人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇一
——題記
小時(shí)候呀！我總是很貪心，剛買了一個(gè)新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什么好玩的，要是有一個(gè)“大家伙”那該是多好呀！
一天，我看到有人在玩搖控飛機(jī)，臉上沒有流露出感情，可心里卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機(jī)該有多好呀！回到家里也是心不在焉。每當(dāng)和父母出游，看到別人在玩飛機(jī)是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什么好在意的呢！幾天后母親回來了，對我說：“兒子，你想要什么玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終于有機(jī)會向媽媽要飛機(jī)了，毫不猶豫的說：“飛機(jī)！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯(cuò)，看，飛機(jī)！”母親像變戲法似的，從包里取出飛機(jī)，放在我的手中，我別提有多么高興了，當(dāng)天就學(xué)會了怎樣玩。
步入了初中，每天總是一張張?jiān)嚲頇M飛過來，最怕的便是月考，因?yàn)榭己?，在年級里總要排列名次。也許是我后退太多了，或許是別人進(jìn)步得比我快，反正我就是那個(gè)“不幸兒”。
我——落榜了，那天我聽到這個(gè)消息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經(jīng)成為了不能修改的歷史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因?yàn)槿绻艺f出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過了一個(gè)月，——又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準(zhǔn)備……成績單下發(fā)了，不負(fù)所望，我上紅榜了，我第一時(shí)間把這個(gè)消息告訴了母親，并且問出了我內(nèi)心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”
蒼天呀！感謝您贈與我一位這么偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當(dāng)然，我也不會負(fù)了您的希望——成才！
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇二
在我的身邊，懂我的人很多，但是最懂我的人非媽媽莫屬。我心里每一絲一毫的想法，都絕對逃不過媽媽的法眼。
那一次，我和媽媽正在街上走著，忽然一串串金黃色的香蕉映入我的眼簾，一下子勾起了我肚子里的饞蟲，我剛要開口讓媽媽買，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，仔細(xì)一看，原來媽媽正提著一串香蕉等候結(jié)賬呢。我大吃一驚：媽媽怎么會知道我想吃香蕉了？正發(fā)愣，媽媽仿佛又看透了我的心思，刮了一下我的鼻子，笑著說：“別強(qiáng)撐你那點(diǎn)紳士風(fēng)度了，想吃就吃吧?！?/p>
“您咋知道我想吃又有點(diǎn)不好意思呢？”
“我還不知道你想什么？那還是你的媽嗎？”
我就奇怪，這整個(gè)過程我沒說一個(gè)字，可是媽媽居然把我心里想的全部內(nèi)容準(zhǔn)確地讀了出來。
