通過總結(jié)，我們可以追溯自己的成長軌跡，看到自己的進步。總結(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點。下面是一些關(guān)于掌握社交技巧的實用建議，供大家參考。
高中的隨筆的隨筆篇一
不管你是否準備好，有一天一切都會結(jié)束，不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將留給別人。
你的財富、名望和世俗的權(quán)利都將變成細枝末節(jié)的事情，不管你擁有的還是虧欠的，都不再重要。
你的嫉恨、冤挫敗和妒嫉之心終將消失。
同樣，你的希望、雄心、計劃和未竟之事都將終止。曾經(jīng)無比重要的成敗得失也將褪色。
你來自哪里，用什么方式生活都不重要了。
你是貌美如花還是才華橫溢也不重要了。你的性別、膚色、種族都無關(guān)緊要了。
那么什么變得重要了呢？你有生之日的價值怎么來衡量呢？
重要的不是你所買到的，而是你所創(chuàng)造的。
重要的不是你所得到的，而是你所付出的。
重要的不是你的成功，而是你的價值。
重要的不是你學到的，而是你傳授的。
重要的是你的每一次正直、憐憫、勇敢和犧牲之行為能夠使人充實，讓人強大或是能夠激勵他人，讓他們以你為榜樣。
重要的不是你的能力，而是你的性別。
重要的不是你認識多少人，而是在你離開時，有多少人感到這是永久的損失。
重要的不是你的記憶，而是愛你的人的記憶。
重要的是你為人所懷念的時間有多長，重要的是誰在懷念你，重要的是他們?yōu)槭裁匆獞涯钅恪?/p>
讓我們的一生不是因為偶然而變得重要，不是因為環(huán)境而變得重要。而是我們自己的選擇，選擇讓自己的生命有意義。命運是可以由人去改變的。希望你們能夠找到自己人生的意義。
高中的隨筆的隨筆篇二
我已經(jīng)到高二了，轉(zhuǎn)瞬間都要考大學了。我的表妹們都那么優(yōu)秀，什么全校前十，根本不在話下，我和她們比，簡直無地自容。
和小時候一樣，大人們總讓我給她們做榜樣，不知道的還好，知道的也只好聳聳肩了。我的成績在初一時和她們是一個層次的，甚至小學時優(yōu)秀的讓我得意洋洋，but，事情總是悲劇的，我的名次滑呀滑，滑呀滑，滑到底了，幸虧是好班的底，不然我連高中都難說。
最后兩年了，不努力也不行了，畢竟群眾的眼睛是雪亮的，好壞立馬分出來，成績就更是個標桿了。努力將高一混好，混個十幾名，要知道最好我也才到第十名，最差到了三十幾。但他們還是說我，畢竟我不是學霸，早幾年興許可以，可惜呀！高二的'學生很慘很慘，暑假被學校坑了一個月，還說學校的業(yè)績是補課補出來的，唉，沒辦法，學校差也命苦啊，何況這垃圾學校比我還自負，建校十幾年，就五六個考上北大、清華的，也在那學人家名校不放假，真不要臉，做作也就算了，作死我也沒辦法。
計劃我是從來不實行的，但現(xiàn)在必須了，爭取到前十，不然太丟人了，唉，學業(yè)如我，簡直是命衰?。?/p>
高中的隨筆的隨筆篇三
總以為19歲是粉紅色的年齡，也總有說不完的青春名詞：浪漫、夢幻、瀟灑，但近幾天，腦海里神經(jīng)繃得很緊，表面似從容自如，安然無恙，可心中去漸漸萌發(fā)者一種飄忽不定的情緒，有點莫名的害怕。
自以為也一直為青春涂上粉紅色，吃力與否、刻意與否也沒有涂窮，一直到現(xiàn)在，卻漸漸釀起了一種渴望歸宿的意念，特尋了個春雨綿綿的黃昏，獨倚闌珊，遠眺那雨中搖曳著黃昏的燈光，驟有一種心亂孤零無處歸宿的情感，亦更切盼著有個真正的歸宿。
或許已漂流的太久，在紅塵中走得太匆忙、太急促感受到無法接受的太多，或許是潮流的沖擊，泯滅了激情，也有點頹唐總在無形中欲求平靜，曾經(jīng)在幽幽安安反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容是最真，深切的渴望一個真正寧靜安逸的歸宿。
從前總是喜歡無休止的玩鬧、做夢，天真爛漫的讓人全身閃著熱烈的青春之火，瘋癲的去演繹一個青春的故事，那時候無病呻吟、望月興嘆，對花落淚，悲也深深，樂也融融，可謂詩情畫意瘋狂青春，實在也是又豐富又單純的生活！真的想到自己的.歸宿，也不免在腦中認真的計劃起來這種似畫餅充饑的意念也許并不是我們真正需求的，自己真正所需的或許是心海的寧靜：從容自如，靜靜地學習，靜靜地思考。
高中的隨筆的隨筆篇四
樂觀是一種精神，彰顯著李太白懷才不遇壯志難酬卻高吟長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豁達。樂觀是能夠治愈心靈的眼睛與心頭繁瑣的創(chuàng)傷的一劑良藥。繁星點點之中仿佛可以透過霧息穿越時空看到海倫凱勒在莎莉文老師的引導下領(lǐng)略自然的美好風光感受愛的含義，在她積極向上用常人無法想象的頑強生命力在厚厚的盲文前譜寫她的光明她的不朽。樂觀是一個個跳動的樂音，演奏出一首里約奧運會游泳運動員傅圓慧洪荒之力的傳奇比賽。
看吧，樂觀就是這樣的奇妙，它能夠撫平你的一切傷口助你走向巔峰，在未開始的比賽中你已獲得了氣勢的勝利，那么就離金牌不遠了，樂觀是成功的基底。冬天來了，春天還回遠嗎？詩人雪萊將自己的樂觀與積極向上在這句話中詮釋的淋漓盡致。既然正在經(jīng)歷寒冬的考驗與臘月的磨礪，那么就真的離百花盛開冰雪消融的春天也就不遠了。既然正在承受苦難總有一天會守得云開見月明。相信只要你樂觀的的堅持下去春天不會錯過任何臨幸你的機會。
曹孟德詩曰：對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。樂觀與消極該來的總歸還是要面對，換個積極向上的角度去看待世界，你會發(fā)現(xiàn)山的那邊是山，但它的盡頭還是大海。換個角度世界會更美，美的一切根源是樂觀，有了樂觀徑道兩邊的鮮花才能嬌艷欲滴，有了樂觀每個人都對你綻開善意的微笑。
有位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)高超，妙手回春，勝華佗一籌，可惜天公不作美，他自己被查出癌癥晚期，就連他自己也無能為力，只能聽天由命。奇怪的是他每天依舊滿面春風，耐心的為每個慕名前來的病人醫(yī)治，所有人都說他能夠是死人復(fù)活，所以不怕癌癥。有人問他是否真的如此他回答說正是自己快要死了，所以才要抓緊一切時間去做更多的事情，讓自己的愛留在這個世界上，自己死了，還有他的無數(shù)病人替他活著，何樂而不為？出乎意料的是在下個診斷中他的癌細胞在一種無形卻強有力的因子下減小。最終他得以延綿生命之源泉。這種催化因子便是積極向上樂觀的前身吧，如果他在得知將不久辭世時頹廢不已，喝酒度日他必定會死在死神手中。
笑一笑，十年少。樂觀會使死神望而卻步，樂觀是件上帝賜予人類的一件寶，每個人都可以失去也都可以擁有。關(guān)鍵在于心智。在前進的道路上讓樂觀陪你前進，定會帶給你柳暗花明又一村的驚喜。消極者將磨難視為絆腳石，所以便頻繁摔跤。樂觀者將磨難視為登上天梯的墊腳石，所以便不斷努力最終在楊柳吐芽的新日一鳴驚人。
樂觀之行，能在你的人生道路上射出完美弧線，為你架起一朵超過的祥云。
