人類的創(chuàng)造力是無限的，藝術(shù)作品是人類的智慧結(jié)晶和對美的追求?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，使人一目了然。在下面給大家展示一些值得一讀的總結(jié)范文，希望能夠啟發(fā)大家寫出更好的總結(jié)。
于高三英語篇一
昨晚和人聊天的時候，聊到了孩子的教育問題，然后我說，我現(xiàn)在總覺得仇曉太依賴我了，就是有些事情我沒有自己的主見，不像別的孩子，我只是有自己的獨立意識，知道自己想要什么。
特別怕自己過多干涉孩子，變成大家所說的馬寶楠！
有時候看一些家庭倫理電視劇，看到一個男生結(jié)婚后，婆婆還是對孩子的生活干涉太多。之前看過一部特別恐怖的電視劇，就是兒子結(jié)婚了，婆婆還每天和兒子在臥室睡覺。你可以想象，你的兒媳、兒子、婆婆躺在孩子的婚床上是多么美好的一件事。
然后我兒子比較特殊，沒有主見。不管他媳婦跟他討論什么，他都會問我媽的意見！
其實我特別怕孩子依賴我。小時候，什么都不是。長大后，我會問媽媽一切。我相信我不會是唯一一個瘋狂的人，我的孩子一定會過得更好！
畢竟怎么說呢？孩子長大了，大人就得放手！而且孩子要有自己獨立的見解！所以，有事的時候，我會征求孩子的意見，有時候盡量聽聽她的意見，讓他盡量有自己的想法！
但我也知道，畢竟我不是真正的育兒專家，也就是在教育孩子方面，我經(jīng)常怎么說呢？和媽媽在一起的孩子普遍比較弱！
我希望我的孩子能多陪陪我的父親，讓他們學(xué)會獨立和負責(zé)！
小臭臭，雖然現(xiàn)在才七歲，但我相信他有自己的看法，要慢慢學(xué)會長大，學(xué)會處理一些事情！
那樣的話，父母放手就更安心了！
于高三英語篇二
自參加工作以來，我一向擁護領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè)。我熱愛學(xué)校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自我并認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，及時更新教育理念，進取參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結(jié)合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自我的教育教學(xué)水平。
教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者，學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”。具體做法如下：
1.課前認真鉆研教材，備深備透每一節(jié)課。
2.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生。
注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其堅持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上說練結(jié)合，課外作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)。
3.利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作。
尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
4.熱愛學(xué)生，平等地對待每一個學(xué)生。
讓他們都感受到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中，我努力提高自我對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中，我總是努力去做到這一點。
我熱愛自我的本職工作，從不因為個人的私事耽誤自我的工作。平時我進取參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學(xué)年度，沒有缺席、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。
在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績，從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看，我所教班級無論從平均分、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅。當(dāng)然＂金無足赤，人無完人＂，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等，而這些問題，期望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決。
于高三英語篇三
或許我們都會有一個理想，是的，我也有。可是，我從來都不知道它的真正含義是什么，我只是看到大家都有自己理想，然后，就順帶給了自己一個理想。
是吧，我現(xiàn)在確定那個就是我的理想了，我也終于知道什么是理想。畢竟這世界是物質(zhì)的，物質(zhì)決定了我們的意識，所以，我不得不要起那個理想。
再多的不安也能被那個所謂的理想化解，再苦再累，想到那個所謂的理想，一切，都算不了什么。
不要逼得我太緊，沒錯，我是有點笨，可我不是白癡，我知道自己在做什么，我有分寸的。我很清楚，什么是我這個短短的假期最應(yīng)該做的，所以，不要把我當(dāng)成三歲小孩，放手吧！
一年，有多長？理想，有多遠？我，應(yīng)該可以吧……
于高三英語篇四
人生如旅途，中間有一扇又一扇莊嚴的大門，由一個門到達另一個門。有努力、有艱辛、有失落、有痛楚……。
人生亦是一刻舟，唯有堅持才能激起它的前進，堅持下來才是勝利。在人生的道路上，總有或多或少的困難所包圍，在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在堅持一下中。
一個人活在世上，不能總沉睡在虛無縹緲的夢中，只要無愧于心無愧于腳下的這段路，生活同樣會擁抱你。不要過多的要求自己，做一個平凡的人不好嗎？笑對人生，以平淡的人生面對世界，只有在平淡中找到精彩的人，一定是一個幸福的人。
所以，把你們的傷心事統(tǒng)統(tǒng)拋進大海，敞開心扉讓快樂進入，因為我們要笑對人生。
于高三英語篇五
本學(xué)期以來，本人認真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo)，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)計劃，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、進行了英語學(xué)情分析。
本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任高三年級普通班高三(3)班的英語課，本班學(xué)生自高一以來學(xué)生基礎(chǔ)就很差，在基礎(chǔ)知識上，本人進行‘亡羊補牢’但為時已晚矣，在一、二年級時期末考試有個把及格的，也都選入a班，所以一直以來，本人所帶的班中期末考試很難見到有學(xué)生上90分，大多學(xué)生的考分都是在20分以上至60分以下，少部分學(xué)生在85分段以下至60分。
幾乎所有學(xué)生都感到英語特別難學(xué)，主要原因是他們幾乎記不了最簡單的單詞，語法也沒基礎(chǔ)，所以對英語學(xué)習(xí)特別頭疼。老師講課聽不懂，所以厭學(xué)情緒嚴重，學(xué)習(xí)態(tài)度上也不正，上課睡覺、搞小動作、玩手機游戲等現(xiàn)象不時出現(xiàn)，英語成績難以提高。
所以開學(xué)之初本人既對本班學(xué)情進行了認真細致的分析。在本學(xué)期日常教學(xué)中認真落實因材施教和因人施教的的措施。本學(xué)期各方面情況得以改觀。
二、把教學(xué)計劃落到實處。
本年度教學(xué)工作重心即在進行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)上鞏固和加深對基礎(chǔ)知識的理解和掌握，提升期解決問題的能力，所以教學(xué)工作安排上把重心放在了對課本知識的.復(fù)習(xí)上。
三輪復(fù)習(xí)中，首輪復(fù)習(xí)內(nèi)容是初三英語課本，高一年級課本22個單元，高二年級課本20個單元。對這些內(nèi)容的復(fù)習(xí)主要是：高考常用單詞、短語，主要句型，基礎(chǔ)語法等。平時復(fù)習(xí)中把高中英語復(fù)習(xí)語法項目中的13個專題適當(dāng)融合進去。通過練習(xí)和講解，增強學(xué)生對語法的理解和對英語用法的復(fù)習(xí)鞏固。
三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高。
課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié)，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋。金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》的運用是今年教學(xué)工作的一大幸事。人教修訂版高考復(fù)習(xí)版金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》成了學(xué)生的良師，也成了我英語教學(xué)中的益友。
無論是單元復(fù)習(xí)還是高中英語知識點專題訓(xùn)練都是題目中的精品。我立足于新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》，認真把握好教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié)。
四、聽力訓(xùn)練是作好提高成績保障。
首先，我把從網(wǎng)上整理的高中課本和單詞mp3拷貝到學(xué)生的mp3或mp4里面，引導(dǎo)他們把娛樂工具當(dāng)作學(xué)習(xí)的有力幫手。其次是用好學(xué)校統(tǒng)一訂來的整套《維克多英語整套聽力訓(xùn)練》本人要求學(xué)生充分利用在課上或課下時間進行聽力訓(xùn)練。再加上本人利用教室里的多媒體播放一些有趣的用簡單英語對話的外國英文版動畫故事給學(xué)生看，大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，英語聽力也有一定的提高。
五、擴大閱讀，培養(yǎng)英語能力。
課外閱讀必不可少，這學(xué)期高三金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》為班級三分之二的學(xué)生擴大了眼界。金版新學(xué)案《高三總復(fù)習(xí)》里面的訓(xùn)練閱讀理解題兼顧新聞、娛樂、科技、校園、地道美文等多方面內(nèi)容。個別成績比較好的學(xué)生把這些精彩的文章當(dāng)作范文來朗讀背誦。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也豐富和開拓了學(xué)生的視野。
六、注重學(xué)生英語作文的訓(xùn)練，推薦學(xué)生優(yōu)秀作品。
本學(xué)期對學(xué)生的英語作文盡量進行面批，每次月考后，不但給出參考范文，同時也選出學(xué)生中的優(yōu)秀作文進行賞識和點評(老師評或?qū)W生互評)，這種做法在一定程度上鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的積極性。
七、加強學(xué)習(xí)，努力提升自身的素質(zhì)。
