豎起大拇指小學(xué)范文(17篇)

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豎起大拇指小學(xué)范文(17篇)
時間:2023-11-29 22:32:18     小編:念青松

總結(jié)不僅能夠幫助我們增長知識和技能,還能提高我們的思維和表達能力??偨Y(jié)需要具備一定的邏輯性和條理性,確保內(nèi)容的連貫性和易讀性。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達方式。

豎起大拇指小學(xué)篇一

我的特點有許多,比如踢足球、個子高等,但其中最令我自豪的是打籃球,我現(xiàn)在可以一連投中了三十球。

記得有一次,爸爸帶我一起去上海的籃球場打籃球,剛開始時,我因為害羞不敢和別人一起玩,過了差不多半小時,我不耐煩了,于是就說:“爸爸,還有球嗎?我也要打!”爸爸指著欄桿那邊說:“那兒還有一個,你拿去玩吧?!罢f完,爸爸又開始和別人展開了激烈的籃球?qū)?zhàn)。于是我拿著球,跑到第二個投球框前,瞄準投球框一扔,還沒碰到投球框的邊球就落了下來。我又投了一次還是沒進,我投了好多次,還是一樣的結(jié)果。但我不氣餒,仍然咬牙堅持,就這樣,時間一分一秒的過去了,經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于投進了,我高興地跳了起來,于是,我就向爸爸報喜,爸爸贊許的對我說:“兒子真棒!只要你以后更加努力練習(xí),就一定能成為籃球高手!”說完,我自豪的點了點頭。

豎起大拇指小學(xué)篇二

我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是說了,最令我自豪的是我的懂事。

平時,買菜、掃地、拖地、只要有空,我總是搶著做,尤其是家里添了一個小妹妹以后,我變得更勤快了。

記得有一次,媽媽有事要出門,可年幼的妹妹又沒人照顧,看著媽媽左右為難的樣子,我就自告奮勇地說:“媽媽,你去吧,反正有我在家,我來幫你照顧妹妹,”雖然一百二十個不放心,但因為事情緊急,媽媽還是千叮嚀,萬囑咐地走了。

事也湊巧,媽媽前腳剛走,原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭,對著妹妹又是唱歌,又是跳舞,可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查,果然是這樣,我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻,又大哭起來。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是,妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時,看到妹妹已經(jīng)睡著了,連忙笑著夸我棒呢!

豎起大拇指小學(xué)篇三

每個人都不是完美無缺的,每個人都有自己的長處與短處,我就有自己的缺點,那就是——膽小。不過只要我們勇于克服,那缺點就會不再成為你的困難。

有一次,我和表姐、表弟同爸爸媽媽一起去萬象游樂園玩。我們走了進去,只聽見表姐說:“我們幾個小朋友一起去坐摩天輪吧,這里的摩天輪慢慢的,不用害怕,就像坐車一樣,只是比車在路上跑得快,轉(zhuǎn)得高,在高處還能看見游樂園全景!”我看了一眼,只見最高層在藍天的下面,好像要撲進藍天姑娘的懷抱。

我連聲說不,可表姐把我拖了上去,我坐在上面都可以聽到自己的心跳聲——怦、怦、怦。摩天輪升高了,我用手蓋著自己的眼睛,表姐對我說:“不用害怕,表弟都不害怕。”我把手放下,啊,地上的房屋,各種游樂設(shè)施,變得小巧可愛。以后的項目我總是第一個沖上去。

豎起大拇指小學(xué)篇四

我今年10歲,是個活潑好動的男孩,我從動手中學(xué)到了勞動技能,嘗到了勞動的樂趣。

星期天的上午,我看見媽媽在包餛飩,頓時兩手發(fā)癢,搶過媽媽手中的餛飩皮兒,學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對合,最后把面皮下面的'兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機一動,趕緊從另一張面皮上撕下一角補在它“肚子”上,當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時,只見媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細觀察媽媽包餛飩的每一個細節(jié),終于開了竅。原來包餛飩時放多少餡很有學(xué)問,放多了,會撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對我豎起了大拇指。

