科技的進(jìn)步與創(chuàng)新，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，帶來了許多改變和便利。通讀整篇總結(jié)后，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤色，確保語句通順，內(nèi)容連貫。這些范文是多年總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望對你有所幫助。
文明如廁倡議書篇一
親愛的同學(xué)們：
我們學(xué)校近一個(gè)時(shí)期校園文化和精神文明建設(shè)取得了可喜的成果，廣大同學(xué)在踐行社會(huì)主義榮辱觀等方面表現(xiàn)出可貴的精神品格和道德情操，這是我校校園文化精神的主流。然而，不容忽視的是也還有極少數(shù)、極個(gè)別同學(xué)在與異性同學(xué)的交往中，特別是在草坪、樹蔭、花園、路邊等場所，不注意分寸地表現(xiàn)出過于親昵的行為，如果長此以往，不僅影響個(gè)人學(xué)業(yè)和意志追求，而且有傷大雅，污染校園文化環(huán)境和風(fēng)氣，這是絕大多數(shù)同學(xué)所不認(rèn)可和不能接受的，也是與當(dāng)代中學(xué)生肩負(fù)的繼承美、傳播美、創(chuàng)造美的社會(huì)責(zé)任不相稱的，更是我校高尚、文明的校園文化環(huán)境所不容的。為了進(jìn)一步培育健康文明的校園風(fēng)尚，養(yǎng)成良好大方的交往方式，我們倡議如下：
1.全體同學(xué)自覺從我做起，從時(shí)時(shí)處處做起，嚴(yán)格約束在校園內(nèi)外公共場所表達(dá)個(gè)人感情的行為。
2.要端正態(tài)度，培養(yǎng)健康的交往意識(shí)，思想無邪，交往時(shí)落落大方。3.要廣泛交往或群體交往，避免過多的個(gè)別接觸。
4.有禮有節(jié)，即在與異性的交往中，應(yīng)注意把握分寸，不可過于親密，舉止要端莊穩(wěn)重，言談文雅高潔，嚴(yán)格遵守學(xué)校男女交往八不準(zhǔn)規(guī)定。做到：
一、男女同學(xué)不得同乘一輛自行車，不得同打一把傘，不得共用一件雨傘。
二、任何地方，男女同學(xué)不得手拉手行走或其它貼身行為。三、男女同學(xué)不準(zhǔn)參加異性的生日宴會(huì)或其它聚會(huì)。四、不準(zhǔn)男女僅兩人在人少或燈光暗淡的地方交談。
五、男女兩人不準(zhǔn)同飲一瓶飲料，不準(zhǔn)同吃一塊食物或其它親昵行為。六、男女兩人不準(zhǔn)同進(jìn)同出、出雙入對。七、不準(zhǔn)到異性宿舍串門。
八、男女同學(xué)不得互發(fā)違反中學(xué)生守則內(nèi)容的手機(jī)短信。
同學(xué)們，學(xué)校是我們成長的家園，讓我們攜起手來，共同為創(chuàng)造一個(gè)和-諧、文明、健康、高雅、向上的校園而共同努力!
鳳城高中高三級(jí)部。
2015年9月24日。
文明如廁倡議書篇二
往大了說，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說，別人看不到了你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦浴τ谫即蟮墓緛碇v，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明，甚至可以當(dāng)成公司的一張名片。
最近，不論是清潔阿姨，還是其他部門員工，均在反映幾個(gè)問題：
一、公司小部分員工為圖方便，在一樓廁所如廁;。
二、如廁后不沖水;。
三、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
四、大小便不拉在便池;更有甚者，將大小便犯沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助更不擔(dān)當(dāng)!
