人讀后增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊眼界。雜文的博是精中之博，是精與博的統(tǒng)一。
什么之美作文【精選9篇】三
冬爺爺無(wú)聲無(wú)息的走了，春姑娘靜悄悄地來(lái)了。
春，是一個(gè)美麗的世界，也是一個(gè)多彩而快樂(lè)的季節(jié)。它象征著勃勃生機(jī)，昌盛繁榮。它帶著伙伴們一起來(lái)了！
春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)。它好似一個(gè)冒失的醉漢，跌跌撞撞地走向山谷小河，一下扯掉厚厚的雪絨被子；它好似一個(gè)美麗的仙子，唱著天籟之音，把大樹和小草叫醒；它好似一個(gè)調(diào)皮的小孩，從山林到村莊，從村莊到廣場(chǎng)，一路上與小草、樹木嬉戲，可不快樂(lè)！
春天也帶來(lái)了一盒五彩繽紛的顏料，因?yàn)樗X(jué)得凈是綠太枯燥了。春姑娘迫不及待地舞動(dòng)手上染有顏料的筆，立刻龍飛鳳舞起來(lái)，不一會(huì)兒，粉紅的桃花露出微笑，小巧玲瓏的風(fēng)信子欣然怒放，高興的紅杏眨了眨眼，傲氣的杜鵑花也抬起了頭……
“滴答滴答。”這是什么？原來(lái)春雨和春霧也來(lái)了。雨水滴到小草上，給它們洗澡，滴到小花上，給它了幾顆“鉆石”；滴到大樹上，給它們喝了口水……雨剛停，春霧就悄悄地來(lái)了。云霧們纏著山，踩著地，拂著水，好像一幅迷人的水粉畫，又好似一幅國(guó)畫。
春天的太陽(yáng)也不甘示弱。它喚來(lái)南方的燕子，抽出楊柳的嫩芽，撫摸著剛種下小種子，還給我們和煦的光芒。在它的沐浴下，一切都那么美好，那么和諧，那么自然。又給春增添了幾分生機(jī)。
經(jīng)過(guò)這一番精心打扮，冰雪沒(méi)有了影子，逼人的`寒氣和刺骨的寒風(fēng)也了無(wú)蹤影。只是天藍(lán)悠悠的，云純白白的，山青綠綠的，山谷靜幽幽，水晶亮亮的。當(dāng)然，別忘了一群快樂(lè)的小孩子。
?。〈?，真美！
什么之美作文【精選9篇】四
光束異樣耀眼，出現(xiàn)在屏幕上的是一個(gè)身材并不標(biāo)準(zhǔn)，肚子有點(diǎn)突出、年紀(jì)也偏大的婦女鼓手，她一直走在鏡頭當(dāng)中，與別的鼓手一邊行進(jìn)，一邊敲打著背在身體前面的鼓。他們敲打出了心跳的聲音。那種頗具震撼力的心跳聲，在雅典奧運(yùn)會(huì)上回蕩。
這是第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的一幕，那個(gè)身材不太標(biāo)準(zhǔn)的女鼓手一再出現(xiàn)在我的記憶里。我忽然想到，以我們中國(guó)人的慣性思維，為什么這么重要的一個(gè)開(kāi)幕式，在開(kāi)幕式的第一場(chǎng)，這么重要的時(shí)刻，這么重要的位置，最先出現(xiàn)的卻是一個(gè)上了年紀(jì)的、并不漂亮的女鼓手？
再看隊(duì)伍里的其他鼓手，天啊，高的高、矮的矮、胖的胖，瘦的瘦，參差不齊，像是一支臨時(shí)招集起來(lái)的軍隊(duì)，不限年齡長(zhǎng)相，只要鼓打得好就行。與此同樣情形的還有此屆奧運(yùn)會(huì)上的合唱團(tuán)，我們看到的是一個(gè)個(gè)情緒飽滿的歌者，而不是整齊劃一的儀仗隊(duì)一樣的偶人。
無(wú)論是小學(xué)生還是成年人，你不能因?yàn)樗L(zhǎng)得太高、太胖、太老、太瘦、太矮就剝奪他參加公開(kāi)活動(dòng)的權(quán)利。體育最根本的精神，就是平等和參與。每個(gè)人都有參加比賽或表演的權(quán)利，而雅典奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式，就充分體現(xiàn)了這種人人平等的精神。
那個(gè)長(zhǎng)相并不漂亮的女鼓手，她一下一下敲打著胸前的鼓，神情是那樣專注，仿佛人與鼓已融為一體。她聚精會(huì)神打鼓的樣子十分打動(dòng)我，她有一種獨(dú)特的美。
幾千年的“中庸思想”影響著中國(guó)人的審美觀，特別重視相同的一致，而往往忽略了獨(dú)特之美?？疵绹?guó)西點(diǎn)軍校的軍人列隊(duì)，高矮胖瘦黑白，他們排列在同一隊(duì)伍里進(jìn)行操練，顯得很自然，并不像我們，永遠(yuǎn)要按大小個(gè)兒排列?！爸杏埂本褪菦](méi)有特色，每個(gè)人都像千人一面的陶俑，看上去都差不多。
美究竟是什么？美不是“平均值”，美不是“相似體”，美就是獨(dú)特，美就是不同尋常。而更重要的是平等的態(tài)度，給任何不同年齡、不同形象的人以同樣的機(jī)會(huì)。
什么之美作文【精選9篇】五