當(dāng)然，媽媽懂我不僅僅表現(xiàn)在這一件事上，而是融匯在生活中的每一件小事中。比如吃飯的時(shí)候，我剛停了下筷子，媽媽就知道我的碗里少醋了，接著就把醋瓶拿到了我的面前。有時(shí)候我晚上寫作業(yè)的時(shí)候，剛抬頭看了眼書架，媽媽就把我想找的草稿紙給拿了過來。
總而言之，從生活中的每一件瑣事，都可以看出媽媽是最關(guān)心我、最懂我的那個(gè)人。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇三
在這個(gè)世界上，懂我的人可能有一打，但最懂我的人，還是我的媽媽。
我媽天天嘮叨來嘮叨去，還會指責(zé)我愛拖拉的毛病。甚至還會說我天天不是磨蹭就是目光閑游，真是夠煩人的。
可到我最關(guān)鍵的時(shí)候，乃至細(xì)微的地方，她卻是最懂我的。
有一次，我正在房間里寫作業(yè)，聽到爸爸說：今天燒豆子蝦仁，土豆絲和帶魚。接著又聽見一個(gè)女音，“今天土豆絲放些辣醬吧?！薄八惶珢鄢岳钡?，你少放點(diǎn)?！背燥垥r(shí)，爸爸給我夾了一大碗蝦，而媽媽卻偷偷拿走蝦，爸爸就問：“干嗎夾走？”媽媽回答：“她一直不太喜歡蝦，今天，我看出她的心情了?！蔽衣牶?，心里想：還是媽媽最懂我。
我從學(xué)校愁眉苦臉的回到家，爸爸看了，說我又鬧什么別扭，媽媽卻什么也沒說，帶我來到樓下，跟我聊天，安慰我，她知道我因?yàn)闆]得獎(jiǎng)，被人嘲笑，她告訴了我許多道理，如但丁的“走自己的路，隨別人說吧”，還有泰戈?duì)柕摹叭绻阋驗(yàn)殄e(cuò)過了星星而流淚，就要錯(cuò)過太陽了”，讓我又鼓起了勇氣。看來，媽媽真的是最懂我的人。
媽媽懂我的愛好，不會強(qiáng)逼我；她還懂我喜愛的顏色、衣服，每次買來的衣服都讓我找不出毛病。媽媽雖然有時(shí)對我嚴(yán)格，但她是最能理解我，最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇四
我有一個(gè)大我兩歲的表姐。我08年，她06年，我偏瘦，她微胖；我活潑開朗，她豪爽潑辣。
誰曾想，兩個(gè)性格不同的人，碰在一起，竟成了親密無間的好姐妹。
她來我們家的次數(shù)并不多，可能兩周才來一次。但是呢，每次見面，表姐總會拿出一些我喜歡吃的小零食，類似于小餅干、花生米之類的。我愛吃的東西真的很少，零食也不例外。表姐總能抓住我的小心思，也有可能是生活積累吧，這讓我又驚又喜。
我和表姐的相處方式，應(yīng)該是尊重和理解對方，努力產(chǎn)生共鳴。
我認(rèn)識她閨蜜，而她也認(rèn)識我的閨蜜，并且知道我和閨蜜的小故事。
疫情期間，我們都宅家上網(wǎng)課。但每天一次的語音通話絕不掉線。表姐知道我作業(yè)少，一個(gè)人在家非常無聊（這時(shí)我爸媽已經(jīng)復(fù)工了）。于是邊趕作業(yè)邊陪我語音通話。
每當(dāng)我非常無聊時(shí)，她總能發(fā)來一條消息。有時(shí)是“下午語音嗎”，有時(shí)是“我今天看了一部好看的綜藝推薦給你?！边@些話正好讓無聊的我提起興趣。她是最懂我的人，是茫茫人海中特別的那一個(gè)。
我在學(xué)校的樂事、傷心事，第一個(gè)知道事情來龍去脈的永遠(yuǎn)是她。
她很理解我，不會說我，而先講自己的故事。我總能從她的故事中得到啟發(fā)。傷心時(shí)，她會說曾經(jīng)與好朋友發(fā)生摩擦的事，我開心時(shí)，她也會說自己考過的好成績，產(chǎn)生共鳴。
九月份，她要升入初二，我要備戰(zhàn)小升初。雖然學(xué)業(yè)暫時(shí)將我們分開，但是我們之間的親情一定不會改變，她永遠(yuǎn)是最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇五
最懂我的人，是誰呢？
是爸爸媽媽或其他長輩嗎？不，他們只會告訴我要聽話懂事，他們只是記住我的壞毛病，讓我去改正。
是老師嗎？好像也不對，老師只懂得如何教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，怎么懂學(xué)生藏在心底的想法呢？
