最新扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 06:08:04
最新扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字(六篇)
時(shí)間:2023-03-16 06:08:04     小編:zdfb

認(rèn)真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!

扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇一

扁鵲答:“長(zhǎng)兄治病是治病于病情發(fā)作之前,由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病是治病于病情初起時(shí),一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及鄉(xiāng)里;而我治病于病情嚴(yán)重之時(shí),一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針?lè)叛?,在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此遍及全國(guó)?!?/p>

文中神醫(yī)扁鵲說(shuō)明了一個(gè)“預(yù)防重于治療”的哲理,平時(shí)在行醫(yī)過(guò)程中,他認(rèn)為對(duì)疾病只要預(yù)先采取措施,把疾病消滅在初起階段,是完全可以治好的。讀此短文深有感觸,其實(shí)扁鵲“預(yù)防重于治療”的哲理,同樣適用于我們眾多的現(xiàn)實(shí)社會(huì)的許多事例中。

在當(dāng)今社會(huì)中,隨著計(jì)劃生育國(guó)策實(shí)施,城鄉(xiāng)獨(dú)生子女在家庭中乃至家族中,“眾心拱月”突出以我為中心,此類問(wèn)題突現(xiàn),涉及思想品德、行為教育更趨難得。特別是中國(guó)傳統(tǒng)科舉制度,以應(yīng)試教育處于主導(dǎo)地位,往往注重對(duì)青少年、兒童智力開(kāi)發(fā)教育,而忽視品德教育,從幼兒園起擇校風(fēng)盛行,包括學(xué)校、家長(zhǎng)總希望學(xué)生及子女能接受良好的教育,通過(guò)努力而順利進(jìn)入國(guó)內(nèi)知名學(xué)府,再或出國(guó)留學(xué)等等......

在我們的國(guó)度中前幾年,曾出現(xiàn)高校學(xué)生把自己的同學(xué)幾個(gè)殺害于宿舍中;在我們浙江省的義烏,曾出現(xiàn)初中生把家長(zhǎng)殺害于家中……等惡心事件讓人瀝瀝在目,觸目驚心喲!

身處學(xué)校身為教書(shū)育人的園丁,真的深有感慨,特別是小學(xué)教育,剛剛初涉社會(huì)的少年兒童,是祖國(guó)的未來(lái)和希望,,德育教育顯得尤為重要,多年從教的經(jīng)驗(yàn)告訴我:防患于未然更勝于治亂已成之后。因此我們要借鑒扁鵲“預(yù)防重于治療”的哲理,把學(xué)生的行為思想品德教育,比智力教育還要抓緊,抓好,特別注重自身形象,以一言一行的模范行動(dòng)來(lái)感染自己的學(xué)生,通過(guò)對(duì)學(xué)生的有益教育和輸送健康的信息,把品德教育真正落實(shí)到自己的教育中去,通過(guò)系統(tǒng)的、全面地進(jìn)行連續(xù)不斷的德育培育,使每一個(gè)學(xué)生都能有自己的努力目標(biāo)和動(dòng)力,朝著身心健康的方向發(fā)展,像名醫(yī)扁鵲那樣去了解自己的學(xué)生,進(jìn)行事前控制和預(yù)防,來(lái)實(shí)現(xiàn)完成對(duì)每個(gè)學(xué)生的品德最終成果,進(jìn)而對(duì)社會(huì)作出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。

扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇二

這幾天,我們學(xué)習(xí)了《寓言兩則》中的《扁鵲治病》,我深有感觸。

這則寓言主要寫名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公,發(fā)現(xiàn)他皮膚上有一點(diǎn)小病,就勸他立即醫(yī)治。可是蔡桓公卻說(shuō)自己沒(méi)病,用不著醫(yī)治。等扁鵲走后,蔡桓公對(duì)身邊的差役說(shuō):“現(xiàn)在的醫(yī)生,一點(diǎn)技術(shù)都沒(méi)有。老給沒(méi)病的人治病,顯得自己醫(yī)術(shù)的高明?!?/p>

過(guò)了幾天,扁鵲又來(lái)勸蔡桓公醫(yī)治,他很生氣,扁鵲只好回去。又過(guò)了10多天,扁鵲再次勸他醫(yī)治,他十分生氣,扁鵲怕得趕緊推下去。

