寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的理解，提高自己的思考能力。心得體會(huì)的寫(xiě)作需要注意結(jié)構(gòu)的合理安排。以下是小編整理的一些心得體會(huì)示例，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞退伎嫉姆较颉?/p>
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇一
直播已經(jīng)成為時(shí)下最為流行的一種互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)方式，它讓人們擁有了全新的交流和表達(dá)方式，也讓社交網(wǎng)絡(luò)變得更加有趣和生動(dòng)。同時(shí)，直播也成為了一種商業(yè)手段，利用直播平臺(tái)可以為個(gè)人和商家提供取得廣泛曝光和更快速的營(yíng)銷(xiāo)手段。在這樣的背景下，我也不禁念念不忘要體驗(yàn)一把這樣的直播世界。近日，我參加了一個(gè)著名博主的直播活動(dòng)，收獲頗豐，深感與眾不同的體驗(yàn)和感觸，下面我將就我的觀感和感想展開(kāi)闡述。
第二段：直播的魅力。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，直播很簡(jiǎn)單，就是似乎生活的一部份，無(wú)論是電視節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)直播，還是娛樂(lè)、音樂(lè)等領(lǐng)域的互動(dòng)，都能觸動(dòng)我的神經(jīng)，產(chǎn)生很大的共鳴。這是因?yàn)橹辈ツ軌蛱峁┵N近和直觀的互動(dòng)體驗(yàn)，任何疑惑、熱衷甚至好奇心都能通過(guò)直播獲得回答，能夠讓我們感到身臨其境，而非僅僅是一個(gè)旁觀者。這種互動(dòng)給人帶來(lái)的感覺(jué)十分奇妙，如身臨其境般參與其中。這種魅力讓我感到十分難以忘懷。
第三段：直播的商業(yè)應(yīng)用。
直播不僅能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)良好的體驗(yàn)，同時(shí)也成為了個(gè)人和企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)宣傳的重要手段。與傳統(tǒng)的廣告、電視宣傳等方式相比，直播更加具有互動(dòng)性和直觀性，能夠?yàn)橄M(fèi)者帶來(lái)更多的共鳴和情感化。此外，在直播中，消費(fèi)者可以直接參與購(gòu)買(mǎi)，成為了營(yíng)銷(xiāo)的最終目標(biāo)。這種“生態(tài)閉合”，讓營(yíng)銷(xiāo)更加高效、全面，同時(shí)打造一個(gè)具有品牌效應(yīng)的銷(xiāo)售渠道。這也是直播與傳統(tǒng)卡通方式的區(qū)別所在。
第四段：直播產(chǎn)生的社交效應(yīng)。
直播還在某種程度上成為了一種社交活動(dòng)。通過(guò)直播，人們可以認(rèn)識(shí)到不同背景和領(lǐng)域的人，拓展自己的社交圈，享受到直播互動(dòng)的樂(lè)趣。娛樂(lè)、電競(jìng)等領(lǐng)域的直播平臺(tái)往往也會(huì)建立起不同的直播社區(qū)，讓用戶(hù)們可以認(rèn)識(shí)到志同道合的伙伴，分享自己的興趣和愛(ài)好。這種社交效應(yīng)也進(jìn)一步促進(jìn)了直播的普及。
第五段：總結(jié)。
參與直播活動(dòng)是一個(gè)具有實(shí)際意義和人情味的行為，在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠獲得最好的觀影體驗(yàn)，了解到不同的文化體驗(yàn)和教育信息，拓展自己的社交圈同時(shí)也獲得商業(yè)價(jià)值。直播或許只是虛擬的，但它所帶來(lái)的體驗(yàn)和感知卻是十分真實(shí)和豐富的。在這個(gè)時(shí)代，玩直播似乎已經(jīng)成了新的潮流和一種正常的生活方式。因此，我們應(yīng)該更好地了解、掌握并享受直播帶來(lái)的快樂(lè)和價(jià)值。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，直播已然成為了一種極為流行的新型媒介，越來(lái)越多的人開(kāi)始通過(guò)直播來(lái)分享自己的生活、展示自己的才藝，不僅是一種娛樂(lè)方式，也是一種現(xiàn)代化社交方式。作為一名直播愛(ài)好者，我不僅在直播間中體驗(yàn)到了樂(lè)趣，同時(shí)也感受到了其中所蘊(yùn)含的情感和思想，從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會(huì)，以及對(duì)直播的感想。
第一段，直播間中的感動(dòng)與陪伴。直播間里的人們具有著不同的性格，他們來(lái)自于不同的地方，有著不同的生活經(jīng)歷。在直播間中，我們不僅能夠和主播互動(dòng)、聊天，還可以和觀眾分享自己的故事和感受。因此，直播間是一個(gè)快樂(lè)的地方，每天都會(huì)有美好的事情發(fā)生，人們也會(huì)在直播中獲得許多快樂(lè)和感動(dòng)。
第二段，直播間的開(kāi)心和無(wú)奈。雖然說(shuō)直播間充滿(mǎn)了歡樂(lè)和感動(dòng)，但是在直播的過(guò)程中，有時(shí)我們也會(huì)遇到一些困難，比如網(wǎng)速不佳、人氣少等問(wèn)題。這時(shí)候，我們不妨將這些問(wèn)題看作是一種考驗(yàn)，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，相信自己，相信未來(lái)。同時(shí)，在第一時(shí)間尋求幫助也是極為重要的。