我覺得最懂我的人是弟弟了。弟弟才三歲多，一個(gè)對世界還充滿好奇的小屁孩兒，怎么會懂我這個(gè)大姐姐的心思呢？也許是因?yàn)樗偰芙o我?guī)頊嘏劝职謰寢屇切╅L篇大論的話要好些吧。
還記得網(wǎng)課期間，我們學(xué)了選自《三國演義》的《草船借箭》，老師要求我們畫出過程圖，正當(dāng)我沒有任何頭緒時(shí)，弟弟卻抱著兩只船和一包玩具炮彈跑過來，在我旁邊玩起了打炮彈的游戲！看著弟弟把玩具炮彈從一條船發(fā)射到另一條船上，他那可愛的動(dòng)作立刻讓我有了想法，我提筆在紙上飛快地畫了起來。太感謝我可愛的弟弟了，給了我靈感，真是跟我心有靈犀啊！
我的腦海中經(jīng)常會時(shí)不時(shí)想起幾幅畫面。每次弟弟吃果凍的時(shí)候，他總不忘給我也拿一個(gè)，他總能記得他的姐姐也愛吃果凍；下樓玩時(shí)，弟弟都會提醒我，“姐姐，跳繩在那里，今天一定要記得拿?！彼倳浀媒憬忝刻煲K；在我心情不好時(shí)，他和我都一起坐在沙發(fā)后，看窗外的風(fēng)景，弟弟沒有安慰我（他還?。?，但我們一起坐著，拉著手，我心中的不快總是不知不覺消失。
弟弟總能給予我無限快樂和溫暖，有時(shí)不需要半句言語，他就能懂得我在想什么……
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇六
人生漫長，結(jié)識的人不計(jì)其數(shù)?？桑l能夠讀懂我的心，明白我的意？
——題記
從出生到現(xiàn)在，遇到的人也有幾千個(gè)了吧，不知道是否為錯(cuò)覺，但懂我的真不少?？善渲校易允贾两K認(rèn)為“最”懂我的人，還是自己。
出生至現(xiàn)在，我有過無數(shù)次被人不理解，印象最深的，還是關(guān)于看書。
小學(xué)三四年級時(shí)，是我最沉迷看書的時(shí)候，每天除了吃、睡、聽課，剩下的時(shí)間幾乎都在看書，便很少和同學(xué)們玩。久而久之，和同學(xué)之間的距離漸行漸遠(yuǎn)，產(chǎn)生了一些誤會，引起一些人在背后議論紛紛，說我高傲、不合群等等，甚至還有人拉攏別人隔離我。壞話多少有些傳到我的耳朵里，雖然我最好的朋友并沒有因此疏遠(yuǎn)我，可我對自己還是產(chǎn)生了一些懷疑。
這個(gè)時(shí)候，我的內(nèi)心有個(gè)聲音告訴我——我沒有錯(cuò)。于是我更加堅(jiān)定，并克服困難。
懂一個(gè)人，就是理解他，知道他在干什么，為什么。在必要的時(shí)候支持他。
懂我的人，很多。有同齡的，有父母，有長輩……他們都會在我不被人理解的時(shí)候站出來包容我、安慰我，保護(hù)我不受傷害，和我一起去面對困難。
但是，再親近的人，也會有一時(shí)的不理解。一個(gè)人的想法很多，最了解它、明白它、懂它的，還是他的提出者。是他提出的它，創(chuàng)建的它，所以，在它被質(zhì)疑或詬病的時(shí)候，他也最懂它的傷。
懂我的人，很多。但是，“最”懂的那個(gè)，還是自己。
懂你意的，可多至眾生萬物，但若問誰當(dāng)之無愧“最”，莫屬自己?！笥?/p>
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇七
最懂我的人，是媽媽嗎？不，媽媽永遠(yuǎn)只會記住我寫作業(yè)磨蹭的毛病，可她就是記不住我討厭吃蔥。
是爸爸嗎？雖然知道我喜歡游戲，但他記不住我討厭吃生姜。
那么，就是我的好朋友——小陳。
他比我晚生了幾個(gè)月，但他比我爸媽都懂我。他知道我喜歡吃辣，所以每次到麥當(dāng)勞，都會點(diǎn)辣的給我吃。而且他知道我不喜歡吃生姜和蔥，所以我每次到他家吃飯，他都不會讓他保姆燒帶有生姜和蔥的菜。而且他的數(shù)學(xué)卻比我好很多，每次的“數(shù)學(xué)節(jié)”都拿第一名。他說話從來都不經(jīng)過腦子考慮，是個(gè)“直腸子”，在班里算風(fēng)云人物，哪里都有他的身影，而我和他說話也一樣，也是“直腸子”。
