總結自己的優(yōu)點和缺點可以幫助我們更好地認識自己，并為自身發(fā)展和成長提供指導?？偨Y的撰寫需要多次修改和潤飾，以確保語言流暢、表達準確。接下來是一些成功人士的總結經歷，希望能給大家一些借鑒。
制作蝴蝶標本小學生篇一
今天下午，我到野外活動，觀看那里的風景。我還帶了一只專門用來捕捉昆蟲的網，準備看到昆蟲就捉來制作標本。
我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經開了，開得那么多，那么黃。微風吹過，油菜花送來了一陣陣香味，我聞到以后覺得心曠神怡，心情頓時覺得非常舒暢。
這時，我看到盛開的油菜花上面有一群彩色的蝴蝶在飛舞。它們的樣子是那么可愛，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標本了。于是，我悄悄地走過去，以最快的速度舉起網看準一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網套住了。那只蝴蝶在網里無奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來放在早已準備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。
制作蝴蝶標本小學生篇二
今天下午，我到野外活動，觀看那里的風景，制作蝴蝶標本。我還帶了一只專門用來捕捉昆蟲的網，準備看到昆蟲就捉來制作標本。
我走到一塊油菜地邊看到那里的油菜花已經開了，開得那么多，那么黃。微風吹過，油菜花送來了一陣陣香味，我聞到以后覺得心曠神怡，心情頓時覺得非常舒暢。
這時，我看到盛開的油菜花上面有一群彩色的`蝴蝶在飛舞，小學三年級作文《制作蝴蝶標本》。它們的樣子是那么可愛，它們的舞蹈是那么精彩，它們的表演是那么投入。我想真好，現在我可以捕捉一只蝴蝶來制作標本了。于是，我悄悄地走過去，以最快的速度舉起網看準一只蝴蝶猛地一套。好，一只蝴蝶被我用網套住了。那只蝴蝶在網里無奈地拍打著彩色的小翅膀。我迅速把它捉住，拿出來放在早已準備好的盒子里。然后，我用一只塑料袋包住盒子，把那只蝴蝶悶死。接著，我就回家去了。
回到家里，我把塑料袋解開，把盒子打開，看到那只蝴蝶已經死了。我就把蝴蝶的身體平展，放在一塊木板上，再用釘子釘住。這樣一個簡單的蝴蝶標本就做好了。
制作蝴蝶標本小學生篇三
聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶，我突然想起，我小時候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶，因為它們都有一雙美麗的翅膀，所以捕蝴蝶成了我的一個愛好。
我喜歡拿著小塑料瓶，在樓下的'花園里捕蝴蝶。我輕輕走過去，猛地伸出手一抓，準能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一只機靈的蝴蝶，要抓住它，便比較困難。但是我也會馬上想出方法，那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之后，蝴蝶就乖乖地進了我的小瓶子。那一刻，別提我有多高興了。然后我坐在樹蔭下逗它們玩，一會兒摸摸它們的翅膀，一會兒揪揪它們的觸須。玩上一陣兒，當蝴蝶不動了，我就會把它們從瓶子里取出來，隨便扔在哪里。
媽媽對我說：“那么美麗的蝴蝶，你把它們一只只捉進你的瓶子，又把它們一只只捏傷了，難道你就忍心這么傷害它們嗎？”媽媽的話讓我突然慚愧起來，是啊，蝴蝶給大自然增添了美麗的風景而我卻捕捉它們，這確實太不應該了！從此，我就只看蝴蝶不捉它們了。
明天我希望能看見多多的蝴蝶，我愛蝴蝶！
制作蝴蝶標本小學生篇四
蝴蝶是一種美麗又危險的昆蟲。它有著優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩繽紛的色彩，深得人們喜愛，它飄舞于花叢中，溪水旁，被人們喻為"大自然的舞姬"，這就是美麗的蝴蝶。
蝴蝶有各種不同的顏色和種類，有歡樂女神蝶、翠葉鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶......它們以自身的斑斕色彩，點綴著如詩如畫的大自然，讓人們不得把目光投向他們。
也許，我們只看到了蝴蝶美麗的外表，然而，在這些漂亮的蝴蝶中，大部分是有毒的。就像黑與白相對應，越漂亮就越危險。有的蝴蝶看起來很美，但卻有毒，越美毒性越強，所以大家不要被它美麗的外表給迷惑了。
但是，蝴蝶也給人們很多科學啟示，科學家們已經模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛(wèi)星和宇宙飛船設計了一種自動控溫系統(tǒng)，解決了航天上的一大難題。
蝴蝶雖然有毒，但是我還是很喜歡它，我想，大家也非常喜歡蝴蝶吧！那就讓我們共同把環(huán)境給改造好，給蝴蝶一個美麗的家園吧！
我很喜歡蝴蝶，翻開我的日記本，就會看見里面夾著一只漂亮的蝴蝶標本！這只蝴。
蝶的翅膀上分別有黑、橘、黃的顏色條紋，還有白色的斑點，真是漂亮極了！
記得有一次，我看見一群五顏六色的蝴蝶在路邊花池的花叢中翩翩起舞，它們的翅膀一上一下的擺動著，在陽光下顯的更加絢爛美麗！真是引人注目啊！
我忍不住，多想捉一只帶回家，卻害怕美麗的蝴蝶會死掉，只好眼睜睜的看著那一群蝴蝶分得越來越遠！
翻看《動物百科全書》，我最喜歡燕尾鳳蝶，它為什么叫這種名字呢？原來它后面的翅膀延伸出去，就像燕子的尾巴一樣！它們的翅膀更漂亮！在彩虹一般的黑色、藍色、綠色背景上，有著黃色、橙色或者藍色的花紋。還有更奇妙的呢！燕尾鳳蝶的條紋都會隨著季節(jié)的更替而變化呢！
今天，媽媽和我捉到了一只蝴蝶，它的翅膀大大的，穿著黑色的紗衣，下面還點綴著紅色的斑點，很漂亮。我們想永遠的留住它的美麗，所以就打算把它做成標本。
還是簡單點吧。我們又看了網上的標本圖片，那些蝴蝶標本千姿百態(tài)，就像一只只活蝴蝶一樣，完好無損。我們印象最深刻的是女神蝶，它全身都穿著藍色的紗衣，美麗的象女神一樣。聽說是世界上最漂亮的蝴蝶，是蝴蝶中的珍品。還有一種枯葉蝶，它的翅膀就像枯葉一樣，是為了保護自己不受傷害，我真佩服它們的生存本領。
我希望能快點把那只蝴蝶標本做成功。
今天，老師拿來了一個盒子。讓我們猜猜是什么東西。我們怎么也猜不著。老師打開了盒子，使我們大飽眼福。
原來，盒子里裝的是一只又黑又大的蝴蝶。老師把蝴蝶拿出來以后，我們看得更加清楚了。蝴蝶黑黑的，有兩只觸角，六條腿，有兩對翅膀，一大一小。，此鏈接！。
老師對我們說："這只蝴蝶是我前幾天在我家窗戶前發(fā)現的，那時，它張著翅膀在窗戶前拍打著，似乎要出去。當時，我心里想：它是大自然的昆蟲，不要管它，愿意飛到哪兒就飛到哪兒吧！沒想到，我昨天再去窗戶那兒的時候，它已經躺在窗臺上了，我就把它拿來了。"原來是這樣，大家終于知道這只蝴蝶從哪兒來的了。
蝴蝶是一種昆蟲，它特別漂亮。一般在田野里見到的蝴蝶有白色的、黃色的，黑色的很少見。黑黑的蝴蝶有著黑色的身影，黑黑的絨毛，兩對長長的觸角，充滿了神秘，妙不可言。
我喜歡這只美麗的蝴蝶！
聽媽媽說明天要帶我去看放飛蝴蝶，我突然想起，我小時候捉過很多的蝴蝶。我一直很喜歡蝴蝶，因為它們都有一雙美麗的翅膀，所以捕蝴蝶成了我的一個愛好。
我喜歡拿著小塑料瓶，在樓下的花園里捕蝴蝶。我輕輕走過去，猛地伸出手一抓，準能捉住一只正在翩翩起舞的花蝴蝶。偶爾碰到一只機靈的蝴蝶，要抓住它，便比較困難。但是我也會馬上想出方法，那就是用衣服撲打它。在一陣追撲之后，蝴蝶就乖乖地進了我的小瓶子。那一刻，別提我有多高興了。然后我坐在樹蔭下逗它們玩，一會兒摸摸它們的翅膀，一會兒揪揪它們的觸須。玩上一陣兒，當蝴蝶不動了，我就會把它們從瓶子里取出來，隨便扔在哪里。
媽媽對我說："那么美麗的蝴蝶，你把它們一只只捉進你的瓶子，又把它們一只只捏傷了，難道你就忍心這么傷害它們嗎？"媽媽的話讓我突然慚愧起來，是啊，蝴蝶給大自然增添了美麗的風景而我卻捕捉它們，這確實太不應該了！從此，我就只看蝴蝶不捉它們了。
明天我希望能看見多多的蝴蝶，我愛蝴蝶！
我是一只蝴蝶，我有一對黃白相間、紋理精致的翅膀。寫蝴蝶的作文300字小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學生作文。這一對翅膀伴我飛遍天涯海角。
這不，有一天，陽光普照大地，我從美麗的牧丹花中飛了出來。醒來時，我發(fā)現我正處在一個小花園里，這個小花園地方雖不大，但種了許多各種各樣的花，有雍容華貴的牧丹，有芬芳艷麗的芍藥，有樸素優(yōu)雅的紫羅蘭，有純潔雪白的鈴蘭，有淡雅素凈的雛菊，有驕貴艷麗的郁金香等等讓我看得目不暇接，花種可謂是應有盡有，正當我看的入迷時。一位人類老婆婆，穿著綠色衣服從兩層白木屋里，提著水壺，笑盈盈地慢慢地向小花園走來。拿起水壺向花兒灑下了一滴滴泔露，水滴在花，結成晶瑩地水珠，水滴在花上，花兒的芬芳不知不覺地散發(fā)出來了，空中彌漫著花香味，不由得讓我心曠神儀，我在花中翩翩起舞起來翅膀掠過一朵朵美麗的花朵十分開心！
