"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
高二語(yǔ)文和篇一
當(dāng)肯德基、麥當(dāng)勞等等一系列快餐入駐中國(guó)開(kāi)始，快餐文化也在中國(guó)這片擁有沉重歷史的土地上大放“光彩”。在音像店，耳邊充斥著最流行的r&b或是重金屬音樂(lè)。我們不難發(fā)現(xiàn)，什么周杰倫，后街男孩等等最新的流行歌曲專(zhuān)輯，放置在最顯眼的位置價(jià)格而也是匪夷所思，包裝更是五花八門(mén)費(fèi)盡心思，門(mén)可羅雀。
而收錄貝多芬、帕格尼尼、斯特勞斯等等音樂(lè)巨匠杰作的專(zhuān)輯即使只是流行專(zhuān)輯的三分之一，卻仍然往往躲在墻角更甚者塑料封套上沾滿(mǎn)灰塵，無(wú)人問(wèn)津。在書(shū)店，最搶眼的便是包裝精良的一套套網(wǎng)絡(luò)系列小說(shuō)，80年代的作者的作品更是大行其道，不費(fèi)吹灰之力的贏得暢銷(xiāo)書(shū)榜的榜眼探花。而那些經(jīng)過(guò)一次次歷史沖刷考驗(yàn)的名著，卻在一邊黯然失色。
曾經(jīng)，我也被書(shū)架上包裝精美書(shū)名誘惑的時(shí)髦小說(shuō)帶走，因?yàn)槠渲性O(shè)計(jì)精巧的情節(jié)，艷麗奢靡的“人生體會(huì)”即使深知這是快餐文化，泡沫文字，但仍然為之“折服”。但是，久而久之看著雷同的情節(jié)，乏味的對(duì)白，不禁懷疑這些版率極高的時(shí)髦小說(shuō)是否有“抄襲”之嫌?？粗鵁o(wú)數(shù)“這個(gè)世界不符合我的理想”的網(wǎng)絡(luò)宣泄文學(xué)，對(duì)憤世嫉俗的陳詞濫調(diào)，也不免嫌惡。
繞了一個(gè)圈子，我又回到起點(diǎn)。捧起名著――真正的文學(xué)，感受它所教導(dǎo)的哲理，滋潤(rùn)著我每根神經(jīng)的觸角。而那些“時(shí)髦的輕浮念頭”也隨之摒棄，因?yàn)檎嬲奈膶W(xué)告誡我生活不是輕滑的角色扮演。誠(chéng)然，社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，讓人們不斷面對(duì)各方面壓力，很多追逐流行的人，開(kāi)始學(xué)會(huì)用各種激烈的方式，讓自己成為地地道道的“憤青”，以表達(dá)自己不滿(mǎn)的情緒。
流行文化在我們這代人身上影響甚深，不單只是在閱讀、音樂(lè)上，更甚者是對(duì)我們生活態(tài)度的影響。當(dāng)然，并不是所有的流行文化都是負(fù)面的。比如近來(lái)在中國(guó)年輕人之間大受追捧的街頭文化。很多人會(huì)疑惑，這“街球”、“街舞”不過(guò)是在大街上打球跳舞，有正面影響嗎？表面上看，似乎沒(méi)有，但是這街頭文化又叫黑人文化，顧名思義是從黑種人中開(kāi)始盛行的一種滲透了深厚黑人文化精神的民間文化、是美國(guó)貧民??的黑人在人權(quán)壓迫,種族歧視的特殊背景下形成的一種文化精神,文化運(yùn)動(dòng)。
在美國(guó)，它并非只是愛(ài)好，更是一場(chǎng)為人權(quán)而戰(zhàn)的革命。但是，在中國(guó)它卻只是一種愛(ài)好。誠(chéng)然，這是不同的歷史背景造成的。愛(ài)好這種街頭文化的青年如果深知這種文化的精髓并從中學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀積極的生活態(tài)度，而非單純的追逐流行的話(huà)，在我看來(lái)，其正面影響是不可估量的。
高二語(yǔ)文和篇二
很奇怪我為什么喜歡你。連我都解釋不清楚。但是，說(shuō)到“我最喜歡的書(shū)”這個(gè)話(huà)題，確實(shí)只有你在我腦海里體現(xiàn)的很清楚。
雖然我不懂——，但我不得不承認(rèn)我愛(ài)你，但是我用奇怪的“愛(ài)”，連我的理智都贏不了！我總是想見(jiàn)到你，觸摸你。真的是“一天不見(jiàn)，就像三秋”?！屇阕屛蚁氲讲韬屯聿?，甚至坐臥不安.
可能——是因?yàn)椋簭哪愕氖澜缋铮铱吹搅恕扒Ю镲h雪”；我聽(tīng)到了“雨聲訴說(shuō)”；欣賞“名人演講”的風(fēng)格；欣賞《家書(shū)》中的父子之情；在魯迅的《故鄉(xiāng)》，我遇到了年輕人和中年人。在“孤獨(dú)之旅”中，和經(jīng)歷過(guò)人生磨難和精神孤獨(dú)的杜小康一起，我在風(fēng)雨后“突然長(zhǎng)大，變得堅(jiān)強(qiáng)”；在《我的尤爾叔叔》中，我學(xué)到了一個(gè)真理“事物的正確答案不止一個(gè)”.
哇，你真有內(nèi)涵！
我愛(ài)你，也許是因?yàn)椤悴灰粯?，你是一本?nèi)容豐富的書(shū)，不像其他內(nèi)容單一的書(shū)。我欣賞《水滸》中梁山好漢的叛逆精神；我也很欣賞《簡(jiǎn)愛(ài)》中簡(jiǎn)愛(ài)的激情；我喜歡“在音樂(lè)的翅膀上飛翔，感受生活的起伏”；我也喜歡唱畢業(yè)頌歌，回顧初中生活的雨雪.
你，——，是我唯一的愛(ài)。
無(wú)論在課堂上還是在生活中，我覺(jué)得我離不開(kāi)你，因?yàn)槲颐刻於家獜哪闵砩衔○B(yǎng)分。昨天，你教會(huì)了我勇敢和頑強(qiáng)。今天，你給了我信心和樂(lè)觀(guān)。明天，你會(huì)給我更多，更多.
謝謝你，親愛(ài)的語(yǔ)文課本，以后我會(huì)更愛(ài)你！——你有中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，有現(xiàn)代科技的“投影”；你是我的導(dǎo)師，也是我最好的朋友.
我堅(jiān)信你會(huì)成為我生命的一部分，直到永遠(yuǎn).
20xx.3.11.
