演講稿的開頭要引人入勝，激發(fā)聽眾興趣。如何寫一篇出色的演講稿？需要先明確演講的目的和受眾，然后進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備。如果你正在為寫演講稿而發(fā)愁，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫xx，今年x歲，中共黨員，年畢業(yè)于大學(xué)。
我競(jìng)職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗(yàn)。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書記、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長(zhǎng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評(píng)估中，兩次獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力，在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項(xiàng)工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎(jiǎng)、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的'競(jìng)選。我的工作思路是：
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對(duì)具體情況進(jìn)行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對(duì)癥下藥。
站在一定高度加強(qiáng)對(duì)我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
最后我愿說(shuō)一句，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。
謝謝大家。
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同事們：
大家好！我叫xx，34歲，學(xué)歷，職稱?，F(xiàn)任簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院科教科副科長(zhǎng)。今天我競(jìng)聘的崗位是職工培訓(xùn)部部長(zhǎng)。
英國(guó)劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功之路的第一步”。今天，我也很自信！這種自信源于對(duì)自己的審視與剖析，也源于對(duì)我16年工作情況的回顧與總結(jié)，我認(rèn)為自己有能力擔(dān)起培訓(xùn)部部長(zhǎng)的重任，為我院的培訓(xùn)工作獻(xiàn)計(jì)出力。所以，我來(lái)了！滿懷對(duì)工作的至愛(ài)與深情，帶著對(duì)工作的構(gòu)想與企望，我步履堅(jiān)定地走上了這個(gè)屬于強(qiáng)者的講臺(tái)，用心和大家交流，希望我的能力能夠贏得這一崗位，希望我的自信能夠獲得大家的喝彩！
下面，我先來(lái)分析一下自己的優(yōu)勢(shì)所在：
第一，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉職工培訓(xùn)工作。
我xx年畢業(yè)于內(nèi)江藝體師范，以后的5年中一直在華西通用機(jī)器公司從事教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。20xx年我調(diào)至簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院科教科，主要負(fù)責(zé)全院的科研、教學(xué)、職工繼續(xù)教育工作。這3年多的工作經(jīng)驗(yàn)，使我熟知了職工培訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確理解和把握院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和人員培養(yǎng)的目標(biāo)及要求，并富有創(chuàng)造性地開展工作，取得了驕人的成績(jī)。三年來(lái)，我們連續(xù)被資陽(yáng)市衛(wèi)生局評(píng)為市科教工作先進(jìn)單位。20xx年還被四川省衛(wèi)生局評(píng)為四川省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心教學(xué)基地?？梢哉f(shuō)，我對(duì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)駕輕就熟。
第二，有較強(qiáng)的組織能力和語(yǔ)言、文字表達(dá)能力。
我曾組織院內(nèi)、院外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)200余次，均取得了圓滿成功。而且，我還經(jīng)常組織院內(nèi)、院外各種大型活動(dòng)如知識(shí)競(jìng)賽等，并親任主持人，也得到了大家的好評(píng)，20xx年我們參加四川省醫(yī)療事故處理?xiàng)l例知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了2等獎(jiǎng)的'好成績(jī)。另外我在院宣傳科工作了近6年的時(shí)間，宣傳工作的熏染，也使我的文字表達(dá)能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
第三，熟悉管理工作，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
我有著3年半的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)院的管理工作十分諳熟。
同時(shí)我主管的：協(xié)調(diào)各臨床科室，聯(lián)系全國(guó)各大醫(yī)院接收我院實(shí)習(xí)人員，醫(yī)療保險(xiǎn)局的基金財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)，聯(lián)系全國(guó)各知名專家赴我院進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，行業(yè)授課等工作也成績(jī)斐然。我的溝通和協(xié)調(diào)能力也在工作中得到了加強(qiáng)與提高。
第四，吃苦耐勞，具有良好的性格。
有人說(shuō)過(guò)，風(fēng)格就是人本身。我的風(fēng)格是自信，但絕不自負(fù)。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認(rèn)可，得以走上培訓(xùn)部部長(zhǎng)的崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，全力以赴作好以下工作：
好，濃郁的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍，打造學(xué)習(xí)型集體。
要對(duì)一部分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，理論水平高，有一定外語(yǔ)水平，身體健康的中級(jí)職稱以上或少數(shù)拔尖人員進(jìn)行中點(diǎn)培養(yǎng)，給予深造機(jī)會(huì)，使這部分人成為該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人或后備人才，成為醫(yī)院醫(yī)教研的中堅(jiān)力量。
我們的培訓(xùn)工作應(yīng)該以調(diào)查為依據(jù)，有的放矢的培訓(xùn)，而不應(yīng)該是盲目的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。要本著形式多樣，管理嚴(yán)格，尤其要注重實(shí)效的原則，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)為員工營(yíng)建一所“無(wú)墻”的大學(xué)，不斷提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)院服務(wù)患者的實(shí)力和水平。
要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，把培訓(xùn)部的所有工作進(jìn)行條分縷析的規(guī)定和說(shuō)明，責(zé)任到人，不留漏洞。同時(shí)要以人為本，實(shí)行人性化管理，打造高效、和諧的團(tuán)隊(duì)，建立有序，順暢的工作秩序，使培訓(xùn)部的工作再上新臺(tái)階。
古希臘哲人說(shuō)：“組織部副部長(zhǎng)競(jìng)聘”，這是對(duì)生活的自信；而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的光彩”，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道：此次競(jìng)級(jí)意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇三
優(yōu)秀的伙伴們：
大家上午好！老實(shí)說(shuō)，在我看到這個(gè)崗位的招聘啟示時(shí)，甚至是當(dāng)我填寫報(bào)名表的時(shí)候，我對(duì)職工教育這個(gè)崗位的職責(zé)和它的重要性并不完全了解。
頁(yè)制作等等，從事這個(gè)崗位能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，符合我的興趣愛(ài)好。參加應(yīng)聘也可以說(shuō)是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)吧。
個(gè)人升值的機(jī)會(huì)和發(fā)揮潛能的舞臺(tái)，鼓勵(lì)職工勤奮敬業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻(xiàn)出更大的價(jià)值，從而形成一種良性互動(dòng)的雙贏格局，是一個(gè)成功企業(yè)所必須做到的。今天我來(lái)到這里參加應(yīng)聘，我希望能有一個(gè)讓自己價(jià)值增值的舞臺(tái)。一旦應(yīng)聘成功，幫助更多的職工提高技能，發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓職工的價(jià)值觀和企業(yè)的價(jià)值觀保持一至就是我工作的目標(biāo)。
1、培訓(xùn)對(duì)象層次化培訓(xùn)對(duì)象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對(duì)于生產(chǎn)操作人員主要進(jìn)行以提高工作能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實(shí)施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。而對(duì)于管理人員，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，其內(nèi)容主體是新知識(shí)、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。
2、培訓(xùn)方式多元化現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問(wèn)等方法，使職工開闊視野，從而達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化培訓(xùn)應(yīng)該注重其實(shí)用性，應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的學(xué)用一致的原則。
上牢固樹立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在客觀上營(yíng)造積極上進(jìn)的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法。對(duì)于企業(yè)的職工教育，本來(lái)還應(yīng)該包括。
思想。
政治教育職業(yè)道德教育等，分廠的五人宣講團(tuán)事實(shí)上已經(jīng)承擔(dān)了此項(xiàng)工作。宣講團(tuán)在電氣車間進(jìn)行宣講時(shí)提到：只要是積極要求上進(jìn)的職工，合適的機(jī)會(huì)一定會(huì)給他們施展的空間。如果讓我從事這個(gè)崗位，請(qǐng)相信我會(huì)用我的熱情和能力做好這項(xiàng)工作！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇四
大家好！我叫，34歲，學(xué)歷，職稱?，F(xiàn)任簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院科教科副科長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿。今天我競(jìng)聘的崗位是職工培訓(xùn)部部長(zhǎng)。
英國(guó)劇作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功之路的第一步”。今天，我也很自信！這種自信源于對(duì)自己的審視與剖析，也源于對(duì)我16年工作情況的回顧與總結(jié)，我認(rèn)為自己有能力擔(dān)起培訓(xùn)部部長(zhǎng)的重任，為我院的培訓(xùn)工作獻(xiàn)計(jì)出力。所以，我來(lái)了！滿懷對(duì)工作的至愛(ài)與深情，帶著對(duì)工作的構(gòu)想與企望，我步履堅(jiān)定地走上了這個(gè)屬于強(qiáng)者的講臺(tái)，用心和大家交流，希望我的能力能夠贏得這一崗位，希望我的自信能夠獲得大家的喝彩！
下面，我先來(lái)分析一下自己的`優(yōu)勢(shì)所在：
我1990年畢業(yè)于內(nèi)江藝體師范，以后的5年中一直在華西通用機(jī)器公司從事教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。20xx年我調(diào)至簡(jiǎn)陽(yáng)市人民醫(yī)院科教科，主要負(fù)責(zé)全院的科研、教學(xué)、職工繼續(xù)教育工作。這3年多的工作經(jīng)驗(yàn)，使我熟知了職工培訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確理解和把握院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和人員培養(yǎng)的目標(biāo)及要求，并富有創(chuàng)造性地開展工作，取得了驕人的成績(jī)。三年來(lái)，我們連續(xù)被資陽(yáng)市衛(wèi)生局評(píng)為市科教工作先進(jìn)單位。20xx年還被四川省衛(wèi)生局評(píng)為四川省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心教學(xué)基地?？梢哉f(shuō)，我對(duì)培訓(xùn)業(yè)務(wù)駕輕就熟。
