通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。除此之外，也需關(guān)注下文將展示一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧和方法，希望能對(duì)大家有所幫助。
做個(gè)幸福的人隨筆篇一
許久沒有提筆寫字，一是過(guò)得實(shí)在是慵懶安逸，一是好像并沒有什么東西可寫。安逸會(huì)讓人慢慢地麻痹，麻痹到只想享受現(xiàn)在美好的一切，既然美好，就必然少了些傷懷和愁緒，而往往失意的人一般都是偉大的詩(shī)人和哲學(xué)家。
常常會(huì)有人問(wèn)我什么是幸福，以前的我一般都會(huì)認(rèn)為幸福就是有一場(chǎng)轟轟烈烈，刻骨銘心的愛情，有一個(gè)英俊瀟灑，玉樹臨風(fēng)，溫柔浪漫的愛人，那時(shí)的我憧憬美好，渴望愛情，每天都在做著不切實(shí)際，天真爛漫的夢(mèng)，直到遇到我的第一個(gè)愛人，他不是我想象中的白馬王子，沒有王子的外表，也沒有王子的白馬，很普通的一個(gè)人，身材短小，相貌平凡，才華自然也和他無(wú)關(guān)。
這是我生命中最美的一個(gè)年紀(jì)，但卻是一個(gè)最可怕的惡夢(mèng)。他別無(wú)所長(zhǎng)，只是一味地對(duì)我好，好到我覺得都有點(diǎn)虛假了，后來(lái)才得知看似敦厚老實(shí)的他其實(shí)有很多戀愛經(jīng)驗(yàn)，那些只不過(guò)是他的一些技巧而已。細(xì)細(xì)想來(lái)，接受他只怪我一時(shí)的軟弱，所以女人有時(shí)候真的必要太心軟，尤其是面對(duì)感情時(shí)，不要因?yàn)楦袆?dòng)或者習(xí)慣而選擇一個(gè)不喜歡也沒感覺的人。這段感情一開始便注定是個(gè)錯(cuò)誤，結(jié)局也注定不得圓滿。
一份從開始就不平等的愛情定會(huì)坎坷崎嶇。慢慢地，他覺著自己付出太多，而得不到回報(bào)，對(duì)我的熱情也漸漸冷卻下來(lái)，有時(shí)還故意氣我，當(dāng)時(shí)年輕氣盛，一身傲氣，也不想向他低頭，于是，我們開始互相折磨，也是在那個(gè)時(shí)候，我寫了很多傷春悲秋的文章。不久，我們就分手了，是他先提出的。雖然我已做好心理準(zhǔn)備，可是對(duì)于這個(gè)結(jié)果我還是很難接受，因?yàn)槭撬岢龅?，或許這就是心比天高吧。再嚴(yán)重的傷，時(shí)間都會(huì)醫(yī)治好，只是時(shí)間長(zhǎng)短而已。
經(jīng)過(guò)這段感情，我明白了感情不能將就，畢竟人生很短，為什么不能好好為自己活一回呢，為什么不能有一個(gè)自己心儀，也真心付我的愛人呢？在這段悲傷，孤單的歲月里，不要焦急，也不要自甘墮落，經(jīng)營(yíng)好自己，緣分自會(huì)到來(lái)。
我開始好好工作，好好生活，好好打扮自己，不再做一些不著邊際的夢(mèng)，下班了，看看電視劇，周末了逛逛街，看看電影，難受時(shí)跟朋友傾訴傾訴，很踏實(shí)很接地氣。一次偶然機(jī)會(huì)，認(rèn)識(shí)了我的第二個(gè)愛人，他身材高大，肩膀?qū)捄?，眼睛不大，眼神卻很溫暖。他的形象和我心中的王子確實(shí)還有一點(diǎn)距離，吸引我的是他的細(xì)心和才華。就這樣，我們從無(wú)話不說(shuō)的朋友到惺惺相惜的愛人，這一步走得很自然，很順理成章。
從此之后，我每天都在期待中醒來(lái)，晚上都在他的幽默中安然入睡。有人說(shuō)，每段感情都需要一段磨合期，我們似乎一開始就已經(jīng)磨合好一樣，一切都是那么默契。他是個(gè)矜持內(nèi)斂的男孩，我也沒有要求他有什么浪漫的手段，只要每天都快快樂(lè)樂(lè)的，不就很好嗎？他經(jīng)常說(shuō)，付出會(huì)讓他快樂(lè)，所以他甘愿付出，并且我能切切實(shí)實(shí)感受到他的`質(zhì)樸和真心。
不將就不是不妥協(xié)，生活中難免妥協(xié)，就看妥協(xié)什么。在我看來(lái)，只要能夠快樂(lè)，一些細(xì)枝末節(jié)可以妥協(xié)，但是面對(duì)感情時(shí)，千萬(wàn)要為自己活一次，不要為了所謂的孝順或者偏見選擇，這樣的結(jié)局一開始其實(shí)就已經(jīng)寫好了。
做個(gè)幸福的人隨筆篇二
只是短暫的一瞬間。
幸福時(shí)好像全世界都在舞動(dòng)，
當(dāng)幸福離去好像全世界都沉淪在悲傷里。
在一起時(shí)，很幸福。
相遇時(shí)，很幸福。
相愛時(shí)，很幸福。
玩耍時(shí)，很幸福。
互相陪伴時(shí)，很幸福。
牽手時(shí)，很幸福。
相擁時(shí)，很幸福。
熱吻時(shí)，很幸福。
可這能會(huì)停留多少時(shí)間，
當(dāng)那瞬間流逝，不得不放開。
彼此許下諾言說(shuō)我們會(huì)一輩子在一起，
我們一輩子都要很幸福。
可是那份幸福又能堅(jiān)持多久，
分離了還有什么幸福可言。
人類的自私創(chuàng)就后悔的分離，
人類的貪欲創(chuàng)就悔恨的分離，
人類的不珍惜創(chuàng)就痛心的分離，
人類的花心創(chuàng)就無(wú)法挽留的分離。
一切一切是上天注定，還是自己本身的緣故。
分離了，躲在角落哭泣。
幸福了，像全世界宣布我是最幸福的人。
有誰(shuí)真的能保證彼此能永遠(yuǎn)在一起，
不吵不鬧，
平平淡淡的幸福永遠(yuǎn)。
嘴可以說(shuō)出任何話，但是你的話是否能做到？
熱戀時(shí)，甜言蜜語(yǔ)取悅對(duì)方的心。
分離時(shí)，狠心的'話語(yǔ)去逃避這一切。
看透了，卻不想看透了。
當(dāng)一個(gè)人看透一切事物，跟植物人又有何區(qū)別。
當(dāng)看透了，生命卻變的乏味，無(wú)趣。
每個(gè)人都想要著幸福，最后把自己弄的傷痕累累身心疲憊，這何必。
一個(gè)人試著去釋懷并不是一件壞事，順其自然是最好的。
當(dāng)是自己的一輩子躲不掉，不屬于自己的就算付出生命也不是自己的。
強(qiáng)求的幸福，只是會(huì)一瞬間，當(dāng)離去，才會(huì)懂得痛徹心扉。
當(dāng)一個(gè)人深愛愛你，你已經(jīng)很幸福了，只是看你是否懂得珍惜。
當(dāng)一個(gè)人珍惜你，你已經(jīng)很幸福了，只是看你是否懂得這份珍惜。
失去后才懂得珍惜，這是人類的犯賤。
自己把自己傷的遍體鱗傷，而不是時(shí)間，而不是現(xiàn)實(shí)。
幸福時(shí)刻，一輩子難忘。
當(dāng)那份幸福遠(yuǎn)離，腦海出現(xiàn)那些曾經(jīng)擁有的幸福，淚不停滑落，這是人一生最痛苦，最難忘的。
幸福一瞬間，而痛苦確是一輩子。
做個(gè)幸福的人隨筆篇三
“詩(shī)圣”雖然生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時(shí)期，可他卻充分利用社會(huì)大背景的素材追求自己的幸?！膶W(xué)，《石壕吏》、《兵車行》更是千古流傳，成為了反戰(zhàn)檄文的典范。即使在寄人籬下時(shí)，他依然能用筆為我們描繪出“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”的美景，“曉看紅濕處，花重錦官城”更是刻畫了對(duì)春雨感性的喜悅之情。雖然最終他因?yàn)殡y得饕餮一回而導(dǎo)致醉飽過(guò)度辭世，但他敢于追求幸福的精神和高尚的人格至今仍使人們肅然起敬。
作為我們學(xué)生，最大的幸福莫過(guò)于以最好的成績(jī)回報(bào)用辛勤汗水灌溉我們的老師。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，看著老師在用粉筆在黑板上滑過(guò)優(yōu)美的旋律是幸福;聽著老師丹田里奏響的那生命輝煌的樂(lè)章更是幸福。
是啊!當(dāng)我們的雙眼發(fā)出對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望的目光，當(dāng)我們的頭腦跟老師做著思維的體操，老師又何嘗不感到幸福呢?遇到討厭數(shù)學(xué)題，當(dāng)揭開它神秘面紗時(shí)，那種豁然開闊的心情。帶給自己一點(diǎn)小驕傲，難道這不是享受?每每抱怨中國(guó)漢字的繁多與復(fù)雜，但當(dāng)那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的字詞連成一句詩(shī)，又不得不感嘆中華文化的博大精深。終于在其明白，高考，它不單單是通往社會(huì)的銘牌，也是一張讓你體驗(yàn)文化的通行卡。
在不斷豐富知識(shí)的同時(shí)得到磨練，使得你能更好的立足整個(gè)社會(huì)，這陌生的造訪者，我們應(yīng)該勇敢接受與疼愛。有時(shí)覺得，高三是給自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一次機(jī)會(huì)。抓住它，離自己的'夢(mèng)想更近一步，比別人活的跟好一點(diǎn)，能夠幫自己愛的人更多一點(diǎn)，就是這么簡(jiǎn)單的回答。讓我恍恍惚惚踏入高三，但我的理想一點(diǎn)也不迷惘，他就在那門后等著我去迎接它。
原來(lái)，幸福一直都在敲門，他期待你聽到他，迎接他，享受他。請(qǐng)打開你的門吧!也許門外是生活的欺騙，或許門外是命運(yùn)的玩笑。但請(qǐng)打開他把!接受他吧!因?yàn)?，幸福一定?huì)來(lái)敲門!