高中的隨筆的隨筆篇五
每當廣播里傳來“池溏邊的柳樹下，知啦在不停叫著夏天”這樣的歌聲的時候，我就會自然的跟著哼“操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命……”，因為那是我最喜歡的一首歌“童年”。
在我沉睡的童年中確實是等待著下課、等待著放學、等待著游戲，總是要等到睡覺前才知道功課只做啦一點點，總是要等到考試以后才知道該念的書還沒有念，這樣一天又一天、一年又一年、迷迷糊糊的過日子。
是這首“童年”喚醒啦我沉睡的`童年，照亮啦我前程，我知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，從此我發(fā)奮啦、努力啦，爭取在我童年的時候要多學文化科學知識，解決心中的迷團，用科學文化知識解決啦太陽為什么總在山的那一邊下去的問題，我的童年也從此不再好奇、不再幻想、不再孤單！我熱愛這首“童年”，也更熱愛自己的童年！
高中的隨筆的隨筆篇六
女兒豆上高中了！上了我們省最好的高中，是她自己考上的，我很欣慰，衷心祝福我的寶貝！
自從豆中考至今，我盡量把時間留給我的豆，盡管我知道，我什么也幫不了她，但是就那樣在她身邊就夠了，默默的，在家里，哪怕什么也不做，她喜歡我在家里，每每我出門的時候總是聽到她的一聲“媽媽，早點回來”??！
高中的生活是緊張而又壓力的，住校的豆還沒有什么不適，反倒很適應(yīng)，忙碌而緊張，都是學霸級的同學，全省的拔尖生匯集地，能沒有壓力嗎？月考后，聽到很多的家長在擔心，也有的家長在恐慌，因為孩子的反饋很不好?？蘖艘煌砩系?，哭著說不成話的，.....我不知道是擔心還是該恐慌，因為豆沒有給我說她的成績，我也沒有問。
電話終于打了進來，豆告訴我，一直以來用個位排名次的她，現(xiàn)在是用倒數(shù)排她的名次，她嘻嘻的笑著說，考的不好，但是比她預(yù)先想的好了很多，我也在她嘻嘻的笑聲中聽到了她的釋然！我放心了，我的寶貝很棒，她的心態(tài)她的情緒絲毫沒有受到干擾，這是最棒的。畢竟剛進入高中，總有適應(yīng)的過程，我相信豆！
給她時間，相信她是最棒的！
我用我的心在記錄她成長的足跡，希望伴隨她成長??！
高中的隨筆的隨筆篇七
深藍色的天空宛若藍晶體般剔透，如象牙潔白的蓬松云朵一動不動。明亮的米黃色陽光層層撒落下來，穿過黑黑的柵欄，投下斑駁暗影勾勒出鏤空花樣，疊加在一齊。像極了16世紀的歐洲妙齡女郎穿著束腰百褶裙在舞池中央起舞時群擺舞動的樣貌。我坐在陽臺的沙發(fā)上，瞇著眼，感受這春意融融的午后陽光。我的面孔一半浸潤在陽光下一半深藏在陰影中。愜意的看著手中的書。突然覺得人生最完美的事莫過與此了。
翻到一句話：你把惡魔藏在眼眸，我將邪念深鎖心中。心底莫名一顫。隨即宛爾。人總面臨不同選取，有不同想法和不同性格，這也決定了每個人所走的路不同。在我心里，云淡風輕的生活是最美的夢境。雖然免不了有低谷和失落，但這是為了明天更美的彩虹。
我們不可能叫醒裝睡的人，但我們能提醒他們現(xiàn)實在哪。很多時候我們會碰到一些讓人拼命躲藏的尷尬事。明知逃不了，卻仍要自欺欺人。雖然一向在心里告訴自己沒什么大不了，還是很難理解。多期望擁有一顆云淡風輕的心。那樣，或許，人生的路就不會那么難走。
云淡風輕，是沿途最美的風景。拈花一笑，才是大徹大悟。那些挫折與磨難，沒有什么大不了。明鏡非臺。本來無物，何處惹塵埃？路還那么長，哪能那么早就去預(yù)測未來？放正心思意念。云淡風輕的去應(yīng)對，相信明天必須比這天更完美。
高中的隨筆的隨筆篇八
默默的前行，所到之處皆是只有幾片葉子的枯樹，或是長青的松柏。輕輕靠在一棵枯樹上，閉上眼睛靜靜聆聽冬日的寧靜。微風輕輕拂過我的耳畔，帶有一絲涼意，卻其實不寒冷。一片葉子輕輕滑過我的臉龐，伸手接住，睜開眼看著枯葉從高樹上漸漸盤旋而下。枯葉像極了疲倦的蝴蝶，冬日正是它生命的盡頭，在寒風中輕輕落下。又像是垂暮的老人，縱使再不愿意結(jié)束，也不過是在盤旋一陣后，就化作春泥而已。輕撫者枯槁的樹皮，老樹皮被輕輕一碰便掉了下來，讓我不禁陷入了沉思，連帶著也有一絲悲悼了。
生命本就短暫，即便曾經(jīng)多么明艷美妙，也終究是繁華枯葉、紅艷白骨。既然結(jié)果都是一樣的，又何必一年一年的輪回呢?在沉思中時，一個帶著絢爛笑容的小孩突然跑到我的面前。手里拿著一束盛開盛開的迎春胡，和幾枝嫩黃芽苞的柳枝。開心的說姐姐給你，我被他絢爛的笑容和年輕的朝氣所感，接過一枝，小孩開心的跑開了。看著手中明艷黃色，撫摸它的花蕊，一股強烈的新的生命力所從中迸發(fā)出來，心靈不由得為之一震。似乎明白了為何植物知道了生命的輪回都是一樣的，卻終不舍棄的一年又一年的生長了。是強烈的新生的喜悅，和生命本就不屈的本質(zhì)。
心頭恍然大悟，在抬頭時上空是含苞的枝葉?？礃幼铀坪鯐热ツ觊L得還要茂盛，還要好些呢。又看向前方的枯樹，我明白葉子的沉睡，或許是為了積蓄力量，為了一種全新的、更好的醒來。在陽光映托之下，冬日的山林美的好似潑墨的畫。沉溺于冬日的夕陽之中，時間悄悄流逝，不知不覺中天邊擦過幾只歸鳥。我該回家了，我期待在今年的春季，有一個更好的山林。
高中的隨筆的隨筆篇九
親愛的，為了高考，我失去了很多很多。高考知道不知道我多么的恨高考!
為了高考，為了高考，一切都是為了高考高考知道嗎?高考讓我失去那么多，那些我愛的，那么多那么多，高考要怎么補償我?高考拿什么補償我?哼哼……那些過去的時光，高考，賠得起嗎?我那么恨高考!高考怎么不去死!我不想跟高考糾結(jié)到一塊兒，可是可是，我很愛我的爸爸媽媽，他們不讓我跟高考分開。他們說啊，高考以后會給我幸福的。所以我聽了他們。但是高考要明白，不是我想跟高考糾結(jié)在一起的!我討厭高考!非常討厭!!可是，高考真的能給我幸福嗎?他們都說，高考會的，一定會的。
親愛的，明年六月就是我們相見的日子了。高考知道么?為了見高考，我每天都拼命的學習啊學習，只是為了能回答出高考的問題，在高考面前不那么迥魄。我放棄了自由啊，我最最寶貝的自由。只是為了高考，可是可是……在那個獨木橋上高考能認出我么?我可能沒有原來美麗了，我可能變了模樣?？墒歉呖家欢ㄒJ出我來呀!!親愛的，我和高考之間的情感真的好糾結(jié)。我不愛高考，可是我還是無條件的為高考付出，幾乎是我的所有。
我……我怨高考，恨高考，可是還是舍不得和高考分開。高考罵我傻吧，我像那古時候的癡男怨女，傻啊傻傻…或許高考說我早該離開高考，這樣我或許就會快樂一點，沒有那么多的怨恨了。但是高考又那么了解我啊，高考知道我沒勇氣離開高考。畢竟我，為高考付出了那么多……我值不值得呢?我是真傻還是假傻呢?高考，明年六月要告訴我答案。我等待著，期待著。我希望高考不讓我失望。我希望我會說，放棄那些，為了高考，值得。我不希望我會一直恨高考。
親愛的，我最最親愛的高考…我的傷痕……。
高中的隨筆的隨筆篇十
相傳南北朝時梁元帝有一種很特別的獎勵功德的手法：朝中制有金、銀飾筆和斑竹筆三種，忠孝兩全者用金管書之，德行精粹者以銀管書之，文章美麗者用斑竹筆書之。而這些金、銀飾筆和斑竹筆正是毛筆的嫡傳弟子。