我曾組織院內(nèi)、院外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)200余次，均取得了圓滿成功。而且，我還經(jīng)常組織院內(nèi)、院外各種大型活動(dòng)如知識(shí)競(jìng)賽等，并親任主持人，也得到了大家的好評(píng)，20xx年我們參加四川省醫(yī)療事故處理?xiàng)l例知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了2等獎(jiǎng)的好成績(jī)。另外我在院宣傳科工作了近6年的時(shí)間，宣傳工作的熏染，也使我的文字表達(dá)能力有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
我有著3年半的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)醫(yī)院的管理工作十分諳熟。
同時(shí)我主管的：協(xié)調(diào)各臨床科室，聯(lián)系全國(guó)各大醫(yī)院接收我院實(shí)習(xí)人員，醫(yī)療保險(xiǎn)局的基金財(cái)務(wù)部部長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿，聯(lián)系全國(guó)各知名專家赴我院進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，行業(yè)授課等工作也成績(jī)斐然。我的溝通和協(xié)調(diào)能力也在工作中得到了加強(qiáng)與提高。
有人說(shuō)過(guò)，風(fēng)格就是人本身。我的風(fēng)格是自信，但絕不自負(fù)。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認(rèn)可，得以走上培訓(xùn)部部長(zhǎng)的崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，全力以赴作好以下工作：
第一，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)工作目標(biāo)并組織好實(shí)施。
好，濃郁的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍，打造學(xué)習(xí)型集體。
第二，重視技術(shù)骨干與特殊人才的培養(yǎng)。
要對(duì)一部分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，理論水平高，有一定外語(yǔ)水平，身體健康的中級(jí)職稱以上或少數(shù)拔尖人員進(jìn)行中點(diǎn)培養(yǎng)，給予深造機(jī)會(huì)，使這部分人成為該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人或后備人才，成為醫(yī)院醫(yī)教研的中堅(jiān)力量。
第三，做好調(diào)查研究工作。
我們的培訓(xùn)工作應(yīng)該以調(diào)查為依據(jù)，有的放矢的培訓(xùn)，而不應(yīng)該是盲目的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。要本著形式多樣，管理嚴(yán)格，尤其要注重實(shí)效的原則，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)為員工營(yíng)建一所“無(wú)墻”的大學(xué)，不斷提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)院服務(wù)患者的實(shí)力和水平。
第四，抓日常管理，使培訓(xùn)部門的工作再上新臺(tái)階。
要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，把培訓(xùn)部的所有工作進(jìn)行條分縷析的規(guī)定和說(shuō)明，責(zé)任到人，不留漏洞。同時(shí)要以人為本，實(shí)行人性化管理，打造高效、和諧的團(tuán)隊(duì)，建立有序，順暢的工作秩序，使培訓(xùn)部的工作再上新臺(tái)階。
古希臘哲人說(shuō)：“組織部副部長(zhǎng)競(jìng)聘”，這是對(duì)生活的自信；而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的光彩”，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道：此次競(jìng)級(jí)意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
時(shí)間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗位上勤懇踏實(shí)，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師的競(jìng)聘條件，現(xiàn)競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，本人述職報(bào)告如下：
一、基本情況。
本人___，男，19__年11月生，現(xiàn)年__歲，1998年6月畢業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。20__年9月，我取得了小學(xué)高級(jí)教師資格。現(xiàn)任教一年級(jí)4班數(shù)學(xué)課程。
二、傾心教育，為人師表。
多年來(lái)，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，工作中，我吃苦耐勞，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無(wú)怨言，真正做到了愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家。不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在課程調(diào)整中，自己服從學(xué)校的大局安排，20__年9月，本人從當(dāng)時(shí)的四年級(jí)調(diào)整下來(lái)帶三年級(jí)，20__年9月，又下來(lái)帶一年級(jí)。孩子們經(jīng)常問(wèn)我：老師，你為什么不帶我們了?我開玩笑地說(shuō)：你們?cè)谝荒暌荒甑纳?jí)，老師在一年一年的降級(jí)。
在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。在工作中，本人在教學(xué)的同時(shí)能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文，提高理論素養(yǎng)。
三、精心施教，形成特色。
作為一名教育工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備課、教學(xué)、輔導(dǎo)三個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)過(guò)程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自己的教學(xué)特色。
四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力。
為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報(bào)刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)。主動(dòng)向同事學(xué)習(xí)，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和觀看別人的教學(xué)視頻。
五、會(huì)計(jì)工作。
任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的會(huì)計(jì)工作。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險(xiǎn)一金、各項(xiàng)報(bào)表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全?，F(xiàn)有51名在職教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無(wú)論老少，一視同仁，全心全意為大家做好服務(wù)工作。
首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)注的，每月初，我認(rèn)真做好下個(gè)月工資表的編制和上報(bào)，工資項(xiàng)目仔細(xì)核對(duì)，做到萬(wàn)無(wú)一失，不能讓任何一個(gè)人的個(gè)人利益受到損失。由于人員比較多，工資項(xiàng)也比較多，所以工作量很大，必須不厭其煩，認(rèn)真仔細(xì)。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項(xiàng)調(diào)整，確保每一個(gè)人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也想讓各位多點(diǎn)，但是上面不同意。
其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每年8、9月，我要根據(jù)每個(gè)人的年收入計(jì)算公積金數(shù)額，然后上報(bào)住房公積金繳費(fèi)基數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費(fèi)基數(shù)原則上每年調(diào)整一次，但是有時(shí)遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在8月份，因?yàn)樾郊?jí)增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來(lái)在9月份，區(qū)政府為了教師的福利，把績(jī)效工資也納入到繳費(fèi)基數(shù)中，這樣又要調(diào)整一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦妥，時(shí)間緊迫，再加上銀行對(duì)連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時(shí)，以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來(lái)回跑了六次才辦好，而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時(shí)，公積金的手續(xù)辦理也是一項(xiàng)大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，省得他們跑一趟。
再次是五險(xiǎn)。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少，這就需要及時(shí)的辦好社保的增減。社保的增減就是跑腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來(lái)往。每次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況就要白跑一趟。比如，原單位不能及時(shí)減少的、教師個(gè)人檔案資料不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時(shí)，兒子就要在學(xué)?？嗟攘耍?jīng)?；匦r(shí)兒子就要問(wèn)我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名字說(shuō)那就是“爸爸去哪兒”，有時(shí)，為了等某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，就不能及時(shí)趕回學(xué)校，沒(méi)辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下，比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。
最后是其他各項(xiàng)報(bào)表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體局，人事局，財(cái)政局報(bào)表，有參加社會(huì)保障的人員，要向勞動(dòng)局，統(tǒng)計(jì)局報(bào)表。每年都會(huì)有工資變動(dòng)，這就會(huì)令我的工作量增加很多。職稱變動(dòng)，工資項(xiàng)目就要變動(dòng)4項(xiàng);退休、調(diào)動(dòng)，要收復(fù)印件，填申請(qǐng)表，變工資，變醫(yī)療保險(xiǎn)，公積金變動(dòng)，社會(huì)保險(xiǎn)增減;薪級(jí)、教齡等變動(dòng)，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來(lái)都有幾十張紙。
總之，在這幾年里，我一直踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項(xiàng)工作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
最后，我也知道：在本次崗位競(jìng)聘上，肯定不可能人人都晉級(jí)，人人都滿意，萬(wàn)一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也會(huì)坦然面對(duì)，平靜接受。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，請(qǐng)相信人生路上有彩虹。
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇六
（2011年5月20日）。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，這次競(jìng)聘不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)遇，更是一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)年28歲，2004年7月從江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)后，進(jìn)入港航處工作，在行政事務(wù)部工作了六年。
受這次競(jìng)聘，不管是否通過(guò)，我都將視為前進(jìn)的動(dòng)力，加倍努力學(xué)習(xí)和工作，堅(jiān)持自己的職業(yè)目標(biāo)，勇往直前，努力奮斗。
我沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，只有在以后的工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力把工作做好。
我沒(méi)有受到過(guò)人力資源及招聘方面的專門培訓(xùn)，但我想這些都是可以以后彌補(bǔ)的。
如果我能聘上，我會(huì)努力工作。但假如競(jìng)聘不上，我也不會(huì)灰心。謝謝大家!
