讀后感是通過閱讀一本書，讓我們能夠開闊視野，提高寫作能力和思維能力的好方法。在寫讀后感時，我們可以提出自己對書中事件發(fā)展的看法和疑問。讀后感是一個主觀的表達方式，每個人的理解和感受都會有所不同。
百年青春讀后感篇一
讀完《不吃苦，你要青春干嘛》腦中浮起一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。我深以為然，人生在世，若只是“做一天和尚敲一天鐘”，便于行尸走肉沒有差別。人生當用夢想去點亮、用拼搏去充實。
夢想需要拼搏，古有三顧茅廬，只為完成統(tǒng)一大業(yè)的夢想，今亦有高考狀元不畏重壓選冷門，只為心之所向。希望變成現(xiàn)實，不是“守株待兔”的守候，而是需要腳踏實地的“一犁一鋤”的精耕細作；夢想變成現(xiàn)實，不是坐享其成的旁觀，而是“擼起袖子加油干”的拼搏。追夢路上只有吃得苦中苦，永不放棄，才能心無旁騖，初心如一，在浮華的`世界里摒棄種種誘惑，排除他人的干擾，心有寄托，雖經(jīng)歷磨難亦甘之若飴。夢想的追逐需要渡過現(xiàn)實的苦海，以拼搏為身，才能沖破前方風雨。
志有所向，行有所達，履險未已，又添寒劍。直下山河，期今朝搏。恰同學少年的我們，在追夢路上拼搏，以夢為馬，不負韶華。
百年青春讀后感篇二
記得高中的某個時段，看過一文章《站在青春的尾巴上》。那時候，我就想，我怎么就看不懂呢。
我的讀后感是，過去的事，我真想不起了，也不想去想，因為我發(fā)現(xiàn)過去的我一般和神經(jīng)質以及悲催還有天真附帶單細胞聯(lián)系在一起。這是多么痛苦的事。所以，把過去斬得一干二凈，只剩下現(xiàn)在，只剩下以后。
借你一句話，有你們足矣。
百年青春讀后感篇三
我想用一兩句話來發(fā)表一下感慨，可是搜腸刮肚終究沒找出哪一個詞語合適一點。曾經(jīng)我被人稱作是才華橫溢，但說出來的那些話只是我的酒后亂語。面對真情的時候我依然是感性的。
此時此刻，不在乎能說出多么漂亮的讀后感，大凡安慰，只是不知所言，即使是一種希望，恐怕連自己也沒有多少底氣；大凡贊揚，也只是一種敷衍，就算它是一種鼓勵，也沒有多少實質性的作用。看慣了世事，人便變得平靜，但是我始終認為：冬天總會過去，春天還是會來！可以心情低落，卻不容許浪費。生命不是彩排，青春沒有倒帶，就算是腐敗，也要足夠精彩。
只可惜此時不能與君把酒邀月，臨風暢飲！不為寄托，不為感情，不為同活于世，不為過去將來，只因為我們是兄弟。
百年青春讀后感篇四
這個章節(jié)主要講述了以下幾點：
1.每位父母都需要留意孩子的行為變化，只要用點心，孩子的異常變化是可以被觀察出來的，比如睡眠、情緒、社交圈、吃飯習慣、注意力、成績等。
孩子剛進入初中階段學習，就曾遇到過困惑。憑直覺發(fā)現(xiàn)孩子的狀態(tài)變化，后通過溝通交流，解決問題。孩子的事情無小事，需要父母用心。
2.孩子漸漸長大在意相貌是正常的，適當引導，外在美是表面的，更在于心靈美。不需要靠不健康的飲食習慣來控制體重，建議合理飲食，蔬菜水果，營養(yǎng)均衡。不過度吃垃圾食品，不暴飲暴食。避免痘痘，少吃甜食。
3.發(fā)泄脾氣無助于解決問題，無論孩子或者父母都需要克制。凡事做計劃，不能匆忙。比如提前準備住宿需要帶的衣服等，避免臨走時手忙腳亂。
4.吸毒、發(fā)送熱情短信、自殘這三類事情，看情況和孩子解釋。需要引導孩子，避免因為不懂，而做錯。
5.放下工作，陪同孩子，排除壓力。比如一起做飯，一起運動、一起購物，一起看書，一起爬山。根據(jù)自己的實際，選擇孩子都樂于參與的活動。
最后一點做到，其他幾點都可以在親子活動中交流解決了。用心，父母還是需要用心經(jīng)營。
百年青春讀后感篇五
