簡而言之，一種特殊的情感體驗(yàn)是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，簡練明了，不必羅列所有的細(xì)節(jié)。下面是一些關(guān)于提升個(gè)人素質(zhì)和綜合能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
縮寫故事題目篇一
周瑜見諸葛亮比自己有才干，心里很是妒忌，想陷害諸葛亮。有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事，周瑜以公事為由要諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬支箭。
諸葛亮竟然爽快地答應(yīng)了，還說："我們要和曹軍交戰(zhàn)，十天造好必然誤了大事。只要三天足夠了。"周瑜說："軍中無戲言。"諸葛亮說："我愿立下軍令狀。"周瑜心中暗喜，以為諸葛亮上當(dāng)了，還擺了酒席招待他。
諸葛亮走后，周瑜魯肅去諸葛亮那里打聽一下。諸葛亮見了魯肅說："三天之內(nèi)造好十萬支箭，還得請(qǐng)你幫幫忙。"魯肅是說："這是你自找的，我能幫你什么忙？""我要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要兩千多個(gè)草把子排在船的兩側(cè)，船要用青布曼子遮起來，我自有妙用，第三天保管有十萬支箭，不過不能讓都督只到了，要知到了我的計(jì)劃就完了。"魯肅答應(yīng)了，回去果然沒有提起一個(gè)字。
第三天諸葛亮把魯肅叫來說："我們一起去取箭。"魯肅說："去那里取。"諸葛亮說："去了你就知道了。"諸葛亮要人把船開向曹軍水寨。"諸葛亮要人把船一字排開，受箭。然后擂鼓震鳴，曹操要弩弓手向水中射箭，天快亮了霧還沒有散諸葛亮滿載而歸。
曹操知到上了當(dāng)，就是要追也來不及了。
縮寫故事題目篇二
遠(yuǎn)古時(shí)期，在天河?xùn)|邊，住著一條玉龍?jiān)?；天河西邊，住著一條金鳳，他倆是鄰居。每一天早上，他倆總要打個(gè)招呼才分開，然后各自去忙自我的事。
有一天，他倆一齊來到一座仙島上。他們發(fā)現(xiàn)島上有塊石頭，金鳳和玉龍決定把石頭啄成珠子。時(shí)間過了很久，珠子最終被啄好了，珠子明亮耀眼。他們?nèi)找故刈o(hù)著這顆明珠。
有一次，王母在天上看見了明珠，心里可喜歡了！半夜就叫一個(gè)天兵把明珠給偷走了。王母一得到明珠就關(guān)上九重門，鎖上九道鎖。
玉龍和金鳳發(fā)現(xiàn)明珠不見了，于是那里尋尋，那里找找，但怎樣也找不到。
轉(zhuǎn)眼間就到了王母的生日，神仙們都來祝壽。王母高興極了，叫宮女把明珠拿出來放在金盤里，明珠突然放出光芒。金鳳和玉龍發(fā)現(xiàn)了，就順著亮光找去。玉龍和金鳳到了天宮就和王母大吵起來，他們?nèi)p手都抓住金盤，一不細(xì)心將明珠從天上跌到凡間去了。玉龍和金鳳護(hù)著這顆明珠慢慢降落。明珠一落地就變成了西湖，玉龍變成了玉龍山；金鳳變成鳳凰山。
從此，鳳凰山和玉龍山就靜靜地伏在西湖的.旁邊。
縮寫故事題目篇三
高爾基曾經(jīng)說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)我們小學(xué)生而言，書籍就是知識(shí)，他掌握著我們的命運(yùn)。
每當(dāng)放學(xué)，我腦子里就想趕緊回家，因?yàn)槲乙x中國民間故事。這本書使我受益無窮，所以我對(duì)這本書是百看不厭。我讀了智打野豬這則故事后，知道了一種困難可以用多種方法解決，我還知道了打圍的意思。我從中感受到那位老獵人的聰明才智。
