讀后感是將自己的閱讀體驗(yàn)、思考和感悟通過書面形式表達(dá)出來，與他人分享自己的觀點(diǎn)和感受。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們需要對(duì)所讀的作品進(jìn)行充分的理解和分析，抓住核心思想和重要細(xì)節(jié)。其次，我們可以從情感、思想、意義等方面來表達(dá)我們的個(gè)人感受和思考，可以運(yùn)用比喻、象征、對(duì)比等修辭手法來豐富表達(dá)。另外，我們還可以與自己的生活經(jīng)歷、社會(huì)現(xiàn)實(shí)等相結(jié)合，通過個(gè)人的視角和思考來展示對(duì)作品的理解和感觸。最后，我們要注意書寫規(guī)范、語言準(zhǔn)確，盡量避免拗口、啰嗦和空洞的寫法，讓讀后感具有一定的文學(xué)性和思想性。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文，供大家參考。這些讀后感涵蓋了不同類型的作品，涉及了各個(gè)領(lǐng)域的文化與藝術(shù)，從中可以找到靈感和啟示。這些范文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)獨(dú)特，文字流暢，語言精準(zhǔn)，給人一種耐人尋味的感受。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧和思考方式，提升自己的讀寫能力，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。希望大家可以從這些范文中找到共鳴，激發(fā)創(chuàng)作靈感，寫出更好的讀后感作品。
青春萬歲讀后感篇一
王蒙是三零后，“三零后”的青春，距今近70年了，它過時(shí)了嗎?其實(shí)沒有。
1953年，19歲的王蒙創(chuàng)作出《青春萬歲》。50年代初，小說的主人公們正值高三，熱血澎湃又充滿憧憬的年紀(jì)。他們初中時(shí)就經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、新中國(guó)成立，抗美援朝以及大建設(shè)，舊世界的許多塵屑，蒙蔽在他們心上，他們又是一群掙扎、焦躁的青年，《青春萬歲》正是王蒙那代人的青春。鄭波、楊薔云、呼瑪麗、蘇寧、李春他們用真實(shí)的生活向我們宣告：“誰的青春不奮斗，誰就不能青春萬歲；誰的青春不追夢(mèng)，誰就不能青春萬歲?！?/p>
一幕幕跳動(dòng)的場(chǎng)景，記錄了高中時(shí)代的精彩。充滿歡聲笑語的夏令營(yíng)，幸福泉水、篝火晚會(huì)、詩歌朗誦……最精彩的是新年晚會(huì)，既有“一切為了偉大祖國(guó)”展覽會(huì)，又有全校聯(lián)歡，新年前的舞會(huì)、感謝，新年到來時(shí)的聯(lián)歡、祝福。在主人公看來，他們每一天都充滿活力，“每一天都是青春的無價(jià)的節(jié)日”。五一游行前，青年學(xué)生們“整天地盼著盼著”，為游行而準(zhǔn)備花，楊薔云覺得“事先的準(zhǔn)備和事后的回味要比游行的那一會(huì)兒有趣得多”；五一節(jié)的晚上，“對(duì)于節(jié)日的歡樂，雨又算得了什么？誰也沒被雨阻撓”，大雨也阻擋不了年輕人的激情。小說有多處50年代人們面對(duì)節(jié)日的狂歡心態(tài)，或許這種節(jié)日的狂歡來自于共和國(guó)成立不久，青年學(xué)生對(duì)建設(shè)新國(guó)家的激情，具有強(qiáng)烈的政治色彩。例如天安門的描寫“天安門喚起人們回憶英勇的過去，幻想光輝的未來，在天安門前，膽怯的人變得自信，小氣的人變得開闊，平庸的人也要想一些偉大的事情……”
集體中的每一個(gè)人都能生活得自如和向上，才算一個(gè)合格的集體。這也是王蒙在國(guó)家重視經(jīng)濟(jì)建設(shè)、強(qiáng)調(diào)青年要學(xué)習(xí)文化知識(shí)的時(shí)候，反而更加對(duì)青年政治覺悟提出要求的原因。李春從小父母雙亡，生活在伯父家，受著伯父的憐愛與伯母的虐待雙重待遇。她自小東沖西闖，受過別人沒受的苦，用過別人沒有的心機(jī)，居然成為出類拔萃的學(xué)生。可她沒學(xué)會(huì)怎么做人，只是為自己著想，在參加軍事干校時(shí)沒報(bào)名，從而與周圍的人疏遠(yuǎn)。李春撕掉了批評(píng)她不參加集體活動(dòng)的墻報(bào)，在討論李春作為的團(tuán)員大會(huì)上，鄭波向李春?jiǎn)柍鲆粋€(gè)問題：“譬如，討論你像不像一個(gè)青年團(tuán)員的樣子?”班級(jí)的質(zhì)問并沒有引起李春反省，她反而繼續(xù)分鄭波、楊薔云對(duì)抗。她寫劇本諷刺說空話的團(tuán)支書，諷刺不好功課的笨蛋。結(jié)果自己引以為傲的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谄谀┍秽嵅ǔ?，李春才肯低頭承認(rèn)自己的不足。李春用功學(xué)習(xí)是符合時(shí)代要求的，但是她的學(xué)習(xí)是一種“精致利己”式的學(xué)習(xí)。她忽視了生活的變化和身邊的人的悲喜，對(duì)同學(xué)們漠不關(guān)心，沒有朋友，甚至看不起那些不如她的'人，如吳長(zhǎng)福、蘇寧等。比如李春說吳長(zhǎng)福跳的是“肥豬舞”的時(shí)候，班級(jí)其他同學(xué)的反應(yīng)是“一愣”，說明其他同學(xué)已經(jīng)跟李春有了心理隔閡。袁先生自然更關(guān)注像李春這樣學(xué)習(xí)好的學(xué)生；而其他學(xué)習(xí)表現(xiàn)不突出的學(xué)生如蘇寧等他可能注意不到。但相較之下，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)照就全面許多，她認(rèn)為教師應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的一切，不僅僅是學(xué)習(xí)一方面。
他們想著怎樣才能在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游，如何在面對(duì)知識(shí)時(shí)有如饑似渴的感覺。全書上下流淌著一股積極向上的時(shí)代洪流。鄭波為了一道數(shù)學(xué)題抓耳撓腮思前想后八、九個(gè)小時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)不如人而懊惱沮喪，因?yàn)楸蝗朔闯鴬^起直追，生活本來就是激流勇進(jìn)。
當(dāng)你讀過太多傷春悲秋的文字，陷入莫名的自怨自艾時(shí)，就來讀讀這本穿越70年風(fēng)塵出現(xiàn)在你面前的《青春萬歲》吧，因?yàn)闊o論哪個(gè)時(shí)代，青春的悲喜總是相通的。它既承載著革命熱情又記錄著青春光輝，像一泓溪流，緩緩流淌心間，水清如許，澄清心靈。
青春萬歲讀后感篇二
