這個(gè)方案是根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的，非常實(shí)用。制定方案時(shí)，要深入了解問題的背景和影響因素，以找到最佳解決方案。下面是一些成功的方案案例，供大家參考和借鑒。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇一
1.活動(dòng)背景：今年來呵呵，撕名牌的游戲活動(dòng)被中韓兩檔大型綜藝節(jié)目大力推廣，參賽者們在刺激的撕名牌中加強(qiáng)了組員中的默契程度，彼此之間的了解與友誼的深入?？幢蝗税鄤e人部門撕名牌看羨慕了吧？！來來來我們xx班組委也不會(huì)虧待大家的這不，撕名牌活動(dòng)來啦!!!
2.活動(dòng)目的：通過撕名牌的活動(dòng)，讓xx班同學(xué)更能“心往一處想，勁往一處使”。提高同學(xué)間的合作能力與工作默契度。豐富大協(xié)同學(xué)們的校園生活。
3.活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日（周x）下午3-5點(diǎn)（希望天氣不出問題啦啦啦啦）。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：
5.活動(dòng)參與人員：x名工作人員、x名撕名牌。
6.活動(dòng)準(zhǔn)備：x名工作人員（負(fù)責(zé)安全問題，成績上報(bào)，防止違規(guī)現(xiàn)象）。
撕名牌道具：名牌貼，書寫筆，口哨、毽子，指壓板，大繩。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：第一名小組獲得無線鼠標(biāo)。
活動(dòng)場地布置：活動(dòng)前踩場，活動(dòng)會(huì)限制場地范圍。
7.活動(dòng)過程：（1）人員集合。
（2）參與者抽簽分成5組，每組3人（男女分開抽）。
（3）暖場游戲：（意在提高每一小組內(nèi)組員的默契度，分別在兩個(gè)暖場游戲中勝出的小組可獲得一次抽取超能力的機(jī)會(huì)。）。
a：你做我猜。
規(guī)則：小組內(nèi)派出一名隊(duì)員根據(jù)裁判給出的提示詞比劃動(dòng)作，而且不能說出包含提示詞的話語，剩下的兩名隊(duì)員根據(jù)動(dòng)作猜測提示詞。在3分鐘內(nèi)準(zhǔn)確地說出最多的提示詞的小組獲勝。
b：踢毽子+跳大繩。
規(guī)則：首先小組內(nèi)的3個(gè)人要連續(xù)踢毽子10下，方為完成第一階段的任務(wù)，每個(gè)人不能連續(xù)踢兩次。
在完成好踢毽子的任務(wù)后，小組內(nèi)3位成員要在指壓板上跳大繩連續(xù)10下，方為完成第二階段的任務(wù)。
兩次任務(wù)完成后，用時(shí)最短的小組獲勝。
（超能力候選：反彈、指定動(dòng)作、撕掉名牌后逃跑30秒、空間轉(zhuǎn)移、時(shí)間倒退10分鐘、）。
（4）參與者由工作人員帶往到xxx的不同區(qū)域（指定小區(qū)域）。
（5）比賽開始后，參與者要去尋找其他組的成員，想辦法撕走對方的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己的名牌（友誼第一，比賽第二，見人就撕盡量少來，havefun對吧哈哈，后面有加時(shí)撕逼大戰(zhàn)，不緊張啊寶貝）。
（6）每一位被撕掉名牌的選手要在特定的微信群中公布自己的情況。
（7）最后一位幸存者所屬的組別為勝利。
（8）剩下4個(gè)小組進(jìn)行123木頭人分批選擇獎(jiǎng)品。
（9）頒獎(jiǎng)儀式。
（10）不夠過癮可以來多一遍，或者終極大撕逼！
8.活動(dòng)總結(jié)與反饋：活動(dòng)工作人員留下收拾現(xiàn)場，并討論活動(dòng)出現(xiàn)的問題以及解決方法，杜絕再次出現(xiàn)。安排任務(wù)，一周內(nèi)進(jìn)行參與者意見調(diào)查，及時(shí)進(jìn)行反饋。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇二
一、活動(dòng)序言:。
現(xiàn)在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應(yīng)能力，也考驗(yàn)了他們的合作能力和團(tuán)隊(duì)精神。所以各高校都努力做到有效。
二、活動(dòng)目的:。
為了幫助學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)后放松，緩解壓力，補(bǔ)充心理健康知識，同時(shí)營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學(xué)生積極樂觀的風(fēng)格，豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)和友誼，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。
三.活動(dòng):。
1.活動(dòng)主持人:心理健康協(xié)會(huì)。
2.競選口號:快跑，青春！
3.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):暫定20xx。
x結(jié)尾x開頭；操場，第二教學(xué)樓。
4.活動(dòng)對象:全院學(xué)生。
5.活動(dòng)類型:心理休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。
6.活動(dòng)形式:。
(1)、突破環(huán)節(jié):學(xué)生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項(xiàng)比賽)。這里以兩組為例，每個(gè)人都會(huì)在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰(zhàn)斗開始的時(shí)候，雙方可以用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗，也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如a隊(duì)兩個(gè)人撕掉b隊(duì)兩個(gè)人的所有名牌，就是a隊(duì)贏了！如果一個(gè)人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會(huì)被淘汰。
四.具體活動(dòng)流程和人員安排:。
1.在x月開展活動(dòng)和宣傳(朱xx負(fù)責(zé))。
2.活動(dòng)的前三天，宣傳部會(huì)在學(xué)校的宣傳欄里畫海報(bào)，貼告示。(王xx負(fù)責(zé))。
3.提前向?qū)W校申請第二教學(xué)樓。(朱xx負(fù)責(zé))。
4.將撕名牌活動(dòng)過程中的具體相關(guān)事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉(zhuǎn)告。(朱xx負(fù)責(zé))。
5.活動(dòng)當(dāng)天提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負(fù)責(zé))。
6.人員簽到，領(lǐng)取公益計(jì)劃表。(何xx負(fù)責(zé))。
7.活動(dòng)前熱身，分發(fā)道具，分配團(tuán)隊(duì)。(梁xx負(fù)責(zé))。
8.當(dāng)選人員致開幕詞，說明本次活動(dòng)的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫xx負(fù)責(zé))。
9.維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場秩序，拍攝活動(dòng)。(杜xx負(fù)責(zé))。
10.活動(dòng)結(jié)束后，各部門人員應(yīng)做好以下工作:。
(1)企劃部:負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
(2)宣傳部:負(fù)責(zé)關(guān)閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負(fù)責(zé)鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護(hù)現(xiàn)場秩序，確保大家安全離開。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇三
**年倫敦奧運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，中國奧運(yùn)軍團(tuán)取得了舉世矚目的驕人戰(zhàn)績。尤其是奧運(yùn)水軍中的孫揚(yáng)、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進(jìn)國家咋舌的成績，宣告了中國在經(jīng)濟(jì)騰飛之后，體育運(yùn)動(dòng)的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚(yáng)眉吐氣。
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情，校學(xué)生會(huì)有幸邀請到了倫敦奧運(yùn)會(huì)400米、1500米世界冠軍孫揚(yáng)來我校演講并與師生互動(dòng)交流，在全校學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)奧運(yùn)冠軍，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”主題教育活動(dòng)。
