寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)自我表達(dá)能力和思考能力的有效途徑。如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)？以下是幾點(diǎn)建議供參考。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，大家可以借鑒和參考。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇一
“轟隆”的一聲，白光一閃。等我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我們已經(jīng)來(lái)到了未來(lái)世界。在未來(lái)的世界里，城市街道已經(jīng)跟原來(lái)完全不同了。我們一邊走，一邊聊。我突然想起了什么，問(wèn)道“你的身上為什么會(huì)有酒氣呢？”他悲傷地說(shuō)“因?yàn)榫圃谶@個(gè)時(shí)代已經(jīng)被一種新型飲料完全取代了，所以我才先穿越到酒店，然后再回到家的。”“哦？那為什么要取代酒呢？”“都怪那該死的人工智能！”他很是悲憤的說(shuō)到。而我也漸漸的了解到，在這個(gè)時(shí)代，人類完全沒(méi)有了自由，逐漸淪落為了機(jī)器的.奴隸。而這些高智能生命體的中樞，也就是“大腦”，就是他之前講到過(guò)的人工智能。而他，是隸屬于這個(gè)時(shí)代唯一的人類自由聯(lián)盟“暗部聯(lián)盟”的一員，聽(tīng)說(shuō)在這個(gè)聯(lián)盟里，全部都是像他這樣的高智商人才，至少有過(guò)兩項(xiàng)世界大發(fā)明。他很是自豪的說(shuō)道，而他并沒(méi)有告訴我此行的目的。我們來(lái)到了一個(gè)傳送站，輸入了傳送密碼，就被白光帶到了一處平原，這里遠(yuǎn)離城市，不會(huì)被人工智能有所察覺(jué)。他把我領(lǐng)到一處丘陵，我看到了一處洞口，正興奮要跑進(jìn)去，他突然拽住了我。把我拉到了一旁的巖石后面，正當(dāng)我開(kāi)口詢問(wèn)時(shí)，里面卻傳來(lái)了槍響。我看到他臉色慘白，神色有些恍惚。我問(wèn)他怎么了，他緊張地說(shuō)道“可能是秘密基地被暴露了，這下麻煩大了！”這時(shí)他手腕上的一條帶子竟然開(kāi)始投影了！我很驚訝的看到了，在那塊虛擬的屏幕上，出現(xiàn)了一個(gè)老者，他稱之老者為“g博士”。他們說(shuō)了半天我聽(tīng)不懂的話后隨即關(guān)掉了屏幕，他舒了一口氣，說(shuō)到“還好，在人工智能發(fā)現(xiàn)這里之前，我們的人就已經(jīng)開(kāi)始撤離了，沒(méi)有人員傷亡。”我也跟著松了口氣，因?yàn)槁?tīng)他所說(shuō)，聯(lián)盟里的成員一共才沒(méi)幾個(gè)，實(shí)在是“傷不起”。我們悄悄的離開(kāi)了這里，又幾經(jīng)波折，最來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的廢棄工廠，在這里我見(jiàn)到了那個(gè)老者“g博士”和一些聯(lián)盟的成員。他們帶我來(lái)到了一臺(tái)機(jī)器面前，并說(shuō)明了我的任務(wù)后，我才開(kāi)始明白我的目的是什么，原來(lái)，那首《小蘋(píng)果》的聲波頻率和人工智能的聲波頻率完全相同。這樣就會(huì)使人工智能理解錯(cuò)誤，把這段聲波理解為是“同類”。而“g博士”他們已經(jīng)研究出了毀滅人工智能武器，只要再結(jié)合《小蘋(píng)果》的聲波，就能徹底擊敗人工智能！正當(dāng)我準(zhǔn)備上前，卻發(fā)現(xiàn)那臺(tái)儀器突然開(kāi)始劇烈搖晃起來(lái)，并在所有人的眼前發(fā)生了爆炸。
“轟隆”...