《青春萬歲》描寫了1952年x女七中一群高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚(yáng)向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)學(xué)生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進(jìn)步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是班里的團(tuán)支書，思想上進(jìn)、關(guān)心他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持不懈的精神。她為了解一道數(shù)學(xué)題，整整花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強(qiáng)、喜歡她的奮進(jìn)、喜歡她的堅(jiān)持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動(dòng)力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅(jiān)持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會(huì)有收獲。
而李春她本是一個(gè)自私刻薄的人，只顧自己學(xué)習(xí)，不關(guān)心集體和他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤，改正了缺點(diǎn)。這一切生動(dòng)地表現(xiàn)出集體的溫暖和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助的精神。
同時(shí)，也反映出了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，有些人總是獨(dú)來獨(dú)往，不交朋友，也不和同學(xué)相處。我覺得一個(gè)人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個(gè)人不可能一生都順順利利，總會(huì)有遇到困難需要幫助的時(shí)候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應(yīng)該多交積極向上的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種青春風(fēng)采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要成功必須要有堅(jiān)持不懈的精神和一定的付出；要做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。
青春萬歲讀后感篇三
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因?yàn)榕c書中的人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書的堅(jiān)定信念。這本書的序詩深深地感動(dòng)著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長(zhǎng)，要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進(jìn)步。感謝這本書，讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過一個(gè)人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對(duì)自己說，滿懷希望地生活，明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進(jìn)的方向，那就是，投身寫作，寫出一個(gè)美好的未來。
轉(zhuǎn)眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時(shí)空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經(jīng)歷了無數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢(mèng)的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進(jìn)，奮勇向前。
飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都無比美麗。也正如這本書結(jié)尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
任時(shí)光流逝，青春萬歲！
青春萬歲讀后感篇四
同學(xué)們：
在這一年一度的畢業(yè)典禮上，我想起了一首古詩：家在閩山東復(fù)東，其中歲歲有花紅，而今再到花紅處，花在舊時(shí)紅處紅。它歌頌了花的堅(jiān)忍，也反襯出”年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的傷時(shí)情懷。親愛的同學(xué)們，這復(fù)沓回蕩、音律優(yōu)美的詩句，撥動(dòng)著古往今來多少人的心弦！是啊，時(shí)光流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們的青春美貌，生活的艱辛將消蝕我們的少年豪情。用不了多久，在一陣陣落花吹過后，面對(duì)滿目落英，我們驀然會(huì)有”夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的驚心。當(dāng)我們不再是紅顏美少年時(shí)，我們看花，它還在”人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”____花有多么長(zhǎng)的青春?jiǎn)眩?/p>
難道我們就不能將人生的.花季一直延續(xù)下來？難道我們就不能讓自己的青春也”年年歲歲花相似”？能的，一定能的。
為了年輕永駐，為了青春萬歲，我們支持什么呢？堅(jiān)持我們年輕時(shí)的理想和信念，堅(jiān)持我們對(duì)生活的熱愛和向往！一位70多歲的老人曾說：”年輕，不是人生旅程的一段時(shí)光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉?！敝灰撵`不老，我們都將永遠(yuǎn)年輕，我們都將青春萬歲！
親愛的同學(xué)們，你們即將踏上人生的新征程，自己將要面對(duì)各種各樣的新挑戰(zhàn)。作為老師，我對(duì)你們的將來充滿信心。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：莫讓青春付水流。但愿將來我們相逢時(shí)，我們每個(gè)人身上都蕩漾著青春的活力，都有源于青春的成功！
