讀后感是一種自由發(fā)揮的寫作形式，可以發(fā)表自己的見解和獨(dú)特的感悟。寫讀后感時(shí)，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和解讀，但不要完全照搬，要保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)。以下是我對(duì)一本經(jīng)濟(jì)類書籍的讀后感，希望能讓大家對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策有更深入的了解。
小大人丁文濤讀后感篇一
這本書很好，生動(dòng)地描寫了丁文濤與家人、同學(xué)和老師之間發(fā)生的一系列事件，以及在處理對(duì)待事情時(shí)候丁文濤的非同一般的表現(xiàn)，讓我啟發(fā)很大，爸爸看后也是受益匪淺。它告訴我們一個(gè)道理：沒有一顆潔白無瑕的童心是多么的可怕，而保持一顆童心又是多么的難能可貴！
小大人丁文濤讀后感篇二
丁文濤是馬小跳班的學(xué)習(xí)委員，是一個(gè)外表是小孩兒，但卻不相信童話故事，內(nèi)心老練，成熟的典型的小大人。
他愛說成語，總是出口成章，他的學(xué)習(xí)很好，讀書時(shí)總是過目不忘，能背下厚厚一本的《成語詞典》在各科老師的心目中，他都是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，品學(xué)兼優(yōu)，懂禮貌的好學(xué)生，但在馬小跳他們的心目中，丁文濤就是一個(gè)攻于心計(jì)的小大人。
這本書很好，生動(dòng)地描寫了丁文濤與家人、同學(xué)和老師之間發(fā)生的一系列事件，以及在處理對(duì)待事情時(shí)候丁文濤的非同一般的表現(xiàn)，讓我啟發(fā)很大，爸爸看后也是受益匪淺。它告訴我們一個(gè)道理：沒有一顆潔白無瑕的童心是多么的可怕，而保持一顆童心又是多么的難能可貴！
前幾天爸爸給我買了一本小大人丁文濤的書，我很開心一回到家我就開始讀啦，剛開始是人物的介紹，先介紹了丁文濤，丁文濤外號(hào)成語大王，一開口就是一大堆成語，停都停不下來，還有路漫漫她是中隊(duì)長，就愛管馬小跳，誰讓路慢慢是中隊(duì)長呢！
小大人丁文濤中有一頁是講豬與狼的辯論，可是應(yīng)為丁文濤太小瞧敵人而輸?shù)袅吮荣?，所以我是不?huì)像丁文濤一樣太小瞧敵人的！
這幾天，我看了一本書，書名叫馬小跳之《小大人丁文濤》。那里面的唐飛、毛超、張達(dá)、丁文濤和馬小跳都是好朋友，他們都是聰明的孩子，他們遇到難題都會(huì)動(dòng)腦筋，不像我遇到難題只會(huì)找爸爸媽媽解決。
讀完這本書，讓我懂得了遇到難題我們只要?jiǎng)幽X筋也能自己解決問題，這樣，我們就會(huì)變得很聰明了。
今天，我終于把《小大人丁文濤》讀完了。我喜歡這本書是因?yàn)樗苡腥ぁ⒑芎眯?，下面，我就給你們講這本書吧。
我最喜歡馬小跳，因?yàn)樗{(diào)皮、搗蛋又淘氣，我還喜歡丁文濤，因?yàn)樗芟矚g吹牛。我還喜歡夏林果，因?yàn)樗屏?、美麗又漂亮。我最喜歡《穿裙子的.小男生》這一篇，因?yàn)闀袑懥舜┤棺拥哪泻?，一般的男孩常常都是穿褲子的，而丁文濤和馬小跳都穿的是裙子，這讓人非常好奇。
我喜歡看《小大人丁文濤》，因?yàn)檫@本書很有趣、很好笑，更有創(chuàng)意。
今天，我讀了《小大人丁文濤》，丁文濤的嘴巴一說就是一串成語，可是手上的工藝就差了點(diǎn)兒，做事情很慢，如果你去問他，他就會(huì)說慢工出巧匠，慢工出細(xì)活，慢走跌不倒，小心錯(cuò)不了，丁文濤一說起成語就收不住嘴巴，在班里號(hào)稱成語大王，他的同桌是夏林果，她是班上最漂亮的女孩，并且是班上的中隊(duì)委，路曼曼卻嫉妒夏林果有個(gè)成績好的同桌，因?yàn)槁仿耐朗钦{(diào)皮搗蛋的馬小跳。
我要多讀書，多積累成語，只要有了成語，我就再也不用發(fā)愁寫博文了。
我讀了小大人丁文濤這本書，使我受益匪淺，文章中講述了丁文濤號(hào)稱“成語大王”，他一張嘴便是一串成語，什么落花流水呀、落荒而逃、片甲不留、一敗涂地……馬小跳最煩它說成語了。丁文濤在班隊(duì)活動(dòng)課上搞了一場“狼”和“豬”的大辯論會(huì)，大家都覺得他是穩(wěn)操勝券，結(jié)果誰也沒有料到，馬小跳和毛超、張達(dá)居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。丁文濤除了會(huì)說成語，他說不出個(gè)所以然來。
