練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達是提高演講效果的重要方法。演講稿的寫作過程中，要多參考優(yōu)秀的演講稿范文，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗。演講稿的撰寫需要注意與場合和聽眾的匹配，以確保能夠產(chǎn)生最好的演講效果。
在路上奔跑演講稿篇一
我們一直都在路上，一直都在奔跑追逐，而我們所追逐不變的是心中的夢想！
――題記。
我們每個人都擁有自己的夢想，因為它是人們前進的動力和目標。每一個人都應(yīng)該有夢想，人若沒有了夢想，就如同一副空殼。
我們都曾有想過，自己的夢想是什么，夢想中的自己是一個怎樣的人?？涩F(xiàn)實告訴我們只有努力才能靠近夢想，否則夢想就會變成虛無縹緲的幻想，甚至從幻想變成空想。
夢想是目標，夢想是動力，夢想是希望。夢想帶給我們無限的動力，帶領(lǐng)我們前進，指引我們前進。人的一生本來就寂寞，但是有了夢想就不一樣；夢想是縹緲的，除非有了努力；一切的努力都是盲目的，除非有了知識；一切的知識都是徒勞的'，除非有了自信與希望：自信與希望也不是盲目所獲取的，而是生活中的經(jīng)驗累積。
人的一生本身就是一場籌碼，而夢想就像是一個深淵，一旦跳入這個深淵，要么學(xué)習(xí)大鵬展翅翱翔，扶搖直上；要么，石沉淵底，在這個深淵里彷徨、迷茫。前者，則是自信與堅持的果實；后者，則是缺乏自信，會迷失自我，消失在深淵中。
夢想的實現(xiàn)所受到的因素有很多，但在其中最重要的則是努力與堅持。努力與堅持都是說“說起來容易，做起來難”，且努力與堅持都是一個人意志的體現(xiàn)。但夢想的路上，也并非做到努力和堅持就能夠圓夢的。有些人，努力了一輩子，堅持了一輩子，追夢追了一輩子，到頭來，換來的則可能是縹緲的余生。但，這并不代表著夢想就一定不會實現(xiàn)。那些夢想實現(xiàn)的人們，欣喜、快樂、身上有著無數(shù)的自豪感；而那些沒有實現(xiàn)的人們，有的選擇堅持，相信夢醒總會實現(xiàn)，還有的人選擇了墮落，再無當(dāng)時追夢路上的雄心壯志。這是，一顆樂觀的心態(tài)則格外重要。有的人追夢注重過程，則另一部分人注重結(jié)果。我認為注重過程的人圓夢的幾率大一些，因為他們不注重結(jié)果，他們享受過程，即使失敗，也不氣餒，他們曾經(jīng)努力過，堅持過。
折斷雙翅的鳥兒有仰望天空的幸福；無法開花的扶桑，則用綠色裝點大地。大膽的追夢吧，勇敢的追夢吧！讓我們放飛自我，享受青春的快樂。我們不怕失敗，因為我們還年輕，有著無限的可能；因為我們努力過，享受追夢的快樂。
夢想是火，點亮了生活的黑暗；夢想是水，滋潤了干涸的心靈；夢想是燈塔，照亮了我們前進的方向。讓我們大膽地去追大膽地去跳，享受我們的青春，使青春不留遺憾！
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在路上奔跑演講稿篇二
以為夢想的花朵會璀璨我的道路，以為前方的陰霾埋藏著炙熱的陽光，卻不知，花朵中的荊棘密布，陰霾中的危險重重，只是一味的橫沖直撞，每一步都是那么艱難。
我在通往夢想的道路上，原地前行著。我忘卻了心中的方向;失去了童稚時的純真期望;揮霍了先前的壯志凌云。我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步。我呆呆地望著天空，一片漆黑，什么都看不見，看不見我要的“璀璨”。我垂下頭，一種麻木感遍布我的全身，我已體會不到痛楚，我想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)干了。我想要放棄，我的驕傲，我的棱角，幾乎已被磨平，但那殘缺的驕傲依舊高傲著我的心，我向黑暗中怒吼：“我永遠都不會放棄，沒有光明，我就自己照亮自己!”