別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來算一筆帳，每人每天上班時(shí)間平均上廁所4--5次，公司員工平均按110人計(jì)，所有人員平均每天就約上440--550次，每小時(shí)就有55--69次，每分鐘就有0.92--1.15次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己做的事，是一件哪怕你不為公司形象、氛圍、大局考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的一件事。
一樓廁所不要上，留給客戶好空間;。
如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是煲粥室;。
遇人情況有特殊，主動(dòng)謙讓不霸道;。
便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于垃圾蔞;。
大便小便拉便池，于人于已都方便;。
萬一失手犯錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)不逃避;。
便后更要洗凈手，照照鏡子再走出。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從這里開始!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇三
尊敬的榴園的同學(xué)們：
為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，現(xiàn)針對榴園區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大小便入池。
2、衛(wèi)生責(zé)任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對打掃不好的宿舍，視情節(jié)予以批評。
3、師生要文明用廁，愛護(hù)公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設(shè)施損壞請立即報(bào)修。
同學(xué)們，為了我們的健康，請自覺組織起來，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展!共同努力，讓公共廁所衛(wèi)生起來!
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇四
1、一切皆可貴，沖刷價(jià)更高。
2、你必定會(huì)便后沖洗，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，節(jié)約用水的習(xí)慣。
3、隨手沖一沖，干凈又輕松。
4、請瞄準(zhǔn)后發(fā)射。
5、雖然洗手間定期消毒，還是請你便后洗手。
6、舉手之勞，貼近文明。
7、將軍有令，對準(zhǔn)發(fā)射。
8、彈指神功彈入盆，勿讓水滴落地痕。文明如廁標(biāo)語。
9、讓廁所成為真正的“衛(wèi)生間”。
10、洗手間保持清潔，靠你靠我。
11、別把小草酷酷的發(fā)型弄亂了。
12、貼近文明，靠近方便。
13、情不在切，貼心就成；紙不在多，夠用就行。
14、今天你沖了嗎？
15、給自己養(yǎng)成好習(xí)慣，為別人留下好環(huán)境。
16、如廁沖水了無痕，道德水功告成。
17、來也匆匆，去也沖沖，文明在手中。
18、你肯定不會(huì)在洗手間展示你的創(chuàng)作才華，因?yàn)樵谙词珠g寫在好的書法、繪畫、文學(xué)作品都是廁所文化。
19、廁所經(jīng)常保清新，洗手擦拭莫甩水，地板干凈不會(huì)毀。
20、衛(wèi)生用品包好再扔，體諒打掃者的辛勞。
21、快來沖廁所，哼哼哈兮……一身香氣！
22、維護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
23、向不文明行為“宣戰(zhàn)”，沖呀！
24、不沖廁所，遺臭萬年。
25、如廁后請沖水，不要亂丟雜物。
26、對入廁不文明的行為“宣戰(zhàn)”沖??！
27、馬桶不是大胃王，吞了異物會(huì)抓狂。
28、靠近方便，貼近文明。
29、關(guān)注生命之源，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
30、節(jié)約用水，不要讓它單獨(dú)流淚。
31、便后沖沖，流芳百世，便后不沖，遺臭萬年。
32、珍惜生命之水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
33、廁所一沖刷，好運(yùn)自然來。
34、對準(zhǔn)了位置解決內(nèi)急，你好，我好，大家好！
35、這里是廁所，環(huán)境靠大伙。左右兩邊站，對準(zhǔn)再開火。
36、不論固態(tài)液態(tài)，請一并沖掉。
37、“關(guān)”注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
39、沒有花香，沒有樹高，請勿踐踏我這株無人知道的.小草。
40、誰按誰精神，您揪準(zhǔn)了，就按這里。
41、你一定不會(huì)將容易賭塞便池的東西倒入便池中，那樣只會(huì)方便你一時(shí)，麻煩你我他。
42、墻壁說：雪的外衣需要共同的呵護(hù)。
43、勤洗手，講衛(wèi)生，大家保健康。
44、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為。
45、蹲坐正對位，肥水不浪費(fèi)。
46、綠草有“情”，足下留“青”。
47、上下樓梯不打鬧，走進(jìn)教室不喧嘩。
48、勤洗手，病菌全走。
49、肥水不流外人田。