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇二
未來(lái)的自己：
你好！
我想，如今的你，一定面臨著就業(yè)選擇的困難。沒(méi)關(guān)系，現(xiàn)在的我會(huì)給未來(lái)的你一些合理的建議。
首先，你要找到自己真正的學(xué)習(xí)興趣，才能明確今后努力的方向和目標(biāo)。如果你想選擇一種“有尊嚴(yán)”的職業(yè)，那么，任何有益于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代所需求的一切職業(yè)都是有尊嚴(yán)的。記住，永遠(yuǎn)不要在意別人的看法，客觀的看法與評(píng)估只會(huì)影響你主觀的判斷與選擇。年輕的馬克思曾說(shuō)：“最能使人高尚起來(lái)，使他的活動(dòng)和他的一切努力具有崇高品質(zhì)的東西就是尊嚴(yán)?！?/p>
同時(shí)，你選擇的職業(yè)符合時(shí)代需要也同樣重要。如果你不從自身學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，而從時(shí)代需要出發(fā)，那么你可能面臨學(xué)習(xí)興趣與選擇職業(yè)不符，就必須付出數(shù)倍的努力去做好，去完成這份職業(yè)的使命。就如同大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的樊錦詩(shī)，扎根敦煌戈壁56年，日復(fù)一日，年復(fù)一年，單調(diào)枯燥。
當(dāng)然，如果你選擇的職業(yè)和興趣互通相融，那自然是最好的。如此一來(lái)，你便在日常工作中有了一份鼓舞你前進(jìn)的動(dòng)力。環(huán)抱著一顆積極樂(lè)觀的心，以自己最大的能力與熱情，付諸于你所選擇的職業(yè)當(dāng)中，投身于建設(shè)美好社會(huì)的工作中，響應(yīng)時(shí)代需求，奉獻(xiàn)自己，兢兢業(yè)業(yè)，如同蔡偉一般，即時(shí)跌落人生的谷底，也要憑借那一點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣，重燃信心的大火，這也將是你最終的職業(yè)追求。
如今面臨緊張的就業(yè)選擇的你，不如放下手機(jī)，走出門去，走進(jìn)自然，放松自己的心情，再好好考慮考慮也不遲。不要做任何讓自己后悔的決定。
當(dāng)然，現(xiàn)在給你寫(xiě)信的我，一定會(huì)盡我所能，獲取更多的知識(shí)，為未來(lái)的你披荊斬棘，為實(shí)現(xiàn)未來(lái)的你“學(xué)習(xí)興趣”與“時(shí)代需要”相一致，為未來(lái)的你有足夠充分選擇的空間的你努力，未來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的你。
寫(xiě)這封信的目的和大致內(nèi)容也就是于此了，總結(jié)為一句話，自行判斷好“學(xué)習(xí)興趣”與“時(shí)代需要”的多重關(guān)系，才能讓自己今后更加輕松、愉悅，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。
寫(xiě)信人：xx。
xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇三
親愛(ài)的你：
好久不見(jiàn)，你好嗎？
或許現(xiàn)在的你，充實(shí)又滿足，沒(méi)有現(xiàn)在年紀(jì)的幼稚和懵懂，你或許每天在大學(xué)的校園里穿梭，豐富多彩的社團(tuán)生活，五花八門的才藝技能，同學(xué)們羨慕你的陽(yáng)光開(kāi)朗，老師們喜歡你的聰明機(jī)靈，就算各種考試拿證也能手到擒來(lái)，那時(shí)候的你簡(jiǎn)直如沐春風(fēng)，你肯定喜歡那時(shí)的你，就連現(xiàn)在的我也為你著迷。
但我知道你，無(wú)論你長(zhǎng)大到多么的強(qiáng)大和優(yōu)秀，你還是那個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的小女孩，不要在一個(gè)人的黑夜忘記脫掉你偽裝著的堅(jiān)強(qiáng)的外衣，如果有委屈，有孤獨(dú)，有難過(guò)，一定記得抱緊自己，痛快的釋放自己，因?yàn)樽類?ài)你的人，會(huì)接納你的所有面。但如果你快樂(lè)，幸福無(wú)處傾訴的時(shí)候，你可以試著帶著自己去旅行，去冒險(xiǎn)，去一起享受你們的快樂(lè)，不要擔(dān)心你的'快樂(lè)無(wú)人分享，因?yàn)槟阏嬲偟娜酥挥心阕约骸?/p>
不知道23歲你，有沒(méi)有開(kāi)始談戀愛(ài)，如果你遇到了喜歡的人，而他剛好也喜歡你，不如你們可以談一場(chǎng)戀愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)校園里的愛(ài)情最純真，但如果沒(méi)有遇到合適的人，也不用著急，充實(shí)的過(guò)好自己的每一天，因?yàn)槟闳绻篮?，那美好的事物也?huì)愿意靠近你。
未來(lái)你還有很多種可能，13歲，28歲的我們都只能陪你一段，不管你走多遠(yuǎn)，我希望歸來(lái)時(shí)你仍是那個(gè)溫婉少女。
再見(jiàn)！
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇四
擁抱自己，是每個(gè)人都有必要做的一件事情，因?yàn)槲ㄓ袚肀Я俗约海拍苷嬲龔膬?nèi)心深處愛(ài)自己。而擁抱未來(lái)，則是一種積極向上的心態(tài)，只有這樣才能在面對(duì)未來(lái)時(shí)勇敢前行。在我的成長(zhǎng)歷程中，我深深體會(huì)到了兩者之間的關(guān)系，真正擁抱自己，才能有信心地迎向未來(lái)。下面讓我詳細(xì)分享一下我的心得和體會(huì)。
第一段，擁抱自己
擁抱自己，是一種自我認(rèn)同和自我價(jià)值的體現(xiàn)。每個(gè)人都是不一樣的，有著不同的生活經(jīng)歷、人生觀、價(jià)值觀等等，但唯有認(rèn)同自己，才能真正從內(nèi)心深處愛(ài)自己。對(duì)我來(lái)說(shuō)，擁抱自己就是要認(rèn)同自己的長(zhǎng)處和不足，同時(shí)也要接受自己的弱點(diǎn)和缺陷。只有真正接受自己，才會(huì)有信心和勇氣面對(duì)和解決問(wèn)題。而面對(duì)自己的問(wèn)題，接受自己的不足，則是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我認(rèn)為，擁抱自己就像是在成長(zhǎng)的道路上為自己打開(kāi)了第一扇大門，真正開(kāi)始了自我探索和自我發(fā)現(xiàn)的旅程。
第二段，擁抱未來(lái)
擁抱未來(lái)，則是一種積極向上的心態(tài)，只有擁有這樣的心態(tài)，才能更自信地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在我看來(lái)，與未來(lái)的擁抱密不可分的是奮斗。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想和追求，而只有奮斗，才能讓夢(mèng)想變得更加接近。只有擁有一顆積極向上的心態(tài)，才會(huì)有勇氣和自信不斷向前。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們也許會(huì)遭遇困難和挫折，但只要擁有了“擁抱”心態(tài)，就能深信未來(lái)的黎明在前方等待。迎接未來(lái)的過(guò)程中，我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)和轉(zhuǎn)型，因?yàn)闀r(shí)代在不斷進(jìn)步，我們也需要跟隨步伐前進(jìn)。