高二語(yǔ)文和篇三
有一種感情，無(wú)需慷慨言辭，簡(jiǎn)單的行動(dòng)就能將它表現(xiàn)的淋漓盡致;有一種智慧無(wú)需學(xué)富五車(chē)，簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)就能將它表達(dá)地深入人心;有一種行動(dòng)，無(wú)需聲勢(shì)浩大，伸出雙手就是最好的表達(dá)：那就是愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)共同的語(yǔ)言，面對(duì)困難，伸出彼此的雙手，就能撐起一片天。
還記得年初那場(chǎng)在南方突如其來(lái)的大雪災(zāi)，幾百萬(wàn)人無(wú)法回家過(guò)年，就在滯留上百萬(wàn)旅客的廣州站，一位旅客忽然在密集的人群中昏倒，戰(zhàn)前廣場(chǎng)上人們摩肩接踵，要把病人順利地送出去談何容易!可是就在這時(shí)，人們卻一雙手接一雙手，不間斷地將病人舉到了救護(hù)站。這一雙雙手，在寒冷的雪天中讓人感到溫暖，一個(gè)個(gè)不相識(shí)的人無(wú)需言語(yǔ)，卻在寒風(fēng)中寫(xiě)下了最美的詩(shī)篇。面對(duì)這五十年不遇的大雪災(zāi)，也正是這一雙雙手，搭起了一道道堅(jiān)固的屏障，抵御了自然災(zāi)害;也正是這一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)意的手，將愛(ài)意傳遞給災(zāi)區(qū)的每一個(gè)人。
“把活著的每一天當(dāng)作時(shí)最后一天，將別人眼中的光明，當(dāng)做自己的太陽(yáng);將別人耳中的音樂(lè)，當(dāng)作自己的樂(lè)曲;將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的快樂(lè)”，這是海倫·凱勒一位偉大的女性，她擺脫身體缺陷帶來(lái)的身心苦痛，建立大大小小的慈善機(jī)構(gòu)，把慈愛(ài)的雙手伸向世界，終身致力于社會(huì)福利事業(yè)，她不僅是一個(gè)與命運(yùn)搏斗的典范，更是愛(ài)的'化身。愛(ài)是永恒的話(huà)題，因?yàn)樗肋h(yuǎn)純粹。人可以不善，但不能沒(méi)有愛(ài)，我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛(ài)來(lái)做生活中的每一件事。海倫·凱勒付出了愛(ài)，也獲得了愛(ài)，她向別人伸出援手，別人也將她捧在手心，她的毅力鼓舞著人們，她的愛(ài)心幫助著人們。
富有愛(ài)心的人又何止他們?那是一條路，特雷莎修女親自為麻風(fēng)病人換藥，關(guān)愛(ài)他人，成了她一生的事業(yè);那是一盞燈，南丁格爾提燈去安慰每一位傷員，現(xiàn)代護(hù)理學(xué)從此誕生;那是一扇窗，徐本禹正為深山里的孩子傳業(yè)授課……在他們心里溫暖的火苗，照亮了通往愛(ài)心的道路;他們手挽著更多人的手，讓生命不再孤獨(dú)。他們用平凡的舉動(dòng)做出了不平凡的事業(yè)，讓愛(ài)心在你我的心中傳遞。
太陽(yáng)再溫暖，也有照不到地地方，于是，人間便有了愛(ài);走路再仔細(xì)，也有摔跤的時(shí)候，于是就有了援手。讓我們都伸出援手，手挽手，你會(huì)看到，每個(gè)人的嘴邊都會(huì)帶著微笑。
高二語(yǔ)文和篇四
語(yǔ)文是三月之花；是七月的七彩太陽(yáng)雨；是十月灼熱的紅葉；是一筆寶貴的財(cái)富。
中國(guó)人就像圣潔無(wú)瑕的天使，輕盈地行走，掠過(guò)我的思緒，帶著獨(dú)特的浪漫，從我的身邊輕盈地飛翔，讓我的心在天地之間飄動(dòng)飛翔。
看著腳上的傷疤，思緒又回到了兩個(gè)月前。兩個(gè)月來(lái)，那根拐杖每天都伴隨著我。每天都承受著不能走路的痛苦。每次看到同學(xué)的眼神，我總是在心里告訴自己：無(wú)論如何都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切！即便如此，有時(shí)候還是忍不住小聲哭.然而，因?yàn)橹袊?guó)人，我仿佛看到了毛澤東的英雄革命精神和豪情，“中流擊水，浪抑飛舟”早已觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的力量，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我感覺(jué)時(shí)間已經(jīng)悄悄地從我的手指間流逝。沉默中，五千多天從我身邊悄悄溜走，就像大海里針尖上的一滴水。我的日子滴在時(shí)間的長(zhǎng)河中，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子.馬克思說(shuō)：“一切節(jié)約，歸根到底，歸結(jié)為時(shí)間節(jié)約?！币?yàn)檎Z(yǔ)言，有“勸你不要珍惜金袍，勸你珍惜青春”的勸誡；只有“有重開(kāi)日，沒(méi)有人是少年”的忠告；只有用“及時(shí)鼓勵(lì)，時(shí)不我待”的忠告。這些都已經(jīng)觸動(dòng)了我心中的時(shí)間觀(guān)，讓我學(xué)會(huì)珍惜生命的每一分鐘。
聽(tīng)著裊裊的笛聲擊打著歷史的酸楚，中國(guó)人，你們流下了眼淚和鮮血，走過(guò)了千年的風(fēng)雨，震撼著我們每時(shí)每刻。我忍不住走進(jìn)你的世界，看到燭芯的外交能力，不避艱難，不勸秦軍，不解難；我看到荊軻想活捉秦王，強(qiáng)迫他歸還被占領(lǐng)土，但他沒(méi)有成功。最后被八創(chuàng)殺死，慷慨赴死；聽(tīng)了梁任公先生的演講，他是那么灑脫，知識(shí)淵博。見(jiàn)證了劉和珍的愛(ài)國(guó)主義……中國(guó)人就像一把鑰匙，已經(jīng)開(kāi)啟了我對(duì)歷史的好奇心。
在我失意的時(shí)候，中國(guó)人鼓勵(lì)我：“前路無(wú)知己，天下無(wú)一人知你?！?/p>
偷懶的時(shí)候，中國(guó)人警告我：“百年容易，青春一去不復(fù)返?！?/p>
浮躁的時(shí)候，語(yǔ)文提醒我：“靜一靜修身養(yǎng)性?！?/p>
中國(guó)人用“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”勾勒出一幅生動(dòng)的春雨圖，描繪出春天和生機(jī)，默默地?fù)崦?，讓我的心下雨；中?guó)人演奏一首農(nóng)家樂(lè)，歌詞是“米花說(shuō)好年，聽(tīng)青蛙”，演奏夏天的激情，用青蛙的沉浮襯托夏天的'豪放和順滑，默默地?fù)崦?，讓我思緒飛揚(yáng)；中國(guó)人用“一片晴空，一只鶴在云上，再把詩(shī)引入藍(lán)天”來(lái)談秋的隱情，寫(xiě)一首秋頌，默默地?fù)崦?，是我的心被滋?rùn)了；中國(guó)人用“就像春天的大風(fēng)，在夜晚刮起，吹開(kāi)一萬(wàn)顆梨樹(shù)的花瓣”來(lái)拍攝冬天的純潔和廣闊，留下冬天的永恒記憶，它默默地感動(dòng)了我，沉淀的是我的靈魂.
