增加閱讀量，培養(yǎng)閱讀興趣和提升閱讀素養(yǎng)。總結(jié)的語言要簡潔明了、準確精練，避免出現(xiàn)冗長和啰嗦的表達方式?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做調(diào)查問卷的心得篇一
問卷調(diào)查是一種常見的社會調(diào)查方法，通過收集大量的數(shù)據(jù)，幫助研究人員了解社會現(xiàn)象與個人觀點。在這次的問卷調(diào)查中，我作為研究小組的一員，參與了整個調(diào)查過程，并從中獲取了一些寶貴的心得體會。
在這次問卷調(diào)查中，我們選擇了一個與年輕人生活息息相關(guān)的主題——社交媒體的使用情況。我們團隊設(shè)計了一份包含了關(guān)于個人使用習(xí)慣、時間分配和對社交媒體影響的問題，并通過網(wǎng)絡(luò)和紙質(zhì)媒體的渠道進行了廣泛的發(fā)布。我們花費了大量的時間和精力確保問卷的設(shè)計合理，并且向潛在參與者解釋了我們的調(diào)查目的和機制。
首先，我們在問卷調(diào)查初期遇到了一些困難。由于社交媒體的普及，人們對于我們的問卷持有懷疑態(tài)度，覺得這只是一個為了獲取個人信息的手段。我們團隊決定加強對于隱私保護的解釋，承諾確保參與者的個人信息不被泄露。此外，我們還選擇了一些有影響力的社交媒體賬號進行推廣，增加問卷的可信度。最終，我們克服了這些障礙，獲得了足夠的回收問卷。
其次，問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析過程也是相當復(fù)雜的。由于我們的樣本量較大，所以需要大量的時間和專業(yè)技巧進行數(shù)據(jù)整理和處理。我們團隊使用了統(tǒng)計軟件來對回收的問卷進行分析，從而得出我們的研究結(jié)論。在分析過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些有趣的發(fā)現(xiàn)，比如年輕人對社交媒體的依賴程度遠超我們的想象。這讓我們進一步思考社交媒體對于個人生活和社會交往的影響，為后續(xù)的研究提供了更多的啟示。
然而，在這次問卷調(diào)查中也存在一些局限性。首先，我們的樣本主要是來自于大城市的年輕人，這可能導(dǎo)致我們得出的結(jié)論不具有普遍性。其次，由于問卷的匿名性，我們無法保證每個回答者都提供了真實的信息，這可能影響了數(shù)據(jù)的準確性。對于這些問題，我們團隊決定在后續(xù)的研究中進一步擴大樣本規(guī)模，并考慮采用更多種類的問卷設(shè)計以及更嚴格的抽樣方法來提高數(shù)據(jù)的可靠性和普適性。
總結(jié)起來，參與這次問卷調(diào)查給我留下了深刻的印象。我了解到了問卷調(diào)查的重要性和挑戰(zhàn)，尤其是在數(shù)據(jù)收集和分析的過程中需要付出的努力。同時，我也對社交媒體對于年輕人生活的影響有了更深入的認識。作為一名年輕人，我明白了社交媒體乃至互聯(lián)網(wǎng)的利與弊，并希望能夠為構(gòu)建更加健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境作出自己的貢獻。我相信，通過問卷調(diào)查和類似的研究方法，我們可以不斷了解社會現(xiàn)象和人們的需求，為社會進步和個人發(fā)展做出更有效的貢獻。
做調(diào)查問卷的心得篇二
心理調(diào)查問卷是評估個體心理狀況的一種主要方法。我參與了一項關(guān)于心理調(diào)查問卷的研究，并在過程中積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。通過填寫問卷，我不僅更加了解了自己的心理狀態(tài)，還學(xué)到了如何正確評估他人的心理健康。本文將分享我對心理調(diào)查問卷的體會和思考。
第二段：對個人心理狀況的認識。
填寫心理調(diào)查問卷之前，我對自己的心理狀況并沒有太多的了解。通過問卷中的一系列問題，我開始反思自己的情緒、社交關(guān)系、自尊心等方面。例如，在問卷中的一道問題：“您是否經(jīng)常感到焦慮？”讓我深思自己的內(nèi)心狀況。通過問卷結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)我在某些方面存在一些心理壓力和困擾，同時也指出了一些可以改進的方面。這個認識讓我更加關(guān)注和重視自己的心理健康，促使我采取積極的行動來改善自己的心理狀況。
第三段：對他人心理狀況的評估。
填寫問卷的同時，也了解了如何正確評估他人的心理狀況。問卷中的問題往往涉及個體的情感、行為和思維等方面，通過仔細分析和比較，可以了解到他人的心理健康狀態(tài)。例如，我讀到一個問題：“您是否經(jīng)常對自己的身體和外貌感到不滿意？”這個問題讓我思考了一個人是否存在自卑和自尊心的問題。通過問卷，我在與他人交流中更加敏銳的察覺到了他們內(nèi)心的情感變化，進而更好地與他們溝通和理解。這使我更有機會幫助他人并改善他們的心理健康。
雖然心理調(diào)查問卷是一個有益的工具，但它也存在一些局限性。首先，填寫問卷的人可能不會真實回答問題，造成信息偏差。其次，問卷的設(shè)計和內(nèi)容可能無法全面覆蓋所有個體的心理狀況。此外，對問卷結(jié)果的解釋也需要個體的主觀理解，可能存在誤差。因此，在使用心理調(diào)查問卷時，需要綜合考慮其他因素來評估個體的心理狀態(tài)，以確保評估結(jié)果的準確性和有效性。
通過參與心理調(diào)查問卷的過程，我對自己的心理健康有了更深入的了解，并學(xué)到了如何評估他人的心理狀態(tài)。我希望在未來的學(xué)習(xí)和實踐中能夠繼續(xù)探索心理調(diào)查問卷的應(yīng)用，并將其運用于實際的心理輔導(dǎo)和研究中。同時，我也希望心理調(diào)查問卷能夠不斷完善和發(fā)展，提供更準確、全面和有效的評估工具，從而更好地促進個體心理健康的發(fā)展和幸福感的提升。
總結(jié)：
通過參與心理調(diào)查問卷，我對自己和他人的心理狀態(tài)有了更深入的認識。我發(fā)現(xiàn)問卷的設(shè)計和內(nèi)容對于了解個體心理狀況有很大的幫助，但也需要注意問卷的局限性。我期待未來心理調(diào)查問卷能夠得到更廣泛的應(yīng)用和發(fā)展，以更好地服務(wù)于個體的心理健康需求。填寫心理調(diào)查問卷是一次有益的心理成長和認知過程，也是進一步探索自我和他人心理狀況的機會。
做調(diào)查問卷的心得篇三
做問卷調(diào)查也不是第一次了，不過這次是最成功的一次，也是最有體會的一次。我們調(diào)查小組有四個成員，首先，我們確定了調(diào)查的主題，針對主題進行分工，各司其責，互相幫忙，調(diào)查活動逐步進行。
