心得體會(huì)的總結(jié)過程，不僅是對(duì)過去經(jīng)歷的回顧，更是對(duì)未來成長的規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)可以運(yùn)用一些修辭手法和文學(xué)技巧，讓文章更具有說服力和趣味性。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，以促進(jìn)自己的寫作提高吧。
素描畫心得體會(huì)篇一
素描畫是一種表現(xiàn)對(duì)象外形和特征的繪畫方式，通過線條、陰影和明暗的表現(xiàn)來描繪出畫面的立體感和質(zhì)感。在素描畫的學(xué)習(xí)過程中，我積累了許多心得體會(huì)。素描畫要求我們注重觀察力、構(gòu)圖能力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，同時(shí)也需要堅(jiān)持勤奮、耐心和細(xì)致。在素描畫的世界里，我的想象力得到了充分的發(fā)揮，同時(shí)也讓我品味到藝術(shù)的美妙。本文將圍繞著素描畫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和心得，系統(tǒng)地總結(jié)和闡述我在素描畫中所體會(huì)到的心得。
首先，在素描畫學(xué)習(xí)過程中，觀察力的培養(yǎng)顯得尤為重要。畫家要通過細(xì)致地觀察對(duì)象，把握到每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出畫面所要表達(dá)的意境。例如，當(dāng)我在畫一朵花時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察花朵的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，注意花瓣的曲線和紋理。只有通過觀察，我才能夠真實(shí)地將花朵的美妙呈現(xiàn)在畫紙上。
其次，構(gòu)圖能力也是素描畫的關(guān)鍵之一。構(gòu)圖是指畫面元素在畫紙上的安排和組合。一個(gè)好的構(gòu)圖能夠使畫面更加有層次感和視覺沖擊力。在我學(xué)習(xí)素描畫的過程中，我學(xué)會(huì)了如何將主體物體與背景進(jìn)行合理的組合，使畫面更加和諧。例如，在畫一個(gè)風(fēng)景時(shí)，我會(huì)根據(jù)畫面的需要選取恰當(dāng)?shù)慕嵌群屯敢朁c(diǎn)，使畫面中的每一元素都有自己的位置，既突出了主題，又不讓背景過于單調(diào)。
此外，表現(xiàn)力的培養(yǎng)對(duì)于素描畫的習(xí)得也是非常關(guān)鍵的。通過線條的粗細(xì)、陰影的層次和明暗的對(duì)比，畫家能夠更加準(zhǔn)確地傳達(dá)出畫面所要表達(dá)的情感和意境。在我的素描畫學(xué)習(xí)中，我逐漸掌握了如何運(yùn)用線條、陰影和明暗來塑造畫面的形象和情感。例如，在畫一只小狗時(shí)，我會(huì)運(yùn)用細(xì)細(xì)的線條來描繪小狗的毛發(fā)，利用陰影和明暗的對(duì)比來強(qiáng)調(diào)小狗的立體感。通過這樣的方式，我能夠更加生動(dòng)地表現(xiàn)出小狗的可愛和活潑。
此外，在素描畫學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持勤奮、耐心和細(xì)致也是很重要的。素描畫不是一蹴而就的事情，需要持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在我學(xué)習(xí)素描畫的過程中，有時(shí)我會(huì)遇到畫不好的情況，但我并不氣餒，而是堅(jiān)持不懈地去研究和練習(xí)。我相信只要持之以恒地付出努力，我一定會(huì)取得更好的進(jìn)步。同時(shí)，耐心和細(xì)致也是素描畫中不可或缺的品質(zhì)。在素描畫的創(chuàng)作中，如果我急于求成，那么作品往往會(huì)欠缺細(xì)節(jié)和質(zhì)感。只有通過耐心和細(xì)致的努力，我才能夠真實(shí)地還原對(duì)象的外形和特征。
綜上所述，素描畫的學(xué)習(xí)經(jīng)歷給了我很多的收獲和啟發(fā)。通過素描畫，我增強(qiáng)了自己的觀察力、構(gòu)圖能力和表現(xiàn)力，同時(shí)也培養(yǎng)了堅(jiān)持勤奮、耐心和細(xì)致的品質(zhì)。對(duì)于我來說，素描畫不僅是一種學(xué)習(xí)藝術(shù)的方式，更是一種思維方式和生活態(tài)度的培養(yǎng)。未來，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的素描畫水平，更好地表達(dá)出自己的感受和思想。
素描畫心得體會(huì)篇二
素描是繪畫的基本功之一，它通過簡單的線條勾勒出不同的形狀和結(jié)構(gòu)。在我的繪畫學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到了素描的獨(dú)特魅力和技巧，不僅提高了我的繪畫水平，也使我對(duì)藝術(shù)的理解更加深入。在下面的文章中，我將分享我的素描畫心得體會(huì)。
首先，素描畫給我?guī)砹艘环N表達(dá)的方式。通過素描，我可以以線條的形式將自己的思想和情感表達(dá)出來。線條可以傳達(dá)形狀和結(jié)構(gòu)，也可以傳遞表達(dá)者的情緒和情感。在繪畫的過程中，我可以通過線條的粗細(xì)、用力的程度和變化的方式來表現(xiàn)出對(duì)象的特點(diǎn)和情感氛圍。例如，用粗線勾勒出一個(gè)物體的輪廓可以顯示出其力量和穩(wěn)定感，而細(xì)線則可以表達(dá)出柔和和輕盈的感覺。我意識(shí)到線條的運(yùn)用是一種非常具有表現(xiàn)力的方式，它可以讓觀者更好地理解我的繪畫意圖。
其次，素描畫讓我體會(huì)到了觀察力的重要性。在進(jìn)行素描時(shí)，準(zhǔn)確的觀察是非常重要的。觀察是素描畫所依賴的基礎(chǔ)，只有通過不斷觀察和研究對(duì)象，我才能準(zhǔn)確地把握其形狀和結(jié)構(gòu)。我經(jīng)?；ê芏鄷r(shí)間細(xì)致觀察和分析對(duì)象，觀察它的輪廓、比例、光影變化等，然后再用線條將其表達(dá)出來。這個(gè)過程需要耐心和專注，但它在提高我的觀察力和專注力方面起到了很大的作用。通過不斷觀察和實(shí)踐，我的繪畫水平逐漸提高，我變得更加敏銳和細(xì)致。
第三，素描畫讓我學(xué)會(huì)了如何處理光影關(guān)系。素描畫是通過線條和陰影的對(duì)比來表現(xiàn)物體的形狀和結(jié)構(gòu)的。在繪畫的過程中，我學(xué)會(huì)了如何觀察和處理光影的變化。光線的角度和強(qiáng)度會(huì)影響物體的明暗度和立體感。通過運(yùn)用不同粗細(xì)、強(qiáng)度和方向的線條，我可以很好地模擬出物體的光影效果。同時(shí)，我也注意到了不同材質(zhì)的光影表現(xiàn)方式是不一樣的，比如金屬的反光和布料的柔和陰影。掌握光影關(guān)系的處理技巧可以使我的作品更具立體感和藝術(shù)感。
第四，素描畫激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在繪畫的過程中，我常常需要從大腦中構(gòu)建圖像，在紙上勾勒出我所見和所想的東西。這強(qiáng)迫我思考形狀、結(jié)構(gòu)和比例的關(guān)系，同時(shí)也激發(fā)了我更深層次的想象力。在素描畫的實(shí)踐中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于物體的觀察和表達(dá)的獨(dú)特視角和風(fēng)格，這也是創(chuàng)造力的展現(xiàn)。
最后，素描畫讓我更加了解藝術(shù)和美的意義。素描是藝術(shù)的基礎(chǔ)，它幫助我更深入地理解了繪畫和藝術(shù)的本質(zhì)。通過素描，我可以感受到線條的靈動(dòng)和光影的變化，從而觸發(fā)內(nèi)心深處的情感共鳴。我漸漸體會(huì)到藝術(shù)的目的不僅在于模擬客觀世界，更在于表達(dá)創(chuàng)作者的內(nèi)心世界。通過素描，我可以更好地表達(dá)出自己的情感、思想和感悟，與觀眾產(chǎn)生溝通和共鳴。
總之，素描畫是一門充滿魅力的藝術(shù)形式，它通過簡練的線條和陰影表達(dá)形狀、結(jié)構(gòu)和情感。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描，我提高了自己的繪畫水平，培養(yǎng)了觀察力、創(chuàng)造力和想象力，并更好地理解了藝術(shù)和美。素描畫給了我一個(gè)表達(dá)自己的方式，也成為我與藝術(shù)和觀眾溝通的橋梁。盡管還有很多需要學(xué)習(xí)和探索的地方，但我相信，通過不斷努力和實(shí)踐，我將在素描畫的道路上取得更大的進(jìn)步，并繼續(xù)受益于它的獨(dú)特魅力。
素描畫心得體會(huì)篇三
素描是繪畫的基礎(chǔ)，展示素描畫作品不僅能夠展現(xiàn)一個(gè)人的繪畫技巧，更能夠展示出一個(gè)人的內(nèi)心思想和審美觀。在我多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深深體會(huì)到素描畫作品的獨(dú)特魅力和無窮可能性。本文旨在分享我對(duì)展示素描畫的心得體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：素描的表現(xiàn)力。
