總結(jié)是幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、優(yōu)化方案的過(guò)程，是一個(gè)積極向上的思考過(guò)程。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。通過(guò)范文的學(xué)習(xí)，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的寫作并非固定的套路，而是要因材施教。
教師追趕超越承諾書篇一
近期，縣教育局以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以完善機(jī)制為保障，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)突破，著力推動(dòng)五項(xiàng)改革，加快彬縣教育追趕超越步伐。作為一名教師我深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心、明確方向，理清思路追趕超越。
一、教師要樹(shù)立并不斷提升自己的職業(yè)理想。
理想，就是一個(gè)人為之奮斗和追求的目標(biāo)。古人云：“取之乎上，得之乎中；取之乎中，得之乎下；取之乎下，則無(wú)所得也?！弊鳛榻處?，應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想并將其不斷提升。教師要結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，確定目標(biāo)。學(xué)科知識(shí)應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，課堂教學(xué)達(dá)到什么要求，班主任工作達(dá)到什么程度，認(rèn)真研究，不斷實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理想。干就干出個(gè)模樣，當(dāng)教師就要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
二、教師要不斷提高師德修養(yǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)。
愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)用心和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。盡力關(guān)注每一個(gè)孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標(biāo)。
三、正視壓力，不斷探索，悅納任務(wù)。
優(yōu)秀的教師不是培訓(xùn)出來(lái)的，工作能力是在實(shí)際崗位上趕出來(lái)。
的。所謂孰能生巧、勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。有任務(wù)就有壓力，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。要成為一名優(yōu)秀教師，必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，正確看待任務(wù)，以積極飽滿的熱情的去對(duì)待工作，對(duì)待任務(wù)和壓力，就能使自己子啊愉悅的氛圍工作著，收獲著，快樂(lè)著！積極的心態(tài)是人生的一種寶貴財(cái)富。
四、不斷學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取。
教育者必須先學(xué)習(xí)，教育在不斷發(fā)展，教育理念不斷更新，不能只靠培訓(xùn)，自覺(jué)、主動(dòng)的`不斷學(xué)習(xí)和積累，勤學(xué)廣集，才能厚積薄發(fā)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師必備的條件。追求新的知識(shí)、方法和理念是教師成長(zhǎng)的必由之路。
教育科學(xué)研究是一名優(yōu)秀教師的必備素質(zhì)。只有善于分析自己的工作，研究教學(xué)的得與失，找出閃光點(diǎn)，指出不足之處，教師在研究中不斷進(jìn)步。
五、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。
教師的戰(zhàn)場(chǎng)和舞臺(tái)是課堂，教師的素質(zhì)高低反映在教師的課堂教學(xué)水平。教師只有在不斷的追趕超越實(shí)踐中，將全新教育理念融入課堂教學(xué)中，才能提高教學(xué)質(zhì)量。
三尺講臺(tái)，就是我們教師一生的大舞臺(tái)！是一片育人的沃土，也是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，作為教師，讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，去追求和享受我們獨(dú)特的充實(shí)與快樂(lè)！
教師追趕超越承諾書篇二
“追趕超越”承諾書為響應(yīng)我校開(kāi)展的“追趕超越”活動(dòng)，以提高自身工作主動(dòng)性、積極性為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合本人工作，本人鄭重承諾：
同年級(jí)的梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛，教學(xué)有方，我承諾要以她們?yōu)槟繕?biāo)力爭(zhēng)在期末考試中趕上她們，超越她們。
（1）我承諾本學(xué)期本研修課時(shí)不少于80課時(shí)，“國(guó)培”培訓(xùn)中爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”。
（2）本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。同伴互助活動(dòng)不少于15次并做好每次活動(dòng)記錄。
（3）堅(jiān)持寫讀書筆記，爭(zhēng)取每周寫一、二篇讀書筆記。積極參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、征文等活動(dòng)，爭(zhēng)取有一兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)。
（2）說(shuō)普通話寫規(guī)范漢字方面。
我承諾說(shuō)普通話達(dá)標(biāo)率100%，寫規(guī)范字達(dá)到90%。
（3）文學(xué)素養(yǎng)方面。
我承諾本學(xué)期無(wú)安全事故。
總之，20xx年，我要通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，在工作中“比位次、爭(zhēng)上游；比創(chuàng)新、爭(zhēng)突破；比工作、爭(zhēng)先進(jìn)；比作風(fēng)、爭(zhēng)一流”是自己有新的進(jìn)步，自我超越。
承諾人：
日期
教師追趕超越承諾書篇三
“追趕超越”承諾書為響應(yīng)我校開(kāi)展的“追趕超越”活動(dòng)，以提高自身工作主動(dòng)性、積極性為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合本人工作，本人鄭重承諾：
1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
2、個(gè)人超越目標(biāo)：
同年級(jí)的梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛，教學(xué)有方，我承諾要以她們?yōu)槟繕?biāo)力爭(zhēng)在期末考試中趕上她們，超越她們。
3、校本研修。
（1）我承諾本學(xué)期本研修課時(shí)不少于80課時(shí)，“國(guó)培”培訓(xùn)中爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”。
（2）本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。同伴互助活動(dòng)不少于15次并做好每次活動(dòng)記錄。
（3）堅(jiān)持寫讀書筆記，爭(zhēng)取每周寫一、二篇讀書筆記。積極參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、征文等活動(dòng)，爭(zhēng)取有一兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生能力方面。
（2）說(shuō)普通話寫規(guī)范漢字方面。
我承諾說(shuō)普通話達(dá)標(biāo)率100%，寫規(guī)范字達(dá)到90%。
（3）文學(xué)素養(yǎng)方面。
5、安全保障。
我承諾本學(xué)期無(wú)安全事故。
6、師德師風(fēng)我承諾：不體罰和變相體罰學(xué)生；不收受學(xué)生及家長(zhǎng)任何禮物；不在業(yè)余時(shí)間做有償家教。
總之，20xx年，我要通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，在工作中“比位次、爭(zhēng)上游；比創(chuàng)新、爭(zhēng)突破；比工作、爭(zhēng)先進(jìn)；比作風(fēng)、爭(zhēng)一流”是自己有新的進(jìn)步，自我超越。
承諾人：
日期
教師追趕超越承諾書篇四
以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)全縣教育事業(yè)在追趕超越中實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。本人作出以下承諾：
(一)、師德修養(yǎng)方面。
4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等友善，團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
(二)、業(yè)務(wù)能力方面。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的'知識(shí)，豐厚自己的知識(shí)儲(chǔ)備;。
3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極交流研討，并寫出感想及反思;。
4、積極參與聽(tīng)課評(píng)活動(dòng)，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
(三)、教科研方面。
1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動(dòng)，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿;。
2、全力參與國(guó)家級(jí)課題子課題的研究工作;。
3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫10篇教育教學(xué)的博文，力爭(zhēng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
(四)、教學(xué)質(zhì)量方面。
2、期末質(zhì)檢成績(jī)位列全縣前茅;。
3、所帶班級(jí)全學(xué)科質(zhì)檢成績(jī)位列全校第一。
三、具體措施：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成黨員教師追趕超越承諾書黨員教師追趕超越承諾書。
(1)培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣;。
(2)大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣;。
(3)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、有效利用課程資源。
充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。
4、輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
班級(jí)后進(jìn)生幫助主要措施有：
1、作業(yè)面批、有錯(cuò)及時(shí)改正，課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先解難;。
2、教師個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo);。
3、鼓勵(lì)為主，及時(shí)表?yè)P(yáng);。
4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。
(2)在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，并在理解的基礎(chǔ)上積極自主學(xué)習(xí)。
承諾人：
日期
教師追趕超越承諾書篇五
2月3日上午，縣委組織部召開(kāi)“強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、全力追趕超越”主題春訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，抓早動(dòng)快安排部署部機(jī)關(guān)春訓(xùn)活動(dòng)。
此次春訓(xùn)活動(dòng)以貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，著力增強(qiáng)“四種意識(shí)”，進(jìn)一步鞏固“xxxx”學(xué)習(xí)教育成果，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問(wèn)題和總結(jié)提升，促使自己馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作下沉務(wù)實(shí)事，追趕超越抓落實(shí)，努力在部機(jī)關(guān)形成風(fēng)清氣正、心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
通過(guò)這次強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、全力追趕超越活動(dòng)，我有以下心得體會(huì)：
一、是要嚴(yán)于律己“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！币獣r(shí)刻以一名合格組工干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做表率、當(dāng)先鋒，管好自己的心，管牢自己的嘴，管嚴(yán)身邊的人，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。
二、是要善于謀事“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币崆爸\劃好全年中心工作以及重點(diǎn)、亮點(diǎn)和創(chuàng)新工作，并逐條分解落實(shí)、任務(wù)到人，確保全年工作順利開(kāi)局。
三、是要練好內(nèi)功“打鐵還需自身硬?！币烟岣咦陨碚呃碚撍健⒄Z(yǔ)言文字表達(dá)和公文寫作能力作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來(lái)抓。要從為人處事、待人接物、禮儀規(guī)范等方面入手，不斷錘煉外在氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。
這次活動(dòng)后，我要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從新年模式回歸“工作模式”。
教師追趕超越承諾書篇六
2月3日上午，縣委組織部召開(kāi)“強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、全力追趕超越”主題春訓(xùn)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，抓早動(dòng)快安排部署2017年部機(jī)關(guān)春訓(xùn)活動(dòng)。
此次春訓(xùn)活動(dòng)以貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，著力增強(qiáng)“四種意識(shí)”，進(jìn)一步鞏固“____”學(xué)習(xí)教育成果，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員、查擺問(wèn)題和總結(jié)提升，促使自己馳而不息轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作下沉務(wù)實(shí)事，追趕超越抓落實(shí)，努力在部機(jī)關(guān)形成風(fēng)清氣正、心齊勁足、干事創(chuàng)業(yè)的良好局面。
通過(guò)這次強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、全力追趕超越活動(dòng)，我有以下心得體會(huì)：