我還讀了賣狗肉不用刀這則故事，這則故事主要講了在秦朝，在沛縣有一個(gè)殺狗賣肉的，名叫樊薈。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)小混混叫劉邦，常來吃肉，吃完又不給錢，說欠著?？墒悄惴椿诘男傋颖拘±。B(yǎng)不起這個(gè)白吃的，樊薈便到河?xùn)|去買肉。可到了河?xùn)|沒人買他的肉，原來劉邦在攤子上大吃大喝是在招攬游客，于是樊薈便把劉邦叫來，讓他免費(fèi)吃狗肉，攤子又熱鬧起來了，后來劉邦起義，樊薈也跟了去，立了大功成了大將，劉邦也成了皇帝，從這則故事我知道了：公報(bào)私仇這個(gè)詞語的意思，我從這個(gè)故事感受到劉邦這個(gè)小混混都能當(dāng)上皇帝真是不一般，但做出的事情卻是轟天動(dòng)地。
書！你真是我們?nèi)祟惖暮门笥咽悄銕н^我們智慧，你就是我們的“第二個(gè)老師”。
縮寫故事題目篇四
在我們的身邊，應(yīng)當(dāng)都有出現(xiàn)一些令我們驚險(xiǎn)刺激的事情。而在我的記憶中，令我最為難忘的一次探險(xiǎn)活動(dòng)，還是很久以前發(fā)生的一次，令我至今難忘！
還記得以前，我總愛去哥哥家玩，可是我家和他家離很遠(yuǎn)，所以每次都要走大路，一小時(shí)左右才能到。
偶然中，我發(fā)現(xiàn)了一條去他家的近路，那就是先走幾十米公路，再進(jìn)一片小竹林，過林以后一座小泥丘，再上一座橋，過橋后走一會(huì)兒就到他家了。從發(fā)現(xiàn)之日起，我一向走這條路去他家，自從有了這條秘密通道后，一趟路程就節(jié)省了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們兩個(gè)便能夠盡興地玩。這不，前幾天，我還從這兒走過一回呢。
那天，我做完作業(yè)，對(duì)奶奶說了一聲去哥哥家玩，可來到竹林前，我卻猶豫了，因?yàn)槲乙郧白哌@條路時(shí)看見了一只大蜘蛛，挺恐怖的，可我為了能跟哥哥玩，必須進(jìn)去，我鼓起勇氣，硬著頭鉆了進(jìn)去，還拿著彺棒子做防護(hù)。
這兒的景色倒是美，春天，萬物復(fù)蘇，那彺子也煥發(fā)著生機(jī)，透出的竹葉也是如此，碧綠碧綠的，可此時(shí)的我只顧四周有沒有危險(xiǎn)。我急匆匆地沖出這片小竹林，來到橋前，眼前的景色使我驚呆，去年冬季那場(chǎng)大雪竟然把橋僅存的一半欄桿也給弄斷了，此刻橋就僅有光禿禿的橋面，看上去很危險(xiǎn)，但我告訴自我不能半途而廢。踏上了橋，但我的腳還是軟得不能動(dòng)，但我還是一發(fā)力，艱難地戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過去，我剛一踏過橋，便立刻癱坐在地上，我要好好放松緊張的神經(jīng)。
我走過了橋，便和哥哥去玩了，而回來的時(shí)候，我仍選擇了那條近路，這一次我不會(huì)退縮了，我已經(jīng)有了一次成功的經(jīng)歷。
這一次難忘的探險(xiǎn)活動(dòng)，雖然過去了很久，可是我卻一向都還記得。這次“探險(xiǎn)”，它對(duì)我來說，不僅僅只是一次經(jīng)歷，還是對(duì)我勇氣的一次考驗(yàn)。
縮寫故事題目篇五
從前有一位高貴的.公主，她美麗又善良，很討人喜歡。突然有一天她的媽媽去世了，于是爸爸又取了一位妻子，她有兩個(gè)女兒。妻子和兩個(gè)女兒整天看不慣公主，讓她躺在灰堆里，所以大家都叫她“灰姑娘”。
有一天國王命令全國所有的女子參加王子的晚會(huì)，兩個(gè)姐姐都去了，只剩下灰姑娘在家，這時(shí)神仙教母出現(xiàn)了，神仙教母給她換上好看的衣服和鞋子，并告訴她十二點(diǎn)之前到家。灰姑娘急促的上了馬車去參加舞會(huì)。灰姑娘跟王子跳舞時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)十二點(diǎn)了，就急忙頭也不回的跑了，在樓梯上掉了一只水晶鞋，也沒顧上撿。王子拿著水晶鞋找到了灰姑娘。最后王子和灰姑娘過上了幸福的生活。
縮寫故事題目篇六
古時(shí)候有個(gè)孩子，爸媽都去世了，跟著哥哥嫂嫂過日子！他經(jīng)常出去放牛，并且給他照顧的很好，所以人們都叫他牛郎。
