創(chuàng)新是指在完成任務(wù)或達(dá)成目標(biāo)的過程中能夠提出新思路和創(chuàng)造性解決方案。然后，我們應(yīng)該思考總結(jié)范文中的一些觀點和見解可能會碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
遇上碎片化的生活篇一
碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的社交……這些耳熟能詳?shù)乃槠钊缬半S形地糾纏著我們，改變了我們的生活方式。
車廂里，地鐵上那一群群低頭族們在有限的碎片化時間里紛紛擺弄手機，頻繁地刷微博、微信，玩游戲，看似忙碌的生活卻沒有創(chuàng)造出一點價值。有人把這歸咎于碎片化生活的后果，美其名曰是它偷走了自己寶貴的時間；失去自己珍貴的專注力；讓自己變得浮躁，喪失了深入思考的能力。
毋庸諱言，如今科技的發(fā)達(dá)，生活節(jié)奏的加快，碎片化的生活是大勢所趨，學(xué)者費勇所言：“我不排斥碎片化時代，我們該考慮怎么樣才能把自己修煉得更完美。”而一個真正有心的人，他會綜合利用時間，做好時間管理，把碎片時間拼湊成完整的時間塊。就我而言，睡覺，吃飯，上課，做作業(yè)是我一天的主要生活。這里有整段的時間，也有零碎的時間。魯迅先生曾說：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！彼槠臅r間我做主，我會利用這些時間讓我的生活變得更充實、更有意義。
俗話說“一日之計在于晨”，生命在于運動，每天上學(xué)前我會晨跑。這看似不起眼的鍛煉，既改善了我的精神狀態(tài)，提高了身體素質(zhì)，也增強了身體的免疫力。
午休時的碎片化時間里我會去圖書館翻閱文學(xué)著作，欣賞經(jīng)典古詩文佳句，在它們潛移默化地熏陶下，不僅放松了身心，陶冶了情操，豐富了知識，還提升了我的氣質(zhì)和涵養(yǎng)，更讓我的閱讀和寫作獲益匪淺。
放學(xué)回家途中，我會在車上翻閱課堂筆記，回想老師當(dāng)天上課的知識要點，加以復(fù)習(xí)和鞏固。也正因為在回家路上的爭分奪秒，使得我回家能快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，得心應(yīng)手地做作業(yè)，也讓我有了更多的時間去預(yù)復(fù)習(xí)。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”正是這種“滴水穿石”的精神，一點點的積累，一刻刻的成長，在善用、巧用碎片化的時間里完成了一個個小目標(biāo)。我相信生活是碎片的，但夢想是完整的，用夢想串起來的碎片也必將變成一條璀璨的珍珠項鏈。
遇上碎片化的生活篇二
在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。碎片化的生活對我們也有一些好處，比如節(jié)約時間：有效地利用等待的時間，等待的同時也可以做一些事情，不要讓這些零散的時間白白浪費。
放學(xué)回家后，我們會因為把時間全部放在作業(yè)上而沒有時間復(fù)習(xí)，到學(xué)校后也沒有那么多的復(fù)習(xí)時間。這個時候我們就可以把復(fù)習(xí)放在去學(xué)校的路上：比如在公交車上，如果你做到了座位，也不要傻傻的坐在那里等著，這時我們就可以把復(fù)習(xí)資料或需要背誦的`學(xué)科拿出來復(fù)習(xí)，當(dāng)然如果你是乘私家車或出租車去學(xué)校的話，也可以在車上復(fù)習(xí)。
許多人都喜歡閱讀，但都會因為作業(yè)或訂正而沒有時間閱讀。有時在課上會有一些自修時間，那個時候我們就可以把書拿出來閱讀，而不是傻傻的坐在那里的等著下課；有時在家做作業(yè)沒有時間閱讀，我們就可以每天在睡覺前抽出5分鐘的時間來閱讀，這樣也可以把書看完。
信息科技是當(dāng)代最流行的社交方式，我們每天通過手機報、博客、搜索引擎、新聞網(wǎng)站、即時通信等多種方式獲取信息。我們在各個生活的間隙獲取信息：在等地鐵、等出租的時候我們可以玩一些社交小游戲；在坐車、吃飯活午休的時候我們可以上一些類似于微博的社交軟件，不用花費太多時間與精力，就可以隨時隨地關(guān)注各種時事政治信息。
