最新舞動青春完整版 舞動青春手游官方下載(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-12 10:32:36
最新舞動青春完整版 舞動青春手游官方下載(四篇)
時間:2023-01-12 10:32:36     小編:zdfb

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

舞動青春完整版 舞動青春手游官方下載篇一

高一四班張哲煒 我們告別了歡樂的童年,走過了無數(shù)個春夏,有過歡樂和憂傷,有過放棄與拼搏,現(xiàn)在風塵仆仆的我們走進了漸進成熟的青春。青春是一個非常敏感的季節(jié),一個讓我們覺醒的季節(jié),一個自以為成熟的季節(jié),我們?yōu)樽约荷磉叺囊磺卸袆?,為自己的成長而驕傲、自豪。

奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過:生活賦予了我們每一個人一種禮品,一種巨大和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心。

所有的人都將青春比作冉冉升起的太陽,充滿希望;比作早晨剛剛綻放的花朵,充滿活力;比作熊熊燃燒的火焰,充滿激情。而我覺得青春是永恒的,正像塞涅卡所說:青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。青春可以成為我們精神世界的源泉。

五〃四青年節(jié),每當這時,正是青年的我都會在想,該怎么度過這一天?我想這正是五四青年節(jié)的意義所在,它雖然幾年的是一個日子,但是弘揚的卻是一種精神。一種永垂不朽的精神!

五四運動是一場偉大的愛國主義運動,對中國政文化思想、革命方向都產(chǎn)生了巨大的影響。它使中國革命進入了一個嶄新的階段,是新文化運動的延續(xù)和發(fā)展。“民主”、“科學”、“社會主義思潮”成為了社會的主流,就是有他們這些偉大的青年主義者,才有我們今天的輝煌!

作為九零以后的小青年,我們也有很多難忘的記憶:1997年香港回歸祖國,1999年澳門的回歸,都寓意著中華民族洗雪了百年的恥辱,祖國統(tǒng)一大業(yè)向前邁近了一大步。2001年申奧成功,同年12月11號中國加入世界貿(mào)易組織,舉國上下,全民熱血沸騰。2008年的北京奧運會,展現(xiàn)的中國的崛起和雄偉。2010的上海世博會,再次向世界展現(xiàn)了中國不朽的文化,和蘊藏著的無限潛力!看到這些,我不禁感嘆,祖國一直在不斷的振興、強大,這正是改革開放所帶來的成果使這一切成為現(xiàn)實。

作為九零后的我們,我們充滿活力,充滿激情。青春是一本書中最絢麗的一頁,需要我們?nèi)娜獾娜鴮?,而且只有一次,我們必須要認真對待,譜寫最輝煌的篇章。青春需要我們奮力拼搏,珍惜這短暫的時光,激情飛揚的把它演繹成心中永恒的回憶。

舞動青春完整版 舞動青春手游官方下載篇二

教學分析:

第三套全國中小學系列廣播體操是由國家教育部于2009年統(tǒng)一制定并組織全國統(tǒng)一開展的?!段鑴忧啻骸肥沁m合初、高中中學生學習的一套廣播體操。該操是在前兩套操的基礎(chǔ)上推出的一套校園廣播體操。這套最新的廣播體操共分9節(jié)、68個節(jié)拍,以基本體操的動作為主,動作幅度大;突出動作的規(guī)范、簡潔、舒展、大方、輕快、整齊,注重對良好身體姿態(tài)的培養(yǎng),并通過設(shè)計一些簡單、新穎、富有彈性的不對稱動作和變奏動作來培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)性,體現(xiàn)該體操的時代特征;音樂旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰、動感強,反映學生在陽光下熱情歡快、健康向上的精神面貌和青春的生機活力。這節(jié)課通過復習預備節(jié)和第一節(jié)“伸展運動”、第二節(jié)“擴胸運動”、第三節(jié)“踢腿運動”、第四節(jié)“體側(cè)運動”、第五節(jié)“體轉(zhuǎn)運動”。學習第六節(jié)“腹背運動”。