主辦單位：青島第x中學(xué)學(xué)生會(huì)。
青島x中全體師生。
奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園。
1、準(zhǔn)備階段：
由學(xué)生會(huì)向全體師生發(fā)布活動(dòng)通知，邀請學(xué)校團(tuán)委、宣傳部聯(lián)辦本次活動(dòng)。
2、籌備階段：
學(xué)生會(huì)與聯(lián)辦單位團(tuán)委、宣傳部聯(lián)系好活動(dòng)進(jìn)程規(guī)劃，活動(dòng)內(nèi)容安排等等，完成前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。做好奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學(xué)校宣傳欄、廣播站做好前期預(yù)熱，做活動(dòng)推廣宣傳，炒熱活動(dòng)氣氛。
活動(dòng)前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動(dòng)活動(dòng)的師生參加座談會(huì)，提出熱門話題，并整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動(dòng)播出，發(fā)起投票活動(dòng)，選出全校師生最關(guān)心的熱點(diǎn)話題，擴(kuò)大整體活動(dòng)的影響力。
5、正式活動(dòng)階段：
a、活動(dòng)內(nèi)容。
（1）《奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園》活動(dòng)時(shí)間：
（2）活動(dòng)形式：將校園作為外景演播室與同學(xué)老師們進(jìn)行近距離的接觸，加大他們參與節(jié)目的熱情，提高活動(dòng)影響力。
（3）主持人點(diǎn)出事件的重點(diǎn)，保證嘉賓孫揚(yáng)的觀點(diǎn)能夠順暢表達(dá)，確保節(jié)目能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
（4）活動(dòng)內(nèi)容：從孫揚(yáng)的成長過程，及獲獎(jiǎng)后自己的感受、世界的目光，表達(dá)冠軍自己內(nèi)心的感受，從而引發(fā)觀眾的思考。
b、活動(dòng)特點(diǎn)（優(yōu)勢）。
（1）《奧運(yùn)冠軍進(jìn)校園》活動(dòng)，拉近了奧運(yùn)冠軍孫揚(yáng)與觀眾的距離感，讓受眾進(jìn)一步弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實(shí)性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。
（3）活動(dòng)預(yù)期：弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的熱情。
（4）活動(dòng)的互動(dòng)性，讓奧運(yùn)冠軍與現(xiàn)場的觀眾面對面的就他們所共同關(guān)心的話題進(jìn)行討論，從而增加活動(dòng)的現(xiàn)場感。
1、廣泛與本校師生互動(dòng)、宣傳，通過以問卷調(diào)查的方式獲取相關(guān)資料同時(shí)提升節(jié)目在他們中間的關(guān)注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學(xué)校網(wǎng)站及（qq校友、人人網(wǎng)、同學(xué)網(wǎng)等）打廣告，在學(xué)校期刊發(fā)本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產(chǎn)品。但注意此活動(dòng)受眾群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇四
撕名牌它最早出現(xiàn)在韓國sbs電視臺綜藝節(jié)目《runningman》中，收獲無數(shù)好評。20xx年在浙江衛(wèi)視大型戶外競技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏，喚醒了觀眾體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)因子。它總是作為最后一關(guān)出現(xiàn)在節(jié)目里，緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光，成為節(jié)目一大亮點(diǎn)。在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康的如今，《奔跑吧兄弟》無愧于觀眾的支持，用“奔跑精神”帶領(lǐng)著更多人跑起來，輕輕松松從身到心都健康起來！
二、活動(dòng)背景。
周末去哪兒玩？這是讓很多大學(xué)生犯難的問題。條件簡單并不能打擊參加者的積極性，或貼、或縫，總能將游戲進(jìn)行到底。看節(jié)目不但能獲得快樂，還能在仿效游戲的過程中把自己的快樂傳遞給更多人。
三、活動(dòng)目的。
現(xiàn)在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康狀態(tài)，大學(xué)生對于體育的認(rèn)識不只限于強(qiáng)身健體的方面，希望通過游戲的參與得到更多的精神享受。游戲中伙伴們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。
四、活動(dòng)主題。
你撕，我閃。奔跑吧，少年！
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
1、時(shí)間：20xx年4月11日。
2、地點(diǎn)：教學(xué)樓。
1402機(jī)設(shè)全體學(xué)生。
七、活動(dòng)提醒。
在玩撕名牌游戲之前，請?jiān)谫惽凹舻糁讣祝∠律砩系难b飾物等，以免誤傷別人或自己。一定要做好熱身準(zhǔn)備，避免在教室、樓梯等狹窄空間追逐，以免被硬物磕碰。希望小伙伴們維持好秩序，讓活動(dòng)的危險(xiǎn)性降到最低。
八?；顒?dòng)流程。
1.活動(dòng)前期：
（1）確定游戲選手及工作人員人數(shù)。
（2）參賽通知：班級通知比賽內(nèi)容及游戲規(guī)則相關(guān)事宜，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加。
（3）購置比賽相關(guān)物品及獎(jiǎng)品。
（4）賽前做好安全防御通知及意外安全應(yīng)急措施。
2.活動(dòng)中期：
相關(guān)人員做好拍照工作以備后期電子文檔和紙質(zhì)檔案的形式對本次比賽總結(jié)。
3.活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束對獲獎(jiǎng)的小伙伴發(fā)獎(jiǎng)品，做好活動(dòng)總結(jié)。九。比賽內(nèi)容。
1、撕名牌比賽分為兩類：（1）群體組賽。
（2）雙人組賽。
群體組賽：班級各選出10—15人的參賽人員，游戲開始前給每個(gè)人背貼上名牌，參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己和隊(duì)友身上的名牌。
女生特權(quán)：女生有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。
勝負(fù)：直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束，結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的名牌到工作人員處進(jìn)行登記。
雙人組賽：班級各選出5—6組的雙人組合，游戲開始前給每個(gè)人背貼上名牌，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)，參賽者需要一人背著一人撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己和隊(duì)友身上的名牌。
注：此賽為群體賽參賽者也需要相互之間配合，直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束，結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的名牌到工作人員處進(jìn)行登記。
1.人員配置：班級各負(fù)責(zé)好相關(guān)工作人員及比賽人員。
2.注意時(shí)間的掌握及現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定。
