只有通過總結(jié)，我們才能意識到自己的成長，進(jìn)一步明確未來的目標(biāo)和規(guī)劃。總結(jié)時可適當(dāng)運用比喻、引用等手法，增加文采和吸引力。總結(jié)范文可以幫助我們了解不同背景和經(jīng)歷的人在總結(jié)過程中的思考和觀點。
那里留下我的回憶篇一
回憶，只需輕點一下，就會蹦出若干畫面。只是深藏在心中不忍觸碰的，恐怕只有那一夜，帶著寒意的秋風(fēng)和搖晃著的昏黃燈光了。
也不知從何時開始，我與父親原本就不多的對話中只剩下學(xué)習(xí)了。我們的對話越發(fā)簡潔，我常常一個“嗯”就能回答他所有的問題。我覺得，他對我學(xué)習(xí)成績的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對我的關(guān)心，我早已不是一個幸福、無憂的小男孩，父愛的缺失讓我不再快樂。那條所謂的代溝，我可能永遠(yuǎn)無法逾越，我與他越來越遠(yuǎn)。
那夜，臺燈下奮筆疾書的我，毫無防備地，腿又開始痛起來，一陣又一陣的，這種痛實在難纏，讓人恨不得把腳剁了。無奈之下，我拍著桌子喚來了他。他推門進(jìn)來時眉頭緊擰，一言不發(fā)，在我桌子邊蹲下身，用雙手扶著我順勢上了背，向醫(yī)院直奔而去。
他一路小跑。我已是一個正在發(fā)育期的中學(xué)生，他卻似乎絲毫感覺不到我的分量，連大氣都沒喘一口。去往醫(yī)院的路，很空曠，四下無人，煞是冷清，只有一排路燈閃現(xiàn)著昏黃的光。急跑了一段距離后，我發(fā)現(xiàn)，他后背的毛衣完全濕透了。秋夜的風(fēng)吹來，本就讓人感到寒意，我能真切感受到他的冷顫。很自然地，我與他緊緊相依，彼此為對方提供一點僅存的`余溫，一股久違的溫暖由心而生。
昏黃的燈光下，他絲絲銀發(fā)像被鍍上了金光，每一根都那么刺眼。時間真是無情。往日的粗心大意，今天的恍然領(lǐng)悟，我更愿意相信只是因為我的錯怪染白了他的黑發(fā)。我多希望，一切還可以重來，能讓我們一起好好相處，彼此體諒。這段路真的很漫長，足以讓我悔恨一生。
如今，那排路燈還在，隱隱透著昏黃的光，不同以往的是，這條街熱鬧了起來，人們或快或慢穿梭于此，但又有幾人知道那個無人的夜晚，一個受著病痛和情感掙扎的男孩一下子長大了，成熟了。
那里留下我的回憶篇二
時光如梭，時光的火車的把歲月的雙軌軋得锃亮。六年的時光帶走了我的幼稚、天真，使我收獲了成熟睿智。在這校園里，我度過了六年的學(xué)習(xí)時光，這些時光像一顆顆閃耀的恒星留在了我的腦海中。
在這里，有我開心時歡聲笑語的瞬間；有我難過時默默哭泣的時刻；也有我不斷努力拼搏的光*……這里留下了我青*時光的喜、怒、哀、樂。
走進(jìn)教室，看到那一排排熟悉的桌椅和黑板上邊一行醒目的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”一股感激之情噴涌而出。那一張張熟悉的臉龐都浮現(xiàn)在我的眼前，那一聲聲歡樂的笑語回蕩在我的耳邊。卻發(fā)現(xiàn)淚水早已浸濕了我的雙眼，模糊了視線。
回想起剛進(jìn)入小學(xué)校門時的興奮與激動、剛戴上紅領(lǐng)巾的自豪與驕傲，無一不彰顯在那張幼稚的臉龐上。從剛?cè)胄W(xué)到畢業(yè)經(jīng)過了六年春華2192個日夜，看似漫長，可一切卻仿佛還在昨天。我在這里長大，我在這里成長，我在這里收獲快樂與希望。這里，一個飽含深情的地方留下了我太多的回憶。