語(yǔ)文就像一個(gè)清爽的春天。喝了甘泉，我們的心會(huì)變得清澈明亮。
中國(guó)風(fēng)，如醉人的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的心會(huì)變得純凈而寬敞。
中國(guó)風(fēng)，如醉人的雪。當(dāng)我們欣賞雪時(shí)，我們的心會(huì)變得安靜祥和。
一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)卷氣飄了出來(lái)，讓我的心怦怦直跳。中國(guó)人和我一起生活，和我一起成長(zhǎng)！是的，如果我們的生活中沒(méi)有中文，生活就不會(huì)大放異彩。中文觸動(dòng)我的心。
高二語(yǔ)文和篇五
一根不起眼的草，割傷了一個(gè)人的手，便有了一種叫“鉅”的東西，這不是一個(gè)偶然，而有了人的智慧，思考，動(dòng)手能力才會(huì)產(chǎn)生這種工具。
偶然，是一個(gè)聰明人的機(jī)會(huì)，對(duì)于一般的人來(lái)說(shuō)，再多的偶然也只是一個(gè)偶然而已，不能為成功帶來(lái)必然的條件。
遠(yuǎn)古的時(shí)候，人類(lèi)以生食為主食，持續(xù)著他們的生活。一場(chǎng)火災(zāi)，將一片森林化為灰燼，但從灰燼中傳來(lái)的香味卻吸引著他們。他們第一次見(jiàn)到火，也是第一次嘗到熟食。為了取到火而不斷努力，鉆木取火，他們靠著自己的雙手取到了火苗，開(kāi)始了他們的火光生活。黑夜可以充滿(mǎn)光明了，這不是偶然，而是有人的努力才會(huì)有明亮的燈火。
為了做記號(hào)，人們畫(huà)出不同的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，留下了古老的“漢字”；為了方便，倉(cāng)頡造出了漢字，方便了人們記憶，最古老的漢字演變到今天的簡(jiǎn)體中文，中間經(jīng)過(guò)了多少次的改編，而現(xiàn)在這么多漢字，全都起于遠(yuǎn)古的時(shí)候的一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)圈，那不是偶然，而是有人在不斷地鉆研，才能有美麗的方塊字。
黏土因?yàn)榕既坏娜诤?，因?yàn)榕既坏劐憻?，便有了一種容器，細(xì)心的人是用現(xiàn)象來(lái)依葫蘆畫(huà)瓢的，于是有了碗、碟等，這也不是偶然，而是有細(xì)心的人來(lái)思考，嘗試的。
縱橫交錯(cuò)，攔于洞口，這不是最原始的“家”嗎？這些創(chuàng)作，都不是偶然，這是有意或天意間形成的意識(shí)，讓人們懂得去保護(hù)自己。
在何情況下都有偶然的情況，偶然或許是幸運(yùn)的，或許是不幸的，有很多人因?yàn)榕既坏囊蛩囟@得了一次次的成功，也有很多人因?yàn)榕既坏氖露?，甚至一蹶不振，但是，偶然可能是成功者勝利的一個(gè)必然因素，卻不是一個(gè)失敗者的絕對(duì)因素，只是這個(gè)機(jī)會(huì)，有些人把握了，而有些人放棄了，所以造成了不同的結(jié)果。
偶然間，是一個(gè)幸運(yùn)，也許是一次挫折，一次磨難，但它，一定是一個(gè)機(jī)會(huì)，而不是為你判一次刑，只要你把握住了，離成功也不會(huì)遠(yuǎn)；若放棄了，那是你用自己的雙手，為自己判了刑。
高二語(yǔ)文和篇六
枯葉從樹(shù)上飄零而下，散落一地，化作來(lái)年春天的泥土更護(hù)花。孕育著明年夢(mèng)想的種子，慢慢的蟄伏在大地里，等待明年的春風(fēng)吹過(guò)，讓他們重生。
冰冷，但懷抱著夢(mèng)的是厚重的臂膀，沒(méi)有被寄予希望，但他依舊在等待——待到來(lái)年初夏，他會(huì)綻出沁人芬芳。他是風(fēng)鈴草，它的花期是4-6月，是別離之季，更是人生為之奮斗的季節(jié)。比起苦澀的別離，我更愿意收起那沉甸甸的回憶而去播下夢(mèng)想的種子。未必結(jié)果是的句號(hào),于是乎更傾心于慢慢地來(lái)體會(huì)旅途。若是匆匆走過(guò)亦或只是只將別人都當(dāng)做過(guò)客，那么即便成功，我也只是一絲不掛的我。
如同每一個(gè)夢(mèng)一樣，風(fēng)鈴草的旅途便是追夢(mèng)之路。孤寂的道路上沒(méi)有掌聲，沒(méi)有喝彩——生命亦是一場(chǎng)苦旅,更何況追夢(mèng)之路。默默行走，默默地摸索每一個(gè)明天。蟄伏的夢(mèng)在路上，我在路上。
同風(fēng)鈴草一樣，我的夢(mèng)想平凡卻令我神往——做一個(gè)堅(jiān)守平凡的自己?；蛟S太過(guò)卑微但這又是偉大。這平淡中的酸甜。他說(shuō)他要改變世界，殊不知他早已被世界改變，他說(shuō)歲月年華沒(méi)有給他足夠的時(shí)間，我想那是歲月年華被他在拐角甩開(kāi)。溜走的不是匆匆的時(shí)間，而是匆匆的人，或許追求太多反而會(huì)把自己弄丟。從來(lái)沒(méi)有什么屬于一個(gè)人，何況世界，有的只是屬于世界的人。因此，我更愿意做自己，做一個(gè)堅(jiān)定的自己。當(dāng)成功者快跑著改變世界，我選擇慢慢地走在自己追求夢(mèng)想的道路上。如果可以，讓我對(duì)著那凍結(jié)的時(shí)間祈禱，愿我與我的夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變。
靜止的夢(mèng)想，靜止的歲月，靜止的等待。風(fēng)鈴草的果期是8-10月，那是生命都在邁向死亡的時(shí)刻，但這卻是鈴草夢(mèng)的運(yùn)營(yíng)和夢(mèng)想的起點(diǎn)。那是死亡與重生的融合。隨之而來(lái)的便是靜寂的等待，嘆一生太長(zhǎng)看，可夢(mèng)想太可貴，即便要用一生去填補(bǔ)黑暗的蟄伏，風(fēng)鈴草也絕不低頭。而它的夢(mèng)僅是小小的花，淡淡的紫，輕輕地香。
我們都有同樣的夢(mèng)想，我們都在追夢(mèng)的路上。夢(mèng)蟄伏著，我在等待。待到來(lái)年初夏，它會(huì)綻放，綻放夢(mèng)的花開(kāi)。
高二語(yǔ)文和篇七
每一次寫(xiě)文章，都會(huì)有一些習(xí)慣性的動(dòng)作，然后開(kāi)始。
很多的時(shí)候，手在鍵盤(pán)上的敲擊就像幾個(gè)單音律，雜亂而沒(méi)有色彩。夜晚時(shí)，格外安靜。靜。尤其是在這樣的小鎮(zhèn)上，像拉幕般，將一切的喧囂，在陽(yáng)光不再眷愛(ài)它的那一個(gè)瞬間拉上了黑簾。
曾經(jīng)就在這個(gè)時(shí)候，有種似曾相似的感覺(jué)。電腦里微微發(fā)出的機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，低沉地就像耳邊的耳鳴，錢(qián)包上的卡通貓，微笑的樣子，很可愛(ài)。感覺(jué)又如回到從前般，絲巾的歲月畢竟要遮住的東西太多，模糊的東西也太多。
其實(shí)發(fā)覺(jué)時(shí)間像在流瀉，在流瀉的這一頭里，放眼看去，那一片黑暗中的白霧便是盡頭。更多的時(shí)候像黑森林上空的晨霧，盤(pán)旋著每一棵樹(shù)的上空，輕盈地繚繞著它們的葉片。晨霧，要知道，這代表著的是新生。一天的開(kāi)始就是從這個(gè)莫名的早晨開(kāi)始。
還記得在無(wú)聊的時(shí)候走在校園的操場(chǎng)上，樹(shù)陰覆蓋下的操場(chǎng)總是顯得很狹小。喜歡突然停下腳步，將身體靠在墻壁上，然后看著操場(chǎng)上的人，我會(huì)突然笑一下，然后對(duì)自己說(shuō)你看你看他們玩得多開(kāi)心啊。然后又低著頭，將掉到耳邊的發(fā)絲又別到耳后。接著走下去。
手表在剛才突然響了一下。很響亮。夜，依然很安靜。
將水杯放在嘴邊，輕輕地抿了口，溫?zé)岬囊后w，順著嘴唇到達(dá)喉間，然后溫暖著胃。
還記得，有一次和可于逛街，應(yīng)該是將近初冬的季節(jié)了，街道上都是那種不知道是冬裝還是夏裝的服飾，然后，可于告訴我，我們?cè)诶锩婢惋@得好特別啊。天知道，那時(shí)我早就穿上了冬裝，像只棕熊。我笑了。算是贊同吧。
一直都不是很清楚，四季的變化，是按照怎樣的規(guī)律，除了地球的自轉(zhuǎn)，除了陽(yáng)光的稀疏，我更想知道的'還有更多。
我將水杯放下，身子縮回椅子上，將頭開(kāi)在椅背上，我環(huán)顧四周，定住，閉上眼睛，不知所以，不知等待我去迎接的，是怎樣的一片天。
高二語(yǔ)文和篇八