積極聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)。與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，搜集相關(guān)資料，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
以上只是對自己過去一個學(xué)期的教育教學(xué)工作的回顧，既有成功的經(jīng)驗也有值得思考的教訓(xùn)。
于高三英語篇六
關(guān)于高三作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的關(guān)于高三作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于高三作文(精選12篇)】，供你選擇借鑒。
本周星期五，一件使我非常高興的事發(fā)生了，學(xué)校組織的一年一度的春游到了!地點是百花潭公園，百花潭公園挨著浣花溪和杜甫草堂。
我等啊等，時間過得真慢啊!這會兒，已經(jīng)是早上九點了，我可是懷著激動的心情上的公交車哦。在公交車上，同學(xué)們都有說有笑，我就把書包里的《沒頭腦和不高興》拿出來看，希望時間再過得快一點。
終于，到了百花潭公園。下了車，公園里的景色真美呀，綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，有好多爺爺奶奶在里面鍛煉身體呢。我的同學(xué)保皓予和黃殊涵給大家講了有關(guān)百花潭的資料后，我們就進去了。首先我們?nèi)サ幕蹐@，在慧園里，我看見了巴金的資料，巴金原名李堯棠，字芾甘，公元一九零四年十一月二十五日生于四川成都，二零零五年十月十六日卒于上海，早年留學(xué)法國，一生作品頗豐。曾任全國政協(xié)副主席，中國作家協(xié)會主席，是中國現(xiàn)代最具影響力的文學(xué)家之一。他曾經(jīng)寫過一些名言，我知道其中三名“我不過是一滴水，在汪洋大海中巨浪奔騰，一滴水也不會干涸?！薄吧囊饬x在于付出，在于給予，而不在于接受，也不在于爭取”和“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了他，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作”。在這里，我還看到了巴金爺爺?shù)你~像。
接著，我們還參觀了盆景園，在那里看見了許多奇形怪狀的松樹和石頭。墻上掛滿了許多畫，有可愛的熊貓，形態(tài)各異的盆景圖，同學(xué)們都忍不住來拍照留戀。
然后，我們找個空曠的地方坐下來，全班同學(xué)一起做游戲，規(guī)則是“在一個瓶子里，按要求抽出一張紙條，說出下半句，答對的人可以得到我和付強寫的有關(guān)春天的成語”。游戲完畢后，就開始吃東西，我把報紙鋪在地上，把一大堆吃的拿出來，我分享給我的同學(xué)，同學(xué)們也把他們的食物分給我吃。
吃完了后，蔡老師叫我們畫春天，我畫了一棵柳樹，松樹，蘋果樹和桃樹。活動結(jié)束了，一會就要坐車回學(xué)校了，等我跟蔡老師告別后，又和張雨萱，張佳琦去玩了一會。才依依不舍地回家了。
這次春游真開心，既觀賞了景色，又和同學(xué)們增加了感情。
生命有限，而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人，決定于我們所學(xué)到的東西，每天都努力學(xué)點新的東西。這一天才稱得上是沒有白費。
一個出生于貧困家庭的人，一個學(xué)齡五年級的人，一個讓世界變成自己學(xué)校的人，最終卻是一個不同凡響的人，一個負責(zé)的好爸爸，一個負責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。
巴爾克認為，最不可寬恕的是一個人晚上上床時還像早上起床時一樣無知。他常說：該學(xué)的東西太多了，雖然我們出生時一無所知，但只有蠢人才永遠如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱，巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個新的知識在飯前進行交流，說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的孩子們介紹各種知識時，哪怕是微不足道的小知識，他也不覺得瑣碎，而是鼓勵孩子們認真學(xué)習(xí)。
一次，他的兒子費利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個新知識：尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時鴉雀無聲。大家都覺得這個知識實在太瑣碎了。但巴爾克卻說：“好，孩子，你知道這個答案嗎?”妻子的回答總是會使嚴肅的氣氛變得輕松起來，她說：“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少，連它在世界上的哪個角落也不知道呢!”這個回答正中巴爾克的下懷。于是他說：“把地圖拿來，我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒?！本瓦@樣，全家人忘了吃飯，在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天，日積月累，全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識，大家共同進步著。
巴爾克說：“一個人“不一定終身受雇，但必須終身學(xué)習(xí)?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠追求和享受更美好的人生。
是呀，要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話，但它有很強的現(xiàn)實意義?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異，誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點知識、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣，一定要不怕困難，敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退，唯有持之以恒者，方有希望到達目的地。當(dāng)然，盡管一個人不斷學(xué)習(xí)，如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因為死學(xué)習(xí)不等于掌握了知識，更不等于有了智慧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蹦阋膊荒馨褜W(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話，那么只會掌握了一些皮毛小的知識。其實說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識。
學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價值。就像一個人吃下食物不等于增強體質(zhì)，需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實踐相結(jié)合，產(chǎn)生效果時，才能體現(xiàn)能力。
“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜?！贝壬浦異壅绯抗庵械乃?，晶瑩璀璨，彰顯著生命的博愛和人性的善良。
因為愛，流浪的人們才能重返家園;因為愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館里那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發(fā)起人，他將比賽的收入逾千萬全部用于慈善。當(dāng)國家危難之時，他奮勇當(dāng)前捐巨款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，并且熱衷環(huán)保事業(yè)。這位“東方小巨人”的心時時在為喜愛他的球迷而跳動，為普通民眾而跳動，他所呈現(xiàn)的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長于心田，播散愛的希望。
“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮?！辫蟾哌@一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標(biāo)，從高調(diào)宣布“裸捐”到陷入媒體的集體質(zhì)疑，從“中國首善”到被指責(zé)為“暴力慈善”，陳光標(biāo)的慈善之路充斥著質(zhì)疑和批判，面對網(wǎng)上和社會上鋪天蓋地的質(zhì)疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風(fēng)口浪尖堅持他的慈善事業(yè)。他之所以置輿論和爭議于不顧，關(guān)鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，盡管他的行為有些高調(diào)，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。
追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望?；粲|先生為各地教育、醫(yī)療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生為災(zāi)區(qū)設(shè)立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生為大陸教育創(chuàng)辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學(xué)子?！叭∝斢械?，還富于民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行著兼濟天下的慈善之道，為人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘著清幽風(fēng)兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。
友誼：有因為金錢之橋往來的，也有某種欲念搭成的樓梯，還有無私圣潔的。友誼因金錢之橋搭建成的因被金錢了腐蝕了，兩路人便不往來，友誼因欲望搭成的，當(dāng)實現(xiàn)欲望時，兩人便形同陌路，唯有真心實意交朋友，沒有一絲金錢欲望慘合的友誼之門才能永遠對你開放!
真的友誼如薄伽丘所說：“友誼真是一樣最神圣的東西，不光值得特別推崇，而且值得永遠贊揚。它是慷慨和榮譽的母親，是感情和仁慈的姐妹，是憎恨貪婪的死敵。它時刻準(zhǔn)備舍己為人，而且完全出于自愿，不用他人懇求。”
是的，真正的友誼，并非用金錢能衡量的，是多少價格都無法取代的，它如曇花，那么純潔，如荷花，出污泥而不染，能使大事化小小事化了，友誼真是朋友間最珍視的寶貝!
以前小時候，我和一個要好的人一起在山上玩耍，不久遇到了蛇，她大叫一聲，趕緊逃跑，我無意間被東西絆到了，可能是她太怕了吧，看見我跌倒了，只是叫我趕快跑，便迅速再跑起來，我早已嚇呆了，趴在那，手腳好像不是我的似的，一直無力逃跑，終于，一個哥哥看見我的狀況，趕緊跑來打退了蛇，問我有事沒，我搖搖頭，他便再去找蛇玩了。
從那刻起，我對友誼有了新的見解，真正的友誼很美好，可世界還是假的多，自從我遇到了另個女孩，我和她是同桌，她在課間總是耐心的回答我的疑問，我也總是憤怒和快樂時告訴她，與她一起分擔(dān)或分享。我又發(fā)現(xiàn)，原來，我得到了世間不多的真正的友誼!