十幾天后,扁鵲老遠(yuǎn)遇見(jiàn)蔡桓公,看了幾眼就跑了。蔡桓公不解,派人問(wèn)個(gè)究竟,扁鵲說(shuō):“皮膚病用熱水敷燙能治好,逐漸向體內(nèi)發(fā)展,也可能有醫(yī)治的辦法,可一旦深入骨髓,就只能等死。大王的病已經(jīng)深入骨髓,我不敢再請(qǐng)求給他醫(yī)治了?!辈痪?,蔡桓公病死了。

蔡桓公多固執(zhí)呀!他怎能把名醫(yī)扁鵲的.勸說(shuō)視為鵝毛般輕呢?難道他不知道扁鵲醫(yī)術(shù)的高明嗎?雖然人應(yīng)該有主觀,但也不能一意孤行呀!要多多聽(tīng)取別人有益的意見(jiàn)。

這篇課文告訴我們:做事要多聽(tīng)取別人正確的意見(jiàn),不然后果不堪設(shè)想。

扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇三

我們課本中學(xué)習(xí)了一篇課文,叫:《扁鵲治病》,我讀了之后受了很大的啟發(fā),他講的是:有一天,名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡桓公。扁鵲在蔡桓公身邊站了一會(huì)兒,說(shuō):“大王,據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。”蔡桓公說(shuō):“我的身體很好,什么病也沒(méi)有。”扁鵲走后,蔡桓公對(duì)左右的人說(shuō):“這些做醫(yī)生的,總喜歡給沒(méi)有病的人治病。醫(yī)治沒(méi)有病的人,才容易顯示自己的高明!”

過(guò)了十來(lái)天,扁鵲又來(lái)拜見(jiàn)蔡桓公,說(shuō)道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到皮肉之間了,要不治還會(huì)加深。”蔡桓公聽(tīng)了很不高興。扁鵲又退了出去。

十來(lái)天后,扁鵲再一次來(lái)拜見(jiàn),對(duì)蔡桓公說(shuō):“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重?!辈袒腹?tīng)了非常不高興。扁鵲連忙退了出來(lái)。

又過(guò)了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓公覺(jué)得奇怪,派人去問(wèn)他:“扁鵲,你這次見(jiàn)了大王,就悄悄地跑掉了?”扁鵲解釋道:“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨髓,只能等死,醫(yī)生再也無(wú)能為力了?,F(xiàn)在大王的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!”

五六天之后,蔡桓公渾身疼痛,扁鵲幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久,蔡桓公病死了。

這個(gè)故事警示人們要防微杜漸,不要諱疾忌醫(yī),要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn),否則后果不堪設(shè)想。

扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇四

今天,我看了一則寓言,名字叫《扁鵲治病》讀后我的心情久久不能平靜。

這個(gè)寓言主要講述了,扁鵲三番五次的向蔡桓公發(fā)出給他看病的請(qǐng)求,而蔡桓公卻把扁鵲的好心當(dāng)成驢肝肺。不但說(shuō)自己沒(méi)有病,還險(xiǎn)些把扁鵲給殺掉。當(dāng)扁鵲看見(jiàn)蔡桓公已經(jīng)病到無(wú)法挽回的地步時(shí),就趁著夜色悄悄跑到了秦國(guó)去了。而蔡桓公發(fā)現(xiàn)自己病入膏肓的時(shí)候,想派人找到扁鵲,扁鵲早已遠(yuǎn)走高飛了,最后蔡桓公病死在他的府里。

通過(guò)這樣的一則簡(jiǎn)短的故事,很深刻的告訴我們一個(gè)道理,不要諱疾忌醫(yī)。要善于聽(tīng)取別人的正確意見(jiàn)。只有這樣我們才可以少走一些彎路,少犯一些錯(cuò)誤。

在現(xiàn)實(shí)生活中的我們,也往往會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。就說(shuō)我自己的一件事吧!有一次,我們做仰臥起坐比賽,因?yàn)槲殷w育很棒,所以沒(méi)正式比賽的時(shí)候,我就和身邊同學(xué)比試起來(lái)。我輕松的做了44個(gè),然后神氣十足的對(duì)我旁邊同學(xué)說(shuō):“你做了多少個(gè)?。俊蔽彝瑢W(xué)在一旁休息,好心的對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在別做了,比賽的時(shí)候會(huì)沒(méi)力氣的。”我哪有理睬他的建議,繼續(xù)練習(xí),累的滿頭大汗。