一、是要嚴(yán)于律己“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！币獣r(shí)刻以一名合格組工干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做表率、當(dāng)先鋒，管好自己的心，管牢自己的嘴，管嚴(yán)身邊的人，時(shí)刻保持危機(jī)意識(shí)。
二、是要善于謀事“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币崆爸\劃好全年中心工作以及重點(diǎn)、亮點(diǎn)和創(chuàng)新工作，并逐條分解落實(shí)、任務(wù)到人，確保全年工作順利開(kāi)局。
三、是要練好內(nèi)功“打鐵還需自身硬?！币烟岣咦陨碚呃碚撍健⒄Z(yǔ)言文字表達(dá)和公文寫作能力作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)來(lái)抓。要從為人處事、待人接物、禮儀規(guī)范等方面入手，不斷錘煉外在氣質(zhì)和內(nèi)在修養(yǎng)。
這次活動(dòng)后，我要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，從新年模式回歸“工作模式”。
教師追趕超越承諾書篇七
就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開(kāi)科技的根本支撐。第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板。凡是處在全國(guó)前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對(duì)標(biāo)追趕。就全省來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個(gè)過(guò)程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書記的要求變成陜西發(fā)展的成果。
教師追趕超越承諾書篇八
在全市上下形成一種激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越的濃厚氛圍，為實(shí)現(xiàn)市第五次黨代會(huì)提出的更高水平建設(shè)“三市”、實(shí)現(xiàn)全面小康、建設(shè)真美漢中提供堅(jiān)強(qiáng)作風(fēng)保障。
充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)的重要意義作風(fēng)建設(shè)是全面從嚴(yán)治黨的“基礎(chǔ)工程”，是鍛造過(guò)硬干部隊(duì)伍的“大熔爐”，是加快追趕超越的“助推器”。面對(duì)追趕超越、建設(shè)真美漢中的新形勢(shì)新任務(wù)，持續(xù)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
1.作風(fēng)建設(shè)歷來(lái)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，把作風(fēng)建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的“先手棋”，先后部署開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定實(shí)施中央八項(xiàng)規(guī)定、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》、《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等制度，出重拳狠剎“四風(fēng)”頑疾，黨風(fēng)政風(fēng)煥然一新。省委也下大氣力狠抓作風(fēng)建設(shè)不放松，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、向縱深發(fā)展。在這種政治背景下，市委決定開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，既是落實(shí)中央和省委部署要求，鞏固拓展十八大以來(lái)黨內(nèi)集中教育成果，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，也是扎實(shí)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，不斷深化去年以來(lái)我市開(kāi)展的七個(gè)全面過(guò)硬工程、深入整治“四病”、提升“兩力兩率”，創(chuàng)建全省基層黨建先進(jìn)市的有力舉措。我們一定要把作風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)和永恒課題，并在新的實(shí)踐中賦予其新的內(nèi)涵，以釘釘子的精神持續(xù)抓緊抓好，筑牢全面從嚴(yán)治黨的根基。
2.開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)是打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)黨員干部隊(duì)伍的務(wù)實(shí)之舉?！爸艺\(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”是習(xí)總書記對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的根本要求，也是衡量黨的好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)。市委把今年作風(fēng)建設(shè)的主題確定為“激情干事、干凈做人，勇于自我超越、奮力追趕超越”，這個(gè)主題與“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”好干部標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、有機(jī)貫通，與“三嚴(yán)三實(shí)”和“四講四有”具體要求內(nèi)在一致、高度契合，是符合我市干部隊(duì)伍作風(fēng)特點(diǎn)的正確選擇，是我們推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)長(zhǎng)效、鍛造堅(jiān)強(qiáng)有力干部隊(duì)伍的具體行動(dòng)。激情干事是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部所必須的最佳精神狀態(tài)，就是要解放思想謀發(fā)展，擼起袖子加油干，甩開(kāi)膀子向前走，為全市追趕超越釋放活力、激發(fā)熱情;干凈做人是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部應(yīng)具備的基本底線和品格要求，就是要增強(qiáng)思想道德上的免疫力、工作行動(dòng)上的執(zhí)行力、為官用權(quán)的約束力，為追趕超越營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的政治生態(tài);勇于自我超越是忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)好干部的能力素質(zhì)要求，就是要求每一個(gè)黨員都要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)，進(jìn)一步突破自我、增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升干事創(chuàng)業(yè)的能力水平，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織、黨員干部在追趕超越中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。激情干事、干凈做人、勇于自我超越、奮力追趕超越是一個(gè)有機(jī)整體，相互聯(lián)系、相輔相成，只有做到了激情干事、干凈做人，勇于自我超越，才能使各項(xiàng)工作所確定的追趕超越目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。各級(jí)各部門和全體干部要準(zhǔn)確把握這一主題的深刻內(nèi)涵，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，積極投身到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)。
3.開(kāi)展“激情、干凈、超越”主題作風(fēng)建設(shè)是漢中加快追趕超越的迫切需要。從開(kāi)始，市委堅(jiān)持一年一個(gè)主題抓作風(fēng)建設(shè)，有效激發(fā)了全市干部干事創(chuàng)業(yè)的正能量?！笆濉蹦猩a(chǎn)總值、工業(yè)總產(chǎn)值、全社會(huì)固定資產(chǎn)投資超過(guò)千億，財(cái)政總收入突破百億，實(shí)現(xiàn)了“十二五”圓滿收官。我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持了良好健康發(fā)展態(tài)勢(shì)，總量超越延安63個(gè)億，躍升全省第六，增長(zhǎng)9%、位居全省第五，固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)24.5%、位居全省第一，地方財(cái)政收入增長(zhǎng)11.3%、位居全省第二，城鄉(xiāng)居民人均可支配收入增速位居全省第一和第二，實(shí)現(xiàn)了“十三五”良好開(kāi)局，漢中發(fā)展穩(wěn)居全省第一方陣。實(shí)踐證明，作風(fēng)建設(shè)是我們凝聚合力、推動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵所在，是我們攻堅(jiān)克難、追趕超越的有力武器。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，追趕超越是全市最重要的中心和大局。市第五次黨代會(huì)緊緊圍繞綠色循環(huán)、追趕超越主題，描繪了更高水平建設(shè)“三市”，奮力實(shí)現(xiàn)全面小康、建設(shè)真美漢中的宏偉目標(biāo)?？梢哉f(shuō)，藍(lán)圖已經(jīng)繪就，航道已經(jīng)開(kāi)通，能否到達(dá)理想的彼岸，關(guān)鍵要靠全市各級(jí)干部、全體黨員緊緊擰成一股繩，同心協(xié)力埋頭干。毛主席說(shuō)過(guò)：政治路線確定以后，干部就是決定因素。而干部的決定因素又在于其主觀能動(dòng)作用的發(fā)揮，在于精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、能力素質(zhì)的高低優(yōu)劣?？傮w上看，我市干部隊(duì)伍素質(zhì)較高、能力水平較強(qiáng)，十八大以來(lái)，形成了心齊氣順勁足的干事創(chuàng)業(yè)政治生態(tài)。但我們也要清醒看到，目前我市干部隊(duì)伍中還不同程度存在不想干、不敢干、不會(huì)干、干不好、隱形“四風(fēng)”和“四病”等問(wèn)題。這種精神狀態(tài)和作風(fēng)問(wèn)題，與追趕超越的時(shí)代要求是格格不入的。我們要實(shí)現(xiàn)事業(yè)上、工作上的追趕超越，首先必須要實(shí)現(xiàn)思想觀念、能力素質(zhì)和工作作風(fēng)上的自我超越，只有充分發(fā)揮好每名黨員的先鋒模范作用、每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、每級(jí)黨委的總攬推進(jìn)作用，才能有效凝聚起追趕超越的強(qiáng)大合力，一步一步把宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。
作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。作為一名黨員，從自身做起，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，我們要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立崇高的人生追求，經(jīng)常反省和剖析自己，為自己的思想和行為把脈，要實(shí)實(shí)在在做人做事，自覺(jué)做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。
教師追趕超越承諾書篇九
“追趕超越”承諾書為響應(yīng)我校開(kāi)展的“追趕超越”活動(dòng)，以提高自身工作主動(dòng)性、積極性為目標(biāo)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，結(jié)合本人工作，本人鄭重承諾：
1.教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
2.個(gè)人超越目標(biāo)：
同年級(jí)的梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛，教學(xué)有方，我承諾要以她們?yōu)槟繕?biāo)力爭(zhēng)在期末考試中趕上她們，超越她們。
3.校本研修。
(1)我承諾本學(xué)期本研修課時(shí)不少于80課時(shí)，“國(guó)培”培訓(xùn)中爭(zhēng)當(dāng)“優(yōu)秀學(xué)員”。
(2)本學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。同伴互助活動(dòng)不少于15次并做好每次活動(dòng)記錄。
(3)堅(jiān)持寫讀書筆記，爭(zhēng)取每周寫一、二篇讀書筆記。積極參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、征文等活動(dòng)，爭(zhēng)取有一兩項(xiàng)獲獎(jiǎng)。
4、培養(yǎng)學(xué)生能力方面。
(2)說(shuō)普通話寫規(guī)范漢字方面。
我承諾說(shuō)普通話達(dá)標(biāo)率100%，寫規(guī)范字達(dá)到90%。
(3)文學(xué)素養(yǎng)方面。
5、安全保障。
我承諾本學(xué)期無(wú)安全事故。
6、師德師風(fēng)我承諾：不體罰和變相體罰學(xué)生;不收受學(xué)生及家長(zhǎng)任何禮物;不在業(yè)余時(shí)間做有償家教。
總之，20**年，我要通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)典型，在工作中“比位次、爭(zhēng)上游;比創(chuàng)新、爭(zhēng)突破;比工作、爭(zhēng)先進(jìn);比作風(fēng)、爭(zhēng)一流”是自己有新的進(jìn)步，自我超越。
承諾人：
日期
教師追趕超越承諾書篇十
以辦好人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，埋頭苦干，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)全縣教育事業(yè)在追趕超越中實(shí)現(xiàn)了新的發(fā)展。本人作出以下承諾：
4、盡職盡責(zé)、忠于職守，關(guān)愛(ài)學(xué)生、平等友善，團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。
2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的知識(shí)儲(chǔ)備；
3、積極參加舉辦的各種講座，珍惜每一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極交流研討，并寫出感想及反思；
4、積極參與聽(tīng)課評(píng)活動(dòng)，虛心向前輩、骨干教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取眾之所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
1、積極參加集體備課、教學(xué)研討、“高效課堂”論壇等活動(dòng)，精心準(zhǔn)備主題發(fā)言稿；
2、全力參與國(guó)家級(jí)課題子課題的研究工作；
3、不斷提升自己歸納總結(jié)和反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫10篇教育教學(xué)的博文，力爭(zhēng)在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇。
2、期末質(zhì)檢成績(jī)位列全縣前茅；
3、所帶班級(jí)全學(xué)科質(zhì)檢成績(jī)位列全校第一。
具體措施：
（1）培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣；
（2）大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣；
（3）繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2、營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境。良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心，又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上，通過(guò)有目的學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、有效利用課程資源。