曾經(jīng)，我以為友誼很神圣，不是任何人都可以獲得的，現(xiàn)在，我明白了，原來只要真心付出，就可以收獲真正的友誼，我和那個新朋友，友誼一直維持到現(xiàn)在，為什么么可以維持長久?因為我們都用真心來面對彼此。
“小愛同學(xué)，明天天氣怎么樣?”奶奶好奇地問。“陰雨天，9到15度……”“小愛同學(xué)，給我說個相聲吧!”我邊問邊好奇地打量著這個新家伙?！盀槟シ旁涝迄i相聲……”
這種場景也許你也有體驗過。是呀，現(xiàn)在的人工智能已經(jīng)慢慢地融入到我們的生活，小愛智能音箱、手機siri、智能警亭……科技正一步步改變?nèi)藗兊纳睢?0年前，中國人民還處在水深火熱的社會深淵之中，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走進新社會，科學(xué)技術(shù)發(fā)展突飛猛進進入新世紀后，我們已成為世界強國。人工智能走進千萬家，只要在app上設(shè)置好，回家后就可以享受熱水澡、暖氣等。智能手術(shù)機進駐醫(yī)院、ai警察上街巡邏，人們幻想之中的遙不可及的夢已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
我真慶幸自己置身于這樣一個智能的新時代。記得一個周末，我上完鋼琴課回家已經(jīng)11點了，可是爺爺居然還悠閑地坐著玩手機，沒有出去買菜。唉?今天爺爺不會忘記買菜了吧?不會沒煮飯吧?我不安地對爺爺說：“爺爺，今天你沒去買菜嗎?”“別急?！睜敔斝Σ[瞇地說。只見，他拿出手機，在屏幕上劃拉幾下。不到二十分鐘，就聽見“叮咚叮咚”的門鈴聲，我開了門，一位叔叔面帶微笑地遞給我一個袋子“您訂的菜到了?！蔽医舆^袋子，和爺爺一起查看了食材的質(zhì)量，令我大吃一驚，食材不亞于爺爺在市場或超市里買的。爺爺臉上露出了得意的笑，對我說：“這就是我學(xué)會的新技能‘樸樸一下’，只要在手機上預(yù)訂好，就能吃到新鮮的菜，有活動時還很優(yōu)惠，等一下你嘗嘗?！辈灰粫?，爺爺從廚房里端出一盤一盤美味的菜肴?！班?，真好吃，真是又美味又便利”我心中感嘆道。現(xiàn)在連普通老百姓都能享用智能帶給我的便捷，也可以吃上“放心菜”。
又到了一年的冬天，一場場風(fēng)又與我們不期而遇。很多人不喜歡冬天有風(fēng)的日子，尤其是南國之人，時常覺得它太猛烈了，太沒有人情味兒了。可是我卻不然。我喜歡冬風(fēng)的迅猛，冬風(fēng)的聲響，更喜歡冬風(fēng)的氣息，并在冬風(fēng)中迎來新的一年。
北京的冬天，風(fēng)真的是很大，呼啦啦的，猛烈無比，有著一份難以琢磨的豪放氣概。在美麗的三秋過后，它就來了，來的是如此之快，讓人還未緩過神兒來。陶然的蘆花，香山的紅葉，郊野的蟲鳴，在尚未被游人品得夠的時候，都被冬風(fēng)吹跑了，吹得無影無蹤，不留下一些痕跡。的確，冬風(fēng)的迅猛宛如那達慕大會上比試摔跤的蒙族小伙，一眨眼的功夫，就讓你知道它的威力了。
不過，北京冬天的風(fēng)所擁有的不光是迅猛，它還有聲響?！皢琛钡囊宦暎憋L(fēng)起。那樹上搖曳著的枯葉，仿佛聽話的孩子似的，簌簌地掉落下來，踩上去‘吱吱’作響，如果你常到釣魚臺附近的銀杏大道走走，你定會有這種感受的。
風(fēng)的聲響，除了帶來“吱吱”作響的天籟之音，還帶來了古老的吆喝聲。日近年關(guān)，這種聲音會更加地濃烈。每當(dāng)你行走在大街小巷，便會聽到“賣關(guān)東糖嘞……”“賣豆腐腦嘞……”的叫賣聲這種聲音此起彼伏，不絕于耳。這些小商小販為了一年的生計，做出了最后的沖刺。他們的叫賣聲與冬天風(fēng)的聲響交替發(fā)出，形成了一首難得一聞的交響樂。
說到這里，我不禁想起了南國的冬風(fēng)。風(fēng)在那里不僅刮得沒有力度，還給人一種乍暖還寒的感覺，一種寂寥落寞之情。怪不得文人輩出的江南，寫冬的文章少之又少呢!
在冬風(fēng)中，我們還能嗅到一種特殊的氣息，那是土味，是滋潤養(yǎng)育世間萬物的味道!它不同于春天的花香沁人心脾，不同于夏天的水汽令人窒息，更不同于秋天的果香寓意收獲，它所蘊含的是一種能量的孕育與開始。
在冬風(fēng)的氣息里，我們還能聞出烤白薯的香氣，烤羊肉串和煎油餅的香味，仿佛回到了童年，回到了過去，回到了那美好的年代。
冬天的風(fēng)吹動得更猛烈些了，它吹來了祭灶的小年;吹來了守歲的除夕;吹來了上元的燈節(jié)。在北京的冬天里，我們又迎來了新的一年，每個人也長了一歲。
隨著“九九歌”的數(shù)盡，伴著“_河開，九九燕來”的語出，冬天與冬風(fēng)也漸漸離我們而去，與此同時，我更期盼著下一次的北京冬天和它所帶來的冬風(fēng)，因為它的迅猛，聲響與氣息不同尋常。
懷念北京的老規(guī)矩，就像懷念曾經(jīng)的四九城。
古都總是美妙么?未必。課本里有郁達夫先生令人懷念的秋天，掃把經(jīng)過留下淡淡印記，也有老舍先生并不太令人懷念的酷夏，祥子在泥濘中掙扎謀生。但在今天，不管是否經(jīng)歷，懷念這座城市，往往會是將其幻化為前者，選擇性地遺忘后者——這其實不是因為過去更美，只是因為現(xiàn)實悲催。悲催的一點在于，無論好壞，老北京城從視線中消失了。
老規(guī)矩總是有道理的么?同樣未必。牽涉封建迷信的自不用說，男尊女卑那套禮法也早就被淘汰。今天人們懷念起老規(guī)矩的時候，這些負面內(nèi)容被下意識地排除在外，他們強調(diào)的甚至不是規(guī)矩內(nèi)容，而是規(guī)矩所帶來和體現(xiàn)的規(guī)規(guī)矩矩的社會生活方式——這其實不是因為老規(guī)矩更合情理，只是因為現(xiàn)實悲催。更悲催的一點在于，在這座快速變化的城市中，一些舊有美德的確正在被淡忘，包括有規(guī)矩和守規(guī)矩本身。
沒有規(guī)矩，才是最可怕的淪喪，它比城市建筑風(fēng)格消失更不可逆。事實上，變遷難定對錯，人們破壞一些，他們創(chuàng)造另一些，城市在變，審美標(biāo)準(zhǔn)也在變。譬如，曾經(jīng)被罵得一錢不值的，樓宇頂上的中國古代風(fēng)格“帽子”，現(xiàn)在看來，并不比形似內(nèi)褲的所謂現(xiàn)代派建筑更丑陋。但是，道德的基本標(biāo)準(zhǔn)不會變，從過去到現(xiàn)在，再到未來，一旦失去，再難回來。不難想象，沒人指望卑鄙人性會留下高尚者的通行證。
破壞規(guī)矩，首先是對秩序和現(xiàn)實的不尊重，有些屬于反社會心理問題，有些純粹出于其他目的的反科學(xué)。一個不能忽視的問題是：當(dāng)城市走上一條快速發(fā)展道路之時，當(dāng)偌大一座現(xiàn)代化都市里存在很多不文明的、甚至違法亂紀的行止時，如何尋回那些老規(guī)矩，如何讓老規(guī)矩帶給人們規(guī)規(guī)矩矩的生活方式。事實上，恰恰是懷念老規(guī)矩的那些人，未必有心思琢磨得那么遠，這是他們的家，他們只是本能地感到憂慮和憤怒，一種不學(xué)而知的良知。
懷念北京的老規(guī)矩，就像懷念曾經(jīng)的四九城。
無關(guān)老規(guī)矩，有關(guān)沒規(guī)矩。
我得到了鍛煉。
以前，我是一個很膽小的女孩，不敢一個人在黑夜時下樓，不敢獨自在黑夜時走路。
有一段時間，爸爸媽媽給我布置了一項任務(wù)：讓我每天放學(xué)時把信箱的報紙帶上樓。有一次，我忘記拿報紙了。媽媽吃完晚飯后問我：“報紙拿了沒?”
“沒……”我邊嚼米飯邊回答?！澳浅酝觑埲ツ脠蠹垺！眿寢屨f?！鞍?”我愣住了，媽媽明明知道我怕黑，可為什么還是讓我在晚上獨自去拿報紙?“不行啊，我腿疼?！蔽覟樽约赫医杩??！皼]關(guān)系，不是有樓梯扶手么?”媽媽慢條斯理地把我的借口“擋”了一下?！澳恰蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，又想出一個借口，“下面很黑，一不小心摔一跤怎么辦?”“不是有手電筒嗎?”“呃……那個……”我卡住了?！摆s緊去拿吧!”媽媽以勝利者的姿態(tài)，端起飯碗去廚房了。哦，no!我被打敗了。
誰讓我下午忘記了呢，只好去了。我拿好裝備：手電筒、開信箱的鑰匙。慢吞吞地穿上鞋，再慢吞吞地打開門，一切都是慢得像條蝸牛。門開后，才發(fā)現(xiàn)家里和外面的差別：一個燈火輝煌亮堂堂，一個黑暗如地洞陰森森。沒辦法，我硬著頭皮出門，然后馬上打開手電筒，開始下樓。
“嗒、嗒、嗒”，樓道里安靜極了，只有我的腳步聲。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出《封神演義》里聽到的詞句：只見那怪長得青面獠牙，身披寶甲，手持一把明晃晃的七星劍，目露兇光……想到這，我打了個冷戰(zhàn)，什么鬼呀、神呀，浮想聯(lián)翩。想到這，我感覺背后好像刮起了一陣妖風(fēng)似的，嚇得連腳步也放輕了。窗外朦朧的月光似乎也增添了幾分恐怖色彩。
我一步一步地走著，總算挨下了樓。我拿出鑰匙開信箱，發(fā)現(xiàn)手都在抖。我取了報紙，趕緊上樓，懷里緊緊地抱著報紙。走著走著，我突然想起鑰匙還在信箱上呢，于是又匆匆下樓。就在我繼續(xù)往六樓走時，我突然看見一個黑影閃了一下，驚得我忍不住叫了一聲。仔細一看，分明是樓里的阿姨!我吐了一下舌頭，打了個招呼，為自己的失態(tài)而羞愧。
我飛快地跑上樓，到家后才舒了口氣。媽媽笑著說：“這是對你的一次鍛煉，以后不怕黑了吧?”我點點頭，回想起“樓道驚魂”，覺得真是自己嚇自己!從此，晚飯后獨自下樓扔垃圾、取報紙，不再是我的難題。
——讀《播撒誠信的種子》有感。
高爾基曾經(jīng)說過：“走正直誠實的生活道路定會有一個問心無愧的歸宿?！苯衲旰?，我閱讀了《播撒誠信的種子》一書，明白了誠信無價這個道理，并在心中播下了誠信的種子。使誠信之花的幼芽在我精心的呵護下，勇敢接受挫折的磨礪，逐漸成長、開化。
《播撒誠信的種子》這書分十章節(jié)，是由“用誠信擦試學(xué)業(yè)的鏡臺”、“用誠信校正成長的腳步”、“用誠信守護良知的天空”等十個章節(jié)組成的。每個章節(jié)都有兩則小故事，令我讀后受益非淺;一則美女，讓我反復(fù)品味;一個小招術(shù)和活動讓我學(xué)以致用。讀完這本收，我不禁贊嘆：“誠信無價!”
