北京卷高考范文（22篇）

當(dāng)代社會中，人們對環(huán)保意識的重視越來越明顯。怎樣記錄生活，留住美好的回憶？如果你想了解更多關(guān)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的知識和技巧，可以查閱以下相關(guān)資料。

北京卷高考篇一

高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個(gè)考點(diǎn)1829個(gè)考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分?jǐn)?shù)線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，20高考被稱為“史上最嚴(yán)”。與之相應(yīng)，警方也提升了防控等級和部署規(guī)格，年的試卷押運(yùn)和護(hù)送任務(wù)首次由特警執(zhí)行。

2016年全國高考報(bào)名考生共940萬人。這一數(shù)字相較去年下降了兩萬，不少地區(qū)的報(bào)名人數(shù)也創(chuàng)下歷史新低。

以北京為例，市教委昨晚發(fā)布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個(gè)考點(diǎn)1829個(gè)考場參加考試。

而去年11月1日實(shí)施的《刑法修正案(九)》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴(yán)”。

盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關(guān)懷，比如相關(guān)考點(diǎn)校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術(shù)的考生等特殊考生參加考試單獨(dú)設(shè)立考場，提供合理便利。海淀區(qū)共為全區(qū)14名特殊考生設(shè)置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時(shí)進(jìn)入考場外坐等，并由專職教師全程陪護(hù)。朝陽區(qū)在進(jìn)行考場安排時(shí)，將6名特殊考生安排在考場內(nèi)距離主監(jiān)考員最近的座位上應(yīng)試，并對考生進(jìn)出考點(diǎn)時(shí)給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進(jìn)入考場。

考場現(xiàn)場，不少學(xué)校特設(shè)了考生等候區(qū)，讓考生在進(jìn)校之后有避雨之處，并安排溫馨服務(wù)臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學(xué)校在校園里撐起大遮陽傘，為進(jìn)入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設(shè)置了免費(fèi)飲水，為有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作規(guī)定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分?jǐn)?shù)線，發(fā)布考生高考成績，6月25日至29日填報(bào)本科志愿，7月31日至8月1日將填報(bào)?？浦驹浮?/p>

2016年北京高考預(yù)測分?jǐn)?shù)線公布，此分?jǐn)?shù)線根據(jù)高考?xì)v年分?jǐn)?shù)線預(yù)估而得，僅供參考，請以教育考試院發(fā)布的分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

文科一本分?jǐn)?shù)線：547分。

文科二本分?jǐn)?shù)線：494分。

文科三本分?jǐn)?shù)線：451分。

高職單考單招文科分?jǐn)?shù)線：150分。

理科一本分?jǐn)?shù)線：530分。

理科二本分?jǐn)?shù)線：482分。

理科三本分?jǐn)?shù)線：449分。

高職單考單招理科分?jǐn)?shù)線：150分。

《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案(征求意見稿)》(簡稱“北京考試招生改革實(shí)施方案”)4月7日正式向社會發(fā)布。按方案要求，北京啟動(dòng)高考(微博)綜合改革，將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次實(shí)行機(jī)考等等。

從起，報(bào)考普通本科院校的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成(即“3+3”)。從20起，英語采用計(jì)算機(jī)化考試，英語聽力一年兩考。從起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計(jì)50分。

高考志愿填報(bào)仍在查分之后，志愿填報(bào)批次分清順序志愿、平行志愿，加分政策不作累計(jì)加分等。

年起本科三批合并入本科二批。

根據(jù)“北京考試招生改革實(shí)施方案”，從2017年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待時(shí)機(jī)成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

深化統(tǒng)一高考考試科目改革。

從20起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目150分，總分450分。

2017年起英語“一年兩考”20起增加口語。

從2017年起，英語聽力分值30分，采用計(jì)算機(jī)化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計(jì)入高考總分。從年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計(jì)50分，英語科目總分值不變。

年起本科院校招生錄取實(shí)行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。

高等院校可根據(jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門，提前向社會公布?？忌鷿M足選考科目其中任何一門，即符合報(bào)考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校，考生在報(bào)考該校時(shí)無科目限制。

北京卷高考篇二

已經(jīng)兩百多歲的老北京突然活了，他老人家興頭不減，想要逛逛新城。

一下車，幾個(gè)年輕人便讓老北京嚇了一跳：“你是哪來的?”“是要參觀新城嗎?”老人一愣，急忙點(diǎn)頭。還沒鎮(zhèn)過神來又被嚇了第二跳：“這是參觀的名單，你自己勾出來吧!”老人站到旁邊勾出自己名字。他還未將花名冊遞給年輕人，其中一個(gè)年輕人的話著實(shí)讓老人嚇了第三跳：“旁邊等著，還有兩個(gè)沒來呢!”心中滿是不悅的老北京站到旁邊，跟年輕人說：“姑娘啊，你怎么這樣說話呢?”姑娘瞪大眼睛做出驚訝狀：“你知道我們有多累?已經(jīng)18個(gè)小時(shí)沒合眼了，就為了接你們這些參觀者，別挑毛病了……”，老人被這一連串的話噎得不知說啥好。

讓老北京嚇了四跳、五跳、更多跳的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些呢。老人沿街而行，高樓林立，鳥巢、鳥蛋、鳥嘴、大褲衩等建筑讓他老人家大開眼界?？墒?，老北京發(fā)現(xiàn)無數(shù)男女竟無一人對他點(diǎn)頭微笑或說聲“吃了嗎，您吶”。年輕人不管在何處只顧低頭看手機(jī)，一群老頭老太太跳廣場舞，但相互間的神情都像不認(rèn)識似的。中午時(shí)分，老北京進(jìn)了當(dāng)?shù)匾患颐〕缘辍Ｈ艘炎鴿M，老人擠在一個(gè)圓桌間，和數(shù)位食客共餐。只聽左邊這位吧唧嘴兒，右邊這位一邊吃一邊哆嗦腿兒，還時(shí)不時(shí)拿出餐巾紙猛擤鼻涕，對面小孩則一邊敲打空碗碟，一邊扒拉著菜品，父母在旁則習(xí)以為然，一聲不吭。這時(shí)，服務(wù)員上來給大家倒免費(fèi)茶，老北京恰恰是最后一位。服務(wù)員給老北京倒完后，壺嘴兒正對著老北京“啪”的一撂，這一舉著實(shí)嚇了他一大跳。因?yàn)椋诶媳本┑囊?guī)矩里，壺嘴對人可是大不敬啊!

吃罷，老北京走出店門見一告示，說正舉辦全球語言論壇。他好奇就前來聽之。但見你一言我一語好不熱鬧，老北京也湊上來，把自己下車三跳經(jīng)歷說了出來，想提醒大家別忘記謙詞敬語。沒有想到不少年輕人指責(zé)老者：“我們是南方人，不會說您”“你是從哪來的，太遠(yuǎn)古了吧?”“我知道你過去的丑事兒，離了五次婚吧?”等等，給老北京好一頓呲叨和羞辱。情急之下，他把自己剛才的經(jīng)歷告訴了記者們。

讓老北京一萬個(gè)也沒有想到的是，記者在采訪新城負(fù)責(zé)人時(shí)，該負(fù)責(zé)人竟然說，我們沒有邀請老北京到本新城參觀。他老高興可來，不高興可去。別那么多老規(guī)矩，現(xiàn)代人不吃這一套，其余負(fù)責(zé)人一律做沉默狀。最不能讓老北京接受的是，旁邊有一位年輕人問道：“您多大歲數(shù)了?老糊涂了吧?”老北京說：“200歲!”年輕人哈哈大笑，說：“你應(yīng)該去掉兩個(gè)0，是兩歲，是2!”

北京卷高考篇三

昨天，2016北京市高考評卷媒體開放日活動(dòng)舉行。高考評卷語文科目負(fù)責(zé)人漆永祥透露：到目前為止，語文大作文的滿分作文和零分作文都已出現(xiàn)，但網(wǎng)絡(luò)上熱傳的滿分作文和零分作文都是假的。

“書簽”“老腔”選寫人數(shù)四六開。

據(jù)了解，今年高考語文大作文選寫“書簽”的有兩萬多人，選寫“老腔”的有三萬多人，基本上是“四六開”。昨天，“老腔”這部分作文的閱卷工作已收尾，今天起將開始評閱“書簽”作文。

漆永祥介紹，高考作文的底線是要求孩子們作文寫得文從字順、說理明白、敘事清楚、不說假話，講兩套自己的小感想，就可以了。

漆永祥說，具體到今年的作文，如果揪著“老腔”說“老腔”，揪著“書簽”說“書簽”，肯定寫不好，因?yàn)樽魑念}考的是精神和文化傳承。如果考生能從“老腔”、“書簽”蕩開，延拓出去，就有望成為好作文。遺憾的是，現(xiàn)在很多孩子思維拓展不開，老師又叮囑不能亂講，所以就沒能寫好。這就好比去年高考寫“英雄”，除題干里提到的英雄，考生若寫孫悟空等神話英雄也是可以的，但結(jié)果卻沒人敢寫。今年，有的孩子膽子小，揪著“老腔”寫“老腔”，卻又沒看過，于是便在陳忠實(shí)的文章里加加減減，翻譯一下，注釋一下，這樣的作文最終也就是三類文，頂多給個(gè)二類下，不可能是好作文。

兩類作文得零分。

據(jù)悉，今年閱卷遵循的原則是兩個(gè)“允許”、兩個(gè)“不以”和五個(gè)“不對比”，即允許考生水平有限，允許文章有瑕疵;不以高校師生作文水準(zhǔn)論高低，不以中學(xué)教師各自教學(xué)水準(zhǔn)論高低;不跟去年考生比、不跟社會比、不跟古人比、不跟作家比、不跟課文比，只在6萬考生中比高低、比水平、選人才。

從目前來看，高考語文滿分作文和零分作文都已經(jīng)出現(xiàn)。

零分作文不多，大致有兩種情況：一種是什么都不寫，卷面一片空白;另一種是只寫一個(gè)題目，然后在下面寫一兩句不著調(diào)的話。漆永祥表示，如果考生寫了題目，下面隨便寫兩句，只要沾點(diǎn)兒邊，就能得個(gè)兩三分;如果考生寫個(gè)四五行字，也能給個(gè)四五分。