我在通往夢想的道路上，緩慢地爬行著。一點微弱的亮光溫暖著我的心，我驚奇地看著，這是我的啟明星嗎?然而，風(fēng)仍在呼呼地刮著，雨仍在猛烈地下著，啟明星的亮光一閃一滅，光線逐漸暗淡，讓人幾乎找不到它的存在。我孤獨地忍受著這一切，心中的痛苦無人能讀懂，我怨恨著，我恐懼著，腳步緩慢而又顫抖。我深深地呼吸，微微直起身子，想平復(fù)內(nèi)心的波濤洶涌，眼神堅定地望向前方，心中多了幾分執(zhí)念與毅力。而那條道路，此時竟也平坦了起來。
我在通往夢想的道路上，快速地行走著。再回首，一個個腳印，都在訴說著一番辛酸，我以為：自己已經(jīng)經(jīng)住了磨難，再大的苦痛也奈何不了我半分。而眼前的啟明星則驟然加亮，一種華而不實的感覺，天地間的明亮，照亮了前方的荊棘，大片大片的荊棘肆無忌憚地生長著，找不到一點空隙，再然后便是死灰一般的昏暗，我前行在荊棘上，一道道傷口往外涌著鮮血，我?guī)状尾铧c暈厥。只是，那漫長的荊棘之路上，啟明星時而明亮，攝人魂魄;時而又昏暗不覺，仿佛一切又回到了原點?！拔易卟怀鋈チ耍抑荒苷J……”這樣的聲音一遍一遍地在我心頭閃過，享受過一段安樂時光，便接受不了這天上地下的差距?！安弧蔽倚杉t著雙眼，不再管還泛著血液的傷口，只是一味的向前沖。
我在通往夢想的道路上，謹慎地奔跑著。此時的我已遍體鱗傷，但傷口都已結(jié)疤。抬頭仰望天空，啟明星已是那般明亮，但在這明亮中，依然有著些許的閃爍，它在告誡著我什么?而前方的道路，依舊是茫茫黑夜，沒有人知道黑暗中蘊藏著什么，更沒有人知道黑暗的盡頭需要何時才能到達。
在路上奔跑演講稿篇三
生命因為夢想而豐富，愿望因為有了不斷地付諸于行動而精彩。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
有些人認為，生活在這年輕歲月里，我們不需要夢想，因為夢想雖美好，但對我們并不重要。看著一個又一個的夢想在我們生命歷程中慢慢膨脹到瞬間破滅，其實也是一種考驗，一種享受青春的機會，一種成長。
夢想是魚兒游動的水，是嫩芽成長的養(yǎng)料，是聲音傳播的介質(zhì)，是讓電氣工作的電源，是讓飛機起飛的奠基石……海闊任魚躍，天高任鳥飛，每一個人心中都端著一個屬于自己的夢想。
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的職責(zé)。親愛的朋友們，回自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下的足跡。
是的，我的夢想。從第一次做上課桌就不希望離開，從第一次拿起筆就不想放下，從此希望在學(xué)習(xí)中開始，堅守心底的渴望!
無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論是是在我們胸口劃過多少道傷痕。只要我們還有呼吸的權(quán)力，只要我們還有生存的氧氣，就有締造激情的勇氣!
落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就夢想的激情，勇敢成就心中最初的夢想。給夢想一次飛翔的機會吧!