不知道什么時(shí)候開(kāi)始，忽然覺(jué)得你長(zhǎng)大了，可是爸爸仿佛失去了許多你兒時(shí)的歡樂(lè)，你長(zhǎng)大了的同時(shí)，有了更多的成熟和思維，當(dāng)我與你的思維產(chǎn)生沖突時(shí)，曾幾何時(shí)我總覺(jué)得你不是很聽(tīng)話(huà)，可是當(dāng)我試著改變自己的方式方法、試著用與你同齡的理解和思維與你交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你給予我無(wú)比的驚喜和快樂(lè)的響應(yīng)。你的進(jìn)步不僅僅讓爸爸欣慰，也讓爸爸也在進(jìn)步！
爸爸小時(shí)候什么事情都喜歡爭(zhēng)個(gè)所謂的第一，沒(méi)有個(gè)大氣風(fēng)度，我以前也把這些思想不自覺(jué)的傳遞給了你，而你開(kāi)始的`時(shí)候很抵觸我的觀(guān)點(diǎn)，我們甚至還因此吵過(guò)架，后來(lái)你用你的實(shí)際行動(dòng)給了我很大的鞭策，如今的你善良、活潑、多了一份涵養(yǎng)，你能夠用客觀(guān)公正的心去教朋友，用簡(jiǎn)單含蓄的方式去面對(duì)批評(píng)和自我反省，這一點(diǎn)除了媽媽的遺傳，更主要的是你后天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不在用什么的第一來(lái)激勵(lì)的，你如今的陽(yáng)光和大度，足以讓你今后的人生精彩紛呈，足以讓你的健康的心理亭亭玉立，我堅(jiān)信！
自從去年開(kāi)始，每天睡前，你都和爸爸或者媽媽主動(dòng)交流，尤其是在學(xué)校里發(fā)生的事情，很多問(wèn)題都蘊(yùn)含著自己的立場(chǎng)和觀(guān)點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)你是個(gè)沒(méi)有嫉妒心、但又不缺乏進(jìn)取心的女孩，你有團(tuán)隊(duì)精神，不盲從于別人的觀(guān)點(diǎn)。分析事情居然能做到對(duì)事不對(duì)人，我覺(jué)得我有時(shí)候都做不到。我有時(shí)忍不住和你發(fā)脾氣，惹得你大哭，可是你總是經(jīng)常的主動(dòng)的緩解我們尷尬的局面，很多時(shí)候你會(huì)主動(dòng)的承認(rèn)錯(cuò)誤，只要我努力耐心細(xì)致的和你交流時(shí)，你總是能撒個(gè)嬌或者喊個(gè)“老爹”甚至“哥哥”，這個(gè)響應(yīng)告訴我，你是個(gè)天真有主見(jiàn)的孩子，我不應(yīng)當(dāng)把社會(huì)上那些勢(shì)力虛偽的價(jià)值觀(guān)傳遞給你，從今天開(kāi)始，和你一樣，做個(gè)孩子吧！
尤其進(jìn)步大的是你的鋼琴，每天你都能夠在作業(yè)完成后主動(dòng)練習(xí)半個(gè)多小時(shí)，每個(gè)周三、四、五還給自己加了一個(gè)小時(shí)的基礎(chǔ)練習(xí)，如今你的基本功日漸扎實(shí)，希望你在小學(xué)畢業(yè)前順利考取10級(jí)。
今年你最大的進(jìn)步是主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和信心，尤其是數(shù)學(xué)的進(jìn)步讓我十分欣慰，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)的短板是爸爸的遺傳，但是此時(shí)你的進(jìn)步讓我顛覆了先前的觀(guān)點(diǎn)，只要你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，我堅(jiān)信你的數(shù)學(xué)一定會(huì)更上一層樓，希望你每年進(jìn)一小步，也希望你能完成我因?yàn)閿?shù)學(xué)太差而錯(cuò)失的許多機(jī)遇。
我一直認(rèn)為英語(yǔ)一直是你的強(qiáng)項(xiàng)，我之所以說(shuō)你進(jìn)步了，是你無(wú)論在課外英語(yǔ)考試還是班級(jí)英語(yǔ)考試，你始終沒(méi)有大起大落，穩(wěn)步中略有提升，英語(yǔ)的語(yǔ)法掌握得靈活而扎實(shí)，這門(mén)工具學(xué)科我希望成為你的驕傲。
你做事情極其認(rèn)真甚至有些循規(guī)蹈矩，以前我把這些看做是你的缺點(diǎn)，而今我把這些當(dāng)做你最大的憂(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，這說(shuō)明你心中有了無(wú)形的規(guī)矩和標(biāo)尺，這也是你今后學(xué)習(xí)和生活的最可靠的法寶，你從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，不做不文明行為，我覺(jué)得有了你，爸爸也文明踏實(shí)了許多！
加油把，我的寶貝，和你的同學(xué)伙伴們一起，傳遞友好和互助，祝愿你們都成為一名心理和身體都健康的國(guó)家棟梁！
高二語(yǔ)文和篇九
一夜之間，所有的造紙廠(chǎng)都停工了。
張廠(chǎng)長(zhǎng)是聽(tīng)了值班員工的電話(huà)匆匆趕來(lái)的。進(jìn)門(mén)，便是熟悉的整齊排列的機(jī)器和滿(mǎn)地花白一片的狼藉。副廠(chǎng)長(zhǎng)癱坐在廢紙中間，廠(chǎng)長(zhǎng)似乎已經(jīng)從這一片混亂的景象中看到了結(jié)果，卻還是忍不住喃喃詢(xún)問(wèn)：“所有紙都……?”看到副廠(chǎng)長(zhǎng)僵硬地點(diǎn)頭，他眼前一黑，險(xiǎn)些跌倒，只覺(jué)得前途一片黑暗。
類(lèi)似的情景在許多地方上演。
供貨商，資金周轉(zhuǎn)，銀行的貸款……充斥在腦海里的的詞匯幾乎將張廠(chǎng)長(zhǎng)逼瘋。這時(shí)門(mén)外傳來(lái)急促的呼聲：“廠(chǎng)長(zhǎng)!所有的紙都沒(méi)了!”那聲音擔(dān)憂(yōu)中又似乎帶著一絲奇異的欣喜。“不是早就知道了，閉嘴!”張廠(chǎng)長(zhǎng)不耐煩地吼?！翱墒恰┴浬陶f(shuō)要高價(jià)收購(gòu)我們最后一批成品……”這句話(huà)傳入耳中，許久才被大腦翻譯成張廠(chǎng)長(zhǎng)能理解的意思，“高價(jià)收購(gòu)?你是說(shuō)所有的廠(chǎng)子都造不出紙了?”
得到肯定答復(fù)的那一刻，張廠(chǎng)長(zhǎng)覺(jué)得光明仿佛重新降臨在這個(gè)世界。信心一下子回歸，他躊躇滿(mǎn)志地在辦公室內(nèi)踱著步子，又恢復(fù)了平日的意氣風(fēng)發(fā)，他笑容滿(mǎn)面地道：“不急，先靜觀(guān)其變?！?/p>
張清明百無(wú)聊賴(lài)地走在大街上。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，他下意識(shí)將手縮進(jìn)袖子的更深處。但寒冷顯然沒(méi)有減損人們的熱情，雖然是工作日，文具店和各大型商場(chǎng)依舊擠滿(mǎn)了人。托開(kāi)造紙廠(chǎng)的父親的福，張清明知道造成眼前景象的原因。當(dāng)工廠(chǎng)再也造不出紙的消息走漏后，這些店面門(mén)口便再也沒(méi)有歇過(guò)業(yè)。
是的，再也造不出紙了。張清明默默地看著眼前的景象。從東漢乃至更早的時(shí)候發(fā)明造紙術(shù)至今，這項(xiàng)廣為流傳的技術(shù)，突然在一夜之間失效了。也就是說(shuō)，“造紙”這項(xiàng)發(fā)明，消失了。不只是本市，全省全國(guó)乃是全球，那一夜之后，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一張紙。
雖然近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)和電子信息技術(shù)飛速發(fā)展，紙張的作用早已不如之前那般顯著，但當(dāng)這項(xiàng)祖祖輩輩應(yīng)用的技術(shù)發(fā)明真的消失在這世間之時(shí)，依舊成功地引起了人們的恐慌。學(xué)校停課，企事業(yè)單位停工，人們蜂擁至大街上，尋找一張張剩余的紙。清明又想起家里堆積如山的白紙。那一夜后，張父讓人將最后一批成品拉回家中，高價(jià)售賣(mài)，張家因此狠賺了一筆。商人們看到了商機(jī)，紛紛效仿。