對于近期網(wǎng)上流傳的滿分作文和零分作文，漆永祥稱“都是假的”，不靠譜?！熬W(wǎng)上的零分作文都是高手寫的，有的甚至在網(wǎng)上傳了好幾年?！彼_玩笑說：“他要真答成那樣，我們就把他錄取了?！?/p>

根據(jù)教育部的相關(guān)要求，高考閱卷期間是不允許有考生作文流出的，每年高考錄取結(jié)束以后，北京會選出一些優(yōu)秀文章，編寫并出版《高考優(yōu)秀作文選》，目的在于指導(dǎo)一線教學(xué)，讓學(xué)生寫出更好的作文。

微作文評卷分?jǐn)?shù)兩頭“撕”

雖然大作文依舊不允許寫詩歌，但微寫作延續(xù)了去年允許寫詩歌的做法。漆永祥認(rèn)為，今年敢寫《荷》這個(gè)微寫作題目的孩子有一定的冒險(xiǎn)性，敢抒情、敢寫詩歌?！拔覀儗﹂喚砝蠋熣f，對這些敢于冒險(xiǎn)的孩子不要太壓，該給的時(shí)候一定要給滿分，該低的就要低，也就是敢往兩邊‘撕’?！?/p>

據(jù)他解釋，語文閱卷時(shí)，通常三類上、二類下的作文比較多，今年，老師們在正常情況下，會再“撕”一下，即把好學(xué)生往上“撕”，把特別差的學(xué)生往下“撕”，盡量使評分有區(qū)分度，也讓閱卷更為公平和準(zhǔn)確。

評卷負(fù)責(zé)人點(diǎn)評。

作文題不能太刺激太跳躍。

“今年的大作文題既傳統(tǒng)又現(xiàn)代，開放度好?！逼嵊老樵u價(jià)。近年來，北京高考反對假大空、模式化、套路化作文。這么多年來形成的“高考體”文風(fēng)，想要一把扭轉(zhuǎn)過來是很難的，好在從至今，已經(jīng)有所改觀。

目前，社會上對作文的評價(jià)很多，也給命題者造成了很大壓力，比如，有人就不客氣地指出“作文題目拉低了民族的智商”。對此，漆永祥表示，作文題目固然有好和不好之分，但承擔(dān)不了民族的智慧，也承擔(dān)不了國家的前途和命運(yùn)的問題，作文題就是作文題。

漆永祥認(rèn)為，作文題應(yīng)該有新意，但新意不能太刺激、太有跳躍性，否則無法閱卷。他舉例說，北大自主招生時(shí)的作文題，就把閱卷老師給難住了。那年作文題是由林庚先生誕辰100周年的文章引出了4個(gè)詞：盛唐氣象、少年精神、布衣情懷、建安風(fēng)骨，要求學(xué)生從中選擇一個(gè)詞來作文?！斑@就等于給了4個(gè)方向，孩子們寫出來的作文就朝著4個(gè)方向、8個(gè)方向甚至10個(gè)方向走，結(jié)果這個(gè)作文就沒法評了，收拾不住?！毙姨澁?dāng)時(shí)學(xué)生少，而北大讓博士生閱卷，可以一個(gè)一個(gè)慢慢分析。他覺得，在目前條件下，如果高考失去標(biāo)準(zhǔn)化閱卷，會導(dǎo)致更大的不公平。

北京卷高考篇四

總分為750分。統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，每科目滿分150分，總分450分。普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門，由考生自主選擇3門參加考試，選考科目成績按照《北京市教育委員會關(guān)于普通高中等級性學(xué)業(yè)水平考試成績計(jì)入高考總成績方式的通知》要求進(jìn)行折算，每科目滿分100分。

統(tǒng)一高考時(shí)間安排在6月7日、8日舉行，學(xué)考等級考時(shí)間安排在6月9日、10日舉行。

外語考試分英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語六個(gè)語種，由考生任選一種。統(tǒng)考英語聽說考試與筆試分離，一年兩次考試，英語聽說實(shí)行計(jì)算機(jī)考試，第一次考試于12月12日進(jìn)行，第二次考試于3月20日進(jìn)行。其他外語(非英語)考試使用全國卷，聽力考試一年兩考，第一次考試于201月8日進(jìn)行，第二次考試于2021年6月8日進(jìn)行。

北京教育考試院高招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹：語文、數(shù)學(xué)、外語滿分均為150分。英語聽說考試滿分50分，其他外語(非英語)聽力考試滿分30分，取兩次聽說(聽力)考試的最高成績與其他部分試題成績一同組成外語科目成績計(jì)入高考總分。學(xué)考等級考科目成績按照《北京市教育委員會關(guān)于普通高中等級性學(xué)業(yè)水平考試成績計(jì)入高考總成績方式的通知》(京教計(jì)〔〕21號)要求進(jìn)行折算，每科目滿分100分。

本科批次按照語文、數(shù)學(xué)、外語以及學(xué)考等級考共六門科目總分劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，?？婆伟凑照Z文、數(shù)學(xué)、外語三科總分劃定錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

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北京學(xué)考等級考試時(shí)間：

8:00-9:30物理。

6月10日：

8:00-9:30歷史。

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考生要在認(rèn)真閱讀相關(guān)招生政策規(guī)定以及高校招生章程后，按規(guī)定時(shí)間登錄北京教育考試院，依據(jù)《北京市2021年普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》填報(bào)志愿?？忌驹阜直究?、高職(?？?按錄取批次順序填報(bào)。

(一)本科志愿。

本科階段的志愿填報(bào)與錄取投檔采用院校專業(yè)組方式。院校專業(yè)組由院校根據(jù)不同專業(yè)(或?qū)I(yè)類)的人才培養(yǎng)需要和選考科目要求設(shè)置，是本科志愿填報(bào)與錄取投檔的基本單位。一所院?？稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含多個(gè)專業(yè)。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求相同。同一院校選考科目要求相同的專業(yè)也可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中。

1.志愿設(shè)置：本科招生設(shè)置本科提前批、本科普通批2個(gè)批次，并按順序依次錄取。本科志愿以院校專業(yè)組為志愿單位設(shè)置，一個(gè)院校專業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立的志愿，每個(gè)志愿一般設(shè)置6個(gè)志愿專業(yè)和一個(gè)“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項(xiàng)(本科提前批普通類b段除外)。

(1)本科提前批分藝術(shù)類和普通類，考生只能選報(bào)其中一類，不能兼報(bào)。藝術(shù)類和普通類均設(shè)置a、b兩段，并分別按順序依次錄取。藝術(shù)類a段設(shè)置2個(gè)順序志愿，教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校招生辦法執(zhí)行的院校(專業(yè))在本段錄取;其他藝術(shù)院校(專業(yè))在藝術(shù)類b段錄取，分美術(shù)類和非美術(shù)類，美術(shù)類設(shè)置8個(gè)平行志愿，非美術(shù)類設(shè)置2個(gè)順序志愿。

普通類a段設(shè)置2個(gè)順序志愿，軍事、公安、飛行學(xué)員、部分體育專業(yè)、航海類等艱苦專業(yè)、全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)等院校(專業(yè))在a段錄取;普通類b段設(shè)置20個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校1個(gè)專業(yè)，“雙培計(jì)劃”“外培計(jì)劃”(藝術(shù)類體育類專業(yè)除外)和“農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃”在b段錄取。

(2)本科普通批實(shí)行平行志愿，設(shè)置30個(gè)志愿。

高水平藝術(shù)團(tuán)和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生單獨(dú)設(shè)置特殊類型志愿，考生可填報(bào)1個(gè)志愿，錄取安排在本科提前批次錄取結(jié)束之后本科普通批錄取開始之前進(jìn)行。取得資格認(rèn)定的考生，須將資格認(rèn)定高校填報(bào)在該志愿中，方能享受相關(guān)特殊類型招生政策。

2.志愿填報(bào)時(shí)間。

本科志愿在高考成績發(fā)布后填報(bào)，首次志愿填報(bào)安排在6月27日至7月1日，征集志愿填報(bào)時(shí)間根據(jù)錄取進(jìn)程進(jìn)行安排。

(二)高職(專科)志愿。

1.志愿設(shè)置：?？普猩O(shè)置專科提前批、?？破胀ㄅ?個(gè)批次，并按順序依次錄取。

(1)專科提前批分藝術(shù)類和普通類，考生只能選報(bào)其中一類，不能兼報(bào)。

藝術(shù)類分美術(shù)類和非美術(shù)類，美術(shù)類設(shè)置10個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校1個(gè)志愿專業(yè);非美術(shù)類設(shè)置2個(gè)順序志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校6個(gè)志愿專業(yè)。

普通類設(shè)置2個(gè)順序志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校6個(gè)志愿專業(yè)。

(2)?？破胀ㄅO(shè)置20個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校1個(gè)志愿專業(yè)。

2.填報(bào)時(shí)間：7月21日至7月22日。

(三)征集志愿。

錄取期間，按考生已填報(bào)志愿錄取結(jié)束時(shí)，如當(dāng)前批次高校計(jì)劃未完成，將根據(jù)情況征集考生志愿。本科提前批藝術(shù)類a段和普通類b段不設(shè)置征集志愿。

1.志愿設(shè)置。

本科提前批藝術(shù)類b段美術(shù)類征集志愿設(shè)置5個(gè)平行志愿;本科提前批藝術(shù)類b段非美術(shù)類、本科提前批普通類a段征集志愿設(shè)置2個(gè)順序志愿;本科普通批征集志愿設(shè)置10個(gè)平行志愿。

?？铺崆芭囆g(shù)類中的美術(shù)類征集志愿設(shè)置5個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校1個(gè)志愿專業(yè);?？铺崆芭胀惡退囆g(shù)類中的非美術(shù)類征集志愿設(shè)置2個(gè)順序志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校6個(gè)志愿專業(yè);?？破胀ㄅ骷驹冈O(shè)置10個(gè)平行志愿，每個(gè)志愿設(shè)置1所院校1個(gè)志愿專業(yè)。

