總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑?？偨Y(jié)是一種思考和思維的過程，我想我們需要培養(yǎng)自己的總結(jié)能力。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達方式。
美德的國旗下講話篇一
大家好！今天我演講的題目是“做最出色的自己”。
我們中間很多人，面對周圍成績優(yōu)異的同學，也許你會自慚形穢地說：“我這么笨，怎么可能成才呢？”，“我太平凡了，根本不是成為偉人的料！”
第一個故事的主人公是愛因斯坦，現(xiàn)代最杰出的物理學家。
愛因斯坦三歲的時候才剛剛開始學著說話。直到10歲時，父母才把他送去上學。可是，在學校里，愛因斯坦受到了同學們的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。
一次工藝課上，老師拿出愛因斯坦做的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的！”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的'，雖然還不行，卻比這兩個強得多！”
就是靠著這種勇于挑戰(zhàn)自我，永不服輸?shù)木?，愛因斯坦一步一步完成了中學、大學的學業(yè)，并在大學畢業(yè)后不久，發(fā)表了9000字的論文《論動體的電動力學》，狹義相對論由此產(chǎn)生。當年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認的、當代最杰出的聰明人物。
第二個故事，講的是全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任丁榕老師。丁榕老師在大學畢業(yè)時，所學的專業(yè)是美術。當她背著畫板、畫筆來到一個邊遠的部隊子弟小學報到時，校長交給她的卻是語文課本。丁榕說：“校長，你弄錯了吧，我是教美術的呀？”校長說：“可是我們現(xiàn)在缺的就是語文老師呀！”一個學美術的怎么能教語文呢？但是在那個火熱的年代里，服從組織分配是一個原則，雷鋒不是說過嗎：“我是革命一塊磚，哪里需要就往那里搬?！碑敹￠爬潇o下來，她決定面對挑戰(zhàn)。最后，她想到了一個好辦法。第一堂語文課，丁榕把畫中國畫用的筆墨紙硯擺滿了講桌，在黑板上掛了四張畫紙。那節(jié)課她講的是一首唐詩，一共四句話，每講一句，她就用筆把這首詩的意境畫在紙上，一邊講一邊畫，一遍畫一邊講。這節(jié)課上完了，學生們對這首詩的理解也加深了。學生們回到家里，對自己的家長講，“我們的新語文老師太偉大了，她竟然還會畫畫！”學生們對這個新來的語文老師充滿了崇拜，而丁榕通過這第一節(jié)語文課，也樹立了自己教好語文學科的信心。如果當時她放棄了，逃跑了，或者消極對待，也就不會有后來的全國優(yōu)秀教師了。
第三個故事是我最近看的一個電視劇，里面有一個主人公叫余小漁。余小漁在一個大型國有企業(yè)工作，由于得罪了上司，她被發(fā)配到保潔組，每天負責打掃衛(wèi)生間。上司的目的是要余小漁知難而退，自己辭職。但是余小漁沒有被打倒，她盡職盡責，把衛(wèi)生間打掃的干干凈凈，每天還在洗手池邊放上鮮花，得到了顧客和同事們的好評和支持。最終，余小漁的故事引起公司高層的重視，在和高層的交流中，余小漁關于成立一個家政服務公司的設想也得到了董事長的支持，董事長甚至直接任命余小漁為服務公司的經(jīng)理。
三個故事講完了，愛因斯坦從被周圍人恥笑到被全世界人民尊敬，丁榕老師從語文課的“門外漢”到“行里通”，余小漁從被排斥被打擊的“丑小鵝”變?yōu)楸毁p識的“白天鵝”，這幾個故事給了我們什么啟迪呢？同學們，當你們看到周圍有些同學學什么都很快，而你費了好大的勁，卻似乎還是對某一個問題不太明白時，請你想一想愛因斯坦吧，你比他可聰明多了；當你在某一個學科的學習過程中遇到了疑問，懷疑自己是不是沒有辦法學好這門學科時，請你想一想丁榕老師吧，也許你就會找到適合自己的方法，進而發(fā)現(xiàn)原來阻擋你的大山不過是個小土坡罷了；當你遭受挫折，自己感覺到被人排擠時，我想告訴你的是，那不過是你自己內(nèi)心的自卑心理在作祟，想一想余小漁吧，你可要比她幸運多了。
最后，讓我們回到愛因斯坦的故事，當愛因斯坦獲得了成功，許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下了一個公式：a=—+y+z，并解釋道：“a表示成功，—表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話?！?/p>
同學們，做最出色的自己，每天前進一小步，記住要勤奮、要有正確的方法、務必少說空話，你就會在自己的成功之路中前進一大步！
謝謝大家！
美德的國旗下講話篇二
各位老師、各位同學：
早上好!
(分)我是五二班吳熠婷，我是王澄宇，我是葛心怡。(合)今天我們講話的主題是“廉潔文化進校園”。
(吳)剛開始聽說“廉潔”兩字，同學們一定認為這是大人的事。其實廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學們的事，是我們每一個人的事?！傲疂崱笔俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德之一，我們同學從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。今天我們就儉樸是美德談談我的看法。
(葛)“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！边@首古詩我們耳熟能詳,詩中所倡導的勤儉之風一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代圣賢對勤儉節(jié)約推崇備至,蜀相諸葛亮在《誡子書》中就曾寫下“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的千古名句。美德演講稿范文節(jié)選!