不久，天披上了金紗，我飛回牧丹，沉沉地入睡！
一天，陽光明媚，我和張馨瑤、鄭瑩瑩一起在瘋狂地玩著，這時，我看見小花園里我們班同學排著隊，陸陸續(xù)續(xù)地向里走去，我也過去想看個明白，哦！原來花園里有三只可愛的小蝴蝶呀！小蝴蝶的腦袋小小的、圓圓的，頭上有兩對觸角，身子長長的，上面有兩對淡黃色的翅膀，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，美極了！它們在花叢中翩翩起舞，它仿佛是舞蹈家。
周圍的人看了，紛紛稱贊道："這真是太可愛！太美了！它真是'天使'！""小蝴蝶跳得舞，優(yōu)美極了！我也要向小蝴蝶學習呀！"我開心地想：我好想把它捉住，放到玻璃瓶里，在家里好好看看！泮柯翰是不是也有我的想法，他就追蝴蝶，蝴蝶飛進了花叢中，不見了，只好回到人群中。陳鑫煒說："這蝴蝶有毒的！"我和小伙伴聽了，連頭也不回地逃走了。這時，我的想法早已"逃"到大山里去了，連一個身影都看不見。
這真是一個意外的中午！太開心了！
制作蝴蝶標本小學生篇五
一只黑蝴蝶標本。
前幾天，老師給我們上了一節(jié)《保護生態(tài)環(huán)境》的課，使我們深深地懂得了保護環(huán)境的重要性。于是，我們班的李梅、“小胖子”楊帆和我三個好伙伴便成立了“保護環(huán)境”小組，我們打著“保護環(huán)境，愛我家園”的旗號利用雙休日時間開始了保護生態(tài)環(huán)境的活動。
這天，我們三個好伙伴拿著捕捉昆蟲的工具想捉幾只蝴蝶制成標本研究研究。于是我們就在學校后面的樹林里捕捉蝴蝶。我們都正在尋找漂亮的蝴蝶時?！翱靵砜?”楊帆忽然大叫一聲，我和李梅跑過去一看，“哇!好漂亮的黑蝴蝶呀!”我們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。李梅慢慢地舉起網，狠狠朝地下“啪”地一聲扣住了這只黑蝴蝶，我們興奮地帶著這只黑蝴蝶去學校不久才創(chuàng)辦的標本室里制作這只蝴蝶標本。
兩個多小時過去了，我們師生四人終于完成了這項艱巨的任務，一只嶄新的黑蝴蝶標本出現在了標本盒上，它象征了千千萬萬只即將被受到保護的黑粉蝶，象征著新一代保護環(huán)境小衛(wèi)士的再現。
小學生作文（中國大學網）。
制作蝴蝶標本小學生篇六
我很愛做標本，所以在這次綜合實踐活動中，我參加了“制作動、植小標本”這個小組。報名后，我就計劃著怎樣去采集標本，老師說：不能為了完成任務而去做一些破壞大自然的事情。有一天，我在上學的路上，看見一只超大的蝴蝶在草地上翩翩起舞。我伸手去抓它，但沒想到手碰到葉子，蝴蝶就飛走了。嗯，真氣人，就差一點就把它給逮住了。我尋思著用什么辦法去抓住它。這時我發(fā)現地上有一個喝完的啤酒瓶，我眼睛一亮想到辦法了。我把啤酒瓶里的幾滴啤酒倒到草地上，蝴蝶聞到了啤酒味很快就飛過來，落在草地上慢慢地亨受著“美味”之時，我趁機迅速地把它逮住，我高興極了。奇怪，我為什么能這么輕易地把蝴蝶逮住，是因為蝴蝶被啤酒里的酒精吸引的原因。酒精能讓蝴蝶“健康”，所以才被吸引。
回家后我把樣本按書上的方法制作成一個蝴蝶小標本。
制作蝴蝶標本小學生篇七
我先準備好材料，有玻璃板、灑精、捕蟲網、玻璃盒等。我拿著捕蟲網到處面捕來一只蝴蝶。我先用兩只手指，捏住蝴蝶的翅膀，然后用酒精滴在它嘴上，由于捏得太重，把翅膀捏破了，沒辦法，只好做第二次小制作。
我這次捕來了二只蝴蝶，我先滴酒精在第一只蝴蝶的嘴上，等它昏迷，然后晾干，但晾干后我發(fā)現蝴蝶的翅膀都收夾在一起，像個萎縮的花瓣，我真感到灰心，像泄了的皮球。這時，我心想：老師不是說過，制作標本能激發(fā)人的'興趣，鍛煉人的意志。愛迪生為什么能成為舉世聞明的發(fā)明家？這跟他從小熱愛科學、堅持做實驗是分不開的……于是我振作精神，仔細琢磨老師的制作方法，分析失敗原因。開始第三次小制作了。這次，我吸取了前兩次的教訓，把酒精滴在另一只蝴蝶上，然后用玻璃板夾住身體，固定翅膀，晾干，最后我把蝴蝶放進玻璃盒里，就做成了。
??！我懂得了失敗是成功之母，這是我的小制作中做得最好的一個。
制作蝴蝶標本小學生篇八
星期天的下午，天空飄起了雨點，越來越密，越來越大，而我期待參加的小記者活動――制作葉脈標本的心情也越來越激動，我迫不及待地早早來到教室簽到，等待著我喜愛的課堂。
很快，小記者們都準時簽到，屬于我們的`快樂開堂開始了。老師先介紹了制作葉脈需要的材料：堿水、顏料水、牙刷、鑷子，當然還有我們的主角――樹葉，最好像桂花葉，就比較結實，有些樹葉太嫩就不行了。我們目不轉睛地盯著視頻，覺得一切都是那么不可思議的旅程開始了。看，老師點燃酒精燈，把樹葉放在堿水里煮，“不能煮太爛哦，要掌握好時間?！崩蠋熞贿叢僮饕贿叾谖覀儯跋礉嵕残?，能掌握好的清水都可以煮?！本o接著，大家都迫不及待地去領取了一片煮過的樹葉，拿起鑷子夾住樹葉往水盆里面浸一下，拿出事先帶來的秘密武器――牙刷，哈哈，這可是一門技術活，不是刷，而是敲，力道不能太重，也不能太輕，得把樹葉的肉肉都敲掉，剩下清晰可見的樹葉紋路。我敲敲敲，再浸點水，再敲敲，很快，我的勞動成果便清晰可見――樹葉已成了透明筋狀的一片，我往紅色顏料水里一浸，再用面巾紙輕輕覆蓋按壓，呵呵，一片透亮的紅紅的葉脈就這樣亮相了。
當然，老師說我們的葉脈還可以裝飾得很漂亮，像家里有塑封機，有塑封膜的，還可以塑封保存。這個書簽又實用又環(huán)保，我想我要多做幾片，送給我的同學們！
制作蝴蝶標本小學生篇九
今天，我和媽媽一起去散步。在途中，我們撿了許多片落葉，有紅的、有黃的，還有綠的。有的樹葉是心形的，有的是橢圓形的，還用的是長長的，等等。
首先，我拿了一張潔白的紙放在桌子上，我想了想，決定做一只可愛的小白兔。首先，我拿出一片相似圓形的葉子做小兔的頭，我又拿了一片心形的葉子做小兔的身體，我再拿四片一樣大的葉子做小兔的手和腳。
經過我的努力，我那可愛的'小白兔終于完成了！
制作蝴蝶標本小學生篇十
星期天上午，趙麗約王慶和李奇到學校的生物標本室，把自己剛剛捉到的蝴蝶做成標本。
三個同學來到標本室，趙麗從書包里拿出一個精致的紅盒子。
李奇笑著說：“這么漂亮的盒子，裝的蝴蝶一定非常的精美，你快打開盒子，讓我們看看吧！”趙麗打開盒子，輕輕地拿出蝴蝶。王慶和李奇簡直被驚呆了。只見這只蝴蝶有半個手掌那么大，黑色的翅膀上夾著金黃色的斑點，好看極了。趙紅推推他們說：“快別看了，咱們做標本吧，做好了標本讓你們看個夠！”她邊說邊把蝴蝶平放在桌面上。用一只手拿著鑷子夾著蝴蝶，又用另一只手拿起一把鋒利的小刀，小心翼翼地把蝴蝶的肚子剖開。眼急手快的李奇拿起大頭針輕輕地挑出了蝴蝶的內臟。接著，用大頭針把蝴蝶固定在展翅板上，趙紅也慢慢地用鑷子把蝴蝶的`翅膀展開。王慶把那只蝴蝶的標本說明卡寫完了，輕輕地把它粘在標本的右下角。最后，王慶把那只漂亮的蝴蝶和那白色的鴿子、黃色的黃鸝……放在了一起。
過了幾天，學校舉行了以“保護野生動物人人有責”為題，舉行了標本展活動。結果，他們做地蝴蝶標本獲得了第一名。趙麗他們都高興地笑了。
制作蝴蝶標本小學生篇十一
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當油菜花開花時，就會招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個原因。
蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來的院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下撲過去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！蔽蚁氪蟾啪褪沁@個意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們人類一樣，我們不能因為他人學習不好或者長得難看而嘲笑他人。因為到最后你會發(fā)現，你和他們比起來也好不到哪里去。我們應該做好自己，別人對你的看法不是問題，重主要的還是你自己。如果你對自己沒了相信，那你的生活肯定不會很精彩。這個道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個人信心是自己給予的。
今天是星期日，也是我最快樂的一天，爸爸和媽媽帶著我去省科技館看蝴蝶大展覽。
首先我們三人懷著激動的心情進入了人山人海的大廳里，雖然人很多，但我一眼就看見了各種各樣、千姿百態(tài)的蝴蝶標本，掛在潔白干凈的墻上。這些都是遠近聞名的蝴蝶。我比較喜歡的蝴蝶是：光明女神蝶、美神閃蝶、月亮出山蝶、維納斯閃蝶，不過，有這么多世界名蝶那個最好看呢？我覺得光明女神蝶最美，它分布在秘魯，它全身放著藍寶石的光芒，深藍色的一對小翅膀象一望無邊的大海，湛藍湛藍的，一對淺藍大翅膀象長空萬里的碧空一樣蔚藍蔚藍的，四支翅膀中間有一條潔白的帶子，象會跳舞的月亮船，還象白雪公主的花邊裙子一樣漂亮。