富士山位于日本東京附近，那天一早，我們便坐車來(lái)到了那里。富士山很高，是一座休眠火山，海拔達(dá)到了3776米，山頂上的積雪中年不化，據(jù)說(shuō)，它自從1708年后就沒(méi)有噴發(fā)過(guò)。它的山形非常得美，呈錐形，火山口的大小也很適中。山腳下還有一個(gè)巨大的湖泊，那是河口湖，是由富士山的積雪融化而成的。湖水藍(lán)得透亮，透明度也很高，像一面巨大的明鏡，湖底是綠油油而茂盛的水草和細(xì)沙，大魚小魚穿梭其間，襯托上富士山的倒影，美麗極了，好像魚兒們?cè)谏缴系脑崎g游泳一樣。
在山腳下停泊了片刻，我們便開(kāi)始向山上進(jìn)發(fā)了，盤山公路旁，處處是郁郁蒼蒼的原始林海，旁邊的樹十分的高大，又十分的茂盛，走進(jìn)去，仿佛天空都變成綠色的了，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，因?yàn)檫@里環(huán)境保護(hù)得好，還時(shí)不時(shí)的會(huì)有熊和鹿出沒(méi)呢。我仔細(xì)的觀察著馬路邊的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，突然，一個(gè)沙沙的聲音引起了我的注意，我靜靜的等待著，呀，茫茫林海中竟然竄出來(lái)兩只小紅鹿，一大一小，鹿寶寶緊跟著鹿媽媽跑進(jìn)了林海。經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的漫長(zhǎng)車程，我們終于到達(dá)了山頂，我興奮地跳下了車，可剛一下車就凍得打哆嗦，媽媽趕緊給我披了一件羽絨服，我才安心地下車。
富士山的頂上很冷，地面上總是會(huì)出現(xiàn)一些亮晶晶的東西，那是山頂上的積雪。旁邊的幾座商店，在簿莎般的迷霧的籠罩下顯得很像鬼屋，我進(jìn)去逛了逛，覺(jué)得沒(méi)意思便出來(lái)?yè)炱饚讐K石頭玩了起來(lái)，沒(méi)想到這石頭摸上去跟冰塊沒(méi)什么兩樣，把我的小手都凍紅了，沒(méi)辦法，我玩了幾下就上車休息了?？晌业哪X海中還依然浮現(xiàn)著富士山上的茫茫林海和小紅鹿，那些美麗的景象令我至今都無(wú)法忘懷。
這真是一座美麗的山峰。
什么之美作文【精選9篇】六
在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明 ?，F(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專座，這個(gè)橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰(shuí)？就算是一個(gè)顫顫微微的老人，也無(wú)法刺激到他那冷漠無(wú)情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會(huì)起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說(shuō)著：“沒(méi)事兒，您坐吧！我一會(huì)兒就下的?！?/p>
文明是什么？文明是公汽上主動(dòng)讓座，幫助他人，快樂(lè)自己，僅此而已。
文明是什么？
在路上，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到地上那些臭臭的垃圾，有時(shí)垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會(huì)想：“會(huì)有人掃的?！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠(yuǎn)，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。
文明是什么？文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)環(huán)境，利己利人，僅此而已。
文明是什么？
在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛(ài)上了這個(gè)，是什么使你迷戀于此?；蛟S，答案只有你自己知道。不過(guò)，仍然有些人“老實(shí)”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”?；蛟S在他們看來(lái)，這是愚昧，無(wú)知，幼稚。
文明是什么？文明是不說(shuō)臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。
文明是什么？
文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！
什么之美作文【精選9篇】七
這是一座不知名的山。放眼望去，一片翠綠，千萬(wàn)棵杉樹像軍人一樣筆直挺拔、參天而立。樹干整齊、樹葉繁茂，把高山裝點(diǎn)得氣勢(shì)磅礴，讓人贊嘆不已。