這本書告訴我們，不管你學(xué)什么都要學(xué)會(huì)怎么運(yùn)用。
今天，我看了一本好書，名字就叫《小大人丁文濤》，這本書主要講了，“小大人丁文濤”是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“小百科”，他還是“成語大王”，厚厚的一本《成語詞典》，他能全部都背下來，說起話來都是成語；他還長了一顆經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦，如：馬小跳他們因?yàn)樾募被丶?，所以就沒有聽見還有一張數(shù)學(xué)卷子要做，第二天，借丁文濤的數(shù)學(xué)卷子去抄，丁文濤竟然還要收五元錢的的小朋友們，不僅要像丁文濤一樣懂事、聰明，也要向馬小跳他們一樣擁有屬于自己的快樂童年。
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李芳禪的一句讀書名言，名言的意義深刻，但卻表達(dá)了書的重要性，是??！鳥兒高飛先要振翅，人要上進(jìn)必須先讀書！
在這個(gè)假期中，我讀了一本叫《小大人丁文濤》的書，這本書名字奇特，我想，它的內(nèi)容也一定很奇特。于是，我便帶著一種好奇的心情走進(jìn)了這本書！
這本書主要講了：“丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地下的事沒有他不知道的，人稱”小百科“，他還是”成語大王“，厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。
在老師心目中，他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生，在家長心目中，他是聽話的好孩子。可是，在馬小跳他們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)，缺乏熱情，不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)們都叫他”小大人丁文濤“。
我已經(jīng)讀完了第四本《淘氣包馬小跳》了，前三本《淘氣包馬小跳》都寫了馬小跳的故事，這本《小大人丁文濤》卻主要介紹了馬小跳的同學(xué)丁文濤，你們也一定和我一樣感到很奇怪吧！
這本書主要寫得是：丁文濤是全班最最最優(yōu)秀的小男生，也是個(gè)”成語大王“，說起別人來滿肚子都是成語，說出來滔滔不覺，像機(jī)關(guān)槍似的”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！“跟流水一樣，可以用”飛流直下三千尺“來形容。如果你給他時(shí)間說，他能說上三天三夜呢！因?yàn)樗呀?jīng)把一整套厚厚的成語大字典都背下來了。其中有個(gè)故事是：有一次，班上開了一場辯論會(huì)，正方是：丁文濤、路曼曼、夏林果組成的，反方是：馬小跳、毛超、張達(dá)組成的。同學(xué)們都覺得丁文濤他們組絕對(duì)會(huì)贏。一場”刀槍舌戰(zhàn)“之后。結(jié)果，讓大家出乎意料的是，獲勝方竟然是馬小跳這組把丁文濤他們組”打“得落花流水。后來，丁文濤又在班上組織了一個(gè)”慈善銀行“，這個(gè)銀行是專門把你做得好事全部存進(jìn)去。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)掀起了班級(jí)做得好事的熱潮，把電視臺(tái)的主持人都被”吸引“來了。
看了《小大人丁文濤》覺得很有趣，但這本《淘氣包馬小跳》”為什幺不重點(diǎn)寫馬小跳呢？“這個(gè)問題還是讓我百思不得其解。
在寒假里，我讀了一本楊紅櫻的書，它是《淘氣包馬小跳》系列中的一本――”小大人丁文濤“。
丁文濤也會(huì)做一些有意義的事，比如說有一次，他在班級(jí)里開了一個(gè)“銀行”你們一定要問了，怎么這么小的一個(gè)學(xué)生，怎么辦銀行呢？其實(shí)，這是一個(gè)積善銀行，就是把你的所有以前，包括現(xiàn)在做的善事都算成積分存起來，存到100積分的人就可以成為“銀行”的尖端客戶。丁文濤一天就存進(jìn)了好幾分，而馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛他們一分都沒存。但除了馬小跳，其余三個(gè)朋友都找到了一些辦法，分?jǐn)?shù)一天一天多起來，馬小跳非常著急。