2.填報(bào)時(shí)間：各批次征集志愿填報(bào)及錄取在下一批次錄取開始前進(jìn)行。錄取期間，征集志愿填報(bào)時(shí)間通過北京教育考試院發(fā)布。

考生登錄志愿填報(bào)系統(tǒng)的初始密碼為登錄報(bào)名系統(tǒng)所用的密碼。考生須妥善保管志愿填報(bào)系統(tǒng)登錄密碼，切記不要泄露?？忌獙λ顖?bào)志愿的真實(shí)性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。因考生本人疏漏或失誤造成的后果，由考生本人承擔(dān)責(zé)任。志愿填報(bào)時(shí)間一經(jīng)截止，任何人不得更改志愿信息。

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北京卷高考篇五

題目二選一：“說紐帶”、“共和國，我為你拍照”。

紐帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的發(fā)展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。

合作才能共贏的道理，如今可謂人所共知，但人類掌握這個(gè)道理，卻經(jīng)歷了漫長的歷史過程。小到人際間的往來，大到文明間的交融，紐帶關(guān)系始終是無法割裂的，它也在歷史的演進(jìn)中扮演了重要的角色。

在國家還沒有產(chǎn)生的時(shí)候，他認(rèn)為人類的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開始編織，其渠道便是語言。遠(yuǎn)古先民通過交談、信息和物品的交換，實(shí)現(xiàn)了群體間最古老的交往與互相影響，美國歷史學(xué)家麥克尼爾稱其為“第一個(gè)世界性的網(wǎng)絡(luò)”。人類從走出非洲開始，盡管在征服新的土地的過程中喪失了對古老起源的記憶，但相似的生活方式和一定區(qū)域內(nèi)的密切往來，讓我們的祖先懂得了合作的必要性，也意識到了合作中競爭乃至沖突對自身帶來的影響。

數(shù)千年以來，文明間的融合讓各自“一榮俱榮”?！皸l條大路通羅馬”，當(dāng)羅馬帝國將地中海包攬為“內(nèi)湖”的時(shí)候，歐洲文明開始了第一次交融，同時(shí)也孕育出內(nèi)在的多元性。當(dāng)大漢使者張騫第一次踏上西域的土地時(shí)，中華文明的影響力也開始超越中原，在中亞、西亞乃至更開闊的世界舞臺上發(fā)揮影響力。即使如東晉十六國、蒙元時(shí)期，客觀上也起到了通聯(lián)諸國、各民族文化交融的作用。更不必說，鄭和的大名船隊(duì)駛向浩瀚無際的大海，將中華的威名和富裕播撒到了南洋、印度洋，文明的紐帶接住和平的商貿(mào)活動(dòng)愈發(fā)緊密。

然而，思考?xì)v史，不只是為了記錄過往，更在于反思當(dāng)下與想象未來。不言而喻，人類文明的確在不斷進(jìn)步，其依賴的便是這張不斷擴(kuò)充而又不斷更新的大網(wǎng)，它將人與人、國家與國家、文明與文明連接起來。但在有的時(shí)候，只有歷經(jīng)教訓(xùn)，人們才知道若利用不好紐帶關(guān)系，也會造成歷史的創(chuàng)傷。正如在哥倫布踏上新大陸第一片土地時(shí)，他沒意識到眼前陌生的土著與他有著共同的祖先，在經(jīng)歷血與火的殺戮后，人們才更向往和平，深知聯(lián)手合作的收益勝過零和式火并。

紐帶關(guān)聯(lián)的雙方，只有在雙方實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下才更穩(wěn)固，這符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯。但并不是所有的關(guān)聯(lián)都要服膺于資本，更具人道情懷的關(guān)聯(lián)往往更有震撼人心的力量。不論是拯救非洲疫病患者和饑荒罹難，還是在印度洋海嘯、海底地震等重大自然災(zāi)害帶來的戕害里救援傷者，聯(lián)合國維和部隊(duì)都在第一線發(fā)揮了重要作用。中國對于國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)，也持續(xù)投入大量資金和人力，展開定點(diǎn)支援與精準(zhǔn)扶貧。這樣的紐帶關(guān)系是血濃于水的情誼，強(qiáng)者幫助暫時(shí)的弱者，符合的是人道的邏輯，折射的是紐帶關(guān)聯(lián)中人性的光輝。

進(jìn)而言之，歷史的進(jìn)程從來不可能是一帆風(fēng)順的，不論西方學(xué)者愛講的“世界是平的”還是“歷史終結(jié)論”能否繼續(xù)維系，從長遠(yuǎn)來看，全球化的趨勢與合作一體化的浪潮不可逆轉(zhuǎn)。而關(guān)聯(lián)緊密后，風(fēng)險(xiǎn)的傳播也會更快、影響更大，這就需要人們在合作共享的同時(shí)，共同擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)，協(xié)力地域可能存在的挑戰(zhàn)與風(fēng)險(xiǎn)，盡力維系和睦的紐帶關(guān)系，這才是紐帶關(guān)聯(lián)造福人類的關(guān)鍵所系。

北京卷高考篇六

經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，20全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(以下簡稱“高考”)延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。

具體科目考試時(shí)間安排為:7月7日，語文9:00至11:30;數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。

湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見，商教育部同意后及時(shí)向社會發(fā)布。

時(shí)間。

上午。

下午。

北京卷高考篇七

科目分值。

總分。

江蘇省。

（自主命題）。

語文。

160。

485。

數(shù)學(xué)。

160。

外語。

120。

語文、數(shù)學(xué)分別另設(shè)附加題。

40。

獲得4a加5分。

袁清晗：中考拿頭名如今高考又是第一(江蘇省南通中學(xué))。

江蘇文科最高分418分(語文137+29數(shù)學(xué)139英語108歷史政治雙a+小高考+5分)。

昨天下午，當(dāng)江蘇省南通中學(xué)高三(11)班袁清晗這個(gè)名字成為全城熱議的話題時(shí)，她還渾然不覺，正徹底沉浸在古箏的世界里。而這位新晉省高考文科狀元的媽媽，也“淡定”地在琴房外等了半個(gè)小時(shí)，才告訴女兒這個(gè)好消息。

早在三年前，袁清晗就已經(jīng)當(dāng)過了“冠軍”——2012年，她以730分的高分，摘得了當(dāng)年南通市的中考頭名。

昨天下午，記者趕到江蘇省南通中學(xué)時(shí)，正下著蒙蒙細(xì)雨，袁清晗腰板挺直地站在學(xué)校門口，不驕不躁地接受媒體采訪，語調(diào)里透著超出她年紀(jì)的沉穩(wěn)和大方?！跋Ｍ约菏且恢迸Φ哪莻€(gè)人，不想被稱為‘學(xué)霸’?！痹尻闲χf，狀元是一份榮譽(yù)，同時(shí)也是一種壓力，這鞭策她往更高的目標(biāo)去進(jìn)取。“袁清晗各科都很均衡，沒有什么弱勢科目?！痹尻系挠⒄Z老師張娟，已經(jīng)當(dāng)了她兩年的班主任，提及這位高徒，她最深刻的印象就是“自律”和“自信”。

在張娟的記憶中，幾乎沒有見過袁清晗發(fā)揮失常的樣子，小姑娘十分善于管理自己的時(shí)間，每逢周末和小長假，都會給自己定下一個(gè)假期功課的規(guī)劃，并且十分嚴(yán)格地去執(zhí)行，這份毅力和自律讓老師們也常常驚嘆。

“靜默地沉積，優(yōu)美地爆發(fā)”這是袁清晗對自己學(xué)習(xí)狀態(tài)的總結(jié)?；仡欁约旱囊酝?jīng)驗(yàn)，她說自己比較擅長總結(jié)和反思，能通過一種題型舉一反三，并進(jìn)行有效地歸納和總結(jié)。媽媽說，女兒從不在外補(bǔ)習(xí)，晚上也按時(shí)睡覺，很少開夜車。

蔣婧煜：從進(jìn)校76名到全省第一(江蘇省姜堰中學(xué))。

江蘇理科最高分425分(語文131分、數(shù)學(xué)148分加30分、英語111分，小高考+5分，兩個(gè)a+)。

江蘇高考成績揭曉，理科全省第一第二名花落同一家——江蘇省姜堰中學(xué)，這是江蘇高考史上首次。該校高三(8)班蔣婧煜以總分425分的高分獲全省理科第一名;高三(7)班陸超然以總分423的高分獲全省理科第二名。

令人意想不到的是，蔣婧煜的偶像竟然是陸超然，理由是陸超然的作文特別好。另外，高考成績揭曉后，成績都有點(diǎn)出乎兩個(gè)人的意料，蔣婧煜用“范進(jìn)中舉”形容自己高興傻了，陸超然高三最好的成績是年級第20名，這次榮登榜眼，她認(rèn)為是“試卷適合自己”。

蔣婧煜的媽媽章文麗覺得，女兒高三模擬考試穩(wěn)定在400分以上，可以上個(gè)比較好的大學(xué)，但沒想到考個(gè)狀元出來。她剛進(jìn)姜堰中學(xué)時(shí)，僅排學(xué)校76位。高一開始進(jìn)入全校前30名，高二躋身前10名。章文麗形容女兒是，“好勝心強(qiáng)，不愿落在人家后面?！?/p>

蔣婧煜沒上過補(bǔ)習(xí)班，她本人的態(tài)度是“不想上，費(fèi)錢!”而媽媽對她則是“放任自流”。不過，看似“放任”的背后實(shí)際上從小給女兒培養(yǎng)了一種好習(xí)慣，專心是其中之一，“所有教過她的老師都說，一堂課從開始到結(jié)束，她沒有分心的時(shí)候，所以效率高?！?/p>

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，蔣婧煜首先提到了這一點(diǎn)，“上課一定要聽講，同樣的問題，老師講第一遍和第二遍，一定不一樣的。第一遍就要把飯煮熟，不然夾生飯第二遍很難熟。做題要做一題會一題?！?/p>