第三段，直播間的創(chuàng)新與進(jìn)步。相較于傳統(tǒng)的媒體形式，直播具有更高的互動(dòng)性、更高的實(shí)時(shí)性、更高的適應(yīng)性等特點(diǎn)。它為我們創(chuàng)造了極大的空間和可能性。互聯(lián)網(wǎng)讓我們沒(méi)有距離的限制，更加輕松地與世界上任何一個(gè)角落的人進(jìn)行交流。不僅如此，直播技術(shù)還在不斷進(jìn)化中，越來(lái)越多的直播平臺(tái)在全球范圍內(nèi)發(fā)展，直播的未來(lái)也將更加美好。
第四段，直播間的注意事項(xiàng)。直播是一種新興媒介，因此在進(jìn)行直播時(shí)也要注意一些道德準(zhǔn)則。比如主播應(yīng)該注意自己的言行，不在直播中發(fā)表不當(dāng)言論；同時(shí)，觀眾也需要遵守社交禮儀，不對(duì)主播進(jìn)行無(wú)端的攻擊和謾罵。在直播過(guò)程中，大家應(yīng)該保持積極、健康的態(tài)度，用心去體驗(yàn)和感受。
第五段，直播給我們帶來(lái)了什么。在直播中，我們可以在不同的直播間中學(xué)到不同的技能和知識(shí)，比如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈、廚藝等等。這些知識(shí)與技能不僅可以讓我們?cè)谏钪杏兴斋@，還可以提升自己的人際交往能力和社交技巧。同時(shí)，在直播過(guò)程中，我們也會(huì)結(jié)識(shí)到許多新朋友，獲取到更多的機(jī)會(huì)和資源，廣交朋友，廣泛開(kāi)放自己的世界，是直播給我們帶來(lái)的最大的幸福感。
總結(jié)一下，通過(guò)這些思考和體驗(yàn)，我深刻的意識(shí)到直播空間和開(kāi)放性的重要性，也意識(shí)到直播對(duì)人們心靈和智慧發(fā)展所起的積極作用。希望未來(lái)的直播生活更加豐富多彩，同時(shí)，大家也應(yīng)該在直播過(guò)程中始終保持誠(chéng)信、客觀、熱愛(ài)，讓直播成為宣傳、學(xué)習(xí)和交流的一個(gè)新興媒介。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇三
《憲法》是我國(guó)的根本大法，規(guī)定擁有最高法律效力，所以《憲法》被稱(chēng)為母法。我國(guó)當(dāng)前所使用的憲法為八二憲法。
《憲法》的序言中寫(xiě)到，“本憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力?！睉椃ǔ浞煮w現(xiàn)了對(duì)公民權(quán)利的關(guān)注和保護(hù)。
例如在《憲法》第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)中對(duì)中華人民共和國(guó)公民的宗教自由，人身自由，人格尊嚴(yán)等進(jìn)行了保護(hù)。對(duì)公民的權(quán)利更加關(guān)注注重人民的利益，更加注重人人平等，更加注重教育，更加注重對(duì)老人、婦女和兒童的保護(hù)。其次也對(duì)公民的各項(xiàng)義務(wù)進(jìn)行了規(guī)定。
在《憲法》第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)中，對(duì)我國(guó)的全國(guó)人民代表大會(huì)、中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府、民族自制地方的自治機(jī)關(guān)、檢查委員會(huì)和人民法院和人民檢察院的組成和職權(quán)進(jìn)行了說(shuō)明與規(guī)定。讓我知道了國(guó)家機(jī)構(gòu)的組成與職權(quán)，更加了解國(guó)家。
第四章明確了我國(guó)的國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。讓我更加明確我國(guó)的象征。而在這之后的憲法修訂案也讓我知道了我國(guó)憲法的演變。
憲法聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遠(yuǎn)，但其實(shí)憲法每時(shí)每刻都出現(xiàn)在我們的生活之中，保護(hù)我們保護(hù)他人。所以我們不僅自身要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，知道一些常用的法律規(guī)定，遵守法律法規(guī)，還要規(guī)勸身邊的人遵守法律，成為一名好公民。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇四
隨著互聯(lián)網(wǎng)和科技的發(fā)展，電子商務(wù)成為了一個(gè)繁榮快速發(fā)展的行業(yè)。而近年來(lái)，直播也逐漸成為了電子商務(wù)的重要一環(huán)。通過(guò)直播，商家可以實(shí)時(shí)展示產(chǎn)品，與消費(fèi)者進(jìn)行互動(dòng)，以增加銷(xiāo)量和提升品牌形象。作為消費(fèi)者，我也親身體驗(yàn)了電子商務(wù)看直播的過(guò)程，并從中獲得了一些心得與體會(huì)。
首先，電子商務(wù)看直播給我?guī)?lái)了極大的便利。無(wú)需出門(mén)，只需打開(kāi)電腦或手機(jī)，我便能夠隨時(shí)隨地觀看各類(lèi)直播節(jié)目。直播節(jié)目不僅提供了實(shí)時(shí)的產(chǎn)品展示，還會(huì)有專(zhuān)業(yè)導(dǎo)購(gòu)人員進(jìn)行詳細(xì)介紹，解答消費(fèi)者的疑問(wèn)。不僅如此，還能夠?qū)崟r(shí)下單購(gòu)買(mǎi)，避免了排隊(duì)等待的煩惱。這種便利讓我有更多的時(shí)間去處理其他事務(wù)，也提高了我購(gòu)物的效率。
其次，電子商務(wù)看直播給我提供了更多的選擇。電子商務(wù)平臺(tái)上面的直播節(jié)目涵蓋了幾乎所有的商品類(lèi)型，無(wú)論是服裝、食品、化妝品還是家電，都能夠找到適合自己的直播節(jié)目。而且，直播商家會(huì)根據(jù)不同用戶(hù)的需求推薦相應(yīng)的商品，幫助消費(fèi)者更準(zhǔn)確地找到自己喜歡的產(chǎn)品。通過(guò)電子商務(wù)看直播，我發(fā)現(xiàn)了很多新的品牌和產(chǎn)品，拓寬了我的消費(fèi)眼界。
