方案是指為解決某個問題或達成某個目標(biāo)而制定的一系列具體行動步驟。制定方案時,要注重創(chuàng)新和突破,尋找新的解決方案和方法。不同行業(yè)和企業(yè)制定的方案都具有獨特的特點和價值,需要我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇一
為了促進幼兒身體的發(fā)展和基本動作的提高,在教師有目的的組織幼兒參與體育活動和戶外活動的基礎(chǔ)上,我們旨在通過冬季運動會的開展來豐富幼兒的生活,提高他們參與體育活動的興趣,使幼兒身體得到鍛煉、體質(zhì)得到增強,從而推動全園體育運動的開展。本著讓每一個孩子參與、快樂、健康的原則,本學(xué)期我們根據(jù)工作的安排,結(jié)合幼兒身體發(fā)展情況和日常體育活動開展的情況,舉行我園的冬季運動會,讓每一個幼兒積極地參與活動?,F(xiàn)將本次冬季運動會策劃方案制定如下:
一、指導(dǎo)思想:
1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
2、培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍,增進小朋友之間,師幼之間的情感交流。
二、活動時間大約安排在:
20__年11月27日。
三、活動主題:
韻揚藝術(shù)幼兒園20__年第一屆冬季運動會。
四、活動場地:
幼兒園操場。
五、活動目的:
1、通過這次運動會讓幼兒進一步提高跑步、跳躍、鉆爬的能力。
2、加強幼兒的體育鍛煉。
3、培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛,努力拼搏的精神。
六、活動準(zhǔn)備:
1、裁判員:每級老師互換。
2、音響準(zhǔn)備/攝像機準(zhǔn)備/橫幅“韻揚藝術(shù)幼兒園冬季運動會”等比賽道具。
3、各班提前上交各項運動員名單。
七、活動流程。
1、運動員出場/升國旗/早操展示。
2、園長宣布冬季運動會開始。
3、大班組比賽:跑步、平衡車、越障礙物接力。
(障礙賽內(nèi)容:跑步、鉆洞、跳圈、平衡木、爬行、夾球跳投球)。
4、中班組比賽:跑步、運球車、越障礙物接力賽。
(障礙賽內(nèi)容:跑步、鉆洞、跳圈、平衡木、爬行、夾球跳踢球)。
5、小班組比賽:跑步、腳踏車、越障礙物接力賽。
(障礙賽內(nèi)容:跑步、鉆洞、爬行、運球車運球踢球進框)。
八、比賽項目安排:
1、跑步:分小組,小組第一后再賽一次。
2、車類:分小組,小組第一后再賽一次。
3、越障礙物接力賽:每班分成3組進行比賽,最快完成的一組為第一。
九、小朋友休息片刻后組織老師的五項全能比賽。
(以班為單位,每項都要與一小朋友合作進行五項障礙物比賽,二人三足/抱小孩過障礙物/跳繩/夾球走/投球。)。
十、運動會結(jié)束,下周一頒獎。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇二
活動形式:
1.活動時間:上午小班一小時,下午大班2小時。
2.活動地點:沙峁九年制學(xué)校附屬幼兒園。
3.參賽對象:幼兒園小班和大班所有教師。
一、指導(dǎo)思想。
為進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》試行,《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,以《榆林市幼兒園課程實施指導(dǎo)意見(試行)》和《榆林市幼兒園一日活動基本規(guī)范(試行)》的健康教育觀為指針,深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關(guān)理論和策略?;顒釉O(shè)計嚴格遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異。重在培養(yǎng)幼兒的運動興趣和能力,面向全體幼兒,以提高幼兒身體健康水平為重點,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒園戶外體育活動質(zhì)量,真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。
二、基本目標(biāo)。
1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動。
2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法,促進體、智、得、美等全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團結(jié)協(xié)作的精神。
三、任務(wù)目標(biāo)。
1.各班以一種體育游戲為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動作的靈活性協(xié)調(diào)性,全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎(chǔ)。通過豐富的體育活動內(nèi)容及器械的使用,使幼兒在跑、跳、鉆、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發(fā)展。
2、抓好幼兒園體育特色隊的建設(shè),不斷進行班級比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。
3、積極開展體育特色的實踐活動,辦出班級的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。
四、工作措施。
1、加強管理,保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師要根據(jù)幼兒特點、能力、班級狀況制定目標(biāo)與計劃、措施。并及時記錄各項活動的開展情況,每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。
2、加大體育設(shè)施硬件的.投入,為更好地開展體育運動奠定基礎(chǔ)。
3、做好體育特色隊的基礎(chǔ)教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級,一物多玩,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學(xué)期組織一次親子趣味運動會。
4、合理安排幼兒戶外活動時間,嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低于2小時(其中體育活動時間為1小時)的規(guī)定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動。
5、活動形式要靈活多變,盡量體現(xiàn)“新、奇、活”的原則,能夠充分調(diào)動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。
6、教師在組織幼兒戶外體育活動時,還要把保證幼兒的安全放在工作的首位?;顒忧敖處煈?yīng)認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全準(zhǔn)備工作和應(yīng)急措施,切實保障幼兒的生命安全。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇三
活動目標(biāo):
1、教會幼兒夾包跳的動作,培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動準(zhǔn)備:
沙袋活動過程:
1、開始部分。
(1)隊列練習(xí)。隊形變化:走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
(2)準(zhǔn)備操,聽信號做相_作。如:口令向前走,幼兒向后走;口令向左走,幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼兒依次取沙袋在場地自由分散進行一物多玩活動,例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運等。老師巡回觀察指導(dǎo),對玩法新穎有趣的及時給予肯定,并向其他幼兒推廣。