世界有一個最著名的塔，這個塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個動物，一個就是雄鷹，因為它靠著自己的翅膀就可以輕松地飛到山頂上。
另外的一個就是蝸牛，雖然它沒有雄鷹那么強大，但是經(jīng)過自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過年我閱讀了一本書，這本書的名字就是愿你的青春不負夢想。我特別喜歡這本書，因為在里面我可以學習到很多在課堂上面學習不到的知識。
在書中我知道了一個人千萬不要自卑，可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺得自己的生活不如別人，他們覺得自己的成績不如別人，他們覺得自己的家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的，自卑有的時候比狂妄更加的糟糕，所以我們一定要改掉自己身上自卑的習慣。
如果你覺得自己自卑的話，那么還不如把這種自卑化成為動力，讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功，但是如果你只有自卑，而沒有好好努力的話，那么在最后你肯定會把自己給毀了的。
作者在書中說了如果一個人想要成功的話，那么在他身上一定要具備幾個條件，分別是：謙虛，高尚，自強和自我的體現(xiàn)，千萬不要忘記他人。只要在你的心中有夢想，并且為了自己夢想努力奮斗，那么終會有一天會成功的。
百年青春讀后感篇六
江南的風景總是山溫水軟，而又在這樣滿是才情的地方，誕生了一代文豪，多情的月與多情的風，孕育了多情的他。
作者白落梅用細膩婉轉的筆法，勾勒了徐志摩，這滄桑而不悲涼，世故而不俗流的愛恨纏綿。五載春秋，經(jīng)成一夢；百年時空，滿紙荒唐。
一位是相看又相嫌的結發(fā)之妻張幼儀。他浪漫多情，她墨守成規(guī)。他不拘媒妁，她端莊秀美。她為他獨守空閨，他卻在康橋另覓佳音。他不對她施舍一絲溫柔，她卻仍存一絲執(zhí)念，一樁婚事，也經(jīng)不起塵緣的淺薄，了不盡世事的變遷。
一位是匆匆行入他的人生，卻又轉眼嫁作人妻的林徽因。他們結緣康橋，散于康橋。他的`心被她的純凈不經(jīng)意的撩撥，她心卻懵懂迷茫。他為她不顧父母之命，她卻礙于塵世紛擾，她不愿做他人口中的不清不白，他卻執(zhí)意用浪漫熱烈追求。而最終，釀成了她的回頭，他的失望。
另一位是有著出塵氣質卻嫵媚妖嬈，愛的轟轟烈烈的陸小曼。她沉迷于世事庸俗，他卻一心想做世外中人。但他們飽受世人痛責，為了愛大膽追尋。只可惜，她活在煙霧繚繞的煙榻上，他卻操勞維持生計。他與她，最終只能陰陽兩隔，永遠分離。
他也是平凡的感情，卻將這冷暖陰晴演繹成了傳奇。
他亦享盡人間風月，斷送了似錦前程。
他是徐志摩，他用盡這一生講述了一個淺顯的道理。
“我將于茫茫人海中訪我唯一靈魂之伴侶得之，我幸；不得，我命?！?/p>
百年青春讀后感篇七
教育的目的是培育人才，創(chuàng)造幸福。教師和家長應該堅信，每一個孩子都能成才。孩子們雖然天賦上有差異，但這種差異并不像人們通常想象的那么大，而是通過后天的努力可以彌補的。經(jīng)過教師和家長的正確指導，特別是孩子自身的努力，每一個孩子都能成才。
從教近30年，接觸了大量學生和家長，積累了相當?shù)慕?jīng)驗的關承華老師就是秉持這樣一種基本信念來寫這本《別和青春期的孩子較勁》的。在她看來，“有問題”并不都是孩子的錯。孩子身上一定有家長的影子或家長教育的痕跡。了解孩子是教育成功的首要條件。理解必須有了解作前提。高明的家長要會傾聽。要注意發(fā)展孩子的非智力因素。要加強家校合作。家長要真正實現(xiàn)與孩子在人格上的平等，要學會賞識孩子，多給孩子以鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。這些觀點和主張看起來一點都不深奧，但真理本身就是樸素的。
