演講稿的開頭應(yīng)該吸引聽眾的注意，引起他們對演講主題的興趣。撰寫演講稿時要反復(fù)修改和審查，確保語言的準(zhǔn)確性和流暢性。演講稿可以是一次思想的碰撞和情感的抒發(fā)，是交流的橋梁和紐帶。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇一
（2011年5月20日）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一個機會，這次競聘不僅是一次展示自我、認(rèn)識自我的機遇，更是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機會。我現(xiàn)年28歲，2004年7月從江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)后，進入港航處工作，在行政事務(wù)部工作了六年。
受這次競聘，不管是否通過，我都將視為前進的動力，加倍努力學(xué)習(xí)和工作，堅持自己的職業(yè)目標(biāo)，勇往直前，努力奮斗。
我沒有什么優(yōu)勢，只有在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力把工作做好。
我沒有受到過人力資源及招聘方面的專門培訓(xùn)，但我想這些都是可以以后彌補的。
如果我能聘上，我會努力工作。但假如競聘不上，我也不會灰心。謝謝大家!
競聘培訓(xùn)員演講稿篇二
優(yōu)秀的伙伴們：
大家上午好！老實說，在我看到這個崗位的招聘啟示時，甚至是當(dāng)我填寫報名表的時候，我對職工教育這個崗位的職責(zé)和它的重要性并不完全了解。
頁制作等等，從事這個崗位能發(fā)揮我的特長，符合我的興趣愛好。參加應(yīng)聘也可以說是對自己的一次挑戰(zhàn)吧。
個人升值的機會和發(fā)揮潛能的舞臺，鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻出更大的價值，從而形成一種良性互動的雙贏格局，是一個成功企業(yè)所必須做到的。今天我來到這里參加應(yīng)聘，我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應(yīng)聘成功，幫助更多的職工提高技能，發(fā)揮潛力，實現(xiàn)自我價值，讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標(biāo)。
1、培訓(xùn)對象層次化培訓(xùn)對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對于生產(chǎn)操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識經(jīng)濟時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。
2、培訓(xùn)方式多元化現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達到最佳培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)內(nèi)容實用化培訓(xùn)應(yīng)該注重其實用性，應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補什么的學(xué)用一致的原則。
上牢固樹立起競爭意識，在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法。對于企業(yè)的職工教育，本來還應(yīng)該包括。
思想。
政治教育職業(yè)道德教育等，分廠的五人宣講團事實上已經(jīng)承擔(dān)了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到：只要是積極要求上進的職工，合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位，請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作！
競聘培訓(xùn)員演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：
大家好！我叫xx，34歲，學(xué)歷，職稱?，F(xiàn)任簡陽市人民醫(yī)院科教科副科長。今天我競聘的崗位是職工培訓(xùn)部部長。
英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“自信是走向成功之路的第一步”。今天，我也很自信！這種自信源于對自己的審視與剖析，也源于對我16年工作情況的回顧與總結(jié)，我認(rèn)為自己有能力擔(dān)起培訓(xùn)部部長的重任，為我院的培訓(xùn)工作獻計出力。所以，我來了！滿懷對工作的至愛與深情，帶著對工作的構(gòu)想與企望，我步履堅定地走上了這個屬于強者的講臺，用心和大家交流，希望我的能力能夠贏得這一崗位，希望我的自信能夠獲得大家的喝彩！
下面，我先來分析一下自己的優(yōu)勢所在：
第一，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，熟悉職工培訓(xùn)工作。
我xx年畢業(yè)于內(nèi)江藝體師范，以后的5年中一直在華西通用機器公司從事教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。20xx年我調(diào)至簡陽市人民醫(yī)院科教科，主要負(fù)責(zé)全院的科研、教學(xué)、職工繼續(xù)教育工作。這3年多的工作經(jīng)驗，使我熟知了職工培訓(xùn)的內(nèi)容和特點，能夠準(zhǔn)確理解和把握院領(lǐng)導(dǎo)對職工隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和人員培養(yǎng)的目標(biāo)及要求，并富有創(chuàng)造性地開展工作，取得了驕人的成績。三年來，我們連續(xù)被資陽市衛(wèi)生局評為市科教工作先進單位。20xx年還被四川省衛(wèi)生局評為四川省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心教學(xué)基地?？梢哉f，我對培訓(xùn)業(yè)務(wù)駕輕就熟。
第二，有較強的組織能力和語言、文字表達能力。
我曾組織院內(nèi)、院外學(xué)術(shù)交流活動200余次，均取得了圓滿成功。而且，我還經(jīng)常組織院內(nèi)、院外各種大型活動如知識競賽等，并親任主持人，也得到了大家的好評，20xx年我們參加四川省醫(yī)療事故處理條例知識競賽活動，獲得了2等獎的'好成績。另外我在院宣傳科工作了近6年的時間，宣傳工作的熏染，也使我的文字表達能力有了長足進步。
第三，熟悉管理工作，有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力。
我有著3年半的管理工作經(jīng)驗，對醫(yī)院的管理工作十分諳熟。
