總結(jié)通常涉及回顧過去的經(jīng)驗、總結(jié)關(guān)鍵問題以及提出改進和發(fā)展的建議?？偨Y(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡單羅列事實?？偨Y(jié)范文是對過去工作的總結(jié)和概括，可以啟發(fā)我們的思考。
風雨中偏航的船篇一
“憶月（化名）啊――雨下大了，你爸還在加班，去給他送把傘去！”說著媽媽拿出兩把傘走了過來，放在我眼前。我知道不去是不可能的了，只好極不情愿地應了一聲：“哦。”接著慢吞吞地去穿外套，又慢吞吞地換鞋?！澳愕故强禳c呀！”媽媽急了。無奈，只好加快了速度。走在行人稀少的小路上，連知了都懶得叫幾聲。陣陣寒意吹進胸膛，不由得打了個寒戰(zhàn)。“人家電視看的好好的，送什么傘呀……”我忍不住抱怨起來。這時候，迎面走來一對父女，相互依偎在一把紅色的小傘下。那女兒大概高中了，個子很高。而那位父親也有50左右了吧，滄桑的歲月在他的額頭上留下了不可磨滅的印證。女兒的胳膊輕輕挽著父親的胳膊，有說有笑的――好一幅父女情深圖啊！那么溫暖，再加上紅色的小傘――傘？對了，那把傘真的好小哦，怎么能容得下兩個“大”人？正想著，我們擦身而過了。我好奇的回過頭再去看他們。?。√靺?！父親握住傘的手其實是向女兒那一邊傾的，再仔細一看，那父親的半個肩膀都已被雨水淋透，他在冷風中微微顫抖著。我剛剛怎么就沒注意到呢？隨即，一種莫名的感動涌上心頭，溫暖的微風拂遍全身。我猜，那把傘一定好重好重，對！一定很中！父親對女兒的深深的愛全部都傾注在那把傘中，怎能不重呢？也許，只有父親那有力的大手，才舉得動它。愛，在風雨中飄蕩；愛，在空氣中彌漫。我不由得想到了我的父親。雖然他很嚴厲，對我的要求也非常高，但我一有不會的題，他會很耐心的跟我見解，會在我埋頭于題海之中的時候悄悄放上一杯熱茶，然后把電視的音量調(diào)小……這一件件微不足道的小事無一不飽含了父親對我的愛。我有一位如此愛我的父親，還有什么可抱怨的呢？我也要把愛，融在這風雨中！想到這里，我微笑著，加快了腳步。
風雨中偏航的船篇二
風呼呼地吹著，雨嘩嘩地下著，天氣越發(fā)寒冷，天空也陰沉沉的。我氣呼呼地在街上游蕩，雨滴在頭上、肩上，熄滅了我的怒火我剛剛跟他鬧不和了。
雨更大了，風也更冷了，我在風雨中行進，在泥濘的路上邁著艱難的步伐。我感到無助，天也越來越暗，空氣像凝結(jié)了一般，寒冷得難以呼吸。此時，我開始后悔對他的舉止，心頭沉下了一塊大石頭，讓我更嚴峻，更憂傷。
風雨中，一把雨傘悄悄地移到我的頭上。沉寂的我轉(zhuǎn)過頭來，一張熟悉的臉呈現(xiàn)在眼前是他！我不敢與他對視，更不要說問好之類的，因為我沒想到他會來，也不相信他會來。
我們倆徑直走著，慢無目的地走著，誰也沒有說話，誰也沒有四處張望，或許，我們心中都扎下一道傷痕，我們都在尋找彌補的方法其實我們倆都有錯?？赡苁橇芰擞?，我的身體顫抖起來。他脫下大衣遞給我：“穿上，別生病！”那語氣既嚴肅，又親切的。我的心充滿感謝之意，甚至有一絲興奮，但臉上依然氣呼呼的，呆呆的?？墒?，我也穿上了那件大衣，因為我的確冷，連心都冷了，幸好他的大衣溫暖著我的軀體，撫摸著我的心靈。
其實那時候，我已經(jīng)原諒了他，同時也開始責備自己對他的無理取鬧。他也原諒了我，因為我感受到愛的氣息。我看著他，發(fā)現(xiàn)他的右半身濕透了，這時我才感覺他微弱的顫抖，顯然，他在竭力地忍受著寒風，抵御著雨水。再看看那雨傘，實在太小了，只能幫我遮擋所有的風雨，而他，卻承受著一半。雨水滴在我的眼睛里，我已經(jīng)分不清是淚水，還是雨水，但我知道，那是甜絲絲的。
“爸爸”我激動地喊著，愛的聲音回蕩的風雨中。
風雨中偏航的船篇三
人生總有不平，它像一場突如其來的暴風雨;它像驚濤駭浪的茫茫大海;它像鋪滿荊棘的森林。但是每當我懷著堅持不懈的精神，頑強的走過風風雨雨后，我總會看見久違的彩虹。
大意失荊州，初淋朦朦苦雨
我在班級里的數(shù)學成績一向是名列前茅，但是那次期中考試卻讓我愧恨難言。靜心反思，考試前我麻痹輕視?？晌胰f萬沒有想到，考卷上看似簡單的題目處處有陷阱。公布成績后，面對67分的成績，我臉面全無!再看看別人手舞足蹈的得意樣，我真是又氣又恨。我輸?shù)煤脩K啊!回家的路上淋著朦朦的苦雨心里也有一片揮之不去的陰霾。我把自己獨自關(guān)在房間里，背著人流下了悔恨的淚水……“你說風雨中著點痛算什么，擦干淚不要問為什么!”這時一陣鏗鏘有力的歌聲在我耳畔響起……是的，這點風雨算什么?我一定要走過風雨，用我的努力獲得勝利!