3.落實(shí)照片及總結(jié)等事宜。
4、活動(dòng)期間保持場地衛(wèi)生、不得隨地亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后，由組織者做好會(huì)場清理工作。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量價(jià)格。
礦泉水16060。
名牌50。
獎(jiǎng)品1015150。
附錄：
1、游戲期間選手若撕掉對方名牌需立即把對方及對方的名牌交送至指定地點(diǎn)，途中不得被撕牌。
2、已被淘汰的選手不允許再次參與賽事或者干擾賽事，否則全組成員全部淘汰。
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學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇五
活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生在游戲中釋放壓力，愉悅身心;2、體驗(yàn)對抗與合作，在游戲的人際互動(dòng)中增進(jìn)同學(xué)友誼。
活動(dòng)場地：學(xué)校足球場。
活動(dòng)準(zhǔn)備：可貼在后背的名牌若干(學(xué)生事先可創(chuàng)意性設(shè)計(jì)自己的名牌)。
活動(dòng)時(shí)間：40分鐘。
游戲規(guī)則：
準(zhǔn)備工作：各班同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個(gè)直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式：兩人對戰(zhàn)，每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn)，不能以傷害對方，不能故意擊打或扭曲對方肢體，最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài)，因?yàn)榻聿啡菀装l(fā)生安全事故，對戰(zhàn)時(shí)應(yīng)要有裁判或同伴在旁邊看護(hù)。
2、多人大亂斗模式：兩組成員對戰(zhàn)，每組成員人數(shù)、實(shí)力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進(jìn)行考慮)，每組人數(shù)在5人以上時(shí)應(yīng)統(tǒng)一服裝以便確認(rèn)。對戰(zhàn)開始，同組隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作，設(shè)法撕掉對方的名牌，如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地)，撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊(duì)友，多對一撕名牌，這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝。
3、多人晉級模式：兩組對戰(zhàn)，在上述模式的基礎(chǔ)上，為了讓游戲保持平衡性，做出以下規(guī)定：同隊(duì)兩人不能同時(shí)與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌)，否則同隊(duì)的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士，撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士)，不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手，二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手，三級戰(zhàn)士榮譽(yù)退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時(shí)被淘汰。最終剩余成員較多的隊(duì)伍獲勝。
4、vip保衛(wèi)模式：每組有一名vip人物，撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務(wù)是在保護(hù)己方vip人物名牌不被撕掉的前提下，設(shè)法撕掉對方vip人物的名牌。
5、牽手模式：兩人一組，在整個(gè)游戲過程中必須保持手拉手，若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲，牽手?jǐn)嚅_處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6、背人模式：兩人一組，比賽時(shí)一人要背著另外一人，只有被背的人有名牌，相互撕名牌;背人者會(huì)比較累，需要定期休息。
注意事項(xiàng)：
1、撕名牌的過程中注意安全，不得進(jìn)行任何人身攻擊;。
2、各班級劃定活動(dòng)區(qū)域，超出活動(dòng)區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時(shí)不參加比賽的同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈作為游戲的場地，并為同學(xué)加油助威!(有時(shí)候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員，游戲的模式越復(fù)雜，需要甘心做幕后的人員就要越多。
心電感應(yīng)：
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式，不僅讓學(xué)生得到充分的體力鍛煉，體驗(yàn)緊張刺激的情緒，而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望，是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時(shí)將手伸到對方的背后，類似于擁抱的動(dòng)作，隱含著親密與友好的關(guān)系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵(lì)大家更加投入地參與游戲，輸贏的結(jié)果并不重要，重要的是學(xué)生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中，大家斗智斗勇，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的樂趣。同時(shí)，那些為了組織班級同學(xué)游戲而甘心做幕后工作的同學(xué)，我們應(yīng)該感謝他們。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇六
一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，促進(jìn)成員之相互交流，活躍部門之整體氣氛，強(qiáng)化隊(duì)伍之合作理念。
二、活動(dòng)主題：集體作戰(zhàn)，科學(xué)取勝。
三、活動(dòng)安排：
2.活動(dòng)對象：淮陰師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部全體成員。
3.活動(dòng)時(shí)間：（任一）周六下午14:30——16:00。
4.活動(dòng)地點(diǎn)：王營校區(qū)足球場。
5.活動(dòng)主辦方：淮陰師范學(xué)院文學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。
6.活動(dòng)內(nèi)容：將外聯(lián)部所有成員分成藍(lán)軍、紅軍、裁判組三組。由藍(lán)軍、紅軍雙方開展撕名牌游戲。
7.活動(dòng)細(xì)則：
a.角色設(shè)定：參戰(zhàn)雙方各設(shè)團(tuán)長一名，營長一名，連長兩名，工兵兩名，炸彈一名。另有地雷兩枚，軍旗一面。其中：高等級角色可以撕低等級角色名牌，反之不可以。炸彈可以與任何角色互相撕名牌，或可以炸掉一顆地雷。地雷只能由工兵檢排。軍旗可以被任何角色拔掉。
b.取勝判定：全部撕下敵軍名牌或者由工兵檢排完敵軍地雷后拔掉其軍旗的一方被判定為勝利。
c.游戲流程：開始前，雙方明確對方各個(gè)角色分別是誰、在雙方示意各自完成作戰(zhàn)計(jì)劃和指戰(zhàn)員部署后，由裁判宣布開始游戲。
d.場地設(shè)定：雙方開戰(zhàn)前分別在半個(gè)足球場部署指戰(zhàn)員；球門內(nèi)為大本營，大本營內(nèi)的人物角色不受攻擊，但營地內(nèi)最多只能有一人留守；軍旗、地雷不得入營。
四、活動(dòng)道具：不同顏色的旗幟兩面；小盒子（模仿地雷）四個(gè)；名牌兩套；
五、活動(dòng)裁判：裁判員在某一方軍旗被拔掉或人物名牌全被撕下時(shí)宣布游戲結(jié)束，判定另一方勝利。
六、活動(dòng)收尾：由雙方隊(duì)員交流。
七、勝負(fù)獎(jiǎng)懲：由勝利一方隨意指定另一方人員進(jìn)行大冒險(xiǎn)。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇七
1、比賽主辦：心思安康協(xié)會(huì)。
2、比賽口號：起跑吧，青春!