做個(gè)幸福的人隨筆篇四
幸福是什么？是一句句問(wèn)候，還是一次次的幫助？其實(shí)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人心中都有自己的幸福，而我也是一樣的。
在我們生活中，有這樣的一個(gè)人，他不怕辛苦。擔(dān)心著我們能不能吃得飽，天氣熱，為了我們頂著大熱天跑去水果攤，買又大又甜又清涼的西瓜給我們解熱。天氣冷，幫你塞棉被，鋪好床，讓你晚上睡覺不受涼。感冒了，給你買好藥，唯你精心費(fèi)勁地煲了靚湯給你喝。每天起個(gè)大清早，唯你做好你愛吃的早餐。用心唯你煮了早餐，晚餐，怕你晚上下課后肚子會(huì)餓，祝好宵夜等你回來(lái)。其實(shí)我們有她，才是最幸福的'。
一個(gè)太陽(yáng)快落山的傍晚，我以為小小的事情和爸爸吵起了架。于是我很氣憤地什么也沒用帶就走出了家門。鑰匙、手機(jī)、錢……什么也沒用帶出來(lái)。所以我四處玩，后來(lái)我便加快了腳步，天色已經(jīng)昏暗了，有感覺后面有人跟著我，我害怕的打顫著。我覺得走不快，于是就向朋友家奔跑而去。終于到了朋友家，跟著我的那兩個(gè)人被狗下的往后退了幾部，然后就走掉了。我順理成章地把我跟我爸為什么吵架跟我知心朋友傾訴。我在他家里玩了起來(lái)，什么不好的心情都沒有了，我們?cè)诜块g里拼拼圖，在電腦前玩游戲，在院子里看星星，在聊著長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情，又聊起一起犯過(guò)的傻，有說(shuō)有笑的。臨近十一點(diǎn)多，我們還想再客廳看著電視。我媽帶著我弟跑來(lái)找我，我唄嚇到了，我媽一進(jìn)來(lái)就對(duì)著我訓(xùn)斥：
“你怎么跑到這里啦！你不會(huì)打電話給我嗎！又不給我講你去哪里了。你這樣做，我很擔(dān)心的你知道嗎？去廣場(chǎng)找你，又找不到，跑去學(xué)校找，又沒見到你，打了很多電話給你才發(fā)現(xiàn)你沒有帶手機(jī)，你知不知道我很著急啊！”媽媽一連串的說(shuō)了一大堆。
“對(duì)不起，媽媽?！泵鎸?duì)媽媽地焦慮嗎，我來(lái)不及解釋太多，也無(wú)言以對(duì)，只是委屈的低下了頭。
回家一路上，媽媽一直在說(shuō)下次遇到這種事情要怎么樣怎么樣做。我心頓時(shí)被媽媽做的一切融化了。
有一首童謠，里面有這樣的一句話：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！蔽液軕c幸，我有對(duì)我很好的媽媽。我想對(duì)我媽媽說(shuō)：“人生有你才幸福，謝謝你媽媽。”
做個(gè)幸福的人隨筆篇五
我出生在農(nóng)村，也不知道什么原因，就生長(zhǎng)在別人的家庭里，那個(gè)有著兩個(gè)哥哥，和叫做爸爸媽媽的人，幸福的就像個(gè)小公主。
曾經(jīng)差點(diǎn)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)，高中畢業(yè)就沒再去學(xué)校，上了一年班又開始了學(xué)生時(shí)代，只不過(guò)不管多少努力，還是沒能改變這一切。
又一次聽到家里來(lái)的消息，爸爸騎電動(dòng)車上班摔倒了，傷的是之前那個(gè)殘疾的右胳膊手指，因?yàn)殡x得遠(yuǎn)，陪在他身邊的是村里人，當(dāng)我趕到醫(yī)院看到老爸蹲在地上，拿著那一點(diǎn)點(diǎn)錢臉色蒼白，手指斷掉，我不知道自己是怎樣陪他熬過(guò)來(lái)的。我不敢告訴媽媽，迷?？謶志瓦@樣陪著我一天又一天，是同學(xué)朋友陪在我身邊給我勇氣鼓勵(lì)我。
哥哥們結(jié)婚了，家里添了一個(gè)小侄子，該還的債務(wù)還完了，生活比起以前好點(diǎn)了，但是老爸還是忙忙碌碌即便一條胳膊不能用，還在給人打工。
人很奇怪，一輩子不長(zhǎng)，走的卻是那么辛苦，習(xí)慣了把家人放在第一位，喜歡著有朋友的存在，會(huì)很踏實(shí)很溫馨。
在我生命里，有著讓人羨慕的親情和友情……。
開始工作了，哥哥房子也翻新了，不然家里那么點(diǎn)地方住一大家人怎么都住不下，以為明天的陽(yáng)光開始明媚了，以為雨過(guò)天晴的時(shí)候，我們還是被這場(chǎng)雨狠狠的澆個(gè)透。
多想，你永遠(yuǎn)不會(huì)變老，
多想，你一輩子幸幸福福，
多想，你不孤單，
多想，一輩子陪伴著你們。
我也想，也想他們回來(lái)陪著我一起照顧爸爸，可是我不能，我要撐著，撐著這個(gè)家，爸爸才能得到治療，哥哥說(shuō)，他們要盡自己的能力，努力賺錢，只要他們還在，家就在。
辛苦了，我愛的哥哥們。
朋友告訴我，天塌下來(lái)有他們撐著，
我又有什么資格倒下，我還年輕，我還能跑，還能照顧。
我很開心，一路過(guò)來(lái)，我不孤單，我有家，有親人，有朋友。
世界很大，我心很小，就想有個(gè)依靠，有個(gè)溫暖的岸讓我停泊，我把絕望改寫成希望，路還長(zhǎng)，我還要陪家人慢慢走過(guò)，陪著老爸一起扛著，給媽媽希望，給哥哥守好這個(gè)溫暖的港灣。
我總是把謝謝當(dāng)成對(duì)我支持人的一種感恩，朋友總說(shuō)我矯情，可是我喜歡，因?yàn)檫@樣的矯情可以讓我幸福一輩子。
做個(gè)幸福的人隨筆篇六
時(shí)光慢慢的流轉(zhuǎn)，流年就仿若是那斑駁的墻漆，片片剝落。臉上漸漸失去以往的純凈，鏡子里的人越發(fā)的陌生。時(shí)常驚覺鏡中的那人是自己?jiǎn)?，你們?nèi)艨匆姮F(xiàn)在的我是否也會(huì)不識(shí)。
離別的太匆忙，歲月總是倉(cāng)促，人間世事也竟是無(wú)常，如同剪不掉的三寸日光，回不到約定過(guò)得天堂，我站在這里不敢走下去，以為這樣就能不淪陷于悲傷。殊不知年華嘩嘩而過(guò)，我始終扼不住青春的咽喉。
在這寂靜的夜里，微涼的風(fēng)吹散我的發(fā)角，我的心落入無(wú)盡的深淵，在這里，我越發(fā)的沉默不語(yǔ)，越發(fā)的溫軟無(wú)常。我已找不回那時(shí)的我，靈氣逼人，瘋狂凜冽。
我有多久沒有和你們聯(lián)系了，qq的頭像有多久沒有亮了，一直隱藏在夜的深處，一個(gè)月30的話費(fèi)，幾乎斷絕了所有的聯(lián)系，不是不想念，只是不知從何說(shuō)起。還好你們包容我，在同樣艱難地生活中抽出時(shí)間以各種方式聯(lián)系我，亦不管我是否有回復(fù)，就這樣一直的`包容著我從以往至如今。可我從不會(huì)忘記我們一起曾放肆的過(guò)往，那哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)的年華。
我的心，我的言，我的語(yǔ)，已無(wú)人聽，無(wú)人懂，沉默代替了我所有的過(guò)往和語(yǔ)言，這里沒有人會(huì)同我一起分享我另類的幽默，這里沒有人能和我熱烈的討論一場(chǎng)電影一本書，這里沒有人會(huì)明白我突然的沉默無(wú)緣由的失心瘋，這里沒有人會(huì)同我一起小清新，這里沒有人會(huì)和我在午夜的馬路上大聲唱歌，這里沒有人會(huì)和我為一場(chǎng)球賽吶喊…（剛剛家里居然飛進(jìn)了只螢火蟲，和老媽把手都拍疼了才把它給抓住，十幾年沒有看見螢火蟲了，這讓我的心情好了很多）。
做個(gè)幸福的人隨筆篇七
某年某月，街角再一次的回首，落寞。