最后祝同學(xué)們：一路順風(fēng)！
青春萬歲讀后感篇五
搬家的時(shí)候，爸爸每運(yùn)完一箱衣服，就得在床沿上坐一下，一語不發(fā)地歇著。老媽是遠(yuǎn)視眼，細(xì)小的東西，她得拿遠(yuǎn)點(diǎn)，擠著眼看，小扣子、小繩頭都攢著，慢條斯理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。
怎么回事？我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語教程》，水藍(lán)色的封面微微打卷兒，我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開扉頁，老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書，奔進(jìn)屋亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下，那是回憶之門打開的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火?。 崩习稚炷_“搓”來他的拖鞋，久別重逢似的摩挲它的書脊。
“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’，當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’。”老媽笑著補(bǔ)充道。
幾十年前的青春火苗，竟把家里的氣氛“焐暖和”了，我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收拾。那堆舊書像個(gè)兔子洞，老爸老媽的青春洪水從洞口一下子涌出，堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》《活動(dòng)人變形》，媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕等，書里夾著手繪的藏書票。
“找到了！”老爸捧著一本巴掌大泛著黃的“工作日志”，就好像捧著一只輕盈的易碎的振翅欲飛的蝴蝶。
那是一本手抄詩集，是青春的幻夢(mèng)。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！”他聲音渾厚，我估計(jì)全樓道都聽得見。
那是多么動(dòng)人的一幕；時(shí)間的光河里，舊書里的碎屑逆光紛飛。老爸不知疲倦地一首一首地讀著朦朧詩，像演講的青年。老媽蜷著腿，抱膝，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸，像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋，都被光影模糊，我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陋室束縛不了他們，這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們，門口探頭鄰居驚奇的眼光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄，他們從未被歲月磨平。
如果時(shí)光不能倒流，那么這一幕只能證明青春不朽！
老爸大口地喘著氣，坐回床沿上歇息，他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>
他的眼中分明有淚。
青春萬歲讀后感篇六
十八歲成人禮已過去，這意味著我們無論是自己的認(rèn)知上，還是在法律的規(guī)定上我們都已經(jīng)是個(gè)大人了，在言行舉止方面不能再像過去那樣幼稚，對(duì)自己對(duì)社會(huì)要負(fù)有一定責(zé)任，無論何時(shí)都不能再任性，在做什么和之前也不能在不考慮后果了。
十八歲要用信心對(duì)自己負(fù)責(zé)，不能再像以前一樣在干任何事實(shí)都不講后果，只顧著自己開心就好不會(huì)理會(huì)其他任何人的感受，可我們肆無忌憚的條件是我們還未成年，我們身上沒有什么所謂的責(zé)任，但現(xiàn)在卻不一樣了，我們成年了應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一些責(zé)任，不能再任性了，無論在言行舉止方面還是為人處事方面都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，要有做好這些事的信心與負(fù)責(zé)，而且你也要清楚地認(rèn)識(shí)到這些是你該做的，而你的現(xiàn)在也是該做這些的時(shí)候。
十八歲要用愛心對(duì)家庭負(fù)責(zé)，以前是我們總被家長(zhǎng)慣著，寵著，享受這一切我們認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)拿篮茫涩F(xiàn)在卻不一樣了，我們長(zhǎng)大就必須要學(xué)會(huì)對(duì)自己的家庭負(fù)責(zé)對(duì)自己的父母負(fù)責(zé)，要學(xué)會(huì)做一些自己力所能及的事情去幫助他們，而對(duì)于那些力所不能及得事也不一定要嘗試去做來回報(bào)他們，我們要學(xué)會(huì)感恩，我們要明白在這個(gè)社會(huì)里愛從來都是雙向的，我們每時(shí)每刻都在享受父母的恩惠，所以我們也要把這些恩惠一五一十的回報(bào)給我們的父母，要讓他們知道在他們愛著我們的同時(shí)，我們也是愛著他們的。
十八歲要用赤心對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，我們不僅對(duì)自己，他人，家庭要有責(zé)任感，對(duì)國(guó)家也要有責(zé)任感，對(duì)社會(huì)也要有責(zé)任感，我們要明白生命的意義在于奉獻(xiàn)，我們應(yīng)把責(zé)任放進(jìn)我們的內(nèi)心深處，成為我們自強(qiáng)自立，進(jìn)取的內(nèi)驅(qū)力，我們要不斷學(xué)習(xí)汲取知識(shí)，不斷豐富完善自己讓自己成為一個(gè)更好的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，只有我們變得夠優(yōu)秀，夠強(qiáng)大我們才有資格去談理想，而實(shí)現(xiàn)理想才能夠?qū)崿F(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值，是自己對(duì)社會(huì)中，在家國(guó)中發(fā)光發(fā)亮。
十八歲了要做個(gè)對(duì)自己，他人家庭和社會(huì)都負(fù)責(zé)的人，因?yàn)槲覀兪羌覈?guó)的希望，是這個(gè)社會(huì)的未來，希望因?yàn)橛形覀兊拇嬖谧尲彝ジ篮?，社?huì)更繁榮，祖國(guó)更昌盛。