本節(jié)重點:廣播操各節(jié)的動作路線、動作方法、動作節(jié)奏;難點:節(jié)奏的掌握。所教年級的學生上體育課的熱情很高,男生主動練習的欲望強。再有性別本身的差異,男生好動,較喜歡有對抗性的內(nèi)容,協(xié)調(diào)性、柔韌性要弱于女生;而女生比較安靜,協(xié)調(diào)性、柔韌性強,她們有愛美的心理和運動的欲望,對健身操感興趣,也有一定的技能儲備和學習能力。為進一步提高學生健身操動作技能,提升動作組合能力,因此,女生練習的積極性要高于男生。

設(shè)計思路:

首先要做好宣傳動員工作,利用空閑時間,在電教室播放《第三套全國廣播體操》錄象。讓學生先欣賞那旋律優(yōu)美、節(jié)奏清晰的音樂和簡潔、大方、舒展的動作;再讓學生探索廣播操對身體姿態(tài)的影響,抓住學生青春期愛美的心理,強調(diào)廣播體操對形體、儀態(tài)的影響以增強學生的練習興趣。告訴學生學習完以后要進行匯操比賽,以激發(fā)學生的集體榮譽感,人人為班爭光不拖后腿而用心研究如何學操。遵循誘思探究教學理論,在教師適當?shù)恼T導下,充分發(fā)揮學生的自主思考、合作交流的優(yōu)勢。引導學生通過以前學過的識圖常識,根據(jù)掛圖的動作分解以及掛圖圖形下面的文字講解,了解每個動作的做法及節(jié)拍;然后小組共同探討如何把每一個單個動作串聯(lián)起來。提示學生回顧在此之前觀看的多媒體,感悟本節(jié)體操的內(nèi)涵。廣播操是肢體語言,在學習過程中,通過單練、小組合練、小組間比賽、集體練習等多種方式強化動作定型;使大腦能回顧,肢體能熟練展現(xiàn)。

學習目標:

1、認知目標:了解第三套廣播操——舞動青春的構(gòu)成,了解廣播操在中學生中開展的意義,認識到廣播操的健身、健心作用。

2、技能目標:通過學習與練習,熟練掌握預備節(jié)、伸展運動、擴胸運動、踢腿運動體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動,基本掌握腹背運動。提高學生的協(xié)調(diào)性,發(fā)展學生的柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)

3、情感目標:通過教學,培養(yǎng)學生的組織紀律性和集體主義觀念。促進身體全面均衡的發(fā)展,有效地增強學生地體質(zhì),養(yǎng)成良好地身體姿勢,健美體型。提高學生的思想素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的道德情操和勇敢、果斷、頑強的心理品質(zhì)。教學流程:

一、回憶已知 規(guī)范動作

(一)課堂常規(guī) 進入角色

學生整隊來到操場,體委清點人數(shù),師生問好,教師安排本節(jié)課的主要學習任務:檢查服裝,見習生出列。(設(shè)計意圖:堅持考勤,確保學生的考勤率,本著對學生負責的原則;指出學習任務讓學生心中有數(shù)。)

(簡要實錄:體委采取報數(shù)的形式清點人數(shù),學生的聲音洪亮,情緒激昂;教師適時記好考勤。簡單問好后指出本課的學習任務。)

(二)準備活動 激發(fā)情意

1、依據(jù)男女生的比例對學生進行分組,進行“聽數(shù)跑”練習:口令“1”為繼續(xù)跑,口令“2”為原地轉(zhuǎn)一圈繼續(xù)跑,口令“3”為轉(zhuǎn)身反跑

(設(shè)計意圖:讓學生感受體育課是快樂的,提高學生的注意力及靈敏性。通過此游戲練習,調(diào)動學生的積極性,培養(yǎng)學生的集體注意力,為下一步分組學習新體操做好準備。)

(簡要實錄:學生以學習小組為單位圍成一圈,聽教師的口令做反應跑練習,各小組間積極踴躍;時而也有學生出錯,但在同伴的提醒下很快就改正過來。)