如果你仔細(xì)看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)滿青苔的巖石上、大樹下、小草旁……都會(huì)長(zhǎng)著那小小的不起眼的野花，她們靜靜地、默默地開(kāi)放著，似乎很害羞，生怕別人發(fā)現(xiàn)她。每天，它都會(huì)張開(kāi)笑臉，搖動(dòng)枝葉，迎接清晨的到來(lái)，盡情吸收太陽(yáng)的光輝，散發(fā)出自身特有的清香，讓你感受到大自然無(wú)窮的美妙。
走著走著，你一定會(huì)聽(tīng)到泉水清脆悅耳的聲音，只需抬頭一看，便會(huì)見(jiàn)到那綢帶般晶瑩剔透的泉水從巨石頂端歡快地往下蜿蜒流淌，時(shí)而水花飛濺，時(shí)而潺潺流動(dòng)，一遍又一遍地沖洗著布滿深綠色青苔的巖石，然后緩緩地順勢(shì)而下，彎彎曲曲、川流不息，分流成數(shù)不清的小溪，最后融入了干燥的土壤，無(wú)聲地滋潤(rùn)著饑渴的花草樹木，農(nóng)田植被，悄無(wú)聲息地消失了……
這兒的小草翠綠柔嫩,充滿生機(jī)，惹人喜愛(ài)。微風(fēng)一吹，小草隨風(fēng)搖動(dòng)，發(fā)出輕盈的沙沙響聲，一波一波地向前涌動(dòng)，好似一群群穿著綠裙子的漂亮小姑娘在翩翩起舞，縱情歌唱，草地頓時(shí)變成了一個(gè)大舞臺(tái)，熱鬧極了！忽然，風(fēng)停了，草地剎那間變得一片寧?kù)o，好像小姑娘們跳累了，坐在椅子上歇息，不時(shí)地散發(fā)出淡淡的草香，在空氣中彌漫著，令人陶醉。
山，你高大壯麗而又美麗動(dòng)人。山，我愛(ài)你，愿你常青！
什么之美作文【精選9篇】八
小時(shí)候常聽(tīng)媽媽說(shuō)："長(zhǎng)大后去上大學(xué)。"我問(wèn)："上大學(xué)干什么?"上大學(xué)可以得文憑，我想，文憑是什么?它一定又大又香，-不然怎么會(huì)有那么多人想要?想著想著不知不覺(jué)流下了口水，睡著了還流。
后來(lái)，我就把文憑的事給忘了，直到我上小學(xué)三年級(jí)。一天，我正在玩，聽(tīng)到媽媽的同事在談?wù)撌裁矗?聽(tīng)說(shuō)你兒子上大學(xué)了?""晦，不就是為了張文憑嗎?"
"文憑"又勾起了我心中的大問(wèn)號(hào)。
我查了一下字典，文憑：現(xiàn)指畢業(yè)證書。
畢業(yè)證書?我也有一個(gè)，是幼兒園的畢業(yè)證書。我拿出來(lái)看來(lái)看去一個(gè)紙殼子不好玩，不能吃。"現(xiàn)在靠它吃香"、"它有用"。媽媽同事的話又在耳邊響起，可我其不知文憑是有什么用。現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)了，知道文憑是什么東西了，但我總覺(jué)得，雖然有文憑能表明自己有知識(shí)，可學(xué)習(xí)并不能僅僅為了它。
什么之美作文【精選9篇】九
春姑娘來(lái)了，她輕輕地吹了一口氣，大地立刻變得絢麗多彩。天氣變暖和了，我和朋友挑了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子去翠湖公園游玩。
剛到翠湖公園，一棵棵柳樹整齊地排在湖邊上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳樹在風(fēng)中飄著，像一個(gè)個(gè)少女在梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。一陣淡淡的清香飄來(lái)，咦？怎么大早上就有一片片的晚霞呢，哦，原來(lái)是那粉紅的櫻花啊。桃花，郁金香，還有很多不知道名字的小花一邊向我們露出甜美的笑容，一邊又散發(fā)著香香的味道。我們繼續(xù)往前走，眼前出現(xiàn)了一個(gè)頭戴大紅色花朵，身穿紅紅的旗袍，抱著一大袋裝滿金元寶褐色錢袋的可愛(ài)小蛇，一切都是那么的喜慶。我們迫不及待地去買海鷗食，準(zhǔn)備與這些可愛(ài)的小精靈一起度過(guò)美好的早晨。它們時(shí)而在天空中中飛翔，盤旋，時(shí)而向我們手中的食物飛來(lái)。這下小家伙一定餓壞了吧！我們和海鷗一起嬉戲，玩的不亦樂(lè)乎。喂完海鷗，我們又準(zhǔn)備向觀魚亭出發(fā)！池里游著很多顏色不同，大小也不同的鯉魚。我把魚食往這邊丟，它們就一大群地游向這兒，我又試著把它丟的更遠(yuǎn)了，哪知它們還是顧食物??！一窩蜂的擠向那邊，生怕誰(shuí)比自己更加快一點(diǎn)。魚兒們張著嘴，等待人們給它們喂食，或許，這就是他們所想的幸福生活吧！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花啊，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”是啊，春天是春姑娘那美麗的家。我愛(ài)春天！
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