青春的漂流瓶在時光的清流中漂向遠(yuǎn)方，但漂流瓶中。
那里留下我的回憶篇三
留下的，只有回憶作文。
紅日西斜，
只有余輝了，
那些被呵護(hù)的小草，
現(xiàn)在已經(jīng)沉睡了。
不需要做什么，
只需幽靜的心靈，
希望霧永遠(yuǎn)彌漫，
讓夢幻如霧，
小學(xué)生作文大全。
夕陽已經(jīng)在云彩中消失了，
包括一些被遺忘的事物，
是的，
消失了。
沒有任何動人的目光，
沒有任何柔情的語言，
平凡，
很美。
夕陽不會再在今晚出現(xiàn)了，
留下的，
只有籠罩在夢中的，
淡淡的回憶。
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那里留下我的回憶篇四
“嘻嘻，你抓不到我，有本事你來呀！”“你，你給我等著，站住。”“停！你們看看自己，還有沒有女生樣，看看一個‘詩人’，一個‘潮人’，快，去把衣服換了。”咦？這不是我的死黨小q和班主任嗎？記得那一次，我和小q閑著沒事干，在教室的后面玩起了打水仗。等到衣服全濕了，盡興了，才想起來我們是在教室里。被老師發(fā)現(xiàn)后，便將教室里的水漬全部拖干凈了。
我低頭看了看我正坐著的這把椅子。還記得那是上午的第三節(jié)科學(xué)課，老師講課正講得津津有味，突然，我坐著的這把椅子“咔嚓”一聲——椅子壞了班上那幾個有名的淘氣包，用奇怪的動作引得全班哈哈大笑，我的臉都紅到了耳根。老師也很無奈，只好讓我重新?lián)Q把椅子，再繼續(xù)上課。下課了，班主任和我談了這件事，原以為他會把我大罵一頓，然后呵斥我把椅子修好。誰知，我想錯了，他叫我不用擔(dān)心，椅子不會讓我修或者賠的，在提醒那幾個淘氣包。我差點沒興奮得跳起來。
那里留下我的回憶篇五
分分分，宋樂85分……”一連串的分?jǐn)?shù)從老師的口中念出。我拿起卷子，向桌子上扔去，在同學(xué)奇怪的眼神下我也滿臉不在乎，裝作什么都不知道。
下了課我坐在座位上，老師的邀請如期而至，我只不緊不慢回了一聲“ok”來到辦公室門口剛才的勇氣不知到了那里，小心翼翼的推開了門，極其溫柔的叫了一聲“報告”，便忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，看著室內(nèi)熟悉的陳設(shè)，我不禁倒吸了一口冷氣。
“前段時間，你在課堂上很活躍，積極主動，非常投入…”“其實，你還是很努力的，但是現(xiàn)在也不能放松啊——”
請別忘了把這份記憶送回來喲！
那里留下我的回憶篇六
“喂，你好?！薄芭叮抑懒??！薄昂茫?，拜拜。”媽媽一接起電話，臉上就有說不出的傷痛，我蹦跳著來到媽媽面前問：“媽媽，誰呀？有事嗎？”媽媽面無表情，艱難的吐出一句話：“收拾東西，我們回柳市?！蔽野胄虐胍傻氖帐昂梦锲飞狭塑嚒?/p>
“你怎么就這樣走了！拋下了我們這群人呢？快回……回來吧！”一位老太太坐在凳子上對著棺材大哭大叫，什么！難道是太婆去世了？我鼻子一抽，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)“媽媽，是太婆去世了嗎？”媽媽沒回答，只是點點頭。頓時間，天空暗了下來，烏云密布，天上下起了豆大的雨點，空氣中的傷心味加濃了。人們都靜止了，只能聽到一絲絲的哭泣聲，我念叨著：“雨點、烏云，你們是來傷送太婆的嗎？還是來陪我們一起哭泣的？”說完，眼淚就不爭氣的掉在了地上，濺起了水花。