仰望天空，噙著淚水微笑著說(shuō)，從今天起要做一個(gè)幸福的人。我懂，在這陌生的城市，再也不會(huì)出現(xiàn)那個(gè)最熟悉的身影，再也不會(huì)有一個(gè)人，會(huì)牽著我的手，看著日落，聽著潮水拍打礁石的聲音；再也不會(huì)有一個(gè)人，在我滿身傷痕懦弱著退縮的時(shí)候一直陪伴著我鼓勵(lì)著我；再也不會(huì)有一個(gè)人，我會(huì)親昵的稱呼為哥哥，我會(huì)像個(gè)孩子一樣對(duì)著他撒嬌。
你說(shuō)，我是最堅(jiān)強(qiáng)的孩子，你說(shuō)，我天生就是個(gè)開心果，淚水不屬于我，你說(shuō)，即便有一天只剩我一個(gè)人，我也可以一路微笑著走下去的。我記得，都記得。所以，不能哭。
你我，只是生命中檫肩而過(guò)的路人，也許，多久后我會(huì)忘記曾經(jīng)的相遇，會(huì)忘記那些快樂(lè)日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。未來(lái)的路，我看不見陽(yáng)光，像是在夢(mèng)境里的蜿蜒迷茫。不過(guò)，不會(huì)再退縮了，不會(huì)再彷徨了。沒有你的日子里，我要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)著一個(gè)人長(zhǎng)大，學(xué)著一個(gè)人面對(duì)孤單。
落寞，是因?yàn)楣聠?，是因?yàn)楸伙L(fēng)吹紅了雙眼。落寞，是你帶給我最后的一份禮物。而今，你離開了，帶走了我對(duì)你的所有記憶，從今天起，我是一個(gè)幸福的人。
做個(gè)幸福的人隨筆篇八
手捧著新糧的男人徑直走到女人面前，盡量展開手中新糧的男人對(duì)女人說(shuō)：“剛才大哥說(shuō)了，大哥說(shuō)看著還不錯(cuò)……”低頭看新糧的女人笑吟吟：“大哥都種二十多年的水稻了，大哥說(shuō)行就肯定行……”聽著女人的認(rèn)可，看著女人滿意的神情，男人嘿嘿地笑。
這個(gè)情景，在我腦海里已經(jīng)保留了半個(gè)月，并且越來(lái)越清晰，清晰到我竟然能夠記得那男人嘿嘿笑時(shí)他額頭上展現(xiàn)出來(lái)的`皺紋是三條，而不是四條。
這片水田是去年秋天剛剛買下的，今年的這個(gè)秋天也是男人和女人第一次收獲自己的糧食，終于成為了“地主”，這可是他們?cè)谛闹辛w慕許久的事。
這捧糧食是剛剛試收的新糧，男人來(lái)不及與車主商談收地價(jià)格就捧著新糧進(jìn)屋找自己的女人看去了，現(xiàn)在，臉上依舊掛著“嘿嘿嘿”笑的男人在跟小履帶水稻收獲機(jī)車主商談收地價(jià)格了。
車主說(shuō)：“你這二百七十畝地全都倒伏了，現(xiàn)在直收一畝倒伏水稻的價(jià)格是120元到140元，你這地少，我就收你個(gè)中間價(jià)，一畝地130元?！?/p>
男人嘿嘿笑著說(shuō)：“大哥，我這水稻應(yīng)該算半倒伏，那邊的還都是站著的，并且半倒伏的水稻也都不到一半，你的價(jià)格太高了，咱們?cè)偕塘恳幌?。?/p>
“沒得商量，你也知道，臺(tái)風(fēng)刮倒的水稻又不只是你一家，今年秋雨又大，大機(jī)器根本就進(jìn)不了地，小型水稻收獲機(jī)如今成了‘香餑餑’，八家求著我去收地哪，你也別磨嘰了，就這個(gè)價(jià)了，不收就別耽誤我時(shí)間了?！?/p>
小履帶水稻收獲機(jī)車主在說(shuō)這些話時(shí)手機(jī)響個(gè)不停。轉(zhuǎn)身接完電話回來(lái)的小履帶水稻收獲機(jī)車主說(shuō)：“決定了嗎？別處還有活兒催我哪?！?/p>
之后，機(jī)車下地收水稻去了。男人緊緊跟在車后面，不停地對(duì)車主說(shuō)：“大哥你開慢點(diǎn)，糧食糟蹋了太可惜了，大哥你車開慢點(diǎn)……”轟轟轟響著的機(jī)器淹沒了男人說(shuō)的話，因此跑在水稻地里的水稻收獲機(jī)并沒有減慢速度。
屋里，女人開始做飯了，排骨燉豆角，女人要給自己的男人做一頓好吃的。
二百七十畝水田，倒伏減產(chǎn)，再加上收獲成本增加。所以，今年他家迎來(lái)的并不是樂(lè)觀的好年景。但是，他們很滿足。
看著在水田里奔走著的男人和正在屋里忙碌著的女人，我為他們擁有的簡(jiǎn)單幸福而感動(dòng)。
做個(gè)幸福的人隨筆篇九
“喜歡上一個(gè)人”，發(fā)生在14歲，還是被禁止的。忽然之間，我有很多事要忙，忙著憂郁，同時(shí)忙著掩飾憂郁。
就在這種心事重重?zé)o法自處的階段，班主任楊震宇的一個(gè)特殊的作文訓(xùn)練，給我制造了一個(gè)情緒的出口，減緩了我的內(nèi)傷。那次作文課，楊震宇帶來(lái)一個(gè)畫架和幾張圖片，他把那幾張圖釘在畫架上，圖片內(nèi)容分別是人物、靜物和風(fēng)景，然后讓我們隨便選一張自己有感覺的圖片寫一篇作文。
他說(shuō)：“大家如果看不清楚，可以走過(guò)來(lái)仔細(xì)看，文章寫什么體裁都行，散文、議論文、小故事，隨你們便，字?jǐn)?shù)也不限。我只有兩個(gè)要求，一是體現(xiàn)觀察能力，二是發(fā)揮想象力?！?/p>
楊震宇總是這樣，他有很多時(shí)候都隨我們的便。
我因?yàn)檎幵诎祽僦?，情感特別豐富，特別需要借題發(fā)揮，隨便選了那張風(fēng)景圖片，洋洋灑灑地寫了篇以“傷離別”為主題的文章。
隔了一周，我的作文被當(dāng)作范文在作文課上朗讀。
那是我人生中第一次聽到別人念我寫的文字。在楊震宇的聲音里，我全身的細(xì)胞都像受到電擊一樣猛然蘇醒，讓我清楚地感受到它們的存在。
下課之后，楊震宇收拾好教案，臨離開教室之前，沉吟了幾秒，轉(zhuǎn)頭叫我的名字，示意我跟他走。以之前的經(jīng)驗(yàn)，被叫去辦公室十之八九不會(huì)是什么好事，剩下來(lái)十之一二可能是好事的，也只屬于那些所謂的“天之驕子”。即使楊震宇一次次在我面前打破常規(guī)，我也還是沒想過(guò)，那些不同凡響的事有一天會(huì)跟我有關(guān)。
我走在楊震宇身后，帶著一身的膽怯，跟著他走進(jìn)辦公室。
楊震宇帶著我徑直走到他的辦公桌旁，放下教案之后，他在旁邊的書架上翻找了一陣，抽出一本書，轉(zhuǎn)身遞給了我。
“你可以看看這個(gè)，說(shuō)不定有一天，你也可以寫出這樣的東西，也出一本書。”
我接過(guò)那本書，是一本三毛的散文集。我捧著那本書，手臂微微抖了抖，無(wú)言以對(duì)。我抖是因?yàn)槲覜]有收到老師贈(zèng)予禮物的經(jīng)驗(yàn)。
楊震宇沒理會(huì)我的局促，繼續(xù)道：“我喜歡的作家杰克·倫敦有一個(gè)特別的寫作訓(xùn)練，他會(huì)隨時(shí)隨地把他認(rèn)為有意思的東西記錄下來(lái)。通過(guò)這個(gè)方法訓(xùn)練觀察能力和敘述能力。我個(gè)人認(rèn)為靈感都是熟能生巧的結(jié)果。如果你對(duì)寫作文有足夠的熱情，我建議你試試這個(gè)方法?！?/p>
就是從那天起，我開始寫觀察日記。楊震宇說(shuō)：“一定要仔細(xì)觀察、認(rèn)真體會(huì)，把你觀察到的都如實(shí)記錄下來(lái)?！鐚?shí)’特別重要，既不夸大，也不回避，就是盡量觀察、盡量記錄、盡量思考。時(shí)間長(zhǎng)了，你有可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的觀察力越來(lái)越敏銳了?！币恢苤?，我把第一次寫的觀察日記交給他，那一周，我觀察的是陽(yáng)光的`變化。
