生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。當(dāng)遇到一些與已有分類(lèi)不符合的情況時(shí)，我們應(yīng)該如何處理呢？掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以寫(xiě)出更好的總結(jié)作品。
標(biāo)本蝴蝶制作篇一
“叮鈴鈴”上課了，這節(jié)課是自然課。王剛.李芳.張強(qiáng)三名同學(xué)到標(biāo)本室做標(biāo)本。標(biāo)本室里擺放著幾大架標(biāo)本，有小鳥(niǎo)，蝴蝶，貓頭鷹等等。一個(gè)個(gè)標(biāo)本制作精美，栩栩如生。在墻中央，有十二個(gè)蒼勁有力的大字：“保護(hù)珍貴野生動(dòng)物，人人有責(zé)?！痹跇?biāo)本室里的一張桌子上，有一個(gè)大玻璃盒，里面有許多只標(biāo)本。王剛.李芳.張強(qiáng)圍在桌邊，準(zhǔn)備做一只蝴蝶標(biāo)本。
李芳左手捏著一根大頭針，右手拿著蝴蝶。王剛和張強(qiáng)分別坐在李芳的兩邊，李芳把蝴蝶放在一張紙上，將要把蝴蝶固定在紙上。此時(shí)，王剛和張強(qiáng)目不轉(zhuǎn)睛的注視著那只蝴蝶，李芳使盡將大頭針按下，這一刻王剛.李芳.張強(qiáng)都高性的笑起來(lái)。李芳說(shuō)：“做標(biāo)本是為了讓我們認(rèn)我們認(rèn)識(shí)了解一些珍稀動(dòng)物，去更好的保護(hù)它們?！薄皩?duì)！”王剛和張強(qiáng)異口同聲的說(shuō)！
讓我們一起熱愛(ài)大自然吧！
標(biāo)本蝴蝶制作篇二
在我的標(biāo)本冊(cè)里，夾著一枚美麗的蝴蝶標(biāo)本，那是只淡綠色的蝴蝶，它的一對(duì)翅膀上還長(zhǎng)著一些黃色、紅色的小圓圈，只是左側(cè)的翅膀折斷了。我很珍惜它，每當(dāng)捧起它，我就會(huì)想起一段難忘的往事。
我的童年是在姥姥家度過(guò)的，姥姥家屋后，住著一位小姐姐。她比我大兩三歲。她總扎著一對(duì)小翹辮，一雙閃亮的大眼睛里透出純樸、善良的神情。
小姐姐的父親是個(gè)賣(mài)菜的，也是這個(gè)平房區(qū)有名的大酒鬼，母親沒(méi)活干。她還有個(gè)四歲的'弟弟。因?yàn)槎嗌藗€(gè)弟弟，交了上萬(wàn)元的罰款，所以，她雖然十歲了，卻只讀過(guò)幾天書(shū)，后來(lái)就輟學(xué)了。
小姐姐對(duì)我很好，把我當(dāng)成最要好的朋友。我知道她很渴望上學(xué)，要不，為什么她每天幫爸爸賣(mài)菜時(shí)都帶著書(shū)呢?而且她總是吃力地、很用心地一字一字用拼音讀看書(shū)中的句子。她只學(xué)過(guò)拼音，所以她學(xué)習(xí)知識(shí)的惟一工具就是拼音。我們常去鐵二小對(duì)面的小池邊玩耍，每次她都癡癡地望著那所離她很近卻又很難走進(jìn)去的學(xué)校大門(mén)，每當(dāng)上課的鈴聲飄過(guò)小池邊時(shí)，她總是放下手中的東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著歡笑跳躍的孩子們，眼里閃著渴望的淚珠。
有一次，我們又來(lái)到小水池邊，看見(jiàn)在灑滿晚霞的石頭上，落著一只受傷的蝴蝶，蝴蝶的翅膀折斷了，飛不起來(lái)，靜靜地落在石頭縫里。小姐姐看了心痛地說(shuō):“我們一定要治好它!”我聽(tīng)了使勁兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后幾天，我便常到她家去看蝴蝶，可惜的是蝴蝶卻始終沒(méi)能扇動(dòng)翅膀。
一個(gè)陰雨天，我又到她家去看蝴蝶，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，便聽(tīng)到訓(xùn)斥聲:“上什么學(xué)?一個(gè)小女孩家上學(xué)有什么用?”她爸爸罵道。緊接著她媽媽說(shuō)話了:“孩子呀，女孩子上了學(xué)也是條窮命，你就認(rèn)了吧!唉……”隱約間，我聽(tīng)到了小姐姐的哭泣聲，我沒(méi)吱聲，悄悄地走了。
又過(guò)了兩個(gè)月，我要回家鄉(xiāng)去讀書(shū)了，便去跟她告別。這時(shí)她在家里干活，聽(tīng)說(shuō)我要走，她慢慢低下了頭，硬咽著說(shuō):“要去上學(xué)了，你可要好好學(xué)習(xí)呀!我……”我知道她想說(shuō)什么，也知道她心里很難受，但我仍然強(qiáng)作笑臉說(shuō):“你也會(huì)，一定會(huì)?！彼龥](méi)吱聲，只是將那只已成為標(biāo)本的蝴蝶交給了我，說(shuō):“拿著它留做紀(jì)念。”我雙手接過(guò)美麗的蝴蝶標(biāo)本，淚水直往下流。
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標(biāo)本蝴蝶制作篇三
一只黑蝴蝶標(biāo)本。
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護(hù)生態(tài)環(huán)境》的課，使我們深深地懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。于是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個(gè)好伙伴便成立了“保護(hù)環(huán)境”小組，我們打著“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”的旗號(hào)利用雙休日時(shí)間開(kāi)始了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。
這天，我們?nèi)齻€(gè)好伙伴拿著捕捉昆蟲(chóng)的工具想捉幾只蝴蝶制成標(biāo)本研究研究。于是我們就在學(xué)校后面的樹(shù)林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時(shí)?！翱靵?lái)看!”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過(guò)去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀!”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網(wǎng)，狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶，我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學(xué)校不久才創(chuàng)辦的標(biāo)本室里制作這只蝴蝶標(biāo)本。
兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們師生四人終于完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一只嶄新的黑蝴蝶標(biāo)本出現(xiàn)在了標(biāo)本盒上，它象征了千千萬(wàn)萬(wàn)只即將被受到保護(hù)的黑粉蝶，象征著新一代保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士的再現(xiàn)。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
標(biāo)本蝴蝶制作篇四
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當(dāng)油菜花開(kāi)花時(shí)，就會(huì)招引來(lái)一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個(gè)原因。
蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來(lái)的院子里，看見(jiàn)有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下?lián)溥^(guò)去。抬頭一看，什么都沒(méi)有了。我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。”我想大概就是這個(gè)意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，我們不能因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長(zhǎng)得難看而嘲笑他人。因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來(lái)也好不到哪里去。我們應(yīng)該做好自己，別人對(duì)你的看法不是問(wèn)題，重主要的還是你自己。如果你對(duì)自己沒(méi)了相信，那你的生活肯定不會(huì)很精彩。這個(gè)道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個(gè)人信心是自己給予的。