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇七
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書記、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長(zhǎng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇八
大家下午好！
持續(xù)三天的培訓(xùn)即將結(jié)束，而此時(shí)此刻，我們心中有著萬(wàn)千的留戀和不舍，也有著深深的感動(dòng)與感慨；更有著無(wú)限的激情與澎湃。
三天來(lái)，佳靜老師的諄諄教導(dǎo)讓我感概良多，讓我感悟到領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值在與把追隨者培養(yǎng)成領(lǐng)導(dǎo)者。領(lǐng)導(dǎo)力就是獲得追隨者的能力。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是愛(ài)和智慧的結(jié)合。要想做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會(huì)平和、才能更多包容，因?yàn)榉畔虏拍艿?dāng)，空才能有；要學(xué)會(huì)傾聽，才能更好表達(dá)；要懂得溝通，才能心與心去交流；要抽身而出，才能客觀評(píng)斷；把光環(huán)留給團(tuán)隊(duì)，把責(zé)任留給自己。把贏的感覺(jué)留給對(duì)方，才能把目標(biāo)達(dá)成留給自己，三天來(lái)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)和諧共進(jìn)的精神，讓我盈淚感動(dòng)，也讓我激情滿懷，我知道一支竹篙，難渡大海，眾人劃槳，開動(dòng)大帆船，云不聚集雨不下，人不團(tuán)結(jié)力量不大。沒(méi)有優(yōu)秀的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)快結(jié)束了，好幾天沒(méi)有回家，沒(méi)有見到十歲的兒子了，不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年，對(duì)于家、對(duì)于兒子我一直有著說(shuō)不清的愧疚，我沒(méi)有好好給他做過(guò)幾天飯、沒(méi)有好好陪他玩玩游戲、更沒(méi)有好好傾聽過(guò)兒子內(nèi)心的想法。為了能全身心投入工作，女同志，或者說(shuō)女領(lǐng)導(dǎo)者要承受的不僅是來(lái)至外界的壓力，更多來(lái)至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來(lái)的糾結(jié)和痛苦。而佳靜老師三天的授課，我想不僅是對(duì)于工作的點(diǎn)撥，也是對(duì)生活道理的折射，她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的，如果沒(méi)有兩者的完美結(jié)合，自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢，因?yàn)楣ぷ骱蜕钍且粚?duì)美麗翅膀，缺了誰(shuí)，我也不能飛翔。
我想在座各位父母，一定和我一樣有一個(gè)共同的心愿，今天培訓(xùn)結(jié)束后回家第一個(gè)見到的就是翹首以盼的孩子，我想做的第第一件事情就是，抱抱多日未見的孩子，拉著他的小手，坐在他的床邊，靜靜地傾聽他這幾天都干了什么，想了什么，闖了什么禍，喜歡上了班上的哪個(gè)女同學(xué)……和他分享快樂(lè)，幫助他分解目標(biāo)，當(dāng)一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘，我要用行動(dòng)去告訴孩子：媽媽，真的回來(lái)了！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好，我是林國(guó)營(yíng)。對(duì)于去年來(lái)我的工作情況及表現(xiàn)，大家也早已耳聞目染，所以就不再重復(fù)。我認(rèn)為自己很適合培訓(xùn)（客服）主管的這個(gè)職位，也許有人會(huì)說(shuō)：你懂得講課、懂得培訓(xùn)、可你懂得客服工作嗎？我可以毫不猶豫地告訴大家，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)位置我起碼有七大優(yōu)勢(shì)：
從發(fā)行部開展競(jìng)聘上崗以來(lái)，這幾年的工作經(jīng)歷使我對(duì)崗位競(jìng)聘的熟悉從思想上有了深層次的理解，我們無(wú)論是否參與競(jìng)選，作為海峽導(dǎo)報(bào)大家庭的成員，關(guān)心我們部門自身的隊(duì)伍建設(shè)是我們每個(gè)人最起碼的職責(zé)，而參與更是關(guān)心的直接體現(xiàn)，也是面對(duì)報(bào)業(yè)發(fā)展形勢(shì)下的自我挑戰(zhàn)，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢(shì)與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結(jié)果是成功還是失敗，能夠戰(zhàn)勝自我就是很可貴的進(jìn)步，平庸與退縮遲早會(huì)被前進(jìn)的腳步所淘汰。
職務(wù)與權(quán)力并不畫等號(hào)，而與責(zé)任息息相關(guān)，作為部門主管既是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的計(jì)劃任務(wù)，還要對(duì)本部門的現(xiàn)狀，問(wèn)題和前景作出分析、猜測(cè)和規(guī)劃，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報(bào)告。在今后的工作中更不會(huì)拿著"雞毛當(dāng)令箭"，而是既要做好自身的本職工作，又要負(fù)起整個(gè)崗位的責(zé)任。
競(jìng)聘是報(bào)社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁，競(jìng)聘是一種責(zé)任，競(jìng)聘是一種奉獻(xiàn)，主管競(jìng)聘是主管崗位對(duì)報(bào)社的承諾。凡是都要從報(bào)社大局和員工的利益出發(fā)，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴(yán)格自律，防微杜漸。
幾年來(lái)歷任發(fā)行站站長(zhǎng)、培訓(xùn)主管、兼任客服主管等，對(duì)相關(guān)崗位的適應(yīng)都曾挑戰(zhàn)過(guò)。現(xiàn)在雖不能說(shuō)對(duì)客服工作和培訓(xùn)工作的整合很在行，但我相信憑著個(gè)人現(xiàn)有素質(zhì)加肯干勤學(xué)精神，定能克服困難，成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)（客服）主管。
不論是外面的客戶，還是內(nèi)部的同事，都能做到對(duì)外服務(wù)和對(duì)內(nèi)服務(wù)一樣熱情，對(duì)上服務(wù)和對(duì)下服務(wù)一樣周到。
曾多次參加"客服經(jīng)理"研討班的學(xué)習(xí)和ptt講師班的練習(xí)，對(duì)客服工作和培訓(xùn)工作有相關(guān)的專業(yè)技能知識(shí)。
1、客服工作方面：
從近幾年的實(shí)踐中體會(huì)到，當(dāng)前客服工作應(yīng)加強(qiáng)解決的是："三點(diǎn)問(wèn)題"。
突出重點(diǎn)：完善服務(wù)體系的建立和流程制定，以讓我們的服務(wù)體系通過(guò)iso9000認(rèn)證為今年工作目標(biāo)。首先是配送流程的制定，只要把配送流程理順，才能進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，更好地做好多種經(jīng)營(yíng)的配送；其次是加大服務(wù)監(jiān)督力度，迫使一線員工養(yǎng)成配送自檢習(xí)慣，促進(jìn)對(duì)錯(cuò)送、漏送的自我檢查；再次延伸服務(wù)品質(zhì)，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)逐層抽查。
注重特點(diǎn)：加強(qiáng)文化建設(shè)、開展服務(wù)知識(shí)競(jìng)賽、套報(bào)競(jìng)賽等、定期開展服務(wù)交流會(huì)議。
解決難點(diǎn)：主動(dòng)深入一線站點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)練習(xí)，對(duì)員工的.培訓(xùn)不僅要注重言傳、更要加強(qiáng)身教："跟我來(lái)、聽我說(shuō)、學(xué)我做"。
2、培訓(xùn)工作方面：