同時我主管的：協(xié)調(diào)各臨床科室，聯(lián)系全國各大醫(yī)院接收我院實習(xí)人員，醫(yī)療保險局的基金財務(wù)部部長，聯(lián)系全國各知名專家赴我院進行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，行業(yè)授課等工作也成績斐然。我的溝通和協(xié)調(diào)能力也在工作中得到了加強與提高。
第四，吃苦耐勞，具有良好的性格。
有人說過，風(fēng)格就是人本身。我的風(fēng)格是自信，但絕不自負(fù)。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認(rèn)可，得以走上培訓(xùn)部部長的崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，全力以赴作好以下工作：
好，濃郁的學(xué)習(xí)進取氛圍，打造學(xué)習(xí)型集體。
要對一部分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，理論水平高，有一定外語水平，身體健康的中級職稱以上或少數(shù)拔尖人員進行中點培養(yǎng)，給予深造機會，使這部分人成為該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人或后備人才，成為醫(yī)院醫(yī)教研的中堅力量。
我們的培訓(xùn)工作應(yīng)該以調(diào)查為依據(jù)，有的放矢的培訓(xùn)，而不應(yīng)該是盲目的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。要本著形式多樣，管理嚴(yán)格，尤其要注重實效的原則，有針對性地開展培訓(xùn)工作。力爭為員工營建一所“無墻”的大學(xué)，不斷提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)院服務(wù)患者的實力和水平。
要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，把培訓(xùn)部的所有工作進行條分縷析的規(guī)定和說明，責(zé)任到人，不留漏洞。同時要以人為本，實行人性化管理，打造高效、和諧的團隊，建立有序，順暢的工作秩序，使培訓(xùn)部的工作再上新臺階。
古希臘哲人說：“組織部副部長競聘”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競級意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘培訓(xùn)員演講稿篇四
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而此時此刻，我們心中有著萬千的留戀和不舍，也有著深深的感動與感慨；更有著無限的激情與澎湃。
三天來，佳靜老師的諄諄教導(dǎo)讓我感概良多，讓我感悟到領(lǐng)導(dǎo)者的價值在與把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是愛和智慧的結(jié)合。要想做好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會平和、才能更多包容，因為放下才能但當(dāng)，空才能有；要學(xué)會傾聽，才能更好表達；要懂得溝通，才能心與心去交流；要抽身而出，才能客觀評斷；把光環(huán)留給團隊，把責(zé)任留給自己。把贏的感覺留給對方，才能把目標(biāo)達成留給自己，三天來，每個團隊和諧共進的精神，讓我盈淚感動，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動大帆船，云不聚集雨不下，人不團結(jié)力量不大。沒有優(yōu)秀的個人，只有完美的團隊。
培訓(xùn)快結(jié)束了，好幾天沒有回家，沒有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚，我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說女領(lǐng)導(dǎo)者要承受的不僅是來至外界的壓力，更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結(jié)和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對于工作的點撥，也是對生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒有兩者的完美結(jié)合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因為工作和生活是一對美麗翅膀，缺了誰，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個共同的心愿，今天培訓(xùn)結(jié)束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個女同學(xué)……和他分享快樂，幫助他分解目標(biāo)，當(dāng)一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動去告訴孩子：媽媽，真的回來了！
競聘培訓(xùn)員演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
大家好！
首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的時機。我叫某某某，這次競聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競聘的時機對我來說是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得時機，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭，尋求動力，施加壓力，提高自己。
我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過學(xué)校團委書記、班主任等職務(wù)，并屢次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點：
到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實話，效勞行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強烈的事業(yè)心是做好效勞工作的根底。
自到長城工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的效勞員走上大堂副理的崗位。
在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾屢次對本部門新入職的員工進行在崗培訓(xùn)，并到達了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保存的教給大家。
我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓(xùn)工作的實質(zhì)就是為員工效勞，為員工和企業(yè)的成長把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。