為什么毛筆在古代帝王和文人眼中如此珍貴，又備受恩寵呢？
毛筆起于北方，漢時盛于中原，毛筆文化根植于中華沃土，生長了數(shù)千年，它的胴體早被撫摸個精光透亮，獨特的中國方塊字，如同溫馨的風景、握筆人從中得到沐浴，不管是今人還是古人，漢字如同月照千秋?！敖裨略?jīng)照古人”這個寧靜的港灣，恒久地停著一艘文化的船舶，不管毛筆之外的天地多么廣闊，自我的精髓是始終捍衛(wèi)著的。
毛筆之于文人是一種耕具。當我們看到王羲之書寫的“天下行書第一”的《蘭亭序》時；當我們聽到李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的怒吼時；當我們讀到蘇東坡“唯江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”如此哲理般的思考時。我們能否感受到他們當時手執(zhí)筆桿，一揮而就時的那種豪邁與灑脫呢？文化人的理性使命，連同身前的孤傲與身后的空名，橫溢的才華和郁憤不得志，都在那一桿毛筆上汩汩流淌，傳世的檄文，慷慨的遺恨，須經(jīng)一桿禿筆，運作起歷史的震顫。
毛筆之于社會是興旺發(fā)達的象征，茫茫大地上有過太多的圓目怒睜的時代，人類只有在戰(zhàn)場上低頭徘徊后才思考文明，才摒棄荒蕪，才回到書齋，才操起筆墨，尸體無法換取道義,報復(fù)無從面對結(jié)果。能在人類心靈騰出空間，騰出地盤的，還需依托筆這個橋梁，孔子刪定春秋，亂臣賊子及昏君無不恐懼；司馬遷直書無隱，漢室不敢竄易一字，正是執(zhí)筆書史的文化人的凜然不可冒犯的正氣維護了筆錄的權(quán)威，捍衛(wèi)了國家的尊嚴，推動著社會不斷向前發(fā)展。
毛筆之于人是祝福的信物。《詩經(jīng)·靜女》中有“靜女其孌，貽我彤管，彤管有煒，悅懌女美”一節(jié)，“彤管”即紅漆管筆，毛筆還是愛情的信物。
僅僅是一桿毛筆，撐起無數(shù)文人的那份傲骨與氣質(zhì)，也載負起千年文人的幾許無奈與無常人生。
因為有筆，歷史得以延伸，神話不至殘缺，詩心不再泯滅。
因為這筆，屈原將此化作一副傲骨，李白化作一柄長劍。
緣于毛筆，中華民族的所有沉悶與不沉悶都被冷漠地一筆帶過，華夏河山一切的生命之火的燃燒與熄滅，都無情地被化作白紙黑字。
緣于毛筆，人類對自己居住的山間的庇佑力與日俱增，對生命走向主宰的把握，不再是懸念。
一個民族所有的興衰與榮辱，歷史與文化都凝聚在毛筆的筆鋒上，一揮筆桿就可以書寫整個中國。
點評：文章用文藝隨筆的形式，娓娓道來，將毛筆與文化以及與文人的關(guān)系富有情趣揭示出來，筆隨意走，文隨意合，語言雋永，極富韻味，有極強的表現(xiàn)力，體現(xiàn)了作者駕馭語言的能力。
高中的隨筆的隨筆篇十一
很期待下周二的日文課~一定十分有趣，我們醫(yī)學研究社的辦公室在學長姐們的努力下也布置的'非常溫馨！！在精不在多的九人小社團,懸掛著的白板寫上每個人的目標成績！就像第二個家一樣,自己刷油漆、扛冰箱、搬烤箱、買抱枕。每天放學后留在社辦里一起寫完功課看完夕陽再回家，溫馨的感覺真的十分美好,學長們就像哥哥一樣，盡心盡力為大家做了好多事，一起在賣場挑油漆,最后決定用紫羅蘭色如同置身薰衣草田,也感謝美術(shù)班貢獻的畫作！雖然不是同一個社的,但是互相幫忙的團結(jié)感真是太棒了。
高中的隨筆的隨筆篇十二
我聽著歌，拿手機拍攝旁邊的畫廊，畫廊的方形柱子上有漢白玉的荷花，竹子和梅花；還有好多的名人，給畫廊增色不少。那兩個歌者在中間的位置，我拍照路過他們的時候，相互點頭問好。
他們的歌聲很美，對于五音不全的我，他們就是歌唱家，至少算是玉門河的歌唱家，在寒冷的'冬季，能為玉門河的游園人獻上一曲，境界是何等的高貴。也有人會說，是他們自己喜歡，這也是真的，但他們可以在自己家里，自娛自樂。他們卻選擇了玉門河，讓玉門河游人，在這樣的冬季里，曬著太陽聽一曲冬日里的情歌，是多么愜意的事。
我很感謝他們，感謝他們的冬日情歌。
高中的隨筆的隨筆篇十三
梁野山，雄踞于閩、粵、贛三省結(jié)合部的武平縣境內(nèi)，處于武夷山脈的最南端。它是國家級自然保護區(qū)，擁有眾多的特殊保護生物種類，包括南方紅豆杉、桫欏、黑檀、水杉、觀光木等名貴樹種，以及水鹿、白鷴、大鯢(娃娃魚)等瀕危動物。因為其得天獨厚的自然條件，被譽為“野生動植物資源的基因庫”、“野生動物的避難所”。
梁野山的峰巒，挺拔而奇?zhèn)ィ识裥?，匯聚著無邊無涯的翠綠，展示著迷人的風采，飄逸著山川的雄健和自然的流韻。梁野山的流水，奔放而婉約，練達而俊逸，日夜流淌，低吟淺唱，吟誦著婉約與平和，歌唱著喧鬧與繁盛，訴說著纏綿和豁達。
仲夏時節(jié)，我們從美麗村寨云礤村頭，沿著一條砌滿鵝卵石的小路前行。小路兩邊的田疇里，鋪展著一片蔥蘢和碧綠，田園恍若刺繡而成的畫帛，鮮花盛開，姹紫嫣紅，稻浪翻騰，瓜果飄香，顯得豐盈而美麗。正是西瓜成熟的季節(jié)，路邊的田畦上，瓜藤碧綠，綴滿滾圓的大西瓜，讓人垂涎欲滴。我忍不住想要走到田地里去，親手摘一個西瓜嘗嘗鮮。一個漂亮的村姑迎了上來，指了指清水激湍的圳溝，說：“水圳里有現(xiàn)成的，很清涼呢?！蔽姨缴硪豢矗谇宄旱乃骼?，果真浸泡著幾個滾圓的大西瓜。我意識到她這是為了降溫，才特意拿到清涼的水里去浸著的。便親自挑了一個西瓜，拿來稱過，問了問價錢，還算公道。姑娘施展切西瓜的絕活，手起刀落，動作利索，幾下功夫便將西瓜切好。頓見幾片綠玉包裹著鮮紅的瓜瓤，其中的味道可想而知。我迫不及待地拿起一大片西瓜，大口啖食起來，果然沙瓤綿香，清甜爽口。
稍頃，我們跨過溪澗，踏上蜿蜒曲折的林間甬道，向大山深處走去。這時候，林壑間的微風，一陣陣迎面吹過來，飄逸著野山花的清芬，令人心曠神怡。呼吸著清新空氣，心情和腳步一樣放松。面前山野蒼莽，樹叢葳蕤，生意盎然，好一片鮮活靚麗的畫面，呈現(xiàn)出萬木爭榮的生機。眼前依次呈現(xiàn)出的景觀，一石一樹，一花一葉，清奇曼妙，新穎靈動，都轉(zhuǎn)化成自由活潑的生命，顯得舒展清麗，優(yōu)雅明凈。
我們轉(zhuǎn)過山脊，聽到驚天動地的轟鳴聲，急忙爬上陡峭的山崖，氣勢磅礴的“沖天瀑”映入眼簾。但見崖壁高達數(shù)十丈，白練懸空，激流飛濺，沖崖潄石，傾瀉在光潔的崖壁下，融匯成一泓清淺澹澈的水潭，彌漫著無邊的清涼。我們歡呼著、雀躍著、狂跳著，紛紛脫掉涼鞋，跨入水潭，雙手捧起清涼的泉水，用力揮灑向溪潭的上空，形成一幅“天女散花”的景觀。激揚搖曳的水珠，大的閃如珍珠，晶瑩透亮，歡蹦跳躍；小的飄若煙塵，飄忽于清新涼爽的空氣之中，形成一片迷蒙的水霧。這時候，一陣舒緩的山風吹過，直覺透心的涼氣撲面而來，驅(qū)走了身上的燥熱和疲乏，換來了周身的舒適和清爽。
狂歡之后，激動的情緒慢慢平息。我靜靜地坐在清涼的山石上，任山野回旋的清風，蕩滌我周身的汗?jié)n，傾心聆聽著林壑間傳來美妙清越的交響。在如此逍遙自在的情境里，我傾聽著、欣賞著、思考著、感悟著，任由思想的步履信馬由韁，在廣闊的天地里自由馳騁。仿佛自己虛幻縹緲的靈魂，悄然之中已經(jīng)出竅，在隨著清風飄蕩在山野之間。在一川激流奔涌的溪澗旁邊，在這一片靈動飄逸的氛圍里，動中有靜，靜中有動，適合沉思，也可以亂想，任由思想與自然透徹的融和，在情境交融之中享受無窮的樂趣，確實是一個充滿浪漫情調(diào)的理想境界。