有句名言說得好：讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。我以后一定會(huì)多看課外書，在書的海洋中遨游，做書的好朋友。
剛剛讀完《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》，我就忍不住又翻開書再讀一遍。因?yàn)楣适聝?nèi)容豐富，有趣，把主人公馬小跳和丁文濤形成了鮮明了對(duì)比。馬小跳調(diào)皮搗蛋，永遠(yuǎn)也玩不夠，而丁文濤出口成章，性子冷漠孤傲。每當(dāng)丁文濤說成語時(shí)，大家都會(huì)一起捂住耳朵大叫：“丁文濤，閉嘴，不許說成語！”
馬小跳、唐飛、毛超，一起走在上學(xué)的路上，他們看見一個(gè)老奶奶提著滿潢一籃雞蛋，馬小跳他們就像獵人看到獵物一樣撲了上去，本想幫助老奶奶提雞蛋，可幾個(gè)人都爭著去搶老奶奶的籃子，結(jié)果，把一籃子雞蛋全弄碎了，好事沒做成，卻做了一件壞事！
倒霉的還在后頭呢？
就在把老奶奶的雞蛋打碎的第二天，馬小跳去衛(wèi)生間，看見水龍頭沒有關(guān)，本想把水龍頭關(guān)緊，可是他又一想，如果我把水龍頭關(guān)好了，卻沒人看見，怎么證明我做了一件好事呢？于是，他就把丁文濤找來，把他一個(gè)勁得往衛(wèi)生間里拉，拉扯當(dāng)中，被校長看見了，“每天都講節(jié)約用水，節(jié)約用水，可是你看見水不停的流，卻視而不見”。這下，馬小跳可成了冤大頭了。
馬小跳就是這樣一個(gè)不被認(rèn)可的孩子，雖然調(diào)皮，但也很聰明，充滿了正義感。
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小大人丁文濤讀后感篇三
暑假里我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《小大人丁文濤》這本書，它給我的印象很深。
書中的丁文濤是一個(gè)成績很好的男生。一本厚厚的《成語詞典》他都能一字不漏的背下來，同學(xué)們便稱他為“成語大王”。在老師和家長的眼里，他是一個(gè)聽話、標(biāo)準(zhǔn)的孩子。可是，丁文濤的爸爸希望丁文濤能當(dāng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家，所以直接取消了丁文濤的童年，將丁文濤調(diào)教成了一個(gè)不像孩子的小大人。盡管丁文濤的各科成績都很好，但是他沒有一顆天真爛漫的童心，沒有小孩子豐富的想象力，也沒有像馬小跳那樣大膽、單純的想法。
丁文濤在班上搞了一個(gè)辯論會(huì)，是關(guān)于豬和狼這兩種動(dòng)物誰對(duì)人類的貢獻(xiàn)大。辯論會(huì)自愿報(bào)名參加，分成兩個(gè)組，每組三人，一組為豬辯論，另一組為狼辯論。馬小跳去找了他的好朋友毛超、張達(dá)來做他的搭檔，并去了丁文濤那兒報(bào)名，丁文濤也找了兩個(gè)搭檔，一個(gè)是班里最聰明的路曼曼，另一個(gè)是班里最漂亮的.夏林果。辯論會(huì)抓鬮決定，馬小跳抓到了“狼”丁文濤抓到了“豬”。幾乎所有人都覺得丁文濤會(huì)贏，所以丁文濤根本不把他們放在眼里。沒想到馬小跳他們是有備而來，結(jié)果，沒想到狼方最后以9。67取勝。努力是成功之母，無論做什么事，只要肯努力奮斗，一定會(huì)成功。本來沒有希望的的事，往往能成功。成功只屬于有準(zhǔn)備的人！
丁文濤在安琪兒家曾對(duì)安媽媽說：“我建議安琪兒多讀長知識(shí)的書，少讀童話書，童話書都是騙人的，我就從來不看童話書?！焙⒆硬幌矚g讀童話書也能成為夸耀的資本，其實(shí)還是虛榮心在作怪。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)不喜歡讀童話的孩子除了比其他孩子顯得老氣以外，并沒有什么過人之處。
