在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的堅持小學三年級作文，希望對大家有所幫助。
堅持小學三年級作文1
今天晚上六點到八點，照例在少年宮七樓練習跳舞。
不同的是，今天的訓練強度特別大，做了100個仰臥起坐，我的背上有一處特別痛，爸爸說這是拉傷。我當時好想有一股風，在我做不起來的時候，“巴兒”的一下把我吹起來，別人做30個時，我就做了90個，別人做40個時，我就做了100個！
上課后還要求我們回家練習100個，今后上課時還要先做100個。爸爸問我：“這么辛苦，為什么還要報呢？”“堅持唄！”我是這么想的。盡管很痛，我還叫爸爸捉住我的腳，堅持做了50個，做后汗流浹背。洗澡時，一摸拉傷的地方就痛，爸爸給我吃了一粒云南白藥的保險子。他說明天可能還痛一些，但是堅持練習三天后就不痛了。
下一次就要報三級班了，星期六下午兩點到六點，四個小時，要是每次一個小時就好了。爸爸問我這么長的時間為什么還要報，因為我想學完三級嘛！堅持下去不是很好嗎？
堅持小學三年級作文2
這幾天，我參加了學校的田徑隊，每天放學后就到操場進行訓練。
“嘟，嘟！”聽！哨聲響了，又要開始可怕的魔鬼訓練了。老師一聲令下：“參加八百米的同學跑四圈，一千米的跑六圈！開始！”哨聲一響，我們像鳥兒一樣“飛”了起來。“丁可盈，等等我呀！”陳詩賢一邊跑一邊喘著氣說：“這個八百米太折磨人了，我根本沒信心?！蔽乙采蠚獠唤酉職獾卣f：“我也一樣，跑一會兒就肚子疼，不過我想我們要爭取最好的成績！”
“是的，加油！”我們倆互相鼓勵著，終于跑到了終點，這時我覺得兩眼發(fā)黑，雙腿酸痛，好像就要癱倒似的。我喪氣地對劉恬弈說：“我真的不想參加了，我沒有耐力，我怕我會拖班上的后腿。”我話音剛落，劉恬弈馬上說：“賀老師選了你，說明你在班上比較優(yōu)秀，你要趁著訓練的機會好好提高自己，為我們183爭光??！”是啊，她說得一點都沒錯，這么好的機會我不珍惜，遇到一點點困難就打退膛鼓，那我將來會有什么出息呢？我恍然大悟，堅定地說：“我一定要堅持訓練，再苦再累我也不怕！”
雖然接下來的訓練很苦，但我咬牙堅持下來了，我相信：堅持就是勝利！
堅持小學三年級作文3
我特別喜歡看神話故事，因為神話故事能帶給我們去到不可未知的世界，在那兒有許多神奇的事情發(fā)生，讓我對它充滿好奇。如：后羿射日、嫦娥奔月、女媧補天、沉香救母等，其中我最喜歡的是沉香救母這個故事。
這個故事主要講天上的三圣母私自下凡游玩時遇見一位年輕的書生，于是他們便一見鐘情結為夫妻，沒過多久便生下一個可愛的小男孩，名叫沉香。三圣母因私自下凡觸犯天規(guī)被二郎神壓在華山腳下受盡苦難。在沉香七歲時得知母親被壓在華山腳下的真相，為救出母親他背井離鄉(xiāng)上山拜師，努力學習武功，歷經千辛萬苦找到劈開華山的神斧救出母親。
看完這個故事，我被沉香深深的感動了。他堅強勇敢不怕吃苦的精神值得我們大家學習。與他相比，我們在父母的關愛、呵護中快樂的`成長，是多么的幸福?。∷晕乙煤脤W習來回報父母對我的愛。看完這個故事我還明白一個道理——堅持就是勝利。只要我們有恒心、有信心堅持到底，再大的困難都可以迎刃而解。
堅持小學三年級作文4
世上的每一件事都不可能一帆風順，都要經過無數(shù)的失敗和挫折才能成功，這就需要無限的堅持和努力。
在三年級時，我看見我們班男生跳雙蹦，我看著看著，心中就產生了一個念頭：看他們跳雙蹦多沒勁呀！我要自己跳！于是，我就拿起塑料繩來練雙蹦?？墒沁€沒等我甩第二次繩的時候，腳就已經落地了，雖然我試過很多次，但還是不行。所以我想：都練了這么長時間了，怎么還學不會，雙蹦跳好難學?。≌谶@時，媽媽看見了我一籌莫展的樣子，安慰我說：“別發(fā)愁，不能受到一點點小挫折就灰心，你以前做過的許多事情都比這件事難，你不也一一克服了嗎？來，快點練吧。我相信，你肯定會學會跳雙蹦的！加油！你是最棒的！”
聽了媽媽的話，我拿起繩子，繼續(xù)練習雙蹦跳。就在我練習時，媽媽打開電腦，搜索關于雙蹦跳的視頻及相關資料，她讓我學習雙蹦跳的動作要領并記在心中，我看后輕輕點了點頭，說：“我再試一試吧?！?/p>