我的腦子中都是太婆的笑和話，她的聲音在我的耳邊回蕩“孩子，來喝點我做的南瓜湯，可好喝嘍?！薄鞍ミ希业男∽孀谠趺催@么不小心，來，來坐下，我去給你拿藥，涂上去就不會痛了。”“看，這是我種的油菜花，漂亮吧！以后成熟了，做給你吃。”
我用手扶去眼淚，但還是壓抑不住我的傷心，走過園子，進(jìn)入房間，哪兒都是我們的回憶。但您為什么會在這個本應(yīng)該充滿歡樂的除夕夜走了，您走了，悄悄地走了，在我意料之外走了，在我渾然不知都情況下走了。
您走了，只留下了回憶。單純的回憶，美麗的回憶，就讓這段美好的回憶，伴著您走向更遠(yuǎn)的地方。
那里留下我的回憶篇七
我伸了伸懶腰，放下手里的筆。窗外的落葉牽絆著思緒，一點一點往下落。翻開微微發(fā)黃的相冊，我有點開始記不住自己兒時的模樣了。
照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，被厚厚的衣服裹起來了，哦，原來那時候是冬天。我站在兒時常嘻耍的小道里，母親在旁邊抱著我，微笑著。那時是我兒時天真無邪的笑容。
照片里的我，小小的腦袋。短短的頭發(fā)，長長的連衣裙顯得瘦小的我視乎風(fēng)一吹就會被刮走。旁邊金黃的麥子告訴我，那是秋天。我走在兒時游走的道路上，母親在旁邊牽著我，微笑著，那時是我兒時無憂無慮的笑容。
照片里的我，小小的腦袋，短短的頭發(fā)，短短薄薄的卡通套裝顯示了我童年的玩伴。旁邊母親扶著我，微笑著。她手里拿著的雪糕杯告訴我，那是夏天。那時是我兒時快樂的笑容。
照片里的我，小小的腦袋，長長的頭發(fā)，雨衣和雨靴把我包圍的密密的。母親把我抱在懷里，微笑著，她手里為我遮雨的傘告訴我，那是春天。那時是我兒時幸福的笑容。
照片里的我，稍微大點兒的腦袋。長長的頭發(fā)，合身的校服襯托了我的青春。照片里只有我，微笑得看著鏡頭。那時是我青春無奈的面容?？吹竭@，我合上了相冊。我想，即使再往下翻，也依然看不見母親的微笑了。
窗外落葉依然牽絆著思緒，一點一點往下落。喝了口手中杯子捧著的茶，先是苦的，然后是甘的，吞下去后，口中有點兒甜。我想，我長大了，不再需要母親時時刻刻在我身邊陪伴我了，我應(yīng)該學(xué)會，在這個世界生存，僅靠我自己。
那里留下我的回憶篇八
陽光透過云層，穿過薄霧，打在那片土地上，陽光暖暖的，正如同時光回到當(dāng)年那暖暖的花叢里，暗自芬芳可早已尋不到花的影子。
那年夏天，媽媽帶著我來到了外婆家，外婆家坐落在村莊后處，小路旁便常有外婆侍弄花草的影子。
外婆年紀(jì)大了，腿腳不便，但她就是放心不下她打理了半輩子的花叢。她拉著我，坐在小路邊，一株株地教我認(rèn)花。我聽得如癡如醉，在外婆臉上看到了幸福，嗅到了花的芬芳。
下午，夕陽西下，外婆照例在花草邊打理，我站在遠(yuǎn)方，看著年近九十的外婆弓著背，拄著杖，一臉慈祥和平，幸福籠罩在外婆身邊。余暉落下，鮮花的芬芳和落日的光芒把這幅畫浸染成了定格，仿佛是一張照片，久久不能翻頁。