豎起大拇指小學(xué)篇五

我是一個又活潑又開朗的小女孩,不過真要說我有什么特別的長處,那就是——膽子大。

說我膽子大可不是吹牛的!記得我五歲的時候,有一天夜里爸爸出差了,就我和媽媽在家。半夜媽媽突然把我搖醒了,我迷迷糊糊地問:“媽媽,我正睡得香呢,你搖醒我干什么?”媽媽指著臥室門外緊張地說:“你聽,門外面是不是有‘吱吱’的響動,會不會有老鼠呀?”“老鼠怕什么,你好好躺著,我去看看?!蔽易孕诺卣f,這時我的睡意全沒了,穿上衣服,找到一根棍子,開門出去準備與老鼠“決一死戰(zhàn)”!我猛地打開客廳的燈,果然有一只老鼠爬在地上啃桌子腿呢!“打老鼠行動開始!”我大喊一聲就舞動棍子撲向老鼠。只見老鼠似乎聽懂了我的話,開始到處亂竄。一只小小的`老鼠怎么能斗過我這個“捕鼠大師”呢。我看準機會,用棍子一打,就把老鼠按在了地上,再用我的“無敵大腳”一踩,這只老鼠就一命嗚呼了!我揀起“戰(zhàn)利品”進屋給媽媽看,媽媽嚇得直嚷:“快拿走扔掉,趕緊洗洗手,你這個大膽的瘋丫頭!”我一邊往外扔老鼠,一邊笑著說:“我的滅鼠行動圓滿成功!”

豎起大拇指小學(xué)篇六

今年暑假,我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家,我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛的自行車回家,于是我心里暗暗下了決心,一定要在這個暑假里學(xué)會騎自行車,一放暑假,我就把自行車從屋里推了出來,這一次我不會讓媽媽扶著我。

因為我以前學(xué)過幾個技巧,所以學(xué)起來會容易一些,我先坐在自行車的車座上,再把腳放在腳蹬上,雙手把著車把,就向前開,可是自行車就像一個不聽胡的小娃娃,總是左右搖擺,讓我怎么也騎不了,我不甘心,又一次做好準備動作向前騎。

這時我想起了媽媽說的話:“不要看腳下面,要雙眼看著前方?!蔽野凑諎寢屨f的,向前騎,果然可以慢慢地騎一小段的路。一開始我只能蹬半圈,后來慢慢地能蹬一圈,這時我身邊來了一個六年級的大姐姐,她對我說:“騎得時候要把車把擺平了,不要左右搖晃?!蔽覍W(xué)會了這個技巧,通過這個技巧我可以一直騎。后來我學(xué)會騎自行車了。

功夫不負有心人,我終于學(xué)會了騎自行車,我為自己感到驕傲,知道了只要努力付出才會有收獲,請為我豎起大拇指!

豎起大拇指小學(xué)篇七

在我的生活中,多數(shù)是這兩句話:“爸爸來幫你?!焙汀皩氊愌?!這道題不用你思考,媽媽來幫你?!笨墒怯幸淮?,爸爸媽媽沒有幫我,我自己推理成功了。

在一個星期天的晚上,我獨自在家,爸爸和媽媽去奶奶家了。我原本是想去奶奶家的,可是由于作業(yè)沒完成,沒去成。

這個夜晚,似乎很安靜,又似乎很可怕。外面下著毛毛細雨,風(fēng)娃娃的哭聲那么細小。

我回臥室寫作業(yè),正當(dāng)思考一道數(shù)學(xué)題時,陽臺上傳來一陣響聲。我向陽臺走去,雖然心里有些害怕,但我還是慢慢地走向陽臺。定睛一看,原來是風(fēng)大了,把窗臺上的玩具熊吹倒了。可玩具熊是毛絨的,不可能發(fā)出這么大的響聲。我仔細觀察玩具熊,發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個鐵框,可算明白了。

爸爸媽媽回來了,我將事情的來龍去脈告訴了他們。他們夸我長大了。

我也為我自己豎起了大拇指。

豎起大拇指小學(xué)篇八

我,一個無憂無慮,愛跑愛跳的男孩?;顫娋筒欢嗾f了,令我自豪的還是我那高超的,令同學(xué)刮目相看的乒乓球技。

每次乒乓球比賽,我們班的人都力挺我上,有時為了一次比賽,我還要抽時間看《乒乓球技法》呢!

還記得有一次,學(xué)校舉行乒乓球賽,第一局,我先發(fā)球,我先來了一個旋球,據(jù)書上記載,旋球會產(chǎn)生很大的摩擦力,必須打直球才能接住,可是直球不打練,容易打成出界球,那就得不償失了??墒牵莻€人的直球打得如此玩美,看來我要小心了!然后,那個人又打了一個反拍,我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來者不善,我氣得一不小心打到了手,刮到了手,流血了。我感到一種疼的感覺,但是,我不氣餒,堅持不懈地打了下去,終于打了12比10,我贏了!