當(dāng)我們遇上碎片化的生活，我們就應(yīng)該節(jié)約時間，不要因為沒有時間就放棄做這件事情，可以從兩件事情中抽出哪怕5分鐘的時間，不需要連接，而是持續(xù)做這件事情，總有一天會把這件事情完成。就好像閱讀、購物、社交，一天之中不需要很長時間，只需抽出5～10分鐘的時間，也能做好這件事情。
遇上碎片化的生活篇三
我們的時間正在碎片化。信息爆炸的時代，每個人都難以免受這股洪流的影響。而獲取的信息增多，也就意味著我們原本整塊的時間正在被逐漸碎片化。如今有許多人回憶起兒時的生活，總是充滿了美好的回憶。跳房子、跳皮筋，簡單的道具，幾個鄰家小伙伴，就可以打發(fā)一個下午的光景。然而，反觀如今的孩子們，即便是周末，也要在老師組建的微信群、學(xué)習(xí)軟件中完成各式聽說讀寫的任務(wù)?？此剖切畔⒒憷撕⒆拥慕逃珜嶋H上則是剝奪了孩子原本可以自由支配的時間。
我們的社交正在碎片化。社交軟件大大影響著我們的生活。我們看到許久不聯(lián)系的老同學(xué)，能夠憑借一個群重新認(rèn)識彼此；遠(yuǎn)隔重洋的家人孩子，可以借此方便地交流感情；志趣相投的人們，可以輕易找到一方分享快樂的天地。因此，我們的圈子原來越多，人脈越來越廣，列表越來越長。但殊不知，社交媒體也正入侵著我們的生活，增加著我們不必要的感情負(fù)擔(dān)。我們真正需要交流的朋友也許并不多，但社交軟件卻緊緊推著我們回應(yīng)別人的寒暄、表情包、帶有目的的請求。我們的私人空間在被不斷吞噬，同時我們也習(xí)慣于從社交媒體中窺見別人的生活。而這在很多時候都是不必要的。
我們的思維也正隨之碎片化。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，如今我們的身邊，充斥著大量繁多而又碎片化的信息，我們習(xí)慣于在地鐵上囫圇吞棗地翻完兩篇公眾號的文章，我們習(xí)慣于把目光瞄向電腦桌面一角不時彈出的社會新聞。而這些信息，往往都是生活中細(xì)枝末節(jié)的那一部分。碎片化的生活讓我們走馬觀花地看到事物的表面，而不去思考為什么。這導(dǎo)致了我們?nèi)鄙僬w的思維，也因此更容易被一些標(biāo)題、文字所迷惑，看不到碎片化信息的本質(zhì)所在。
碎片化生活的盡頭，是對人們整體性思維的呼吁。在碎片化的浪潮之下，我們唯有站的高一點，與所謂時代的前沿保持一定的距離，才能找到我們個體生命的整體目的和意義，從而看到其他事物的整體所在。在碎片化的時間、社交中，我們的整體思維不能丟失。在生活中留一點空間，留一點時間，留給整體的思索和反思。
遇上碎片化的生活篇四
清晨，被鬧鐘吵醒，起床，翻翻手機里的微信群，看看有多少人又熬夜了，順帶在微博上發(fā)個每天早上都被自己帥醒的自拍，再起床。
學(xué)生黨們出門時將耳機塞在耳朵里，搖頭晃腦的邊走邊聽；上班族們一邊急急忙忙的跑著去趕公交或地鐵，好不容易上了車，趕緊刷刷今天的八卦新聞或者淘寶。
下班了，路上用手機訂個餐，省去了回家做飯的功夫，再在朋友圈的美食圖片下點個贊，回個評論。
夜深了，又到了閱讀的時候了，打開手機的小說軟件，找個好看點的故事催催眠，一天又這么平淡的過去了。
一切都是這么自然。沒事干時，玩會手機；上廁所時，玩會手機；寫作業(yè)時，玩會手機不知不覺間，網(wǎng)絡(luò)已填滿了我們的生活，成為我們的主人。人們總會在碎片的時間里刷刷網(wǎng)絡(luò)，玩玩手機，美名其曰：利用碎片化的時間。
我們的時間現(xiàn)在已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)碎片化。我們現(xiàn)在多數(shù)時間都處于耳朵上掛著耳機、嘴里哼著歌，手機上若干個微信群不停閃爍，叮鈴叮鈴的手機提示鈴吵得人心煩意亂的狀態(tài)。我們的知識現(xiàn)在已經(jīng)被搜索軟件碎片化。不懂的問題問百度，不會的作業(yè)查軟件?，F(xiàn)在的我們，總是習(xí)慣了去查詢問題的答案，卻只汲取問題的答案，而不是解析問題的過程。
同時，碎片化的生活也給我們帶來了巨大的益處。就拿每個人都經(jīng)歷過的學(xué)生時代說起，課表上的課程把一天分割成了八節(jié)課的碎片時間，而每一節(jié)課都有不同的內(nèi)容，不同的知識，尤其是下課的十分鐘休息時間，讓人的大腦能有充分的休息以及對上一個知識點的吸收和回顧；再拿大家都關(guān)注的微信公眾號來說，里面每天推薦的碎片化文章短小而又精悍，幾分鐘的時間就可以讀完一篇短文，何樂而不為呢？看到好的內(nèi)容還可以收藏到收藏夾里，等到下次空閑的時間再閱讀。
