通過寫讀后感可以促使我們對(duì)所讀內(nèi)容的思考更加全面和深入，提高閱讀的認(rèn)知能力。撰寫讀后感需要先明確自己的觀點(diǎn)和感受。小編為大家整理了一份讀后感的參考文集，方便大家進(jìn)行查閱與學(xué)習(xí)。
驢和趕驢人的讀后感篇一
很多文章都是寫人。寫人的文章都是通過描寫突出人物的特點(diǎn)。你看過哪些關(guān)于人的文章，下面就是本站小編給大家整理的寫人的讀后感，希望大家喜歡。
《做個(gè)快樂少年人》這本書是為了現(xiàn)代兒童快樂生活寫的，
讀后感言：《做一個(gè)快樂的少年人》讀后感500字。這本書的作者好象知道我們現(xiàn)代兒童的心一樣，把我們的想法、困惑都寫了出來，更吸引人的是教了我許多快樂的秘訣。
這一章節(jié)的開頭是打比方，把一個(gè)臭氣熏天的廁所比作我朋友的品格，在里面待的時(shí)間久了也會(huì)習(xí)慣，也不會(huì)感到有臭味。就等于和一些愛說謊的人在一起，久了就會(huì)變得也愛說謊。而相反和品格高尚、快樂的人在一起也會(huì)變得十分優(yōu)秀。在這里還談到寬恕別人，我們都知道寬恕是一個(gè)神圣的行為，但是要寬恕別人卻是一件十分難做到的事。如果我不寬恕任何一個(gè)人，那么他會(huì)毀了你的一生。而一直在怨恨中生活，會(huì)讓自己一直生病。
看了《做個(gè)快樂少年人》這本書，讓我知道了什么是真正的快樂。
“我說道，‘爸爸，你走吧?！囃饪戳丝矗f，‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深靑布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了?！?/p>
當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對(duì)我們有多盡責(zé)、多愛我們，父母為我們忙前跑后，像對(duì)待小孩一樣不厭其煩叮囑著，真是可憐天下父母心啊!可是傻傻的我們卻一直體會(huì)不到父母的用心良苦，反而有時(shí)還會(huì)責(zé)怪他們。
早上起來，爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來到廚房，用他最快的速度來為我做早飯，因?yàn)樗挛疫t到了，她煮了一碗沸氣騰騰的水面，送到了我的面前，每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問我“怎么樣，味道可以不?”可是我每次都卻說“嗯，一般?！逼鋵?shí)我也想說：“你煮的水面是世界上最好吃的了?！笨墒俏颐看味己π卟桓艺f，所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。
一次媽媽來學(xué)校接我回家時(shí)，我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子，媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法，回到家媽媽問我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子，當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴，而且我們家又缺錢，我就對(duì)媽媽說：“媽媽我不想要，我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下，好讓我長大了以為你買一雙適合你的類似的鞋子給你穿?！钡诙焓俏业纳?，我去學(xué)校讀書后，媽媽也出去了，當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子，我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下，吃晚飯時(shí)，我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡，這是我才知道媽媽為我買這雙鞋子走了多久的路，付出了多大的代價(jià)。
最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來，卻保持著滿足的欣喜。也是這本書讓我理解了憂而不傷，含淚回味中更多了一份對(duì)于溫婉的感動(dòng)。
飽滿的童年記憶。
整部小說最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著畫面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在眼前?；夭蝗サ脑?jīng)，也只因?yàn)樵?jīng)無憂無慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細(xì)節(jié)，好像里面的很多故事自己的童年也有過，或者是類似經(jīng)歷的。
主人公因?yàn)?2月出生早上了半年學(xué)，成為班級(jí)中最弱者，我想到電視劇《手機(jī)》中嚴(yán)守一奶奶去世的遺言，讓嚴(yán)實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級(jí)里因?yàn)槿跣∈苋似圬?fù)。而小主人公這種淡淡的憂傷卻因?yàn)樗梢酝祫e人影子讀懂別人愁緒而轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的友愛，不自覺的將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡單的人物關(guān)系，因?yàn)橛白庸串嫵梢粋€(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情。
有這么一個(gè)有愛的媽媽，生活怎么會(huì)不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開消息傳來，我就開始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長大的年紀(jì)卻因?yàn)橄虢o爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛上其他女人的離開，可是我不知道為何媽媽會(huì)儲(chǔ)藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛以及“爸爸”離開的決然。
愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。
驢和趕驢人的讀后感篇二
初看《象人》的時(shí)候，一是自己慣來對(duì)黑白色的偏愛，二是沖著導(dǎo)演大衛(wèi)·林奇(davidlynch)的名字，這次的《象人》，大衛(wèi)·林奇1980年的處女作，讓我哭了。
象人不是象，象人不是動(dòng)物，象人是人。這是影片的主題，也是主人公merrick被-逼進(jìn)絕望的夾角時(shí)最后的呼喊，卻尋求不到解救。就像影片緩慢拉開的序幕：一個(gè)相框中的美麗女人，一個(gè)接下來絕望的可人兒的母親，一群喧囂的大象。伴隨著背景聒噪的喇叭聲，一個(gè)女人的身體被象群踩過，踐踏。這個(gè)女人，一位母親，這熱帶雨林中荒誕的經(jīng)歷，故事的起源就用這樣的蒙太奇給抽象帶過。然后是冗長的兩個(gè)小時(shí)。黑白畫面。伴隨讓人產(chǎn)生自然的生理嫌惡的哮喘聲，變形的身體，丑陋的皮膚，碩大的頭部，唯一能分辨出的清澈的左眼和一只還是本來面目的左手，丑陋面貌下的美麗圣潔的心靈，夜夜禱告神經(jīng)的羔羊，被屠殺的羔羊。那就是象人。