一個(gè)孩子最好的成長狀況，應(yīng)當(dāng)是不斷的犯錯(cuò)誤，不斷的糾正錯(cuò)誤，表現(xiàn)出螺旋式上升的態(tài)勢(shì)。丁文濤太在意得失，他的想象力，他的求知欲，他在運(yùn)用知識(shí)時(shí)舉一反三的能力，特別是非常時(shí)刻的應(yīng)變能力，都在馬小跳之下。
家長們，不要讓愛變成害，不要讓孩子失去童真，童心是需要呵護(hù)的。
小大人丁文濤讀后感篇四
今天，我終于把《小大人丁文濤》讀完了。我喜歡這本書是因?yàn)樗苡腥?、很好笑，下面，我就給你們講這本書吧。
我最喜歡馬小跳，因?yàn)樗{(diào)皮、搗蛋又淘氣，我還喜歡丁文濤，因?yàn)樗芟矚g吹牛。我還喜歡夏林果，因?yàn)樗屏?、美麗又漂亮。我最喜歡《穿裙子的小男生》這一篇，因?yàn)闀袑懥舜┤棺拥腵男孩，一般的男孩常常都是穿褲子的，而丁文濤和馬小跳都穿的是裙子，這讓人非常好奇。
我喜歡看《小大人丁文濤》，因?yàn)檫@本書很有趣、很好笑，更有創(chuàng)意。
小大人丁文濤讀后感篇五
丁文濤是馬小跳班上的'學(xué)習(xí)委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“小百科”。他還是“成語大王”。厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。在老師的心目中，他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生；在家長們的心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
丁文濤很小氣，如果在路上看見一個(gè)小朋友在賣花，而且小朋友賣不完還會(huì)挨打，丁文濤也不給一分錢。而且他還很討厭運(yùn)動(dòng)?？伤芰瞬黄?，還上過電視呢！丁文濤一聽見表揚(yáng)就會(huì)說出很多詞語。他還有21本證書，真厲害呀！但就他的學(xué)問應(yīng)該和大人差不多，所以他有時(shí)也會(huì)嘲笑別人。
讀了這本書我知道了：不能嘲笑別人，也不能驕傲。
小大人丁文濤讀后感篇六
書，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；書，是一個(gè)指南針，指引我們正確的方向；書，更是一位辛勤的園丁，裁剪著祖國的花朵。
這說明什么？這說明丁文濤平時(shí)張口就來的成語是死記硬背的，到關(guān)鍵時(shí)刻，他卻張嘴結(jié)舌。不像馬小跳那樣是活潑的，馬小跳并沒有死記硬背，他甚至對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，但是他身上的正義感，善良的舉動(dòng)等等，都是完美的。
就拿我來說。我的語文老師說過：語文，只有靠死記硬背才能念出書來，才會(huì)把書背熟。但是我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲覀€(gè)人覺得：書，你看了多遍，自然而然地就會(huì)背了。不僅是這樣，還有一種“規(guī)律背書法”。也就是說比如一篇課文，你把它分段背熟之后呢，就連起來背。如果有一段字?jǐn)?shù)太多你也可同樣如此。這樣既方便又不需傷太多的腦筋。
雖然這本書后來并沒有介紹丁文濤等人的事，我覺得還是有必要說一下。丁文濤與他的同班同學(xué)的命運(yùn)是截然不同的。小學(xué)時(shí)，丁文濤是學(xué)霸，但是長大之后，丁文濤以為他能夠勝任經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是后來那家公司拒絕了他，卻接受了馬小跳。那是因?yàn)槎∥臐乃枷胫煌Ａ粼诹怂烙浻脖成?，并沒有其他創(chuàng)意，馬小跳因此相反。就連馬小跳的兄弟們也都比丁文濤強(qiáng)許多倍！
小大人丁文濤讀后感篇七
給我印象最深的是《同病相憐》。馬小跳到醫(yī)院去割包皮了，碰見了丁文濤，馬小跳幸災(zāi)樂禍，給丁文濤割包皮的人是個(gè)女的。割包皮很難受，回到了家里，馬小跳疼的受不了，爸爸說穿上裙子會(huì)好受一些。于是，馬小跳穿上了媽媽的裙子，他打電話給丁文濤，問他穿上了裙子沒有？他說穿上了。丁文濤問馬小跳你穿上了沒有，馬小跳也說穿上了。他們不讓給班里的人說，要是誰說了就把自己的零花錢給對(duì)方。
我的感受是穿上了裙子，給別人說也沒什么大不了。生病了，穿什么都好，只要不難受就可以。
小大人丁文濤讀后感篇八