(2)學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒,讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱,進行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽,看誰的沙包投得遠。
(3)集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上,交代比賽規(guī)則:聽信號,每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進至前方,拿起沙包快跑回來,交給下一位同伴,哪隊先跳完為勝。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇四
一、活動的目的及意義:
為增進兩個班級同學(xué)彼此間的溝通、了解,增進同學(xué)之間的友誼,也為提升班級的凝聚力。使同學(xué)們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情,同學(xué)之間的友誼,同時豐富了大家的課余生活。
二、參加對象:20xx級中醫(yī)內(nèi)科班的全體同學(xué),20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)。
三、活動時間:20xx年11月11日。
四、活動地點:e311。
五、活動流程:
1、前期準(zhǔn)備:
1)、11月5日做好活動策劃書,安排好各工作人員的任務(wù);。
2)、班級準(zhǔn)備演出節(jié)目,并且進行排練;。
3)、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等;。
4)、,團支書,組織委員,信息委員,宣傳委員負責(zé)布置會場;。
5)、各位組長及時通知并督促組員進入會場。
a、宣傳方案:通知聯(lián)誼的班級,組織班會通知班委,再以口述通知全班同學(xué)。
b、組織方案:
總負責(zé)人:陳星如、郭進秋。
策劃人:邱雪慶、郭進秋。
現(xiàn)場紀律:張琪、劉杰。
現(xiàn)場清理:班委、自愿者。
拍照攝像:曾璐,宋詩瑤。
記錄人:涂萱。
6)、11月8日前準(zhǔn)備好所有物品:所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰。
插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤。
歌曲收集及制作——陳星如。
凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪。
照相機——曾璐。
音響、話筒、地毯的借還——唐浩。
投影儀的借還——王程遠。
小游戲問題——郭進秋。
床上書桌的借還——吳波。
7)11月9日完開會核對,確定各項需要提前準(zhǔn)備的工作是否完成;。
主持稿;號碼牌2份;小游戲卡片;小游戲問題;歌曲;。
2、活動中期:
1)11月10日下午4點,所有工作人員到教室布置場地;5點半布置完畢;。
具體人員安排:
音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋。
投影儀的安裝,現(xiàn)場電腦操控——王程遠。
氣球的裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤。
書桌的擺放,貼好桌上便利貼——黃拯涂萱。
飲食的準(zhǔn)備——邱雪慶。
插板,彩燈的布置——楊界陳星如。
2)6點進場,黃拯、張琪在門口主持同學(xué)進入會場,并貼上號碼牌。6點半正式開始。
具體流程:
·開場白,主持人介紹活動流程與規(guī)則,活動正式開始;。
·k歌大賽:每輪5對選手參與比賽,視同學(xué)們的積極性而定輪數(shù);。
海選:5對選手搶唱8首歌,分數(shù)最低者淘汰,本輪淘汰1對,剩余4對;。
拯救美女:女生身上有三條繩子,每唱對一首,解掉一條,先拯救出者獲勝;。
為獲勝者頒發(fā)獎品。
·中途的小游戲:“你來比,我來猜”,“誠實勇敢”;。
游戲規(guī)則:k歌比賽:唱對一首歌得2分;唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當(dāng)提醒,但如果一句歌詞都不會,仍不給分。
你來比,我來猜:三對一組,在規(guī)定時間內(nèi)(2分鐘),猜出個數(shù)最多的獲勝。猜出一個算2分。
只能用肢體語言提示,若犯規(guī),則扣去5秒鐘,且當(dāng)題不給分。
誠實勇敢:第一個被點到名的同學(xué),做懲罰者,并決定第二個被點名的同學(xué),并給他(她)出一題,“誠實”或是“勇敢”,被懲罰者完成任務(wù)后,可以轉(zhuǎn)換角色,進行下一個點名。本游戲不涉及分數(shù)。
具體人員安排:
記分員——涂萱呂長遙。
道具準(zhǔn)備,獎懲執(zhí)行——黃拯。
照相——曾璐宋詩瑤。
3)結(jié)束:合唱《朋友》。
3、活動后期:
1)活動結(jié)束后,工作人員共同打掃清潔。
2)宣傳委員寫好通訊稿,組織委員寫好總結(jié)。
六、應(yīng)急方案:
1、若音響等設(shè)備出問題,唐浩聯(lián)系修理或重新租;主持人控制好場面。
2、若突然停電,主持人控制好,20分鐘若不來電,活動則改期;安排好同學(xué)出教學(xué)樓,避免發(fā)生意外事故。
3、發(fā)生任何意外,唐浩與陳星如統(tǒng)籌全局,主持人配合,確保同學(xué)們的安全及活動的有序進行。
七、活動要求:
1、參與者必須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮,分工協(xié)作,精心實施。
2、20xx級中醫(yī)內(nèi)科班和20xx級中西醫(yī)骨傷班的全體同學(xué)必須到場,若有急事,應(yīng)事先向負責(zé)人請假。
3、活動意外情況:發(fā)生口角沖突。
經(jīng)費預(yù)算。
項目。
單價(元)。
數(shù)量。
小計(元)。
備注。
氣球。
10.00。
4袋。
40.00。
粉紅為主。
便利貼。
4.00。
3個。
12.00。
三種顏色。
記號筆。
2.00。
3支。
6.00。
黑
繩子。
2.00。
2卷。
4.00。
膠布。
2.00。
2卷。
4.00。
飲食。
/
/
200.00。
瓜子花生飲料。
租金。
300.00。
音響。
彩燈。
7.00。
6卷。
42.00。
紙杯。
6.00。
2袋。
12.00。
彩帶。
3.00。
8個。
24.00。
熒光棒。
30.00。
1盒。
30.00。
花生。
1袋。
獎品。
150.00。
應(yīng)急資金。
100.00。
總計。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇五
活動方案一般由活動主題、活動目的、活動方式(或形式)和活動步驟四個部分組成,設(shè)計時可遵循以下思路或方法。
1.活動主題。有些活動方案的主題已經(jīng)給定,我們只要圍繞給定的主題設(shè)計其他部分即可。切忌偏離主題。當(dāng)然,也有的沒有給定主題,要求考生自擬主題。
自擬主題應(yīng)該做到兩點:第一,從內(nèi)容上看,要與給定的材料密切相關(guān),不可脫離材料設(shè)計活動主題。第二,從形式上看,要做到簡潔明快,具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力。
2.活動目的'?;顒幽康囊獜穆鋵嵭袆印⒓ぐl(fā)情感、提高認識等方面作答。語言應(yīng)簡練、概括性強。
3.活動方式?;顒臃绞娇梢远喾N多樣,可以借助廣播電視、網(wǎng)絡(luò)或直接到公共場所進行環(huán)保宣傳,可以向青少年學(xué)生發(fā)出環(huán)保倡議書,可以組織義務(wù)植樹、種花、種草活動。可以以學(xué)?;虬嗉墶⑿〗M、個人為單位,開展諸如城鎮(zhèn)環(huán)境調(diào)查、公共場所衛(wèi)生大掃除、爭做環(huán)保小衛(wèi)士等一系列的環(huán)保活動。
4.活動步驟?;顒硬襟E是活動方案的主體,設(shè)計時必須考慮到活動的具體內(nèi)容。使活動張弛有序。
【例題】xx同志曾經(jīng)強調(diào),全面落實科學(xué)發(fā)展觀。進一步調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式。是緩解人口資源環(huán)境壓力、實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。要加快調(diào)整不合理的經(jīng)濟結(jié)構(gòu),徹底轉(zhuǎn)變粗放型的經(jīng)濟增長方式,使經(jīng)濟增長建立在提高人口素質(zhì)、高效利用資源、減少環(huán)境污染、注重質(zhì)量效益的基礎(chǔ)上。努力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會。