楊震宇把那個(gè)本子還給我的時(shí)候，在這句話下面寫了一個(gè)很大的“好”字——“今天的光線強(qiáng)烈，我抬頭看了太陽(yáng)一眼，再低頭，看到了世界的底片?！?/p>
盡管只有一個(gè)字，卻正是它啟蒙了我對(duì)愛的認(rèn)知。之后，每當(dāng)談?wù)摗皭邸保叶颊J(rèn)為所有真正的愛，都必須基于對(duì)一個(gè)人的了解和欣賞。
我的觀察日記又持續(xù)了幾周，從陽(yáng)光轉(zhuǎn)向植物，再轉(zhuǎn)向每天趴在學(xué)校門口賣炸糕的攤子旁邊的流浪狗。第一個(gè)本子快寫滿的時(shí)候，楊震宇又給了我一個(gè)新的本子，同時(shí)作業(yè)也升了級(jí)：“從這本開始，寫一個(gè)你感興趣的人。”至此，我從楊震宇那兒得到了一個(gè)“偏方”，那些堵在我心里的單戀，伴著對(duì)那個(gè)人無(wú)法克制的“觀察”，被我一字一句地寫了出來(lái)。
我媽看到我經(jīng)常在房間里奮筆疾書很高興，偶爾拿一兩樣零食進(jìn)來(lái)問(wèn)我：“寫什么呢？”
我說(shuō)：“我們老師留的作業(yè)?！?/p>
她探身過(guò)來(lái)，剛好看到我正在使用的一個(gè)詞“寵辱不驚”——成語(yǔ)總是能起到瞬間使一個(gè)句子變得深?yuàn)W的作用。我媽很滿意，說(shuō)了句：“噢，好好寫?！本蜎]再深究。
不久之后，我從最初只能寫出“今天j遲到了，沒參加晨跑”，到后來(lái)，在楊震宇的種種啟發(fā)式的點(diǎn)評(píng)下，已經(jīng)能把j在一個(gè)課間10分鐘之內(nèi)的動(dòng)態(tài)寫得跌宕起伏。
我越來(lái)越喜歡這項(xiàng)寫作的訓(xùn)練，除了一些看得到的成就感之外，更重要的是，我內(nèi)心那些擁擠著的情緒，都借由文字盡情釋放了出來(lái)。
出于對(duì)楊震宇的信任，我對(duì)j的單戀在文字訓(xùn)練中一覽無(wú)余。
楊震宇對(duì)我的單戀本身始終保持著距離，從未過(guò)問(wèn)，只就事論事地在每篇文章上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，指出他認(rèn)為好的部分和有待商榷的部分。
“有待商榷”這四個(gè)字，是我從楊震宇給的評(píng)語(yǔ)里學(xué)到的?！吧倘丁边@個(gè)概念在我的人生中出現(xiàn)，也是從楊震宇開始，他是第一個(gè)不用“批判”和“否定”來(lái)對(duì)待我們的大人。在“商榷”中，我緊繃的內(nèi)心漸漸舒展。人只有以舒展為前提，才可能對(duì)自己誠(chéng)實(shí)。
一個(gè)少年，在十三四歲的年紀(jì)，有幸把對(duì)這個(gè)世界的誠(chéng)實(shí)化作文字，練就一種技能，不管今后是否以此為謀生的手段，它都是珍貴的禮物。
沒多久，j和另一個(gè)女生成了我們班唯一一對(duì)公然出雙入對(duì)的少年戀人，他們?cè)谀莾商焖查g成為全班熱議的焦點(diǎn)。楊震宇對(duì)此沒有表態(tài)。不久后，一天的自習(xí)課上，楊震宇走到我的座位旁邊，輕輕拍了拍我的肩膀，輕輕說(shuō)了一聲：“來(lái)?！?/p>
我又是那樣，低著頭，跟在他身后，穿過(guò)校園，跟著他走進(jìn)一個(gè)獨(dú)立的辦公室。
楊震宇示意我坐下，他從柜子里拿出一個(gè)干凈的茶杯，沏了一杯熱茶，放在我面前。
然后他隔著桌子坐在我對(duì)面，停頓了一下，說(shuō)：“要是最近不想寫，可以先停一停。要是想寫點(diǎn)兒別的，隨時(shí)可以問(wèn)我。”
我像被打開了淚閘的開關(guān)一樣，開始對(duì)著那杯茶掉眼淚。
楊震宇在我面前不遠(yuǎn)的地方，看著我的眼淚時(shí)疾時(shí)徐地掉落。
他對(duì)事情本身沒做任何具體的評(píng)論，更沒有任何肉麻的肢體語(yǔ)言，他的關(guān)切自有風(fēng)格，很淡，可是顯而易見。
少年的容身之所其實(shí)非常有限，當(dāng)成長(zhǎng)推擠著少年們?cè)诟改该媲把诓卣鎸?shí)的自己時(shí)，學(xué)校就成了最重要的陣地。一旦在學(xué)校也要背負(fù)另外的偽裝，時(shí)光就會(huì)變得難挨。
我的單戀，就有那種在雙重偽裝壓抑之下的難。
還好，在一個(gè)透不過(guò)氣的艱難時(shí)刻，楊震宇給了我一份沒有批評(píng)的了解，好像一個(gè)人失足落水后及時(shí)出現(xiàn)的救生衣。
很多時(shí)候，支撐一個(gè)人度過(guò)人生中的諸多困境的，就是“了解”。
而那些在年少的你受傷時(shí)沒有加以任何道德的指摘和批評(píng)的大人，是真君子。
楊震宇在任由我掉了一陣眼淚之后，轉(zhuǎn)身從他身后的書架里抽出一本書，給我講了一部他喜歡的作品。
他講的是杰克·倫敦的《熱愛生命》。
我記得那天最后他說(shuō)：“上天有時(shí)候會(huì)給我們一些禮物，有可能是和顏悅色地給，有可能是風(fēng)馳電掣地給，有時(shí)候是令人快樂(lè)的，有時(shí)候是令人痛苦的。怎么給不要緊，要緊的是你要發(fā)現(xiàn)禮物，還要盡力接住禮物。那些禮物，你不接住，或是不及時(shí)接住，就錯(cuò)過(guò)了，就是暴殄天物，‘禮物’是不會(huì)等你的。”
我聽了他的話，暫時(shí)從傷感中抽身出來(lái)，為他如此自如地使用這么多成語(yǔ)而折服。
那是我少年時(shí)代的運(yùn)氣，在我的單戀像小船觸礁一樣斷裂沉沒之時(shí)，楊震宇以君子之姿，告訴我“禮物可能是痛苦的”，這一劑及時(shí)的“了解”，送我回到可能痊愈的歸途。也正是這個(gè)痛苦的過(guò)程帶給我一個(gè)重要的領(lǐng)悟：每個(gè)人這輩子對(duì)自己最大的責(zé)任，就是要發(fā)現(xiàn)自己的那個(gè)“我”。一個(gè)怯懦或昏聵的人生，是沒有“我”的。
直到受到楊震宇那么鄭重的肯定后，我才忽然想要問(wèn)自己一句“我是誰(shuí)”。繼而，為了這個(gè)“我”，必須于茫茫人世中，清明、獨(dú)立、勇敢地走出來(lái)，走下去，不論面對(duì)何種境遇都不退縮，直至走到天盡頭。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十
空間空虛了好久，不是沒時(shí)間來(lái)逛，而是我不知道怎么寫下幸福的心情。
開心的心情還在，幸福的畫面也還能浮現(xiàn)在腦海，可是要怎樣才能恰如其分的形容呢？
高興、開心、甜蜜、幸福，都不足以表達(dá)那種心情。
我不想曬幸福，我只是想把一些美好的東西能用文字記錄下來(lái)。
人生不可能一帆風(fēng)順，我只希望：當(dāng)我背運(yùn)的時(shí)候，我能拿出這些文字來(lái)提醒自己，鼓勵(lì)自己，找找那種幸福的感覺，然后勇往直前。
幸福的感覺究竟是怎樣的呢？
——癢癢的。
——美美的。
——感動(dòng)的。
一次閑聊，他說(shuō)：今天在車上遇到一個(gè)女孩又背又提了很多東西，剛好站在他位置的旁邊，他想讓座給那女孩，就叫了那女孩一聲，女孩很不耐煩地大聲說(shuō)：干什么？當(dāng)他給女孩說(shuō)明意思后，女孩才忙陪笑說(shuō)謝謝，后坐到了他讓出的位置上。我聽了就氣憤的說(shuō)：“干嘛還讓給那么兇的女人??？”他說(shuō)：“我就是看著一個(gè)女孩子提了那么多東西，心想：如果是你也像她那樣提那么多東西擠車，不也很希望有個(gè)人主動(dòng)愿意讓座嗎？”