我堅持不懈的精神得到了老師和同學(xué)們的贊賞,我非常高興。

豎起大拇指小學(xué)篇九

有一件事,讓我很驕傲,而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。

四年級下學(xué)期,期末考試成績宣布的時候,老師說數(shù)學(xué)只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念后,還有一個人,這時我的心情也越來越緊張了。突然,老師說:“齊紹通,100分!”。聽到我是100分,我激動的不得了。同桌說:“啊呀,你考了100分,真是太厲害了”。周圍的同學(xué)也七嘴八舌的說我太厲害了,學(xué)習(xí)這么好,還那么聽話。

放學(xué)后,為了給爺爺一個驚喜,我對爺爺說:“唉,這次考得不好,才考75.5分!”爺爺說:“怎么考的這么差呀!”我說:“騙你呢,我考了100分!”爺爺聽到我考了一百分,立即臉上笑成了菊花。爺爺說要給我兩百塊錢獎勵一下,我聽了想:“媽呀,兩百塊錢??!”我的臉上立即笑出了淚花。

回到家,我自豪的對媽媽說:“我考了100分!”媽媽說:“晚上給你做好吃的”。

豎起大拇指小學(xué)篇十

我是一個活潑好動的女孩,白凈的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,我今年9歲了,在桃源中心小學(xué)上三年級。

我有很多優(yōu)點,就拿我彈電子琴來說吧!我剛學(xué)電子琴的時候,十根手指一點兒都不聽使喚,本不該抬起的`,偏偏抬了起來,氣得我直流眼淚。這時,媽媽走了過來:“小寶貝,打退堂鼓了?”我搖了搖頭,又繼續(xù)彈了起來,心想:不能讓媽媽看不起我。于是,我勤學(xué)苦練,當(dāng)我手中的電子琴彈出了動聽的音符時,我深深地喜歡上了電子琴?,F(xiàn)在,這架電子琴陪伴了我三年,我已經(jīng)會彈許多的歌曲了。我在二年級的時候參加過學(xué)校的獨奏比賽,雖然沒有拿到一個好名次,但是我相信,失敗是成功之母,我以后一定會取得一個好名次的,因為我喜歡彈電子琴。終于,功夫不負有心人,我在盛澤舉行的青少年獨奏比賽中以一曲《天上的星星在哪里》一舉奪冠。那時,我的高興勁兒就甭提了。

豎起大拇指小學(xué)篇十一

記得那是一個周末的午后,我和小明玩“搶30”的游戲,得到了小明由衷的表揚,我至今記憶猶新。

周末吃過午飯,我腦子里突然冒出一個好玩的游戲------“搶30”!我邀請小明同玩,并向他介紹游戲規(guī)則:從1到30依次輪流報數(shù),一次最少報一個數(shù),最多報兩個數(shù),每次報的數(shù)不能重復(fù),誰先報到30誰就獲勝。

小明首先報數(shù):“1”,我報:“2、3”;“4、5”,“6”…小明報:“25、26”,我報:“27”!這下,小明難住了!不管他報28,還是28、29,我都能搶到30!

小明好像明白了什么,讓我先報數(shù)。我報:“1”;小明報“2、3”,“4”“5、6”。我報:“24”!這下,小明迷茫了!他報25,我就報26、27;他報25、26,我就報27,30還是我的!

我靠在小明旁邊,跟小明講述“搶30”的奧妙:想方設(shè)法搶到3的倍數(shù)!誰搶到3的倍數(shù),誰就是勝利者。

豎起大拇指小學(xué)篇十二

這是一個多么簡單的動作啊!它包含著鼓勵稱贊敬佩……這一個小小的動作使多少人信心倍增使多少人淚流滿面使多少人開心萬分。

記得我二年級的時候,參加過一個“棒棒糖微公益”的活動,是幫主辦方賣棒棒糖,籌得的錢捐助給患有先天性心臟病的兒童。當(dāng)時我一共拿了5根棒棒糖,最后,還是依靠媽媽的幫助,花了一上午時間才賣出了4根棒棒糖,最后一根自己買下吃掉了。

周日,我又參加了愛益陽光助學(xué)協(xié)會和武進區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合開展的報紙義賣、募集冬衣活動,名稱叫“衣舊情深,讓愛暖冬”。我的任務(wù)是賣《現(xiàn)代快報》,賣得的善款捐給山區(qū)兒童購買過冬衣物。我走到了簽到處,戴上帽子,先領(lǐng)了5份報紙,就開始了我的報童生涯。