第三段，自我認(rèn)同的重要性
擁抱自己，其實(shí)就是自我認(rèn)同的重要體現(xiàn)。只有認(rèn)同自己，才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且也只有真正了解自己，我們才能做出更好的決策。當(dāng)我們對(duì)自己的價(jià)值和人格進(jìn)行肯定時(shí)，才能真正充實(shí)生命，更好地?fù)肀磥?lái)。同時(shí)，自我認(rèn)同也是自我修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。因?yàn)橹挥凶晕艺J(rèn)同，我們才會(huì)對(duì)自身進(jìn)行深度思考，并遵循自己的內(nèi)心力量開(kāi)展生活和工作。
第四段，積極心態(tài)的好處
擁抱未來(lái)必定與積極心態(tài)聯(lián)系在一起。只有擁有積極心態(tài)，才能真正通過(guò)行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)擁抱未來(lái)的理念和目標(biāo)。積極心態(tài)能夠幫助我們戰(zhàn)勝困難和坎坷，讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)不退縮，而堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走向未來(lái)。同時(shí)，積極心態(tài)也能夠?qū)ξ覀兊慕】诞a(chǎn)生積極的影響。擁有心平氣和、積極向上的心態(tài)，不但可以提高我們的身體免疫力，還可以增強(qiáng)我們的心理實(shí)力，使我們更加具備應(yīng)對(duì)外界壓力的能力。
第五段，勇敢前行的態(tài)度
未來(lái)充滿了各種不確定性，只有擁有勇氣和自信，我們才能為自己的未來(lái)投入更多的時(shí)間和精力。所以，勇敢前行就是迎接未來(lái)的最佳態(tài)度。無(wú)論面對(duì)什么困難和挫折，我們都不要放棄向前的追求，而應(yīng)該始終保持一種向上和坦然的心態(tài)。在未來(lái)的旅程中，我們需要學(xué)會(huì)持之以恒，行動(dòng)力的重要性不言可喻，所以勇氣和自信將在我們前行中扮演至關(guān)重要的角色。
總之，擁抱自己、擁抱未來(lái)，是一種積極向上的心態(tài)，只有在這樣的心態(tài)下，我們才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信、積極向上的人。所以，在我們的每一天中，多讓自己面對(duì)自己，多給自己一個(gè)擁抱，多在未來(lái)中看到生命的美好。帶著這樣的信仰和決心，我們將勇敢地走向未來(lái)，并迎接這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的新世界。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇五
現(xiàn)代社會(huì)不斷塑造著人們的認(rèn)知和價(jià)值觀，我們的自我認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的聽(tīng)取向往需要在不斷變化的環(huán)境中迅速調(diào)和。而對(duì)于一個(gè)處于變革中的時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，對(duì)未來(lái)的期許與對(duì)自己的肯定幾乎同等重要，因此擁抱自己也就意味著擁抱未來(lái)，擁抱未來(lái)也就是在擁抱自己。在這個(gè)過(guò)程中，我有了一些自我認(rèn)知與成長(zhǎng)的體會(huì)，下面從五個(gè)方面分享這些體會(huì)。
第一、認(rèn)清自己的價(jià)值。每個(gè)人都是獨(dú)特的，需要在生活、工作等諸多領(lǐng)域中找到自己適合的道路和方向，并盡自己所能發(fā)揮出自己的價(jià)值。我們要從自己喜歡和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域入手，明確自己的目標(biāo)和愿景，讓自己成為更加優(yōu)秀的人才。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，并且更加明白了自己的目標(biāo)和愿景。因此，我也一步一步地在實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)上前進(jìn)，不斷地提高自己的能力和水平。
第二、對(duì)自己充滿信心。信心是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。只有充滿信心，才能克服困難和挫折，相信自己真正的價(jià)值和能力。不斷地激勵(lì)自己，保持積極心態(tài)和自信心，這是助我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一大動(dòng)力。在比賽、考試、談話等多種場(chǎng)合中，我都要時(shí)刻提醒自己“我可以”，不僅讓自己實(shí)現(xiàn)了更好地自我認(rèn)識(shí)，而且也使我感到更加自信和自尊。
第三、克服自我，超越自我。一個(gè)人如果只停留在原地沒(méi)有發(fā)展，就會(huì)一直處于個(gè)人成長(zhǎng)的靜止?fàn)顟B(tài)。因此，在實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知、價(jià)值與未來(lái)目標(biāo)的同時(shí)，還要不斷超越自我，尋找更多新的機(jī)會(huì)與可能。比如：旅游、參加團(tuán)體活動(dòng)、體驗(yàn)不同的文化等等，這些都是打破常規(guī)，創(chuàng)造機(jī)遇的行為。同樣，在學(xué)習(xí)和工作中，也要始終保持謙虛和剛毅的心態(tài)，積極地學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，拓寬自己的眼界。這種勇于拓展自己的個(gè)人成長(zhǎng)思維，為我在未來(lái)的個(gè)人成長(zhǎng)路上帶來(lái)了很大的幫助。
第四、在變革中培養(yǎng)自我適應(yīng)性。時(shí)代在不斷地變革發(fā)展，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都需要具備在變化中適應(yīng)的能力，否則就只能被淘汰。有時(shí)候各種挑戰(zhàn)與困難的出現(xiàn)，會(huì)讓我們產(chǎn)生懼怕、回避等種種負(fù)面情緒，面對(duì)這些情況，個(gè)人適應(yīng)能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)變化，學(xué)會(huì)尋找解決困難的方法，同時(shí)也更加領(lǐng)略了自己的韌性以及堅(jiān)韌不拔的精神。
