總結(jié)是對(duì)已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的梳理和總結(jié)，可以為今后的工作提供指導(dǎo)。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。下面是一些寫(xiě)作范文和練習(xí)題，供大家進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練和提高。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇一
小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽是我們班級(jí)最重要的比賽之一，我既激動(dòng)又緊張。在合唱團(tuán)的準(zhǔn)備階段，老師為我們安排了大量的練習(xí)時(shí)間。我們每天都要在課余時(shí)間里練習(xí)合唱曲目，除了熟悉歌曲旋律和歌詞，我們還要注意聲音的統(tǒng)一、節(jié)奏的準(zhǔn)確。盡管練習(xí)很辛苦，但我明白只有不斷地磨練，才能達(dá)到最佳的表演狀態(tài)，于是我毅然決然地投入到了合唱準(zhǔn)備中。
第二段：集體的力量和團(tuán)隊(duì)合作
在準(zhǔn)備期間，我深刻體會(huì)到合唱的力量和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在排練過(guò)程中，我們不僅要注意聲音的和諧，更要注重合唱的整體效果。我們需要相互配合，保持節(jié)奏一致，聲音統(tǒng)一。我發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)每一個(gè)人都盡力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又能與他人緊密合作時(shí)，我們的聲音才能形成一股強(qiáng)大的力量，讓觀眾聽(tīng)得更加投入。
第三段：戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)
在合唱的過(guò)程中，我們也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們遇到了一些難唱的部分，需要不斷地反復(fù)練習(xí)。有時(shí)候，我們的音調(diào)不夠準(zhǔn)確，需要老師指導(dǎo)我們進(jìn)行調(diào)整。面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，我們沒(méi)有氣餒，而是積極尋找解決方法。通過(guò)細(xì)致的分析和耐心的矯正，我們逐漸克服了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我們不斷成長(zhǎng)，也使我們更加珍惜最后成功的那一刻。
第四段：真正的享受和表現(xiàn)
當(dāng)我們進(jìn)入正式比賽的舞臺(tái)，我感受到了一種難以言表的喜悅和滿足。欣賞著舞臺(tái)上燦爛的燈光，聆聽(tīng)著觀眾的掌聲和歡呼聲，我感到一種巨大的鼓舞和鼓勵(lì)。我全身心地投入到合唱中，盡情展現(xiàn)自己的才華和激情。在那一刻，我忘記了所有壓力和緊張，只想讓歌聲傳達(dá)自己內(nèi)心的情感和力量。我深信只要我用心去唱，觀眾一定會(huì)被我表演所打動(dòng)。
第五段：成長(zhǎng)和收獲
最令人難忘的莫過(guò)于在藝術(shù)節(jié)合唱比賽結(jié)束后，我們合唱團(tuán)在臺(tái)上的合影。當(dāng)看著我們團(tuán)結(jié)、自信的笑臉，我感到一種成長(zhǎng)和收獲。這次合唱經(jīng)歷讓我收獲了很多，不僅是合唱技巧的提升，更是對(duì)藝術(shù)和團(tuán)隊(duì)合作的深入了解。我明白合唱需要每個(gè)人的付出和努力，只有全力以赴，我們才能創(chuàng)造出真正令人心潮澎湃的表演。我也意識(shí)到，只有通過(guò)不斷地參與和積極的投入，我才能收獲更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)：
小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱給我留下了深刻的印象和難以磨滅的回憶。通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了藝術(shù)的魅力和合唱的力量，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作和不斷超越自我所帶來(lái)的成就感。我相信，只要我保持對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和努力，我將會(huì)在以后的合唱中迎來(lái)更加精彩的表演。我期待著未來(lái)的藝術(shù)之旅，讓音樂(lè)繼續(xù)陪伴我成長(zhǎng)，為世界帶去更多美好！
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇二
在我所就讀的小學(xué)，每年都會(huì)舉辦一次盛大的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。今年，我和我的同學(xué)們組成了一個(gè)合唱團(tuán)，參加了合唱比賽。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)于小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱的心得。
第一段：選擇和配合
在合唱團(tuán)中，選擇和配合是十分重要的。我們首先要根據(jù)自己的聲音和音域來(lái)選擇合適的角色。在排練中，我們還要密切配合其他成員的節(jié)奏和音調(diào)，做到默契無(wú)間。我們還需要相互支持和鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何傾聽(tīng)和理解他人的需要。這不僅使我成為了一個(gè)更好的合唱者，也讓我在日常生活中有了更好的溝通和合作能力。
第二段：耐心和毅力
合唱需要耐心和毅力。排練中，我們不斷重復(fù)每個(gè)音符，直到每個(gè)人都能熟練地演唱。而且，每個(gè)音符的長(zhǎng)短和音調(diào)的變化都需要我們細(xì)致入微地注意。有時(shí)，我們需要反復(fù)練習(xí)同一個(gè)音符，直到唱得圓潤(rùn)清晰。我意識(shí)到只有付出大量時(shí)間和努力，我們才能有最好的表現(xiàn)。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也教會(huì)了我在其他方面保持耐心和專注，不輕易放棄。