誠信無價。從《蘇武牧羊》到《童年的宋慶齡》，從《神童晏殊》以《一千棵櫻桃樹》，多少誠信的故事與人穿越時空的隧道，跨過地區(qū)的障礙，傳得甚遠，并一直流傳至今?？梢?，誠信無價，無論古今中外，都不例外。
如今，誠信成為了每個人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我就是用誠信攀登知識的高峰，獲得了優(yōu)良成績;用誠信校正了成長的腳步;用誠實守護良知的天空;用真誠待人結(jié)下了真摯的友情……誠信無價，我就遇到那么一件記憶猶心的事。
一次，我去上英語興趣課。老師來收作業(yè)了，我才驟然想起作業(yè)忘做了。怎么辦?說沒做吧，可就評不上優(yōu)秀學(xué)生;如果說忘帶了吧，老師看我平時還挺認真，從不漏做，倒還能混過一次。可我轉(zhuǎn)念一想，想起了媽媽常教育我：“做人犯錯沒關(guān)系，而犯了錯卻又隱瞞，這才是不可寬恕的?！庇谑?，我打算保住誠實而放棄名譽。老師來了，我便答道：“忘做了”。同學(xué)們一聽，都驚訝了。他們有的交頭接耳，議論紛紛，還不時奇怪地看我兩眼。幾個平時要好的朋友都湊過來說我傻，說如果我說沒帶就萬事大吉了，他們平時都是這樣一混再混的。
回到家，我沮喪地把這件事告訴媽媽，而媽媽卻開心地夸獎我：“孩子，誠實無價，做得好!”
一次又一次，在長輩不懈地教導(dǎo)下，我逐漸變得越來越誠實守信，讓更多人稱贊。
“精誠所至，金石為開?！闭\信無價。愿誠信之花燦爛開放，伴我一生!
話說誠信被那個“聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著，最后來到了一個小島上?！罢\信”就躺在沙灘上休息，心里計劃著等待哪位路過的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠信”聽到遠處傳來一陣陣歡樂輕松的音樂。他于是馬上站起來，向著音樂傳來的方向望去：他看見一只小船正向這邊駛來。船上有面小旗，上面寫著“快樂”二字，原來是快樂的小船?！罢\信”忙喊道：“快樂快樂，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”“快樂”一聽，笑著對“誠信”說：“不行不行，我一有了誠信就不快樂了，你看這社會上有多少人因為說實話而不快樂，對不起，我無能為力?！闭f罷，“快樂”走了。
過了一會兒，“地位”又來了，誠信忙喊到：“地位地位，我是誠信，我想搭你的船回家可以嗎?”“地位”忙把船劃遠了，回頭對“誠信”說：“不行不行，誠信可不能搭我的船，我的地位來之不易啊!有了你這個誠信我豈不倒霉，并且連地位也難以保住啊!”誠信很失望地看著“地位”的背影，眼里充滿了不解和疑惑，他又接著等。
隨著一片有節(jié)奏的卻不和諧的聲音傳來，“競爭”們乘著小船來了，“誠信”喊道：“競爭，競爭，我能不能搭你的小船一程?”競爭們問道：“你是誰，你能給我們多少好處?”“誠信”不想說，怕說了又沒人理，但“誠信”畢竟是誠信，他說：“我是誠信……”“你是誠信啊，你這不成心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈，我們‘不正當(dāng)競爭’怎么敢要你誠信?”言罷，揚長而去。
正當(dāng)誠信感到近乎絕望的時候，一個慈祥的聲音從遠處傳來：“孩子，上船吧!”一個白發(fā)蒼蒼的老者在船上掌著舵道：“我是時間老人?！薄澳悄鸀槭裁匆任夷?”老人微笑著說：“只有時間才知道誠信有多么重要!”
在回去的路上，時間老人指著因翻船而落水的“快樂”、“地位”、“競爭”意味深長地說道：“沒有誠信，快樂不長久，地位是虛假的，競爭也是失敗的?！?/p>
巖石在空中碎裂風(fēng)化，只是每一顆砂礫落入土中，便與融為一體，無論吹至何方，不變的是同是黃色的堅定。生命的開始便在雪地上，潑染了黃色，一大片一大片的連綿不絕，正如你血液中流淌的割不斷的牽掛和思念，親情是與生俱來的幸福。長大后，無論漂泊天涯何地，身后總有一雙雙殷切的眼神盼望你回首一望，父愛如山，給你堅強的性格，母愛如水，給你溫婉的轉(zhuǎn)柔，隨著日月推移親情更愈來愈濃。
黃色，雄渾而厚重，是我用親情凝結(jié)的色彩，生命每前行一秒，我便揮舞筆尖，留下我的思念和牽掛，為生命著色。
藍天無垠，似透明的液體，純潔沒有雜絲，朋友牽掛擊掌，便是一種承諾和信任，走過的旅途，孤單的寂寞終會被朋友的微笑融化，那揚走的弧線，是藍色的精魂，一絲一縷浸透了天地的圣水朋友間不是要爾虞我詐，暗動心機，不是要阿諛奉承心口不一，真正的朋友，只需一個手勢，一個眼神，一個微笑，便心照不宣，了然于心。
藍色，純潔。廣闊無垠，我便將友情銘記于心，在生命之旅中留下美好的回憶，為生命著色。
熾烈的火焰噴誦，是對愛的誓言，如玫瑰綻放的艷紅，是世間最美的顏色，執(zhí)子之手與子偕老輔佐相持著走過一半的生命時光，愛情的美，不是浪漫的真實，而是相儒以沫的照顧，無棱，天地合及敢與君絕。任海枯死燦，真情不變。
紅色，熱烈奔放，終究會留下最恂麗的光芒，為生命著色。
莫孤單，莫冷傲，莫相欺，莫遺忘，心中的情早已為自己的生命著色，絕不空白，沒有誰愿意自己的生命蒼白無色，出生到死，不可掙脫，不可躲蔽，而在一路的奔波和奮斗的路途中，總有人默默支持，關(guān)心著遠方的人，，那便人間最真執(zhí)的情感，最世間最高超畫筆。
為生命著色，讓空白不再，讓彩蝶翩翩!