漸漸的，牛郎長大了，哥哥嫂子想獨(dú)占爹娘的家產(chǎn)！于是把牛郎叫過來說：“你看你都長那么大了，應(yīng)該出去闖一番事業(yè)了，我把那頭牛給你，天還早，能走就走吧！”就這樣，牛郎被趕出了家！他一直往前走，找到了一片荒地，就在這里安家了。
一天晚上，哪頭老牛竟然張嘴說話了！它告訴牛郎怎么找到他的妻子——織女。牛郎按照它的話，果然找到了，從此他們相識(shí)相愛，還生了一男一女。
沒多久，不幸的事情發(fā)生了，那頭老黃牛死了。臨死時(shí)它告訴牛郎：“我死以后，把我的皮給扒下來，有什么事就披上他……”說完老黃牛就死了！不久之后，王母娘娘找到了織女，并將她帶回天上！牛郎披上牛皮，挑著兩個(gè)孩子追趕，眼看快要追上了，王母娘娘用發(fā)簪一劃出現(xiàn)了一條天河，牛郎過不去了！
織女不肯死心，王母娘娘拗不過她，只好在每年農(nóng)歷七月初七讓她倆見面！此時(shí)成群的喜鵲在天上搭一座橋，終得一見！
聽完這個(gè)故事，真希望他倆永遠(yuǎn)在一起啊！
縮寫故事題目篇七
從前有一座山，山上住著一群猴子。
有一天晚上，月亮又大又圓，有只猴子見遠(yuǎn)處有一口井，就跑去看趴在井邊看，咦?井里怎么多了一個(gè)月亮?急忙去找大家“不好啦!月亮掉井里了啦!”老猴聽了，跑過去看，還真的!慌忙把猴群叫來，說：“”不得了啦!月亮掉井里了!大家一起嘮!”怎么嘮呢?“我爬到樹上去，把你們一個(gè)個(gè)倒掛下去就可以撈起來，小猴子是最后一個(gè)，他輕輕的去撈，“哎呀!月亮碎了!”眾猴子埋怨小猴子不小心，過了一會(huì)兒，月亮又圓了，經(jīng)過幾次了，老猴子抬起頭看天上，天上不是一個(gè)月亮嗎?他恍然大悟，忙喊道“傻孩子天上那不是月亮嗎?水里是影子，快起來!“”猴子小的、老的都爬起來，吱吱的笑起來。
縮寫故事題目篇八
每個(gè)人都有他獨(dú)特的經(jīng)歷，我也不例外。在每個(gè)人的小時(shí)候，我們經(jīng)常遇到一些另自我難以忘懷的事，讓我們流連忘返。
在我的老家，臨湖的堤壩的西端的盡頭，有一座山，在山下頭有一個(gè)洞，這個(gè)洞的出口外面有兩條路，一條通往海軍的軍營，另一條通往中學(xué)后面的一條路。
一次，媽媽帶我去爬海軍軍營后面的山并且還要經(jīng)過那條路，一明白這些這些我的心就提到了嗓子眼（因?yàn)檫@個(gè)洞黑漆漆的，有時(shí)還有迎風(fēng)吹入，雖然洞內(nèi)半樹半石有些陽光，但還是令人心生畏懼）。我們來到了洞內(nèi)，里面黑得伸手難以見到五指，僅有微弱的太陽光線的一點(diǎn)點(diǎn)影子。我細(xì)心翼翼的往前走，生怕碰到什么怪東西。我的警惕性很高，門當(dāng)走到有點(diǎn)亮的地方時(shí)，我就會(huì)東張西望看看有什么異樣（當(dāng)時(shí)我很膽小，遇到很多東西都會(huì)感到害怕）。
好不容易走出了山洞，我們走上了到中學(xué)后門的路，我細(xì)心的跟在媽媽身后，細(xì)心的走過崎嶇的山路。
開始，我們慢慢的往前走，跨過很多的陡坡，走過許多泥濘，就在快要到路的盡頭的時(shí)候，我踩到了一個(gè)軟軟的東西，我忙把腳抬起來，原先一坨軟泥吧，嚇壞我了。在回家的路上，我想：其實(shí)這個(gè)世界并不可怕，沒有想象中的陰森恐怖，這次經(jīng)歷是我鍛煉了膽量，不再膽小。
這就是我的一次探險(xiǎn)經(jīng)歷。
縮寫故事題目篇九
在一個(gè)周末的早晨，捷克和他的小伙伴們約好了來到森林里野炊，可他們沒有想到的是，有很多意想不到的危險(xiǎn)正在等待著他們。
剛進(jìn)入原始森林不久，便聽到了狼的吼叫聲，緊之后，許多狼也跟著“嗷——嗷——”地叫了起來。
他們嚇得加快步伐，大步向森林深處走去，兩邊的樹木越來越茂密了，就在這時(shí)，大批猴群出此刻他們眼前，他們對(duì)望著，猴子一點(diǎn)兒也不怕生人，跑到我們身邊，隨意翻找著他們的行囊，捷克靈機(jī)一動(dòng)，拿出了一大把香蕉，扔向了遠(yuǎn)方，猴子們爭先恐后地沖了過去，他們爭忙與猴群背道而馳。