今天我看了一本《小大人丁文濤》，這是一本情節(jié)有趣、內(nèi)容豐富的書，接下來我為大家介紹介紹里面的精彩內(nèi)容吧。
主人公丁文濤的嘴上功夫很利索，他一張嘴便是一連串的成語，號(hào)稱為“成語大王”，他一說起成語來就收不住口，就像是剎車壞了的車子一樣，剎不住車。因此馬小跳等幾位好朋友一聽到他說成語就頭疼。
有一次丁文濤到安琪兒的家去玩，因?yàn)槎∥臐趯W(xué)校里不但成績好，而且不會(huì)欺負(fù)安琪兒，因此安琪兒的媽媽對(duì)丁文濤是非常喜歡的，嘴里都是贊美丁文濤的話。而丁文濤一聽到贊揚(yáng)就會(huì)飄飄然，像魚嘴巴吐泡泡，成語不斷“運(yùn)籌帷幄，成竹在胸，步步為營，誘敵深入……”
記得還有一次，馬小跳和丁文濤等幾個(gè)好朋友在過天橋時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣花的小女孩，大家都覺得小女孩很可憐，于是就去買她的花，當(dāng)只剩下最后幾枝花時(shí)，他們叫丁文濤全部買下，而丁文濤一邊買花一邊一開口又是“無中生有、無稽之談、無事心非……”
聽了我的介紹，大家是不是也急著要看這本書了，那就快快行動(dòng)起來吧。
小大人丁文濤讀后感篇九
一拿到《小大人丁文濤》這本漫畫書，我的腦子里就“蹦”出了一個(gè)問題：丁文濤是一個(gè)什么樣子的“小大人”呢？帶著這個(gè)問題，我好奇地走進(jìn)了這本書。
很快，我就被“小大人”丁文濤征服了。我佩服他努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。丁文濤愛上了學(xué)習(xí)，每天寫完作業(yè)就做奧數(shù)題，背成語。丁文濤會(huì)背的成語，那叫“包羅萬象”！他的學(xué)習(xí)成績也名列前茅，他覺得自己可以考入偉大的清華北大了！他還在班上開過“積善銀行”，目的是為了同學(xué)們都變成“雷鋒”。如果同學(xué)們天天做好事，他們班就變成“雷鋒班”了！丁文濤勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，得到了大家贊揚(yáng)。我覺得很多人就應(yīng)該向丁文濤學(xué)習(xí)，當(dāng)然包括我在內(nèi)。
努力和勤奮猶如手和腳，是一對(duì)“好朋友”，缺了一個(gè)都不行。丁文濤真的能考入清華北大嗎？我想他可以的，因?yàn)橹挥信Φ娜?，才能獲得成功。（黃祥涵）。
小大人丁文濤讀后感篇十
鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。這是李芳禪的一句讀書名言，名言的意義深刻，但卻表達(dá)了書的重要性，是??！鳥兒高飛先要振翅，人要上進(jìn)必須先讀書！
在這個(gè)假期中，我讀了一本叫《小大人丁文濤》的書，這本書名字奇特，我想，它的內(nèi)容也一定很奇特。于是，我便帶著一種好奇的心情走進(jìn)了這本書！
這本書主要講了：“丁文濤是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地下的事沒有他不知道的，人稱”小百科“，他還是”成語大王“，厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。
在老師心目中，他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生，在家長心目中，他是聽話的好孩子?？墒?，在馬小跳他們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)，缺乏熱情，不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)們都叫他”小大人丁文濤“。
小大人丁文濤讀后感篇十一
有一個(gè)小大人，他的名字叫丁文濤····不用說，大家都知道，他就是那個(gè)成語大王、大人眼中的好學(xué)生。
小大人丁文濤和淘氣包馬小跳，這兩個(gè)性格不和的學(xué)生。你肯定會(huì)想：他們?cè)谝黄甬?dāng)然會(huì)摩擦出有趣的故事！是的，這一個(gè)個(gè)有趣的故事還真是不知從哪里說起呢，那么就從這件事講起吧。