一整個(gè)冬天，我都帶著他煮的新鮮豆?jié){去上班，手暖暖的，心也暖暖的……。
……。
有人說(shuō)：幸福要分享才會(huì)加倍幸福，至今我還未真正體會(huì)這點(diǎn)；
但我知道：有些時(shí)候，幸福不能分享，會(huì)轉(zhuǎn)化為郁悶。
但在現(xiàn)實(shí)的生活中，不是身邊每一個(gè)朋友都同時(shí)有同樣的體會(huì)，你的幸福有可能對(duì)他或她來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，也有可能對(duì)他或她是一種不小心的刺激。
平淡的幸福隨筆。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十一
剛從家里起這我那破舊的自行車出來(lái)，卻遇上了下面這一遭。我正站在巷口“沉思”：雖說(shuō)是破車，但畢竟跟了我十幾年了嘛，不容易?。⌒睦锞陀幸还赡摹案屑ぁ保乃篮葱l(wèi)這老破車，絕不買新車。俗話說(shuō)這“姜還是老的辣”嘛！這車嘛，還是舊的好嘮！
突然，一輛rolls royle從我身邊飛馳而來(lái)，還濺了破車一身泥?！笆裁绰铮∑圬?fù)我的車破？”雖說(shuō)為自己的破車抱不平，但遇上這香車，哪有不下車之理啊。當(dāng)然就“讓賢”了，誰(shuí)叫人家是rolls royle啊，要是我開一輛rolls royle，誰(shuí)不讓給我啊。哎！誰(shuí)叫吾乃窮酸書生也！也只有干瞪眼的份了。于是乎，伸頭一探，就有了下面這一幕：
西裝革履+白領(lǐng)公寓=幸福？？
“到底何為真正的幸福呢？”我不解的騎著單車悠哉游哉的想著。正當(dāng)我想著正入神的時(shí)候！，我的破車撞上了一位白領(lǐng)人士，“糟糕！又出狀況了！這破車怎么盡給我添亂啊！”我心里抱怨著。沒等我開口，那人已向我翻了白眼，惡狠狠（這哪像是一位白領(lǐng)階層的人啊！一點(diǎn)紳士風(fēng)度都沒有）的說(shuō)：“你這小孩怎么騎車的?。≌l(shuí)叫你騎車亂撞人的啊，瞧你把我的衣服和褲子弄得這么臟，你叫我怎么上班??？這全套衣服可要10000元錢啊，弄臟了你賠的起嗎？你這小鬼頭！”我沒吭聲，因?yàn)槭俏业能囎擦怂?！可我心里還是挺委屈的，又不是衣服臟了就不能上班啊，穿臟衣服上班的人又不是沒有，又不是叫你選美，再說(shuō)了，衣服臟了又不是不能洗？干嘛這樣說(shuō)人家，人家又不是故意的。雖說(shuō)心里這樣想，但畢竟不能說(shuō)出來(lái)。我向他道歉說(shuō)：“我不事故意的。對(duì)不起！……”然后說(shuō)了一大篇好話他才罷休。
看他走遠(yuǎn)的樣子，就像是別人欠了他幾個(gè)億似的，拒人于千里之外。干嘛要這樣來(lái)對(duì)待別人啊？他昂著頭，趾高氣揚(yáng)地向前走著，眼里根本就無(wú)視于別人的存在，還不時(shí)地低頭看看自己的皮鞋有沒有灰塵。我想在他看來(lái)，有很好的工作，有很多的錢，自己穿好的用好的，有白領(lǐng)公寓可住就是幸福。我想如果這樣要我犧牲自己的朋友，親情……甚至是陌生人友好的眼光的話，我寧可不要。但只怪現(xiàn)在的人大多數(shù)都是財(cái)迷心竅的，也都認(rèn)為只有這樣才算是幸福。我個(gè)人認(rèn)為如果這樣的人長(zhǎng)時(shí)期這樣的話，得憂郁癥的可能性很大。所以我認(rèn)為這樣的幸福不要也罷！
爸爸+媽媽+孩子=幸福?。。?/p>
我很失落，無(wú)意間看了看表，啊！要上課了！得快點(diǎn)了。我加快了速度，無(wú)意間看到了這些畫面：
這顯然是一個(gè)三口之家，爸爸，媽媽，還有他們可愛的孩子。他們正準(zhǔn)備上班吧！孩子牽著爸爸，媽媽的手，快樂(lè)的蹦啊跳啊，父母臉上也露出欣慰的笑容，我覺得這應(yīng)該就是幸福吧！雖然爸爸沒有西裝革履，媽媽沒有漂亮華麗的衣服，也不是住著白領(lǐng)公寓，更不是開著rolls royle，有的只是爸爸媽媽溫暖的手和孩子純真的笑容，但我覺得這就是幸福。真正的幸福！
不需要用語(yǔ)言去詮釋多少，我覺得這樣簡(jiǎn)單的語(yǔ)言就能讓人看懂，讀懂。
幸福的人知道幸福很簡(jiǎn)單，但不會(huì)不去珍惜，他們懂得，幸福就在你我之間，需要你我的呵護(hù)。沒有得到幸福的人請(qǐng)你不要放棄，也許明天你起床就會(huì)覺得你自己是個(gè)幸福的人。因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得去關(guān)心你身邊的每一個(gè)人。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十二
近期觀看到中央電視臺(tái)《走基層百姓心聲》特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么？”的話題，我時(shí)常靜下來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，的確，我們都該問(wèn)問(wèn)自己，“你幸福嗎？”“什么是幸福？”“怎樣才算幸福？”“有房、有車、有錢是幸福？”還是實(shí)現(xiàn)理想、達(dá)到目標(biāo)，才是幸福？幸福沒有統(tǒng)一的.標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都有屬于自己的幸福。
人到中年，人生入秋，我時(shí)?；赝麣q月蒼桑，才覺得現(xiàn)在所擁有的一切都值得好好珍惜，幸福在我眼里就是快樂(lè)、健康、平安、擁有親情、家庭和諧、幫助他人，熱愛生活，感知幸福、幸福就來(lái)敲門。
快樂(lè)就是幸福。記得小時(shí)候，在物質(zhì)匱乏的年代，過(guò)生日吃到母親做的一碗雞蛋長(zhǎng)壽面和吃到兩塊水果糖，就會(huì)讓我開心好久，過(guò)年能穿上新衣服，再拿上壓歲錢，我就覺得自己是世上最幸福的女孩；童年日子過(guò)得雖然清苦，但很滿足，和父母親在一起，過(guò)著開開心心的日子，讓我度過(guò)了快樂(lè)的童年，那就是幸福。
身體健康就是幸福。健康對(duì)我來(lái)說(shuō)感悟頗深，由于病痛的折磨，讓我飽受病魔的痛苦十幾年，前年，我下了很大的決心，到上海做了股骨頭人工置換手術(shù)，手術(shù)的成功，解除了壓在我心頭的負(fù)擔(dān)和病痛的煩惱，健康對(duì)我就是一種莫大的幸福。
家庭和諧就是幸福。人到中年，和自己的愛人攜手走過(guò)幾十個(gè)春秋，平日里，遞上一杯熱茶，可以品出幸福的滋味；一句問(wèn)候，感受到愛人關(guān)心，一次病痛的照顧體會(huì)到愛人溫暖；閑暇時(shí)聊聊工作、生活中的苦與甜，飯后一起散步，談?wù)劰餐呐d趣愛好，看似生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這種恩愛加親情，不僅多了份甜蜜，更多了份浪漫，我想說(shuō)，家庭和諧帶給了我幸福！