比賽終于開(kāi)始了,由于我比賽前的運(yùn)動(dòng)量太大,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)做了41個(gè),這樣的比賽成績(jī)使我和第一名失之交臂了,真不如聽(tīng)同學(xué)的建議,應(yīng)該保存體力的。我一意孤行最后吃了愧,輸了比賽。正如文章中的蔡桓公一樣。

在此我想告訴大家,我們應(yīng)該在生活聽(tīng)取他人的建議,以免造成不必要的損失。

扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇五

讀了《扁鵲治病》這則寓言,我深受啟發(fā)。

《扁鵲治病》這則寓言講了這樣的一個(gè)故事:古時(shí)候有一個(gè)名醫(yī)叫扁鵲,有一天,他看見(jiàn)了蔡桓公,說(shuō)蔡桓公病了,病先后在皮膚里、皮肉里、腸胃里,可是蔡桓公不聽(tīng)勸告,最后病情已經(jīng)發(fā)展到骨髓,就再也不能治而死去了。

每個(gè)人都有錯(cuò)誤,但是必須聽(tīng)勸告改正才好。文中的蔡桓公就是因?yàn)椴宦?tīng)勸告,而導(dǎo)致死亡。這是多么可悲啊!

讀了這則寓言,我想起了老來(lái)講過(guò)的一個(gè)故事:一個(gè)小孩子小時(shí)候偷一個(gè)圍巾給媽媽。媽媽想:“沒(méi)事,只偷一個(gè)小東西,不算什么。”過(guò)了幾天,兒子又偷一臺(tái)電視,媽媽高興地說(shuō):“太好了,終于有電視看了?!庇腥藙衲莻€(gè)孩子別再偷了,他不聽(tīng)。后來(lái)他長(zhǎng)大了,還是沒(méi)改掉偷的惡習(xí),去盜竊銀行,觸犯了法律,受到了應(yīng)有的制裁。

人無(wú)完人,每個(gè)人都會(huì)有小病,小缺點(diǎn)或者小錯(cuò)誤,這時(shí)候一定要及時(shí)就醫(yī),及時(shí)改正,否則后果不堪設(shè)想。我以前也有錯(cuò)誤的時(shí)候,也不喜歡聽(tīng)批評(píng)和勸告,現(xiàn)在想起來(lái) 這是不對(duì)的。

今后,我再犯錯(cuò)誤的時(shí)候,堅(jiān)決不像蔡桓公那樣不聽(tīng)勸告,而要及時(shí)改正錯(cuò)誤,不固執(zhí)己見(jiàn),要防微杜漸,只要這樣才能做一個(gè)更加完美的人。

扁鵲治病讀后感30字 扁鵲治病讀后感150字篇六

《扁鵲治病》中寫到兩個(gè)主人公,一個(gè)是扁鵲,另一個(gè)是蔡恒公。

這個(gè)故事講的是有一天名醫(yī)扁鵲去拜見(jiàn)蔡恒公,扁鵲先在蔡恒公身邊看了一會(huì)兒說(shuō):“大王,據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)小病。要是不治恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展?!辈毯愎趺匆膊幌嘈?。

十來(lái)天后扁鵲又一次來(lái)拜見(jiàn)蔡恒公說(shuō)病已經(jīng)發(fā)展到了皮肉之間,但蔡恒公還是不相信。

扁鵲第三次來(lái)拜見(jiàn)蔡恒公,告訴他病已經(jīng)發(fā)展到了腸胃里,再不治會(huì)更加嚴(yán)重,蔡恒公生氣了,扁鵲連忙退了出來(lái)。

又過(guò)了十幾天,扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡恒公,只看了幾眼就跑了,蔡恒公就派人去問(wèn)他這次見(jiàn)了大王,為什么一聲不響就悄悄地跑掉了?扁鵲說(shuō):“皮膚病用熱水敷燙就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間用扎針的方法可以治好;即使發(fā)展到了腸胃里,服幾劑燙藥也能治好;一旦進(jìn)入骨髓只能等死。”

之后蔡恒公渾身疼痛,就叫人去把扁鵲請(qǐng)來(lái),可是扁鵲跑去了秦國(guó)。不久,蔡恒公就病逝了。

讀完《扁鵲治病》后,我覺(jué)得蔡恒公應(yīng)該聽(tīng)扁鵲的話,要是他聽(tīng)取了扁鵲的意見(jiàn),病就不會(huì)那么嚴(yán)重了,從而也讓我知道了在生活中,我們要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),集思廣益,正所謂兼聽(tīng)則明,偏聽(tīng)則暗。多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),取別人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,我們才會(huì)更優(yōu)秀!

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