再教育工作中，應該堅持以下幾點。
第一，要樹立這樣的觀點——這不都是你的錯。不要孩子一犯錯誤就單方面地指責他，“你怎么這樣？”“我是這樣教育你的嗎？”“你怎么那么不聽話？”家長們，孩子的身上一定會有家長的影子或家長教育的痕跡，孩子的錯誤當然也要有家長的一半責任，孩子在很大程度上都是有樣學樣，所以家長要做榜樣，以身作則。家里經(jīng)常吵鬧而想讓孩子成為一個文靜有禮的孩子，這基本是不可能的。所以，當孩子犯錯誤是先想想自己有什么地方出現(xiàn)錯誤了。
第二，要在尊重的前提下溝通——你是怎么想的呢？青春期的世界并不是布滿地雷的“禁入?yún)^(qū)”，他們渴望著被了解，更渴望著被理解。當然，他們心里會藏著無數(shù)的小秘密，家長們不要期望著他們會敞開大門是，把所有地秘密都告訴你，那是不可能的。不要忘了，他們已經(jīng)長大了，這樣的要求是不合理的，不尊重人的。要了解青春期的孩子的心理變化和問題，就要繞過那些青澀的小秘密，那是他們的敏感點，我們要做的是在他們脆弱敏感的心理筑起圍墻，既保護他們的小秘密又告誡他們不要做出不合適宜的事情。
第三、要學會放手——我們相信你能行。很多家長說孩子不知道關心人，不知道心疼人。其實這是一種缺乏責任感的表現(xiàn)。他們從小就被當做“小皇帝”供奉著。時間久了，在他的心理就會認為這是理所應當?shù)?，就是這樣的，不需要他付出什么。隨著孩子的慢慢長大，家長要放手讓他們承擔一些事情。孩子能做的事情，家長不幫忙；孩子自己能處理得事情家長不插手。當他缺乏信心是要及時給予鼓勵，一句簡單的“寶貝，我們相信你能行。”一定會給他莫大的勇氣。當他想要嘗試高難度的事時，我們要適當?shù)乇еС值貞B(tài)度，并在必要是提供幫助和方法指導，但具體的實施要靠他自己。一旦他成功了，就會獲得難得的自信和成功的喜悅。
百年青春讀后感篇八
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現(xiàn)成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的'經(jīng)驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復博士創(chuàng)作的。他曾是美國蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創(chuàng)建過微軟亞洲研究院，曾是比爾?蓋茨的七個高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的《做最好的自己》這本書，回味悠長，感慨頗深。
百年青春讀后感篇九
最近喜歡上了看書，在圖書館的角落，我的心慢慢的沉靜了，淡淡的，深深地，我愛的'?。。?/p>
------題記。
11月18日，一大早跑圖書館，拿了本《玩偶青春》，我的閱讀就此開始，。
作者：張靖、冉紅友。
在書的封面，有這么一段觸動人心的話：象牙塔里的愛情，往往以悲劇結束，五彩斑斕的人生，破滅了一個又一個的泡泡。
一部個人奮斗的血淚史，
一段凄婉哀怨的愛情故事，
一幅大學校園生活的圖畫，
一部當代青年的人生教科書，
一曲對信仰、理想、真誠、善良、進取、奉獻的贊歌。
如果快樂產(chǎn)生于齷齪和平庸，崇高、責任意味著痛苦，我也將選擇后者。
作者題記一。
河流啊，快些清澈吧，
天空啊，快些潔凈吧，
渾濁的心啊，快些明亮吧。
百年青春讀后感篇十