充分利用語(yǔ)文課程資源，和其它學(xué)科相結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累，推廣看課外書，豐富學(xué)生的課外知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。
4、輔優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)。
教學(xué)中既要注意培養(yǎng)那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。
班級(jí)后進(jìn)生幫助主要措施有：
1、作業(yè)面批、有錯(cuò)及時(shí)改正，課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先解難；
2、教師個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生結(jié)幫輔導(dǎo)；
3、鼓勵(lì)為主，及時(shí)表?yè)P(yáng)；
4、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習(xí)慣。
（2）在閱讀和理解方面多下工夫，提倡“多讀書、讀好書、讀雜書”，培養(yǎng)他們對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，并在理解的基礎(chǔ)上積極自主學(xué)習(xí)。
承諾人：
日期
教師追趕超越承諾書篇十一
近期，教育局將以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以完善機(jī)制為保障，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，重點(diǎn)突破，著力推動(dòng)五項(xiàng)改革，加快全縣教育追趕超越步伐。作為一名教師，我深有體會(huì)此次活動(dòng)的意義。以下是我個(gè)人的心得體會(huì):。
一、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話，要進(jìn)一步堅(jiān)定信心、明確方向，理清思路追趕超越。
總書記來(lái)陜視察重要講話全面而深刻地闡述了陜西發(fā)展階段性特征和戰(zhàn)略定位等事關(guān)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題，思想深邃、內(nèi)涵豐富，有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性、針對(duì)性。要把總書記為陜西發(fā)展作出的把關(guān)定向作為指路航燈。習(xí)總書記在講話中既充分肯定了陜西發(fā)展的成績(jī)，同時(shí)，也對(duì)陜西的發(fā)展把關(guān)定向：陜西正處在追趕超越階段，指出“陜西發(fā)展的怎么樣，不僅關(guān)乎三秦大地父老鄉(xiāng)親福祉，而且對(duì)西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略、對(duì)“一帶一路”戰(zhàn)略、對(duì)西北地區(qū)穩(wěn)定都具有重要意義?！笨倳浀闹v話使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也更加清醒的認(rèn)識(shí)到發(fā)展依然是第一要?jiǎng)?wù)，是解決所有問(wèn)題的.關(guān)鍵，必須進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感，既要清醒認(rèn)識(shí)我們面臨的瓶頸制約、不進(jìn)則退的發(fā)展形勢(shì)，也要看到業(yè)已形成的良好基礎(chǔ)、前所未有的發(fā)展機(jī)遇，以穩(wěn)中求進(jìn)為總基調(diào),把“進(jìn)”作為首要和關(guān)鍵，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，銳意改革創(chuàng)新，努力推動(dòng)渭濱跨越發(fā)展，為加快建設(shè)“三個(gè)陜西”做出更大的貢獻(xiàn)。
要把總書記“五個(gè)扎實(shí)”新要求作為各項(xiàng)工作的前進(jìn)方向?？倳浱岢龅摹拔鍌€(gè)扎實(shí)”新要求，體現(xiàn)了對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的牽掛、對(duì)人民生活的深深關(guān)心和對(duì)家鄉(xiāng)干部的希望。對(duì)于我區(qū)來(lái)講，貫徹總書記重要講話，就是要堅(jiān)定不移向中央基準(zhǔn)和省委要求看齊，緊扣習(xí)總書記提出的“五個(gè)扎實(shí)”具體要求，堅(jiān)持做大總量、做優(yōu)質(zhì)量，在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)中調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu)促轉(zhuǎn)型;堅(jiān)持以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)一體，在統(tǒng)籌發(fā)展中創(chuàng)出特色促增收;堅(jiān)持整合資源、文旅互動(dòng)，在傳承發(fā)展中凝聚共識(shí)促和諧;堅(jiān)持以人為本、民生為重，在創(chuàng)新機(jī)制中強(qiáng)化保障促穩(wěn)定;堅(jiān)持從嚴(yán)治政、改進(jìn)作風(fēng)，在正風(fēng)肅紀(jì)中真抓實(shí)干促發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面。
二、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話，要進(jìn)一步樹(shù)立法治思維、掌握法治方式，全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略。
法治是黨治國(guó)理政的基本方式，社會(huì)主義法治必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會(huì)主義法治。全面推進(jìn)依法治國(guó)不僅是“四個(gè)全面”重大戰(zhàn)略的重要組成部分，而且是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”重要的制度基礎(chǔ)和法治保障。習(xí)總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國(guó)專題研討班開(kāi)班式上，立足“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面依法治國(guó)的關(guān)鍵，全面推進(jìn)依法治國(guó)必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，是社會(huì)公眾尊法學(xué)法守法用法的前提條件，是全面推進(jìn)依法治國(guó)迫切而現(xiàn)實(shí)的要求，對(duì)培育公眾法律信仰具有重要的引領(lǐng)作用。但少數(shù)干部不懂法、不尊法，甚至藐視法律、踐踏法律的現(xiàn)象和行為，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府的聲譽(yù)，影響人民群眾對(duì)依法治國(guó)的信心。我們必須警醒并行動(dòng)起來(lái)，把法治建設(shè)的責(zé)任主動(dòng)扛在肩上，履行好推動(dòng)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)。
一是從思想上堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路偉大旗幟不動(dòng)搖，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義法治的信仰，認(rèn)清“黨大還是法大”這個(gè)偽命題，認(rèn)清執(zhí)政主體地位和行為規(guī)則在邏輯上的不可比性，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國(guó)的全過(guò)程和各方面。二是按照中央和省委要求，以身作則、以上率先，自覺(jué)當(dāng)好合格的“關(guān)鍵少數(shù)”，努力做尊法、學(xué)法、守法、用法的帶頭人，始終保持敬畏之心，始終牢記“法無(wú)授權(quán)不可為，法定職責(zé)必須為”，自覺(jué)維護(hù)、帶頭維護(hù)法律的權(quán)威，做好權(quán)大還是法大這個(gè)真命題，牢固樹(shù)立法治觀念，心有所畏，行有所戒，把法治思維和法治方式樹(shù)立起來(lái)，徹底肅清人治思想的流毒，擺脫依靠權(quán)力治理的理念，守法律、重程序，習(xí)慣于受監(jiān)督，習(xí)慣于在“聚光燈”下工作、為民服務(wù)。三是對(duì)照書記列舉的5個(gè)突出問(wèn)題，認(rèn)真查找自己和本單位法治不彰的根本原因和存在問(wèn)題，逐項(xiàng)逐事抓好整改，嚴(yán)格把握好公與私的關(guān)系，正確處理好權(quán)和法的關(guān)系，切實(shí)履行推好進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)，牢記職權(quán)法定，保護(hù)人民利益，為全區(qū)法治建設(shè)當(dāng)好“火車頭”。
三、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記講話，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、正風(fēng)肅紀(jì)，全面落實(shí)從嚴(yán)治黨新要求。
要牢記書記“今天，全面從嚴(yán)治黨要繼續(xù)從延安精神中汲取力量”的重要指示，充分認(rèn)識(shí)抓黨建是根本，抓發(fā)展是中心，只有把二者有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，兩手抓兩手硬，才能讓黨建工作上的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上的資源優(yōu)勢(shì)，才能人心向齊，力量凝聚，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和人力保障。作為縣區(qū)一級(jí)政府黨組主要負(fù)責(zé)人，一要帶頭肩負(fù)起政府系統(tǒng)黨建工作的主體責(zé)任，牢固樹(shù)立“抓黨建就是抓發(fā)展，抓發(fā)展必須抓黨建”的工作理念，嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，把黨建工作與中心工作一起謀劃、一起部署，切實(shí)做到逐級(jí)明確責(zé)任、認(rèn)真落實(shí)責(zé)任、敢于追究責(zé)任，在政府系統(tǒng)形成黨建工作一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二要堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，勇于擔(dān)當(dāng)，做出表率。嚴(yán)格執(zhí)行下級(jí)服從上級(jí)、個(gè)人服從組織和民主集中制原則，用好批評(píng)和自我批評(píng)這一有力武器，講規(guī)矩、講原則，敢于揭短亮丑，敢于接受批評(píng)。
帶頭抓好作風(fēng)建設(shè)，敢抓敢管，克服好人主義，督促領(lǐng)導(dǎo)班子成員、下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化抓工作、管部門必管作風(fēng)的理念，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，整風(fēng)肅紀(jì)，狠剎“四風(fēng)”，堅(jiān)持不懈地將作風(fēng)建設(shè)引向深入。三要牢記黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任是一種政治責(zé)任，對(duì)落實(shí)“防止選人用人不正之風(fēng)、糾正損害群眾利益行為、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督和源頭防腐，支持紀(jì)檢執(zhí)法機(jī)關(guān)查辦案件，抓班子、帶隊(duì)伍作廉潔表率”等五個(gè)主體責(zé)任，重點(diǎn)推進(jìn)、重點(diǎn)保障、重點(diǎn)檢查，真正對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，始終保持“腳踏實(shí)地、擔(dān)當(dāng)實(shí)干”的良好精神狀態(tài)，踐行“心中有黨、心中有責(zé)、心中有民、心中有戒”的要求，真正把總書記的囑托和厚望轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、服務(wù)大局的動(dòng)力。
教師追趕超越承諾書篇十二
為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，做到廉潔自律、勤政為民，進(jìn)一步規(guī)范自己的從政行為，便于組織和同志們對(duì)我的監(jiān)督，本人作以下承諾：(黨員承諾書)。
一、堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、忠于執(zhí)守、愛(ài)崗敬業(yè)、秉公辦事、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律已，保持一個(gè)黨員干部應(yīng)該具備的良好形象。
二、不利用職權(quán)謀私利，不收受與行使職權(quán)有關(guān)的禮金、有價(jià)證券和支付憑證，不接受可能對(duì)公正執(zhí)行公務(wù)有影響的宴請(qǐng)。
三、不參加任何形式的.賭博、封建迷信和邪教組織，不違反規(guī)定駕駛公車，不隱瞞個(gè)人重大事項(xiàng)，堅(jiān)持重要事項(xiàng)報(bào)告制度。
四、不在工作日，請(qǐng)保留此標(biāo)記飲酒，不在工作時(shí)間上網(wǎng)炒股、打牌、下棋等娛樂(lè)活動(dòng)，下基層公務(wù)活動(dòng)時(shí)，不接受基層單位在經(jīng)營(yíng)性飯店的招待。
五、要多深入基層調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，幫助基層站解決實(shí)際問(wèn)題，要按照實(shí)事求是，科學(xué)論證、應(yīng)地制宜、節(jié)約成本的原則，推進(jìn)廣電事業(yè)的發(fā)展。
六、要嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，精打細(xì)算節(jié)約開(kāi)支，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管好財(cái)、理好財(cái)、用好財(cái)。
七、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，切實(shí)抓好分管線的黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)教育、完善制度、強(qiáng)化監(jiān)督，做到警鐘長(zhǎng)鳴。
單位：******。
承諾人：***。
***x年***xx日。
教師追趕超越承諾書篇十三
同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上提出“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”八個(gè)字正是對(duì)踐行“追趕超越力爭(zhēng)上游”精神的一種最完美詮釋。省委書記婁勤儉結(jié)合“”學(xué)習(xí)教育提出，落實(shí)總書記對(duì)陜西“追趕超越”的定位更是對(duì)廣大黨員干部及群眾的一種最直接的指引。市委十一屆十次全會(huì)要求：建設(shè)最具幸福感城市是全市人民的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，加快發(fā)展、追趕超越仍然是第一導(dǎo)向，絲毫不可動(dòng)搖。“追趕超越力爭(zhēng)上游”在扶風(fēng)縣的真實(shí)體現(xiàn)就是要鎖定“一地三縣”目標(biāo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持“六個(gè)新篇章”基本路徑不動(dòng)搖，大到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，小到村組干部和基層群眾，追趕超越、力爭(zhēng)上游的進(jìn)取精神都應(yīng)該內(nèi)化于心、外化于行，自覺(jué)在各自工作崗位上踏實(shí)苦干，不忘初心努力前進(jìn)，奮力書寫中國(guó)扶風(fēng)夢(mèng)的新篇章。