在路上奔跑演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《在青春的賽道上奮力奔跑》。
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當(dāng)青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風(fēng)霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
剛畢業(yè)時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間已走過二十年從教生涯?；赝^去歲月的點點滴滴，細數(shù)往昔故事。在無數(shù)個平平凡凡的日子里，給我?guī)頍o限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐后的搶答，驚喜孩子們?nèi)〉眠M步后對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業(yè)本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內(nèi)孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學(xué)全體教職工上下一心、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想、色彩繽紛的作品而嘆服，更為冠縣的教育事業(yè)而祝福。
在教學(xué)的旅途上，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創(chuàng)新。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學(xué)雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經(jīng)驗的老師請教，聽課，聽講座，學(xué)寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。
當(dāng)我登上那講臺，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：xx班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時代氣息的戲劇來：團結(jié)，緊張，嚴肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。
在路上奔跑演講稿篇五
各位老師、同學(xué)們：大家好！
有的時候，我們多是靜靜的坐著，與月亮憑欄相看，欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是漸漸的走著，漫步于深邃的樹林中，呼吸著大自然的氣味。然而當(dāng)太陽跳出地平線的時候，我們應(yīng)當(dāng)奔跑，往追逐人生的理想，體驗人生的百味。奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格，而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條展?jié)M玫瑰的花徑，而是一條布滿艱巨困苦的沙土之道。在整個道路上，要承受住沙土的掩埋，道路的曲折，還有很多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生，使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上，你收獲了面對困難的勇氣，克服困難的信心和豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生，我們體驗一種暢快。當(dāng)盤古開天辟地的時候，當(dāng)女媧補天的時候，當(dāng)上古的夸父追逐太陽的時候，他們體驗到的不單單是艱辛，同時他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出你的努力以后，你踏上了成功的船只，唱著凱歌返航的時候，你是否是會感到心中非常的暢快？！就算是夸父終究渴死于旸古，但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即使是你沒有到達成功的彼岸，但是你仍在不停的奔跑，成功的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。當(dāng)我們經(jīng)歷過這奔跑的人生以后，不管艱辛、暢快、滿足都已幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶，不在猶豫，向人生的理想沖刺！經(jīng)歷過最初仿佛無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已適應(yīng)了奔跑的感受，心靈不再有劇烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴進程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每點進步，每刻成長，輕巧的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內(nèi)心的美好體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生，我們體驗一種收獲。收獲的不單單是一份果實，而且是一種奮進的動力；收獲的不單單是一聲贊嘆，而且是一種征途的路標；收獲的不單單是一種快樂，而且是一種充實的思想。
在路上奔跑演講稿篇六
當(dāng)xx年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當(dāng)料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結(jié)，當(dāng)桃李的第一?；ò€在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進宣漢發(fā)展的偉大進程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚起123萬宣漢兒女奮進的風(fēng)帆！它的提出，必將為宣漢的發(fā)展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！