象人是無辜的，他像個(gè)孩子一樣膽戰(zhàn)心驚，他害怕人們對(duì)他的鞭打，對(duì)他嘲笑，他害怕窗戶外突然出現(xiàn)的那些不懷好意的人的臉，他害怕哪怕只是一個(gè)突然的關(guān)門聲，他害怕的不敢說話。他隨身帶著他母親的照片，一位有著天使般面容的女人，然后他又傷心的說：如果我的母親還在，她一定不會(huì)想見我，她……會(huì)以我為恥，我，我讓她蒙羞了……哪怕那些人只是作態(tài)般的接近他，他卻受寵若驚，開心的像個(gè)孩子，他會(huì)說：那是真的嗎，真的是這樣的嗎?他不敢相信，他以為他一生會(huì)真的像一個(gè)動(dòng)物般的在陰暗潮濕的低層度過，伴隨著衰弱的身體，和沉重的哮喘聲。他對(duì)窗外教堂的希望，來自于他只想做一個(gè)普通人的渴望，可是那教堂就是窗外不遠(yuǎn)的地方，那么近，他看不見，他只能在心里畫出它的輪廓，運(yùn)用自己的想象來打造他的理想，一個(gè)對(duì)于普通人而言不值一提的理想。
我以為這只是大衛(wèi)·林奇編造出來的借畸形人來嘲諷這個(gè)世界的黑色幽默，一部《巴黎圣母院》的延續(xù)和再造，用殘酷的軀體面容來歌頌內(nèi)心的圣潔。當(dāng)我開始搜尋更多關(guān)于象人的資料的時(shí)候，我搜尋到了josephmerrick的故事?！断笕恕肪褪歉鶕?jù)josephmerrick的真實(shí)經(jīng)歷改變而成。這是讓人震驚并且讓人傷心的一個(gè)事實(shí)。一百多年前，象人曾經(jīng)真實(shí)存在過。事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比影片所表現(xiàn)的要?dú)埧幔琺errick在死后，其身體一直被倫敦皇家醫(yī)院保留，用做實(shí)驗(yàn)，他罕見的病理成為困擾醫(yī)學(xué)界100多年的難題。而影片中用畸形小矮人的救助和醫(yī)生最后的良心發(fā)現(xiàn)來表明美好的一面，只是依舊無法挽救象人的死亡。josephmerrick曾親手用紙板做了一座教堂，華美易碎。
josephmerrick說：“如果不是這樣，或許我能更好的取悅你，取悅這個(gè)世界……如果我能……如果你能用一個(gè)人的靈魂來衡量他的價(jià)值……影片最后是重回開頭的抽象和虛幻，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)社會(huì)中我們并不能得到解答。一個(gè)聲音說，那是象人死去的母親，她說：nothingwilldie。
驢和趕驢人的讀后感篇三
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這句話對(duì)海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
一份耕耘，一份收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來梅花撲鼻香。的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
驢和趕驢人的讀后感篇四
這個(gè)寒假我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助啊!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西，那就是愛!里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的交響曲!
卡隆個(gè)子很高，很強(qiáng)壯，而且樂于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個(gè)小孩聚在一起，戲弄?dú)埣驳馁u野菜人家的孩子克洛西?？寺逦髂樕n白，不敢反抗，但是眼睛里充滿了求饒。住手!卡隆走了進(jìn)來，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽，見克洛西可憐的樣子，更來勁了!有的罵他是殘疾人，有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣?？寺逦魅虩o可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問道：是誰扔的?教室里一片安凈。老師又提高嗓門問：到底是誰?忽然，卡隆站起來說：是我。絕不是你!這時(shí)，克洛西顫抖著站起來，說：他們欺負(fù)我，我才把墨水瓶扔了過去!老師找到了那幾個(gè)小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說：你很勇敢，你的精神是高尚的!
從這件事中，我想到了以前，碰見我家對(duì)門的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當(dāng)時(shí)很想上前攙扶她，又覺得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒有看見，也不知道人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了?，F(xiàn)在我明白了，別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助，要樂于助人!今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助，我真希望全世界的人都充滿愛心!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個(gè)世界上，有很多的人疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我，我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛的教育》真是一本好書啊!
驢和趕驢人的讀后感篇五
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這句話對(duì)海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的。
作文。
而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
一份耕耘，一份收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來梅花撲鼻香。的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
這個(gè)寒假我花了整整一個(gè)月的時(shí)間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助啊!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個(gè)最根本的東西，那就是愛!里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的交響曲!