十八而至，青春萬歲，努力拼搏，不忘初心，希望我們?nèi)松寄軌驂虬l(fā)光發(fā)熱，綻放光芒。
青春萬歲讀后感篇七
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，要把收獲寫下來才是有用的。何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為你們精心整理好的青春萬歲讀后感作文，希望能給你們帶來實(shí)質(zhì)性的幫助。
上周終于看完了《青春》，韓寒的這部書是雜文集吧，都是寫實(shí)他身邊的人、事，有喜有悲，有苦有樂吧，我很喜歡韓寒寫得文章，他不像郭敬明那樣，韓寒一直都在做自己，不把自己商業(yè)化，是個(gè)很有原則的人，我非常喜歡他得作品。
其實(shí)我們身邊每天都在變化中，身邊的事情我們都沒有好好地關(guān)注，再看完這部書后，我懂得了，觀察我身邊的任何事情，和我有關(guān)的，和我無關(guān)的，只要是我看到的，聽到的，我會(huì)關(guān)注。
很多人，喜歡拿郭敬明和韓寒比較，我認(rèn)為他們倆風(fēng)格都不一樣，如何比較？其實(shí)他倆寫得書我都比較喜歡，寫實(shí)的我愛看，寫虛幻的我也愛看，我只能說，“關(guān)你屁事”！
故事是這樣的，有一個(gè)小女孩和別人不一樣，她沒有爸爸也沒有媽媽，是年邁的外婆把她帶大，獨(dú)自擔(dān)負(fù)她的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用。所以她從來沒有穿過漂亮衣服，她身上穿的都是外婆做的土里土氣的衣服。但是她沒有自卑，她的成績(jī)一直是最優(yōu)異的。當(dāng)她拿到第一筆獎(jiǎng)學(xué)金——100元時(shí)，她沒有給自己買新衣服，而是給在烈烈的陽光下?lián)炖耐馄刨I了一個(gè)大冰淇淋。
讀完這篇短文，我明白了，漂亮的衣服可以把女孩裝扮成一朵花，但是不努力學(xué)習(xí)別人也會(huì)瞧不起你的。所以我要學(xué)習(xí)小女孩堅(jiān)韌，純樸，勤奮使自己像松樹一樣常青！
《青春之歌》中“林道靜”就是那個(gè)時(shí)代青年大學(xué)生的縮影，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動(dòng)力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望，不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
流過扉頁的時(shí)間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細(xì)細(xì)品味、慢慢沉淀。積淀出青年對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的思考，思考那個(gè)年代的青年面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì)投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當(dāng)今青年應(yīng)該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，及早做出成績(jī)。懷揣著一份針砭時(shí)事的不懈沖勁，敢于在社會(huì)的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅(jiān)定信念，敢于在未來的挫折中堅(jiān)強(qiáng)不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而感慨萬千，時(shí)而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)更加絢麗的光彩!”
“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以思考!
不知不覺已越來越欣賞和佩服俞敏洪老師，從他身上看到了在貧困中成長(zhǎng)，在逆境中奮發(fā)的中國(guó)精神，讀他的故事，心中萌生很多力量，無形中指引著我前行！
他說過：“每個(gè)人生命的起點(diǎn)不一樣。這是每個(gè)人無法選擇的，但人生怎么過，人生的終點(diǎn)在哪兒，卻要靠每個(gè)人自己走。這就像馬拉松，開始領(lǐng)先或落后50米并不重要?！彼€說過：“我們每個(gè)人只要心里有山巔，即使道路再曲折，也能夠到達(dá)人生的頂峰?！?/p>
從俞老師的身上感受到了很多寶貴的品質(zhì)，同時(shí)，我也和俞老師一樣，相信人生的信念最重要，一個(gè)人能在生活的種種磨難中始終不倒，靠的就是信念，我要相信未來，熱愛生命，相信只要不斷努力，就沒有到不了的遠(yuǎn)方！加油，未來一定會(huì)比今天更美好！
鄭微是人們都會(huì)喜歡的那種女孩，漂亮、聰慧、開朗、沒有心機(jī)、有股向前沖的勁頭，她也有些可愛的小毛病，但這讓她更真實(shí)、更親切。她的生活曾經(jīng)在林靜的庇護(hù)下晴空一片，但家庭的變故讓她的林靜逃離去了美國(guó)，留下她一個(gè)人。她開始自己學(xué)著成長(zhǎng)。在大學(xué)校園里，她莫名其妙愛上了死對(duì)頭陳孝正，她真誠(chéng)付出，也品嘗了愛情的甜蜜，然而最終還是被陳孝正辜負(fù)。
在沒有林靜也沒有陳孝正的日子里，她一個(gè)人應(yīng)對(duì)工作和生活，她從小飛龍變成了人人稱贊八面玲瓏的鄭秘書，可依舊沒變的，是她純真善良和渴望真愛的心。鄭微最終沒有選擇陳孝正，因?yàn)榈筋^來這個(gè)人對(duì)她已經(jīng)沒那么重要；雖然“林靜哥哥”已經(jīng)隨著歲月遠(yuǎn)去，但鄭微重新認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)大的林靜，和他重新相愛，他們共同擁有美好的過去，相信也會(huì)有幸福的未來。鄭微到底是幸運(yùn)。
原來大家的青春歲月可以這么的相近，本以為自己有很多話想說，可是坐在這卻不知道說什么了。只知道那其中包括了太多我逝去的青春歲月。我們懷戀最多的不再是某個(gè)人，某件事，而是我們?cè)?jīng)那樣的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著。因?yàn)楸M力了，所以才會(huì)更懂得相依相伴生活的可貴。
復(fù)述全書的故事，并不需要太多的技術(shù)。只是講了一個(gè)女大學(xué)生鄭微，追初戀情人林靜到大學(xué)里，林靜卻出國(guó)去了，然后，就又遇見了另外一個(gè)人陳孝正，戀愛，四年的流水賬過來，到畢業(yè)，陳孝正又出于現(xiàn)實(shí)考慮，也出國(guó)去了，留鄭微一個(gè)。過了幾年，那兩人卻又都學(xué)成回國(guó)，輪到女主人公做選擇，糾葛不多久，便悵然收?qǐng)觥？梢灾v，這樣的情節(jié)，老套得厲害，編故事的水準(zhǔn)，與表現(xiàn)生活的厚度，說到頂，大約也就是青春美少女文學(xué)的高度。世界是粉紅的，現(xiàn)實(shí)是柔軟的，眼里斗大的愛情二字，柴米油鹽還都只是背景。