第五、積極規(guī)劃未來(lái)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。在認(rèn)清自己的價(jià)值、充滿自信、克服自我、適應(yīng)變革的過(guò)程中，我們應(yīng)該也要對(duì)未來(lái)進(jìn)行積極規(guī)劃，通過(guò)具體行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。人生最遠(yuǎn)的路是同一個(gè)方向，我們需要勇敢地銷聲匿跡，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。只有這樣，我們才能越過(guò)困難，實(shí)現(xiàn)人生的意義與價(jià)值。我也在實(shí)踐、嘗試、創(chuàng)新的過(guò)程中，逐漸明確了未來(lái)的發(fā)展方向，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)具體行動(dòng)實(shí)現(xiàn)未來(lái)的規(guī)劃。
總之，擁抱自己是擁抱未來(lái)，而在擁抱未來(lái)的過(guò)程中，個(gè)人成長(zhǎng)是最重要的元素之一，需要能夠保持積極的心態(tài)，不斷地規(guī)劃未來(lái)，適應(yīng)變革，克服自我、心懷信仰，從而在實(shí)際行動(dòng)中完成自己的目標(biāo)。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇六
在我看來(lái)，擁抱自己同時(shí)擁抱未來(lái)是一種心態(tài)和生活態(tài)度，它意味著敢于直面自己的缺點(diǎn)和不足，充分利用自己的優(yōu)勢(shì)，積極面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難，不斷努力提升自我，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這種心態(tài)和生活態(tài)度對(duì)于我們每一個(gè)人而言都非常重要。
首先，擁抱自己就是要學(xué)會(huì)欣賞自己，感受自己的存在價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)中，我們往往會(huì)過(guò)于關(guān)注別人的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，而忽略了自己的真實(shí)感受。與之相反，只有真正意識(shí)到自己的價(jià)值和意義，才能擁有獨(dú)立、自信的人格，更好地創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)和生活。
其次，擁抱自己要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)面對(duì)自己的問(wèn)題。在日常生活中，由于我們的自卑和恐懼等情緒的影響，常常會(huì)掩蓋自己的缺點(diǎn)和不足。這種態(tài)度不僅無(wú)助于我們自身的成長(zhǎng)，還會(huì)導(dǎo)致人生走上錯(cuò)誤的路途。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視自己的問(wèn)題和錯(cuò)誤，真誠(chéng)地接受現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)，在不斷反思和嘗試中實(shí)現(xiàn)自我修正，從而更好地提升自己的實(shí)力和修養(yǎng)。
再次，擁抱未來(lái)意味著我們要保持積極、樂(lè)觀的心態(tài)。正如經(jīng)典語(yǔ)句所說(shuō)， “人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有過(guò)不去的心態(tài)?！?面對(duì)人生中的起起落落，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保持平靜、淡定的心態(tài)，勇于挑戰(zhàn)不確定的未來(lái)，抵御逆境挫折的沖擊，不斷提高自己的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
最后，擁抱自己擁抱未來(lái)的核心，是要堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。在人生長(zhǎng)期的奮斗過(guò)程中，熱情、信念和毅力是我們的搖籃和指南針，在日復(fù)一日、年復(fù)一年的追求中，為我們提供了思想上和情感上的安慰和滋養(yǎng)，也將我們的人生注入了更多的意義和價(jià)值。
總之，擁抱自己擁抱未來(lái)是人生中的一種心態(tài)和價(jià)值觀，它讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，反思自己，進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)和反省人生的意義和價(jià)值，使我們更好地成長(zhǎng)發(fā)展，在逆境中歷經(jīng)坎坷，在成功中享受自我圓滿和快樂(lè)。讓我們從今天起，擁抱自己，擁抱未來(lái)，為自己的人生中添一份希望和堅(jiān)定的信念吧！
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇七
未來(lái)的我：
你好！
長(zhǎng)大的我，你知道嗎？現(xiàn)在的小學(xué)生活很忙碌、也很辛苦。小升初的學(xué)生們一心只想著進(jìn)一所好的學(xué)校，班級(jí)里似乎缺少了什么。
現(xiàn)在的我還有一個(gè)愿望，讓以后的小學(xué)生不像現(xiàn)在一樣喪失想象力和創(chuàng)造力，建造一所名叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。
未來(lái)的我，我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？我總是幻想著，巴學(xué)園應(yīng)該是在一片綠茵茵的草叢里，學(xué)生們躺在草叢上，做成一個(gè)“大”字的樣子，憧憬地望著天空。
那里的老師帶他們?nèi)プ胶⑴郎?、體驗(yàn)大自然的魅力和樂(lè)趣。遠(yuǎn)離了城市中的鳴笛聲和工廠里時(shí)不時(shí)的煙霧。
未來(lái)的我，是否也擁有著溫暖而幸福的生活呢？過(guò)著充實(shí)卻也不忙碌的日子？
現(xiàn)在的我，總是對(duì)未來(lái)充滿信心，哪怕是在夢(mèng)里，我也曾經(jīng)幻想過(guò)，一片雷鳴般的掌聲里，我抱著金燦燦的獎(jiǎng)杯走在自己的畫(huà)展，粉絲都爭(zhēng)先恐后的跑上前找我簽名。
未來(lái)多么美好，未來(lái)的我也應(yīng)該有個(gè)像爺爺奶奶一樣疼我的人來(lái)愛(ài)我吧！希望我能做一個(gè)永遠(yuǎn)幸福快樂(lè)的人。
祝：
幸福、快樂(lè)。
寫(xiě)信人：xx。
xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇八
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中.