卡隆個(gè)子很高，很強(qiáng)壯，而且樂于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個(gè)小孩聚在一起，戲弄?dú)埣驳馁u野菜人家的孩子克洛西?？寺逦髂樕n白，不敢反抗，但是眼睛里充滿了求饒。住手!卡隆走了進(jìn)來，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽，見克洛西可憐的樣子，更來勁了!有的罵他是殘疾人，有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣?？寺逦魅虩o可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問道：是誰扔的?教室里一片安凈。老師又提高嗓門問：到底是誰?忽然，卡隆站起來說：是我。絕不是你!這時(shí)，克洛西顫抖著站起來，說：他們欺負(fù)我，我才把墨水瓶扔了過去!老師找到了那幾個(gè)小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說：你很勇敢，你的精神是高尚的!
從這件事中，我想到了以前，碰見我家對(duì)門的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當(dāng)時(shí)很想上前攙扶她，又覺得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒有看見，也不知道人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時(shí)猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了。現(xiàn)在我明白了，別人需要幫助的時(shí)候，要盡力幫助，要樂于助人!今后，我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時(shí)幫助，我真希望全世界的人都充滿愛心!
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個(gè)世界上，有很多的人疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我，我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛的教育》真是一本好書啊!
驢和趕驢人的讀后感篇六
童年是人生中最寶貴的財(cái)富，我的童年基本上是和書一起度過的?？戳撕芏嗫瑟?dú)獨(dú)葉圣陶先生的《稻草人》讓我念念不忘。
《稻草人》精選了葉圣陶先生的詩歌、童話、散文創(chuàng)作中的精品，葉老用其獨(dú)特的方式，向我們展示了動(dòng)物或人的一面。
就比如說童話篇中的《皇帝的新衣》，剛看到名字時(shí)我就在想，這不是安徒生童話中的嗎?為什么會(huì)在這?葉先生難道是用自己的方式寫這篇故事嗎?等等一系列問題出現(xiàn)在我的腦海里，我的腦子里好像有一個(gè)聲音，它在告訴我繼續(xù)看下去不就知道了，我的手就像是被人牽著一樣，翻開了第一頁。
我發(fā)現(xiàn)雖然葉先生的和安徒生的重名了，但卻比安徒生的更有諷刺意義，其運(yùn)用了想象和夸張來反映生活，葉先生通過幽默詼諧的語言對(duì)封建統(tǒng)治者熱衷權(quán)利和無知愚蠢、虛偽自私、阿諛逢迎的本質(zhì)進(jìn)行了諷刺。諷刺了那些為了得到權(quán)力、地位、金錢而顛倒是非、濫殺無辜的人。
葉先生寫出的作品雖沒有華麗的辭藻，但卻用著樸素的語言講故事。可我們卻又能從故事中悟出人生的道理。這也許就是這本書的魅力所在吧!
驢和趕驢人的讀后感篇七
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶，是一種被大眾所推崇的高尚道德行為，美德，是立身之本，是幫助我們走向成功的基石。
美德是火，點(diǎn)燃了我們美好之燈;美德是路，引領(lǐng)了我們走過黑暗;美德是燈，照亮了我們夜行的路;美德是琴，奏出了陣陣溫情之聲;美德是樹，結(jié)出了顆顆真情之果……當(dāng)我看完了這本《小學(xué)生必讀的102個(gè)感人故事》才知道了什么是美德。
這是一本能夠讓我們青少年擁有責(zé)任、毅力、忠誠等做人美德的勵(lì)志書，用一百零二篇關(guān)于美德的小故事來鼓舞我們做擁有美德的好少年。這些小故事引人入勝，深入淺出地向我們講了做人的道理。比如，在責(zé)任篇中，選取了斯科特·菲斯杰拉德給女兒的一封信，是我不僅看到一個(gè)慈父的溫柔親切，并且能從中清楚的知道什么是責(zé)任;在工作篇中，編者帶領(lǐng)大家與懷特史弟一起飛行，讓我知道了什么是“努力工作”;而以斯貼王后的故事告訴了我什么是忠誠……而這些故事中令我感觸最深的還是“誠實(shí)無價(jià)”這篇小故事。它講述了一個(gè)叫喬治的孩子，他因?yàn)橐粫r(shí)淘氣砍掉了爸爸栽的櫻桃樹，在爸爸的再三追問下終于承認(rèn)了是自己干的，并且承認(rèn)了錯(cuò)誤，但爸爸沒有批評(píng)華盛頓，反而慢慢露出了笑容，他說：“哪怕是你砍掉了一千棵樹會(huì)開出銀花、或黃金果實(shí)的樹，也沒有誠實(shí)更重要?！彼屛颐靼琢似鋵?shí)每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)犯或大或小的錯(cuò)誤，只有那種敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并勇于改正的孩子，才有可能在日后成為了不起的人物，因?yàn)檎\實(shí)是人最寶貴的品質(zhì)，誠實(shí)是無價(jià)的，當(dāng)然，這也是一種美德。
讀完了這整本書，我便在心里默默的想：作為一個(gè)中國人，讓我們倍感驕傲和自豪的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們是祖國未來的建造者，承繼傳統(tǒng)美德，我們義不容辭。樂于助人、誠實(shí)、禮貌、寬容、真誠、正義等這些都是美德。樂于助人有時(shí)就是舉手之勞的事，我們何樂而不為呢，如果愛心就是一塊錢，那我們?nèi)巳爽F(xiàn)出一份愛心，我想就不會(huì)有那么多貧困家庭的小孩沒書讀了。誠實(shí)是一種美德，如果一個(gè)人為人誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，那么，他就會(huì)得到別人的信任，朋友的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，友情、事業(yè)的大門也會(huì)向他敞開，所以我們從小就要說實(shí)話，辦實(shí)事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，言行一致，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。寬容是一種美德，如果寬容是幽谷，使人愈嗅愈香;是峻巖勁松，使人愈壓愈強(qiáng)。古人云：“有容乃大，能讓為高”寬容了別人，他也就寬容了自己。給別一些空間，你獲得的將是一片天空。所以，我們從小就要心胸寬大，寬容待人，就一定會(huì)得到寬容的回報(bào)，自己多一點(diǎn)微笑，也一定會(huì)獲得更多的微笑……一個(gè)甜蜜的微笑，一個(gè)執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸……融成了美德贊頌曲上一個(gè)動(dòng)人的音符。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德，讓我們擁有一座和睦相處的美麗家園而自豪，讓我們的生命煥發(fā)出具有美德的精彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范，擁有美德的高尚品德!