活動方案一般由活動主題、活動目的、活動方式(或形式)和活動步驟四個部分組成,設(shè)計時可遵循以下思路或方法。
1.活動主題。有些活動方案的主題已經(jīng)給定,我們只要圍繞給定的主題設(shè)計其他部分即可。切忌偏離主題。當(dāng)然,也有的沒有給定主題,要求考生自擬主題。自擬主題應(yīng)該做到兩點:
第一,從內(nèi)容上看,要與給定的材料密切相關(guān),不可脫離材料設(shè)計活動主題。
第二,從形式上看,要做到簡潔明快,具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力。
2.活動目的。活動目的要從落實行動、激發(fā)情感、提高認識等方面作答。語言應(yīng)簡練、概括性強。
3.活動方式。活動方式可以多種多樣,可以借助廣播電視、網(wǎng)絡(luò)或直接到公共場所進行環(huán)保宣傳,可以向青少年學(xué)生發(fā)出環(huán)保倡議書,可以組織義務(wù)植樹、種花、種草活動??梢砸詫W(xué)?;虬嗉?、小組、個人為單位,開展諸如城鎮(zhèn)環(huán)境調(diào)查、公共場所衛(wèi)生大掃除、爭做環(huán)保小衛(wèi)士等一系列的環(huán)保活動。
4.活動步驟。活動步驟是活動方案的主體,設(shè)計時必須考慮到活動的具體內(nèi)容。使活動張弛有序。
【答案提示】。
(1)活動主題:美好家園大家建(共創(chuàng)綠色人居環(huán)境,或保護環(huán)境,從我做起)。
(2)活動目的:使同學(xué)們認識到保護環(huán)境的迫切性,增強參與環(huán)保的主動性和自覺性,共同營造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。
(3)活動方式:開展公共場所衛(wèi)生大掃除。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇六
一,設(shè)計部的工作主要是向?qū)W院同學(xué)宣傳學(xué)院的各項工作,我們盡量探索新的工作思路,把學(xué)院工作動態(tài)多形式的展現(xiàn)在大家面前,讓更多的同學(xué)了解學(xué)生會的工作,支持學(xué)生會的工作。
二,努力做好各部門活動的宣傳工作,在宣傳方式上創(chuàng)新,(三,設(shè)計部在學(xué)生會各部門當(dāng)中是相對繁忙的部門,我們將會在學(xué)生會或各部門的指定時間內(nèi)完成任務(wù),做好各項活動的宣傳工作。
四,加強設(shè)計部的紐帶作用,認真行使設(shè)計部的職能,團結(jié)各部門,擴大我們學(xué)院學(xué)生會的知名度,在學(xué)校里展現(xiàn)出我們學(xué)院學(xué)生會的新面貌。
五,在活動過程中,我們應(yīng)該和兄弟學(xué)院學(xué)生會多多的交流,在工作上虛心學(xué)習(xí),取長補短,完善設(shè)計部的工作。
在這學(xué)期的工作里,我們設(shè)計部將團結(jié)一致,忠于職守,干好我們的本職工作。以高質(zhì)量,高標(biāo)準(zhǔn),高要求為我們的工作理念,打造出我們一流的工作質(zhì)量。相信通過我們的努力,設(shè)計部將會更上一層樓。
活動計劃:
2、動植物攝影展(與宣傳部聯(lián)合)。
3、公益海報設(shè)計大賽。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇七
20xx年x月xx日。
東湖公園。
上午九點梨園門口集合。
1、(9:30—11:30)親子游戲。
2、(11:30—12:00)臨時自由活動時間。
3、(12:00—1:30)集體午餐。
4、游鳥語林。
5、活動結(jié)束(解散)。
1、有口難言——我來比劃你來猜。
可分成動物、食物、體育項目。
比賽規(guī)則:不得說出紙張上面的任何一個字,不能用其它言語表示,可以用身體語言或其他形容方式來表述,使得同伴猜出,以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數(shù)字或英語單詞趣味接力。
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題或英語單詞的組成,隊員跑到此處將題算出或背出答案,答案對可以繼續(xù)前行,不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
4、汽球運輸。兩人一組。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊:
規(guī)則如下:
在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,打比方說喊出的.是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。未能加入團隊的受罰。
6、耳語傳真:
將人員分成兩列,分別對列頭兵耳語一句話,不讓其他人聽見,要求照此往下傳,有列尾者報出結(jié)果,看兩列隊伍哪個保真度更高,以次結(jié)勝負。
7、詞語接龍:
上五人,由第一位出一詞語,第二位頂針接前一詞語,諧音亦可,接不上者罰。
8、看看誰會錯:
由主持人起頭,由“1”開始報數(shù),依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,到“5”時不能喊出來,以拍手或敲擊桌子代替,當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,出錯或太慢則罰。
1、以春天為主題,表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音,說出聽到了哪些聲音?
由校外輔導(dǎo)員進行主題講座。
合影留念、快樂返程。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇八
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
1、讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。
三、時間。
20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00。
四、地點。
金牛嶺公園。
五、人員。
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
六、活動準(zhǔn)備。
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相機。
5、少量食物。
七、活動安排。
1、大班親子游戲:
(1)親子賽跑。
(2)氣球接力賽。
(3)彩帶舞。
(4)小烏龜爬爬爬。
(5)豬八戒背媳婦。
2、大班親子游戲:
(1)傳球接力賽。
(2)趕小豬。
(3)老牛吃嫩草。
(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩。
(2)拔河。
(3)運球。
(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇九
活動目標(biāo):
1、了解生活中各種繩子及其用途。
2、樂意開展創(chuàng)造活動,喜歡和同伴交流、分享。
活動準(zhǔn)備:
1、漢字卡片:掛、系、扎、串(已認識過這四個漢字)。
2、將衣服、毛巾、圖畫;沒穿鞋帶的鞋子;各種有孔的珠子;包裝盒分四組擺放。
3、收集一些關(guān)于繩的照片。
4、寶物筐:各種材質(zhì)不同、粗細不同、長短不同的繩子、衣架、夾子、剪刀等。
活動過程:
一、了解材料,引出繩子的主題。
(出示各種材料包括各種繩子)師:你們瞧,桌子上都有些什么?
(出示四個漢字)師:這幾個字能用繩子和桌子上什么東西做好朋友?
二、分組試一試,繩子的用途。
1、師:老師把它們分成了四組,每組的中間有一個字,看了這個字后,你們四人為一組就要動腦筋把桌子上的東西變一變!
2、每組幼兒展示自己的成果。
師:你們桌子上的是什么字?怎么變了?
三、說一說用過的繩子。
師:剛才你們干什么了?