他們跑得太快，竟把指南針丟了?！霸愀猓嬖愀?，我們迷路了”。一位小伙伴著急地說道。捷克鎮(zhèn)定自若地回答道：“我明白怎樣辨別方向！跟我來！”捷克帶著大家來到了一根被砍伐的大樹前說：“年輪密集的地方是朝南面，疏松的地方是朝北面”。就這樣，他們根據(jù)年輪指示的方向找到了下山的路。
接下來，他們便在半山腰安營扎寨了，他們選了一處高地，把帳篷搭在逆風(fēng)的地方，他們用最快的速度搭好了帳篷。小伙伴們搭起了炊臺(tái)，燒起了篝火，唱起了歡快的歌兒，很是愉快。
不明白是什么時(shí)候，大家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，正在放哨的捷克喊道：“狼來了，快拿火把”。小伙伴們都舉起明亮的火把，跑出了帳篷，只見狼群被他們的火把嚇得嗷嗷直叫，四處逃竄，雖然嚇退了狼群，可是大家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一向談到了天亮，這才相繼下山回家。
縮寫故事題目篇十
從前有一個(gè)主人養(yǎng)了一只愛偷吃的灰額貓，勤勞的'山羊和綿羊。
有一回，灰額貓偷吃了奶油，被女主人打斷了腿。女主人還要?dú)⒘松窖蚝途d羊待客。山羊和綿羊原諒了灰額貓并準(zhǔn)備一起逃出去。
灰額貓讓山羊頂開了門，跑到一處平地。天黑了，很冷，灰額貓用樹皮和羊角很巧妙的生了火，還來了一只熊?？伤鼈儽焕前鼑耍翌~貓又用智慧使狼和熊斗，趁機(jī)逃跑了。
可它們又碰到了狼，紛紛上樹?；翌~貓讓狼以為山羊很厲害，讓山羊去捉狼，狼們立刻嚇跑了!
山羊、綿羊和灰額貓繼續(xù)上路了。
縮寫故事題目篇十一
從前有一座山，山上住著一群猴子。
有一天晚上，月亮又大又圓，有只猴子見遠(yuǎn)處有一口井，就跑去看趴在井邊看，咦?井里怎么多了一個(gè)月亮?急忙去找大家“不好啦!月亮掉井里了啦!”老猴聽了，跑過去看，還真的!慌忙把猴群叫來，說：“”不得了啦!月亮掉井里了!大家一起嘮!”怎么嘮呢?“我爬到樹上去，把你們一個(gè)個(gè)倒掛下去就可以撈起來，小猴子是最后一個(gè)，他輕輕的去撈，“哎呀!月亮碎了!”眾猴子埋怨小猴子不小心，過了一會(huì)兒，月亮又圓了，經(jīng)過幾次了，老猴子抬起頭看天上，天上不是一個(gè)月亮嗎?他恍然大悟，忙喊道“傻孩子天上那不是月亮嗎?水里是影子，快起來!“”猴子小的.、老的都爬起來，吱吱的笑起來。
縮寫故事題目篇十二
縮寫，作為一種常見的文字表達(dá)形式，在日常生活中被廣泛運(yùn)用。無論是在工作、學(xué)習(xí)還是社交等方面，縮寫都能帶來很多便利。然而，縮寫在使用過程中也存在一些問題，如容易產(chǎn)生歧義、誤解或難以理解。通過對(duì)此進(jìn)行深入思考和探討，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)。
首先，縮寫的使用必須具備一定的上下文環(huán)境。在特定的語境中，縮寫能夠起到簡化表達(dá)的作用，提高信息傳遞的效率。一些常見的領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)、計(jì)算機(jī)和金融等，相關(guān)行業(yè)中往往有大量且復(fù)雜的專業(yè)名詞需要表達(dá)。使用縮寫能夠更好地適應(yīng)這些行業(yè)快節(jié)奏的工作環(huán)境。但是，如果縮寫沒有與具體語境結(jié)合起來，使用人可能無法準(zhǔn)確理解其意義，甚至導(dǎo)致錯(cuò)誤。因此，在使用縮寫的同時(shí)，必須對(duì)相關(guān)的上下文有足夠的了解，避免產(chǎn)生歧義。
其次，正確使用常見縮寫是提高溝通效率的關(guān)鍵。在日常生活中，人們經(jīng)常使用一些常見的縮寫，如TGIF（ThankGodIt'sFriday）和ASAP（AsSoonAsPossible）等。這些常見的縮寫幫助人們快速表達(dá)，節(jié)省時(shí)間和精力，提高了溝通的效率。然而，過度使用縮寫也可能使溝通變得晦澀難懂，給讀者帶來困惑。因此，正確選擇和使用常見縮寫，將會(huì)更好地實(shí)現(xiàn)信息的傳遞。