記得高中的某個(gè)時(shí)段，看過一文章《站在青春的尾巴上》。那時(shí)候，我就想，我怎么就看不懂呢。
我的讀后感是，過去的事，我真想不起了，也不想去想，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)過去的我一般和神經(jīng)質(zhì)以及悲催還有天真附帶單細(xì)胞聯(lián)系在一起。這是多么痛苦的事。。所以，把過去斬得一干二凈，只剩下現(xiàn)在，只剩下以后。
借你一句話，有你們足矣。
女主人公鄭微進(jìn)入大學(xué)校園。那也正是我進(jìn)入大學(xué)校園的日子。迎新的學(xué)長(zhǎng)、納新的社團(tuán)、自習(xí)室、食堂、女生宿舍的臥談會(huì)、學(xué)生樓下等女友的男生，這一切鄭微經(jīng)歷的，也正是我曾經(jīng)歷過的。當(dāng)我隨著鄭微進(jìn)入她的大學(xué)，塵封的記憶漸漸清晰，我甚至能聞到太陽廣場(chǎng)的薔薇香氣、食堂里的土豆燒肉的味道，就連夏日自習(xí)室里不甚美妙的男生的臭腳丫子味，在懷念的渲染下也有了些許韻味。
還有愛情。即使不是陳孝正，每個(gè)女生也在現(xiàn)實(shí)或心目中有自己的張孝正、王孝正或者李孝正，甜蜜過也心痛過……然而青春終將逝去，鄭微的是這樣，你的是，我的也是。青春就像一本只能翻一次的書，看的時(shí)候漫不經(jīng)心，當(dāng)看完被收走，我們只能去追憶其中的內(nèi)容。多年以后，我們依然能記起的，是最絢爛抑或最慘淡的章節(jié)，那是我們一次次重復(fù)追憶的結(jié)果，而很多平淡卻珍貴的片段，卻隨著歲月的流轉(zhuǎn)變得模糊。
青春萬歲讀后感篇八
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國(guó)的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的'仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍?，她無依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
青春萬歲讀后感篇九
紅色，是最迷人的顏色。
萬山紅遍，紅色彰顯充實(shí);血染黃沙，紅色氤氳豪邁。
“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！敝旒t褪，山河碎。這一抹褪去的紅，也隨一江春水向東流，流走了多少歡愉，沉淀了多少憂愁。
自古以來，紅色就被無數(shù)中華兒女賦予了眾多含義。在這些數(shù)不盡的紅當(dāng)中，有一抹紅最耀眼，最神圣，擁有“任爾東南西北風(fēng)”的精神，擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。這一抹紅，凝聚著共產(chǎn)黨人的鮮血，凝聚著愛國(guó)為民的信仰。這份信仰，支持著無數(shù)愛國(guó)志士奮勇向前，支持著無數(shù)熱血青年揮灑自己平凡而耀眼的汗水。這一抹紅，這一份信仰，貫穿《青春萬歲》全書，字里行間，洋溢著青春的熱情，奏響屬于那個(gè)紅色時(shí)代的最強(qiáng)音。
王蒙先生寫這本書時(shí)，只有十九歲，正是一個(gè)胸懷抱負(fù)的熱血青年。而《青春萬歲》就是他的心聲的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí)新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)剛剛起步，全國(guó)人民都翹首以盼中華民族的偉大復(fù)興，而年輕的王蒙更是躊躇滿志，渴望為他心中的理想獻(xiàn)上一份力?！肚啻喝f歲》就是描寫了一群和王蒙有著相近年齡和相同心境的女生，她們因?yàn)閼延行叛龆分饓?mèng)想，因?yàn)閼延行叛龆鴪?jiān)韌不拔。在王蒙的筆下，她們臉上泛起的健康的紅暈是那么的可愛，又是那么的神圣。
她們學(xué)習(xí)的目的是為了“祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)”，于是她們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)猶如飛奪瀘定橋，冒著彈雨勇往直前。書中有不少關(guān)于其的描寫，其中寫楊薔云苦練制圖，對(duì)著一副小小的圖紙較上了幾天的勁，最終“精誠(chéng)所至，金石為開”。楊薔云的這種行為不僅基于她不服輸?shù)男愿?，更是由于在她心中長(zhǎng)存的信仰?？梢圆孪耄?dāng)她看著自己的制圖水平愈來愈高，她心里不在想別的，而是在想自己離建筑工程師又近了一步，也就是朝著為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦的理想又前進(jìn)了一步。
不僅學(xué)習(xí)如此，她們做什么事都是一絲不茍、干勁十足，而且充滿了善良的關(guān)懷。打掃衛(wèi)生時(shí)的熱情與細(xì)致、批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)的誠(chéng)懇與堅(jiān)決、國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡游行時(shí)的活力與激情、幫助天主教孤兒呼瑪麗重建信仰時(shí)的友善與耐心，無不體現(xiàn)出她們身上那顆純潔、赤誠(chéng)、火熱的心靈。
這顆心靈由那個(gè)紅色時(shí)代鑄造，充滿了紅色的信仰。擁有信仰的心靈是強(qiáng)大的，擁有信仰的人是堅(jiān)不可摧的。
信仰使人追逐理想。李白堅(jiān)信“天生我材必有用”，于是朝著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦硐腭R不停蹄地前進(jìn)。
信仰使人堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)不屈。陸放翁一心夢(mèng)想著大宋江山的收復(fù)，卻至死未能圓夢(mèng)?？v使“國(guó)仇未報(bào)壯士老”，但“匣中寶劍夜有聲”;縱使“胡未滅，鬢先秋，淚空流”，卻“心在天山，身老滄州”。目睹了南宋的頹敗和金國(guó)的強(qiáng)盛，經(jīng)歷了幾十年光陰的流逝，他臨死也沒有放棄夢(mèng)想?！八廊ピf事空，但悲不見九州同”，是何等的辛酸與悲愴!“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，又是何等的堅(jiān)韌與執(zhí)著!