我還知道了一些蝴蝶的知識，全世界一共有17000多種蝴蝶，蝴蝶也冬眠，還是變溫動物，隨著溫度而變化，雨天它就在家休息了！大的飛的特快，小的飛的特慢。我國臺灣有個叫蝴蝶谷的地方，那兒特別美，因為那里有成千上萬、五光十色、萬紫千紅的蝴蝶，每年春天，它們都來這里玩耍、做游戲，“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛?！本褪钦f的蝴蝶在游戲的景象。
我做夢都想變成一只夢露蝶飛到蝴蝶谷跟它們嬉戲。
縛，勇予犧牲，付出代價，才能達到生命的最高境界。
評分標準。
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
這是一則寓言類材料作文，理解寓意是準確審題立意的關鍵。
從蛹和蝶的對話中不難看出，蝶的話語是材料的關鍵，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
關鍵詞解讀。
其一，“必須渴望飛翔”——要想“飛翔”，首先要有飛翔的“渴望”，飛翔是什么飛翔就是目標，就是理想，就是志向。渴望是什么渴望即是對理想的強烈的企盼和追尋。由此不難得出，要想達到生命的至高境界就要志存高遠。其二，“必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”——要想達到生命的至高境界就必須有放棄現有的安逸舒適生活的.勇氣，去迎接生活中各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。
其三，“從蛹的意義上說，你已經死亡了;從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生”——要想獲得全新的生命體驗，得到生命的飛升，就必須付出代價。勇于打破原來賴以生存的模式、制度、習慣，才能獲得新生，實現質的飛躍。綜上得出寓言主旨：要想達到生命的最高境界，就必須志存高遠，勇于擺脫舊束縛，勇于超越自我。
總體立意。
a.進步、發(fā)展須希望和勇氣。
b.安樂、怯懦必落后、滅亡。
哲理啟示。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！焙芟矚g這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅強，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說蛹離開它那溫暖安全的家門時是痛苦無比的，可是為了飛翔的夢，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開溫暖的巢房。從沒有過的陌生和彷徨莫名地從無人的天街上襲來，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個不奢華的夢。
都有說鳳凰涅槃時，烈火的焚燒中，她又獲得了新生?；蛟S吧，沒有經歷過痛苦抉擇的鳳凰永遠不是永生的。成長的必然過程就是要經歷人生的無數考驗，離開家門，離別媽媽，在徘徊與無助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說服自己，終于決定鼓起勇氣，開始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來是偶然，走是必然。那些曾經觸礁的也未必不是勇士，曾經失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠的征程嚇倒了脊梁。堅信破繭而出便是生命的新起點，堅信路在前方。又記起姚明曾說：當你發(fā)現自己的目標在何方，而又很遙遠時，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當你抬起頭，伸出手，目標已近在咫尺?；紴榈峭纯嗟模珔s成就了蝴蝶飛翔的夢;鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生;成長離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個歷程的人生便會行將枯萎，黯然失色。
給自己一個堅強的理由，讓生命在歷煉中實現質的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡領銜可見的時候，便是輝煌。
的帆，揮動勇敢的漿，迎著風，踏著浪，啟航。感受深深，情意濃濃。不疾不滯，水到渠成。
變
（議論文）。
長的三個月后，終于蛻變成一只美麗的蝴蝶，飛舞在彩虹橋邊。勾踐臥薪嘗膽天年，終于由一只病貓變?yōu)橐活^雄師，帶領千軍萬馬直搗夫差陣營。中國人民歷經長征八年，終于由東亞病夫變?yōu)槭澜鐝妵?，屹立于東邊。變，一個平凡無奇的字，又有多少人能了解他的內涵，又有多少人能關注它的過程？變，這是物質世界發(fā)展的規(guī)律，這是自然選擇的結果?！笆耪呷缢狗颉保魉诓粩嘧兓?；“月有陰晴圓缺”，月亮一直在殘缺與完美間徘徊，“士別三日，刮目相看”，人更是在時刻變化。變，一個需要付出汗水與淚水的過程。李煜由亡國之君變?yōu)樵~苑奇葩，那是他經歷亡國之痛后，奮發(fā)努力的結果。李淵能由太守變?yōu)殚_國皇帝，那是他日夜訓兵，堅持不懈的成果。變，一個讓我勇往直前的理由。美是女生都追求的，為了變美，我可以在鏡子面前端坐三個小時而不感覺到累，我可以忍受巨痛穿一雙不全腳的鞋，更可以一天不沾一粒米，只為了保持良好身材。
成績是學生的命根，為了成績的大幅度提高，我可以在別人去吃飯的時候獨自一人坐在教室里發(fā)呆看書，我可以在別人安睡后打著手電筒熬夜，我甚至可以放棄與電腦的親密接觸。變，一個讓我怯步的借口。變大了，再也得不到媽媽那熟悉的吻了，再也不能抱著小熊哭泣了，再也不能渾渾噩噩地過日子了，我感到傷心，我不想長大。變叛逆了，再也不聽同學們那喋喋不休的勸告了，再也不乖乖地聽從老師聽校服，再也不和往日的好友說悄悄話了，好像已經永遠達不到朋友們的期望了，我不想變壞。變，這個讓我又愛又恨的字到底蘊藏著怎樣的真諦？我不了解，我也沒能力去了解。
只知道要想適應社會，必須學著改變。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，看似隱逸的生活卻只是“不為五斗米折腰”報承受的苦果。李白的“我輩豈是蓬蒿人”，看似狂羈不訓的話那卻只是被放逐長安之外凄涼的慰藉。時代在改變，人也應該學著改變。弱肉強食的世界，我們應該變得更強。爾虞我詐的陷阱，我們應該變得更聰明。變，一個永遠不老的話題，一個深不可測的問題，一段坎坷不屈的道路，讓我們作好百分百的準備，讓我們朝著正確的方向改變吧！
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來飛去。小兔看見了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網捕蝴蝶了。它發(fā)現了一只美麗的蝴蝶，就開始追它了。不知不覺，小兔跑進了山羊爺爺的院子里，就在它快要捕到蝴蝶時，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見嚇壞了：“啊!我怎么會把山羊爺爺的仙人掌踢翻呢這下可慘了。怎么辦呢”小兔想著。突然它靈機一動：“有了!昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來賠山羊爺爺不就得了嗎”于是，小兔飛也似的跑回家，放下網，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，對不起，我錯了，我捕蝴蝶的時候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現在我陪你一盆，真是對不起。”
山羊爺爺摸著小兔的頭，說：“沒關系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯就改嘛。下次可要注意呀!”小兔點了點頭。
我家在池塘附近，院子里有一塊地，種著許多蔬菜。當油菜花開花時，就會招引來一群蝴蝶。從蝴蝶身上我感悟道理許多道理，這也是我喜歡蝴蝶的其中一個原因。
蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用了辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。有一次，我和表妹去抓蝴蝶。我們來的院子里，看見有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下撲過去。抬頭一看，什么都沒有了。我想到了語文書上的一句詩：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我想大概就是這個意思吧!