考試成績揭曉后，清華和北大招生辦的老師趕到了姜堰中學(xué)，與蔣婧煜談了很長時(shí)間，上什么大學(xué)學(xué)什么專業(yè)，蔣婧煜說從來沒想過，她覺得“興趣都是可以培養(yǎng)的，和家人商量后再確定”。

北京卷高考篇八

北京市將出臺中高考改革方案。根據(jù)指導(dǎo)思想，北京在高考中將加強(qiáng)對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考查，突出英語語言的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式，而在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃。

隨著近日北京中高考方案的披露，之前曾受到廣泛關(guān)注的高考

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數(shù)學(xué)維持原有分值不變，仍為150分。在命題方面要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強(qiáng)調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。

依據(jù)方案，從2016年起，英語考試分值由150分降低到100分，其中聽力部分占30分，閱讀寫作等占70分。英語將實(shí)行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計(jì)入高考總分，成績3年內(nèi)有效。換句話說，如果在高一考了英語滿分，高考前就不用考英語了。

在命題方面，英語學(xué)科要突出語言的實(shí)際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重。

隨著英語考試分值減少，文綜和理綜考試分值將增加，由300分提高到320分。

文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力，促進(jìn)正確的'情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成。

理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會生活實(shí)際出發(fā)，通過生產(chǎn)、生活中的一些真實(shí)情境和實(shí)驗(yàn)觀察、自然體驗(yàn)，考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際深化、應(yīng)用知識的策略和學(xué)科素養(yǎng)。

北京高考將有以下具體變化：

1、

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2、數(shù)學(xué)學(xué)科要注重基本的數(shù)學(xué)能力、數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能的考查，強(qiáng)調(diào)通性通法，注意數(shù)學(xué)應(yīng)用，考查學(xué)生分析、解決綜合問題的能力。考試分值仍然為150分。

3、英語學(xué)科要突出語言的實(shí)際應(yīng)用，回歸到學(xué)科應(yīng)有的位置上，突出基礎(chǔ)知識、基本能力及課標(biāo)的基本要求，降低英語學(xué)科分?jǐn)?shù)在高考招生中的權(quán)重。考試分值由150分降低到100分。實(shí)行社會化考試，一年兩次考試，學(xué)生可多次參加，按最好成績計(jì)入高考總分，成績3年內(nèi)有效。

4、文科綜合要注重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本原理、基本觀點(diǎn)和基本方法從不同角度發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，重視發(fā)展學(xué)生參與社會生活的能力，促進(jìn)正確的情感、態(tài)度和價(jià)值觀形成?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

5、理科綜合要從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)和將要經(jīng)歷的社會生活實(shí)際出發(fā)，通過生產(chǎn)、生活中的一些真實(shí)情境和實(shí)驗(yàn)觀察、自然體驗(yàn)，考查學(xué)生聯(lián)系實(shí)際深化、應(yīng)用知識的策略和學(xué)科素養(yǎng)?？荚嚪种涤?00分提高到320分。

1、調(diào)整志愿設(shè)計(jì)及投檔方式，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式，即對本科一批、二批、三批的志愿設(shè)置由原來的4所學(xué)校擴(kuò)大到5所學(xué)校，即每批次第一志愿為兩所平行的學(xué)校，第二志愿為三所平行的學(xué)校，第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投檔方式。高考本科志愿仍在考前填報(bào)。

2、在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃，提高這些地區(qū)升入本科一批高校的學(xué)生人數(shù)，從而加大學(xué)生在本地接受基礎(chǔ)教育的吸引力，不斷提高當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)質(zhì)量。

2014年，堅(jiān)持2013年命題方向，繼續(xù)調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，把握好學(xué)科間的平衡，使考試內(nèi)容改革成效隨時(shí)間顯現(xiàn)更加充分。調(diào)整志愿設(shè)計(jì)及投檔方式，本科志愿填報(bào)實(shí)行本科批次平行志愿組填報(bào)方式。高考本科志愿仍在考前填報(bào)。

2015年，在北京市規(guī)劃的生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)和城市發(fā)展新區(qū)設(shè)本科專項(xiàng)招生計(jì)劃。

2016年，高考文史類、理工類總分均為750分。

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北京卷高考篇九

2016年高考正式拉開大幕，北京市近6萬名考生在96個(gè)考點(diǎn)1829個(gè)考場參加考試。按照北京的高招日程，6月23日將確定各批次錄取分?jǐn)?shù)線，考生可查詢自己的高考成績。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴(yán)”。與之相應(yīng)，警方也提升了防控等級和部署規(guī)格，2016年的試卷押運(yùn)和護(hù)送任務(wù)首次由特警執(zhí)行。

2016年全國高考報(bào)名考生共940萬人。這一數(shù)字相較去年下降了兩萬，不少地區(qū)的報(bào)名人數(shù)也創(chuàng)下歷史新低。

以北京為例，市教委昨晚發(fā)布消息稱，高考首日，2016年全市近6萬名考生赴96個(gè)考點(diǎn)1829個(gè)考場參加考試。

而去年11月1日實(shí)施的《刑法修正案(九)》規(guī)定，在法律規(guī)定的國家考試中，組織作弊及幫助組織作弊違法行為，最高將處以7年有期徒刑。作為“作弊入刑”后的首次高考，2016年高考被稱為“史上最嚴(yán)”。

盡管如此，依然不乏一些人性化措施和關(guān)懷，比如相關(guān)考點(diǎn)校為抑郁癥、腦癱、剛做完手術(shù)的考生等特殊考生參加考試單獨(dú)設(shè)立考場，提供合理便利。海淀區(qū)共為全區(qū)14名特殊考生設(shè)置了綠色通道等便利措施，讓考生一到校即可隨時(shí)進(jìn)入考場外坐等，并由專職教師全程陪護(hù)。朝陽區(qū)在進(jìn)行考場安排時(shí)，將6名特殊考生安排在考場內(nèi)距離主監(jiān)考員最近的座位上應(yīng)試，并對考生進(jìn)出考點(diǎn)時(shí)給予幫助;允許聽力障礙考生攜帶助聽器進(jìn)入考場。

考場現(xiàn)場，不少學(xué)校特設(shè)了考生等候區(qū)，讓考生在進(jìn)校之后有避雨之處，并安排溫馨服務(wù)臺，提供考試文具和雨衣外套。還有的學(xué)校在校園里撐起大遮陽傘，為進(jìn)入考場之前的考生提供休息場所。有的樓道里還設(shè)置了免費(fèi)飲水，為有需要的考生提供便利。

按照2016年北京高招工作規(guī)定，今天下午，考生將完成高考。隨后閱卷開始，6月23日將確定各批次錄取分?jǐn)?shù)線，發(fā)布考生高考成績，6月25日至29日填報(bào)本科志愿，7月31日至8月1日將填報(bào)?？浦驹?。

2016年北京高考預(yù)測分?jǐn)?shù)線公布，此分?jǐn)?shù)線根據(jù)高考?xì)v年分?jǐn)?shù)線預(yù)估而得，僅供參考，請以教育考試院發(fā)布的分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)。

文科一本分?jǐn)?shù)線：547分。

文科二本分?jǐn)?shù)線：494分。

文科三本分?jǐn)?shù)線：451分。

高職單考單招文科分?jǐn)?shù)線：150分。

理科一本分?jǐn)?shù)線：530分。

理科二本分?jǐn)?shù)線：482分。

理科三本分?jǐn)?shù)線：449分。

高職單考單招理科分?jǐn)?shù)線：150分。

《北京市關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施方案(征求意見稿)》(簡稱“北京考試招生改革實(shí)施方案”)4月7日正式向社會發(fā)布。按方案要求，北京2017年啟動(dòng)高考(微博)綜合改革，將取消本科三批，與本科二批合并;英語聽力考試要從筆試中分離，一年兩次實(shí)行機(jī)考等等。

從2020年起，報(bào)考普通本科院校的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成(即“3+3”)。從2017年起，英語采用計(jì)算機(jī)化考試，英語聽力一年兩考。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計(jì)50分。

高考志愿填報(bào)仍在查分之后，志愿填報(bào)批次分清順序志愿、平行志愿，加分政策不作累計(jì)加分等。

2017年起本科三批合并入本科二批。

根據(jù)“北京考試招生改革實(shí)施方案”，從2017年起，將本科二批與本科三批合并為本科二批。待時(shí)機(jī)成熟，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

從2020年起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)整為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，不分文理科，每門科目150分，總分450分。

2017年起英語“一年兩考”2021年起增加口語。

從2017年起，英語聽力分值30分，采用計(jì)算機(jī)化考試，與統(tǒng)考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計(jì)入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計(jì)50分，英語科目總分值不變。

2020年起本科院校招生錄取實(shí)行“3+3”模式。

改革普通本科院校招生錄取模式。探索普通高等院校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機(jī)制。從2020年起，參加本科院校招生錄取的考生的高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和考生選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級性考試科目成績構(gòu)成。選考每門科目滿分100分，總分滿分值為750分，作為高等院校錄取的基本依據(jù)。

高等院?？筛鶕?jù)辦學(xué)特色和定位，以及不同學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目中，分專業(yè)(類)自主提出選考科目范圍，但最多不超過3門，提前向社會公布?？忌鷿M足選考科目其中任何一門，即符合報(bào)考條件。對于沒有提出選考科目要求的高等院校，考生在報(bào)考該校時(shí)無科目限制。

北京卷高考篇十

高考語文(北京卷)的作文題目，充分體現(xiàn)“立德樹人”的命題要求;在考查書面語言表達(dá)能力的同時(shí)，著重考查認(rèn)識水平和想象能力。

兩道大作文題供考生選擇作答的方式取得了預(yù)想的效果20繼續(xù)沿襲這樣的做法為考生充分發(fā)揮寫作優(yōu)勢提供平臺。

第一題：“說紐帶”