假設(shè)這次競聘上崗能成功，我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去效勞企業(yè)、效勞員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：
一、認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團隊中工作。通過培訓(xùn)增強企業(yè)組織的吸引力，強化員工的獻身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和開展。
二、結(jié)合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設(shè)計并開展豐富的實踐活動，努力調(diào)發(fā)開工的.學(xué)習(xí)積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定不同的培訓(xùn)方案。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、加強個人修養(yǎng)，練好根本功。進一步樹立強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，加強自己的工作能培訓(xùn)中表達實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與同事的交往中凝聚合力。
最后，作為工作在一線的員工，我深知效勞工作的繁雜與艱辛，也明白培訓(xùn)工作在企業(yè)運行中的地位和重要性。我將憑借自己的認(rèn)識與經(jīng)驗，努力將員工作為一個真正的學(xué)習(xí)主體去考慮，并把他們放到學(xué)習(xí)主導(dǎo)的位置上，充分調(diào)動積極性，確保培訓(xùn)成功。我堅信在以后的工作中有各位領(lǐng)導(dǎo)的指點迷津，再加上我的虛心努力，自己完全能勝任培訓(xùn)主管的工作。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇六
尊敬的陳廠長，各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先感謝大家給我這個機會，一個公開、公平、公正的競爭機會。今天為了**煙廠的未來。大家齊聚一堂，我很激動，吟首詩表達我的心情“改革春風(fēng)吹滿地，濤哥這回要爭氣，使力拿下學(xué)習(xí)崗，日子過的才安逸”。
（一）自我介紹。
我叫**，曾用名濤哥、濤總，濤弟娃，掏屎扒。最喜歡的還是大家叫我濤哥。差一年就三十而立，來煙廠已經(jīng)很久很久了。99年師范畢業(yè)后進利川煙廠倉儲科工作，02年調(diào)撥站跑業(yè)務(wù)；05年回物資科做保管員；到**煙廠后，在成品庫輸送機操作工崗位工作至今?？谷諔?zhàn)爭打了8年，而我在這平凡的崗位上一干就是10年。平凡的工作，平凡的經(jīng)歷，平凡的生活，但我現(xiàn)在不想平凡也不甘平凡了。終于按捺不住那澎湃在內(nèi)心深處最震撼的吶喊“是男人就要對自己狠一點”，于是工作之余自我充電，完成了法學(xué)本科的學(xué)業(yè)。
現(xiàn)在我覺得我對自己下手還是不夠狠。所以我現(xiàn)在要競聘高速機組培訓(xùn)崗。
（二）崗位認(rèn)識：
1、高速培訓(xùn)崗是鈔票。是我垂涎三尺，夢寐以求的最愛。
2、高速培訓(xùn)崗是美女。是我執(zhí)子之手，與之偕老的伴侶。
3、高速培訓(xùn)崗是學(xué)府。能學(xué)到專業(yè)性知識，能學(xué)到職業(yè)性技能；
4、高速培訓(xùn)崗是軍隊。能提供嚴(yán)格的管理，能造就高素質(zhì)將士；
5、高速培訓(xùn)崗是機會。是認(rèn)識自己的機會，是提高自己的機會；
6、高速培訓(xùn)崗是平臺。是自我能力的展示，是自我價值的體現(xiàn)。培訓(xùn)崗的作用就是培養(yǎng)人才，目的也是培養(yǎng)出適合我廠需要的人才。
（三）我競爭的理由有三點：
理由。
理由。
2、還是想做擋車工。因為企業(yè)薪酬分配制度改革了，對企業(yè)貢獻越大，票子拿的就越厚。對企業(yè)貢獻最大的就是擋車工。
理由。
3、仍然想做擋車工。因為企業(yè)改革就要有競爭，有競爭就有人要下崗。而有技術(shù)的人就有實力，有實力的人是不會下崗的。
理由。
4、必須要做擋車工。如果競聘失敗三天之內(nèi)必殺人。
總結(jié)我的競聘理由是我要做下手最狠的人才；我要做企業(yè)需要的人才；我要做對企業(yè)貢獻最大的人才；我要做有技術(shù)有實力的人才。
（四）工作打算和措施。
打算一：學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)所需要的理論知識，學(xué)習(xí)所要求的職業(yè)技能。
打算二：再學(xué)習(xí)；積累經(jīng)驗、總結(jié)成績，加強自己的綜合素質(zhì)；
打算三：仍然是學(xué)習(xí)。社會的發(fā)展，科技的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展需要不斷學(xué)習(xí)。
培訓(xùn)崗位的工作就是學(xué)習(xí)。最終能依據(jù)企業(yè)生產(chǎn)操作規(guī)范和工藝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對高速機組設(shè)備進行操作、維護和保養(yǎng)，生產(chǎn)符合標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。
（五）競爭的優(yōu)勢劣勢。
優(yōu)勢一：進取心特別的強；
優(yōu)勢二：求知欲特別的旺；
優(yōu)勢三：自信心特別的足；
優(yōu)勢四：年齡特別的合適；
優(yōu)勢五：身體特別的健康。
我的劣勢，我還沒想到我的劣勢。
各位評委。都說夜深人靜的時候是想家的時候。但是我常常一個人在夜深人靜的時候，完全不理會羅艾的呻吟，在成品庫三樓靠窗的舊沙發(fā)上發(fā)呆。感慨萬千，臺灣問題、汶川地震、舟曲泥石流、美韓軍演、2012。手里的煙一根接一根，就在按滅第8個煙頭的那一瞬間我悟出了驚天地泣鬼神的一大人生哲理：人的一生好像**城的第11路公交車：途經(jīng)州政府，幻想權(quán)力；途經(jīng)舞陽壩，羨慕繁華；途經(jīng)商貿(mào)街，夢想發(fā)財；經(jīng)過板橋，遙想隱歸自然。這一路的羨慕，心情時而悠然；又一路的追求，心情時而黯淡。猛然間，已到食堂，看到因搶包面而漫天狂舞的筷子、勺子時。才幡然醒悟：人生苦短，何為追求？只有這個企業(yè)，才是我長途跋涉的起點，也只有這個企業(yè)，才是我萬里征程的歸屬。各位領(lǐng)導(dǎo)，請你們放心，我對今天的競聘很自信，左手一本姜成康的講話，右手一本企業(yè)文化。我將瞬間秒殺所有競聘對手。
最后我想用一首詩呼應(yīng)開場的詩來結(jié)束今天的演講“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，不見武林豪杰墓，無花無酒鋤作田”.謝謝大家！