驢和趕驢人的讀后感篇八
讀完稻草人這個(gè)故事，我總想寫點(diǎn)什么，可拿起筆思緒萬千，想說得太多，又不知從何說起。這個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)老人做了一個(gè)稻草人，通過稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實(shí)的故事。白天稻草人盡職盡責(zé)看守稻田，夜晚它看見了發(fā)生的`三件不好的事情。
第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世，好痛苦地流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無能為力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因?yàn)樗膵寢屢惨诤芾鄣那闆r下不得不把他扔下去抓魚，要不然明天的飯就沒得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無能為力。
第三件是一個(gè)女人因?yàn)樯畹睦Э嗯c丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次地想幫她卻無能為力。
通過這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無能為力。
驢和趕驢人的讀后感篇九
今天我讀了《朱德的扁擔(dān)》這篇課文，給我的感想很多。老一輩的革命家，以生作則，不怕辛苦，不怕犧牲，和戰(zhàn)士們翻山越嶺，去挑糧食，朱德爺爺工作非常忙。戰(zhàn)士們怕把他累壞了，把那根扁擔(dān)藏了起來。
朱德爺爺卻又做了一根扁擔(dān)，刻上了自己的名字，每天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食。
他穿著草鞋，帶著斗笠，挑起滿滿一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。從這件事我想到了：山路上有許許多多尖尖的石頭，穿著草鞋，一不小心腳就會(huì)被石頭扎破，況且還挑著滿滿一擔(dān)糧食，更容易把腳扎破，一不小心還會(huì)從山上滾下來?？梢娭斓掳研菹ⅰ踩艚o了戰(zhàn)士們，把勞作、危險(xiǎn)留給了自己。朱德很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)啊!
我們的革命先輩，不怕吃苦，不怕犧牲，為了我們的美好生活，來之不易。讓我非常感動(dòng)，同時(shí)感到肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷使命和責(zé)任，應(yīng)該為祖國的安定團(tuán)結(jié)，繁榮昌盛，而努力學(xué)習(xí)，提高知識(shí)，長大后，努力工作，為祖國的建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，加油、努力?