素描是一種以線條和陰影的形式來表現(xiàn)物體的繪畫方式。通過精確而準(zhǔn)確的線條和暗淡的陰影，我們能夠?qū)⑷S物體表現(xiàn)得栩栩如生。在展示素描畫作品時(shí)，我們應(yīng)該注重表現(xiàn)物體的體積感和透視關(guān)系。通過清晰的線條和合理的陰影處理，我們能夠真實(shí)而準(zhǔn)確地再現(xiàn)物體的形態(tài)和立體感。在展示時(shí)，我們可以通過選用適當(dāng)?shù)漠嬁蚝捅尘吧蕘韽?qiáng)調(diào)作品的主題，使之更有震撼力和吸引力。
第三段：素描的情感表達(dá)。
除了表現(xiàn)物體的形態(tài)，素描還有著豐富的情感表達(dá)能力。通過石墨筆的質(zhì)感和線條的處理，我們能夠在作品中傳達(dá)出自己的情感和思考。在展示素描畫作品時(shí)，除了注重技巧和構(gòu)圖，我們還需要注重情感的傳遞?？梢酝ㄟ^筆畫的厚薄、輕重、疏密以及用筆的速度和方向來表現(xiàn)繪畫者的情感狀態(tài)。在展示時(shí)，我們可以用適當(dāng)?shù)牟季趾筒鍒D說明來解釋作品的主題和情感，引導(dǎo)觀眾進(jìn)入作品的世界。
第四段：素描的創(chuàng)造力。
素描不僅僅是物體的準(zhǔn)確表現(xiàn)，更是藝術(shù)家創(chuàng)造力的展示。通過線條和陰影的組合，我們可以創(chuàng)造出獨(dú)特的畫面效果。在展示素描畫作品時(shí)，我們可以通過對(duì)光影和明暗的運(yùn)用，來增強(qiáng)畫面的層次感和視覺沖擊力?？梢岳镁€條的走勢(shì)和線條的交叉來營造出藝術(shù)家獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格。在展示時(shí)，我們可以通過搭配其他藝術(shù)形式，如配樂、詩歌等，來使作品更具創(chuàng)意性和表現(xiàn)力。
第五段：素描的思考與反思。
展示素描畫的過程不僅僅是向觀眾展示一個(gè)畫面，更是一個(gè)藝術(shù)家對(duì)自己作品的思考和反思。在展示時(shí)，我們可以通過注釋、手稿等方式，向觀眾展示創(chuàng)作的過程和思路，使觀眾更加了解作者的用心和想法。同時(shí)，也讓觀眾對(duì)作品進(jìn)行思考和感悟，從而產(chǎn)生更深層次的共鳴和理解。
結(jié)束語。
素描畫作品的展示不僅僅是為了展示技巧和成果，更是一種與觀眾交流和溝通的方式。通過展示素描畫作品，我們能夠傳遞自己的情感和思考，激發(fā)觀眾對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛。希望通過本文的分享，能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考，也希望能夠看到更多精彩紛呈的素描畫作品的展示。
素描畫心得體會(huì)篇四
素描畫作為一種表現(xiàn)方式和藝術(shù)形式，一直以來都具有獨(dú)特的魅力。作為一個(gè)對(duì)繪畫感興趣的人，我有幸參觀了一次關(guān)于素描畫的展覽，深受啟發(fā)和震撼。在這次展覽中，我收獲了很多關(guān)于素描畫的心得體會(huì)，對(duì)于素描畫的技巧、表現(xiàn)力和藝術(shù)魅力有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，素描畫的基本技巧是展示繪畫水平的窗口。在展覽中，我看到了許多精妙的素描作品，畫家們用一支鉛筆和幾種簡單的線條就能夠創(chuàng)造出豐富多樣的形態(tài)和紋理效果。通過靈動(dòng)而準(zhǔn)確的線條勾勒，畫面中的物體立體感立刻顯現(xiàn)出來。在繪制素描畫的過程中，畫家需要對(duì)光影和透視有深入的理解，并且運(yùn)用正確的線條在紙面上表現(xiàn)出來。通過觀察展覽中的作品，我認(rèn)識(shí)到了精準(zhǔn)線條的重要性，在以后的繪畫實(shí)踐中，我將更加注重線條的表現(xiàn)能力。
其次，素描畫能夠有效地表達(dá)出畫家的情感和思想。在展覽中，我看到了許多富有情感和內(nèi)涵的素描作品。畫家們用明暗對(duì)比和線條的運(yùn)用，將自己內(nèi)心的感受和對(duì)世界的思考表達(dá)出來。有的作品展示了畫家對(duì)大自然的贊美和敬畏之情，有的作品則表達(dá)了畫家對(duì)人性的關(guān)注和思考。通過觀賞這些作品，我深深感受到了藝術(shù)的力量和魅力。在以后的創(chuàng)作中，我將更加注重從內(nèi)心深處去感受和表達(dá)，努力讓我的作品具有更多的情感和思想性。
第三，素描畫能夠創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)氛圍和情感共鳴。在展覽中，我看到了許多創(chuàng)造性和獨(dú)特的素描技法和表現(xiàn)形式。畫家們用各種線條和陰影表現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格和視覺效果。有的作品運(yùn)用了簡約的線條和明亮的色彩，創(chuàng)造出歡快和活潑的氛圍；有的作品則運(yùn)用了粗獷而凌亂的線條和濃重的暗色，創(chuàng)造出沉重和憂郁的氛圍。通過欣賞這些作品，我領(lǐng)悟到了藝術(shù)的多樣性，在以后的繪畫實(shí)踐中，我將嘗試運(yùn)用不同的材料和技法，創(chuàng)造出自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
第四，素描畫能夠顯現(xiàn)出物體的質(zhì)感和紋理。在展覽中，我看到了許多栩栩如生的素描作品。畫家們通過細(xì)致入微的線條和密集的交叉線表現(xiàn)出物體的表面紋理和質(zhì)感。有的作品展示了樹木的縱橫交錯(cuò)，栩栩如生的觸感；有的作品則展現(xiàn)了某些材料的光滑和粗糙之感。通過觀賞這些作品，我認(rèn)識(shí)到了對(duì)物體表面特征的細(xì)致觀察和表現(xiàn)的重要性，在以后的素描實(shí)踐中，我將更加注重觀察和描繪物體的細(xì)節(jié)，力求創(chuàng)造出更真實(shí)和生動(dòng)的作品。
最后，素描畫作為一種傳統(tǒng)的繪畫形式，仍然具有巨大的藝術(shù)魅力和表現(xiàn)力。在今天的數(shù)字藝術(shù)和攝影技術(shù)越發(fā)發(fā)達(dá)的時(shí)代，素描畫作為一種手工藝術(shù)仍然能夠吸引大量的觀眾和藝術(shù)家。通過觀賞素描畫的展覽，我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特價(jià)值和魅力，并且對(duì)素描畫產(chǎn)生了更深的熱愛和興趣。無論是對(duì)于創(chuàng)作素描還是欣賞素描作品，我將一直保持對(duì)素描畫的熱情和追求，以不斷提升自己的繪畫水平和藝術(shù)眼光。
總之，參觀這次素描畫展覽給了我很多的啟發(fā)和震撼，讓我對(duì)素描畫有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。通過觀看這些作品，我領(lǐng)悟到素描畫的基本技巧、表現(xiàn)力和藝術(shù)魅力。在以后的創(chuàng)作中，我將更加注重線條的表現(xiàn)能力、情感的表達(dá)、氛圍的創(chuàng)造、物體質(zhì)感的再現(xiàn)，努力創(chuàng)作出獨(dú)特而優(yōu)秀的素描作品。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)欣賞素描畫的展覽，不斷提升自己的藝術(shù)鑒賞能力和欣賞水平。
素描畫心得體會(huì)篇五
近年來，越來越多的人意識(shí)到美術(shù)對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要性。因此，美術(shù)素描畫室培訓(xùn)也逐漸成為了大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。我有幸參加了一家知名美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)課程，這對(duì)我來說是一次富有意義的經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我更深刻地體會(huì)到了繪畫的藝術(shù)魅力和技巧，并且收獲了寶貴的藝術(shù)素養(yǎng)。
第二段：分享培訓(xùn)過程及收獲。
在美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多技巧和知識(shí)。首先，老師對(duì)于素描基礎(chǔ)知識(shí)的講解非常詳細(xì)周到，從素描的選材和構(gòu)圖到光影的處理，每一個(gè)環(huán)節(jié)都被講解得十分細(xì)致，讓我對(duì)于素描的理解更加深入。其次，老師注重實(shí)踐與實(shí)操，每節(jié)課都會(huì)有大量的練習(xí)題，用以鞏固所學(xué)內(nèi)容。通過多次實(shí)踐，我提高了我的技巧，并且在創(chuàng)作中培養(yǎng)了自信。除此之外，美術(shù)素描畫室還定期組織一些畫展和文化交流活動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)與其他志同道合的藝術(shù)愛好者進(jìn)行交流，激發(fā)了我的創(chuàng)作靈感和潛能。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)對(duì)自身發(fā)展的影響。