其實(shí)，高尚的信仰一直存在于中國(guó)人的心中。古代有“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”，近代有“救亡圖存”，建國(guó)以后，也有“投身社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)”。而到了今天，這些信仰，有的被印在教科書上，有的被寫在橫幅上成了。
口號(hào)。
橫幅隨風(fēng)而動(dòng)，那些口號(hào)也漸漸虛弱蒼白。
我們的物質(zhì)生活越來越優(yōu)裕，可信仰卻越來越脆弱，曾經(jīng)的紅色信仰逐漸被拜金和利己所替代。于是有人悲嘆，紅色的時(shí)代結(jié)束了。的確，我們遠(yuǎn)離了當(dāng)年政治斗爭(zhēng)的狂熱，但我們并沒有真正遠(yuǎn)離那一份紅色的信仰?！皞b之大者，為國(guó)為民”這樣的思想深埋于每一個(gè)中國(guó)人的心底，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。而那一抹紅，為這樣的思想披上了一件堅(jiān)韌的鎧甲。
我相信，中華兒女完全有能力重新找到這一份信仰。縱使滄海桑田，中國(guó)人的心不會(huì)變，那一抹紅也不會(huì)變。她永駐于我們心間，等待我們?nèi)ブ厥啊?/p>
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
青春萬歲讀后感篇十
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動(dòng)聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書的結(jié)尾有這樣一段話：
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”
青春萬歲讀后感篇十一
《青春之歌》中“林道靜”就是那個(gè)時(shí)代青年大學(xué)生的縮影，對(duì)于即將踏入社會(huì)的我們，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內(nèi)涵卻依舊為青年大學(xué)生勇于承擔(dān)歷史使命提供了不竭動(dòng)力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們相同的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，不甘心當(dāng)官僚特務(wù)的玩物，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁面對(duì)重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當(dāng)這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對(duì)待，從沒放棄自己的命運(yùn)，這種不服輸?shù)摹⒋鬅o畏的精神，在現(xiàn)在當(dāng)真是一筆無價(jià)的財(cái)寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會(huì)再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望，不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫命運(yùn)，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
流過扉頁的時(shí)間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細(xì)細(xì)品味、慢慢沉淀。積淀出青年對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的思考，思考那個(gè)年代的青年面對(duì)動(dòng)蕩的社會(huì)投身黨的事業(yè)是那般的豪情，思考當(dāng)今青年應(yīng)該從中汲取的養(yǎng)分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，及早做出成績(jī)。懷揣著一份針砭時(shí)事的不懈沖勁，敢于在社會(huì)的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅(jiān)定信念，敢于在未來的挫折中堅(jiān)強(qiáng)不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時(shí)而激動(dòng)人心，時(shí)而感慨萬千，時(shí)而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)中煥發(fā)更加絢麗的光彩!”
“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以思考!
青春萬歲讀后感篇十二
“青春萬歲”當(dāng)我會(huì)上《青春萬歲》這本書時(shí)，心里由衷的發(fā)現(xiàn)這樣的感受，盡管主人公與我嗎現(xiàn)代的2個(gè)人但是對(duì)組國(guó)的熱情和對(duì)青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。
這本書描寫的是解放初期北京的一群女中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。我們與她們之間有這一些不同點(diǎn)，但也存在一些共同點(diǎn)，因?yàn)檎沁@些工共同點(diǎn)溝通了我們之間的思想，使我深深的了解了她們。
這群純真善良的女孩子，每個(gè)都有這個(gè)人的個(gè)性和脾氣，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性的人物給我留下了深刻的影像。
鄭波是一個(gè)自強(qiáng)，奮進(jìn)的女孩。她在班里團(tuán)支書，思想進(jìn)步，關(guān)心仇人，讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)強(qiáng)和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個(gè)鐘頭，犧牲了自個(gè)的娛樂時(shí)間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學(xué)習(xí)，令那些遇到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。
還有李春，她本是一個(gè)自私薄利的人。但在同學(xué)的幫助下，她勇于認(rèn)錯(cuò)，改正了缺點(diǎn)。
通過讀《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。我深深的想到：一個(gè)人若沒有知識(shí)必然平庸，所以作為學(xué)生，我們一定要好好學(xué)習(xí)，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國(guó)的富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
青春無價(jià)，朋友，請(qǐng)珍惜這人生中最美好的時(shí)光吧。那么當(dāng)你回首往事時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無為而羞恥，那是，你就會(huì)會(huì)驕傲的大喊“青春萬歲”。
在文章中，作者輪流描述七個(gè)女主角的坎坷經(jīng)歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對(duì)那從小就進(jìn)入了“圣教會(huì)”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個(gè)簡(jiǎn)直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長(zhǎng)到十五歲，呼瑪麗差點(diǎn)被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產(chǎn)黨是魔鬼，她的同學(xué)是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學(xué)無法接近她。直到李若瑟因?yàn)槭欠磩?dòng)派而被捕，呼瑪麗才聽了對(duì)她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國(guó)的身邊。
在關(guān)于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡(jiǎn)直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對(duì)的瑪麗孤獨(dú)了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因?yàn)樗拍裏o依無靠，但是現(xiàn)在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會(huì)，加入了黨。我相信她一定會(huì)生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習(xí)功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學(xué)的筆記，幫助鄭波補(bǔ)習(xí)，其實(shí)呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時(shí)代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現(xiàn)在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動(dòng)聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書的結(jié)尾有這樣一段話。
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春!