____題記。
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身再被別人問(wèn)到他為何會(huì)成功時(shí)說(shuō):別的都不會(huì)只好做數(shù)學(xué).著名畫(huà)家黃永玉當(dāng)被問(wèn)到相同的問(wèn)題時(shí),他的回答與陳省身如出一轍.這是大師們的謙虛嗎?不是的,他們這是在告訴我們一個(gè)道理:唯有認(rèn)清自己,方能有所作為!
說(shuō)到這,我突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:森林里有一只烏鴉，它過(guò)得很不快樂(lè)，因?yàn)樗看物w在天空，看到湖畔的天鵝們穿著漂亮的白衣裳，整天悠哉地戲水、抓魚(yú)時(shí)，就常感嘆：“唉!為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當(dāng)然又白又亮啦!”有一天，烏鴉離開(kāi)了它原本生活得森林，搬到了湖邊居住，但無(wú)論它怎么洗，羽毛還是黑色的;更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚(yú)吃。不久后，這只可憐的烏鴉就餓死了。而直到閉上眼的那一剎那，它仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來(lái)的，仍舊不明白自己到底為何怎么漂也漂不白。
也許我們覺(jué)得烏鴉蠢笨,但是對(duì)于未認(rèn)清自己的我們,又何嘗不是做著在旁人看來(lái)是沒(méi)有用的東西?所以說(shuō),人有必要認(rèn)清自己,有必要了解別人成功的原因和榮耀的條件，千萬(wàn)不要為了“學(xué)某某人”，就把自己推向一個(gè)全然陌生，對(duì)自己毫無(wú)發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長(zhǎng)取短，只會(huì)讓自己得不償失，甚至走向絕路。其實(shí)，我們不必羨慕別人，更不要一味地效仿，人所擁有的才華、背景本來(lái)就不盡相同，唯有珍惜、善用個(gè)人所擁有、所具備的，并將之發(fā)揚(yáng)光大，才有可能創(chuàng)出自己的天地，成就燦爛的人生!
可是認(rèn)清自我，說(shuō)來(lái)容易，但并不簡(jiǎn)單.我認(rèn)為要認(rèn)識(shí)自己，我們必須要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。從而做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，以達(dá)目標(biāo)，這是其一。其二，要通過(guò)他人了解自己。蘇軾寫(xiě)道：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”認(rèn)識(shí)自己有時(shí)候的確比較難，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍的人對(duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們,我們應(yīng)尊重他人的評(píng)價(jià)并冷靜的分析,做到既不盲從也不忽視.這樣也許你對(duì)自己就有了更深的認(rèn)識(shí).
而當(dāng)你完成了認(rèn)識(shí)自我這一步，一個(gè)光明美好的未來(lái)也就近在咫尺。
希望我們每個(gè)人都能清醒地認(rèn)識(shí)自己，理智的確立自己的人生目標(biāo)，并一步一步的堅(jiān)持不懈的去搭建一架登天的云梯，相信有一天會(huì)登上成功的巔峰,擁有那份屬于自己的美麗人生.