今天是星期日，也是我最快樂(lè)的一天，爸爸和媽媽帶著我去省科技館看蝴蝶大展覽。
首先我們?nèi)藨阎?dòng)的心情進(jìn)入了人山人海的大廳里，雖然人很多，但我一眼就看見(jiàn)了各種各樣、千姿百態(tài)的蝴蝶標(biāo)本，掛在潔白干凈的墻上。這些都是遠(yuǎn)近聞名的蝴蝶。我比較喜歡的蝴蝶是：光明女神蝶、美神閃蝶、月亮出山蝶、維納斯閃蝶，不過(guò)，有這么多世界名蝶那個(gè)最好看呢？我覺(jué)得光明女神蝶最美，它分布在秘魯，它全身放著藍(lán)寶石的光芒，深藍(lán)色的一對(duì)小翅膀象一望無(wú)邊的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，一對(duì)淺藍(lán)大翅膀象長(zhǎng)空萬(wàn)里的碧空一樣蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，四支翅膀中間有一條潔白的帶子，象會(huì)跳舞的月亮船，還象白雪公主的花邊裙子一樣漂亮。
我還知道了一些蝴蝶的知識(shí)，全世界一共有17000多種蝴蝶，蝴蝶也冬眠，還是變溫動(dòng)物，隨著溫度而變化，雨天它就在家休息了！大的飛的特快，小的飛的特慢。我國(guó)臺(tái)灣有個(gè)叫蝴蝶谷的地方，那兒特別美，因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)、五光十色、萬(wàn)紫千紅的蝴蝶，每年春天，它們都來(lái)這里玩耍、做游戲，“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！本褪钦f(shuō)的蝴蝶在游戲的景象。
我做夢(mèng)都想變成一只夢(mèng)露蝶飛到蝴蝶谷跟它們嬉戲。
縛，勇予犧牲，付出代價(jià)，才能達(dá)到生命的最高境界。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
這是一則寓言類(lèi)材料作文，理解寓意是準(zhǔn)確審題立意的關(guān)鍵。
從蛹和蝶的對(duì)話中不難看出，蝶的話語(yǔ)是材料的關(guān)鍵，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
關(guān)鍵詞解讀。
其一，“必須渴望飛翔”——要想“飛翔”，首先要有飛翔的“渴望”，飛翔是什么飛翔就是目標(biāo)，就是理想，就是志向。渴望是什么渴望即是對(duì)理想的強(qiáng)烈的企盼和追尋。由此不難得出，要想達(dá)到生命的至高境界就要志存高遠(yuǎn)。其二，“必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”——要想達(dá)到生命的至高境界就必須有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的.勇氣，去迎接生活中各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。
其三，“從蛹的意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生”——要想獲得全新的生命體驗(yàn)，得到生命的飛升，就必須付出代價(jià)。勇于打破原來(lái)賴以生存的模式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。綜上得出寓言主旨：要想達(dá)到生命的最高境界，就必須志存高遠(yuǎn)，勇于擺脫舊束縛，勇于超越自我。
總體立意。
a.進(jìn)步、發(fā)展須希望和勇氣。
b.安樂(lè)、怯懦必落后、滅亡。
哲理啟示。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望?！焙芟矚g這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅(jiān)強(qiáng)，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說(shuō)蛹離開(kāi)它那溫暖安全的家門(mén)時(shí)是痛苦無(wú)比的，可是為了飛翔的夢(mèng)，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長(zhǎng)是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開(kāi)溫暖的巢房。從沒(méi)有過(guò)的陌生和彷徨莫名地從無(wú)人的天街上襲來(lái)，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個(gè)不奢華的夢(mèng)。
都有說(shuō)鳳凰涅槃時(shí)，烈火的焚燒中，她又獲得了新生?；蛟S吧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦抉擇的鳳凰永遠(yuǎn)不是永生的。成長(zhǎng)的必然過(guò)程就是要經(jīng)歷人生的無(wú)數(shù)考驗(yàn)，離開(kāi)家門(mén)，離別媽媽?zhuān)谂腔才c無(wú)助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說(shuō)服自己，終于決定鼓起勇氣，開(kāi)始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來(lái)是偶然，走是必然。那些曾經(jīng)觸礁的也未必不是勇士，曾經(jīng)失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠(yuǎn)的征程嚇倒了脊梁。堅(jiān)信破繭而出便是生命的新起點(diǎn)，堅(jiān)信路在前方。又記起姚明曾說(shuō)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)在何方，而又很遙遠(yuǎn)時(shí)，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當(dāng)你抬起頭，伸出手，目標(biāo)已近在咫尺?；紴榈峭纯嗟模珔s成就了蝴蝶飛翔的夢(mèng);鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生;成長(zhǎng)離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個(gè)歷程的人生便會(huì)行將枯萎，黯然失色。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓生命在歷煉中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡(luò)領(lǐng)銜可見(jiàn)的時(shí)候，便是輝煌。
的帆，揮動(dòng)勇敢的漿，迎著風(fēng)，踏著浪，啟航。感受深深，情意濃濃。不疾不滯，水到渠成。
變
（議論文）。
長(zhǎng)的三個(gè)月后，終于蛻變成一只美麗的蝴蝶，飛舞在彩虹橋邊。勾踐臥薪嘗膽天年，終于由一只病貓變?yōu)橐活^雄師，帶領(lǐng)千軍萬(wàn)馬直搗夫差陣營(yíng)。中國(guó)人民歷經(jīng)長(zhǎng)征八年，終于由東亞病夫變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國(guó)之民，屹立于東邊。變，一個(gè)平凡無(wú)奇的字，又有多少人能了解他的內(nèi)涵，又有多少人能關(guān)注它的過(guò)程？變，這是物質(zhì)世界發(fā)展的規(guī)律，這是自然選擇的結(jié)果。“逝者如斯夫”，流水在不斷變化；“月有陰晴圓缺”，月亮一直在殘缺與完美間徘徊，“士別三日，刮目相看”，人更是在時(shí)刻變化。變，一個(gè)需要付出汗水與淚水的過(guò)程。李煜由亡國(guó)之君變?yōu)樵~苑奇葩，那是他經(jīng)歷亡國(guó)之痛后，奮發(fā)努力的結(jié)果。李淵能由太守變?yōu)殚_(kāi)國(guó)皇帝，那是他日夜訓(xùn)兵，堅(jiān)持不懈的成果。變，一個(gè)讓我勇往直前的理由。美是女生都追求的，為了變美，我可以在鏡子面前端坐三個(gè)小時(shí)而不感覺(jué)到累，我可以忍受巨痛穿一雙不全腳的鞋，更可以一天不沾一粒米，只為了保持良好身材。
成績(jī)是學(xué)生的命根，為了成績(jī)的大幅度提高，我可以在別人去吃飯的時(shí)候獨(dú)自一人坐在教室里發(fā)呆看書(shū)，我可以在別人安睡后打著手電筒熬夜，我甚至可以放棄與電腦的親密接觸。變，一個(gè)讓我怯步的借口。變大了，再也得不到媽媽那熟悉的吻了，再也不能抱著小熊哭泣了，再也不能渾渾噩噩地過(guò)日子了，我感到傷心，我不想長(zhǎng)大。變叛逆了，再也不聽(tīng)同學(xué)們那喋喋不休的勸告了，再也不乖乖地聽(tīng)從老師聽(tīng)校服，再也不和往日的好友說(shuō)悄悄話了，好像已經(jīng)永遠(yuǎn)達(dá)不到朋友們的期望了，我不想變壞。變，這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的字到底蘊(yùn)藏著怎樣的真諦？我不了解，我也沒(méi)能力去了解。