我和他喜歡的東西也很多，但他不會跟我聊數(shù)學(xué)，因?yàn)樗牢业臄?shù)學(xué)成績不好不壞，中不溜秋，不愛動(dòng)腦子；他知道我很懶，比如老師要求我寫四百字，我是不會多寫一個(gè)字；他知道我很喜歡玩游戲，在我有空的時(shí)候，他也會一個(gè)電話打過來，邀請我“開黑”。
在學(xué)校里他也跟我非常默契。有時(shí)候，我朝廁所望一眼，再向他做一個(gè)手勢，就知道我就要去廁所嚇人，讓他給我打掩護(hù)；我朝他做一個(gè)“噓”的手勢，就知道有老師過來，立馬會安靜下來。
但可惜的是再過兩年我和他可能不能在一個(gè)初中，但我堅(jiān)信不管過多久，我和他還會是好朋友。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇八
最懂我的人，是誰？
是媽媽嗎？不對。但她確實(shí)懂我，也很寵我。
是爸爸嗎？也不對。他對我充滿期望，但他卻缺少時(shí)間陪伴我，但也不怪他。
不錯(cuò)，就是奶奶了。
奶奶雖然老了，但是她仍然有活力，總是滿面笑容。
上個(gè)寒假，我們班里的語文老師要求我們門在寒假里讀完四大名著原著，并寫感想。我心里馬上多了個(gè)負(fù)擔(dān)。我說，古代原著又難懂，又很無聊，為什么要看嘛。奶好說：“沒事！可以先看看簡易版的。或者，看你自己的《笑貓》吧！”我笑了，看來還是奶奶最懂我喜歡看什么書。
我的腦海里又勾起了許多往事。記得為期末大考準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí)，我在和一張卷子拼搏時(shí)，奶奶從菜場買菜回來后，在桌上放上我愛吃的。不是一碗花生，就是一瓶王老吉。只有在我吃東西時(shí)，她才進(jìn)房間和我聊天。
我考砸了傷心，我會找奶奶。她會安尉我，頂多罵我?guī)拙?，告訴媽媽。她的安慰，讓我心里的傷心和苦惱煙消云散。
我和奶奶之間最多的是安慰與放松，極少發(fā)生沖突。我與她的交流只需要一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情，就能明自對方在想什么，在說什么……她很懂我，生活也很默契，同時(shí)也互相了解。
我和奶奶之間的祖孫情是無法割舍的，就像一座高大堅(jiān)硬的橋梁永遠(yuǎn)建筑在我的心里。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇九
秋，細(xì)雨霏霏，梧桐蕭蕭，我在此踽踽獨(dú)行，任雨絲微涼，不明我心。
不覺已心中惴惴，緩步蹩進(jìn)家門，一時(shí)竟緘默無言，父親從廚房之中走出，看著正垂頭的我：“洗手吃飯啊！”
“……”沒有回應(yīng)，我便一頭扎進(jìn)書房。
“暗風(fēng)吹雨入寒窗”，狂風(fēng)拍打著玻璃，宛如惡犬的咆哮，秋意更濃，遠(yuǎn)處，燈火朦朧，亦幻亦真，如同試卷上的血紅分?jǐn)?shù)變得不再真實(shí)，獨(dú)坐于房間，捫心自問：“怎么又是粗心，倘若月考如此，豈不慘痛！”
父親從外推開門，眉頭略微有些緊鎖，料是已知我心。明亮的燈光下，眼中充滿著對我的肯定，那深遂的目光，似乎能洞穿萬物。嘴角微微上揚(yáng)，似乎在鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，吃一塹，長一智，跌倒了，爬起來，跌倒的教訓(xùn)會成為有益的經(jīng)驗(yàn)，總有一天你會和成功握手?！庇谑牵覀冏谝黄?，分析著一道道錯(cuò)題。
自始至終，您未問成績……
您，猶如一陣春風(fēng)，吹入我心；又似一輪朝陽，永駐我心。我知道，您是最懂我的那個(gè)人，在漫漫人生路上，您，攜手同行，披荊斬棘，伴我成長。