第三，電子商務(wù)看直播給我提供了更加真實(shí)和全面的購(gòu)物體驗(yàn)。在直播節(jié)目中，導(dǎo)購(gòu)人員會(huì)詳細(xì)介紹產(chǎn)品的特點(diǎn)、材質(zhì)、功能等信息，甚至?xí)M(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示。這讓我能夠更加直觀地了解商品的情況，避免了網(wǎng)購(gòu)時(shí)因?yàn)閳D片和文字描述不清晰帶來(lái)的困擾。而且直播節(jié)目通常會(huì)有其他消費(fèi)者的實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)和體驗(yàn)分享，這讓我能夠更全面地了解產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)和不足，從而做出更準(zhǔn)確的購(gòu)買(mǎi)決策。
此外，電子商務(wù)看直播還提供了更多的互動(dòng)和參與感。在直播過(guò)程中，我可以通過(guò)彈幕發(fā)送文字、禮物或者表情，與主播和其他觀眾進(jìn)行互動(dòng)。有時(shí)，直播節(jié)目會(huì)設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，例如抽獎(jiǎng)、送福利等，增加觀看的趣味性和參與感。通過(guò)這種互動(dòng)，我能夠和其他消費(fèi)者進(jìn)行交流分享，獲得更多的購(gòu)物建議和心得。
最后，電子商務(wù)看直播讓我感受到了購(gòu)物的樂(lè)趣。看直播不僅僅是為了購(gòu)物，更是一種消遣和放松的方式。在直播中，我既能夠欣賞主播的表演和解說(shuō)，又能夠了解最新的潮流趨勢(shì)和產(chǎn)品推薦。和其他消費(fèi)者的互動(dòng)以及抽獎(jiǎng)送福利等環(huán)節(jié)也讓整個(gè)購(gòu)物過(guò)程充滿(mǎn)了樂(lè)趣和驚喜。這種樂(lè)趣讓我更愿意通過(guò)電子商務(wù)看直播購(gòu)物，成為了我消費(fèi)的一種享受。
綜合以上的心得與體會(huì)，我對(duì)電子商務(wù)看直播充滿(mǎn)了期待與贊賞。它給了我極大的便利、選擇和體驗(yàn)，帶來(lái)了更豐富的互動(dòng)和購(gòu)物樂(lè)趣。我相信，在電子商務(wù)的持續(xù)發(fā)展和直播技術(shù)的不斷提升下，電子商務(wù)看直播將成為越來(lái)越多消費(fèi)者的首選方式，也將進(jìn)一步推動(dòng)電子商務(wù)行業(yè)的繁榮發(fā)展。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇五
伴隨著_月的清風(fēng)到來(lái)，我們結(jié)束了歡樂(lè)的暑假時(shí)光，迎來(lái)了新的_季節(jié)，因?yàn)榭偰茉谶@一個(gè)節(jié)目當(dāng)中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，還能了解到祖國(guó)一些光榮偉大的事件，是廣大中小學(xué)生們必學(xué)習(xí)的一堂課程。
“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”節(jié)目開(kāi)播了，通過(guò)播放節(jié)目的形式來(lái)教導(dǎo)孩子，相對(duì)于一些傳統(tǒng)的課本，書(shū)籍形式，播放節(jié)目的形式更受廣大中小學(xué)生們的喜愛(ài)，這也是受同學(xué)們喜愛(ài)的原因吧。
今年是2021年，也是黨成立的一百周年，在這光榮的時(shí)刻里，我們心中除了自豪，更多的是為祖國(guó)這一路上的成長(zhǎng)感到驕傲。我們作為新一代的青少年，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)上的接班人。熱愛(ài)祖國(guó)更是我們青少年應(yīng)有的責(zé)任，而愛(ài)國(guó)的形式有千萬(wàn)種，譬如:岳飛馳騁沙場(chǎng)，精忠報(bào)國(guó)，是一種愛(ài)國(guó);魯迅在民族遭受苦難之時(shí)，高聲吶喊，是一種愛(ài)國(guó);在災(zāi)難面前，國(guó)人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛(ài)國(guó)的姿態(tài)。愛(ài)國(guó)不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)，愛(ài)國(guó)主義是永恒的話題。通過(guò)這次抗擊疫情，再次激發(fā)了全民愛(ài)國(guó)熱情。國(guó)難當(dāng)頭團(tuán)結(jié)一心，齊心合力共度難關(guān)，困難面前不屈不撓，這就是中華民族的精神。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我不是說(shuō)看完就過(guò)了，之所要觀看這個(gè)節(jié)目，是因?yàn)橐獜男∨囵B(yǎng)我們正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀，但主要的是想通過(guò)節(jié)目的形式去弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的精神，讓更多的學(xué)生們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)最光榮的一面，以一些偉人的事跡來(lái)激勵(lì)一些愛(ài)國(guó)的心，而當(dāng)下我們主要的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，好將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。為此我們從小要樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇六