張清明看著這幅混亂的圖景，忽然想起了很多年前在書(shū)上看到的一個(gè)詞“洛陽(yáng)紙貴”，此時(shí)的動(dòng)亂不亞于前幾年的食鹽危機(jī)。難以想象，在電子信息如此發(fā)達(dá)的今日，人們還會(huì)如此為了傳統(tǒng)的紙張而瘋狂。
遠(yuǎn)處高樓的大屏幕上仍有專(zhuān)家試圖挽回：“紙張的缺失并不會(huì)影響我們的正常生活，電子產(chǎn)業(yè)完全可以替代……”其實(shí)哪里是擔(dān)心影響生活，只是怕別人都有的自己搶不到吧……張清明默默地想。
這才只是紙張消失的第一天。以后……來(lái)日方長(zhǎng)吧……張清明茫然地向家走去。
高二語(yǔ)文和篇十
“我絕對(duì)不屬于那種聰明絕頂?shù)娜?，但是我一定屬于那種腳踏實(shí)地的人?！蹦呈械母呖祭砜茽钤@樣分析自己的成功原因。許多偉人喜歡把自己封閉起來(lái)，就像花生一樣把自己最好的果實(shí)藏在地下待人挖掘。
有些事實(shí)擺在我們面前，好的東西往往會(huì)隱藏它的美麗，就像童話(huà)里的灰姑娘無(wú)論外表多么骯臟但是只有她配得上高貴晶瑩的水晶鞋，我們總是愛(ài)夸大自己已有的成績(jī)滿(mǎn)足現(xiàn)狀，可那些默默耕耘的人往往會(huì)隱藏自己的光輝最終一鳴驚人。
著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)年少多病，命運(yùn)在他身上下了不少賭注，沒(méi)有人會(huì)想到這個(gè)看似怯弱的男孩日后會(huì)有所出息。上高中的時(shí)候老師不經(jīng)意間提到的理論在他心里扎下了根，別的同學(xué)炫耀自己的才干，只有性格孤僻的他沉穩(wěn)住心進(jìn)行了鍥而不舍的探索，終于找到了數(shù)學(xué)深處的奧妙，摘取了數(shù)學(xué)界的桂冠，拿下了數(shù)不清的獎(jiǎng)項(xiàng)。有些人可能會(huì)吃驚，有些人可能會(huì)后悔，有許多比他聰明的年輕人就是因?yàn)闆](méi)有他隱忍的性格才會(huì)碌碌無(wú)為，可以說(shuō)陳景潤(rùn)的成功既在意料之外也在情理之中。
漢高祖劉邦原來(lái)是一個(gè)默默無(wú)聞的泗水亭亭長(zhǎng)，但是他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅(jiān)韌的性格，當(dāng)初和項(xiàng)羽爭(zhēng)霸天下時(shí)，他遠(yuǎn)沒(méi)有項(xiàng)羽厲害。眾所周知，項(xiàng)羽的氣魄，項(xiàng)羽的武力，項(xiàng)羽的兵隊(duì)都是銳不可當(dāng)?shù)模墒琼?xiàng)羽最終成為了劉邦的手下敗將，只是由于項(xiàng)羽的剛愎自用導(dǎo)致悲劇上演。劉邦這個(gè)不起眼的小人物在碰壁中尋機(jī)遇，懂得忍耐懂得隱藏自己的才干，這種隱而不露的品質(zhì)終于助他完成大業(yè)，統(tǒng)一全國(guó)。
年輕的朋友啊，青春正好，我們有足夠的時(shí)間炫耀青春的資本，但是在我們洋洋得意的時(shí)候，不妨冷靜下來(lái)隱蔽自己傲人的聰明，畢竟笑到最后才是贏家，外表一時(shí)的光鮮也擋不住內(nèi)心的真誠(chéng)，我們要把隱而不露的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大，畢竟謙虛是我們成功路上的鑰匙，而驕傲和自滿(mǎn)則是我們成功路上的絆腳石，在你高興之余總會(huì)有人冷靜下來(lái)蓄勢(shì)待發(fā)，這種人往往潛力會(huì)更充足。
是金子總會(huì)發(fā)光，做一個(gè)懂得隱忍又有耐心的人吧!
高二語(yǔ)文和篇十一
春深夏淺之間，云霧籠罩蒼穹。是誰(shuí)，在高懸明月下品味秦淮的香艷？是誰(shuí)，在苦思冥想中參透了京華的煙云？何時(shí)落霞孤鶩？何處衣香人影？何地花月雙清？一切都在于是否擁有一顆理解之心。有了理解之心，才能在理解中了悟人生；有了理解之心，才能在理解中感悟生命。
因?yàn)橛辛死斫?，生命便不再蒼白無(wú)力。掙扎在風(fēng)雨之中，我們便能理解風(fēng)雨為我們?nèi)松鷰?lái)的苦難，這樣才能欣賞風(fēng)雨后那高掛天際的絢麗彩虹；獨(dú)坐在大海的一葉孤舟之中，我們就會(huì)理解大海為我們制造的寂寞，這樣才能看到黑夜破曉后的最美日出。
因?yàn)橛辛死斫?，人生便不再孤苦伶仃。伯牙與子期，因理解而結(jié)為知己；千里馬遇伯樂(lè)，因理解而馳騁大地；馬克思與恩格斯，因理解而名垂千古。佛說(shuō)：愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。若理解也是一種愛(ài)，一種福，那么善于理解，必定會(huì)收獲更多的愛(ài)。
因?yàn)橛辛死斫?，歷史便不再是那泛黃的書(shū)頁(yè)。岳飛正大至剛，文天祥舍生取義，朱自清寧死不吃美國(guó)的救濟(jì)糧，因?yàn)橛辛耸廊说睦斫?，他們的精神才并未隨時(shí)間消逝于滾滾的歷史洪流中，而是沉淀成歷史的豐碑，屹立于人生的慢慢長(zhǎng)途中，指引著人們前行的方向。如若不能理解先輩的精神，又何來(lái)后世不朽的思想和燦爛的文化，中華民族又何以屹立于世界的東方。因?yàn)橛辛死斫猓灾腥A民族雖歷經(jīng)風(fēng)雨的砥礪，卻仍然屹立于世界民族之林。
理解，如一泓清泉，蕩滌著人們紛繁蕪雜的內(nèi)心；理解，如一陣清風(fēng)，喚醒了人們迷茫無(wú)知的大腦；理解，如一杯濃茶，振奮了人們慵懶的內(nèi)心；理解，如一盞明燈，讓人們?cè)诤谝怪锌吹较Ｍ?/p>
春深夏淺之間，云霧籠罩蒼穹。能理解的人，不會(huì)驚艷于秦淮的香艷，如杜甫，如杜牧；能理解的人，在苦思冥想中參透了京華的煙云，如魯迅，如林語(yǔ)堂。
中國(guó)的文人以他們獨(dú)特的眼光，理解了人文，理解了歷史，理解了生命。就讓那不朽的思想在你我之間伸展蔓延，在歷史的洪流中奮勇向前。讓后世敢于在理解中奮發(fā)，讓民族在理解中堅(jiān)強(qiáng)。讓理解如夏花般燦爛，如秋葉般靜美。
高二語(yǔ)文和篇十二
在草生長(zhǎng)和鶯飛的季節(jié)，流水會(huì)流下來(lái)。陽(yáng)光下，懸崖上幾朵倔強(qiáng)的馬蘭花無(wú)聲地開(kāi)放著。哦！原來(lái)是他們最亮的笑臉。
——銘文。
林清玄曾寫(xiě)道：“苦中作樂(lè)；活在煩惱和智慧中；活在不安中，活在休息中。這是面對(duì)人生苦難的最好方式?！被蛟S，這也是對(duì)這些最美的孝順少年最好的詮釋。
面對(duì)突如其來(lái)的家庭變故，他們沒(méi)有倒下；面對(duì)父母的疾病，他們心存感激，用自己的雙手對(duì)抗疾病；面對(duì)父母的離去，他們沒(méi)有后退，而是咬著牙，用瘦弱的肩膀撐起了全家的天空！雖然生活給了他們太多的意外，但他們從不輕易放棄，從不回想，也從不抱怨生活的苦難。他們感恩，感激每一個(gè)幫助過(guò)他們的善良的人，感激父母給了他們生命。
龍應(yīng)臺(tái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂的父女母子之情，只意味著你和他的緣分，就是這輩子一直看著他走遠(yuǎn)。你站在小路的這一頭，看著他消失在小路轉(zhuǎn)彎處，他背對(duì)你說(shuō)‘不要追’?！钡亲蠲利愋㈨樀纳倌陞s不是這樣。他們固執(zhí)地轉(zhuǎn)身跑回父母身邊。和父母一起受苦。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，父母在的地方，愛(ài)情就會(huì)綻放！
看到母親的身體越來(lái)越瘦，腳步越來(lái)越輕，面部表情越來(lái)越孤僻，飽受病痛折磨，人們漸漸退到了陰影里。小邵帥把自己的骨髓給了媽媽?zhuān)疹檵寢?。他沒(méi)有害怕，也沒(méi)有退縮。他總是感謝母親給了他生命。面對(duì)困難，他總是面帶微笑。最怕天黑，他開(kāi)始了夜路。他一直很堅(jiān)強(qiáng)，看到媽媽被推進(jìn)手術(shù)室也流淚了。他沒(méi)有讓媽媽看到他的背影，而是讓媽媽看到了他的堅(jiān)持，看到了他的孝順，看到了他的笑臉！