我喜歡蝴蝶，每一種，每一只都喜歡。不分大小，也不分美丑。就像我們人類一樣，我們不能因為他人學習不好或者長得難看而嘲笑他人。因為到最后你會發(fā)現，你和他們比起來也好不到哪里去。我們應該做好自己，別人對你的看法不是問題，重主要的還是你自己。如果你對自己沒了相信，那你的生活肯定不會很精彩。這個道理我們都懂，那就保持自己最好的一面。一個人信心是自己給予的。
今天是星期日，也是我最快樂的一天，爸爸和媽媽帶著我去省科技館看蝴蝶大展覽。
首先我們三人懷著激動的心情進入了人山人海的大廳里，雖然人很多，但我一眼就看見了各種各樣、千姿百態(tài)的蝴蝶標本，掛在潔白干凈的墻上。這些都是遠近聞名的蝴蝶。我比較喜歡的蝴蝶是：光明女神蝶、美神閃蝶、月亮出山蝶、維納斯閃蝶，不過，有這么多世界名蝶那個最好看呢？我覺得光明女神蝶最美，它分布在秘魯，它全身放著藍寶石的光芒，深藍色的一對小翅膀象一望無邊的大海，湛藍湛藍的，一對淺藍大翅膀象長空萬里的碧空一樣蔚藍蔚藍的，四支翅膀中間有一條潔白的帶子，象會跳舞的月亮船，還象白雪公主的花邊裙子一樣漂亮。
我還知道了一些蝴蝶的知識，全世界一共有17000多種蝴蝶，蝴蝶也冬眠，還是變溫動物，隨著溫度而變化，雨天它就在家休息了！大的飛的特快，小的飛的特慢。我國臺灣有個叫蝴蝶谷的地方，那兒特別美，因為那里有成千上萬、五光十色、萬紫千紅的蝴蝶，每年春天，它們都來這里玩耍、做游戲，“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛?！本褪钦f的蝴蝶在游戲的景象。
我做夢都想變成一。
只夢露蝶飛到蝴蝶谷跟它們嬉戲。
縛，勇予犧牲，付出代價，才能達到生命的最高境界。
評分標準。
一等作文50分-60分，二等作文36分--49分，三等作文35分以下(酌情)。
這是一則寓言類材料作文，理解寓意是準確審題立意的關鍵。
從蛹和蝶的對話中不難看出，蝶的話語是材料的關鍵，所以材料重心在蝴蝶的回答上。
關鍵詞解讀。
其一，“必須渴望飛翔”——要想“飛翔”，首先要有飛翔的“渴望”，飛翔是什么飛翔就是目標，就是理想，就是志向。渴望是什么渴望即是對理想的強烈的企盼和追尋。由此不難得出，要想達到生命的至高境界就要志存高遠。其二，“必須有脫離你那非常安全、非常溫暖的巢穴的勇氣”——要想達到生命的至高境界就必須有放棄現有的安逸舒適生活的勇氣，去迎接生活中各種艱難困苦的挑戰(zhàn)。
其三，“從蛹的意義上說，你已經死亡了;從蝴蝶的生命意義上說，你又獲得了新生”——要想獲得全新的生命體驗，得到生命的飛升，就必須付出代價。勇于打破原來賴以生存的模式、制度、習慣，才能獲得新生，實現質的飛躍。綜上得出寓言主旨：要想達到生命的最高境界，就必須志存高遠，勇于擺脫舊束縛，勇于超越自我。
總體立意。
a.進步、發(fā)展須希望和勇氣。
b.安樂、怯懦必落后、滅亡。
哲理啟示。
【范文評析】勇敢地啟航。
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望?！焙芟矚g這首《隱形的翅膀》，亦喜歡張紹涵那柔弱中的堅強，在徘徊孤單中，我也漸漸地鼓起了勇氣，讓自己勇敢地啟航。
都說蛹離開它那溫暖安全的家門時是痛苦無比的，可是為了飛翔的夢，為了蝴蝶的明天，它必須忍住撕心裂肺的痛苦。終于明白成長是段不斷忍住滴血疼痛的歷程。于是收拾行裝，離開溫暖的巢房。從沒有過的陌生和彷徨莫名地從無人的天街上襲來，想起那首魯冰花，想起了媽媽煎好的荷包蛋，淚潸然落下。離家是件讓人不堪忍受的痛事，卻也是必然，為了某個不奢華的夢。
都有說鳳凰涅槃時，烈火的焚燒中，她又獲得了新生。或許吧，沒有經歷過痛苦抉擇的鳳凰永遠不是永生的。成長的必然過程就是要經歷人生的無數考驗，離開家門，離別媽媽，在徘徊與無助中尋找自己的路，然后才是成熟，然后才有自己的人生路。
懂得了化蛹的道理，找了許多理由說服自己，終于決定鼓起勇氣，開始起航，去尋找自己的天地。也許痛苦是必然，可是也明白生之為人的規(guī)則，來是偶然，走是必然。那些曾經觸礁的也未必不是勇士，曾經失敗的也未必不是英雄。只要啟航了，路就在腳下，希望就在前方。
勇敢地啟航，別怕痛，別怕苦，別被溫暖的寢室絆住前行的腳步，別被遙遠的征程嚇倒了脊梁。堅信破繭而出便是生命的新起點，堅信路在前方。又記起姚明曾說：當你發(fā)現自己的目標在何方，而又很遙遠時，就不要總是東張西望，只管看著腳下，走你的路，總有一天當你抬起頭，伸出手，目標已近在咫尺?；紴榈峭纯嗟?，但卻成就了蝴蝶飛翔的夢;鳳凰涅槃是痛苦的，但卻使鳳凰獲得永生;成長離家是痛苦的，但卻是生命必不可少的歷程，少了這個歷程的人生便會行將枯萎，黯然失色。
給自己一個堅強的理由，讓生命在歷煉中實現質的飛越。邁出前行的腳步，勇敢地啟航，在痛苦的歷煉后生命脈絡領銜可見的時候，便是輝煌。
的帆，揮動勇敢的漿，迎著風，踏著浪，啟航。感受深深，情意濃濃。不疾不滯，水到渠成。
變
（議論文）。
苑奇葩，那是他經歷亡國之痛后，奮發(fā)努力的結果。李淵能由太守變?yōu)殚_國皇帝，那是他日夜訓兵，堅持不懈的成果。變，一個讓我勇往直前的理由。美是女生都追求的，為了變美，我可以在鏡子面前端坐三個小時而不感覺到累，我可以忍受巨痛穿一雙不全腳的鞋，更可以一天不沾一粒米，只為了保持良好身材。
成績是學生的命根，為了成績的大幅度提高，我可以在別人去吃飯的時候獨自一人坐在教室里發(fā)呆看書，我可以在別人安睡后打著手電筒熬夜，我甚至可以放棄與電腦的親密接觸。變，一個讓我怯步的借口。變大了，再也得不到媽媽那熟悉的吻了，再也不能抱著小熊哭泣了，再也不能渾渾噩噩地過日子了，我感到傷心，我不想長大。變叛逆了，再也不聽同學們那喋喋不休的勸告了，再也不乖乖地聽從老師聽校服，再也不和往日的好友說悄悄話了，好像已經永遠達不到朋友們的期望了，我不想變壞。變，這個讓我又愛又恨的字到底蘊藏著怎樣的真諦？我不了解，我也沒能力去了解。
只知道要想適應社會，必須學著改變。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，看似隱逸的生活卻只是“不為五斗米折腰”報承受的苦果。李白的“我輩豈是蓬蒿人”，看似狂羈不訓的話那卻只是被放逐長安之外凄涼的慰藉。時代在改變，人也應該學著改變。弱肉強食的世界，我們應該變得更強。爾虞我詐的陷阱，我們應該變得更聰明。變，一個永遠不老的話題，一個深不可測的問題，一段坎坷不屈的道路，讓我們作好百分百的準備，讓我們朝著正確的方向改變吧！
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的荊棘。有些人會志氣消沉變得一蹶不振，有些人會因其迷失前進的道路，從而半途而廢，也有些人依然奮勇向前，最終看到的是柳暗花明之后的又一座美麗的村莊。
撲蝴蝶。
春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來飛去。小兔看見了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網捕蝴蝶了。