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇九
親愛(ài)的張思渝：
你好！
在嶄新的四年級(jí)里，你有沒(méi)有更認(rèn)真地學(xué)習(xí)呢？你有沒(méi)有加強(qiáng)鍛煉呢？不過(guò)我相信你比三年級(jí)的我會(huì)更好！
你在四年級(jí)的時(shí)候還是老師口中的馬大哈嗎？我要告訴你不要再馬大哈下去了，不然考試時(shí)本來(lái)會(huì)的題卻錯(cuò)了，這不就成了一個(gè)冤大頭了嗎？所以，為了避免當(dāng)一個(gè)冤大頭你還是細(xì)心一點(diǎn)吧！
四年級(jí)的我在家里小姨是不是還叫你小懶蟲(chóng)呢？是不是在家里還不愿意主動(dòng)清理自己的房間，甚至幫小金魚(yú)換水你都覺(jué)得麻煩呢？小金魚(yú)是“我們要買的，買了它，‘我們’就是它們的主人了。那我們就要為它們打造一個(gè)干凈衛(wèi)生的家呀！所以你還是要經(jīng)常幫小金魚(yú)換水?！?/p>
最后看了我的信，希望未來(lái)的你能改掉自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取做一個(gè)十全十美的人。加油！我相信你，未來(lái)的.我！
寫(xiě)信人：
日期：
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十
給五年后的自己：
我原本以為自己會(huì)有好多話想對(duì)你講，但是細(xì)細(xì)想來(lái)，自己竟然很難對(duì)自己的未來(lái)做出一番描述。
在當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，大多數(shù)人都在日復(fù)一日地工作，披星戴月地學(xué)習(xí)、工作和生活?？荚嚒⑸蠈W(xué)、求職、工作，然后結(jié)婚、生孩，一如二十年前父母生養(yǎng)自己那般開(kāi)始新的一番輪回。如果家里有幫襯，或者自己有足夠的實(shí)力，或者又足夠樂(lè)觀，倒是可以在這一番輪回中少受一番磨礪，少走一些彎路?？商热粼彝サ耐信e不夠有力，又或者自己的工作薪酬沒(méi)那么樂(lè)觀，大概就要在結(jié)婚這個(gè)階段卡上許久。你看這社會(huì)上，有那么多的剩男剩女們倔強(qiáng)地守著自己，要么在通過(guò)健身、勤奮工作來(lái)提高自身價(jià)值或愉悅自己，要么在期望著愛(ài)情的主動(dòng)降臨，要么在渴慕著一份好運(yùn)來(lái)擺脫當(dāng)下的困難境遇，要么就在躺平摸魚(yú)放棄。
在25歲當(dāng)下的我，常常會(huì)想，自己的未來(lái)到底會(huì)怎么樣，學(xué)校里，每個(gè)人都會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而升級(jí)，即使始終碌碌，時(shí)光卻不阻止你成為“學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)”。但在社會(huì)里，當(dāng)五年、十年后，倘若同你一天入職的同事已獲得遠(yuǎn)高于你的職級(jí)，你的內(nèi)心會(huì)如何作想呢？少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。我曾不止一次思考過(guò)為什么古人會(huì)有那么多愁悶的詩(shī)作，現(xiàn)在我傾向于理解這種“事業(yè)”上的愁緒是每個(gè)人都需要面對(duì)的，古時(shí)文人呈現(xiàn)給后人的記錄自然是這些詩(shī)作。而受益于新中國(guó)以來(lái)對(duì)階級(jí)的打破，隨著受高等教育人數(shù)的增多與科技的進(jìn)步，“卷”蔓延成輿論成為常態(tài)自然有其根深蒂固的癥結(jié)。
古人說(shuō)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，沒(méi)有錯(cuò)，當(dāng)下讀書(shū)依舊是一種能快速而廉價(jià)地收獲知識(shí)和見(jiàn)識(shí)的有效方式。近年來(lái)，各類成功學(xué)、時(shí)間管理學(xué)、理財(cái)類書(shū)籍層出不窮，是不是也能側(cè)面反映我們的焦慮、掙扎、努力？我一直認(rèn)為，相較于影視具象化的作品，書(shū)更能給予人內(nèi)心的平和，讓心靈在他人的故事中感受自己未能感受的波折和溫情，朦朧讓想象插上了更廣闊的翅膀。
未來(lái)會(huì)比現(xiàn)在更好么？我不確定。但我知道我想要什么，我想要一個(gè)100㎡的市內(nèi)居所，我想要在同齡的同事中不被落下，我想去北歐去體驗(yàn)一番異域的孤寂，我想找到一個(gè)互相欣賞的她同我一起前行。如何能獲得這些呢？積極地去工作，努力地“卷”起來(lái)呀！
不知五年后的你能否如愿，而五年后的你又是否贊同此時(shí)的想法呢？
xxx。
20xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
見(jiàn)字如晤。
我以為我會(huì)以肯定的口吻給你寫(xiě)這封信的，沒(méi)想到一落筆，肯定的語(yǔ)氣又有了些松動(dòng)，畢竟時(shí)間可以改變一切，時(shí)間也從來(lái)不講客氣。不是我想我做就可以成為理想的你，而是所有的一切都需要緣分。當(dāng)然，緣分是可以自己來(lái)制造的，假若不是我堅(jiān)持著成為一個(gè)什么樣的自己，我一定不可能成為一個(gè)這樣的人。很多人，之所以過(guò)上了自己理想的生活，成為了理想的自己，都是因?yàn)檫@些人一直堅(jiān)信著自己的路是通往理想自己的康莊大道，在不斷地“意淫”下成全了自己，把自己想要演的角色出演的越來(lái)越真實(shí)。