50、沖一沖，你好，我也好。
51、向前一步靠，滴水不外漏。
52、兄弟們“沖”啊！
53、如廁射心美妙如新，涓滴不留馨芳如青。
54、維護(hù)整潔，人人有責(zé)。
55、尿到外邊，說明你短。
56、盤中餐，口中食。來不易，要珍惜。
57、小小一張紙，細(xì)菌傳千里。
58、有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。
59、講究衛(wèi)生，健康一生。
60、洗刷刷洗刷刷，洗刷刷洗刷刷。
61、沒有花香，沒有樹高，請勿踐踏我這無人知道的小草。
62、沖一沖，路迢迢水漫漫，給別人些方便，你為何不干？
63、自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，愛水惜水從我做起。
65、走遍天下，沖倒不平。
66、按一按，清潔又流暢。
67、垃圾桶：敢把垃圾吃掉，難道你還害怕把垃圾放進(jìn)我嘴里嗎？
68、前來百步緊，出后一身松。
69、如果你是文明人，就請沖沖吧。
70、沖走污物，留下文明。
71、高高興興方便，輕輕松松沖刷。
72、向前一小步，文明一大步。
73、細(xì)微之處見公德，舉手之間顯文明。
74、設(shè)備真可貴，公德不可退。
文明如廁倡議書篇五
（1）、知道排便對人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的基本衛(wèi)生常識(shí)。
（2）、養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。
（3）、知道在廁所打鬧、嬉戲是不文明的行為。
二．教學(xué)重難點(diǎn)。
重點(diǎn)：知道排便對人體的重要性，認(rèn)識(shí)男女廁所標(biāo)志，知道如廁的`基本衛(wèi)生常識(shí)。
難點(diǎn)：會(huì)自理大小便，主動(dòng)維護(hù)公共廁所整潔。
三．教學(xué)過程。
一、新課導(dǎo)入（時(shí)間分配：5分鐘）。
1、教師：同學(xué)們，你們知道為什么要上廁所嗎？（學(xué)生自由回答）。
2、教師小結(jié)：上廁所要排除我們每天喝水、吃飯后經(jīng)過消化產(chǎn)生的廢物，這些廢物有尿液和糞便。我們每天要按時(shí)規(guī)律地將它們排出去，才能使身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)。通過不斷地消化食物吸收營養(yǎng)排除廢物，才能使身體一天天地健康成長。
3、教師提問：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些有趣的標(biāo)志嗎？它們分別代表了什么含義？你在哪里見過？（學(xué)生自由發(fā)言）。
4、教師小結(jié)：原來這些標(biāo)志告訴我們區(qū)別男女廁所啊，你會(huì)選擇進(jìn)入標(biāo)有哪種標(biāo)志的衛(wèi)生間呢？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）。
5、教師：上廁所也有學(xué)問，今天，我們就一起來了解有趣的廁所文化。（板書：文明如廁好習(xí)慣）。
二、教學(xué)活動(dòng)（一）游戲：如廁有別（時(shí)間分配：10分鐘）1、教師：在教室前后門上分別貼上男女廁所標(biāo)志，要求學(xué)生在聽到指令后，分別到正確的“衛(wèi)生間”門口集合。學(xué)生聽到指令后行動(dòng)。2、教師換一套標(biāo)志，再訓(xùn)練。請學(xué)生談?wù)劵顒?dòng)的感想。3、教師小結(jié)：因?yàn)槿鐜?xí)慣和動(dòng)作的不同，我們從小就要學(xué)會(huì)選擇正確的廁所。
（二）男廁女廁，不再神秘（時(shí)間分配：5分鐘）教師出示幾張男廁所和女廁所的圖片，分別介紹男女廁所中的陳設(shè)物品和建筑特點(diǎn)，讓學(xué)生也說說圖片中，男女廁所有什么相同和不同。
（三）文明如廁，方便大家（時(shí)間分配：13分鐘）1、教師出示圖片，問：你會(huì)愿意到哪個(gè)廁所方便呢？為什么？（學(xué)生自由發(fā)言）2、教師小結(jié)：共同維護(hù)公共廁所的環(huán)境是每個(gè)人都能夠做到的舉手之勞，文明如廁有利于維護(hù)公共衛(wèi)生，有利于大家的身心健康。3、教師提問：如果出現(xiàn)了以下幾種不文明的如廁行為，你會(huì)怎么辦？課件出示五種不文明如廁行為。4、學(xué)生計(jì)論，代表發(fā)言。5、教師小結(jié)：在廁所里大聲喧嘩、嬉戲打鬧、亂寫亂畫都是不文明的行為，同學(xué)們一定要講文明。
（四）如廁時(shí)間有講究（時(shí)間分配：7分鐘）。
2、教師小結(jié)：人體對水分的吸收和排泄是有規(guī)律的，膀胱內(nèi)一般有約400毫升尿液時(shí)，人們就有了便意。為了不影響正常的生活和學(xué)習(xí)，專家指出：睡前小便，晨起大便為最佳時(shí)間。白天如廁的時(shí)間盡量錯(cuò)開學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，所以，我們學(xué)生利用課間十分鐘時(shí)間上廁所是最佳選擇。
文明如廁倡議書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇七
最近，不論是清潔阿姨，還是各位同學(xué)，均在反映幾個(gè)問題：
一、很多同學(xué)在上完廁所后，都直接用腳踩沖水的按鈕，更有甚者不沖水;。
二、如廁后的紙巾隨手丟于便池;。
三、大小便不拉在便池，或是將大小便沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助、更不擔(dān)當(dāng)!