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：暫定2015年6月底1月初;操場、第二教學(xué)樓。
4、比賽對象:全院先生。
5、比賽類型：心思休閑競技團(tuán)隊(duì)游戲。
6、比賽方式：
(1)、闖關(guān)環(huán)節(jié)：先生可以明星身份參與(提高參與度)，闖關(guān)環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。
(2)、競賽環(huán)節(jié)：普通分為兩組或許三組(也可以是團(tuán)體賽)，這里以兩組為例，每團(tuán)體后背上都會(huì)貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾，雙方可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn)，就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者，比如a隊(duì)兩團(tuán)體把b隊(duì)兩人的名牌全部撕下，即a隊(duì)獲勝!假設(shè)途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、詳細(xì)比賽流程及人員布置
：
1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔(dān)任)。
2、在比賽末尾的前三天，由宣傳部繪制海報(bào)并在學(xué)校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔(dān)任)。
3、提早向?qū)W校央求第二教學(xué)樓。(xx擔(dān)任)。
4、通知各部部長有關(guān)撕名牌比賽進(jìn)程的詳細(xì)事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。(xx擔(dān)任)。
5、比賽當(dāng)天提早半小時(shí)布置人員布置現(xiàn)場。(xx擔(dān)任)。
6、人員簽到，收取公益時(shí)間表。(xx擔(dān)任)。
7、比賽前熱身，發(fā)放道具，分配小組。(xx擔(dān)任)。
8、推選出人員致收場詞，說明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔(dān)任)。
9、維持比賽現(xiàn)場次第，停止比賽拍攝。(xx擔(dān)任)。
10、比賽完畢后，各部門人員做好以下任務(wù)：
(1)籌劃部：擔(dān)任清算現(xiàn)場，回出任務(wù)用具。
(2)宣傳部：擔(dān)任教室電燈門窗的封鎖。
(3)外聯(lián)部：擔(dān)任鑰匙及道具的出借。
(4)組織部：維持好現(xiàn)場次第，確保每團(tuán)體員平安分開。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇八
“服務(wù)到新生，服務(wù)到家長，服務(wù)到寢室，服務(wù)到新生及家長舒心滿意”，真心熱忱引導(dǎo)新生報(bào)到。
a地點(diǎn)-圖書館門前物品：遮陽傘(4把)、院旗、桌子(8張)、椅子、
飲水機(jī)、稿紙、引導(dǎo)牌、桌布、宣傳版。
b地點(diǎn)-12#公寓物品：遮陽傘(2把)、桌子(2張)、飲水機(jī)、稿紙(表格)。
c地點(diǎn)-3#化科院實(shí)驗(yàn)樓。
d地點(diǎn)-雕像前。
1.迎新總負(fù)責(zé)人x(x)，全面負(fù)責(zé)我院迎新工作，做好工作分配，妥善處理突發(fā)事件，保障我院迎新工作的順利完成。
2.由宣傳部負(fù)責(zé)迎新過程中所需的條幅，展板，宣傳板和引導(dǎo)牌的安排。
3.工作小組人員安排如下：
第一組：
工作時(shí)間：9月6號7：00——12：00。
9月7號12：00——17:00。
9月8號17:00——22：00。
組長：x。
責(zé)任：全面負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工。
作，負(fù)責(zé)當(dāng)天迎新臺的布置并并及時(shí)上報(bào)和處理突發(fā)事件。
a：圖書館門前。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的基本情況和高年級的迎新接待情況。
黨員服務(wù)隊(duì)第一組[見附頁1]。
責(zé)任：由學(xué)生黨員向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長、
學(xué)生的問題，宣傳安全教育知識并配合迎新工作。
物品管理員：x。
責(zé)任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長。
迎新隊(duì)：12生科12化學(xué)全體同學(xué),外加黨支部第一組全體成員。
責(zé)任：從總迎新臺領(lǐng)著新生完成各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)(繳費(fèi)、領(lǐng)取軍訓(xùn)服等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺，然后帶到寢室。
b：12#公寓樓。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的寢室安排及處理有關(guān)問題。
服務(wù)隊(duì)：12食品班長帶領(lǐng)本班學(xué)生隊(duì)員不少于5人。
責(zé)任：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的寢室安排和入住情況，并做好帶領(lǐng)人的登記工作。
c：化科院實(shí)驗(yàn)樓。
院辦值班：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的注冊問題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。
d:雕像前到圖書館門前。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺。
第二組：
工作時(shí)間：9月6號12:00——17:00。
9月7號17:00——22:00。
9月8號7:00——12:00。
組長：x。
責(zé)任：全面負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工。
作，負(fù)責(zé)當(dāng)天迎新臺的布置并并及時(shí)上報(bào)和處理突發(fā)事件。
a：圖書館門前。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的基本情況，收集新生的檔案和高年級的迎新接待情況。
黨員服務(wù)隊(duì)第二組[見附頁1]。
物品管理員：x。
責(zé)任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長。
迎新隊(duì)：x全體同學(xué)，外加黨支部第二組全體成員。
責(zé)任：從總迎新臺領(lǐng)著新生完成各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)(繳費(fèi)、領(lǐng)取軍訓(xùn)服。
等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺，然后帶到寢室。
b：12#公寓樓：
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的寢室安排及處理有關(guān)問題。
服務(wù)隊(duì)：由12化工班班長(凌函)帶領(lǐng)本班學(xué)生，隊(duì)員不少于5人。
負(fù)責(zé)：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的寢室安排和記錄高年級的迎新情況。
c：化科院實(shí)驗(yàn)樓。
院辦值班：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的注冊問題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。
d雕像前到圖書館門前。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺。
第三組：
工作時(shí)間：9月6號17:00——22:00。
9月7號7:00——12:00。
9月8號12:00——17:00。
組長：x。
責(zé)任：全面負(fù)責(zé)當(dāng)班時(shí)間迎新的具體工作，做好各工作人員之間的協(xié)調(diào)工。
作，負(fù)責(zé)當(dāng)天迎新臺的布置并并及時(shí)上報(bào)和處理突發(fā)事件。
a：圖書館門前。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的基本情況和高年級的迎新接待情況并收集新生的檔案。
黨員服務(wù)隊(duì)第三組[見附頁1]。
責(zé)任：由學(xué)生黨員向新生介紹學(xué)院及我院的情況，解答家長、
學(xué)生的問題，宣傳安全教育知識并配合迎新工作。
物品管理員：x。
責(zé)任：保管學(xué)生寄存物品，招待休息的學(xué)生家長。
迎新隊(duì)：12化工(x)全體同學(xué)，外加黨支部第三組全體成員。
責(zé)任：從總迎新臺領(lǐng)著新生完成各項(xiàng)入學(xué)手續(xù)(繳費(fèi)、領(lǐng)取軍訓(xùn)服等)，并將其送到新區(qū)寢室迎新臺，然后帶到寢室。
b：12#公寓樓。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的寢室安排及處理有關(guān)問題。
服務(wù)隊(duì)：由12生科12化學(xué)班班長帶領(lǐng)本班學(xué)生組成，隊(duì)員不少于5人。
責(zé)任：領(lǐng)取新生的日常用品并送到新生寢室和幫助新生拿行李。
記錄員：x。
責(zé)任：記錄新生的寢室安排和入住情況。
c：化科院實(shí)驗(yàn)樓。
院辦值班：x。
責(zé)任：負(fù)責(zé)新生的注冊問題及協(xié)調(diào)人員和物品的安排。
d:雕像前到圖書館門前。
負(fù)責(zé)人：x。
責(zé)任：引導(dǎo)學(xué)生到圖書館門前迎新臺。