我欣賞著明媚的山水景觀，仿佛置身于綺麗自然的圖畫里，漫步在美妙絕倫的仙境之中，已經(jīng)與紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實世界兩相遺忘。一種少有的隨意與松弛、超然和安逸，充斥著我曠達明朗的胸臆。
梁野山雄奇壯觀、綺麗明秀，令人流連忘返，魂牽夢縈，蘊含著無比的神奇，展現(xiàn)著無限的風光，透露著無窮的魅力。除了其山勢崔嵬博大，山川瑰麗雋美，森林蓊郁茂盛之外，讓人驚羨的最美好的景觀，也是其最重要、最令人難忘的自然特色，就是山嶺間縱橫交錯的溝澗里，流淌著豐盈清澈的泉水。涓涓細流，汩汩涌泉，溪水清洌，匯聚成川，有時顯得娟秀，有時變得狂傲，有時柔情纏綿，有時激情澎湃，以自己獨特的風采，盡情釋放自由的個性，展露出自然樸實的性格和形象。
倏忽之間，時空在悄悄地流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼功夫，我們又來到第二道瀑布“飛泉瀑”。遠遠望去，傾瀉而下的激流，撞擊著突兀的崖壁，飛珠濺玉，流光映雪，綻開層層疊疊雪白的浪花，激蕩彌漫飄忽如煙似雨的輕霧，幻化成鮮艷奪目的七彩霓虹，真是云蒸霞蔚，氣象萬千，這一幅綺麗絕妙的景象，讓人嘆為觀止。洶涌激越的落水聲轟然作響，直弄得山林震顫，溪澗驚寒，撞擊著我的耳鼓，震顫著我的心房，使人不寒而栗。我沐浴著溝澗里飄忽的輕霧，抑制著心中激動的心跳，在濕漉漉的空氣和水汽的交融之中，長時間地在瀑布的旁邊駐足，心里氤氳著無邊的自然情懷，纏綿著千古的山水情結(jié)。
沿著幽深靜謐的溪澗，我們在陡峭的崖壁間穿行，聆聽清風在枝杪上絮語，蚱蟬在林樾中聒噪，鳥兒在樹叢間歡鳴，身邊淙淙流淌的溪水，也在歡暢地彈奏悅耳動聽的音樂，仿佛在合唱永不停歇的歌謠。在這山環(huán)水繞、動靜相宜的氛圍之中，我們從下瀑布群走出去。一路上順著山勢的落差，可以看到許多大小不等的瀑布，飛流激湍，撒珠濺玉，雪蕊瓊花，絢爛多姿，組成了梁野山中獨特奇巧的景觀。
走在清靜幽遠的溝澗，漫步在曲折回環(huán)的棧道上，可以看到山澗的兩邊溪谷間，藤蘿披拂，幽篁簇擁，山花爛漫，蕙蘭芳馨，組合成一幅自然天成的水墨山水畫，透露著原始樸素的美感。如此一路行走，仰望明潔純凈、纖塵不染的天空，遙看珠簾掛壁、玉練懸空的瀑布，近觀古藤纏繞、碧樹葳蕤的林藪，欣賞周邊一步一景、層出不窮的美麗風光，我們的心里充盈著愉悅歡暢的情懷。
大自然是人類的家園，更是人類精神的搖籃，只有將自己浮躁的心靈，寄托于清明純凈的山水，才能夠領(lǐng)略天地之精華，感悟山川之靈性，從而獲得內(nèi)心的平靜。我們只有親近自然，熱愛自然，才能得到大自然深刻的啟迪，在與自然面對面的交流中，產(chǎn)生最真實的人生感悟。每個人都需要在自然的山水情境中，暫時忘卻自己曲折的人生故事，做一個逍遙自在的神仙，讓自己的靈魂得到過濾和凈化。
梁野山美麗豐饒的山水，絕對是一處絕妙的風景。但是,它在我的心中，更應(yīng)該是一首優(yōu)美的詩、一幅明媚的畫、一首深情的歌。它讓我為之沉迷，讓我為之陶醉，讓我為之長久的縈懷和眷念。所以滋生如此深厚的情愫，只因與梁野山這一次銘心刻骨的邂逅。
高中的隨筆的隨筆篇十四
上初中的時候一向都很向往高中生活，看過的小說、電視劇都是在訴說著高中生的故事。各種社團、學生會、還有搞笑的校園活動。但是當自己真的坐在高中的教室、走在高中校園的道路上，我們就會感覺到現(xiàn)實與虛擬的差距。
“光陰似箭，日月如梭?！比暾f長也長，但說短一眨眼的功夫就過去啦。在有些同學眼里，這三年他們很充實，而有些同學在反映過來要學習的時候，高考就在眼前。
有時候，我真的很迷茫，明知山有虎卻偏向虎山行的我們，為什么在事先不思考做這件事的嚴重后果，而是要在明知故犯下做卑微的懺悔。
高中的生活已經(jīng)過去半學期，我們錯過、對過、哭過、笑過。但這些事都過去了。20_年，我們有了新的開始，把過去半年的錯誤拋到腦后，開始新一輪比拼。我們保證不了什么，也不敢向誰保證，沒有十足的把握，誰也不敢肯定什么。只有實踐，努力做出來，看看自己的本事到底有多少！
在飛逝的時間里，時間老人不會給我們過多的思考空間，也不會不給我們思考的余地。但是，一旦時間流走，當我們心有余而力不足時，再想抓住他重新來過，已是無濟于事！
高中的隨筆的隨筆篇十五
我步履匆匆，走過陽光斑駁不林蔭大道，到辦公室準備今天的課程。
備課完畢，我把做好的試卷整理好，用報紙包著，卷子已經(jīng)矯正大部分，今天掃尾，剩下的時間不能浪費，于是，我又順手把閱讀材料裝了一份，后半節(jié)課可以閱讀，時間就是命運。拿起水杯，整理好耳麥，收拾好了著裝，精神百倍，朝著教學樓行進。
走到半路才想起，昨天已經(jīng)通知停課，任課老師不用進教室了。攥著水杯，原地悵惘良久，真的要畢業(yè)了。
可是，是總覺得課程還有很多沒講完，詩歌鑒賞的手法是否忘了太多，上次考試出現(xiàn)了小說閱讀的標題作用題型，他們到底弄懂了沒有，文言翻譯完了十八個文言虛詞到底掌握多少，六十四篇古詩文都能理解背誦了嗎……我也已經(jīng)無從得知!
學生畢業(yè)，一段新的人生即將開始，鐵打的營盤，流水的兵，老師又要迎接下一批學生。對于學生來講，這是好事，對于我，不知為何，總有一種莫名的淡淡憂傷。
每聽到畢業(yè)，就會產(chǎn)生感傷，就像異地中秋看到了圓月，就像送別嗅到了酒香;每逢畢業(yè)，我總會生出一絲惆悵，就像秋天看到了落葉，就像青絲里看到了白發(fā)，就像十月懷胎的母親一朝分娩，肚中空蕩蕩。
晨讀，站在教室后面，望著朗朗讀書的學生，還能瞥見瞌睡蟲爬滿了某些人的臉，頭點的像油田的抽油機。我示意同桌，推了推，人醒了，睡眼惺忪。畢業(yè)時節(jié)，連睡覺的學生，都感覺有那么點可愛。應(yīng)該就是人之將別，其言也善，其態(tài)也慈悲。
三年，草木枯綠三秋，一屆一輪回，一個班就是一場陪伴。勝地不常，盛筵難再，陪伴千日，終有一別。離別，是為了更好的未來更好地成長。三年里，他們從青澀變得逐漸成熟，羞赧漸漸消除，自信逐現(xiàn)臉端。
師生三年，能走到最后，也是一場緣分。翻到了高一的作業(yè)本，一切仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠，但閉上雙眼，依稀還看得見高一那雙雙清澈渴求的眼睛。
幸運的是，彼此陪到了最后，曾一起走，卻有人走著走著就已掉隊。其實，先不論結(jié)果如何，能走到高考，你就是最幸運的一位。
那天，他的座位開始空著，只是聽說身體有恙。等再聽到他的消息，已經(jīng)奄奄一息，閔帥在微博里寫到：那天，我去醫(yī)院看他，他精神狀態(tài)比較好。他對母親說，我想跟閔帥聊聊天!他母親離開病房，眼睛依舊是紅的。我們聊了很多，藍球，往事，還有學校發(fā)生的一些趣事。只希望他盡快好起來!