你們都用到了哪些繩子?教師與幼兒一起總結(jié)繩子的用途,讓幼兒了解各種繩子的特性。
四、合作玩繩子。
師:繩子還可以用來玩呢,我這里就有一些繩子,帶得太少了,不能每個人一根,你們可以幾個好朋友一起玩一條繩子,看看哪幾個小朋友繩子能玩出新花樣。
玩的過程中及時發(fā)現(xiàn)新的玩法,引導(dǎo)幼兒合作完成。
五、生活中的繩子。
1、幼兒自由討論。
2、播放各種繩子的照片。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十
活動目標(biāo):
1、通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
2、引導(dǎo)幼兒在活動中感受合作的樂趣,體驗成功的喜悅。
3、培養(yǎng)幼兒的投擲、跳躍、奔跑等綜合運動力和創(chuàng)造力。
活動準(zhǔn)備:
報紙、紙棒若干、各種顏色的彩水、拓印用的宣紙,成品范畫。
活動過程:
一、開始部分:
2、提問:“小朋友,你們知道報紙的用處嗎?想一想報紙還能干什么?”讓幼兒自由回答,教師引導(dǎo)演示,報紙的玩法。
二、活動展開:
1、斯紙玩:
“小朋友想一想,報紙除了剛才的這些玩法,還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯,變變變,報紙變成……”
2、報紙團成團玩:“我們把報紙團起來,看報紙變成了什么?”(紙球)“紙球可以怎么玩?”我們用紙球作出美麗的畫。
出示完成好的“拓印畫”,讓幼兒自由拓印,介紹自己的作品。
3、把報紙卷起來玩:我現(xiàn)在把這張神奇的報紙卷了起來,報紙變成什么了?”(望遠鏡,冰激凌,火炬,最后卷成孫悟空的金箍棒)。把報紙卷成金箍棒,老師變成孫悟空,“變出”金箍棒,幼兒變成小孫悟空,引導(dǎo)幼兒玩紙棒。
三、結(jié)束部分:
延伸:魔棍的玩法:讓幼兒利用紙棍做游戲(修鐵路),小孫悟空們變成火車,開著火車離開教室去外面。
拓展閱讀:
活動目的:
1、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。
2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動作。
生活用具:
毛巾、衣筐。
活動流程:
共同布置場地――交待要求――幼兒活動教師觀察――接力車賽――整理場地。
活動過程:
一、共同布置場地。
1師:今天老師請你們來當(dāng)小司機,司機是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機之前我們先來做做運動,熱熱身吧!
2師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護欄呢?幼兒自行設(shè)置。
思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動手做。
二、交待要求:
師:現(xiàn)在我們每個人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。
三、幼兒活動教師觀察。
看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。
出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。
提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。
思考:停車場是在固定的一個p的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方、
四、接力車賽。
今天我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢?
如:在第一個跑的過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離、
接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑、
五、整理玩具。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十一
活動主題:
迎新年——冬季親子趣味運動會。
活動宗旨:
本次活動以“家園互動促和諧,游戲活動真快樂”為主題,以親子游戲,器械操表演為主要形式開展體育活動。激發(fā)幼兒對體育運動的興趣,增強幼兒體質(zhì),促進幼兒動作的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過幼兒和家長一起比賽,增進家長和孩子之間的感情交流。
活動時間:
20__年12月25日(本周五)下午1:30開始。
活動地點:
本園前園操場。
活動準(zhǔn)備:
1、所有教師著黃色工裝,幼兒統(tǒng)一著園服,穿舒適的鞋。
2、家長和孩子熟悉游戲流程,遵守游戲規(guī)則。
活動流程:
(一)開幕式。
1、國旗、國旗方隊入場。
2、各班級運動員入場。
3、家長代表發(fā)言。
4、小運動員代表發(fā)言。
5、運動員退場。
(二)團體操展示。
1、師幼開場舞《字母歌》。
2、中班《棍操》。
3、小班《手鈴操》。
4、大班《籃球操》。
5、集體親子操《讓愛住我家》。
(三)親子游戲。
大班游戲名稱:《我是灌籃小高手》。
游戲規(guī)則:家長帶領(lǐng)幼兒分為兩隊進行比賽,從指定地點出發(fā),家長背著幼兒到規(guī)定圓點,原地轉(zhuǎn)3圈,幼兒進行投球。
中班游戲名稱:《筷子能手》。
游戲規(guī)則:家長與幼兒5人一組進行夾豆子比賽。
小班游戲名稱;《猴寶寶新年送禮》。
游戲規(guī)則:家長護送猴寶寶通過障礙物,給黃牛伯伯送新年禮物。
(四)合影留念,幼兒到各班級簽字領(lǐng)取獎品及食物,運動會結(jié)束。精彩搶先看。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十二
二、活動意義:戶外拓展訓(xùn)練能夠激發(fā)自身潛能,增強自信心,克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認識群體的作用,增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,更為融洽地與群體合作。
三、活動對象:全吧員工。
四、活動時間:20__年6月29日。
五、活動地點:情侶園。
六、活動項目:
(一)盲人方陣10分。
項目類型:團隊協(xié)作型。
游戲人數(shù):8-16人。
道具要求:長繩一根。
場地要求:空曠的大場地。
項目評分:將繩子在規(guī)定的時間內(nèi)拉成規(guī)定的形狀用時間最短的者獲勝詳細游戲規(guī)則:讓所有隊員被蒙上眼睛,將一根繩子拉成一個最大的正方形,并且所有隊員都要均分在四條邊上。
這個項目教會所有人如何在信息不充分的條件下尋找出路,大家耗用時間最長、最混亂、所有人最焦慮的時候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開始運轉(zhuǎn)的時候,大家雖然未有勝算,但心底已坦然了許多。而行動方案得到大家的認同并推進,使所有人在同心協(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。
活動目的:這個任務(wù)體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任,一個有領(lǐng)導(dǎo),有配合,有能動性的隊伍才能稱之為團隊,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。
活動評分:以用時長短評分。
(二)比劃猜猜10分游戲簡介:裁判先在紙上寫上動物或物品的名字,每組輪流上兩位,互相面對彼此,裁判將紙給比劃的人看,比劃的人不能說話和出聲,只能用肢體語言表達其意思,由猜的人來猜答案。
游戲人數(shù):每組8-16人。
場地要求:不限。
道具要求:寫好的紙片若干。
活動目的:培養(yǎng)團隊間的默契程度。
活動評分:以猜出個數(shù)評分。
(三)貼牌。
道具:一副撲克牌(拿走大小王)。
規(guī)則:一人抽一張牌,貼在額頭上。自己不許看自己的牌面,但卻能看到周圍人的牌。a最大,2最小,同一個點數(shù),花色從大到小依次為黑桃、紅杏、梅花、方塊。此時,大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情,猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小,可以放棄,接受輕微懲罰,但不許看牌面,游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時,亮牌,最小者受罰。