只知道要想適應(yīng)社會(huì)，必須學(xué)著改變。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看似隱逸的生活卻只是“不為五斗米折腰”報(bào)承受的苦果。李白的“我輩豈是蓬蒿人”，看似狂羈不訓(xùn)的話那卻只是被放逐長(zhǎng)安之外凄涼的慰藉。時(shí)代在改變，人也應(yīng)該學(xué)著改變。弱肉強(qiáng)食的世界，我們應(yīng)該變得更強(qiáng)。爾虞我詐的陷阱，我們應(yīng)該變得更聰明。變，一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，一個(gè)深不可測(cè)的問(wèn)題，一段坎坷不屈的道路，讓我們作好百分百的準(zhǔn)備，讓我們朝著正確的方向改變吧！
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，就開(kāi)始追它了。不知不覺(jué)，小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永?，就在它快要捕到蝴蝶時(shí)，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見(jiàn)嚇壞了：“啊!我怎么會(huì)把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻剡@下可慘了。怎么辦呢”小兔想著。突然它靈機(jī)一動(dòng)：“有了!昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎”于是，小兔飛也似的跑回家，放下網(wǎng)，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我捕蝴蝶的時(shí)候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現(xiàn)在我陪你一盆，真是對(duì)不起。”
山羊爺爺摸著小兔的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯(cuò)就改嘛。下次可要注意呀!”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當(dāng)油菜花開(kāi)花時(shí)，就會(huì)招引來(lái)一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個(gè)原因。
蝴蝶一共有兩對(duì)翅膀，一對(duì)大，一對(duì)小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對(duì)觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來(lái)的院子里，看見(jiàn)有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下?lián)溥^(guò)去。抬頭一看，什么都沒(méi)有了。我想到了語(yǔ)文書(shū)上的一句詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個(gè)意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，我們不能因?yàn)樗藢W(xué)習(xí)不好或者長(zhǎng)得難看而嘲笑他人。因?yàn)榈阶詈竽銜?huì)發(fā)現(xiàn)，你和他們比起來(lái)也好不到哪里去。我們應(yīng)該做好自己，別人對(duì)你的看法不是問(wèn)題，重主要的還是你自己。如果你對(duì)自己沒(méi)了相信，那你的生活肯定不會(huì)很精彩。這個(gè)道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個(gè)人信心是自己給予的。
今天是星期日，也是我最快樂(lè)的一天，爸爸和媽媽帶著我去省科技館看蝴蝶大展覽。
首先我們?nèi)藨阎?dòng)的心情進(jìn)入了人山人海的大廳里，雖然人很多，但我一眼就看見(jiàn)了各種各樣、千姿百態(tài)的蝴蝶標(biāo)本，掛在潔白干凈的墻上。這些都是遠(yuǎn)近聞名的蝴蝶。我比較喜歡的蝴蝶是：光明女神蝶、美神閃蝶、月亮出山蝶、維納斯閃蝶，不過(guò)，有這么多世界名蝶那個(gè)最好看呢？我覺(jué)得光明女神蝶最美，它分布在秘魯，它全身放著藍(lán)寶石的光芒，深藍(lán)色的一對(duì)小翅膀象一望無(wú)邊的大海，湛藍(lán)湛藍(lán)的，一對(duì)淺藍(lán)大翅膀象長(zhǎng)空萬(wàn)里的碧空一樣蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，四支翅膀中間有一條潔白的帶子，象會(huì)跳舞的月亮船，還象白雪公主的花邊裙子一樣漂亮。
我還知道了一些蝴蝶的知識(shí)，全世界一共有17000多種蝴蝶，蝴蝶也冬眠，還是變溫動(dòng)物，隨著溫度而變化，雨天它就在家休息了！大的飛的特快，小的飛的特慢。我國(guó)臺(tái)灣有個(gè)叫蝴蝶谷的地方，那兒特別美，因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)、五光十色、萬(wàn)紫千紅的蝴蝶，每年春天，它們都來(lái)這里玩耍、做游戲，“穿花蝴蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。”就是說(shuō)的蝴蝶在游戲的景象。
我做夢(mèng)都想變成一。
只夢(mèng)露蝶飛到蝴蝶谷跟它們嬉戲。
縛，勇予犧牲，付出代價(jià)，才能達(dá)到生命的最高境界。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
這是一則寓言類(lèi)材料作文，理解寓意是準(zhǔn)確審題立意的關(guān)鍵。
從蛹和蝶的對(duì)話中不難看出，蝶的話語(yǔ)是材料的關(guān)鍵，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
關(guān)鍵詞解讀。
其一，“必須渴望飛翔”——要想“飛翔”，首先要有飛翔的“渴望”，飛翔是什么飛翔就是目標(biāo)，就是理想，就是志向?？释鞘裁纯释词菍?duì)理想的強(qiáng)烈的企盼和追尋。由此不難得出，要想達(dá)到生命的至高境界就要志存高遠(yuǎn)。其二，“必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”——要想達(dá)到生命的至高境界就必須有放棄現(xiàn)有的安逸舒適生活的勇氣，去迎接生活中各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。
其三，“從蛹的意義上說(shuō)，你已經(jīng)死亡了;從蝴蝶的生命意義上說(shuō)，你又獲得了新生”——要想獲得全新的生命體驗(yàn)，得到生命的飛升，就必須付出代價(jià)。勇于打破原來(lái)賴以生存的模式、制度、習(xí)慣，才能獲得新生，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。綜上得出寓言主旨：要想達(dá)到生命的最高境界，就必須志存高遠(yuǎn)，勇于擺脫舊束縛，勇于超越自我。
總體立意。
a.進(jìn)步、發(fā)展須希望和勇氣。
b.安樂(lè)、怯懦必落后、滅亡。
哲理啟示。
【范文評(píng)析】勇敢地啟航。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望?！焙芟矚g這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅(jiān)強(qiáng)，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說(shuō)蛹離開(kāi)它那溫暖安全的家門(mén)時(shí)是痛苦無(wú)比的，可是為了飛翔的夢(mèng)，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長(zhǎng)是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開(kāi)溫暖的巢房。從沒(méi)有過(guò)的陌生和彷徨莫名地從無(wú)人的天街上襲來(lái)，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個(gè)不奢華的夢(mèng)。