所以，碎片化的生活只是一種生活方式。它的好與壞，只取決于你的生活態(tài)度，不是么？
遇上碎片化的生活篇五
在互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活都被碎片化了。
學(xué)習(xí)，看報紙，和小伙伴玩耍，夜晚出去乘涼。
一切都十分平淡，但一切都慢慢地有順序地發(fā)生著。但是時代正在變遷。
現(xiàn)在，基本上所有人都會有一部手機。有人說，這簡化了人們的生活，給人傳達(dá)消息，自我娛樂，解悶，都有了新花樣。可是，真正撕碎我們生活的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>
因為它，人與人越來越生疏。大家都可以干自己的事，人們的正面交流越來越少?，F(xiàn)在方便的聊天軟件是很方便，但即使發(fā)送無數(shù)消息，人與人的距離都不會靠近一點點。游戲是好玩，可以解悶，但就是這個讓人快樂的東西，把無數(shù)少年誤入歧途，走上一條漫漫不歸路。
因為它，我們花費了很多不應(yīng)該花費的精力和時間。它可以使人沉浸在里面，無法自拔。當(dāng)回過神，只會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有時間去揮霍了！
因為它，我們的生活被碎片化了。我們可能在干一件事時，被一個電話打斷。也許是工作，也許是舊友，也許是其它的。然后再看看別的，再回到還沒干完的事上。在干一件事時，我們可能會期待，也許是一個電話，也許是一條消息，也許是想快點干完然后玩手機如果我們是以這樣的狀態(tài)做事，那什么事都是零散的，什么事都不可能做好。
答案，大家都知道。它只會撕碎人們的生活，生活變得沒有順序，打破了人們的正常生活。
遇上碎片化的生活篇六
小時候的我每逢聽到叔叔阿姨、大哥哥大姐姐們說懷念童年的美好，心里總是充滿著疑惑。因為在我的腦海中，童年甚至是無聊的，無所事事的。直到有一天，我感到我的生活像碎片一樣，搞得我暈暈乎不知所措。
時光像離弦之箭，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛昨天我才剛剛踏進(jìn)小學(xué)的校門，今天就已經(jīng)畢業(yè)了。那一年，我要告別小學(xué)的幼稚，要成為一名‘偉大’的中學(xué)生了。雖然小升初的考試沒有淘汰之說，但“可憐”的家長們?nèi)匀怀商鞈n心忡忡，生怕自己的“寶寶們”落在別人的后面，唯恐自己的“心肝們”進(jìn)不了名師班，甚至?xí)O誤終生似的。所以大家在考前心情焦慮，成績好的害怕自己會被超越，成績稍差的更是加倍努力，奮起直追，擺出一副“不破樓蘭終不還”的姿態(tài)，隨時準(zhǔn)備獻(xiàn)身于考試中的樣子。
不但學(xué)生家長們?nèi)绱恕鞍V狂”，就連畢業(yè)班的老師們也都像走火入魔了一樣。犧牲所有的時間給我們加課，輔導(dǎo)。有時晚上7點了，還在為我們“加餐”。當(dāng)然如此優(yōu)待之下的我們，更是不敢有絲毫懈怠，放學(xué)回到家，胡亂的塞幾口飯食，就投入茫茫題海之中戰(zhàn)斗了。有時想忙里偷閑，看會電視，呵呵，是癩蛤蟆想吃天鵝肉——癡心妄想！
盼星星盼月亮的熬來了一個周末，你也別指望睡個懶覺，歇歇腿腳。早上七點，就要在老媽的嘮叨中爬起來，讀啊背啊。等到寫完山一樣的作業(yè)，剛要拿起一本小說想小憩一下，哪曾想老媽想鬼魅一樣，悄悄出現(xiàn)在身后，一只大手早已將我的寶貝搶去。接下來是一陣暴風(fēng)驟雨般的“規(guī)勸”，我自然招架不住，乖乖拿起資料，繼續(xù)“勤奮”。就這樣我的生活徹底被試卷，被習(xí)題，被老師的恐嚇，被家長的嘮叨封鎖了，大腦被洗禮了，傀儡般的日子成天渾渾噩噩，就連睡覺都噩夢連連，擔(dān)心自己被淘汰。我的生活完完全全的碎化了。
我清楚的知道，我這如花的年齡，夢一般的童年時光，不會讓我在游戲中在嬉笑玩樂中虛度。在世界的各個角落，有許許多多像我這樣的孩子，他們的生活也如同漫天飛舞的雪花，支離破碎，我們都曾苦惱，哀怨。但是，有句話說的好“既來之，則安之”，我們既然無法去改變這種生活，就要學(xué)會苦中求樂，用積極的心態(tài)去應(yīng)對。
世上無難事，只怕有心人。我相信，只要我們勇敢的去面對每一個已經(jīng)來臨的困難，總有辦法去征服困難，去改變生活的狀態(tài)，變碎片為珠寶！
遇上碎片化的生活篇七