《解憂雜貨店》這本書，是我接觸東野圭吾的第一本書。我覺得《解憂雜貨店》是一本表達溫情恰到好處的書。這本書寫出了人跟人之間有那么一點可以相信的地方，你相信我，我相信你，所以我給你回信，誰也沒拿這個事當(dāng)成一個玩笑。
《解憂雜貨店》這本書主要講了敦也，翔太，幸平，這三個小偷拉開了浪矢雜貨店的大門，同時也打開了那個年代故事的大幕。他們?nèi)齻€小偷誤撞進一家名叫浪矢的雜貨店，無意中發(fā)現(xiàn)外面有人往門口的信箱里投了一封信，是一封求助信。后來發(fā)現(xiàn)看到的竟然是一封來自過去的信，而舊雜貨店竟然有一個秘密的時間通道。
《解憂雜貨店》這個作品的五個章節(jié)采用了不同的角度來分別講述了五個跨越時間的故事，而小說的高潮就在最后一章出現(xiàn)?！秮碜蕴焐系钠矶\》里，而時間又一次回到現(xiàn)代，他們?nèi)齻€小偷又一次打開了雜貨店的信箱，收到的竟然是他們搶劫了的女孩過去的求助信。然而，作為一個生活在當(dāng)下時間的人，他們?nèi)齻€小偷很清楚的知道過去的20年發(fā)生了什么事，于是在信里指點著這個陪酒女的人生，最后，也竟然真的成功了。這個女孩叫做武藤晴美，在丸光園孤兒院長大的她一直有心幫助丸光園孤兒院，但是，意外的被三個同樣在丸光園孤兒院長大的孩子搶劫了。還好，三個孩子因為跟蹤過她，才找到解憂雜貨店，才有好奇心幫助那些需要幫助的人，而恰好，他們也幫助了20年前需要幫助的武藤晴美。
《解憂雜貨店》這本書，讀起來總會令人感到溫暖與感動，這種感覺是有種令人發(fā)自內(nèi)心地感受到別人心中所包含的堅強和善良。而在生活中感到迷茫無助的時候，不妨坐下來安靜的閱讀一下這本書。
于高三英語篇七
青春需要自信。居里夫人曾說過：“一個人應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其要有自信力?！备螞r是擁有青春和活力的我們，應(yīng)該表現(xiàn)出自信與激情。現(xiàn)在的我們才正處于四季當(dāng)中的夏季，夏季是一個需要我們“辛勤耕種”“樹立自信心”的季節(jié)，就像“下手處是自強不息，成就處是至誠無息”才能在秋季收獲勝利的果實。
青春需要自信。青春就像在天空飛翔的風(fēng)箏，而自信就是掌控風(fēng)箏的線，如果你有自信，你的風(fēng)箏就會飛的比別的高，則反之。你有自信不應(yīng)定會成功，但如果你沒有自信，就永遠不會成功。
青春需要自信。進入高中我們便不斷地面連著各種困難，在這些困難面前我們需要的是自信，高三的大哥哥大姐姐們正臨著“高考”這個是令人頭痛而又欣喜的問題，同時也是驗證他們的自信心，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！笨荚嚂r，同時也需要自信，現(xiàn)在正處于青春期的我們，容易心急氣躁，遇到難題時容易放棄，不會加深思考，也不會為自己加油打氣，這樣才不會為此留下遺憾。
青春需要自信，青春需要活力，青春屬于我們。春暖花會開，假如你曾經(jīng)歷過冬天，那你就會有春色，假如你有理想，那春天一定會很遙遠，假如你有自信，那麼總有一天你會擁有滿園鮮花，相信自己，也許下一個擁有滿園鮮花的就是你。
自信就像是一根柱子，能撐起青春的天空;自信就像是一片陽光，能為我們照亮了前進的路;自信就像是一片大海，乘著它駛向勝利的彼岸。正如愛迪生說的“：自信是成功的第一秘訣?！?/p>
擁有青春，擁有自信，相信未來，乘著自信白礬駛向勝利的港灣······
青春需要自信!
于高三英語篇八
時光荏苒，歲月如梭，匆匆地一學(xué)期過去了。有收獲，有不足，更有些許遺憾。記得剛接班時，就希望通過一學(xué)期之努力能幫助學(xué)生迅速提高成績。然而，一學(xué)期來辛辛苦苦地教學(xué)卻未能分享到學(xué)生學(xué)業(yè)進步的喜悅時，我們又陷入苦惱。高三的學(xué)生各個都懷著美好的懂憬，也表現(xiàn)出超常的勤奮與刻苦，顯然學(xué)生們已盡心盡力了，無可厚非。這樣，對我們自身的教學(xué)的反思，也就顯得更有意義了。
要想搞好高三英語教學(xué)，沒有合理的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃是不行的。在開學(xué)初，我們就制定了全年的教學(xué)和復(fù)習(xí)計劃，并在教學(xué)的過程中不斷改進和完善計劃。立足教材，夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的唯一途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實效，實實在在地為學(xué)生服務(wù)。
由于高三沒有再訂新課本，都是復(fù)習(xí)高一、高二所學(xué)過的課本。因此，教學(xué)中光靠八本書的閱讀量是遠遠不夠的，況且是同學(xué)們學(xué)過了的，所以我們還要精選一些閱讀材料來彌補教材的不足。在教材的基礎(chǔ)上，精選泛讀材料，以鞏固和拓寬語言知識，培養(yǎng)獨立閱讀能力。我們以《英語周報》為基礎(chǔ)，用好《英語周報》，因為報上的文章比較新，時代氣息濃，篇幅多。每期精選一兩篇為精讀材料，兩三篇為泛讀材料。在平時教學(xué)新詞匯的過程中，不失時機地由新翻舊，以舊帶新，通過形近，義近，同義，反義，固定搭配等手段串聯(lián)起大量有用的詞匯，讓學(xué)生從縱向，橫向及各個方面將詞匯的雪球滾大。對于所有精泛讀材料中碰到的生詞，要求學(xué)生摘錄下來，老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認讀的方式進行檢查，以擴大學(xué)生的詞匯量。
加強聽力和寫作指導(dǎo)和訓(xùn)練，是我們高考取得成績的重要保證。只有多聽多練才可能有好的成績。但只是聽和練還不能取得好成績，一定要加強對學(xué)生的集中訓(xùn)練和對聽力方法的指導(dǎo)，通過對聽力材料的分析，能夠猜測聽力的內(nèi)容，能夠初步選出部分答案和排除部分答案。我們選用的《英語周報》和《聽力風(fēng)暴》。它們的語速中等，音質(zhì)清晰，比較符合學(xué)生的實際，提高了學(xué)生的聽力水平。對于寫作，在寫的過程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對學(xué)生有明確的要求：1）繁簡適度2）有閃光點，要有較高級詞匯和較復(fù)雜語言結(jié)構(gòu)3）層次分明，承上啟下4）細讀提示，寫全要點6）書面干凈，整齊，規(guī)范。教師也要遵循"粗批，快改，及時發(fā)"的原則。否則，失去了時間意義，效果就不大了。同時讓學(xué)生背誦范文，做好語言積累。在今后的工作中提醒自己要不斷的學(xué)習(xí)，了解高考動向。
只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得以發(fā)揮。具體包括：培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力，各種方法掌握英語基本知識的能力，學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。
為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中我們本著"培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓(xùn)練"的原則，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自覺性，積極性和主動性；幫學(xué)生樹立信心。同時我們認真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照"突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重交際"這一主旋律進行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實戰(zhàn)能力。
熟話說practicemakesperfect，此話一點不假。對于高三學(xué)生來說，“不用揚鞭自奮蹄。”他們知道要多練。因為誰都懂得一份耕耘，一份收獲的道理。再者現(xiàn)在的高考題，閱讀信息量大，速度的訓(xùn)練只有通過一定量的積累，才有可能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。所以，要想從知識的熟練掌握到知識的靈活運用，不做一定量的習(xí)題是很難奏效的，尤其是完形填空和閱讀理解。因此，我們通過考練結(jié)合，重點答疑，通過長期的訓(xùn)練，我們已經(jīng)取得一定的效果。
總之，為了提高高三英語的教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)過程中我們本著"培養(yǎng)主體意識，強化課堂訓(xùn)練"的原則，積極做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)習(xí)的自覺性，積極性和主動性；幫學(xué)生樹立信心。同時我們認真研究考試說明與教學(xué)大綱，按照"突出語篇，強調(diào)應(yīng)用，注重交際"這一主旋律進行教學(xué)和復(fù)習(xí)，提高實戰(zhàn)能力。