時(shí)光茫苒，好似白駒過隙，當(dāng)我一人獨(dú)坐幽窗，望天邊浮云，您卻早已容顏斑駁，鬢已星星，昔日的英俊被歲月無情地吞噬。
感謝您，無論未來怎樣，您定會伴我左右，做一個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十
最懂我的人，是誰？
我在腦海中搜尋了一下，便立馬浮現(xiàn)出小h的身影。
沒錯(cuò)，就是小h，她總是能一秒讀懂我的心。
“小h，記得幫我?guī)б槐泵慨?dāng)我的話剛說出一半，小h總能一下子知道我要喝什么，“我知道啦，百香果雙重奏中杯少冰！”小h總能記住我的喜好。
她是最懂我的人，她知道我喜歡《哈利波特》，總是在我面前多提起關(guān)于哈利波特的話題，而將自己的喜好《慶余年》拋在一邊。
她是最懂我的愛好，每次出去玩，總會帶一個(gè)禮物送給我，那是記錄各個(gè)地方景點(diǎn)的冰箱貼。因?yàn)橛幸淮涡來我家玩，瞧見了我的冰箱上各式各樣的冰箱貼，有印著日本富士山的冰箱貼，有印著卡通版的哈利波特的冰箱貼，還有桂林山水的冰箱貼……各地的風(fēng)情，我都喜歡收藏著。她總是能通過一些細(xì)節(jié)來讀懂我的心。
她是最懂我的人，每當(dāng)我瞧見她的手里有什么好吃的，還沒等我開口，她立馬從我渴望的眼神中讀懂我的心，二話不說立刻掰下一點(diǎn)分給我品嘗。
也對，小h做了我多年的閨蜜，不可能不懂我的心。每次我在學(xué)校里受了委屈，她總是第一時(shí)間來安慰我，給我喝她的“心靈雞湯”，讓我的臉上浮現(xiàn)出開心的表情。一次我被男同學(xué)欺負(fù)，小h就來到我的座位，細(xì)聲細(xì)語地說：“別理他們，一群小混混，理你這個(gè)閨蜜就好了?！彪m然她只說了短短一句話，但能立馬讓我開心起來。
確認(rèn)過眼神，最懂我的人，必定是小h，她總能在我的一舉一動(dòng)中讀懂我的心，有她，我很幸運(yùn)。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十一
最懂我的人，是誰？是媽媽？不，她總是喋喋不休，動(dòng)不動(dòng)就罵我打我。
是爸爸嗎？也不對，他總是“抱著”手機(jī)不放手，我請求他教我一道數(shù)學(xué)題，他總是說沒空。其實(shí)，他在低著頭玩手機(jī)。
說實(shí)話，最懂我的人是我的堂哥。
堂哥已經(jīng)二十好幾的人了，平時(shí)都在外地工作，只有節(jié)假日的時(shí)候才會回來和我們聚聚，我們平時(shí)就只能靠手機(jī)視頻才能說說心里話了。
記得有一次我過生日，爸爸媽媽帶我去一家包廂里過，面對我的是爸爸送的一本語文練習(xí)冊，媽媽送的一本厚厚的歷史書籍……全是我不喜歡的禮物。我正皺著眉頭想發(fā)脾氣，這時(shí)堂哥走了進(jìn)來，因?yàn)樗t到了便向我道歉，并笑呵呵的對著我說：“你猜我給你帶什么禮物了。”只見他從身后移出了一個(gè)大箱子，接著就從箱子里抱出了一只小奶狗，我高興地尖叫了起來，因?yàn)槲易钕矚g小奶狗了。我笑了，還是堂哥最懂我。
還有一次，我被媽媽揍了一頓，我便在哥哥面前訴苦了起來。他一邊聽著我的話一邊還在安慰我說：“媽媽這樣做也是為了你好，你不要傷心難過了?！痹V完苦后，他還給我買了很多好吃的好喝的，我的心煩一下子就被哥哥的愛所融化了。
堂哥給我心靈上的安慰，我和他心有靈犀，距離改變不了我們之間的情感。雖然是堂哥，但他讓我感受到了親哥哥一樣的愛。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十二
最懂我的人，是誰？
我在腦海里搜索了一下，是媽媽嗎？媽媽永遠(yuǎn)都能記住我所有的毛病，卻永遠(yuǎn)記不住我喜歡推理小說。
是爸爸嗎？也不對，連我周六上什么課他都不知道，怎么可能是最懂我的人。
那么只剩下余閱同學(xué)了。