青春萬歲讀后感篇十三
常言道：“初生牛犢不怕虎?！闭驹谑藲q路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來，將汗水留給現(xiàn)在！無知者無畏，青春萬歲。
——題記。
季羨林老先生曾經(jīng)闡述過三種人生的境界。“獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”此其一。曾幾何時(shí)，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時(shí)，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時(shí)，我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。尼采曾說：“苦難是人生的財(cái)富?！蔽覀冋娴臎]有必要整日的傷春悲秋，更沒有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。今日的失敗是明日成功前的序曲，人?yīng)該向前看，而不應(yīng)該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會(huì)拖延我們前進(jìn)的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人們常說，風(fēng)雨過后，前方才會(huì)出現(xiàn)彩虹，荊棘過后，前方才會(huì)出現(xiàn)鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經(jīng)過風(fēng)雨，踏過荊棘的強(qiáng)者。如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必然是其最好的養(yǎng)料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說：“暴風(fēng)雨來了，晴天還會(huì)晚么？”每個(gè)人的一生多多少少都會(huì)經(jīng)歷挫折，沒有挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤(rùn)它的養(yǎng)分花遲早也會(huì)枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！笨此婆既坏某晒?，確實(shí)憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風(fēng)雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！边@一直是我所向往的人生境界，一切都還來得及，來得及的愛，來得及的飛揚(yáng)，來得及的燦爛人生。要堅(jiān)信，明朝的舞臺(tái)定然有我的身影，明天書籍的某頁里定然有我的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
把那些都留給未來，留給明天，而現(xiàn)在，在我們青春最絢爛得時(shí)候，我們更應(yīng)該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個(gè)美好明天，拼出一個(gè)燦爛未來。
將汗水留給現(xiàn)在，將成功留給未來，無知者無畏，青春萬歲！
青春萬歲讀后感篇十四
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因?yàn)榕c書中的.人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠(chéng)信教的呼瑪麗，內(nèi)向少語、從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學(xué)習(xí)，抱著為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書的堅(jiān)定信念。這本書的序詩深深地感動(dòng)著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業(yè)工作的我，作為班長(zhǎng)，要帶動(dòng)全班人進(jìn)步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進(jìn)步的那一段認(rèn)真地讀了好幾遍，深受啟發(fā)。于是，我把同班女工都當(dāng)成自己的好姐妹，生活中關(guān)心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進(jìn)步。感謝這本書，讓我認(rèn)識(shí)到集體的力量與智慧，遠(yuǎn)勝過一個(gè)人的優(yōu)秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業(yè)大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對(duì)自己說，滿懷希望地生活，明天一定會(huì)光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進(jìn)的方向，那就是，投身寫作，寫出一個(gè)美好的未來。
轉(zhuǎn)眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實(shí)現(xiàn)了作家夢(mèng)，加入了省作協(xié)。但在心底，這本書永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的標(biāo)尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚(yáng)的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時(shí)空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經(jīng)住了時(shí)間的考驗(yàn)，是一部彌足珍貴的傳世經(jīng)典之作。當(dāng)年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經(jīng)歷了無數(shù)磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀(jì)念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢(mèng)的青春歲月，風(fēng)一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養(yǎng)著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進(jìn)，奮勇向前。
飛揚(yáng)的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個(gè)時(shí)代的青春都不是吃素的，每個(gè)人的青春都無比美麗。也正如這本書結(jié)尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實(shí)現(xiàn)我的文學(xué)夢(mèng)。
青春萬歲讀后感篇十五
一切都迷茫。
一切都未知。
在陌生的路上。
我們皆是問路者。
隔著霧。
前方是軟泥芳香的阡陌。
盡管道阻且長(zhǎng)。
我們也要一路花開。
讓我們用青春的蓓蕾。
去編織世上最美的花環(huán)。
讓我們用青春的夢(mèng)想。
去鑄就幸福的瓔珞。
勢(shì)不可擋。
即使前方不再光明。
即使前方阻力重重。
我們也要?dú)鉀_霄漢。
直指蒼穹。
青春萬歲讀后感篇十六
《青春萬歲》的背景是建國(guó)初期。革命的成功強(qiáng)化了人們革命的信心，共和國(guó)的誕生更增強(qiáng)了人們對(duì)未來的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時(shí)光中，他們滿懷憧憬地向往著共產(chǎn)主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結(jié)的外化，他們加入學(xué)生自治會(huì)，參加集體游行，愛國(guó)愛黨愛人民，喊著口號(hào)，像今天我們追星一樣崇敬著先進(jìn)工作者，勞動(dòng)模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團(tuán)的青年學(xué)生干部，關(guān)心輕視政治的落后分子，鼓勵(lì)出生于資產(chǎn)階級(jí)家庭的學(xué)揭露家庭罪惡，清除受外國(guó)教會(huì)荼毒的分子?！懊魈旖o我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切!”