平安就是幸福。平安，是友人間最深切的祝福，是親人間最熱切的期盼，5.12汶川大地震，在瞬間多少生命毀于一旦，任何東西失去了都可以重新找回來(lái)，唯獨(dú)失去的生命是再也無(wú)法喚回來(lái)了。在我們所不可預(yù)料的命運(yùn)面前，平安對(duì)我們是多么的重要，還有什么比我們心底的祈禱更神圣的呢。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子總操心就圖個(gè)平平安安，平安，是父母的健康、兒女的快樂(lè)、工作的順利，平安二字值千金，平安就是一種幸福！
親情就是幸福。說(shuō)到親情，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出一些溫馨的畫面：寒冷的冬天母親帶給我溫暖，為我縫制棉衣和棉鞋，炎熱的夏天母親給我?guī)?lái)清涼，高考的日子里，為我拍扇送綠豆湯；遇挫折的時(shí)候，有父親的開導(dǎo)，取得成績(jī)的時(shí)候，有父親鼓勵(lì)；生活上碰到困難，有兄弟姐妹的幫助；父親的話語(yǔ)、母親的關(guān)心、兄妹的幫助，這一切的親情，使我明白了，幸福就在我身邊；親情就像是一股涓涓的細(xì)流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn)；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓憂傷的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，永遠(yuǎn)給家的感覺與溫馨，世間最美的感情便是人間的親情，濃濃的親情讓我覺得無(wú)比的幸福。
幫助別人，也是種幸福。記得一天周末，我到菜市場(chǎng)去買菜，發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)入口處有二個(gè)乞討人，一個(gè)是孩子、一個(gè)手腳有殘疾，幾乎是趴著走，當(dāng)時(shí)天氣還比較寒冷，看到他們穿的如此單薄，一定是生活所迫吧，心里難免有點(diǎn)可憐他們，猶豫了片刻，隨即掏出10元錢和手中剛買的一串香蕉遞給他們，成年人向我點(diǎn)點(diǎn)頭表示謝意，孩子拿著吃的露出了笑容，圍觀的也一個(gè)個(gè)相繼投去硬幣，盡管幫助他們的錢不多，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好，別人得到了幫助，我收獲了幸福。
幸福對(duì)于每個(gè)人的感知，千差萬(wàn)別，只要我們每個(gè)人都帶著一顆平常心，去感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)微處的每一份驚喜，幸福就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十三
雖然我自己覺得問(wèn)題不大，并且仍然一如既往的“沒心沒肺?！钡墙鼈€(gè)階段關(guān)于工作、關(guān)于事業(yè)，的確出現(xiàn)了前所未有的“尷尬?！?/p>
隨著兩位新領(lǐng)導(dǎo)的到任展開的一系列的“三把火”，終于有人開始崩潰了，就像被哪吒抽了主心骨的那條驕傲的龍，要么任由擺布，要么開始逃命。而我，作為這些嘍啰們?cè)?jīng)的頭目，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，甚至不能說(shuō)一句話。
感謝生命，讓我在不惑的年紀(jì)終于有了這樣的體驗(yàn)，也終于得以空閑，回味和咀嚼生活的真諦。
昨天帶著兩歲多的兒子在院兒里納涼，為了哄他能安靜的坐著，我口舌費(fèi)盡，從神九聊到天宮一號(hào)，從天宮一號(hào)聊到大鬧天宮，從大鬧天宮聊到二郎神，從二郎神又聊到劈山救母。看著兒子撲閃著大眼睛的樣子，我恍惚間又想到了我的父親，當(dāng)年，我也是這樣無(wú)知的.偎在他的懷里，聽他細(xì)數(shù)牛郎織女白蛇斷橋的故事，發(fā)出真實(shí)的驚呼和毫無(wú)顧忌的大笑。
我又想起了一年夏天，小伙伴們把從家里偷來(lái)的西瓜“吃”成鋼盔戴在頭上，肆無(wú)忌憚的捉知了、斗蛐蛐。
我發(fā)了很久的呆，我想起那時(shí)的父親給我什么也沒有，沒有遙控車、沒有冰激凌、沒有托馬斯也沒有喜洋洋，甚至沒有一件新的衣服?？赡菚r(shí)的我怎么就那么快樂(lè)，快樂(lè)的永不忘卻呢！
我開始可憐現(xiàn)在的自己了，真的，不但可憐自己，也可憐現(xiàn)在的兒子，我可憐自己非得要靠忙碌才能充實(shí)，我可憐兒子一件玩具新鮮不過(guò)一天，我可憐自己?jiǎn)握{(diào)的兩點(diǎn)一線的生活，我可憐兒子與成人為伍的童年。
呵……多少年了，我的臉上都沒有過(guò)燦爛、自然、純凈的笑容了。
怎樣才是有意義的人生？幸福到底是什么？拉著兒子的小手我仰望星空：希望你永遠(yuǎn)不要為這個(gè)問(wèn)題去費(fèi)心思，因?yàn)椋牡讖臎]浮現(xiàn)過(guò)這樣問(wèn)題的人，才是最幸福的人。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十四
一滴清露，一朵薔薇，一抹涼風(fēng)，一湖蕩開的春水。春暖花開，萬(wàn)物生長(zhǎng)。偶爾停下匆忙的腳步，看著云起云落，花開花敗，心情就像被春日的微風(fēng)洗滌。
茍延殘喘的時(shí)光，我們都在路上，感受人間百態(tài)，世間冷暖，你可能已是疲憊不堪，感受不到幸福。但親愛的，人生就是一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是路上的風(fēng)景。匆忙的旅人啊，那些匆匆目下略過(guò)的萬(wàn)物生長(zhǎng)，枯榮衰敗的風(fēng)景，其實(shí)就是所謂的幸福。
拋開這些事不說(shuō)，就看看你的`周圍。有愛你的親人們，關(guān)心你的朋友們，同學(xué)們和老師們，還有那些單純可愛的，你最喜歡的笑容。他們都圍繞在你的身邊。親愛的，這些都是幸福啊，都是屬于你的小幸福啊。
我們生活在當(dāng)下，不應(yīng)該只看到失望和嘆息不是嗎？生活中有那么多甜美、幸福、值得被珍惜的事情，為什么不去看看，好好珍惜呢？不要說(shuō)生活中沒有什么值得你開心，讓你幸福的事情，你只是沒有去在意，是你忽略了那些幸福。你總是珍惜著那些不切實(shí)際，不可能屬于你，只會(huì)讓你遍體鱗傷的東西，還不如好好珍惜你所擁有的，只屬于你的小幸福。
所以，你周圍有太多幸福，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)而已。你應(yīng)該放下你的執(zhí)念，暫停下你匆匆的腳步，用心地去感受你身邊的幸福。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福，不在他方。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十五
俗話說(shuō)：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血?！痹谖覀兩磉叄卸鳠o(wú)處不在。
我讀過(guò)《海倫·凱勒》的故事。她是一個(gè)既聾又啞的盲童，無(wú)法正常行走。即使這樣海倫·凱勒也沒有埋怨上天，埋怨父母沒有給自己一副健全的身體。莎莉文老師教給她的第一個(gè)字改變了，從此她對(duì)這個(gè)世界充滿了希望，并且懷著一顆感恩的心，用筆寫下了一部又一部的佳作。正是一顆感恩的心，使海倫·凱勒變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；正是一顆感恩的心，讓她發(fā)現(xiàn)人生中的快樂(lè)。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝身邊的人吧！