四、在廁所內(nèi)亂涂亂畫，有些文字不堪入目;。
五、很多同學(xué)沒有便后洗手的意識(shí)。別拿廁所不當(dāng)回事!可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了!我們這樣來算一筆帳，每人每天在教學(xué)區(qū)平均上廁所1-2次，學(xué)院每天上課師生人數(shù)按10000人計(jì)，所有人員平均每天就約上10000—20xx0次，在行課期間，按15個(gè)小時(shí)算，每小時(shí)就有666-1333次，每分鐘就有11.1-22.2次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的!
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢?往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，但這更是一件方便自己也方便他人、體現(xiàn)文明的大事。
一、如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是暢聊吧;。
二、便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于紙簍內(nèi);。
三、沖水按鈕用手按，于人于己都方便;。
四、便后謹(jǐn)記洗凈手，健康意識(shí)隨時(shí)有。
夏季來臨，為了同學(xué)們有一個(gè)清新的校園環(huán)境，文明如廁需我們共同遵守。文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從廁所開始!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
xxx。
xxxx年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十
國家旅游局提出“旅游要發(fā)展，廁所要革命”并將其列入旅游工作三年行動(dòng)計(jì)劃加以全力推動(dòng)，充分顯示了國家旅游管理部門面對新的發(fā)展環(huán)境所應(yīng)有的戰(zhàn)略眼光、務(wù)實(shí)精神和為中國旅游業(yè)發(fā)展解決實(shí)際問題的魄力和決心。這是與每個(gè)旅游景區(qū)、每個(gè)旅游從業(yè)人員、每個(gè)旅游者息息相關(guān)的一件實(shí)事、大事，是一場思想觀念的更新、技術(shù)和管理的升級(jí)!
中國旅游協(xié)會(huì)和中國旅游景區(qū)協(xié)會(huì)在深入研究這一政策導(dǎo)向時(shí)，深切感受到其對旅游-行業(yè)發(fā)展的重要性。我們竭力倡導(dǎo)各級(jí)旅游協(xié)會(huì)組織、各旅游景區(qū)和全體旅游從業(yè)者，積極響應(yīng)國家旅游局的號(hào)召，依據(jù)相應(yīng)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自身特點(diǎn)，科學(xué)推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)廁所革命，特提出如下倡議：
一、切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)旅游協(xié)會(huì)組織要在當(dāng)?shù)卣块T的支持下，積極開展針對景區(qū)管理人員、一線職工和廣大旅游消費(fèi)者的培訓(xùn)和宣傳，讓不同人群詳細(xì)了解推進(jìn)“廁所革命”觀念的政策內(nèi)涵，了解在全國開展旅游廁所建設(shè)管理行動(dòng)的主要內(nèi)容和三年工作目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)該項(xiàng)工作重要性和自身的責(zé)任，將文件的“外在要求”變?yōu)槁糜畏?wù)提供者的“內(nèi)在需求”，在社會(huì)上形成既談?wù)撁牢都央?，又講究廁所文化的社會(huì)氛圍，為徹底改變部分景區(qū)廁所數(shù)量不足、質(zhì)量低劣、布局不合理和管理缺位等問題創(chuàng)造條件。