我和余閱有著截然不同的愛好，他喜歡推理小說家阿加莎·克里斯蒂，我喜歡推理漫畫家青山剛昌；他喜歡一個(gè)個(gè)英語單詞，我喜歡一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)符號；他喜歡搞笑，我呢，卻討厭搞怪。
盡管如此，他總在我面前聊推理漫畫家，很少聊他喜歡的阿加莎·克里斯蒂，只有在我問他的時(shí)候，他才會開始興致勃勃地聊自己喜歡的阿加莎。對于我和余閱的友情，方式是互相尊重。他能很快從我的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，明白我要干什么。我做出不解狀，他就知道某件事我不知道；我手往前一揮，他就會和我一起前跑……
他知道我很多的秘密，比如，他知道我喜歡《名偵探柯南》里的江戶川柯南，卻不怎么喜歡黑羽快斗。記得去他家玩，他都會照顧我一起玩?zhèn)商接螒?，卻不玩他愛的戰(zhàn)爭游戲。
去年，我都忘了哪天是我生日，他卻記得。我真感動(dòng)，后來他還準(zhǔn)備了禮物，送我《名偵探柯南》的漫畫書，我真高興，他真懂我。
雖然他下個(gè)學(xué)期可能不在一個(gè)班，不能一路聊過來。但我堅(jiān)信世界上最懂我的.人，一定是他，永遠(yuǎn)不會改變。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十三
我的媽媽在一家服裝公司上班。她常常要忙到很晚才回家。我明白她的辛苦，習(xí)慣沒她的陪伴。我不吵不鬧，努力學(xué)習(xí)著，想用最好的成績來回報(bào)她。
依稀記得那一天，我悶悶不樂走在回家的路上，書包里裝著一張沉甸甸的八十七分的試卷，對于要強(qiáng)的我來說，心里仿佛有巨石壓得我喘不過氣來。
回到家后，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。她看了一眼分?jǐn)?shù)，果然皺起了眉頭。接著她把試卷從頭到尾看了一遍。我煎熬著：媽媽，你就別看了，趕緊批評我吧。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。你再這么看下去，一句話都不說，我都忍不住要哭了。
我在一旁掙扎著，媽媽似乎看穿了我的心思，便將試卷還給了我，那一刻我本以為一場暴風(fēng)驟雨即將來臨，可她卻平靜地對我說：“可可，你這次沒考好，相信你已經(jīng)很難過了。孩子，咱們好好分析做錯(cuò)的原因，希望盡量不留遺憾?！眿寢尩脑捳Z擊潰我最后一檔防線，我投在她懷里抽泣起來……我哭了好久好久，有自責(zé)，有不甘，有難受，媽媽也緊緊抱著我，她什么都沒說，就那樣靜靜地抱著我。
直到我的抽泣漸漸小下來，媽媽才開口說道：“可可，不要給自己那么大的壓力。我們相信你的努力，你也要相信自己。學(xué)會調(diào)整自己的狀態(tài)，我們相信，你可以的！”說著說著，她也哽咽起來。
當(dāng)別人都在關(guān)心你飛得高不高的時(shí)候，只有真正愛你的人才會關(guān)心你飛得累不累。
媽媽，您是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十四
看著忙碌的母親幾縷發(fā)絲飄在空中亮白地耀眼，眼眶不禁濕潤?？v使歲月荏苒，而母親卻依舊陪伴在身邊?；厥组g才發(fā)現(xiàn)她永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。
兒時(shí)的呵護(hù)
小時(shí)候還不會說話，于是便自成一體，用獨(dú)特的語言與人交流。每當(dāng)與父親有溝通障礙，父親看著哭得喘不上氣的我手足無措時(shí)，母親總能立馬知道我想做什么。學(xué)走路時(shí)，母親常常在我與大地親密接觸時(shí)扶住我。和母親之間往往存在一個(gè)眼神的默契，也許是因?yàn)槲以强拷赣H心臟的那個(gè)人吧!母親一直都是最懂我的人。
成長的陪伴