做個(gè)幸福的人隨筆篇十六
拉薩的天空，沉靜而透明。那一穹深沉，像藍(lán)色的瞳孔，俯瞰高原，歷經(jīng)千萬(wàn)年歲月的沉淀，依舊纖塵不染，純凈又美艷。
湛藍(lán)之中，陽(yáng)光炙熱發(fā)燙，這樣的拉薩，金光燦燦，就像哲學(xué)家腦海中走出的畫卷，澄澈而觸人心弦。
這里是安靜的，人走上了巴別塔，聽得到伸手可觸的天空溫柔的細(xì)語(yǔ)，感受得到神靈那永不黑暗的眸子直射入人心的顫抖；這里是干凈的，讓人不能不匍匐在蒼茫雪山的腳下，小聲訴說(shuō)自己的罪惡和困惑，并渴望著，得到這片藍(lán)天的寬恕和引導(dǎo)。
在這片天空下，心中不自覺地涌起一陣希望與感動(dòng)，想做的，只有獻(xiàn)出自己擁有的全部的時(shí)間，在這里停留、跪拜、叩首、匍匐，找到通往天國(guó)的道路。
拉薩，注定與逃不開的宿命捆綁在一起，邁著神秘又高雅的步子，向人心中最柔軟又最堅(jiān)決的那一部分行進(jìn)。而這片天地交際之處，回旋著一首歌，那延綿不斷的溫柔，明示的不只是圣潔，更多的，是幸福。
幸福，是一種心境。因?yàn)槿谌?，所以信賴；因?yàn)樾刨?，所以深愛；因?yàn)樯類?，所以幸福?/p>
拉薩離宮沒古丘。
在布達(dá)拉宮前，我第一次觸到了神明的指尖。那紅白的層層相疊連著，像針?biāo)频年?yáng)光突然刺破皮膚的觸感，直到心臟。從遠(yuǎn)處望去，好像一雙無(wú)形的手，托起了一座沾染著古國(guó)煙火的佛塔，在陽(yáng)光下，它顯得至高無(wú)上，表露威儀。
那一刻，白葡萄酒似的醉人的陽(yáng)光，讓我刻骨地領(lǐng)悟到，“人”這個(gè)字一撇一捺之中深藏的渺小與卑微，但同時(shí)又自豪于，人的頭腦和五臟能通自然，曉神明，又是何其的智慧。
幸福，是一種心性。因?yàn)檎把觯员拔ⅲ灰驗(yàn)楸拔?，所以虔誠(chéng)；因?yàn)轵\(chéng)，所以幸福。
拉薩鶯為故國(guó)聲。
在這個(gè)空氣都沉寂的地方，安靜下來(lái)，靜聽來(lái)自地底傾訴的一切歷史吧，你會(huì)感覺到內(nèi)心不知何時(shí)出現(xiàn)了平靜與幸福。而這，是因?yàn)槟銚碛辛酥良冎琳睦斫?，?duì)拉薩的，對(duì)這個(gè)世界的。
歷史輾轉(zhuǎn)，人生緩流。所有的生命能量，向著雪山涌動(dòng)，我是山腳下一顆被驚醒的石頭。一杯素茶，一塊糌粑，慢慢嚼著，細(xì)細(xì)品著，你是否嘗到了舌苔微微滋涌出甜味的幸福？其實(shí)看似空洞的幸福，就躲在眼角，藏在心口。用力睜開眼，用神經(jīng)去觸動(dòng)心臟，那一山一木，一顰一蹙，其實(shí)，就是幸福本身。
那一天。
閉目在經(jīng)殿的香霧中。
驀然聽見。
你誦經(jīng)的真言。
我轉(zhuǎn)動(dòng)所有的經(jīng)筒。
不為超度。
只為觸摸你的指尖。
那一年。
我磕長(zhǎng)頭匍匐在山路。
不為覲見。
只為貼著你的溫暖。
那一世。
我轉(zhuǎn)山轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)佛塔。
不為修來(lái)世。
只為在途中與你相見。
——倉(cāng)央嘉措。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十七
曲老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師。但，不知道是因?yàn)槲覀儼啾憩F(xiàn)不好，還是她天生不愛笑，從她開始當(dāng)我們班的班主任到現(xiàn)在，我只見過(guò)兩次她的笑容。
有一次，在我們做廣播操時(shí)，她不知想到了什么高興的事，突然露出了笑容。當(dāng)時(shí)，一縷陽(yáng)光照在曲老師的臉上，她的嘴角微微上揚(yáng)，眼鏡后面的大眼睛里充滿了笑意，平常僵硬的面部線條變得溫和、柔軟了。她額前深棕色的.頭發(fā)，襯著下面那雙微微瞇起來(lái)的大眼睛，讓平日里那嚴(yán)肅的面容變得可愛、溫暖了起來(lái)。這一笑，真是“百日不笑，一笑驚人”啊！
從那以后，我雖然再也沒有見過(guò)曲老師笑，但我一見到她，腦海里便會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出那兩次我見到的笑，它們就像陽(yáng)光一樣，照進(jìn)我的心田。
我喜歡曲老師的粉筆字，也喜歡曲老師講故事，但我更喜歡曲老師的笑。多么希望曲老師能天天笑??！我們的成長(zhǎng)離不開知識(shí)的澆灌，也離不開老師的笑臉。
做個(gè)幸福的人隨筆篇十八
知道小里河這個(gè)村莊，一定與一個(gè)企業(yè)、一個(gè)人有關(guān)。
當(dāng)初，是一篇新聞報(bào)道讓我記住了一個(gè)人的名字——張春旺，也讓我記住了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)——鑫旺集團(tuán)，還讓我記住了這個(gè)企業(yè)扎根的地方——小里河。多少年之后的今天，小里河，鑫旺集團(tuán)，張春旺，依然清晰地銘刻在我的記憶里。
印象中的小里河，是我盡可能想象的富裕畫面。耕田、種地，輕松而快樂(lè)，做工、上班，緊張而開心。農(nóng)村人享受著城里人一樣的生活，更能獲得城里人不一樣的生活樂(lè)趣。他們不用像我故鄉(xiāng)的親人們那樣為幾畝薄田微不足道的收成而可憐巴巴，為一年四季的拮據(jù)生計(jì)而愁眉不展；他們也不用像我的.兄弟們背井離鄉(xiāng)外出打工而奔波忙碌。
因?yàn)橛泻玫膸ь^人，就像華西村，就像南街村，小里河的發(fā)展軌跡已經(jīng)深入到了我的內(nèi)心。潛意識(shí)中我一直關(guān)注著明星村、小康村、文明村……小里河這個(gè)名字，一直回響在我的腦海里，并不斷地強(qiáng)化著。羨慕之余，更多的是期望，期望家鄉(xiāng)也能改變，期望家鄉(xiāng)也有一個(gè)好的帶頭人，期望家鄉(xiāng)也能長(zhǎng)出這樣一座接納鄉(xiāng)親們致富的企業(yè)來(lái)。
當(dāng)我走進(jìn)小里河時(shí)，我一下子被這個(gè)不似城鎮(zhèn)勝似城鎮(zhèn)的山村景象打動(dòng)了。梯田，工廠，街道，居民樓，集市，門樓，文峰塔，學(xué)校，文化游園，文化廣場(chǎng)，花園，樹木，紛紛擾擾闖入了我的視線。我一點(diǎn)點(diǎn)地去感知，一處處去體味。我知道了這么多年來(lái)小里河一直發(fā)展的不竭動(dòng)力。這里的人們，這里的企業(yè)，和這里的山嶺、花草樹木、莊稼一樣，都把這里當(dāng)成了真正的家園，一起幸福地生活著，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
二
鑫旺集團(tuán)和小里河一起發(fā)展壯大，留下了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)業(yè)的故事。歲月留痕，故事里的帶頭人卻瘦了老了。他把企業(yè)集團(tuán)交給年輕人打理，村務(wù)下放給年輕人處理，不是功成身退，也不是力不從心，他想抽出更多的時(shí)間思考過(guò)去規(guī)劃未來(lái)，他要拿出更多的精力扶危濟(jì)困獎(jiǎng)掖后進(jìn)。