第三段：情感的表達(dá)
合唱不僅要注意技巧和音準(zhǔn)，還要準(zhǔn)確地表達(dá)歌曲的情感。我們要仔細(xì)體會(huì)歌曲的內(nèi)涵，并將情感和感覺(jué)融入到演唱中。不僅如此，我們還要學(xué)會(huì)在表演中給予觀眾以情感上的觸動(dòng)。為了能夠更好地傳達(dá)歌曲的感情，我們還需要了解歌曲的背景故事和作者的意圖。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了如何理解和表達(dá)情感，培養(yǎng)了自己的情感表達(dá)能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)的力量
在合唱團(tuán)中，團(tuán)隊(duì)力量是十分關(guān)鍵的。每個(gè)人都扮演著不同的角色，但我們都是追求同一個(gè)目標(biāo)的。我們共同努力，互相扶持，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)的力量不僅僅可以提高合唱團(tuán)的整體表現(xiàn)，還能夠打破個(gè)人的局限，讓我們?cè)诩w中感到安全和支持。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)的合作，我意識(shí)到齊心協(xié)力可以超越個(gè)人的能力，達(dá)到更大的成就。
第五段：自信和成長(zhǎng)
通過(guò)參加合唱比賽，我不僅提高了自己的音樂(lè)能力，還培養(yǎng)了自信和成長(zhǎng)。在大家鼓勵(lì)和支持下，我能夠充滿自信地站在舞臺(tái)上，展示自己的才藝。每一個(gè)成功的演出都為我?guī)?lái)了成就感，并激勵(lì)著我在其他方面繼續(xù)努力。我相信，這次合唱經(jīng)歷將給我留下深刻的印象，成為我人生中重要的一部分。
通過(guò)參加小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱活動(dòng)，我不僅獲得了音樂(lè)技能的提高，也學(xué)到了許多其他方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加知道合作的重要性，鍛煉了我的耐心和毅力，培養(yǎng)了我的情感表達(dá)能力，并讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力量。最重要的是，通過(guò)這次活動(dòng)，我獲得了自信和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的發(fā)展意義重大，我會(huì)一直努力用心去追求自己的夢(mèng)想。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇三
這周是科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng)周。今天是開(kāi)幕的第一天，下午開(kāi)展了班級(jí)才藝表演和愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
班級(jí)才藝表演形式新穎活潑。我們班的第一個(gè)節(jié)目是男生吟誦《敕勒歌》，女生吹排笛。第二個(gè)節(jié)目是全班同學(xué)吟誦《將進(jìn)酒》。我們?cè)谝髡b的時(shí)候進(jìn)行了分工，大家配合得很完美。章珂語(yǔ)伴舞，她的舞蹈給人一種美的享受。記得剛認(rèn)識(shí)章珂語(yǔ)的時(shí)候，她對(duì)舞蹈一竅不通，如今她能脫穎而出，應(yīng)該是付出了很大的努力。張均宜和章晨宵彈古箏伴奏，那聲音時(shí)而如高山流水，時(shí)而如泉水叮咚，時(shí)而又帶著點(diǎn)憂傷，真是余音繞梁，三日不絕。接下來(lái)，我們班的節(jié)目更加精彩了，舒文和盛泳荃打拳擊，徐子涵等人表演機(jī)器人畫(huà)畫(huà)，徐溢婧去門(mén)口吹竹笛……全班同學(xué)各顯神通，吸引了其他班的同學(xué)們，爭(zhēng)先恐后地來(lái)觀看我們的表演。同學(xué)們與優(yōu)美的樂(lè)曲，精彩的.表演融為一體，達(dá)到了“忘我”的境界，就像一幅美麗的畫(huà)卷。
才藝表演結(jié)束后，我們書(shū)法小組成員們便興奮地來(lái)到籃球場(chǎng)，開(kāi)始愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。我和賀昕怡精挑細(xì)選了20多張書(shū)法作品，她負(fù)責(zé)收錢(qián)，我負(fù)責(zé)推銷(xiāo)。我大聲吆喝：“歡迎來(lái)選購(gòu)我們的書(shū)簽，我們有四類(lèi)書(shū)簽……”我的吆喝聲終于吸引了一個(gè)同學(xué)來(lái)購(gòu)買(mǎi)我們的書(shū)簽，我們便興奮不已，心想：“哦，終于開(kāi)張了?！苯酉聛?lái)賣(mài)的越來(lái)越順利了，我不停地向同學(xué)們推薦，越來(lái)越多的同學(xué)向我們購(gòu)買(mǎi)了作品。我們的“特別嘉賓”——徐景軒，他共向我們買(mǎi)了84元的書(shū)法作品，看來(lái)他很熱愛(ài)書(shū)法呀!我也不甘落后，趕緊買(mǎi)了一張麻老師的毛筆書(shū)法作品《誡子書(shū)》和一張寫(xiě)著“有容乃大”的書(shū)簽，麻老師的作品真精致啊，讓我愛(ài)不釋手。雖然愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)很辛苦，但鍛煉了自己，讓我頗有感觸，也讓我受益匪淺。我們書(shū)法組共收獲了幾千元，都將捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們，希望他們也能和我們一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，感覺(jué)它“倏”地一下就溜走了，同學(xué)們都還意猶未盡。這次科技藝術(shù)節(jié)，不僅給我們帶來(lái)了一絲挑戰(zhàn)，一絲忙碌，更給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和成就感。最后，預(yù)?？萍妓囆g(shù)節(jié)取得圓滿成功!