二、認(rèn)真對接標(biāo)準(zhǔn)要求。各地旅游景區(qū)要積極響應(yīng)國家旅游局“務(wù)實(shí)推進(jìn)”廁所革命的精神，在落實(shí)好現(xiàn)有a級(jí)景區(qū)廁所考評標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，認(rèn)真對接新修訂出臺(tái)的《旅游廁所質(zhì)量等級(jí)的劃分與評定》標(biāo)準(zhǔn)，并按照國家旅游局的統(tǒng)一部署，根據(jù)1a-3a級(jí)旅游廁所的有關(guān)技術(shù)要求，務(wù)實(shí)推進(jìn)景區(qū)廁所建設(shè)，力爭到景區(qū)廁所全面實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
三、全面構(gòu)建聯(lián)動(dòng)體系。各級(jí)旅游協(xié)會(huì)組織要積極配合當(dāng)?shù)卣嫱七M(jìn)廁所革命，“一盤棋”考慮廁所的建設(shè)和管理;要積極推動(dòng)地方政府將旅游廁所納入當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，堅(jiān)持新建、改擴(kuò)建廁所數(shù)量與旅游總量和接待游客規(guī)模成比例的原則;要協(xié)助旅游、規(guī)劃、城-管、環(huán)保等有關(guān)等部門加強(qiáng)對景區(qū)廁所建設(shè)與管理的指導(dǎo)，積極為景區(qū)廁所建設(shè)和管理提供實(shí)際支持。
四、積極探索新的發(fā)展模式。各旅游景區(qū)要結(jié)合自身實(shí)際情況，堅(jiān)持建管結(jié)合、以管為主的原則，積極探索以商建廁、以商管廁、以商養(yǎng)廁的長效管理機(jī)制，比如廁所與外圍攤位掛鉤、廁所廣告位招租等運(yùn)行模式，促進(jìn)廁所建設(shè)和管理良性發(fā)展。
五、創(chuàng)新和優(yōu)化規(guī)劃設(shè)計(jì)。旅游景區(qū)及其他為旅游者服務(wù)的廁所在升級(jí)改造和規(guī)劃新建時(shí)，都要積極采用節(jié)水、節(jié)能、除臭新技術(shù)和新材料，適應(yīng)我國大規(guī)模、大流量游客需求和技術(shù)要求;要結(jié)合景區(qū)本地自然環(huán)境和條件因地制宜建設(shè)生態(tài)廁所、環(huán)保廁所和節(jié)水廁所，符合可持續(xù)利用的發(fā)展趨勢;廁所設(shè)計(jì)要提倡簡約、衛(wèi)生、實(shí)用、環(huán)保和反對豪華;要積極引進(jìn)廁所設(shè)計(jì)的人性化和細(xì)節(jié)化設(shè)計(jì)，方便不同年齡、性別和特殊情況的游客使用。
六、加強(qiáng)廁所日常維護(hù)維修。日常維護(hù)、維修是廁所功能得以良好發(fā)揮的重要方面，要配備專業(yè)維修工并加強(qiáng)高峰使用時(shí)段值班，旅游景區(qū)及其他為旅游者服務(wù)的'廁所的廁位日常停用比例不得超過10%，廁所內(nèi)設(shè)施、設(shè)備要保持完好可用，杜絕游客找到廁所大門而吃“閉門羹”的情況。
七、切實(shí)提高管理和服務(wù)水平。廁所的管理者要加強(qiáng)對保潔和服務(wù)人員的崗前培訓(xùn)，制訂和細(xì)化廁所衛(wèi)生和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立游客監(jiān)督投訴電話，實(shí)行行之有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，向游客宣傳文明如廁習(xí)慣，堅(jiān)持游覽高峰時(shí)段一廁一人保潔服務(wù)，為游客提供干凈、舒適、安全的如廁環(huán)境;要優(yōu)化景區(qū)內(nèi)廁所指示牌的設(shè)計(jì)和布局并確保指示方向準(zhǔn)確、清楚;力爭20旅游景區(qū)廁所基本達(dá)到“數(shù)量充足、干凈無味、實(shí)用免費(fèi)、管理有效”工作要求。
“廁所是人類文明的尺度”，因此廁所也是旅游文明的尺度。正如李金早局長所呼吁的，“要像重視餐廳一樣重視廁所!要像打理客廳一樣打理廁所!要像美化景點(diǎn)一樣美化廁所!”讓我們大家行動(dòng)起來，響應(yīng)國家旅游局的號(hào)召，從這項(xiàng)最實(shí)在的工作做起，將旅游-行業(yè)這一明顯的工作短板變成靚麗的名片，成為我國旅游公共服務(wù)體系和服務(wù)水準(zhǔn)跨越升級(jí)的重要突破口!