本周回家老師布置的作文題目是《》，我有點茫然，什么是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續(xù)搜索發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎于社會的迅猛發(fā)展。我不禁茫然，求助于正在沙發(fā)上看書的媽媽。
“碎片化的生活？除了晚上睡覺差不多有完整的八小時，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑著看看我繼續(xù)說道，“時間是世界上最公平的，每個人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時間整合成你的完整生活了?！?/p>
媽媽放下手中的書本娓娓講起了一個故事：“以前有個小朋友可會整合碎片化的生活了呢。上課的時候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業(yè)；做眼保健操的時候吧，瞇著一個眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動時間呢也趕緊溜到廁所去寫英語。”
我的媽呀，這不說的我小時候嗎？那時候的我總想抓緊分分秒秒完成回家作業(yè)，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時間長短，都要認(rèn)真專注地去做，不能一心二用??！小片小片的時間也好，大段大段的時間也好，在對的時間做對的事才是合理利用，不負(fù)光陰。上課的時候認(rèn)真聽講，休息的時候充分放松，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見縫插針”式的利用時間只能說是自以為是的聰明，結(jié)果卻使本該重點完成的事情沒有高效的完成，上課內(nèi)容沒全聽明白，視力逐漸下降，作業(yè)質(zhì)量也不高。真的是得不償失??！我想真正的“見縫插針”應(yīng)該是將零星時間集合起來，比如說在坐校車時思考一下周末的學(xué)習(xí)安排，在排隊等待的時候回憶下今天的重點。
如果將寶貴的整段時間提高利用效率，注意合理分配時間，勞逸結(jié)合，并能合理利用零星時間，把所有能用的碎片時間串聯(lián)起來，每天堅持，不斷積累，相信就能實現(xiàn)時間的復(fù)利。
我們的生活也許都是碎片的，但只要夢想是完整的就一定能串起不一樣的明天！
遇上碎片化的生活篇八
當(dāng)今社會，社會上的每一個人都在加快自己的腳步，無論是學(xué)生或是上班族，都被大大小小的一件件事情逼迫著進(jìn)步。這樣一來，我們空余的時間顯得極其寶貴，很多來不及做的事，都被切割成了大大小小的碎片，一點點拼補進(jìn)這些閑暇時間中。
很多人并不理解什么是碎片化生活，在我的印象里，它就是把一件完整的事情分成幾段，一點一點地慢慢做完，它無時無刻不在影響著我們，伴隨著我們。
比如我們在做作業(yè)時感到疲累，會想拿起手機打一局驚險刺激的游戲，本是想借此機會讓自己身心放松，卻不料因為沒有控制好這一碎片的'時間而讓完成作業(yè)的時間延后，很晚睡覺，從而導(dǎo)致第二天上課精神不振，聽課效率不高?？梢姡谶@一方面，碎片化娛樂沒有帶來很好的效應(yīng)。
但我們?nèi)裟芾盟槠瘯r間做些有意義的事，效果就恰恰相反，有事還能事半功倍。
一節(jié)主課結(jié)束，我便會走到班級門口，倚著欄桿閉目養(yǎng)神。微風(fēng)吹在我的臉上，讓我嘴角不由得地上揚。你以為我是、只是在休息罷了？其實這時，我腦子里面想的是前一天晚上背誦的古詩，亦或是英語短文。一個個字母再一次從我的記憶中浮現(xiàn)，此時我心態(tài)放松，面帶微笑，在腦海中重溫重點知識讓我更容易牢記于心?？梢哉f，碎片化復(fù)習(xí)讓我的學(xué)習(xí)生活更加輕松。
我時常因為知道喜歡的歌手出了新歌卻沒有時間去細(xì)細(xì)欣賞而感到無奈與煩悶。有了碎片化復(fù)習(xí)的經(jīng)歷后，我決定利用起茶余飯后消化或是鍛煉的時間來享受這片刻的歡愉。沒想到的是，這樣一來我不但聽到了自己愛的歌，鍛煉時的情緒也不再如往常一般壓抑，反而步伐跟著活躍起來了。
這個時候我就知道，碎片化生活其實對我們有很大幫助，它或許會帶來或多或少不好的影響，但合理應(yīng)用這些碎片，學(xué)會把它們用膠水粘成一幅完整的拼圖，讓它變成一個完整的畫面，而不是把它打亂得像是打碎的玻璃被扔在了地板上，扎到自己的腳。