(王)毛澤東主席就是艱苦奮斗、廉潔儉樸的典范。在延安時期，為節(jié)省燈油，他在考慮問題時把燈光扭小，等考慮成熟要寫下來時，再把燈光扭亮。解放后，他的一件毛巾被打了73個補丁，兩件睡衣上一件是67個補丁，一件是59個補叮。
著名作家茅盾的書房里，始終放著一張簡陋陳舊的小書桌、一盞臺燈、一只硯臺,生活非常儉樸，然而在去世前,他卻把多年積存的25萬巨額稿酬獻給國家,作為“茅盾文學獎”的基金。
今年春節(jié)期間，xx總理到勝利油田看望油田工人，細心的`記者發(fā)現(xiàn)：他身上穿的一件羽絨服至少已經(jīng)十年了。
更何況如果我們的同學過早地學會了享受生活,卻淡化了節(jié)儉修身,淡忘了創(chuàng)造財富的艱難，失去了吃苦耐勞的精神,一旦挫折和逆境來臨,我們便不知所措;令人擔憂的是,當我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來的快樂上,人生的目標和趣味就會逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。
(合)古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興衰;以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔、正直的人。讓我們?nèi)巳诵袆?，使校園開滿廉潔之花，讓整個社會成為一個廉潔、美好、和諧的社會。美德演講稿范文節(jié)選!
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美德的國旗下講話篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
充滿希望的20xx年。迎著朝陽的光輝，我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步，我們又一次走到了憧憬希望的起點。在此，讓我謹代表學校向全體老師向同學們送上誠摯的新年祝福。
同學們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎?那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢?“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
親愛的同學們，當你沉浸于新年的歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。20xx年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢!
一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗??都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
同學們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復習，爭取優(yōu)異的成績來報答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧!謝謝大家,我的國旗下講話到此結(jié)束。
美德的國旗下講話篇四
親愛的老師、同學們：
大家好!美德就像一朵花，美德少年人人夸，我們要多幫助別人，做一個美德好少年。
美的標準是什么?善良、樸實。而美德又意味著什么?至善和博大。一個人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)濃厚的美德，不嬌不吝。
記得有一次，我邊哼著歌，邊走在上學的路上，突然之間，一位阿姨闖入了我的視線。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里還拿著一張皺皺的紙?！靶∶妹茫阒琅嗾袑W在哪嗎?”那位阿姨“刷”的一下走了過來。我看著阿姨好像很急似的，回過神來，馬上告訴她了?！鞍⒁?，你只要一直走，走到前面那個十字路口右轉(zhuǎn)就是了。”“謝謝你啊，小妹妹，你真乖，我先走了啊!”當阿姨走了幾步之后，我又想起來了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她帶到去培正中學呢?我又馬上追了阿姨，問她一句：“阿姨，要我?guī)闳?”那位阿姨馬上笑了起來，讓人感覺到很溫暖。“上學去吧，小妹妹，我自己去吧。!”……我第一次體會到助人為樂的意思，第一次發(fā)自內(nèi)心的快樂。多一份關心，多一份溫暖啊!
名譽和美德是心靈的裝飾，如要沒有它，那肉體雖然真美，也不應該認為美。我們應該注重內(nèi)在的美，而不應該去注重外表的美。
我一定要做一個美德好少年，給小的同學做榜樣!
美德的國旗下講話篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是五(4)班的中隊長胡夢雪，今天我國旗下講話的題目是《爭當美德少年》。
上大周，同學們在老師的組織下學習了《“全國十佳美德少年”陳晨的感人事跡》，一定有很多感想吧!我們每個班級也開展一系列的“美德少年”評選活動。讓我們用自己的實際行動，學習美德，傳承美德，弘揚美德，爭當名副其實的美德少年。同學們，那怎樣才能評為美德少年呢?我認為美德少年有如下標準：
一、尊師孝親：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊的每一個人。在家里主動分擔家務，照顧家人;在學校尊師守紀、熱愛集體，積極擔當老師的好幫手、同學的好朋友。
二、助人為樂：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和服務活動，服務社會，奉獻他人。
三、自強自立：生活獨立意識和自理能力強，勇于承擔責任，堅強面對困難與挫折，積極進取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。
四、誠實守信：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達理，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學創(chuàng)新：熱愛學習，勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識，在學習、社會實踐等方面有創(chuàng)新思路和學習成果。
同學們，美德少年的標準還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛護公物，保護環(huán)境;講究衛(wèi)生，遵守公德等都是美德少年的標準。趕快行動起來!從我做起，從自身做起，從一點一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂成長。
我的講話完畢，謝謝大家!
美德的國旗下講話篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：上午好。
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化，傳承中華美德》。
列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數(shù)為國捐軀的人都體現(xiàn)了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
以上種.種愛國和氣節(jié)的實例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向。
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點、為歸屬，才符合傳統(tǒng)的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強。
同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人，嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切，不都是在繼承和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎!
讓我們?yōu)閾碛羞@樣一座美麗的精神家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
美德的國旗下講話篇七
各位領導，各位來賓：
我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽到類似的抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉!是啊，和平年代，一般工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻!
在那里，我不能不提我們身邊的--。
就應說，下水道疏通和房屋維修工作，是最基層、最平凡、最臟、最累而又最不起眼的工作。可就在這樣一個平凡得不能再平凡的崗位上，--_硬是在“癡迷”“發(fā)狂”的狀態(tài)下干了整整--年。
--年里，有多少個節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清;--年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;--年里，他修復了多少舊水表、壞龍頭、小閥門，他記不清。而他數(shù)得清的是所管的800戶人家的下水管道和基地那上百條縱橫交錯的主管道;他說得清的是“為單位、為職工服務，再干20年也心甘情愿”的真誠;他記得清的是每一分錢都來之不易，不能丟了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好傳統(tǒng)!