競聘人：**。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實，埋頭苦干，并能與同事團結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的競聘條件，現(xiàn)競聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下：
一、基本情況。
本人___，男，19__年11月生，現(xiàn)年__歲，1998年6月畢業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。20__年9月，我取得了小學(xué)高級教師資格。現(xiàn)任教一年級4班數(shù)學(xué)課程。
二、傾心教育，為人師表。
多年來，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在課程調(diào)整中，自己服從學(xué)校的大局安排，20__年9月，本人從當(dāng)時的四年級調(diào)整下來帶三年級，20__年9月，又下來帶一年級。孩子們經(jīng)常問我：老師，你為什么不帶我們了?我開玩笑地說：你們在一年一年的升級，老師在一年一年的降級。
在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時間為學(xué)生補缺補差。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)。
三、精心施教，形成特色。
作為一名教育工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、教學(xué)、輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。
四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力。
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強學(xué)習(xí)，我堅持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。主動向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進的教育理論和觀看別人的教學(xué)視頻。
五、會計工作。
任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會計工作。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險一金、各項報表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全?，F(xiàn)有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認(rèn)真做好下個月工資表的編制和上報，工資項目仔細核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項調(diào)整，確保每一個人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也想讓各位多點，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據(jù)每個人的年收入計算公積金數(shù)額，然后上報住房公積金繳費基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數(shù)原則上每年調(diào)整一次，但是有時遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在8月份，因為薪級增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來在9月份，區(qū)政府為了教師的福利，把績效工資也納入到繳費基數(shù)中，這樣又要調(diào)整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時間緊迫，再加上銀行對連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時，公積金的手續(xù)辦理也是一項大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少，這就需要及時的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時減少的、教師個人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時，兒子就要在學(xué)?？嗟攘耍?jīng)?；匦r兒子就要問我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說那就是“爸爸去哪兒”，有時，為了等某個領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，就不能及時趕回學(xué)校，沒辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員，要向勞動局，統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。職稱變動，工資項目就要變動4項;退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填申請表，變工資，變醫(yī)療保險，公積金變動，社會保險增減;薪級、教齡等變動，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級，人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也會坦然面對，平靜接受。“陽光總在風(fēng)雨后”，請相信人生路上有彩虹。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇八
同事們：
我是來自部的。
xxx。
剛剛過完我的。
xx。
xxx。
員。這里包含了各級。
領(lǐng)導(dǎo)。
和我共同工作過的同事們特別是培訓(xùn)部各位老師的培養(yǎng)和幫助，在此我想向曾經(jīng)幫助過我的。
領(lǐng)導(dǎo)。
和同事們表示最誠摯的感謝。我今天來參加這次教員的競聘活動主要是出于對這份職業(yè)的熱愛和對我們客艙工作建設(shè)的責(zé)任感。我們每個人的成長都離不開老師的教誨與幫助，我的媽媽也是一名教師，我從小對教師就有著一份特殊的感情。在職業(yè)生活中，我也從教員和培訓(xùn)部的各位老師那里學(xué)到了很多東西，我也希望有一天成為你們中的一員，把我在工作和學(xué)習(xí)中的體會與。
心得。