臥薪嘗膽，努力重新崛起
為了我數(shù)學的崛起，從此，愛不釋手的游戲機被我束之高閣;每日必看的漫畫書被我打入“冷宮”;而我先前置之腦后的數(shù)學卷卻成了一日不見如隔三秋的良友。為了改掉心氣浮躁的毛病，我要求自己反復讀題三遍;為了避免計算出錯的失誤，我逼迫自己做了大量的基礎題;為了改掉隨意涂改的毛病，我強制自己先在草稿紙上算清過程。幾個月來，我沒有一天敢放松自己。滿腦子都是數(shù)學。有一次我和同學們打籃球，可“人在操場，心在數(shù)”出正想得入神，頭猛地被撞了一下，原來籃球砸到腦袋。這一砸倒好，腦子好像開竅了，頓時靈感大現(xiàn)。于是，我顧不上疼痛，連忙把這突如其來的靈感給記了下來。努力的過程是艱苦的，可收獲是甜蜜的。
走過風雨，重整雄風摘桂冠
有志者事竟成!經(jīng)過不懈努力，我的數(shù)學成績在幾次測驗中又再次回到領先位置。終于，我迎來了期終大考。我信心百倍地走進考場。拿到試卷，我仔細審題，認真計算。填空題、選擇題得心應手，解答題，綜合題一帆風順。等到公布分數(shù)的那一天，我懷著激動的心情拿到了97分的考卷。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”，沒錯，月有陰晴圓缺，天有不測風云，人有坎坷挫折，但是正如歌詞中唱到的只有勇敢地面對風雨，才能迎來燦爛的陽光、美麗的彩虹和無限光明的未來。
風雨中偏航的船篇四
松，很想你。我似乎從來沒有稱呼過你，真的奇怪。但我知道，你一直在風雨中行走。
去年夏天，我才知道那些事的原委。很小的時候，你的父母離婚，你的母親帶你離開鎮(zhèn)子，到了小城。現(xiàn)在想想，在小城的生活或許是你最幸福的日子。某天，來了一個男人。你看出他與母親間的端倪，你還是乖乖地叫他叔叔。
那年，你和母親離開了這個小城，去了那個男人所在的城市。你考取了重點中學，而那個男人卻讓你讀一所寄宿制的普通中學，你并沒有多說什么，只是痛苦地與原來約定好的朋友告別。每個周末，別人的父母都會來接孩子，整理換季的被褥，而你一直孤零零地乘好幾路公交車回家。那個男人從不肯用小車去接他，那人有自己的孩子。那個男人始終沒有接受你。
后來，在那所中學，你交上了壞朋友，又迷上了打電腦游戲。于是，你學會了罵人打架。于是，你深夜常和舍友翻墻出去，到網(wǎng)吧打通宵，第二天清早再回去。被老師訓斥，請到教導處，最后你與校長起了沖突，被退學。你初二、初三基本都沒聽，完全靠自己以前的知識去中考。例如化學，你大半張卷子都沒答。成績還不差。我知道，你很聰明。
但你與那個家庭已決裂了。你的母親被你傷透了心，而你是不忍的。終有一天，你把她搡在地上。而你也被那個男人狠狠地揍了一頓。你曾痛苦地抱著母親，大哭：“要是我們還留在小城，就我們倆過日子，那該多好??！以前的日子多好！可我們再也回不去了！”
風雨中偏航的船篇五
清晨，還沉浸在沒有夢的睡眠之中，鬧鐘突然跳躍起來，劃破了此刻的安寧。我按掉刺耳朵的鈴聲，周圍陷入了沒有鳥鳴的寂靜。我不斷對自己說：“又是美好的一天，可還未醒來的臉部肌肉怎么都無法支撐嘴角上揚的弧度，一瞬間便又回到?jīng)]有表情的無奈。凌晨睡覺前做的最后一道題還清晰地印在腦子里，我感覺不到我是否真的那么想解開它，我只是看到它背后的那個分數(shù)，迷人地誘惑我伸出手去追逐，抓牢。而每一串分數(shù)堆積起來，才能使我離那最高學府越來越近。
我常常陷入迷茫，因為不知道自己做的這些是否真的可以實現(xiàn)心中的那個夢想。有時候覺得學習和生活是完全沒有關(guān)聯(lián)的兩件事情，那一串串的代數(shù)，一條條的英語語法，似乎都是脫離我的生活或而獨立存在的，有時候我會面對天空發(fā)呆，有時候我也會問那湛藍而深邃的天空，問她我是否走錯了道路，是否離我的夢想越來越遠。她卻只是看著我，不語。我知道，這其中的玄機，時間會告訴我。而我，只有堅持下去才能領悟。
如果說知識是一片無窮無盡的海洋，那我已經(jīng)在這片海中航行了十幾年了。我依稀記得剛出海時和煦的陽光，溫柔的海風，以及我愉快的.心情。我知道，現(xiàn)在我正在經(jīng)歷一場暴風雨，老師的批評很激烈，家長期待的目光像狂風掃過我尚未成熟的肩膀，每天堆積的作業(yè)，解決不了的問題，試卷上鮮紅而觸目驚心的分數(shù)就像斗大的雨滴，冰冷無情地砸在我未脫稚氣的面頰。風在怒號，雨在咆哮，而我顫抖著把握著自己的航向。我不愿在陰霾中迷失方向，更不想就此沉沒。我知道，此刻的黯淡是因為烏云遮住了太陽，而穿過云層，就是我夢寐以求的陽光。
信念真是一種神奇的力量，它讓我在我的航道上堅持著。我知道，最強烈的暴風雨還未曾到來，而此刻的黑云正越積越多，我完全看不到云層之外是什么模樣，更不會知道是否真的如我想象之美好，可我相信那便是我想得到的。于是，我不再畏懼暫時的黑暗，駭人的閃電為我照亮方向，凜冽的狂風讓我頭腦清醒，冰冷的雨滴使我更加堅強。凍得麻木的臉頰，即使無法支持那抹微笑，也會帶上最堅毅的表情，接受著風雨的洗禮，最終綻放出最燦爛的笑容。
狂風暴雨已將我所有的話語打散，但那信念氤氳在我熱血沸騰的身體中，激勵我不斷前行。
風雨中偏航的船篇六