年的作文命題思路與前兩年有所不同，作文題目不是從大閱讀文本中引出的，而是直接命題的。

以“說紐帶”為題，意在借助“紐帶”的比喻意義，聯(lián)系歷史或現(xiàn)實(shí)闡述其作用、價(jià)值和意義等，以考查考生的認(rèn)識水平和寫作能力。題目具有較大的發(fā)揮空間，既有歷史感，也有現(xiàn)實(shí)感，無論從較為寬闊的視野，還是從相對微觀的視角，都可以提出觀點(diǎn)、展開論述，有利于那些平時(shí)重積累、有思想并在議論文寫作方面有實(shí)力的考生展示其思考與議論的能力。

本題與下面的大作文題，分別限定了文體。其原因一是北京卷考試說明要求能夠?qū)懻撌鲱?、?shí)用類和文學(xué)類文章，二是限定文體，有利于減少考生選擇題目的時(shí)間。

第二題：“共和國，我為你拍照”

“兩個(gè)一百年”是黨的“十八大”提出的宏偉目標(biāo)，2049年是黨帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)偉大民族復(fù)興的時(shí)刻?！皟蓚€(gè)一百年”的內(nèi)涵也是考生應(yīng)知的內(nèi)容。屆時(shí)，今天的考生正值壯年，應(yīng)是國家骨干力量。題目設(shè)計(jì)“為共和國拍照”這樣一個(gè)情景，請考生展開想象寫一篇記敘文，既有利于考生展望共和國輝煌前景，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，也有利于想象力的發(fā)揮。

題目在具體要求上注意小切口，大開掘。考生可以就拍攝的一幅畫面展開敘述和描寫，也可以就幾幅畫面展開敘述和描寫。寫作要求上，除了記敘文的一般要求之外，在20基礎(chǔ)上繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“有描寫”，這是針對考生記敘文寫作中常見問題提出的，不僅是閱卷的評分參考點(diǎn)，也對中學(xué)記敘文寫作教學(xué)具有引導(dǎo)作用。

兩道作文題雖然是各自獨(dú)立的，但必須滿足三個(gè)要求：1.對每個(gè)學(xué)生來說都有的寫;2.分值相等;3.評分標(biāo)準(zhǔn)基本相同。在此前提下，題目從寫作對象和文體上又各有側(cè)重。第一題側(cè)重議論能力的考查;第二題側(cè)重記敘能力的考查。

2017年北京卷作文試題的主要特色。

一、秉承一貫的命題立場，即弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀;引導(dǎo)考生深入認(rèn)知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力，增強(qiáng)民族自豪感和自信心;關(guān)注生活，感受生活，思考生活，熱愛生活。

二、為考生發(fā)揮自身學(xué)習(xí)優(yōu)勢提供選擇空間。為了不增加考生選擇題目時(shí)付出的時(shí)間代價(jià)，采用了“給題目”的命題方式，以使指向明確、簡練清晰，且每道題對每個(gè)學(xué)生來說都有話可說。

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北京卷高考篇十一

20高考時(shí)間來了，相信大家等待許久，都想知道今年的高考有沒有變化。年北京高考時(shí)間已公布，北京高考安排在7月7日-7月8日期間舉行，具體如下：

中新網(wǎng)3月31日電據(jù)教育部網(wǎng)站消息：經(jīng)黨中央、國務(wù)院同意，2020年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(以下簡稱“高考”)延期一個(gè)月舉行，考試時(shí)間為7月7日至8日。

具體科目考試時(shí)間安排為：7月7日，語文9:00至11:30;數(shù)學(xué)15:00至17:00。7月8日，文科綜合/理科綜合9:00至11:30;外語15:00至17:00。

湖北省、北京市可根據(jù)疫情防控情況，研究提出本地區(qū)高考時(shí)間安排的意見，商教育部同意后及時(shí)向社會發(fā)布。

考試。

13.教育部授權(quán)教育部考試中心、省級招委會或高校承擔(dān)高校招生考試有關(guān)工作。

14.全國統(tǒng)考(含分省命題，下同)、省級統(tǒng)考試題的命制和參考答案、評分參考(指南)的制訂，分別由教育部考試中心、有關(guān)省級招委會負(fù)責(zé)。教育部授權(quán)有關(guān)高校自行命題的，按教育部有關(guān)規(guī)定辦理。各級招生考試機(jī)構(gòu)和高校要按照有關(guān)要求，結(jié)合本省本校實(shí)際，為殘疾人平等報(bào)名參加考試提供合理便利。

15.全國統(tǒng)考、省級統(tǒng)考及高校自行命制的試題(包括副題、參考答案)、評分參考(指南)等應(yīng)按照教育工作國家秘密范圍的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格管理。

16.各級招委會和有關(guān)高校均須按國家規(guī)定加強(qiáng)安全保密設(shè)施建設(shè)，完善安全保密規(guī)章制度，采取有效措施加強(qiáng)監(jiān)督和檢查，建立健全應(yīng)急處置機(jī)制、值班制度和第一時(shí)間報(bào)告制度，確保安全保密工作萬無一失。一旦發(fā)生失(泄)密事件，事發(fā)單位須在第一時(shí)間直接報(bào)告本地區(qū)省級招辦，省級招辦接到報(bào)告后須立即分別報(bào)告本地區(qū)省級招委會和教育部，并立即采取措施防止失(泄)密范圍的進(jìn)一步擴(kuò)大。

17.全國統(tǒng)考科目中的外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個(gè)語種，由考生任選其中一個(gè)語種參加考試。

自2020年起，高考綜合改革省份使用教育部考試中心試題實(shí)施外語“一年兩考”的，第一次考試時(shí)間為1月8日，采用整套試題組織考試的(含聽力部分和筆試部分)，考試時(shí)間為9：00至11：00，聽力測試應(yīng)安排在筆試考試開始前進(jìn)行;采用單獨(dú)組織外語聽力考試的(一套聽力試題或兩套不同的聽力試題)，考試時(shí)間為9：00開始，11：00前結(jié)束(考務(wù)實(shí)施細(xì)則另行通知)。第二次考試時(shí)間為7月8日(具體時(shí)間安排見第18條)。自命題省份可自行安排除7月8日考試之外的另一次考試時(shí)間。

報(bào)考外語專業(yè)的考生，應(yīng)參加由省級招辦統(tǒng)一組織的外語口試。

18.2020年北京高考時(shí)間安排在7月7日開始舉行，具體科目考試時(shí)間安排為:。

7月7日9:00至11:30語文;15:00至17:00數(shù)學(xué)。

7月8日9:00至11:30文科綜合/理科綜合;15:00至17:00外語,有外語聽力測試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語筆試考試開始前進(jìn)行。

各省(區(qū)、市)考試科目名稱與全國統(tǒng)考科目名稱相同的必須與全國統(tǒng)考時(shí)間安排一致。具體考試科目時(shí)間安排報(bào)教育部考試中心備案后發(fā)布。

省級統(tǒng)考和高校的招生考試時(shí)間，分別由各省級招委會和高校按照教育部有關(guān)要求確定并發(fā)布。

19.全國統(tǒng)考和省級統(tǒng)考的文化課考試必須在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)舉行?？键c(diǎn)應(yīng)設(shè)在縣級以上人民政府所在地，并按有關(guān)考試規(guī)定管理。若因特殊需要在縣級人民政府所在地以外的地區(qū)增設(shè)考點(diǎn)，須報(bào)經(jīng)省級招委會批準(zhǔn)。教育部授權(quán)有關(guān)高校組織的考試一般在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)舉行，確需安排在室外或其他場所的，應(yīng)配備身份識別、防作弊和考試監(jiān)控等功能設(shè)備。

20.民族自治地區(qū)用本民族語言文字授課的高?；?qū)I(yè)(類)招生，由省級招委會自行命題，組織考試。

使用國家通用語言文字授課的少數(shù)民族考生，在參加全國統(tǒng)考(外語科除外)時(shí)，筆試一律用國家通用語言文字答題。使用少數(shù)民族語言文字授課的高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生，報(bào)考使用國家通用語言文字授課的高校，在參加全國統(tǒng)考時(shí)，漢語科目由教育部考試中心另行命題，不翻譯成少數(shù)民族文字，并用國家通用語言文字答題;外語科目試題中的國家通用語言文字部分可翻譯為相應(yīng)的少數(shù)民族文字，使用所考科目的外國語言文字答題;其他各科可翻譯成相應(yīng)的少數(shù)民族文字，用相應(yīng)的少數(shù)民族規(guī)范語言文字答題。翻譯工作由省級招生考試機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。有關(guān)省(區(qū))在考漢語的同時(shí)，也可以考少數(shù)民族語文，并負(fù)責(zé)命題(試題、參考答案、評分參考、指南報(bào)教育部備案)。漢語和少數(shù)民族語文的成績分別按一定比例計(jì)入總分，漢語成績所占比例不得低于50%，具體由有關(guān)省級招委會確定;漢語成績必須達(dá)到合格及以上水平，方能錄取。

21.全國統(tǒng)考和省級統(tǒng)考答卷的評閱由各省級招委會統(tǒng)一組織，高校單獨(dú)組織的招生考試答卷的評閱由各高校組織。有關(guān)省(區(qū)、市)和高校可根據(jù)命題機(jī)構(gòu)提供的參考答案、評分參考(指南)，結(jié)合本地區(qū)、本校考生答題實(shí)際情況，制訂評分細(xì)則。各省級招委會和高校要采取切實(shí)措施，加強(qiáng)評卷管理，確保評卷過程安全、結(jié)果準(zhǔn)確。

各省(區(qū)、市)應(yīng)加強(qiáng)評卷基地建設(shè)，高校有責(zé)任承擔(dān)評卷工作任務(wù)。各省(區(qū)、市)要嚴(yán)格按照網(wǎng)上評卷有關(guān)工作要求和辦法組織實(shí)施。

考試結(jié)束后，各省(區(qū)、市)須配合教育部考試中心做好考試內(nèi)容改革的宣傳工作，發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用，按教育部考試中心有關(guān)要求及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)有關(guān)考試信息。

22.長期在非戶籍所在省(區(qū)、市)工作、學(xué)習(xí)的人員，在兩地試卷相同的前提下，考生可向工作或?qū)W習(xí)單位所在地及戶籍所在地的省級招辦提出申請借考。經(jīng)同意后，可在考生工作或?qū)W習(xí)所在地的省(區(qū)、市)辦理借考手續(xù)，參加考試?？忌鹁淼脑u閱及錄取事宜由其戶籍所在地省級招辦負(fù)責(zé)。