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇四
為豐富學(xué)生的校園文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的'開(kāi)展，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在20xx年6月3日，我校第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)在操場(chǎng)進(jìn)行了匯報(bào)演出，全校師生和部分家長(zhǎng)歡聚一堂，觀看了本次文藝匯演的演出。
本屆藝術(shù)節(jié)以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題，通過(guò)朗誦、舞蹈、歌唱、古箏、手語(yǔ)操等多種節(jié)目，生動(dòng)呈現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，弘揚(yáng)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，傳遞社會(huì)正能量。本屆藝術(shù)節(jié)，加深了師生對(duì)文化藝術(shù)的理解，陶冶了藝術(shù)情操，提升了文化素養(yǎng)，培養(yǎng)了積極向上的精神風(fēng)貌。
此次文藝匯演旨在展示該校素質(zhì)教育的豐碩成果，為孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)提供展示舞臺(tái)。同時(shí)，以此形式來(lái)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)立德樹(shù)人正能量。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇五
聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)是音樂(lè)界的一大盛事，每年都吸引著來(lái)自全國(guó)各地的音樂(lè)愛(ài)好者和專業(yè)人士。我有幸參加了最近的聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)，并在其中與眾多優(yōu)秀的音樂(lè)家和表演者進(jìn)行了交流和學(xué)習(xí)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深深地感受到了聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)的魅力和活力，也受益匪淺。
首先，聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)的組織和策劃非常精心。從規(guī)模到內(nèi)容，每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心的安排，確保整個(gè)活動(dòng)的高效和有序進(jìn)行。比賽和演出的場(chǎng)地設(shè)備齊全，舞臺(tái)布置典雅，為觀眾和參與者帶來(lái)了良好的觀賞和表演環(huán)境。此外，藝術(shù)節(jié)還邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名的聲樂(lè)藝術(shù)家和專家擔(dān)任評(píng)委和講師，他們的專業(yè)指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)對(duì)于參賽者的成長(zhǎng)和提升非常有幫助。
其次，聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)給我提供了一個(gè)與其他音樂(lè)愛(ài)好者和專業(yè)人士交流學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在這里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，我們共同熱愛(ài)音樂(lè)并追求藝術(shù)的高度。我們彼此交流經(jīng)驗(yàn)，分享學(xué)習(xí)心得，共同提高。此外，與參賽者和觀眾的互動(dòng)也讓我受益匪淺。聽(tīng)到不同的聲音和才華，我更加深刻地理解了聲樂(lè)藝術(shù)的廣度和深度。這些交流和互動(dòng)激發(fā)了我對(duì)聲樂(lè)的熱情，也讓我對(duì)自己的未來(lái)之路有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
再次，聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)上的表演和比賽給我留下了深刻的印象。無(wú)論是參賽者還是專業(yè)演出者，每一位表演者都帶來(lái)了精彩紛呈的表演。他們的嗓音悅耳動(dòng)聽(tīng)，如天籟之音，讓人陶醉其中。更重要的是，他們的表演充滿激情和感染力，將觀眾帶入了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界。每一次演出都是一次藝術(shù)的享受，讓我深深地感受到聲樂(lè)藝術(shù)的魅力和力量。
另外，我在聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)期間還參加了一些專業(yè)講座和大師課程。這些課程涵蓋了聲樂(lè)技巧、演唱藝術(shù)以及臺(tái)風(fēng)表演等方面的知識(shí)。通過(guò)專家的講解和示范，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。尤其是在大師課程上，我有幸親眼目睹了一些頂級(jí)聲樂(lè)家的表演和演唱技巧，他們的專業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)境界給我留下了深刻的印象。這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的音樂(lè)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，我會(huì)更加努力地鉆研和提高自己的聲樂(lè)技能。
最后，聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)給我?guī)?lái)了一種深深的滿足感和成就感。參與其中，我感受到了音樂(lè)和藝術(shù)的力量，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在眾多優(yōu)秀的聲樂(lè)愛(ài)好者和專業(yè)人士中互動(dòng)交流，我觸摸到了藝術(shù)的邊界，也明白了自己在藝術(shù)領(lǐng)域中的位置。這種成就感激勵(lì)著我，讓我更加堅(jiān)定地追求音樂(lè)夢(mèng)想，用聲音傳遞美和希望。