公元前2，西安。天很熱，沒有一絲風，他仍舊挖著，挖著。汗?jié)u漸從額上，鼻尖上滲出，滲出，留在臉上，陽光射著，明晃晃的幾個光斑。終于，汗水滴落下來，落在光著的腳背上，那兒的血口子還沒有愈合，好疼。他略直了一下腰，卻看見有人迎面走來，忙又低下頭去。那人走到面前，不出所料地大罵，罵著罵著，拿鞭子便撲面的砸了下來。拿在別太陽光灼痛的背又多了一種辛辣的感覺，還有粘稠的液體從背上落進土里，鮮紅的。不知道什么時候，這種感覺漸漸消失，他只覺得眼前黯淡了下來，接著，便什么也不知道了?？桑敲待嫶蟮墓こ?，運土的仍舊在運土，搬石頭的仍舊在搬石頭，也有來回走動的，汲著水，攪和著泥土……甚至那樣像他一樣挖掘的也仍舊再挖。而那個鞭打他的人又罵罵咧咧地走開了，別處又響起了鞭撻聲。沒有人注意到在土堆上的他。他朦朦朧朧地有了些知覺，潛意識里仍覺得熱。哪怕有一絲涼風也好呀。他努力的去感覺，卻又什么都沒有。他有些失望仍舊一動不動的躺著，死去了一般。耳邊是鐵鍬聲，扁擔相撞擊的聲音，石頭崩開的聲音，敲鑿聲，還有--吆喝聲。他不明白這意味著什么，他只依稀記得自己聽了幾年這樣的聲音，習慣了。他還記得走出家門時，年邁的老母拄著拐杖，咱在那棵老槐樹下，咳嗽著，布滿血絲的眼睛麻木無光的看著他。他還記得那天的官兵格外兇狠，挨家挨戶地搜查著，吆喝著……他漸漸有些蘇醒，用盡全力站了起來。那一瞬間，終于有一陣風吹過，他突然感到精疲力盡，整個世界在眼前幻滅，幻滅……公元，西安。展覽廳里土黃色的坑中，一排排的兵馬俑以一種肅穆的姿態(tài)長久的靜默著。沒有風，真的，沒有，再也沒有人渴望風。于是千年的遺憾逆光逝去，一瞬間，那隕落的秘密穿越時空，滅絕。沒有人相信，曾有一個千年的夢，長長的嘆息，墜落在風中。
風雨中偏航的船篇七
如果人生是一次漂流，那么家就是一只小小的船；如果人生是一次遠航，那么家就是溫暖的港灣。因為家中有愛，有愛就有陽光，我就是在家中愛的陽光下成長起來的幼苗，從未經(jīng)歷風吹雨打。
但是，一場車禍，徹底地改變了。
這一場車禍發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我情愿發(fā)生在我身上。
“到底發(fā)生什么是？”我心里七上八下，弟弟一句話也不說。望著陰沉沉的天空，月亮沒有出來，風“沙沙”地吹著。
“難道……我不想想，我更不敢想。”
一會兒五嬸過來了，她說：“你媽媽出事啦，你知道吧？”
“什么事？”我更加害怕了。“她出車禍了，并不太嚴重，別擔心……吃飯了嗎？不到我家來吃？”
我搖搖頭，但愿真如五嬸所說的吧！媽媽會沒事嗎？她要是沒事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說她沒事，一定會沒事。
我心里很難受，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一會兒，姐姐回來了?？粗t紅的眼，我更傷心了，默默地吃飯，做功課。然后，我一個人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清冷的月光。淚花一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
姐姐說，她很害怕，媽媽流了很多血……
回想起四嬸也曾經(jīng)曾經(jīng)出過車禍，堂妹不吃不喝，心里難受得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽，望著媽媽滿臉歲月的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回過頭去，淚水大滴大滴地落在地上……我終于明白了家里沒媽媽的腳步聲，嘮叨聲是多么地凄清，經(jīng)過這次風雨，我的人生變得更加充實。
種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那就永遠不能開放；航船如果害怕風雨，那它就永遠不能到達彼岸；人生如果害怕風雨，那就永遠不能成長。
既然這樣，那就讓我們勇敢地面對人生路上的風風雨雨吧，請相信“陽光總在風雨后，風雨之后有彩虹”！
風雨中偏航的船篇八
看不到高矮不等的人影，也聽不到蕭然雜鬧的人聲，在不知不覺中我已來到了野外。兩只豐滿潔白的手插進流行衣的花袋中，在不覺然中昂起了頭，雨水順著臉頰流淌著。金黃的頭發(fā)早已被雨水淋濕了，擋住了我那晶瑩的視線，不甘心地甩一甩頭，把眼前的一縷頭發(fā)甩在臉頰一邊。
我不知道自己的心情為何如此的壓抑，到底是什么原因在控制著我的痛苦與快樂呢?
頓時酸楚涌上我的心頭，淚水止不住流了下來。
好冷啊!
此時我感覺到我自已仿佛是在一條漫無盡頭的道路上行走，雖不知道在前方等待我的是什么，但也不能悄然的停止腳步，等待上蒼的指示，只能鼓勵自己堅持走下去，一直走下去，另別無選擇啊!
雖然人們說努力奮斗與歡樂幸福為伴，然而我為何有那么多的失望、痛苦、流淚，卻很少有快樂呢?此刻我感到了極為優(yōu)勢的恐懼。
哎，苦命的孩子，在這風雨之中尋找什么呢?又有能找到什么呢?
風雨中，留下了我的串串思緒，不斷的在腦海中徘徊……。
人是生活的強者，我們不應該畏懼眼前的高山險陰，不要畏懼奮斗路途的遙遠。不應該畏懼狂風暴雨的猛烈!我們要風雨兼程，要在風雨中奔跑!我們要在磨難中體現(xiàn)我們生命的價值。
蘇軾被貶蠻荒瘴氣之地，但他并沒有頹廢沮喪，怨天尤人，，而是百折不撓，激蕩磊落、瀟灑出塵、豪邁不群，于人生坎坷波折中“修煉”出高曠奇逸的境界。
張海迪高位截癱，生活不自理，命運的暴風雨不斷折磨她，一次次想將她擊垮，但是，她精神不滅，意志不垮，讓自己的靈魂在輪椅上站起，在風雨中奔跑!
磨難是前進的動力，它能扼殺人才更能造就人才，它是成功的基礎，是打開成功大門的金鑰匙。只有歷經(jīng)磨難，生命才不會遺憾;只有歷以磨難，人生才算完美，只有歷經(jīng)磨難，人生的價值才能真正實現(xiàn)，人生的渴望才能得到滿足。
是的，磨礪成就人生，苦難越充分，風雨越是狂，超越越有力，只有歷經(jīng)劫難的人才能創(chuàng)造生命的奇跡，才能鑄造輝煌的人生!
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比磨難更能造就人才!“命運風暴向足懼，狂風暴雨我疾行。”人生路上，即使風再狂，雨再大。我們也要在風雨中奔跑，決不退縮，跑向陽光，跑向燦爛的明天!