應(yīng)該絕大多數(shù)的人害怕的都是自己一事無(wú)成吧，我可能真是一個(gè)奇葩。我現(xiàn)在始終抱著“無(wú)用者無(wú)憂，泛若不系之舟。你只有先成為一個(gè)無(wú)用的人，才能夠最終成為你自己?！边@句話來(lái)生活和學(xué)習(xí)，我不擔(dān)心自己一事無(wú)成，但我擔(dān)心我成為不了我自己，而是成為了人人都向往卻不是真實(shí)的自己，我更害怕自己就此一成不變，成為一個(gè)乏味疲倦的大人。
當(dāng)你看到我的信的時(shí)候，我已經(jīng)成為了你，你一定會(huì)喜歡我的，因?yàn)槲乙呀?jīng)成為了我自己了。
xxx。
20xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
二十年后的歐陽(yáng)潤(rùn)熙：
你好！
我有很多問(wèn)題想問(wèn)你，比如：未來(lái)的我是什么樣的？生活狀況怎么樣？職業(yè)是什么？等等問(wèn)題。我希望長(zhǎng)大是一名fbi，當(dāng)一名國(guó)際刑警。因?yàn)槲蚁Ｍ澜缟显僖矝](méi)有壞人、罪犯，世界是和平的。我從小就愛(ài)看諜戰(zhàn)片，有柯南啊什么的。也愛(ài)看亞瑟·柯南·道爾寫(xiě)的福爾摩斯探案集，四簽名，血字的研究等。
二十年后的我有沒(méi)有朋友？這個(gè)問(wèn)題比當(dāng)fbi還重要。我希望兒時(shí)的朋友長(zhǎng)大后還可以當(dāng)朋友。她們的愛(ài)好和我一樣，愛(ài)看諜戰(zhàn)片，也愛(ài)看柯南和福爾摩斯，我覺(jué)得真是太有緣了。
二十年后有沒(méi)有朋友住到一塊？我倒是希望。因?yàn)槲艺J(rèn)為有朋友的地方就會(huì)有力量！她們會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，在我發(fā)愁的時(shí)候逗我笑……好了，想說(shuō)的也說(shuō)了，想問(wèn)的也問(wèn)了，那么我們二十年后見(jiàn)吧！
祝：二十年后心想事成。
十歲的歐陽(yáng)潤(rùn)熙。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身再被別人問(wèn)到他為何會(huì)成功時(shí)說(shuō):別的都不會(huì)只好做數(shù)學(xué).著名畫(huà)家黃永玉當(dāng)被問(wèn)到相同的問(wèn)題時(shí),他的回答與陳省身如出一轍.這是大師們的謙虛嗎?不是的,他們這是在告訴我們一個(gè)道理:唯有認(rèn)清自己,方能有所作為!
說(shuō)到這,我突然想起以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事:森林里有一只烏鴉，它過(guò)得很不快樂(lè)，因?yàn)樗看物w在天空，看到湖畔的天鵝們穿著漂亮的白衣裳，整天悠哉地戲水、抓魚(yú)時(shí)，就常感嘆：“唉!為什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐貍告訴它：“傻瓜，你看看那些天鵝，整天在水邊洗澡，羽毛當(dāng)然又白又亮啦!”有一天，烏鴉離開(kāi)了它原本生活得森林，搬到了湖邊居住，但無(wú)論它怎么洗，羽毛還是黑色的;更糟的是，在森林里覓食慣了的它，根本不知道如何在湖面上捕魚(yú)吃。不久后，這只可憐的烏鴉就餓死了。而直到閉上眼的那一剎那，它仍然以為天鵝的白羽毛是被湖水“洗”出來(lái)的，仍舊不明白自己到底為何怎么漂也漂不白。
也許我們覺(jué)得烏鴉蠢笨,但是對(duì)于未認(rèn)清自己的我們,又何嘗不是做著在旁人看來(lái)是沒(méi)有用的東西?所以說(shuō),人有必要認(rèn)清自己,有必要了解別人成功的原因和榮耀的條件，千萬(wàn)不要為了“學(xué)某某人”，就把自己推向一個(gè)全然陌生，對(duì)自己毫無(wú)發(fā)展空間的領(lǐng)域。舍長(zhǎng)取短，只會(huì)讓自己得不償失，甚至走向絕路。其實(shí)，我們不必羨慕別人，更不要一味地效仿，人所擁有的才華、背景本來(lái)就不盡相同，唯有珍惜、善用個(gè)人所擁有、所具備的，并將之發(fā)揚(yáng)光大，才有可能創(chuàng)出自己的天地，成就燦爛的人生!
可是認(rèn)清自我，說(shuō)來(lái)容易，但并不簡(jiǎn)單.我認(rèn)為要認(rèn)識(shí)自己，我們必須要做一個(gè)有心人，經(jīng)常反省自己在日常生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，總結(jié)自己是一個(gè)什么樣的人，找出自己的優(yōu)缺點(diǎn)。從而做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，以達(dá)目標(biāo)，這是其一。其二，要通過(guò)他人了解自己。蘇軾寫(xiě)道：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！闭J(rèn)識(shí)自己有時(shí)候的確比較難，一般來(lái)說(shuō)，當(dāng)局者迷，旁觀者清，周圍的人對(duì)我們的態(tài)度和評(píng)價(jià)能幫助我們,我們應(yīng)尊重他人的評(píng)價(jià)并冷靜的分析,做到既不盲從也不忽視.這樣也許你對(duì)自己就有了更深的認(rèn)識(shí).
而當(dāng)你完成了認(rèn)識(shí)自我這一步，一個(gè)光明美好的未來(lái)也就近在咫尺。
希望我們每個(gè)人都能清醒地認(rèn)識(shí)自己，理智的確立自己的人生目標(biāo)，并一步一步的堅(jiān)持不懈的去搭建一架登天的云梯，相信有一天會(huì)登上成功的巔峰,擁有那份屬于自己的美麗人生.
