在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讓我歡喜讓我憂歌詞篇一
今年的冬天，可真是變化莫測。前些日子還陽光明媚，過些天卻雨雪不斷。天天盼著下雪的我，本以為這個冬天是看不到雪了，可老天倒是沒讓我失望。在冬天的末尾，把雪“送”到了人間。
教室里，當我正奮筆疾書，拼命地趕著作業(yè)時，耳邊響起了同學們的驚嘆聲“哇，你們快開?。∠麓笱├?！”“真的哎，太酷了吧！”我抬起頭，瞇著眼睛看向窗外。映入眼簾的便是鵝毛般的大雪。雪，錯落而有秩序地飄向大地，它點綴著世間萬物，為單調的冬天增添了幾分色彩。
“真希望雪能下大點，這樣我們明天就不用上學了。”葉同學的話一出，班級里便熱鬧起來，迎來了不少的贊同，許多人都附和著。當然，身為學生的我，也是這么想的。果真，到了晚上我們便收到了教育局的通知——放假一天！看到這條短信，我激動地扔掉了手中的筷子，雙手合十，放在胸前，說道：“感謝老天爺，感謝您下了這場雪，十分感謝……”媽媽見我這樣也無言以對。
第二天一早，我便起了床，要知道上學時我每天早上都會賴床，可這回兒卻來了個780度大轉彎，父母都用不可思議的眼神望著我。起大早并沒有什么用意，無非就是我手癢了想要玩雪。我飛奔到樓下，可積雪卻早已被清除掉，一股莫名的怒氣就涌上心頭。人家好不容易起了個大早，卻不知哪個“路人甲”鏟了我心愛的雪！不過，好在爸爸的車上有不少堆積著的雪，我便用它做了個小型的雪人，也當作是幫爸爸清理干凈車上的雪了。
但，好景不長。我對雪的新鮮感沒保持多長時間便被一掃而空了。要怪就怪我這棵生長在溫室里的花朵兒太嬌生慣養(yǎng)了，經受不起雪的折磨，長出了凍瘡，這手一熱就癢，那個叫難受??！我把手放在熱水袋上，當寶貝似的供著，各種醫(yī)治凍瘡的方法我都用遍了，但要它馬上好起來是不可能的。我心疼地看著自己的手，對它說：“現在也只能讓你過一段生不如死的生活了?！辈贿^，最令我傷心的可不是這件事。
我雖然是個女孩子，但性格卻想男生一般淘氣。才剛下過雪，我便與幾個死黨一起跑來跑去、你追我趕的。我哪曉得路面這么滑，不小心一個踉蹌摔了跤。還好天氣冷，我穿的衣服多，只是摔成了“泥孩子”而已，不然啊，鐵定會摔得缺胳膊少腿的。不過挨媽媽一頓批是肯定的。
冬天的雪真是時而令人歡喜，時而令人憂?。?