“在平凡的崗位上，在人們認為沒有前途的地方，一樣會出英雄人物;在人們認為有前途的工作崗位上，也不見得會成為英雄?！蔽蚁耄@話很適合評價--_。因為他有著這樣的信念：“世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對這一行負起職責?！本蜎_這句“負起職責”，他也應成為我們心目中的英雄!
應著這句“負起職責”的宣言，--_用他的行動給我們作了最有力的證明。那是一個周日的晚上，--_剛端起飯碗，就有一位戶主急匆匆地找上了門：“--_，我家的廁所堵上了，臟水浸了一地?！彼宦牐挍]說，擱下飯碗，拿上工具就走。那是一個只有一平方米多一點的廁所，空間狹小。而堵塞物是一塊纏滿了頭發(fā)的肥皂，卡在管道口，堅韌而頑強。竹批用上了，不行;鐵絲也用上了，還不行!怎樣辦?望著戶主期盼而無奈的眼神，看著依然滿滿當當?shù)囊怀嘏K水，他毫不遲疑地扔掉工具，挽起袖子，屏住呼吸，將手伸進了便池……此刻，我們坐在座位上，可能感受不到他把手伸進去的一霎我們所應感受到的那種來自心靈的震顫;只有身臨其境的戶主才會驚得目瞪口呆，那是連他自己都嫌臟的家中事，蓋師傅卻干得那么認真、坦然……我不明白這件事能不能叫做“英雄之舉”，但事情本身無疑向我們展示了--_對工作的負責，對崗位的摯愛和對同志的赤誠?！盀槁毠し?，再苦再累我也甘心”——這是他的行動，更是他的心聲。
心血、汗水、辛勞和熱誠，最后為--_換來了一系列的榮譽：優(yōu)秀黨員、勞動模范……。
這就是--——安于平凡，耐得住寂寞，而又用心進取，樂于奉獻。--_是平凡的，但他的奉獻是神圣的，他那“干一行，愛一行，干好一行”的精神將引導我們永遠向前!
美德的國旗下講話篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我在國旗下講話的題目是《中國夢，我的夢》。
在參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現(xiàn)場時，提出了“中國夢”，并引起全國廣泛共鳴。何為“中國夢”?實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想?！爸袊鴫簟辈粌H僅是國家領導人的夢，更是我們每一個中國人心中的美好追求。我們作為國家未來的建設者，肩負著建設祖國美好未來的神圣使命。
誠然，夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力。只要我們堅持夢想，付出辛勞和汗水，夢想就一定能成為現(xiàn)實。
親愛的同學們，我們成長在一個綻放夢想的時代。我們的夢是中國夢，中國夢是我們的夢，讓我們用夢想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用夢想激蕩我們的靈魂與心智，用夢想孕育我們的精神與智慧，灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，去定格那永恒的成功!
在此，向同學們提2點建議：
第一學會做人，做一個有志向，有道德，有誠信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人，在求知求學的道路上，首先要學會做人，做有用之人、做成功之人。自覺遵守學校的規(guī)章制度，看榮辱，知禮儀，明事理。按學校和班級要求，做好衛(wèi)生保潔工作，不亂扔垃圾，不隨意破壞學校公共財物。進出校門衣著整潔。對同學友善、寬容，對師長尊敬、虛心。第二學會學習，在實踐中學習，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
作為一名學生我們的任務是學知識、長才干。我們應端正學習態(tài)度，因為態(tài)度決定高度，規(guī)范自己的行為，因為行為決定結(jié)果，注重細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗。我們要學會學習，在實踐中不斷提升自己，學習知識，全面提高自身的綜合素質(zhì)是我們今后安身立命之本。
最后用習的一句話來與大家共勉：“青年人應志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>
同學們，為了我們的未來，加油吧!中國夢、世界夢，從今天開始!
美德的國旗下講話篇九
我們走進了明媚春天，夢幻般的季節(jié)，和風在大地逡巡，新芽用它的綠意，展示著生命的氣象。百花齊放，生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。
一些同學排隊時總是喜歡推推搡搡，喜歡前后幾個同學講話，不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候，這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發(fā)生踩踏事件，后果是不敢想象的。
課間、中午休息時間還有一些同學總喜歡在走廊里、操場上奔跑追逐，常常發(fā)生碰撞事件。
同學們，我們的成長首先需要的是健康的體魄，無論是陽光晨風里的上學路上、暖暖夕陽中的歸家途中，還是在校園的學習生活中，希望大家每時每刻都把安全記在心上。
我們學校有二千多學生，希望每一位同學都能自覺地遵守著學校的規(guī)章制度，把老師的諄諄教誨深記心中，謙虛禮讓，用自己美好的言行，為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。
美德的國旗下講話篇十
(合)各位老師、各位同學：
早上好!
(分)我是五二班吳熠婷，我是王澄宇，我是葛心怡。(合)今天我們講話的主題是“廉潔文化進校園”。
(吳)剛開始聽說“廉潔”兩字，同學們一定認為這是大人的事。其實廉潔不僅僅是大人的事，也是我們同學們的事，是我們每一個人的事。“廉潔”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們同學從小就要懂廉潔，講廉潔。廉潔就是責任、節(jié)儉、自律、奉獻、知恥、誠實、惜物、不昧金、不攀比。今天我們就儉樸是美德談談我的看法。
(葛)“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！边@首古詩我們耳熟能詳,詩中所倡導的勤儉之風一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古代圣賢對勤儉節(jié)約推崇備至,蜀相諸葛亮在《誡子書》中就曾寫下“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的千古名句。美德演講稿范文節(jié)選!