和更多的人一起分享。當(dāng)今企業(yè)的競爭從某種意義上說，就是人才的競爭。國內(nèi)外各大企業(yè)在員工的培訓(xùn)方面都投入了很大的力量。在這方面，我們公司在國內(nèi)的同行業(yè)中是走在前列的。培訓(xùn)部在公司的支持下，各位老師通過不斷摸索和實踐，已經(jīng)在國內(nèi)業(yè)內(nèi)培訓(xùn)方面樹立了一個響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。隨著市場競爭的不斷加劇，客戶對服務(wù)的要求不斷提高對于每一名從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)都提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。要想在激烈的市場競爭中立于不敗，從長遠的發(fā)展角度上來講，不斷加強對員工的各方面培訓(xùn)無疑是一個有效的手段。我想，次此公司增聘培訓(xùn)教員的目的也正在于此。
了一個深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和提高自身素質(zhì)的良好機會。我還是個比較年輕的同志，平時比較注重各方面知識的學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理學(xué)方面的知識，通過學(xué)習(xí)我更加了解到良好的心理狀態(tài)是做好一切工作的前提。我想有機會把我的所到的東西和更多的同事分享，以健康的心理對待工作和生活。
我知道有很多和我一樣希望為我部的員工培訓(xùn)工作貢獻自己力量的同志來參加競聘，我希望部我和培訓(xùn)部能通過這種公開、公正、公平的方式從我們當(dāng)中選拔出最適合這份工作的人選。我無論結(jié)果如何，都會在今后作好本職工作的同時，更加積極地關(guān)注各項業(yè)務(wù)建設(shè)工作，不斷學(xué)習(xí)、積累，在今后組織需要的時候能以更好的狀態(tài)和表現(xiàn)為公司的發(fā)展貢獻力量。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫xxx，中共黨員，今年xx歲，xx年畢業(yè)于師院。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書記、團委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務(wù)實的工作態(tài)度和比較扎實的理論功底。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽。
第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個崗位的競選。我的工作思路是：
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)中心工作，必須制定科學(xué)地長這規(guī)劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開拓型、專業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量。
培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測等活動，以活動促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育。
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
最后，我想說，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
謝謝大家。我的演講完了。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書記、團委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天很榮幸的站在這里，相信大家都不會陌生，作為一名會計，參與公司的競聘是我義不容辭的義務(wù)，也是人生道路上一個過程，積極的追求才有人生的樂趣，才能為公司的發(fā)展奉獻自己的能力和熱情。經(jīng)過工作的錘煉和磨合，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心同事的幫助，使我感到了公司家庭般的溫暖，也為我創(chuàng)造了良好的發(fā)展空間。我之所以競聘，是因為我想選擇職業(yè)而不是職業(yè)選擇我，需要自己去發(fā)掘自己價值。我選擇稽核崗是因為我具有以下幾點認(rèn)識。
三是要有勤于奉獻，積極探索的精神?；斯ぷ骺此茊渭儯瑢嶋H是具有很高的職業(yè)要求，無論是業(yè)務(wù)知識、政治理論水平、政策法規(guī)水平都要有一定的基礎(chǔ)，只有具備了更高的業(yè)務(wù)、政策理論水平，才能做好這項工作，只有提高自身修養(yǎng)、學(xué)識水平才能勝任，我具有求學(xué)若渴，虛心向上的，肯吃苦，勤于鉆研的精神，具備干好這個工作條件。
以上是我對稽核工作的膚淺認(rèn)識，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議。在今后的工作中，我對稽核工作的思路是：
第一、確立發(fā)展意識，探索稽核工作新路子。一是完善稽核管理辦法，健全稽核記錄。二是明確稽核工作責(zé)任，逐級明確責(zé)任，明確分工，對復(fù)查出問題、沒有暴露的問題而出現(xiàn)問題以追朔到底，實行稽核工作首問制。三是積極研究，探索稽核工作方法、方式。學(xué)無止境，稽核工作是財務(wù)監(jiān)督的一種形式，他介于決策與執(zhí)行之間，是對決策者負(fù)責(zé)，并為保證決策者的經(jīng)營理念的充分發(fā)揮的一種再監(jiān)督。所以探索稽核工作的新思路，迎合財務(wù)工作發(fā)展是十分必要的，調(diào)查研究稽核工作的方法、方式在今后工作任重而道遠。
利，是稽核人員有一個正常的心態(tài)參與工作。三是開拓創(chuàng)新，建設(shè)一支過硬的員工隊伍。確立“管事先管人，管人先育人”的觀念，“十年樹木，百年樹人”,稽核只不過起了一個服務(wù)監(jiān)督作用，只有全面提升了全體員工的人生觀、價值觀，良好的專業(yè)素質(zhì)才能真正的提升整體的財務(wù)管理水平。
當(dāng)今社會充滿競爭、機遇和挑戰(zhàn)，我們每一個人都會有危機感和緊迫感。我作為公司一名員工，也深深地體會到這一點，但是機遇總是垂青于那些早胡準(zhǔn)備的人，所以，我在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)，充電，變壓力為動力，正所謂：競爭使我更加優(yōu)秀，挑戰(zhàn)使我更加完善。我相信，公司給每位員工的機會都是平等的，如果能在一個深愛的崗位上工作，相信我會做的更好。
最后，我想說，假如我競聘上這個崗位，我將珍惜這個機會，專心、用情、用智、用力干好工作，使稽核工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無論結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事，真實愉快的享受工作、生活的每一天。
謝謝大家！
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的員工朋友們：
大家好!首先，感謝酒店領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫xxx，這次競聘的崗位是酒店培訓(xùn)主管。這次競聘的機會對我來說是一次機遇，更是一次挑戰(zhàn)，借助這次難得機會，我本著鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時也想通過這次公平競爭，尋求動力，施加壓力，提高自己。