有一次，丁文濤在班里舉辦辯論會(huì)，辯論會(huì)的題目是狼和豬誰最有用，狼方是馬小跳，豬方是丁文濤。豬本來就顯得比狼有用，而對(duì)手是馬小跳，所以丁文濤很輕敵。馬小跳他們?yōu)檗q論會(huì)準(zhǔn)備的很用心，從安琪兒的表哥嘴中套出了許多關(guān)于狼的知識(shí)。到了那一天，丁文濤卻輸了，丁文濤才后悔自己輕敵了。
這個(gè)小大人丁文濤，他的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心。相比之下，馬小跳他們的童真童趣又是多么地可貴??！
為此，我不禁感嘆：這種所謂的好學(xué)生簡直就是大人們創(chuàng)造的機(jī)器寶庫！
小大人丁文濤讀后感篇十二
丁文濤是馬小跳班上的委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“小百科”，他還是“成語大王”，厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。在老師的心目中，他是沒有缺點(diǎn)的好學(xué)生；在家長們的心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經(jīng)不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的'同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。
丁文濤很小氣，如果在路上看見一個(gè)小朋友在賣花，而且小朋友賣不完還會(huì)挨打，丁文濤也不給一分錢。而且他還很討厭運(yùn)動(dòng)?？伤芰瞬黄?，還上過電視呢！丁文濤一聽見表揚(yáng)就會(huì)說出很多詞語。他還有21本證書，真厲害呀！但就他的學(xué)問應(yīng)該和大人差不多，所以他有時(shí)也會(huì)嘲笑別人。
讀了這本書我知道了：不能嘲笑別人，也不能驕傲。
小大人丁文濤讀后感篇十三
今天，我看了一本好書，名字就叫《小大人丁文濤》，這本書主要講了，“小大人丁文濤”是馬小跳班上的學(xué)習(xí)委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“小百科”，他還是“成語大王”，厚厚的一本《成語詞典》，他能全部都背下來，說起話來都是成語；他還長了一顆經(jīng)濟(jì)學(xué)家的頭腦，如：馬小跳他們因?yàn)樾募被丶?，所以就沒有聽見還有一張數(shù)學(xué)卷子要做，第二天，借丁文濤的數(shù)學(xué)卷子去抄，丁文濤竟然還要收五元錢的的小朋友們，不僅要像丁文濤一樣懂事、聰明，也要向馬小跳他們一樣擁有屬于自己的快樂童年。
小大人丁文濤讀后感篇十四
馬小跳、唐飛、毛超，一起走在上學(xué)的路上，他們看見一個(gè)老奶奶提著滿潢一籃雞蛋，馬小跳他們就像獵人看到獵物一樣撲了上去，本想幫助老奶奶提雞蛋，可幾個(gè)人都爭著去搶老奶奶的籃子，結(jié)果，把一籃子雞蛋全弄碎了，好事沒做成，卻做了一件壞事！
倒霉的還在后頭呢？
就在把老奶奶的雞蛋打碎的第二天，馬小跳去衛(wèi)生間，看見水龍頭沒有關(guān)，本想把水龍頭關(guān)緊，可是他又一想，如果我把水龍頭關(guān)好了，卻沒人看見，怎么證明我做了一件好事呢？于是，他就把丁文濤找來，把他一個(gè)勁得往衛(wèi)生間里拉，拉扯當(dāng)中，被校長看見了，“每天都講節(jié)約用水，節(jié)約用水，可是你看見水不停的流，卻視而不見”。這下，馬小跳可成了冤大頭了。
馬小跳就是這樣一個(gè)不被認(rèn)可的孩子，雖然調(diào)皮，但也很聰明，充滿了正義感。
小大人丁文濤讀后感篇十五
寒假里我看了一本書，名叫《淘氣包馬小跳：小大人丁文濤》，故事說的是：丁文濤又開辯論會(huì)了，這次的辯論題目是：狼和豬，誰對(duì)人的貢獻(xiàn)大?馬小跳、張達(dá)、毛超一組，丁文濤、路曼曼、夏林果一組。馬小跳他們是狼組，丁文濤他們是豬組。馬小跳他們非常認(rèn)真，一有空，就找關(guān)于狼的書來看，找狼的各種優(yōu)點(diǎn)，一共找到了幾十條。丁文濤他們卻很不在乎，因?yàn)樗麄兘M的人成績好、論題又好，所以，他們沒有找豬的，隨隨便便的就去參加比賽了。結(jié)果，當(dāng)然是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的馬小跳他們的組贏了!