高三這一年，對老師和學(xué)生來說都是一次磨礪。此刻距離高考只有3個月左右的時光了，我覺得自我十分有必要梳理一下自我的教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)自我和學(xué)生的問題。
（一）三（一）班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)主要存在以下問題：
2、學(xué)生對英語課堂知識的掌握不踏實、理解不全面，課外不花時光在英語上；而大部分學(xué)生對書本知識不夠重視，找不到英語學(xué)科復(fù)習(xí)的有效載體，不能有效的利用課本，適時地回歸課本，英語復(fù)習(xí)缺乏根本，甚至本末倒置；學(xué)生沒有習(xí)慣性地進行課前預(yù)習(xí)、認真聽課、課后及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，英語學(xué)習(xí)缺乏主動性。
3、部分學(xué)生在復(fù)習(xí)時缺乏系統(tǒng)地安排和科學(xué)地計劃，或者學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)沒有個性化特點，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不明顯。
（二）我存在的問題。
1、沒有太注重與其他教師的交流和討論；
2、對學(xué)生的考試技巧指導(dǎo)及訓(xùn)練是有些盲目、針對性不強；
3、沒有用更多的時光去學(xué)習(xí)、研究新題型和高考真題；
4、只注重部分學(xué)生并未面向全體，值得注意！
我就應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體狀況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。
1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展?jié)摿Α?/p>
近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言潛力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時透過不斷的語言練習(xí)，掌握必須的技巧。在此基礎(chǔ)上，再透過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2、降低難度，回歸基礎(chǔ)，強化專題訓(xùn)練。
進入后半學(xué)期，根據(jù)學(xué)生的具體狀況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是十分有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。這時，復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上，進行強化記憶和訓(xùn)練。
3、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)多做一些高考題。
要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用潛力感覺就務(wù)必回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自我的自信心。同時，利用這段時光試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。
盡管我們學(xué)校學(xué)生英語成績一向比較弱，但是還是要在每一次的月考當(dāng)中盡量的找到學(xué)生的閃光點和進步點，不斷的鼓勵學(xué)生，樹立信心，更好的應(yīng)對這一學(xué)科的復(fù)習(xí)和最終的高考。
一年又過去了，一屆高三學(xué)生又要畢業(yè)了。我心里沉甸甸地，無法進行形容;自己已送走了十四屆高三畢業(yè)生。我看這一屆一屆學(xué)生畢業(yè)有說不出的成就感，同時也不斷反思自己并改進教學(xué)。雖沒有魏書生那樣轟轟烈烈，但畢竟干了十四年的高三英語教學(xué)說明學(xué)校給自己提供了成長的樂土;再次我感謝我的工作單位靈寶三高為我提供展示自我的平臺。下面就自己的工作反思總結(jié)如下：
一.應(yīng)提升課堂效率，打造高效課堂。高三英語教學(xué)是一門精品工程。作為英語老師應(yīng)反復(fù)鉆研，一輪復(fù)習(xí)采用預(yù)習(xí)、展示、合作探究、點撥提升和鞏固提高五個環(huán)節(jié)來完成;其中學(xué)生合作探求最重要，老師應(yīng)拋棄傳統(tǒng)“滿堂灌”思想大膽讓學(xué)生自己來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二三輪復(fù)習(xí)應(yīng)采取感悟、反思、探討、點撥和總結(jié)五環(huán)節(jié)來完成英語復(fù)習(xí)提升工作。英語老師應(yīng)大膽放手讓學(xué)生練習(xí)各種英語題型完成感悟過程;先不給答案讓學(xué)生根據(jù)已有知識進行反思分析，然后給出答案小組合作探討;疑難問題老師給予適時點撥，最后讓學(xué)生就知識薄弱環(huán)節(jié)進行總結(jié)體會達到鞏固之效果。
二.應(yīng)采用休閑式教學(xué)，提升學(xué)生興趣。高三英語教學(xué)是快節(jié)奏、大容量和超強度訓(xùn)練的過程。英語教師應(yīng)多留出時間讓學(xué)生消化，不應(yīng)為了趕進度不求效益;知識容量應(yīng)適中，鞏固訓(xùn)練題應(yīng)精選精練，讓學(xué)生在快樂中體驗學(xué)習(xí)英語成功的喜悅。不應(yīng)追求快、強調(diào)多而占用學(xué)生的休息時間呈現(xiàn)重負低效之惡果。
三.做好學(xué)生思想教育，重視學(xué)科均衡性。高三每門學(xué)科都很重要，語、數(shù)、英各一百五十分，每門都應(yīng)拿到一百分以上，綜合應(yīng)拿到二百以上才能上二本線;任何一門課目都應(yīng)均衡，同時突出優(yōu)勢科目，方能處于不敗之地。
四.英語學(xué)科應(yīng)重視聽、說、讀和寫四種基本技能。英語教學(xué)老師應(yīng)注重這四種技能培養(yǎng)，主抓詞匯教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫作教學(xué)和聽力教學(xué);聽是語言輸入的途徑不應(yīng)忽視，詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);閱讀寫作是英語學(xué)習(xí)能力的要求。總之，應(yīng)做到天天聽、天天讀、天天背誦和天天寫;如果這樣，英語成績才能提高。
五.注重學(xué)生德育教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)淙瞬?。教師不僅僅是教書而且肩負育人重擔(dān)。我們應(yīng)從各方面關(guān)心學(xué)生為他們成功奠基。作為教師應(yīng)記?。骸傲佳砸痪淙?，惡語傷人六月寒?！蔽覀儜?yīng)從各方面教育學(xué)生，不應(yīng)諷刺挖苦學(xué)生。
于高三英語篇九
這個季節(jié)，云是淡的，風(fēng)是輕的，水是暖的。江邊花木蔥蘢，一團團，一簇簇，月色朦朧里，煙氣氤氳中，安詳似一場好夢。天地間的一切都那么美好，一如這剛剛蓬勃起來的大唐江山。
或許是注定了這樣的美好還不足以彰顯大唐升平盛世的華彩，注定了要等到他高吟“鐘鼓饌玉不足貴”，復(fù)笑到“巢由洗耳有何益，夷齊餓死終無成”?？穹诺男β暣┻^歷史的霧靄，給的世界譜添幾曲不羈之音。
二十五歲那年，他仗劍出蜀一路，滿腹豪情，高歌“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，自信與篤定溢滿他年輕的胸懷。那時的他是多么渴望十年寒窗的苦學(xué)，能夠治國安邦，他想攬下將大唐繁榮富強的重任。終于一日，他“仰天大笑出門去”，高唱“我輩豈是蓬蒿人”，欣喜飾著自信，他如同久旱逢甘霖的農(nóng)民。他直奔皇門，回想著就如此踏上了施展抱負的舞臺，事與愿違，他哪知自己豪邁踏入的卻是一個黃金筑就的牢籠。
此后，“云想衣裳花想容，春風(fēng)扶檻露華濃”湮沒了“天馬來出月支窟，背為虎文龍翼骨”，“雙燕復(fù)雙燕，雙飛令人羨”取代了“長周旋，躡星虹，身騎飛龍耳生風(fēng)”。舊賦棄，新詞填，供奉翰林又如何？說到底也只是取樂的御用文人罷了。謫仙人失去了往日的豪情，雙鬢已略顯蒼白。
這一夜，傾盆暴雨伴著電閃雷鳴奔瀉而下，落入凡間擊打在黃土之上。一個雄壯而蒼老的聲音自東方而起，“行路難，行路難，多歧路，今安在?！彼驹诟邩?，在冷氣如一襲清冷袍衣的高樓，行銷骨立，望斷天涯路！“戰(zhàn)友不相恤”的悲哀，“吾人知此音”的痛楚煎熬著他那顆向往自由的心。他累了，也倦了，無力，也無奈。
他欲想哭訴。是的，哭，也要哭個文采斐然；哭，也要哭個驚天動依然孤凄地一路前行。