培訓(xùn)工作是抓好發(fā)行團(tuán)隊(duì)的重要環(huán)節(jié)，培訓(xùn)是規(guī)范發(fā)行隊(duì)伍及提高發(fā)行隊(duì)伍素質(zhì)的一種手段，同時(shí)也是規(guī)范制度和發(fā)行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)行隊(duì)伍的指導(dǎo)及影響。當(dāng)然，要做好培訓(xùn)工作不僅僅只是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而要注重與年度戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，尤其是在上提出的多種經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略規(guī)劃。我認(rèn)為今年在培訓(xùn)規(guī)劃的重點(diǎn)應(yīng)放在以下四方面：其一是主抓站長(zhǎng)、組長(zhǎng)和骨干員工的培訓(xùn)，促進(jìn)站點(diǎn)建立核心治理層；其二定期開展配送服務(wù)的培訓(xùn)，引導(dǎo)員工對(duì)開展多種經(jīng)營(yíng)重要意義的熟悉，并在各站形成制度化，而不是流于形式；其三是在不耽誤正常工作的情況下輪番培訓(xùn)，滾動(dòng)培訓(xùn)；其四是開展以老帶新，以先進(jìn)帶后進(jìn)，手把手的傳遞經(jīng)驗(yàn)，心連心的培訓(xùn)交流。
由于這些優(yōu)勢(shì)，所以我覺(jué)得："也許我不是最在行的，但我是最專業(yè)的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最適合的"。假如組織信任，這次競(jìng)聘成功后，我既可迅速上崗，立即進(jìn)入角色。
最后我用丘吉爾的一句名言來(lái)結(jié)束我的演講，那就是：
我沒(méi)有好的奉獻(xiàn)，有的只是熱血辛勞和汗水！
我沒(méi)有任何乞求，只衷心希望能得到大家的理解和支持！！
謝謝大家！?。?/p>
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任與支持，給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里參加競(jìng)職演講。
今日，我面對(duì)這么多的領(lǐng)導(dǎo)和同志，站在這個(gè)演講臺(tái)上講話，內(nèi)心是激動(dòng)和難以平靜的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅是展示自我，熟悉自我的一個(gè)平臺(tái)，更是向大家學(xué)習(xí)、接受大家評(píng)定的一次難能可貴的機(jī)會(huì)。自從參加工作以來(lái)，我基本上從事的都是機(jī)關(guān)辦公室外勤接待、服務(wù)聯(lián)絡(luò)及車隊(duì)全面事務(wù)的治理等工作。在省駐京辦工作了八年，在省發(fā)改委駐京辦工作也近八年的時(shí)間，現(xiàn)任委駐京辦車隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。作為基層治理工作人員，我對(duì)本人所從事的工作流程和基本要領(lǐng)，都有著較為具體的理解和熟練的操作能力；但我也清楚地熟悉到做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，群眾滿足的基層治理者并不輕易，不僅要具備團(tuán)隊(duì)精神、奉獻(xiàn)精神還要同時(shí)具備堅(jiān)實(shí)可靠的敬業(yè)意識(shí)和協(xié)調(diào)治理能力。所以，多年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培育下，在同志們的信任和支持下，在各方面都取得了一定的成績(jī)。首先是政治思想覺(jué)悟得到不斷提高。經(jīng)過(guò)組織多年的培育和自己的不懈努力，我在思想上、政治上不斷成熟。能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策，始終和黨央心保持高度一致，對(duì)黨忠誠(chéng)，有著較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，勤勉盡職，保持吃苦耐勞、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。能夠樹立正確的人生觀和世界觀。在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、講原則、講團(tuán)結(jié)，勇于吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可和好評(píng)。
其次是個(gè)人綜合素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)。多年以來(lái)由于工作性質(zhì)的非凡性，從來(lái)都是只有上班時(shí)間而無(wú)下班時(shí)間，在我的日歷上幾乎沒(méi)有節(jié)假日和休息天的概念；雖然日常工作紛繁復(fù)雜、事無(wú)巨細(xì)，但我始終能夠?qū)ⅰ皡⒓诱?wù)”、“治理事務(wù)”和“搞好服務(wù)”這三職責(zé)統(tǒng)籌兼顧，使工作目標(biāo)更為明確，重點(diǎn)更加突出?！案梢恍校瑦?ài)一行，專一行”，我熱愛(ài)工作，團(tuán)結(jié)同志，始終如一地帶著深厚的愛(ài)好和極大的熱情一絲不茍地圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切事務(wù)。工作中，我的治理才能，組織考級(jí)和協(xié)調(diào)參謀才能都得到了充分發(fā)揮；積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也使我的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了全方位的提高。這要感謝黨的培育，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫忙!
當(dāng)然，我也清醒地熟悉到自身還存在一些不足之處。假如我能夠競(jìng)聘成功，我將努力做好以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻牢記黨的宗旨，把人民的需要和人民的利益放在第一位。努力學(xué)習(xí)和把握進(jìn)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，不斷在工作中磨練自己、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取知識(shí)，使自身的綜合素質(zhì)得到更全面的進(jìn)展和提高。
二、努力工作。我清楚地熟悉到，我競(jìng)聘的不僅僅是一個(gè)職務(wù)，而更重要的'是一種責(zé)任的體現(xiàn)，所以我將一如繼往地保持自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。要甘于奉獻(xiàn)，以身作則，不僅要想得比別人多，更要比別人干得的多，在工作中我將不遺余力地發(fā)揮自己的潛力和專長(zhǎng)；一切工作將以中心的根本利益為出發(fā)點(diǎn)，充分利用我這些年來(lái)所積累的工作經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系，主動(dòng)拓寬渠道，進(jìn)展業(yè)務(wù)。發(fā)揮敬業(yè)精神和公仆意識(shí)；在工作中多請(qǐng)示，勤匯報(bào)，及時(shí)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示、支持和幫忙；適時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)提出有利于全面工作的合理化建議。注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新思路，加強(qiáng)調(diào)查研究，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和合理性，制造性地開展工作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，以自己的言行制造和諧的人際環(huán)境。從而更大限度地發(fā)揮自己的治理能力，組織協(xié)調(diào)能力和判定分析能力。
三、當(dāng)好配角。找準(zhǔn)坐標(biāo)，擺正位置，在具體工作中要分清職責(zé)，把握分寸；做到工作到位而不越位，求實(shí)而不死板，竭力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，主動(dòng)搞好配合，增強(qiáng)集體凝聚力。同時(shí)，碰到棘手問(wèn)題，也決不置身于外事，不上推下卸，而是要勇于承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)提出合理方案，配合領(lǐng)導(dǎo)把各項(xiàng)工作做細(xì)做全，讓領(lǐng)導(dǎo)滿足，讓群眾放心?？傊?，我將一如繼往地以飽滿的熱情，高度負(fù)責(zé)的精神投入到每一項(xiàng)工作中去，為中心的進(jìn)展盡一份自己的力量，為領(lǐng)導(dǎo)和同志們服務(wù)是我最大的心愿，也是我的榮幸和光榮!我的演講完了。謝謝大家!