(王)毛澤東主席就是艱苦奮斗、廉潔儉樸的典范。在延安時期，為節(jié)省燈油，他在考慮問題時把燈光扭小，等考慮成熟要寫下來時，再把燈光扭亮。解放后，他的一件毛巾被打了73個補丁，兩件睡衣上一件是67個補丁，一件是59個補叮。
著名作家茅盾的書房里，始終放著一張簡陋陳舊的小書桌、一盞臺燈、一只硯臺,生活非常儉樸，然而在去世前,他卻把多年積存的25萬巨額稿酬獻給國家,作為“茅盾文學獎”的基金。
今年春節(jié)期間，總理到勝利油田看望油田工人，細心的記者發(fā)現(xiàn)：他身上穿的一件羽絨服至少已經(jīng)十年了。
更何況如果我們的同學過早地學會了享受生活,卻淡化了節(jié)儉修身,淡忘了創(chuàng)造財富的艱難，失去了吃苦耐勞的精神,一旦挫折和逆境來臨,我們便不知所措;令人擔憂的是,當我們把太多的精力放在物質(zhì)帶來的快樂上,人生的目標和趣味就會逐漸退化，從而疏忽了更高的精神追求。
(合)古人云：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以見興衰;以人為鏡，可以知得失。讓我們時時刻刻以別人為鏡子，讓我們時時刻刻尋找到自己身上的閃光點，讓我們從自己做起，做一個廉潔、正直的人。讓我們?nèi)巳诵袆樱剐@開滿廉潔之花，讓整個社會成為一個廉潔、美好、和諧的社會。美德演講稿范文節(jié)選!
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
美德的國旗下講話篇十一
大家早上好，我是九（10）班的馮xx。今天我演講的主題是《新學期，新氣象》。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的新學年。回顧暑假，我印象最深的就是那場全球矚目的體壇盛事里約奧運會。在奧運會上，有那么一位“洪荒少女”。大家知道她是誰嗎？沒錯，就是游泳運動員傅園慧。幾天前，歷史老師給我們看了一個關于傅園慧的采訪。當時記者問她有沒有什么目標？只見她毫不猶豫地回答“更高，更快，更強！”
“更快，更高，更強”區(qū)區(qū)六字，表達的是競技運動中不斷進取、永不滿足的拼搏精神，詮釋的是一種最積極的生命狀態(tài)。奧運的賽場上唯有拼搏才能鑄就輝煌，我們的日常學習又何嘗不是如此呢？回顧上個學期，我們播種下希望，有人有了收獲，有人也有些遺憾和失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足，在學習上實現(xiàn)“更快、更高、更強”？這是擺在我們每位同學面前的問題。新學期我們面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。俗話說“良好的`開端等于成功的一半”，在學期伊始，我們是否也該制定一個好的目標和計劃呢？這樣，在新學期的開始就可以為自己打造一個全新的氣象。
同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。讓我們傳承自信進取，敢于拼搏的奧運精神，為實現(xiàn)“更快，更高，更強”的目標努力吧！
謝謝！
美德的國旗下講話篇十二
中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,中華民族在幾千年的發(fā)展過程中養(yǎng)成了自強不息、厚德載物等傳統(tǒng)美德。在青少年中進行傳統(tǒng)美德教育是繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要,是維護社會和諧發(fā)展的需要,是實現(xiàn)青少年個體發(fā)展的需要。本周國旗下講話以美德為主題，本文是本站小編為大家整理美德的國旗下講話，僅供參考。
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習慣同行。
有一位偉大的母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的優(yōu)秀的兒女。有一個堅強的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠遠享譽世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而，就在時代飛速發(fā)展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚個性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學，少了幾分關懷，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會結(jié)束時，場地上多了的是垃圾，每當彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經(jīng)忽略掉了一種習慣——美德。而美德大都包含在良好的習慣之中。今天，在莊嚴的國旗下，我想和同學們一起走進我們民族的靈魂，讓心靈接受最純凈的洗禮。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。
"勤"，是中國傳統(tǒng)美德中最聞名于世的。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备篙厒?nèi)粘龆鳎章涠?，長年累月辛勤地勞動，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。
愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過錯事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過已經(jīng)痛改前非的人。
美德的根本是給予。有人說，現(xiàn)代社會到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說，現(xiàn)代社會貧富懸殊，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關愛，是你那顆純正心。應該說，社會越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長的人生旅途中，真會輸?shù)粢稽c什么，但在歷史長河里，在精神世界中，你永遠是贏家，你贏得的是人們的尊重。
“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。
中華傳統(tǒng)文化把“和”作為最高價值，最高的道德境界：“天時不如地利,地利不如人和”“己所不欲,勿施于人”“家和萬事興”，“鄰里和為貴”
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。
作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實在太多了。勤儉而誠懇，友善而勇敢，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄百浫嗣倒?，手有余香”，這些亙古不變的。
名言。
在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后仍能夠熠熠生輝。因此我們要做的有很多很多：主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻一份誠信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念而成為每個人的自覺習慣!讓文明禮儀不再是強加的約束而是自我內(nèi)化的一種快樂。在學校與老師、同學之間講尊重、講誠信;上課守紀律活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里勤勞動讓父母順心;知節(jié)儉讓父母舒心;求上進讓父母放心;懂禮儀讓父母開心。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學們讓美德與習慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習慣將他律轉(zhuǎn)化為自律我們的內(nèi)心才會充實我們的行為才會灑脫我們的民族才會崛起!