它發(fā)現了一只美麗的蝴蝶，就開始追它了。不知不覺，小兔跑進了山羊爺爺的院子里，就在它快要捕到蝴蝶時，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見嚇壞了：“啊!我怎么會把山羊爺爺的仙人掌踢翻呢這下可慘了。怎么辦呢”小兔想著。突然它靈機一動：“有了!昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來賠山羊爺爺不就得了嗎”于是，小兔飛也似的跑回家，放下網，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，對不起，我錯了，我捕蝴蝶的時候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現在我陪你一盆，真是對不起?！?/p>
山羊爺爺摸著小兔的頭，說：“沒關系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯就改嘛。下次可要注意呀!”小兔點了點頭。
1
荷葉：
水倒映著著它所看見的所有，在它的眼睛里，除了邊緣的石塊，我只看見了滿滿的一片翠綠。荷葉的影，有的緊貼著水面，有的離開著距離；有的輕輕地顫動，有的靜靜地佇立。似乎是頑皮的，但卻又像是害羞的，每一片從淤泥里生出的葉，都擁有著屬于自己的姿態(tài)，屬于自己獨特的美。
日出：
漸漸地，那原本被夜幕籠罩的天空出現了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力，在淺淺的日光的照射下，膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失，害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的從東方升起，將金色的光輝灑向四面八方。
風景：
舞，惹來了一群又一群蝴蝶。那時，真叫人看得眼花繚亂，分不清哪個是花，哪個是蝴蝶。
早晨：
大地舒舒服服地從沉睡中醒來了。與其一道醒來的，還有咧著嘴兒姣笑的絢麗鮮花，還有大聲啁啾鳴唱的歡躍小鳥兒，還有狂歡喧嘩的奔騰小河兒，還有抖著滿頭瑩瑩露珠輕搖的樹木；空曠寂寥了一夜的大街小巷，又間間或或地開始有車行人現了；遙遠的視野當中依稀飄浮著裊裊的炊煙……啊哈，嶄新又充滿了希望的一天開始啦！
人生哲理：
難過的時候，給自己一個微笑，那是一份灑脫；吃虧的時候，給自己一個微笑，那是一份淡然；失敗的時候，給自己一個微笑，那是一份自信；被誤解的時候，給自己一個微笑，那是一份大氣；無奈的時候，給自己一個微笑，那是一份達觀；痛苦的時候，給自己一個微笑，那是一份解脫……真正的勇者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚微笑奔跑的人！
精選作文:山(100字)作文。
篇一：家鄉(xiāng)的山作文600字。
家鄉(xiāng)的山作文600字。
家鄉(xiāng)的山作文600字我很喜歡我的家鄉(xiāng)，特別是喜歡那里的一座無名山。山上的花開萬紫千紅，百花齊放，小草樹木綠樹成蔭。
山的西邊，有一條小溪。小溪日日滴滴答答的向東流著，時不時的發(fā)出清脆的流水聲，那聲音就如鋼琴奏出來的一樣，聽了讓人覺得寂靜而又優(yōu)美，給山添了不少情趣。溪里清澈見底，輕的讓人看的見水里的沙石，一顆顆小石頭就像一張張可愛的笑臉，微笑著說：“這里的風景真美。”
山的南邊，有一片樹。近看這些樹，每棵樹都像是一位為士兵，筆直筆直的，像是一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著山的南邊。而遠看這些樹就像是一小片綠色的海洋，看了讓人神清氣爽。每當早晨的時候，這里的空氣特別清晰，有時，還有小鳥的叫聲，可以到那里散散步。
山的東邊，有許多棵果樹。每當這些果樹上的果子成熟后，這里就會瓜果飄香。而且，有的果子生長在靠地面比較近的樹枝上，你只要伸手就可以摘到了。一個個果實掛在樹上就像是五彩繽紛的燈籠一樣，像是一道美麗的風景。
山的北邊，長著一叢粉紅色的蝴蝶花。遠遠的看去，就像是一群粉紅色的蝴蝶一樣，美極了！走近一看，確實一叢美麗的小花。如果你認真的去看的話，你會發(fā)現這些笑話很多都躲在葉子下，你只要翻開細長的葉子，就會看見一叢又一叢的蝴蝶花。他們就像是一只只害羞的小蝴蝶。
這就是我家鄉(xiāng)的山。雖然不是什么名勝古跡，但是，在我心目中它確實最美的。
篇二：筆架山作文筆架山作文。
海水呀，你流吧流吧，
裝載著我們童年的快樂向遠方跑去；青山呀，你綠吧綠吧，裝載著我們中國人民的希望，展現中國的恢弘?。?！
育英小學三年級:張申一。
篇三：石竹山作文石竹山位于福清，是個風景優(yōu)美的地方。春天，花兒們含苞欲放，小草從地上調皮地探出頭來，好奇地望著這里的一切。小鳥在枝頭放聲歌唱。這生機勃勃的場面會讓人不禁感嘆道：“多奇妙?。 ?/p>
夏天，炎熱的太陽烘烤著大地，人們紛紛地來到石竹山上的樹下乘涼和游玩，不時從山內傳出陣陣爽朗的笑聲，小朋友們不是繞著石桌玩抓人，就是用紅領巾蒙住眼睛玩捉迷藏。真是太有趣了！
秋天，游人漸漸少了，一片片金黃樹葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起。
舞，樹葉落到地上，為大自然鋪上了金黃的地毯，小孩子們輕輕地俯下身子，把它一片片拾起，拿回去做標本。老爺爺們在桌旁聊天，多和諧的畫面??！
冬天，游人更少了。不過石竹山的景色還是這么的優(yōu)美。一大清早，可以聽見一陣陣美妙的音樂聲，哦，原來是老爺爺們老奶奶們在打拳，那柔和的音樂加上優(yōu)美的拳法，美極了！
石竹山是個風景優(yōu)美的地方，我愛石竹山，我愛這里的一切！
篇四：游普陀山作文300字。
游普陀山作文300字。
彈指間又到了暑假，我和姑姑去了向往以久的海天佛國—普陀山。
普陀山位于舟山群島東南部，是國家級重點風景名勝區(qū)，與五臺、峨眉、九華并稱為中國四大佛教名山，古人譽為“海天佛國”。
寶殿內金碧輝煌，我出神地望著一座金身大肚彌勒佛，他正捧腹大笑。兩邊的四大天王氣魄雄偉，栩栩如生，他們其中一個手里拿著劍，一只腳踩著一只東北虎，還有的分別拿著琴、傘、繩，聽那里燒香拜佛的人說這是象征著“風調雨順”。我的目光又被金光閃閃的金身羅漢吸引住了，他們神態(tài)各異，還有濟公，千手觀音等都造型優(yōu)美，巧奪天工。爸爸媽媽、爺爺奶奶也在拜佛、燒香。我就學著他們一樣雙手合十虔誠地膜拜，心里默默地禱告：爸爸媽媽、爺爺奶奶身體健康，自己學習進步。
當我們全家邁出殿門的時候，我不禁回頭望了一下殿內香煙彌漫的景象，這個祈福的地方但愿真能給人們帶來福祉。
美麗的蝴蝶。
那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了?。。?/p>
我和媽媽一起來到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標本啊！有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫，有好多好多的昆蟲標本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂啊！