豪放的天性不允許他沉迷于悲鳴的哭喊，釋然，他一腳踢開那份沉重，“腳著謝公屐，身登青云梯”；終于，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”自喉中吼出，他拂袖而去。
“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”，“誰揮鞭策馳四運，萬物興歇皆處自然”。他又一次尋回狂傲不羈，揀回生花妙筆，靈魂重新找回了翅膀。除了這青山綠水，還有誰能容得下這片云影，這顆詩人的心？除了這雙樸素卻輕靈的芒鞋，還有什么能跟得上他的腳步？天平山上白云泉，云自無心水自閑。何必奔沖山下去，更添煩惱向人間？左手舉觴，右手提筆，云游四海，夢中成詩，全身每一個毛孔都激昂地吶喊著：“自由，自由……”
他想，自由的天堂，應(yīng)該是個不錯的歸宿。
于高三英語篇十
傷了，傷了。遠去的夏不知什么時候才會回來，謝了的花兒再為誰去開。秋風(fēng)掠過，終于感覺到夢境的虛幻。殘葉漫天，也部過自笑苦顏。
放了，放了。夏走了明年還會再來，花兒謝了還有別株再開。迎面的秋風(fēng)只不過要叫醒沉睡的你，就讓那飄落的碎片化作曉晨升起的裊裊的炊煙。
忘了，忘了。忘了吧。也許癡情的知了會為夏的離去郁郁而終，驗證了千古愛情的堅貞，而我卻必須獨自面對這個清冷的世界。
于高三英語篇十一
她使盡吃奶的力氣，全身幾乎掛在金浩澤身上，來勢太猛，一時失去平衡，整個人往前撲倒，跌個跟頭，短裙翻飛，露出她的內(nèi)褲。
“哇！小豬的耶！好可愛的小褲褲噢！”金浩澤夸張地大聲嚷嚷。
“金浩澤，你這個王八蛋，我討厭你、討厭你，我不要你當(dāng)我的家教啦！你這個痞子，你走開啦！”她惱羞成怒，隨手抓了一本書就信他身上丟。
“是是是，我走我走?！苯鸷茲膳e步離去，冷不防冒出一句話，“學(xué)妹呀！你怎么還是對小豬內(nèi)褲情有獨鐘呀？”
“別婆婆媽媽了好不好？硬跟來探病的可是你耶！”高瘦男子滿臉不耐地低頭看著矮他兩個頭的同伴。
“唉！這叫嬌羞好不好？你不懂什么叫少女的矜持嗎？”
男子對天翻了個大白眼，“好好好，嬌羞、嬌羞。你自己一個人在外面故作少女的矜持吧！我要進去了?！?/p>
平?？磻T車美熙充滿鄙夷的面孔，突然見到她露出笑靨，唇紅齒白，帶笑的眼瞳熠熠發(fā)光，他才發(fā)現(xiàn)原來小豬學(xué)妹笑起來是那么令人驚艷。還未意識到自己在做什么，他已經(jīng)低下頭，以迅雷不及掩耳之勢，偷了車美熙一個吻。
不會吧！她……難不成她已經(jīng)喜歡上金浩澤了？她捧起自己滾燙的雙頰，為了自己發(fā)現(xiàn)的事實而心慌。
于高三英語篇十二
ohmygod！
持續(xù)三天的考試結(jié)束了。
興奮盡管這不是高考但對于少假的高中來講已是一件無比幸福的事了也許這并不代表結(jié)束但還是可以代表一個美好即將開始?。?！剛剛回家上樓時碰到了物代，他一臉興奮的跑下來“那么高興是不是要去上網(wǎng)社？”“額你怎么知道呢？”“還真被我猜找了！”
突然覺得有一種莫名的幸福感僅在那一秒每個人都如此純真；僅在那一秒沒人需要考慮成績。
于高三英語篇十三
十八歲，成人禮。
不愛它，也不恨它。
曾幾何時，我站在回憶的岸邊一個人靜靜地向遠方望去，陽光透過湖邊折枝楊柳輕易洞穿我的身體，全部的姿勢停了下來。最后，凝固，定格，變成密不透風(fēng)的黑影?；叵肽切┤兆?，帶著所有的悲憫極其無力地向命運宣戰(zhàn)，天空為我遮蔽了陽光，大地為我曲折了道路，所有的悲傷和痛苦都化成單行的眼淚。停下來，再繼續(xù)走。倒下去，再爬起來。沒有痛，只有笑。慢慢走到夢想永遠走不到的終點，等待梔子花開滿我的世界。我知道夢想不會太遠。
不再記得淚水和汗水是什么顏色，一個人孤獨地走在高考的路上，這一路沒有太多平靜，只有永遠做不完的試題，還有永遠談不完的高考，把頭深深地陷進書海里，背對著那些年我們說過的誓言，隨時迎接著困難和磨難，每根的神經(jīng)都被冷酷無情的現(xiàn)實錘煉的堅不可摧。
時光冉冉，倒轉(zhuǎn)回憶。清冷的湖水，消耗殆盡了多樣的年華。湖邊，我仍然像昔日那樣靜靜地向遠方望去，只是此時，手中多了一張泛黃的彩色照片，當(dāng)我緊握它的時候，僅僅是在一年前。
所有的一切就像夢境一樣給人美好，又給人痛苦。一年前，我的愛情從開場到落幕，來的太快去的也太快，現(xiàn)實一點一點地蒸發(fā)著急速沸騰血液，留下一層淡淡的紅色煙霧。爸爸就像紅色煙霧，和愛情一起沿著空氣化為灰燼。從來沒有忘記那天，十八歲，成人禮，還有我這輩子做的最荒唐的事，頭腦中還有那天的記憶，清晰卻又模糊，一個少年傻傻地沖到演講臺上，朝著所有人大喊了一句：“方小艾，我喜歡你，我希望和你交往?！边€沒等他準(zhǔn)備好一切的時候，那個叫方小艾的女生站了出來，冷淡地說：“對不起，我們不是同一個世界的人?！鄙倌昙t著臉跑下了講臺，逃出了禮堂。也許方小艾只是他人生的過客。
仿佛發(fā)生的所有事情都與我無關(guān)，因為我忘了我就是那個少年。還是忍受不了痛苦，一點又點拾起了想念，一連幾天，我消失的無影無蹤，逃離了學(xué)校，離開了家，只留下一封信，告訴爸媽我走了。以前看到報紙上報道中學(xué)生離家出走的新聞總是覺得可笑，從未想過自己也會離家出走，我也正是帶著這份可笑消失了幾天，然后還是照著原來離家的路回到了家。
離家出走，離開了還可以回來，但是有些東西離開了就再也回不來了。原本以為回家之后還會和以前一樣生活，可是一切變了，當(dāng)我清醒過來的時候，爸爸已經(jīng)去世了。全部的全部都是因為我，因為我留下的信，我離家的那天下午，爸爸在我的床上看到了那封信，過了一會兒，媽媽聽見地板發(fā)出深沉的碰撞聲，走到我房間看到爸爸躺在地上，無力呻吟說著一句話：“讓他記住，我的夢想也是他的夢想?！彼械囊磺卸纪砹?，爸爸因為心臟病突發(fā)，搶救無效，就這樣離開了人世，再也回不來了。
少年已故。媽媽含淚跟我說這些的時候，我始終不能接受突然發(fā)生的一切，我不相信爸爸真的走了，如果那樣我會很痛苦。無盡的黑暗一瞬間將我完全籠罩，思緒就像一杯打翻了的咖啡，在空中無法收回，漸漸被自己埋葬和隱藏的過去，如暗潮一般不斷地涌動，再也攔不住絕望的眼淚，在黑暗的角落里滴落下來。夢想兩個字在腦海急速的轉(zhuǎn)動，我的夢想，他的夢想。8歲那年，爸爸帶我去了浙江大學(xué)，我站在門口拉著爸爸問那是什么字，爸爸說：“那是夢想?！蔽腋械绞植唤猓髅髂鞘撬膫€字，爸爸解釋說：“孩子，爸爸一輩子的夢想就是眼前的浙江大學(xué)，可惜沒有機會了，以后就得靠你了，他也會成為你的夢想。”是的，爸爸和我都是浙江大學(xué)。所以，我一定要考上浙江大學(xué)。
我準(zhǔn)備好了一切，即刻出發(fā)，回到了熟悉的學(xué)校，再去圓熟悉的夢想，我付出的還要比別人多很多，畢竟，我把青春折騰得天翻地覆。所有的期盼與思想都投入了學(xué)習(xí)，每天過著兩點一線的生活，單調(diào)卻不乏快樂。沉默慢慢消磨掉情緒的棱角，黑色的記憶退去了痛苦的記憶，筆記把生活染成了彩色，晚上背對著月亮走在回家的路上，早上頭頂寂寞的星星，所有的考試都好像是對我的堅持的獎勵，一模，二模，一直到n模，成績一次又一次排在第一，一直到高考結(jié)束。終于，我可以在高考的第一志愿上毫不猶豫地寫上浙江大學(xué)，等待錄取通知書到來的那一天，回過頭來，在輾轉(zhuǎn)品嘗往事，是那么痛苦和甜蜜，我真的為自己感到驕傲，因為我挺過了最難的時候，克服了人生最大的痛苦，用自己的堅持和努力實現(xiàn)了遲到的夢想。所以如果有不幸我們要自己承擔(dān)，安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要把自己打得堅強。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，我們沒有資格難過，我們還能把快樂寫得源遠流長。
我站在回憶的岸邊一個人靜靜地向遠方望去，那些打不死我難以回來的日子最終成為了我一生最難忘的記憶，手中的照片仍然緊握著，上面有我的淚水還有我最親愛的爸爸，我可以對著湖面大聲地說：“爸爸，你和我的夢想實現(xiàn)了?！?/p>
十八歲，成人禮。
那些追求夢想的日子。
它真的很美。
于高三英語篇十四
今天父親的腳扭傷了，直到今天我才知道父親的腳已經(jīng)扭過2兩次了，我回想起對父親所做過的事真的很傷心，心痛的感覺，父親為了我每天辛苦勞作，只為給我掙錢，讓我上學(xué)可以穿上好衣服，吃點好吃的，不想讓我在同學(xué)面前丟人，我想對父親說，爸，我錯了，對不起，我不該對你大喊大叫，是我對不起你，每天只知攀比，只知考試不理想發(fā)脾氣，只知考不好就吵著補課，從來不考慮你的心情，從來不想你有多難，你有多么辛苦，我以后一定好好學(xué)習(xí)，我不會讓你的努力白費的。
爸我愛你。
于高三英語篇十五
我很懷念我的語文老師，我沒想到那個星期五竟然是最后兩節(jié)課，早知道是這樣那天我一定好好聽課，我感覺很對不起我們的語文老師，他是那么的好，每次上課總是很幽默，還和我們開玩笑，我就愿意上語文課，很輕松，但有的時候我會惹他生氣，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該啊。
我的語文老師很寬容我，我很喜歡和他開玩笑，有的時候他會說我兩句，有的時候也會不理我，接著講他的課，我們每次上課都會被他逗得哈哈大笑，我真的很懷念他。
如果再給我一次機會，我一定好好聽他的話，可是現(xiàn)在一切都不可能了。
于高三英語篇十六