倡議人：應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)。
xx年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
文明如廁倡議書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢?最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢?我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校:。
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
x年xx月xx日。
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十三
尊敬的xxx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
文明如廁倡議書篇十四
尊敬的同學(xué)們：
為使大家有一個(gè)良好的生活居住環(huán)境，現(xiàn)針對**區(qū)公共廁所發(fā)起如下倡議：
1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，大小便入池。
2、衛(wèi)生責(zé)任制，宿舍輪流值日打掃公共廁所，對打掃不好的宿舍，視情節(jié)予以批評。
3、師生要文明用廁，愛護(hù)公共廁所設(shè)施，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。大小便要入槽，便后要洗手，不隨地吐痰，不亂拋雜物，不亂涂墻壁。
4、學(xué)生發(fā)現(xiàn)供水和沖水設(shè)施損壞請立即報(bào)修。
同學(xué)們，為了我們的健康，請自覺組織起來，自我管理才能自我提高，自我約束才能自我發(fā)展!共同努力，讓公共廁所衛(wèi)生起來!
文明如廁倡議書篇十五
尊敬的校長：
你好。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)成長的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧!它時(shí)刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味，老遠(yuǎn)都能聞到，我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已，都不會(huì)想進(jìn)去吧!今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。
廁所問題：
(1)同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好，廁所沖水系統(tǒng)不完善，導(dǎo)致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠(yuǎn)之”
(2)廁所沒有門，雖然我們是小學(xué)生，但我們同樣也需要隱私。
一、給廁所加裝感應(yīng)沖水，以保證廁所的正常沖水。
二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機(jī)，爭化廁所空氣，使廁所內(nèi)不再有異味。
三、向植物商店購買一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺(tái)上，使環(huán)境更好。
四、實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計(jì)劃，實(shí)行每班輪流負(fù)責(zé)打掃，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴(yán)格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說明，并且扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。
六、做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責(zé)任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習(xí)慣。希望校長你能聽取我的建議，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心!
文明如廁倡議書篇十六
世界廁所組織發(fā)起人杰克西姆經(jīng)常講這樣兩句話：廁所是人類文明的尺度、我們忽視廁所太久了！
往大了說，廁所是社會(huì)進(jìn)步、文明發(fā)展的產(chǎn)物，廁所的狀況在一定程度上反映了一個(gè)地方文明發(fā)展的狀況。往小了說，別人看不到了你的地方，才是最真實(shí)的你。越是沒人的地方越能考驗(yàn)?zāi)愕恼嬲滦浴τ谫即蟮墓緛碇v，廁所雖然只是微不足道的小角落，卻可處處顯其文明，甚至可以當(dāng)成公司的一張名片。
最近，不論是清潔阿姨，還是其他部門員工，均在反映幾個(gè)問題：