北京卷高考篇十二

近日，馬上就要到了高考的時(shí)間了，讓我們一起看看北京高考時(shí)間及科目的.通知吧，下面是正文：

根據(jù)《北京市普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》得知，2016北京高考時(shí)間及科目如下：

(一)考試科目。

文史類考生，考語文、數(shù)學(xué)(文)、外語、文科綜合。

理工類考生，考語文、數(shù)學(xué)(理)、外語、理科綜合。

外語考試分英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語六個(gè)語種，由考生任選一種。報(bào)考外語專業(yè)的考生，應(yīng)參加全市統(tǒng)一組織的外語口試。

語文、數(shù)學(xué)(文/理)、外語滿分均為150分，文科綜合/理科綜合滿分各為300分，高考滿分750分。

全國統(tǒng)考于6月7日至8日進(jìn)行，各科目的具體考試時(shí)間如下：

日期

上午。

9:00—11:30。

9:00—11:30。

語文。

文科綜合/理科綜合。

下午。

3:00—5:00。

3:00—5:00。

數(shù)學(xué)（文/理）。

外語。

北京卷高考篇十三

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的2021年北京高考作文，希望對大家有所幫助。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

請以“論生逢其時(shí)”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫；語言流暢，書寫清晰。

北京卷高考篇十四

今年高考作文題目，其中一個(gè)題目將為議論類，另一個(gè)為敘述、抒情類。這個(gè)變化將鼓勵(lì)擅長記敘、抒情類文體的學(xué)生彰顯個(gè)性，高分作文或?qū)⒁源藶榉炙畮X。同時(shí)，這也預(yù)示著今年備考將加強(qiáng)寫作多元化的訓(xùn)練。對于今年的考生來說，備考難度增加，對考生在考場的心理能力考驗(yàn)增強(qiáng)，對于有選擇障礙的學(xué)生將是挑戰(zhàn)。因此，在備考中將加強(qiáng)學(xué)生判斷、選擇能力的訓(xùn)練。

學(xué)生作文備考有哪些誤區(qū)？

第一、對題目認(rèn)識的太淺。同學(xué)對題目認(rèn)識不夠，急著寫的太多。

第二、學(xué)生對滿分認(rèn)識想得太神。其實(shí)現(xiàn)在鼓勵(lì)給滿分作文，也鼓勵(lì)高考給低分作文。所以同學(xué)們不要對滿分想得那么神奇。文章未必是辭藻華麗，而是思想更加深刻，對生活現(xiàn)實(shí)認(rèn)識更加清晰的才是好作文。

第三、不要對自己要求太低。50分滿分，我能不能得40分。其實(shí)只要努力，應(yīng)該都沒有問題拿40分。對自己要求高一點(diǎn)，只有期待高一點(diǎn)才能夠有一個(gè)高的.回報(bào)。

第四、對形式追求過盛。有些老師教的就是固定的，開頭就固定是排比，中間三個(gè)例子必須高大上，倒是第二段就得結(jié)合口號，結(jié)尾的時(shí)候必須要升華。這就給學(xué)生限定住了，還是在形式上做文章，而沒有在內(nèi)容上去做文章，這是比較可怕的。

第五、對現(xiàn)實(shí)關(guān)心太少。

拿到作文題該做如何處理？

第一、要積累獨(dú)家的素材，然后根據(jù)題目內(nèi)容選取材料；

第三、把這些具體的材料，按照一定的思維邏輯組織起來；

第四、要誕生首段和尾段。當(dāng)主體誕生之后要去想，開頭怎么寫，結(jié)尾怎么寫，這還是要花一點(diǎn)工夫的。

第五、最后一步確定標(biāo)題，做好點(diǎn)睛之筆。

如何做到審題準(zhǔn)確審題？

第一、對材料所給的情境、題目、要求，反復(fù)思考，全面領(lǐng)會；

第三、要恰當(dāng)?shù)匕盐諏忣}方面寬嚴(yán)的尺度，了解命題中的限制性和啟發(fā)性。特別要明確話題作文題目的構(gòu)成及其作用。

北京卷高考篇十五

日前，陳道明在準(zhǔn)備出演話劇《喜劇的憂傷》前，因高燒持續(xù)不退，打著點(diǎn)滴也無濟(jì)于事后，被迫臨時(shí)取消演出。陳道明說：“這么冷的天，不演對觀眾來說太殘酷了?！庇谑窃诹硪晃恢餮莺伪?dǎo)演徐昂及北京人藝領(lǐng)導(dǎo)的攙扶下，極度虛弱的陳道明堅(jiān)持親自登臺并不斷向觀眾鞠躬致歉，險(xiǎn)些跌倒。不少觀眾擁至臺前喊道：“我們理解，陳老師快回去休息吧?！彼杏^眾都毫無怨言且井然有序地退場。事后，人藝表示將為持票觀眾安排另一時(shí)間段的演出或現(xiàn)場辦理退票。除了有觀眾趕回外地等特殊情況退掉了33張票，其余近900名觀眾均未退票。

結(jié)合自身經(jīng)歷和體驗(yàn)，，選準(zhǔn)角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的作文。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不要就事論事，不得抄襲。(70分)。

【審題立意】。

1、從陳道明角度立意：(1)尊重觀眾，勇于擔(dān)當(dāng)，才能贏得尊重、理解。(2)真誠溝通，才能消除誤解，獲得理解。(3)敬業(yè)贏得敬重。(4)有藝更要有德。

2、從觀眾角度立意：(1)理智面對，多設(shè)身處地，才能理解別人。(2)做高素質(zhì)的觀眾。

3、從觀眾與演員的角度立意：真誠溝通，寬容，才能增進(jìn)理解，促進(jìn)和諧。

4、從人藝領(lǐng)導(dǎo)的角度立意：遇到問題，要人性化、真誠地處理，才能積極有效。

【優(yōu)秀作文】。

學(xué)會尊重與理解別人。

一個(gè)和諧的社會，首先要建立在每個(gè)人之間的相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上。只有學(xué)會了理解，我們才能嗅到那縷授人玫瑰后的余香。

作為一個(gè)著名的表演藝術(shù)家，陳道明本可以因?yàn)樯眢w不適而直接缺席演出，這很合乎情理。但他理解觀眾的期待，尊重觀眾對藝術(shù)的欣賞需求，于是，即便高燒不退，即便不能演出，仍要堅(jiān)持登臺鞠躬致歉。這不僅出于他個(gè)人的高素質(zhì)的藝德涵養(yǎng)、人格魅力，也來自于他對別人的理解與尊重。

同樣地，觀眾面對演出的突然取消，沒有表現(xiàn)出不解、甚至憤怒、抗議、索賠，相反的，更多的人選擇了理解與體諒。他們理解生病是人之常情，他們感動(dòng)于藝術(shù)家的真誠致歉。他們在面對對方對自己的尊重的真心時(shí)，不約而同地奉獻(xiàn)上了一份溫情的關(guān)切。

這溫馨的畫面來自于相互的尊重與理解。這比任何藝術(shù)作品本身更具有感動(dòng)人心的力量!

現(xiàn)如今的媒體輿論上，不乏對人情冷漠、猜忌不理解的曝光與斥責(zé)。但我認(rèn)為，這只是世情的一小部分。中華民族之所以生生不息，發(fā)達(dá)興旺，其中一方面就在于人情溫暖的傳遞從未曾停止過。

尊重別人，這是人與人之間的相處之道。無論何時(shí)，設(shè)身處地地替他人想想，考慮一下對方的感受，不特立獨(dú)行，不以自我為中心，就是對他人的尊重。在每一堂課上，尊重老師的勞動(dòng);在父母的每一句叮囑前，尊重他們對你的付出;甚至對待一個(gè)陌生人，也要顯示出你的尊重與良好的修養(yǎng)。如此從我做起，如此良性循環(huán)，我們的社會就會在一個(gè)溫暖和諧的秩序里運(yùn)轉(zhuǎn)、前行。

每一個(gè)人都有不同的個(gè)性。秉性志趣迥異的個(gè)體之間能否相處融洽，就取決于能否相互理解與相互尊重。這就要求我們要學(xué)會換位思考，要求我們擁有一顆寬容的心。理解是和睦相處的一劑良方，溫情只有在相互理解時(shí)才能萌芽。多為對方想想，奉上一顆真誠的心，才能收獲同等的、甚至更多的來自他人的尊重、理解與關(guān)懷。

站在一個(gè)新的道德高度上，人與人之間的這種平等尊重就更顯得難能可貴。名人不耍大牌，官員不呈權(quán)威，平民不卑不亢，彼此真誠尊重，那么，社會的冷漠終將會被理解這縷春風(fēng)融化。

學(xué)會尊重和理解別人，你便能收獲別人對你的尊重和理解，我們的社會便會因此而變得更加和諧溫馨。

北京卷高考篇十六

今年高考(課程)作文題目，其中一個(gè)題目將為議論類，另一個(gè)為敘述、抒情類。這個(gè)變化將鼓勵(lì)擅長記敘、抒情類文體的學(xué)生彰顯個(gè)性，高分作文或?qū)⒁源藶榉炙畮X。同時(shí)，這也預(yù)示著今年備考將加強(qiáng)寫作多元化的訓(xùn)練。對于今年的考生來說，備考難度增加，對考生在考場的心理能力考驗(yàn)增強(qiáng)，對于有選擇障礙的學(xué)生將是挑戰(zhàn)。因此，在備考中將加強(qiáng)學(xué)生判斷、選擇能力的訓(xùn)練。

第一、對題目認(rèn)識的太淺。同學(xué)對題目認(rèn)識不夠，急著寫的太多。

第二、學(xué)生對滿分認(rèn)識想得太神。其實(shí)現(xiàn)在鼓勵(lì)給滿分作文，也鼓勵(lì)高考給低分作文。所以同學(xué)們不要對滿分想得那么神奇。文章未必是辭藻華麗，而是思想更加深刻，對生活現(xiàn)實(shí)認(rèn)識更加清晰的才是好作文。