都有說(shuō)鳳凰涅槃時(shí)，烈火的焚燒中，她又獲得了新生?；蛟S吧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦抉擇的鳳凰永遠(yuǎn)不是永生的。成長(zhǎng)的必然過(guò)程就是要經(jīng)歷人生的無(wú)數(shù)考驗(yàn)，離開(kāi)家門(mén)，離別媽媽?zhuān)谂腔才c無(wú)助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說(shuō)服自己，終于決定鼓起勇氣，開(kāi)始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來(lái)是偶然，走是必然。那些曾經(jīng)觸礁的也未必不是勇士，曾經(jīng)失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠(yuǎn)的征程嚇倒了脊梁。堅(jiān)信破繭而出便是生命的新起點(diǎn)，堅(jiān)信路在前方。又記起姚明曾說(shuō)：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)在何方，而又很遙遠(yuǎn)時(shí)，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當(dāng)你抬起頭，伸出手，目標(biāo)已近在咫尺?；紴榈峭纯嗟?，但卻成就了蝴蝶飛翔的夢(mèng);鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生;成長(zhǎng)離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個(gè)歷程的人生便會(huì)行將枯萎，黯然失色。
給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，讓生命在歷煉中實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡(luò)領(lǐng)銜可見(jiàn)的時(shí)候，便是輝煌。
的帆，揮動(dòng)勇敢的漿，迎著風(fēng)，踏著浪，啟航。感受深深，情意濃濃。不疾不滯，水到渠成。
變
（議論文）。
苑奇葩，那是他經(jīng)歷亡國(guó)之痛后，奮發(fā)努力的結(jié)果。李淵能由太守變?yōu)殚_(kāi)國(guó)皇帝，那是他日夜訓(xùn)兵，堅(jiān)持不懈的成果。變，一個(gè)讓我勇往直前的理由。美是女生都追求的，為了變美，我可以在鏡子面前端坐三個(gè)小時(shí)而不感覺(jué)到累，我可以忍受巨痛穿一雙不全腳的鞋，更可以一天不沾一粒米，只為了保持良好身材。
成績(jī)是學(xué)生的命根，為了成績(jī)的大幅度提高，我可以在別人去吃飯的時(shí)候獨(dú)自一人坐在教室里發(fā)呆看書(shū)，我可以在別人安睡后打著手電筒熬夜，我甚至可以放棄與電腦的親密接觸。變，一個(gè)讓我怯步的借口。變大了，再也得不到媽媽那熟悉的吻了，再也不能抱著小熊哭泣了，再也不能渾渾噩噩地過(guò)日子了，我感到傷心，我不想長(zhǎng)大。變叛逆了，再也不聽(tīng)同學(xué)們那喋喋不休的勸告了，再也不乖乖地聽(tīng)從老師聽(tīng)校服，再也不和往日的好友說(shuō)悄悄話了，好像已經(jīng)永遠(yuǎn)達(dá)不到朋友們的期望了，我不想變壞。變，這個(gè)讓我又愛(ài)又恨的字到底蘊(yùn)藏著怎樣的真諦？我不了解，我也沒(méi)能力去了解。
只知道要想適應(yīng)社會(huì)，必須學(xué)著改變。陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，看似隱逸的生活卻只是“不為五斗米折腰”報(bào)承受的苦果。李白的“我輩豈是蓬蒿人”，看似狂羈不訓(xùn)的話那卻只是被放逐長(zhǎng)安之外凄涼的慰藉。時(shí)代在改變，人也應(yīng)該學(xué)著改變。弱肉強(qiáng)食的世界，我們應(yīng)該變得更強(qiáng)。爾虞我詐的陷阱，我們應(yīng)該變得更聰明。變，一個(gè)永遠(yuǎn)不老的話題，一個(gè)深不可測(cè)的問(wèn)題，一段坎坷不屈的道路，讓我們作好百分百的準(zhǔn)備，讓我們朝著正確的方向改變吧！
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無(wú)數(shù)的荊棘。有些人會(huì)志氣消沉變得一蹶不振，有些人會(huì)因其迷失前進(jìn)的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
撲蝴蝶。
春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。小兔看見(jiàn)了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。
它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，就開(kāi)始追它了。不知不覺(jué)，小兔跑進(jìn)了山羊爺爺?shù)脑鹤永?，就在它快要捕到蝴蝶時(shí)，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見(jiàn)嚇壞了：“啊!我怎么會(huì)把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻剡@下可慘了。怎么辦呢”小兔想著。突然它靈機(jī)一動(dòng)：“有了!昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來(lái)賠山羊爺爺不就得了嗎”于是，小兔飛也似的跑回家，放下網(wǎng)，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對(duì)山羊爺爺說(shuō)：“山羊爺爺，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我捕蝴蝶的時(shí)候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現(xiàn)在我陪你一盆，真是對(duì)不起?！?/p>
山羊爺爺摸著小兔的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯(cuò)就改嘛。下次可要注意呀!”小兔點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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荷葉：
水倒映著著它所看見(jiàn)的所有，在它的眼睛里，除了邊緣的石塊，我只看見(jiàn)了滿滿的一片翠綠。荷葉的影，有的緊貼著水面，有的離開(kāi)著距離；有的輕輕地顫動(dòng)，有的靜靜地佇立。似乎是頑皮的，但卻又像是害羞的，每一片從淤泥里生出的葉，都擁有著屬于自己的姿態(tài)，屬于自己獨(dú)特的美。
日出：
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無(wú)力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽(yáng)射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見(jiàn)那火紅火紅的太陽(yáng)緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。
風(fēng)景：
舞，惹來(lái)了一群又一群蝴蝶。那時(shí)，真叫人看得眼花繚亂，分不清哪個(gè)是花，哪個(gè)是蝴蝶。
早晨：
大地舒舒服服地從沉睡中醒來(lái)了。與其一道醒來(lái)的，還有咧著嘴兒姣笑的絢麗鮮花，還有大聲啁啾鳴唱的歡躍小鳥(niǎo)兒，還有狂歡喧嘩的奔騰小河兒，還有抖著滿頭瑩瑩露珠輕搖的樹(shù)木；空曠寂寥了一夜的大街小巷，又間間或或地開(kāi)始有車(chē)行人現(xiàn)了；遙遠(yuǎn)的視野當(dāng)中依稀飄浮著裊裊的炊煙……啊哈，嶄新又充滿了希望的一天開(kāi)始啦！
人生哲理：
難過(guò)的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，那是一份灑脫；吃虧的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，那是一份淡然；失敗的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，那是一份自信；被誤解的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，那是一份大氣；無(wú)奈的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，那是一份達(dá)觀；痛苦的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，那是一份解脫……真正的勇者，不是沒(méi)有眼淚的人，而是含著眼淚微笑奔跑的人！