總之，聲樂(lè)藝術(shù)節(jié)是一次難忘的經(jīng)歷，我通過(guò)這次活動(dòng)感受到了音樂(lè)和藝術(shù)的魅力。藝術(shù)節(jié)的組織和策劃精心，參與者的交流和互動(dòng)豐富多彩，表演和比賽帶給我無(wú)盡的驚喜和感動(dòng)。參加專業(yè)講座和課程讓我學(xué)到了許多寶貴的知識(shí)和技巧。最重要的是，這次經(jīng)歷讓我更加熱愛(ài)聲樂(lè)藝術(shù)，堅(jiān)定了我的音樂(lè)之路。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力，我會(huì)在聲樂(lè)藝術(shù)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的才華和激情。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇六
在這春意融融、鶯歌燕舞、處處充滿生機(jī)的日子里，我們又高興地迎來(lái)了第二十個(gè)藝術(shù)節(jié)。在本屆藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕之際，向辛勤工作的各位老師和好學(xué)上進(jìn)的各位同學(xué)致以崇高的敬意和親切的問(wèn)候！
教育如果沒(méi)有美，沒(méi)有藝術(shù)，那是不可思議的。因?yàn)槊烙梢酝ㄟ^(guò)藝術(shù)把我們導(dǎo)向求真、為善、尚美的境界。幾年來(lái)，我中心小學(xué)的藝術(shù)節(jié)一屆比一屆有內(nèi)涵，一屆比一屆有特色，也正是一屆又一屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，構(gòu)建了健康和諧的文化藝術(shù)氛圍，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，豐富了我們的課余生活，陶冶了我們的情操，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)，幾年來(lái)，我校同學(xué)在各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)競(jìng)賽、評(píng)比中屢創(chuàng)佳績(jī)，充分展示了我校藝術(shù)教育的豐碩成果。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開(kāi)創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新局面；是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校和熱愛(ài)藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
馬克思說(shuō)：“社會(huì)的進(jìn)步就是人類(lèi)對(duì)美的.追求的結(jié)晶。”校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。同學(xué)們，時(shí)代的發(fā)展需要全面發(fā)展的人才，我們要珍惜和把握好每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)、展示自己的機(jī)會(huì)、充實(shí)和提高自己的機(jī)會(huì)，努力把自己鍛煉成為一個(gè)品德高尚、學(xué)有專長(zhǎng)、全面發(fā)展的有用之人。但愿本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦能為你提供這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
最后，預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇七
本學(xué)期一開(kāi)始，學(xué)校對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)做了統(tǒng)籌安排，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和老師的幫助下，按照方案要求我具體抓了出席教辦慶六一匯演的節(jié)目和我校慶六一匯演的文藝節(jié)目，這些節(jié)目得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。下面我將這段時(shí)間的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：
學(xué)校自合班并校以來(lái)，有了很大的發(fā)展，內(nèi)配設(shè)施達(dá)到省級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們擁有古箏、電子琴、架子鼓等樂(lè)器，條件很優(yōu)越。可是學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)，所以在選人選才上要特別謹(jǐn)慎。我先后從三四五年級(jí)選出成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生參加緊急培訓(xùn)，隨后又進(jìn)一步選出四名比較有天賦的學(xué)生練習(xí)樂(lè)器合奏曲目《小城故事》?！缎〕枪适隆肥谴蠹叶炷茉?shù)母枨?，旋律?yōu)美簡(jiǎn)單，所以決定臨時(shí)先練習(xí)此曲。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的排練，李玉賢、尚心怡、鹿陽(yáng)、陳曉琨四名同學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果。
?心中有朵馬蘭花》是我一次偶然的機(jī)會(huì)看到劉慧悅等幾名同學(xué)排舞蹈時(shí)聽(tīng)到的歌曲。此曲歡快，旋律優(yōu)美，適合少年兒童演唱。劉慧悅的嗓音條件很好，演唱的很有感情，很悅耳，所以我決定把原來(lái)的舞蹈改成歌伴舞，這樣就把節(jié)目充實(shí)起來(lái)，一方面展現(xiàn)學(xué)生的唱功，另一方面展現(xiàn)學(xué)生的舞蹈。就這樣，在劉慧悅和舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的努力下，我們的歌伴舞《心中有朵馬蘭花》漸漸成形。
尚慶陽(yáng)同學(xué)是三年級(jí)一班的一名學(xué)生，這名同學(xué)的條件很不錯(cuò)，在校園文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)候演唱《我會(huì)好好的》，效果不錯(cuò)，就是表情欠豐富，畢竟這是一首成人歌曲，孩子難以體會(huì)其中的意蘊(yùn)。隨后，我將歌曲改成《外婆的澎湖灣》，指導(dǎo)尚慶陽(yáng)同學(xué)加緊練習(xí)，特別是對(duì)歌曲的節(jié)奏，感情，表情動(dòng)作等方面多加練習(xí)，最后取得了理想的效果。