另外，創(chuàng)造新的縮寫需要謹(jǐn)慎和審慎。隨著社會(huì)的發(fā)展和變革，新的概念和名詞也不斷涌現(xiàn)，人們常常需要?jiǎng)?chuàng)造新的縮寫來適應(yīng)新的環(huán)境。然而，過于頻繁或隨意地創(chuàng)造新的縮寫，可能導(dǎo)致大量縮寫的堆積、重復(fù)和誤解。因此，在創(chuàng)造新的縮寫時(shí)，必須考慮其易理解性和可持續(xù)性，避免帶來混淆和困擾。
最后，縮寫不僅僅是為了簡化表達(dá)，也需要考慮到語言的準(zhǔn)確和文化的尊重。不同語言和文化中的縮寫可能具有不同的含義和解釋，甚至有時(shí)帶有侮辱和歧視的意味。因此，在使用縮寫時(shí)，必須遵循文化和語言的規(guī)范，尊重他人的感受，避免引起不必要的紛爭和爭議。
綜上所述，縮寫作為一種常見的文字表達(dá)形式，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和正確的使用方式下，可以提高溝通效率和信息傳遞的便捷性。然而，使用縮寫也需要具備一定的上下文環(huán)境、注意常見縮寫的正確使用、謹(jǐn)慎創(chuàng)造新的縮寫，并遵循語言和文化的規(guī)范。只有在合理的條件下，縮寫才能發(fā)揮最大的作用，使溝通更加高效和便捷。在日常生活中，我們應(yīng)該更加理性和謹(jǐn)慎地使用縮寫，以充分利用其優(yōu)勢(shì)，避免其可能帶來的問題和誤解。
縮寫故事題目篇十三
心得體會(huì)主題縮寫（ThemeAbbreviation）是指通過縮寫技巧，將一個(gè)主題或概念簡化為一個(gè)簡短的字母組合，并通過這個(gè)縮寫來進(jìn)行闡述和表達(dá)。在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)用到這樣的縮寫，以便更方便地進(jìn)行思考和交流。在我的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)心得體會(huì)主題縮寫的運(yùn)用不僅可以提高效率，還能增加創(chuàng)造力和想象力。下面我將從實(shí)際案例、思維拓展、溝通交流、判斷評(píng)估和創(chuàng)新意識(shí)這五個(gè)方面來闡述我的心得體會(huì)。
首先，心得體會(huì)主題縮寫的應(yīng)用可以幫助我解決實(shí)際問題。例如，在工作中，當(dāng)我們遇到一個(gè)需要解決的問題時(shí)，通過使用縮寫，我們可以更快地找到問題的關(guān)鍵點(diǎn)，并提出解決方案。比如，每當(dāng)我在項(xiàng)目中遇到一個(gè)難題時(shí)，我會(huì)將其縮寫為一個(gè)簡短的詞，例如“P”表示問題，“S”表示解決方案，以及“R”表示結(jié)果。這樣，我就可以更清晰地思考和計(jì)劃，從而更快地解決問題。
其次，心得體會(huì)主題縮寫的運(yùn)用可以拓展我們的思維方式。因?yàn)榭s寫鼓勵(lì)我們從不同的角度思考問題，并找到新的解決方法。舉個(gè)例子，當(dāng)我遇到一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目時(shí)，我會(huì)使用“D”表示“不同”，“S”表示“相同”，以及“C”表示“整體”。通過這些縮寫，我就可以更好地分析每個(gè)元素之間的差異和相似之處，并得出一個(gè)更全面的判斷。這種思維方式不僅可以拓展我們的思維，還可以增加創(chuàng)造力和想象力。