土黃中學(xué)，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚帆奮進呢？答案只有一個，那就是，我們必須立足三尺講臺，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學(xué)發(fā)展，提供強大的智力支持和人才支撐。土黃中學(xué)雖然地域偏僻，學(xué)生家庭經(jīng)濟困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學(xué)工作任務(wù)繁重；雖然負債累累，正常運轉(zhuǎn)無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數(shù)個“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！
我們在崎嶇的山路上“搶跑”！
“決不能輸在起跑線上！”，這就是xx年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的響亮口號！“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍圖！為了搶在全市其它同類學(xué)校的前列，更為了在這藍圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團結(jié)，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負荷工作的情況下，我們以十分的`熱忱，不計得失，不計報酬，積極地投身于教書育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹！學(xué)校規(guī)模逐年擴大，在校生人數(shù)從xx年的2200人上升到xx年的3000人；高考逐年升位，本科上線從xx年的96人上升到xx年的201人！
我們在崎嶇的山路上“領(lǐng)跑”！
不敢展翅的雛鷹，永遠不可能親近藍天；不敢下水的沖浪者，永遠不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠落后于人！“特色立校，科研興?！?，這就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領(lǐng)跑的動力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學(xué)夢；由于堅持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學(xué)校前列！正因為如此，土黃中學(xué)終于在xx年，迎來了達州市示范高中的授牌慶典！當(dāng)璀璨的禮花綻放，我們看到了領(lǐng)跑者頭頂那美麗的星空！
我們在崎嶇的山路上“長跑”！
“勵志揚帆以致遠，篤行樂業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗，踏平坎坷成大道！經(jīng)費極度困難，我們不等不靠，多方爭取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設(shè)備更新了！雖然，長跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲！
百年大計，教育為本！今天，當(dāng)“奔跑精神”的號角響徹巴人故里的時候，我們土黃中學(xué)迎著朝陽，站在了新的起跑線上，我們又將開始新一輪的奔跑！
我們奔跑向前，踏著荊棘叢生的山路，迎著熠熠生輝的朝陽，描繪宏偉的藍圖！
我們奔跑向前，肩負教書育人的重任，播撒美好希望的種子，鑄造教育的輝煌！
我們奔跑向前，緊跟縣委縣府的旗幟，和著宣漢奔跑的旋律，奔向美好的明天！
在路上奔跑演講稿篇七
與古箏的相遇，是那樣的自然，就像冷遇見了暖，便有了雨；冬遇見春，便有了歲月；天遇見地，便有了永恒……那琴弦只是微微一撥，我便躍入了古老而又文明的華夏。
春日融融，鳥語花香，一架古箏正靜靜躺在草地上，那是我第一次見到古箏。彈古箏的姐姐身穿漢服，一雙手在古箏上飛快地滑過，寬大的袖子伴隨著琴聲翩翩起舞。一曲終了，我還沉浸在那美妙的琴聲中，久久不能自拔。我伸出手，輕輕彈響了人生中的第一個音符，那動聽的聲音像潺潺溪水流入心田。
一棵種子，埋進了土壤。
夏日炎炎，狂風(fēng)驟雨?！澳阏鏇]用，哈哈！”考級沒有通過。我哭著，喊著，自己躲在房間里，眼前浮現(xiàn)出平日練琴的點點滴滴，浮現(xiàn)著考級失敗后同學(xué)們嫌棄的面孔。這一刻，我想到了放棄。不！我不能！我真的不行嗎？我跑到鏡子前，鏡中的我滿臉是淚，通紅的眼睛，隱隱約約分布著幾條血絲。我指著鏡中的自己大聲罵道：“怎么，你就這點出息，你就真的不能再堅持了嗎？能，我一定能?！蔽也粮裳蹨I，重新回到古箏前，開始了追夢之路。
那顆種子，長出葉片，在風(fēng)中搖擺。
金秋璀璨，碩果累累。畢業(yè)考試到了，我深深呼出一口氣，彈起那首準備已久的《雪山春曉》。“咚！咚！……”一串音符從指尖流出，一座雪山浮現(xiàn)在眼前，陽光照耀在潔白的雪上?！岸＿耍＿恕笔茄┧畢R成小溪的聲音；“嘰啾，嘰啾”是鳥兒鳴叫的聲音；“沙沙沙”是風(fēng)吹過樹林的聲音。曲子彈完了，我還沉浸在這美麗的畫面中。忽而，一陣雷鳴般的`掌聲響起，把我拉回了現(xiàn)實。
那顆種子，終于開出了美麗的花朵。
在路上奔跑演講稿篇八
1949年，中華人民共和國成立了，飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄?？嚯y的中國人，終于站起來了，中國像一條巨龍，屹立于世界的東方。那時的中國民生凋敝，經(jīng)濟落后，國家事業(yè)百廢待興，政府和人民面對這樣的中國，并沒有退縮，而是勇往直前，用了三年的時間就恢復(fù)了國民經(jīng)濟，涌現(xiàn)出感人的英雄事跡。第一個五年計劃開始的時候，我國的工業(yè)化水平是最低的。出行時用的自行車，人們叫他洋車；點火用的火柴人們叫他洋火；釘東西用的釘子，人們叫他洋釘。因為那時候中國人沒有見過這些新奇的東西，也不會制造，都是從西洋傳過來的，那個艱難的時代，我沒有經(jīng)歷過，但我從看過的資料片中完全可以感受到。
當(dāng)時的中國人依舊生活在貧窮中。光陰如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬到了，我正在電視機前，收看中國第三個南極科考站落成的新聞。又是一個重大的成就，我開始浮想聯(lián)翩，我想起了中國成功舉辦二十九屆奧運會，想起鳥巢，想起奧運健兒的英姿，我想起了祖國接連成功發(fā)射神州五號、六號、七號航天飛船，想起太空，想起了中國成為世界航天領(lǐng)域舉足輕重的.一員。我想起了改革開放整整三十年里，我國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值保持年均百分之十的增幅，想起中國國力，想起中國已經(jīng)成為這個世界綜合國力第六的國家，想起新中國成立的這一甲子中國的國際地位迅速的不斷提升，想起新中國的歷史。