一、公司小部分員工為圖方便，在一樓廁所如廁；
二、如廁后不沖水；
三、如廁后的紙巾隨手丟于便池；
四、大小便不拉在便池；更有甚者，將大小便犯沖得到處都是，并事后不通知、不協(xié)助更不擔(dān)當(dāng)！
別拿廁所不當(dāng)回事！可我們，不把廁所當(dāng)回事已經(jīng)很久了，都成習(xí)慣了！我們這樣來算一筆帳，每人每天上班時(shí)間平均上廁所4--5次，公司員工平均按110人計(jì)，所有人員平均每天就約上440--550次，每小時(shí)就有55--69次，每分鐘就有0·92--1·15次，如此看來，廁所使用頻率還真是相當(dāng)高的！
我們每個(gè)人在方便了自己后，是不是該想想也該保持文明如廁，更能方便他人呢？往往我們最不屑的地方，最能檢測我們的文明程度，也是恰恰可以產(chǎn)生真正美的地方。如廁事小，這確是一件小事，這也是一件你在為自己做的事，是一件哪怕你不為公司形象、氛圍、大局考慮也應(yīng)該做好的天經(jīng)地義的一件事。
在這里，我提議七項(xiàng)文明如廁倡議：
一樓廁所不要上，留給客戶好空間；
如廁及時(shí)不拖拉，廁所不是煲粥室；
遇人情況有特殊，主動(dòng)謙讓不霸道；
便后及時(shí)沖沖水，便紙丟于垃圾蔞；
大便小便拉便池，于人于已都方便；
萬一失手犯錯(cuò)誤，主動(dòng)承擔(dān)不逃避；
便后更要洗凈手，照照鏡子再走出。
文明廁所需文明如廁，讓我們的文明之旅，從我做起，從這里開始！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
文明如廁倡議書篇十七
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
x年xx月xx日
倡議人：xxx
時(shí)間：x年xx月xx日
文明如廁倡議書篇十八
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是求是星洲小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們學(xué)校十分漂亮，有著高大的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室以及四季常青的樹木，因此我十分自豪。但是在我們美麗的校園里，仍有一些美中不足的地方：比如衛(wèi)生方面。
在衛(wèi)生方面我不得不提的'便是男廁所內(nèi)了。男廁所的小便池中經(jīng)常發(fā)生堵塞，往往是一些同學(xué)們不要的紙巾。低年級(jí)的廁所內(nèi)還會(huì)出現(xiàn)吃飯用的勺子，這是十分不文明的行為，而且給清理工作帶來了很大的困難。學(xué)校為了方便同學(xué)們，在廁所的墻壁上安裝了紙巾盒，裝上了廁紙，然而許多同學(xué)卻用它來擦手，因此紙消耗得很快，十分不應(yīng)該。
為什么會(huì)發(fā)生這些情況呢？最大的原因還是同學(xué)們自身的自覺性了，一年級(jí)同學(xué)不自覺，不遵守規(guī)矩還說的過去，因?yàn)樗麄冞€小，不懂事，然而我們六年級(jí)的同學(xué)們呢？我們已經(jīng)在求是小學(xué)六年了，更應(yīng)該以身作則，為低年級(jí)的同學(xué)們樹立榜樣。
既然發(fā)生了這種情況，我們就必須找到一個(gè)合適的方法解決，因此，我建議學(xué)校：
1、在洗手間旁邊要貼上一些標(biāo)語，使同學(xué)們每次都能做到文明如廁。
2、每個(gè)班級(jí)每周召開一次以“衛(wèi)生間文明”為主題的班隊(duì)會(huì)，讓大家互相交流、討論，提出自己的看法和意見。
3、在課件和中午時(shí)，少先隊(duì)員干部在一旁做好督促和知道，使低年級(jí)的同學(xué)也能保護(hù)好衛(wèi)生間的環(huán)境。
4、同學(xué)們自己也要自覺，不浪費(fèi)水和紙巾，做到文明如廁。不管是校園里還是生活中，都有許多浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們要對這些不良現(xiàn)象重視起來了。
x年xx月xx日。
倡議人：xxx。
時(shí)間：x年xx月xx日。
文明如廁倡議書篇十九
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛的.同學(xué)們：
大家好!
公廁管理者必須增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，接受社會(huì)和市民的監(jiān)督，為打造文明公廁創(chuàng)造基礎(chǔ)。
3、市民應(yīng)自覺按照公廁規(guī)章加強(qiáng)自我約束，自覺做到便后沖洗、不亂吐亂扔、不亂刻亂畫，愛護(hù)廁內(nèi)公共設(shè)施和公共衛(wèi)生，從個(gè)人點(diǎn)滴行為做起，加快文明如廁進(jìn)程。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，文明如廁，從我做起!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xx年xx月xx日。
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