讓我們學(xué)會一步一腳印，利用碎片的時間去學(xué)習(xí)，工作，娛樂，休閑，給自己一個更絢爛的明天。
遇上碎片化的生活篇九
時間匆匆的過去了，一天的時間就這樣結(jié)束了?？墒侨杂性S多事沒做完，成人們有沒做完的工作，同學(xué)有沒做完的作業(yè)……[color=rgba（0，0，0，0、701961）]一件件事總被一個緊急電話，一份重要文件，甚至一口水，一碗飯敲成了碎片。我們的生活漸漸地變得碎片化。
就在我剛看了一頁時，手機里的短信發(fā)了過來，“滴滴”“滴滴”“滴滴”不知響了多少次，我的耳朵旁仿佛有三架小飛機，在我耳旁轉(zhuǎn)個不停，我難以忍受在我看書時有這種噪音，我生氣的把手機調(diào)到了靜音，再次捧起那本書，發(fā)誓今天一定要把剩下的看完。
太可惡了，媽媽的聲音像箭一般射進(jìn)我的耳中，我立馬關(guān)上書，等待她的'命令，“還在看書??！快點去洗澡了，這么晚了，還看！”我快速地跑進(jìn)浴室。
洗完了，正在我要拿起那本書時，媽媽又說“快點睡覺！”我只好關(guān)上臺燈。
躺在床上，月光從窗戶里照進(jìn)來，風(fēng)呼呼的吹著，仿佛是在嘲笑我“嘿嘿，一本書都看不完，真可憐！”
哎！，做事的進(jìn)度也慢了。
遇上碎片化的生活篇十
碎片化的概念為；社會階層的多元化，并導(dǎo)致消費者細(xì)分，媒介小眾化，通俗來講，就是將一個整體分成一個個小部分單獨解析。
隨著碎片化生活的到來，我們原有的一些習(xí)慣也正悄悄地發(fā)生變化。
就以我個人舉例而言，這個暑假我買了一本沈從文的《邊城》當(dāng)我將它從書店帶回家準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品讀時，我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀蹩床贿M(jìn)去。并不是因為書寫的不好，而是因為我無法將注意力集中，我一目十行地讀看，就像鄭燮所說：“眼中了了，心下匆匆?！?/p>
究其原因，我想應(yīng)該是近幾年，手機和互聯(lián)網(wǎng)的普及，為了吸引讀者，增加閱讀量，大部分互聯(lián)網(wǎng)平臺都選擇了絞盡腦汁的在標(biāo)題上大花功夫，成為“標(biāo)題黨”，并且簡化內(nèi)容，將內(nèi)容變得淺顯，易于接受和理解。這樣我們雖然能快速地獲取信息，但是弊端卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于益處。
我們會變得越來越懶，不愿意讀那些需要費事費力研讀的微言精意的文字。顯然，讀那些淺顯的吸引人的卻沒有什么實質(zhì)內(nèi)容的文字要輕松愉悅的多。
在我們越來越懶，不愿意去思考的同時，我們也在尋求簡單粗暴，內(nèi)容刺激的文章，我們越來越喜愛能調(diào)動起人情緒、讓人興奮的文章，相比之下，那些需要反復(fù)品讀才能感受作者微妙情感的文字，以及一些理論是多么的枯燥乏味啊。于是，我們變得越來越?jīng)]有閱讀的耐心。
最后，也是碎片化閱讀最為不好的一點，許許多多碎片化的文章，所帶來的非系統(tǒng)化的知識，正破壞著人們原有的邏輯，許多人的講話變得前言不搭后語。就如前幾日我們班上一位同學(xué)的自我介紹一樣：“我喜歡旅游，我的媽媽也是，我姨媽喜歡攝影?！边@幾句話讓人莫名其妙，他們內(nèi)在的邏輯是這樣的：“他和他媽媽一起旅游，他的姨媽一同前往，并且他的姨媽在旅游途中攝影。原本易懂的邏輯，變得具有跳躍性。
碎片化的閱讀只是碎片化生活的冰山一角，但他也是碎片化生活的縮影，向我們展示著碎片化生活的利與弊，這種簡單快捷走年里的生活趨勢可能讓我們更加懶惰，以為尋求刺激和新鮮感，還可能影響邏輯思維，但是我相信，人們一定能揚長避短，消除碎片化生活的弊端。
遇上碎片化的生活篇十一
一天被分成了幾個碎片，我們幾乎有三分之二的時間在學(xué)校里，每天早上去學(xué)校，下午回家。這些事每天重復(fù)著。而校園這個難忘的地方，卻有一些事讓我永生難忘，終生受益。
每個人的成長道路上都會有一些挫折，而我則有一次跑步經(jīng)歷。
“叮鈴鈴”上課了，這解釋體育課首先，我們要慢跑兩圈，老師讓我們要跑成一個方陣?！芭堋币粋€干脆而利落的字，跑著跑著天開始下雨了，每一個人都看著老師，又是一個干脆而利落的字。過了幾分鐘，雨好像也不下了，被我們打動了，風(fēng)也不吹了?，F(xiàn)在兩圈是多么容易。誰知道這是暴風(fēng)雨前的光明。