歷風(fēng)霜雨雪，歷苦難坎坷，我們的祖**親在歲月的長河中，一步一步艱難的挪動腳步，直到1949年，她甩開了腳鐐，挺直了胸膛，祖**親大步前行為我們贏得了今日的幸福，祖**親卻已經(jīng)六十歲了，我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。多少次，我們心潮難平；多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠；多少次，我們都是為了這不尋常的一天，祖**親六十華誕，仰望長空，歷史的星光依然閃爍，我們的中國古老而偉大，我們的民族華麗而永生，蔡倫紙上書寫他的智慧，指南針上轉(zhuǎn)出他的方向，刀光劍影下他一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血；為了祖國的富強，又有多少人燃盡了自己的生命和青春。即使在封建主義的壓迫下，即使在帝國主義的炮火中，中國人依然用脊梁挺起了中華古老的長城，六十年前的十月一日，我們的祖國展翅一飛，再度沖上云霄，向世界發(fā)出雄壯的聲音：“中國人民從此站起來了！”巨人的吶喊讓群山響應(yīng)讓大海回波。從那以后新一代的天之驕子站起來了，他們用自己的靈魂讓火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春熱血點燃了祖國曾經(jīng)暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了中國一身的彩霞。置身歷史，我們?nèi)苡谄渲?，分享著那過去的興奮與悲痛，放眼未來我會想起了新中國成立六十年來的閃光足跡。我為我的祖**親驕傲，我為我成為中**親的兒子而驕傲。
在路上奔跑演講稿篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的在路上奔跑高二作文，希望對大家有所幫助。
時鐘滴答而過，青春仿佛一直在和時間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。
在這條路上，就是走好自己的路，把握住自己人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自己驕傲。
人生真的不過是短短幾十年的時景而已，在這幾十年里，歲月一直在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的`人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風(fēng)景，而在半途下去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也將消失方向。
無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷；無論你是為生活而陶醉，還是在偉每天的三點一線的學(xué)習(xí)生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發(fā)愁，只不過他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。
作為學(xué)生的我們也好似賽跑，誰堅持到最后，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每天重復(fù)做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎么追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結(jié)果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風(fēng)景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。
在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風(fēng)景，收獲一路芬芳。
在路上奔跑演講稿篇十
青年朋友們：
大家上午好!
在五四青年節(jié)即將來臨之際，我們在這里啟動“奔跑吧!青春”主題活動，以青年人特有的方式慶祝青年人自己的節(jié)日。在此，我謹代表共青團xx市委向廣大青年朋友致以青春的問候和美好的祝愿。
青春似火，事業(yè)如歌。我們的青春會因為奔跑而更加精彩，我們的青春會因為奉獻而更加絢麗!“奔跑吧!青春”主題公益趣味活動主要目的就是希望青年朋友們積極走下網(wǎng)絡(luò)、融入社會、彰顯風(fēng)采、努力奮斗、奉獻社會。為此，我謹代表共青團xx市委向青年朋友、廣大網(wǎng)友發(fā)出如下倡議：
一、擔(dān)負青春責(zé)任，用向上的青春營造清朗網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)影響和塑造著青年，青年也影響和塑造著互聯(lián)網(wǎng)。構(gòu)建清朗網(wǎng)絡(luò)空間，是我們共同的愿望，也是我們應(yīng)擔(dān)負起的青春責(zé)任。我們要依法上網(wǎng)，嚴格自律，自覺對網(wǎng)上行為負責(zé)，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，為法治網(wǎng)絡(luò)、法治國家建設(shè)添磚加瓦。我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播向上向善正能量，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，讓我們的網(wǎng)絡(luò)空間風(fēng)清氣正、充滿陽光。
綠、養(yǎng)綠”生態(tài)達人，倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保的生活方式，努力推動美麗建設(shè)。
三、肩負青春重任，用奮斗的青春助推經(jīng)濟發(fā)展青春是用來奮斗的，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶。作為青年人，我們理應(yīng)挺立潮頭，努力奮斗，自覺地把個人夢想融入夢，積極投身重大項目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型、全面深化改革和依法治市等重點工作;積極參與技術(shù)攻關(guān)、自主創(chuàng)新和實踐創(chuàng)造。在項目一線、艱苦崗位砥礪品格、錘煉意志、拼搏奮斗，為加快發(fā)展作出積極貢獻。
四、無私奉獻社會，用奉獻的青春引領(lǐng)文明風(fēng)尚青年朋友們，贈人玫瑰，手留余香。奉獻彰顯情懷，讓人崇高。我們要傳承“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，大力倡導(dǎo)“人人都是志愿者，舉手之勞做公益”的“微公益”理念，從自身做起，從身邊入手，深入農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)，幫助一切需要關(guān)愛和扶助的人，努力形成“我為人人，人人為我”的社會文明新風(fēng)尚。
青年朋友們、網(wǎng)友們，“奔跑”的青春最美麗，讓我們堅定信仰，助力改革，干在實處，走在前列，為經(jīng)濟社會建設(shè)貢獻青春力量!