就像村頭的棗樹，倚在懸崖邊上，是展望，也是期望，是愛護(hù)，更是守護(hù)。他要一直守護(hù)著一個(gè)企業(yè)集團(tuán)，守護(hù)著一個(gè)村子，守護(hù)著一個(gè)山村的夢(mèng)想，守護(hù)著一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)業(yè)的故事。
在這里，所有人都知道他的故事，知道這樣一部創(chuàng)業(yè)的宏篇巨著是用他的心血和汗水寫就的。窮則思變。沒有資金，沒有技術(shù)，他帶領(lǐng)一幫兄弟戮力同心，決心要讓石地上長(zhǎng)出工廠，一定要山野里生出黃金。適逢改革開放，天時(shí)，地利，人和，于是他們用拿慣鋤頭镢頭的手，在這窮鄉(xiāng)僻壤繪出了一幅如詩(shī)如畫的工業(yè)藍(lán)圖；于是平整土地，開辦了一座又一座工廠，豎起了一座又一座高聳入云的煙囪；于是“鋁業(yè)第一村”制造的產(chǎn)品，達(dá)三江，通四海，名聞遐邇。
變則通，通則達(dá)。先解決溫飽，再達(dá)到小康，再實(shí)現(xiàn)共同富裕。小里河的故事多，張春旺的故事更多。隨便聽這里的老人講上一天兩天，都可以寫出一部中原漢子發(fā)奮圖強(qiáng)、振興家園的故事全集。
三
我喜歡站在鑫旺寶塔上，俯瞰整個(gè)村莊，欣賞這里的人們安居樂(lè)業(yè)的畫面。
我喜歡站在鳳凰嶺上，呼吸自然氣息，品嘗天然食品，享受這里的田園樂(lè)趣。
我喜歡漫步在村里的林蔭道上，感受這里的和諧與安康。
我喜歡徜徉在這里的文化園中，浸染熏陶，怡養(yǎng)身心。
我喜歡站在這里干凈整潔的校園外，聆聽那瑯瑯的讀書聲。
我喜歡欣賞這里的健身廣場(chǎng)上飛揚(yáng)的青春，感受生命的力量。
我喜歡看著這里老人們含飴弄孫，享受齊天之福。
我喜歡走進(jìn)工業(yè)園區(qū)，和這里的農(nóng)民兄弟一起，上班工作，下班農(nóng)民，揮灑汗水，勤勞致富。
致富不忘鄉(xiāng)鄰。你沒有遠(yuǎn)走高飛，這里是你的根，這里是你的家園，你不會(huì)離開這里。你不會(huì)忘記這里的所有鄉(xiāng)親，你要把這里建設(shè)得宜居、樂(lè)居。
一座山嶺只有留下什么，才能稱為名山，就像鳳凰嶺；一個(gè)人只有給社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才不會(huì)留下遺憾，就像你和你的兄弟們。幾十年的人生歷程，一路披荊斬棘，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，你這個(gè)中原漢子，把自己的生命演繹得如此豐富多彩！
四
夜晚的小里河是寧?kù)o的。燦爛的星空下，靈動(dòng)的鳳凰山，高聳的鑫旺寶塔，莊重的祖師廟，全都籠罩了一層幽幽的色彩。
晨光中的小里河是蓬勃的。梯田里旺盛的莊稼，草葉上晶瑩的露珠，籠子里肥壯的公雞，河道里靈巧的燕子，無(wú)不歡欣鼓舞地迎接著新的太陽(yáng)。
白天的小里河是忙碌的。做工的，精雕細(xì)琢；務(wù)農(nóng)的，精耕細(xì)作；經(jīng)商的，公道公正。一切都井然有序、有條不紊。
暮靄中的小里河是祥和的，既有“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的山林野趣，也有“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)情畫意。
這里是山村，也是城鎮(zhèn)；這里是工廠，也是田園；這里的人們是農(nóng)民，也是工人。這樣的社會(huì)主義新農(nóng)村，才是農(nóng)民的天堂；這里安居樂(lè)業(yè)的農(nóng)民，才是最幸福快樂(lè)的人！
這里的工廠興旺發(fā)達(dá)，這里的樹木蔥蘢茂盛，這里的野花鮮艷燦爛，這里的人們幸福安康！
無(wú)論你是誰(shuí)，聽了他的故事，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地敬佩他。他平易近人的態(tài)度，他追求的精神，他謙遜的品德，讓我感受到了他巨大的人格魅力！
相見恨晚。我只想說(shuō)，有你的山村是幸福的！
做個(gè)幸福的人隨筆篇十九
春節(jié)期間，我收到了許多來(lái)自親朋好友，學(xué)生及家長(zhǎng)的短信祝福。在我的短信中，有一條是這樣寫的“老師，還記的數(shù)學(xué)天才嗎？謝謝您，是您讓我敢站起來(lái)回答問(wèn)題，永遠(yuǎn)感謝您，給您全家拜年了”。
這條短信是我去年教的五年級(jí)二班的學(xué)生發(fā)給我的。還記得剛教這個(gè)同學(xué)時(shí)，他思維比較敏捷，做題挺快，但就是不愛舉手表現(xiàn)，有一次，做課本上的聰明小屋，全班只有他做對(duì)了，可當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，全班沒有一個(gè)舉手的，我瞪著眼看他，希望他能站起來(lái)說(shuō)一下，而這一切好像都與他無(wú)關(guān)似的，于是，我走到他的面前，拿起他的本子來(lái)，假裝又看了一遍，故意抬高聲音說(shuō)“；天才呀，數(shù)學(xué)天才呀，你這種方法真好，趕快來(lái)說(shuō)一下吧?！彼谝馔庵型掏掏峦碌幕卮鹜陠?wèn)題后，我又帶領(lǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲去鼓勵(lì)他，從此，課堂上的他敢舉手了，敢回答問(wèn)題了。記得有位教育家這樣說(shuō)過(guò)“：一個(gè)懂得享受課堂的`教師，對(duì)待學(xué)生，不僅要用技巧，還要用心靈去讀懂他們”。我經(jīng)常在作業(yè)中給學(xué)生畫笑臉，刻小印章，在卷子上寫評(píng)語(yǔ)或?qū)懸粡埣垪l悄悄壓到學(xué)生的課本或作業(yè)本中，給孩子一個(gè)驚喜或一個(gè)提醒，有時(shí)，我也會(huì)寫一張卡片或握手向有進(jìn)步的孩子表示祝賀。用愛與學(xué)生溝通，要相信每一個(gè)學(xué)生都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，在教學(xué)中不應(yīng)該關(guān)注哪一個(gè)學(xué)生更聰明，而應(yīng)關(guān)注一個(gè)學(xué)生在哪一方面更聰明，盡可能使每一個(gè)學(xué)生都能得到提升。在與學(xué)生相處的每一天都要讓不同的學(xué)生感到成功的喜悅，始終保持積極向上的學(xué)習(xí)勁頭，正因如此，孩子們總是喜歡上我的課，看著孩子們一張張樂(lè)呵呵的笑臉，聽著他們講給我的一個(gè)個(gè)有趣的故事，我享受到了做教師的幸福。
幸福在哪里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福就在于工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在于與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，用心去感受，幸福就在身邊。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/16271499.html】