2、隊列練習——停止間轉(zhuǎn)法

(設(shè)計意圖:培養(yǎng)學生集體意識,增強班級凝聚力和集體榮譽感)(簡要實錄:教師口令,學生成4路縱隊,集體練習)

二、復習鞏固、續(xù)學新知(基本部分)

在《舞動青春》前5節(jié)組合動作復習教學時,通過直觀示范教學與糾錯相結(jié)合的方式,呈現(xiàn)《舞動青春》前面5節(jié)正確的組合動作,使學生更直觀感悟動作,形成動作表象、建立動作概念,便于更好地熟悉動作,在進行《舞動青春》第六節(jié)組合動作教學時,通過直觀示范教學和掛圖直觀表象描述的方式,引導學生模仿學練。再通過教師啟發(fā)和引領(lǐng),對動作的分解與整體教學,有效地促進學生掌握動作技能。安排見習學生協(xié)助教師掌握課堂學練情況,并進行教學反饋,促進學生反思學習。

小組練習時,以語言誘導小組間進行挑戰(zhàn)賽。不僅提高了學生的練習積極性,還提升了他們的表現(xiàn)力和競爭意識以及團隊合作精神。教師及時地進行評價與表揚,從而有效地提升學生學練熱情和成效,增進他們的團隊合作能力。(設(shè)計意圖:復習過程,整合學生對已學動作的熟練程度以及易犯錯誤的即使糾錯,通過集體練習,分組練習,分組競賽等手段,進一步加深學生肢體印象,達到學以至用的目的。新授內(nèi)容,以了解本節(jié)整個動作構(gòu)成及規(guī)律為出發(fā)點,通過示范、講解、提問、引導、學練、糾錯、比賽、評價等手段,初步定型本節(jié)動作,在此基礎(chǔ)上,為以后的復習工作打下基礎(chǔ)。)

(簡要實錄:正確動作與錯誤動作的比對,節(jié)奏感的把握是否到位,集體練習時,同步性是否良好,是否確立了正確的動作形態(tài)。)

三、音樂伴奏,放松身心、積極評價、延伸教學(結(jié)束部分)讓學生在音樂伴奏下做放松操,充分調(diào)節(jié)身體,愉悅心情。

四、小結(jié)

同學們能夠積極地配合教師的教學,大部分同學基本掌握動作要領(lǐng),只有少數(shù)幾位同學稍有欠缺,希望課后能多加練習。結(jié)合小組比賽情況,引導學生對課堂學練效果進行自評與互評,對課堂學習情況進行總結(jié)和深化。積極、認真完成課后布置的作業(yè),為本套操的有效延續(xù)與銜接打下堅實基礎(chǔ)。

五、主要特色與效果

1、《舞動青春》是具有舞蹈風格的健身操,此操對身體各部位的運動要求突出。學生學練該操對塑造柔美、動感、剛毅的氣質(zhì)有很大益處。

2、積極提倡和引領(lǐng)學生自主學練、合作學習,并在變化中展示本操動作組合,既靈活運用了自主學習,合作探究等學習方式,又彰顯了學生的個性。

3、巧妙而靈活地利用正確動作與錯誤動作進行比對,反饋學練情況,既充分顯示了學生的主體地位,又為突破教學重點、化解難點提供了良好條件。

通過學練,提高了學生健身操動作的技能,提升了學生動作創(chuàng)新和技能應用 水平,增進了學生的體育學習和實踐能力。這對于喚起學生對健身操的學習興趣,形成柔美、動感的身體姿態(tài)、增進感受美的能力,陶冶審美情趣和性情,培養(yǎng)團隊合作精神,養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,促進學生生動活潑、主動發(fā)展都具有積極的教育意義。

舞動青春完整版 舞動青春手游官方下載篇三

舞動青春

青春是一個美麗的字眼,從古到今沒有人能對它作出準確的判斷,沒有一個詞能全面詮釋它的內(nèi)涵,任何濃重的筆墨也無法描繪它的色彩。飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣,帶給我們創(chuàng)造的激情。我們應該樹立與我們所從事的信合工作“同呼吸、共命運”的信念,應該有為信合的不斷發(fā)展壯大再創(chuàng)輝煌而奉獻青春的志向。