驢和趕驢人的讀后感篇十
古往今來，財(cái)富的獲取一直都讓人為之著迷。多少人幻想著一夜暴富，又有多少人在窮困潦倒中度過自己的一生。為什么有些人是窮人，另外一些人卻是富人？人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象做過許多探討，卻始終不得其解。我們相信，走出貧窮，走向富裕是每一個(gè)人的心聲。把握富裕的節(jié)拍，掌握富裕的奧秘，是每一個(gè)窮人的希望?；诖耍覀兺ㄟ^對(duì)窮與富的思考，從浩如瀚海的資料中選取了窮與富的故事編輯成冊(cè)，找出我們認(rèn)為正確的觀點(diǎn)，希望通過這些鮮活的例子，找出窮變富的奧秘。這本《你為什么是窮人》，其案例深入淺出，通過一定的分析，能夠幫助讀者找出窮人為什么窮的根源，提供擺脫貧困的方法，從而改變宿命論對(duì)于人們的桎梏，讓人們最終實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由，成為自己的主人。
古往今來，財(cái)富的獲取一直都讓人為之著迷。多少人幻想著一夜暴富，又有多少人在窮困潦倒中度過自己的一生。人們津津樂道的往往是那些富人奢華的生活，紙醉金迷，困惑的則往往是為什么自己與財(cái)富無緣，在艷羨中繼續(xù)過自己貧困的日子。為什么有些人是窮人，另外一些人卻是富人，甚至有些人富可敵國？人們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象做過許多探討，又從社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、遺傳學(xué)等角度研究，更不會(huì)親身實(shí)踐卻始終不能登堂入室。在追求財(cái)富的道路上，古代社會(huì)跟現(xiàn)代社會(huì)是有差別的。古代社會(huì)，人們獲取財(cái)富更多得益于社會(huì)地位。因此，才有“書中自有黃金屋”的說法，可以說讀圣賢書，考取功名就是當(dāng)時(shí)獲得財(cái)富的重要途徑?，F(xiàn)代社會(huì)，獲取財(cái)富的渠道多種多樣，人們不再需要死讀經(jīng)書來獲取社會(huì)地位和財(cái)富。通過勤勞致富已經(jīng)成為了社會(huì)主流。窮人所以沒有成為富人，可以歸因到很多方面。有的人歸因到自己家庭出身不好，而且能找到相仿的例證。身邊一些沒有讀過書，智商也不見得高的人獲得了驚人的財(cái)富，成為社會(huì)名流。相反，一些家庭出身很好的人卻一步步成為社會(huì)的棄兒，最終一無所有。大浪淘沙，沉浮不定，很多人困惑于財(cái)富的不易獲取，面對(duì)變化多樣的人生變得自信全無，一些人甚至陷入了迷信的沼澤，認(rèn)為一切都是命運(yùn)，最終成了宿命論的信徒。
驢和趕驢人的讀后感篇十一
窮人這篇文張是俄國作家列夫托爾斯泰所寫.當(dāng)時(shí),俄國勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬分感動(dòng).現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的'人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.我看過一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國家，都會(huì)變的和諧美好。
驢和趕驢人的讀后感篇十二
我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一起床就是讀書，而且半個(gè)床上都是書，以便想讀書時(shí)就能讀。
毛主席讀起書來很認(rèn)真，連響雷都聽不到！而且他每次閱讀總要拿筆標(biāo)記重點(diǎn)，寫下評(píng)論和感想，遇到不懂的，在段落旁邊畫上圓圈和圓點(diǎn)。
我敬佩毛主席，更敬佩他為中華民族辛勤操勞的精神。長征開始時(shí)，被疾病纏身，重病數(shù)月的毛主席走不了路，組織上為他配了一副擔(dān)架。毛主席在擔(dān)架上，仍不肯睡覺，日日夜夜地思考打仗，想盡辦法與敵人決斗。
看著書上毛主席的種種光輝事跡，對(duì)照自己的為人處事，簡直是天上地下之別。以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)像毛主席一樣的偉人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
驢和趕驢人的讀后感篇十三
茶人，原是指直接從事茶葉采制生產(chǎn)的人，繼而又發(fā)展為從事茶葉產(chǎn)制貿(mào)易教育科研事業(yè)的人。而茶人精神是指茶人的形象或者說茶人應(yīng)有的道德情操、風(fēng)范、精神面貌。下面就茶人與茶人的精神做一詳細(xì)介紹。
“茶人”兩字，最早見之于唐代詩人皮日休、陸龜蒙《茶中雜詠》詩中。隨著社會(huì)的發(fā)展，茶的傳播和茶文化的弘揚(yáng)，茶人隊(duì)伍不斷擴(kuò)展，茶人的內(nèi)涵也在擴(kuò)大。茶人的概念在更新。從狹義和廣義的不同層面來劃分，茶人似乎可分為三個(gè)層次：一、專事茶業(yè)的人，包括專門從事茶葉栽培、采制、審評(píng)、檢驗(yàn)、生產(chǎn)、流通、教育、科研人員;二、與茶業(yè)相關(guān)的人，包括茶葉器具的研制，茶葉醫(yī)療保健科研，以及從事茶文化宣傳和藝術(shù)創(chuàng)作的人;三、愛茶人，包括廣大的飲茶人和熱愛茶葉的人們?，F(xiàn)在，全世界有50多個(gè)國家產(chǎn)茶，有160多個(gè)國家和地區(qū)近30億人口喜歡飲茶，以茶為媒介，已跨越了國家、地區(qū)、民族、文化、政治、宗教信仰的界限，使天下茶人遍布海內(nèi)外，超過全球人口的半數(shù)。