在人來人往的樂購廣場上,我好不容易鼓起勇氣,對一個陌生人說:“請問您需要報紙嗎?”我話音剛落,就被他一口回絕了。出師不利,我不免失去了一些信心。但我暗暗鼓勵自已:失敗是成功之母,便繼續(xù)往人多的地方走。接著,我問了好幾個人,還是沒有人買我的報紙,我十分懷疑:是不是自己說話有什么問題呢?“不能再這樣下去,必須有所改變?!蔽野蛋祵ψ约赫f,“嗯,說話要有禮貌些,笑容要親切些,眼神要真誠些……加油!”這時,一位叔叔走來,我迎上去又很有禮貌地詢問:“叔叔好,請問您需要買報紙嗎?為貧困山區(qū)的孩子獻一份愛心吧!”叔叔愣了一下,我以為他又會拒絕我,正想走開,誰知他微笑著說道:“好啊,來一份,一份多少錢?”我連忙說:“只要2元錢,謝謝!”他給了我兩元錢拿上報紙走了。

我緊緊握著手里的錢,激動不已。雖然只有兩元錢,但這是我賣出第一份報紙辛苦賺來的第一筆錢啊!就這樣,我一上午共賣出了15份報紙,掙了30元!

這次,爸爸媽媽為我豎起了大拇指,我也想為自己點贊。因為現(xiàn)在的我變得大膽了,進步了,會主動開口跟陌生人說話了,這一個小小點贊點燃了我無限的希望,以后我要參加更多公益活動,突破自己,磨練自己,服務(wù)于大眾。

豎起大拇指小學(xué)篇十三

如果說母愛是一根拐杖,友愛是一個路標,那關(guān)愛是什么呢?那是一條道路。

———題記。

來到跑道旁,看著我的比賽項目時間越來越接近,我的腿不由自主地抖了起來。為了掩飾自己有的膽怯,我只好坐下來,抱住雙腿??蛇€是給小康發(fā)現(xiàn)了。他拍拍我的肩頭,輕輕地說:"這次校運會400米,你一定要跑好來??!"這是我小學(xué)生涯中最后一次也是惟一的一次而且是我百般努力才爭取到的機會。我不住地對自己說:你行的,你一定行的,你行的......可還是壓不下我的膽怯。

快要開始了。我走到跑道上,只聽見紛亂的叫喊聲,跑步聲,摩擦聲與我砰砰的心跳聲。我旁邊那道上,一個人對我說":呃。400米對你這個身體——簡直是個挑戰(zhàn)。呃——要加油呀,爭取拿到名次!有什么要幫忙的嗎?"看得出來,他很靦腆,也非常緊張。我謝絕了他的`好意:"不用!""哦!"他撓了撓頭,不好意思地回過頭去。

"呯!"發(fā)令槍響了,我的心則更響了。我們像箭一般,"射"了出去。由于體力分配不當(dāng),我就像"掉隊"了似的,被拋在了后面。我不甘落后,竭盡全力地向前沖,企圖超越。在我眼里,一個人離我越來越近。我發(fā)現(xiàn)他就是剛才與我說話的那一位。并發(fā)現(xiàn)了他跑慢的破綻,一下子就猜到他是為了讓我贏,給我信心,才故意落下來的。我馬上對著他大喊:"這是————比賽!你,不能————這樣!"我感覺每說一個字都要吞噬掉我許多的體力。他似乎明白了什么,又加快了速度,我仍死死咬住他的不放。

剩下兩圈,一圈,半圈。我沒能超越成功??磥砦沂菙【忠讯ā_@時令我史料未及的事情發(fā)生了。他"啊呀"一聲,摔倒在地,我猝不及防,險些一頭栽在他身上。不知為什么,我竟伸出了手去扶起了他,接著再繼續(xù)跑。這大概是天意吧。我聽到背后一聲含糊的謝謝。我想說不用,可為了節(jié)省體力。剛張開嘴便又閉上了。我越過了終點線,"自由"地落在了地上,打了兩個滾,便躺下了,他尾隨其后。我發(fā)現(xiàn)他的眼睛是濕的,一動不動地望著我,對視了一陣,他的淚水終于奪眶而出:"你行的,你行的,你是最棒的!我沒有看錯......就憑你那舉動我就肯定你是最棒的!"說著,豎起了大拇指。我也不知道為什么,我的淚水也奔涌而出,同時豎起了我的大拇指......

這大概就是兩個不多相識的人之間的關(guān)愛。豎起你的大拇指吧,給人多一份溫暖,多一份鼓勵,也多一份關(guān)愛!