老師讓我們練習(xí)50米，老師一個字一個字耐心的說著。我們開始跑了，一個接著一個跑。有的同學(xué)跑得快的，老師會加以鼓勵；而跑得慢的，老師會指出你的問題之所在?，F(xiàn)在又下雨了，雖說只是毛毛雨，但也能淋濕。半分鐘后我們開始了長跑，我們開始了長跑，我突然感覺每一步是那么困難那么艱辛。
我看看別的同學(xué)，別的同學(xué)既然在堅持，我怎么能不堅持，又開始堅持。而老師卻在雨下看著秒表，也沒有找地方避雨?！凹佑?，繼續(xù)跑。”后面又傳來了老師的加油聲。
現(xiàn)在，有的同學(xué)已經(jīng)跟不上隊伍，而別的同學(xué)已經(jīng)超越了隊伍，我們現(xiàn)在像一盤散沙。仿佛一吹就能吹散了。“排隊跑”老師又是一句嚴(yán)厲的命令，我們迅速排成一隊，緩緩地進(jìn)行著。風(fēng)小了，因為風(fēng)吹不進(jìn)來。現(xiàn)在，我才明白團(tuán)結(jié)的重要性，原來慢跑也是要組織要紀(jì)律的。
不能以個人為中心，要與其他人融合，成為一個幫助集體的人。別人要掉隊，給他一個鼓勵；當(dāng)你掉隊時，別人也會給你鼓勵。也許就是這樣，集體的力量是無窮大的，這已經(jīng)不是跑不了，而是一個更高級的智慧啊。
“叮鈴鈴”下課了。原來風(fēng)雨摧殘不了你，真正摧殘你的是害怕、恐懼。當(dāng)一個人害怕的時候真正摧殘的往往是你自己，風(fēng)雨是不可殘缺的'，風(fēng)雨只是一個必經(jīng)的過程。
校園這個碎片使我難忘。
遇上碎片化的生活篇十二
在我們這個現(xiàn)代化的信息時代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩(wěn)定因素的影響，我們不得不在一個碎片化的生活里生活，碎片化，是個怎樣的概念呢？是指時間的分散，是人們體力與精神的分散，說時間如流水，不錯，水在大地上奔流，沒有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時候，時間卻永不停步。那我們更應(yīng)該把握時間，盡快解決碎片化的生活。
顯而易見。每個人都有自己想做的事，例如運動，看書，養(yǎng)寵物等等，可以找到，可你能找到你最愛做的事嗎？我猜大多數(shù)的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實的你，是最真正的你，還是最純真的你。
這就遇到了一個最大的問題，碎片化的生活會造成什么？正如社會上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的任務(wù)活著，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢而活著，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的事，而沒有跟隨自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心深處一直都有一個欲望，那就是你最想做的事。
如果我們要解決碎片化生活的話，那就必須找到那張白紙，并先從周末開始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個小時，一個早上或是一整天，你會覺得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對于我們現(xiàn)代人來講，毫無疑問是無可避免的，只有你遵從內(nèi)心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。
遇上碎片化的生活篇十三
碎片化的生活就像一張張被撕碎的白紙，單調(diào)乏味，缺少了完整性的樂趣和享受，更缺少了生活的最基本意義。
現(xiàn)在的人類社會聞明雖然進(jìn)步了，快節(jié)奏的生活方式讓生活變得越來越死板，也越來越碎片化，缺乏了完整性。
短短續(xù)續(xù)的生活方式，像打碎了的玻璃。所有的事情都零零散散，做了一半的作業(yè)，畫了一半的畫，練了一半的琴，都被打斷了，接上了不同的事，面對了不同的人。就像打斷的琴弦，接上了一根不同調(diào)子的弦又繼續(xù)下去。每日如此，即碎片式。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及也造就了生活的碎片化。一條qq一條微信你或許就放下了手中的事，或又因為一個電話，又放下了手機。如此重復(fù)，何不為碎片化！