亮點:游戲的關(guān)鍵,在于捕捉大家們初次看周圍人牌時的瞬間表情和眼神。當(dāng)然,如果演技夠精湛,巧妙利用這種心理,反其道行之,絕對可以做到"以眼神害人"。
懲罰節(jié)目:給大家講一個笑話或者說出自己經(jīng)歷中最丟人的一件事。
(四)尋寶大行動。
參加人員:集體。游戲規(guī)則:先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫“表演節(jié)目、獲得獎品等),然后把寶物分布在各各隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋“寶物”,找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”,由主持人對獎。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人對獎。比如:寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲,獎勵蘋果兩個”那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做,然后,主持人給予相應(yīng)的獎勵。
七、活動操作:
(1)、所有成員組隊參加。
(2)、6月25號把前期工作落實,安排人員。
(3)、每個活動都進行評比記錄,最后將各項活動的情況。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十三
style="color:rgb(18,91,134);">
一、指導(dǎo)思想
充分表達護士對改善醫(yī)療服務(wù)和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的貢獻,彰顯護士“珍愛生命、崇尚科學(xué)、樂于奉獻、救死扶傷”的專業(yè)精神,優(yōu)化護士社會形象,傳播我省醫(yī)療服務(wù)體系改革和發(fā)展的正能量,維護患者療效、安全的核心利益,營造改善患者就醫(yī)感受、尊重醫(yī)務(wù)人員行醫(yī)感受的良好社會環(huán)境。
二、活動主題。
感動天使,講述你身邊的故事。
三、活動內(nèi)容。
(一)微攝影。以隨手拍、抓拍的形式,提交的作品可以是一張或多張照片,表達一個主題,展示一個情景,講訴一個故事,配文字說明。作品可以采用高像素手機或相機拍攝,不得用電腦技術(shù)做合成、添加、刪除、大幅度改變色彩等技術(shù)處理,像素不得低于400萬,格式為jpg,大小要大于1m。
(三)微演講。全省各醫(yī)療衛(wèi)生和計生單位可圍繞本次活動的指導(dǎo)思想和主題,舉辦多種形式的護士節(jié)演講活動。各地市衛(wèi)生計生行政部門推薦五部優(yōu)秀演講作品,錄制成視頻,發(fā)送到廣東醫(yī)療微信平臺。演講作品時間不超過6分鐘,視頻格式和分辨率的要求請參照微電影和微視頻。
四、活動范圍。
全省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和計生機構(gòu)。
五、活動時間。
20_年x-x月。
六、活動安排。
(一)投稿。所有作品可以個人或單位的名義在“_x”微信平臺上(見附件2)。參加過省內(nèi)各類微電影比賽、反映護士工作或和諧醫(yī)患關(guān)系的作品可作為改善醫(yī)療服務(wù)的宣傳作品也可作為本次活動的參評作品,直接發(fā)至“_x”平臺。所有參賽作品請務(wù)必注明作者姓名、單位及聯(lián)系方式。所有作品的截稿時間為4月28日。
(二)初評。x月_-_日,省衛(wèi)生計生委和省中醫(yī)藥局組織專家對所有作品進行初步篩選,確定一批入圍作品。
(三)網(wǎng)絡(luò)投票。x月x-x日,入圍作品將在“_x”微信平臺進行網(wǎng)絡(luò)投票。
(四)復(fù)評。x月x-x日,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果和專家評審結(jié)果,確定獲獎作品,并在“_x”公眾微信平臺進行公示。最終的獲獎作品頒發(fā)獲獎證書,同時作為20_年全省5?12護士節(jié)的宣傳作品投放各網(wǎng)絡(luò)和平面媒體。
七、活動要求。
(一)激勵護士愛崗敬業(yè)。全省各級各類醫(yī)療衛(wèi)生單位的護士要熱愛本職工作,培養(yǎng)高尚情操,要以患者的核心利益構(gòu)建護理的價值觀,遵循“貼近臨床、貼近病人、貼近社會”的原則,讓群眾感受到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和護理專業(yè)發(fā)展的成果,讓社會看到護理的科學(xué)、專業(yè),讓每一個護士都成為護理專業(yè)發(fā)展的代言人。
(二)維護并樹立護士的社會形象。護士是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的重要力量。護士的社會形象關(guān)系護士的自我認知和角色認同,關(guān)系到護理核心價值觀的表達和護理工作質(zhì)量,關(guān)系到護士在醫(yī)療體系和社會的地位。各地各醫(yī)療衛(wèi)生單位要以5?12國際護士節(jié)為契機,宣傳護理工作的科學(xué)和專業(yè),要多角度、深層次展現(xiàn)護理工作的新成績、新面貌、新常態(tài),宣傳護士在提升治療成效、確?;颊甙踩?、控制成本效益、維護醫(yī)療誠信、改善患者就醫(yī)感受的貢獻,在全社會營造尊重護士、愛護護士的濃厚氛圍。
(三)重視5?12國際護士節(jié)宣傳工作。各地級以上市衛(wèi)生計生行政部門和各級各類醫(yī)療機構(gòu)要認真組織,精心策劃,周密部署,圍繞改善醫(yī)療服務(wù)的目標(biāo)和指導(dǎo)思想,以護士日常工作學(xué)習(xí)生活為題材,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和自媒體的作用,做好行業(yè)正面宣傳。要本著節(jié)儉和簡約的宗旨,征集各類微電影(微視頻)、微攝影和微演講,滴水見太陽,細微見真情,平凡見偉大,用小成本、小制作發(fā)揮大的社會效應(yīng),展示護士才華,表達護士情懷。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十四
活動目標(biāo):
1.樂于探索繩的不同跳法,初步學(xué)會雙人跳繩的技巧。
2.增強動作的協(xié)調(diào)性,發(fā)展幼兒腿部肌肉的跳躍能力。
3.感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備:。
每位幼兒一根跳繩,幼兒已有雙腳同時跳繩的經(jīng)驗。
活動流程:
一、列隊入場。
1.教師帶領(lǐng)幼兒排成四列縱隊入場后,聽口令進行熱身運動。(根據(jù)情況可將繩對折,帶領(lǐng)幼兒進行上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍等動作練習(xí)。)。
二、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的多種玩法。
1.交流討論繩子的.多種玩法。
2.自由玩繩:教師帶領(lǐng)幼兒自由玩繩,剛開始可以探索一個人玩繩的方法,然后探索兩個人玩繩的方法,最后可以探索許多個人一起玩繩的方法。每當(dāng)有幼兒想出一種好玩的方法時,教師可以先請這個幼兒示范,然后帶領(lǐng)大家跟這個孩子一起玩。
3.教師一起參與幼兒跳繩,并與幼兒配合“雙人跳”。請幼兒觀察并嘗試結(jié)伴跳,教師提示兩個人要動作一致,可通過喊拍子讓幼兒同步跳。
4.在教師的引導(dǎo)下,嘗試玩法多人跳繩的方法。
(1)引導(dǎo)幼兒嘗試找出多人跳繩的方法。
(2)根據(jù)幼兒描述,教師交代玩法和規(guī)則后進行示范練習(xí)。
(3)幼兒集體參與多人跳繩的練習(xí),感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。
小結(jié):多人跳繩離不開大家的合作,只有大家一起跳齊了才能順利的跳下一個,所以這就需要大家合作的默契。
結(jié)束活動:
教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動后,帶幼兒回教室。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十五
學(xué)習(xí)對學(xué)生是一件任重而道遠的事情,如果長期處于這種狀態(tài),會給學(xué)生產(chǎn)生一種極大的壓力,以至于學(xué)生會厭學(xué)、怕學(xué)。對于這種情景,我們覺得把游戲帶入課堂,下面是幼兒園戶外教學(xué)活動設(shè)計方案,希望能幫助到大家!