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
親愛(ài)的寶貝：
你到底有多久沒(méi)有和自己擁抱了？你到底有多久沒(méi)有傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音了？混混沌沌中的你已經(jīng)蹉跎了太多歲月。是的，你不在乎，你從來(lái)就不在乎。一些細(xì)枝末節(jié)的存在對(duì)你而言就是透明的空氣一般，早就自動(dòng)被你屏蔽掉了。可是，為什么還是會(huì)被感動(dòng)？為什么還是會(huì)微笑？看來(lái)，不是不在乎，只是想變得麻木不仁而已。隨波逐流的人也許會(huì)更加快樂(lè)。而快樂(lè)又是什么？是一塊甜美無(wú)比的巧克力，還是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)卡實(shí)現(xiàn)的美夢(mèng)？或者只是一件暖和的衣裳。因?yàn)?，你總?huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)，想象和現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)隔著一條不可逾越的鴻溝。
寶貝，刪掉“酷我音樂(lè)盒”里所有悲傷的歌曲，取而代之的是歡快而美妙的旋律。改變就從今天開(kāi)始，每一個(gè)昨天的你都在悄然離去，而新的你則在晨光中靜靜的誕生。雖然，脫變的過(guò)程猶如鳳凰涅盤(pán)一樣痛苦不堪，但是你必須要去嘗試，為了薇笑著活下去，就算死而復(fù)生千萬(wàn)遍也要咬牙忍受，一旦選擇就不要后悔。
當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，你應(yīng)該也有了自己的工作，自己幸福美滿的家庭了吧！親愛(ài)的寶貝，跨過(guò)身邊所有的欄桿，用心去做你想做的事情。你之前告訴過(guò)我，你要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，你要用你幾十年積累的心血來(lái)哺育那些還未長(zhǎng)大的孩子。對(duì)啊，就像這樣，腳踏實(shí)地一步一步地走，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不能松懈；親愛(ài)的寶貝，改掉之前的壞毛病，把那些你還未完成或者是不足的地方統(tǒng)統(tǒng)填滿，你要相信，你的自信和你一次次的失敗經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屇汶x成功更進(jìn)一步。相信自己，沒(méi)有人能代替你完成你的夢(mèng)想。
xxx。
20xx年xx月xx日。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
親愛(ài)的xx：
你好！
你就是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的，有痛有樂(lè)，現(xiàn)在的你也許是個(gè)作家（這是你小時(shí)候的夢(mèng)想）也許是個(gè)商人，也許你自己也有了可愛(ài)的孩子溫柔地妻子美好的家庭。
你每天都會(huì)體會(huì)到幸福，記得每天堅(jiān)持鍛煉哦！有個(gè)杠杠的身體才會(huì)有。
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx。
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
二十年后的我：
你好!
你一定是個(gè)健康而善良的成年人了吧?一定是名優(yōu)秀而親切的老師了吧?一定有一個(gè)天真而可愛(ài)的孩子了吧……猜猜這信是誰(shuí)給你寫(xiě)的?就是二十年前的你——十歲的天天呀!
在課堂上，你用優(yōu)美的聲音滔滔不絕地講著課，同學(xué)們都沉浸在你的課堂里了。你一邊細(xì)心地講解著，一邊親切地望著同學(xué)們可愛(ài)的小臉蛋。當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有疑問(wèn)的時(shí)候，你又耐心地講了一遍又一遍，直到同學(xué)們?nèi)颗疄橹埂?/p>
當(dāng)然，這些成就也離不開(kāi)我平時(shí)的努力。為了讓你成為一名知識(shí)淵博的老師，現(xiàn)在的我在課堂上，從來(lái)也不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有不懂的地方及時(shí)向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教，直到學(xué)會(huì)才罷休。為了以后寫(xiě)的板書(shū)能讓同學(xué)們看得清清楚楚、舒舒服服的，現(xiàn)在的每一次作業(yè)，我都寫(xiě)得工工整整。我堅(jiān)信，自己一定能練出一手好字來(lái)?？偠灾?，為了讓自己以后可以成為一名優(yōu)秀的老師，我努力地學(xué)習(xí)著!二十年后的我，你一定可以感受到。
最后，我祝你工作順利，與同學(xué)們快樂(lè)地度過(guò)每一天!
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
擁抱自己擁抱未來(lái)心得體會(huì)三年級(jí)篇十七
未來(lái)的我：
您好！
當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入了你二十年后的記憶。我還是一個(gè)無(wú)辜的孩子，等你長(zhǎng)大了向你招手！
那是你的童年，一個(gè)什么都不懂的女孩，一個(gè)愛(ài)幻想的女孩。
經(jīng)常坐在客廳幻想長(zhǎng)大后你就是我。
你是藝術(shù)家嗎？我在畫(huà)生動(dòng)的圖畫(huà)，教你的學(xué)生如何畫(huà)畫(huà)。,我知道你是個(gè)好畫(huà)家。
你是英語(yǔ)老師嗎？你在教學(xué)生英語(yǔ)，蘋(píng)果梨，你在和學(xué)生用英語(yǔ)交談。我知道你是個(gè)好老師。
你是教授嗎？在學(xué)校，你努力學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)很友好。最后你考上了北大，學(xué)到了東西。我知道你是個(gè)好教授。
哪怕你是一個(gè)普通的小員工？你也是每天努力，每天早出晚歸就為了一點(diǎn)工資。但是你還是活的很開(kāi)心。我知道你是個(gè)好員工。
也許，你的職業(yè)不是我說(shuō)的那樣，但我相信你是一個(gè)好的、樂(lè)于助人的人。
希望你能堅(jiān)持追求夢(mèng)想，能勇敢的走在人生的路上。
希望你能經(jīng)常回家看看養(yǎng)了你很多年的父母。我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，永遠(yuǎn)支持你！
祝你有童年快樂(lè)！
寫(xiě)信人：
日期：
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