豎起大拇指小學(xué)篇十四

分別一年的我們又要重逢了,我期待,我激動,我擔(dān)憂。

中午一點鐘,校門口出現(xiàn)了一個熟悉又陌生的身影。對,那是熊立康,但他卻坐著輪椅??吹竭@,我們都低下了頭,一個十一二歲的小學(xué)生,面臨挫折而不敗,面臨病魔而不棄,這不由得讓我們心生敬畏。他推著輪椅向?qū)W校走來。剛才下個不停的“梧桐雨”停了,仿佛在迎接他的回歸。上樓梯時。同學(xué)們要扶他,但都被他婉言謝絕。他拄著雙拐,一步一步的向三樓進發(fā)。原來不到十秒鐘就能上三樓的他,今天卻用了三分多鐘。當(dāng)他到三樓時,已滿頭大汗,氣喘個不停,但他依然滿面春風(fēng),臉上洋溢著笑容,仿佛在告訴我們他還是那個他,還是那個充滿活力的他,還是那個意氣風(fēng)發(fā)的他,他是最棒的。加油,熊立康。此時,我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn),稍不留神就會掉下來。

來到教室,我相信,他的心情是激動的。他見到了他一年沒見的學(xué)校,見到了他一年沒見的老師,見到了他一年沒見的教室,見到了他一年沒見的校友,更見到了我們這些陪他一起笑過,哭過的同學(xué)。當(dāng)他念出他的心聲時,想起我們以前的快樂時光,在看看他的那條腿。我的情感再也抑制不住了,眼淚像斷了線的珠子似的,不停的往下落。一年前,他帶著笑容走了,一年后又帶著笑容回來。當(dāng)初,體育課上的健將,課堂上的積極分子。現(xiàn)在,成了一個殘疾人。上帝為什么這么的不公。

歌聲最能表達我們的情感,就像有一句歌詞一樣:朋友的情誼比天還高比地還遼闊。友誼的力量是強大的。有了友誼,再大的坎也過得去,熊立康,你一定會好起來的,加油!

他要走了,不過,我相信他會再回來的。因為我們學(xué)校需要他,我們需要他,世界需要他。我們都在呼喚他。

豎起大拇指小學(xué)篇十五

我是一個多才多藝的女孩,繪畫、寫作文、寫字等都是我的強項。最令我感到自豪的是我有愛心和樂于助人的精神。

先說說我的有愛心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買飲料時,看到一個募捐箱,我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢塞進了募捐箱,結(jié)果沒錢買飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會說:“這種事情做了也沒用。”可我不這么認為,只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。

再說說我的樂于助人吧。我經(jīng)常幫助別人,我覺得幫助他人是件快樂的事情,有同學(xué)忘帶東西時,只有我有,我一定會借給他們。記得有一次,有一位家長跑過來對我說:“真是謝謝你啊!要不是你,我孩子就不會考得這么好?!痹瓉硎巧洗挝彝郎×?,有一課沒聽到,我就幫他補習(xí)。我急忙說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?/p>

看了我的優(yōu)點,你是不是覺得我很棒,如果是的話,請吧!

豎起大拇指小學(xué)篇十六

我最敬佩的人是一位軍人爺爺,他可是我一生的榜樣。

你們一定對他很好奇吧,雖然不知道他的名字,但他的故事很值得我們學(xué)習(xí)??此麧M臉的皺紋和身上多處疤痕就知道年輕時肯定為國家做出了許多貢獻。

這位軍人老爺爺在他生命即將凋謝之際,他并沒有休息而是把一個很重要的文件發(fā)了出去,然后他說要休息在病床上睡一會兒,最后就再也沒有醒來。他在生命最危險的時候發(fā)送的`文件也許是重要機密,關(guān)系到國家的命運。他是我一生值得學(xué)習(xí)的人,我們應(yīng)該向這位軍人老爺爺致敬,為他豎起大拇指。

豎起大拇指小學(xué)篇十七

在我的生活中,大部分都是這兩句話:“爸爸會幫你的?!边€有“寶貝!這個問題你不用想,我媽會幫你的?!钡怯幸淮?,父母不幫我,我的推理成功了。

一個星期天的晚上,我一個人在家,父母去了奶奶家。本來想去姥姥家的,但是因為作業(yè)沒做完去不了。

這一夜,似乎很安靜,很可怕。外面下著毛毛雨,洋娃娃的哭聲很小。

我回到臥室做作業(yè),正在思考一道數(shù)學(xué)題的時候,陽臺傳來一聲巨響。我走到陽臺。我雖然害怕,但還是慢慢走到陽臺。定睛一看,原來風(fēng)很大,把窗臺上的泰迪熊吹倒了。但是泰迪熊很毛絨,不能發(fā)出這么大的'聲音。我仔細觀察了一下泰迪熊,發(fā)現(xiàn)它放電池的地方有一個鐵框,挺清晰的。

爸爸媽媽回來了,我給他們講了整個故事。他們夸我長大了。

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