在路上奔跑演講稿篇十一
天空中籠罩著一層灰色，一切事物都暗沉沉的，壓得人喘不過氣來，好像要下雨。我背著書包慢騰騰的走回家，無精打采地隨意看著。路邊開敗了的小花耷拉著腦袋，好像十分失落。
考試的失敗在我的心里揮之不去，一直在我的心上盤旋，整個人都看起來很失敗，充滿了衰氣。
回到家，把書包往地上一扔，一下子躺在床上?？创巴庥暌幌伦泳拖铝似饋恚睦锔映林亓艘环?。
從書包里把試卷拿了出來，看著那一個又一個鮮紅的大叉號，好像沒有打在試卷上，而是打在了我的心上，讓我的心好似在受到鞭子的鞭打，在受到炮烙之刑的烙打。每看到一個叉號，心就被打一下，更疼了。
爸爸回到家了。他看到無精打采的我，再看看我手中拿著的試卷，一下子就明白了過來。他一步一步走了過來，拿起我的試卷，和我并排地坐了下來。
我扭過頭去，心想：“我考得這么差，看完試卷一定又會訓(xùn)斥、告誡我，一定會的?！?/p>
可是爸爸什么也沒說，連一聲訓(xùn)斥、告誡也沒有，放下我的試卷就站起來走到了窗前，還笑了笑。讓我感到十分詫異，不明所以然。
窗外的雨下的更大了，透過紗窗打了進來。我起身正要去關(guān)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)窗戶對面的墻上有一株葡萄蔓，雖然只剩下了最后的一片葉子，但它卻在風(fēng)雨中頑強地抵抗著。
這時雨下的更大了，好像要把那株葡萄蔓的最后一片葉子給打下來。雨點像是機關(guān)槍一樣，“突、突、突”地打向手無寸鐵的樹葉。但那片葉子卻始終不落下來，在風(fēng)雨中堅強地支撐著，始終不肯落下來。
漸漸地雨小了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了彩虹。那片葉子堅持到了最后，戰(zhàn)勝了雨，不曾落下。
那片葉子抖掉了水，笑地?zé)o比燦爛，映出美麗的光輝來迎接太陽公公。
洛克曾說過：“人生的磨難是很多的，所以我們不可對于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅強和無動于衷是我們抵抗罪惡和人生意外的最好武器?！?/p>
突然想起的這句話，我突然明白了過來：“人生如奔跑，有時會遇到困難的雨天，但只要熬過去，便是成功的艷陽天，有著漂亮的彩虹。連那一片小小的樹葉都能度過困難的雨天，我還有什么理由度不過困難的雨天呢？人生有許多大風(fēng)大浪，我怎么能被這一次小挫折而停止呢？”
以后，我要奔跑，勇敢面對一切挫折困難，不再為它們這些小小的困難、挫折而停止奔跑，而且會把這些困難挫折當(dāng)做踏腳石，去迎接那成功的艷陽天！
在路上奔跑演講稿篇十二
天邊的夕陽如熊熊大火般燃燒，染紅了天空。同樣被染紅的，還有我手中那份試卷和我脆弱的心。
步入小學(xué)后很少品嘗失敗的滋味，可這一次失敗的到來讓我措手不及，將我此前如火般的熱情全都撲滅，只余下零星的火苗散發(fā)著微弱的火光。
回到家后，媽媽笑著安慰我，孩子下次努力就可以了，可考試的陰影還是在我心中揮之不去。在那之后，我不再上進，學(xué)習(xí)也學(xué)得漫不經(jīng)心，但是有一日我忽然記起小時候媽媽溫柔的叮嚀。那一日與玩伴跑鬧著，腳下猛然一滑摔得不輕，滿臉是淚的我委屈兮兮地看向媽媽，她卻對我說：“試試自己站起來，然后繼續(xù)在遠方的路上奔跑。”我好幾次小心翼翼地支撐著身體試圖站起，卻都徒勞無功?？晌也豢戏艞?，一點一點嘗試著。終于，我站起來了!那時的我，嘗盡了成功的喜悅，卻不曾理解媽媽話中之意，直到經(jīng)歷了失敗，才深有體會。
于是，我全心全意地投入學(xué)海之中，上課認真聽講，不懂就問，認認真真完成作業(yè)。想放棄時，就回憶回憶失敗的滋味，即使后來我面對了一次又一次的失敗，我都不曾輕易放棄。我不停地奔跑著，向前沖刺著，即使將要面對的是無數(shù)的困難，即使前方危險重重，即使我早已氣喘吁吁，我依舊向前，奔跑在成長的路上。
考場上，筆在卷子上飛快地寫下一個又一個自信的答案，我的嘴角露出了自信的笑容。我望向窗外看向遠方，我對自己說：“不管結(jié)果如何，至少我努力奔跑過!”