還記得那兩個(gè)失去父母的弟妹嗎？家里沒(méi)有收入來(lái)源，還要照顧老人和重病的奶奶。我的姐姐和哥哥每天一完成作業(yè)就在地里干活。懂事的弟弟感謝妹妹的愛(ài)，一直想幫她分擔(dān)，心疼的妹妹總是偷偷從弟弟的籃子里拿出東西放進(jìn)自己的籃子里，減輕弟弟的負(fù)擔(dān)。弟弟妹妹相依為命，細(xì)心照顧奶奶，生活處處充滿(mǎn)溫馨。我姐姐領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，她把獎(jiǎng)杯舉得很高。為了感謝那些幫助過(guò)他們的人，也為了讓他們的媽媽看到她照顧好弟弟，讓媽媽看到他們現(xiàn)在的幸福。
的確，上帝可能已經(jīng)為他們安排了一次苦難之旅。但是《小王子》說(shuō)，當(dāng)你有一朵玫瑰時(shí)，你對(duì)它有責(zé)任，它就成了世界上唯一的玫瑰。因?yàn)槟愕膼?ài)，它是獨(dú)一無(wú)二的。他們的青春也是一樣，因?yàn)樗麄兊呐?，他們的辛苦，他們的感恩，讓他們的人生?dú)一無(wú)二。
面對(duì)獨(dú)特的生活，他們沒(méi)有退縮，他們心存感激，親手裝飾。以孝渲染人生的天空；樂(lè)觀(guān)地為前路鋪綠草：用力量點(diǎn)亮他們的路燈；微笑，用感恩的心迎接自己美好的人生！
(容易如老師指導(dǎo))。
高二語(yǔ)文和篇十三
馬洛伊·山多爾的《反叛者》中曾有這樣一段敘述，講怯懦駝背的少年阿貝爾讀到列夫托爾斯泰時(shí)所受到的感觸。他生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代閉塞以圖和平的地界，周遭的人冷漠麻木，但他卻在這本書(shū)里讀出了光與熱。他看到幾千公里之外熄滅的燭火，看到尚未成真的理想，看到人類(lèi)世界的根基。他深深感到那遙遠(yuǎn)的震顫，跨過(guò)民族與國(guó)界的鴻溝，直接擊中他的胸腔。
我想那或細(xì)微或深重的震顫，正是閱讀的意義。消遣、艱難抑或愉悅，若是可以有一瞬觸動(dòng)心弦，就可以稱(chēng)作一次閱讀。
這種對(duì)閱讀的爭(zhēng)議，或許也與所謂“經(jīng)典”的爭(zhēng)論有關(guān)。多少年來(lái)人們對(duì)“何為經(jīng)典”爭(zhēng)論不休，不知有多少所謂“書(shū)單”出爐，又有多少傳世名作被打?yàn)椤皬U品”。其實(shí)爭(zhēng)論本無(wú)意義，最終經(jīng)典也好消遣也罷，都取決于讀者自身。
幾年前英國(guó)教育部曾就為何把查爾斯·狄更斯的著作作為必讀書(shū)目發(fā)表意見(jiàn)，大旨是，狄更斯作品中描寫(xiě)的社會(huì)情境、人物關(guān)系對(duì)今時(shí)今日仍有莫大益處。其他的什么“歷史記錄者”、“時(shí)代批判者”反而未被提及。這番話(huà)說(shuō)的的確不假;《雙城記》中一句“最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”一經(jīng)寫(xiě)出，便注定成為往后無(wú)數(shù)世代最真實(shí)的寫(xiě)照;《遠(yuǎn)大前程》中一句“他從三千里外歸來(lái)，神態(tài)步伐皆輕快如風(fēng)”又蘊(yùn)含了多少對(duì)友人最真摯的祝福?當(dāng)我們?cè)诮裉煸僮x，仍可感受到那種震顫——不深不淺，恰入人心。我想在那些時(shí)候，當(dāng)我的目光流連于那些詞句，或許有那么一刻，我也成了他們中的一員。
于是我說(shuō)，這種震顫恰是區(qū)分嚴(yán)肅文學(xué)與浮夸的娛樂(lè)文學(xué)的界線(xiàn)。這就好比中國(guó)引介外國(guó)文學(xué)歷史上一個(gè)非常生動(dòng)的例子：菲茨杰拉德。菲氏的文學(xué)作品在美國(guó)歷來(lái)被奉為經(jīng)典，在我國(guó)卻一波三折，從上世紀(jì)五六十年代的批判諷刺，到二十一世紀(jì)的重新流行。因?yàn)闀r(shí)代的不同，人們心境的不同，所受的震顫以及引致的評(píng)價(jià)，自是不同。
那么不妨以菲茨杰拉德的一句話(huà)作結(jié)：一切好的寫(xiě)作都如在水下，你必須屏息。而一切好的閱讀都不若說(shuō)成是一場(chǎng)等待，你必須要等，等那種震顫，從遙遠(yuǎn)的不可知的天際傳來(lái)。
然后有那么一瞬，閱讀的意義會(huì)如同八月的盛夏之門(mén)，忽地顯現(xiàn)出來(lái)。
高二語(yǔ)文和篇十四
我的高中語(yǔ)文老師是一個(gè)即將退休的老人。
高，瘦，脆弱，有點(diǎn)駝背，凹陷的臉頰顯得顴骨有點(diǎn)高。
嗯，我的語(yǔ)文老師有點(diǎn)像李寶田先生，他演的是“宰相劉羅國(guó)”，但后來(lái)在我的歌《都沒(méi)用的是書(shū)生》里，我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師很像《畫(huà)像中的紀(jì)曉嵐》。
呵呵，不管怎么樣，我這個(gè)不茍言笑的老師真是有點(diǎn)清高和文人。
語(yǔ)文老師平時(shí)上課，除了課本上的內(nèi)容分析，根本沒(méi)有多余的東西。
在我的印象中，他和其他老師的交流很少，但令我驚訝的是，他竟然是我們的學(xué)長(zhǎng)。
似乎這個(gè)領(lǐng)袖的氣息也被文人的清高氣質(zhì)所壓抑。
我非常喜歡語(yǔ)文老師的課。雖然他的聲音有點(diǎn)沙啞，但并沒(méi)有降低我認(rèn)真聽(tīng)講的熱情。
語(yǔ)文老師講課很詳細(xì)，一字一句，分析講解到位，是一本普通的教材。在他的解釋下聽(tīng)起來(lái)很有趣，但并不無(wú)聊。
《讀書(shū)人》雜志是我們語(yǔ)文老師推薦的。在這本雜志里，我學(xué)到了很多。
語(yǔ)文老師平等對(duì)待班上所有的學(xué)生。他沒(méi)有特別表?yè)P(yáng)一個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，而是在課堂上訓(xùn)斥他成績(jī)差。
我曾經(jīng)在小學(xué)語(yǔ)文老師寫(xiě)的一篇作文里得了高分，但是語(yǔ)文老師上課話(huà)不多。后來(lái)從隔壁班的一個(gè)同學(xué)那里了解到，我的作文在他們班被當(dāng)做范文來(lái)讀，但是語(yǔ)文老師沒(méi)有說(shuō)出是誰(shuí)寫(xiě)的，只是因?yàn)楦舯诎嗟倪@個(gè)同學(xué)也是我小學(xué)同學(xué)，她知道是我寫(xiě)的。
一開(kāi)始我很疑惑老師為什么不給我表?yè)P(yáng)，后來(lái)就釋然了。反而心里感激他，沒(méi)有給我驕傲自滿(mǎn)的機(jī)會(huì)。
我覺(jué)得，在他眼里，我們都是成年人了，應(yīng)該知道自己做了什么。學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)。學(xué)得好不好，都是要負(fù)責(zé)的，都是要承擔(dān)的。
我很喜歡我的語(yǔ)文老師，那個(gè)又高又瘦，講課有點(diǎn)沙啞的.老人。
高二語(yǔ)文和篇十五
或許只是一瞬間，我突然發(fā)覺(jué)，外婆真的老了——頭發(fā)不再烏黑，背也不再挺直。她開(kāi)始頻頻忘事，有時(shí)媽媽向她詢(xún)問(wèn)一些往事，她都記得不大清楚，甚至是完全忘卻了。
那是一個(gè)很平常的傍晚，外婆正在炒菜，而我則坐在客廳里玩手機(jī)游戲。那是我玩的第幾盤(pán)游戲了?我已經(jīng)不記得了。外婆幾次制止我，我都當(dāng)作耳旁風(fēng)。她見(jiàn)我不聽(tīng)她的，索性不再講，做飯去了。
我有些懷疑和心虛：為何嘮叨聲突然停止了?難道外婆去給媽媽打電話(huà)“控訴”我的“惡行”了?我心里有些害怕，偷偷張望了一下外婆在干什么。
外婆正在廚房里準(zhǔn)備炒菜。她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈，似乎在尋找什么卻并沒(méi)有找到，她便彎下腰，繼續(xù)在櫥柜里尋找著。可當(dāng)她想再直起腰來(lái)時(shí)，很是艱難。
對(duì)常人來(lái)說(shuō)，直起腰來(lái)非常容易，但對(duì)外婆來(lái)說(shuō)，卻很艱難。她攥緊了圍裙，慢慢地直起了腰，臉上似乎還有汗水流下。她隨意地用胳膊擦了擦臉，便開(kāi)始炒菜，油煙一下子四溢開(kāi)來(lái)。油煙那么濃，外婆卻沒(méi)有開(kāi)抽油煙機(jī)。
“外婆，油煙也太濃了，為什么不開(kāi)抽油煙機(jī)啊?”