首先我們小組通過一個星期的時間精心設(shè)計了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問卷等等諸多費用及不便，通過小組討論，最后決定還是通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，把調(diào)查問卷發(fā)布到問卷調(diào)查網(wǎng)，這樣不僅省了一些費用，還很方便，而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣，我們還可以吧調(diào)查的范圍擴展到全國各地，一舉多得。
調(diào)查的過程中我們也體會到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇，不過也是要我們熱烈討論了好一會兒，選題不好，調(diào)查的時候可能就會不知道從哪里入手，給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問卷的內(nèi)容的設(shè)計也是馬虎不得，這個可是花費了我們不少精力啊。調(diào)查問卷的內(nèi)容會直接影響到調(diào)查結(jié)果，要是問卷設(shè)計的不好，得到的調(diào)查結(jié)果可能會不怎么理想，這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了，所以科學(xué)合理的設(shè)計一份點差問卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要，不僅要求簡單方便，還要切實可行。對調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的，要做到客觀公正，不能帶有個人感情色彩，不能主觀地區(qū)看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得，要結(jié)合實際情況，綜合調(diào)查結(jié)果，提出的方案還要切實可行，操作性強，針對性強，這樣才有利于問題的解決。
在這次調(diào)查中，我們學(xué)會了怎么去設(shè)計一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷，怎么和小組成員合作，虛心接受他人的意見，多角度的看待問題和分析問題，小組之間還要相互信任、理解，加強小組成員間的溝通，遇到困難時向小組需求幫助等等。我覺得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開我們的團結(jié)協(xié)作，我們每個人都要有合作精神，只有相互合作、相互幫助，調(diào)查才能順利完成。
這次調(diào)查，也讓我們我們積極的關(guān)注兩會、關(guān)注民生，關(guān)注社會的發(fā)展，對社會現(xiàn)狀有了更為深刻的認識，我們還針對調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案，算是為社會貢獻我們的一份綿薄之力吧。
做調(diào)查問卷的心得篇四
以前只填過調(diào)查問卷，沒想到自己也能做，很新鮮，但很辛苦，感受也頗深......
從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放,再到問卷分析,直到最后的總結(jié)、報告，每一步都很復(fù)雜。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了多少同學(xué)的汗水!
首先是設(shè)計問卷，本以為從網(wǎng)上down幾篇，把問題綜合一下就可以組成一份問卷了，而且滿懷信心的打印了近300份，沒想到拿到老師那一看，被否了!原來還要根據(jù)問題的種類、邏輯關(guān)系等來進行篩選和排序，還要把做問卷的原因目的說清楚，就連問問題的語氣都要恰當，盡量少讓被調(diào)查者填寫內(nèi)容，可謂之處處為“別人”著想啊~~~哎，沒辦法，誰叫我們沒計劃，就只能勞了民傷了財了，只好拿著經(jīng)過大修一番的問卷再去復(fù)印了。等到拿到復(fù)印好的一疊問卷后，想著終于可以大干一場了!
剛拿到問卷的第二天，我就和工大的同學(xué)約好了去他們學(xué)校發(fā)問卷去。早晨剛起來，工大的同學(xué)已經(jīng)滑著輪滑到學(xué)校了，我想我該怎么去呢，結(jié)果朋友來了一句“你騎自行車吧!反正我們也是滑著走”，我想就這樣吧，據(jù)說工大就在旁邊，應(yīng)該挺快的。于是就騎著我那直徑不到40公分的小車出發(fā)了。沒想到大錯特錯，雖然師大到工大不算很遠，可是出師大和進工大都需要走很長一段路，加起來對我這個騎小輪自行車的人可是不短的一段距離，誰知那天是天津最近最熱的一天，30多度，騎到工大，一個字，太爽了，和洗澡沒什么區(qū)別了，還免費享受了“日光浴”!到了工大食堂，開始“攔”人填問卷，開始幾個都還好，誰知到后面了，什么事都有了。我截了一個女生，給她說完必要的話后她笑著給我說“等我吃完飯再來給你添吧!”哎，等她吃完了，我也發(fā)完了，后來經(jīng)過同學(xué)指點，才知道要攔吃完飯出食堂的人，天，我的魅力的確不如糧食啊!!!最糗的是我遇見一個男生，我說“同學(xué)，打擾您一下，我是師大的學(xué)生，能麻煩你能填一份關(guān)于手機的調(diào)查問卷啊?”結(jié)果他就一直用一種很奇特的眼神看著我，還不停往前走，好象我在挽留他，而前面的飯又在不斷勾引他，我就這樣聲音漸弱看著他“不舍”地走了......令人氣憤的是有人拿著問卷教育我說：“搞這么麻煩干什么啊，直接從網(wǎng)上下不就得了!真麻煩!”汗~~~我還沒覺的有什么好麻煩的呢，我無奈的回了他一句：“我們老師很牛，他能看出來!!!”當時我真想把他的問卷搶回來，不愿填走人，但還是微笑著拿到了他添好的問卷......最后終于做完了調(diào)查,吃了飯可以走人了,發(fā)現(xiàn)車子不幸地扎帶了，我可憐的自行車......
當所有人的問卷都做完時,我們開始準備統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。但因為設(shè)備問題和人手問題產(chǎn)生了一點小矛盾，不過還好，經(jīng)過了組長的統(tǒng)一號令，組員們又恢復(fù)了精神，分工合作。
最后的報告是最難做的，能堅持到最后才是最好的，當我們組的其他成員編寫好報告后，我負責修改。本以為沒什么可以修改的了，已經(jīng)做的很好了，誰知又犯了最初的錯誤，越是輕視的簡單的越容易出錯。拿給老師審查，沒想到他連字體不一樣都看出來了，圖形的大小要一樣，段落的空隙也要均勻一點，這就不僅是內(nèi)容要精確了，還要外表美觀!沒辦法，要做就要做到完美，我們又拿回去開始進行反復(fù)的修改。終于，在20xx年6月15日10點，我們的辛勤和智慧的結(jié)晶——一份比較完美的調(diào)查報告出爐了!我們的任務(wù)圓滿結(jié)束!!!