1、向新生宣傳要突出熱愛學(xué)校，熱愛我院，熱愛專業(yè)，以“不利于學(xué)院發(fā)展的話不說，不利于學(xué)院建設(shè)的事不做”這一宗旨，嚴(yán)于律己，全心全意為新生服務(wù)。
2、迎新各負(fù)責(zé)人要切實(shí)負(fù)責(zé)，保護(hù)好新生物品，避免拿錯(cuò)、丟失物品現(xiàn)象的發(fā)生。新生貴重物品應(yīng)由其隨身攜帶，避免發(fā)生糾紛。(物品管理員要注意)。
3、各班班委做好迎新動(dòng)員工作和人員統(tǒng)計(jì)并與老師做好交流。
4、記錄員必須細(xì)心，確保入住信息的準(zhǔn)確無誤。
5、各崗位負(fù)責(zé)人須自帶水杯，并且做好本崗位的清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)生干部、黨員要放下架子，服從安排，為新生做好服務(wù)工作。
7、迎新工作人員實(shí)行簽到制，按時(shí)到崗，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能擅自離崗、串崗。
8、各組組長做好統(tǒng)籌工作，當(dāng)時(shí)沒崗位安排的學(xué)生會(huì)干部定要待在學(xué)校待命，應(yīng)對突發(fā)事件。
9、秘書處，宣傳部人員在學(xué)工辦值班負(fù)責(zé)所有物品及宣傳用品的安排。
10、勞衛(wèi)部及文明維權(quán)部人在十二棟樓下負(fù)責(zé)寢室安排及統(tǒng)計(jì)工作。
11、黨支部負(fù)責(zé)人及各班班長在總迎新臺做好人員統(tǒng)籌及應(yīng)急安排。
12、大一各班必須保證至少70%人員到迎新現(xiàn)場。
13、文明維權(quán)部做好義工統(tǒng)計(jì)，最后根據(jù)迎新人數(shù)評選出先進(jìn)個(gè)人，先進(jìn)班級。
14、義工時(shí)間：迎接一名新生計(jì)兩小時(shí)，學(xué)生會(huì)干部沒有，年終統(tǒng)一在考慮加時(shí)間。
15、接待新生實(shí)行“一對一帶領(lǐng)，一條龍服務(wù)”。
注：
1.若已通過學(xué)校所發(fā)學(xué)費(fèi)卡交過學(xué)費(fèi)的，則直接在迎新臺憑身份證領(lǐng)取代扣發(fā)票(自己保存)，就不用再去交費(fèi)處。
2.如需辦理綠色通道，則直接從報(bào)到處回到迎新臺領(lǐng)取表格，再到綠色通道辦理處(臥龍廣場)。
3.若需辦理戶口轉(zhuǎn)移的，領(lǐng)過學(xué)習(xí)機(jī)后在臥龍廣場辦理。
4.新生檔案自己保存。
5.臥具及生活用具可以不購學(xué)校的`，但要先安置，再讓院黨委書記蓋章后生效。
6.接待新生實(shí)行“一對一帶領(lǐng)，一條龍服務(wù)”。
7.繳費(fèi)一定要新生本人，以防發(fā)生不必要的誤會(huì)。
8.報(bào)到處由于空間狹小，只允許新生本人入內(nèi)，一定要跟新生及家長解釋清楚。
9.義工時(shí)間：迎接一名新生計(jì)兩小時(shí)。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇九
撕名牌它最早出現(xiàn)在韓國sbs電視臺綜藝節(jié)目《runningman》中，收獲無數(shù)好評。在浙江衛(wèi)視大型戶外競技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏，喚醒了觀眾體內(nèi)的運(yùn)動(dòng)因子。它總是作為最后一關(guān)出現(xiàn)在節(jié)目里，緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光，成為節(jié)目一大亮點(diǎn)。在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康的如今，《奔跑吧兄弟》無愧于觀眾的支持，用“奔跑精神”帶領(lǐng)著更多人跑起來，輕輕松松從身到心都健康起來!
二、活動(dòng)背景。
周末去哪兒玩?這是讓很多人犯難的問題。條件簡單并不能打擊參加者的積極性，或貼、或縫，總能將游戲進(jìn)行到底。看節(jié)目不但能獲得快樂，還能在仿效游戲的過程中把自己的快樂傳遞給更多人。
三、活動(dòng)目的。
現(xiàn)在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康狀態(tài)，希望通過游戲的參與得到更多的精神享受。游戲中伙伴們可以大聲的叫喊，可以盡情的發(fā)泄自己的情感，使人們在精神上有一種輕松感。
四、活動(dòng)主題。
你撕，我閃。奔跑吧，騷年!
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：室內(nèi)室外都可進(jìn)行。
七、活動(dòng)提醒。
在玩撕名牌游戲之前，請?jiān)谫惽凹舻糁讣?，取下身上的裝飾物等，以免誤傷別人或自己。一定要做好熱身準(zhǔn)備，避免在教室、樓梯等狹窄空間追逐，以免被硬物磕碰。希望小伙伴們維持好秩序，讓活動(dòng)的危險(xiǎn)性降到最低。
八?；顒?dòng)流程。
1.活動(dòng)前期：
(1)確定游戲選手及工作人員人數(shù)。
(2)參賽通知：主持人通知比賽內(nèi)容及游戲規(guī)則相關(guān)事宜，鼓勵(lì)人們積極參加。
(3)購置比賽相關(guān)物品及獎(jiǎng)品。
(4)賽前做好安全防御通知及意外安全應(yīng)急措施。
2.活動(dòng)中期：
相關(guān)人員做好拍照工作以備后期電子文檔和紙質(zhì)檔案的形式對本次比賽總結(jié)。
3.活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束對獲獎(jiǎng)的小伙伴發(fā)獎(jiǎng)品，做好活動(dòng)總結(jié)。九。比賽內(nèi)容。
1、撕名牌比賽分為兩類：(1)群體組賽。
(2)雙人組賽。
群體組賽：班級各選出10―15人的參賽人員，游戲開始前給每個(gè)人背貼上名牌，參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己和隊(duì)友身上的名牌。
女生特權(quán)：女生有一次復(fù)活的機(jī)會(huì)。
勝負(fù)：直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束，結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的名牌到工作人員處進(jìn)行登記。
雙人組賽：班級各選出5―6組的雙人組合，游戲開始前給每個(gè)人背貼上名牌，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)，參賽者需要一人背著一人撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己和隊(duì)友身上的名牌。
注：此賽為群體賽參賽者也需要相互之間配合，直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束，結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的名牌到工作人員處進(jìn)行登記。
1.人員配置：班級各負(fù)責(zé)好相關(guān)工作人員及比賽人員。
2.注意時(shí)間的掌握及現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定。
3.落實(shí)照片及總結(jié)等事宜。
4、活動(dòng)期間保持場地衛(wèi)生、不得隨地亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束后，由組織者做好會(huì)場清理工作。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量價(jià)格。
礦泉水16060。
名牌50。
獎(jiǎng)品1015150。
附錄：
1、游戲期間選手若撕掉對方名牌需立即把對方及對方的名牌交送至指定地點(diǎn)，途中不得被撕牌。
2、已被淘汰的選手不允許再次參與賽事或者干擾賽事，否則全組成員全部淘汰。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十
方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰)。
游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。
同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌，兩人同時(shí)out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊(duì)友先out，自己恢復(fù)單身。
游戲時(shí)間：40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。
勝負(fù)：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時(shí)間：30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。
勝負(fù)：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊(duì)棄權(quán))。
比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。
時(shí)間：20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。
勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。
策劃人：彭××。
注：經(jīng)172校園活動(dòng)網(wǎng)對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造，若有好的意見可以提出。
撕名牌小貼士。
1.快準(zhǔn)狠。
出手快，力量狠，角度準(zhǔn)。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機(jī)!
2.聲東擊西。
比起面對面靠力量硬拼，在有機(jī)會(huì)的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力，哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!