在這里值得一提的是，或許學(xué)生們的表情不夠豐富，或許學(xué)生們的動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，或許學(xué)生的音調(diào)不夠準(zhǔn)確，但是他們那種勤奮學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，一絲不茍的精神，時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我，為這些孩子感到驕傲!
以上是我對(duì)藝術(shù)節(jié)工作的匯報(bào)，在這里我再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)展示的平臺(tái)，感謝老師們對(duì)我工作的幫助，也敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我今后的工作指導(dǎo)、指正。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇八
童聲合唱是一種高雅的音樂(lè)藝術(shù)表演形式，它愈來(lái)愈被人們所喜愛(ài)。誰(shuí)著少年兒童文化生活的活躍以及美育的需要，童聲合唱藝術(shù)在我國(guó)得到了蓬勃的發(fā)展。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的合唱，不僅可以引導(dǎo)青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到感情的滿足，獲得美的熏陶，進(jìn)而培養(yǎng)良好的音樂(lè)感和高尚的藝術(shù)情操。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱訓(xùn)練，不僅有利于對(duì)學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè)感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。
1、良好的音準(zhǔn)是使合唱隊(duì)的演唱做到和諧、統(tǒng)一的重要保證。音準(zhǔn)訓(xùn)練應(yīng)先從中聲區(qū)開(kāi)始，再逐漸向高音區(qū)兩邊擴(kuò)展。在發(fā)聲練習(xí)中，采用半音移調(diào)法讓學(xué)生接觸十二個(gè)音，為以后合唱曲中變化的音準(zhǔn)打基礎(chǔ)。
2、音色是受發(fā)聲方法影響的，合唱隊(duì)要求有統(tǒng)一的音色。指導(dǎo)學(xué)生歌唱，用“輕唱法”使學(xué)生的音色和諧、統(tǒng)一。如“u”能使聲音集中，利用口腔和后鼻腔的共鳴促使聲音放松及高位置歌唱，由于口形收攏，能夠改變叫喊、緊壓的聲音習(xí)慣。
練習(xí)。在音量這個(gè)問(wèn)題上，絕對(duì)不是音量大就好、音量小就不好，而是看一個(gè)合唱隊(duì)是否真能夠按歌曲表現(xiàn)的需要與指揮的意圖將演唱的不同類(lèi)型、不同風(fēng)格的作品表現(xiàn)得完美。
在了解學(xué)生們的音準(zhǔn)、樂(lè)感和表現(xiàn)力的同時(shí)進(jìn)行挑選、物色，并在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中注意這方面的訓(xùn)練、再篩選。
1、童聲是發(fā)音穩(wěn)定的時(shí)期，男女的音色相同，我們應(yīng)抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，經(jīng)“輕聲帶假聲”，以“假聲找頭生”，擴(kuò)大共鳴腔，去解決自然聲的局限，尋找共鳴位置，逐步擴(kuò)大到兩個(gè)八度，為變聲期解決方法上的困難，也能為他們成年后修聲樂(lè)感到方便或具有基礎(chǔ)。
2、童聲合唱訓(xùn)練的第一個(gè)目標(biāo)，是獲得干凈、柔和的聲音，而不是追求音量和力度。當(dāng)然，訓(xùn)練輕聲歌唱不是目的，而是養(yǎng)成自然歌唱的習(xí)慣，提高演唱水平的手段。堅(jiān)定、積極地用輕聲歌唱，就能使兒童自然地體會(huì)到各發(fā)聲器官在歌唱時(shí)是如何協(xié)調(diào)活動(dòng)的，并能使兒童建立正確的聲音觀念。同時(shí)對(duì)保護(hù)兒童的嗓音和獲得輕松流暢的歌聲極為重要，切不可忽視。
3、輕聲歌唱要求學(xué)生有良好的氣息支持，穩(wěn)定的喉頭狀態(tài)，絕不是那種消極的漏氣聲音。它的好處在于：能使學(xué)生安靜下來(lái)，頭腦冷靜，精力集中，隨時(shí)能聽(tīng)到教師的提示，并按要求和提示去做；便于消除不必要的緊張，放松喉肌，正確打開(kāi)喉嚨，減少聲帶負(fù)荷，避免損傷嗓音；便于找到明亮、輕柔的頭聲，有助于伸展音域，輕輕地唱出高音；只有輕聲練習(xí)，才能體會(huì)“假聲”的感覺(jué)，放開(kāi)喉嚨大唱大叫，是永遠(yuǎn)也找不到“假聲”的；在合唱中，既能聽(tīng)到自己的聲音，使各聲部同時(shí)又能聽(tīng)到其它聲部的進(jìn)行，并隨時(shí)調(diào)整自己的聲音，使各聲部在音量、音色、音準(zhǔn)等方面協(xié)調(diào)、平衡。
4、輕聲與大聲是相對(duì)而言的。當(dāng)兒童獨(dú)自一人邊走邊唱時(shí)，他的歌聲總是自然、輕松、我們不需要向兒童闡述什么是“假聲”，以及“假聲”發(fā)聲的生理狀態(tài)，只要在訓(xùn)練的過(guò)程中先讓學(xué)生像京劇中的韻白那樣“念”，唱的時(shí)候輕一點(diǎn)、柔一點(diǎn)、暗一點(diǎn)、直一點(diǎn)便可。堅(jiān)定不移地要求兒童做到“輕、柔、暗、直”的歌唱，既能保護(hù)兒童的.聲帶不受傷，嗓音不損壞，又能達(dá)到用假聲獲得頭聲歌唱的發(fā)音方法。
此外，下行音階的練習(xí)也是使兒童體會(huì)頭唱法的有效途徑。從頭聲發(fā)出來(lái)的高位音開(kāi)始，逐步下到低音，盡可能保持高位置的頭聲來(lái)唱下行音階的音列。因?yàn)?，在演唱高、中、低各種聲音時(shí)，都要有頭腔共鳴位置的感覺(jué)，這叫做位置高低同型。