一天下午放學后，晴空萬里。天氣就像小孩子的臉，說變就變，突然下起了飄潑大雨，雨點直打到窗戶上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。
雨似乎越下越大，天色漸漸暗了下來，左腿殘疾的苗小剛正等著爸爸來接他?？粗瑢W們都被爸爸媽媽一一接他。苗小剛不由地向窗外探望。咦，平時爸爸總是按時來接我，可今天這是怎么了?劉老師走出辦公室，教學樓里一片黑暗和寂靜，只有苗小剛一個人。劉老師走進教室，驚訝地問：“苗小剛，你爸爸怎么還沒來接你呀?”苗小剛低著頭說：“不知道?！边@么晚了，同學們都走了，我送你回家吧!苗小剛連說“不用”，但他還是說不過劉老師，只好跟著劉老師到車庫取車。
劉老師看了看的車筐，發(fā)現(xiàn)只有一件雨衣，便跑到門衛(wèi)上，問老伯伯借了一把傘，先叫小剛拿緊，再穿上雨衣，最后把小剛抱上車坐，小心翼翼地騎著自行車。
現(xiàn)在正是下班的高峰期，劉老師看人多的地方，就推著自行車走。因為苗小剛左腿殘疾，所以劉老師格外竟身謹慎，生怕摔著他。劉老師看了看苗小剛，發(fā)現(xiàn)他乘在自行車上很緊張，便安慰他：“不用害怕，我騎自行車的技術(shù)還算可以，你可要坐穩(wěn)了。”很快，便到了苗小剛的家。一路上，雖然有雨傘和雨衣遮擋，但也淋了不少雨。
苗小剛的爸爸、媽媽正好從樓上下來，要去接小剛?？吹叫偙粍⒗蠋熕蜁思?，心里非常感激，便說：“劉老師，謝謝你，剛才我們送一位鄰居去醫(yī)院剛回來，正要去接他。今天多虧你了!”“不用謝。”劉老師不好意思地說。“要不，你到我們家吃了晚飯再走，現(xiàn)在已經(jīng)6點了，你還淋成這樣，回家要感冒了。”“不用了，不用了，家里人還等著呢!”說著，劉老師便騎車回家了。
走在田間小路。路窄，心寬，遼闊的自然帶我進入到單純、自然、無邊的空間。
清風吹動麥穗，洋洋得意的他們正擺動舞姿，在碩大的舞臺上，秀著自己苗條的身軀。低矮的韭菜苗也不甘示弱，成群的搖動，一股一股，似乎是陸地上綠色海洋的起伏波浪。風兒，看著自然在戲弄他，他漸漸咆哮起來。
風怒吼了，那些植物們都嚇壞了，彎下了腰，低著頭，準備躲避一觸即發(fā)的大雨。風的怒吼，響震天下，想必這是他對天神的指令。雷公電母來了。在大風中的推動下，天一下子暗了，烏云交集，碰撞中讓雷公電母來了激情。閃亮的光，從天劈下，劈在大地上。風吼雷鳴，讓整個田野躁動起來.成群的鳥，在空中徘徊，電閃雷鳴讓它們十分的茫從.田野中的青蛙不知何時躲了起來，“轟轟‘有雷聲足以讓它們嚇破膽了。鴨子也從小池上撲騰到了岸上，慢悠悠的搖擺著尾巴避雨去了。
嗒嗒水珠從陰暗的天空滴下來。烏云漸漸地向大地壓下，隨著風的節(jié)奏，在自然界中亂舞，天地間，只有黑色。
我也被黑色的天空嚇破了膽，在光亮利劍下到了一個山洞中避雨。不一會的功夫，水珠變成了一盆大水，那似乎是龍王爺?shù)哪樑瑁邶埻醪恍⌒拈g，一盆大雨落地。
風雨交加，在洞口形成一個水柱，正像李白筆下那樣“抽刀斷水水更流。
大雨的降臨，讓萬物都嚇壞了。鳥兒已經(jīng)在屋檐下，可憐的麥穗也已經(jīng)彎下腰，生怕這大雨破壞了容貌。
田園已到了寂寥無人的地步。
大雨擊在地上，濺起了無數(shù)多個小水珠，晶瑩透亮，他們在活躍，在舞動。
風雨之中，大雨在田園舞動，歡快的步子，證明了他正在跳踢踏舞。黑暗中，他毫無畏懼，卻熱情奔放，舞動出英雄風范，舞動出人民的英勇!
風雨中偏航的船篇九
破曉，天邊剛泛起的紅光閃爍著跳躍進鏤花的窗，灑在床沿之上。便聽見淅淅瀝瀝的雨聲環(huán)繞耳畔，久久不能散去。
果然，雨中的城市是寧靜的。街上雖少了些行人，略顯單調(diào)。往日的喧囂、繁華卻已被雨悄悄帶走，余留下最自然的我們，伴隨著纖柔的雨絲、溫雅的雨聲回歸自然，返璞歸真。
沿路而行，唇齒微啟，一曲小調(diào)，和著細雨，婉轉(zhuǎn)悠長。漫步雨中的街市。縱然衣襟濕盡，已渾然不覺，因只顧“品味”這不羈的雨精靈去了。
行將過半，卻有朋友提議讓我們幾人拿最自然的話描述這里俏皮的雨。有朋友爭先道：“這雨像針，扎得我心好疼。”我們便起了興致，倒追問起他緣由。他說：“我這件大衣，至少也得七八百塊?？涩F(xiàn)在倒好，全被這雨打濕了。你說我的心能不疼嗎？”霎時，引得眾人忍俊不禁。甚有朋友戲謔道：“你這大衣都被雨水打濕了，全成了水貨。”又逗得眾人笑得前俯后仰。當最后輪到我時，我卻緘默了。過了好一會，我淡然說道：“這雨呀，像母親！”頓時，眾人愕然，都投來詫異的眼光。我接著道：“雨即自然，她給予我們安適、寧靜、愜意。卻無私奉獻自己，祝福大家，以自己的.生命作為大地的養(yǎng)料，才使我們的生命得以延續(xù)?！痹捯魟偮?，我便徑直行去，去享受這自然所賜予的“母愛”。
寒風消卻處，濃霧散盡時。我想說：期待下一次――雨中作樂。
風雨中偏航的船篇十
早上，我還沒有起床，就聽見外面下起了大雨，心想，天氣預報真是準啊，說臺風“?？苯裉鞎竭_南京，沒想到就真到了。聽著雨聲，我全然沒有了睡意，翻身起床，草草的洗了一下臉，就跑到書房，透過窗戶往外面看，只見外面風大雨大，風吹著雨打在窗戶玻璃上，雨水順著玻璃往下淌，頓時，外面的景象就如照相機沒有調(diào)好焦距拍的照片，朦朦朧朧若隱若現(xiàn)的。
于是，我走到另一間房間的窗戶邊，因為這的窗子有遮雨棚，雨沒有打到玻璃上，透過玻璃窗能比較清楚的看到外面的世界。
其實，我主要是想看看臺風雨與平時下的雨有什么不一樣，在我看來，這次的雨還是有很大區(qū)別的'，風特別大，雨也特別大，風疾雨急，只見街兩邊的行道樹被大風刮得好像發(fā)了瘋，在那兒瘋狂的搖晃，雨大一陣小一陣，雨小的一會兒，被風刮得斜斜的，雨大的時候，如注如瓢，馬路上是一片水霧。由于頭一天晚上一陣風一陣小雨的下著，再加早上到來的大暴雨已經(jīng)下了一個多小時了，路上到處是積水，就在這時候，我看到了風雨中令人難忘讓人感到溫情的一幕。
兩個穿著橘色環(huán)衛(wèi)服的環(huán)衛(wèi)工人，由于雨太大，我根本看不清他們是男是女，路上的積水太多，都沒到他們的小腿了，只見他們拿著工具，正奮力地把路邊漏水的蓋子打開排水，可能是用力太猛，有一人摔倒了，他爬起來，倆人又合力開始撬，終于成功了。然后，他們手挽手，走向下一個排水口，風大雨大，他們行走起來非常的艱難，但風雨中那抹飄搖的橘色讓人油然而生敬意。路上車很多，由于視線不好，都閃著紅燈或黃燈，可是，路口的交通指示燈卻出了故障，車流顯得有些混亂，這時候，一位交通警察穿著雨衣，站在十字路口的中間，從容地指揮著來往的車輛，我離他很遠，看不清他的容貌，狂風裹挾著雨水打在他的臉上，他全然不顧，站在路中心從容不迫的指揮著，過了一陣，車流開始順暢起來。