3.時(shí)刻自保。
4.戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。
如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人，可以根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)提前做一個(gè)思量，誰最弱，誰最強(qiáng)，由誰下手，提前做好準(zhǔn)備一定好過臨時(shí)亂撞。
5.尋求合作。
單挑無望的前提下，記得聯(lián)合幾個(gè)人一起先干掉最強(qiáng)的那個(gè)人。如果等到只剩自己一人單挑，那就沒得救了。
6.撕得過就撕，撕不過就躺參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地，雖然產(chǎn)生不了威脅力，但是時(shí)間能拖就拖，說不定就會(huì)迎來轉(zhuǎn)機(jī)呢?不過這招有耍賴嫌疑，萌妹子用還挺可愛，漢子們可要謹(jǐn)慎使用。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十一
2、5月x日（周x）之前：各班節(jié)目籌備（包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統(tǒng)一）；
3、5月x日（周x）下午：節(jié)目彩排；
4、5月x日（周x，暫定）上午：入隊(duì)儀式、文藝匯演。
校園操場
活動(dòng)議程初步設(shè)定如下：
1、全體起立奏國歌；
2、出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮；
3、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；
4、宣布新少先隊(duì)員名單；
5、給新少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾；
6、新隊(duì)員宣誓；
7、新隊(duì)員代表講話；
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話；
9、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部；
10、校長致辭；
11、退旗；
12、文藝演出。
為了將本次活動(dòng)順利圓滿舉行，匯演活動(dòng)進(jìn)行分工：
1、策劃、組織：
2、活動(dòng)統(tǒng)籌、活動(dòng)協(xié)調(diào)：
3、節(jié)目評委：
4、舞臺布置：
5、場地劃分：
6、音響調(diào)控：
7、攝像：
8、獎(jiǎng)狀、臺簽：
9、安全保衛(wèi)、現(xiàn)場紀(jì)律維持：
10、藝術(shù)指導(dǎo)、節(jié)目調(diào)度：
11、演員侯場安排：
12、節(jié)目主持培訓(xùn)：
13、入隊(duì)儀式組織：
14、文字稿件：
15、道具、服裝、化妝：各班自備
16、六一畫展：
1、氛圍營造：布置六一畫展；在校園懸掛標(biāo)語橫幅，營造濃厚氛圍。
2、場地劃分：表演場地進(jìn)行舞臺布景，觀看場地劃分方陣，場地設(shè)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓席、表演舞臺、學(xué)生觀看區(qū)，預(yù)留家長觀賞區(qū)（活動(dòng)當(dāng)天做好標(biāo)識）。
3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領(lǐng)巾、獎(jiǎng)證、獎(jiǎng)品，準(zhǔn)備音響器材。
4、舞臺布景：舞臺為乒乓球臺搭建，鋪設(shè)紅地毯，背景采用噴繪寫真畫布，周圍點(diǎn)綴花草。
5、節(jié)目表演：彩排后進(jìn)行排序，打印節(jié)目秩序冊。參加匯演的學(xué)生演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個(gè)節(jié)目時(shí)進(jìn)入等候區(qū)準(zhǔn)備，做好化妝、隊(duì)列的準(zhǔn)備。演出結(jié)束后立即回原座位。
6、音效攝影：表演前調(diào)試好音像器材，相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)控音效和活動(dòng)攝影。
7、服裝化妝：請各班務(wù)必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。
8、秩序維持：全體教師務(wù)必以用心主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng)，按時(shí)參加，各盡其責(zé)，杜絕匯演活動(dòng)中安全事故的發(fā)生。匯演前各班要進(jìn)行安全知識及注意事項(xiàng)教育。在整個(gè)匯演過程中，正副班主任維持好學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌行為，確保安全，杜絕學(xué)生家長的擾亂。做好班級區(qū)域及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)區(qū)域。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十二
“以活動(dòng)結(jié)果為中心” 變?yōu)椤?過程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的活動(dòng)形式。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時(shí)，通過“六一”活動(dòng)，向家長、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。
1、 策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容、所需物資、場地布置、人員分工等)
2、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園所環(huán)境)。
3、 幼兒每人至少一幅美術(shù)作品，形式不限。
4、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)游藝活動(dòng)內(nèi)容。
目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年x月x日---20xx年x月x日
對象：全園教師、全體幼兒和家長
辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“曬曬我的笑臉”、“秀秀我的畫作”、“玩玩我的游戲”三個(gè)系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
a、 “曬曬我的笑臉”主題活動(dòng)
對象：中大班幼兒
內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉，并剪貼在長廊的柱子上，一個(gè)班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”，讓每一個(gè)走進(jìn)幼兒園的孩子、家長心情愉快，微笑以對。
b、 “秀秀我的畫作”主題活動(dòng)
對象：全體幼兒
內(nèi)容：每個(gè)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品，形式不限，可以是蠟筆畫、刮畫、紙繩畫、毛線畫、折紙、手工等。
小班、中班選取x幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取x幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊。
c、 “玩玩我的游戲”
對象：全體幼兒園
準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎(jiǎng)品，每個(gè)幼兒人手一張游戲券、一個(gè)塑料袋。
內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲內(nèi)容(小5班除外)，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十三
1、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有高中14個(gè)班（按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模），各年級分別為6、4、4個(gè)行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動(dòng)的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動(dòng)的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
2、師資情況：學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實(shí)，且都有一定的教學(xué)專業(yè)特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生文體活動(dòng)，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動(dòng)的教師。學(xué)校師資能基本滿足本校開展課外文體活動(dòng)的需要。
3、學(xué)校場地和器材情況：學(xué)?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片（10張臺）室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學(xué)及活動(dòng)用房。由于是一所新辦學(xué)校（當(dāng)時(shí)按初中設(shè)計(jì)），對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實(shí)用性改造。器材按省定一級標(biāo)準(zhǔn)配備，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際需要增添。
1、合理利用（改造）學(xué)?，F(xiàn)有文體活動(dòng)場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學(xué)生特點(diǎn)的文體活動(dòng)內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)。
2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動(dòng)體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實(shí)驗(yàn)工作相結(jié)合，精心組織實(shí)施課外文體活動(dòng)，落實(shí)課外文體活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動(dòng)的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動(dòng)中的作用，探索我校課外文體活動(dòng)特色，努力提高我校文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。
1、體藝課程的教學(xué)工作
樹立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價(jià)科學(xué)化等各個(gè)方面，深化改革實(shí)驗(yàn)。以實(shí)施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點(diǎn)的課程體系。
體育與健康課程：堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)并感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，各年級授課形式以選項(xiàng)為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡單的運(yùn)動(dòng)保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動(dòng)打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣。
藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對藝術(shù)課程各個(gè)領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，為學(xué)生從事藝術(shù)活動(dòng)打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會(huì)培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。
2、課外文體活動(dòng)工作
充分認(rèn)識開展課外文體活動(dòng)在學(xué)校實(shí)施素質(zhì)中的重要意義，嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)組織、活動(dòng)過程及活動(dòng)中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校課外文體活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動(dòng)的實(shí)施、管理、與評價(jià)等工作。
課外文體活動(dòng)確立以班主任為活動(dòng)組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動(dòng)的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對于學(xué)生活動(dòng)中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。
課外文體活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學(xué)生的需求，對課外活動(dòng)課中學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的場地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學(xué)生文體活動(dòng)中的作用。對于學(xué)生文體活動(dòng)的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時(shí)間，加強(qiáng)對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點(diǎn)，安排不同的活動(dòng)內(nèi)容，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。