雖然這份作業(yè)做的十分不容易，但正是因為不容易才讓我們學(xué)到了很多。它讓我學(xué)到了交際的技巧、實踐的重要、團結(jié)協(xié)作的珍貴以及做事要始終保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終!這樣要比只學(xué)習(xí)書本上的知識要更有趣，也把知識掌握得更實際更具體，相信也會對我們以后的學(xué)習(xí)工作有很大的幫助!同時，我也很佩服老師的堅持不懈和超常的仔細和耐心，正是因為你的鼓勵和影響，我們才能出色的完成這次作業(yè)，向你學(xué)習(xí)，也希望您以后繼續(xù)保持這種態(tài)度，只是注意一下布置作業(yè)的時間和分量即可，希望我們能夠在今后的日子里共同進步!!!
做調(diào)查問卷的心得篇五
問卷調(diào)查作為一種重要的數(shù)據(jù)收集方法，已廣泛應(yīng)用于各企事業(yè)單位。你知道問卷調(diào)查。
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于問卷調(diào)查心得體會，供大家閱讀!
這是我的第一次做問卷調(diào)查，剛開始很新鮮，但這也是一件很辛苦的事，可以說感受也很深。從問卷設(shè)計到問卷發(fā)放再到問卷分析，還有最后的報告總結(jié)。一張小小的問卷，一本薄薄的報告，不知蘊涵了我們多少的汗水。
首先我們組成了一個十六人的團隊，針對大學(xué)生對思想政治理論課的認知進行調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過一個晚上的時間精心設(shè)計了《大學(xué)生多思想政治理論課的認知調(diào)查》的調(diào)查問卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問卷準備針對學(xué)校不同年級的100個學(xué)生進行隨機抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作，到同學(xué)們的寢室，自習(xí)室與室外，進行面對面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實踐活動通過他們的努力完成了。通過整合，只收回了95份調(diào)查問卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的，每個組員分別寫下自己對數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想，然后由組長修改，整合。終于，他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來了。
可以說最后的報告是最難做的了，這樣的重擔也就落在我們第四組的同學(xué)身上了，而作為小組組長的我來說壓力就更大了。為了能更好的做好這次問卷調(diào)查的分析報告，我和組員們把問卷的題目全部仔細看過并分析通過這些問題得到答案的意義，然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認真的審核了一遍。在確保無誤的前提下，用了一個晚上的時間把問卷。
調(diào)查報告。
寫出來了。擔心內(nèi)容還會有些差錯，我就把報告的電子稿同時發(fā)給其他小組的組員，讓他們查找錯誤。經(jīng)過我們的審核，就修訂好了最后的這一份總結(jié)報告。
這是一次深刻的經(jīng)歷，它讓我學(xué)到了交際的技巧、實踐的重要、團隊協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個積極仔細的態(tài)度，要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書本上的知識更有趣，也使知識掌握地更實際更具體，相信也會對我們以后的工作有很大的幫助。
做問卷調(diào)查也不是第一次了，不過這次是最成功的一次，也是最有體會的一次。我們調(diào)查小組有四個成員，首先，我們確定了調(diào)查的主題，針對主題進行分工，各司其責，互相幫忙，調(diào)查活動逐步進行。
首先我們小組通過一個星期的時間精心設(shè)計了一份名為《關(guān)于降低法定結(jié)婚年齡》的調(diào)查問卷。然后我們考慮到復(fù)印調(diào)查問卷等等諸多費用及不便，通過小組討論，最后決定還是通過網(wǎng)上調(diào)查的形式，把調(diào)查問卷發(fā)布到問卷調(diào)查網(wǎng)，這樣不僅省了一些費用，還很方便，而且由于網(wǎng)咯的覆蓋面積廣，我們還可以吧調(diào)查的范圍擴展到全國各地，一舉多得。
調(diào)查的過程中我們也體會到了做調(diào)查的不容易。調(diào)查主題倒是好選擇，不過也是要我們熱烈討論了好一會兒，選題不好，調(diào)查的時候可能就會不知道從哪里入手，給調(diào)查增加了難度。調(diào)查問卷的內(nèi)容的設(shè)計也是馬虎不得，這個可是花費了我們不少精力啊。調(diào)查問卷的內(nèi)容會直接影響到調(diào)查結(jié)果，要是問卷設(shè)計的不好，得到的調(diào)查結(jié)果可能會不怎么理想，這樣就有悖我們做這次調(diào)查的初衷了，所以科學(xué)合理的設(shè)計一份點差問卷不容易啊。調(diào)查形式的選擇也很重要，不僅要求簡單方便，還要切實可行。對調(diào)查結(jié)果的分析也是有講究的，要做到客觀公正，不能帶有個人感情色彩，不能主觀地區(qū)看待、分析問題。最后我們提出的解決方案要是馬虎不得，要結(jié)合實際情況，綜合調(diào)查結(jié)果，提出的方案還要切實可行，操作性強，針對性強，這樣才有利于問題的解決。
在這次調(diào)查中，我們學(xué)會了怎么去設(shè)計一份科學(xué)合理的調(diào)查問卷，怎么和小組成員合作，虛心接受他人的意見，多角度的看待問題和分析問題，小組之間還要相互信任、理解，加強小組成員間的溝通，遇到困難時向小組需求幫助等等。我覺得這次調(diào)查任務(wù)的順利完成離不開我們的團結(jié)協(xié)作，我們每個人都要有合作精神，只有相互合作、相互幫助，調(diào)查才能順利完成。