早上，爸爸媽媽也去上班了，此時，他們應該還在風雨中前行。臺風“?？眮砹耍诧L暴雨，無情的風，無情的雨，全然不顧我們城市的承受，可是，在我們的城市里，在這無情的風雨中，卻有那么多的溫情讓我們感動。
風雨中偏航的船篇十一
美麗的彩虹，從來都在風雨后出現(xiàn)；榮譽的桂冠，總是在斗爭中用荊棘編織。希望的花瓣，在風雨中綻放。
夢想是那樣又高又遠的東西，仰望久了，眼睛會酸、會掉淚。
剛上六年級的時候，我的決心很大。發(fā)誓要在這一年里，艱苦奮斗、發(fā)奮圖強，幻想著自己可以通過自己的努力，考上理想的成績?？涩F(xiàn)實就是現(xiàn)實，沒有理想那樣完美。
記得第一次模擬的成績出來時，我滿是期待地去講臺查找我的成績。沒想到，等待我的，竟是退步這一殘酷的事實。
我深深的嘆了口氣，覺得現(xiàn)實真是好殘酷，為什么努力不一定會有結(jié)果呢？是別人比我更努力呢，還是我沒有發(fā)揮好？我能做的，只有靜下心來，再次回到那書山題海。“會成功的，總會成功的！”我心底里的那個小小聲音在說著。
六月的風，吹來了初夏荷花的清香，吹來了小蟲的歡叫，也吹來了夢想的氣息。在經(jīng)歷了秋的蕭瑟、冬的肅殺、春的萌動之后，我迎來了承載著夢想與希望的夏季。在不知不覺中，這一年就要這么過去了，時間過得真快。在經(jīng)歷了一次次的挫折與失敗之后，在眼淚與汗水無數(shù)次揮灑之后，我相信夢想的奇跡會發(fā)生。
如今，我已經(jīng)忘卻了昔日的煩惱，放下了心里的一切負擔，將夢想與希望埋進心里，許下了一個期愿。希望的種子如今已長成一束花朵，綻放在夢想的田野上。
因為歷經(jīng)了風雨的磨練，才使得希望之花綻放出絢麗奪目的光彩。朦朧中，似乎看到，希望之花，正在風雨中怒放。
風雨中偏航的船篇十二
陽光總有消失的一刻，之后襲來的是鋪天蓋地的黑暗，心情卻因此變得沉重，仿佛跌落谷底。開始變得難過了。人總是這樣，在淺薄的自信里欣欣向榮，或在沉重的反思里自暴自棄。此刻的感受，是由陰晴不定的天氣決定。至于為什么，那大概是由于所謂的心不在焉，大概是因為理想的渺渺無蹤。沒有理想的人，如同在風雨中偏航的船，遼闊的大海因著風雨而波瀾壯闊，小小的船只因著沒有方向，不知何去何從。此刻就需要理想的旗幟，帶領我們揚帆起航。
天晴，心就晴；天雨，心也就變得潮濕。我就是這樣，似乎感受不到心的跳動，所以就簡單地追隨著那一尺天空瞬息的變幻。我知道，理想之路尚未啟程，理想?yún)s尚未定位。我迷茫，我彷徨，徘徊在十字路口。下一步該邁向何方？仿佛駕著船在迷霧中航行，眼前是白茫茫的一片。什么都看不見，只能繃緊每一根神經(jīng)。雙手緊緊拉著方向盤，生怕一松手就會觸礁，或者像泰坦尼克號一樣，撞到冰山，沉入大海。但是對于一只偏航的船來說，這有什么用呢？我需要的，只是方向。迫切的需要一座燈塔，指引我。
沒有理想的軀殼，只是累贅而已。夢若迷失，心又怎么前行？人若失去了夢，再多的話語都只是無力的獨白。不再聆聽大珠小珠落玉盤的琵琶之音，和滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙的.錦瑟雅樂。也不再欣賞楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫的畫卷。因為在沒有夢，迷失了心的自己看來。一切都只是尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。不過是今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。徒添傷感。
但是，也不能就此頹廢。們找不到我，我就去尋他。我的理想由我自己樹立，他總是在我身邊的。追尋，追尋，總有一天能找到。我鍥而不舍的尋找，如同那只風雨中偏航的船，鍥而不舍地尋找方向……那淌過記憶碎片的銀河，淬著點點星光，載著那只小小的船，流向無盡的遠方……等到歸航之時，一定會滿載著我的理想。
風雨中偏航的船篇十三
人生，總要有一些小意外，不可能平平安安的度過我們的一生，我么的一生總會難免有一些小挫折、困難來阻擋我們前進的道路，但只要我們堅強就一定會攻破難題的，在生活中我們要明白先苦后甜的道理和風雨過后才會出現(xiàn)彩虹的人生哲理。
風雨中偏航的船篇十四
我感慨東興老師的勤奮與付出?；叵牒蜄|興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。
我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語文每一天—語文教學和語文學習生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的.課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學語文骨干教師省級培訓，他侃侃而談—談佛心、談以人為本、談識字寫字教學、閱讀教學、習作教學、口語交際教學的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執(zhí)著與付出必將會有更豐碩的回報！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。
風雨中偏航的船篇十五
人們常說現(xiàn)在的我們是祖國的花朵。但花兒也是各種各樣的：有卑微的;有在惡劣的自然環(huán)境下生長的，有在溫室中生長的……在不同環(huán)境下生長的花兒，也是不同的。在惡劣的環(huán)境下生長的花兒，經(jīng)受過風吹雨打等種種磨難，雖然環(huán)境苦，但是它卻開放得很燦爛。而在溫室中生長的花兒，一直備受人們精心的照料、呵護，柔弱地開放著，似乎花朵更美，但是這種花兒若是經(jīng)受一點風雨，便支持不住，就像一個弱不禁風的孩子一樣，到底是誰笑得最燦爛呢?我們就像花兒一樣。
常?？匆娚钪杏羞@樣的情況：從小備受父母關(guān)愛的孩子，到了中學竟然連鞋帶都不會系。而有些缺少父愛、母愛的孩子，生活自理能力卻特別強。兩種花兒不正是這兩種人的縮影嗎?只有在風雨中拼搏，才會開放得最燦爛。
蝴蝶，總是一種美麗的昆蟲。但它的誕生，卻是艱難的。蝴蝶的幼蟲先會成為一個蛹，到了一定時候，它會從蛹中破殼而出，才成為美麗的蝴蝶。曾經(jīng)有一位老師上課時給孩子們看一個蝴蝶的.蛹。孩子們圍了上去，一邊討論著。那時，蝴蝶正在蛹中掙扎著要鉆出來。孩子們于心不忍，決定幫助蝴蝶。于是他們扎破了蛹，幫助蝴蝶鉆出了蛹?？墒遣灰粫?，蝴蝶一動不動，顯然是死了。孩子們傷心地哭了。老師問怎么了，孩子們訴說了一切。老師明白了：“蝴蝶想要存活，必須自己努力鉆出蛹啊!”“為什么呢?”“因為……只有在風雨中拼搏之后才能迎來陽光!”