迎著陽光，聞著花香，追著蝴蝶，踏著希望，我奔跑在成長的路上。
作者：陰沫璇。
公眾號：二十小學(xué)語文天地。
在路上奔跑演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
下午好!今天我的演講題目是青春的尾端。
人生匆匆，不經(jīng)意間我已站在青春的尾端，剎那間的懷念、永恒的失去。青春是一首充滿情感的歌，它讓我體味到淚水的苦澀、成功的喜悅，站在青春的終點站，揮手告別昨天的自己。青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、熾熱的感情，青春是生命的深泉涌流。
站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的囑咐依然謹記，只是多了份責(zé)任、朋友的想念依然珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的內(nèi)心更加平靜，平靜面對所有的困難，平靜面對所有的失去。
青春就是瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，在這跌倒與奔跑的路途上留下了我成長的足跡，回頭看以前走過的路，有過迷途，有過幸福;青春就是激情的吶喊，然后平靜的成長，仰望未來飛翔的天，廣袤無邊，夢想蔚藍。青春是詩意的，青春是時代的，青春是短暫的，青春是唯美的。青春就像大漠里的綠意盎然的青草，既堅強又脆弱，堅強的讓我敬畏，脆弱的讓我同情。
火車駛過的地方總是讓我心里泛起淡淡的憂傷，就這么走過我過去陌生現(xiàn)在依舊陌生的地方，我知道我的路在何方，我也知道我真正的夢想是什么。青春的'最后一個十字路就這么簡單的被我走過—惆悵夾雜著緊張，開往青春終點的汽車淋著大雨，沐著陽光，一路不停的到達目的地。青春終點不是一切的結(jié)束，是我追求夢想、探求人生真正的開始。當(dāng)我游離在對未來無限的遐想中時，車停了，雨停了，心也不在漂泊。望著那似乎觸手可及的天空，我第一次覺得自己離云那么的近，近到我能感覺到它從我耳旁劃過的聲音，一直觸及到深埋在我心中的那份夢想!
堅定信念。懷揣夢想，我開始了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生似乎是變得有些匆忙，有過的彷徨已不敢再重復(fù)，有過的苦悶已不敢再言語，每天帶給自己最多的希望，每天讓自己的心過的坦蕩。春為青色，便是青春，青色的春雖脆弱稚嫩，卻是整個自然的希望，而信念便是希望的基石，信念是夢想的翅膀，信念鑄就青春夢想!許多年前，一位貧苦的牧羊人領(lǐng)著兩個年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天，他們趕著羊來到一個山坡。這時，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過，并很快消失在遠處。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛?”“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”牧羊人說。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說：“要是我們也能像大雁一樣飛起來就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里?！毙鹤右矊Ω赣H說：“做個會飛的大雁多好啊!那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方?！蹦裂蛉顺聊艘幌?，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！?/p>
兩個兒子試了試，沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因為年紀大了才飛不起來，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話，并一直不斷地努力，他們長大以后果然飛起來了。他們發(fā)明了飛機，他們就是美國的萊特兄弟。在青春美好的季節(jié)里，責(zé)任對我來說就像一位老師，時時刻刻教導(dǎo)著我，教會我在青春的路上要懂得珍惜一切美好的東西，感恩一切美好的東西，教會我做人的道理，告訴我解決困難的方法。一個和諧的社會，需要每個人認真履行自己的責(zé)任，一個和諧的自我，同樣如此，在青春的詞典里，責(zé)任就是做好自己該做的事，在未來的日子里，責(zé)任就是做好社會的一份子。青春的故事里有責(zé)任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會精彩，才會無悔!
青春的天空應(yīng)該遼闊無邊，青春的信念應(yīng)該堅定執(zhí)著，青春的責(zé)任應(yīng)該永恒堅守。信念在希望的季節(jié)里發(fā)芽，責(zé)任在希望的季節(jié)里生根，在漫漫的人生路上，我會用我的生命去守護人生的信念與責(zé)任，才會在艱難的歲月里不會被失敗擊倒。站在青春的尾端，我會更加珍惜生活賜予我的一切，我會一直這樣走下去，在這茫茫的大草原，心中的夢想已經(jīng)騰飛!
深情緬懷我的青春歲月!