讓我歡喜讓我憂歌詞篇二
要是說起電視啊，那可是讓我歡喜讓我憂呀！你問我是怎么回事？你還是接著看吧！
星期六，我正在家中看電視。可是我調過來調過去，就是沒有好看的頻道。突然，小學生教育中的“作文寫寫寫”欄目引起了我的興趣。欄目介紹了各種不同的作文寫作方法，我津津有味地看了起來。這欄目真不錯，用做游戲的.方式，讓大家記住寫作方法，寓教于樂呀！第二天，教作文的老師來了一場作文大比拼的比賽，要求在一節(jié)課的時間之內完成一篇習作，什么都可以寫。怎么辦？寫什么好呢？正當我一籌莫展的時候，突然想到了昨天在電視里面看了“作文寫寫寫”欄目，里面介紹了許多作文的寫作方法……對！我豁然開朗，就這么寫！“唰唰唰”我開始埋頭苦干?！袄蠋煟覍懞昧?！”我高高的舉起了手，老師結果我的作文，用紅筆改了改，對同學們說：“大家祝賀蔡煒同學作文的了一百分！”我驚訝的張大了嘴巴?！耙院笠^續(xù)努力?。〔荒茯湴?！”老師拍拍我的肩膀，對我笑了笑便走開了。望著同學們羨慕的目光，我就別提有多開心了！我想，這大概就是電視帶給我的“喜”吧！
自從上一次按電視里的方法寫作文得了一百分以后，我便有了充足的理由天天看電視到
很晚了。“蔡煒啊。怎么這么不自覺，每天都看電視，長大了還怎么得了??？”聽聽，聽聽，媽媽又在嘮叨了！不過我自有妙招哦！還不用說話呢。什么，你問我不說話怎么可以?。窟€是讓我告訴你吧！只要把一百分的作文從書包里面翻出來，在媽媽的眼前晃晃，她就啞口無言嘍！由于我長時間和電視“零距離”，我就戴上了厚厚的瓶底——眼鏡。戴眼鏡的滋味可真不好受??！現在連我最喜歡的民族舞都不能跳了！電視可真是讓我憂！
怎么樣，這一下子明白電視為什么讓我歡喜有讓我憂了吧！
讓我歡喜讓我憂歌詞篇三
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，轉眼間就到2020年了，其實自我也沒發(fā)現過得這么快。說句實在的，2019讓我歡喜讓我憂，比如有同學之間的關系，學習中的問題，成績的變化等等，都會讓我們高興也有難過。
我還記得測體育成績的那天，在此之前每一天都在訓練，體育教師和班主任格外重視，所以天只要不下雨，在操場上總能看見我們九年級的學生拿著實心球、排球，我因為在一月一賽中排球僅有78個，我就一向注重排球訓練，我還記得冬天墊排球的時候，由于衣服太厚，很難能把排球墊起來，我不怕冷，把袖子擼起來，再開始墊，起初墊頭幾個的時候，手腕處會傳來陣陣疼痛感，后面由于冷，手就沒有知覺，墊幾個也不明白是痛還是麻。就這樣持續(xù)到了測試的頭一天。每一天都覺得酸痛，但我覺得這是值得的，如果自我都放棄了，那還有什么未來可言。皇天不負有心人，在那天，我墊了85個，墊完兩只手根本使不上勁，看著教師登記本上寫著端端正正的85個，什么都值得。讓我嘗到了努力過后，勝利的滋味，難怪俗話說“陽光總在風雨后”。這便是讓我歡喜的事。
還有讓我憂的事，在九上考的成績，沒有哪一次讓我滿意的，總感覺自我能考再高點，不相信自我還是在滑鐵盧，雖然這次提高了75名，那還是沒加上培優(yōu)班的人，可是還是沒能到達我的目標，因為這個分數還是不能到達我夢想的高中。其實自我回想了一下，還是有原因的，上課不認真，做事情心煩氣躁，也不能抓住下課的時間，多跑跑辦公室，還在與同學們嘻嘻哈哈，沒有初三學習的緊迫感。在真的不能這樣下去了，人生第一次淘汰賽，慢慢向我靠近，我得抓住。
2019，就這么過去了，讓我歡喜讓我憂。讓我們勇敢地應對2020中的困難，加油！