我今年三十一歲，已婚已育，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書，普通話水平二級甲等，心理咨詢師中級職稱等，曾從事教師職業(yè)四年，擔(dān)任過學(xué)校團委書記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個崗位，我認(rèn)為自己有條件、有能力做好這個工作。理由有三點：
到酒店工作三年以來，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作我都樂于接受，并盡力把工作做到最好。說實話，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私的。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責(zé)任。所以我認(rèn)為有一顆強烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎(chǔ)。
自到長城工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤專研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行在崗培訓(xùn)，并達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果，同時我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
我身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到自己的工作中。培訓(xùn)工作的實質(zhì)就是為員工服務(wù)，為員工和企業(yè)的成長把握好風(fēng)向標(biāo)，四年的學(xué)校工作經(jīng)歷，使我具有一定的教學(xué)組織能力，應(yīng)變能力和對課堂的駕馭能力，在長城三年的工作里，使我對員工的分析能力和培訓(xùn)能力都得到了很大的提高。
假如這次競聘上崗能成功，我將在酒店領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，以積極的態(tài)度飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去服務(wù)企業(yè)、服務(wù)員工，用自己的勤勞和智慧做好以下幾個方面的工作：
認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性，使員工不僅僅能勝任工作，還讓員工有分析問題和解決問題的能力，不斷增加新的技能，卓有成效的在團隊中工作。通過培訓(xùn)增強企業(yè)組織的吸引力，強化員工的獻身精神，使員工在工作中感受到個人的成長和發(fā)展。
結(jié)合酒店的特點和員工的實際情況配合各崗位的要求，設(shè)計并開展豐富的實踐活動，努力調(diào)動員工的學(xué)習(xí)積極性，考慮員工成人教育的特殊性，根據(jù)崗位具體需求，制定不同的培訓(xùn)計劃。從而有效的提高員工的專業(yè)技能水平，確保培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)我未登上這個講臺之前我意識到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。
我叫高金平，中國共產(chǎn)黨黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。
我競職的條件是：
在我十幾年的工作中，很多時間和精力都投放到行政工作中，歷任過班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書記、團委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎。
十幾年來，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進行工作，且一直沒有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個崗位的競選。我的工作思路是：
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點，另一方面把蒙古族教育放在整個教育中，尤其是在市場經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識，我們更應(yīng)有競爭的表現(xiàn)，只有這樣才能證實，我們一直在努力。
最后我愿說一句，坦誠、務(wù)實是高金平永遠不變的本色。
謝謝。
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十四
有人說過，風(fēng)格就是人本身。我的風(fēng)格是自信，但絕不自負(fù)。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認(rèn)可，得以走上培訓(xùn)部部長的崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，全力以赴作好以下工作：
好，濃郁的學(xué)習(xí)進取氛圍，打造學(xué)習(xí)型集體。
要對一部分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，理論水平高，有一定外語水平，身體健康的中級職稱以上或少數(shù)拔尖人員進行中點培養(yǎng)，給予深造機會，使這部分人成為該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人或后備人才，成為醫(yī)院醫(yī)教研的中堅力量。
我們的培訓(xùn)工作應(yīng)該以調(diào)查為依據(jù)，有的放矢的培訓(xùn)，而不應(yīng)該是盲目的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。要本著形式多樣，管理嚴(yán)格，尤其要注重實效的原則，有針對性地開展培訓(xùn)工作。力爭為員工營建一所“無墻”的大學(xué)，不斷提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)院服務(wù)患者的實力和水平。
要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，把培訓(xùn)部的所有工作進行條分縷析的規(guī)定和說明，責(zé)任到人，不留漏洞。同時要以人為本，實行人性化管理，打造高效、和諧的團隊，建立有序，順暢的工作秩序，使培訓(xùn)部的工作再上新臺階。
古希臘哲人說：“組織部副部長競聘”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競級意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十五
大家好!