再后來，噩耗傳來，他已經(jīng)離世了。那一段時間，很多同學都曾寫到他：個子高高的，國字臉，高挺的鼻梁，棱角分明，很有輪廓感，一臉陽光，嘴角眉梢都常掛著微笑。天妒英才，高中生活還未鋪開，上天就奪去了他的生命。
高二藍球比賽時，我在旁邊看比賽，不經(jīng)意間又想起了他，如果在，也應(yīng)該是英姿颯爽，跨步投球，引起旁邊女生的喝彩。那天陽光明媚，萬物復(fù)蘇，花無百日紅，但明年會再開，而人呢……?想著想著，不禁哽咽。
畢業(yè)典禮前夜，班級群里發(fā)紅包，看到了毛青青的祝福紅包。記得毛青青瘦小，一披長發(fā)，大眼鏡框，回答問題大膽，也能出人意料。后來，不知為何，整日默默不語，心事重重。
那天，她寫微博說，老師，我跟同桌吵架了，她一氣之下走了。我心里很難過，但也不知該怎么辦!心里的委屈談了好多。第二天，桌椅已空，再看，已換人。
后來，她專門加我微信，聊了一些關(guān)于學習和工作、夢想的事情。我期望她能經(jīng)歷高考，然而，很多事情，一旦做出了選擇，就像十八春里的那句話——再也回不去了。學習的路，已經(jīng)中斷，其他的路，可能正在敞開。
然而，造化又常常為瑣屑設(shè)計，以時間的流駛來洗滌舊跡。忙碌的學習生活，大家很快就淡忘了悲傷，重歸常態(tài)。臨近畢業(yè)，應(yīng)該記得，曾經(jīng)有一個叫柴禹豪的同學，曾和我們一起在教室學習，可惜他沒有陪我們走到最后。
有夢想的人是幸福的。高中三年，苦累交加，但心有夢想，則甘之如飴。
彭登如和余金璐，想去學舞蹈，走藝考的道路，又怕班主任不答應(yīng)。糾結(jié)再三，不知所措。我說，你們可以寫一封信給老班，畢竟路是你們的，誰也無法阻擋。
后來，她們歡快地去學舞蹈。下課就來學校上課，雖然有點累，但做一個有夢想的累學生，也是幸福的。因為舞蹈課占用了文化課的時間，她們更珍惜學校時光，做題也更用心。
高三前半期，兩人離校，專門去學舞蹈?？纪隁w來，一臉輕松。專業(yè)課已過，現(xiàn)在就等著高考成績呢!有夢想，就要堅持下去，不然，行百里者半九十!
李云從外校轉(zhuǎn)來，開始成績并不出色，但是她敏而好學，樂而好學，高三已經(jīng)能沖到班里前三名。是的，現(xiàn)實告訴我們，英雄不問出處，行動證明一切。
還有不少人，不遠萬里從發(fā)達地區(qū)，來到這個偏遠的小山區(qū)，只為了大學夢。發(fā)達落后，對比鮮明，但他們沒有抱怨，沒有撒嬌，只是把頭埋進知識的海洋里，只是用筆耕耘厚厚的試題集。
曾有一期鄴水朱華，題目是班里印象深的一件事，或者同學。小奶羊，竟然成了頭條。小奶羊是戲稱，從進班，他基本都是坐在教室最后一排。史乃洋，(小奶羊的稱呼，估計源于此罷)。
他憨厚樸實，寫得一手遒勁有力飄逸灑脫的字。為了大學夢，也不得不遠離家人來到陌生環(huán)境拼搏。
課代表楊坤從南方來，期待考回南方，成績起起伏伏，有過太多迷茫，也曾無奈苦笑。但是，高三一年，她也慢慢學會笑著面對現(xiàn)實，承認現(xiàn)實是勇敢自信的開始。
課代表敖天文說，我姐是我的榜樣，九八五院校是我的目標，每次都鞭策努力，每次都有進步，有時有力不從心，但又能從夢想里汲取力量。
漆躍從北京來，陽光自信，很有個性。七月流火，八月蟋蟀宿我床下。我讀詩經(jīng)，學生大聲叫七月，漆躍臉頰緋紅。她想回北京考北語，深造最愛的外語，三年，也見證了她不懈的努力，傲人的外語成績就是見證。
對羅蘇的印象，源于課堂的話劇表演，他扮演梅侍萍，僅僅從語調(diào)眼神里，就能感受到所扮演人物的悲愴，他很有表演天賦，如果考表演專業(yè)，應(yīng)該很有前途。
曾跟其他同學聊過他，羅蘇想學服裝設(shè)計，家里不允許，只能坐在教室里，安安靜靜學習文化課，其實大學和夢想并不沖突，只有堅持，一定可以裁剪出最華麗的衣裳。
還有很多懷揣夢想的同學，堅持走在大學的路上，大學只是實現(xiàn)夢想的一個途徑，不忘初心，方得始終。
畢業(yè)，又是一個充滿回憶的時刻。三年來，座位調(diào)了多次，同桌也換了幾波，這些即將離別的人里，有你愛的，你恨的，有跟你交流多的，也有沒說過話的，甚至暗戀三年從未表白的，不論如何，此時此刻，他們都是那么可愛，厭惡和恨已經(jīng)被離別沖散一空。
湯吉浩在我的課堂做其他科作業(yè)，練習冊被撕的粉碎，卻能毫無怨言，再接再勵。彭璟每天睡眼惺忪，成績卻好不落后，見了老師禮貌有加。
胡宜維玩手機，被我逮著，要手機時，一臉羞愧，從此以后，學習漸進，知恥而后勇大概如此吧。劉啟鵬大大咧咧，勇敢十足，回答問題，個性鮮明。汪碧愛寫詩，愛寫優(yōu)美淡淡憂愁的文字，卻又因一時不適應(yīng)變化的作文模式而苦惱不堪，好在能即使調(diào)整。
課代表余秋雨愛文言，透露著一股古典詩人的憂郁氣質(zhì)。課代表王海蔚，臉上總是洋溢著笑，三年來兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，為語文奔波，愛語文的人一定熱愛生活。
王超一直想練一手好字，斷斷續(xù)續(xù)，總是原地踏步。閏文才把寫字當成一種享受，筆鋒之間，透露一股子自信與豪氣，那是最文字對語文老師愛。南褚楨字跡潦草三年，總成績卻能屢次問鼎。李龍慧精益求精，趨近不貳過。劉厚月踏實穩(wěn)健，厚重有韌勁兒。
文有盡，情無限。學生多，篇幅有限，不能一一列舉，匆匆忙忙，就寫到這里吧，有太多的話還沒講，剎那間，已淚如雨下，從此你我各天涯，也許今朝再也難相逢。
高中的隨筆的隨筆篇十六
浩瀚的大海是魚兒的樂園，遼闊的天空是鳥兒的樂園，綠油油的樹林是動物們的樂園，公園的草地是我的樂園。
走出家門，旁邊就是我們小區(qū)的公園，在那里可以看見一片大草地，草地綠油油的很干凈，俯下身子，一股淡淡的清香迎面而來。那些小草像是永遠不會枯萎似的，冬天也可以看見點點綠色，特別是那些依靠矮墻的小草永遠是綠綠的，像一條綠色的項鏈，在陽光上閃耀著。草坪旁邊是一堆小石子，里面的石頭各種各樣，有光滑的、有粗糙的、有紅的、有藍的等等。我如果看到特別漂亮的石頭，就會把它收藏起來，當作藝術(shù)品。草坪周圍有幾棵高大的樹木，具體是什么樹，我現(xiàn)在也還不知道。這些樹的生命力十分旺盛，一年四季都是綠的。
每當我走過這塊草地時，會讓我想起以前很多的美好時光，那時候媽媽去上班了，一天里只有奶奶陪我。每天奶奶只要有空就會領(lǐng)著我到這片草地上玩耍，我們在草地周圍玩捉迷藏，我還可以在草地上歡快地奔跑，跑累了，就會躺在草地上休息，就像躺在自己的小床上一樣的舒服。這時候，奶奶就會舉起手機，把我開心的時刻都拍下來。
下午，我和奶奶又出來玩時，草地上早已坐滿了很多老奶奶老爺爺，在那里一邊聊天，一邊曬太陽，氣氛比早上熱鬧多了。這時我就靜靜地躺在草地上看藍天。藍藍的天上飄著奇形怪狀的白云，有的像一只小綿羊在悠閑的散步;有的很長很長，像一輛火車在空中跑來跑去;有的像棉花糖在一個藍色的盤子里……。在草地上，我和奶奶還會玩一種有趣的游戲，使我現(xiàn)在也沒有忘記，那就在草地上扔小石子，我和奶奶比誰扔的遠。我們只要在旁邊的石子堆里撿出一些小石子，然后每人拿起一顆，賣力的把石子朝遠處扔去，為了避免扔傷他人，就朝小河的方向扔，可是我總是控制不好力度，扔的輕，連奶奶的一半也不到，有時扔的太重，扔到哪也不知道，但如果我勝利了就會在草地上跳來跳去，發(fā)出“砰砰”的聲音，感覺快把地蹦裂了。很多次我們忘了回家的時間，都是媽媽回來了我們才回家，如果時間還早，那么奶奶和我會坐在草地上玩猜謎語。