1、首先從欣賞合唱作品，培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣入手，運(yùn)用聽(tīng)賞的訓(xùn)練方法。聽(tīng)賞訓(xùn)練包括“聽(tīng)”和“賞”兩方面的內(nèi)容?！奥?tīng)”就是在排練時(shí)，把隊(duì)員的演唱聲音用錄象機(jī)錄下來(lái)，然后放給隊(duì)員聽(tīng)，這樣做的好處，就是讓隊(duì)員從一個(gè)旁觀者和欣賞者的角度，去聽(tīng)自己演唱的聲音，在教師的指導(dǎo)下，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找出差距。當(dāng)隊(duì)員自己在演唱時(shí)，有些毛病是不易察覺(jué)的，而用這種方法再加上老師的指導(dǎo)，就能很快找出毛病，“對(duì)癥下藥，及時(shí)診治”。并以此幫助學(xué)生逐步建立正確的聲音感覺(jué)。“賞”就是欣賞，但這里說(shuō)的欣賞，是有針對(duì)性的，在排練合唱作品時(shí)，為了使學(xué)生能夠準(zhǔn)確地把握住作品的藝術(shù)風(fēng)格和演唱情緒基調(diào)，我找來(lái)一些和所排作品藝術(shù)風(fēng)格相類(lèi)似的合唱作品和器樂(lè)作品讓學(xué)生欣賞，并指導(dǎo)他們?cè)谛蕾p的同時(shí)，注意作品的藝術(shù)特點(diǎn)和具體處理手法，運(yùn)用到排練中去，這不僅能提高排練的質(zhì)量，而且還能培養(yǎng)和提高隊(duì)員的藝術(shù)修養(yǎng)。
2、要求學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀歌詞，個(gè)別重點(diǎn)字、詞、句要抽出來(lái)反復(fù)詠誦，糾正咬字、吐字、發(fā)聲中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，直到完全滿意后為止。
3、合唱歌曲的分析要言簡(jiǎn)意明，準(zhǔn)確精當(dāng)。合唱歌曲聲部雖多，但各聲部都是互相補(bǔ)充，相輔相成的，它們既豐富了旋律，又加強(qiáng)了氣氛。訓(xùn)練合唱時(shí)重點(diǎn)放在副聲部上，要求聲部均衡，音量平衡，換氣統(tǒng)一，強(qiáng)調(diào)合唱隊(duì)員務(wù)必熟悉合唱歌曲的每一聲部，即唱此聲部的學(xué)生又要學(xué)會(huì)唱彼聲部，并使各聲部自然靠攏，配合默契，做到速度一致，力度一致，強(qiáng)弱一致，感情一致。這樣，聽(tīng)起來(lái)就聲部和諧，歌聲優(yōu)美，感人至深。
4、將合唱部分的重點(diǎn)、難點(diǎn)樂(lè)句提出來(lái)，抄寫(xiě)在譜板上，作為課前練聲曲進(jìn)行重點(diǎn)練唱。學(xué)生集中精力攻其一點(diǎn)，合唱難關(guān)就較容易突破了。
5、先不要急于學(xué)唱合唱部分的歌詞，教師可根據(jù)歌曲的不同風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)，分別結(jié)合合唱聲部旋律選配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的襯詞進(jìn)行練唱。由于襯詞單一，咬字、吐字方便，即使是較復(fù)雜的旋律，學(xué)生練唱起來(lái)也不會(huì)感到吃力。
6、分組重點(diǎn)練唱副聲部，擔(dān)任高聲部的同學(xué)跟著低聲部默唱（心唱）自己的聲部。各聲部用mf或p音量互相輪換練唱，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真體會(huì)合唱效果，感受合唱的無(wú)窮樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。當(dāng)然，合唱中音色力度的統(tǒng)一，和聲感覺(jué)的培養(yǎng)，咬字吐字的訓(xùn)練，均非一日之功，而要使學(xué)生將合唱歌曲演唱得聲情并茂，生動(dòng)感人。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇九
男：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問(wèn)索取。
女：感恩的心是作繭的春蠶，默默無(wú)語(yǔ)，創(chuàng)造奇跡。
男：感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。
女：感恩的心感謝師長(zhǎng)，教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧。
男：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。
女：感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
一下面介紹此次比賽的評(píng)委老師。
二下面介紹評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1滿分10分，其中基礎(chǔ)分7分。
2內(nèi)容：健康、積極、向上0.5分。
3藝術(shù)水平：領(lǐng)誦、領(lǐng)唱與主體一致，吐字清晰，音色統(tǒng)一0.5分。
4舞臺(tái)效果：服裝美觀，統(tǒng)一、大方，隊(duì)形排列有序、新穎、創(chuàng)意。
5上下場(chǎng)迅速、整齊。1分。
6精神面貌：演唱充滿激情，節(jié)奏明快有力1分。
三
四下面宣讀本次合唱比賽獲獎(jiǎng)名單：
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
五下面為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)：
六領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞。
七結(jié)束語(yǔ)。
男：該如何感謝你？是你給我一雙漆黑的雙眼，自由的身軀和那會(huì)思考的頭腦。
女：該如何感謝你？是你給我一片藍(lán)藍(lán)的晴空，暖暖的陽(yáng)光和那綠綠的春天。
男：該如何感謝你？是你撐起了我的明天，給我豐富的學(xué)識(shí)和敏捷的思維。
女：該如何感謝你？是你給了我最溫柔的感動(dòng)，最真摯的關(guān)心和最深刻的思念。
男：我感謝你，這個(gè)精彩的世界。
女：我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。
男：我感謝你，循循善誘的老師。
女：我感謝你，無(wú)盡的磨難。
男女：我們始終相信，一顆感恩的心，是人最寶貴的財(cái)富。我們始終要擁有，一顆感恩的心，一起來(lái)迎接我們?nèi)松妮x煌燦爛！高一年級(jí)讓我們擁有一顆感恩的心第六屆合唱藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇十
1、我的中國(guó)夢(mèng)。
2、合唱歌曲《康定情歌》。
二、活動(dòng)背景。
由四川省教育廳主辦的四川省第七屆大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)將在5月份拉開(kāi)帷幕，我刑司系積極響應(yīng)省教育廳和學(xué)院的`號(hào)召，正在積極準(zhǔn)備和策劃藏歌大合唱排練的各項(xiàng)事宜。我系各區(qū)隊(duì)同學(xué)正踴躍報(bào)名。