少不更事的多夢時節(jié),和所有同齡人一樣,我對未來有許許多多與信合不相干的憧憬。剛走進咱們信合崗位的時候,它是那么陌生而神密,甚至有點不適應。然而,隨著工作的循序漸進,在主任的指導和同事們的熏陶下,我對信合工作和信合人有了全新的認識,并漸漸產(chǎn)生了濃厚的眷戀。在背負癌魔不疲奉獻的楊先泉、視國家財產(chǎn)高于生命的王新枝等一批優(yōu)秀信合兒女精神的激勵下,手下的鍵盤不再是冷冰冰的工具,屏幕上的數(shù)據(jù)不再是沒有靈性的抽象符號,飛來飛去的傳票甚至喚起我昔日詩情的靈感,我從內(nèi)心深處感覺到:我們信合人正是醮著心血和汗水,在書寫著感動自已、感動社會的優(yōu)美詩篇!

我們信合人不是政治家,沒有設(shè)計整個國家建設(shè)和發(fā)展藍圖的宏大氣魄,但是,我們卻在以求實的精神、嚴謹?shù)淖黠L,用準確的數(shù)據(jù)記錄著祖國經(jīng)濟建設(shè)、民生事業(yè)的飛速發(fā)展,記載著人民生活水平的提高與變化。信合人用先進的科技手段和真誠的服務將國家惠農(nóng)政策輸送到城鄉(xiāng)千家萬戶。新農(nóng)村經(jīng)濟迅猛發(fā)展的抒情詩中,有我們飽含真情的筆墨!

我們不是工人,不是農(nóng)民,但我們有工人農(nóng)民的血緣,雖不能親自去車間揮汗,在田野耕耘,但是,我們信合人通過一張張單據(jù),一筆筆數(shù)字,同樣體驗著增產(chǎn)與豐收的愉悅。小額農(nóng)貸、災后重建貼息貸款、下崗失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)貸款、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)貸款等信貸品種猶如甘霖源源不斷的幫助著各項產(chǎn)業(yè)發(fā)展。我們信合人用心血寫出一首又一首躍進歌和田園詩!

一年三百六十五天,守著三尺柜臺,沒有文人墨客的瀟灑飄逸,沒有體育健兒竟技場上的英姿颯爽,更沒有祖國衛(wèi)士馳騁疆場的血染風采,但我們同樣有自己的激情與快樂。我們有電腦映出的無比喜悅,有算盤拔打的創(chuàng)新成績,有報表顯示的執(zhí)著追求,有錢箱儲蓄的理想--親切的微笑,熱情的服務,因為我們擁有一個共同的名字--“信合人”。立足“三農(nóng)”,是我們的責任,服務“三農(nóng)”,是人民的重托。一本本傳票堆積起的是一座座致富的橋梁,富裕起來的是一個個沸騰的村落。我們信合人用平凡的勞動、普通的情感,譜寫了人生雋永的抒情詩!

農(nóng)村信用社本來占據(jù)著地利與人和,國家“服務三農(nóng),建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的宏觀政策又使她占據(jù)了天時。農(nóng)村金融體制改革取得了突破性的進展,統(tǒng)一法人體制呈現(xiàn)出無可比擬的優(yōu)越性,宏偉藍圖正向我們漸漸鋪開。近年來,農(nóng)村信用社的主要職能被定位于“三農(nóng)”服務上。我們應該更新經(jīng)營服務理念,在農(nóng)村建立起穩(wěn)定增長的信貸資金供應機制,始終不渝地堅持市場化

取向,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這就需要我們努力學習新知識、新技能,實現(xiàn)信合發(fā)展和自身價值的“雙贏”,時刻以利用小額農(nóng)貸幫助農(nóng)民脫貧致富為政策導向,抓好服務工作,運用ci策略,努力維護信合的形象, 用智慧和勇氣揚起理想的風帆,譜寫為信合獻青春的激揚樂章!