“思考，是每個(gè)人的權(quán)利。無(wú)關(guān)優(yōu)秀或平庸，富?；蜇毟F，聰慧或愚笨?！?/p>
浮塵。
因?yàn)橐咔?，開(kāi)學(xué)時(shí)間被推遲。國(guó)家出臺(tái)政策“停課，不停學(xué)”，各地響應(yīng)政策，因市因區(qū)因校推出自己的方案。
首先分析“線上教學(xué)”，線上授課是彌補(bǔ)不能正常上課，讓學(xué)生在假期里不荒廢時(shí)間，有所收獲的一種很好形式。若家里給力，能夠比較有效的讓學(xué)生學(xué)習(xí)，并且視頻可以反復(fù)觀察，一切沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生，可以多次觀看視頻，進(jìn)行學(xué)習(xí)。
有句話是這樣說(shuō)的“優(yōu)勢(shì)，有時(shí)也是劣勢(shì)”。線上教育的優(yōu)勢(shì)，也是它的劣勢(shì)。因?yàn)樗蕾?lài)于家長(zhǎng)的幫助，若家長(zhǎng)無(wú)法助力孩子學(xué)習(xí)，那么這種教學(xué)方式，對(duì)這個(gè)學(xué)生是沒(méi)有任何幫助的。同時(shí)，線上教學(xué)需要孩子們每日拿著手機(jī)，雖然平時(shí)有的孩子也玩手機(jī)，但依舊不可否認(rèn)，線上教學(xué)不利于孩子保護(hù)視力。另外，學(xué)生缺少課本，練習(xí)資料，要想獲得非常好的教學(xué)效果還需要家長(zhǎng)用心摘抄，但效果依舊是差強(qiáng)人意。
所以，線上教學(xué)，有好處，但也有弊端。在網(wǎng)上看到一篇軟文，文中說(shuō)到：“讓孩子在家學(xué)新課，不如讓其在家多讀書(shū)，增加見(jiàn)識(shí)。多鍛煉，增強(qiáng)體魄”，覺(jué)得中小學(xué)是可以這樣做到。若要孩子在家也能收獲知識(shí)，可以在手機(jī)上打卡，分享自己的學(xué)習(xí)，鍛煉。既監(jiān)督了學(xué)生，又不會(huì)給學(xué)生太多的負(fù)擔(dān)。
一線教師，我們終究是一個(gè)實(shí)踐者。響應(yīng)號(hào)召，當(dāng)好一個(gè)螺絲釘，也是我們需要做到的。如果線上教育必須實(shí)行，我們應(yīng)該怎么做。接下來(lái)，針對(duì)我所見(jiàn)的兩種教學(xué)形式，提出淺顯見(jiàn)解。
“學(xué)樂(lè)云”，觀看名師視頻課。名師的課，是非常的好的，語(yǔ)言精練，但也有人質(zhì)疑并不適合所有層次的學(xué)生。若必須用這個(gè)視頻進(jìn)行教學(xué)，教師如果提前預(yù)覽，并提前提示家長(zhǎng)們：“跟著視頻老師的引導(dǎo)，需要思考時(shí)，停下來(lái)，思考。”“數(shù)學(xué)，是一定要讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本的。在老師授課的過(guò)程中，學(xué)生要跟著老師的引導(dǎo)，需要練習(xí)的地方，一定要在本上寫(xiě)一寫(xiě)”?！罢Z(yǔ)文，需要讀的時(shí)候要跟著讀一讀”。同時(shí)，課后的作業(yè)，也需要老師們費(fèi)心，要緊跟課程，及時(shí)鞏固。
觀看名師課堂，在引導(dǎo)有方的保證下，是比較好的一種“線上教學(xué)”方式。同時(shí)，教師們備課的壓力，也會(huì)減少。也不用擔(dān)心，直播課堂上可能遇到的各種意外情況(比如：卡頓，操作不熟)。
“釘釘直播”，一線教師，備課上課。缺點(diǎn)，會(huì)增加教師的壓力，有些老教師，可能軟件操作不熟練，而無(wú)法發(fā)揮正常水平。教師們，首次直播上課，需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。操作，備課，對(duì)老師們來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。優(yōu)點(diǎn)：首先教師們對(duì)自己學(xué)校學(xué)生的學(xué)情比較了解，可以針對(duì)學(xué)校情況，設(shè)計(jì)出適合本校學(xué)生的課程。其次，因?yàn)槭侵辈サ男问?，在需要學(xué)生練習(xí)反饋的時(shí)候，教師可以停頓，給予學(xué)生練習(xí)時(shí)間，提高教學(xué)效果。再者，教師可以針對(duì)學(xué)生的情況，布置作業(yè)，并在下節(jié)課及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)，給學(xué)生一個(gè)相對(duì)真實(shí)的課堂。但上課效果究竟如何，就是一個(gè)教師備課上課以及運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的綜合體現(xiàn)了。
“釘釘直播”上課，也是一個(gè)讓一線教師探索新的教學(xué)形式的機(jī)會(huì)。讓教師們，擁有多種情況下教學(xué)的能力。
只是從早上起來(lái)，就聽(tīng)同事線上直播，并書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課筆記。接下來(lái)就是電腦備課，現(xiàn)在書(shū)寫(xiě)思考。當(dāng)文章即將寫(xiě)完時(shí)，自己的眼睛已經(jīng)開(kāi)始有些看不清電腦上的文字了。
在缺乏紙質(zhì)教材，以及教輔資料的情況下授課。學(xué)生的學(xué)習(xí)，全靠家長(zhǎng)助力，現(xiàn)代化技術(shù)的支撐?！熬€上教育”，是無(wú)奈之舉，同時(shí)也需要我們辯證對(duì)待。
如果此刻不實(shí)行線上教學(xué)，我們又該如何引導(dǎo)學(xué)生度過(guò)一個(gè)有意義的意外的假期呢?