所謂茶人精神是指茶人的形象或者說茶人應(yīng)有的道德情操、風(fēng)范、精神面貌?！安枞司瘛笔且压试虾Ｊ胁枞~學(xué)會(huì)理事長錢梁教授在80年代初率先提出的?！澳?zé)o私奉獻(xiàn)，為人類造?！笔恰安枞司瘛钡臉闼乇磉_(dá)。它是從茶樹風(fēng)格、茶葉品性引申過來。
茶樹，不論生長的環(huán)境如何，如高山、坡地、深谷僻野，從不計(jì)較土質(zhì)厚薄，也不怕酷暑嚴(yán)寒，總是堅(jiān)持植根大地，四季長青、綠化大地、凈化空氣。春回大地時(shí)她盡情抽發(fā)新芽、任人采用，采了又發(fā)，常采不敗，周而復(fù)始地默默地為人類作出無私奉獻(xiàn)，直到生命盡頭，茶給世界帶來清新，給人帶來健康。以茶喻人，以茶樹為榜樣的茶人，應(yīng)具有這種博大胸懷，無私奉獻(xiàn)精神。
1992年2月，著名科學(xué)家、中科院資深院士、上海市茶葉學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長談家楨教授揮毫題寫了“發(fā)揚(yáng)茶人精神，獻(xiàn)身茶葉事業(yè)”12個(gè)大字，贈(zèng)送給上海市茶葉學(xué)會(huì)，進(jìn)一步肯定了“茶人精神”。在1997年4月紀(jì)念當(dāng)代茶圣吳覺農(nóng)先生誕辰100周年座談會(huì)上，上海茶人進(jìn)一步明確把“愛國、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”八個(gè)字作為茶人精神基本內(nèi)容，在行業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)，號(hào)召廣大茶人認(rèn)真學(xué)習(xí)古代茶圣陸羽、當(dāng)代茶圣吳覺農(nóng)、上海茶人楷模談家楨的茶人精神，獻(xiàn)身茶葉事業(yè)，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)，為人類造幅。
人生要如茶綻放。
我們總是過于匆忙，以至于連喝茶的時(shí)間都沒有了。其實(shí)，喝茶是一種儀式。茶在歲月之中，人在草木之間，期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時(shí)代，都是鋼筋水泥，缺少草木之氣。
驢和趕驢人的讀后感篇十四
驢作為一種普遍的作物運(yùn)輸工具，在古代農(nóng)村生活中扮演著重要的角色。趕驢人則是與驢緊密相連的，他們通過驢的運(yùn)輸來維持生活。然而，驢和趕驢人之間的關(guān)系不僅僅是勞動(dòng)關(guān)系，更是一種師徒關(guān)系。在驢的馴養(yǎng)和訓(xùn)練過程中，趕驢人從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
驢是一種聰明而固執(zhí)的動(dòng)物，它們有著獨(dú)立的思考能力和堅(jiān)定的意志。趕驢人越是溫和而耐心地對(duì)待驢，便越能與它們建立起信任和合作關(guān)系。這讓我想起了生活中與他人的相處方式有多么重要，我們需要尊重和耐心對(duì)待他人，才能建立起良好的人際關(guān)系。我們不能指望驢永遠(yuǎn)服從我們的命令，同樣我們也不能期待他人無條件地聽從我們的建議和意見。在與驢的相處中，趕驢人學(xué)會(huì)了如何用智慧和耐心來駕馭他們，這也給了我很大的啟示。
趕驢人在長期和驢相處中，不僅在驢的馴服上獲得了經(jīng)驗(yàn)，更重要的是在修身養(yǎng)性方面有了很大的成長。趕驢人需要保持冷靜和細(xì)心，準(zhǔn)確判斷驢的情緒和需求。同樣，與他人相處時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì)控制情緒，有時(shí)放下自己的固執(zhí)，站在對(duì)方的角度思考問題。趕驢人鞭策自己成長，不斷改進(jìn)自己的駕馭技巧，這也提醒了我要保持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的心態(tài)。
段落四：對(duì)人性的思考。
驢給予趕驢人的啟示不僅僅是對(duì)驢的認(rèn)識(shí)，也涉及到了對(duì)人性的思考。趕驢人發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候溫和的勸導(dǎo)比嚴(yán)厲的命令更容易達(dá)到目的。同樣地，我們與他人相處時(shí)也常常需要用溫和的語氣和方式來交流。強(qiáng)行命令和批評(píng)常常只會(huì)帶來抵抗和反感。通過和驢的相處，趕驢人學(xué)會(huì)了用耐心與體諒來換取對(duì)方的合作和理解，這也給了我對(duì)人際關(guān)系的啟示。