2100多年前，一支由百余人組成的大漢使團(tuán)從長(zhǎng)安出發(fā)一路西行，用雙腳踩出一條貫通歐亞的古絲綢之路，祖先們追趕超越的行動(dòng)給我們做了最好的示范。2100多年后，古絲綢之路被賦予新的歷史使命，在建設(shè)“一帶一路”的戰(zhàn)略背景下，陜西再一次站在新的起點(diǎn)，乘著政策東風(fēng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，這再次點(diǎn)燃的絲路星火昭示著我們將繼續(xù)沿著祖先們開(kāi)辟的路徑,開(kāi)啟新的追趕超越征程。
追趕超越，追趕的是新歷史條件下不斷賦予的新使命、新?lián)?dāng)，超越的是不斷進(jìn)步之后“永不滿足”的發(fā)展現(xiàn)狀，爭(zhēng)的是人民群眾在內(nèi)心深處深情的贊許和擁護(hù)。黨員干部能否腳踏實(shí)地，在點(diǎn)滴工作當(dāng)中踐行追趕超越、力爭(zhēng)上游的信念，關(guān)鍵在于能否將這種精氣神轉(zhuǎn)化為身先士卒、埋頭苦干、敢試敢闖、主動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)上。隨著社會(huì)快速的發(fā)展，社會(huì)賦予黨員干部的責(zé)任和任務(wù)發(fā)生巨大變化，以前是解決好人民群眾的溫飽問(wèn)題，而如今，在保證溫飽的基礎(chǔ)上還需要大幅度提高人民群眾的生活質(zhì)量，保證在“第一個(gè)一百年”時(shí)全國(guó)人民能夠脫貧致富達(dá)到全面小康，這項(xiàng)偉大的事業(yè)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要內(nèi)容，也是實(shí)現(xiàn)大美扶風(fēng)的重要?dú)v史階段，是現(xiàn)階段必須完成的任務(wù)。曾經(jīng)很多黨員干部不敢做、不敢為、不敢當(dāng)，怕犯了錯(cuò)要擔(dān)責(zé)，丟了官帽子，現(xiàn)如今隨著全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)和“”學(xué)習(xí)教育的深入開(kāi)展，適合廣大黨員干部埋頭苦干、一展身手、敢作敢當(dāng)?shù)拇蟓h(huán)境已然形成。加之省委“三項(xiàng)機(jī)制”的實(shí)行，廣大有抱負(fù)的基層干部可以開(kāi)啟全新奮斗模式，主動(dòng)擔(dān)起歷史賦予的使命和責(zé)任，積極學(xué)習(xí)，踏實(shí)苦干，在組織的支持下，實(shí)現(xiàn)心中的夙愿。
追趕超越需學(xué)習(xí)。追趕超越、力爭(zhēng)上游要有學(xué)習(xí)意識(shí)和超前的發(fā)展意識(shí)。改革開(kāi)放以來(lái)，沿海成為開(kāi)放的前沿陣地，西部地區(qū)被甩在了后面，包括大寶雞在內(nèi)的關(guān)中地區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，這不僅僅是歷史所趨，也是與我們學(xué)習(xí)意識(shí)沉睡、發(fā)展意識(shí)弱化有關(guān)。當(dāng)然我們也在不停的學(xué)習(xí)下才取得了現(xiàn)在的成就。追趕超越的實(shí)質(zhì)就是學(xué)習(xí)，沿海地區(qū)學(xué)得好學(xué)得快才使各方面領(lǐng)先，然而僅僅學(xué)習(xí)還不夠，還需要超前的發(fā)展意識(shí)。社會(huì)進(jìn)步的速度非?？?，學(xué)習(xí)的速度跟不上發(fā)展速度的時(shí)候就需要超前意識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)年累月在基層服務(wù)，接觸外面新世界的機(jī)會(huì)并不多，因此“跳出鎮(zhèn)看鎮(zhèn)，跳出縣看縣”是形成超前發(fā)展意識(shí)的基礎(chǔ)，只有“旁觀者清”才能看清楚當(dāng)?shù)匕l(fā)展的不足，才能診斷到位，才能做到對(duì)癥下藥。
“立身以立學(xué)為先”，學(xué)習(xí)是給自己的靈魂覓得一個(gè)安頓之所、修養(yǎng)之地和干事之基。黨員干部應(yīng)通過(guò)“”學(xué)習(xí)教育，在學(xué)而信、學(xué)而修、學(xué)而干上入腦入心下功夫。
力爭(zhēng)上游要實(shí)干。追趕超越、力爭(zhēng)上游要有埋頭苦干的實(shí)干精神。身在基層一定要要沉下心來(lái)，堅(jiān)持深入一線，深入到群眾中，察民情，聽(tīng)民聲、解民困，想群眾之所想，解群眾之所盼，和群眾同甘共苦，真正解決與群眾息息相關(guān)的生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題，以我們真抓實(shí)干的作風(fēng)和行動(dòng)，影響和帶動(dòng)基層黨員干部形成良好的實(shí)干精神。_強(qiáng)調(diào)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干是一種追求，一種精神，一種勇氣，一種擔(dān)當(dāng)，合格黨員應(yīng)該是一名“實(shí)干家”。黨員干部要有實(shí)干的拼勁，有了“干事創(chuàng)業(yè)”的豪情斗志才能干、會(huì)干、善于干，把實(shí)干的形象樹(shù)起來(lái)，讓黨員干部心中始終懷揣著“實(shí)干者天不負(fù)”的信念，在干事創(chuàng)業(yè)中繼續(xù)前進(jìn)。
追趕超越、力爭(zhēng)上游要有敢闖敢試的創(chuàng)新實(shí)干精神。要崛起只靠模仿是不行的，是沒(méi)有希望的，在新的歷史時(shí)期，我們?cè)趶?fù)制照搬別人發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，必須要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)。這里所說(shuō)的創(chuàng)新不是漫無(wú)目的變花樣，而是有根據(jù)、有支持、有效果的進(jìn)行變革。我們基層干部在實(shí)際工作中，不僅要靠先進(jìn)理論來(lái)指導(dǎo)，也要緊密結(jié)合實(shí)際，將上級(jí)政策與基層現(xiàn)實(shí)情況有機(jī)融合，利用當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)積極創(chuàng)新探索，敢于嘗試，找出符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的脫貧致富之路，這才是實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新。
追趕超越，力爭(zhēng)上游的事實(shí)在我們的身邊時(shí)刻進(jìn)行著，不斷的激勵(lì)著我們奮勇前進(jìn)。段家鎮(zhèn)青龍村干部“借地生財(cái)”，將三千畝苗木變成六千畝，帶動(dòng)周圍村子致富，讓其成為西北著名苗木大市場(chǎng);漢陰縣蒲溪鎮(zhèn)“窮人下山，扶貧搬遷，進(jìn)城入園;能人上山，土地流轉(zhuǎn)，興林建園”的特色脫貧幫困路子改變?cè)撴?zhèn)貧窮落后的面貌;蒲城縣堯山鎮(zhèn)閆家村引進(jìn)金銀花，使該村從窮到富……這一系列的行動(dòng)正是學(xué)習(xí)和實(shí)干體現(xiàn)出的追趕超越力爭(zhēng)上游精神的最好例證，此舉也為我們做好了行動(dòng)上的表率。只有敢于承擔(dān)，敢于嘗試，敢于勇闖、敢于創(chuàng)新，才會(huì)出成效，才會(huì)被廣大人民群眾看在眼里甜在心里。
作為一名剛到基層工作的大學(xué)生，主動(dòng)學(xué)習(xí)和實(shí)干精神尤為重要，理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)對(duì)今后做好基層工作是必不可缺少的?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”，追趕超越需學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游要實(shí)干。“”等激勵(lì)性教育活動(dòng)營(yíng)造出人人愛(ài)干事、勤干事、善干事的追趕超越氛圍，只要追趕超越、力爭(zhēng)上游的精神始終根植在我們的心間，中國(guó)扶風(fēng)夢(mèng)的新篇章定能早日實(shí)現(xiàn)!
教師追趕超越承諾書篇十四
幼兒教師作為學(xué)生人格塑造的引導(dǎo)者,必須以身立教,率先垂范,努力塑造自身的人格魅力和教師形象。你清楚幼兒教師追趕超越個(gè)人計(jì)劃怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒教師追趕超越個(gè)人工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間，有許多朋友以往這樣對(duì)我說(shuō)：“你們做幼兒園教師的工作肯定很累，每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀，你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“雖然很煩，但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩，再喊你一聲“教師”，并且用崇拜的眼神望著你，你會(huì)覺(jué)得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長(zhǎng)了，提高了，你會(huì)覺(jué)得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲，多么地自豪，并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。
新學(xué)期開(kāi)始了，我期望自我有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的本事、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
“人生應(yīng)有目的，否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的夢(mèng)想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。
一、努力提高自我的專業(yè)素質(zhì)。
首先，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：
1、經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，進(jìn)取參與課題的研究。
其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：
1、進(jìn)取參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育資料、教育方法，
4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自我的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。
二、多學(xué)習(xí)。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì)，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我、提高自我。
2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。
3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。
無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者，都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水。
4、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
5、寫好周計(jì)劃，備好每一堂課，上好每一堂課。
三、多反思。
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑，對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。
1、不斷進(jìn)行師德自查，反省自我的行為，規(guī)范自我的言行，做到身正為師，學(xué)高為范。
2、在自我的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思，隨時(shí)審視，隨時(shí)修正，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。
四、多實(shí)踐。
1、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。
3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。
作為一名剛剛接觸幼兒教育的青年教師，我有很多東西需要了解和學(xué)習(xí)，新時(shí)期的教師更應(yīng)當(dāng)具備崇高的師德、廣博的知識(shí)、精湛的教藝，健康的心理，強(qiáng)健的體魄。在新的環(huán)境中，新的工作中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，配合班主任做好班級(jí)的各項(xiàng)工作：
一、政治思想方面。
熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法，進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度，做到愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真、努力的工作，來(lái)提高自身的專業(yè)水平，熱愛(ài)自我的事。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)，始終要堅(jiān)持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤(rùn)每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng)，時(shí)刻注意自我的言談舉止，嚴(yán)格要求自我，堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。
二、教育教學(xué)方面。
(一)保育工作：
進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。
培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。
堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更信心，更進(jìn)取地做好事情，完成任務(wù)。用我的愛(ài)心、細(xì)心和耐心，注重孩子身、心健康，對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注，使小朋友能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
在常規(guī)的培養(yǎng)上，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
(二)教育工作：
在抓好保育的同時(shí)，配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式。以生動(dòng)、趣味、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí)，碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料，讓孩子在樂(lè)中學(xué)。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面。
1.學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自我充電，進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
2.苦練幼兒教師基本功，只要功夫深，不怕底子薄，努力爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。
四、家長(zhǎng)工作方面。
家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，僅有做好家長(zhǎng)工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，使我們的工作事半功倍，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心，不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自我本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自我思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面。