美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)不僅僅是教授技巧，更重要的是對(duì)我個(gè)人發(fā)展的影響。首先，繪畫讓我更加積極主動(dòng)地觀察和思考。在培訓(xùn)課程中，老師經(jīng)常要求我們?nèi)?shí)地觀察，并從中發(fā)掘繪畫的題材。這樣的練習(xí)讓我在日常生活中更加敏銳地觀察，從而提高了我的藝術(shù)感知力和洞察力。其次，美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)也讓我更加注重細(xì)節(jié)和用心的態(tài)度。繪畫需要細(xì)心和耐心，每一個(gè)線條、每一個(gè)色塊都需要精心呵護(hù)。這樣的態(tài)度也漸漸影響到了我的生活中，讓我更加注重細(xì)節(jié)，并且愿意為每一件事情付出努力。最后，培訓(xùn)還提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。通過學(xué)習(xí)名家的作品和研究藝術(shù)史，我能夠更好地理解和欣賞各種藝術(shù)形式，也讓我在欣賞藝術(shù)作品時(shí)更有眼光。
第四段：講述收獲和成果。
在美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)中，我不僅僅學(xué)到了技藝，還取得了一些成績和收獲。首先，通過培訓(xùn)，我逐漸掌握了素描的基本技巧，并能夠用不同的線條表達(dá)出不同的繪畫效果。其次，我也有幸獲得了一次參加畫展的機(jī)會(huì)，并且得到了一些鼓勵(lì)和好評(píng)。這些收獲讓我更加有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，并且激發(fā)了我對(duì)于美術(shù)深入探索的熱情。
第五段：總結(jié)體會(huì)和展望未來。
參加美術(shù)素描畫室的培訓(xùn)是我人生中寶貴的經(jīng)歷之一。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了技巧，也養(yǎng)成了良好的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。我相信，這些收獲將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。同時(shí)，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的繪畫技巧，將繪畫融入到我的生活中，為生活增添更多的藝術(shù)色彩。
素描畫心得體會(huì)篇六
素描畫是繪畫藝術(shù)中最基本、最重要的一項(xiàng)技法，通過線條和陰影的處理來表現(xiàn)物體形態(tài)、質(zhì)感和空間感。在這個(gè)數(shù)字時(shí)代，眾多新奇、生動(dòng)的藝術(shù)形式層出不窮，但素描畫作為一種古老的藝術(shù)形式，仍然具有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。我從事素描畫創(chuàng)作多年，通過展示我的作品給他人觀賞，我深深地體會(huì)到了素描畫的獨(dú)特魅力和創(chuàng)作樂趣。在此，我將從對(duì)素描畫的熱愛、對(duì)創(chuàng)作過程的理解、對(duì)觀賞者反應(yīng)的感受、對(duì)素描畫的價(jià)值以及對(duì)自我成長的認(rèn)識(shí)等方面，來闡述我的心得體會(huì)。
首先，我對(duì)素描畫懷有深深的熱愛和喜愛之情。每當(dāng)我拿起鉛筆，在白紙上勾勒出一道道線條、一片片陰影時(shí)，我就仿佛進(jìn)入了一個(gè)安靜和神秘的世界。我可以根據(jù)自己的主觀意愿，通過畫筆來表達(dá)我的情感和思緒。無論是面對(duì)一個(gè)靜物、一個(gè)風(fēng)景還是一個(gè)人物，我總能找到靈感和創(chuàng)作的欲望。素描畫的簡潔和純粹，讓我感受到靜態(tài)藝術(shù)的獨(dú)特魅力，每一次創(chuàng)作都是一次心靈的沐浴和洗禮。
其次，素描畫的創(chuàng)作過程也給我?guī)砹撕芏嗟乃伎己蛦⒌?。在?chuàng)作過程中，我需要通過觀察、思考和實(shí)踐來把握物體的形態(tài)、質(zhì)感和光影效果。每一次的創(chuàng)作都是一個(gè)思維和感官的鍛煉，使我變得更加敏銳和細(xì)致。通過不斷地鍛煉和實(shí)踐，我漸漸明白了素描畫的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用線條和陰影的運(yùn)用來表達(dá)物體的構(gòu)造和表情。在創(chuàng)作的過程中，我的想象力得到了不斷的培養(yǎng)和鍛煉，使我變得更加富有創(chuàng)造力和想象力。
第三，當(dāng)我將我的素描畫作品展示給觀賞者時(shí)，我很享受他們的反應(yīng)和反饋。觀賞者的眼神和微笑，是對(duì)我作品最好的肯定和鼓勵(lì)。通過觀賞者的觀察和贊賞，我可以更好地了解自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。觀賞者的贊賞和批評(píng)都讓我變得更加謙虛和自省，激勵(lì)我不斷地提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)追求。與觀賞者的交流和互動(dòng)，不僅讓我感受到了創(chuàng)作的樂趣，也為我?guī)砹烁嗟膭?chuàng)作靈感和動(dòng)力。
第四，素描畫作為一種古老的藝術(shù)形式，具有著獨(dú)特的魅力和價(jià)值。與繪畫藝術(shù)中的其他形式相比，素描畫更注重形態(tài)的表現(xiàn)和構(gòu)圖的處理，更能夠直接地表達(dá)藝術(shù)家的情感和思想。素描畫的簡約和純粹使觀賞者能夠更加直觀地感受到藝術(shù)家的創(chuàng)作意圖和內(nèi)心世界。素描畫的獨(dú)特魅力，使其成為了藝術(shù)界不可忽視的一份子，也為藝術(shù)愛好者提供了更多的藝術(shù)欣賞和審美的可能性。
最后，通過素描畫的創(chuàng)作和展示，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自我成長的重要性。每一次創(chuàng)作都是一次個(gè)人的修煉和成長，我通過不斷地反思和學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的繪畫技法和觀察能力。展示自己的作品，與人分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和思考，也是一種自我認(rèn)知和成就感的追求。通過這些過程，我逐漸完善了自己的藝術(shù)追求和審美觀念，使自己成為了一個(gè)更加全面和成熟的藝術(shù)家。
總之，素描畫作為一種古老而獨(dú)特的藝術(shù)形式，深深地吸引了我的心靈和創(chuàng)作熱情。通過素描畫的創(chuàng)作和展示，我不僅體會(huì)到了繪畫藝術(shù)的樂趣和挑戰(zhàn)，也感受到了與觀賞者的交流和啟發(fā)。素描畫的簡約和純粹，使其成為了藝術(shù)界不可缺少的一部分，也為觀賞者提供了更多的藝術(shù)鑒賞和審美的可能性。通過素描畫的創(chuàng)作和展示，我還意識(shí)到了自我成長和提高的重要性，學(xué)會(huì)了如何通過觀察、思考和實(shí)踐來不斷提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)追求。我將繼續(xù)熱愛和追求素描畫，用線條和陰影來記錄和表達(dá)我的思想和情感。
素描畫心得體會(huì)篇七
美術(shù)素描畫室培訓(xùn)是我在大學(xué)期間的一次寶貴經(jīng)歷。從第一堂課開始，我就深深被這門藝術(shù)形式所吸引。在這個(gè)素描畫室里，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還感受到了創(chuàng)作的樂趣。下面，我將分享我在美術(shù)素描畫室培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力。
美術(shù)素描畫室培訓(xùn)的第一個(gè)重點(diǎn)就是培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)致觀察力。老師會(huì)帶領(lǐng)我們觀察靜物，要求我們細(xì)致地觀察物體的線條、形態(tài)和陰影等。通過反復(fù)觀察，我逐漸學(xué)會(huì)了捕捉事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn)。這種培養(yǎng)對(duì)于我今后的創(chuàng)作有著極為重要的意義，因?yàn)橐粋€(gè)好的藝術(shù)作品必須建立在對(duì)事物細(xì)致觀察的基礎(chǔ)上。
第三段：掌握構(gòu)圖和透視。
在美術(shù)素描畫室培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了構(gòu)圖和透視的技巧。掌握好構(gòu)圖的原理可以讓畫面更加平衡和飽滿，透視則可以讓畫面具有空間感和立體感。學(xué)習(xí)這些技巧的過程中，我有時(shí)會(huì)遇到困難，但老師耐心地解答和指導(dǎo)，使我逐漸領(lǐng)悟到其中的奧妙。通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用這些技巧來創(chuàng)作自己的作品了。