“為什么要開(kāi)啊?能不開(kāi)就不開(kāi)，就算是幾分錢(qián)，也是你爸媽辛辛苦苦掙的啊，哪能隨意浪費(fèi)(7還有啊，孩子，你把你手里的手機(jī)放下吧，好歹學(xué)習(xí)一會(huì)兒?！?/p>
“知道了?！蔽依^續(xù)玩著游戲。
“知道了就趕快放下手機(jī)!”外婆走到我的身邊，繼續(xù)說(shuō)。
“行了，行了，這就結(jié)束了?！蔽翌^也不抬地回答。
“爸媽養(yǎng)你也不容易，你一定要好好學(xué)習(xí)啊……”
“怎么這么啰嗦啊?天天嘮嘮叨叨的，不嫌煩啊?”我把手機(jī)往桌上一扔，朝外婆吼了起來(lái)。但話(huà)一出口，我就后悔了——我是不是太過(guò)分了，居然這樣向長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)。
外婆怔了一下，卻沒(méi)有打我。
“行，我也不想管你了，你愛(ài)怎么樣就怎么樣吧?！蓖馄诺穆曇粲行╊澏?，直叫我心酸懊悔。
外婆又回去做飯了，但她的步伐似乎很是緩慢。每一步，都讓我感到無(wú)比難過(guò)，想說(shuō)些道歉的詞句，卻又開(kāi)不了口。
后來(lái)，我對(duì)外婆說(shuō)了“對(duì)不起”，外婆又像往常一樣，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“你啊，只要對(duì)得起你爸媽?zhuān)馄啪秃荛_(kāi)心了!”外婆是愛(ài)嘮叨，但她愛(ài)著我，沒(méi)有一絲虛假。不論是外婆，還是外婆的嘮叨，都已經(jīng)在我的心中留下了永恒的芳香。
高二語(yǔ)文和篇十六
“叮鈴鈴……”盡職盡守的鬧鐘又開(kāi)始了自己的工作，聽(tīng)到鬧鐘的呼喚，還在睡夢(mèng)中我不禁把頭埋在被子里哀嚎起來(lái)，不想去上學(xué)啊!但是現(xiàn)實(shí)擺在你面前還是不得的起床，無(wú)奈之下我只好老老實(shí)實(shí)從被子爬起來(lái)。
房間的窗戶(hù)關(guān)的很緊，但是沒(méi)想到起床的我還是被從縫隙里鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)吹的只打哆嗦，冬爺爺又把無(wú)情的北風(fēng)召喚過(guò)來(lái)了呀!去學(xué)校的路是痛苦的，大街上的人來(lái)去匆匆，只想快速趕到目的地，結(jié)束完這一段遭受冬天折磨的旅程。
天也是一如既往的陰沉，灰蒙蒙的天好像人的心情一樣，陽(yáng)光不起來(lái)。臉被北風(fēng)刮的生疼，如果不是有圍巾?yè)踔?，只怕臉終究會(huì)被像刀一樣的風(fēng)刮成千瘡百孔。
街道兩旁的樹(shù)木都只剩下幾片殘葉，失去了往日的生機(jī)。街上的人比往常少了許多，稀稀落落的幾個(gè)行人都戴著手套，穿著厚厚的棉衣，顯得非常臃腫。雖然他們穿得很厚，但還是凍得瑟瑟發(fā)抖，都把脖子縮在衣領(lǐng)里，低著頭匆匆地趕路。
來(lái)到班上，發(fā)現(xiàn)班上的人影寥寥無(wú)幾。往窗外一看，呀!不知什么時(shí)候天空飄起了雪花，我們班的好幾個(gè)同學(xué)正在操場(chǎng)上玩呢。他們有的兩三個(gè)人把手放在暖袋上暖和著，有的一邊跺腳，嘴里還不時(shí)說(shuō)著：“凍死了，凍死了!”瞧，他們的鼻子和耳朵都凍得又紫又紅。玩得最起勁的要數(shù)我們班那又調(diào)皮又搗蛋的同學(xué)，他們?cè)诓萜豪锘瑏?lái)滑去，即使破了點(diǎn)皮，也毫不在意。他們還不時(shí)奔跑著去接一些冬爺爺送給他們的禮物——雪花。
就在這歡樂(lè)的時(shí)刻，陳老師來(lái)了，她說(shuō)：“圣誕老人給我們送禮物了!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“是的。老師，下啦!”“走，都去操場(chǎng)!”大家一窩蜂似的沖向操場(chǎng)。
在大操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了群山被鑲上“銀邊”的壯觀(guān)景象，看見(jiàn)了松柏不懼嚴(yán)寒頑強(qiáng)挺立的瀟灑英姿，看見(jiàn)雄鷹翱翔在天空搏擊風(fēng)雪的動(dòng)人情景。
風(fēng)越刮越大，雪越下越多。我急忙跑到伙伴的身邊，摸著暖袋，高興地說(shuō)：“啊!冬天真的來(lái)了!”