我絲毫不能理解外婆對待花草比對我還好。有一天，我忍不住了，跑去問外婆，外婆拉著我的手，坐下說：“你還小，外婆老了，只能和花草聊聊天啊！”說完，還笑臉盈盈地望著那片花叢，意味深長。
我懵懂的內(nèi)心渴望找到答案，趁著外婆去購花種的時候，我溜到那片花叢去，紅的似火；粉的似霞；白的似雪；像一匹彩綢，圍住了我內(nèi)心的迷茫，那一縷芬芳偷偷竄進(jìn)我的鼻腔，打開了我對美的認(rèn)識。那一縷芬芳留藏在我的記憶里，讓我流連忘返。
就在我沉醉不知歸路時，聽到外婆的叫喚聲，匆忙跑出花叢，“啪嘰”我踩到了一叢花，我急著彌補，蹲下來，可慌忙中，又踩壞了幾叢花草，就這樣來來往往，半環(huán)花叢被我糟蹋的物是人非。我低著頭，溜出花叢。
隔日，我揉著朦朧地睡眼出了房門。一抬頭，看到外婆正半身趴在地上，雙腿跪地，渴望把花拾起，重栽。。。。。我一瞬間怔住了，想象不到外婆對花的情誼這么重。這次，我在她灰暗的眼眸里看不到一絲光彩。
陽光還是那么暖，殘花還是那么芬芳，可外婆卻失去了生命。天??！我在外婆生命的最后竟做了如此讓她無法順心的事。我潸然淚下，記憶里的那縷芬芳和外婆的笑臉扎根在腦海，久久無法拔去。
每當(dāng)我重回那片地時，看到的是稀無人煙，看到的是荒蕪田地，沒有外婆的幸福，更沒有花草的芬芳，我就痛心不已。
那一縷芬芳滯留在記憶里，每每想起，心間總有無盡悔恨，不敢想起，怕揭開內(nèi)心的傷痛。
那里留下我的回憶篇九
無法相信那件事給我留下了多么深刻的印象，以至于在我升入中學(xué)后仍耿耿于懷。
回憶之門緩緩開啟——。
時間倒撥了一年。美術(shù)課上，年過六旬的老師正用他干巴巴的嗓音講著人體寫生的比例，全班同學(xué)早已進(jìn)入一種半睡眠狀態(tài)——我也不例外。只聽同桌意猶未盡地打了個哈欠。
“哎，你的相冊借我看看吧。”
“這……”我猶豫著。相冊，這是秋游時我為大家精心拍攝的，今天忍不住將它帶到學(xué)校來了。
我還是耐不住誘惑翻開了它。一張張栩栩如生的風(fēng)景圖和大家被夕陽染紅的笑臉將我的心從課堂上拉走了，我陶醉在其中無法自拔。不知不覺，班主任已悄無聲息地站在我身后。
我的`夢醒了，習(xí)慣性地把相冊往抽屜里一推，恐懼、慌亂占踞了我的整個心靈。當(dāng)然最后我還是被迫交出了凝聚著自己心血的相冊，這場噩夢暫時終止了。
事情并沒有結(jié)束，下午我必須去辦公室認(rèn)錯。我當(dāng)時幾乎憤怒到了極點——到底該誰向誰認(rèn)錯?她竟在美術(shù)老師和全班同學(xué)面前讓我出洋相，豈有此理!班上開小差的那么多，為什么偏偏和我過不去?哼，要我低聲下氣向你“請罪”，作夢!
我感到十分委屈，下決心不去認(rèn)錯，永遠(yuǎn)不去!一是因為面子，二其實是因為膽怯，辦公室來來往往的人群令我心驚膽戰(zhàn)。最終我還是退縮了，飛奔回家的路上，我真覺得自己三分是人，七分是鬼。
夜晚，我仰望著深遂的夜空，心中的怒火早已消失殆盡——的確我不該那么賭氣的，這本來就是我的錯。我打算去請求她的原諒，可我不敢，平時作風(fēng)大膽的我現(xiàn)在卻變得優(yōu)柔寡斷了起來。無奈我再一次選擇了……沉默。
不久后的期中考試，作文題為《照片背后的故事》，我當(dāng)然就地取材。滿分通過——全校老師均被感動得一塌糊涂。班主任知道后，在我的作文本上寫了一句話：
“只有承認(rèn)錯誤才證明你有改正錯誤的決心，我等你!”