小學(xué)時(shí)最忙碌的便是六年級的那段時(shí)光。成績不上不下的我總是令母親倍感無奈，于是我便踏上了“艱苦的”求學(xué)之路。因?yàn)檎n程時(shí)間總是在堵車的“黃金時(shí)間”，所以為了按時(shí)抵達(dá)，很多年沒騎過單車的母親竟學(xué)會了騎電動(dòng)車，刮風(fēng)下雨都不能阻擋母親的執(zhí)著。晚上母親也常常伴我學(xué)習(xí)到很晚，總在我困倦時(shí)送上一杯牛奶一句溫暖的話，令我精神抖擻。那時(shí)母親依然是最懂我的人。
遠(yuǎn)行的目光
在一年奮斗下，我考上了自己心儀的一所住宿學(xué)校。兩周放一次假的方式令我不免有些想家，但一想到母親溫柔的目光，我便又充滿了力量。一次考試后巨大的退步令我很是沮喪，我害怕母親傷心便選擇了隱瞞，誰知道母親竟從我打給她的電話中聽出了端倪，在母親的安慰下我又重拾了信心。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)母親永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人。
晚風(fēng)吹起母親的白發(fā)，歲月的痕跡留在了母親的臉上，這容顏一守護(hù)便是千年。母親，你永遠(yuǎn)是那個(gè)最懂我的人。
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十五
我的母親，是最能理解我的那個(gè)人，也是最懂我的人，從小到大，不論我有什么心事，都瞞不過媽媽，而且她還會開導(dǎo)我，讓我心里不再郁悶。
有一次，我在學(xué)校里和同學(xué)玩耍打鬧的時(shí)候，不小心戳到了同學(xué)的眼角，看著他被送到保健室，我心中十分害怕?；丶业穆飞?，我的心怦怦直跳，擔(dān)心回家后被母親訓(xùn)斥。到家后，我閑話不敢多說，趕緊開始做作業(yè)。
晚飯時(shí)，母親回來了，為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，我還裝著努力埋頭做作業(yè)的樣子。晚飯時(shí)，我一反常態(tài)，連平時(shí)最愛看的動(dòng)畫片都視而不見，低著頭扒飯，生怕母親看出點(diǎn)什么來。
母親也對我這樣的反常行為感到奇怪，臉上顯現(xiàn)出詫異的表情，她用異樣的眼光看著我，但沒有說什么話。
直到飯后，母親問我：“你今天到底是怎么了，是發(fā)生了什么事么？”
“沒，沒發(fā)生什么事”我磕磕巴巴地回答。她又問，“那你今天為什么如此緊張呢，和我談?wù)劙??！?/p>
我吞吞吐吐地說：“我，我今天不小心戳到了別人的眼睛，他好像給送到醫(yī)院去了?！?/p>
母親聽到這里，非常焦急，她趕忙電話聯(lián)系了班主任老師，這才知道對方并沒有大礙，只是眼角這里破了點(diǎn)外皮，母親這才如釋重負(fù)。
母親嚴(yán)肅地教導(dǎo)我說：“首先，眼睛是人身上最脆弱的地方，萬萬不可受傷；其次，你去打比自己瘦弱的同學(xué)，這是欺負(fù)人。你是練過拳的，而對方這么瘦小，如果你真把對方打成殘疾了，你們兩人都得痛苦一輩子！而且發(fā)生了這么大的事，你怎么能不告訴我呢，你以為我看不出來么？”
我慚愧地低下了頭，更確定了自己的任何反常都會被母親看在眼里，畢竟她是最了解我的人，也就是最懂我的那個(gè)人?。?/p>
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十六
說起，最懂我的那個(gè)人，莫非于她了！
那一個(gè)夜晚，我正在書桌前做一張數(shù)學(xué)卷子。窗外，月光皎潔，只聽見，一陣風(fēng)吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音，小鳥輕輕的呢喃。只看見，對面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷，還有最后一道應(yīng)用題，我拿起筆準(zhǔn)備把它“干掉”。