親愛的老師、同學們：弘揚傳統(tǒng)美德。
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《弘揚傳統(tǒng)美德》。
首先說熱愛勞動是一種美德。
同學們，每年的五月一日是國際勞動節(jié)。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!勞動的過程也是實踐的過程，學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造;如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去，更談不上應用和創(chuàng)造了;同時，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。
研究發(fā)現(xiàn)：兒童勞動時間越長，獨立性越強;兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說，讓孩子從小生活自理，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實了，勞動與孩子成才有著極其密切的關系。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。經(jīng)過老師們的了解與調(diào)查，不少同學經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄眨鲆恍┫笙匆路?、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學老師或父母偶爾支使干點活、馬上小嘴撅起老高的現(xiàn)象。
同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記?。簾釔蹌趧邮且环N美德。
接著說感恩父母是一種美德。
同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，當年的某一天，我們的父母用激動的淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的的時候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長大了，應該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
因為有了父母才有了我們，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷，給了我們前行的原動力，使我們有機會在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂與幸福。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。血濃于水，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。然而，同學們，你們捫心自問：你們對父母的掛念有多少?你們是否留意過父母的生日?我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，自古講求孝道。同學們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
感恩是一種對愛的追求，對善的堅守，對生命的尊重，對責任的執(zhí)著!常懷一顆感恩之心，常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。
再說說尊敬師長是一種美德。
老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李，一腔熱血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
古人云：“一日為師，終身為父。”愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一個祝福老師的電子郵件??帶給老師的快樂和欣慰的感受。
同學們，尊敬師長、感恩父母、熱愛勞動，是中華民族傳統(tǒng)美德中最重要的內(nèi)容，為了我們美好的明天，弘揚傳統(tǒng)美德，請從尊敬師長、感恩父母、熱愛勞動做起。
尊敬的老師、親愛的同學們:。
大家早上好!今天我的講話題目是“繼續(xù)中華傳統(tǒng)美德，宏揚尊老愛幼新風”。后天是中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。九九重陽,由于與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有久長長壽的含義,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽佳節(jié),寓意深遠。1989年,我國把重陽節(jié)定為“老人節(jié)”,爾后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。
同學們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛惜自己家的老人和小孩，同時也要象對待自家人那樣去尊敬、愛惜別的老人和小孩?！盎o重開日,人無再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔蔀槔先恕Ｗ鳛橹袃孕W的學生,我們應當發(fā)揚尊老、愛老的良好傳統(tǒng)。
在重陽節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時,幫助他們做些力所能及的家務活,關心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來應當是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告知他們。固然,尊老敬老絕不是重陽節(jié)一天的事,應當是在平常生活中,從每件小事做起,做他們的乖孫子。
“歲歲重陽,今又重陽?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老，繼續(xù)和發(fā)揚中華民族尊老敬老的良好傳統(tǒng)。在天高云淡、秋風颯爽的季節(jié),讓我們共同祝賀天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過上和我們一樣幸福的生活!
美德的國旗下講話篇十三
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。下面是小編給大家整理的美德主題。
僅供參考。
各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習慣同行。
有一位偉大的母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的優(yōu)秀的兒女。有一個堅強的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠遠享譽世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而，就在時代飛速發(fā)展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚個性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學，少了幾分關懷，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當集會結(jié)束時，場地上多了的是垃圾，每當彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經(jīng)忽略掉了一種習慣——美德。而美德大都包含在良好的習慣之中。今天，在莊嚴的國旗下，我想和同學們一起走進我們民族的靈魂，讓心靈接受最純凈的洗禮。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。
"勤"，是中國傳統(tǒng)美德中最聞名于世的?！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！备篙厒?nèi)粘龆鳎章涠?，長年累月辛勤地勞動，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。
愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過錯事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過已經(jīng)痛改前非的人。
美德的根本是給予。有人說，現(xiàn)代社會到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說，現(xiàn)代社會貧富懸殊，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關愛，是你那顆純正心。應該說，社會越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長的人生旅途中，真會輸?shù)粢稽c什么，但在歷史長河里，在精神世界中，你永遠是贏家，你贏得的是人們的尊重。
“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣將使我們受益終身。
中華傳統(tǒng)文化把“和”作為最高價值，最高的道德境界：“天時不如地利,地利不如人和”“己所不欲,勿施于人”“家和萬事興”，“鄰里和為貴”
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。
作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實在太多了。勤儉而誠懇，友善而勇敢，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄百浫嗣倒?，手有余香”，這些亙古不變的。
名言。
在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后仍能夠熠熠生輝。因此我們要做的有很多很多：主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻一份誠信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念而成為每個人的自覺習慣!讓文明禮儀不再是強加的約束而是自我內(nèi)化的一種快樂。在學校與老師、同學之間講尊重、講誠信;上課守紀律活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里勤勞動讓父母順心;知節(jié)儉讓父母舒心;求上進讓父母放心;懂禮儀讓父母開心。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學們讓美德與習慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習慣將他律轉(zhuǎn)化為自律我們的內(nèi)心才會充實我們的行為才會灑脫我們的民族才會崛起!