1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。
4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保健方面。
1.充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2.合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3.在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
四、自身素質(zhì)的提高。
1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
2.善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師。
3.充滿愛(ài)心，受孩子尊敬。
5.勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
6.關(guān)注人類命運(yùn)，具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度，以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以，作為一位夢(mèng)想教師，應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類命運(yùn)，十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹荆瑒谄浣罟?。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最終的成功。
五、家園共育方面。
1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。
3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。
教師追趕超越承諾書篇十五
書記在陜西視察期間，深刻闡述了關(guān)系陜西現(xiàn)代化建設(shè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大問(wèn)題，作出了陜西正處在追趕超越階段的重要論斷。這既是對(duì)陜西發(fā)展成就的充分肯定，也是對(duì)陜西廣大干部群眾提出的新任務(wù)新要求。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把發(fā)展牢牢抓在手上，銳意改革創(chuàng)新，全方位發(fā)力，努力實(shí)現(xiàn)追趕超越。
一、深刻領(lǐng)會(huì)追趕超越重要論斷的科學(xué)內(nèi)涵。
習(xí)近平總書記作出的追趕超越的重要論斷，是新常態(tài)下推動(dòng)陜西經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重要遵循，是對(duì)我們所處發(fā)展階段的科學(xué)定位，也是對(duì)未來(lái)發(fā)展提出的新任務(wù)新要求。
追趕超越是新常態(tài)下后發(fā)地區(qū)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的重要遵循。習(xí)近平總書記關(guān)于追趕超越的重要論斷，既切合陜西實(shí)際，又著眼全國(guó)發(fā)展大局，是區(qū)域發(fā)展理論的重大創(chuàng)新，是對(duì)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展方略的豐富和完善，對(duì)處在不同發(fā)展階段的地區(qū)明確方向，特別是對(duì)后發(fā)地區(qū)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律表明，后發(fā)地區(qū)的崛起，一般都會(huì)經(jīng)歷一段快速發(fā)展的追趕超越期。我國(guó)幅員遼闊、地區(qū)差異大，各地歷史文化、發(fā)展基礎(chǔ)、發(fā)展水平各不相同，這就決定了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，必須堅(jiān)持分類指導(dǎo)、因地制宜制定科學(xué)的區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略。在有質(zhì)量、有效益的前提下，有條件的地方發(fā)展得快一點(diǎn)也是要鼓勵(lì)的。當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，以中高速增長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)中高端發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基本特征。在堅(jiān)持速度、質(zhì)量和效益統(tǒng)一的前提下，應(yīng)當(dāng)允許和鼓勵(lì)有基礎(chǔ)、有條件的地區(qū)以更加積極有為的姿態(tài)推動(dòng)發(fā)展，扶助和支持后發(fā)地區(qū)立足自身稟賦，充分發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)追趕超越，能快則快、宜快則快、又好又快。
追趕超越是對(duì)陜西發(fā)展階段的科學(xué)定位。陜西屬于西部后發(fā)地區(qū)，與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有差距，經(jīng)濟(jì)總量偏小，體制機(jī)制創(chuàng)新不足，扶貧開(kāi)發(fā)任務(wù)艱巨，生態(tài)環(huán)境歷史欠賬多。但更要看到，陜西已進(jìn)入工業(yè)化城鎮(zhèn)化加速階段，綜合實(shí)力快速提升，連續(xù)多年保持較高增速，人均gdp超過(guò)全國(guó)平均水平，結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)積極變化，綠色版圖向北推進(jìn)超過(guò)400公里，積蓄了后來(lái)居上的強(qiáng)大勢(shì)能。破解發(fā)展難題，推進(jìn)扶貧開(kāi)發(fā)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與全國(guó)同步夠格全面建成小康社會(huì)，必須加快發(fā)展。辯證審視陜西發(fā)展態(tài)勢(shì)，追趕有空間，超越有優(yōu)勢(shì)，正處在追趕與超越并存的關(guān)鍵階段，加快發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)是顯著特征。
追趕超越是對(duì)陜西提出的新任務(wù)新要求。當(dāng)前，改革進(jìn)入攻堅(jiān)時(shí)期，發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵階段，我們要按照習(xí)近平總書記在陜西視察時(shí)提出的“五個(gè)扎實(shí)推進(jìn)”的要求，從量的擴(kuò)張、質(zhì)的提升、發(fā)展模式創(chuàng)新三個(gè)方面實(shí)現(xiàn)追趕超越。三者相互促進(jìn)，是一個(gè)有機(jī)整體，不可偏廢。量的擴(kuò)張，就是力爭(zhēng)保持高于全國(guó)平均水平的增長(zhǎng)速度，為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)的提升，就是加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，構(gòu)建具有陜西特色的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。發(fā)展模式創(chuàng)新，就是建設(shè)內(nèi)陸改革開(kāi)放新高地，堅(jiān)持“四化”同步，推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新、體制機(jī)制創(chuàng)新和管理模式創(chuàng)新。還要系統(tǒng)推進(jìn)生態(tài)保護(hù)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生保障。堅(jiān)持生態(tài)環(huán)境也是競(jìng)爭(zhēng)力、青山綠水就是金山銀山的理念，發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)同推進(jìn);堅(jiān)持把扶貧開(kāi)發(fā)放在重要位置，發(fā)展與民生改善相得益彰。
書記關(guān)于追趕超越的重要論斷，從戰(zhàn)略高度揭示了陜西所聚集的加快發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，蘊(yùn)含的轉(zhuǎn)型升級(jí)的巨大勢(shì)能，勉勵(lì)我們要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，積極有為，牢牢把握追趕超越的重大機(jī)遇。
全域納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略賦予追趕超越的使命擔(dān)當(dāng)。陜西正成為國(guó)家新的戰(zhàn)略空間和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，是全面建成小康社會(huì)的重點(diǎn)地區(qū)。目前，有17個(gè)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略涉及到陜西，從發(fā)展定位、科技創(chuàng)新和新型城鎮(zhèn)化等方面對(duì)陜西形成了全覆蓋。陜西處在“一帶一路”建設(shè)重要節(jié)點(diǎn)和向西開(kāi)放的前沿，具有承東啟西、連接南北的獨(dú)特區(qū)位，當(dāng)好西部科學(xué)發(fā)展新引擎是國(guó)家對(duì)陜西的明確要求。陜西還肩負(fù)建設(shè)內(nèi)陸改革開(kāi)放新高地的重要使命，利用西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略支撐的有利地位，在基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通、開(kāi)放平臺(tái)構(gòu)建等方面可以大有作為。隨著國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施力度不斷加大，陜西又迎來(lái)了發(fā)揮領(lǐng)先全國(guó)的科教優(yōu)勢(shì)、走在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展前列的空前機(jī)遇。此外，建設(shè)中國(guó)特色新型城鎮(zhèn)化范例的重要任務(wù)，也極大拓展了陜西的發(fā)展空間?？傮w來(lái)看，陜西在國(guó)家發(fā)展大局中的地位和作用日益突出，為追趕超越提供了強(qiáng)大支撐。
持續(xù)上升的發(fā)展態(tài)勢(shì)奠定追趕超越的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。陜西工業(yè)門類齊全、基礎(chǔ)較好，“四化”同步加速推進(jìn)，發(fā)展處于上升通道。能源化工產(chǎn)業(yè)持續(xù)邁向高端，特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯，電子信息、文化旅游等新支柱產(chǎn)業(yè)不斷壯大。絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶新起點(diǎn)建設(shè)邁出新步伐，對(duì)外開(kāi)放水平持續(xù)提升，“西安港”成為全國(guó)最大的陸港，海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)數(shù)量位居全國(guó)前列，貿(mào)易便利化水平明顯提升，進(jìn)出口增速全國(guó)領(lǐng)先。學(xué)前教育、醫(yī)藥體制改革、保障房建設(shè)等民生工程成效顯著。有條件農(nóng)民進(jìn)城、移民搬遷和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)系統(tǒng)化推進(jìn)，城鎮(zhèn)化率增速高于全國(guó)平均水平。全面深化改革起步有力，簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、轉(zhuǎn)變職能，進(jìn)一步激發(fā)了市場(chǎng)活力。這些都為陜西追趕超越打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
發(fā)展?jié)撃懿粩噌尫旁鎏碜汾s超越的不竭動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，陜西推動(dòng)發(fā)展的多重動(dòng)力相互疊加，擁有巨大的潛力、韌性和回旋余地。規(guī)模速度型增長(zhǎng)模式和質(zhì)量效率型增長(zhǎng)模式共同發(fā)力，在投資、資源型產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)揮支撐作用的同時(shí)，消費(fèi)、進(jìn)出口對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率穩(wěn)步提升。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整出現(xiàn)積極變化，特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展加快，成長(zhǎng)性良好的新支柱產(chǎn)業(yè)迅速形成。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)能與絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶沿線國(guó)家特別是中亞國(guó)家高度契合，為“走出去”奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。西咸新區(qū)創(chuàng)新城市發(fā)展方式取得明顯成效，對(duì)新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的探索走在全國(guó)前列。科技綜合實(shí)力雄厚，作為國(guó)家重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，創(chuàng)新型省份建設(shè)和統(tǒng)籌科技資源改革步伐不斷加快，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力不斷增強(qiáng)。自然資源與文化資源富集，能源產(chǎn)業(yè)居全國(guó)重要位置，文化產(chǎn)業(yè)占比超過(guò)4%，并有望成為支柱產(chǎn)業(yè)。
堅(jiān)定信心、沉著應(yīng)對(duì)、系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，以“跳起來(lái)摘桃子”的勇氣和擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干，奮力趕超，在雁行破陣過(guò)程中領(lǐng)先作為。相繼出臺(tái)了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、加快特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、加強(qiáng)文化建設(shè)、保障改善民生、全面從嚴(yán)治黨五個(gè)方面的重大方略，采取了穩(wěn)工業(yè)增長(zhǎng)、投資拉動(dòng)、金融支撐和優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展環(huán)境等一系列政策舉措，從而確保了經(jīng)濟(jì)始終運(yùn)行在合理區(qū)間，保持了基本面整體向好，為追趕超越贏得了先機(jī)。
三、系統(tǒng)謀劃追趕超越的科學(xué)路徑。
實(shí)現(xiàn)追趕超越，要堅(jiān)持系統(tǒng)思維、科學(xué)謀劃，統(tǒng)籌發(fā)展與改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)與保持速度的綜合平衡，實(shí)現(xiàn)發(fā)展速度和質(zhì)量效益的有機(jī)統(tǒng)一。要按照習(xí)近平總書記的要求，在不片面追求gdp的前提下保持一定的發(fā)展速度，又要堅(jiān)持尊重經(jīng)濟(jì)規(guī)律，加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，確保調(diào)速不減勢(shì)，量增質(zhì)更優(yōu)。