我喜歡這塊草地，我喜歡這個樂園，我喜歡在上面自由自在的玩耍。
高中的隨筆的隨筆篇十七
一直以來，你都很反感周邊一些很過頭的叮囑，時不地覺得，那是一些很沒必要一再重復(fù)的事情，而且也對于你的生活造成了一定的干擾。
你自然是知道其中的好意的，但是也覺得對方實在是有些越界，就好像你連夾個飯都要被盯著看是夾了幾顆。
三顆太少，四顆太多。
最初你并不明就里，只把這當成很煩惱的事情，然后見人就訴說，也無視他人眼中的異樣，儼然成了個負面情緒源。
日子就這樣一天天地過去了，你發(fā)現(xiàn)這樣的情況不僅沒有變化，反倒是變本加厲，而且你身邊的朋友也明顯地變少了，連招呼都不打，都默默地在你的生活中淡去了。
這樣的境況一直到你開始在一些書中找到了答案。
其實不要去責備外在的力量，而是要先從自身去發(fā)覺問題。
從一開始，你就放棄了很多東西，而那些東西是特別珍貴的安身立命的。最初別人只是與你一起享用著它，但如果你不再努力耕耘的話，再優(yōu)渥的物品也會有用完的時刻，于是，你就漸漸地成了他人眼中被嫌棄者。
只不過礙于情面，有的不太好直說，就用了他們認為最為合適的方法來提醒你。
生活是自己的，如果你發(fā)現(xiàn)了問題，還是先學著從自己身上找原因吧。
高中的隨筆的隨筆篇十八
當我們剛踏進白云山腳下，“中國最美的地方白云山”幾個字總時不時地映入眼簾，使人不勝神往。
我們的車在驚險的盤山公路上行駛，眼前巍峨雄渾、蔥蘢沉靜的大山讓我們興奮不已，遂將一切塵世煩擾拋諸腦后，原來走出狹小的天地是這樣的讓人神清氣爽！
白云山主峰的高度讓我們嘆為觀止，這哪里是山，簡直就是飄逸繾綣的云朵浮在半空中！
白云山第一大景觀是九龍瀑布。通往九龍瀑布的路途中，還可看到白龍瀑布、青龍瀑布（織女瀑）等瀑流，因為汛期已過，水流稍顯小了些。沿著長長的石階曲曲折折走了一個多小時，才來到九龍瀑布前。一塊大石上題刻著著名書法家李鐸將軍四個遒勁有力的大字：九龍瀑布。
九龍瀑布落差103米，近看瀑流，化為飄逸的水霧、晶亮的珠玉、柔美的銀絲，飛濺彌漫十余米，急劇飄落而為潭，涼風嗖嗖不止，氣勢宏偉壯觀又秀美非凡；稍遠則見瀑流層層疊疊，酷似九條龍當空飛舞，青光粼粼，活力四射，不禁令人概嘆大自然的無比奇妙。瀑流身后的千尺崖陡峭如削，平滑如肌，伸展著胸膛，任瀑流日夜沖刷。就這樣，山水相依了萬年，山因水而充滿了靈性與活力，水因山而顯得嫵媚多姿。
回去的石階陡峭而長，人多時，只見前人腳跟，氣喘吁吁，等上到可以休息的地方時，早已汗流如注。1992年冬天，在“千尺崖，千尺絕，鷂鷹飛不過，神仙上不來”的千尺絕壁上，人工開鑿出五洞相連，長800米的棧道，叫“洞天棧道”，又稱“五福天路”。稱它為“天路”絕不為過，石洞內(nèi)寬處可容兩人并排行走，低處1.60米，稍高一點的游人就需低頭彎腰行走。這樣的石洞是怎樣由勤勞勇敢、充滿智慧又吃苦耐勞的人們一點一點鑿穿并挖掘出來的呢？真的很難想象出來！移步棧道觀景臺，雖然頭頂是懸崖峭壁，腳下是無底深淵，然遠眺滿眼的青山秀水，美景無限，早已忘記了自己正站立在懸崖邊上的恐懼。
走進高山森林氧吧，就是走進了一個清幽、詩意的境地，路面濕漉漉的，空氣清新芬芳，高達十余米的樹木根根通直秀頎，茂密成林，小橋流水，花繁葉茂，鳥鳴啾啾，又有高山牡丹園座落其中，讓人疑心是來到了世外桃源。在悠揚清脆的樂曲聲中，游人們一邊漫步欣賞美景，一邊靜心閱讀近現(xiàn)代文人學士為白云山所做的題刻，處處透著高雅的情趣。
詩人牛漢題曰“山高詩為峰”；作家李陀（女）曰：“仁者樂山，智者樂水，白云悠悠，李賀在此?！弊骷亦u靜之的題刻曰：“八千神仙天上行，回望白云是家鄉(xiāng)。”作家梁曉聲的題刻曰：“蘭秋香不死，松晚翠方深?！?/p>
最讓人心動的題刻是詩人胡藍藍（女）的三個字“風吹過”。風吹過，蘊含著無限的美好遐想與豐富韻味。當風輕輕拂過，密林優(yōu)美地舒展身軀，動情地舞蹈，發(fā)出陣陣歡愉之音，動靜相宜，清幽淡雅，使人留連其中，深深陶醉。當風熱情地撲面而來，密林中立時濤聲陣陣，激情澎湃，又是一幅生機勃勃的意境；或如簌簌蕭歌，如泣如訴，或悲或喜，景由心生。
黑夜來臨，山中氣溫驟降，呈現(xiàn)出深秋時節(jié)的景象，打個呵欠，隱隱發(fā)現(xiàn)一團白氣。這里好寧靜啊，沒有一絲噪雜喧囂。
玉皇頂?shù)娜粘鑫禐閴延^，只是未能前去觀賞。想看日出，需得早上四點鐘起床，走一個多小時的深山路。山頂極寒，得穿大衣，所以放棄了觀看，只能從別人拍下的照片里欣賞了。那是太陽從云海里噴薄而出的一瞬間，燦爛的朝陽染紅了云層，絢麗了群峰，紅霞鋪滿了天空，壯麗得讓人震撼！后來問了山頂上的小商販，得知一天之中只有早上云霧才散盡，才能看得到洛陽、南陽、平頂山三市六縣的風光。其余時間多是云霧迷漫、白浪滔滔，白云山的名字就是由此而來的.吧。
去山頂?shù)穆飞辖?jīng)過青云梯，比昨天走過的石階更陡更長，共226級石階，最陡的地方不需彎腰就可觸到上面一個石階。轎夫們忙著在青云梯與玉皇頂之間穿梭，20xx米的路程不算長也不算短，石階的一邊還有滑道，可為游人節(jié)省下山的時間。青云梯的名字取自李白的《夢游天姥吟留別》中的詩句：“腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。”真是名如其境。
走走停停，一路都是美景。視線繞過石階兩邊的巨大巖石，從縫隙里看見一塊黑色石碑赫然佇立，近前一看，鐫刻的是汪國真的一句詩：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”還以為到了山頂，誰知還有一里多路呢。
轉(zhuǎn)過這條極窄的山路，來到了建筑華麗的玉皇閣前。玉皇閣黃瓦朱楹、飛檐翹壁、雕梁畫棟，外觀以紅為主，藍白綠黃相間，紅色匾額上書寫著“道辟乾坤”四個金黃大字。道教是中國固有的一個宗教，距今已有1800余年的歷史。道教以“道”為最高信仰，認為“道”是化生宇宙萬物的本原。這就是“道辟乾坤”的深邃含義吧。玉皇閣右側(cè)有一株吉祥如意樹，掛滿了鮮紅的道符，寄托著來此燒香祈求平安、長壽、發(fā)財?shù)南憧?、游人的種種心愿。
將近玉皇頂，有一眼泉叫“玉皇圣水”，泉水富含多種礦物質(zhì)，堪稱天然優(yōu)質(zhì)礦泉水，久旱不干、眾飲不竭。傳說玉皇大帝降臨凡間時曾在此飲水解渴，才使這眼泉如此神奇。站立泉眼前往峰頭上望去，但見云騰霧繞，像白紗飄動，一層層將山頭遮沒，直到什么都不見。
當我們走上海拔2216米的最高峰——中原極頂，除了黃瓦朱楹、飛檐翹角的美麗小亭子，圍著水泥短墻的鐵鏈子上掛得密密匝匝的連心鎖，還有同到的游客，就只剩下廣闊無垠的云海了。
用一把鎖鎖住美好心愿，體現(xiàn)了濃郁的中華傳統(tǒng)文化氛圍。連心鎖最初是在天都峰頂落戶。據(jù)說一對戀人游覽黃山，歷盡艱辛，攜手攀上天都峰后，頓時產(chǎn)生一種互相依賴的甜蜜感，于是解下旅行包上的鎖掛在鐵索上，而后將鑰匙拋向深谷，表示永結(jié)同心、愛情不渝。此后，接踵而至的有情人競相效仿。而今連心鎖的內(nèi)涵被游人不斷延伸，除了永結(jié)同心之外，有祝父母長命百歲的，還有祝子女學業(yè)有成的，所以就有了連心鎖、友誼鎖、長命鎖、發(fā)財鎖、如意鎖之分。當許多年之后，你故地重游，再次打開這把連心鎖時，它已不是一把鎖，而是蘊含了昔日許多美好情感、永留心中的珍貴記憶！