加強(qiáng)對文體活動(dòng)場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動(dòng)的時(shí)間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動(dòng)場地、器材管理員，做好文體活動(dòng)場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有文體活動(dòng)場地、器材的作用。
確實(shí)解決開展課外文體活動(dòng)中的各種矛盾，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動(dòng)的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學(xué)校文體類的競賽及訓(xùn)練工作
文體類競賽活動(dòng)：以每學(xué)年一次的體育活動(dòng)周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動(dòng)主線，學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團(tuán)組織為主，體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強(qiáng)對學(xué)校文體類競賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動(dòng)特長的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類競賽活動(dòng)。
文體類訓(xùn)練工作：根據(jù)我校學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實(shí)施全國中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班（具體的操作方案另訂），努力提升我校課外文體活動(dòng)的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個(gè)別項(xiàng)目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補(bǔ)充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅(jiān)持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時(shí)間，人員，內(nèi)容落實(shí)。力爭在區(qū)及以上的各項(xiàng)競賽活動(dòng)中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養(yǎng)時(shí)間、帶訓(xùn)教師安排
（1）、時(shí)間：周一至周五三節(jié)課后再延時(shí)一節(jié)課時(shí)間，周日下午3：00至4：30
（2）、指導(dǎo)教師：田徑：傅幸波、朱雄杰?；@球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何英。美術(shù)：陳奇。音樂：張璐瑛。
5、學(xué)校文體類的教科研工作
加強(qiáng)學(xué)校文體活動(dòng)的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動(dòng)體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機(jī)結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動(dòng)模式的研究與實(shí)踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動(dòng)樣本學(xué)校的優(yōu)勢，勇于實(shí)踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學(xué)校的課外文體活動(dòng)的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
6、學(xué)校文體類活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入工作
總務(wù)部門會(huì)同體藝組對我校各類文體類活動(dòng)的場地、器材進(jìn)行登記造冊，加強(qiáng)對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實(shí)從事文體類活動(dòng)教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類活動(dòng)的評價(jià)和考核工作
學(xué)生參加課外文體活動(dòng)教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動(dòng)表現(xiàn)出來的能動(dòng)性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價(jià)范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學(xué)生的評價(jià)與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價(jià)結(jié)合起來，對教師的參與活動(dòng)的評價(jià)與發(fā)展性評價(jià)中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價(jià)結(jié)合起來。強(qiáng)化活動(dòng)的紀(jì)律保障，確保教師、學(xué)生、時(shí)間、場地、器材“五落實(shí)”。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十四
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
一、情境導(dǎo)入。
第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)1、設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案2、舉辦月餅宴。
三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。2、同學(xué)們之間交流。
四、小結(jié)。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十五
人數(shù)要求：8人以上。
道具要求：不干膠。
游戲時(shí)間：一般都需要半小時(shí)以上。
游戲玩法：方案一：參加人數(shù)共12人。分成3人1組，共四組(工作人員進(jìn)行分配，參賽者不知道自己隊(duì)友是誰)。
游戲開始前給每個(gè)人背上都貼上名牌，名牌上帶有顏色，組員的名牌內(nèi)互相貼有隊(duì)友的名牌，但因?yàn)閰①愓弑旧聿恢雷约鹤约宏?duì)友是誰，所以要經(jīng)過從場地中找尋線索，或找尋哪個(gè)人不是自己的隊(duì)友(工作人員設(shè)計(jì)線索，如紅色名牌的隊(duì)友不是白色名牌)。
同時(shí)名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑，紅)，若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊(duì)整隊(duì)淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。
比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌。
比賽分兩種結(jié)果兩種情況：
1)如果自己親自撕錯(cuò)自己隊(duì)友的名牌，兩人同時(shí)out。
2)如果敵人撕了自己的名牌，則名牌底下的隊(duì)友先out，自己恢復(fù)單身。
游戲時(shí)間：40分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。
勝負(fù)：撕掉一張敵方的名牌得一分，自己的名牌沒有被撕得一分，撕到紅色名字的名牌的兩分，最后計(jì)算總隊(duì)得分，得分高的隊(duì)伍獲勝。
方案二：參賽人員共8人。分一個(gè)主公，兩個(gè)忠臣，四個(gè)反賊，一個(gè)內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)。
游戲開始前進(jìn)行抽簽分配身份，除主公外人員每個(gè)人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提起進(jìn)入場地自行尋找躲藏或者進(jìn)攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進(jìn)入找尋一個(gè)位置，與統(tǒng)一時(shí)間放人，身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護(hù)主公名牌不被撕掉，反賊的任務(wù)是全場只有自己存貨。
注：提示別人說的話不一定是對的。
時(shí)間：30分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。
勝負(fù)：主公忠臣勝，反賊勝，內(nèi)奸勝。
方案三：參賽人員共20人,每組5人，共4組，明確分組，最開始就知道自己隊(duì)友有哪些，敵方有哪些，每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕，整隊(duì)棄權(quán))。
比賽開始前參賽隊(duì)員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)打撒，確定好位置等到開賽時(shí)間時(shí)統(tǒng)一放開參賽者，參賽者需要自己去找尋隊(duì)友和撕掉非隊(duì)友人員背上的名牌，同時(shí)保護(hù)好自己身上的名牌，更保護(hù)好自己隊(duì)紅色名牌。
時(shí)間：20分鐘(看實(shí)際情況可加以修改)。
勝負(fù)：結(jié)束時(shí)帶自己隊(duì)的紅色名牌到工作人員處進(jìn)行登記，若無紅色名牌則整隊(duì)記0分，若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分，紅色名牌2分，自己名牌沒有被撕掉記一分，最后分高的隊(duì)勝。
注：撿的名牌則記錄到撿的那一隊(duì)的分?jǐn)?shù)中。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十六
1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，號召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊(duì)員們在歌聲中體驗(yàn)民族精神，增強(qiáng)民族自豪感。
2、通過歌唱形式，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺。
3、通過活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的`祝福和歡樂。
xx全體學(xué)生。
以班級為單位參加合唱比賽。
20xx年xx月xx日(暫定)。
1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲)，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。
2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。
3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。
4、各年級利用課余時(shí)間自行組織練習(xí)，力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。
5、服裝統(tǒng)一，編排有特色。
6、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。
合唱評委：全校老師。
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(x名)、二等獎(jiǎng)(x名)、三等獎(jiǎng)(x名)。
附：合唱評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)x分;。
2、指揮x分;。
3、演員出入場精神面貌xx分;。
4、演出服裝統(tǒng)一整潔x分;。
5、伴奏x分。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十七
為在我校師生中進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘的.良好風(fēng)尚，樹立理解、尊重、關(guān)心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構(gòu)建和諧教育，進(jìn)我校研究決定，結(jié)合今年第二十個(gè)“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學(xué)募捐活動(dòng)。
關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
組長：
副組長：
成員：
全校師生
5月4日——5月13日
五、活動(dòng)安排
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定方案。(5月4日)
2、學(xué)校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會(huì)時(shí)間宣讀扶殘助學(xué)倡議書。(5月5日)
3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報(bào)。(5月6日——5月7日)
4、各班組織募捐。(5月10日——5月12日)
5、各班召開募捐主題班會(huì)。(5月12日)
6、學(xué)校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，表揚(yáng)在本次募捐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生。(5月13日)
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十八
微笑簡簡單單，但貴在真心，貴在真意。
學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)真心真意微笑，也就學(xué)會(huì)了存世最基本但也最好的技能!
1、為了讓學(xué)生了解“世界微笑日”這個(gè)節(jié)日，如成立的背景、意義；
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)微笑，讓爭吵為微笑代替，讓彼此間的不諒解化為理解；
3、以微笑來感染彼此，讓學(xué)校氛圍變得溫馨，更適合學(xué)生學(xué)習(xí)。
xx學(xué)校。
5月8日08:00——18:00.