在轉(zhuǎn)型升級(jí)中加快發(fā)展。保持應(yīng)有的發(fā)展速度，邁向中高端發(fā)展水平，是實(shí)現(xiàn)追趕超越的題中應(yīng)有之義。陜西立足自身資源稟賦和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，積極構(gòu)建多點(diǎn)支撐、多元帶動(dòng)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)格局。首先是不斷優(yōu)化動(dòng)力結(jié)構(gòu)。持續(xù)擴(kuò)大有效投資，進(jìn)一步擴(kuò)大公共產(chǎn)品和公共服務(wù)供給;穩(wěn)定傳統(tǒng)消費(fèi)，加快培育新的消費(fèi)增長(zhǎng)點(diǎn);提升外貿(mào)水平，培育以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的外貿(mào)競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)。其次是加快轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐。開(kāi)展農(nóng)田測(cè)質(zhì)建檔、精準(zhǔn)施肥，大力發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè);做大做強(qiáng)航空航天、電子信息等新支柱產(chǎn)業(yè);依托“互聯(lián)網(wǎng)+”，推動(dòng)服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。最后是堅(jiān)持山水林田湖一體化治理。圍繞打造國(guó)家生態(tài)安全新屏障，著力推進(jìn)退耕還林、濕地保護(hù)，構(gòu)建關(guān)中柔性水系，合理利用水資源，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。
以改革開(kāi)放激發(fā)發(fā)展活力。全面深化改革，持續(xù)擴(kuò)大開(kāi)放，必須敢于涉險(xiǎn)灘、敢于啃硬骨頭，沖破利益藩籬和觀念束縛，把各項(xiàng)工作推向縱深。一是堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)和于法有據(jù)、系統(tǒng)化推進(jìn)和重點(diǎn)突破相結(jié)合，全力推進(jìn)改革，大膽進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新。與全國(guó)同步的改革，不折不扣積極推進(jìn)，做實(shí)做精做優(yōu)，對(duì)標(biāo)沿海、領(lǐng)先內(nèi)陸;示范引領(lǐng)性改革，勇于探索創(chuàng)新，先行先試、快出成效。二是堅(jiān)持東西并重、內(nèi)外并舉，促進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)資源有序流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)集聚，全面提升對(duì)外開(kāi)放水平。推進(jìn)空中、陸地、信息一體化的絲路經(jīng)濟(jì)帶大通道建設(shè)，高起點(diǎn)打造國(guó)際陸港“西安港”、全國(guó)高鐵交通中心、國(guó)際航空樞紐機(jī)場(chǎng)，構(gòu)建“一帶一路”重要交通物流樞紐和國(guó)際化貿(mào)易中心;加大對(duì)世界500強(qiáng)、行業(yè)領(lǐng)軍和相關(guān)配套企業(yè)引進(jìn)力度，密切與絲路沿線國(guó)家和地區(qū)在能源化工、裝備制造、基礎(chǔ)設(shè)施、科教文化等方面的交流合作。
以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)內(nèi)生動(dòng)力。加快創(chuàng)新型省份建設(shè)，統(tǒng)籌科技資源改革，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略、新支柱產(chǎn)業(yè)培育和領(lǐng)軍人才培養(yǎng)開(kāi)展創(chuàng)新，打造西安國(guó)家創(chuàng)新改革試驗(yàn)區(qū)。結(jié)合國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園打造高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶和產(chǎn)學(xué)研綜合體，以大企業(yè)引導(dǎo)技術(shù)研發(fā)，帶動(dòng)提升整體競(jìng)爭(zhēng)力。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈部署創(chuàng)新鏈，聚焦新一代信息技術(shù)、高端及智能裝備制造、生物醫(yī)藥、衛(wèi)星技術(shù)等領(lǐng)域，加大創(chuàng)新力度，主動(dòng)融入全球價(jià)值鏈、創(chuàng)新鏈。提升科技成果轉(zhuǎn)化率，推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展走在全國(guó)前列。
以文化建設(shè)提升發(fā)展軟實(shí)力。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，建設(shè)文化事業(yè)、壯大文化產(chǎn)業(yè)是發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)實(shí)需求，更是增強(qiáng)民族文化自信、提升文化軟實(shí)力的戰(zhàn)略抉擇，有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。加快建設(shè)國(guó)家級(jí)華夏文明歷史文化基地，力促實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化現(xiàn)代化、文化資源產(chǎn)品化;加大重點(diǎn)文化工程實(shí)施力度，創(chuàng)建文化產(chǎn)業(yè)基地;充分挖掘文化資源內(nèi)涵，探尋歷史與現(xiàn)實(shí)的契合點(diǎn)，打造精品力作，構(gòu)建國(guó)際一流的旅游目的地。
以改善和保障民生作為發(fā)展基準(zhǔn)。民生建設(shè)是全面建成小康社會(huì)的重要任務(wù)，是追趕超越的重要基準(zhǔn)。要堅(jiān)持把財(cái)政支出和新增財(cái)力的“兩個(gè)80%”用于民生事業(yè);千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)，推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新;大力發(fā)展教育衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)，加大棚戶區(qū)改造和保障房建設(shè);全力實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，持續(xù)推進(jìn)避災(zāi)移民搬遷等重點(diǎn)民生工程建設(shè);切實(shí)搞好連片特困地區(qū)和革命老區(qū)扶貧攻堅(jiān)，全面落實(shí)扶貧責(zé)任，確保貧困人口20xx年如期脫貧;落實(shí)低保、優(yōu)撫、救助等政策，發(fā)揮社會(huì)保障兜底作用，讓三秦父老在追趕超越中共享更多改革發(fā)展成果。
教師追趕超越承諾書篇十六
昨日下午，全省進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求視頻會(huì)議在西安召開(kāi)。省委副書記、省委組織部部長(zhǎng)毛萬(wàn)春與大家共同重溫去年2月習(xí)近平總書記來(lái)陜視察重要講話并作工作部署。省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)姚引良主持會(huì)議。省委常委、省委秘書長(zhǎng)劉小燕宣讀省委關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求的《通知》。
毛萬(wàn)春指出，一年多來(lái)，省委把“追趕超越”和“五個(gè)扎實(shí)”作為全省各項(xiàng)工作的總目標(biāo)、總綱領(lǐng)、總遵循，推動(dòng)“追趕超越”成為全省干部群眾最大的思想共識(shí)，成為三秦大地最強(qiáng)的時(shí)代旋律，全省“追趕超越”其神已聚、其勢(shì)已成、其效已顯。進(jìn)一步落實(shí)“追趕超越”，是中央重托、形勢(shì)所逼、民心所向、實(shí)踐要求。全省上下要牢記重托，拿出敢闖的勇氣、實(shí)干的勁頭、擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?，踏?shí)干事、不搞花架子，切實(shí)在推進(jìn)“追趕超越”上做具體、做實(shí)在、做到位。
毛萬(wàn)春強(qiáng)調(diào)，要按照省委《通知》要求，在“五個(gè)扎實(shí)”的各方面求提升、求超越，把“追趕超越”體現(xiàn)在發(fā)展總量的擴(kuò)張上、發(fā)展質(zhì)量的提升上、發(fā)展模式的創(chuàng)新上。全省各地各部門各單位要以貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”助推和保障“追趕超越”，搞清“我是誰(shuí)”“追趕誰(shuí)”“超越誰(shuí)”，使追趕有參照、超越有方向。要圍繞“追趕超越”調(diào)整完善設(shè)置考核指標(biāo)，嚴(yán)格季度督查點(diǎn)評(píng)，兌現(xiàn)考核獎(jiǎng)懲，層層傳導(dǎo)責(zé)任壓力，進(jìn)一步振奮精氣神，奮力譜寫“追趕超越”新篇章。
姚引良主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，全省上下要進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌謀劃“追趕超越”，在落實(shí)落細(xì)落小上狠下功夫，全面實(shí)現(xiàn)省委、省政府預(yù)期目標(biāo)。
安康市將采取增強(qiáng)使命意識(shí)、細(xì)化目標(biāo)任務(wù)、夯實(shí)工作責(zé)任三項(xiàng)措施，扎扎實(shí)實(shí)把省委的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。
安康市委首先增強(qiáng)追趕超越的使命意識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記來(lái)陜視察調(diào)研重要講話精神，準(zhǔn)確把握追趕超越定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求。市級(jí)班子帶頭做起，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真對(duì)標(biāo)省委要求，增強(qiáng)使命意識(shí)，準(zhǔn)確研判面臨形勢(shì)，系統(tǒng)謀劃科學(xué)路徑，拿出敢闖的勇氣、實(shí)干的勁頭、擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?，?shí)施追趕超越。
其次，他們細(xì)化追趕超越目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞建設(shè)美麗富裕新安康的大局，緊扣全市“十三五”發(fā)展總綱，科學(xué)制定全市追趕超越的實(shí)施方案。立足現(xiàn)狀補(bǔ)短板，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)上臺(tái)階，確保實(shí)現(xiàn)“一個(gè)統(tǒng)攬、兩個(gè)領(lǐng)先、三個(gè)追趕、四個(gè)超越”目標(biāo)。安康市委將在12月召開(kāi)的第四次黨代會(huì)上，對(duì)全市追趕超越的各項(xiàng)任務(wù)作出系統(tǒng)部署?？h區(qū)部門11月底前要明確各自追趕超越的任務(wù)書、路線圖、時(shí)間表，提出實(shí)施路徑和方法舉措。
第三，他們夯實(shí)追趕超越工作責(zé)任，按照省委會(huì)議精神，由市委書記負(fù)總責(zé)，市委副書記、常務(wù)副市長(zhǎng)牽頭落實(shí)，其他班子成員分工主抓。各縣區(qū)、各部門各司其職，上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以“跳起來(lái)摘桃子”的進(jìn)取精神，著眼追趕超越、力促綠色崛起。
市委書記郭青說(shuō)，我們要認(rèn)真落實(shí)追趕超越保障機(jī)制，發(fā)揮“三項(xiàng)機(jī)制”指揮棒作用，鼓勵(lì)、激勵(lì)、鞭策各級(jí)干部扎扎實(shí)實(shí)追趕超越。著力營(yíng)造良好氛圍，持續(xù)掀起落實(shí)熱潮，努力向省委和安康人民交出一份滿意的答卷。
教師追趕超越承諾書篇十七
陜西省教育廳黨組中心組開(kāi)展“兩學(xué)一做”第四專題學(xué)習(xí)討論會(huì)，學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會(huì)精神和省委“追趕超越”會(huì)議精神，集體討論省教育廳“追趕超越”方案。省教育廳黨組書記、廳長(zhǎng)王建利主持并講話，他強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神，充分發(fā)揮黨員作用，勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)，聚焦“追趕超越”，打造業(yè)績(jī)亮點(diǎn)，集聚發(fā)展?jié)撃?，確保全面完成全年目標(biāo)任務(wù)，謀劃好下一步重點(diǎn)工作。
會(huì)上，省教育廳黨組副書記、常務(wù)副廳長(zhǎng)梁寶林傳達(dá)了省委關(guān)于關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)“追趕超越”要求的文件精神，省教育廳總會(huì)計(jì)師劉寶平、職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)韓忠誠(chéng)、教育督導(dǎo)團(tuán)辦公室主任王恒斌、民辦教育處處長(zhǎng)呂元等同志圍繞黨的十八屆六中全會(huì)精神和“發(fā)揮黨員作用、勇于擔(dān)當(dāng)作為”主題，結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐作了重點(diǎn)交流發(fā)言，與會(huì)同志就進(jìn)一步修改完善廳“追趕超越”方案的具體目標(biāo)、改革舉措、時(shí)間安排等進(jìn)行了深入討論。與會(huì)同志一致認(rèn)為，黨的十八屆六中全會(huì)開(kāi)創(chuàng)了黨的建設(shè)新格局和新境界，面對(duì)新常態(tài)下的新挑戰(zhàn)、新形勢(shì)下的新任務(wù)，要認(rèn)真學(xué)好全會(huì)精神，充分發(fā)揮黨員作用，全力履行自身義務(wù)，真正成為“有理想，有擔(dān)當(dāng)”的黨員干部。當(dāng)前，要按照省委部署和要求，集中精力打好“追趕超越”這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，深化教育改革、改善教育民生，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史時(shí)期取得更大的發(fā)展。
結(jié)合省委副書記毛萬(wàn)春日前在全省進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求視頻會(huì)議講話和在全省高校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神研討班上的講話要求，王建利在總結(jié)會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，機(jī)關(guān)全體干部要強(qiáng)化“四種意識(shí)”，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)淖杂X(jué)、擔(dān)當(dāng)?shù)膭?dòng)力和擔(dān)當(dāng)?shù)男判?，以敬畏之心?duì)待肩負(fù)的職責(zé)和使命，在其位、謀其職、盡其責(zé)，做到日常工作中勇挑重任、敢于攻堅(jiān)，成為影響一個(gè)處室、帶動(dòng)一方面業(yè)務(wù)的“一面旗幟”。要在教育系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域全面落實(shí)從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)和完善黨建工作，不斷提升黨建工作水平。黨員干部要重知更重行，嚴(yán)以律己，在工作生活中起到表率作用。