我不再猶豫了，準(zhǔn)備幾天后就去“請罪”。
天有不測風(fēng)云，豈料次日清晨，我們得到了一個令人震驚的壞消息——班主任在昨天下班路上竟遇車禍，腰部粉碎性骨折!聽說她必須住院直到期末考室前夕。
為什么，為什么偏偏在這時候?我先是心一沉隨后又開始自責(zé)——我恨自己為什么不抓緊時間呢?事情已無法挽回，我唯有耐心地等待兩個月。短暫的六十多天在我眼里卻無比漫長。我開始祈禱她早日康復(fù)。
或許我的誠心感動了上天——班主任終于在新年之際回校。但不得不承認(rèn)，先前的恐懼還是在我心中扎下了根，我是一輩子也不會原諒自己這個錯誤的——我再一次，也是最后一次退縮了。班主任的出院，讓我更加感到自己有愧于面對她。
隨后“小升初”的狂瀾撲天蓋地地襲來，我義無反顧地投入了題海中。也為此我把相冊的事淡忘了。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已如愿以償?shù)乜忌狭死硐氲闹袑W(xué)。畢業(yè)典禮那天，我用秋游時用過的照相機給全體同學(xué)合影留念。按下快門的一瞬間，這件塵封的往事猛然間閃過腦海。
我的心情?驚訝、悔恨、悲傷，如萬根針刺向我的心。我失落地調(diào)頭離開禮堂。
恍惚中一雙手把一本相冊塞進(jìn)了我的手里。
“你一直都想要的……拍得真好，我在病床上總是翻著看。”班主任的聲音。
待我回過神來，夕陽中只剩下她美麗的背影。
我發(fā)誓兩個月后九月十號教師節(jié)那天，回校!
暑假過去了，開學(xué)后的第十天——我一直期待的日子終于來臨。我趁午自習(xí)時來到了小學(xué)。
看見分別幾個月的夕日校園，心中百感交集。我跑到門房問道：“請問，原六六班班主任在嗎?”
“哦，你是她原來的學(xué)生啊。”老太太看了看我的校服和手中的百合花。
“是的，她在嗎?“小姑娘，我還是……不告訴你比較好。她嘆了口氣。
“怎么?出什么事了!?”我一下子急了起來。
“就在前幾天，她被廣州來的教委看中，調(diào)去工作了?！?/p>
“永遠(yuǎn)……不回來了?”
老太太點點頭。
我愣住了，在永無盡頭的兩秒中里，我的時間仿佛一下子停止了。
我飛奔上樓。是的……是的!那個熟悉的座位上，哪還有她的身影!
--而我的懺悔，她再也聽不到了!如今，我只能把它埋在心底，成為永遠(yuǎn)的遺憾。
那里留下我的回憶篇十
今天，妹妹把爸爸辛勤澆灌出來的第一朵大紅月季花摘了，我把這件事告訴了爸爸。她受到了爸爸的責(zé)怪，氣得嗯起小嘴對我說:“揭發(fā)有功，我馬上到袁奶奶那兒去摘桃子獎給你!”
一聽“桃子”二字，我的瞼刷地紅了，一股悔恨之情油然而生。那是去年暑假的一個晚上，好伙伴徐興華騙我一起去偷軍屬袁奶奶的桃子。到了桃樹前，他像貓似的“喵”地一下上了樹。因為沒帶裝運的東西.只好放到兩人的褲子口袋里，四只口袋共裝了大小24個。我們又“咯吱咯吱”地踩著小樹苗往回走，大概是響聲驚動了袁奶奶。忽見她家的燈亮了，我們便沒命地跑起來。到了一條偏僻的小河旁，連洗也顧不上，便大口大口地吃起來，直吃到兩只口袋各剩三個時才勝利而歸。誰知剛跨進(jìn)門，卻看見袁奶奶正坐在我家凳子上兩手捏著手帕不停地擦淚，我知道糟了，忙向后退，爸爸便厲聲喝道:“過來，你上哪兒去了?“我嚇得兩手捂著兩只口袋，爸爸氣得揪起我的`耳朵，把我拖到袁奶奶面前，要我賠禮道歉，并主動賠償了她5元錢的損失。
袁奶奶傷心地說:“我樹上的桃子是留給我那上前線的孫兒回來探親吃的。因為桃樹是他親手栽的呀!”我聽了臉一紅，同學(xué)們都在用實際行動向前線的英雄學(xué)習(xí)，可我……想到這里，仿佛萬根鋼針刺著我的心。我多么悔恨啊!