第三、不要對自己要求太低。50分滿分，我能不能得40分。其實(shí)只要努力，應(yīng)該都沒有問題拿40分。對自己要求高一點(diǎn)，只有期待高一點(diǎn)才能夠有一個(gè)高的回報(bào)。

第四、對形式追求過盛。有些老師教的就是固定的，開頭就固定是排比，中間三個(gè)例子必須高大上，倒是第二段就得結(jié)合口號，結(jié)尾的時(shí)候必須要升華。這就給學(xué)生限定住了，還是在形式上做文章，而沒有在內(nèi)容上去做文章，這是比較可怕的。

第五、對現(xiàn)實(shí)關(guān)心太少。

拿到作文題該做如何處理？

第一、要積累獨(dú)家的素材，然后根據(jù)題目內(nèi)容選取材料；

第三、把這些具體的材料，按照一定的思維邏輯組織起來；

第四、要誕生首段和尾段。當(dāng)主體誕生之后要去想，開頭怎么寫，結(jié)尾怎么寫，這還是要花一點(diǎn)工夫的。

第五、最后一步確定標(biāo)題，做好點(diǎn)睛之筆。

第一、對材料所給的情境、題目、要求，反復(fù)思考，全面領(lǐng)會；

第三、要恰當(dāng)?shù)匕盐諏忣}方面寬嚴(yán)的尺度，了解命題中的限制性和啟發(fā)性。特別要明確話題作文題目的構(gòu)成及其作用。

a、辯證題辨證寫：作文話題是關(guān)系型的、由兩方面因素組成，體現(xiàn)矛盾的辨證統(tǒng)一性，立意時(shí)要兼顧兩面或在兼顧兩面的基礎(chǔ)上重點(diǎn)突出一面。

b、化大為?。河行┰掝}作文，話題的范圍比較大，能表現(xiàn)多個(gè)主題。面對這類話題，學(xué)生往往難以把握，落筆難于集中，容易失去方向，無從駕馭，解決的最好辦法就是化大為?。喊褜挿旱脑掝}轉(zhuǎn)換成若干個(gè)小話題。

c、以小見大：有的話題作文，題引材料非常具體，話題范圍很小，學(xué)生如果囿于一景一物或一事一理之中，思維難以發(fā)散，同樣無從下筆。此時(shí)，就應(yīng)該放開手腳，從大處著眼，小中見大，拓開思路。

d、化抽象為具體：有些話題作文，話題比較抽象，學(xué)生立意時(shí)也不易把握。此時(shí)，可以利用添加因素的方法，對話題加以限制，從一個(gè)小的、具體的角度談?wù)撛掝}。比如像希望、理解、心愿這樣比較抽象的話題。

e、化實(shí)為虛：還有些話題作文，話題是具有象征意義的物象，比如小草這個(gè)話題，若據(jù)實(shí)寫來，往往拓展不開思路，就事論事，立意層次比較低。如果化實(shí)為虛，在立意時(shí)展開聯(lián)想和想象，跳出材料的束縛，運(yùn)用隱喻、象征等手法，借助于虛擬的形象來表達(dá)思想，就可以迅速打開思路。

a、選擇自己熟悉的材料：熟悉的材料在心目中脈絡(luò)清楚，詳略分明，利于用流暢的語言表達(dá)出來。

b、選擇真實(shí)的材料：真實(shí)的材料能夠增強(qiáng)文章的說服力、感染力，避免由于編造而容易出現(xiàn)的破綻。

c、選擇有意義的材料：所謂有意義，主要是指能給人以啟示或者是為人提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。對人有教育作用。

d、選擇新穎的材料：不新鮮就不能感人。新穎材料像帶露的鮮花可以吸引讀者。

e、選擇生動(dòng)有趣的材料：生動(dòng)有趣的材料可以增強(qiáng)文章的可讀性。有時(shí)文章不生動(dòng)，不只是語言問題，大多情況下是選擇的材料不生動(dòng)。

北京卷高考篇十七

私以為：今學(xué)之意，乃為古學(xué)之延伸拓展，當(dāng)擇其善而從，不善則改。

如__所言：“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間?！?1世紀(jì)的浪潮裹挾著創(chuàng)新與傳承、和__與對立、合作與競爭等時(shí)代話題，同時(shí)也摻雜了“躺__”與“內(nèi)卷”、“利己”與“功利”等時(shí)代問題。這樣的時(shí)代之下，人們“學(xué)習(xí)”的意義便不同于往日。

對于新時(shí)代內(nèi)卷囚籠中的“卷王”而言，學(xué)之意在高分高位，在競爭對比。因內(nèi)卷而焦慮的家長為孩子報(bào)各式補(bǔ)課班“學(xué)習(xí)”，為的是看到一張張滿分試卷；因內(nèi)卷而煩躁的青年無目的地囫圇吞棗式“學(xué)習(xí)”，為的是趕上周圍人作業(yè)的進(jìn)度。如此，于他們眼中，學(xué)習(xí)價(jià)值被無限貶低，“學(xué)習(xí)”終究淪為彼此攀比的工具。

然，今學(xué)之價(jià)值絕不止于此。

對于古今的莘莘學(xué)子而言，學(xué)之意皆在自我實(shí)現(xiàn)。北京冬奧會上，蘇翊鳴突破自我、颯爽奪金，創(chuàng)下最高難度紀(jì)錄。萬眾矚目中，其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開他自小不懈的學(xué)習(xí)與堅(jiān)持，不斷地學(xué)習(xí)新的技巧，不斷地糾正新的錯(cuò)誤，在他人生學(xué)習(xí)滑雪的漫漫歷程中，閃光的意義便是那驚艷眾人也驚艷自我的縱身一躍。由此可見，“學(xué)習(xí)”是人們通往夢想的康莊大道。

對于新時(shí)代志若鴻鵠的每個(gè)你而言，學(xué)之意在自我完善，在人生價(jià)值，在丹心報(bào)國，更在引領(lǐng)時(shí)代。古時(shí)，人們或求虛名，如范進(jìn)一般科考至暮年；或積極入世，如范仲淹一般有“先天下憂”“后天下樂”之情懷。今時(shí)不同往日，自構(gòu)建人類命運(yùn)共同體主張的提出，自和__與發(fā)展時(shí)代主題的深入，學(xué)習(xí)之意便有了更為深刻的挖掘。君應(yīng)見，95后天才青年曹原投身研究，攻克破解1超導(dǎo)難題；更應(yīng)見，北斗衛(wèi)星工程背后，諸多90后青年守好崗位，端穩(wěn)飯碗，不斷推動(dòng)人類航天事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展?！皩W(xué)習(xí)”，更是帶動(dòng)時(shí)代發(fā)展的航向標(biāo)。

學(xué)習(xí)的意義隨時(shí)代發(fā)展而改變，更隨價(jià)值判斷選擇而不同?！鞍准埳系暮邳c(diǎn)，有人將其視作污漬，有人將其視作蝴蝶?！鄙昶鋾r(shí)，重任在肩，每一個(gè)出生于新時(shí)代的你我，都應(yīng)了解當(dāng)下發(fā)展的要求，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，既不“盲目內(nèi)卷”，更不“隨意躺__”，做時(shí)代的弄潮兒，以“學(xué)習(xí)”做筆書寫人生畫卷。

學(xué)習(xí)今說，今說“善學(xué)”。人人都應(yīng)用好“學(xué)習(xí)”這把火炬，點(diǎn)燃人生價(jià)值，驅(qū)動(dòng)時(shí)代發(fā)展，切莫被物質(zhì)化與功利化沖昏了眼，反將生命草原燒至荒蕪！

北京卷高考篇十八

材料：對春夜喜雨的不同評論--寫作文，題目自擬，體裁不限，800字以上。

高考上海卷作文題目：必須跨過這道坎。

要求(1)不少于800字。(2)不要寫成詩歌。(3)不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

20山東卷作文題目：時(shí)間不會使記憶風(fēng)化。

要求：請以“傳遞”為話題寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于800字，體裁不限(詩歌除外)。

2007高考江蘇卷作文題目：懷想天空(我們頭上的燦爛星空)。

``2007年高考浙江卷作文題目：行走在消逝中。

閱讀下面文字，按要求作文：

還記得你的童年嗎?隨著年齡的增長和思想的.成熟，那些美麗的夢想、單純的快樂似乎。

在一步步離我們遠(yuǎn)去。

蒼茫的叢林間，瑪雅文化湮沒了;絲綢古道上，高昌古國消逝了。人類在消逝中進(jìn)步。

行走在消逝中，既有“流水落花春去也”的悵惘，也有“誰道人生無再少”的曠達(dá)……。

讀了上面這段文字，你有何感想?請以“行走在消逝中”為話題寫一篇作文，可講述你自。

己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。

2007年高考湖北卷作文題目：母語。

2007年高考四川卷作文題目：一步與一生。

2007年高考天津卷作文題目：有句話長掛在嘴邊。

北京卷高考篇十九

今天中午，高考語文科目剛剛結(jié)束，北京的高考作文便立刻成為人們討論的焦點(diǎn)。

當(dāng)人們在對“老規(guī)矩”這個(gè)“大”作文不斷地說長道短時(shí)，一些老師和專家把目光投放到了小作文“微寫作”上。確實(shí)，隨著智能手機(jī)的普及，很多年輕人每天能方便地登錄網(wǎng)絡(luò)，很多人被“微信”、“微博”包圍著，人們讀取信息的習(xí)慣也越來越短小化、片段化，一個(gè)信息的“微”時(shí)代已經(jīng)到來。