三、活動(dòng)目的。
參加大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)旨在貫徹落實(shí)本屆主題并學(xué)習(xí)當(dāng)代中國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”的思想精神；在本次活動(dòng)中將用青春、陽(yáng)光、熱情、活力表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。用優(yōu)美的歌聲贊美偉大“中國(guó)夢(mèng)”的影響號(hào)召力。用實(shí)際證明四川司法警官職業(yè)學(xué)院學(xué)子們忠誠(chéng)尚法，重能強(qiáng)警的優(yōu)良作風(fēng)。
四、人員選拔（3月24日至3月28日?qǐng)?bào)名截止）。
1、報(bào)名對(duì)象是刑司系全體學(xué)生。
2、報(bào)名人數(shù)無(wú)上限，但每個(gè)區(qū)隊(duì)至少有五人報(bào)名。
3、報(bào)名由各區(qū)隊(duì)團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)上報(bào)系團(tuán)總支。（需留聯(lián)系方式）。
4、最終參賽人員擬定為男女生各30人，共計(jì)60人。
五、訓(xùn)練流程。
1、總訓(xùn)練時(shí)間：3月31日至4月底。
2、自3月31日開(kāi)始每周的星期三，下午自習(xí)課2：35至5：30，及下午6：10至20：50為排練時(shí)間。
3、星期五下午自習(xí)課2：30至4：20；星期一、二、四下午加晚自習(xí)5：00至20：50為排練時(shí)間。
4、星期六8：00至11：50為排練時(shí)間。
5、訓(xùn)練地點(diǎn)：北校警體館。（有待商榷）。
6、本次選取歌曲為《康定情歌》為加強(qiáng)學(xué)生真情實(shí)感的流露，特在3月30日7：00至9：00觀看《康定情歌》電影。（地點(diǎn)待定）。
六、排練負(fù)責(zé)人。
1、刑司系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部擔(dān)任。（具體負(fù)責(zé)人待定）。
2、注意事項(xiàng)：
不認(rèn)真、曠訓(xùn)者除視為自動(dòng)放棄外酌情扣操行分。
請(qǐng)消假、考勤制度要嚴(yán)格，請(qǐng)假要具有書(shū)面材料，否則一律視為曠訓(xùn)。
負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格考勤制度。
刑司系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。
策劃人：白馬澤仁。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇十一
不同的音色，不同的笑聲，不同的個(gè)性，卻擁有著相同的目標(biāo)，相同的信念。因?yàn)槲覀儛?ài)笑，所以我們?cè)谝黄?因?yàn)槲覀兊男β暡煌?，所以你我更親近。
我是我們宿舍的1號(hào)床，她們有時(shí)說(shuō)我的笑聲驚悚、詭異。我想可能是因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)回想起宿舍里有趣的事在夜深人靜的時(shí)候大笑起來(lái)。但是我想我笑的是我們宿舍的快樂(lè)與甜蜜，是我腦海中彩色的回憶。
詩(shī)涵是我的下鋪，她是一個(gè)個(gè)子不高而又有點(diǎn)胖的可愛(ài)的女孩。，也是我們宿舍最?lèi)?ài)笑的女孩。她毫不拘謹(jǐn)，一笑便露出八顆大牙，她自然、大方的笑聲讓人久久不能忘卻。
那個(gè)頭發(fā)蓬松，個(gè)子高高的小眼睛女生，是我的“鄰居”——藝蕓。她笑起來(lái)是萌萌噠。本來(lái)不大的眼睛，通過(guò)這么一笑，便成了一輪彎彎的月亮。藝蕓的笑是發(fā)自內(nèi)心的笑，她的笑，能帶給人不一般的幸福感。她的笑臉，是我心中最美的印記；她的笑聲，是我心中最美的銀鈴。
鈺鈮的坦率、直白就宛如她的笑聲一般。我們?cè)徚蒜曗壞欠攀幉涣b的笑聲，同時(shí)也留下了那太陽(yáng)花般，充滿陽(yáng)光的笑臉。
凱靈是我們宿舍的5號(hào)床。她是一個(gè)笑起來(lái)會(huì)臉紅的人。她的笑聲像拖拉機(jī)一般，雖是略有些靦腆，但也不妨礙她女神經(jīng)般的內(nèi)心。
可欣一心想做一個(gè)霸氣、帥氣的人，但是她笑起來(lái)時(shí)可愛(ài)的酒窩還是出賣(mài)了她，她的笑聲是辨別度最高的，清脆、響亮、偶爾瘋狂。
像吃了炫邁般的天婧，笑著笑著根本停不下來(lái)。她經(jīng)常擺出一副仰天長(zhǎng)嘯的姿勢(shì)，卻像母雞下蛋一般的狂笑。
詩(shī)婷，這個(gè)人用我的話來(lái)說(shuō)叫“爆炸型巧克力冰山美人”，她不是特別的愛(ài)笑（與我們比起來(lái)），但是她卻能“不語(yǔ)則已，一語(yǔ)驚人”。她愛(ài)“吐槽”“補(bǔ)刀”“腹黑”。但我們都知道在她的“毒舌”中還有一顆溫柔的內(nèi)心。
我們愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，所以我們?cè)谝黄稹ｋm然偶爾笑聲刺耳、吵鬧，但是在我心中都是青春的最美好。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇十二
經(jīng)過(guò)這次合唱培訓(xùn)，我感受頗深。不僅讓我更深入地理解了合唱的技巧，也幫助我提高了自己在音樂(lè)方面的表現(xiàn)力。我將在這里分享我的合唱培訓(xùn)心得。
首先，我了解到合唱并非單純地將聲音混在一起。在音樂(lè)中，每一個(gè)聲部都有其獨(dú)特的音高和節(jié)奏，只有當(dāng)所有聲部都達(dá)到和諧統(tǒng)一，整個(gè)合唱才得以完美呈現(xiàn)。這需要我們相互傾聽(tīng)，尊重其他聲部的聲音，并且精確地掌握自己的節(jié)奏。此外，合唱也強(qiáng)調(diào)呼吸的運(yùn)用，良好的呼吸控制可以使我們?cè)谘莩獣r(shí)保持穩(wěn)定的音調(diào)和音量。
其次，合唱的排練過(guò)程也給我留下了深刻的印象。在排練中，我們需要不斷地調(diào)整和修改，直到整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的聲音達(dá)到和諧統(tǒng)一。這期間，我學(xué)會(huì)了如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通，理解每個(gè)人的聲音特點(diǎn)和需求，以便更好地協(xié)調(diào)我們的聲音。同時(shí)，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，每個(gè)人都在為了共同的目標(biāo)而努力，這讓我深深感受到了集體的力量。