這次調(diào)查，也讓我們我們積極的關(guān)注兩會、關(guān)注民生，關(guān)注社會的發(fā)展，對社會現(xiàn)狀有了更為深刻的認識，我們還針對調(diào)查結(jié)果提出了一些解決方案，算是為社會貢獻我們的一份綿薄之力吧。
人生有許多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的體會不同。這一次進行對公司的調(diào)查問卷的活動，我首先選擇對八桂物業(yè)公司進行調(diào)查。一開始，我的膽量不夠，在貴公司樓下徘徊了很久，終于有勇氣上去，我以為貴公司會很輕松的答應(yīng)我們的請求，結(jié)果，被一句：“不好意思，現(xiàn)在沒空準備開會?！蓖裱跃芙^了，我好久沒有被人拒絕了，一下子我不知所措，愣愣地站在該公司門口十幾分鐘。之后，便失落地離開，我們兩個人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我卻不知道怎樣去跨過。夢想與現(xiàn)實之間還有一段距離，而這段距離是我們在這三年用知識、技巧和應(yīng)變能力去彌補的。也許三年之后，我們在找工作的時候還會遇到這樣的情況，到時，我們還會不知所措嗎?這些未知的答案，我們要用三年來求解。不過，經(jīng)過我們的不懈努力，終于，在一家林海物業(yè)公司完成了我們的調(diào)查問卷。
這次活動，讓我知道：夢想與現(xiàn)實真的還有好長的距離，也讓我知道遇到困難和坎坷，我們要迎難而上學(xué)會思考尋求解決的方法，而不是一味的退縮和逃避。逃避是不可能解決問題的，只會把問題越積越厚，最后，壓跨自己。
做調(diào)查問卷的心得篇六
這是我第一次做問卷調(diào)查，感想頗多。我們組成了一個三人團隊，針對xx城市管理職業(yè)學(xué)院的學(xué)生上網(wǎng)情況進行調(diào)查。首先我們?nèi)送ㄟ^一個晚上的時間精心設(shè)計了《xx城市管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生上網(wǎng)情況》的調(diào)查問卷。然后由我拿到學(xué)校打印了200分準備針對學(xué)校200個學(xué)生進行調(diào)查。
我們調(diào)查的安排是在星期一到星期四的晚上進行寢室調(diào)查，由于我們?nèi)齻€都是女生部能進入男生寢室，所以男生那一塊，就由分發(fā)問卷填寫，然后定時回收。女生部分就由我們潛入寢室面對面的問卷填寫當場回收。
每天晚上我們就分工合作，潛入到同學(xué)們的寢室，進行面對面的問卷調(diào)查，真正辛苦的實踐活動就開始了。可能是因為膽怯，我不敢與這些陌生的面孔攀談，當我要跨入別人的寢室門口的時候，我真的是心跳加速，臉感覺到滾燙。但是一種莫名的勇氣，我不能退縮否者我又要被其他兩個隊友訓(xùn)了，最后我成功得將自己釋放，踏入他們的寢室。在這幾天調(diào)查中，我們見識到人心的復(fù)雜。一份簡單的問卷調(diào)查，在我們看來也就幾分鐘時間就可以完成，至少我一直都這么認為。但在這幾天里，我的觀念就發(fā)生了翻天覆地的改變。
當我走進其他寢室向她說明了我是商務(wù)a0801班的xx學(xué)生，由于學(xué)習(xí)的需要要做一個有關(guān)學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)情況的調(diào)查，希望能配合我?guī)臀姨顚懸幌逻@個問卷的時候，有些人很熱情也很樂意配合我們的問卷調(diào)查；。記得其中就有一個是大一的學(xué)妹，當我把問卷遞給她的時侯，很樂意的接過去，拿起筆就開始填。邊填她還邊說：“你們上統(tǒng)計學(xué)課還要搞這些實踐活動的呀，你們這樣是不是很辛苦呀？”我笑笑說：“一點都不辛苦，對我們來說還很有益呢，我們可以鍛煉一下自己的交流能力，實踐能力，我們非常樂意，也有些無奈的告訴她，沒辦法，要完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！彼廊恍α艘幌?，把填好的問卷給了我。
而有的人雖然很熱情但一聽到問卷時，馬上就拒絕了，甚至直接一句有事要忙推脫。有一個我是記憶猶新啊，我進他們寢室的時候看見她在書桌坐著發(fā)呆，就上去問她能不能幫我填寫一下這個問卷，她一聽馬上就回答說：“我沒空，你找別人吧?！彪m然心里對她的態(tài)度有些不滿，但是我沒有放棄這個目標接著說：“學(xué)妹，我只需要耽誤您幾分鐘的時間就好，不會太久的，這是一份很簡單的關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)情況的問卷，我想您很快就可以填寫好的，拜托您了?！边@位同學(xué)看了看我又看了看我手上的問卷，最終還是答應(yīng)了。有些人則很謹慎，對每個問題仔細地問一遍，甚至還在寢室爭論了一番……種種情況，面對同一份問卷里的同一道題，不同的問卷對象能就該問題提出不同的問題，而這些問題大多都出乎我的意料，至少我從未考慮過。而且，從問卷的開放式問題中的答案看來，不同的人對待上網(wǎng)持有不同的看法。每一份問卷都會帶給我新的思考，新的想法。
我們經(jīng)過幾天的調(diào)查200份問卷總算完成了，接下來的工作當然是對這些問卷進行分析總結(jié)寫一個調(diào)查報告。當我們把這一切的工作做完時，我們才深深舒了一口氣。這是我第一次出來做這樣子的問卷調(diào)查，可能做的還不是很好，但我相信有第一次才會有第二次，經(jīng)過這次的經(jīng)歷，我邁出了走向社會的小小的一步，也鍛煉了我的膽量，相信以后我會做的更好！
做調(diào)查問卷的心得篇七
最近學(xué)校開展了一次個人問卷調(diào)查，我也參加了其中。通過這次調(diào)查，我對人們的看法以及自己的發(fā)展方向有了一些新的認識。