生活，不應(yīng)當(dāng)是碎片化的，應(yīng)當(dāng)是完整的。是一首完整的歌，有完整的旋律串聯(lián)。放下手中的手機，ipai，多做能讓自己完全沉浸的事情，或是讀書或又是如何。做完手中的一件事，再開始下一段。讓碎片化生活變的完整是我們必須的，更是自我的過程。
碎片化的生活更容易被忘記，沒有牢固的記憶印象，也沒有深刻的體會理解，往往到了傍晚，會發(fā)現(xiàn)自己什么事也沒有完成，更不知道自己一天都做了什么。所有的事都斷斷續(xù)續(xù)，沒有原則的疏遠(yuǎn)。淡淡的，留不下一絲痕跡，這也正是碎片化生活的最大缺點。
完整的人生要有完整的過程，不能留下遺憾，不能落下還沒有拼完的那一片拼圖。人生如戲。要演，也該演完。碎片化的普遍，也將帶來很多的煩惱。
我想要一個完整的生活，并非碎片化，我想要一張完整的白紙，并非碎片。我，可以嗎？
遇上碎片化的生活篇十四
在這個科技發(fā)達(dá)的時代，幾乎任何事情都離不開互聯(lián)網(wǎng)，很多事情也可以用互聯(lián)網(wǎng)代替：購物，查字典，也可以看書。
在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時候，如果你想看家里沒有的書只能去圖書館借或是去書店買，若是家不住在附近的，光是來回的路程就要半個小時，浪費了時間，而這些碎片化的時間還可以再看會兒書呢。
但是在現(xiàn)在，我們不再需要出門去買書借書。我們可以足不出戶地看到所有我們想看到的書，不再需要浪費這些本不需浪費的時間。這些都是互聯(lián)網(wǎng)的功勞，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活更加便捷了。
現(xiàn)在看書的形式更加多樣化。幾乎每家都會有兩到三個電子產(chǎn)品，這些電子產(chǎn)品包括手機，ipad，電子書等等。各式各樣的設(shè)備都可以看書，只要一個手機，你就可以看到各式各樣的書，它的資源很豐富，而且便于攜帶，如果你同時想看兩本書，你只需帶一個手機就好了?；ヂ?lián)網(wǎng)看書這件事情好在它可以大幅度的利用生活中的碎片化的時間，無論是在上班前，下班后，吃飯后，睡覺前，各種時間都可以看一小會書，利用生活的碎片時間就可以做很多事情，不會浪費時間。
當(dāng)然，我們說一樣?xùn)|西有利必有弊。它的壞處就在于如果你管控不了你自己，長時間地看電子產(chǎn)品，就會損傷自己的眼睛。如果長時間用眼疲勞就會導(dǎo)致視力下降，更嚴(yán)重者將會導(dǎo)致永久近視，這是怎樣也無法挽回的。所以一定要愛護(hù)自己的眼睛。
互聯(lián)網(wǎng)看書雖然能讓我們生活中的碎片時間變得充足，但是我們也要適當(dāng)?shù)乜措娮釉O(shè)備，畢竟他們有傷于眼睛。
遇上碎片化的生活篇十五
但是談到我真正的感受并且理解到碎片化帶給我們的影響，還是在我成長和平日的生活中。
不利之處：就是隨著碎片化的生活的普及，越來越多人的生活開始被碎片化包圍。比如早上剛睡醒，便會被一大堆的短信鈴聲所打擾；還有就是現(xiàn)在越來越多人都漸漸地沉迷于在各種聊天軟件中發(fā)信息：他們早上發(fā)、中午發(fā)、晚上發(fā)、休息發(fā)、吃飯發(fā)，就連上廁所都發(fā)，感覺他們的一天都是在發(fā)這些碎片式的信息中度過的。于是他們便會開始漸漸地疏遠(yuǎn)家人親人和朋友，甚至?xí)尚傅貙Υぷ?。還有一種現(xiàn)象就是現(xiàn)在越來越多人都開始進(jìn)行碎片化式的閱讀，往往這些人在瀏覽了這本書幾眼后，就會十分草率地決定看還是不看，而這樣往往會使得他們錯過很多精彩的內(nèi)容甚至是好書。
有利之處：現(xiàn)今隨著科技的進(jìn)步，每天在全球各地發(fā)生的大事，我們都可以通過微博、微信、qq……等等軟件的幾條信息來簡單快速地了解一下大致的情況。雖然信息不全，但是這樣有助于我們更好的了解全國大事。還有就是有了碎片化的幫助，我們可以通過簡單的幾條信息來跟世界各地的好友們進(jìn)行聊天，再也不用受地理位置的困擾了。