最后，我覺(jué)得合唱讓我更加關(guān)注細(xì)節(jié)。在演唱時(shí)，我們需要精確地發(fā)音，把握每一個(gè)節(jié)奏的拍點(diǎn)，以保證整體的和諧。這需要我們不斷地練習(xí)和調(diào)整，從而讓我養(yǎng)成了細(xì)心認(rèn)真的習(xí)慣，這對(duì)于我日后的學(xué)習(xí)和工作都將受益無(wú)窮。
總的來(lái)說(shuō)，這次合唱培訓(xùn)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及音樂(lè)表現(xiàn)中細(xì)節(jié)的重要性。我會(huì)將這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的日常生活和學(xué)習(xí)中，讓自己成為一個(gè)更加細(xì)心、認(rèn)真的人。
藝術(shù)節(jié)合唱心得篇十三
上學(xué)期，我有幸參加了合唱培訓(xùn)活動(dòng)使我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的合唱像我們展示的是和諧的人聲，現(xiàn)代合唱?jiǎng)t向我們展示了人聲發(fā)出的各種各樣的，非歌唱性的、非旋律的、非傳統(tǒng)的和聲學(xué)而現(xiàn)代合唱不是摒棄傳統(tǒng)合唱，是在傳統(tǒng)合唱的基礎(chǔ)上，對(duì)人聲的再創(chuàng)造。
中國(guó)中學(xué)是徐匯區(qū)一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，辦學(xué)質(zhì)量高，享有良好社會(huì)聲譽(yù)的完中。藝術(shù)教育：合唱特色班是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校這一鮮明的辦學(xué)特色，根據(jù)徐匯區(qū)教育局初中招生計(jì)劃，我校每年定期招收合唱特色班。聲樂(lè)特色班以合唱為主。學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔進(jìn)入特色班學(xué)習(xí)，都由一些喜歡音樂(lè)的學(xué)生組成。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視合唱特色班的管理，制定了“一條龍”的嚴(yán)格管理體系：由分管校長(zhǎng)陸玉琴、分管教導(dǎo)周乙平總負(fù)責(zé)、藝術(shù)總指導(dǎo)戴群及業(yè)務(wù)骨干教師業(yè)務(wù)骨干教師具體實(shí)施合唱特色班的教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校重點(diǎn)配備了中學(xué)高級(jí)教師高海鳳(區(qū)業(yè)務(wù)骨干教師，曾多次榮獲個(gè)人聲樂(lè)、綜合類(lèi)比賽一等獎(jiǎng))及資深聲樂(lè)教師顧怡、鋼琴伴奏教師戴群，并定期外聘專家輔導(dǎo)，為學(xué)生特別訓(xùn)練，確保特色班學(xué)生藝術(shù)課學(xué)習(xí)的質(zhì)量。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)參加區(qū)、市各類(lèi)大型合唱比賽及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)特色班學(xué)生的特色課學(xué)習(xí)將進(jìn)行定期檢查，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。
在中國(guó)中學(xué)，合唱教學(xué)作為實(shí)施美育和素質(zhì)教育的特殊手段，在促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展方面，起著重要的作用。
在合唱課教學(xué)中，高海鳳老師通過(guò)訓(xùn)練學(xué)生聲部的均衡節(jié)奏與速度的統(tǒng)一，音色、音量的統(tǒng)一，咬字與吐字的統(tǒng)一，感情與表現(xiàn)的統(tǒng)一，起聲與收聲的統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生統(tǒng)一的意志，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，遵守紀(jì)律，服從指揮的習(xí)慣。在合唱實(shí)踐活動(dòng)中(特別是具有比賽性質(zhì)的`)，學(xué)生為了集體的榮譽(yù)，會(huì)自覺(jué)地維護(hù)合唱中各項(xiàng)注意點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求演唱達(dá)到最佳效果。
合唱教學(xué)借助合唱藝術(shù)底蘊(yùn)豐厚，形象鮮明生動(dòng)，和聲豐滿和諧的優(yōu)勢(shì)，極大地推動(dòng)了學(xué)生的美育教育。學(xué)生通過(guò)演唱內(nèi)容健康，藝術(shù)水平高的中外歌曲，引起共鳴、激動(dòng)、聯(lián)想、想象，并在美的熏陶感染下，精神得到愉悅、滋養(yǎng)，從而提高了感受音樂(lè)，表現(xiàn)音樂(lè)的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
多年來(lái)，合唱特色班在區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下取得了好成績(jī)。在20xx年徐匯區(qū)“中國(guó)中學(xué)杯”合唱比賽中榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)并以總分第一成績(jī)榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)并參與徐匯區(qū)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的展示演出。在20xx年徐匯區(qū)合唱比賽中榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)等佳績(jī)。
以上是我本次培訓(xùn)的一點(diǎn)小小體會(huì)。在此，還要感謝周老師給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后能有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!
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