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讓我歡喜讓我憂歌詞篇四
一件事可以讓你歡笑，也有可能讓你悲傷。一件事的正反兩面，有讓你高興的一面，也有讓你憂傷的一面。
“今天是個好日子，心想的事兒都能成?！闭吡诉@悠閑的小曲兒走在學校的走廊上，走進教室，突然一個粉筆從遠處飛過來，我以熟練的技巧一彎腰，躲過了這只粉筆的“攻擊”。再看看教室后面，一群女生在踢毽子，再看看前面，一些人在黑板上涂鴉，但是，還是有些好學生在位子上專心學習，好像不食人間煙火。
正看這看著，突然背后有人在叫我“楊曉曼，英語老師叫你去辦公室！”“什么？！辦公室！”我心想“怎么可能那？最近是不是考試沒考好？上課偷偷和同桌講話被發(fā)現了？還是作業(yè)錯太多？哎呀。這，平白無故的為什么要我去辦公室啊。看來是躲不過挨罵了?！蔽衣叩睫k公室前面不敢進去，我環(huán)顧四周都是同學在嬉鬧，我硬著頭皮進了辦公室。辦公室很安靜，都是同學和老師，我把注意力放在英語老師身上，看她看著電腦，神情都些凝重。我走向前去，“張老師，你找我有什么事嗎？”老師放下手上的工作看著我“你最近表現挺好的啊?！蔽乙宦?，心里的石頭放下了一半，“幸好不是挨罵啊?！薄暗??！薄暗鞘裁窗?。”“額。最近英語課代表她最近一直表現不好，我想換一個課代表，我覺得你不錯，你愿意當那個課代表嗎？”我聽了心里竊喜?！邦~，您覺得我行嗎？”“你英語成績一直挺好的，上次幫我辦事也不錯，我想應該差不到哪里去啊?！薄班拧薄澳切?，今天你就是我的新任英語課代表了?！薄班?。謝謝老師?！蔽冶砻嬷皇切α艘恍Α！澳呛?，快上課了，你先回去吧。”“嗯”我走出辦公室，欣喜的簡直就要發(fā)狂了。我一直都很想當英語課代表，只是老師一直沒讓我當，也知好一直沒說，這次，真是一天的好開端??！以后我要繼續(xù)加油好好表現！從那以后，我每天收作業(yè)，送作業(yè)，老師還夸我，心里比吃了蜜還要甜。但是有一件事，可能會發(fā)生了轉變。
有次考試，因為自以為可以考得很好，就連書也沒有看就去考試了。而且自我感覺試卷超簡單，覺得這次一定不得滿分也一定不錯！“楊曉曼，英語老師叫你去辦公室！”我走進辦公室，以為老師會夸我這次考得不錯，結果，“你這次覺得你考得怎么樣？”“我覺得這次試卷挺簡單的啊，應該能考滿分吧！”“那你自己看看你考沒考滿分？”我拿起試卷，一看，怎么，怎么才100分？滿分120的試卷，我竟然考了100分？！“怎么樣，這次一直至少少考了20分！”我一直低著頭，看著整張都是紅叉的試卷?！澳悴恢惯@一次，上幾次都是沒有考好，是不是覺得當了課代表就可以考得不如以前好啊？你是不是每一次都覺得試卷簡單都不用看書?。烤退闶俏覀兝蠋?，考試的時候都要看書，就算學得再好，考前再把知識鞏固一下，才能考出更好的成績??！所以，你下次要改正這個錯誤。”“嗯，老師我知道了?！薄澳悄阆瘸鋈グ?。”
那張試卷是我的一次失誤，更是一個自我改正的機會。不能因為當了課代表就可以不復習，知識學得時間長了，就有忘記的時候。自從那次以后，我每次考試都會復習。當這個英語課代表真是讓我歡喜讓我憂啊！
讓我歡喜讓我憂歌詞篇五
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的的階梯。”也有一位偉人說過:"書是人類的營養(yǎng)面包。”我就是個愛讀書的女孩。
我的讀書史：