富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你!”今天我正是為推動我的事業(yè)而來。我要競聘的崗位是培訓(xùn)師一職。首先做一下自我介紹。我叫***，在***部任職。我于**年畢業(yè)于*****學(xué)校，所學(xué)專業(yè)是****。自參加工作以來，我本著“提高自己，豐富自己”的思想，始終堅持自學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我于**年拿到了本科畢業(yè)證書。我知道這是一個知識爆炸的社會，要想不被社會淘汰，必須時刻為自己充電，提高自身文化素質(zhì)和修養(yǎng)。作為一名有理想有抱負(fù)的青年，我很想在社會這個大舞臺上有所作為，所以今天我勇敢地站在這里參加公司舉行的招聘活動。通過參與競聘，一方面可以提高自身能力，給自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不斷充實自己，鞭策自己。
我競聘的優(yōu)勢在于：
第一：有良好的思想品德修養(yǎng)，一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng)。尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平，對工作對同事有愛心平常心和寬容心，嚴(yán)格要求自己，力爭起到表率作用。
第二：有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在工作中能吃苦耐勞，以身作則，全身心投入到自己所熱愛的事業(yè)當(dāng)中，并且有一定的.文化修養(yǎng)，對新知識新事物接受能力強，自學(xué)能力強。
第三：有較強的工作能力和一定的培訓(xùn)經(jīng)驗?！耙哉J(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實實搞好工作”為信條，努力把工作做到最好。在這三年的工作中，我曾多次對本部門新入職的員工進行崗前培訓(xùn)，并達到了預(yù)期的培訓(xùn)效果。
如果我能有幸競聘成功，我將在以后的工作中做到以下幾點：
第一：認(rèn)清培訓(xùn)工作在整個管理工作中的重要性。培訓(xùn)是“企業(yè)持續(xù)競爭力的發(fā)動機”美國惠普公司規(guī)定公司員工每周至少有20個小時用于學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。培訓(xùn)工作重在觀念的改變，不僅僅是教員工怎么做，而是要激勵員工，使他成為熱愛工作挑戰(zhàn)工作的人;培訓(xùn)工作是改善意識，不是代替行動，也就是我們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。企業(yè)要發(fā)展必須提高員工的整體素質(zhì)，而員工整體素質(zhì)的提高取決于我們的培訓(xùn)工作開展的如何。
第二：建立有效的培訓(xùn)體系，強化員工培訓(xùn)，充分發(fā)揮培訓(xùn)對于企業(yè)的積極作用。員工培訓(xùn)是一種成人教育，應(yīng)考慮員工教育的特殊性，根據(jù)公司具體需求制定不同的培訓(xùn)計劃。對新入職的員工除了入職培訓(xùn)外，更要注重員工職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn)，對老員工則結(jié)合各部門的實際情況，實行多種培訓(xùn)制度，為日后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第三：在工作上要創(chuàng)新，全方位多角度地思考問題，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)層次和服務(wù)質(zhì)量。從知識上不斷充實自己。作為一名培訓(xùn)師，除了要有強烈的使命感受，還要有廣度和深度，知識面必須廣泛，只有這樣才能更好的開展工作，提高全體員工的文化修養(yǎng)。
總之，我一定會以我的實際行動來為我所熱愛的事業(yè)奉獻我的青春和熱情，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，最后我用三句話來結(jié)束我今天的演講：成功不自滿!落選不氣餒!讓青春在拼搏進取中閃光!謝謝大家!