一、活動目標(biāo):
1.練習(xí)排隊齊步走。
2.經(jīng)過互相配合,協(xié)作完成游戲。
二、活動準(zhǔn)備:大的報紙團或皮球作豆子。
三、
活動過程:
1.請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)。
2.請一組組的"螞蟻"排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設(shè)置必須的距離,在終點放置一些物品作"豆子"。請"螞蟻"從起點到終點,再回到,比賽搬豆,看誰搬得快。
中班體育游戲教案:兩人結(jié)冰。
一、活動目標(biāo):
1.鼓勵幼兒不怕冷地,勇敢的參加體育活動。
2.聽信號進行走、跑、跳的動作練習(xí),發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事。
二、活動準(zhǔn)備:檢查幼兒的穿戴。
三、活動過程:
1.幼兒分散在場地上,自由做走跑跳及其他練習(xí)動作,并聽教師數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時候教師喊:“結(jié)冰”,全體幼兒就不動了。
2.教師說:“冰化了”幼兒散開繼續(xù)自由做動作,如此重復(fù)游戲。。
3.幼兒熟悉游戲后,教師可改變口令,如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等,幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,表示凍結(jié)在一齊了。
規(guī)則:
教師說結(jié)冰時,幼兒必須停止各種動作,原地不動,誰動了,暫停游戲一次。
一活動目標(biāo):
1、感受樂曲的歡快與活潑,樂意運用身體動作感受24音樂的漸慢與漸快。
2、學(xué)習(xí)傳帽游戲,根據(jù)漸快的音樂節(jié)奏掌握傳帽的方法。
3、會互相合作及配合游戲,體現(xiàn)群眾游戲的歡樂。
二活動準(zhǔn)備:1音樂帽子若干2大鼓。
三活動過程:
(一)幼兒用身體動作感受音樂的旋律,節(jié)奏。
1、向教師問好。
2、玩送帽子的游戲,用身體動作感受音樂節(jié)奏。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞和區(qū)分漸快和漸慢的音樂節(jié)奏。
4、聽兒歌玩游戲,學(xué)習(xí)圍親密的小圓圈。
5、聽音樂找好朋友跳舞,會聽漸慢的音樂圍圓圈。
6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
7、聽漸快的音樂節(jié)奏玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
8、完整的做傳帽游戲。
9、邀請教師玩?zhèn)髅庇螒颉?/p>
10、小結(jié):今這天我們學(xué)了一個什么游戲啊?回去能夠教你的爸媽,弟弟妹妹們玩。我們出去玩游戲吧,和教師再見。
【活動目標(biāo)】。
1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本事,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識、合作意識以及競爭意識。
2、幼兒能在游戲中體驗游戲帶來的歡樂。
【活動準(zhǔn)備】。
螃蟹頭飾若干,皮球若干。
活動玩法:
男女兩隊排在前面的兩個小朋友為一組,兩人學(xué)小螃蟹的姿勢,背靠背,夾住球。胳膊像鉗夾一樣互相勾住,向前走,走到標(biāo)志處再走回來,把球放入筐內(nèi),然后排在隊尾等待下次繼續(xù)玩。下一組小朋友只要前一組的把球放入筐內(nèi)就能夠出發(fā)。兩只"小螃蟹"必須要注意團結(jié)協(xié)作好,球不要掉下來,如果掉了,從頭再來,走時必須要注意安全。
中班游戲教案:網(wǎng)小魚。
【活動目標(biāo)】。
1、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應(yīng)本事,學(xué)會躲閃。
2、培養(yǎng)幼兒合作本事。
【活動預(yù)備】。
1、小魚頭飾若干,魚網(wǎng)頭飾兩個。
2、用一個呼啦圈放到地上做小桶。
3、音樂cd《很多小魚游來了》。
【活動玩法】。
一、將全班幼兒分成兩部份,兩個幼兒做魚網(wǎng),其余的幼兒做成群結(jié)隊的小魚。做網(wǎng)的兩名幼兒雙手相握,舉過頭頂,然后分開成魚網(wǎng)狀,做小魚的幼兒排成一字隊形,等待穿越。
二、游戲開始,全體幼兒念童謠:“很多小魚游來了,游來了,很多小魚游來了,游來了,快快捉住!”,扮做魚兒的幼兒低頭彎腰快速從魚網(wǎng)下部經(jīng)過,扮魚網(wǎng)的兩名幼兒聽到“捉住”二字后,趕緊把魚網(wǎng)放下,捉住沒來得及經(jīng)過的幼兒,把魚兒網(wǎng)住,放到桶里,沒有捉到的魚兒繼續(xù)參加游戲。當(dāng)捉到3-5條小魚時,讓捉到的小魚團體表演一個節(jié)目。
三、第二次游戲讓幼兒換主角進行。
【活動反思】。
很多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提示扮魚網(wǎng)的兩名幼兒不要提早放下魚網(wǎng),當(dāng)聽到“捉住”兩字時,迅速將魚網(wǎng)放下。扮小魚的幼兒要首尾相接,魚貫而進。
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)圍圓圈追逐跑。
2、能在教師的幫忙下,進行自主游戲。
3、在游戲中學(xué)習(xí)輪流與等待,和同伴合作游戲。
活動準(zhǔn)備:
能四散跑開的場地。
活動過程:
1、準(zhǔn)備活動。
在教師的帶領(lǐng)下,學(xué)做植物模仿操。
第1~2個八拍:春天到,柳樹發(fā)牙微微笑(上肢運動);。
第3~4個八拍:夏天到,西瓜地里咕嚕嚕跑(跳躍運動);。
第5~6個八拍:秋天到,菊花柿子枝頭搖(俯背運動);。
第7~8個八拍:冬天到:臘梅雪松壓不倒(腿部運動)。
(這些動作能夠重復(fù)3~4遍)。
2、基本活動。
(1)和幼兒簡單談?wù)撝参锱c水果,進行本課游戲。
教師:剛才我們做得模仿操里都講到了哪些植物?
幼兒回答。
教師:其中夏天的水果有什么?(引出本節(jié)課所要玩的游戲名稱)。
幼兒回答。
教師:西瓜是怎樣吃的呀?