讀了這個(gè)故事，我知道了，形勢(shì)再不利，也要勇敢的面對(duì)，要認(rèn)真的、不懈地去做，就能;形勢(shì)再好，也不能不當(dāng)回事。我還想到了一個(gè)故事：龜兔賽跑。這兩個(gè)故事的含義很相近，如果兔子不休息的話，毫無疑問，兔子肯定贏得了烏龜，就是因?yàn)橥米域湴磷詽M，烏龜才贏了。所以我們以后做事情要堅(jiān)持不懈、認(rèn)真的做才行。
小大人丁文濤讀后感篇十六
我已經(jīng)讀完了第四本《淘氣包馬小跳》了，前三本《淘氣包馬小跳》都寫了馬小跳的故事，這本《小大人丁文濤》卻主要介紹了馬小跳的同學(xué)丁文濤，你們也一定和我一樣感到很奇怪吧！
這本書主要寫得是：丁文濤是全班最最最優(yōu)秀的小男生，也是個(gè)”成語大王“，說起別人來滿肚子都是成語，說出來滔滔不覺，像機(jī)關(guān)槍似的”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！“跟流水一樣，可以用”飛流直下三千尺“來形容。如果你給他時(shí)間說，他能說上三天三夜呢！因?yàn)樗呀?jīng)把一整套厚厚的成語大字典都背下來了。其中有個(gè)故事是：有一次，班上開了一場辯論會(huì)，正方是：丁文濤、路曼曼、夏林果組成的，反方是：馬小跳、毛超、張達(dá)組成的。同學(xué)們都覺得丁文濤他們組絕對(duì)會(huì)贏。一場”刀槍舌戰(zhàn)“之后。結(jié)果，讓大家出乎意料的是，獲勝方竟然是馬小跳這組把丁文濤他們組”打“得落花流水。后來，丁文濤又在班上組織了一個(gè)”慈善銀行“，這個(gè)銀行是專門把你做得好事全部存進(jìn)去。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)掀起了班級(jí)做得好事的熱潮，把電視臺(tái)的主持人都被”吸引“來了。
看了《小大人丁文濤》覺得很有趣，但這本《淘氣包馬小跳》”為什幺不重點(diǎn)寫馬小跳呢？“這個(gè)問題還是讓我百思不得其解。
小大人丁文濤讀后感篇十七
丁文濤是班上的學(xué)習(xí)委員，也是班上的成語大王。他一開口都是成語，張嘴閉嘴都是你懂不懂。把路曼曼、夏林果、馬小跳、唐飛、張達(dá)和毛超聽得不耐煩。以后，丁文濤一說成語馬小跳就會(huì)喊不許說。天上、地下沒有他不知道的事，人稱“小百科”。在老師眼里是好學(xué)生，家長眼里是好孩子?？墒邱R小跳他們認(rèn)為，丁文濤已經(jīng)沒有天真的心，而是一顆工于心計(jì)、缺乏熱情、不相信童話的大人心。所以同學(xué)們叫他小大人丁文濤。
丁文濤學(xué)習(xí)非常非常的好，也很聽話，是老師和家長心目中的好孩子。但是在他身上已經(jīng)看不出來一個(gè)小孩應(yīng)該有的熱情和童心，他的想法已經(jīng)與他的年齡不一致了。自私、缺少同情心是他最大的缺點(diǎn)，希望我們的家長不要像丁文濤的爸爸一樣，把丁文濤的童年全部被學(xué)習(xí)給蓋掉了，等他長大了回想起來，沒有一點(diǎn)可留戀的地方和事情。
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