在驢和趕驢人的相處中，我逐漸意識(shí)到，趕驢人并不是“馬夫”的簡單概念。趕驢人需要有智慧、謹(jǐn)慎和耐心，他們的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。他們需要不斷改進(jìn)自己的技能和了解驢的特性，為了更好地與驢協(xié)作，為農(nóng)民、為社會(huì)搬運(yùn)物資。趕驢人的付出和努力值得我們的尊敬和敬佩。我們也應(yīng)該從他們身上汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)，盡力更好地理解和與人相處。
在與驢和趕驢人的相處中，我們可以從中獲得許多心得體會(huì)。驢的獨(dú)特性格給了我們很多關(guān)于與他人相處的啟示，而趕驢人則通過與驢的相處提高了自己的修養(yǎng)和智慧。最重要的是，我們應(yīng)該敬佩趕驢人的努力和付出，同時(shí)也應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在驢和趕驢人的關(guān)系中，我們也可以找到許多關(guān)于人際關(guān)系和人性的啟示，這將對(duì)我們的成長和發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
驢和趕驢人的讀后感篇十五
今天晚上，我在ipad上看了一個(gè)講偉人瞿秋白的宣傳片，讓我們學(xué)習(xí)了他勇于犧牲的精神。
看完后，我心里既惆悵又高興。惆悵是因?yàn)轹那锇缀芸蓱z！他母親死后，父親、妹妹也不在了，夫人也去世了。后來，他遇到了米夫、王明等人，他們的譏諷、誣陷使瞿秋白沒有了工作、名譽(yù)。當(dāng)他36歲時(shí)，又遭遇了蔣介石的謀殺。
高興是因?yàn)樗种匦聤Z回了名譽(yù)，結(jié)識(shí)了“生死之交”魯迅。面對(duì)死亡，他也沒有害怕，說：“人之公余稍憩，為小快樂；夜間安眠，為大快樂；辭世長逝，為真快樂也！”我真切地知道了，這是一種使我們感動(dòng)的偉大獻(xiàn)身精神。
再想一想，為什么瞿秋白的生活起起落落？這是為什么？是因?yàn)樯鐣?huì)。那時(shí)，瞿秋白的生活環(huán)境，雖然他出生在一個(gè)書香家庭，可是貧窮讓瞿秋白的家人一個(gè)個(gè)離去，粗暴的統(tǒng)治讓他的夫人也離去了。再看看我們的生活吧，飯來張口，衣來伸手，瞿秋白卻勉強(qiáng)有吃有穿；我可以安穩(wěn)的上學(xué)，他卻因家里很窮而退學(xué)。這一切放在一起，真是一個(gè)天，一個(gè)地。
現(xiàn)在我終于明白，人要知足，也不能忘記前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。??！瞿秋白，是你告訴了我這個(gè)道理。
驢和趕驢人的讀后感篇十六
第一段：引言（100字）。
驢作為一種耐勞、耐饑、善于適應(yīng)的動(dòng)物，與人類的關(guān)系可以追溯到幾千年前。在這長期的共處中，驢一直扮演著牽引、運(yùn)輸和承載的重要角色。趕驢人則是驢與人之間緊密聯(lián)系的橋梁，兩者之間的互動(dòng)與默契經(jīng)歷了無數(shù)次的輾轉(zhuǎn)和碰撞。本文將探討驢和趕驢人之間的心得體會(huì)，揭示在驢和趕驢人的互動(dòng)中所獲得的智慧和啟示。
驢是頑強(qiáng)而勤勞的動(dòng)物，它們習(xí)慣于在逆境中生存和勞動(dòng)。驢的心得體會(huì)告訴我們，堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在辛勤勞動(dòng)的同時(shí)，驢也教會(huì)了我們謙遜和忍耐。他們常常面對(duì)繁重的勞動(dòng)任務(wù)和艱苦的環(huán)境，卻從未喪失信心和勇氣。驢的心得體會(huì)給了我們很大的啟示，讓我們明白了困難只是暫時(shí)的，只要我們不放棄，成功終會(huì)屬于我們。
趕驢人在與驢的互動(dòng)中也獲得了許多心得體會(huì)。在與驢相處的過程中，趕驢人學(xué)會(huì)了傾聽和觀察。他們明白了驢的語言和神態(tài)，學(xué)會(huì)了與驢進(jìn)行默契的溝通。趕驢人還體悟到耐心和理解的重要性。驢有自己的性格和習(xí)慣，趕驢人需要耐心地了解和適應(yīng)。趕驢人的心得體會(huì)使我們明白了與他人和動(dòng)物相處需要傾聽、觀察和理解，以建立良好的互動(dòng)和溝通。
驢和趕驢人之間的互動(dòng)是一種默契和配合，需要相互的信任和理解。驢可以通過身體語言和眼神表達(dá)自己的需求和情緒，趕驢人通過細(xì)心觀察和傾聽來回應(yīng)它們的需求。驢和趕驢人的互動(dòng)不僅限于勞動(dòng)場(chǎng)景，還包括日常的照顧和互動(dòng)。趕驢人給予驢足夠的關(guān)愛和照顧，驢則回報(bào)趕驢人的用心和付出。這種互動(dòng)讓趕驢人感受到了驢的溫暖和情感，也讓驢感受到了趕驢人的關(guān)愛和尊重。
第五段：結(jié)論（300字）。
驢和趕驢人的互動(dòng)給我們帶來了許多寶貴的心得體會(huì)。從驢身上我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、忍耐和樂觀，從趕驢人身上我們學(xué)會(huì)了傾聽、觀察和理解。驢和趕驢人的互動(dòng)讓我們明白了與他人和動(dòng)物建立良好關(guān)系的重要性，需要相互的信任和理解。無論是在勞動(dòng)中還是日常生活中，我們都可以從驢和趕驢人身上學(xué)到寶貴的智慧和啟示，并將這些體會(huì)運(yùn)用到實(shí)際的生活中。只有通過理解和尊重他人，我們才能夠和諧共處，獲得更多的收獲和快樂。