親愛的老師、同學們：
大家好!
中華已經(jīng)有幾千年的歷史了。提起“中華”這兩個字，首先浮上我心頭的就是中華的傳統(tǒng)美德。作為一名小學生，我們應該為有這樣的傳統(tǒng)而感到自豪和欣慰，更要繼續(xù)發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德。一直以來，有多少傳統(tǒng)美德的事例，它們?nèi)缤拇猴L，感染著我們，打動著我們純潔的心靈。
感恩父母、尊老愛幼、謙虛謙讓都是中華民族的傳統(tǒng)美德。因為父母給了我們生命，給了我們無微不至的關愛;長輩教育了我們成長，告訴我們做人的道理;朋友給了我們友誼，讓我們的童年充滿陽光。
子路是個很勇敢孝順的人，在子路小的時候，他家境貧困，長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦呢?子路想：要是能翻過幾道山，到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎?于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。
黃香也是勇敢孝順的孩子。在黃香九歲時，他的母親去世了，他就把對母親的思念和愛全部傾注到父親身上。冬夜寒冷，黃香就鉆到父親的被窩里，用自己的身體把被子暖熱。夏夜炎熱，黃香就用扇子把父親的枕席扇涼。人們都稱贊他是一個孝順的孩子。
孔融是個聰明機敏、懂得謙讓的孩子。在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人;然后挑兩個大的給爸爸、媽媽;再把大的一個一個分給了哥哥們;最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己?？腿藛栃】兹跒槭裁磽煲粋€最小的給自己呢?孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的?！笨腿寺犃丝兹诘幕卮鹬笨洫勊０职忠矟M意地點了點頭。
美德故事不僅僅只發(fā)生在遠古的時代，現(xiàn)代，也有許多感人的美德故事發(fā)生在我們的身邊。
是誰無怨無悔地照顧母親?是誰帶著母親上大學?是誰從8歲到20歲，4000多個日子里，日復一日，年復一年地照料養(yǎng)母，她任勞任怨，不離不棄。20xx年，她被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學臨汾學院錄取，不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學”，在學校附近租了房子，繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。
作為一名新世紀的小學生，我們要，讓我們的校園綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明之花，讓我們的傳統(tǒng)美德得到永恒，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
親愛的老師、同學們：
大家好!
文明美德，伴我成長，我們從小就要養(yǎng)成文明禮貌的好習慣.如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用是：追求個人道德完善、是維護公眾利益、公共秩序。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就會端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，“新世紀新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明道德，伴我們一起健康成長”!
親愛的老師、同學們：
大家好!
中華民族自古以來都是一個講究品德教育，個人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀傳承至今，因此我國素來以“文明古國”“禮儀之都”著稱于世，一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人們的寬容，融匯成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。美德是一種風，可以讓我們生命中的微笑時時綻放;美德是一種雨，可以滋潤我們的心田，助我們成長;美德是萬物中最美的陽光，給予我們心靈的慰藉。
文明是祖先留給我們最珍貴的寶藏。漢字是中華文明的重要標志，是我們中華民族的驕傲;四大發(fā)明體現(xiàn)出中華民族的聰明智慧……文明起源于人類，它隨著人類的推進不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴，如：“為老人讓座，向老師問好，不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔垃圾……”每一個文明的行為，都會為我們的生活增添許多閃光點。文明涵蓋了人與人，人與社會，人與自然之間的關系?！凹核挥鹗┯谌恕钡目浊?，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹等，他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光芒。
最美教師張麗莉，她的事跡引發(fā)了一場“愛的接力”。在一次交通事故中，她一把推開已嚇壞的學生，自己卻被車碾斷雙腿，以至雙腿高位截肢，她今年剛滿29歲。這個不平凡的瞬間感動了國人，數(shù)以萬計的人為她祈福祝愿。張麗莉老師對于學生的愛是無私的，她用事跡行動詮釋了高尚的師德、美德。這一次，當張老師心懷師愛時，溫暖的不僅是學生的心，還有更多更多的人心!
身為青少年的我們，應從一個好公民，好學生的準則要求自己。就如少年黃柯一般，自知生命不久，還要與父親走遍中國，感謝恩人，死前捐獻眼角膜，我們應以黃柯為榜樣，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，講文明、行美德、樹新風。文明就在我的身邊，要從我做起，從小事做起，成我陽光般的少年!
親愛的老師、同學們：
大家好!
如果你錯過了今天的朝陽，那么，你不要灰心，因為明天朝陽會再次對你微笑。
如果你失去了今天，那么，你沒有失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，那么，你仍然沒有失敗，因為人生的價值，不在于你的錢袋。
但是，如果你失去了文明美德，那么，你徹底地失敗了，你已失去做人的真諦。
在這個世界上，你沒錢不要緊，你的才智、能力會為你賺來錢。
如果你才智不高，沒事，你可以干體力活。
但如果你沒有美德，那你就一無是處。
這世界上，最重要的就是文明美德。
我曾經(jīng)看到一位老奶奶，在池子里撿垃圾的時候手破了，流血不止，趕緊跑到藥店里買了藥膏。剛出來還沒來得及貼，這時，三個小學生跌跌撞撞往前走。中間的一個膝蓋破了，左右兩個人扶著他走。老奶奶顧不上自己的手，跑過去，幫那位受傷的小學生貼上了。
我看了之后，呆呆地站了半晌：這位撿垃圾的老人想必生活很困難，自己都不舍得買的藥膏卻如此慷慨地給了別人。重要的是，老人不像我們小孩，皮膚破了很快就愈合了。萬一她沒有及時地貼上，傷口化膿、感染，又該怎么辦?而她沒有半點猶豫，就將藥膏給了那位受傷的學生，可見老奶奶那顆淳樸善良的心。
社會就像一棵大樹，每個人的文明美德、每個人做出的好事，就像是灌溉大樹的水滴。只有每個人都講文明，每個人都有美德，社會這棵大樹才能根深葉茂，結(jié)出和諧美好的碩果!