我深信,通過改革,農(nóng)村信用社--“老百姓自己的銀行”這個品牌一定會擦得更亮,叫得更響。在科學發(fā)展觀的正確指引下,“案件百日整治”、“冒名貸款治理”讓“合規(guī)才能保發(fā)展”的內(nèi)控理念,深深地培植在每個人的心中;“優(yōu)質(zhì)文明服務”,讓“待客戶像親人的特色戲”時刻潤澤著廣大客戶心田,花香蝶自來;以 “多方聯(lián)動”等策略為支撐的“揚鞭催馬擂盤活”大決戰(zhàn),已初顯鋒芒。所以我有理由堅信,信合事業(yè)“呆多存少疑無路”的被動局面一定會盡快改觀,信合之光“柳暗花明又一村”的輝煌一定指日可待。

播下春花,定有秋實,灑下汗水,定有收成。平凡的工作崗位有辛酸、有疲憊、更有執(zhí)著。新的形勢、新的機遇、優(yōu)越的外部環(huán)境擺在我們面前,面臨激烈的金融競爭,需要我們以新的觀念、新的思路來應變新時代的發(fā)展。青年是企業(yè)發(fā)展的中堅力量和希望所在,朝氣蓬勃、敢為人先、拼搏競爭的特點生與俱來,我們應該摒棄甘于現(xiàn)狀,夜郎自大的舊思想,體現(xiàn)信合青年自覺、自信、自強、合作的時代要求,展現(xiàn)愛崗敬業(yè),開拓創(chuàng)新,自強不息,百折不撓,勤于奉獻的精神風貌。

我幸運,我走進了信合,它不僅豐富了我的生活,也是我事業(yè)的終生寄托;我的思想因為有了信合,而不再貧窮;我的人生因為有了信合,而充滿了色彩!在今后的工作中,我將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,勤奮學習各項業(yè)務知識,不斷改進工作方法,用自己的青春和熱情與信合攜手共進,披荊斬棘,在我所熱愛的這片熱土上默默的耕耘,為信合事業(yè)更美好的明天奉獻自己的青春;用我堅定的信念為信合金字招牌增添無限的光彩!

青春,因為信合,美麗而豐富,信合,因為我們而生機勃勃,扎根信合這塊沃土,用真誠和奮斗,唱響我們的青春信合之歌。讓我們立足本職,用青春和熱血譜寫信合事業(yè)的新篇章!讓我們的生命因奉獻而更加輝煌!希望通過我們的共同努力,使廣大農(nóng)村真正展現(xiàn)出欣欣向榮的新面貌,使信合成為中國金融之林的巨人。

昨天是一張作廢的支票,今天是唯一擁有的現(xiàn)金,明天是一張充滿希望的期票,我將更加記住昨天,珍惜今天,期待明天!讓我們的寶貴青春,在這里閃光!

舞動青春完整版 舞動青春手游官方下載篇四

舞動青春,放飛夢想,迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限,他們劈波斬浪,他們勇往直前!他們相信:給我一個舞臺,我會還你一個精彩,給我一條跑道,我會創(chuàng)造新的奇跡!運動健兒們,加油吧!更多的輝煌在等待著你們的譜寫!

高三第二方陣由團結(jié)勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成,他們斗志昂揚,帶著信心的包裹,邁開堅定的步伐,沖刺這次運動盛會。他們曾經(jīng)譜寫輝煌,他們將要醞釀經(jīng)典,他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲,贏得屬于自己的榮光!

秋高氣爽,彩旗飄飄。現(xiàn)在向我們走來的是本屆運動會的壓軸方陣,高三第三方陣是由12-17班6個理化班組成的精英群體,漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣,縷縷清風延展他們理想的雙翼,青春當放歌,他們正騰飛!那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望親手托起!

看!現(xiàn)在邁著堅定的步伐向我們走過來的是一(10)班全體運動員們,他們個個精神抖擻,斗志昂揚,潛藏著一股無法阻擋的力量,他們主張“團結(jié)奮進,努力拼搏”,希望在這次運動會中他們能不背棄自己的信念,不忘記他們肩負的歷史使命和那份永不言敗的追求。**班!加油健兒們,鼓聲為你敲起,掌聲為你響起!