以為就這樣錯過了“一覽眾山小”的壯麗景觀，不想在我們就要走下峰頂?shù)哪且豢?，太陽又暖暖地看我們來了，立時飛云舒展升騰，一層一層地揭開罩住峰巒的白紗，一些雄峻秀美的山頭漸次呈現(xiàn)，真是瞬息萬變！“誰信天地間，竟有山頭海！”遠近山巒，在云海中出沒，宛如大海中的島嶼，時隱時現(xiàn)。讓人恍若置身仙境！友人不禁驚呼，快步觀景，連聲贊嘆。云霧飄動，山峰似乎也在移動，但見山云相依，玉皇頂更添了不少魅力。
下山時，我們選擇了一條更長的路，全程4000多米，但一路美景，讓大家驚喜不斷。因為它的遠，人們大多選擇原路返回或坐滑道。其實這里的風景更秀美、令人咂舌，也因其遠，更顯出白云山的大氣、壯麗。因為這條路正是位于森林公園東南部的“小黃山”，峰嶺陡峭，怪石嶙峋，蒼松挺拔，松姿婀娜，頗具黃山之韻。走過箭竹林、飛來石、紅樺林、石炮臺、楚長城、玉兔拜月，被四周的綠色與云霧擁抱著，心就那樣一點一點地被融化，人在霧中行，心在綠中游。懂得了最美好的風景其實就在路上，就在身邊。最可觀的是這里的紅樺林，根根直立，最高可達30米，通體透紅，樹皮一片一片地翻卷，像燃燒的火焰，熱情奔放。揭起一塊細看，色橘紅，薄如紙。據(jù)說在樹皮上面寫情書送給情侶，兩人就會更加相愛，直到永遠。這是多么神奇的樹?。∷鼈兾{天地之靈氣、日月之精華，默默地生長在海拔20xx米的深山中，默默地祝福著塵世的男女，賦予人們浪漫而美好的情愫。
離開白云山，卻再也不能忘記她美麗的容顏。
高中的隨筆的隨筆篇十九
懷念，有些也僅是懷念，卻只能默默一個人承受，縮在黑夜的角落，誰也不告訴，算是對這個圈子的無聲的反抗。我這個人是不是很傻?試著閉上眼，再也不見這死寂的夜晚，靜靜睡去，幻想走入另一個世界，擺脫現(xiàn)實中一切的，所謂的，不樂意的畫面。有多少人能夠真正認清這個環(huán)境，最重要的是我這個人們的心，不至于在混沌的前路迷失了方向。
錯誤，二十年來，你數(shù)的清嗎?也許，是不記得吧。有的人犯了很多的錯誤，卻照樣可以肆無忌憚的笑。有的人馬不停蹄的追逐，卻總是一副苦瓜臉。這世界是怎么了?該笑的哭了，該哭的笑了。而我這個人的環(huán)境，亦然如此。校園，原本是多么單純的天堂，應(yīng)該是洋溢著青春的氣息，煥發(fā)著青春的力量。在這并不算短暫的時光里，我這個人的感受卻沒那么簡單，或喜或悲。那些透露著的花一般的笑容，其實藏著別人不為所知的秘密，你無法竊取，因為那是他的秘密，誰都無法進入誰的心里。我這個人很好奇，為什么有的人能夠在墮落中還是那么快樂，當然那是他們的，獨有的，我這個人學不會，我這個人也不想學。盡管我這個人活在面笑心哭的世界，但我這個人愿意做個這樣的人。至少別人不會知道我這個人的心，原來可以這么假，的確，就是這樣，所以懂我這個人的也就那么幾個。人生幾何，青春的漫漫長路，有幾個知心的，不留余地的，沒有界限的朋友，那就夠了。我這個人的錯誤，也在萌生，沒有逃脫這個大染缸，誰都是有顏色的人。
希望，一直都有一個希望，可是我這個人將它親手埋葬，青春的路上，總會有所遺憾，后悔，怎么我這個人會這樣，會那樣。我這個人只能安慰自己，算了吧，時間會讓一切過去的，于是，我這個人就順利地逃離了。呵呵，這就是我這個人?不，不該是這樣的，我這個人的人生怎么會如此不濟。我這個人不想隨風飄蕩，沒有方向。做自己，才是真的我這個人。所以，我這個人們總會這樣：時間在流淌，一個執(zhí)著的靈魂，卻仍舊在逝去的歲月里尋找什么?因為都在后悔，現(xiàn)在的生活還不如曾經(jīng)的回憶。我這個人們總是在經(jīng)歷之后，才珍惜和愛上過去的那些，那些我這個人們拋棄的東西。因為感到無盡的寂寞，一切的一切，只能以回憶來對抗，那么無力的呻吟。因為，這就是青春。你，我這個人，他，都必須踏過，而不能跳躍。
但凡看到這，你們一定以為，作者該是對這個世界，有多么的失望和絕望，多么的想逃離這個空間。然而，我這個人的想法正好相反，只有對這個環(huán)境足夠的了解，才能更好地充實自己，改變自己。是的，青春里歲月的隨筆，沒有規(guī)矩的一篇散文，你有體會到什么嗎?你是否也有這樣的經(jīng)歷?你想過改變此時的生活嗎?你希望成為青春的主宰者，還是青春的埋葬者?你還是活在回憶里嗎?你的追求離你還有多遠·青春，是一本讀不完的書;青春，是讀完還想再讀的書;青春，是你讀完還愿珍藏的書。
插了一段話后，再回到主題?其實，也沒有什么主題，青春，只要你活著，走過的路，看過的風景，經(jīng)歷的事，遇到的人，那就是青春的符號。繼續(xù)為我這個人們的混沌續(xù)寫，讓彼此更明白。一個人的夜晚，夜，太黑，太冷，你有落過淚嗎?我這個人有。我這個人只能祈禱，嘈雜的吵鬧聲，能夠壓住這死寂的墳?zāi)?，我這個人的心能稍微平靜點。我這個人不敢保證，看透了這個世界，只能說認清了一個我這個人熟悉的角落，我這個人生活的環(huán)境。青春的我這個人們，特別是別人眼中的90后，總是那么憂郁，像有不斷的愁絲，纏繞著自我這個人。其實，不只是90后的我這個人們，每個人的青春，哪個不都是磕磕碰碰的過來的，到后來換取的才是享受，與美麗的回憶。這就是青春。正處于獲取知識階段的我這個人們，就像一只蓄勢待發(fā)的雄鷹，必須不斷的練習，才能飛的更高更遠。青春的我這個人們，在校園，在家里，在社會，會有疼痛，會有淚水，會有放棄?？墒牵疫@個人想說，每個人都會體會到這個，你不必壓抑。就算你的青春現(xiàn)在很美，總有一天，也會失去。這就是青春。我這個人們，在懵懂的年紀，往往擁有的比失去的多得多，但就是這樣，一開始，無法改變，原因有點可笑，我這個人們還小，不夠大，還不足以撐起一片天。等到桃花盛開，我這個人們回憶，在那些消逝的日子里，所有的所有都值得回憶，哪怕，是兩個人，分離，再也不見。因為，這就是青春。
我這個人寫的，說的，聽的，讀的，看的，雖然是苦澀的。隨著時間從指縫間溜走，反而愛上了這些，我這個人們就是如此矛盾。我這個人們騷動的靈魂，這不就是青春的化身，所以我這個人們有著快樂和悲傷。在追逐我這個人們心里所謂的青春時，我這個人們迷茫過，失落過，甚至悲痛到想要放棄一切。當踏入我這個人夢寐以求的大學校園時，我這個人是帶著這些憧憬的：天是藍的，海是咸的，人心是善良的。我這個人們就像是草原的野馬，任草原廣闊，我這個人馳騁天涯，不懼任何困難，依舊向著夢的地方奔去。我這個人期望，大學的風景能夠成為文章里的精靈;我這個人期望，能夠成為大家眼里的學霸;我這個人期望，有一場轟轟烈烈的愛情，可以去很多地方旅游，吃遍所有愛吃的東西，學到真正的知識，交幾個知心的好朋友······我這個人們的向往很多，但似乎到了大學，做到的卻很少，時間多的讓我這個人們的青春犯傻，讓我這個人們頹廢。你的活法連你自己都受不了，但你不會去改變，因為伙伴們一樣如此。所以，環(huán)境真能影響一個人，幾個人，甚至是很多很多人。漫步人生，你就這樣迷失了方向。所以，朋友們，請不要麻木，請不要等待，這些只會讓我這個人們的青春逝去的更快，而且是那么的不美麗。以至于，到頭來，一場空，一場夢，一味的遺憾與后悔。
相信青春，不會虧待你;相信青春，現(xiàn)在的失落只是為了更好的飛揚。我這個人們不是孩子了，不能再幼稚了，也不能放縱自我這個人了，我這個人們有家，有爸爸，有媽媽，該是我這個人們守護他們的時候了，他們老了，我這個人們該崛起了，該干點什么了。請相信青春，請相信未來。
在這隨筆結(jié)束時，突然想到席慕容的《青春》，所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水也都啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。你想，青春不凋落，青春不干涸，青春隨你飛舞，請你找到最初的夢想，讓青春，如初見時美麗，動人。