上周終于看完了《青春》，韓寒的這部書是雜文集吧，都是寫實他身邊的人、事，有喜有悲，有苦有樂吧，我很喜歡韓寒寫得文章，他不像郭敬明那樣，韓寒一直都在做自己，不把自己商業(yè)化，是個很有原則的人，我非常喜歡他得作品。
其實我們身邊每天都在變化中，身邊的事情我們都沒有好好地關注，再看完這部書后，我懂得了，觀察我身邊的任何事情，和我有關的，和我無關的，只要是我看到的，聽到的，我會關注。
很多人，喜歡拿郭敬明和韓寒比較，我認為他們倆風格都不一樣，如何比較？其實他倆寫得書我都比較喜歡，寫實的我愛看，寫虛幻的我也愛看，我只能說，“關你屁事！”
百年青春讀后感篇十一
有的人說，青春是紅色的，像掛在天邊火紅的烈日；有的人說，青春是藍色的，像布達拉宮的'天一樣蔚藍；還有的人說，青春是紫色的，像紫水晶一樣珍貴……我知道了，青春是彩色的。
細雨綿綿，像藕的絲一樣，接連不斷。在某個房子里，有一雙眼睛正默默欣賞著這些“藕斷絲連”，耳邊是青春的聲音在回蕩。那時也是這種天氣，我注視著那個男孩和他的父母，坐在一輛載滿家具的大貨車上，慢慢駛出我的視線……我們的緣分從幼兒園開始，我們是鄰居也是朋友，但有一天我們鬧翻了，因為太小，早已不記得是什么原因讓我們似乎再也成不了朋友。過了幾天，我正在家里看電視，突然那個男孩沖進來，往我手里塞了一個盒子，對我說：“等我走了，再打開，再見了?！?/p>
這一切，使我的大腦一下沒有反應過來，等我回過神時，跑到門口，他們已漸漸消失在細雨中?；氐轿堇?，一點一點將濕掉的外殼打開，一個粉紅的沙漏一張紙條，我哭了，也不知道為什么。
直到今天，看了一部電影《我的少女時代》，將埋在心低最深處的記憶，挖了出來。也許你只是像里面的林真心一樣，是個平凡的女孩，但當你遇到不同的人時，你那平凡的人生也會跟著一起發(fā)生許多你意想不到的變化。每個人的青春里，都有一個徐太宇，一個歐陽非凡。
百年青春讀后感篇十二
z中是一所名校，進這所中學的人都是學霸，但朱珠例外。她家境良好，心地善良，但學習巨差。于是，父母花錢把她“買”進了這所學校，可是她仍然只能得到全班同學的不屑與漠視。后來，她一直仰慕的同學辰奕接納了她，給予了她友誼的溫暖和快樂。這種戲劇化的情節(jié)，似乎只有在漫畫里才能出現(xiàn)，可是不然，我身邊也有與“朱珠”相似的故事。
我的同學，一位有點矮、有點胖、有點黑的女生，在我們這所也算是名校的學校里，她學習比我們略遜一籌，家境也差些。誰都不知道她的父母費了多大勁才把她送到這里來上學，希望能讓女兒鳳凰涅槃，可惜她一直都不能跟上大家的腳步。因此，她就像一只丑小鴨被大家所排斥。我卻看到了她的閃光點：熱情、單純、真誠……我接納了她，與她成為了好朋友，幫助她學習，給予她關心，教給她與同學相處的方法，還盡力讓全班同學不再嘲笑她。
在一次參與班級集體游戲時，她輸了。按照規(guī)則，“失敗者”要進行一項才藝展示作為“懲罰”。她既不會唱歌、跳舞，也不會講故事、說笑話，眼看又要遭到同學的哄笑，我鼓勵她背一首熟悉的詩。她想了想，選擇了王冕的《墨梅》：
“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！闭坡曧懫饋?，我看到她的眼眶紅紅的。
這首詩是我教給她激勵她的，沒想到她記在了心里?！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤?！北M管她不漂亮不聰明，但是她也希望能做最好的自己，擁有燦爛的青春年華。我相信，每個人都有優(yōu)點，所有的青春都燦爛！
百年青春讀后感篇十三
時間猶如河流，永遠不會應為某個人或某件事而停下來。比如，我多么想讓時間停留在那一刻，但最終還是留不住。我的青春，它只是在我毫無意識的一點一滴里悄然逝去。時間，多么的自私??！