第四段：審美素質(zhì)的提升。
美術(shù)素描畫室培訓(xùn)還對(duì)我的審美素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。在課堂上，老師會(huì)展示一些經(jīng)典作品，通過分析和討論，引導(dǎo)我們提高欣賞和理解藝術(shù)的能力。在這個(gè)過程中，我逐漸培養(yǎng)了審美眼光和品味。這使我在觀賞和創(chuàng)作中，能夠更好地把握畫面的整體效果，使作品更加完美。
第五段：表達(dá)個(gè)性和情感。
在美術(shù)素描畫室培訓(xùn)中，最重要的一點(diǎn)是能夠用自己的作品表達(dá)個(gè)性和情感。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特思想和感受，通過繪畫，可以將這些個(gè)性和情感融入作品中，使作品更有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。在這個(gè)素描畫室里，我找到了一個(gè)可以自由表達(dá)自己的空間，我可以用繪畫來記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以通過繪畫來表達(dá)我的內(nèi)心感受。
總結(jié)段：總結(jié)經(jīng)歷與收獲。
通過美術(shù)素描畫室培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)到了繪畫技巧和知識(shí)，還提高了細(xì)致觀察力、掌握了構(gòu)圖和透視的技巧，培養(yǎng)了審美素質(zhì)，并學(xué)會(huì)了用作品表達(dá)個(gè)性和情感。這些都是我寶貴的收獲，對(duì)我的藝術(shù)道路產(chǎn)生了重大影響。我相信，在未來的創(chuàng)作中，我會(huì)繼續(xù)努力，用繪畫表達(dá)自己的思想和感受，以更高的境界追求藝術(shù)的完美。
素描畫心得體會(huì)篇八
素描是繪畫的基礎(chǔ)，是藝術(shù)創(chuàng)作的起點(diǎn)。我對(duì)素描畫有著濃厚的興趣，今天我想分享一下我在學(xué)習(xí)素描畫的過程中所體會(huì)到的心得和經(jīng)驗(yàn)。
首先，學(xué)習(xí)素描畫需要有耐心和毅力。素描是一種需要反復(fù)推敲、勾勒的藝術(shù)形式。毫無疑問，對(duì)于初學(xué)者來說，很難一次就達(dá)到令人滿意的效果。然而，只有堅(jiān)持下去，不斷練習(xí)，才能逐漸掌握基本的技巧和表現(xiàn)力。讓我感受到最深的是，耐心是最重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
其次，觀察是素描畫中的核心。繪畫是一種視覺藝術(shù)，善于觀察是成功的關(guān)鍵。在素描畫中，我們需要仔細(xì)觀察模特或者物體的輪廓、形態(tài)、線條等細(xì)節(jié)，并準(zhǔn)確地將其表現(xiàn)在紙上。好的素描師往往能夠抓住事物的本質(zhì)和特點(diǎn)，通過簡潔而準(zhǔn)確的線條傳達(dá)出來。通過觀察，我們也能更好地理解事物的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，從而提升我們的藝術(shù)創(chuàng)作水平。
第三，素描畫需要運(yùn)用透視法。透視法可以幫助我們正確地表現(xiàn)遠(yuǎn)近、大小和比例關(guān)系。學(xué)習(xí)透視法需要一定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但是一旦掌握，我們就能夠更生動(dòng)地表現(xiàn)出物體的立體感和空間感。透視法是素描畫中非常重要的一部分，對(duì)于提高我們的繪畫水平有著深遠(yuǎn)的影響。
第四，鍛煉手腕和手眼協(xié)調(diào)能力。在素描畫中，準(zhǔn)確的線條和細(xì)節(jié)往往需要我們將手中的筆無意識(shí)地舞動(dòng)起來。這需要我們對(duì)手腕和手指的精準(zhǔn)控制，以及手眼協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。為了達(dá)到這一點(diǎn)，我們需要不斷地進(jìn)行速寫和練習(xí)，增強(qiáng)我們的手部靈活性和精細(xì)動(dòng)作。
最后，素描畫是表達(dá)自我的一種方式。無論是人的面孔、物體的形態(tài)，還是自然景色的變化，素描畫都能夠讓我們將自己的情感和思想表達(dá)出來。通過素描畫，我們能夠更加深入地觀察和感受周圍的世界，并將我們的所思所想變成一幅幅獨(dú)特的作品。
總之，學(xué)習(xí)素描畫是一項(xiàng)需要耐心和毅力的藝術(shù)創(chuàng)作過程。通過觀察、運(yùn)用透視法、鍛煉手腕和手眼協(xié)調(diào)能力，我們能夠逐漸提高自己的繪畫水平。素描畫不僅是一種表現(xiàn)形式，更是一種思考和表達(dá)方式。通過素描畫，我們能夠更好地觀察和感受世界，以及將我們內(nèi)心的情感和思考變成一種獨(dú)特的藝術(shù)語言。我相信，隨著不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在素描畫的道路上越走越遠(yuǎn)，創(chuàng)作出更多獨(dú)具個(gè)性的作品。
素描畫心得體會(huì)篇九
素描畫是一種通過炭筆、鉛筆等簡單畫材表現(xiàn)形象、描繪物體的技法。作為一種基礎(chǔ)的繪畫技巧，素描畫具有獨(dú)特的魅力和價(jià)值。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐素描畫的過程中，我深深感受到了它帶給我的樂趣和收獲。以下，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和體會(huì)，談?wù)勎覍?duì)素描畫的心得。
首先，素描畫讓我更加細(xì)致入微地觀察物體。在素描畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)更多細(xì)節(jié)和特征。我們常常會(huì)以有限的認(rèn)知去理解世界，對(duì)于一些日常所見之物，很容易對(duì)其要素進(jìn)行過度簡化。然而，在繪畫的時(shí)候，我必須仔細(xì)觀察物體，尤其是形狀、比例和陰影。通過捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，我深入了解了物體的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造，讓我對(duì)事物的理解更加多樣化。
其次，素描畫讓我更加自由地表達(dá)自己的內(nèi)心世界。在素描畫中，我可以將我的想象力和創(chuàng)造力完全發(fā)揮出來。有時(shí)候，一張紙和一支鉛筆足以幫助我把內(nèi)心的畫面具象化。我可以通過素描畫表達(dá)內(nèi)心情感，記錄生活中的點(diǎn)滴，展現(xiàn)我對(duì)世界和美的獨(dú)特理解。而素描畫的自由和靈活性，則讓我很好地將自己的個(gè)性和情感融入其中，讓作品更具有個(gè)人色彩和獨(dú)特魅力。
再次，素描畫讓我感受到藝術(shù)的意境和審美。素描畫的價(jià)值不僅僅在于技術(shù)的運(yùn)用，更多的是它能夠給人帶來審美的享受。通過素描畫，我開始關(guān)注和欣賞自然界中的一切美好和細(xì)微之處。每一條線條、每一個(gè)輪廓的勾勒，都是一種藝術(shù)語言的表達(dá)，都能將萬物的美妙與獨(dú)特之處展現(xiàn)出來。這種意境和審美的提升，讓我對(duì)生活充滿了更多的熱愛和感激之情。
除此之外，素描畫還是一種形式特別適合反思與思考的過程。當(dāng)我專注于素描畫時(shí)，時(shí)間仿佛停滯了。我可以從中獲得內(nèi)心的平靜和安寧。這種安靜的狀態(tài)讓我更加專注地思考問題，尋找答案。通過自我反思和觀察，我意識(shí)到素描畫不僅僅是一種創(chuàng)作手段，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的方式。
總結(jié)起來，素描畫是我一直以來喜愛和追求的繪畫方式。從中，我體驗(yàn)到了觀察物體的細(xì)致入微、自由表達(dá)與創(chuàng)造、藝術(shù)意境與審美的享受，以及反思與思考的過程。通過不斷地探索和實(shí)踐，素描畫帶給了我無盡的樂趣和成就感。我相信，在我未來的繪畫生涯中，素描畫將繼續(xù)陪伴著我，并成為我不斷進(jìn)步和成長的永恒伴侶。
素描畫心得體會(huì)篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.鼓勵(lì)幼兒用線條大膽表現(xiàn)各種形態(tài)的花。
2.幫助幼兒體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.好看的花兒示范畫。
2.油畫棒和沙皮紙。
活動(dòng)過程：
一、預(yù)熱階段：
故事導(dǎo)入：在森林里,有一個(gè)花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟著她一起跳起來,都變成了最美麗的花。
二、圖形刺激：
1.幼兒聽故事與老師一起跳舞。
2.請(qǐng)幼兒欣賞小花是怎么跳舞的(欣賞示范畫)請(qǐng)幼兒說說這些花在干什么,學(xué)學(xué)它的姿態(tài)。
3.教師演示好看的花兒。
三、創(chuàng)造表現(xiàn)：
1.全體幼兒在故事中做畫.