淡香的茶流入喉嚨，沁肺潤心口含余香；吻一唇不加糖的咖啡，先苦后甜回味綿長；品嘗一口青色的葡萄酒，略略澀苦，依舌之味蕾，孕酒韻之芬芳。與這些飲品相比，我還是喜歡無色無味的白開水。
白開水并不高貴，卻有著看透世界盡歸眼底的包容；白開水并不美麗，卻是清凈雅致若若大方；白開水并不濃味，卻能平淡自守不失水的本心，不追逐名利。這就是我喜歡她的原因，也是我做事做人的信念。
清風(fēng)吹過臉龐，給人溫馨的撫慰，在人生的旅途中時時刻刻為自己準(zhǔn)備一杯白開水，不光是為了止渴，也為了透過她的折射，了解世事萬物，芳華與凋零，學(xué)習(xí)她包容的心態(tài)，無論善惡美丑還是世態(tài)炎涼，我自如蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
在星光燦爛的夜晚，你若問我桌旁是什么為我潤喉，我會毫不猶豫的告訴你，她是白開水。因為在幽靜的夜里要送自己一份清雅，提筆弄墨，對月描詩，觀星勾畫，嗅花香千里。讓心不再為白天的生活忙碌，讓心不再過問紅塵的浮華和噪雜，讓心寧靜的像一杯白開水，清澈明凈。所謂心無外物，無欲無求，能沉浮一切喜怒，化綿柔為剛強。
當(dāng)有那樣的一刻，黃金屋不再隱藏于書中，當(dāng)有那樣的一時，名利祿擺在你面前，你會怎樣？朋友我希望你能喝一口白開水。因為她能教會你怎樣對待功名利祿，怎樣趨吉避兇，保持一種淡泊的心態(tài)，走光明大路而不會誤入歧途。敢問，世上有多少人為了今生一時貪念，而終日飽受良心缺失之苦，吃得再好胃火熊熊，住的安逸，卻總會坐立不安，心中有愧才會夜半生鬼。也勸說他們能多飲些白開水，少喝些迷魂湯，走人間正道，過一世滄桑。
白開水，無味卻包含千萬種意味；
白開水，無華卻讓我深深體會；
白開水，無色卻更顯得高貴。
飲一口白開水，給自己一種水的魂魄，歷練自己，包容一切，明凈淡雅，不奢求名利，活一世清清明明，過一生痛痛快快。
給我一杯白開水，歲月里不戀紅塵，只緣靜好。
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于高三英語篇十七
一般來說，生活中的人們總會因為各種原因而聚到一起，一起走過的路，一起經(jīng)歷的事，會成為人們共同的精神財富。隨著歲月流淌，在人們心里舒枝展葉，亭亭如蓋。
當(dāng)在平凡的生活中，你突然發(fā)現(xiàn)自己與一群人精神相連，呼吸相通，乃至攜手共進時，感動便突然襲來。你會看到自己的整個生命，如水面上一片落葉與其他落葉一起在命運的長河里緩慢但堅定的流向遠方。
于是，從對面可以看到這樣的一景：一排小姑娘小男生，虔誠的捧著雙手，癡癡的仰望。
三樓的學(xué)長們欣賞著無數(shù)雙小手涌過來，涌過去，施施然再拋出一只小傘，引發(fā)小小的歡呼。我們撿了小傘，把玩贊嘆一陣后，也扔著玩。哎呀，請腦補這樣的情景：還是陽光清風(fēng)里，你將寫滿了心事的小傘放飛，看著它飛向遠方……一幀美好的可以截屏的畫面。
其實，小白傘是一種紙蜻蜓，其物理原理可以由學(xué)霸們解釋。但對更多人來說，當(dāng)一張草稿紙被疊成17歲的寂寞和傷感，并在風(fēng)里旋轉(zhuǎn)飛舞時，猶如一片孤獨的雪花倉皇墜落，又如一場大雪紛紛揚揚漫漫無邊。
暑假到來前，全班都學(xué)會了疊紙蜻蜓，開學(xué)后高三學(xué)長們?nèi)诮淌依镩]關(guān)修煉，便由我們接手這未竟的事業(yè)。二樓不夠高，不嫌費事的就跑到三樓放飛。
沒幾天就聽說樓下幾個班被扣光了量化分，全班都在偷笑，我們回回下課就扔小紙傘，讓他們有天天掃也掃不完的垃圾。小紙傘掉到地上也是一種垃圾，意識到這一點，很快沒人放飛小紙傘了。但我們希望他可以被保留下來，成為一個傳統(tǒng)。小樓里的學(xué)生一批批走了又來，但小紙傘永遠輕盈的飛舞在教學(xué)樓前。
這樣我們知道，總有一群人在做著我們當(dāng)初做的事，他們的身影與當(dāng)年的我們是何其相似。看著他們，放佛我們從來沒有離開那幢三層小樓，從來沒有走出青澀的青春。
于高三英語篇十八
我建議為班級開展一次魔方比賽。讓每個同學(xué)把魔方變亂，再在最短時間內(nèi)，把六個面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議為班級辦一個知識小報墻。讓每個同學(xué)把平時所見所聞做成小報。然后，貼在墻上，讓同學(xué)們在知識的樂園里快樂成長。
我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個同學(xué)講一個身邊發(fā)生的動人的、有趣的、感人的……故事，看誰講得，讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現(xiàn)人世間的真善美。何樂而不為能。
于高三英語篇十九
我的人生理想，每個人都有理想，而我的理想與他人不同，別人可能會想一定當(dāng)企業(yè)家，那樣的不是我所喜歡的，我喜歡的是善良勇敢，生死置之度外的人。他就是軍人軍人保衛(wèi)祖國的大好河山，當(dāng)祖國有難時他們?nèi)ゴ蛘?，他們不管生和死，只想保家衛(wèi)國。
我的理想就是當(dāng)這樣一個人，為國家為人民的軍人。想當(dāng)軍人可以。要通過很多的考試才能當(dāng)上我理想的軍人。軍人一聽這名字就讓人敬佩，敬佩是一個名詞，我非常想讓別人敬佩，所以我相當(dāng)一名軍人。
我長大以后當(dāng)一名軍人，因為軍人勇猛。當(dāng)有人有困難時我就會去幫助他人。軍人的收入又不好，還沒有一名工人的高。因為我相當(dāng)正義的使者，所以我要當(dāng)軍人。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，才能夠去考軍校，當(dāng)上軍人。
于高三英語篇二十
是不是下雨的街角總會有一起撐傘的情侶。聽著的暖人心的話語，其實真的不在乎是不是會在熟悉的街角重逢自己心儀的姑娘，然后紳士般的奉獻出自己的一角晴朗的天空，完成一次完美的邂逅。
畫面出現(xiàn)時，恰逢窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。落在身上濕濕的、粘粘的，像是不舍滑落我們的外衣融入土地中。甚至可以看到小露珠晶瑩的臉龐，訴說著昨夜鉛色天空的冷漠。
什么時候開始自己開始以救世主的角色出現(xiàn)在雨夜。電影中常出現(xiàn)的場景：男主人公為了心愛的她丟掉雨傘，然后在雨中擁抱。而現(xiàn)實也真真實實的在我的眼前上演，自己像是看客，駐足、凝視、幻聽。
來時路上我們嘻嘻鬧鬧的，走過了一路路風(fēng)景后，身邊安靜了不少，望著熟悉的人影漸漸遠去直至模糊在看不見的遠方，目送成為唯一送別的途徑。其實我們要求的不多，哪怕安靜一點的問候。
我走了，為了成長。等哪天我回去了，是不是還會這樣坦然的面對曾經(jīng)熟悉的不像話的風(fēng)景。
昨晚做了一個夢，我回到了我的高中。我看到了熟悉的掉了墻皮的老教學(xué)樓，陽光不偏不倚的照在上面，折射出古典的味道，還是像我曾經(jīng)撒嬌般的站在二樓欣賞的那樣。我停住了腳步，深呼吸，仰頭，閉上雙眼，張開雙手，世界又回到我的面前。睜開雙眼，柔柔的光線，用雙手輕輕地觸碰，驚起的漣漪，泛開。仿佛可以看到自己變形的臉頰，嬉笑謾罵都在漩渦中消失。光線消失在回憶的結(jié)束。
現(xiàn)實又恢復(fù)了原有的刺目的模樣。
宣傳欄上沒有了回憶的痕跡，一張張嶄新的面孔，充滿自信的微笑。真好。好像是看到自己曾經(jīng)乳臭未干的模樣，心里不禁暗喜，好像是現(xiàn)在自己長大了、成熟了、經(jīng)歷過了。陽光里浮動著一絲絲輕蔑的味道。
操場上還是那樣的熱鬧，像是我們曾經(jīng)體育課上好不容易的放肆，或是狂跑，或是干脆躺在草地上，東聊西扯，好像任何家的任何小事都會成為我們茶余飯后閑談的對象，而且不用交版稅的。主席臺還是那樣嚴肅的站在那里，等待著隨時都可能下達的命令，我能看出她的蒼老，畢竟風(fēng)雨中經(jīng)歷的都是創(chuàng)傷。
看到班主任是在不經(jīng)意的時間，沒有準(zhǔn)備什么見面語，隨便搭訕了幾句。無非是最近過的怎樣，是不是還打麻將，還在當(dāng)班主任嗎，怎么最近又胖了……互相調(diào)侃著。真的懷念楊老師瞇起小眼呵呵笑的表情了，傻傻的，卻是我們四班思念的寄托。
有時想：如果我沒有在這，我會在哪？
回答多種多樣。這是個沒有固定答案的問題?；蛟S現(xiàn)在我們曾經(jīng)的朋友正在復(fù)習(xí)功課，為了來年的重新一搏?；蛟S現(xiàn)在我們的新朋友再交新的朋友，來代替曾經(jīng)朋友的位置。因為人不會在原地等待太久。
習(xí)慣背對著太陽，看著自己被拉長的影子，那是長大嗎？我還在這，影子卻越拉越長，距離我們最親近的人越來越遠。明明還有很多你不知道的事情沒有告訴你，但已經(jīng)失去了意義?；貞浛偸沁@樣充滿魅力，惹得人流連忘返。
同學(xué)開始上傳高三那年我們瘋狂過的事情，開始對曾經(jīng)自己心儀的女生表白，開始尋求新的女朋友，開始了淡忘給老朋友打個電話……翻閱歷史，我們欠下的太多，是不是還欠同桌一個糖果，還欠老師一份滿意的答卷，還欠我們自己一個自信的笑容。怎么辦，都成為了回憶，可是再做這些還有沒有可能。如果還有一絲希望，請別忘了對老師說聲謝謝，給朋友一個溫暖的擁抱，給自己一個可以綻放笑容的理由。
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