高二語(yǔ)文和篇十七
時(shí)間是一把鋒利無(wú)形的刀，你看不見(jiàn)它的殘酷，它卻溫柔的將塵封的記憶越削越薄，將生命的片段劃成碎片，轉(zhuǎn)化成一股悲戚的洪流向未知的遠(yuǎn)方轟轟烈烈地奔去。
90后的我們，不知李白的逸性遄飛，也不知杜甫的沉郁頓挫，卻也知“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放，與“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的悲戚，不知李賀的瑰麗和李商隱的幽美，卻也知“提攜玉龍為君死”與“蠟炬成灰淚始干”蘊(yùn)含了多少落寞與蒼涼。
任清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)漸行漸遠(yuǎn)，卻仍在題海中奮勇向前，仁肩頭的重任壓垮心靈的負(fù)荷，卻也不卑不亢，以不怕死的玩命精神，在通向高考的道路上狂奔，疲憊讓我們學(xué)到了堅(jiān)持，失敗讓我們學(xué)到了勇敢。
閉上雙眼聆聽(tīng)，喧鬧的課間中同學(xué)的呼吸聲，聽(tīng)著漸行漸遠(yuǎn)的腳步聲，看著每位同學(xué)臉中的笑容，心底蕩漾著絲絲感動(dòng)，想起軍訓(xùn)時(shí)整齊的.步伐與嘹亮的口號(hào)，記得全班學(xué)生為了班級(jí)努力拼搏，在校園小路上的歡聲笑語(yǔ)，樓梯轉(zhuǎn)角處的尷尬的微笑，是離別時(shí)的依依不舍還是歷經(jīng)甘苦后的淚水，讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，謙讓和寬容。
在師長(zhǎng)的呵護(hù)下來(lái)到一望無(wú)際無(wú)邊，成為自由飄動(dòng)的云，教師的努力讓我們成長(zhǎng)，教師的淚水讓我們奮進(jìn)。是不經(jīng)意的鼓勵(lì)，是刻意擰的我們嗷嗷叫，是讓我當(dāng)眾受屈面紅耳赤時(shí)，讓我們這群狂放的小野狼成為小羔羊，是感動(dòng)是謙遜。
一度認(rèn)為是滅絕師太的媽媽無(wú)數(shù)次讓我抓狂，想獨(dú)立想與他們失去聯(lián)系，就在如愿以嘗時(shí)卻在夢(mèng)中驚醒，突然想起媽媽蒼老的背影，瘋狂撥打家中的號(hào)碼，聽(tīng)著熟悉的聲音，還裝堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)很好，孰不知電話(huà)的兩頭早已淚流滿(mǎn)面。是成長(zhǎng)，是我們90后的生活。
簡(jiǎn)單平凡，我們的校園生活讓我們學(xué)習(xí)到許多東西，是知識(shí)，是情感。笑著迎接夕陽(yáng)的最后一縷光輝，不會(huì)悲傷不會(huì)后悔，因?yàn)椋魈煊质敲篮玫囊惶臁?/p>
高二語(yǔ)文和篇十八
一個(gè)人走了，但一種精神在閃光。
叢飛，一個(gè)普普通通的深圳人。無(wú)論走到哪里，他都這樣展示自己的身份：“我叫叢飛，來(lái)自深圳，義工號(hào)是2478，能對(duì)社會(huì)對(duì)他人有所奉獻(xiàn)和幫助，是我的快樂(lè)?！?/p>
叢飛感動(dòng)了我們，不是因?yàn)樗璜I(xiàn)了多少財(cái)物，而是因?yàn)樗@示了人性中最善良的一面。看到他受苦感到難世，把幫助別人當(dāng)成的快樂(lè)，這是一個(gè)人靈魂中最耀眼的地方。也是支撐一個(gè)民族深處向善的道德力量。
我們應(yīng)以叢飛為榜樣，學(xué)習(xí)感恩。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！眳诧w正是有感于父母，恩師乃至社會(huì)的培養(yǎng)之恩，才推己及人，由此及彼，想要幫助別人，回報(bào)社會(huì)。學(xué)會(huì)感恩，我們心中才會(huì)多一份平和與從容，我們才會(huì)盡可能的對(duì)他人產(chǎn)生理解和尊重。
我們應(yīng)以叢飛為榜樣，樂(lè)于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是社會(huì)成熟的金鑰匙，一個(gè)人不可能孤立的生活在這世上，“聚沙可以成塔，滴水可以匯江?！北舜藗鬟f的愛(ài)心也必將使社會(huì)更加和諧。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，因?yàn)閺谋举|(zhì)上講，生命的美麗是在于感恩和奉獻(xiàn)。
感恩，首先要學(xué)會(huì)感激。感激傷害過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩宋覀兊囊庵?感激欺騙過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄儫捑土宋覀兊闹?jǐn)慎;感激辱罵過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄儐酒鹆宋覀兊淖饑?yán);感激拋棄過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們獨(dú)立。
感恩與奉獻(xiàn)，都是我們力所能及的事情，他們只需要我們有一顆熾熱的想要幫助別人的心。這是最重要的。
在感恩的同時(shí)謹(jǐn)記：“投之以桃報(bào)之以李。”在奉獻(xiàn)的同時(shí)謹(jǐn)記：“送人玫瑰手留余香?！?/p>
高二語(yǔ)文和篇十九
微，從字面意義來(lái)講，就是指細(xì)小、薄弱。而微，從實(shí)質(zhì)上講，卻并不卑微，并非弱小，相反，微中銘刻著雄壯、偉大。
微，孕育生命。每一粒種子、每一顆生命的勃發(fā)，都是由最微小的細(xì)胞生發(fā)，再萌芽成為生命。微，是一切的起源，無(wú)數(shù)的生命，因?yàn)樽畛醯奈⑿《蟠嬖凇?/p>
微，改變歷史。自人類(lèi)歷史以來(lái)，無(wú)數(shù)的細(xì)微動(dòng)作，細(xì)微時(shí)刻時(shí)時(shí)發(fā)生，而這微小瞬間在某一個(gè)人的頓時(shí)把握，從此，萬(wàn)有引力才被人類(lèi)所知曉。
微，帶來(lái)光明。愛(ài)迪生的數(shù)千次實(shí)驗(yàn)，終于選定細(xì)小的鎢絲。而正是這微細(xì)的鎢絲，全世界的人們才能在黑夜中擺脫黑暗的困擾。是微，讓世界充滿(mǎn)了光明。
微，可以改變命運(yùn)。簡(jiǎn)短的一句話(huà)，看似微不足道，卻改變了多少人生，鑄就輝煌?？突睦^母只說(shuō)了一句話(huà)，便改變了他的命運(yùn)。母親鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，使希拉里大膽地迎接挑戰(zhàn)?？铺亍h密爾頓接受母親的“每一分鐘”方才有了四次連續(xù)世界冠軍。這樣的事例，數(shù)不勝數(shù)，都印證著一句微不足道的話(huà)，可能會(huì)改變?nèi)说囊簧?/p>
微，力量無(wú)限。細(xì)微的小草，可以搬動(dòng)巨石;短短的時(shí)間，一秒，千分之一秒，甚至更少，是這樣的時(shí)間積淀，凝聚了幾千年的歷史。微妙的時(shí)間，讓無(wú)數(shù)存在消失了，留下的只是當(dāng)今的永恒。
微，非卑微，給予正視與肯定，所有的偉大都會(huì)在每一細(xì)微中賦予力量與機(jī)會(huì)，才會(huì)讓微發(fā)光發(fā)熱，才會(huì)從微見(jiàn)偉。
高二語(yǔ)文和篇二十
雨撣霜葉，撣落一地過(guò)往；云遮秋雁，遮住十載月光。我推開(kāi)窗，滿(mǎn)手回憶沙沙作響，露水涼，殘燭晃，人惆悵。愿歲月靜好，與你一起，順著洛水，靜靜流淌。
步入高中生活，一切行動(dòng)都是有節(jié)奏的，淡忘了幼時(shí)的輕慢生活，淡忘了與所愛(ài)之人的漫漫歲月。
從小，我就是外婆帶大的，我與外婆之間的情誼，猶如與生母之間的愛(ài)。但如今生活繁忙了，便要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能見(jiàn)到外婆一面，但我永遠(yuǎn)也忘不了也放不下的，是與外婆在一起的悠然生活。
猶記得小時(shí)候，外婆腿腳不好，總是走得很慢，無(wú)論她去哪兒，都會(huì)用她那大手拉著我的小手小心翼翼地走著，而我小時(shí)候便總是不懂事地拉著外婆的手到各種地方買(mǎi)各種零食、各種玩具，而外婆也總是笑瞇瞇地，慢慢地拉著我的手走，頻頻點(diǎn)頭，輕輕地說(shuō)：“好，好，外婆這就帶你去，這就帶你去……”于是，夕陽(yáng)下，她的大手牽著我的小手，慢慢地消失在夕陽(yáng)中。
如今陽(yáng)光傾灑，歲月正好，不想再去爭(zhēng)分奪秒，只想與你一起，慢慢地走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏。
寧輸歲月，不負(fù)于你的漫漫時(shí)光。只愿你，安好于朝曦與暮落中……
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