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇七
直播已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，尤其是在疫情期間，直播成為我們交流的主要手段。作為一個(gè)普通人，我也時(shí)常通過(guò)直播學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，甚至愉悅心情。在這些直播中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)和感悟。
段落二：直播讓我們隨時(shí)隨地獲取信息。
通過(guò)直播，我們可以隨時(shí)隨地了解各種領(lǐng)域的最新信息和訊息。無(wú)論是體育賽事、音樂(lè)演出還是政治新聞，我們都可以通過(guò)直播第一時(shí)間獲得最新的動(dòng)態(tài)。而且，直播也讓我們不再受時(shí)間和空間的限制，最大限度的增強(qiáng)了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。
段落三：直播讓我們更好地參與互動(dòng)。
直播的一個(gè)重要特點(diǎn)就是互動(dòng)。主持人和觀眾之間可以通過(guò)實(shí)時(shí)評(píng)論，進(jìn)一步加深交流和溝通。這種實(shí)時(shí)互動(dòng)讓直播更加生動(dòng)有趣，讓我們更好地融入其中。我們可以在評(píng)論區(qū)和其他觀眾交流，甚至和主持人互動(dòng)，這種互動(dòng)不僅僅是觀看，更是一種參與。
段落四：直播傳遞正能量。
現(xiàn)在社會(huì)中，負(fù)能量信息充斥，而通過(guò)直播，我們可以接受到很多正面信息。各種講座、慈善活動(dòng)、公益直播等等，這些直播不僅帶給我們新知識(shí)和資源，更是讓我們抓住機(jī)會(huì)去響應(yīng)和傳遞正能量。直播讓我們感受到了更多的真善美，帶給我們更多的平衡與滿(mǎn)足。
段落五：直播給我們帶來(lái)更多可能性。
直播可以讓我們接受到各種全新的概念和進(jìn)程，讓我們更多地了解到這個(gè)世界。同時(shí)，直播也為我們的工作和學(xué)習(xí)提供了更多的可能性。比如，我們可以通過(guò)直播參加各種線上培訓(xùn)；我們可以通過(guò)自己的直播掙錢(qián)等等?？傊?，直播催生了很多機(jī)會(huì)和務(wù)實(shí)的選擇。
結(jié)論：
總之，直播是一個(gè)全新的信息來(lái)源和互動(dòng)手段，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪锌梢噪S時(shí)獲取到最新的信息和資源。同時(shí)，它也讓我們感受到了更多的互動(dòng)和親近。我們可以直接和各種領(lǐng)域的人士交流，獲取到更多的體驗(yàn)和質(zhì)量。因此，我相信直播的未來(lái)一定會(huì)更加燦爛，也讓我們更愿意參與其中，分享其中的樂(lè)趣和收獲。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇八
當(dāng)我看起書(shū)，寫(xiě)起作文的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)夢(mèng)想——做一名杰出的作家。就這樣，我每晚躺在床上，一遍一遍地幻想著我當(dāng)上了作家以后的情景：我坐在一張桌子前，靜靜地寫(xiě)著一篇篇文章，抬頭一看，稿紙已經(jīng)堆了厚厚地一疊，我已經(jīng)疲憊不堪。不過(guò)，我的心里正為此感到驕傲呢!這就是我的夢(mèng)!
我第一次接觸書(shū)的時(shí)候，大概是在三、四歲的時(shí)候吧。當(dāng)時(shí)我們家旁邊的鄰居都說(shuō)我太小，還在奶奶的懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，怎么能看書(shū)呢?可是我的奶奶以前就是一名教師，非常喜歡讓我從小就接觸書(shū)籍。而當(dāng)我自己看上書(shū)的時(shí)候，也久久沉浸在書(shū)的世界里不能自拔。
直到有一天，我腦子里突然閃過(guò)了一個(gè)念頭：我這么愛(ài)看書(shū)，為什么長(zhǎng)大以后不去當(dāng)個(gè)作家呢?不對(duì)，作家的作文也是要一級(jí)棒的，我要去苦學(xué)作文，一定要當(dāng)一名作家!從此以后，我走上通往了寫(xiě)作的巔峰之路。
第一次寫(xiě)作文，是在一年級(jí)的一個(gè)秋天，我望著外面那紅的、黃的，憔悴的落葉時(shí)，我的腦袋里突然迸發(fā)出了寫(xiě)作的欲望，我立刻埋頭寫(xiě)起作文來(lái)。
當(dāng)我寫(xiě)的第一篇作文，第一次被老師在課堂上朗讀，第一次受到在寫(xiě)作文方面的表?yè)P(yáng)時(shí)，我是多么得意啊!這時(shí)，我想當(dāng)作家的夢(mèng)想已經(jīng)堅(jiān)定不移，我一心向著這個(gè)目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
后來(lái)，我寫(xiě)的作文多次受到老師的大力表?yè)P(yáng)，我堅(jiān)信，我離這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，可是還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我們班正在進(jìn)行一次單元考試，這次的作文題目是嘿，我這個(gè)人。一看到題目，我就慌了：我這個(gè)人不怎么幽默，不怎么搞笑，這次的作文，我該怎么寫(xiě)呢?我渾渾噩噩地應(yīng)付著這篇作文，整篇文章不符合邏輯?？墒?，已經(jīng)寫(xiě)完了，還能怎么辦呢?當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲考試停止，收卷!，我的心里有一種不好的預(yù)感：這次會(huì)考砸!
試卷發(fā)下來(lái)，我不敢直視自己的分?jǐn)?shù)，但總要面對(duì)的，我睜開(kāi)眼一看：80分!果然沒(méi)有考好我失落地過(guò)完了一個(gè)下午，本以為回到了家里一切都會(huì)平安。可是到了晚上，我聽(tīng)見(jiàn)了電話鈴聲叮鈴鈴，叮鈴鈴。我迷迷糊糊地拿起電話，問(wèn)了一聲：誰(shuí)啊?我是馬老師，你是秋宇吧。你這次的考試沒(méi)考好，我知道是作文的原因，但是你不能灰心，你的路還很長(zhǎng)吶老師的話激勵(lì)了我，我再一次堅(jiān)定了要當(dāng)做家的夢(mèng)。不過(guò)通過(guò)這次的考試教訓(xùn)，我懂得了一個(gè)人的知識(shí)面要豐富，否則遇到自己棘手的作文要求，就會(huì)失敗了。
這一次次的艱辛，一次次的勞動(dòng)，一次次的失敗，一次次的成功，讓我對(duì)自己的夢(mèng)想駐足堅(jiān)持。我堅(jiān)信，只要我能夠吃苦，夢(mèng)想一定就能成功實(shí)現(xiàn)!這就是我的夢(mèng)，別人不能超越的夢(mèng)!