是的，拼搏之后才能迎來陽光!溫室中的花兒備受呵護，弱不禁風，自然只能存活在溫室中;而在風雨中生長的花兒，一直受到磨難，但它在磨難中與風雨斗爭著，也就愈發(fā)頑強，開得也愈燦爛，蝴蝶在蛹中掙扎的同時，鍛煉了自己適應外面生活的能力，所以才能在蛹外存活;而受人幫助出蛹的蝴蝶，沒有拼搏，也就無法適應外面的環(huán)境，脆弱得無法生存，無法迎來陽光!陽光總在風雨后。
我們不做溫室中的花兒，我們要做自己努力鉆出蛹的那只美麗的彩蝶。不要總抱怨環(huán)境的惡劣，問題的關(guān)鍵在于：你是否努力拼搏了?我們?nèi)鄙俚囊膊皇菦]有惡劣的環(huán)境，而是沒有付出，沒有拼搏。
如果，你想做一朵最燦爛的花;如果，你想做一只自由飛翔的彩蝶，那么就接受風雨的磨煉與挑戰(zhàn)，迎來最溫暖的陽光!
篇二。
成功的花，人們只驚羨于她現(xiàn)時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——題記有人說生活如苦海，讓心畏懼，讓人膽怯。
然而人生如茶，人的成長需要磨煉。循著歷史碾過的車輪追溯，古今中外成功人士的人生歷程，無不經(jīng)歷著種種磨難，在挫折的磨煉中成就了大業(yè)。
舜出身卑微，后憑借自己努力成為一代帝王;司馬遷慘遭酷刑，用血與淚譜寫流芳千古的《史記》;海倫凱勒這個在無光無聲世界里生活著的堅強女子，讓我們不忍想象他是以怎樣的心態(tài)面對生活，是以怎樣的毅力用筆書寫新的輝煌。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。
有人問巨星科比：“您是怎么獲得今天的成功呢?”科比反問道“你見過洛杉磯四點鐘的樣子嗎?”這種訓練強度從科比加入nba保持到現(xiàn)在，不經(jīng)歷嚴格的訓練，哪能有今天嫻熟的動作和精湛的技術(shù)。
一個個成功的事例無不向我們昭示著一個真理：人生遇到磨難是難免的，有人視其為洪水猛獸，未戰(zhàn)先怯，自暴自棄;有人在磨煉中憑借自己的頑強毅力，不服輸?shù)膭蓬^，百煉成鋼，煥發(fā)出閃耀的光芒。
沒有開花信念的種子，頂不破早春堅硬的土地。
此岸困難重重，彼岸便是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臓N然一笑。
風雨中偏航的船篇十六
我的奶奶已經(jīng)72歲了，很和藹，身體還是很硬朗的。由于媽媽有工作在身，大多數(shù)都是奶奶在為我操勞，有件事現(xiàn)在還深深地記在我的心里。
天已經(jīng)黑了，看不見人影了，我一個人蹲在角落里流下了眼淚。忽然，我聽見了一個熟悉的聲音在叫我的名字，是奶奶！我飛奔過去，她的褲腿早已濕透了，風雨吹斜奶奶雪白的頭發(fā)，傘也被吹翻了。奶奶輕輕摸摸我的頭說：“凱凱，對不起?。∧棠烫韥砹?，我們現(xiàn)在就回家去吧?！蔽腋吲d地點點頭。
風雨中偏航的船篇十七
我感慨東興老師的勤奮與付出。回想和東興老師在一起最早是什么時候呢？該是做思品教材的時候。那時的我們剛剛介入教材編寫，一些思想還不是那么成熟，但總能看到東興老師認真地翻閱能接觸到的所有資料，總能看到東興老師會后細細琢磨專家抑或同仁們的講話建議，總能在會議室最早或最晚看到他的身影……到了做語文教材的時候，我們已漸漸成熟，特別有幸的是我倆開始搭檔。
我感慨東興老師的執(zhí)著與追求。“享受語文每一天――語文教學和語文學習生活化”是東興老師長期以來致力研究與播撒的種子，他希望孩子們能快樂地學語文，他希望老師們能開心地教語文。于是，無論是在他的文章里還是在他的課題研究中，無論是在他的命題思考中還是在他的培訓講座中，你隨時都可以看到這些思想光影的`閃爍。記得今天的夏天，曾邀請東興老師前來張家口做小學語文骨干教師省級培訓，他侃侃而談――談佛心、談以人為本、談識字寫字教學、閱讀教學、習作教學、口語交際教學的生活化……下課后，參培的老師們久久圍著他不愿散去，向他索要講課的資料。慷慨的東興老師傾盡其囊亦笑答：“我多希望播撒這些種子，讓更多的老師開心地工作……那一刻，覺得東興老師真的很優(yōu)秀。我相信，在不久的將來，東興老師的執(zhí)著與付出必將會有更豐碩的回報！
人們總在談教育，什么是教育呢？東興老師曾說：教育就是一群大人領著一大群孩子在人生的路上走，直到換了孩子，直到換了大人，直到大人不用去牽孩子的手，直到孩子離開大人去遠行……是啊，在這個美好的冬日里，我們能活著，沒有核輻射，沒有炮火，沒有地震、海嘯，多好！在這個美好的冬日里，我們有同伴，有那么多孩子圍繞，多好！我們有自己的工作，有那么多期盼的眼神，有那么多美好的祝福和心愿，多好！所以，幸福地享受我們的工作，開心地做一名教師，讓我們變成溫暖孩子們生命的記憶吧！我們所要做的，就是如同東興老師和他的滄州語文人，做一名美好理想的守望者。
（作者系河北張家口市小語會理事長）。
風雨中偏航的船篇十八
俗話說的好：“不經(jīng)歷風雨，怎能看見彩虹?！笨蓪τ谖疫@個00后來說，在長輩們溺愛中成長中的我，不可能經(jīng)歷“風雨”。所以，我也從未想過：“風雨”來了，我該怎么辦？直到真正經(jīng)歷“風雨”時，我才知道。今年，我上初中了。跟小學不同的初中，一開始就給我一種神秘感。我想初中一定比小學有趣，想到這里我不禁興奮來了?？晌也恢蟮奶魬?zhàn)在等著我。初中，會是我人生的轉(zhuǎn)折嗎？而我，又會轉(zhuǎn)到哪條人生道路上呢？我是個好學生，這也是長輩們喜歡我的原因之一。在我看來我在初中會發(fā)展得更好，因為在小學時我從未考差，成績十分優(yōu)異。到初中只是換了一個地方，我依然會那么優(yōu)秀?？涩F(xiàn)實總是那么殘酷。
我人生中第一次初中月考，卻奇跡般地考差了。發(fā)成績時，我信心滿滿。我覺得自己不是第一就是第二。也許老天為了懲罰驕傲的我，我的好成績不見了。我激動得快要哭了。這是我人生的一個污點，也正是這個污點改變了我的人生。我開始思考我是不是不是一個好學生了，甚至認為自己變壞了，無藥可救了。我不知道怎么辦了，我到底是該從新當一個好學生，但我沒有這個勇氣。還是我繼續(xù)失敗下去，可我又不能接受自己。我左右為難。我沒有答案，因為我從來沒有做過這樣的選擇。也許上天故意給我這個選擇來磨練我，我想我必須得有個答案。最后，我選擇了向前，從新當一個好學生。雖然我沒有勇氣，但更害怕失敗。兩者相比，我覺得向前才是最好的選擇。困難來臨時，我選擇了向前。因為只有向前我才會更勇敢。在人生那么多的“風雨”中，我會繼續(xù)向前。