2.教師鼓勵(lì)幼兒大膽地運(yùn)用各種線條創(chuàng)造性地畫小花。
3.及時(shí)表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒,讓幼兒體驗(yàn)創(chuàng)造成功的快樂。
四、作品賞析：
請(qǐng)幼兒欣賞各種美麗的花,布置幼兒的作品展。
幼兒在整個(gè)活動(dòng)中，專注度高，思維活躍，表現(xiàn)欲望強(qiáng)，能夠大膽、自信地表達(dá)創(chuàng)造。在學(xué)習(xí)過程中，每個(gè)孩子都能夠充分自主地探索和交流，有良好的對(duì)美好事物的感受、審美體驗(yàn)以及同伴間互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相合作的交往能力，通過操作作品的展示，可以看出幼兒的個(gè)體水平經(jīng)驗(yàn)在原有基礎(chǔ)上得到明顯提高，卷、搓、貼技能得到發(fā)展。尤其是江天愛小朋友，能夠按照自己的想法，創(chuàng)作性地制作花朵，且大膽、自信。
教師在此活動(dòng)中能充分尊重幼兒意愿、凸顯幼兒的主體位置，讓孩子們自主嘗試、探索，獲得認(rèn)知、能力的發(fā)展。對(duì)于小班幼兒，能夠遵循幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，用游戲?qū)?、圖片觀察、談話討論、合作創(chuàng)作等方法激發(fā)孩子的參與興趣，鼓勵(lì)孩子大膽表達(dá)，并耐心傾聽并給予積極回應(yīng)和鼓勵(lì)。在孩子自主學(xué)習(xí)過程中，教師不干預(yù)，不做過多要求，當(dāng)孩子需要幫助時(shí)再給予具體的指導(dǎo)。對(duì)于重難點(diǎn)的把握和解決，也能做到主次分明，環(huán)節(jié)緊湊，使目標(biāo)達(dá)成度高。
最后結(jié)束環(huán)節(jié)因時(shí)間因素，評(píng)價(jià)不全面，沒有讓每個(gè)孩子交流和分享自己的成功體驗(yàn)。
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素描畫心得體會(huì)篇十一
素描是一種通過鉛筆或炭條描繪物體形態(tài)、顏色、明暗和質(zhì)感等方面特征的繪畫方法。對(duì)于我來說，素描是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的藝術(shù)形式。通過不斷練習(xí)和體驗(yàn)，我漸漸懂得了素描的精髓，并從中獲得了許多體會(huì)和收獲。
首先，學(xué)習(xí)素描讓我重新審視周圍的事物。素描要求我們觀察和把握物體的形狀、比例、線條和明暗等特點(diǎn)。在開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我常常只看到物體的表面，無法抓住其本質(zhì)。然而，隨著不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加敏銳，能夠看到物體更深層次的細(xì)節(jié)。素描讓我慢下了腳步，仔細(xì)觀察了生活中的日常物品，發(fā)現(xiàn)了它們獨(dú)特的美麗，讓我對(duì)周圍世界有了更深的體會(huì)。
其次，素描為我提供了一個(gè)思考和表達(dá)的方式。通過素描，我可以將自己的觀察和感受轉(zhuǎn)化為圖紙上的線條和陰影。每一次畫畫都是一次深入思考的過程。在繪畫的過程中，我需要不斷思考如何準(zhǔn)確地描繪物體的形狀和紋理，如何利用線條和陰影來表達(dá)物體的質(zhì)感和空間感。這種思考讓我注意到物體的細(xì)微差別和變化，也幫助我提升了觀察和抽象思維能力。
另外，素描是一門需要持久耐心的藝術(shù)。繪畫一幅素描需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。尤其是當(dāng)我遇到難度較大的題材時(shí)，往往需要多次嘗試和反復(fù)修改才能達(dá)到滿意的效果。這個(gè)過程需要持久的耐心和毅力。正是通過不斷重復(fù)的練習(xí)和嘗試，我才慢慢掌握了一些基本的技巧，并取得了進(jìn)步。素描教會(huì)我堅(jiān)持不懈，永不放棄。
最后，素描是一種表達(dá)情感的途徑。通過素描，我可以將自己的情感與觀察對(duì)象相結(jié)合，通過線條和陰影的運(yùn)用來表達(dá)內(nèi)心感受。有時(shí)候，一幅簡單的素描就能傳達(dá)出許多復(fù)雜的情感。當(dāng)我用草坪畫出一只小鳥或者一朵花朵的時(shí)候，我能感受到其中的喜悅和歡樂。而當(dāng)我畫一盞熄滅的燈或者枯萎的花時(shí)，我能感受到其中的沉默和凄涼。素描讓我能夠更好地表達(dá)自己，也讓我更加敏銳地感受世界。
綜上所述，學(xué)習(xí)素描是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和趣味性的藝術(shù)形式。通過不斷觀察和練習(xí)，我學(xué)到了不少的心得和體會(huì)。素描讓我重新審視周圍的事物，提供了一個(gè)思考和表達(dá)的方式，培養(yǎng)了耐心和毅力，并且讓我能夠用畫筆表達(dá)情感。通過素描，我不僅提高了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，也更好地理解了藝術(shù)與生活的關(guān)系。我相信，素描將繼續(xù)伴隨著我，成為我生活中的一部分。
素描畫心得體會(huì)篇十二
1.汪楠：你是聰明的女孩，畫畫認(rèn)真，就是膽子太小了，要多與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會(huì)畫得更好。
2.童文濤：你是一個(gè)聰明的男孩，上課發(fā)言很積極，畫畫很有趣味性，也進(jìn)步很多，如。
3.果每次作業(yè)都能認(rèn)真畫好，相信你一定很棒。
4.柳思杭;你是聰明的小男孩，很自己的想法，畫畫也大膽，如果你再細(xì)心點(diǎn)涂好顏色，那就更棒，老師期待著你的新作品。
5.姜力偉：你是聰明的小男孩，有自己的想法，如果能畫好每一筆，上好每一塊顏色，結(jié)合老師說的畫法，更優(yōu)秀的作品就會(huì)出現(xiàn)。
6.李恒毅：你很懂事，上課很認(rèn)真，有一定繪畫能力，你的作品真不錯(cuò)，，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
7.你是個(gè)聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。
8.你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
9.對(duì)繪畫有興趣，每次的繪畫都很認(rèn)真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。每次。
10.作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。
11.線條大膽流暢，想象奇特，機(jī)靈飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。
12.接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒、飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。
13.你是個(gè)出色的好孩子。每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!
14.從你的繪畫作品中，可以看出你是一個(gè)細(xì)心、愛干凈的女生。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。作畫能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
15.你是個(gè)活潑的男孩，上課認(rèn)真，有一定的繪畫能力，作畫細(xì)心，構(gòu)思新穎，想象力豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。
16.你是一個(gè)可愛的女孩，上課認(rèn)真的時(shí)候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點(diǎn)隨意了哦。
17.你是一個(gè)聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯(cuò)了哦，相信你一定會(huì)更棒。你是一個(gè)聰明開朗的女孩，上課很認(rèn)真，每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品。
18.你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點(diǎn)隨意，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。
19.你是個(gè)聰明的男生，很有想法，線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法，那樣一定更棒。
20.你上課認(rèn)真，畫畫也細(xì)心，就是作畫膽子太小了點(diǎn)，不敢多畫，總怕畫錯(cuò)，相信你多多練習(xí)后一定會(huì)改變的。
素描畫心得體會(huì)篇十三
簡單鼻子素描圖步驟如下：
第一步：準(zhǔn)備繪畫工具，長方形的宣紙，三只繪畫鉛筆，顏色有灰色，黑色，淺灰色組成，一塊橡皮擦，一塊打磨紙。
第二步：將宣紙擺放成長的形狀，因?yàn)楸亲邮钱嬮L像的，選用正中央的部分，先用灰色鉛筆畫出鼻子的大致輪廓，粗線條即可。
第三步：用淺灰色的鉛筆畫出鼻子的鼻孔，填補(bǔ)鼻子的表面，將周圍多余的線條擦除干凈。
第四步：用黑色的鉛筆把鼻子的鼻孔填補(bǔ)充實(shí)，鼻頭用擦出一點(diǎn)空白的地方，顯得鼻子挺拔而有力。
第五步：將鼻子周圍粗線條擦拭干凈，用灰色鉛筆加以描繪，鼻子頂部三分之一的位子在兩側(cè)加深顏色，把鼻梁凸顯出來。
第六步：用黑色筆描繪鼻孔后方，加深，顯出鼻孔的輪廓。
第七步：鼻子下方的唇上部擦干凈，用灰色鉛筆描繪出唇上部的線條。
【本文作者：慢慢。圖片來源于百度】。
素描畫心得體會(huì)篇十四
在臨摹練習(xí)的比較好的情況下，可以找一些靜態(tài)的實(shí)物開始素描，這樣對(duì)照著畫難度就大一些了。在正式開始畫之前，最關(guān)鍵的步驟就是觀察，可以各個(gè)角度去觀察實(shí)物的'樣子，看陰影面積及方向。觀察好了再去看畫實(shí)物圖及光線的明暗度，要求手眼很好的協(xié)調(diào)。
速寫怎么畫最好：
除了靜物圖以外，大家畫圖時(shí)還會(huì)遇到人像素描，也就是動(dòng)態(tài)的速寫畫，雖然剛開始跟靜物素描類似，也需要先觀察，但是人有時(shí)會(huì)不自覺的動(dòng)，所以觀察以后還要記住，然后精致的畫下來。畫人物形象還好，如果是畫動(dòng)物的素描，那么一定要先仔細(xì)觀察好了，動(dòng)物不會(huì)像人一樣坐在那里不動(dòng)。
素描畫心得體會(huì)篇十五
1、學(xué)習(xí)素描的基本材料。
畫板，鉛筆，橡皮，紙，工具刀，膠帶。紙用素描紙。鉛筆2b，4b，6b(越大越黑)。橡皮不單是改錯(cuò)工具，還可以改變質(zhì)感。
畫畫和平時(shí)寫字有區(qū)別，一般是把筆橫放在拇指和其他四指之間，用拇指和食指輕輕捏住筆，其他三個(gè)手指在下面輔助活動(dòng)，如圖1，小指做支點(diǎn)支撐在畫板上或懸空靠手腕的移動(dòng)來畫出線條，如圖2，只在細(xì)部刻畫時(shí)才會(huì)采用像平時(shí)寫字的握筆姿勢(shì)，但依然是靠小指的支點(diǎn)來移動(dòng)手腕完成。
一是，在素描中通常用排線的方法來表現(xiàn)一個(gè)面，線的輕重變化形成面的虛實(shí)凹凸等變化，這些都需要從練習(xí)中去體會(huì)。二是畫線的重點(diǎn)是手腕軸的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，兩頭輕，中間重，方向一致，疏密均勻，形成兩頭虛，中間實(shí)，整齊的排線。
4、正確的排線方法。
短直線，長直線，水平線，豎線，斜線交叉等排線都是合理的。
5、不正確的排線。
帶鉤的線，兩頭粗，前后連筆，先輕后重，方格交叉的線在素描當(dāng)中都是忌諱的。
素描畫心得體會(huì)篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步認(rèn)識(shí)深海里的各種怪魚，大膽地發(fā)揮想象，具有初步的想象力。
2、愿意動(dòng)手繪畫出自己想象中的怪魚。
3、體驗(yàn)與同伴一起探索的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
5、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
海底世界(課件)，各種各樣的怪魚卡片，彩色筆、白紙。
活動(dòng)過程：
一、激發(fā)興趣。
1、教師出示一條怪魚，引發(fā)興趣。
2、引導(dǎo)幼兒說出這條怪魚怪在哪里。
二、交流討論。
1、帶領(lǐng)幼兒到海底世界尋找出各種各樣的怪魚。(觀看課件)。
2、幼兒自由找怪魚并說出找到的怪魚怪在哪?