第三，心得體會(huì)主題縮寫的應(yīng)用還可以提高我們的溝通交流能力。因?yàn)榭s寫可以簡化主題或概念，使得我們可以用更簡潔、更直接的方式進(jìn)行表達(dá)。例如，當(dāng)我們需要向人們介紹一個(gè)概念時(shí)，我們可以使用一個(gè)簡短的縮寫來替代整個(gè)詞組或句子，這樣就可以更快地引起別人的注意，同時(shí)也更容易讓別人理解。在工作中，我經(jīng)常使用縮寫來進(jìn)行會(huì)議的匯報(bào)和討論，這樣可以節(jié)省時(shí)間并提高效率。
第四，心得體會(huì)主題縮寫的運(yùn)用可以幫助我們更好地進(jìn)行判斷和評(píng)估。通過使用縮寫，我們可以將一個(gè)主題或概念的關(guān)鍵信息整理出來，從而更快地進(jìn)行判斷和評(píng)估。比如，當(dāng)我需要評(píng)估一個(gè)市場(chǎng)的潛力時(shí)，我會(huì)使用“P”表示人口，“I”表示收入，“C”表示消費(fèi)，以及“T”表示趨勢(shì)。通過對(duì)這些關(guān)鍵因素進(jìn)行評(píng)估，我就可以判斷出市場(chǎng)的潛力，并制定相應(yīng)的策略。
最后，心得體會(huì)主題縮寫的運(yùn)用可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)。因?yàn)榭s寫要在有限的字母組合中表達(dá)一個(gè)完整的概念，所以我們就需要不斷地進(jìn)行創(chuàng)新和探索。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我經(jīng)常使用心得體會(huì)主題縮寫來記錄我的想法和感受，這樣不僅可以更好地總結(jié)和整理，還可以激發(fā)我的創(chuàng)新意識(shí)，讓我能夠從不同的角度思考問題，并找到新的解決方法。
綜上所述，心得體會(huì)主題縮寫的應(yīng)用不僅可以幫助我們解決實(shí)際問題，還可以拓展我們的思維方式，提高溝通交流能力，加強(qiáng)判斷評(píng)估能力，以及培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。通過運(yùn)用心得體會(huì)主題縮寫，我們可以更有效地進(jìn)行思考和表達(dá)，并在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成果。因此，我將繼續(xù)深入研究和應(yīng)用心得體會(huì)主題縮寫，以便在未來的學(xué)習(xí)和工作中有更多的創(chuàng)意和突破。
縮寫故事題目篇十四
有一個(gè)名叫海力布的獵人，他非常樂于助人。
一天他打獵救下了小白蛇，小白蛇聲稱自己是龍王的.女兒，為了感謝他，小白蛇告訴海力布龍王的寶庫有許多寶石，如果不感興趣的話，可以要龍王嘴里能聽懂動(dòng)物說話的寶石，海力布就要了那塊寶石。小白蛇叮囑他，動(dòng)物說的話，不能告訴別人，否則自己就會(huì)變成石頭。
有一次他聽見那些鳥說，今天會(huì)來洪水，趕緊飛走。海力布聽到后趕緊回家，讓鄉(xiāng)親們搬家，可是鄉(xiāng)親們不相信他，為了不讓鄉(xiāng)親們被洪水淹死，海力布就把如何得到這個(gè)寶石和小鳥說的話告訴了她們，說完就變成了石頭，鄉(xiāng)親們很后悔。
他們往很遠(yuǎn)的地方去，果真洪水淹沒了村子，人們世世代代紀(jì)念海力布。
縮寫故事題目篇十五
在遠(yuǎn)古時(shí)期，有一個(gè)巨人叫夸父。身材高大力大無窮，意志堅(jiān)強(qiáng)。
有天夸父在院里曬衣服，可是太陽要下山了，夸父對(duì)太陽大喊：“等一下再下山，等一下?！笨商枀s還是下山了。
夸父立志要抓住太陽，讓太陽聽候差遣，為他服務(wù)。
一天太陽剛升起，夸父開始追太陽了，他眼看就要追上了，可是他渴的不行，一口喝干了黃河水，又一口喝干了渭河水，但他要去喝大澤水時(shí)，卻永遠(yuǎn)的`倒在了地上。
他死后化作一片桃林，為和他一樣追太陽的人提供水喝。
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