精選作文:山(100字)作文。
篇一：家鄉(xiāng)的山作文600字。
家鄉(xiāng)的山作文600字。
家鄉(xiāng)的山作文600字我很喜歡我的家鄉(xiāng)，特別是喜歡那里的一座無(wú)名山。山上的花開(kāi)萬(wàn)紫千紅，百花齊放，小草樹(shù)木綠樹(shù)成蔭。
山的西邊，有一條小溪。小溪日日滴滴答答的向東流著，時(shí)不時(shí)的發(fā)出清脆的流水聲，那聲音就如鋼琴奏出來(lái)的一樣，聽(tīng)了讓人覺(jué)得寂靜而又優(yōu)美，給山添了不少情趣。溪里清澈見(jiàn)底，輕的讓人看的見(jiàn)水里的沙石，一顆顆小石頭就像一張張可愛(ài)的笑臉，微笑著說(shuō)：“這里的風(fēng)景真美?！?/p>
山的南邊，有一片樹(shù)。近看這些樹(shù)，每棵樹(shù)都像是一位為士兵，筆直筆直的，像是一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著山的南邊。而遠(yuǎn)看這些樹(shù)就像是一小片綠色的海洋，看了讓人神清氣爽。每當(dāng)早晨的時(shí)候，這里的空氣特別清晰，有時(shí)，還有小鳥(niǎo)的叫聲，可以到那里散散步。
山的東邊，有許多棵果樹(shù)。每當(dāng)這些果樹(shù)上的果子成熟后，這里就會(huì)瓜果飄香。而且，有的果子生長(zhǎng)在靠地面比較近的樹(shù)枝上，你只要伸手就可以摘到了。一個(gè)個(gè)果實(shí)掛在樹(shù)上就像是五彩繽紛的燈籠一樣，像是一道美麗的風(fēng)景。
山的北邊，長(zhǎng)著一叢粉紅色的蝴蝶花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，就像是一群粉紅色的蝴蝶一樣，美極了！走近一看，確實(shí)一叢美麗的小花。如果你認(rèn)真的去看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些笑話很多都躲在葉子下，你只要翻開(kāi)細(xì)長(zhǎng)的葉子，就會(huì)看見(jiàn)一叢又一叢的蝴蝶花。他們就像是一只只害羞的小蝴蝶。
這就是我家鄉(xiāng)的山。雖然不是什么名勝古跡，但是，在我心目中它確實(shí)最美的。
篇二：筆架山作文筆架山作文。
海水呀，你流吧流吧，
裝載著我們童年的快樂(lè)向遠(yuǎn)方跑去；青山呀，你綠吧綠吧，裝載著我們中國(guó)人民的希望，展現(xiàn)中國(guó)的恢弘?。?！
育英小學(xué)三年級(jí):張申一。
篇三：石竹山作文石竹山位于福清，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。春天，花兒們含苞欲放，小草從地上調(diào)皮地探出頭來(lái)，好奇地望著這里的一切。小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱。這生機(jī)勃勃的場(chǎng)面會(huì)讓人不禁感嘆道：“多奇妙啊！”
夏天，炎熱的太陽(yáng)烘烤著大地，人們紛紛地來(lái)到石竹山上的樹(shù)下乘涼和游玩，不時(shí)從山內(nèi)傳出陣陣爽朗的笑聲，小朋友們不是繞著石桌玩抓人，就是用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛玩捉迷藏。真是太有趣了！
秋天，游人漸漸少了，一片片金黃樹(shù)葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起。
舞，樹(shù)葉落到地上，為大自然鋪上了金黃的地毯，小孩子們輕輕地俯下身子，把它一片片拾起，拿回去做標(biāo)本。老爺爺們?cè)谧琅粤奶?，多和諧的畫(huà)面啊！
冬天，游人更少了。不過(guò)石竹山的景色還是這么的優(yōu)美。一大清早，可以聽(tīng)見(jiàn)一陣陣美妙的音樂(lè)聲，哦，原來(lái)是老爺爺們老奶奶們?cè)诖蛉?，那柔和的音?lè)加上優(yōu)美的拳法，美極了！
石竹山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，我愛(ài)石竹山，我愛(ài)這里的一切！
篇四：游普陀山作文300字。
游普陀山作文300字。
彈指間又到了暑假，我和姑姑去了向往以久的海天佛國(guó)—普陀山。
普陀山位于舟山群島東南部，是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)，與五臺(tái)、峨眉、九華并稱(chēng)為中國(guó)四大佛教名山，古人譽(yù)為“海天佛國(guó)”。
寶殿內(nèi)金碧輝煌，我出神地望著一座金身大肚彌勒佛，他正捧腹大笑。兩邊的四大天王氣魄雄偉，栩栩如生，他們其中一個(gè)手里拿著劍，一只腳踩著一只東北虎，還有的分別拿著琴、傘、繩，聽(tīng)那里燒香拜佛的人說(shuō)這是象征著“風(fēng)調(diào)雨順”。我的目光又被金光閃閃的金身羅漢吸引住了，他們神態(tài)各異，還有濟(jì)公，千手觀音等都造型優(yōu)美，巧奪天工。爸爸媽媽、爺爺奶奶也在拜佛、燒香。我就學(xué)著他們一樣雙手合十虔誠(chéng)地膜拜，心里默默地禱告：爸爸媽媽、爺爺奶奶身體健康，自己學(xué)習(xí)進(jìn)步。
當(dāng)我們?nèi)疫~出殿門(mén)的時(shí)候，我不禁回頭望了一下殿內(nèi)香煙彌漫的景象，這個(gè)祈福的地方但愿真能給人們帶來(lái)福祉。
美麗的蝴蝶。
那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了?。?！
我和媽媽一起來(lái)到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標(biāo)本?。∮懈鞣N各樣用蝴蝶翅膀粘的畫(huà)，有好多好多的昆蟲(chóng)標(biāo)本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標(biāo)本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂?。?/p>
首先，我和媽媽來(lái)到了第一個(gè)蝴蝶標(biāo)本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，?。『闷涟。∥邓{(lán)的翅膀閃著紫藍(lán)色的光，只有“光明女神”這個(gè)名字才配得上它！我們又來(lái)到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字??！怎么會(huì)在展覽館里呢？吼吼，原來(lái)是一種像蜻蜓的昆蟲(chóng)，它的四只翅膀白里透著紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數(shù)學(xué)家“數(shù)字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個(gè)“88”，好有趣哦！種類(lèi)繁多的各種蝴蝶標(biāo)本讓人目不暇接。
接著，我們又來(lái)到海底貝殼區(qū)和海螺區(qū)，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網(wǎng)螺、星螺蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網(wǎng)螺啊，像一個(gè)白色長(zhǎng)卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的小星星一樣，很可愛(ài)哦！對(duì)了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛(ài)不釋手。
然后我又迫不及待的來(lái)到了用蝴蝶翅膀粘的畫(huà)前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術(shù)家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！這些蝴蝶標(biāo)本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里！??！
陜西省榆林市榆陽(yáng)區(qū)星元小學(xué)三年級(jí)三班三年級(jí):郭靜怡。
篇一：落葉作文。
落葉。
三月的江南，正是乍暖還寒時(shí)分，雖然風(fēng)里不再有凌厲的寒意，但細(xì)細(xì)的雨絲飄蕩在臉上依舊有生硬的疼。江邊的楊柳卻已綠意盎然，路邊的桃樹(shù)也暗自氤紅，玉蘭早已花姿搖曳，梅花也已謝了林紅。春的身影在不覺(jué)中浸入了角角落落。
一直認(rèn)為春天就如那天真美麗的少女，美則美矣，卻失凝重，略顯輕薄。繁花盡放，萬(wàn)紫千紅，只是花開(kāi)即謝，徒留一地落紅。由來(lái)喜歡秋，喜歡碩果習(xí)收后那一片蒼茫秋野上的寧?kù)o，喜歡萬(wàn)木搖落后的那份對(duì)生命輪回的思索，更喜歡秋葉漫天勁舞生命之最時(shí)的凄美，亦喜歡秋葉于無(wú)風(fēng)而落時(shí)的靜美。