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇九
天宮課堂上，王亞平老師、葉光富老師和翟志剛老師給我們講了太空知識(shí)和幾個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。王亞平老師先做了一個(gè)張力實(shí)驗(yàn)，這也是我最喜歡的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，她先做了一個(gè)薄水膜出來(lái)，接著她不停地往里加水，這張水膜變成了一張厚水膜。這張厚水膜看上去就像一個(gè)放大鏡，從水膜看對(duì)面的人是倒著的，把紙花放進(jìn)去它就會(huì)迅速綻放。接著王老師用注射器往里面加入空氣，水膜居然越來(lái)越厚，變成了一個(gè)大水球，這時(shí)水球上同時(shí)出現(xiàn)了王老師一正一反的兩個(gè)頭像。王老師往水球里面加藍(lán)色的顏料，水球也就變成藍(lán)色的了，有趣極了！
我國(guó)的航空航天技術(shù)發(fā)展非?？?，而我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)的航天航空技術(shù)更上一層樓，讓祖國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)！
今天，我們觀看了《天宮課堂》，通過(guò)這次觀看，讓我了解了宇航員們?cè)谔丈畹臉?lè)趣。
當(dāng)神舟十三號(hào)成功到達(dá)太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上看見(jiàn)的宇航員叔叔們的臉總感覺(jué)胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來(lái)是因?yàn)樵谔罩腥梭w里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開(kāi)花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見(jiàn)的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿(mǎn)水的杯子里，乒乓球沒(méi)有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消失的實(shí)驗(yàn)。
這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂(lè)趣，也開(kāi)闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意：“感覺(jué)良好”隊(duì)，您們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我長(zhǎng)大之后，一定也要向您們一樣效忠祖國(guó)，為祖國(guó)美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
看了《天宮課堂》的直播，給我印象最深刻的實(shí)驗(yàn)是泡騰片實(shí)驗(yàn)。
泡騰片實(shí)驗(yàn)主要講的是宇航員拿著一支鉛筆，放進(jìn)在飲水帶里，當(dāng)宇航員把鉛筆抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鉛筆尖上頂著一個(gè)用水做的圓盤(pán)，宇航員把鉛筆放在桌上，又用注射器在圓盤(pán)兩面加水，圓盤(pán)馬上變成了一個(gè)圓球，另一個(gè)宇航員又用針筒里的藍(lán)色色素注射到水球里，水球馬上就變成藍(lán)色了，這時(shí)宇航員把半片泡騰片放進(jìn)水球，水球里的藍(lán)色水馬上產(chǎn)生了好多泡泡，一個(gè)宇航員又把注射器插進(jìn)水球里打進(jìn)了一些空氣，那個(gè)水球慢慢變大了，當(dāng)兩個(gè)宇航員面對(duì)面把水球夾在中間時(shí)我發(fā)現(xiàn)水球上有一個(gè)正著的人臉，也有一個(gè)倒著的人臉，這就是“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”，真是太好玩啦。
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名宇航員，這樣就可以親自去試一試了。
在太空中，有很多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，有很多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探索太空的奧秘吧！
瞧，葉老師是飄起來(lái)了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢！原來(lái)呀，在太空走路就好似躺著睡覺(jué)一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒(méi)有一點(diǎn)要飄起來(lái)的樣子，就是正著地走，好奇怪的太空呀！
來(lái)，我們?cè)賮?lái)看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必須要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時(shí)，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。
在太空中還有一種奇怪的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個(gè)乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會(huì)浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做實(shí)驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，慢慢地拿出粗吸管，咦，乒乓球居然沒(méi)有浮起來(lái)，竟然沉在水里。真的好奇怪，聽(tīng)了王老師的講解，我才恍然大悟，原來(lái)在太空，浮力消失了。多有趣的實(shí)驗(yàn)啊，我對(duì)太空充滿(mǎn)了向往。
我感覺(jué)宇航員應(yīng)該很辛苦，他們肯定經(jīng)歷了許多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們?cè)谔罩幸灿泻芏嗖环奖愕牡胤?，卻能像在地球上生活一樣，他們一定是克服了重重困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天也能去探索宇宙的奧秘。
今天，我們的老師在課堂上給我們觀看了《天宮課堂》直播，大家興趣盎然。
我們看到了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，太空老師先把水?dāng)D到一個(gè)圓形球體里，然后往里面擠入藍(lán)色色素，水球迅速變成藍(lán)色，非常好看。后來(lái)又把一片黃色的泡騰片放了進(jìn)去，漸漸水球里面出現(xiàn)了很多氣泡，還散發(fā)出一陣陣香氣，真有意思。