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十一
有人說(shuō)過(guò)，風(fēng)格就是人本身。我的風(fēng)格是自信，但絕不自負(fù)。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認(rèn)可，得以走上培訓(xùn)部部長(zhǎng)的崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，全力以赴作好以下工作：
好，濃郁的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍，打造學(xué)習(xí)型集體。
要對(duì)一部分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，理論水平高，有一定外語(yǔ)水平，身體健康的中級(jí)職稱以上或少數(shù)拔尖人員進(jìn)行中點(diǎn)培養(yǎng)，給予深造機(jī)會(huì)，使這部分人成為該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人或后備人才，成為醫(yī)院醫(yī)教研的中堅(jiān)力量。
我們的培訓(xùn)工作應(yīng)該以調(diào)查為依據(jù)，有的放矢的培訓(xùn)，而不應(yīng)該是盲目的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。要本著形式多樣，管理嚴(yán)格，尤其要注重實(shí)效的原則，有針對(duì)性地開展培訓(xùn)工作。力爭(zhēng)為員工營(yíng)建一所“無(wú)墻”的大學(xué)，不斷提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)院服務(wù)患者的實(shí)力和水平。
要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，把培訓(xùn)部的所有工作進(jìn)行條分縷析的規(guī)定和說(shuō)明，責(zé)任到人，不留漏洞。同時(shí)要以人為本，實(shí)行人性化管理，打造高效、和諧的團(tuán)隊(duì)，建立有序，順暢的工作秩序，使培訓(xùn)部的工作再上新臺(tái)階。
古希臘哲人說(shuō)：“組織部副部長(zhǎng)競(jìng)聘”，這是對(duì)生活的自信；而我現(xiàn)在要說(shuō)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的光彩”，這是我對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的無(wú)盡追求。我也深深地知道：此次競(jìng)級(jí)意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對(duì)此我將以平常心來(lái)面對(duì)。此次競(jìng)聘，無(wú)論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競(jìng)聘演講。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意。
我叫高金平，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。
我競(jìng)職的條件是：
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書記、團(tuán)委書記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長(zhǎng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評(píng)估中，兩次獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項(xiàng)工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎(jiǎng)、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競(jìng)選。我的工作思路是：
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對(duì)具體情況進(jìn)行分析，我想這是開展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對(duì)癥下藥。
站在一定高度加強(qiáng)對(duì)我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
最后我愿說(shuō)一句，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。
謝謝。
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
愛(ài)的事業(yè)而來(lái)。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，我擁護(hù)改革，渴望競(jìng)爭(zhēng)。此刻，我站在這里，以平常、誠(chéng)懇的心態(tài)接受大家的評(píng)判和選擇。
在這里請(qǐng)讓我簡(jiǎn)要回顧和介紹一下我的成長(zhǎng)歷程，1974年12月我出身于一個(gè)軍人家庭。在高中期間，我曾被評(píng)為、市級(jí)和省級(jí)三好學(xué)生各一次，兩次參加全國(guó)中學(xué)生作文大賽被評(píng)為全國(guó)一等獎(jiǎng)，94年考入上海旅游學(xué)院賓館管理師資專業(yè)，97年6月在校加入中國(guó)共產(chǎn)黨，同年畢業(yè)后到培訓(xùn)中心參加工作，先后在辦公室和教務(wù)科任職。98年4月至10月到廬山吉偉賓館任辦公室主任。98年10月至99年1月參加了全省萬(wàn)名機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)幫助災(zāi)區(qū)重建家園發(fā)展經(jīng)濟(jì)工作組，并被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀黨員”。99年起到wmk吉偉賓館辦公室任辦公室主任。03年6月任井岡山映山紅賓館任總經(jīng)理助理。04年4月至05年11月在wmk吉偉賓館任副總經(jīng)理。在賓館工作的這段時(shí)間也多次被評(píng)為先進(jìn)工作者；05年11月起回中心在培訓(xùn)二科工作，并兼任了工會(huì)委員和辦公室的信息員。目前是大學(xué)本科學(xué)歷，助理經(jīng)濟(jì)師職稱，中共黨員。
今天我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)科副科長(zhǎng)，理由有以下四點(diǎn)：
一是，多年的工作經(jīng)歷積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和鍛練了我多種能力。我有12年的基層一線業(yè)務(wù)工作經(jīng)歷，在辦公室從事過(guò)6年多的文字工作與綜合管理工作，有五年的培訓(xùn)科工作經(jīng)歷。簡(jiǎn)單的成長(zhǎng)歷程，短短的12年工作時(shí)間，相對(duì)于在座的資深的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事來(lái)說(shuō)是微不足道的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是令我受益匪淺，終身難忘的。我常這樣想，是黨的政策、組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)以及同事們的關(guān)心與幫助，我才能一步一步走到今天。我只有將這份感激之情變成為為工作不懈追求的動(dòng)力，才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和同事們的多年教育、培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)。
二是，我認(rèn)為有利于提高自已的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自已。因?yàn)楣ぷ鞯男枰ぷ鲘徫欢啻巫儎?dòng)，這對(duì)于我人生閱歷的增長(zhǎng)和工作能力的提高都是難得的機(jī)會(huì)。我覺(jué)得越是新的工作環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越能夠增長(zhǎng)新知識(shí)，開拓新視野、挖掘新潛力。今年我已35歲，已過(guò)而立之年，對(duì)于從事培訓(xùn)工作來(lái)說(shuō)我有年輕人精力充沛的優(yōu)勢(shì)，也具有一些中年人不畏艱難、扎實(shí)肯干、執(zhí)著追求的韌勁，而最重要的一點(diǎn)是，我能全身心地投入我所熱愛(ài)的工作。這些，都使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)科的工作充滿激情與自信。
第三，多年的培訓(xùn)工作和相關(guān)的專業(yè)學(xué)習(xí)，我積累了一定的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使我更加適合這個(gè)崗位。我深知網(wǎng)格教育培訓(xùn)科的作用和職能，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流悟出了一些搞好各項(xiàng)工作的方法和策略，具備了相應(yīng)的綜合能力，在處理日常工作中，發(fā)揮了積極作用。首先我具備扎實(shí)的電腦使用知識(shí)和操作技能，93年高中時(shí)我就學(xué)習(xí)使用電腦，并熟練掌握了五筆字型漢字輸入技術(shù)，在大學(xué)期間掌握了word和excell的相關(guān)操作技能，早在95年我就獲得了上海市計(jì)算機(jī)一級(jí)證書。20xx年在南京參加了國(guó)家旅游局舉辦的全國(guó)旅游行業(yè)賓館辦公室主任學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)，其中也有賓館網(wǎng)站后臺(tái)管理的相關(guān)學(xué)習(xí)，并獲得了畢業(yè)證書，而且中心的攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)、投影儀等電子產(chǎn)品我均能熟練操作使用；去年3月起擔(dān)任中心的信息員后全年在網(wǎng)上發(fā)表信息40余件，其中多篇信息被國(guó)家發(fā)改委培訓(xùn)中心網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，信息發(fā)布量與07年同比增加了3倍。此外在08年和09年，在中心由我所撰寫起草了報(bào)告和文件也有10余篇之多。其中與中心網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)工作相關(guān)的報(bào)告和文件均由我主筆起草，特別是起草wmk干部教育培訓(xùn)網(wǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)置計(jì)劃書時(shí)我查閱了大量資料，積累了大量素材，這使我對(duì)這項(xiàng)工作更有信心。