3、教師注意引導(dǎo)幼兒觀察怪魚的外型特征。
4、激發(fā)幼兒大膽想象，說出自己想象的怪魚。
三、大膽表現(xiàn)。
1、鼓勵(lì)幼兒幼兒試著用筆繪畫出自己想象的怪魚。
2、幼兒可以把自己想象中的怪魚名稱、告訴老師，一起把怪魚畫出來。
四、體驗(yàn)成功。
1、找同伴或老師說說自己想象中的怪魚。
素描畫心得體會(huì)篇十七
1.王明字如其人，內(nèi)斂中蘊(yùn)藏幾分雋秀。本學(xué)期的第一次月考，你首戰(zhàn)告捷，取得了班級(jí)第一的好名次，后期的成績雖有波動(dòng)，但總體還是很好的，重點(diǎn)在于努力提升英語成績。老師希望你目標(biāo)能更高更遠(yuǎn)，毅力要更堅(jiān)更韌，要相信苦苦的追求必有甜甜的享受!。
2.仇海浩你性情平和、關(guān)心集體;你助人為樂、豁達(dá)誠信。雖然期末考試沒能取得預(yù)期的優(yōu)異成績，但最近表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力著實(shí)令人欣慰。如果你在今后的學(xué)習(xí)、生活中能更加講效率、不磨蹭，發(fā)揚(yáng)窮根究底的精神，本著做必徹底、做必優(yōu)秀、做必出色的作風(fēng)，你一定會(huì)找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺。
3.談為友你陽光、樂觀，與同學(xué)相處融洽。本次期末考試和期中相比雖有進(jìn)步，但科目發(fā)展不平衡，特別是英語更有待花更大的力氣。老師希望你能更加謹(jǐn)慎地對(duì)待學(xué)習(xí)，拿出你學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情對(duì)待薄弱學(xué)科，切莫迷戀于微小成就，醉心于一得之功，要用辛勤的汗水換來更大的進(jìn)步!
4.趙嘉偉你處事淡定但少了點(diǎn)拼搏;你天資聰明但少了點(diǎn)辛勤，你熱愛集體但還須進(jìn)一步強(qiáng)化自律。老師希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強(qiáng)拼搏，有戰(zhàn)勝自己的勇氣，對(duì)自己要求再嚴(yán)一些，目標(biāo)再高一些，決心再大一點(diǎn)，汗水再多一點(diǎn)，別人做到時(shí)我們做好，別人作好時(shí)我們做優(yōu)，堅(jiān)持不懈。
5.楊明你是一個(gè)活潑開朗的男孩，關(guān)愛集體，樂于助人。從上課速記課文的優(yōu)異表現(xiàn)中可以看出你是一個(gè)很聰明的同學(xué)。然而，學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，需要你全身心的投入，將自己的聰明才智充分而運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，增強(qiáng)信念，以期在下一學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。加油吧，你的明天會(huì)更精彩!
6.在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。
7.你是一個(gè)聰明的孩子，很喜歡你畫的作品，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動(dòng)腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。
8.你的作品真不錯(cuò)，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
9.臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。
10.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒!
11.就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會(huì)成功的。想想老師說的“與眾不同”，從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，如果你每次作業(yè)都能動(dòng)腦筋去做，堅(jiān)持完成，那會(huì)是多么了不起的作品呀!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。
12.你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察，那你會(huì)表現(xiàn)得更好。
13.李富民你為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，溫文爾雅。作為勞動(dòng)委員，你總能以身作則，雖然平日里默默無聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影，在各方面能起到起帶頭作用。一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，為班級(jí)贏得了一次次的榮譽(yù)，是一個(gè)難得的班級(jí)干部。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取??你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。老師希望你能再接再厲，繼續(xù)為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，尤其是英語學(xué)科，以期能取得更大進(jìn)步。
14.李富嬌你是一個(gè)干練、有主見的女孩。作為班級(jí)干部，你原則性很強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理事情很有智慧。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真刻苦，并且取得了驕人的成績。希望你能繼續(xù)努力，守住優(yōu)勢(shì)，中求進(jìn)。同時(shí)還希望你能多與老師交流，因?yàn)榻涣鞯倪^程中可以收獲新的思想;多與同學(xué)交流，因?yàn)榻涣鞯倪^程中可以收獲更多的快樂。
15.史茂軍你尊敬老師，關(guān)心集體，樂于助人，在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)習(xí)不是很有信心，無法做到靜心專注，甚至被動(dòng)的應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)不能有更大的進(jìn)步，望你重拾自信，激勵(lì)自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。
16.張芳芳你對(duì)待同學(xué)熱情大方,集體觀念較強(qiáng)，心直口快，思想純樸，待人隨和、誠懇。你很聰明且有較強(qiáng)的表達(dá)能力，與同學(xué)關(guān)系融洽，能積極配合老師及班級(jí)其他干部的工作。但是，你欠缺了點(diǎn)超越自己的恒心，只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步。
17.陳壽雨在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，上進(jìn)的心，你性格內(nèi)斂、為人樸實(shí)、待人真誠、與同學(xué)關(guān)系融洽，雖然言語不多，但能感覺出你對(duì)班級(jí)事務(wù)的關(guān)心和參與。常聽袁老師盛贊你的美術(shù)悟性，希望你能繼續(xù)努力，提高效率，提升文化成績，你一定會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)。
18.葉香你待人誠懇、禮貌，處理事情很有智慧，并且熱心于集體。本學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，但是我想以你的上進(jìn)心，這些成績對(duì)于你來說顯然還有提升的空間。另外，老師希望你能繼續(xù)保持美術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并且能夠帶動(dòng)周圍同學(xué)共同進(jìn)步。
19.張凱你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。本學(xué)期以來，你在專業(yè)上取得了傲人的成績，這要?dú)w功于你對(duì)美術(shù)的極大熱情，以及為此而付出的巨大努力。老師希望你在保持專業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力提升文化。另外，在學(xué)習(xí)中信心和恒心是絕不可少的，千磨萬擊也要堅(jiān)韌，“艱難困苦，玉汝于成”!
20.陳趙在學(xué)習(xí)上，你有著非常強(qiáng)烈的進(jìn)取心。你刻苦鉆研，勤于思考，總能高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)。本學(xué)期以來，你取得了優(yōu)異的成績，數(shù)學(xué)學(xué)科尤其突出。然而，在欣喜于成績的同時(shí)，也要關(guān)注不足：學(xué)科的全面均衡發(fā)展成為當(dāng)務(wù)之急，英語學(xué)科仍需進(jìn)一步提升，專業(yè)更需狠下功夫。期待你的成功!
素描畫心得體會(huì)篇十八
在我們生活中，有許多數(shù)學(xué)問題，等你來解決。這回我也當(dāng)了一回?cái)?shù)學(xué)分解者，這是怎么回事呢？還要從頭說起。
一天，我生病了，喉嚨里痛的很，媽媽便到藥店里給我買了一盒“慢嚴(yán)舒寧”。過了幾天，我的喉嚨不痛了，也不生病了，我又瘋狂起來。無意中發(fā)現(xiàn)“慢嚴(yán)舒寧”的盒子，我拿起盒子仔細(xì)端詳起來，突然發(fā)現(xiàn)在盒子左下角有一行字：“您買一盒“慢嚴(yán)舒寧”就等于向希望小學(xué)捐獻(xiàn)一角錢。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然腦海中又浮現(xiàn)出一個(gè)疑問：如果十四億中國人都買一盒“慢嚴(yán)舒寧”，那就向希望小學(xué)捐了多少錢呢？我回到房間，拿出“文房四寶”計(jì)算起來。
中國有十四億人口，就用1400000000×0.1＝140000000元，改寫成萬作單位的數(shù)：14000萬元，假設(shè)建設(shè)一所希望小學(xué)要200萬元，那14000萬元可以建設(shè)多少所呢？我用1400÷200＝70所，假設(shè)一所希望小學(xué)有1000人，那就可以用70×1000＝70000人，我們可以幫助70000兒童上學(xué)，這是一個(gè)大數(shù)目??！如果我們每人買10盒，就用70000×10＝700000人，我們可以幫助700000兒童上學(xué)。我們中國就有3.5億兒童，我用700000÷350000000＝0.02＝0.2%，僅僅我們每人買10盒就可以把全中國0.2%的兒童上學(xué)。正如：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就將會(huì)變成美好的人間”。盡管你一個(gè)人的力量是微不足道的，但14億人加起來的力量比泰山還高。
我由此也舒展了一口氣，也在這個(gè)問題中悟出了一個(gè)道理：“獨(dú)自的力量是不夠的，只有群眾的力量才承擔(dān)得起?！睕]想到一個(gè)小小的數(shù)學(xué)問題竟有如此多的學(xué)問。
素描畫心得體會(huì)篇十九
給作業(yè)下批語是作業(yè)改評(píng)工作中的重要部分。好的作業(yè)批語,可以促進(jìn)孩子發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正錯(cuò)誤、提高作業(yè)質(zhì)量,從而達(dá)到提高教學(xué)效果的目的。你知道要怎么樣寫好素描畫畫作業(yè)。
評(píng)語。
1.汪楠：你是聰明的女孩，畫畫認(rèn)真，就是膽子太小了，要多與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會(huì)畫得更好。
2.童文濤：你是一個(gè)聰明的男孩，上課發(fā)言很積極，畫畫很有趣味性，也進(jìn)步很多，如果每次作業(yè)都能認(rèn)真畫好，相信你一定很棒。
3.柳思杭;你是聰明的小男孩，很自己的想法，畫畫也大膽，如果你再細(xì)心點(diǎn)涂好顏色，那就更棒，老師期待著你的新作品。
4.姜力偉：你是聰明的小男孩，有自己的想法，如果能畫好每一筆，上好每一塊顏色，結(jié)合老師說的畫法，更優(yōu)秀的作品就會(huì)出現(xiàn)。
5.李恒毅：你很懂事，上課很認(rèn)真，有一定繪畫能力，你的作品真不錯(cuò)，，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
6.邵洋：你很聰明，也很可愛，想法也別具一格，就是畫畫還有點(diǎn)隨意，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就更棒了。
7.盧俊軼：你是聰明的男孩，畫畫認(rèn)真，如果繪畫勾線的時(shí)候再放開一點(diǎn)，不要那么拘謹(jǐn)，你一定會(huì)畫得更好。
8.方一凡：你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，班級(jí)活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。“六一”的舞臺(tái)上，你是最亮的一顆星。老師也以你為驕傲。假期里，要多讀多看多寫多積累，為新的學(xué)期做準(zhǔn)備，祝你假期愉快!