接著，太空老師又拿來(lái)了一個(gè)裝了水的杯子，一個(gè)乒乓球和一根吸管，太空老師把乒乓球放進(jìn)水杯里，用吸管把乒乓球輕輕摁下去，你猜結(jié)果怎么樣？哈哈，結(jié)果-球被摁下去后就沒(méi)浮上來(lái)。與我們地球上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全相反，我覺(jué)得特別神奇，在太空居然沒(méi)有重力，浮力也消失啦。
今天一放學(xué)，我就興沖沖地回到了家，打開(kāi)電視，準(zhǔn)備收看天宮課堂。
當(dāng)宇航員正在準(zhǔn)備時(shí)，我就興奮得不得了，而且攝像頭還帶我們圍著地面指揮部繞了一圈，讓我大飽眼福。
開(kāi)始了！開(kāi)始了！宇航員們已經(jīng)向我們招手了，這次的天宮課堂主要是宇航員王亞平來(lái)講解的。
在講解實(shí)驗(yàn)之前，王亞平先帶我們看了他們的實(shí)驗(yàn)區(qū)、生活區(qū)和神舟十三號(hào)飛船，在這途中，我發(fā)現(xiàn)在飛船內(nèi)有許多王亞平的洋娃娃，我想：“在這枯燥的工作中，也許這些洋娃娃是他們很少能得到快樂(lè)的物品之一?！?/p>
在眾多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，我最喜歡的是水膜實(shí)驗(yàn)和泡騰片實(shí)驗(yàn)。
我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)水膜實(shí)驗(yàn)吧，宇航員先把實(shí)驗(yàn)器材放入水中，就可以得到一個(gè)晶瑩剔透的水膜，這個(gè)水膜在燈光下像一面鏡子。這是因?yàn)樵谖⒅亓Νh(huán)境下，水的表面張力會(huì)增強(qiáng)。
最后，我想說(shuō)的是：“想不到在太空環(huán)境下的水真的是太神奇了，我以后也要作一個(gè)宇航員為國(guó)家作貢獻(xiàn)。”此外，還有一句讓我印象深刻的話是：“我已出艙，感覺(jué)良好！”
今天晚上，我和媽媽一起看了天宮課堂，讓我印象最深的是航天員在太空站進(jìn)行的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一是浮力消失實(shí)驗(yàn)。亞平老師把一個(gè)乒乓球放進(jìn)裝了水的杯子里，結(jié)果乒乓球并不會(huì)浮起來(lái)，這是為什么呢？亞平老師解釋?zhuān)驗(yàn)樵谔罩袥](méi)有重力，而浮力需要有重力才會(huì)出現(xiàn)，所以在太空中就算把杯子倒過(guò)來(lái)，里面的水也不會(huì)灑出來(lái)。
二是水膜張力實(shí)驗(yàn)。亞平老師做了一個(gè)水膜，然后把她在地球上和女兒做的折紙小花放在水膜上，這情況在地球上是不可能做到的。這時(shí)神奇的一幕出現(xiàn)了，小花竟然開(kāi)始綻放，十分漂亮！
三是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)。亞平老師往水膜兩邊再擠入一些水，直到水膜變成水球。這時(shí)亞平老師的臉對(duì)準(zhǔn)了水球，奇怪的是水球像放大鏡一樣，亞平老師的頭像被放得很大，而且我們通過(guò)水球看到老師的臉是上下顛倒的，真奇怪！接著光富老師給水球注入一個(gè)大泡泡，形成里外兩個(gè)一大一小的水球。亞平老師又把臉對(duì)準(zhǔn)了水球，更奇怪的事情發(fā)生了，大水球里的亞平老師的臉和剛才一樣是反的，而小水球里的臉卻是正的，這是為什么呢？我迷惑極了。
四是泡騰片實(shí)驗(yàn)。光富老師把水球里的氣泡吸走，滴入了些藍(lán)墨水進(jìn)去，直到水球變成藍(lán)色。這時(shí)亞平老師把泡騰片放進(jìn)了水球里，只見(jiàn)水球里的泡騰片立馬開(kāi)始融化，產(chǎn)生大量氣泡，氣泡沒(méi)有離開(kāi)水球，不斷增多，使到水球不斷跟著增大，最后水球變成了綠色。真讓人嘆為觀止！
看完天宮課堂，讓我覺(jué)得太空真神奇。因?yàn)闆](méi)有重力，所以能發(fā)生許多和地球上不同的事情，能產(chǎn)生許多不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，很多現(xiàn)象我現(xiàn)在也沒(méi)辦法解釋。這宇宙藏了很多奧秘，我們需要不斷探索，而我也要不斷地學(xué)習(xí)?？傆幸惶煳夷苓\(yùn)用學(xué)到的知識(shí)去解答這些現(xiàn)象，甚至有一天我也能探索這未知的宇宙。
前兩天，我上了一堂很特別的課--天宮課堂。這里的“天宮”是孫悟空大鬧天宮的天宮嗎？當(dāng)然不是，是我國(guó)在外太空里的天宮空間站，宇航員們可以在這個(gè)空間站里生活、工作、探索宇宙的奧秘！
這一回，在天宮里上課的老師是：王老師、葉老師和隊(duì)長(zhǎng)翟老師。他們從宇航員化身成為了“太空老師”。3位“太空老師”先給我們介紹了空間站里的工作區(qū)和休息區(qū)，他們是怎么睡覺(jué)的呢？原來(lái)他們睡覺(jué)時(shí)把自己綁在睡袋里，這是因?yàn)槿绻裾５乃?，他們就?huì)飄起來(lái)，有可能會(huì)受傷。老師們還給我們介紹了廚房區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)。接著，他們做了一些在失重環(huán)境下才能做的小實(shí)驗(yàn)，其中我最喜歡的是王老師和葉老師一起講解的如何在太空中轉(zhuǎn)身。王老師先讓葉老師按照正常的方式轉(zhuǎn)身，可是兩條腿好像根本不是葉老師的一樣，葉老師上半身往左轉(zhuǎn)，下半身就要往右轉(zhuǎn)，上半身往右轉(zhuǎn)，下半身就要往左轉(zhuǎn)，總是相反，葉老師又用“騎單車(chē)”法來(lái)試了一下，結(jié)果卻是上下轉(zhuǎn)圈。最后，王老師讓葉老師用右手畫(huà)圓圈，越畫(huà)越快，居然成功的轉(zhuǎn)圈了。
太空老師們還進(jìn)了一些有意思的、地球上見(jiàn)不到的太空現(xiàn)象，比如：他們一天可以看到16次日出呢！這是為什么呢？是因?yàn)樘鞂m空間站每90分鐘就可以繞著地球飛行一圈呢！太神奇了！
天宮課堂目前只有兩個(gè)國(guó)家可以做到，這說(shuō)明我們中國(guó)是多么強(qiáng)大呀！我們的祖國(guó)已經(jīng)崛起，已經(jīng)振興了，我一定要努力學(xué)習(xí)，為中華之發(fā)展而讀書(shū)！
2021年12月9日15點(diǎn)40分，我期待已久的“天宮課堂”正式開(kāi)講了?！疤战處煛钡灾緞偂⑼鮼喥?、葉光富在中國(guó)空間站教授了一場(chǎng)精彩的太空科普課。
天空課堂的項(xiàng)目有：1、航天員在軌工作展示2、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)展示3、太空轉(zhuǎn)身4、浮力消失實(shí)驗(yàn)5、水膜張力實(shí)驗(yàn)6、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)7、泡騰片實(shí)驗(yàn)8、天地互動(dòng)環(huán)節(jié)。
其中，我最喜歡的是水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)。陳征介紹稱(chēng)當(dāng)航天員往水球中打入一個(gè)氣泡，因?yàn)樵谔罩懈×σ呀?jīng)消失了，所以氣泡不會(huì)向上飄，而是老老實(shí)實(shí)待在水球中，水球因此被氣泡分成了兩部分，中間是空氣，氣泡周?chē)撬?。水球的外圈成為了一個(gè)凸透鏡，呈現(xiàn)出一個(gè)倒立的像，內(nèi)圈相當(dāng)于變成了兩個(gè)凹透鏡的組合，這時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。因此可以在水球中同時(shí)看到一正一倒的像。