第四，多年的培訓(xùn)科工作健全了我的品格，提高了我的綜合駕馭能力和組織推動(dòng)能力。在實(shí)踐中，我深知作為一名合格的副科長(zhǎng)，不僅要有較強(qiáng)的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)工作能力，而且要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格。參加工作后，我也時(shí)常告誡自己：對(duì)黨對(duì)工作要忠誠(chéng)、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠(chéng)懇、處事要謹(jǐn)慎、工作要勤奮。
如果這次我能夠競(jìng)爭(zhēng)上這個(gè)崗位，我將從以下幾個(gè)方面努力：
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，努力做學(xué)習(xí)型干部。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策，掌握履行職責(zé)所需要的知識(shí)，開拓工作視野，堅(jiān)持學(xué)以致用，善于聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自已的工作能力和工作水平。
第二，盡心盡責(zé)，充分發(fā)揮助手和紐帶的作用。我想做為一名副科長(zhǎng)關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作，注意當(dāng)好“副手”，協(xié)助科長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作，真正讓領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)稱心。用自己對(duì)事業(yè)的高度熱愛(ài)與無(wú)比忠誠(chéng)，來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任。保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，與大家合睦相處，互相幫助，思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同步、事業(yè)上同干，構(gòu)建一個(gè)合諧的工作氛圍，為改變單位的面貌，盡自已的最大努力。
第三，
把為省發(fā)改委服務(wù)、為培訓(xùn)工作服務(wù)、為單位的發(fā)展服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，勤奮工作，提高效率。我將做到“三勤”：一是腿勤。不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，為單位、為培訓(xùn)工作辦實(shí)事、辦好事。二是腦勤。勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)多當(dāng)參謀、多獻(xiàn)計(jì)策。三是嘴勤。多向主任和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，多與科室溝通，多與職工溝通，虛心聽取職工意見，切實(shí)提高培訓(xùn)工作效率。
空談?wù)`事，實(shí)干興家。我雖然沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，我相信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合，我有戰(zhàn)勝一切困難的信心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競(jìng)職競(jìng)聘重在參與。站在今天的講臺(tái)上，我可以從容而自信地對(duì)大家說(shuō)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了參與！至于參與能否成功，這取決于我自身的人格品德、學(xué)識(shí)水平、工作能力。當(dāng)然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票！我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，但是，我會(huì)把握好現(xiàn)在和將來(lái)。為此，我來(lái)這里展示自我，讓大家認(rèn)識(shí)我，幫助我，進(jìn)而喜歡我，支持我。我希望能靠自己的知識(shí)和能力來(lái)贏得這次競(jìng)聘。如果大家相信我，請(qǐng)大家投我一票。在最后，請(qǐng)讓我用一句話來(lái)結(jié)束我今天的演講：你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為培訓(xùn)中心的事業(yè)而努力奮斗吧!謝謝大家！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
首先真誠(chéng)地感謝組織給我這次機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的信任和鼓勵(lì)。
“五一”前夕，接到人力資源部發(fā)來(lái)的通知，告知被提名晉升培訓(xùn)中心副主任職務(wù)，要求寫一份陳述書，表明自愿接受新的使命，并以“認(rèn)可正和文化、執(zhí)行正和模式、愿為正和組織的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)”為主題。興奮而緊張，帶有幾分猶豫的心情，我陷入了深深的回憶中。
記得在深圳先是在一家塑膠企業(yè)從事品質(zhì)管理工作，從iqc到qc再到ipqc，最后是qa，我熟悉了品質(zhì)管理流程，掌握了一些質(zhì)量管理的方法和技巧，并通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)證取得了質(zhì)量管理內(nèi)審員資格，參與企業(yè)iso9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作。在這段時(shí)期，培養(yǎng)了我做事認(rèn)真、客觀、標(biāo)準(zhǔn)化的思維習(xí)慣。后來(lái)由于企業(yè)在生產(chǎn)、銷售中出現(xiàn)了種種問(wèn)題，而每次卻總是讓“質(zhì)量”作讓步，漸漸地，所謂的iso9000就成了企業(yè)的一個(gè)招牌，僅僅是銷售部門用于向客戶提供質(zhì)量保證的一張好看的廢紙。業(yè)余和一些同事閑聊，才發(fā)現(xiàn)中國(guó)的許多企業(yè)做iso9000認(rèn)證幾乎都是為證書而認(rèn)證，那只是為了贏得客戶信任采取的一種手段，而并非真正意義上的提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。我感到失去了工作的意義，每天為認(rèn)證而做的大量假記錄，就像是在打“紙”戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的表單讓人忙得喘不過(guò)氣來(lái)，而來(lái)源于實(shí)際的效用卻沒(méi)有多少。幾次向老板敬言，老板卻說(shuō)我太死板，面對(duì)客戶的投訴也總是應(yīng)付了事。后來(lái)有了一個(gè)機(jī)會(huì)，聯(lián)想集團(tuán)在深圳的分公司招聘qa主管助理，自己幸運(yùn)的被錄取了。當(dāng)時(shí)聯(lián)想有一個(gè)質(zhì)量管理理念，就是做產(chǎn)品質(zhì)量，先做好人的質(zhì)量。本著這樣一種理念，我被分配到人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么喜歡這個(gè)職業(yè)，于是業(yè)余時(shí)間就到書店閱讀相關(guān)的書籍，或者到公司圖書室借閱相關(guān)書籍學(xué)習(xí)。就這樣，在內(nèi)心深處暗下決心，在未來(lái)的職業(yè)生涯里，要始終堅(jiān)定地選擇這個(gè)職業(yè)，并不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，一定要在這個(gè)領(lǐng)域里有所成績(jī)。有了職業(yè)生涯的方向和目標(biāo)，我對(duì)工作有了更深地認(rèn)識(shí)，體會(huì)到自己職業(yè)的意義，對(duì)待工作中的問(wèn)題，以及企業(yè)里人與人之間的分歧和矛盾都有了全新的看法，知道該如何始終保持一顆平常心，去走自己的路，而不隨波逐流。
由于個(gè)人婚姻問(wèn)題，為隨父母的心愿，自己也覺(jué)得該有一個(gè)歸宿，擁有一個(gè)像別人一樣的家庭。人的一生，除了工作和事業(yè)，還應(yīng)該去享受一種正常而快樂(lè)的生活。就這樣帶著自己的夢(mèng)想，又來(lái)到了宜賓，僅管自己是自貢人，可離開四川多年，宜賓對(duì)我來(lái)說(shuō)跟家鄉(xiāng)沒(méi)什么區(qū)別。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我幸運(yùn)地走進(jìn)了正和集團(tuán)，從事我所喜愛(ài)的工作。還記得，第一次去見張老師，讓我吃驚的是沒(méi)想到對(duì)面的大班椅上竟然坐著一位白發(fā)蒼蒼而精神矍鑠的老人，那種象征企業(yè)智慧的感覺(jué)立刻涌上心頭，不禁暗喜自己找到了一家用智慧去經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，而這對(duì)自己的成長(zhǎng)將帶來(lái)莫大的幫助。在進(jìn)一步的交談中，了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念，人力資源管理理念，知道正和集團(tuán)擁有像大海一樣寬廣的胸懷，也為每一個(gè)員工提供了一個(gè)施展才華的廣闊平臺(tái)，這里的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)站在高處看人，這里的員工具有相互協(xié)作、互相幫助的美好心靈，自己既使剛剛進(jìn)入公司也不會(huì)受到任何的為難和責(zé)罵。一份喜愛(ài)的工作，一份輕松的心情，有不得不讓人崇敬的領(lǐng)導(dǎo)，還有一群快樂(lè)的同事，我還在猶豫什么，等待什么，這不就是人一生中最值得珍惜的事情嗎？