9.楊銳：你是一個(gè)令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好，贏得了大家的信任和老師的欣賞，在學(xué)習(xí)方面，你認(rèn)真又努力，作業(yè)總是那樣清楚工整，讓人看了賞心悅目!老師要囑咐你的是，隨著年級(jí)的增長，知識(shí)難度的加深，還需要你付出更多的辛苦，你也會(huì)有更大的收獲!
10.王驚濤：你是個(gè)聰明、愛思考的男孩，在課堂上你是一個(gè)真正的小主人，你總能敏捷而準(zhǔn)確地回答出老師提出的各種問題，不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”!成績優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，老師欣賞你的才華和工作能力。老師堅(jiān)信：成功屬于你!
1.汪楠：你是聰明的女孩，畫畫認(rèn)真，就是膽子太小了，要多與老師交流，大膽嘗試，相信你一定會(huì)畫得更好。
2.童文濤：你是一個(gè)聰明的男孩，上課發(fā)言很積極，畫畫很有趣味性，也進(jìn)步很多，如。
3.果每次作業(yè)都能認(rèn)真畫好，相信你一定很棒。
4.柳思杭;你是聰明的小男孩，很自己的想法，畫畫也大膽，如果你再細(xì)心點(diǎn)涂好顏色，那就更棒，老師期待著你的新作品。
5.姜力偉：你是聰明的小男孩，有自己的想法，如果能畫好每一筆，上好每一塊顏色，結(jié)合老師說的畫法，更優(yōu)秀的作品就會(huì)出現(xiàn)。
6.李恒毅：你很懂事，上課很認(rèn)真，有一定繪畫能力，你的作品真不錯(cuò)，，希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
7.你是個(gè)聰明聽話的男孩，上課認(rèn)真，作畫也很不錯(cuò)，希望你繼續(xù)努力，相信你會(huì)繪出更優(yōu)秀的作品。
8.你很聰明，很有自己的想法，上課積極發(fā)表個(gè)人見解，但只有想法是不夠的，還要有一定的技法，努力吧。
10.作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)。
11.線條大膽流暢，想象奇特，機(jī)靈飛揚(yáng)的畫筆充滿整個(gè)畫面。作畫認(rèn)真，細(xì)心，想象豐富，若在涂色時(shí)再迅速些，會(huì)更展現(xiàn)出你的優(yōu)勢(shì)。
12.接受能力強(qiáng)，一點(diǎn)就通，畫面中充滿著你智慧的光芒、飛揚(yáng)的畫筆顯露出你與眾不同的思維，富有個(gè)性。
13.你是個(gè)出色的好孩子。每一次作畫都很認(rèn)真，進(jìn)步很大，無論在造型還是色彩上都有很大提高。細(xì)膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細(xì)心繪畫涂色中展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!
14.從你的繪畫作品中，可以看出你是一個(gè)細(xì)心、愛干凈的女生。每次看到你認(rèn)真、仔細(xì)地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。作畫能力強(qiáng)，色彩艷麗，不受約束，畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。
15.你是個(gè)活潑的男孩，上課認(rèn)真，有一定的繪畫能力，作畫細(xì)心，構(gòu)思新穎，想象力豐富，大膽流暢的運(yùn)筆，體現(xiàn)出你的自信心。
16.你是一個(gè)可愛的女孩，上課認(rèn)真的時(shí)候，能畫出一幅幅漂亮的作品，一旦想玩就有點(diǎn)隨意了哦。
17.你是一個(gè)聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯(cuò)了哦，相信你一定會(huì)更棒。你是一個(gè)聰明開朗的女孩，上課很認(rèn)真，每次作畫都很細(xì)心，畫面內(nèi)容豐富，構(gòu)思獨(dú)特，想像能力強(qiáng)，色彩鮮艷，有一定的繪畫天賦。老師期待你更漂亮的作品。
18.你很聰明，想法也別具一格，就是畫畫有點(diǎn)隨意，不夠細(xì)心，如果上課能靜下心慢慢畫就好了。
19.你是個(gè)聰明的男生，很有想法，線條大膽流暢，色彩鮮艷，構(gòu)圖完整，畫面豐富，有一定的繪畫天賦。如果把自己所想的東西結(jié)合老師說的畫法，那樣一定更棒。
20.你上課認(rèn)真，畫畫也細(xì)心，就是作畫膽子太小了點(diǎn)，不敢多畫，總怕畫錯(cuò)，相信你多多練習(xí)后一定會(huì)改變的。
1.王明字如其人，內(nèi)斂中蘊(yùn)藏幾分雋秀。本學(xué)期的第一次月考，你首戰(zhàn)告捷，取得了班級(jí)第一的好名次，后期的成績雖有波動(dòng)，但總體還是很好的，重點(diǎn)在于努力提升英語成績。老師希望你目標(biāo)能更高更遠(yuǎn)，毅力要更堅(jiān)更韌，要相信苦苦的追求必有甜甜的享受!。
2.仇海浩你性情平和、關(guān)心集體;你助人為樂、豁達(dá)誠信。雖然期末考試沒能取得預(yù)期的優(yōu)異成績，但最近表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力著實(shí)令人欣慰。如果你在今后的學(xué)習(xí)、生活中能更加講效率、不磨蹭，發(fā)揚(yáng)窮根究底的精神，本著做必徹底、做必優(yōu)秀、做必出色的作風(fēng)，你一定會(huì)找到出乎其類、拔乎其萃的美好的感覺。
3.談為友你陽光、樂觀，與同學(xué)相處融洽。本次期末考試和期中相比雖有進(jìn)步，但科目發(fā)展不平衡，特別是英語更有待花更大的力氣。老師希望你能更加謹(jǐn)慎地對(duì)待學(xué)習(xí)，拿出你學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情對(duì)待薄弱學(xué)科，切莫迷戀于微小成就，醉心于一得之功，要用辛勤的汗水換來更大的進(jìn)步!
4.趙嘉偉你處事淡定但少了點(diǎn)拼搏;你天資聰明但少了點(diǎn)辛勤，你熱愛集體但還須進(jìn)一步強(qiáng)化自律。老師希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強(qiáng)拼搏，有戰(zhàn)勝自己的勇氣，對(duì)自己要求再嚴(yán)一些，目標(biāo)再高一些，決心再大一點(diǎn)，汗水再多一點(diǎn)，別人做到時(shí)我們做好，別人作好時(shí)我們做優(yōu)，堅(jiān)持不懈。
5.楊明你是一個(gè)活潑開朗的男孩，關(guān)愛集體，樂于助人。從上課速記課文的優(yōu)異表現(xiàn)中可以看出你是一個(gè)很聰明的同學(xué)。然而，學(xué)習(xí)是一場持久戰(zhàn)，需要你全身心的投入，將自己的聰明才智充分而運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中來，增強(qiáng)信念，以期在下一學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。加油吧，你的明天會(huì)更精彩!
6.在成功的路上既要有細(xì)心，也要有耐心、信心。繪畫也是如此，要對(duì)自己有信心，老師對(duì)你也有信心。美術(shù)就是一種快樂的游戲，不要有太多的顧慮，大膽去畫吧，繪出你心中最美的圖畫。
7.你是一個(gè)聰明的孩子，很喜歡你畫的作品，很有趣味性。如果你每次作業(yè)都這樣動(dòng)腦筋去做就好了，老師期待著你的新作品。
8.你的作品真不錯(cuò)，每次都讓老師的眼前一亮。希望你繼續(xù)努力，期待看到你更精彩的作品。
9.臨摹是一種學(xué)習(xí)方法，不是我們學(xué)習(xí)的目的。老師希望在作品中看到你自己的想法。在繪畫中，僅有好的想法是不夠，還需要有好的表現(xiàn)方法，再加上一點(diǎn)耐心。相信你以后會(huì)表現(xiàn)得更好。
10.你的作品就象你一樣仔細(xì)和整潔。而且總有不凡的創(chuàng)意。如果在繪畫表現(xiàn)方法上多花點(diǎn)時(shí)間，那會(huì)更棒!