王建利要求，機(jī)關(guān)全體同志要樹(shù)立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“創(chuàng)一流”的使命感，圍繞“追趕超越”定位，圍繞“五個(gè)扎實(shí)”要求，圍繞“四個(gè)一流”的具體目標(biāo)，提振精氣神，激發(fā)新活力，挖掘新優(yōu)勢(shì)，以真抓實(shí)干的態(tài)度和氣魄攻難關(guān)、破難題、促發(fā)展。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，立足解決問(wèn)題，直面問(wèn)題，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)、突出難題要親自抓、盯住辦，多想能解決的辦法，少講辦不成的理由，一項(xiàng)一項(xiàng)地聚焦中心工作，一件一件地落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，從一點(diǎn)一滴中打造業(yè)績(jī)亮點(diǎn)，集聚發(fā)展?jié)撃?，真正把“兩學(xué)一做”成效轉(zhuǎn)化為改革發(fā)展成果。
省教育廳黨組中心組成員，機(jī)關(guān)各處室主要負(fù)責(zé)人參加了學(xué)習(xí)。
教師追趕超越承諾書篇十八
“今天，召開(kāi)誓師大會(huì)，也是一個(gè)擂臺(tái)賽，就是給大家提供一個(gè)同臺(tái)競(jìng)技的大舞臺(tái)，比一比干事創(chuàng)業(yè)的境界和水平，比一比面對(duì)困難挺身而出的勇氣和擔(dān)當(dāng)，比一比誰(shuí)更善于化解矛盾難題，還要比一比誰(shuí)的闖勁大、誰(shuí)的心勁足，通過(guò)打擂,互相學(xué)習(xí)借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、凝聚力量、激發(fā)干勁，做好四篇文章，填好五張報(bào)表，為品質(zhì)西安和宜居灞橋建設(shè)多做貢獻(xiàn)?！卞睒騾^(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)鄭重地說(shuō)。
2月3日，節(jié)后上班第一天，灞橋區(qū)舉行“奮力追趕超越建設(shè)宜居灞橋”誓師會(huì)，10個(gè)街道、部門的負(fù)責(zé)人同臺(tái)“打擂”，圍繞今年工作“干什么、怎么干、干成啥”，定出年度目標(biāo)、量化具體指標(biāo)、列出實(shí)在措施、明確達(dá)到效果。整個(gè)誓師會(huì)，互動(dòng)頻繁、交流深入，好建議、好想法、好思路讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)的氛圍活躍起來(lái)。
“今年，我們紡織城街辦將全力加快棚戶區(qū)改造和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升區(qū)域發(fā)展品質(zhì)”，“紅旗街辦將加快紡織城火車站站改等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，打造區(qū)域新亮點(diǎn)”，“席王街道、灞橋街道將制定切實(shí)可行的工作措施，全力支持配合浐灞生態(tài)區(qū)、國(guó)際港務(wù)區(qū)建設(shè)”，“灞河新區(qū)經(jīng)發(fā)局將狠抓項(xiàng)目建設(shè)，打造國(guó)家級(jí)西安棉紡織老工業(yè)區(qū)搬遷改造樣板區(qū)”，大家的發(fā)言言簡(jiǎn)意賅、重點(diǎn)突出，會(huì)場(chǎng)也成了比拼工作、比拼干勁的大舞臺(tái)。
聽(tīng)完各單位的匯報(bào)后，區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)為大家“抖家底”、“鼓士氣”：“我們追趕超越的目標(biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵是要突出重點(diǎn)、科學(xué)施策、狠抓落實(shí)。灞橋一方面要努力補(bǔ)齊短板，另一方面要全力做亮特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)資源，主攻優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，不斷創(chuàng)造，力爭(zhēng)突破。
在補(bǔ)齊短板方面，以綜合商貿(mào)、現(xiàn)代物流、“互聯(lián)網(wǎng)+”等為重點(diǎn)，做大做強(qiáng)第三產(chǎn)業(yè);推進(jìn)招大引強(qiáng)行動(dòng)，建設(shè)工業(yè)集聚區(qū)。進(jìn)一步加大政府投資力度，做大做強(qiáng)區(qū)級(jí)融資平臺(tái)，用好城市發(fā)展基金，增強(qiáng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。以城中村改造為主要抓手，以交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)高質(zhì)量城市化。加快堡子村交通樞紐工程建設(shè)，確保5月底前全面建成;堅(jiān)持把城棚改作為重中之重，加快推進(jìn)五星、三殿、席王五村等城中村改造和老紡織城改造，建設(shè)形象靚麗的都市新區(qū)。
在做亮特色方面，彰顯生態(tài)特色，依托洪慶山生態(tài)保護(hù)移民搬遷等項(xiàng)目，把洪慶山、白鹿原建成市民家門口的天然氧吧;全面完成浐、灞河灞橋段綜合治理，推動(dòng)形成綠色發(fā)展方式。加快特色小鎮(zhèn)建設(shè)，借鑒浙江經(jīng)驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃、實(shí)質(zhì)性推進(jìn)洪慶山森林花海小鎮(zhèn)、白鹿原運(yùn)動(dòng)休閑小鎮(zhèn)、灞河邊歡樂(lè)小鎮(zhèn)、紡織小鎮(zhèn)、老鐵路風(fēng)情公園和常樂(lè)尚都國(guó)際文創(chuàng)街區(qū)等一大批新項(xiàng)目建設(shè)，全方位提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)活力。推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，圍繞農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+品牌農(nóng)業(yè)”，以白鹿倉(cāng)等生態(tài)文化旅游項(xiàng)目為引領(lǐng)，培育打造特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)。進(jìn)一步深化融合發(fā)展，全力支持浐灞生態(tài)區(qū)、國(guó)際港務(wù)區(qū)和灞河新區(qū)建設(shè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)共建共贏、公共資源共享、發(fā)展成果互惠。
追趕超越需要扎實(shí)有效的工作措施，更需要勇于任事、敢干大事、能夠成事、不怕困難的“精氣神”。灞橋區(qū)要求全區(qū)上下堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、重實(shí)效的原則，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)本領(lǐng),優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,鍛造一支有戰(zhàn)斗力，能打仗、打勝仗，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)腻睒蜩F軍。
始終保持良好的精神狀態(tài)，切實(shí)增強(qiáng)追趕超越的危機(jī)感、緊迫感和使命感。把破除體制機(jī)制障礙作為追趕超越的主抓手，把激發(fā)擔(dān)當(dāng)實(shí)干精神作為追趕超越的源動(dòng)力，把借鑒先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)作為追趕超越的切入點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和使命感，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展。
以勤奮為“榮”，以實(shí)干為“樂(lè)”，大興干事文化。強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、領(lǐng)先意識(shí)、破難意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，“跳出城墻看灞橋”，對(duì)照先進(jìn)找差距，在工作中，抓細(xì)抓小抓實(shí)，大干實(shí)干巧干，在追趕超越的新征程上積極行動(dòng)、奮力前行。
調(diào)高作風(fēng)標(biāo)尺，提高行政效能，實(shí)行“觀念革命”?！盁燁^革命、廁所革命、行政效能革命，其根本是觀念革命”。全區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部將帶頭做表率，祛除“官本位”思想，培養(yǎng)敬業(yè)精神，切實(shí)當(dāng)好服務(wù)群眾、服務(wù)客商、服務(wù)企業(yè)的“店小二”和“五星級(jí)服務(wù)員”。
推進(jìn)“三項(xiàng)機(jī)制”落實(shí)，力促干部擔(dān)當(dāng)有為。每月舉行一次擂臺(tái)賽，在述職中“曬成績(jī)”、在評(píng)議中找差距、在工作中找問(wèn)題，在互學(xué)中提建議，推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。出臺(tái)重大項(xiàng)目“代辦制”，讓企業(yè)“只跑一次”就能辦結(jié)有關(guān)業(yè)務(wù)。建立舉報(bào)投訴信息平臺(tái)，面向社會(huì)公開(kāi)，接收群眾監(jiān)督。調(diào)整優(yōu)化考核辦法，規(guī)范程序流程，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲。同時(shí)，加強(qiáng)黨建、組織、宣傳等工作，調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量參與到灞橋發(fā)展建設(shè)中來(lái)，確保一季度實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門紅”，為奮力追趕超越、建設(shè)宜居灞橋和品質(zhì)西安做出新的更大貢獻(xiàn)。
教師追趕超越承諾書篇十九
“善謀者勝，遠(yuǎn)謀者興”，對(duì)渭南經(jīng)濟(jì)發(fā)展走勢(shì)進(jìn)行高屋建瓴地宏觀把握，有助于開(kāi)拓者認(rèn)清形勢(shì)，把握趨勢(shì)，少走彎路，提高效率。在剛剛召開(kāi)的全市進(jìn)一步落實(shí)追趕超越要求務(wù)虛會(huì)上，市委書記陸治原明確指出：未來(lái)五年，是我們決勝小康的關(guān)鍵期，發(fā)展的主題必須凸顯旗幟指引和中省要求，牢牢把握追趕超越這個(gè)核心。
去年習(xí)總書記來(lái)陜視察重要講話發(fā)表之后，全省各級(jí)各部門牢記總書記殷殷囑托和親切關(guān)懷，學(xué)深悟透講話精神深刻內(nèi)涵，系統(tǒng)謀劃科學(xué)路徑，奮力譜寫改革發(fā)展新篇章，讓三秦父老共享改革發(fā)展成果。如今，“追趕超越”已經(jīng)成為渭南廣大干部群眾強(qiáng)大的思想共識(shí)和發(fā)展引擎。今后，我們要勇于創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)力，把奮力實(shí)現(xiàn)追趕超越作為實(shí)現(xiàn)改革發(fā)展各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南，體現(xiàn)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面、貫穿于黨建工作全過(guò)程，切實(shí)增強(qiáng)落實(shí)追趕超越要求的使命意識(shí)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
追趕超越是總書記的囑托要求?！瓣兾髡幱谧汾s超越階段”這一重要論斷，是習(xí)總書記放眼全球形勢(shì)、把握國(guó)家大局作出的科學(xué)判斷，是對(duì)陜西踐行新發(fā)展理念的總體要求，順應(yīng)我省發(fā)展態(tài)勢(shì)，符合渭南市情，為我市進(jìn)一步推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)、實(shí)現(xiàn)追趕超越確立了目標(biāo)、增添了動(dòng)力。作為中華文明的重要發(fā)祥地，作為總書記的家鄉(xiāng)，我市黨員干部必須牢記囑托，率先落實(shí)總書記要求，拿出敢闖的勇氣、實(shí)干的勁頭、擔(dān)當(dāng)?shù)木辰?，?jiān)定地把追趕超越作為渭南未來(lái)五年發(fā)展的主題，奮力爭(zhēng)當(dāng)全省追趕超越的排頭兵。
追趕超越是渭南決勝小康的使命擔(dān)當(dāng)。從今年我市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)看，上半年是6.5%，前三季度為7.5%，實(shí)現(xiàn)年初確定的9%左右增長(zhǎng)壓力很大，與“十三五”提出的年均10%增長(zhǎng)差距不小。我們必須認(rèn)清形勢(shì)、敢為人先，不斷打破體制機(jī)制的瓶頸制約，釋放發(fā)展活力、激發(fā)改革動(dòng)力;堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、埋頭苦干，不斷把渭南超越發(fā)展推向新高度;勇于面對(duì)問(wèn)題、迎難而上，為黨和人民盡責(zé)分憂、為經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力加油。
追趕超越要成為渭南黨員干部的精神標(biāo)識(shí)。追趕超越既是一項(xiàng)神圣使命，更是一種精神標(biāo)識(shí)。目前，全市人心思進(jìn)、共謀發(fā)展，各縣(市、區(qū))你追我趕、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，形成了追趕超越的良好氛圍。黨員干部要始終保持這種精氣神，持續(xù)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)精神與省委會(huì)議精神緊密結(jié)合，納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，系統(tǒng)抓好學(xué)習(xí)貫徹工作，精研細(xì)讀、融會(huì)貫通，深刻領(lǐng)會(huì)“追趕超越”和“五個(gè)扎實(shí)”要求的精神實(shí)質(zhì)，以實(shí)干實(shí)績(jī)作好表率。
百舸爭(zhēng)流，凝心聚力正逢時(shí);千帆競(jìng)發(fā)，追趕超越定實(shí)現(xiàn)。我們一定要充分利用我市先天有利資源，緊抓當(dāng)前發(fā)展大好機(jī)遇，拿出只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)創(chuàng)一流的干事激情，拿出不畏艱難、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職庑亟?，拿出真抓?shí)干、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng)，聚焦追趕、聚力超越，干在實(shí)處、走在前列，使“追趕超越”成為當(dāng)代渭南發(fā)展的最強(qiáng)音。
教師追趕超越承諾書篇二十
追趕超越是書記對(duì)我省發(fā)展的科學(xué)定位和殷切期望。落實(shí)這一要求，必須準(zhǔn)確把握和理解追趕超越的深刻內(nèi)涵。這樣，才能更自覺(jué)更有效地貫徹好“五個(gè)扎實(shí)”，使陜西實(shí)現(xiàn)更好更快發(fā)展。
首先，要明確追趕超越的時(shí)代背景。相對(duì)于過(guò)去我們強(qiáng)調(diào)的加快發(fā)展，總書記提出的追趕超越，是在“四個(gè)全面”這個(gè)大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個(gè)新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個(gè)總特征下的發(fā)展，是在我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)這個(gè)大邏輯下的發(fā)展。追趕超越的所有工作，必須以這些新布局、新理念、新變化為前提、為指導(dǎo)、為遵循、為依據(jù)。
其次，要明確追趕超越的方式方法。如果說(shuō)以往更多的是通過(guò)投資拉動(dòng)和資源粗放利用提高發(fā)展速度，那么新的歷史條件下，我們必須選擇更優(yōu)的路徑，在新的基點(diǎn)實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。這猶如行車，過(guò)去大家都在普通公路上行駛，通過(guò)速度的合理運(yùn)用“拐彎超車”，現(xiàn)在就要逢山鑿洞、遇水架橋、裁彎取直，建設(shè)高速公路，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。做到這一點(diǎn)，一要加快改革，通過(guò)體制機(jī)制重建或完善，最大限度地激發(fā)活力、提高效率、縮短差距。二要改善環(huán)境，通過(guò)良好的投資服務(wù)環(huán)境，最大限度地聚集發(fā)展要素，促進(jìn)更好更快發(fā)展。