首先，我和媽媽來到了第一個蝴蝶標本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，?。『闷涟。∥邓{的翅膀閃著紫藍色的光，只有“光明女神”這個名字才配得上它！我們又來到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么會在展覽館里呢？吼吼，原來是一種像蜻蜓的昆蟲，它的四只翅膀白里透著紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數學家“數字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個“88”，好有趣哦！種類繁多的各種蝴蝶標本讓人目不暇接。
接著，我們又來到海底貝殼區(qū)和海螺區(qū)，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網螺、星螺蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網螺啊，像一個白色長卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的小星星一樣，很可愛哦！對了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛不釋手。
然后我又迫不及待的來到了用蝴蝶翅膀粘的畫前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！這些蝴蝶標本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里?。?！
陜西省榆林市榆陽區(qū)星元小學三年級三班三年級:郭靜怡。
篇一：落葉作文。
落葉。
三月的江南，正是乍暖還寒時分，雖然風里不再有凌厲的寒意，但細細的雨絲飄蕩在臉上依舊有生硬的疼。江邊的楊柳卻已綠意盎然，路邊的桃樹也暗自氤紅，玉蘭早已花姿搖曳，梅花也已謝了林紅。春的身影在不覺中浸入了角角落落。
一直認為春天就如那天真美麗的少女，美則美矣，卻失凝重，略顯輕薄。繁花盡放，萬紫千紅，只是花開即謝，徒留一地落紅。由來喜歡秋，喜歡碩果習收后那一片蒼茫秋野上的寧靜，喜歡萬木搖落后的那份對生命輪回的思索，更喜歡秋葉漫天勁舞生命之最時的凄美，亦喜歡秋葉于無風而落時的靜美。
走在人行道上，夾道的樟樹翠綠的有如盛夏，一陣風掠過，空中飛旋起片片落葉。猶自青翠的樹葉舞動著颯颯的身姿呼嘯著撲向大地。春天的落葉。讓人恍如隔世。
怎么來形容這份美呢？在花紅柳綠，萬物勃勃生機之際，卻有青葉橫空旋舞，狠狠的砸落在綠盈盈的路面上秋風蕭瑟，葉枯而落，乃是生命輪回之必然,秋葉在漫漫寒冬里涅磐。而這春天的落葉又訴說著怎樣的情懷看著一樹的青翠，我努力尋找著葉落的理由。但見一樹樹墨綠處有淡淡新綠，如孩童般柔嫩的讓人憐惜。清風拂過，新葉搖曳，舞蹈出柔美的身姿。細雨之中，新葉綠的那么清新，空氣中彌漫了生命的欣喜。我想我明白春天為何落葉了。縱然是容顏依舊青翠，縱然猶能笑傲秋風與冬雪，卻在春天毅然選擇了飄落大地，只為了讓新葉在自由的天地搖曳出更美的舞姿，在四季的風霜雪雨中煥發(fā)出更強烈的生命氣息。
一片輕柔的落葉以無私的心懷為春天抹上了一筆凝重，使得春天浪漫的近乎完美。
甚至走到了生命中的最后一刻。但是，當他們回首曾為子女所做的一切時，卻并沒有絲毫的哀怨和不滿，反而有種付出后的輕松和坦然。
下午放學的時候，我和老師一塊走出校門，路過校門口的林陰道，一陣春風吹來，兩邊的參天大樹上紛紛揚揚地落下了許多五彩繽紛的樹葉。不一會兒，林陰道就鋪滿了一層厚厚的地毯，踩上去軟綿綿的，還能聽見樹葉被踩碎的聲音。
從另一個陌生的地方來到我們這里工作的王老師見到這情景，驚訝地喊了一聲：“這里的春天這么多落葉，像南京的秋天?！痹谕趵蠋煹捏@呼聲中，我發(fā)現了這里春天的特色：春風吹落葉，我抬頭向上望去，參天大樹枝葉密密麻麻，遮住了藍天。春風吹來，黃葉落了下來，綠葉堅守自己的陣地，老的綠葉變得墨綠、變得更深。枝條上有老葉的地方還長出了嫩黃的小葉，黃綠相間，濃淡相宜，很是好看。原來春風吹落老葉，長出新葉，從而進行新陳代謝，枝葉生長的秘密。其他地區(qū)秋天落葉，樹枝和樹干光禿禿的，春天才抽出嫩綠的枝條，長出嫩黃的小芽，而這里的各種樹木一年四季都是綠色的。春天的綠葉讓我們知道，綠葉的生命是短暫的。
落葉的故事原來不只屬于秋天，當黃葉簌簌飄落于春風中，也許你會意識到那種。
存在。
總有一些發(fā)現讓人怦然心動，如同那個早晨。陽光下高遠的藍天映著黃桷蘭樹梢清新的嫩綠，一陣風來，卻有片片黃葉飄然而下，迅捷而輕靈，簌簌有聲。
于是記起秋天的落葉，“一葉落而知秋”，這樣的悲涼也許只屬于北方。也許在北方，秋天葉落的景象悲壯而豪邁，天高云淡或凄風苦雨中，黃葉大片大片地隨風飄落，“無邊落木蕭蕭下”是怎樣一場金黃色連天雨？最后只剩下瘦骨嶙峋的枝丫獨向云天?？上覜]親見過那葉落的場景，只見過北方冬天瑟瑟于寒風中的直立枝丫，看得手臂發(fā)涼。人生一世，草生一秋，樹卻可以生長很多年，而它的生命是由只生一秋的樹葉延續(xù)下來的，或者也許可以說，落葉用自己的犧牲換來樹木的“長壽”。
春節(jié)前，那幾樹枝葉繁茂的紫荊開花了，滿樹的紫花在綠葉映襯下，極其艷麗，海星似。
的五角花瓣彎成一個優(yōu)美的角度，輕盈地據于枝梢樹巔。寬寬的卵圓形葉子從中間分成兩半，陽光下綠得純正完美。再去時，樹下一層暗紫的花瓣，枝梢空出了許多禿的枝丫，葉子也開始泛黃，后來，先落的葉子伴隨后謝的花瓣落到地上，鋪成一片金黃的暗紫的薄毯。而樹枝上，葉落處又出現了些許嫩綠的顏色。
原來南國的常綠樹葉并非長生“長綠”，它們也會飄落，只不在萬物蕭瑟的秋天，而是在生機盎然的春天，在一片簌簌聲中，感受不到季節(jié)的嚴酷和凋落的無奈，感受不到犧牲和悲壯和離別的依戀。遲遲春日，風來時，葉離枝頭，抬頭望，滿樹仍然揮灑著生命的新綠。春天的落葉，在陽光下為我解讀生命的另一種延續(xù)。
秋天來了他們綠著；冬天來了他們依舊綠著；剛熬過了漫長寒冷的冬天，春日。
在這個陽光隔著薄云有些微風的仲春午后，我獨自路過回家的巷道。一直蠻偏愛這條不起眼甚至是有些破舊的巷道，原因是小路的兩旁不規(guī)則的種植了若干棵香樟樹。這些樹在我記事起就已扎根在這里了，都長得粗壯挺拔濃蔭蔽日的。不經意抬頭看到了已萌發(fā)出嫩紅色幼葉的枝頭，與淺綠色的、深綠色的、以及泛著斑駁的黃綠色或桃紅色葉片組成了不同色彩層次的樹冠。只一陣輕柔的風吹過，從這些樹上竟紛紛揚揚飄落下了那些班駁的黃綠色或桃紅色的葉片，順著那些樹葉的下落才猛的瞥見了雙腳正踏著幾乎已鋪滿路面的一層各色落葉，路兩邊還有些被掃成大小不一的落葉堆。真的就象是跳過了冬天又回到了暮秋時節(jié)似的，耳畔也響起了natkingcole的《autumnleaves》那溫涼的嗓音。