只有初一的我讀《青春期》是多數(shù)看不懂的。應為我還是一個即將要進入青春期的懵懵懂懂的少年，看這樣一本成熟的書，看不懂是正常的。讀完《青春期》，我從中悟出了許多道理，有些話會讓我感覺到有一種刺骨的感覺，它是多么冰涼。
《青春期》的第一章邂逅里寫道：“我總覺得，如果有上帝的話，那么他還是公平的。盡管每一個人從出身開始，所擁有的就不同，可是要承受的那種痛苦和悲傷，在重量上卻是一樣的。不同的只是造成痛或悲傷的原因。”這段話正如我所想的一樣，如果真的有上帝的話，那么他一定會是公平的，就好比一句廣為流傳的話：“上帝是公平的，他為你關上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。”這讓我想起了自己的經(jīng)歷。我從小就受傷不斷，但每一次受傷過后都會有彩虹。
“找不回的東西永遠是最珍貴的，應為失去。所以，它的價值，用財富兩個字來形容，無比的親切。”我失去的東西去哪了？我失去的東西只是因為太珍貴了，所以值得留戀，最終失去？難道那些只是曾經(jīng)擁有？不管友情還是親情，都只是太珍貴了而已，導致最終失去?；厥自?jīng)的美好時光，現(xiàn)在我只是孤身一人作戰(zhàn)而已。
《青春期》講述的故事是極為險峻的，現(xiàn)在回想我讀它時候的跌宕起伏，現(xiàn)在還記得一清二楚，實在是太精彩了，如同電視劇一般映入眼簾。讓我們一起來讀《青春期》吧！相信你讀了以后會和我有相同的感受。
百年青春讀后感篇十四
時間在一抬頭一低頭的縫隙里消逝。窗外鉛灰色的天空，飄零的云朵，流逝的時間，還有沉沉的黑夜都已沉淀成或幽雅或凄涼的歷史。
當我們還是一群稚嫩的孩童時，這些年的`時間，為實現(xiàn)這樣飽滿的人生，斷斷續(xù)續(xù)地做著一些代價高昂的夢，斷斷續(xù)續(xù)地寫些不是文字的故事，斷斷續(xù)續(xù)的被生活的遺憾所打岔，跌入低谷，并拒絕任何搭救，自己漫漫摸索著爬起來繼續(xù)走。
當我們慢慢地長大，我們就會懂得這些，以前是不顧一切地去顧及一切，現(xiàn)在是決定了不顧一切地去顧及一切。
未曾想到，在這樣的一個過程中，我們的出生年代，成為了一個字正腔圓的集體烙印，被用作追捧和詬病的代名詞，無論我們有著多么迥然不同的生存姿態(tài)。
如今試想，當我們白發(fā)蒼蒼時，給自己的家人講起“自傳”時，應如何講起。想必，都不愿回想起那些不愉快的吧！只當我們戀戀不舍的回首，一邊沾沾自喜地前瞻時，就惟獨冷漠地面對今日，這是怎樣的可悲！只許如今活在當下。雖然某些人今天以晦澀的口吻把“自傳”展示到紙上的時候，記錄早已變得蒼白無力。那些花朵一樣搖曳的過去，像時光一樣沒有辦法庫存。如今，只得珍惜！
百年青春讀后感篇十五
早就過煩了孤單的自己。
感謝上蒼讓我在那個秋天認識了你。
也許你也是孤單了吧。
當你悄悄的走近我的.世界里，
直到我的耳邊時常聽見你的聲音。
直到有一天說喜歡，說愛!
轉眼之間三年就像流水一去不復返。
原來我們的諾言相守就像窗紙輕易被打破。
直到鬧到哭了，累了，恨了。
難道距離產(chǎn)生了美，又注定這美好不會長久嗎?
也許哭了吧。
也許累了吧。
也許恨了吧。
算了吧，既然你早不再在乎。
如今已經(jīng)過了學生時代的我。
卻在心里時常想起了你。
絕望了多少次，告訴自己你沒有背叛。
夢里還是要相見。
為什么，這世界分開還要有記憶?
為什么，眼淚洗不干昨天的一切。
也許真的愛了。
腦海里還有你校園紅色宿舍，還有綠色足球場，還有餐廳對面的你。
這樣子就是青春。
獻給曾經(jīng)異地戀的你，我，他我們不容易。
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