(2)引導(dǎo)孩子了解游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)玩游戲。
教師交代游戲規(guī)則:今日我們玩一個叫“切西瓜”的游戲。游戲的規(guī)則是這樣的:小朋友圍成一個大圓圈,請一個幼兒當(dāng)切西瓜的人,邊念兒歌邊在幼兒挽起的兩手中做切的樣貌,大家一齊念“切西瓜,切西瓜,切了一個大西瓜,我把西瓜切兩半”,當(dāng)念到“半”字時,切西瓜的人把相鄰兩個幼兒的手“切開”,然后這來年兩個小朋友迅速圍著圓圈的外圍向相反方向跑,沿著圓圈跑一圈回來后,誰先占住剛才的位置,誰為勝。贏的那個幼兒和切西瓜的人交換,游戲重新開始。
(3)教師的指導(dǎo)下,請部分幼兒先示范玩一次游戲。
(4)幼兒團體游戲2~3詞,期間教師用語言進行指導(dǎo),提醒暫時沒有玩到的小朋友耐心等待。
(5)分組進行游戲。
教師:此刻我們把西瓜變成兩個小西瓜,繼續(xù)玩“切西瓜“的游戲。
幼兒分組玩切西瓜的游戲時,教師能夠在傍邊指導(dǎo)或者進入他們的游戲中去。
繼續(xù)分組,兩個西瓜變成四個小西瓜,幼兒自我選切西瓜人,自主游戲。
2、放松活動。
能夠做前面的植物模仿操。
一、教學(xué)背景。
學(xué)習(xí)對學(xué)生是一件任重而道遠的事情,如果長期處于這種狀態(tài),會給學(xué)生產(chǎn)生一種極大的壓力,以至于學(xué)生會厭學(xué)、怕學(xué)。對于這種情景,我們覺得把游戲帶入課堂,讓學(xué)生在玩中受教育,同時也能夠放松心境,這樣學(xué)生或許更能吸收知識。所以,我們從眾多的游戲中選出了“123木頭人”的游戲。經(jīng)過這個游戲,我們主要傳達的是讓學(xué)生們懂得令行禁止的道理,這是此刻學(xué)生們所欠缺的。同時也鍛煉了學(xué)生的反應(yīng)本事還有身體調(diào)節(jié)度,讓學(xué)生更能健康的成長。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、經(jīng)過讓學(xué)生在游戲中學(xué)著聽口令,提高自控本事。
2、培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)本事和肌肉控制本事。
3、培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣,初步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。
三、教學(xué)重難點。
1、重點:培養(yǎng)學(xué)生的快速反應(yīng)本事和肌肉控制本事。
2、難點:體驗游戲的歡樂,學(xué)會游戲的規(guī)則。
四、教學(xué)方法:課堂體驗、自主探究、討論交流。
五、教學(xué)課時:一課時。
六、教師課前準(zhǔn)備:照相機。
七、學(xué)生課前準(zhǔn)備。
1、上網(wǎng)查閱游戲規(guī)則和相關(guān)的故事。
2、思考怎樣在游戲中獲勝和在生活領(lǐng)域中能夠用到“123木頭人”
游戲規(guī)則。
八、教學(xué)過程設(shè)計。
(一)游戲引入。
1、我們小朋友很喜歡照相,對嗎?
2、在照相的時候我們要怎樣樣呢?(盡量堅持最好的造型,站在原地不動)。
3、等一下我就要請小朋友來和我一齊來玩這個照相的游戲,好嗎?
(二)游戲體驗。
1、教師講解游戲規(guī)則。
(1)請拍照的人叫口令:“一二三,木頭人”
(2)口令完畢,不許說話不許動,不許走路不許笑,立即堅持靜止?fàn)顟B(tài),無論本來是什么姿勢,都必須堅持不動。
情景一:如果有一人先忍不住說話,或者笑,或者行動,則這個人是這一輪的游戲失敗者。這個人必須上去和拍照人“手牽手”(各自牽著繩子的一端),然后再開始下一輪木頭人游戲,直到有一個“勇士”上去把繩子“砍斷”,拍照人反身抓木頭人,已被抓木頭人恢復(fù)自由身,跟著隊友一齊跑向安全地帶。
情景二:如果沒有被抓到的失敗者,那么任意一名木頭人上前拍到拍照者的肩膀,則拍照人必須轉(zhuǎn)身去抓木頭人,被抓到者成為新一輪游戲的拍照人,若沒有人被抓到,拍照人不變,進行再一輪的游戲。
2、學(xué)生分組(分成兩大組),各自玩游戲,教師巡視指導(dǎo)。
(三)討論交流。
1、請獲勝的同學(xué)說一說游戲時自我注意了什么?
2、請失敗的同學(xué)說一說失敗的原因是什么?
(四)游戲。
總結(jié)。
同學(xué)們你們今日學(xué)到了些什么?
1、堅持。在游戲中,每個人必須學(xué)會堅持。在別人沒有動之前的最好選擇就是不動。那里的不動就好比我們的成功,只要你多堅持會不動你就成功了。學(xué)會堅持,讓我們與成功不僅僅是應(yīng)對面,而是讓成功與我們?nèi)跒橐惑w。
2、學(xué)會令行禁止。在游戲中,當(dāng)口令喊完之后,大家必須靜止,這就是命令的作用。學(xué)會令行禁止,這個游戲的另一心理學(xué)意義。俗話說“一切行動聽指揮”,當(dāng)命令下達之后,自我的一切都必須以命令為重。
3、自控和被控制。游戲的最終一層深意就是自控和被控制。在游戲中,想讓自我不動就必須自我控制。被控制是為了更好的自我控制,一個人從小到大,首先學(xué)會的是被控制其次才是自我的控制,所以在游戲中學(xué)會被控制和自我控制同等重要。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十六
2、彩虹傘。
3、小禮物人手一份。
4、彩色皺紙人手一條。
5、歡快的音樂和錄音機,電池。
6、長繩一條。
7、照相機。
二、游戲安排。
1、親子游戲、
(1)豬八戒背媳婦、家長背著幼兒跑到對面,讓幼兒拿一個禮物(酸奶)。
(2)玩報紙、
a、走小路、家長把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。
b、玩紙球、把報紙揉成球,隨意地踢、投擲......