王鑫

看啊!現(xiàn)在向我們走來的是一(10)班,在老師的帶領(lǐng)下,他們的隊伍整齊又輕快,青春的笑意洋溢在他們的臉上,困難遏止不住他們前進的腳步,他們臉上的自信,似乎告訴大家他們會在本屆校運會披金奪銀,讓我們一起關(guān)注他們的表現(xiàn)吧,預祝他們 賽出風格,賽出水平,在校運會中取得驕人的成績,加油吧,勝利是屬于你們的!

王詩語

走來了,走來了,迎著朝霞,披著露滋,帶著希望,走來了初一十班,多么響亮的名字啊!班內(nèi)的師生不忘家庭、學校、社會的使命,團結(jié)向上,拼搏進取,刻苦鉆研,緊跟時代的步伐,他們作為一名優(yōu)秀班集體的一員,在這次的運動會中,像雄鷹一般搏擊天空,在運動會中脫影而出為班爭光。

現(xiàn)在向我們走來的是高一(6)班中隊,這是一個手拉手、心連心的班級,說是班級,更像是一個大家庭,他們朝氣蓬勃、團結(jié)進取、互幫互助、友好相處,已達成共同默契。這次他們懷著“友誼第一、比賽第二”的信念走進賽場,將在運動場上盡展個人風采,盡展高一6班的魅力。讓我們期待這支裝著高一6班49顆真誠的心的隊伍在運動場上發(fā)揚“團結(jié)、拼搏”的精神,勇敢戰(zhàn)勝困難,取得優(yōu)異的成績。高一6班的運動健兒們,努力吧!前方就是你們通向成功的接力站。

看:精神飽滿、氣宇軒昂的神情;聽:整齊劃

一、鏗鏘有力的步伐。現(xiàn)在向我們走來的是初三16-20班的方陣隊伍。他們以堅毅的韌勁、拼搏的精神,一級級攀登、一步步前進。汗水和淚水阻礙不了他們摘奪桂冠的勇氣;艱難和險阻壓制不了他們勇攀高峰的決心。聽,那來自心底最真的吶喊聲:“九龍湖畔景色怡人爭憶過往,田徑場上英姿颯爽還看今朝?!?/p>

放飛理想,放飛激情,勇往直前,永不言敗。高一1~4班組成的方陣正迎著朝陽,激情豪邁地走來:他們邁著整齊的步伐,揮灑著激情的汗水,高喊“團結(jié)拼搏,挑戰(zhàn)自我”的口號,鼓舞著高一年級的每一位同學。我們相信,他們將會以一往無前的勇敢,在運動場上綻放出生命中最靚麗的色彩。加油啊,高一年級的排頭兵,你們是最棒的!

恰同學少年,風華正茂;英姿颯爽,任我逍遙。迎面走來的是高一(5-8)班組成的方隊??矗侨缁ǖ男︻?,是他們不敗的驕傲;聽,那矯健的步伐,是他們勝利的宣告。青春是一首歌,優(yōu)美動聽。青春是一首詩,回味無窮。綠茵場上是你們揮灑青春的舞臺,紅色跑道是你們書寫青春的卷章。加油吧!年輕的心,我們?yōu)槟銡g呼!加油吧!青春的你,我們?yōu)槟阕院溃?/p>

看!迎面走來的是由高一(9-13)班組 成的方陣。他們是一個團結(jié)向上,勤奮好學,自信自強的團隊!他們精神飽滿,氣宇軒昂;聽,整齊劃一,鏗鏘有力的步伐。這是他們的朝氣和必勝的信念。運動健 兒們本著:“友誼第一,比賽第二,全民健身,增強體質(zhì)”的宗旨,發(fā)揚“團結(jié)、拼搏”的精神,向“更快、更高、更強”的目標邁進。讓我們留一分期待,存一份 期盼,祝愿他們龍騰虎躍,在運動會中取得優(yōu)異的成績!