首先，通過填寫問卷，我發(fā)現(xiàn)許多人對于未來的規(guī)劃還十分模糊，不知道自己要從事什么樣的職業(yè)，也不清楚應(yīng)該如何去提升自己的能力。我想，在這個時代，隨著科技日新月異，社會變化無常，對于未來的規(guī)劃和準備顯得尤為重要。我們需要認真思考自己的興趣、優(yōu)勢以及社會需要，做出合適的選擇，進行專業(yè)的學(xué)習(xí)和實踐。
最后，問卷調(diào)查對于我們學(xué)生而言，也能夠更好地反映學(xué)校的現(xiàn)狀，還可以讓學(xué)生更好地表達自己的觀點和想法，對學(xué)校發(fā)展也有著重要意義。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，孩子們也能積極參與學(xué)校的各種活動，為學(xué)校的發(fā)展出一份力。
總之，這次個人問卷調(diào)查，讓我得到了很多啟示，認識到自己的不足之處，也讓我更好地思考了自己的未來。在未來的日子里，我會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為自己的夢想而努力奮斗。
做調(diào)查問卷的心得篇八
的帶領(lǐng)下乘車來到xx省xx自治州西部的惠水縣做一次關(guān)于xx省社區(qū)社會組織發(fā)展情況的問卷調(diào)查。事實證明，這是一次愉快的社會實踐，是一次將會令我終身難忘的出游經(jīng)歷。
說起來，這也并非是第一次去做此類的社會實踐，早在大一、大二的暑期我們就已經(jīng)圓滿完成過兩次這樣的活動，因此，這一回我們的惠水之行，同學(xué)們各個早已是輕車熟路，沒有了前兩年的焦慮不安，個個都心平氣和地來到目的地，以正確的姿勢拿著調(diào)查問卷，以親切富有磁性的聲音詢問各類受訪者，同時使出我們貴大學(xué)子特有的殺手锏———甜美的微笑，讓你不忍拒絕！嘿，別說，還真有那么一點專業(yè)調(diào)查員的感覺呢。
我和班上的楊同學(xué)和曾同學(xué)是一個小組，我們齊心協(xié)力歷經(jīng)挫折最后終于如期完成了各自的20份問卷。此時，我忍不住要贊揚一下我的這兩位優(yōu)秀的搭檔。楊同學(xué)，是一位十分善解人意的好學(xué)生，他知道一位路人如果接受我們的采訪，即填寫我們的調(diào)查問卷時，由于問卷的柔軟性，人家站在路上拿在手里填起來必定不會方便，所以他就事先準備好一塊厚底板，又用夾子將問卷固定在底板上，這樣一來，受訪者填寫起來就很方便很舒適了。對此，我對楊同學(xué)真是感到由衷的贊賞：一個男孩子，居然能替他人細心著想到這地步，實在讓人佩服。而我另外一位搭檔曾同學(xué)，也是同樣的有思想有涵養(yǎng)。他告訴我們：我們出來做調(diào)查，是代表著貴大而來，因此我們必須要有良好健康積極的精神風貌。這不僅要體現(xiàn)在我們的行為舉止上面，還要體現(xiàn)在我們得體的穿著和裝備上。他路上叮囑我們要隨時注意自己的形象，要干凈整潔，落落大方，不論遇到什么身份的受訪者都要優(yōu)雅自然不卑不亢，在尊重他人的同時也要贏得他人的尊重，要時刻記住自己來自貴大，要給咱們的學(xué)校爭光！
我很慶幸有這兩位明事理又做事認真的同學(xué)一路指導(dǎo)，他們教會我許多寶貴的社會經(jīng)驗。
做調(diào)查問卷的心得篇九
為了了解學(xué)生在校的飲食狀況以及皖西學(xué)院食堂存在的普遍問題，特作此調(diào)查問卷，請您花幾分鐘的時間如實填寫！感謝您對我們工作的支持！
1.總體上對食堂的滿意程度？
a不滿意b可以接受c滿意。
2你覺得食堂飯菜和就餐的衛(wèi)生狀況如何？
a不滿意b可以接受c滿意學(xué)校食堂的服務(wù)態(tài)度如何？
a不滿意b可以接受c滿意你去食堂的原因是什么？（可多選）。
a味道b樣式c衛(wèi)生d服務(wù)e分量不合理f食材太單調(diào)6你覺得哪個食堂的飯菜最好？
a一食堂b二食堂c都不好你認為學(xué)校食堂的飯菜價格如何？
a很實惠b可以接受c太貴你認為食堂是否應(yīng)該延長供應(yīng)飯菜的時間？
a應(yīng)該b不應(yīng)該c隨便你對皖西學(xué)院食堂還有什么意見或者建議：
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做調(diào)查問卷的心得篇十
人生有許多回第一次，而每一次都是不同的，自然，得到的體會不同。這一次進行對公司的調(diào)查問卷的活動，我首先選擇對八桂物業(yè)公司進行調(diào)查。一開始，我的膽量不夠，在貴公司樓下徘徊了很久，終于有勇氣上去，我以為貴公司會很輕松的答應(yīng)我們的請求，結(jié)果，被一句：“不好意思，現(xiàn)在沒空準備開會?！蓖裱跃芙^了，我好久沒有被人拒絕了，一下子我不知所措，愣愣地站在該公司門口十幾分鐘。
之后，便失落地離開，我們兩個人不知方向地走在街上，我心想，在我面前的是一道坎而我卻不知道怎樣去跨過。夢想與現(xiàn)實之間還有一段距離，而這段距離是我們在這三年用知識、技巧和應(yīng)變能力去彌補的。也許三年之后，我們在找工作的時候還會遇到這樣的情況，到時，我們還會不知所措嗎？這些未知的答案，我們其實在做調(diào)查問卷時也碰到過一些公司的人蠻熱情的，他們有的還很同情我們，說這么熱的天在外面跑也不容易的，所以他們有的還倒水給我喝，還蠻愿意填寫問卷，可能問卷頁數(shù)比較多，而且問題也有些麻煩，所以有時填完一份問卷也花了他們幾十分鐘。在這次實踐中，我也了解了公司的一些基本情況，看到了他們的工作環(huán)境。
看到每一個員工基本上都有一臺電腦，他們都在電腦上進行操作。以前也沒去過公司，也不知道公司的狀況，現(xiàn)在也算了解了一點點。在他們休息的時候看到他們同事之間相互開玩笑，嬉戲，覺得他們相處的很開心，在和諧的環(huán)境中才能輕松的工作，所以融洽。和諧的工作環(huán)境很重一直對暑期實踐充滿了期待，覺的暑期實踐是個很好的鍛煉機會。
通過實踐可以接觸社會，并把學(xué)到的知識用到實際當中去，并把遇到的問題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過的知識去分析，真正實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合。而且通過暑期實踐鍛煉自己的能力，擴大自己的知識面，能夠了解到更多的東西，還能培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高與人交流？的能力?？傊?，參加暑期實踐是一次非常有意義的活動。