第三，要明確追趕超越的根本依賴。這就必須堅(jiān)定不移地實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提升競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)中高速增長(zhǎng)與中高端發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一。就像人類出行一樣，由步行到馬車，到汽車，再到高鐵、飛機(jī)，每次速度與出行品質(zhì)的躍升，都離不開(kāi)科技的根本支撐。
第四，要明確追趕超越的目標(biāo)定位。就是要明白從哪里追趕，在哪里超越，強(qiáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板。凡是處在全國(guó)前列的一定要保持和擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)，凡是存在差距的一定要確定相關(guān)省份對(duì)標(biāo)追趕。就全省來(lái)說(shuō)，要繼續(xù)把居民收入偏低、城鎮(zhèn)化水平偏低、經(jīng)濟(jì)外向度偏低作為補(bǔ)齊短板的重點(diǎn)予以突破。
追趕超越是目標(biāo)定位，也是一個(gè)過(guò)程，只有深刻理解、準(zhǔn)確把握，并在實(shí)踐中不斷深化，才能確保不迷失方向，真正把總書記的要求變成陜西發(fā)展的成果。
教師追趕超越承諾書篇二十一
10月12日，省委書記婁勤儉同志在與我省文藝界代表座談時(shí)發(fā)表了十分重要的講話。講話登高望遠(yuǎn)、氣勢(shì)恢宏、思想深刻，從俯瞰歷史、審視當(dāng)下、面向未來(lái)3個(gè)時(shí)間維度，闡明了如何在堅(jiān)定文化自信上把握意義、作出貢獻(xiàn)、扛好大旗，指出了建立文化自信的3個(gè)基礎(chǔ)、我們必須肩負(fù)的3種責(zé)任和建設(shè)文化大省的4件要事，是對(duì)總書記關(guān)于文化自信重要論述在陜西落地生根的自覺(jué)實(shí)踐，為全省上下堅(jiān)定文化自信、講好陜西故事指明了方向、提供了遵循。在中華民族5000多年文明發(fā)展長(zhǎng)卷中，咸陽(yáng)以其悠久的人文歷史、厚重的文化底蘊(yùn)，書寫下了諸多璀璨奪目、絢麗多彩的篇章。站在新的歷史起點(diǎn)，我們更應(yīng)看齊中央和省委推動(dòng)文化繁榮發(fā)展的歷史擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)定決心，主動(dòng)傳承文化基因、堅(jiān)持文化自覺(jué)、增強(qiáng)文化自信，以文化“軟實(shí)力”打造發(fā)展“硬支撐”，為加快建設(shè)富強(qiáng)人文健康新咸陽(yáng)提供磅礴引力和不竭動(dòng)力。
準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化的本質(zhì)屬性和基本規(guī)律，進(jìn)一步夯實(shí)思想根基、堅(jiān)定文化立場(chǎng)。“根本固者，華實(shí)必茂;源流深者，光瀾必章”。從婁勤儉同志的重要講話中自己深刻認(rèn)識(shí)到，中國(guó)特色社會(huì)主義文化時(shí)代性非常鮮明，其既淵源于連綿不斷、博大精深的中華文化，又植根于波瀾壯闊的中國(guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐;民族性非常濃厚，其“形成于民”“化民于俗”，吸納了民族文化中的優(yōu)秀因子，代表著中華民族的精神圖騰;群眾性非常廣泛，其來(lái)源于群眾、扎根于群眾、服務(wù)于群眾，從百姓生活中挖掘素材，從人民心聲中汲取營(yíng)養(yǎng)，做到了接地氣、有靈魂。探究咸陽(yáng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)，無(wú)論是創(chuàng)建全國(guó)文明城市、培樹(shù)全民價(jià)值信仰，還是強(qiáng)化輿論宣傳引導(dǎo)、凝聚干群思想共識(shí)，無(wú)論是開(kāi)展文化外宣活動(dòng)、打造城市特色品牌，還是創(chuàng)新公共服務(wù)模式、積極推出精品力作，都可以清晰地看到，在推動(dòng)文化繁榮發(fā)展、實(shí)施文化強(qiáng)市戰(zhàn)略的實(shí)踐中，只有始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局出發(fā)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，始終以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，始終堅(jiān)持“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”發(fā)展方針，始終最大限度地滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，始終擴(kuò)大文化對(duì)外交流互鑒，才能使其獲取源源不竭的動(dòng)力、彰顯出強(qiáng)大的生命力。新的歷史起點(diǎn)上，我們必須深刻把握中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展的本質(zhì)屬性和規(guī)律特點(diǎn)，認(rèn)真總結(jié)和堅(jiān)持已有經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)堅(jiān)定文化自信的底氣和勇氣，進(jìn)一步把握大勢(shì)、順應(yīng)趨勢(shì)，堅(jiān)持尊重傳統(tǒng)又貼近時(shí)代，堅(jiān)持扎根鄉(xiāng)土又面向世界，堅(jiān)持內(nèi)化于心又外化于行，理直氣壯高揚(yáng)中華民族獨(dú)特的精神旗幟，堅(jiān)定不移守護(hù)咸陽(yáng)百姓最深層的精神追求，以高度的文化自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)推動(dòng)先進(jìn)文化健康持續(xù)發(fā)展。
大力挖掘和提升優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富道德涵養(yǎng)、激活文明因子。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文化發(fā)展的母體，更是文化自信的“根”和“魂”。認(rèn)真研讀婁勤儉同志重要講話，自己由衷地感到，一地一域越是“文化積淀深厚”，越要守望這“根”這“魂”，“深入挖掘蘊(yùn)含其中的價(jià)值理念、道德規(guī)范、治國(guó)智慧，以文化人、以史資政，在溯源尋根中凝心鑄魂”。2300多年前，秦孝公在咸陽(yáng)定都建制、變法圖新，度量衡的統(tǒng)一、郡縣制的確立、書同文車同軌的推行以及中華民族大一統(tǒng)格局由此發(fā)端，思想勃興、文化演進(jìn)、王朝更迭的一幕幕歷史大劇紛紛上演。大地原點(diǎn)精準(zhǔn)定位我國(guó)幾何版圖中心，古絲綢之路第一驛站標(biāo)注史上繁榮，外交使者班超經(jīng)略西域捍衛(wèi)大國(guó)尊嚴(yán)，關(guān)學(xué)鼻祖張載“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開(kāi)太平”的理念詮釋秦人文化自覺(jué)。以二十四孝中“刻木事親”、“賣身葬父”和“親嘗湯藥”為代表的孝道文化，以后稷教民稼穡為代表的農(nóng)耕文化，以商鞅變法為代表的政治文化，以千年大佛寺為代表的佛學(xué)文化，以弦板腔、民間剪紙為代表的民俗文化，以鄭國(guó)渠為代表的水利文化等，也都在不同歷史時(shí)期綻放異彩、交相輝映，無(wú)不蘊(yùn)含著豐富的治國(guó)理政智慧、倫理道德觀念和精神價(jià)值追求，對(duì)形成和豐富中華民族精神發(fā)揮了十分重要的作用?！安煌緛?lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新”。我們一定要堅(jiān)持馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持古為今用、兼收并蓄、推陳出新，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值，在地理標(biāo)志產(chǎn)品、城市建設(shè)、生態(tài)保護(hù)和公共服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域彰顯秦風(fēng)秦韻秦文化，擦亮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素底色，讓收藏在禁宮館閣中的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在典章古籍里的文字走出來(lái)、活起來(lái)，在補(bǔ)充、拓展、完善中發(fā)揮資政育人、成風(fēng)化人的作用，讓咸陽(yáng)歷史文化不斷煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
廣泛繼承和弘揚(yáng)革命歷史文化，進(jìn)一步鑄牢理想信念、汲取前進(jìn)力量。孕育和成長(zhǎng)于戰(zhàn)斗歲月中的革命文化，是中國(guó)道路、中國(guó)理論和中國(guó)制度發(fā)展的深厚土壤，是我們黨的寶貴精神財(cái)富，涵育著中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治情懷和執(zhí)政理念，賦予了中華文化與時(shí)偕行、歷久彌新的時(shí)代特征。婁勤儉同志指出：“陜西是中國(guó)革命走向勝利的地方?！蓖瑯?，咸陽(yáng)這片具有悠久而光榮革命傳統(tǒng)的紅色熱土，三十年代末至四十年代初是圣地延安的“南大門”，有馬欄、爺臺(tái)山以及陜西、山西、河南原省委機(jī)關(guān)等大量革命舊址，積聚形成的馬欄革命傳統(tǒng)極大地豐富了延安精神，是黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的高度凝結(jié)。自覺(jué)傳承紅色基因，堅(jiān)定革命文化自信，咸陽(yáng)有家園依托、有史跡佐證、有時(shí)代責(zé)任。我們一定要深度挖掘彌足珍貴的紅色資源，加強(qiáng)各類紀(jì)念設(shè)施的保護(hù)利用，沐浴共產(chǎn)黨人的理想之火、信仰之光，使紅色基因在具體內(nèi)容和表現(xiàn)形式上不斷完善、充實(shí)和發(fā)展，始終不忘信念初心、赤子初心、趕考初心、使命初心，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念中續(xù)寫時(shí)代的光榮與夢(mèng)想，把婁勤儉同志“堅(jiān)持正確方向，與黨同心同德”的要求落到實(shí)處。堅(jiān)持黨性和人民性的高度統(tǒng)一，牢牢把意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)掌握在手中，旗幟鮮明反對(duì)歷史虛無(wú)主義和文化虛無(wú)主義，弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量，從黨的偉大精神中篤定前行目標(biāo)、汲取奮進(jìn)營(yíng)養(yǎng)，在賡續(xù)紅色傳統(tǒng)中張揚(yáng)文化自信、走好新長(zhǎng)征路，真正讓我們黨倡導(dǎo)的先進(jìn)文化浸潤(rùn)人民群眾的心田。
叫響做實(shí)咸陽(yáng)精神和城市品牌，進(jìn)一步強(qiáng)化文化支撐、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。“參天之木，必有其根;懷山之水，必有其源”。千百年來(lái)，老秦人秉承特有的文化氣質(zhì)和精神密碼，取長(zhǎng)補(bǔ)短、交流互鑒，不斷豐富和拓展著咸陽(yáng)精神的時(shí)代內(nèi)涵。黨的十八大之后，我們鮮明提出了“崇德包容、尚法創(chuàng)新”咸陽(yáng)精神和“大秦故都、德善咸陽(yáng)”城市品牌。其中，崇德是咸陽(yáng)人的品質(zhì)，包容是咸陽(yáng)人的胸懷，尚法是咸陽(yáng)人的遵循，創(chuàng)新是咸陽(yáng)人的路徑，這是支撐咸陽(yáng)未來(lái)發(fā)展的精神文化特質(zhì)。落實(shí)婁勤儉同志“提升文化重鎮(zhèn)地位、傳好文化陜西大旗”的要求，我們一定要以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為抓手，強(qiáng)化文化的浸潤(rùn)、支撐和引領(lǐng)作用，將共建共享理念貫穿到群眾性精神文明創(chuàng)建工作全過(guò)程，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到社會(huì)生活各領(lǐng)域，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、具有廣泛參與性的方式，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，唱響愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的時(shí)代主旋律，提升社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)水平，進(jìn)一步叫響做實(shí)咸陽(yáng)精神和城市品牌，不斷提振人民群眾的精氣神，更好提升城市的內(nèi)涵和氣質(zhì)，精心打造內(nèi)外兼修、形神兼?zhèn)?、秀外慧中的宜居宜業(yè)宜游新咸陽(yáng)，切實(shí)增進(jìn)人們對(duì)咸陽(yáng)的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感。
全面促進(jìn)文化事業(yè)繁榮和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步放大特色優(yōu)勢(shì)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。婁勤儉同志指出，“扛好文化大旗”，“一靠歷史積淀，二靠名家大師，三靠精品力作”。咸陽(yáng)歷史遺存豐富，文化人才眾多，民俗文化浩繁，推動(dòng)文化事業(yè)繁榮和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有基礎(chǔ)、有條件。依托豐厚的文化資源和厚重的文化土壤，放大特色優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)爬坡過(guò)坎、追趕超越的致勝之道。我們一定要牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，深入貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展理念，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把社會(huì)效益放在首位，注重社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一，推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文化特色優(yōu)勢(shì)向發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持“二為”方向、“雙百”方針，加快市民文化中心等重大文化設(shè)施建設(shè)，聚力辦好省運(yùn)會(huì)，推進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化發(fā)展，保障人民基本文化權(quán)益，加強(qiáng)文化人才培養(yǎng)，培育更多名家大師，扶持重大題材創(chuàng)作，推出越來(lái)越多有筋骨有道德有溫度的精品力作，講好咸陽(yáng)故事、傳遞咸陽(yáng)聲音，重振西部文化重鎮(zhèn)的雄風(fēng)，為咸陽(yáng)人民提供源源不斷的精神動(dòng)力和可感可知的文化食糧。堅(jiān)持以文興城，依托深沉厚重的歷史文脈、光榮悠久的革命傳統(tǒng)、豐富多彩的民俗文化，深化文化體制機(jī)制改革，積極發(fā)展“文化+”，放大馬欄紅色旅游小鎮(zhèn)和馬嵬驛、袁家村等鄉(xiāng)村旅游的輻射帶動(dòng)作用，充分釋放文化資源“乘數(shù)效應(yīng)”，做到文化與旅游融合、文化與創(chuàng)意融合、文化與互聯(lián)網(wǎng)融合，真正使文化產(chǎn)業(yè)成為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的著力點(diǎn)、市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和提升發(fā)展軟實(shí)力的支撐極。
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