走在人行道上，夾道的樟樹(shù)翠綠的有如盛夏，一陣風(fēng)掠過(guò)，空中飛旋起片片落葉。猶自青翠的樹(shù)葉舞動(dòng)著颯颯的身姿呼嘯著撲向大地。春天的落葉。讓人恍如隔世。
怎么來(lái)形容這份美呢？在花紅柳綠，萬(wàn)物勃勃生機(jī)之際，卻有青葉橫空旋舞，狠狠的砸落在綠盈盈的路面上秋風(fēng)蕭瑟，葉枯而落，乃是生命輪回之必然,秋葉在漫漫寒冬里涅磐。而這春天的落葉又訴說(shuō)著怎樣的情懷看著一樹(shù)的青翠，我努力尋找著葉落的理由。但見(jiàn)一樹(shù)樹(shù)墨綠處有淡淡新綠，如孩童般柔嫩的讓人憐惜。清風(fēng)拂過(guò)，新葉搖曳，舞蹈出柔美的身姿。細(xì)雨之中，新葉綠的那么清新，空氣中彌漫了生命的欣喜。我想我明白春天為何落葉了?？v然是容顏依舊青翠，縱然猶能笑傲秋風(fēng)與冬雪，卻在春天毅然選擇了飄落大地，只為了讓新葉在自由的天地?fù)u曳出更美的舞姿，在四季的風(fēng)霜雪雨中煥發(fā)出更強(qiáng)烈的生命氣息。
一片輕柔的落葉以無(wú)私的心懷為春天抹上了一筆凝重，使得春天浪漫的近乎完美。
甚至走到了生命中的最后一刻。但是，當(dāng)他們回首曾為子女所做的一切時(shí)，卻并沒(méi)有絲毫的哀怨和不滿，反而有種付出后的輕松和坦然。
下午放學(xué)的時(shí)候，我和老師一塊走出校門(mén)，路過(guò)校門(mén)口的林陰道，一陣春風(fēng)吹來(lái)，兩邊的參天大樹(shù)上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下了許多五彩繽紛的樹(shù)葉。不一會(huì)兒，林陰道就鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被踩碎的聲音。
從另一個(gè)陌生的地方來(lái)到我們這里工作的王老師見(jiàn)到這情景，驚訝地喊了一聲：“這里的春天這么多落葉，像南京的秋天?！痹谕趵蠋煹捏@呼聲中，我發(fā)現(xiàn)了這里春天的特色：春風(fēng)吹落葉，我抬頭向上望去，參天大樹(shù)枝葉密密麻麻，遮住了藍(lán)天。春風(fēng)吹來(lái)，黃葉落了下來(lái)，綠葉堅(jiān)守自己的陣地，老的綠葉變得墨綠、變得更深。枝條上有老葉的地方還長(zhǎng)出了嫩黃的小葉，黃綠相間，濃淡相宜，很是好看。原來(lái)春風(fēng)吹落老葉，長(zhǎng)出新葉，從而進(jìn)行新陳代謝，枝葉生長(zhǎng)的秘密。其他地區(qū)秋天落葉，樹(shù)枝和樹(shù)干光禿禿的，春天才抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出嫩黃的小芽，而這里的各種樹(shù)木一年四季都是綠色的。春天的綠葉讓我們知道，綠葉的生命是短暫的。
落葉的故事原來(lái)不只屬于秋天，當(dāng)黃葉簌簌飄落于春風(fēng)中，也許你會(huì)意識(shí)到那種。
存在。
總有一些發(fā)現(xiàn)讓人怦然心動(dòng)，如同那個(gè)早晨。陽(yáng)光下高遠(yuǎn)的藍(lán)天映著黃桷蘭樹(shù)梢清新的嫩綠，一陣風(fēng)來(lái)，卻有片片黃葉飄然而下，迅捷而輕靈，簌簌有聲。
于是記起秋天的落葉，“一葉落而知秋”，這樣的悲涼也許只屬于北方。也許在北方，秋天葉落的景象悲壯而豪邁，天高云淡或凄風(fēng)苦雨中，黃葉大片大片地隨風(fēng)飄落，“無(wú)邊落木蕭蕭下”是怎樣一場(chǎng)金黃色連天雨？最后只剩下瘦骨嶙峋的枝丫獨(dú)向云天。可惜我沒(méi)親見(jiàn)過(guò)那葉落的場(chǎng)景，只見(jiàn)過(guò)北方冬天瑟瑟于寒風(fēng)中的直立枝丫，看得手臂發(fā)涼。人生一世，草生一秋，樹(shù)卻可以生長(zhǎng)很多年，而它的生命是由只生一秋的樹(shù)葉延續(xù)下來(lái)的，或者也許可以說(shuō)，落葉用自己的犧牲換來(lái)樹(shù)木的“長(zhǎng)壽”。
春節(jié)前，那幾樹(shù)枝葉繁茂的紫荊開(kāi)花了，滿樹(shù)的紫花在綠葉映襯下，極其艷麗，海星似。
的五角花瓣彎成一個(gè)優(yōu)美的角度，輕盈地?fù)?jù)于枝梢樹(shù)巔。寬寬的卵圓形葉子從中間分成兩半，陽(yáng)光下綠得純正完美。再去時(shí)，樹(shù)下一層暗紫的花瓣，枝梢空出了許多禿的枝丫，葉子也開(kāi)始泛黃，后來(lái)，先落的葉子伴隨后謝的花瓣落到地上，鋪成一片金黃的暗紫的薄毯。而樹(shù)枝上，葉落處又出現(xiàn)了些許嫩綠的顏色。
原來(lái)南國(guó)的常綠樹(shù)葉并非長(zhǎng)生“長(zhǎng)綠”，它們也會(huì)飄落，只不在萬(wàn)物蕭瑟的秋天，而是在生機(jī)盎然的春天，在一片簌簌聲中，感受不到季節(jié)的嚴(yán)酷和凋落的無(wú)奈，感受不到犧牲和悲壯和離別的依戀。遲遲春日，風(fēng)來(lái)時(shí)，葉離枝頭，抬頭望，滿樹(shù)仍然揮灑著生命的新綠。春天的落葉，在陽(yáng)光下為我解讀生命的另一種延續(xù)。
秋天來(lái)了他們綠著；冬天來(lái)了他們依舊綠著；剛熬過(guò)了漫長(zhǎng)寒冷的冬天，春日。
在這個(gè)陽(yáng)光隔著薄云有些微風(fēng)的仲春午后，我獨(dú)自路過(guò)回家的巷道。一直蠻偏愛(ài)這條不起眼甚至是有些破舊的巷道，原因是小路的兩旁不規(guī)則的種植了若干棵香樟樹(shù)。這些樹(shù)在我記事起就已扎根在這里了，都長(zhǎng)得粗壯挺拔濃蔭蔽日的。不經(jīng)意抬頭看到了已萌發(fā)出嫩紅色幼葉的枝頭，與淺綠色的、深綠色的、以及泛著斑駁的黃綠色或桃紅色葉片組成了不同色彩層次的樹(shù)冠。只一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)，從這些樹(shù)上竟紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下了那些班駁的黃綠色或桃紅色的葉片，順著那些樹(shù)葉的下落才猛的瞥見(jiàn)了雙腳正踏著幾乎已鋪滿路面的一層各色落葉，路兩邊還有些被掃成大小不一的落葉堆。真的就象是跳過(guò)了冬天又回到了暮秋時(shí)節(jié)似的，耳畔也響起了natkingcole的《autumnleaves》那溫涼的嗓音。
下頁(yè)篇二：落葉作文。
落葉作文。
秋天到了，大樹(shù)的葉子該退休了。走過(guò)學(xué)校的柳樹(shù)下你會(huì)發(fā)現(xiàn)，柳樹(shù)的葉子從柳樹(shù)上“翩翩起舞落下來(lái)”。爬山虎的葉子變紅了，楊樹(shù)的葉子黃了。
有一種樹(shù)他冬天葉子也不會(huì)落，也不會(huì)變黃，對(duì)了就是松樹(shù)，松樹(shù)可真厲害。
本文由復(fù)印店編輯。
篇三：落葉作文(一)。
落葉作文。
今天早上我和媽媽去萬(wàn)柳公園，然后我看見(jiàn)了許多葉子，葉子的顏色是黃色的，像一把把小扇子，我往后看，看見(jiàn)了許多葉子在空中飛舞，有的葉子像蝴蝶，還有的葉子像一把火，還有很多很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹(shù)的形狀又像這個(gè)，又像那個(gè)，有趣極了。
一眼望去大樹(shù)就像是一把火，地上落滿了一層層的葉子。非常美麗，有的葉子也能做書(shū)簽、葉畫(huà)標(biāo)本，接著我就看見(jiàn)了樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)就好像有許多蝴蝶在飛舞著。在我仰起頭時(shí)有一片葉子落在了我的臉上我拿起葉子輕輕地吹葉子，它就飛走了，看著不停掉下來(lái)的葉子我深深的被吸引住了。
三（3）班王京京10月11號(hào)。
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篇四：落葉作文(三)落葉。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)然，秋天除了豐收，還有那一片片紅色的楓葉。
我喜歡秋天的楓葉，秋天的楓葉有很多用處，去年，我拿楓葉把家裝扮的很漂亮。我還用楓葉花了一張畫(huà)，畫(huà)上有我、爸爸、媽媽。我愛(ài)他們，所以畫(huà)了張畫(huà)。落葉很美，但只有秋天才有這樣的美景，我愛(ài)秋天和落葉。
我還把落葉珍藏起來(lái)，等到冬天，我就用落葉給雪人做手套，做衣服。我還在沙灘上，堆了一個(gè)長(zhǎng)城，用落葉蓋上，這樣，萬(wàn)里長(zhǎng)城就是紅色了。
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標(biāo)本蝴蝶制作篇五