做調(diào)查問卷的心得篇十一
近日，我參加了一次關(guān)于煙草消費觀念和吸煙行為的問卷調(diào)查，通過此次調(diào)查，我收獲了許多關(guān)于煙草問題的新認識。下面我將就此談?wù)勎业恼{(diào)查體會。
首先，我意識到吸煙對身體健康的危害是深遠而不容忽視的。通過問卷調(diào)查的結(jié)果，有很多人表示了對吸煙造成的健康影響的擔憂。不僅有說吸煙對呼吸道、心血管系統(tǒng)有害的，還有提到了吸煙對口腔、皮膚、消化系統(tǒng)等器官的傷害。各種疾病如肺癌、心臟病、中風等與吸煙有著緊密的關(guān)聯(lián)。這些調(diào)查結(jié)果使我深刻意識到，吸煙不僅危害到個人的健康，也可能對社會醫(yī)療資源造成極大的壓力。
其次，年輕人吸煙的現(xiàn)象仍然很嚴重。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)了許多低齡吸煙者。他們表達了他們因吸煙而引起的后悔和對健康的擔憂。然而，調(diào)查結(jié)果顯示，仍然有大量年輕人在一些不良的環(huán)境下開始了吸煙。在面對這一狀況時，我相信我們應(yīng)該采取合理的措施，來加強對青少年進行關(guān)于煙草危害的教育，提高他們的健康意識。
再次，社會的非吸煙環(huán)境對于控制吸煙行為起到了明顯的積極作用。吸煙環(huán)境對吸煙者的影響我們不可忽視。在問卷調(diào)查中，有一大部分人表示，他們減少或停止吸煙是因為他們工作或生活環(huán)境的改變而造成的，如禁煙區(qū)域的增加、社會輿論的轉(zhuǎn)變等。這也說明了隨著人們對于吸煙危害的認識不斷加深，公眾對于非吸煙環(huán)境的需求越來越高。因此，政府和社會應(yīng)該進一步加強對吸煙環(huán)境的管理和調(diào)整，為吸煙者提供更多的戒煙選擇和幫助。
最后，個人的意愿和態(tài)度對于是否戒煙起著決定性的作用。通過問卷調(diào)查，我了解到，雖然人們對于吸煙危害有一定的認識，但相對較少的人真正采取行動來戒煙。在調(diào)查結(jié)果中，有一部分吸煙者表示他們雖然想戒煙，但覺得無法戒掉。這使我深思，幫助吸煙者戒煙需要一種全方位的支持和幫助。政府和社會可以加大戒煙宣傳力度，提供戒煙藥物和咨詢服務(wù)等資源，幫助吸煙者更好地戒煙。同時，個人也應(yīng)該從意愿和態(tài)度上充分認識到吸煙對自身健康的影響，并積極主動地采取措施來戒煙。
綜上所述，通過這次煙草問卷調(diào)查，我對于煙草問題有了更加深入的了解。吸煙危害健康的事實不容忽視，特別是對年輕人而言。社會的非吸煙環(huán)境以及個人的意愿和態(tài)度都對于控制吸煙行為起著重要作用。我們應(yīng)該共同努力，加強對煙草問題的關(guān)注和管理，為實現(xiàn)“無煙”社會而奮斗。
做調(diào)查問卷的心得篇十二
關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷您好！我是廣東工業(yè)大學(xué)華立的學(xué)生，正在做關(guān)于增城市居民參與人大代表直接選舉狀況的調(diào)查問卷，想問您幾個問題，了解一下您的意見，謝謝您的協(xié)助與支持。
1.您現(xiàn)在的職業(yè)是（）。
a.私營,個體企業(yè)主b.學(xué)生c.務(wù)農(nóng)d.技術(shù)人員e.教師。
2.您參加過多少次人大代表選舉（）。
a.一次b.兩次c.兩次以上d.沒有。
3.您認為本地區(qū)，參與選舉人大代表的選區(qū)是否合理（）。
a.十分合理b.不合理c.一般。
4.您是否了解候選人的真實情況（）。
a.十分了解b.完全陌生c.一般。
5.您是否積極參與本地區(qū)的人大選舉（）。
a.十分積極b.一般c.無興趣。
6.假如您心目中的候選人不在選舉候選人行列，您會（）。
a.隨便投票b.投棄權(quán)票。
7.您對縣鄉(xiāng)直接選舉的看法是（）。
a.非常贊同b.基本認同c.堅決反對c.無所謂。
8.您認為是否存在操縱選票的情況（）。
a.有b.無c.不了解。
9.您是否認為當前的人大代表選舉制度能夠體現(xiàn)民意（）。
a.能b.不能。
10.您愿意采取以下哪種方式了解候選人（）。
a.網(wǎng)上b.面對面c.候選人自己的自薦。
11.您了解人大代表的直接選舉的流程么（）。
a.了解b.不了解。
12人大代表選舉出之后，您是否有跟進了解被選舉人的工作情況（）。
a.有b.無c.沒興趣。
13.您是否希望自己當人大代表（）。
a.希望b.不希望c.無所謂。
14.您認為本地區(qū)的人大代表的選舉中，有哪些工作需要改進（）。
a.選票透明方面b.選舉宣傳方面c.選舉流程方面d.其他方面。
15.您認為什么因素會影響選民的選舉熱情（）（可多選）。
a.個人生活水平b.受教育水平c.經(jīng)濟發(fā)達水平d.政治因素d.其他情況。
16.您對這份調(diào)查問卷是否有其他建議。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非常感謝您幫我們填完調(diào)查問卷，再次表達我們衷心的謝意！
做調(diào)查問卷的心得篇十三
親愛的同學(xué)們：
你們好！我是一名在校大學(xué)生，為了了解你們對生物的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，特組織了本次調(diào)查活動，希望同學(xué)們能認真的填寫。本次調(diào)查采取不記名的方式，請同學(xué)們根據(jù)自己的實際情況，選擇一個最符合的選項，直接在()填寫選項的字母即可。希望大家配合。謝謝！
一、你的基本情況：
二、問卷內(nèi)容：
1、你喜歡上生物課嗎？（）。
a、非常喜歡b、說不清楚c、不喜歡。
2、你覺得學(xué)習(xí)生物有用嗎？（）。
a、非常有用b、用處不大c、沒有。
3、你是更喜歡上什么生物課？（）。
a、理論課b、實驗課。
4、你學(xué)習(xí)生物的目的是什么？（）。