讓我們大家從小事做起，從生活的點點滴滴做起，用文明美德將我們的生活裝點得更加和諧、更加美好。
如果你欣賞到了今天初升的朝陽，請不要放棄追求，因為明天的朝陽將更加燦爛;。
如果你抓住了今天，請繼續(xù)努力，你還不算成功，因為明天你還沒有擁有;。
如果你擁有了金錢，那么，你還沒有成功，因為人生的意義不在于錢袋;。
如果你擁有了文明美德，那么，你成功了，因為你用美德裝點了世界!
美德的國旗下講話篇十四
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《牽手美德，人人爭當美德少年》。
同學們，今天我要和大家分享一個小故事——孔融讓梨?？兹谛r候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。一天，父親買了一些梨，特地揀了一個最大的梨給孔融?？兹趽u搖頭，卻揀了一個最小的梨。他說：“我年紀小，應該吃最小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜，又問：“那弟弟也比你小啊?”孔融說：“弟弟比我小，我也應該讓給他?！睆拇?，孔融的故事傳遍了全國各地，并且流傳下來，他成了一個給予比接受更快樂的美德少年。
在本學期末，下學期初，我校還將在各個年段、班級評選出一批“美德少年”，他的事跡要在班級前面墻壁上展示。我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當美德少年要從身邊的點點滴滴做起，同學們可以從以下六個方面去爭?。?/p>
1.文明有禮。尊敬師長，用文明的禮貌用語，謙虛，寬容，積極，見面主動向老師問好，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄品。
2.自強自立。積極進取，奮發(fā)圖強，自己的事情自己做，虛心學習別人的長處和優(yōu)點。遇到挫折和失敗不灰心、不妥協(xié)，具有堅強的意志力。
3.誠實守信。講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，言行一致，勇于承擔責任。
4.熱心公益。與同學互幫、互助、互學、互愛，共同進步，積極參加獻愛心、送溫暖等關愛活動。
5.尊老孝親。懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關心父母健康，幫助父母分擔家務。
6.助人為樂。與同學互相關心、互相幫助，盡自己所能，解除同學們遇到的難題，使你的同學或朋友感覺到幸福和快樂。
同學們，“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己。
人人行動起來，讓我們的校園涌現(xiàn)出一批批的美德少年吧!
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美德的國旗下講話篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好!媽媽經(jīng)常對我說，做人必須要從：“禮”“德”開始，如果做人做不到文明禮節(jié)，做不到以德優(yōu)先，那就做不好人。
小時候的我并不知道什么叫美德，見了爺爺奶奶不經(jīng)常問好，和小朋友相處不懂得寬容，上了幼兒園后，老師第一堂的課講的就是讓我們懂禮貌，自己的事自己做，做一個懂事的小朋友。慢慢地我開始懂事了，開始幫老師掃地了，開始幫老師收拾碗筷了，開始和小朋友互相關愛了，出門見了長輩也懂禮貌了，成為一個文明的小朋友了。
上小學了，在教室里的第一堂課，班主任也對我們進行了文明禮儀教育，教育我們同學之間要友好相處、互相幫助、互相關心、互相鼓勵。我從那開始一點點學著做一位文明的小學生，做一名出色的少先隊員了。
時間已慢慢地走過，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級的小學生了，我已經(jīng)能從身邊的事感覺到文明禮德是怎樣做的了。比如說在我上學的路上，常過的十字路口處，經(jīng)常會看見闖紅燈的行人，我也經(jīng)常說這些人的素質(zhì)低，這時候媽媽就會告訴我：“禮德從自己做起，沒有十全十美的人，你看和我們一起等綠燈的行人不都是文明的人嗎，不文明的人還是少數(shù)的，只要大家共同做好自己，相信那一小部分也會慢慢變成文明人的”。我開始從身邊小事做起，從不闖紅燈做起，做一個文明的人。
在學校里，有一些不講文明的同學經(jīng)常亂扔奶盒、垃圾，讓一些室外衛(wèi)生員增加了許多的麻煩，在老師增添了許多衛(wèi)生檢查員后，同學之間互相提醒，互相監(jiān)督。學校里出現(xiàn)了許多文明小天使，他們主動地在學校各個角落里撿垃圾，以自己的行動讓更多的同學們參于這項活動，現(xiàn)在亂扔垃圾的同學越來越少，校園里也變得比以前干凈了。
這次五一，我出門去爬泰山，在高速公路上，見到有些人從車窗里亂扔拉圾。這個現(xiàn)象可真不好，真想告訴那些人，這樣做是不文明的，你干凈自己的同時，卻破壞了環(huán)境，還有可能造成。爬到泰山頂端的時候，我看到山頂上有許許多的垃圾，到處都是。這些垃圾有可能讓人摔跤、跌倒，我還看見有些人邊吃邊扔，真讓人氣憤。同時我還看到反的一方面，有人正在忙碌地撿著垃圾，還把垃圾分裝在各個不同的袋子里，背到山角下去賣。想想，平常我們見到這些人都把他們稱為“買破爛的”都有點看不起它們。今天看到他們的行為，我有點感動，還真佩服他們。山這么高，這么陡，我空身爬上來就花了四個小時，而且累得大汗淋淋，還說絕不來爬第二次了，想想他們，他們?yōu)榱松羁赡芴焯煲獊砼?，他們不怕苦不怕累，為景區(qū)做了巨大的貢獻，他們可稱上是光榮的“文明衛(wèi)士”。他們的做法是值得我們學習的，我和好朋友把我們的垃圾背下了山，并希望以后有更多的人參于進來，做到文明從小事做起。
文明常常在我們身邊，從小事做起，堅持一直做下去，慢慢地我們才能真正成為一個文明的小學生，和更多的人創(chuàng)造一個文明社會。
美德的國旗下講話篇十六
大家好！
我今天演講的題目是：寬容是一種美德。
法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往；待人處事，如果沒有寬容，就沒有友情，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德，一種修養(yǎng)，也是衡量一個人層次高低的標準。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個故事：在美國一個市場里，有位中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無意地把垃圾掃到她的店門口。但這位中國婦人并不在意，只是寬厚地笑笑，不予計較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣菜的墨西哥人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里來，你為什么不生氣？”中國婦人微笑著著說：“在我們國家，每到過年的時候，都會把垃圾往自己家里掃，掃得越多就代表會賺越多的錢?，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的.生意不是越來越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這位中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己所處的環(huán)境增添了一份寬容。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對，得理不饒人，又會怎樣呢？結(jié)果可想而知。