在我上二年級的時候媽媽給我買的第一本書是《安徒生童話》和《格林童話》當時我還不知道甚么是“課外書”是什么東西，所以感到很新奇一回家就迫不及待啃起來。哇！原來課外書真么有趣，既有漂亮的圖片又有好看的文字。給我印象最深的還是《海的女兒》小美人魚為了讓王子幸福不惜犧牲自己，太感動了。
我的愛書史：
自從讀了兩本童話后我對讀書產生了濃厚的興趣我又逼著媽媽給我買書啦是《假如給我三天光明》太好看啦！我禁不住誘惑偷偷把書帶到學校，上課了，我極力沒有偷看可是我的人在這心卻沒在這，腦海里還想著書的內容我實在忍不住了偷偷的像餓狼般的讀起來，“咳咳，有的人上課不注意聽了?！痹瓉硪詾榭梢圆m天過海可還是被老師的.火眼晶晶發(fā)現了。就繼續(xù)看吧！下課之后我自然被吃了一頓“竹筍炒肉絲”。
書可真是讓我歡喜讓我憂。
讓我歡喜讓我憂歌詞篇六
手機的出現，的`確給我們的生活帶來方便，可是，我們一旦沉迷于手機，我們便會沒心思學習，就連在課堂都會時時想著手機，甚至熬夜上網、聊天、打游戲，導至白天上課因睡眠不足，在課堂上呼呼大睡。久而久之，學習便會直線下滑。長時間觀看手機屏幕，還容易讓眼睛近視。
其實，我也有過這種經歷，常常玩手機，漸漸地，發(fā)展到手機離不開身，走到哪手機便帶到哪，而且為了玩手機，常常熬夜至一兩點，上課時就睡覺，成績便急速下滑?？墒俏彝謾C已如膠似漆，任何時候都不愿離開手機。唉，玩手機竟也如同吸毒一般，一旦深陷、沉迷，便難以自拔。
直到學校開展“遠離手機誘惑，珍惜學習時光”活動，雷厲風行地進行大規(guī)模清剿，當然，我的手機也不能幸免。剛開始，我還真不習慣，總覺得少一件東西。經過一段時間努力，但現在我已能控制好自己，在帶手機，安心學習，在家也只是偶爾玩玩。
手機，你曾經讓我開心過，也使我煩惱過，如今，在老師的教育下，我已真正認識了你，是你讓我知道什么叫做學著長大。
讓我歡喜讓我憂歌詞篇七
我的同桌有一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，最突出的是，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，后面扎著一個馬尾辮，每天都打扮得漂漂亮亮的。但是她有一個小毛病，很讓我憂愁，生氣時不比獅子狠也比老虎兇。對于我，她總是趾高氣揚地跟我說話。
給你舉個例子吧：一天，寫字課結束了，老師要求我們把寫字課寫的生字用尺子工整地撕下來，我一聽就懵了：我不會用尺子撕呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。此時，我把請求的目光投向了同桌，我膽戰(zhàn)心驚地對她說：“同桌，你能幫我撕一下嗎？”她向我看了一眼，又故意刁難我：“這就對了，來，叫聲媽媽或姐姐，我就幫你撕?！睕]辦法，我只好叫了聲“姐姐”，她才慢吞吞地幫我撕下來?？晌乙蚕刖境鏊男∶。墒恰昂媚胁桓贰?，哎呀呀，人比人，氣死人！
終于盼到了放學，我正要快步回家。這時，同桌一把抓住我，好像還意猶未盡呢！果然不出所料，她對我說：“裕程呀裕程，你怎么連張紙也撕不下來？你這樣怎么成長下去呀！”她說話的同時，就開始要伸手抓住我，我也以迅雷不及掩耳之勢，迅速躲開了她的手，一溜煙就逃出教室，逃離了她的“魔爪”。
看，這就是讓我歡喜讓我憂的同桌，亦友亦敵的同桌。
讓我歡喜讓我憂歌詞篇八
下午小雨淅淅瀝瀝下起來，我多么盼望著下大雨??！
突然，天空被閃電撕成了兩半，隨后轟隆隆的雷聲滾滾而來，傾盆大雨從天而降！