a、對生物感興趣b、考上理工科大學(xué)c、通過會考d、不得不學(xué)。
5、你在上新課前事先預(yù)習(xí)嗎？（）。
a、經(jīng)常預(yù)習(xí)b、偶爾預(yù)習(xí)c、從來不預(yù)習(xí)。
6、你認為班里的學(xué)習(xí)風氣對你的生物學(xué)習(xí)成績有影響嗎？（）。
a、影響很大b、有點影響c、毫無影響。
7、你希望生物老師對自己：（）。
a、嚴格要求b、管得松一點c、不聞不問。
8、生物老師經(jīng)常布置作業(yè)嗎？（）。
a、每周一次b、每周兩次c、很少d、無作業(yè)。
9、你能按時完成生物作業(yè)嗎？（）。
a、每天按時完成b、偶爾沒完成c、經(jīng)常沒完成10、你對生物老師布置的作業(yè)質(zhì)量滿意嗎？（）。
a、滿意b、基本滿意c、不滿意。
11、你在課后復(fù)習(xí)生物嗎？（）。
a、經(jīng)常復(fù)習(xí)b、偶爾復(fù)習(xí)c、從不復(fù)習(xí)d、考試前復(fù)習(xí)。
12、你認為生物老師對自己的學(xué)習(xí)成績有影響嗎？（）。
a、很大影響b、有一定的影響c、毫無影響。
13、對你目前的生物成績做自我評價：（）。
a、很優(yōu)秀b、優(yōu)秀c、一般d、很差。
14、老師分析試卷時你是：（）。
a、認真聽每道題b、只聽自己做錯的題c、不想聽。
15、你認為生物與我們的日常生活聯(lián)系大嗎？（）。
a、聯(lián)系很大b、聯(lián)系不大c、沒有聯(lián)系。
謝謝您的參與，合作愉快！
做調(diào)查問卷的心得篇十四
1.你一般每周看多長時間電視（）。
a．周末看，平時不看b.半小時以內(nèi)c.一到二小時d二小時以上。
2.你的視力，左眼（），右眼（），是否近視（）（是或否）。
3.你一般每天玩多長時間電腦（）。
a.不玩b半小時以內(nèi)c.一小時d.一小時以上e.周末玩。
4.你一般用眼多長時間休息一次（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到四十分鐘d四十分鐘以上。
5.你一般休息多長時間（）。
a.五分鐘b五到十分鐘c十到二十分鐘d二十分鐘以上。
做調(diào)查問卷的心得篇十五
你好！我們是廣州城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，本次調(diào)查問卷主要是為了完成一個關(guān)于國學(xué)的項目研究，希望你在百忙之中抽出一點寶貴的時間，協(xié)助我們完成以下這份問卷。謝謝您的合作！
第1題，你的性別（）。
a男。
b女。
第2題，你的年齡范圍（）。
a18歲以下。
c25以上。
第3題，你目前的身份是什么？（）。
a家長。
b中小學(xué)生。
c大學(xué)生。
d其他職業(yè)人士。
第4題，你對國學(xué)了解多少？（）。
a不了解。
b了解。
c比較了解。
d非常了解。
第5題，你覺得哪些是跟國學(xué)有關(guān)元素的（）。
a古代文學(xué)。
b《百家講壇》。
c“仁、義、禮、智、信”等中華倫理道德和民族精神。
d琴棋書畫。
e古典音樂、國術(shù)（太極等）。
第6題，多項選擇題，必答：你覺得國學(xué)對我們的生活有什么積極地影響（）。
a國學(xué)注重我們的心理教育，有助于我們的強大高尚的人格形成；
b能夠培養(yǎng)孩子仁愛、禮讓、孝順、知恥而后勇等優(yōu)良品德。
c能夠提升我們社會乃至民族的核心競爭力，提高我們的文化素質(zhì)；
d能夠把國學(xué)其博大精神的內(nèi)容滲透在文化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品生產(chǎn)中。
第7題，多項選擇題，必答：你目前接受國學(xué)知識主要渠道是哪些（）。
a《百家講壇》類的電視節(jié)目。
b中國傳統(tǒng)文化類電影。
c學(xué)校教學(xué)課程。
d課外書籍。
e教授關(guān)于國學(xué)類講座。
第8題，多項選擇題，您覺得中小學(xué)生對哪些類型國學(xué)知識比較感興趣（）。
a《百家講壇》《品三國》類的講座。
b《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《易經(jīng)》課堂講解選項31。
c《論語》《老子》《莊子》的課程講解。
d觀看《花木蘭》等國學(xué)文化影視劇，然后進行課堂觀后感、辯論賽。
e琴棋書畫等多種才藝授課。
第9題，從現(xiàn)在起，你覺得普及國學(xué)教育從小抓起有必要嗎？（）。
a非常必要。
b影響不大。
c不必要。
第10題，你覺得高校怎樣在中小學(xué)開展關(guān)于國學(xué)知識的普及工作，為國學(xué)教育的普及作出一份貢獻？（）。
a高校組織名師、優(yōu)秀學(xué)子到中小學(xué)傳授知識。
c爭取教育政府、高校的大力支持。
第12題，單項選擇題，必答：你覺得國學(xué)應(yīng)該大眾化嗎（）。
a應(yīng)該。
b沒必要。
做調(diào)查問卷的心得篇十六
您好！我們是河海大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，為了了解有關(guān)工傷維權(quán)法律的實踐的現(xiàn)狀，我們組織了此次的調(diào)查。本次調(diào)查嚴格按照《統(tǒng)計法》的要求進行，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，對您的信息絕對保密。感謝您在百忙中對我們的幫助與支持！
您的職業(yè)（）您的年齡（）您的學(xué)歷（）。
1.您所了解的工傷維權(quán)法律知識主要來自于哪些途徑？（）。
2.您所知道的工傷事故主要是因為哪些原因引起的？（）。
a.工作場所安全衛(wèi)生環(huán)境惡劣b.工作性質(zhì)高度危險c.用人單位安全衛(wèi)生治理不到位。
d.勞動者安全衛(wèi)生意識、知識缺乏e.其他。
3..您所看到或聽到的周圍的人在發(fā)生工傷后通常選擇何種方式維權(quán)？（）。