下頁篇二：落葉作文。
落葉作文。
秋天到了，大樹的葉子該退休了。走過學校的柳樹下你會發(fā)現，柳樹的葉子從柳樹上“翩翩起舞落下來”。爬山虎的葉子變紅了，楊樹的葉子黃了。
有一種樹他冬天葉子也不會落，也不會變黃，對了就是松樹，松樹可真厲害。
本文由復印店編輯。
篇三：落葉作文(一)。
落葉作文。
今天早上我和媽媽去萬柳公園，然后我看見了許多葉子，葉子的顏色是黃色的，像一把把小扇子，我往后看，看見了許多葉子在空中飛舞，有的葉子像蝴蝶，還有的葉子像一把火，還有很多很多，遠遠看去樹的形狀又像這個，又像那個，有趣極了。
一眼望去大樹就像是一把火，地上落滿了一層層的葉子。非常美麗，有的葉子也能做書簽、葉畫標本，接著我就看見了樹葉從樹上落了下來就好像有許多蝴蝶在飛舞著。在我仰起頭時有一片葉子落在了我的臉上我拿起葉子輕輕地吹葉子，它就飛走了，看著不停掉下來的葉子我深深的被吸引住了。
三（3）班王京京10月11號。
本文由復印店編輯。
篇四：落葉作文(三)落葉。
秋天是一個豐收的季節(jié)，當然，秋天除了豐收，還有那一片片紅色的楓葉。
我喜歡秋天的楓葉，秋天的楓葉有很多用處，去年，我拿楓葉把家裝扮的很漂亮。我還用楓葉花了一張畫，畫上有我、爸爸、媽媽。我愛他們，所以畫了張畫。落葉很美，但只有秋天才有這樣的美景，我愛秋天和落葉。
我還把落葉珍藏起來，等到冬天，我就用落葉給雪人做手套，做衣服。我還在沙灘上，堆了一個長城，用落葉蓋上，這樣，萬里長城就是紅色了。
本文由復印店編輯。
制作蝴蝶標本小學生篇十二
在我的標本冊里，夾著一枚美麗的蝴蝶標本，那是只淡綠色的蝴蝶，它的一對翅膀上還長著一些黃色、紅色的小圓圈，只是左側的翅膀折斷了。我很珍惜它，每當捧起它，我就會想起一段難忘的往事。
我的童年是在姥姥家度過的，姥姥家屋后，住著一位小姐姐。她比我大兩三歲。她總扎著一對小翹辮，一雙閃亮的大眼睛里透出純樸、善良的神情。
小姐姐的父親是個賣菜的，也是這個平房區(qū)有名的大酒鬼，母親沒活干。她還有個四歲的'弟弟。因為多生了個弟弟，交了上萬元的罰款，所以，她雖然十歲了，卻只讀過幾天書，后來就輟學了。
小姐姐對我很好，把我當成最要好的朋友。我知道她很渴望上學，要不，為什么她每天幫爸爸賣菜時都帶著書呢?而且她總是吃力地、很用心地一字一字用拼音讀看書中的句子。她只學過拼音，所以她學習知識的惟一工具就是拼音。我們常去鐵二小對面的小池邊玩耍，每次她都癡癡地望著那所離她很近卻又很難走進去的學校大門，每當上課的鈴聲飄過小池邊時，她總是放下手中的東西，遠遠望著歡笑跳躍的孩子們，眼里閃著渴望的淚珠。
有一次，我們又來到小水池邊，看見在灑滿晚霞的石頭上，落著一只受傷的蝴蝶，蝴蝶的翅膀折斷了，飛不起來，靜靜地落在石頭縫里。小姐姐看了心痛地說:“我們一定要治好它!”我聽了使勁兒點了點頭。以后幾天，我便常到她家去看蝴蝶，可惜的是蝴蝶卻始終沒能扇動翅膀。
一個陰雨天，我又到她家去看蝴蝶，還沒進門，便聽到訓斥聲:“上什么學?一個小女孩家上學有什么用?”她爸爸罵道。緊接著她媽媽說話了:“孩子呀，女孩子上了學也是條窮命，你就認了吧!唉……”隱約間，我聽到了小姐姐的哭泣聲，我沒吱聲，悄悄地走了。
又過了兩個月，我要回家鄉(xiāng)去讀書了，便去跟她告別。這時她在家里干活，聽說我要走，她慢慢低下了頭，硬咽著說:“要去上學了，你可要好好學習呀!我……”我知道她想說什么，也知道她心里很難受，但我仍然強作笑臉說:“你也會，一定會?！彼龥]吱聲，只是將那只已成為標本的蝴蝶交給了我，說:“拿著它留做紀念?！蔽译p手接過美麗的蝴蝶標本，淚水直往下流。
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制作蝴蝶標本小學生篇十三
蝴蝶標本是我們常見的讀書角一道風景線，它傳遞出的優(yōu)美與神奇吸引著我們每個人的目光。近期，我也有幸參與了制作蝴蝶標本的活動，并且收獲了很多快樂和啟發(fā)。下面，我將分享出我制作蝴蝶標本的經歷以及對整個過程的體會和心得。
第一段：選擇蝴蝶和觀察蝴蝶。
制作蝴蝶標本的第一步，就是選擇蝴蝶。當時，老師給我們一些好看的蝴蝶照片，讓我們選擇自己感興趣的蝴蝶種類。我挑選了一只美麗的小白蝶。之后，我們去課堂外的花園觀察蝴蝶。我真的感受到了大自然的美妙和奇妙。蝴蝶在花叢中自由飛舞，真是那么美麗而又自由自在。
第二段：制作蝴蝶標本的過程。
在選擇好蝴蝶之后，我們開始制作蝴蝶標本。首先，老師教我們小心地剪下蝴蝶的翅膀，然后用特殊工具拉平蝴蝶的翅膀。再然后，我們需要找到一個好看的背景，并將蝴蝶的翅膀放置在上面。最后，將做好的蝴蝶標本用透明膠紙封存起來。整個過程既需要小心和耐心，也需要注意細節(jié)。經過一番努力，我成功地制作了一只漂亮的蝴蝶標本。
第三段：制作蝴蝶標本的意義。
制作蝴蝶標本不僅僅是一項手工技能，更是培養(yǎng)我們觀察力和細心程度的一項活動。在制作的過程中，我們需要仔細觀察蝴蝶的形狀和色彩，以確保標本的真實性和美觀度。而這種觀察力和細心程度的培養(yǎng)，對我們的學習生活也同樣具有很重要的意義。此外，制作蝴蝶標本還讓我們更好地了解生物世界和大自然，增加了我們的知識面，豐富了我們的經驗。
通過參與制作蝴蝶標本，我不僅學會了觀察和分析，還提高了我的耐心和動手能力。制作蝴蝶標本需要耐心和集中精力，一絲不茍，沒有馬虎的地方。而我在制作蝴蝶標本的過程中，發(fā)現自己慢慢地變得更加仔細和細致。此外，我還學到了很多關于蝴蝶的知識，比如蝴蝶的種類、生活習性和怎樣保護蝴蝶。這些知識不僅增長了我的見識，也培養(yǎng)了我熱愛大自然的情操。
第五段：總結與展望。
通過制作蝴蝶標本，我不僅獲得了樂趣和知識，也拓寬了自己的視野和見識。我將繼續(xù)保持對大自然的熱愛和關注，用心去觀察和發(fā)現。我相信通過這些努力，我能夠更好地了解大自然，保護大自然，同時也讓我更加堅定地去追尋我的夢想。
通過參與制作蝴蝶標本的活動，我不僅學會了觀察和分析，還提高了我的耐心和動手能力。我的心靈得到了滋養(yǎng)，我的知識得到了充實，我的技能得到了提升。我深深地體會到，做蝴蝶標本不僅是一種手工技能，更是培養(yǎng)我們觀察力和細心程度的一項活動。我相信，在未來的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揮這些優(yōu)點，用心去觀察和發(fā)現更多美好的事物，讓自己的生活充滿快樂和驚喜。
以上就是我在制作蝴蝶標本中的心得和體會，我希望通過這樣一次體驗，讓大家都能夠相信，只要用心去觀察和發(fā)現，就一定能夠發(fā)現生活中的美妙與價值。我將繼續(xù)保持對大自然的熱愛和關注，用心去觀察和發(fā)現。我相信通過這些努力，我能夠更好地了解大自然，保護大自然，同時也讓我更加堅定地追尋我的夢想。
制作蝴蝶標本小學生篇十四
擁有彩色的翅膀，擁有長長的嘴巴，還擁有曼妙的舞姿，對!它叫蝴蝶。
蝴蝶有一對美麗的翅膀，可在雨中它們的翅膀從不褪色。這是為什么呢?因為它們的翅膀上有一層用肉眼看不見的鱗片，鱗片含有豐富的脂肪，能保護蝴蝶不受雨的打擊，就像是披上一件雨衣一樣呢!