雨來了，我高興極了，雨打在地上，噼噼啪啪的出現了一朵朵美麗的水花，啊，多么美麗??！
突然，“咔嚓”一個炸雷打了下來，天似乎突然間妖魔的黑斗篷給遮蓋住了，家里也暗了下來，我感到有些害怕，急忙把每個房間的燈都打開，外面的雨越下越大，雷聲也一個之后一個，我不由得擔心起來，媽媽，快回家吧，我自己一個人好害怕，又一個響雷鉆進我的'耳朵，媽媽，你怎樣回家呢？不會把衣服弄濕吧？媽媽，你快回家吧，讓我好好看看你，你沒事吧，沒凍著吧，不會感冒吧，我好著急??！
忽然，我聽到媽媽在樓道里叫我的名字，我趕緊開門，我的心一下子放到了肚子里，我緊緊的和媽媽擁抱著，媽媽一個勁兒的說：“沒事了，蛋蛋兒，沒事了，蛋蛋兒”
雨繼續(xù)這樣下，就會變成洪水，那會給我們這個社會帶來磨難的！我長大了，要造一個機器，能容納很多洪水，用百分之十來澆灌大地，剩下的能夠儲存著，并且凈化成飲用水，這樣大家都會得到好處的！
讓我歡喜讓我憂歌詞篇九
網絡，大家都熟悉他，好的網絡，也許能改變人的一生，使人走向成功的腳步；可不好的網絡，卻能讓人改變他的命運——走向犯罪道路！
網絡讓我歡喜的主要原因是因為他能讓我很快地獲取信息，讓我了解每天發(fā)生的事。就拿古代來說吧，古代的時候，沒有良好的信息傳遞，只有飛鴿傳書、帶口信、射箭等，導致獲取信息的人要好幾天才能知道，而且，萬一鴿子或人在路上受傷了，就不能把信息傳遞過來了，所以，沒有一點安全感。而現在呢？有了電腦就什么事都ok了，一上網，就有數不清的信息發(fā)過來，想獲取信息，一點也不難，也不會發(fā)生半路信息傳遞被阻截的現象，安全就有了保障。
網絡讓我憂的是，有許多人因沉迷于網絡游戲，不能自拔。我曾經聽說過這樣一件事，前不久，一名高三學生在一家網吧玩游戲時不幸猝死，經醫(yī)生現場檢查，是屬于典型的過度興奮而引發(fā)心臟病死亡的。一些不健康的網站對同學們的毒害很大，這已經是不爭的事實，有許多的'同學因長時間上網，導致成績一落千丈何視力嚴重下降；還有的同學受了不良信息的影響，竟挺而走險，走上了犯罪的道路。
網絡能造就人才，也能使許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。一定要把握好自己，走上的不是犯罪道路，而是前途光明的星光大道！
讓我歡喜讓我憂歌詞篇十
電腦讓我歡喜讓我憂，它能讓我在游戲的海洋中暢游，帶給我樂趣，但是，玩電腦一旦超時，就得挨罰，使我欲罷不能。
歡喜：我考試得了95分以上，或是作業(yè)寫得比較好，就可以玩電腦。那時，我就用熟練又快的手法打開游戲，駕駛著“跑跑卡丁車”，穿過“雷電”，和正在惡戰(zhàn)的“紅色警戒”，來到“qq堂”，大顯身手。有時我也會看網絡電視和書?？傊?，我充分利用有限的時間看，玩，讀。
憂：這幾天，我寫的作業(yè)亂亂的，被罰重寫，爸爸急了，說：“如果寫不好字，電腦永遠別玩!”我每天中午都要認認真真地寫半張字，晚上作業(yè)稍一馬虎，就要被撕掉。過了幾天，我的字終于有了起色。爸爸說：“這才行，如果再寫亂了，依舊不讓玩!”跟電腦離別的日子雖然只有短短5天，我卻度日如年，竟然在夢中玩上了電腦!
為什么玩電腦和學習總是發(fā)生沖突呢?原因就是沒有節(jié)制，我認識到應該學會克制自己，合理安排玩與學的時間，這樣歡喜就會大于憂!
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