【作文點評】這則日記小作者記下了一件自己做錯并為之悔恨的事。小作者運用例敘的方法，由妹妹的一句氣話“我馬上到袁奶奶那兒去摘桃子獎給你，引出我的悔恨之情，再寫具體的事。這樣寫能夠造成懸念，引人入勝，從而增強表達(dá)效果。文中袁奶奶的神態(tài)、動作、語言雖只作了簡單的描寫。但真切、感人。結(jié)尾處一個比喻句突出了重點，加深了中心的表達(dá)，且與開頭相互呼應(yīng)。
那里留下我的回憶篇十一
聽著這首熟悉的《童年》，我想起了在我小學(xué)六年中最后一個六。一時候唱的這首歌，這首歌寄存著我的一部分童年，另一部分，則在我的母?！逍?。
教室。
我慢慢地走進(jìn)了昔日的教室，回憶一下子沖擊到了我的腦袋里。昔日童星們瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們專心致志聽講，同學(xué)們在一起打鬧嬉笑，老師講課時的板書的聲音?，F(xiàn)在一下回到我的眼前。坐在以前的座位上，抬起頭，老師的身影，同學(xué)的身影，老師給我們講課時的情景又浮現(xiàn)在我的眼前，這塊黑板已經(jīng)留下許多斑斑點點的痕跡，黑板上，還有幾塊拿雙面膠粘過的痕跡，還記得那是一個教師節(jié)我們給老師布置的，可惜，正好有檢查的，還沒上課就給弄下來了，我坐在教室里，仔細(xì)回想著我們以前的時光。
操場。
站在操場上，回憶著小學(xué)時玩耍的情景，我們打籃球，踢足球，跳繩，踢毽子，扔沙包。那時候我們就像是一個個瘋玩的孩子，回想起來，那時候還真是開心，我們每周一的升旗也在這個操場上，站在國旗下，昂首挺胸，舉起右手，莊重的向國旗敬禮?，F(xiàn)在因為放了很長時間的學(xué)了。操場上只有一些幼兒園的孩子在這玩。
我來到了畢業(yè)前最后一天的時候，我們要宣布解散的地方，一個個重情重義的孩子，在這鄭重地說下“珍重，再見”等字眼，這些字眼像一把把利刃一樣，正在割著我們的心，我們的眼睛在流淚，可我們的心在流血。
這個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。
那里留下我的回憶篇十二
最近這幾天，我就一直在回憶初中這四年來的時光，有歡聲笑語、有悲歡離合，可一時又不知道該從何下筆，九班的大隊伍們，我要是沒提到誰可別怪我啊，你們都懂得，我心大！
我記得初一內(nèi)會兒的我們很天真，頭兩天兒高紅在網(wǎng)上發(fā)的咱們初一時的照片兒我都驚呆了，相信看過照片的你們也有同感吧，沒想到四年的時間里我們有這么大的變化，我們蛻下了天真幼稚的軀殼換來了懂得怎樣為人處事嶄新的我們！哈哈，你們可以去看一看內(nèi)幾張照片，內(nèi)時候劉昱池還不是很高，沒想到現(xiàn)在都1米83的個兒了，初一內(nèi)會兒梁靜怡不帶眼鏡，現(xiàn)在也帶上了眼鏡，哈哈，對！還有李瀚洋，咱班班長，初一的時候瞅著還挺可愛的，（哈哈，你們懂得，我就不說了。）還有內(nèi)個腦瓜子被門擠了的白癡高紅，她前兩天非得跟我犟，非說內(nèi)照片沒她，我就說有，她就說沒有，我說你初一內(nèi)時候也不帶眼鏡，跟現(xiàn)在有很大的改變，她這才信。哈哈，看來這四年的變化還真是不一般的大阿，大得連自己都不認(rèn)識自己了！
我記得高紅，李嘉昊，三兒，任穎姝，杰子我們小學(xué)就是一個班的，然后又很有緣分的被分到初中的同班同學(xué)。
接下來，我就要說說這四年來的點點滴滴了……。