全球一共有大約0種蝴蝶，中國有2153種。地球上有一種蝴蝶叫透視蝶，它的雙翼透明美麗，而且鑲著金邊，在日光下耀眼奪目。因為它十分稀有，所以能被世人看到那是十分罕見的事。
蝴蝶擁有長長的嘴巴，你知道是用來干什么的嗎?那是用來喝花蜜的。不僅如此，它的翅膀也大有文章，有一種貓頭鷹蝶，它翅膀上的花紋像一只貓頭鷹，作用就是為了嚇退天敵。
制作蝴蝶標本小學生篇十五
做蝴蝶標本是讓我充滿了好奇和興趣的活動。那一天，我們班級老師帶我們去山里探險，我看到了一只漂亮的蝴蝶，它在花叢中翩翩起舞。我不禁被其美麗的翅膀吸引，決定抓住它，給它做一個蝴蝶標本。
第二段：認真研究，耐心剝及。
回到學校后，我仔細觀察了那只蝴蝶的翅膀，它是由許多小鱗片組成的。我小心地用細針把翅膀固定在一塊紙上，用剪刀輕輕地將翅膀剪下，然后細致地將它剝下來。這需要非常小心和耐心，因為我怕蝴蝶翅膀扯壞了。
第三段：展示創(chuàng)造力，獨特標本。
當我剝下蝴蝶翅膀后，我將它放在一本拓染紙上。在紙上我還畫了一幅蝴蝶的彩繪圖，用來展示我的藝術創(chuàng)造力。接著，我用線把紙和翅膀固定在標本盒里。當我把這個獨特標本拿到班級時，同學們紛紛稱贊我的創(chuàng)意和手工。
第四段：學習觀察，增長知識。
做蝴蝶標本不止是一項手工制作，更是一個學習的過程。在做標本的時候，我通過觀察蝴蝶的翅膀結構，了解到蝴蝶是如何飛行的，為什么翅膀上有許多顏色，以及蝴蝶是如何在不同環(huán)境下生存的。通過這個過程，我對蝴蝶有了更深入的了解，并且增長了許多知識。
第五段：愛護生命，保護蝴蝶。
做完這個蝴蝶標本后，我更加明白了蝴蝶的珍貴和生命的寶貴。蝴蝶的美麗是大自然的饋贈，我們應該愛護它們和保護它們的生存環(huán)境。所以，在以后的日子里，我會更加注意保護蝴蝶，不再隨意捕捉它們，而是欣賞它們的美麗，尊重它們的生命。
總結：通過做蝴蝶標本的經歷，我深深地理解了保護生物多樣性的重要性，同時也學到了許多關于蝴蝶的知識。我相信，只有我們每個人都尊重生命，關注環(huán)境，才能共同營造一個美麗的地球家園。
制作蝴蝶標本小學生篇十六
太陽已經升得老高老高了。小螞蟻出來找吃的，看見大蜘蛛還在睡覺。小螞蟻覺得很奇怪，好奇地問：“大蜘蛛，都中午了，你不餓嗎？”蜘蛛瞇著眼睛，笑嘻嘻地說：“我的食物自己會來找我的?！毙∥浵伜荏@訝，說：“真的嗎？你點了外賣？”蜘蛛搖了搖頭，得意地說：“沒有啊?！?/p>
小螞蟻繼續(xù)往前爬呀爬，看見一只蝴蝶在花叢中跳舞，她微微地仰著頭，輕輕拍打著翅膀……小螞蟻抬起頭，看著蝴蝶，大聲地說：“蝴蝶，你跳得真好看?！被ê_心地說：“謝謝你，小螞蟻?！毙∥浵佂Ｏ履_步，用手指了指前面，大聲地說：“不要光顧著跳舞，要注意看路，前面有蜘蛛網，你要小心啊?！被ê牧伺某岚颍辉诤醯卣f：“我往這邊走不就行了嗎！”小螞蟻看見蝴蝶往有蜘蛛網的方向飛去，著急地說：“快停下，那邊就是有蜘蛛網的地方?！闭f時遲，那時快?；ê活^撞到了蜘蛛網上，怎么都飛不起來。
蜘蛛看見蝴蝶粘到網上了，就伸了個懶腰，高興地爬過去，說：“哈哈，我的午餐終于來了！”
制作蝴蝶標本小學生篇十七
一天下午，我閑著沒，正巧一只蝴蝶從身邊飛過，我一下來勁，連忙“招兵買馬”拉了幾個小朋友，組織了一個捉蝴蝶大軍。在捉蝴蝶的戰(zhàn)場上，有的小朋友是洋相百出呢。
瞧，這位“習虎將軍”猛的一撲，結果卻撲到了一只飛蛾，惹得大家哈哈大笑，那位’猛虎大將”可能是捉蝴蝶心切，不料用力過猛，腳下絆到了一塊石頭，來了個“狗吃屎”，一嘴的泥。正巧的是一只鴨子正好在此時“嘎嘎嘎”地經過，我連忙說：“你看連鴨子都在嘲笑你呢?！彼鷼鈽O了，，拿起一塊小石子向鴨子扔去，可他技術不佳，扔到了草叢里，剛好扔在了一只正在休息的蝴蝶翅膀上，這回他高興了，三步并作兩步跑到草叢旁邊撿起蝴蝶，伙伴們都羨慕地看著他，正在得意之時，忽然他手一松，蝴蝶溜走了，羞得他滿臉通紅。這時一位小朋友突然叫了起來：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶?！?/p>
大家向著他指的方向望去，哇!真的，一只特大的美麗蝴蝶。它藍色的底，黃色的邊，紅紅的條紋，黑色的斑點，大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢簡直跟鬼子進村的姿勢一樣。但這只蝴蝶猛地飛起，大家追著，搶著，怎么也抓不到它。
可憐我們幾位“猛虎大將”竟然被一只蝴蝶耍得團團轉，這個下午真有趣。
制作蝴蝶標本小學生篇十八
做蝴蝶標本是小學生科學教育中常見的體驗性學習活動之一。通過觀察蝴蝶生態(tài)、了解蝴蝶的構造與特征，小學生可以更好地理解自然界的奧秘。作為一位懂得欣賞生命美麗的小學生，我非常期待能親自制作一只屬于自己的蝴蝶標本，以此來增加我對自然知識的了解。
第二段：收集蝴蝶和制作標本的過程。
為了制作蝴蝶標本，我收集了一些美麗的蝴蝶樣本。由于不宜隨意捕捉野生生物，我選擇在春天時去花園中采集已死亡的蝴蝶。仔細挑選后，我將蝴蝶用針尖固定在特定材料上，然后用酒精和軟毛刷將其分解并清洗。接下來是關鍵的步驟，我將使用手術刀去除內臟和不必要的部分，并用顯微鑷子調整翅膀的角度。最后，我使用特殊的收藏盒將蝴蝶保存好，以展示它的美麗和獨特。
在制作蝴蝶標本的過程中，我有了很多心得體會。首先，我學會了尊重生命和生態(tài)環(huán)境。在收集標本的時候，我明白了生命的寶貴，因此選擇了已死亡的蝴蝶。其次，通過挑選和清洗標本，我學會了耐心和細致。每個步驟都需要仔細操作和精確掌握，不能馬虎。最重要的是，制作標本使我更加熱愛大自然，并深刻了解到每一個生物的奇妙與美麗。
第四段：展示和分享。
當我制作好了屬于自己的蝴蝶標本后，我展示它給了同學和老師們。大家都被蝴蝶的美麗和我制作標本的技巧所吸引。我向他們講解了蝴蝶的生態(tài)特點和制作標本的過程，受到了大家的贊賞和鼓勵。我非常高興能與他們分享我的心得和體會，并希望能通過我的分享引起更多人對蝴蝶及其生態(tài)的關注與保護。
第五段：小結。
通過制作蝴蝶標本，我不僅學到了很多關于蝴蝶的知識，也增長了自己的動手能力和科學素養(yǎng)。這個過程不僅磨練了我的意志，還深深植入我對自然的敬畏之心。尊重生命、尊重自然，我們能夠更好地欣賞這個世界的美麗與神奇。希望以后我能繼續(xù)參與更多類似的活動，將自己對自然生態(tài)的熱愛傳遞給更多的人，讓我們共同呵護這個美麗的地球家園。
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