此次“天空課堂”讓我受益匪淺，同時(shí)偉大的航天精神、科學(xué)精神也在更多人的心中生根發(fā)芽！
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇十
今天是我們?nèi)珖?guó)人民共同的節(jié)日，我們一起來(lái)慶祝中華人民共和國(guó)成立71周年。
來(lái)到大街上，只見(jiàn)大街上煥然一新，馬路兩旁擺放著五顏六色的。
花草，門(mén)面房上、汽車(chē)上、人們的手里都有一面面紅旗，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，扭動(dòng)著它那迷人的舞姿，一起來(lái)慶祝祖**親的生日。
我觀看了中共常委向人們英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式，十時(shí)，儀式正式開(kāi)始，在軍樂(lè)隊(duì)的伴奏下，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人同首都各界代表一起高唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌，隨后全場(chǎng)肅立，向?yàn)橹袊?guó)人民解放軍事業(yè)和共和國(guó)建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身的烈士默哀，十八名禮兵抬起9個(gè)大花籃，正步走向人民英雄紀(jì)念碑，將花籃擺放到紀(jì)念碑前，登上紀(jì)念碑繞行一周，瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄致以崇高的敬意。
看完人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃儀式后，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我也要向人民英雄致敬，向人們英雄學(xué)習(xí)，我希望我們這一代人在以后要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，祖國(guó)萬(wàn)歲!我們一定會(huì)加油的。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇十一
觀看儀式直播時(shí)我倍感激動(dòng)，革命烈士們拋頭顱、灑熱血，才換來(lái)了我們今天的美好生活。今年更是有無(wú)數(shù)的逆行者繼承了先烈的精神，勇敢同病魔作斗爭(zhēng)，為抗疫貢獻(xiàn)了自己的力量。還記得兩年前親身參加第五個(gè)“烈士紀(jì)念日向人民英雄敬獻(xiàn)花籃儀式”時(shí)的場(chǎng)景，那段時(shí)間，見(jiàn)過(guò)天安門(mén)的日出和升旗，吹過(guò)風(fēng)也淋過(guò)雨。如今再回想起來(lái)依舊滿(mǎn)是感動(dòng)。正是有許許多多的英雄選擇勇往直前，才讓我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們向革命烈士學(xué)習(xí)、向人民英雄看齊，作時(shí)代最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。緬懷革命先烈，弘揚(yáng)英雄精神!
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇十二
在活動(dòng)中，同學(xué)們進(jìn)一步了解了烈士們?yōu)樽鎳?guó)為人民拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。
他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過(guò)先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國(guó)的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，雖然已經(jīng)告一段落，但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長(zhǎng)久的。
此次活動(dòng)使早已遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、身處和平的同學(xué)們重溫了為國(guó)家獨(dú)立、民族自強(qiáng)、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的革命先烈的英雄事跡，心里迸發(fā)出了強(qiáng)烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活來(lái)之不易。當(dāng)代少年更應(yīng)感到自己所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)全面能力，提高自身素質(zhì)，為國(guó)家的和平穩(wěn)定、富強(qiáng)、繁榮，為中華民族的偉大復(fù)興積蓄力量。
電子商務(wù)看直播心得體會(huì)和感想篇十三
每當(dāng)升旗儀式的時(shí)候，我?guī)еr艷的紅領(lǐng)巾，看著五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)，我的心中充滿(mǎn)了自豪，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是革命先輩的鮮血染紅的，尤其是在未來(lái)，我可以帶著紅領(lǐng)巾，相約我的中國(guó)夢(mèng)，一起走向未來(lái)!
不知不覺(jué)中，紅領(lǐng)巾已經(jīng)伴隨著我度過(guò)六個(gè)春秋了，在這六年中，它如一位嚴(yán)厲的恩師，不需要只言和片語(yǔ)，便時(shí)時(shí)鞭策著我前進(jìn);它如一盞閃耀的明燈，不需要燭火秘光芒，便時(shí)時(shí)照耀著前行的道路。
在這六年來(lái)，每次我對(duì)夢(mèng)想覺(jué)得迷茫的時(shí)候，我總會(huì)想到紅領(lǐng)巾，想到紅領(lǐng)巾的精神，而紅領(lǐng)巾也相約著我的夢(mèng)想，鼓舞著我，讓我不斷的前進(jìn)。
在這六年中，紅領(lǐng)巾無(wú)數(shù)次使我斗志昂揚(yáng)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，它賦予了我無(wú)窮的力量!曾經(jīng)的欣喜早已蕩然無(wú)存，那時(shí)的自豪卻淡淡地保留了下來(lái)，回想紅領(lǐng)巾帶給我的一幕幕，依然歷歷在目。
而現(xiàn)在，我展望未來(lái)，在未來(lái)，讓紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，相約我的中國(guó)夢(mèng)，去迎接美好嶄新的未來(lái)。
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