我再次興奮起來，想著動作要領，努力練習著，邊練邊想：是手臂扔的速度不夠快，還是跳得有點低？是不是手和腳沒有配合好？怎樣才能用前腳掌落地的彈力，將身體快速彈起……汗水順著臉頰流了下來，汗衫也濕透了，終于，我感覺跳過了一次。我驚喜地喊了一聲：“我跳過去了！”
在一旁的爸爸不相信地說：“不是吧，沒有跳過去吧?！?/p>
我說：“不信，你看著?！?/p>
我雙手緊緊地握住跳繩，生怕它掉了，攢足了全身的力氣，用力向上跳起，足有一尺來高，手腕快速地順時針轉圈，“刷刷”兩陣風從我耳邊刮過，隨著我的雙腳落地，爸爸從椅子上站起來，高興地說：“你跳過去了！”
我也高興地說：“我成功了！”
從這次練習雙蹦跳的事情上，我懂得了不管什么事只要你付出了努力就一定會成功，就能嘗到勝利的果實。
堅持小學三年級作文5
每當想起“堅持”兩個字，我就會想起那場有趣又激烈的呼啦圈比賽。
一開始是持久賽，同學們把呼啦圈轉了起來，呼啦圈一會兒在腰間飛翔起來，一會兒又在腿上盤旋著。那場面太精彩了！
第二場是攻擊賽，老師要求自由組合，我和李捷茹組合在一起了，我們把呼啦圈轉了起來，嘩啦圈飛快的轉著，我們有時像一匹正在奔跑的駿馬，有時像一只出籠的老虎，我們個個武力十足，兩個呼啦圈打在一起“啪，啪”的聲音不停地在我耳邊響起，同學們不停的叫著“加油，加油！”加油聲和呼啦圈攻打碰撞的聲音交織在一起，形成了優(yōu)美的交響樂！這讓我想起了：堅持就會成功，堅持就會勝利，堅持是成功和勝利的源泉，我一用力把李捷茹的呼啦圈打在地上，我很興奮，我終于勝出了！
比賽已經結束了，但歡笑聲笑語依然在我心中蕩漾。
堅持小學三年級作文6
森林要舉行夏季運動會，欄目有：游泳、跳高、跳遠、鉛球。好幾種欄目。小虎是游泳的好能手，他聽說森林要舉行運動會，還有他最拿手的游泳！于是他就刻苦練習，決心要拿上個第一。
小虎做事從不半途而廢，伙伴找他來玩，被小虎拒絕了；小牛叫他去打獵照樣被小虎拒絕了。
小虎就這樣堅持練了5天，他終于不想練了，教練看出了他的心，鼓勵他說：“小虎啊，你不能這樣半途而廢，你想一想，你少練一下，別人就多練一下，這樣，第一名有可能就是別人的了，你要記住，堅持就是勝利?！?/p>
小虎聽了教練的話，發(fā)奮練習，爭取做到堅持就是勝利。
運動會開始了，小虎加入了游泳隊，和其他人比，結果，小虎獲得了第一名。
小虎自豪地說：“我是憑著堅持獲勝的！”
堅持小學三年級作文7
堅持，這個詞，在生活中往往很常用，但真的能做到的人并不多。有些人遇到了困難就退縮，但我卻可以堅持到底。
記得有一次，我去參加圍棋沖段賽。我在第一盤就輸了半目。雖然只輸了一盤，但是給我的壓力可不小，心情很沉重。但我還是從陰影里走了出來。第二、第三盤我繼續(xù)努力，終于換來了勝利。
第二天的情況變得更糟糕了。早晨的兩盤棋我全輸了。這讓我徹底失去了升段的機會。中午吃午飯時，媽媽勸我下午別去了。可我對媽媽說：“既然都參加了，那就一定要把比賽下完?！辈恢遣皇沁@股堅定的信念給了我力量，使我下午的兩場比賽大獲全勝。
堅持，會讓人感動，會讓人佩服，也會讓人刮目相看。
其實，堅持不只屬于某些人，只要不放棄那就是堅持。不論時間，不論地點，不論身份，只要想堅持，就一定可以做到！
堅持小學三年級作文8
今天我在快樂作文的課堂上做了一個有趣的游戲。叫做“我能堅持五分鐘”。
游戲的規(guī)則是：身體站直，把左手抬起來，手心朝下，與肩同高，右手拿出一支筆，小心翼翼的放在左手的手腕上，堅持五分鐘，只要筆不掉下來，就算勝利，否則就算失敗。
我們照著樣子做，當時教室里靜悄悄的，同學們都目不轉睛的盯著自己手腕上的筆，生怕它掉下來，這時候，只聽有一位同學的筆“啪”的一聲掉下來了，真是出師不利呀！忽然，又有一位同學的筆掉下來了。我們沒有掉下來筆的同學仍然像木頭人一樣紋絲不動。但是，我的胳膊越來越酸，時間過得真慢呀！像蝸牛爬一樣，最后，老師宣布：“時間到”，我迫不及待的把筆從手腕上拿下來，使勁地甩著酸疼的胳膊。我們勝利的同學很高興，因為我們勝利了，沒有勝利的同學很沮喪，但是下次還有機會。
今天，我真高興，我學會了做“我能堅持五分鐘的游戲”，我要教給別的小朋友玩。我還懂得了怎樣堅持才是勝利的真理！
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/6699.html】