高中的隨筆的隨筆篇二十
今天狂風暴雨，無情的摧殘這我的幼小的心靈，可是我知道，明天，是花開的時候，所以我會挺過今天，用微笑迎接明天的美麗。
我只有微笑的面對這一切，這一切，躲不過，必須經(jīng)歷，哪怕前方是荊棘叢林，哪怕前方是刀山火海，我也不能退縮，我只有努力讓自己變得更加強大，變得有足夠的能力去面對這一切，我才可以見到明天的太陽，和那明天爭艷的花兒。我相信，明天是花開的時候。
一輩子，也就是一天一天過來的。一輩子，可以分為很多個片段，我相信我的人生不會就這樣低落下去，我相信我把這一切困難打敗以后，迎接的是光明，迎接的是美麗，我相信人生也是有美麗的時刻的，我相信人生這條路上有困難，更多的是花兒美麗的陪伴。
縱使明天依舊狂風暴雨，又能怎樣，總有一天會花開。我知道，等待我的不僅僅只是現(xiàn)在的這些困難，我知道，以后還會有更加困難的事情發(fā)生在我的面前，所以，我只能將這一切困難打敗，讓自己變得強大起來，才有能力去接受日后更加煩心的困難，沒有絕對的失敗，哪怕失敗了，我還會站起來，去接受上帝對我不公平的待遇，擦掉留下的血，哪怕跪著，我也不能停下腳步。
明天花開，我相信以后會有光明，所以，我現(xiàn)在必須堅強的面對這一切，才有機會迎接未來的甜蜜。
高中的隨筆的隨筆篇二十一
如果可以，我愿意高考看見并相信現(xiàn)在我所相信的這個生命的軌跡，它不是一條遙遠的沒有盡頭的無期旅程，而是很多盤旋向上的圓。高考從這點上走出去，很久以后，會發(fā)現(xiàn)，又回到了最初出發(fā)的那一點，然而這一點已經(jīng)不是那一點了。在這個流程中高考經(jīng)歷了很多，亦得到了很多。
就像春天里頭奮力綻放的一朵花，一夜的霜露之后，看起來和昨日沒有區(qū)別，然而花它自己知道，今日的這一朵已不與昨日相同，現(xiàn)在的它，又綻放了些許，明艷了幾分。
很多年以后，如果高考回頭看一看走過的路，會發(fā)現(xiàn)，那個無數(shù)次被高考輪回經(jīng)過的平面上的一點，已經(jīng)在無數(shù)次盤旋向上中，達到了也許高考最初從來也想不到的高度。
貝殼jojo，高考要明白。那一點。不曾改變。那高度。正逐漸增長。那高考。只是這盤旋向上的流程中的某一高度。只是這軌跡流程中需跨越的眾多高度中的一個。僅此而已。高考，并不可怕。再堅持，就能開花結(jié)果。
蝸牛的夢想——到達金字塔頂。
都說能到達金字塔頂?shù)膭游镏挥袃煞N---鷹和蝸牛，我們自視并無雄鷹的展翅便可高飛的灑脫，于是，我們便選擇了做一只蝸牛。隨著努力的奔跑，身后的印跡越來越長，身上的殼也慢慢變大，殼里的東西也漸漸變多，但不變的或許只有前行的速度，緩慢但很堅定。我想我們天生就適合這樣一種普通卻不平凡的角色，選擇了遠方，絕不輕易(言)放棄。
有時蝸牛上爬時或許不小心向下滑了很遠，但它很快又抓牢了命運的金字塔，繼續(xù)它上爬的高度。
如果相信自己，就堅持到底，就努力去追去拼去搏。蝸牛也有爬到金字塔頂?shù)臅r候。
高考，黎明前的黑暗。高考要懂得。
貝殼jojo，隨想小朋友站在中國的最南，想伏在高考耳邊輕輕地告訴高考我一直堅信著的囈語：
平靜地面對一切。
一切順其自然。
高中的隨筆的隨筆篇二十二
不知道為什么那年的雨來得總是那么勤快，仿佛下在酸酸澀澀的心田。記得那繁華散盡的街頭，淅淅瀝瀝的小雨催促著形形色色的人加快了回家的步伐，因為這雨來得太突然，我對它沒感覺。我接到你生命垂危的通知，我的神情里沒有一絲痛意，甚至我的腳步亦如之前的平緩，只是覺得胸口像被沉痛地擊了一棒。因為，于我來說，我無法相信這么早，我還這么小，你就撒手人寰，留下我獨自在這充滿未知的人世間。
總想讓時間再等等，總想有個如果，總會記起那個清晨，細雨中寒冷的那個小女孩，甚至還記得她被淋濕了的不那么神采飛揚的發(fā)際線，還有那因為灼痛而失態(tài)的臉。可惜沒有如果，可惜沒重來。那么多的如果，那么多的等待，我卻忘了，你想等卻無法等。我們都忘了，歲月無呢，我忘了你和你的時間。
下一次再來時，我一定在陽光明媚、風和日麗的時候來，再聊聊我們的曾經(jīng)。
等我。
春寒料峭時，春天的第一場小雨來了，我又開始想念你。
——后記。
高中的隨筆的隨筆篇二十三
我沒有尋覓同伴。
只想。
安靜的過完高中。
不泛波瀾，不起情誼。
一只跳脫的百靈。
突然。
跳落在我身旁。
安下了家。
陪我走過。
三百多個日夜。
我的同桌是。
春日流光里一只。
快樂的的百靈。
歡笑著把我從。
沉寂的生命里帶進。
我愿意看她無拘束的笑。
看她明凈的眸子里。
閃著純真的夢。
看她在我身旁。
跳著跳著。
眉稍爬上的月牙。
她在改變著我。
讓我不在冷漠。
盡管我還如從前。
待人不瘟不火。
但那只是。
火熱的心偽裝的表現(xiàn)。
我影響著她。
讓她從現(xiàn)實里看待人事。
覺得是傷害了她。
明凈的心地。
被我涂上了一點。
生活的污漬。
她抱怨周圍人的冷漠。
批評我的不是。
要我有所改變。
我笑著看她。
看她的慍怒在臉上暈開。
我心里的火早已騰起。
她怨憤自己的笨拙。
我告訴他不要。
妄自菲薄。
她問我什么意思。
埋頭寫下一串疑問。
她的排名就到了我的前面。
情感支配這她的行為。
按著感性的認知。
接受或者拒絕。
把快樂分給朋友。
把怨憤留給“敵人”
課堂上。
將驚異帶給大家。
………………。
我的同桌是一只。
快樂的百靈。
蒲凌著翅膀。
飛向。
為博得生命的華麗綻放。
高中的隨筆的隨筆篇二十四
在城市的盡頭，在這漆黑的夜，那片天空中仿佛被蒙了一層神秘的霧，而我，卻獨自在這里。
敞開衣襟，讓那夜里特有的冰涼透過心里，涼透腳底。
放聲高歌，想要在茫茫的天涯中尋找自己心里的回音。
漸漸地，在燈紅酒綠中，發(fā)現(xiàn)自己變得頹唐，而理想，卻是薄霧外的正無窮，不知去了何方。站在那被涼風橫掃過的街口，只有片片枯葉在冥冥中掙扎，輕輕的，慢慢的，以輕柔的姿態(tài)飄起了又落下，正如我漸漸凋零的心。
曾幾何時，我曾發(fā)奮圖強過;曾幾何時，我曾泰然面對挫折。而這顆被世俗擾亂的心，只有在這樣靜謐的夜，才能察覺到自己的墮落!
被從四面八方飄來的煙塵所銷淡;被那一些俗事所掩蓋;被那一顆不再堅毅的靈魂毀了，散了，磨滅了!
我不想頹廢，不想讓十多年的努力毀于一旦;我不想寄希望于來世，不想，不想連一片落葉都不如的白白走一遭;我不想讓父母那雙期盼的我，因我而黯淡，我不想在他們被生活蜇痛的心上火上澆油。回望走過的十幾年的風風雨雨，父母佝僂了，他們的身體不如我兒時那樣強壯，他們?yōu)榱宋?，而俯下身子，只為把我們墊向一個更高的起點!
昔日的我，曾經(jīng)是父母的驕傲，曾經(jīng)對父母的安排從不說不，什么事都按父母的去做，然后順利的考入了這所心儀的高中。而進入高中的我，怎么會變得那么墜落，怎么會變得那么脆弱，怎么會變得那么庸俗，怎么會做事半途而廢?!
難道我真的變了嗎?怎么會在這黃金年華變得如此頹唐!
可凡事必有因果，那些致命的因素呢?現(xiàn)在，我陷入了致命的泥塘;學習中的不如意，生活上的處處碰壁，感情上的挫傷，受傷的我找不到動力，卻又赤裸裸的暴露在了父母的呵斥下，最后，我發(fā)現(xiàn)，原來放棄是一種解脫!
生活像一把無情刻刀，改變了我的模樣，同時，也改變了我那顆不再堅毅的心。
面對這蒼茫的夜，面對黯淡的人生，面對這時的狂風，這飛舞的葉。我真想在此時高呼——換回從前的我——那個堅強的我。
風又起了，激起的徒有無盡空虛!
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