1、在今明兩天要將活動(dòng)的準(zhǔn)備物品備齊。如氣球100個(gè)、彩燈50盞、燈線、獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品、展板三塊、海報(bào)三張。尤其要注意將圖文展的內(nèi)容選好，并著手制作。注：各年級都要有分配。
2、各班的班主任要擬好通知，告知班上的學(xué)生。
3、活動(dòng)當(dāng)天：
08:00——全校集合，校長在國旗下講話，致活動(dòng)開幕詞。接著年級組長將各年級的準(zhǔn)備活動(dòng)節(jié)目上報(bào)，并致祝福詞。優(yōu)秀學(xué)生代表致辭和講話。
08:40——活動(dòng)開始。全校師生欣賞各年級選派的節(jié)目，如歌舞、朗誦、小品、相聲等。應(yīng)節(jié)日即可，不必過分鋪排。
10:30——節(jié)目結(jié)束，活動(dòng)告一段落，回各班休息。
10:50——到大禮堂觀看“世界微笑日”圖文展。
12:00——午休
14:00——結(jié)束午休，進(jìn)行下午活動(dòng)。這一階段是進(jìn)行主題“微笑”的答辯比賽，分年級在各自選好的場地進(jìn)行。
16:00——答辯比賽結(jié)束，年級組長總結(jié)發(fā)言。接下來觀看與“微笑”相關(guān)的電影，如《東成西就》等。
18:00——電影結(jié)束。全校集合，校長做活動(dòng)總結(jié)發(fā)言。發(fā)言結(jié)束后散會(huì)。活動(dòng)到此結(jié)束。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇十九
今年3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)xx周年紀(jì)念日，xx年來雷鋒這個(gè)名詞響徹中華大地，激勵(lì)了無數(shù)的人奉獻(xiàn)愛心，參與社會(huì)志愿活動(dòng)。作為祖國未來的建設(shè)者，我們更要從小培養(yǎng)學(xué)生這種處處為人著想，以幫助人為樂的奉獻(xiàn)精神。
3月5日學(xué)雷鋒日下午。
1、各班在3月5日前后出好以“雷鋒事跡”為主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)，讓少先隊(duì)員們更進(jìn)一步了解雷鋒事跡，了解雷鋒精神。（各班班主任負(fù)責(zé)，大隊(duì)部檢查）。
2、一、二年級開展一次主題班隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)黑板上有主題，活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)方案交大隊(duì)部存檔。（負(fù)責(zé)人：楊芳、任登珍、陳小英）。
3、三年級首先開展主題中隊(duì)活動(dòng)，然后負(fù)責(zé)撿掃校園內(nèi)公共區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。（負(fù)責(zé)人：徐榮、李鳴）。
4、四年級各中隊(duì)清掃學(xué)校周邊的環(huán)境衛(wèi)生，清理干凈學(xué)校四周圍墻上的張貼物。（負(fù)責(zé)人：王素蘭、雷世生）。
5、五年級的隊(duì)員走向社區(qū)開展一次宣傳活動(dòng)，向過往的市民發(fā)放做文明市民倡議書，在有紅綠燈的交通要道做遵守交通規(guī)則的勸導(dǎo)員。地點(diǎn)：新華書城前（負(fù)責(zé)人：李靜、何勁松、沈建平）。
6、六年級各中隊(duì)幫扶一位在學(xué)校附近或離學(xué)校較近的孤寡老人或留守老人，用自己的零花錢或壓歲錢為他們買去慰問品，為他們送去少先隊(duì)員的一片真情、一片溫暖。（負(fù)責(zé)人：李靜（大）、何勁松、李靜（?。W(xué)校行政成員隨點(diǎn)）。
7、學(xué)前班上一次以“我愛校園，爭當(dāng)文明的乖娃娃”為主題的專題教育課。（負(fù)責(zé)人：呂碧華、祁燕）。
1、以年級為單位，班主任為各班活動(dòng)負(fù)責(zé)人，與活動(dòng)相關(guān)單位或社區(qū)取得聯(lián)系，給隊(duì)員們提供活動(dòng)場所，提前做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、各班要帶好必要的工具，切實(shí)注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要盡量整齊，打好中隊(duì)旗，佩帶好紅領(lǐng)巾、隊(duì)干標(biāo)志。
4、各年級的蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、督促本年級的活動(dòng)開展，并將活動(dòng)開展情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇二十
1.聯(lián)系好講座老師。(學(xué)術(shù)部)
2.安排好講座需要的場地(四號報(bào)告廳)和設(shè)備(筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。(素拓部)
3.跟系辦其他部門加強(qiáng)聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標(biāo)題醒目，能夠充分調(diào)動(dòng)起大家聽講座的熱情;(第一小組) (秘書處)
4.對參加過四六級考試的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,選出四六級成績較好的,并與之取得聯(lián)系,邀請他們將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。(第二小組)
5.去報(bào)告廳布置會(huì)場。(第三小組)
6.講座當(dāng)天買好水等物資。(第四小組)
7.確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿.勤務(wù)人員包括會(huì)場秩序維持人等。(監(jiān)察部)
8.會(huì)場清潔工作，保持會(huì)場的干凈，會(huì)后要清潔會(huì)場。(第四小組)
9.聯(lián)系好校攝影工作者，準(zhǔn)備好會(huì)后的影響宣傳工作。(編輯部)
1.主持人致開幕詞，介紹講座老師、學(xué)生及嘉賓。
2.點(diǎn)評新四六級改革后的考試特點(diǎn)，明確重點(diǎn)。
4.由高分通過英語四六級考試的學(xué)生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習(xí)方法。
6.可以插入一些互動(dòng)的活動(dòng)，與英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會(huì)場氣氛.
7.主持人對講座老師、學(xué)生及嘉賓致謝。
8.講座結(jié)束.組織學(xué)生退場,保持會(huì)場退場有序,保持會(huì)場衛(wèi)生.
1.水：x瓶xy元=z元
2.宣傳板：x元
3.布置會(huì)場所用氣球：x元
4.總計(jì)：x元
十活動(dòng)總結(jié)：
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇二十一
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日(星期四)。
三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙世界之窗。
五、活動(dòng)目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作。
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行。
3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢。
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1)、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2)、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;。
3)、12：00午餐后游覽xx(由大統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計(jì)劃4：30回校。
3、后期工作。
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);。
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;。
(3)用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)。
(1)出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
(2)行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作。
1、召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受;。
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對工作進(jìn)行總結(jié)。
七、
應(yīng)急預(yù)案。
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：略。
學(xué)校撕名牌活動(dòng)策劃方案篇二十二
一、活動(dòng)背景：
當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
濱江報(bào)告廳。
五、活動(dòng)構(gòu)成：
才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)。
六、活動(dòng)流程：
1、主持人上臺介紹活動(dòng)的目的。
2、主持人介紹評委、評分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)品3。學(xué)生開始上臺表演節(jié)目。
4、評委評分。
5、選出前6名。
6、頒發(fā)獎(jiǎng)品。
7、活動(dòng)介紹，全體人員退場。
七、活動(dòng)說明：
1、形式：每組進(jìn)行表演，時(shí)間10分鐘以內(nèi)，按負(fù)責(zé)人抽簽順序進(jìn)行。
2、評委：老師學(xué)生學(xué)生會(huì)代表待定(10人)。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)評委10分，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，算平均分。
4。選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，由代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
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