同學們，我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，比如：地上有一張紙，是你撿還是我撿？在教室里，你的桌子是否侵占了我的位置？走路時，你踩了我一下，我是否要還擊？你碰掉了我的東西，怎么辦……有的同學常常會因為這樣的一些小事情而“怒發(fā)沖冠”，爭得臉紅脖子粗，甚至大打出手。自己做錯了事情，不檢討自己，而是一味的找別人的不是，這樣的同學缺少的就是一種寬容。而有的同學則會寬以待人，一聲“對不起”，表達了自己的歉意，請求對方的原諒，于是，雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f聲“對不起”，體現(xiàn)了一個人開闊的胸懷。人們常說“退一步海闊天空”，我們應該學會寬容。
寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有了泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。
所以，讓我們都將心底的那一份寬容抓住，不要讓他溜掉。對同學寬容，對朋友寬容，對家人寬容……這樣，生活會更加燦爛！人生會更加迷人！世界會更加精彩！
讓我們一同擁有寬容，擁抱美德，擁抱更美的明天！
美德的國旗下講話篇十七
各位老師，同學們：
早上好!今天我與大家交流的話題是“弘揚中華傳統(tǒng)美德，做文明小學生”。
我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報效祖國，爭做一名文明的小學生。
同學們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時，由于他的數(shù)學特別棒，父親說要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數(shù)學家或物理學家，結(jié)果父親給他找了個國學老師。這位國學老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個堅實的根基。
而今天，我們常常會看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象，在教學樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。
同學們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的小學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀的好公民?！俺捎谛亩斡谕狻?。讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的小學生。
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美德的國旗下講話篇十八
老師們、同學們早上好。我今天演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神》?！吨芤住ご髠鳌分姓f：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。同學們，作為祖國未來的建設者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，我們義不容辭。我從以下幾個方面與同學們談談。
一、奮發(fā)、立志。
一個人，一個民族，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個人，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向?！绊借魅窘z，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據(jù)地，途經(jīng)長沙寫下的《沁園春·長沙》，其中“問蒼茫大地，誰主沉浮?”表現(xiàn)出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現(xiàn)了他改造舊中國的遠大志向?？芍^少年壯志凌云。
奮發(fā)立志既要從大處著眼，更要從小處著手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，中流擊水，奮發(fā)圖強。
二勤學、好問。
明勤學的道理。讀書光好學還不夠，還需善疑好問?？鬃訌男∪胩珡R“每事問”。他主張“疑思問”，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論。王充更是“智能之上，不學不行，不問不知”。他們都把學和問聯(lián)在一起。不學不問怎能成為學問家，學貴在問，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的。這就要求我們在學習中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學好問的良好品德。
三“百善孝為先”，也難怪這中華民族聰慧的人民會把孝這一美德提到八個字的首位!這很有講究，不過這也很實際，做人首先應當懂得尊敬、孝順父母長輩!當然，盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報答?也許一點精神上的安慰，也會讓疼愛我們的父母親人開心不己!而身為學生的我們，又如何在精神上給父母長輩安慰呢?當我們坐在明亮的教室，電扇的涼風為我們消去襲來的熱流，我們在感到一絲滿足的時候，此刻的父母，也許正在灼熱的太陽下，為我們賺取那一筆一筆的學費、生活費!當我們圍在餐桌旁，噴香的飯菜勾起我們的食欲，可口的飲料為我們消去渴燥，可曾想過，此刻父母正在干嘛!。
四敬長、知禮。
敬長也是中華民族的傳統(tǒng)美德。李大釗曾說過：‘我不主張兒子對自己行孝，可是我疼愛自己的老人，因為他撫養(yǎng)了我，教育了我，為我付出過很大的心血，疼愛自己的老人這是人之常情”。
中華民族自古以來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎?對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關鍵所在。
一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的奮發(fā)、立志，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮，孝敬父母等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。
同學們，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!
我的講話完畢，謝謝大家!
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