我很愛(ài)做標(biāo)本，所以在這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，我參加了“制作動(dòng)、植小標(biāo)本”這個(gè)小組。報(bào)名后，我就計(jì)劃著怎樣去采集標(biāo)本，老師說(shuō)：不能為了完成任務(wù)而去做一些破壞大自然的事情。有一天，我在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但沒(méi)想到手碰到葉子，蝴蝶就飛走了。嗯，真氣人，就差一點(diǎn)就把它給逮住了。我尋思著用什么辦法去抓住它。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶里的幾滴啤酒倒到草地上，蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過(guò)來(lái)，落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時(shí)，我趁機(jī)迅速地把它逮住，我高興極了。奇怪，我為什么能這么輕易地把蝴蝶逮住，是因?yàn)楹黄【评锏木凭脑?。酒精能讓蝴蝶“健康”，所以才被吸引?/p>
回家后我把樣本按書(shū)上的方法制作成一個(gè)蝴蝶小標(biāo)本。
標(biāo)本蝴蝶制作篇六
星期天的下午，天空飄起了雨點(diǎn)，越來(lái)越密，越來(lái)越大，而我期待參加的小記者活動(dòng)――制作葉脈標(biāo)本的心情也越來(lái)越激動(dòng)，我迫不及待地早早來(lái)到教室簽到，等待著我喜愛(ài)的課堂。
很快，小記者們都準(zhǔn)時(shí)簽到，屬于我們的`快樂(lè)開(kāi)堂開(kāi)始了。老師先介紹了制作葉脈需要的材料：堿水、顏料水、牙刷、鑷子，當(dāng)然還有我們的主角――樹(shù)葉，最好像桂花葉，就比較結(jié)實(shí)，有些樹(shù)葉太嫩就不行了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著視頻，覺(jué)得一切都是那么不可思議的旅程開(kāi)始了。看，老師點(diǎn)燃酒精燈，把樹(shù)葉放在堿水里煮，“不能煮太爛哦，要掌握好時(shí)間?！崩蠋熞贿叢僮饕贿叾谖覀?，“洗潔精水也行，能掌握好的清水都可以煮。”緊接著，大家都迫不及待地去領(lǐng)取了一片煮過(guò)的樹(shù)葉，拿起鑷子夾住樹(shù)葉往水盆里面浸一下，拿出事先帶來(lái)的秘密武器――牙刷，哈哈，這可是一門(mén)技術(shù)活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太輕，得把樹(shù)葉的肉肉都敲掉，剩下清晰可見(jiàn)的樹(shù)葉紋路。我敲敲敲，再浸點(diǎn)水，再敲敲，很快，我的勞動(dòng)成果便清晰可見(jiàn)――樹(shù)葉已成了透明筋狀的一片，我往紅色顏料水里一浸，再用面巾紙輕輕覆蓋按壓，呵呵，一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。
當(dāng)然，老師說(shuō)我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮，像家里有塑封機(jī)，有塑封膜的，還可以塑封保存。這個(gè)書(shū)簽又實(shí)用又環(huán)保，我想我要多做幾片，送給我的同學(xué)們！
標(biāo)本蝴蝶制作篇七
今天，我和媽媽一起去散步。在途中，我們撿了許多片落葉，有紅的、有黃的，還有綠的。有的樹(shù)葉是心形的，有的是橢圓形的，還用的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，等等。
首先，我拿了一張潔白的紙放在桌子上，我想了想，決定做一只可愛(ài)的小白兔。首先，我拿出一片相似圓形的葉子做小兔的頭，我又拿了一片心形的葉子做小兔的身體，我再拿四片一樣大的葉子做小兔的手和腳。
經(jīng)過(guò)我的努力，我那可愛(ài)的'小白兔終于完成了！
標(biāo)本蝴蝶制作篇八
今天下午，媽媽帶我去會(huì)展中心觀看蝴蝶標(biāo)本展覽。
我們來(lái)到標(biāo)本展區(qū)，里面有好多蝴蝶標(biāo)本，我還看到了大型蜘蛛和蝎子標(biāo)本。
蝴蝶標(biāo)本可真多，非常漂亮。我最喜歡的是大藍(lán)閃蝶，它源于亞馬遜，身子和翅膀都是寶藍(lán)色的，翅膀閃閃發(fā)光，很耀眼，很好看。還有一種叫貓頭鷹蝶，源于巴西，樣子跟貓頭鷹非常像，翅膀上有一雙跟貓頭鷹一樣的眼睛，還有一種叫光明女神蝶，它是淺藍(lán)色的身子和翅膀，翅膀上好像有好多銀粉一樣的東西，一條一條米黃色花紋也非常漂亮。
黑色的蜘蛛看起來(lái)很恐怖，我和媽媽都有些怕，所以沒(méi)有仔細(xì)觀看。我們看了蝎子的標(biāo)本，我和媽媽一起讀了關(guān)于蝎子的介紹，蝎子不僅是很好的藥材還能作為美味的菜肴，如果做成美味的菜，我也不敢吃它。
參觀結(jié)束后，媽媽送給我一個(gè)蝴蝶標(biāo)本，標(biāo)本的圖片和蝴蝶是我自己挑選，非常漂亮，今天的收獲可真大，既學(xué)到了知識(shí)，又收到了禮物，真開(kāi)心呀！
標(biāo)本蝴蝶制作篇九
看著學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里的蝴蝶標(biāo)本，我不禁思緒萬(wàn)千。
一次偶然，在草叢中看見(jiàn)了一只黑色的蝴蝶，身上有黃色的斑點(diǎn)，一看就很惡心，不是都說(shuō)蝴蝶一般色彩鮮艷嗎，怎么還有黑色的，一定是異類(lèi)。
都說(shuō)蝴蝶有五種視維細(xì)胞，比人類(lèi)多兩種，可以看到人類(lèi)無(wú)法命名的顏色，看你一身黑，恐怕是只有一種視維細(xì)胞吧。
想到這我就更加惡心了，你如果真只有一種視維細(xì)胞，誰(shuí)知道你有沒(méi)有碰過(guò)什么不干凈的東西，蝴蝶生下來(lái)就是很好的“媒人”，在取食花蜜時(shí)傳播傳播花粉，為許多植物的“正?！遍_(kāi)花結(jié)果創(chuàng)造了條件，讓自然界充滿生機(jī)，滿足人們對(duì)多種生物的環(huán)境需求。我看見(jiàn)你飛得又慢，長(zhǎng)得又丑，只會(huì)為世界增添惡，我想連花都不愿意讓你取食花蜜吧，被你碰過(guò)的花一定會(huì)被處死，看來(lái)你就是個(gè)“災(zāi)星”。我越想越起勁，真想把它抓住，然后將它五馬分尸?！暗未稹?！下雨了，我趕緊躲在樹(shù)下，尋思著等雨停后捉住它。
“噗”！它被雨水打中了，我正暗自高興呢，你罪有應(yīng)得吧，老天都不想讓你活。它落入水洼中，在水中掙扎著，不停地掙扎，這時(shí)我震撼了，它那要用盡最后一絲力量，也要重返天空的愿望震撼了我。在這以后我不再討厭黑蝴蝶了。
或許這是天意吧，在五指山上我竟又遇到了同樣的場(chǎng)景，不過(guò)在我發(fā)現(xiàn)它之前是從遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一抹亮麗的色彩，就在我要走近時(shí)，它被一群孩子們抓住了，它不停地扇動(dòng)翅膀。讓我不知所措，我不知是否應(yīng)該勸孩子們放了它。這讓我想起了那只我曾經(jīng)討厭的黑蝴蝶，它那對(duì)柔弱的翅膀在水中無(wú)力地拍打著，我相信它在水中一定是在等彩虹吧！我從蝴蝶身上懂得了就算摔落至少曾經(jīng)碰過(guò)云朵，就算離場(chǎng)也要留下回想，就算受傷也是生命中的嘉獎(jiǎng)，無(wú)論成功與否都不能放棄最初的夢(mèng)想。
雨后的黃昏很美，那只蝴蝶帶著淡淡的紫色扇動(dòng)著翅膀從我一年前飛過(guò)。
標(biāo)本蝴蝶制作篇十
我有兩個(gè)蝴蝶標(biāo)本是精心收集的！都很精致漂亮。
第一種是平安蝴蝶——柑橘鳳蝶，它有四個(gè)翅膀。
第一個(gè)翅膀就像一張白紙，涂上一層黑色的保護(hù)性觸感。
第二翼如白云烏云。
第三翼就像一件有黑色污漬的白襯衫！
第四翼，像白使者和黑天使的皮膚，一起脫落，突然混在一起！這樣看起來(lái)很美！
另一只蝴蝶叫丘比特蝴蝶！它的翅膀很大，所以看起來(lái)很漂亮！每個(gè)翅膀上都有箭環(huán)，排的很整齊！所以這兩只蝴蝶可以說(shuō)是世界上最美的蝴蝶了！
我很喜歡他們，因?yàn)樗麄兘o我增添了很多快樂(lè)，他們讓我懂得了很多知識(shí)，以后有機(jī)會(huì)我會(huì)收集更多的！
標(biāo)本蝴蝶制作篇十一
姑姑送了我一只既可愛(ài)又漂亮的蝴蝶標(biāo)本，小小的，可美了！
這只蝴蝶標(biāo)本可漂亮了，蝴蝶被鑲嵌在精巧的小相眶里，顯得十分精美。這只小蝴蝶產(chǎn)自華北，名字叫做高雅鳳蝶。這只蝴蝶標(biāo)本全身大體呈黑色；中間有兩條優(yōu)美的弧線，呈天藍(lán)色；兩只小觸角到現(xiàn)在還端端正正地在那兒豎著，看起來(lái)可精神了！
否也應(yīng)該向那一只只小蝴蝶一樣，沖破困難呢？
雖然，這僅僅只是一只不起眼的蝴蝶標(biāo)本，可他卻給我?guī)?lái)了不同凡響的人生啟示與目標(biāo)！
標(biāo)本蝴蝶制作篇十二
前幾天，我們?nèi)o(wú)錫、蘇州、上海。我們?nèi)o(wú)錫看望么爺爺、么奶奶，去蘇州看望奶奶、大姑姑，還去上海著名景點(diǎn)游玩了!