看,如此英姿颯爽的隊伍,高一(14-18)班五 個班級組成的方隊,帶著永不言敗的意志、勇往直前的精神,大步向我們走來。在他們心中激蕩的是信心、是勇氣、是誓奪第一的決心和毅力。運動場上的你們,是 勝利的標志,是青春的贊嘆。去吧,去迎接那挑戰(zhàn)!藍天為你們加油,白云為你們助興,秋風為你們喝彩,陽光為你們慶功,掌聲就要為你們想起,聽見那一陣陣歡 呼了嗎?那是勝利女神的預召,拼搏吧!我為你們吶喊加油。

看!現(xiàn)在走來的是由高二(1)—(5)班組 成的方隊,這是一個文明團結(jié)、踏實進取、力求上進、注重榮譽的團隊,他們青春,他們活潑,他們文華四射,他們多才多藝。莫等閑白了少年頭,高二年級的同學 啊,你們是青春的寵兒,是時代的驕子,你們已經(jīng)在學習上取得優(yōu)異的成績。那昂揚的精神、踏實的腳步也正預示著在兩年以后將續(xù)寫分校的輝煌!現(xiàn)在讓我們期 待,期待著你們在運動會上展示昂揚的斗志,更期待著,期待著他們在人生的賽場上展示青春的風采!

現(xiàn)在以穩(wěn)健的步伐,嘹亮的口號向我們走來的是高二(6)—(10)班的 方陣,他們昂首闊步,英姿勃發(fā)。看,這壯觀的陣容,閃爍著他們花兒般的笑容;聽,這堅定而有力的腳步聲,襯托出他們那堅持不懈的信念。這是一個優(yōu)秀的團 隊,他們有著文明的班風,積極進取的態(tài)度,在學習上互相幫助,在生活上互相照顧。在這一展示自我的機會里,他們將團結(jié)奮斗,敢于拼搏,勇創(chuàng)佳績。沒有最 好,只有更好。

步伐整齊,口號嘹亮。高二年級(11)—(15)班的同學昂首闊步走過來了。他們年輕的臉上寫滿自信,他們有力的腳步詮釋堅強。昨天,在學習的舞臺上,他們勤奮刻苦,揮灑汗水,演繹一個個動人的故事;今天,在體育競技場上,他們釋放青春,展示自我,創(chuàng)造更快更高更強的神話。讓我們預祝他們在本次運動會上取得圓滿的成功。

看,高三年級代表隊朝我們走來了。這是一支勇于挑戰(zhàn)自我,慣于超越自我,甘于完善自我的隊伍,相信他們一定能在現(xiàn)在的賽場上頻創(chuàng)佳績,更能在將來的考場上勇創(chuàng)新高,榮我分校!

舞動青春,放飛夢想,迎面走來的是高三第一方陣。他們是由勇于拼搏的、不甘落后的1-5班組成的文科班組合。飽含熱情的群體激情無限,他們劈波斬浪,他們勇往直前!他們相信:給我一個舞臺,我會還你一個精彩,給我一條跑道,我會創(chuàng)造新的奇跡!運動健兒們,加油吧!更多的輝煌在等待著你們的譜寫!

高三第二方陣由團結(jié)勇毅的7班、激情飛揚的8班和物生物生、分秒必爭的9-11班組成,他們斗志昂揚,帶著信心的包裹,邁開堅定的步伐,沖刺這次運動盛會。他們曾經(jīng)譜寫輝煌,他們將要醞釀經(jīng)典,他們渴望讓碩果累累的金秋滿載無限的收獲,贏得屬于自己的榮光!

秋高氣爽,彩旗飄飄。現(xiàn)在向我們走來的是本屆運動會的壓軸方陣,高三第三方陣是由12-17班6個理化班組成的精英群體,漫天浮云遮不住他們的沖天豪氣,縷縷清風延展他們理想的雙翼,青春當放歌,他們正騰飛!那輪最明亮的太陽將由他們用愛與希望

【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/1096829.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