就從那一刻起，我就告訴自己，把自己的未來(lái)放在這里吧，把自己的事業(yè)放在這里吧，僅管自己才剛剛開始，僅管自己沒(méi)有什么大本事，許多地方都不懂不會(huì)，可我相信，只要努力，是可以取得不斷進(jìn)步的，三年、五年、十年、二十年自己是可以一天天、一年年成長(zhǎng)起來(lái)，自己的理想和目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入公司已近兩年，兩年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間。在這兩年里，我?guī)缀鯀⑴c了人力資源部的每一項(xiàng)工作，人事工作的瑣碎和復(fù)雜讓我得到了多方面的鍛煉，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我取得了一些進(jìn)步，尤其是正和文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅指導(dǎo)我如何做事，更重要的是教會(huì)了我如何做人。“八字精神”不僅是正和企業(yè)魂，也是我們每一個(gè)正和人的靈魂，不管是對(duì)待企業(yè)，還是家庭乃至整個(gè)社會(huì)的種種問(wèn)題，我們都要用這種精神去面對(duì)，去處理；“大?；辍钡慕M織平臺(tái)理念，不僅讓我們看到了正和組織有像大海一樣寬廣的胸懷，更讓我們懂得了要努力培養(yǎng)自己具有像水一樣的高尚品格；“大協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們明白，只有與眾人的協(xié)作為前提才能有自己的成功，只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的環(huán)境下，個(gè)人的能量才能得到充分釋放，完美地展示，才能讓我們?cè)趨f(xié)作中找到工作的快樂(lè)；“大創(chuàng)新”的環(huán)境理念，讓我們懂得良好的環(huán)境不僅是企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的空間，同樣也是我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)、成才的空間。正和組織正在努力打造一個(gè)內(nèi)外諧和的環(huán)境，追求“天、地、人合一”。要打造這樣的環(huán)境，需要我們不斷的創(chuàng)新，而創(chuàng)新靠學(xué)習(xí)，這就告訴我們，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新過(guò)程中，體會(huì)生命的意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。俗話說(shuō)，是父母給了你生命，養(yǎng)育你成人。我說(shuō)，是事業(yè)給了你人生，培養(yǎng)你成才。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)你成才的土壤就是你所工作的企業(yè)，你的工作就是你一生的事業(yè)。
此欠競(jìng)聘的工作崗位是培訓(xùn)中心副主任，一份極附挑戰(zhàn)的工作，下面我就培訓(xùn)管理工作談一談自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
在開發(fā)多深。培訓(xùn)管理工作，就是對(duì)人才資源進(jìn)行開發(fā)的一項(xiàng)重要方法，因此，承擔(dān)這份工作，就肩負(fù)著企業(yè)最珍貴資源的開發(fā)重任，對(duì)我而言這的確是一份極附挑戰(zhàn)的工作，有非常大的壓力，本想放棄，可想到有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位同仁的幫助，正和人就應(yīng)該樹立勇于面對(duì)困難，積極挑戰(zhàn)困難的拚搏精神，鼓起勇氣接受了這次競(jìng)聘，不管是否通過(guò)考核，我都將視為前進(jìn)的動(dòng)力，加倍努力學(xué)習(xí)和工作，堅(jiān)持自己的職業(yè)目標(biāo)，勇往直前，奮斗不息。
現(xiàn)階段，中國(guó)企業(yè)人力資源管理比較落后，雖然從國(guó)外引進(jìn)了一些先進(jìn)的管理理念，可具體的應(yīng)用實(shí)踐還是非常不夠的，我們也很難找到可以拿來(lái)即用的技術(shù)工具，它與其它任何管理工作都不同，沒(méi)有系統(tǒng)的理論知識(shí)，沒(méi)有可以應(yīng)用的操作工具和技術(shù)方法，只能在不斷的探索中找到適合自己企業(yè)的一套人力資源管理體系。具體到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理，它即不能像學(xué)校那樣經(jīng)營(yíng)管理，也不能像其它獨(dú)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣開展業(yè)務(wù)。它沒(méi)有業(yè)績(jī)，它總是讓人覺(jué)得是工作以外的事情，很難真正得到各職能部門的理解和支持。當(dāng)其它部門的工作有了成績(jī)是不會(huì)給培訓(xùn)部門記上一筆的，然而當(dāng)其它部門的工作出了問(wèn)題，卻幾乎全部把責(zé)任歸于培訓(xùn)。培訓(xùn)重要，培訓(xùn)必要，可培訓(xùn)卻始終不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。如何走出一條有利于企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)管理道路，是今后培訓(xùn)管理工作必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。在許多企業(yè)，培訓(xùn)部門是很尷尬的部門，許多時(shí)候，費(fèi)盡苦心做的培訓(xùn)，卻是讓人百般無(wú)奈。培訓(xùn)管理工作不是一相情愿就可以做好的工作，從某種意義來(lái)說(shuō)，也不是僅為了企業(yè)利益的需要，它是引導(dǎo)、幫助員工成長(zhǎng)的工作，這就需要從事培訓(xùn)工作的管理者，要具備一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用心去為每一個(gè)員工服務(wù)，用情去進(jìn)行人力資源的深層開發(fā)，要拿出過(guò)硬的本事去進(jìn)行有效的服務(wù)。“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段。”是當(dāng)前國(guó)家的政府職能部門轉(zhuǎn)變觀念提出的要求，我想也是我們二線資源服務(wù)部門應(yīng)該轉(zhuǎn)變的觀念。培訓(xùn)是為人服務(wù)的工作，它的工作對(duì)象是全體員工，我個(gè)人認(rèn)為，是一件極具挑戰(zhàn)而偉大的事業(yè)，我會(huì)用一種崇敬的心態(tài)看待這個(gè)職業(yè)，面對(duì)這份工作。不管困難重重，不管將來(lái)會(huì)面對(duì)什么樣的阻力，受到什么樣的打擊，我將始終堅(jiān)定不移，因?yàn)槲野阉闯墒亲约阂簧氖聵I(yè)去追求，去奮斗！
正和人走的是光明正道，正和人講的是以義取利，正和人做的是和氣生財(cái)，合作雙贏，追求的是天、地、人的和諧統(tǒng)一，正和人是一群不斷創(chuàng)新為社會(huì)進(jìn)步，人類文明而奮斗的有志之士。如此偉大而崇高的事業(yè)，難倒不值得我們?nèi)ヅΓジ冻?，去追求，去珍惜嗎？！面?duì)這樣的組織，我不想去表一個(gè)什么態(tài)，也不想去承諾什么，只想腳踏實(shí)地的做點(diǎn)什么，讓自己的人生也變得有意義而精彩！
舜間，思緒就像托韁的野馬，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕，想了很多，想了很久，想得很遠(yuǎn)，隨著十指在鍵盤上不斷地敲擊，自己也不知道都寫了些什么，有點(diǎn)亂，可能這根本就不像是一份晉級(jí)的陳述書，想寫一份規(guī)范的陳述書，可心情卻無(wú)法平靜下來(lái)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁原諒。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹。我是來(lái)自部的***，剛剛過(guò)完我的**歲生日。1991年我來(lái)到xx部參加工作已經(jīng)十三個(gè)年頭了，從一名不諳世事的學(xué)員成長(zhǎng)為一名基層管理者，***員。這里包含了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我共同工作過(guò)的同事們特別是培訓(xùn)部各位老師的培養(yǎng)和幫助，在此我想向曾經(jīng)幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最誠(chéng)摯的感謝。我今天來(lái)參加這次教員的競(jìng)聘活動(dòng)主要是出于對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)我們客艙工作建設(shè)的責(zé)任感。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師的教誨與幫助，我的媽媽也是一名教師，我從小對(duì)教師就有著一份特殊的感情。在職業(yè)生活中，我也從教員和培訓(xùn)部的各位老師那里學(xué)到了很多東西，我也希望有一天成為你們中的.一員，把我在工作和學(xué)習(xí)中的體會(huì)與心得和更多的人一起分享。當(dāng)今企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從某種意義上說(shuō)，就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。國(guó)內(nèi)外各大企業(yè)在員工的培訓(xùn)方面都投入了很大的力量。在這方面，我們公司在國(guó)內(nèi)的同行業(yè)中是走在前列的。培訓(xùn)部在公司的支持下，各位老師通過(guò)不斷摸索和實(shí)踐，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)業(yè)內(nèi)培訓(xùn)方面樹立了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放?。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，客戶對(duì)服務(wù)的要求不斷提高對(duì)于每一名從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)都提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展角度上來(lái)講，不斷加強(qiáng)對(duì)員工的各方面培訓(xùn)無(wú)疑是一個(gè)有效的手段。我想，次此公司增聘培訓(xùn)教員的目的也正在于此。