4.您所了解的工傷事故后維權(quán)結(jié)果是否令人滿意（）。
a.十分滿意b.一般滿意c.不太滿意d.不滿意。
5.您認為下列哪些屬于工傷（）。
a.在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的b.患職業(yè)病。
c.工作時間前后在工作場所內(nèi)，從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的d.在工作時間和工作場所內(nèi)，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的6.您知道哪些主體有權(quán)直接申請工傷認定（）。
a.用人單位b.受傷害職工c.職工所在工會d.受傷害職工親屬e.不知道。
7.您知道哪些部門有權(quán)受理工傷認定申請嗎（）。
a.市級社會保險行政部門b.省級社會保險行政部門c.區(qū)級社會保險行政部門。
d.鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會保險行政部門e.不知道。
8.若勞動者未與用人單位簽訂勞動合同，如發(fā)生工傷，下列哪些可作為雙方存在勞動關(guān)系的證明（）。
a.工資支付憑證b.用人單位向勞動者發(fā)放的“工作證”等證明身份的證件。
c.勞動者填寫的用人單位的“登記表”等招用記錄d.考勤記錄e.不知道。
9.如果單位不申請工傷認定，受工傷者最遲可在何時申請工傷認定（）。
a.一年b.兩年c.三年d.不知道。
10.基于工傷維權(quán)現(xiàn)狀，您對我國工傷維權(quán)相關(guān)法律制度有哪些看法或建議。
()。
做調(diào)查問卷的心得篇十七
附：
親愛的同學(xué)您好：首先請原諒占用大家的學(xué)習(xí)與休息時間。此份問卷不用填寫真實姓名，答案也沒有標準的對錯之分，同胞們只需按自己的實際情況和真實想法填寫問卷，問卷只利用與調(diào)查調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)資料和統(tǒng)計分析，不擴散被調(diào)查者的個人信息。感謝您利用寶貴的時間填寫此調(diào)查問卷！調(diào)查內(nèi)容：
1.請問你的性別（）。
a.男b.女。
2.請問你所在的年級（）。
a.大一b.大二c.大三d.大四e.研究生。
3.請問你所在學(xué)院（）。
a.植科學(xué)院b.動科學(xué)院c.水土學(xué)院d.食品學(xué)院。
e.資環(huán)學(xué)院f.電氣學(xué)院g.公共教學(xué)部。
4.請問你喜歡和誰一起去教室（）。
a.男（女）朋友b.死黨c.獨自一個。
5.請問你在教室上自習(xí)（）。
a.經(jīng)常b.視情況而定c.偶爾。
6.請問你（）把食物帶到教室。
a.非常喜歡b.喜歡c.不喜歡。
7.請問你一般在教室里會把自己產(chǎn)生的垃圾扔到（）。
a.直接扔地上b.放在書桌里c.裝在自己書包里。
d.仍在教室門后面的垃圾箱里e.扔到樓道的垃圾桶里。
8.請問你看到教室里面有垃圾，你會主動撿起扔到垃圾桶里？（）。
a.經(jīng)常主動b.偶爾會做c.決不。
9.請問你（）在桌面上亂涂亂畫【選a請做第10題，選b請做第11題】。
a.喜歡b.不喜歡。
10.請問你為什么喜歡在桌子上亂涂亂畫（）。
a.上課不聽講時b.在考試之前（為了考試過關(guān)）c.其他。
11.請問你看到同學(xué)在桌子上亂涂亂畫時，你會（）。
a.勸其停止亂畫b.視情況而定c.視而不見。
12.請問你在教室上自習(xí)時，（）會把門反鎖。
a.經(jīng)常b.有時c.偶爾d.決不。
13.請問你最后一個離開教室時，你會主動關(guān)燈節(jié)約資源嗎？（）。
a.主動關(guān)燈b.偶爾會關(guān)c.從來沒有注意過。
14.你認為怎樣解決教室不文明現(xiàn)象，才能落到實處？我們真誠的希望您提出寶貴的意見！
做調(diào)查問卷的心得篇十八
調(diào)查問卷是進行調(diào)查研究時必不可少的工具，而問卷封面作為問卷重要的組成部分，能夠引起人們的關(guān)注和興趣，從而提高回收率和有效性。經(jīng)過多次實踐，我對如何設(shè)計問卷封面有了更深入的理解和心得體會。
第二段：封面目的和設(shè)計原則。
問卷封面的主要目的是引起受訪者的興趣和注意力，同時明確調(diào)查項目的主題、目的和保密性要求，激發(fā)受訪者的主動性，降低無效問卷和誤填風險。在設(shè)計上需要重視以下原則：封面文字簡潔明了、字體清晰易讀；配色搭配和圖片選取應(yīng)符合整體調(diào)查主題；排版布局合理，注意信息的層次結(jié)構(gòu)和重點突出。
第三段：實踐案例一。
在一次校園內(nèi)的問卷調(diào)查中，我設(shè)計了一個簡潔明了的封面，利用黑底白字的對比色彩，以及校內(nèi)著名建筑物的圖片，突出調(diào)查問卷的主題和所在群體的身份特征，有效吸引了受訪者的注意力，增加了回收率。此外，為了保證問卷填寫的質(zhì)量和真實性，我在封面增加了保密性聲明和重要的填寫說明。
第四段：實踐案例二。
在社區(qū)健康問卷調(diào)查中，我采用了較為傳統(tǒng)的封面設(shè)計，使用了整潔的褐色調(diào)，避免了過于花哨的設(shè)計，以避免過于花哨的設(shè)計引起受訪者的反感。在信息排版方面，我將問卷填寫須知、問題解釋和調(diào)查快報并列顯示在封面上，簡潔明了地傳達了問卷調(diào)查的主要信息和目的，充分提高了問卷的有效性和可信度。
第五段：總結(jié)。
通過對調(diào)查問卷封面的設(shè)計原則和實踐案例的分析和總結(jié)，我認為優(yōu)秀的問卷封面設(shè)計應(yīng)該具備多個方面的特點，包括：清晰明了的信息傳遞、突出主題的設(shè)計風格、簡約而不失嚴謹?shù)呐虐娌季?、充分考慮受眾特點和心理等等。在今后的調(diào)查研究中，我將進一步加強封面設(shè)計的重要性，不斷提高問卷調(diào)查的質(zhì)量和效率。
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