初一的時候，我記得最好的朋友是任穎姝，不知道為什么，那時候我跟她特別好，每次打電話都聊的很長時間，當(dāng)時我爸我媽都認(rèn)識她，哈哈，那時候我爸跟她關(guān)系不錯，還說要給你買吃的呢，后而買沒買我也忘了，反正只記得內(nèi)會兒你兩挺好，那時候我很大方，你說什么我都做，也不會生氣。
那里留下我的回憶篇十三
也許在夜深人靜，家家戶戶早已關(guān)燈睡覺，在城市中有一家燈亮著，那是老師在為我們明天的課程而在做準(zhǔn)備呢！在我們班有一位這樣的老師，他正是我們班的班主任：段老師。還記得有一次，我放學(xué)回家因為貪玩而沒做作業(yè)，心想：反正我每天七點半就到學(xué)校了，到時候再來趕作業(yè)也不遲！于是我放心大膽地玩了起來……第二天早上，媽媽送我去上學(xué)，到學(xué)校時，我掃了一眼手表，7：25，還來得及。然而出乎意料的是當(dāng)我慢悠悠的走進(jìn)教室，正準(zhǔn)備拿作業(yè)本寫作業(yè)時，老師進(jìn)來了，我被逮了個正著。段老師瞟了我一眼，讓我有點心虛了。段老師問：“為什么昨天不做作業(yè)？”。我支支吾吾，半天吐不出一個字。最后段老師讓我重抄了十遍，并讓我放學(xué)留下來……自從那以后，我再也不敢不按時完成作業(yè)了。
益友。
回憶，一個買也買不來的東西。它留給我們的是無限的沉思與回憶！回憶也好似一縷縷煙，稍縱即逝。所以我們要珍惜今天，去把握更加美好燦爛的未來！
那里，
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那里留下我的回憶篇十四
前段時間看到一篇推文主題是關(guān)于逃離北上廣，據(jù)說給你一張機票，你義無反顧的前往另一個城市，包括撇下工作，就像傳說中的一場說走就走的旅行?？雌饋淼拇_很美好，很多人躍躍欲試，但是你有沒有想過你得到了一張機票，但是你往后的生活又將何去何從？我們終究要回歸到生活的'軌跡上，去哪都逃離不了。
當(dāng)你想逃離北上廣的時候，我卻想留下來。
我想告訴你我為什么想留下來，這個城市很大很大，也很美，在包郵的一線城市里，快遞甚至當(dāng)天就能送達(dá)。機會和機遇是公平的，只要你肯努力，每當(dāng)夜深回家時依舊萬家燈火，整個城市好像徹夜不眠，日夜一樣。我想留下來，擁有屬于自己的一套房子，在這個城市里安穩(wěn)的生活，不再為了房租絞盡腦汁，不用在擁擠的出租屋生活，連空調(diào)都不敢多開。但是想要在這個城市里立足不是那么容易，有的人甚至在這里奮斗了大半輩子都還不起首付，甚至孩子連上學(xué)都是問題，更別提說上最好的學(xué)校?？墒俏疫€是想留下來，日子雖然辛苦，朝九晚五甚至過著不規(guī)律的生活，拿著為數(shù)不多的錢在高漲的物價面前蒼白無力，但除了努力更努力，才會有希望買得起房子，還得起首付。
在日漸迷茫的日子里，整日奔走在兩點一線之間，看不到未來，沒有感覺到方向，還要小心翼翼的生存，但是盡管這樣那又如何？沒有人能替你扛起任何的辛苦，盡管再不努力就要被淘汰，但是你必須得樂觀開朗的面對生活，一旦悲傷失去斗志很容易被生活無情拋棄。
我想留下來，不想逃離，在蒼白無力的生活面前只得一遍遍告訴自己，拼盡全力才有希望，在那些偷懶著努力的日子里，生活最終會給你猝不及防的一擊，足以將你擊垮。
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