我想要做好教員工作就要更加努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和許多相關(guān)知識(shí)，虛心向各位有經(jīng)驗(yàn)的教員們學(xué)習(xí)。可能會(huì)比以前更為忙碌，壓力也會(huì)更大，但這正是給我提供了一個(gè)深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高自身素質(zhì)的良好機(jī)會(huì)。我還是個(gè)比較年輕的同志，平時(shí)比較注重各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。我利用業(yè)余時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了管理學(xué)方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我更加了解到良好的心理狀態(tài)是做好一切工作的前提。我想有機(jī)會(huì)把我的所到的東西和更多的同事分享，以健康的心理對(duì)待工作和生活。
我知道有很多和我一樣希望為我部的員工培訓(xùn)工作貢獻(xiàn)自己力量的同志來(lái)參加競(jìng)聘，我希望部我和培訓(xùn)部能通過(guò)這種公開、公正、公平的方式從我們當(dāng)中選拔出最適合這份工作的人選。我無(wú)論結(jié)果如何，都會(huì)在今后作好本職工作的同時(shí)，更加積極地關(guān)注各項(xiàng)業(yè)務(wù)建設(shè)工作，不斷學(xué)習(xí)、積累，在今后組織需要的時(shí)候能以更好的狀態(tài)和表現(xiàn)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十六
老實(shí)說(shuō)，在我看到這個(gè)崗位的招聘啟示時(shí)，甚至是當(dāng)我填寫報(bào)名表的時(shí)候，我對(duì)職工教育這個(gè)崗位的職責(zé)和它的重要性并不完全了解。
為什么我要來(lái)應(yīng)聘這個(gè)崗位，最初的想法是對(duì)照招聘啟示上羅列的一長(zhǎng)串要求，我認(rèn)為我都能達(dá)到。什么文字能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，計(jì)算機(jī)的文字處理，電子表格，網(wǎng)頁(yè)制作等等，從事這個(gè)崗位能發(fā)揮我的特長(zhǎng)，符合我的興趣愛(ài)好。參加應(yīng)聘也可以說(shuō)是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)吧。
報(bào)名后這些天，我查閱了很多有關(guān)企業(yè)職工教育方面的資料，對(duì)這個(gè)崗位有了一定程度的了解：企業(yè)為了生存、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)、贏利，面臨保值增值的課題，每一個(gè)職工為了自身的生存、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)、贏利，同樣面臨保值增值的問(wèn)題。重視和加強(qiáng)教育培訓(xùn)，為職工提供個(gè)人升值的機(jī)會(huì)和發(fā)揮潛能的舞臺(tái)，鼓勵(lì)職工勤奮敬業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻(xiàn)出更大的價(jià)值，從而形成一種良性互動(dòng)的雙贏格局，是一個(gè)成功企業(yè)所必須做到的。今天我來(lái)到這里參加應(yīng)聘，我希望能有一個(gè)讓自己價(jià)值增值的舞臺(tái)。一旦應(yīng)聘成功，幫助更多的職工提高技能，發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓職工的價(jià)值觀和企業(yè)的價(jià)值觀保持一至就是我工作的目標(biāo)。
1、培訓(xùn)對(duì)象層次化培訓(xùn)對(duì)象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對(duì)于生產(chǎn)操作人員主要進(jìn)行以提高工作能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實(shí)施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。而對(duì)于管理人員，專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，其內(nèi)容主體是新知識(shí)、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。
2、培訓(xùn)方式多元化現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問(wèn)等方法，使職工開闊視野，從而達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。
3、培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化培訓(xùn)應(yīng)該注重其實(shí)用性，應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的學(xué)用一致的`原則。
4、建立培訓(xùn)效果的評(píng)估體制對(duì)于不同崗位，實(shí)行不同的培訓(xùn)效果評(píng)估。通過(guò)崗位競(jìng)爭(zhēng)，技術(shù)比武、資質(zhì)認(rèn)證、獎(jiǎng)金等級(jí)等，使職工在思想上牢固樹立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在客觀上營(yíng)造積極上進(jìn)的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。以上是我一些很不成熟的想法。對(duì)于企業(yè)的職工教育，本來(lái)還應(yīng)該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等，分廠的五人宣講團(tuán)事實(shí)上已經(jīng)承擔(dān)了此項(xiàng)工作。宣講團(tuán)在電氣車間進(jìn)行宣講時(shí)提到：只要是積極要求上進(jìn)的職工，合適的機(jī)會(huì)一定會(huì)給他們施展的空間。如果讓我從事這個(gè)崗位，請(qǐng)相信我會(huì)用我的熱情和能力做好這項(xiàng)工作！
競(jìng)聘培訓(xùn)員演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家好，我認(rèn)為自己很適合培訓(xùn)（客服）主管的這個(gè)職位，也許有人會(huì)說(shuō)：你懂得講課、懂得培訓(xùn)、可你懂得客服工作嗎？我可以毫不猶豫地告訴大家，競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)位置我起碼有七大優(yōu)勢(shì)：
一、思想端正，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
從發(fā)行部開展競(jìng)聘上崗以來(lái)，這幾年的工作經(jīng)歷使我對(duì)崗位競(jìng)聘的認(rèn)識(shí)從思想上有了深層次的理解，我們無(wú)論是否參與競(jìng)選，作為海峽導(dǎo)報(bào)大家庭的成員，關(guān)心我們部門自身的隊(duì)伍建設(shè)是我們每個(gè)人最起碼的職責(zé)，而參與更是關(guān)心的直接體現(xiàn)，也是面對(duì)報(bào)業(yè)發(fā)展形勢(shì)下的自我挑戰(zhàn)，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢(shì)與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結(jié)果是成功還是失敗，能夠戰(zhàn)勝自我就是很可貴的進(jìn)步，平庸與退縮遲早會(huì)被前進(jìn)的腳步所淘汰。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
職務(wù)與權(quán)力并不畫等號(hào)，而與責(zé)任息息相關(guān)，作為部門主管既是領(lǐng)導(dǎo)決策的執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的計(jì)劃任務(wù)，還要對(duì)本部門的現(xiàn)狀，問(wèn)題和前景作出分析、預(yù)測(cè)和規(guī)劃，為高層決策提供相關(guān)依據(jù)和報(bào)告。在今后的工作中更不會(huì)拿著“雞毛當(dāng)令箭”，而是既要做好自身的本職工作，又要負(fù)起整個(gè)崗位的責(zé)任。
三、嚴(yán)格自律、防微杜漸。
競(jìng)聘是報(bào)社人事體制與優(yōu)秀企業(yè)接軌的橋梁，競(jìng)聘是一種責(zé)任，競(jìng)聘是一種奉獻(xiàn)，主管競(jìng)聘是主管崗位對(duì)報(bào)社的承諾。凡是都要從報(bào)社大局和員工的利益出發(fā)，以身正求公正，以公正換人心，做到嚴(yán)格自律，防微杜漸。
四、肯干勤學(xué)、適應(yīng)性強(qiáng)。
幾年來(lái)歷任發(fā)行站站長(zhǎng)、培訓(xùn)主管、兼任客服主管等，對(duì)相關(guān)崗位的適應(yīng)都曾挑戰(zhàn)過(guò)?，F(xiàn)在雖不能說(shuō)對(duì)客服工作和培訓(xùn)工作的整合很在行，但我相信憑著個(gè)人現(xiàn)有素質(zhì)加肯干勤學(xué)精神，定能克服困難，成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)（客服）主管。
五、善于團(tuán)結(jié)同事，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
不論是外面的客戶，還是內(nèi)部的同事，都能做到對(duì)外服務(wù)和對(duì)內(nèi)服務(wù)一樣熱情，對(duì)上服務(wù)和對(duì)下服務(wù)一樣周到。
六、受過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
曾多次參加“客服經(jīng)理”研討班的學(xué)習(xí)和ptt講師班的訓(xùn)練，對(duì)客服工作和培訓(xùn)工作有相關(guān)的專業(yè)技能知識(shí)。
七、熟悉培訓(xùn)和客服工作的現(xiàn)狀及改善措施。
由于這些優(yōu)勢(shì)，所以我覺(jué)得：“也許我不是最在行的，但我是最專業(yè)的；也許我不是最優(yōu)秀的，但我是最適合的”。如果組織信任，這次競(jìng)聘成功后，我既可迅速上崗，立即進(jìn)入角色。最后我用丘吉爾的一句名言來(lái)結(jié)束我的演講，那就是：我沒(méi)有好的奉獻(xiàn)，有的只是熱血辛勞和汗水！我沒(méi)有任何乞求，只衷心希望能得到大家的理解和支持！
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