在旅游當(dāng)中，我們?nèi)チ嘶铙w昆蟲(chóng)館。你知道我為什么那么多景點(diǎn)沒(méi)提，反而提這個(gè)小昆蟲(chóng)館呢?不知道吧!因?yàn)樵谶@里，我親手做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
我做的蝴蝶名字叫愛(ài)神鳳蝶，這種蝴蝶分為黑、藍(lán)、綠三種顏色，還帶有金光!漂亮極了!
這種蝴蝶很少見(jiàn)，一般的時(shí)候是見(jiàn)不到的。這人蝴蝶是我親手做的，我把小草放在最底下，中間放蝴蝶，剩下的所有的地方都施花和鉆石。
標(biāo)本蝴蝶制作篇十三
今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現(xiàn)在我的面前說(shuō)：“我們?nèi)ジ珊档某靥晾镒胶??！蹦莻€(gè)池塘沒(méi)有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它干旱的池塘。我們拿著網(wǎng)和瓶子來(lái)到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來(lái)到了蝴蝶旁，拿起網(wǎng)就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網(wǎng)中。不一會(huì)就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。馬宇說(shuō)：“開(kāi)始注射毒藥。”我們先拿了兩支針管又找來(lái)小塊香皂和水，我們把小塊香皂放進(jìn)針管里然后再把水倒進(jìn)針管里就配成了毒藥。開(kāi)始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩只蝴蝶就完好無(wú)損的死了。過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標(biāo)本。
今天我們雖然做蝴蝶標(biāo)本成功了，但是總覺(jué)的心理不自在，因?yàn)槭俏覀儦⑺懒艘恢恢缓?，從今以后我們不在做蝴蝶?biāo)本！讓人與自然和諧相處！
標(biāo)本蝴蝶制作篇十四
今天放學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)路邊的花叢里有一只很漂亮的花蝴蝶，就一心想把它捉起來(lái)做標(biāo)本，便開(kāi)始了行動(dòng)。
我躡手躡腳地靠近它，趁它還沒(méi)警覺(jué)，我的手慢慢向它伸去，忽然，它的觸角抖了一下，飛到了另一朵花上，第一次捕捉失敗。第二次我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，先不急于下手，而是先確定位置，看準(zhǔn)目標(biāo)再猛抓。這下還真被我抓到了，只覺(jué)得手心里有東西在動(dòng)，癢癢的，我剛松開(kāi)手，那只狡猾的蝴蝶卻一下子又飛走了。這時(shí)，我更來(lái)勁了，緊追不放，用盡了所有的工夫，這只蝴蝶終于乖乖地做了我的“俘虜”。
我回到家拿來(lái)小刀，剖開(kāi)蝴蝶的肚子，把里面的內(nèi)臟全掏了出來(lái)，然后小心翼翼地展開(kāi)鋪平，輕輕地夾在我的冊(cè)子里。這樣，我的蝴蝶標(biāo)本就大功告成了。
標(biāo)本蝴蝶制作篇十五
前幾天，我們?nèi)o(wú)錫、蘇州、上海。我們?nèi)o(wú)錫看望么爺爺、么奶奶，去蘇州看望奶奶、大姑姑，還去上海著名景點(diǎn)游玩了!
在旅游當(dāng)中，我們?nèi)チ嘶铙w昆蟲(chóng)館。你知道我為什么那么多景點(diǎn)沒(méi)提，反而提這個(gè)小昆蟲(chóng)館呢?不知道吧!因?yàn)樵谶@里，我親手做了一個(gè)蝴蝶標(biāo)本。
我做的蝴蝶名字叫愛(ài)神鳳蝶，這種蝴蝶分為黑、藍(lán)、綠三種顏色，還帶有金光!漂亮極了!
這種蝴蝶很少見(jiàn)，一般的時(shí)候是見(jiàn)不到的。這人蝴蝶是我親手做的，我把小草放在最底下，中間放蝴蝶，剩下的所有的地方都施花和鉆石。
標(biāo)本蝴蝶制作篇十六
時(shí)間過(guò)可得真快呀，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月到了。今天一早我們便去青少年活動(dòng)中心去學(xué)習(xí)。一到那邊就開(kāi)始上課了，其中最令我難忘的是美麗的蝴蝶這一課。
只聽(tīng)老師對(duì)我們說(shuō)；“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)做蝴蝶標(biāo)本?！闭f(shuō)著拿出一張紙對(duì)我們說(shuō)；“先把這張紙正面的兩條雙面膠膠帶撕掉后就可以貼翅膀了。說(shuō)完就讓我們開(kāi)始做了。我接過(guò)老師給的材料后想：先干什么呢？對(duì)先剪蝴蝶的身體。想著便拿起剪刀剪了起來(lái)。大約過(guò)了兩分鐘后我剪好了。
我拿起鑷子夾住蝴蝶身體準(zhǔn)備把蝴蝶翅膀貼在紙上?？晌?jiàn)A起蝴蝶蝴蝶翅膀過(guò)幾秒就掉了，但我沒(méi)放棄，又把翅膀夾起來(lái)了，這次我?jiàn)A的緊，沒(méi)有掉，我終于把蝴蝶翅膀貼在了紙上。接下來(lái)該貼觸角了。我拿起鑷子小心的夾起觸角剛要貼上去這時(shí)有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)做好了，看?！蔽艺?，手一松觸角掉了下來(lái)壞了。我悶悶不樂(lè)地看其他同學(xué)做。
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