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好，我認(rèn)為自己很適合培訓(xùn)（客服）主管的這個職位，也許有人會說：你懂得講課、懂得培訓(xùn)、可你懂得客服工作嗎？我可以毫不猶豫地告訴大家，競爭這個位置我起碼有七大優(yōu)勢：
一、思想端正，創(chuàng)先爭優(yōu)。
從發(fā)行部開展競聘上崗以來，這幾年的工作經(jīng)歷使我對崗位競聘的認(rèn)識從思想上有了深層次的理解，我們無論是否參與競選，作為海峽導(dǎo)報大家庭的成員，關(guān)心我們部門自身的隊伍建設(shè)是我們每個人最起碼的職責(zé)，而參與更是關(guān)心的直接體現(xiàn)，也是面對報業(yè)發(fā)展形勢下的自我挑戰(zhàn)，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結(jié)果是成功還是失敗，能夠戰(zhàn)勝自我就是很可貴的進步，平庸與退縮遲早會被前進的腳步所淘汰。
二、愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
職務(wù)與權(quán)力并不畫等號，而與責(zé)任息息相關(guān)，作為部門主管既是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達的計劃任務(wù)，還要對本部門的現(xiàn)狀，問題和前景作出分析、預(yù)測和規(guī)劃，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報告。在今后的工作中更不會拿著“雞毛當(dāng)令箭”，而是既要做好自身的本職工作，又要負(fù)起整個崗位的責(zé)任。
三、嚴(yán)格自律、防微杜漸。
競聘是報社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁，競聘是一種責(zé)任，競聘是一種奉獻，主管競聘是主管崗位對報社的承諾。凡是都要從報社大局和員工的利益出發(fā)，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴(yán)格自律，防微杜漸。
四、肯干勤學(xué)、適應(yīng)性強。
幾年來歷任發(fā)行站站長、培訓(xùn)主管、兼任客服主管等，對相關(guān)崗位的適應(yīng)都曾挑戰(zhàn)過。現(xiàn)在雖不能說對客服工作和培訓(xùn)工作的整合很在行，但我相信憑著個人現(xiàn)有素質(zhì)加肯干勤學(xué)精神，定能克服困難，成為一個稱職的培訓(xùn)（客服）主管。
五、善于團結(jié)同事，服務(wù)意識強。
不論是外面的客戶，還是內(nèi)部的同事，都能做到對外服務(wù)和對內(nèi)服務(wù)一樣熱情，對上服務(wù)和對下服務(wù)一樣周到。
六、受過專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
曾多次參加“客服經(jīng)理”研討班的學(xué)習(xí)和ptt講師班的訓(xùn)練，對客服工作和培訓(xùn)工作有相關(guān)的專業(yè)技能知識。
七、熟悉培訓(xùn)和客服工作的現(xiàn)狀及改善措施。
由于這些優(yōu)勢，所以我覺得：“也許我不是最在行的，但我是最專業(yè)的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最適合的”。如果組織信任，這次競聘成功后，我既可迅速上崗，立即進入角色。最后我用丘吉爾的一句名言來結(jié)束我的演講，那就是：我沒有好的奉獻，有的只是熱血辛勞和汗水！我沒有任何乞求，只衷心希望能得到大家的理解和支持！
競聘培訓(xùn)員演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，給我這個機會在這里參加競職演講。
今天，我面對這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志，站在這個演講臺上講話，內(nèi)心是激動和難以平靜的。對于我來說，這不僅是展示自我，認(rèn)識自我的一個平臺，更是向大家學(xué)習(xí)、接受大家評定的一次難能可貴的機會。
自從參加工作以來，我基本上從事的都是機關(guān)辦公室外勤接待、服務(wù)聯(lián)絡(luò)及車隊全面事務(wù)的管理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發(fā)改委駐京辦工作也近八年的時間，現(xiàn)任委駐京辦車隊隊長職務(wù)。作為基層管理工作人員，我對本人所從事的工作流程和基本要領(lǐng)，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力;但我也清楚地認(rèn)識到做一個領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，群眾滿意的基層管理者并不容易，不僅要具備團隊精神、奉獻精神還要同時具備堅實可靠的敬業(yè)意識和協(xié)調(diào)管理能力。所以，多年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績。
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