《青春萬歲》里，王蒙一邊敘述中學(xué)生的革命活動(dòng)，一邊插入革命詩歌、歌謠和蘇聯(lián)小說中的情節(jié)，來歌唱學(xué)生們的青春熱情?！笆菃渭兊娜兆?，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來都興高采烈，從來不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。”青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點(diǎn)燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實(shí)地、強(qiáng)烈地感受到本身身上迸發(fā)的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺地承擔(dān)起時(shí)代賦予的使命，將祖國(guó)的偉大建設(shè)視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛的女中學(xué)生，懷著對(duì)美好生活的向往和為祖國(guó)獻(xiàn)身的夢(mèng)想，帶著純真的心靈和堅(jiān)持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。重溫《青春萬歲》，心靈震顫不已，愿致一次無悔的青春。
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青春萬歲讀后感篇十七
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優(yōu)秀的老師會(huì)視自己的學(xué)生如兒女，真誠(chéng)的益友是你學(xué)習(xí)生活中的姐妹弟兄，他們是你前進(jìn)旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創(chuàng)造一個(gè)輕松而高效的學(xué)習(xí)環(huán)境，塑造一個(gè)熱情而沉穩(wěn)的友誼氛圍，于()你是一種互補(bǔ)、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團(tuán)結(jié)、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動(dòng)聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進(jìn)步。
在書的結(jié)尾有這樣一段話：
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責(zé)任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國(guó)，為了社會(huì)主義獻(xiàn)出一切！”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學(xué)夢(mèng)，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價(jià)，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅(jiān)忍不拔的氣質(zhì)，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學(xué)會(huì)審視自我靈魂的成熟。如夢(mèng)的青春，貴在青春！就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春！
青春萬歲讀后感篇十八
《青春中國(guó)萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。贊美了她們進(jìn)行不斷發(fā)展探索的精神、昂揚(yáng)積極向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時(shí)也探討了當(dāng)時(shí)一個(gè)學(xué)生中普遍認(rèn)為存在的矛盾和問題和她們可以互相提供幫助、共同努力進(jìn)步的良好社會(huì)氛圍和很高的思想政治覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現(xiàn)在是兩個(gè)不同時(shí)代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個(gè)民族自強(qiáng)、奮進(jìn)的女孩，她是我們班里的團(tuán)支書，思想方法上進(jìn)、關(guān)心幫助他人。最讓我感動(dòng)的是她的堅(jiān)持人民不懈的精神。她為了解學(xué)生一道進(jìn)行數(shù)學(xué)題，整整工作花了九個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的娛樂活動(dòng)時(shí)間去解出那道數(shù)學(xué)題。
鄭波是我最喜歡的'性格，喜歡她的自強(qiáng)不息，喜歡她的努力，喜歡她的毅力...而同齡的我們，更需要鄭波這種精神，以她為榜樣，讓我們的生活更有活力。從鄭波的解題中，我們也告訴我們，要想知道正確的答案，就必須有不懈探索和一定努力的精神，只有這樣才會(huì)有收獲。
另一方面，李春是一個(gè)自私刻薄的人，只關(guān)心自己的學(xué)業(yè)，不關(guān)心集體或其他人。但在同學(xué)們的幫助下，她勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，改正了自己的缺點(diǎn)。這些都生動(dòng)地體現(xiàn)了集體的熱情和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助的精神。
這也反映了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題，有些人總是獨(dú)來獨(dú)往，不交朋友，和同學(xué)相處不好。我覺得一個(gè)人除了家庭，最重要的是有一個(gè)朋友，他說：在家靠父母，出門靠朋友。人的一生不能全部順利，總會(huì)遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們，你是朋友，所以我們要更加積極的朋友，學(xué)會(huì)關(guān)心他人和集體。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因我們?nèi)绱?，她容易形成正確、也容易導(dǎo)致出錯(cuò)，但她一有錯(cuò)就一定能自己改過自新。她的熱情、大方，體現(xiàn)的是一種具有青春中國(guó)風(fēng)采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點(diǎn)中汲取了營(yíng)養(yǎng)。想要獲得成功企業(yè)必須首先要有自己堅(jiān)持人民不懈的精神和一定的付出；要做學(xué)生一個(gè)民族團(tuán)結(jié)合作互助、關(guān)心幫助他人、正直勇敢、知錯(cuò)能改、有上進(jìn)思想的好青年。
青春萬歲讀后感篇十九
朗誦：丁建華喬榛。
青春萬歲(詩朗誦)-盡善盡美-德不孤，必有鄰!
所有的日子，所有的日子都來吧，
讓我們編織你們，用青春的金線，
和幸福的瓔珞，編織你們。
有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……。
是轉(zhuǎn)眼過去的日子，也是充滿遐想的日子，
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，
我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念，
我們渴望生活，渴望在天上飛。
是單純的日子，也是多變的日子，
浩大的世界，樣樣叫我們好奇，
從來都興高采烈，從來不淡漠，
眼淚，歡笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快樂的向前，
多沉重的擔(dān)子，我不會(huì)發(fā)軟，
多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會(huì)丟臉，
有一天，擦完了槍，擦完了機(jī)器，擦完了汗，
我想念你們，招呼你們，
并且懷著驕傲，注視你們!
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