驢和趕驢人的讀后感篇十七
列夫。托爾斯泰是文學(xué)大師，一生寫了很多文學(xué)作品，窮人就是其中之一。列夫。托爾斯泰用他那神奇的文字讓我深深地感受到，愛情并不遙遠(yuǎn)。
小說《窮人》講述了索娜一家靠捕魚為生的故事。在這種情況下，桑娜意識(shí)到自己的女鄰居已經(jīng)去世，留下了兩個(gè)離開時(shí)不懂事的孩子。桑娜沒怎么考慮就把這兩個(gè)與自己無關(guān)的孩子帶回了家。桑娜的丈夫，一個(gè)單純的漁夫，不僅不反對(duì)桑拿，還不同意桑娜。當(dāng)我讀到最后一句，桑娜拉開窗簾，我覺得愛情又不遠(yuǎn)了。
整篇文章，沒有華麗的句子，也沒有謳歌的語言。然而，人性的真、善、美卻從淳樸的漁翁和桑那身上閃現(xiàn)出來。
在我們的生活中，每個(gè)人都渴望著，覺得愛情對(duì)于普通人來說遙不可及甚至是不可能的。但是愛情總是被追求的。在屏幕上的兒童童話和電視劇中，我們經(jīng)?？吹剿麄儯?yàn)樗麄兊膼圻b不可及，我們也覺得愛遙不可及。事實(shí)上，恰恰相反。我們身邊沒有太多的愛，卻不想表現(xiàn)出愛。如果每個(gè)人都像《窮人》里的桑娜那樣愛，那么我們都是愛情的百萬富翁，這是一筆永不枯竭的財(cái)富。桑娜是個(gè)心里有愛的有錢人。她有多普通。她愛她的孩子和丈夫。她是多么的不平凡:她用愛撫的方式養(yǎng)育了一對(duì)與自己沒有血緣關(guān)系的孩子，這將使她以后的生活更加貧困?？梢哉f，愛成了桑娜的一部分，愛給了桑娜無限的勇氣和力量；也可以說桑娜是愛的使者。
在我們的生活中，一定有愛的使者。讓我們都成為愛的使者。再次拿起書，細(xì)細(xì)品味《窮人》這篇文章，讓我們感受到愛已經(jīng)不遠(yuǎn)了！
《窮人》。
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驢和趕驢人的讀后感篇十八
想一下上一次接觸這個(gè)故事還是小時(shí)候到表妹家看到的迪斯尼卡通圖書，很貴的銅版紙上畫面鮮活美麗，不同于往日看白紙黑字只能無盡想象，于是乎看著美圖簡直要流下哈喇子。
偶然的機(jī)會(huì)，大周末，決定不加班，回家開了電視調(diào)一遍臺(tái)，除了非誠勿擾類相親節(jié)目還是相親節(jié)目，氣得我直翻白眼。
無奈之下調(diào)到卡通頻道，正好黑巫婆開始給公主施咒，哈，睡美人啊。
國語配音，包括公主王子的深情對(duì)唱也改成了中文，聽上去怪怪的，但是還好不影響心情。
對(duì)故事不予點(diǎn)評(píng)，只說有感觸的幾點(diǎn)。
花拉阿姨點(diǎn)子很多儼然是小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，翡翠阿姨一副無爭無害的溫良模樣，胖嘟嘟的藍(lán)天阿姨敢于質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)者，有時(shí)候耍耍脾氣，是三個(gè)中最具真性情的一個(gè)。
再說那黑巫婆的一眾手下干將，在那只烏鴉被支使之前，“野豬”們久尋不得，本身笨笨自然是一方面原因，可是誰讓人家烏鴉同志運(yùn)氣好，一出面已是十六年之后，還正好碰上一直隱藏起來的三位仙女們，這天卻又正好斗法斗得“光彩四溢”暴露了目標(biāo)，機(jī)遇也是可遇不可求的。
以前一直不知道這王子勇闖荊棘城堡之前和公主是有一段情的，這才免了我的疑慮——素不相識(shí)的兩個(gè)人，王子只憑著聽說就愛上公主并不顧生死一搏了？原來還是有了一段感情基礎(chǔ)在先的。這才覺得合情合理了。
再說那睡美人公主，集萬千寵愛于一身，父疼母愛國民擁護(hù)三位仙女視為己出，一首歌締結(jié)了美好姻緣，發(fā)生危險(xiǎn)美美睡去，只待種種艱難險(xiǎn)阻代代她考驗(yàn)王子的真情，我竟要懷疑這是本著女性角度完成的一個(gè)女性心目中完美的愛情童話故事，只辛苦了王子。
王子深情一吻，公主睜開眼睛，柔柔一聲，你來了，幸福之門就此打開。
驢和趕驢人的讀后感篇十九
興奮之余，我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動(dòng)了我。
我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開始看書，半個(gè)床都是書，想看就看。
毛主席看書特別認(rèn)真，連雷都聽不見！而且他每次看書，總是用筆標(biāo)出重點(diǎn)，寫下評(píng)論和想法，遇到不懂的地方就在段落旁邊畫圈點(diǎn)。
我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的精神。長征之初，毛主席病重幾個(gè)月，不能走路，就配了擔(dān)架。在擔(dān)架上，毛主席仍然不肯睡覺，想著日夜奮戰(zhàn)，竭盡全力與敵人決斗。
看著書中毛主席的光輝事跡，和自己的為人處事相比，簡直是天壤之別。將來，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為像毛主席一樣的偉人和對(duì)社會(huì)有用的人。
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