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世界殘疾人日活動(dòng)策劃篇一
泉山區(qū)殘聯(lián)理事長(zhǎng)冷麗莉，蘇山街道黨工委書記王廣建、蘇山街道主任王平、陽(yáng)光電器武言敏總經(jīng)理、泉山區(qū)各辦事處殘聯(lián)理事長(zhǎng)和專職委員、蘇山辦事處各社區(qū)專職委員及部分殘疾人出席了活動(dòng)。
會(huì)上，王廣建書記代表黨工委、辦事處向轄區(qū)272名殘疾人致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，并提出進(jìn)一步做好殘疾人服務(wù)的工作措施，力爭(zhēng)街道殘疾人工作再上新臺(tái)階。冷麗莉理事長(zhǎng)發(fā)表了具有重大意義的動(dòng)員講話，希望殘疾朋友通過(guò)這次聯(lián)誼能給他們帶來(lái)有益的啟發(fā)，在豐富殘疾人生活的同時(shí)，能有所收獲。今年國(guó)際殘疾人日的主題是豐富和活躍基層殘疾人生活。區(qū)殘聯(lián)、蘇山街道舉辦這次聯(lián)誼會(huì)的目的就是為了向廣大殘疾人意識(shí)到黨和政府已經(jīng)足夠重視殘疾人事業(yè)，希望他們對(duì)今后的生活充滿信心，熱愛生活，健康向上。
蘇山辦事處殘聯(lián)專職委員劉容君同志代表本轄區(qū)272名殘疾人，發(fā)出宣言：蘇山街道轄區(qū)內(nèi)所有殘疾人，將認(rèn)真審視過(guò)去，重新振作。熱愛生活，關(guān)心彼此?？祻?fù)鍛煉，強(qiáng)健身體。努力進(jìn)取，開闊思維。參加培訓(xùn)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，證明價(jià)值。用自己的雙手，締造屬于自己的幸福生活。我們不僅要做一名獨(dú)立自強(qiáng)的殘疾人，更要做一名有理想、有信念的新世紀(jì)創(chuàng)建者。為殘疾人事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量!
陽(yáng)光電器武言敏總經(jīng)理向與會(huì)殘疾人分享了自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，激勵(lì)所有殘疾人放下自卑，正確認(rèn)識(shí)自己，勇敢向前，用自己的雙手締造屬于自己的幸福生活，向社會(huì)證明自己的價(jià)值。
會(huì)議在良好熱烈活躍的氣氛中進(jìn)行。與會(huì)殘疾人代表分別發(fā)表了自己的切身感受。對(duì)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)殘疾人事業(yè)的重視和支持表示感謝，并表示不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，面對(duì)生活，熱愛生活，努力創(chuàng)造自己的幸福生活。
最后，我們?yōu)槊恳晃磺皝?lái)參加活動(dòng)的朋友們送去了溫暖，出了我們的一點(diǎn)心意，小小的紀(jì)念品暖寶。
世界殘疾人日活動(dòng)策劃篇二
今年的x月18日是我國(guó)第十八次法定日“全國(guó)助殘日”，皇姑區(qū)教育局決定在第二個(gè)“沈陽(yáng)助殘?jiān)隆?x月中旬-x月中旬)期間，組織全區(qū)中小學(xué)教師、學(xué)生繼續(xù)開展“四個(gè)一”助殘活動(dòng)。我學(xué)校積極響應(yīng)，按照市教育局下發(fā)的《關(guān)于在第二個(gè)沈陽(yáng)助殘?jiān)麻_展“四個(gè)一”活動(dòng)的通知》的要求，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
本次活動(dòng)的主題是“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛心校園”。我校希望通過(guò)此次“四個(gè)一”活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過(guò)程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營(yíng)造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，要求此次活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織，各學(xué)年組長(zhǎng)給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查，有評(píng)比，有總結(jié)，有質(zhì)量。德育處為了使這次活動(dòng)能夠開展的有意義，效果到位，首先給班主任開會(huì)，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識(shí)上要有不糊弄，不走形式的思想，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。同時(shí)學(xué)生會(huì)也召開班長(zhǎng)及團(tuán)支書會(huì)議，發(fā)動(dòng)積極分子先行動(dòng)起來(lái)，制定各班級(jí)開展活動(dòng)計(jì)劃。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩
根據(jù)上級(jí)要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會(huì);
3、點(diǎn)擊一次沈陽(yáng)市特殊教育網(wǎng);
4、懸掛一幅助殘日宣傳口號(hào);
5、每班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng);
世界殘疾人日活動(dòng)策劃篇三
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一年又快過(guò)去了。似乎就在昨天，我的特殊教育才開始似的。想想，已經(jīng)快6年了。是的，時(shí)間，過(guò)得太快了。
在這6年里，我們幼兒園我們的特殊兒童，得到了社會(huì)各界的大力支持與幫助，得到了大家的關(guān)心與關(guān)愛。x月26日是感恩節(jié)，是的，我們應(yīng)該好好感謝感謝曾經(jīng)支持與幫助過(guò)我們孩子和我們幼兒園的人了。
所以，最后，我以感恩為主題來(lái)做這一次國(guó)際殘疾人日活動(dòng)。自閉癥屬于精神殘疾，而智力障礙則是智力殘疾。我們的孩子，從表面看，和正常孩子，其實(shí)，并沒有多大的差別。但只要走近他們，多和他們接觸，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他們是那么的與眾不同，與社會(huì)格格不入。
但是，誰(shuí)都有表現(xiàn)欲望，每個(gè)人都希望自己能展示出自己光輝的一面。誰(shuí)都希望得到鮮花和掌聲，每一個(gè)人都希望自己能得到承認(rèn)與表?yè)P(yáng)，我們的孩子，也一樣。
為了讓我們的孩子能象正常孩子一樣，有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演節(jié)目，舞臺(tái)，是屬于我們的，是屬于我們所有人的，這，自然也包括我們的孩子!
我們的活動(dòng)，是從9月開始準(zhǔn)備的。孩子們的節(jié)目，在我的眼里，在老師們的眼里，在我們家長(zhǎng)們的眼里，是那么的優(yōu)秀，他們表演得那么的投入，看起來(lái)是那么的興奮與自豪。
那個(gè)時(shí)裝秀，我們演練了很久。為了讓孩子們都有上臺(tái)的機(jī)會(huì)，我把這個(gè)節(jié)目調(diào)整了好幾次，以至于，后來(lái)，孩子們差一點(diǎn)都忘記了自己要做什么了。沒有更多的想法與目的，只想讓我們的孩子，都能上臺(tái)去展示一下自我。所以，最后，我們的活動(dòng)設(shè)計(jì)，就這樣定下來(lái)了。
在開幕式上，我第一次很正式的向所有支持、關(guān)心、關(guān)愛與幫助孩子們的朋友說(shuō)了：“謝謝”;第一次，我代表孩子們向他們的爸爸媽媽說(shuō)了“謝謝”。對(duì)
我的爸爸媽媽說(shuō)“謝謝”，這，已經(jīng)不是第一次了。向我的員工與老師們說(shuō)“謝謝”，很正式的，這，也不是第一次。
是的，我們應(yīng)該感恩，感謝所有支持、幫助、關(guān)心與關(guān)愛我們的每一個(gè)朋友，每一個(gè)親人。
下跪，這是第一次。從小到大，除了很小的時(shí)候，因?yàn)椴宦犜挶桓改肛?zé)令跪下外，這，是第一次，因?yàn)楦兄x，因?yàn)楦袆?dòng)而給所有的朋友下跪。這，在我的世界里，是的感謝方式了。三次下跪，代表著我對(duì)大家深深的謝意!我們的孩子，絕大部分，都不知道“謝謝”的真實(shí)含義，我們的孩子，對(duì)于父母的辛苦，能理解的，還是太少。但是，這些，我知道。作為父母，我們是多么的辛苦;作為父母，我們是多么的難受;作為父母，我們是多么的難熬!所以，我代表孩子們，給他們的爸爸媽媽跪下了。“爸爸、媽媽，你們辛苦了!”“爸爸、媽媽，我愛你們!”“爸爸、媽媽，謝謝你們!謝謝!”全場(chǎng)的人，都和我一起大聲的說(shuō)著這些話。當(dāng)我自己跪下的那一刻，我的眼淚，慢慢的流出來(lái)了。
因?yàn)?，我們的家長(zhǎng)朋友，真的太辛苦太辛苦了!我們的家長(zhǎng)朋友們，是如此的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著!我一次次的被大家感動(dòng)著。因?yàn)槟銈兊膱?jiān)持，因?yàn)槟銈兊牟环艞?，因?yàn)槟銈儗?duì)我對(duì)我們老師的信任。
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