但是按照如今的發(fā)展趨勢來看的話，遇上碎片化的生活是再所難免的一個現(xiàn)象。所以我覺得我們現(xiàn)在能做的就是適應(yīng)時代發(fā)生的變化，并去盡量的避免它所帶來的弊病，而是盡力地去發(fā)揚它的優(yōu)點。我相信只要我們能做到這兩點，我們的生活一定會變得更加美好！
現(xiàn)如今，隨著科技和時代的飛速進(jìn)步和變化，我們的生活相比以往也有了質(zhì)的飛躍?？赡軐τ诶弦惠叺娜藖碇v，他們的生活不外乎白天看報紙，晚上看電視。但現(xiàn)如今，我們可能更常聽到的是大人們在感慨現(xiàn)在生活的碎片化。也許大家并不知道碎片化是什么意思，對于那時的我來說我也很疑惑。于是我便上網(wǎng)查了查資料，網(wǎng)上給出的解釋是："碎片化"一詞是描述當(dāng)前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。所謂"碎片化"，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個社會碎片化或者說多元化的一個體現(xiàn)。看了這個解釋后，我大致對碎片化有了一個初步的理解。
其實說到底，任何在新科技中所誕生的產(chǎn)物，其實都是有利和弊兩面性的，碎片化當(dāng)然也不例外。那么接下來我就來講一講它的利弊吧。
遇上碎片化的生活篇十六
做為一名21世紀(jì)普通的中學(xué)生，我的生活充斥著各種碎片化，手機、pad成了大家信息的主要來源。各種app、各種微信文章、各種手游都想在你每天生活的短短24小時中占有一席之地。我們想用一些碎片化的時間學(xué)習(xí)一下，或者娛樂一下，卻發(fā)現(xiàn)不知不覺中我們整個生活都被碎片化了。
首先，最明顯的就是我們的閱讀被碎片化了，我們整天被電腦和智能手機上的眾多新聞、娛樂八卦、微信文章“輪番轟炸”，想集中注意力來學(xué)習(xí)點什么卻力不從心，更別提去認(rèn)認(rèn)真真的讀完一本紙質(zhì)書。
其次，就是我們的人際交往被qq、微信等各種社交軟件碎片化了，媽媽跟我說，她小的時候，幾乎暑假里的每一天都和小伙伴們混在一起，一起游戲、一起做作業(yè)、一起看電影。而我的朋友和同學(xué)都很忙碌，下了課我們各自回家，我們的交往一般只是在微信里發(fā)個表情、qq群里冒個泡。人際交往不再是兩個人面對面進(jìn)行了，而是用冰冷的機器來完成，卻缺少了人與人之間的情感交流。
還有就是我們的知識結(jié)構(gòu)被碎片化了，我們一道題目不會做的時候，不是去研究這道題目的來龍去脈，而往往選擇直接百度得到答案，卻沒有完全弄懂。
學(xué)習(xí)本身是把知識打成碎片來吸收領(lǐng)悟，學(xué)習(xí)的過程卻是反碎片化的，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)并不會對你的成績有所幫助，打個比方說，你看了這么多年美劇，并沒有提高你的英語水平，還是只聽得懂“yes”和“no”一樣，其他只能靠翻譯。
碎片化其實有好有壞，它為我們簡化了一些事情，提高了效率，比如我可以利用早上上學(xué)路上的碎片時間背幾個單詞。既然科技的進(jìn)步，社會的發(fā)展，導(dǎo)致了碎片化的生活！我們就應(yīng)該用“去其糟粕，取其精華”的態(tài)度去面對它。
遇上碎片化的生活篇十七
暑假里，我去了在美國的叔叔家。一到那里，我便大吃一驚：比我小一歲的堂弟和剛上小學(xué)的堂妹，手里竟都捧著一本字典一樣厚的書！而且這并不是偶然的心血來潮，居然是一種習(xí)慣！
也許這并不足以令人驚訝，因為兩三年前，許多人也都有這種習(xí)慣?？捎捎谖⑿诺攘奶燔浖氖褂迷絹碓狡毡椋藗兊拈喿x也在“碎片化”。很少有人還保持著讀一本厚書的習(xí)慣，大部分人則是選擇在手機上閱讀微信里的“深度好文”。
但是，碎片化的信息將我們原本完整的時間“碎片化”。本來可以用來讀書、學(xué)習(xí)、提升自己的大段時間，被切割成了一個個小時，甚至一個個分鐘的碎塊。身邊充斥著的信息，又有多少是真正有營養(yǎng)的呢？許多人在浪費著時間，將完整的時間碎片化地浪費，還認(rèn)為自己“只是花了三五分鐘”。可是當(dāng)一天就這樣“三五分鐘”、“三五分鐘”地被浪費了之后，他們有些后悔。不過第二天，他們依然“碎片化”地生活。
遇上碎片化的生活，我們并不能改變它。我們需要做的，就是好好利用這些“碎片”，把他們整合起來，而不是被信息“碎片化”。
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