在路上奔跑演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
老實說：在我頗為貧乏的人生詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講。于是，我為它取名為“樂于奉獻，奔跑追求”。人生其實就是一場奔跑。奔跑，是我們學(xué)習(xí)追趕的腳步;奔跑，是我們只爭朝夕的工作節(jié)奏;奔跑，是我們戰(zhàn)斗在教育第一線的身影。
對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……這些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺講臺，從此，日子就在黑板與粉筆、上課與下課的交織中度過。幾年過去了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我的努力與付出并沒有給自己創(chuàng)造出多大的業(yè)績，而囊中依舊羞澀如故時，我懷疑過，猶豫過，甚至退卻過。是我的選擇錯了嗎?20__年的九月，我人生的又一個轉(zhuǎn)折點，我來到____小學(xué)，踏上了新的人生舞臺，經(jīng)歷著一場蛻變成蝶的華麗過程。
幾年的沉淀與反思，我明白了，不是我當(dāng)年的選擇錯誤，而是我的努力與付出還遠遠不夠，我的腳步?jīng)]有隨著時代的發(fā)展而奔跑奮進，我對工作的熱情也沒有隨著歲月的增長而一同高漲。然而面對自己的選擇，我們沒有理由挑三揀四、怨聲載道。如今在這場令人震撼、催人奮進的“奔跑精神”主題實踐活動中，我又經(jīng)受了一次人生的洗禮，也使我更加明白，作為教師應(yīng)具有“搶跑爭先、領(lǐng)跑競位、長跑跨越”的精神，要積極進取、與時俱進，有一股向上、向前的沖勁兒，摒棄“庸懶散”的作風(fēng)，才能散發(fā)出教師那獨特的人格魅力。
“問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之?！痹谧母魑煌瑢W(xué)，你們就猶如一朵朵嬌艷的花兒，開得如此絢爛美麗，可你們知道你們美麗的`背后是誰在默默付出嗎?是老師。雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖襁@片片綠葉，默默地奉獻著青春，時刻襯托著鮮花的嬌艷，笑著靜聽著花開的聲音。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。正是老師們用根根粉筆來耕耘，滔滔語言來播種，滴滴汗水來澆灌，點點心血來滋潤，在工作中快樂著，在快樂中追求著，才使得祖國的花朵開得更鮮、更美。
教育因奉獻而出色，生命因追求而精彩。在我們學(xué)校就有這樣幾位老師，他們一直秉承著“無私奉獻，執(zhí)著追求”的精神信念，積極地投身于教育事業(yè)。課堂上，精心講解;課堂外，耐心輔導(dǎo)。他們關(guān)愛每一位學(xué)生，尤其是對“問題學(xué)生”，他們做到“不拋棄，不放棄”。陶行知先生有句話說得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。是啊，我們不指望能培養(yǎng)出多少個“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中被埋沒。一年四季，寒來暑往，他們都恪守著這份精神和執(zhí)著。當(dāng)他們?nèi)〉靡淮未纬晒?、獲得一項項殊榮，成為教育領(lǐng)域的排頭兵、領(lǐng)頭雁時;當(dāng)他們因“桃李滿天下，芳香溢人間”而臉上露出自信與滿足的笑容時，我明白了，只有無私的奉獻，不懈的追求，才能擁有無限的快樂!我把他們這種“樂于奉獻，奮進拼搏”的品質(zhì)當(dāng)成一面鏡子，以學(xué)習(xí)“奔跑精神”活動為契機，向他們學(xué)習(xí)，博眾家之長，補己身之短，爭做一名思想先進、行動快速、成績優(yōu)異的人民教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽蚁胝f的是：我要將“奉獻與追求”進行到底，一路奔跑跨越，一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗，用我的青春和熱血來編寫一串串動聽的音符，彈奏一曲“奔跑奮進”的華麗樂章。奔跑吧，老師們，和我們的青春一起奔跑，和我們的教育一起奔跑，一同追求事業(yè)的輝煌!
謝謝大家!
在路上奔跑演講稿篇十五
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有自己的答案.正是為了尊重這種迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
為了鮮花早日盛開。
待到滿園飄起芳香。
花兒會記住你的關(guān)懷。
為了祖國的明天，為了嶄新的未來，為了崇高的事業(yè)，為了共同的期待，讓我們奉獻出自己全部的愛吧，在春天播下我們心中綠色的憧憬，就一定會迎來一個金燦燦的秋天，碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?
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