我一看題目，不會，二看題目，沒有絲毫頭緒，三看題目，知道自己這道題不會了。我在草稿紙上列出了一道道算式，還是不行。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去。漸漸，我開始急躁，漸漸，我困倦了。頭一個(gè)勁的往桌子上靠，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來，上下眼皮不斷在“打架”。
這時(shí)，我聽到了些許腳步聲。越來越近，越來越近……輕輕的我的房門開了，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶，輕輕的放在我的桌邊。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急，慢慢做，我等你?！闭f完，她又輕輕的往客廳走，我看她，沒有玩手機(jī)，沒有看電視，而是拿了一本書在看。我知道，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個(gè)時(shí)刻她能給予我最需要的愛。那短短的九個(gè)字，是我鼓起勇氣的動(dòng)力，是我在這個(gè)時(shí)刻最想聽到的話語，是媽媽給予我最特別的愛。我往客廳看了看，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了，可她并沒有睡覺，而是在等我。她看見了我，給了我一個(gè)大大的微笑，說了句：“加油做啊?！笨赐?，我心里頓時(shí)暖暖的。
我重新鼓起勇氣，拿起了筆，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道，終于，這道題被我“干掉”了。
媽媽，總是在我最需要幫助的時(shí)候，安慰我，鼓勵(lì)我，支持我。媽媽永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人！
最懂我的那個(gè)人初中作文600字 最懂我的那個(gè)人初中作文素材篇十七
那人問我粥尚暖，那人與我立黃昏，那人告我夜已深，那人聽我訴衷腸，那人懂我心里事。那人待我誠且真。
——題記
像孫悟空的火眼金睛，看出妖怪的隱藏與偽裝；像福爾摩斯在緩慢又沉著的踱步中，一語道破兇手的謊言。父親總是懂我心中所想。
母親經(jīng)常跟我講我小時(shí)候的趣事；“你還是嬰兒的時(shí)候，經(jīng)?？?，有時(shí)我都不知道是什么原因，而這時(shí)你爸爸就會說，她背癢了，她餓了，該抱她出去通通氣了。說來也怪，每次都說準(zhǔn)了，好像你爸住了你心里似的，最懂你?！?/p>
步入初中，學(xué)習(xí)壓力變大。每逢臨近考試，我都會有一種腳下踩空，失足落入海洋的恐慌與窒息感，當(dāng)然也休息不好，經(jīng)常獨(dú)自在學(xué)校發(fā)呆。但父母工作很忙，生活給予他們的壓力只會比我多，不會少，我不想讓父母再為我擔(dān)心，所以回到家后總是微笑著表示自己很快樂，毫無壓力。天真的母親總是信以為真，逢人就夸：“這孩子特別樂觀，也沒有壓力！”而我永遠(yuǎn)窒息于那片海洋里。
這種狀態(tài)持續(xù)到周五下午，父親接我回家。車上只有我與父親，開始的時(shí)候很靜，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲與隆隆的引擎聲。后來父親開口了，用緩慢而溫和的聲音說道：“最近怎么樣？”還沒等我答話，父親繼續(xù)說：“沒關(guān)系，只是考試。真的沒關(guān)系，不要有壓力。我就在這里?！?/p>
“我就在這里”，一雙寬厚而溫暖有力的手把我拉出了海洋，擺脫了令人恐慌的壓迫。調(diào)整好狀態(tài)，放松，去考試。一切很順利。
那個(gè)最懂我的人，就在此岸，就在這里。
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