11.就象你寫的“快樂美術(shù)”，美術(shù)確實(shí)的是一種快樂的游戲。大膽地去畫吧，你會(huì)成功的。想想老師說的“與眾不同”，從你的作品中可以看出你的想法也很獨(dú)特，如果你每次作業(yè)都能動(dòng)腦筋去做，堅(jiān)持完成，那會(huì)是多么了不起的作品呀!你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也很棒，老師期待著你的新作品。
12.你的畫面總是很熱鬧，從中老師讀到了一個(gè)個(gè)有趣的故事。如果平時(shí)注意多多觀察，那你會(huì)表現(xiàn)得更好。
13.李富民你為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩，溫文爾雅。作為勞動(dòng)委員，你總能以身作則，雖然平日里默默無聞，但班級(jí)活動(dòng)總有你的身影，在各方面能起到起帶頭作用。一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，為班級(jí)贏得了一次次的榮譽(yù)，是一個(gè)難得的班級(jí)干部。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。老師希望你能再接再厲，繼續(xù)為班級(jí)建設(shè)做貢獻(xiàn)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力，尤其是英語學(xué)科，以期能取得更大進(jìn)步。
14.李富嬌你是一個(gè)干練、有主見的女孩。作為班級(jí)干部，你原則性很強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，處理事情很有智慧。學(xué)習(xí)上，你認(rèn)真刻苦，并且取得了驕人的成績。希望你能繼續(xù)努力，守住優(yōu)勢(shì)，中求進(jìn)。同時(shí)還希望你能多與老師交流，因?yàn)榻涣鞯倪^程中可以收獲新的思想;多與同學(xué)交流，因?yàn)榻涣鞯倪^程中可以收獲更多的快樂。
15.史茂軍你尊敬老師，關(guān)心集體，樂于助人，在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)習(xí)不是很有信心，無法做到靜心專注，甚至被動(dòng)的應(yīng)付地學(xué)習(xí)，使你的學(xué)習(xí)不能有更大的進(jìn)步，望你重拾自信，激勵(lì)自我，相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。
16.張芳芳你對(duì)待同學(xué)熱情大方,集體觀念較強(qiáng)，心直口快，思想純樸，待人隨和、誠懇。你很聰明且有較強(qiáng)的表達(dá)能力，與同學(xué)關(guān)系融洽，能積極配合老師及班級(jí)其他干部的工作。但是，你欠缺了點(diǎn)超越自己的恒心，只要有恒心，有毅力，老師相信你會(huì)在各方面取得長足進(jìn)步。
17.陳壽雨在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，上進(jìn)的心，你性格內(nèi)斂、為人樸實(shí)、待人真誠、與同學(xué)關(guān)系融洽，雖然言語不多，但能感覺出你對(duì)班級(jí)事務(wù)的關(guān)心和參與。常聽袁老師盛贊你的美術(shù)悟性，希望你能繼續(xù)努力，提高效率，提升文化成績，你一定會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)。
18.葉香你待人誠懇、禮貌，處理事情很有智慧，并且熱心于集體。本學(xué)期以來，你的學(xué)習(xí)成績?cè)诓粩嗟剡M(jìn)步，但是我想以你的上進(jìn)心，這些成績對(duì)于你來說顯然還有提升的空間。另外，老師希望你能繼續(xù)保持美術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，并且能夠帶動(dòng)周圍同學(xué)共同進(jìn)步。
19.張凱你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。本學(xué)期以來，你在專業(yè)上取得了傲人的成績，這要?dú)w功于你對(duì)美術(shù)的極大熱情，以及為此而付出的巨大努力。老師希望你在保持專業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力提升文化。另外，在學(xué)習(xí)中信心和恒心是絕不可少的，千磨萬擊也要堅(jiān)韌，“艱難困苦，玉汝于成”!
20.陳趙在學(xué)習(xí)上，你有著非常強(qiáng)烈的進(jìn)取心。你刻苦鉆研，勤于思考，總能高質(zhì)量地完成老師布置的任務(wù)。本學(xué)期以來，你取得了優(yōu)異的成績，數(shù)學(xué)學(xué)科尤其突出。然而，在欣喜于成績的同時(shí)，也要關(guān)注不足：學(xué)科的全面均衡發(fā)展成為當(dāng)務(wù)之急，英語學(xué)科仍需進(jìn)一步提升，專業(yè)更需狠下功夫。期待你的成功!
素描畫心得體會(huì)篇二十
活動(dòng)背景：
“太陽是綠色的。”不對(duì)，太陽是紅色的！”“太陽是彩色的……”聽著孩子們爭先恐后地?fù)屩磉_(dá)太陽到底是什么顏色的問題，我不禁被孩子的話語感動(dòng)了。對(duì)于太陽，每個(gè)孩子都知道，而說起太陽是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲“圓的”。這是孩子們最直觀的感受，也是他們生活中接觸最多的太陽的形態(tài)。是??！在孩子的世界里他們心中的太陽就是五顏六色的。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計(jì)了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動(dòng)，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽形象，而不是千篇一律。從活動(dòng)中幫助幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)的夸張性，體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)中大膽想象和創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、積極想象，大膽用畫筆表現(xiàn)自己喜歡的太陽。
2、學(xué)會(huì)用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運(yùn)用色彩的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解關(guān)于太陽的粗淺知識(shí)，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：油畫棒、幼兒操作材料。
活動(dòng)過程：
1、講故事，導(dǎo)入課題。
師：今天我給你們帶來了一個(gè)好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。
附故事：小白兔每次看見太陽它都很想知道：“太陽是什么顏色？”小白兔去問小鳥。小鳥說：“太陽是綠色的。您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的?！毙“淄门苋栃∶鄯?，小蜜蜂說：“太陽是紅色的。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。”小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：“太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。“小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。（提問：剛才小動(dòng)物們都怎么說太陽的顏色的？）那太陽到底是什么顏色的呢？小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來了，不一會(huì)雨停了，太陽又出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數(shù)數(shù)她身上的顏色“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。??！共七種顏色。”小白兔說。于是，彩虹阿姨就說：“對(duì)啦！我身上的七種顏色全是太陽公公給的。”小白兔快活地說：“我明白了！我明白了！”。
（評(píng)析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?；顒?dòng)中以擬人化的口吻來問幼兒，小兔子說：“他明白了，那你們明白了么？”此問題的設(shè)置，既為下一個(gè)環(huán)節(jié)作了鋪墊。又讓幼兒帶著問題去思考、去傾聽，更能培養(yǎng)幼兒的傾聽能力。）。
2、討論：讓幼兒談?wù)剬?duì)太陽的認(rèn)識(shí)和感受。
師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎？那你們想一想太陽到底是什么顏色的呢？（幼兒自由回答。）。
幼：沒有太陽，花、草、樹木，它們會(huì)都死掉。沒有太陽我們也會(huì)生病。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)主要是為幼兒創(chuàng)造一個(gè)自由討論的空間，使他們敢說、想說，活動(dòng)中主要讓幼兒自己談?wù)剬?duì)太陽的認(rèn)識(shí)，愿意在集體面前大膽的`說出自己的想法。不僅培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力，更能鍛煉幼兒的膽量。讓幼兒在說的過程中，理解如果沒有太陽對(duì)我們有什么影響，加深幼兒的感官意識(shí)，為接下來的幼兒繪畫作了鋪墊。
3、教師講解，請(qǐng)幼兒示范太陽的畫法。
師：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來畫太陽，讓其他幼兒觀察討論畫法。
師：引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對(duì)色彩表現(xiàn)力的認(rèn)識(shí)。
師：這兩個(gè)小朋友畫的都漂亮，那你們心中最美的太陽是什么樣子的呢？
評(píng)析：此環(huán)節(jié)為活動(dòng)的難點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)再次強(qiáng)調(diào)太陽的畫法，主要是讓幼兒上臺(tái)來示范畫太陽。讓幼兒來當(dāng)老師，把機(jī)會(huì)留給幼兒，給幼兒一個(gè)自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣幼兒的自信心和膽量都得到了提高。教師簡單的講解和幼兒示范太陽的畫法，孩子們對(duì)畫太陽已有了更深的認(rèn)識(shí)為接下來的繪畫活動(dòng)作了鋪墊。
4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。
師：提示幼兒大膽的表現(xiàn)心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越好。
評(píng)析：幼兒的繪畫水平能力是在不斷的練習(xí)過程中逐漸發(fā)展起來的，教師應(yīng)為幼兒提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢的表現(xiàn)自己的情感，和對(duì)美術(shù)的理解和想象?；顒?dòng)中放手讓幼兒去畫，教師只是充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者，幫助幼兒解決在繪畫中遇到的一些問題，及時(shí)給與幫助，提升幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。
5、引導(dǎo)評(píng)價(jià)、互相欣賞。
（1）展示作品互相欣賞。
師：可請(qǐng)畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看，互相說一說自己心中最美的太陽是什么樣子的。
（2）教師把幼兒畫好的作品拿到教室布置主題墻。
評(píng)析：此環(huán)節(jié)為幼兒創(chuàng)設(shè)了互相展示作品、交流的機(jī)會(huì)，即使有的幼兒還沒有完成。但在他們的繪畫過程中都付出了努力，作為教師，應(yīng)當(dāng)尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、繪畫等方面存在的個(gè)體差異，因人施教，使每個(gè)幼兒在活動(dòng)中都能獲得滿足感、成功感，從而不斷激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情。
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