風雨中偏航的船篇十九
六月天孩兒臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間便烏云密布，隨著一陣狂風，豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。
我站在奶奶的平房底下，看著如注的水流，正為返程的大巴能不能來而擔心，這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。
只見這一大一小兩只燕子在風雨中來來回回地飛著，從小燕子慢而不穩(wěn)的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久，因為她就像剛剛學步的小孩子，幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀，將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服沖進過道里，她把衣服披在我身上，見我盯著兩只燕子出神，奶奶就告訴我，這兩只燕子正在壘窩呢！
可能是怕小燕子走失的緣故吧，燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛，全然不顧雨水打濕了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線，自己單飛時，燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊，并用翅膀?qū)⑿⊙嘧诱肿?。就這樣飛來飛去，母女倆終于把窩壘好了。
過了一會兒，我看到燕子媽媽叼著一只蟲子，似一道閃電一般迎著尖叫的孩子沖了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下，小燕子則發(fā)出愉快的叫聲，好像在說：“媽媽，真是一頓美味午餐啊！我還要吃！”
大概是聽懂了孩子的意思，燕子媽媽在喂下那只小蟲后，再一次沖進雨幕里，一次，兩次……直到小燕子打著飽嗝，燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經(jīng)筋疲力盡了，可是看到小燕子在瑟瑟發(fā)抖，她急忙把小燕子挪到貼墻的一面，并緊緊地把她抱在懷里，而自己卻背朝外，任風吹雨打。
看到這樣的情景，我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣圣潔偉大，更何況是人類呢！有些母親愿意為孩子放棄光明，有些母親為了孩子甚至愿意獻出自己的生命，這種愛是多么值得可歌可泣的??！
這時，我的小靈通響了，是媽媽打來的……。
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風雨中偏航的船篇二十
真是倒霉透頂！這個星期天又要加班了。自從升入出四以來，我們法定的休息日幾乎被剝奪得所剩無幾。這半年來，每天除了簡簡單單的一日三餐，還有那少得可憐的睡眠以外，其余的時間全泡在書堆里。唉，有什么辦法呢，誰讓我們是畢業(yè)班呢。
好端端的一個星期天。花香鳥語的一個星期天。可一大早就被老媽的一陣嘮嘮叨叨加喋喋不休給氣飽了。早飯也沒吃成，氣沖沖地來到學校上課，卻見教室里同學們差不多已到齊了。一個個表情黯然目光呆滯，像天生的癡呆兒……那個大頭鬼，對，就是那個演婁阿鼠不用化妝的臭小子，竟然從書堆縫里偷偷地給了我一個白眼！賊頭賊腦的。哼！
……迷迷糊糊昏昏沉沉上了一整天的課，身心疲憊極了。下午最后一節(jié)課，我覺得好漫長好漫長。我只覺得渾身有好多好多無形的蟲子在吞噬著我的骨頭和靈魂。當那此時聽起來倍感親切的下課鈴聲清脆地響起來的時候，我早已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的無比喜悅和激動，背起書包騎上自行車一溜煙似的出了校門。
歸心似箭。我飛奔在回家的路上，誰知天不作美，一陣陰森森的云朵飄來，空中便飄起了細雨。冷風吹來，我渾身直打哆嗦。什么鬼天氣，東邊的空中一大片烏云，而整個西方的天空卻是艷陽高照。西邊日出東邊雨，道是無情卻有情。哼，鬼才有情。我嘴里一面嘟囔著，一面飛快地向前趕路，心里只盼著早點兒回到家里，顧不得老媽的白眼與唾沫星子，先美美的睡上一大覺再說！
“看！彩虹！”同伴大聲地叫喊起來。
“這天會有彩虹？鬼才相信呢，說下冰雹還差不多。”我沒好氣地回答說。
“真的，沒騙你，回頭看看吧?！?/p>
我極不情愿地扭過頭。呀，真是奇跡。東邊的天空隱隱約約地出現(xiàn)了一道半圓形的弧線。出于好奇心，我便放慢了車速，細細地觀賞起這美景來。
啊，真是彩虹！只見虹的顏色由淺變深，輪廓也變得越來越清晰起來。像一條七色的彩帶，嵌在天際的兩端。慢慢的，那神奇的七色光竟變得愈來愈清晰，像一個高明的巨人畫家用調(diào)色板一筆一筆涂抹上去的。那艷麗的誘人的色彩好想讓人湊上去用手觸摸一下，但那畢竟不能，心里也畢竟不忍去觸摸，怕那神異的美麗瞬間會因此永遠地從我們的視野中消逝。
我陶醉了。我下車，我佇立。我?guī)е环蒹@喜與贊嘆，細細欣賞起她的美麗來。啊，這完美的造型，這神圣的色彩，不愧是大自然的造化！它與天際下一望無際的碧綠的麥田竟出奇的融為一體！出奇的和諧！此時的我好像也置身于這美景之中，有一種飄飄欲仙的翩翩飛揚的坦然！
看著眼前的一切，有一種感動在我的心底油然而生，我的眼里竟閃閃爍爍淚光點點。彩虹是美麗的，但它畢竟是虛幻的，它是轉(zhuǎn)瞬即逝的。這多像我們的生命啊，多像我們那美麗而稍縱即逝的生命啊！生命是美好的，美好的有時竟讓我們用畢生的時光去把握。美好的東西總是與短暫相依相伴！生活中許許多多的煩惱，許許多多的無奈，許許多多的世俗，許許多多的偏見……這些瑣屑的東西，竟無情的讓我們生命的色彩抹上了一層灰色。
天上的彩虹仰視即見，甚至有點觸手可及。而生命中的彩虹你得好好用心去把握。不要被生活中一時的壓力所屈服，不要為生活中一時的失意而苦惱。學會面對，學會直面人生。好好把握吧，把握你生命中的每一分鐘，把握你生命中的點點滴滴的感動，把握你生命中的一次次成功。風雨過后不一定出現(xiàn)彩虹，但彩虹一定出現(xiàn)在風雨后！
……沉思中，天上的彩虹悄悄的褪去了她的艷裝，暗淡了，爾后終于消失了。而此時我心中的那道彩虹卻悄悄地升起了。