在這種背景下，北京高考作文的“微寫作”就顯得具有時(shí)代特點(diǎn)。

北京試卷的“微寫作”給了考生三個(gè)選擇，學(xué)生可以選擇其中一個(gè)作答，字?jǐn)?shù)不超過150字。

一是在歸納梳理自身語文學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，與下一屆同學(xué)分享語文學(xué)習(xí)的體會，偏于交流，還有語言個(gè)性化表達(dá)的要求；二是對家長送考現(xiàn)象進(jìn)行評論，這是對正在發(fā)生的、最鮮活的生活場景的感悟、認(rèn)識，偏于說理；三是用抒情文字紀(jì)念自己的18歲，這是正值青春的高三考生對自己青春的記憶，偏于抒情。以上三個(gè)寫作方向，是兼顧了語文學(xué)科語言運(yùn)用要求的。從表達(dá)方式上來說，包含記敘、描寫、議論、抒情，從內(nèi)容來說，全是親切可感、有話可說的。

來自北京四中和北京教育學(xué)院石景山分院等單位的教師和專家指出，北京的微作文很有創(chuàng)新性，首先是題型全新，而且突出指向運(yùn)用語言解決生活中的現(xiàn)實(shí)問題；再有打破了作文題只有一道的傳統(tǒng)，學(xué)生對微寫作作文題可以進(jìn)行選擇，這就給了學(xué)生自主權(quán)，學(xué)生根據(jù)自己的感受與認(rèn)識，揚(yáng)長避短；同時(shí)打破了“詩歌除外”的禁忌，允許在微寫作中詩歌創(chuàng)作，給了一部分學(xué)生張揚(yáng)青春、揮灑個(gè)性、抒發(fā)生命詩意的空間。

北京卷高考篇二十

北京高考作文題目就呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：1、命題形式兩年一個(gè)輪回，材料作文和命題作文平分秋色;2、材料作文的后面一定附上若干觀點(diǎn)供考生參考，考生只須從這若干觀點(diǎn)中選取一個(gè)自己最為順手的即可，不必綜合幾種觀點(diǎn);3、09年后，北京高考作文題目都與當(dāng)下時(shí)事有若即若離的聯(lián)系，如09年“隱形的翅膀”與當(dāng)年北大校長許智宏卸任，10年“仰望星空與腳踏實(shí)地”與當(dāng)年溫家寶總理五四訪北大，11年的鹿特丹世乒賽，不過與此同時(shí)，這幾年的作文都并非時(shí)事評論題，考生不必貼著時(shí)事就事論事，即便是去年的三個(gè)觀點(diǎn)都貌似與世乒賽有關(guān)，考生也只須圍繞“實(shí)至名歸”“壟斷退步”或“公平競賽”破題立意。

這樣看來，今年的高考作文題，大體上符合北京高考作文發(fā)展的趨勢，唯一的小變動(dòng)在于材料后面沒有附上觀點(diǎn)：一位季(音)姓老人在深山工作，看護(hù)鐵路，為避免山上落石破壞鐵路和火車，老人會在火車經(jīng)過時(shí)招手、微笑，向火車司機(jī)表示通車安全。如果沒有記錯(cuò)，這則新聞應(yīng)該也是2011年底或2012年初的報(bào)道，依然符合北京高考作文命題與時(shí)俱進(jìn)的一貫特征。雖然沒有像往常一樣附上若干觀點(diǎn)供考生參考，但這一極為符合“感動(dòng)中國”的`人物材料幾乎適用于一切積極向上的作文母題：“平凡與偉大”“堅(jiān)持”“積極”……而我在一模、二模以及更早的時(shí)候，都曾在課上反復(fù)強(qiáng)調(diào)過：一定要對07年以后的高考作文反復(fù)演練，因?yàn)檫@些作文題目都能夠涵蓋較大的范圍。如果考生按我說的去做，一定能夠發(fā)現(xiàn)：今年的高考作文題目，與2007年“細(xì)雨濕衣看不見”后面“默默無聞并不等于無所作為”的觀點(diǎn)非常非常之相像，考生完全有能力在30~40分鐘的時(shí)間內(nèi)完成主題遷移?？梢?，雖然今年材料作文在形式上與以往有所不同，但在難度上又給予了相應(yīng)的補(bǔ)償。從作文推想整張語文試卷，可見今年的難度不會有太大變化，考生應(yīng)該會比較適應(yīng)。

就文章本身而論，一類文看立意深度或高遠(yuǎn)程度，二類文拼材料新穎程度和論述到位程度，三類文輸在偏題、材料過于老舊或者套作痕跡太過明顯，四類文基本上都具有“零分作文”的潛質(zhì)，這一大的閱卷原則不會有變化。在高考前，我也向同學(xué)多次強(qiáng)調(diào)，要多練習(xí)快速構(gòu)思的能力，相信考生們在今年的北京高考考場上，不但不會手忙腳亂，而且完全可以做到氣定神閑、從容不迫。

北京卷高考篇二十一

筆在紙上劃出沙沙的聲音，出現(xiàn)四個(gè)字“面臨高考”，繼而信手畫上一個(gè)句號。這個(gè)句號大而不實(shí)，好像一個(gè)黑洞，而我置身其中。

看著學(xué)校排名表，仿佛一個(gè)滑梯，我坐在滑梯上，向下劃出了一道蒼白的弧線。這一刻，恍惚間，我看到了一群或前或后不知疲倦的人，都在奮力向上爬著，形成一股潮流，而我卻被這股潮流淹沒了，沒有了一絲痕跡?？粗奂谂琶砬暗囊蝗喝?，我躲在一旁，很驚恐，很落寞，不知所措。

我期盼，期盼夜的降臨，只有黑漆漆的夜，才能容納我的脆弱的靈魂?？粗鴦e人的笑容，似乎笑得很甜，甜甜的蜜汁蜇破了我的苦膽，膽汁一股股地流了出來，很苦很苦。腦子里不停地閃現(xiàn)四個(gè)字：面臨高考。以這種姿態(tài)面臨高考嗎？我用手遮住我的視野，我不想，不敢看到別人的幸福與滿足。頭耷拉了下來，很重，抬不起來，似乎周圍的一切都聽不到了，被我屏蔽了。

起床，上學(xué)，低頭，回家。又是一天，不被人打擾的一天，只有我歇斯底里地狂歌。月光傾落，灑在一朵花上，慘白。

一天，二天……日子就這樣拖著我漸漸走遠(yuǎn)，走出每個(gè)人的視野。又是一個(gè)黑夜，我像往常一樣，蒙著頭入睡時(shí)，“叮咚”一聲將我吸引。這是來自外界的聲音，已經(jīng)很久沒聽到，沒在意了。打開手機(jī)，署名“大餅”的.一則信息映入眼簾：白菜，加油！兩次沒看到你上榜，我很著急，我也考過200多名，你不要著急，一心一意讀書就行。還有，大家并不因此冷漠你，大家還是很愛你的……淚不爭氣地將我的視線模糊，心里頓時(shí)被注入了勇氣與溫暖。

原來還有人在我身邊，就像以前一樣。突然，門動(dòng)了一下，我趕緊裝睡，媽媽躡手躡腳地走進(jìn)來，往我抽屜里塞了什么東西，又幫我蓋好被子，輕輕地離開了。

我趕緊下床，打開抽屜，里面竟有幾張紙條，每張紙條上都寫滿了字，抽出一張來讀：不是你一個(gè)人在戰(zhàn)斗，我們大家和你一起面對高考，戰(zhàn)勝高考……這一夜，未眠。

早晨，打開窗戶，往坪里望去，那朵慘白的花兒不見了，留下一顆成熟的果實(shí)。陽光射進(jìn)屋角，讓人舒暢溫暖。筆落紙上，劃出清晰的痕跡“笑對高考”，然后畫上一點(diǎn)，小而充實(shí)的點(diǎn)。

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北京卷高考篇二十二

我們每個(gè)人所生活著的都是平凡的世界與不平凡的人生。

而正因?yàn)樗钠椒膊棚@得愈加的不平凡。每一刻的歡笑痛苦都因人而異，每一份的酸甜苦辣都各有不同?；钪?，在這個(gè)平凡的世界中創(chuàng)造出不平凡的人生，是我們的最偉大也最樸實(shí)的理想。

生命中總有這樣的時(shí)光，希望像是百尺危崖上的一根救命草，摸不到甚至看不到，有時(shí)候生活會像是黑暗中的一抹霞光讓我們重新找到回家的方向，而大多數(shù)時(shí)候，這痛苦與煎熬就像是黑暗籠罩的地域，黎明仿佛永遠(yuǎn)不會到來。

讀完路遙老先生的“平凡的世界”，像是完成了一項(xiàng)事業(yè)，全身上下的毛孔里散發(fā)著清醒與不甘心。這清醒與不甘心都來自于這本書所給予的心靈最深處的感動(dòng)。我與少平，少安一般的年紀(jì)，當(dāng)他們用還算得上稚嫩的肩膀承擔(dān)起那個(gè)時(shí)代與夢想賦予他們的責(zé)任，當(dāng)他們一次次的在失敗中迷茫，繼而擦干眼淚挽起褲腳爬出泥潭的時(shí)候，我還整天坐在宿舍里抽煙喝酒玩電腦抱怨著食堂的飯?jiān)瓉碓絹聿豢煽?，我穿著華麗整潔的衣服卻沒臉跟即使是穿著破舊衣衫吃著丙等飯菜的少平站在一起，生平第一次感覺到自己是個(gè)不折不扣的精神上的侏儒。晚上，我躺在床上，久久的不能入睡，我能感覺到自己的靈魂在這個(gè)孤獨(dú)的夜晚里哭泣。

雖然故事的最后沒有結(jié)尾，但是我們可以預(yù)見孫少平在這平凡的世界中所創(chuàng)造的只屬于自己的不平凡的人生。是他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)讓他的原本骨感的現(xiàn)實(shí)慢慢的向豐滿的理想靠攏。他將那個(gè)大時(shí)代帶給這一群人的傷害變得不那么悲哀。

關(guān)于愛情。其實(shí)愛情本身并部分悲喜。你愛我，或者你不愛我，這是個(gè)無解的悖論。人們期盼會得到的或者得不到的幸福，不管它是遠(yuǎn)在天邊或者近在眼前，所以人們愿意付出代價(jià)且無怨無悔。向前，潤葉，金波，金秀，曉霞，他們每個(gè)人都是幸福的。

一個(gè)人要走多少路才算得上是長大？

我知道它是遙遠(yuǎn)的，我知道它是不平凡的。

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