真的，悄悄地，升起了，在一個女孩的心中。
風雨中偏航的船篇二十一
美麗的彩虹，從來都在風雨后出現(xiàn)；榮譽的桂冠，總是在斗爭中用荊棘編織。希望的花瓣，在風雨中綻放。
夢想是那樣又高又遠的東西，仰望久了，眼睛會酸、會掉淚。
剛上六年級的時候，我的決心很大。發(fā)誓要在這一年里，艱苦奮斗、發(fā)奮圖強，幻想著自己可以通過自己的努力，考上理想的成績?？涩F(xiàn)實就是現(xiàn)實，沒有理想那樣完美。
每天海量的作業(yè)，讓我漸漸感到力不從心。花了不少時間，終于做完了一科的作業(yè)。本應稍微有一些成就感的，但一想還有好多的作業(yè)等著我去完成，便沒有了一切的感想，繼續(xù)埋頭伏案，奮筆疾書?？粗呀?jīng)指向深夜的鐘表，只能無奈地嘆嘆氣，又繼續(xù)寫下去。我堅信，自己的努力一定會有回報的！每當想到這里，心里的動力與勇氣又多了許多。我會成功的，我總是這樣想著，也這樣期待著。
在經(jīng)歷大地的呼喚之后，種子從土地中艱難生長出來，它本以為等待它的是燦爛的陽光，但沒想到實際上是狂風暴雨。
記得第一次模擬的成績出來時，我滿是期待地去講臺查找我的成績。沒想到，等待我的，竟是退步這一殘酷的事實。
我深深的嘆了口氣，覺得現(xiàn)實真是好殘酷，為什么努力不一定會有結(jié)果呢？是別人比我更努力呢，還是我沒有發(fā)揮好？我能做的，只有靜下心來，再次回到那書山題海?！皶晒Φ模倳晒Φ?！”我心底里的那個小小聲音在說著。
六月的風，吹來了初夏荷花的清香，吹來了小蟲的歡叫，也吹來了夢想的氣息。在經(jīng)歷了秋的蕭瑟、冬的肅殺、春的萌動之后，我迎來了承載著夢想與希望的夏季。在不知不覺中，這一年就要這么過去了，時間過得真快。在經(jīng)歷了一次次的挫折與失敗之后，在眼淚與汗水無數(shù)次揮灑之后，我相信夢想的奇跡會發(fā)生。
如今，我已經(jīng)忘卻了昔日的煩惱，放下了心里的一切負擔，將夢想與希望埋進心里，許下了一個期愿。希望的種子如今已長成一束花朵，綻放在夢想的田野上。
風雨中偏航的船篇二十二
昨天，學校發(fā)了通知，由于有橙色臺風“海馬”登陸廣東，所以今天不用上學。我想：今天，我要干什么呢？當我正閑著沒事干的時候，老爸叫我和姐姐來看看他的手機和電腦。原來，他在網(wǎng)上搜了關(guān)于“海馬”的視頻；令我印象深刻的一個視頻是：一些人撐著雨傘過馬路，但是，臺風太強，所以，雨傘和人都被臺風刮走了。看完了視頻，我和姐姐都笑得前仰后翻，甚至都在地上打起滾來?？磥砼_風真是威力巨大?。?/p>
一下樓，姐姐就自告奮勇的上了“戰(zhàn)場”。起初，她在雨中撐著雨傘翩翩起舞，猶如一只在湖上撲翅膀的天鵝。好不快活！然后，姐姐竟然直接把雨傘扔到一邊，在小區(qū)里飛奔起來。這時，又像一只在雨中奔跑的獵豹，還沒忘記拿幾瓶牛奶。當姐姐回到走廊時，我急忙迎過去，希望姐姐能向我傳授經(jīng)驗。姐姐對我說：“在雨中的感覺真是倍兒爽！雖然有雨傘的保護，但是如果有雨滴打在雨傘上的話，你就會覺得雨傘很重。干脆不要雨傘了?！?/p>
真的嗎？我對姐姐的話半信半疑。剛開始，我還有一點害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不動腳步，仿佛隨時都會號啕大哭一樣。爸爸似乎有讀心術(shù)，知道我內(nèi)心的.恐懼，對我說：“不要怕，你姐姐都體驗過了，并向你傳授了經(jīng)驗，畢竟你還是個男子漢，女孩子都敢，莫非你不敢？沒辦法，那我只能說你不是男子漢嘍！”爸爸的話大大鼓舞了我，我漸漸地有了勇氣，我對爸爸說：“誰說我不是男子漢啦？我現(xiàn)在就去體驗給你看！”
說著，我勇敢地邁出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一剎那，我激動萬分，雨水在一瞬間淋濕了我，雖然很冷，但那種冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永遠也感受不到的清爽感覺！接著，我開始在小區(qū)小跑起來，接下來到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飛跑。整個過程都被我慢慢地享受著，享受著那種美好的感覺。當我沉浸在那美好的感覺時爸爸突然叫我們回家，我才依依不舍地離開了。
這件事情告訴我，要堅強，自立。更讓我明白了：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹！
風雨中偏航的船篇二十三
橘黃色的衣服在那里飄動著，狂風暴雨在那里拍打著，但那些身影從來沒有動搖過。盡管他們的面容我現(xiàn)在依然不可能記住其中任何一張，但每當我獨自一人在風雨中頂風前進時，腦中總能呈現(xiàn)出那風雨中的橘黃色身影。
秋天第一場連陰雨來了，隨之而來的還有難見的狂風暴雨，和它帶來的一陣陣冷空氣像冰渣一樣刺在臉上又疼又冷。早上為了補完昨晚未帶的作業(yè)，6點就開始從家里向?qū)W校趕去。寒冷的狂風夾雜著冰涼的雨滴，拍打著我的身體。雖然穿著厚厚的棉襖，還有雨衣。但寒冷之意還是不斷地侵襲著我。地上灑滿了還發(fā)綠的樹葉讓人感到一種殘破的意境。
雖然已是早上，但天還是漆黑漆黑的，路邊的燈亮到在哪里，倒給了這個世界添了一點其他的色彩。“路上不可能再有除我以外任何沒開車的人了”!我正在抱怨著，但前面那兩個模糊的橘色身影卻使我感到一絲的驚訝。
又一陣狂風亂了過來，我的車不禁想一邊恨恨的偏去。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這大風而有什么抖動。唯一改變的只有那橘色的'工作服起來了一些，地上那雜亂的葉子又被清理了一段。風一吹，樹上那擠滿的滿滿的雨水一下子被吹了下來。我趕忙低頭，試圖閃過冰冷的雨水。而再看那兩個身影，他們好像并沒有因這一片水而有什么動搖。唯一改變的只有那橘色的工作服上的水有多了一些。地上那雜亂的葉子又被清理了一段。
他們當然不會因那狂風而抖動，因為他們已經(jīng)習慣于比那更狂，更大的風;他們當然不會因那一片冷水而動搖。因為他們不僅僅是工作服，連那里面的衣服可能都已經(jīng)濕透了啊!
之后在遇到什么風，什么雨我都不會再退縮了。因為在某個角落，正有一個橘色的身影在和葉子一起頂著更大的風，更大雨啊!
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