(3)彩虹傘、
a、炒豆豆、把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動彩虹傘,炒豆豆。
b、鉆山洞、兩位家長拉起彩虹傘的對角,成一個山洞,幼兒排著隊從山洞里鉆過。
c、捕魚、拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。
(4)彩帶舞、讓幼兒隨著音樂自由起舞。(準(zhǔn)備、彩色皺紙每人一條,音樂,錄音機。)。
(5)跳長繩、幼兒全體坐成一個大圓圈,家長們來跳長繩。
2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進行野餐。
3、集體統(tǒng)一玩2個游樂項目。
4、大家三五成群,自由活動。
三、活動宗旨。
增進老師家長們的相互了解,溝通教育心得,增強孩子們的活動能力及團隊精神。
第一次活動以認識為主,簡單游戲為輔。
四、活動時間及地點。
x月__日(暫時定)上午9、00,__植物園(綠色世界)正門。
(以后定期組織活動時將輪換選擇周日和周六,以便不同時段的家庭參加。)。
五、活動準(zhǔn)備。
1、自帶一條小布條。
2、自帶食物與同學(xué)分享。
3、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。
六、活動內(nèi)容。
9、00—9、30集合拍照(由一有像數(shù)較高的數(shù)碼相機家長帶,需找人配合)。
9、30—11、00親子活動。
1、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》。(請爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦)。
2、企鵝行走、小孩和家長面對面,小孩雙腳放在大人雙腳上,從一個地點走到另一個地點。
3、三人四足、以家庭為單位,若干個家庭為一個比賽組。道具、橡皮繩或布條和折返點標(biāo)志物,終點紅線。方法、學(xué)生和家長單腿捆綁在一起,在20米距離處折返回起點競速,先撞紅線為勝。
4、接力游戲、坐轎子。兩個家長搭檔抬孩子。
5、抓尾巴、家長背著小孩,小孩后面褲子上放一個手絹,不斷移動,在保護自己“尾巴”的同時,去抓別人的“尾巴”
6、拔河比賽、拔河比賽三場、孩子與孩子拔一場,家長加油,第二場由家長參與,孩子加油,第三場由家庭參賽,孩子在前,家長在后,一起參與。
(繩子向?qū)W校借)。
11、00—11、30食物分享、自由活動、結(jié)束。
1、每位家長預(yù)先帶上食物和餐布,可以幾位家長和學(xué)生一組。(野餐完后要把用餐過程中的垃圾清理干凈)。
2、自由活動,可以在周邊踩單車,劃船,或孩子們之間自己活動,家長們可以觀察自己的孩子跟同班同學(xué)的交往,他(她)的朋友,也可以幫助孩子們交流交往。
七、備注。
1、星期三22、00之前報名,確定是否參加及參加人數(shù),因為要給所有家庭分組以便參加游戲(因是家長委員會第一次組織活動,本次活動限定為本班級同學(xué)和家長參加,陪同大人不超過兩名。
2、食物、水家庭自備。
3、家長委員會中要選部份家長出來做分時段義工,同時也保證每個家庭活動都能參加。
4、游戲項目順序可能會變化,以當(dāng)場情況為準(zhǔn)。
5、如有遺漏問題會及時在班級博客上更新,請家長們及時查看班級博客情況。
6、本次為第一次班級集體活動,如有任何不周全的地方,希望家長們能諒解。下一次會更好!
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十七
一、活動目的:
東北的冬天是雪的世界,打雪仗、滑雪、玩雪圈等活動為每一個東北人的戶外運動帶來的無限的快樂。作為一個東北的戶外運動的倡導(dǎo)者,特組織所有的戶外活動愛好者共同來參加我們舉辦的滑雪、玩雪圈戶外活動。
二、活動時間:20__-2-808:00至20__-2-816:00商定。
三、活動地點:寶泉嶺滑雪場。
四、報名截止日期:20__-2-616:53
五、組織單位:啟航戶外運動俱樂部。
六、集合時間:20__年2月8日7:50集合,8:00出發(fā)。
七、集合地點:火車站前哈爾濱銀行門前。
八、活動內(nèi)容介紹:
坐車前往寶泉嶺山水家園滑雪場,到后先合影。園內(nèi)游玩項目:滑雪、冰上自行車、冰爬犁、三角板、雪爬犁、雪地足球、雪蝶、雪片、雪圈、蕩秋千等20余總游樂項目。
九、報名人數(shù):48人。
十、活動費用:35元,費用含門票和車費。
十一、活動裝備用品餐飲要求:
1、自備活動過程中足量的水或飲料。
2、本活動午餐自帶。
3、穿沖鋒衣褲或其它運動休閑服裝、百變巾、眼鏡,手套,雪套,登山杖,穿登山鞋或運動休閑鞋,相機。注意防風(fēng),保曖。
十二、活動的基本原則:
安全!戶外安全大過天!
十三、參加活動人員注意事項:
1、愛護環(huán)境,垃圾隨身帶走。
2、多帶熱的飲用水注意防寒保暖。
3、此活動在冰雪路面進行建議穿防滑鞋。
4、報名者必須具有獨立行為能力,為成年人必須由其法定監(jiān)護人專門看護,并對其行為負責(zé)。
5、群里活動是民間自發(fā)活動,無任何營利性,所參加的隊員報名就屬于對此條款同意。
6、報名者必須身體健康,無重大疾病史。不聲明實際情況則視為故意隱瞞。出現(xiàn)后果或影響活動都有出事者負責(zé),與領(lǐng)隊人和團隊無任何關(guān)系。
7、隊員需要按俱樂部要求著裝并準(zhǔn)備裝備。有安全意識和風(fēng)險意識,遇到艱險路段,不擅自開辟新路前進,聽從領(lǐng)隊安排;活動中手機經(jīng)常沒有信號,通訊不便,故請不要擅自離隊、并提前告知家屬。如緊急病發(fā)、受傷、蛇咬等情況及時通知領(lǐng)隊,便于及時正確處理。
十四、活動宗旨:
1、健康。
要求隊員正確評估自身體能,不挑戰(zhàn)體能極限參與大強度活動。心臟病、高血壓、暈高癥等醫(yī)囑要求不適合戶外運動的驢友請如實告知。同時出隊中不準(zhǔn)談?wù)摬唤】档脑掝}。
2、快樂。
隊員們出來玩,就是要尋找快樂,敞開心扉,由內(nèi)而外的真心笑容,由內(nèi)而外的徹底放松,由內(nèi)而外的無壓力狀態(tài),真正意義上的拋開一切煩惱的放空自己。
3、互助與團隊精神。
任何情況下“不拋棄、不放棄”任何一個驢友,在旅途中:你有能力幫助他人對你是一種快樂!你能得到他人的幫助是一種幸福!我們提倡這種快樂和幸福在群山之友團隊中并存著!
4、環(huán)保。
除了照片什么也不帶走,除了腳印什么也不留下。
十五、活動免責(zé)聲明:
1、凡報名人員視同默認以下規(guī)則,活動中個人如有意外,組織者和其它參加者不承擔(dān)任何責(zé)任。
2、活動中聽從指揮,發(fā)揚團隊協(xié)作精神,倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外運動理念;徒步運動有一定危險,參加者個人責(zé)任自負。
3、注意給自己買好保險,活動時帶好個人自用特殊藥品。如果發(fā)生危險情況或受到傷害,同行人員將盡力幫助和救護,但組織者和其他同行人員不擔(dān)負由此帶來的任何直接或間接的責(zé)任。
4、團隊建議自愿同意購買“旅行意外傷害險”并以保險公司作為索賠對象。
5、以上作為強制性要求,報名者請詳細閱讀以上聲明。
如何設(shè)計的活動方案如何設(shè)計的戶外教案篇十八
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣,進一步建立、完善青年志愿者服務(wù)的機制,倡導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與志愿服務(wù),我校將在全校各班集中開展主題志愿服務(wù)活動。制定青年志愿者活動方案如下:
一、活動主題:創(chuàng)建節(jié)約型校園。
二、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日。
三、活動地點:本校內(nèi)。
五、活動目的:通過本次活動,向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念,喚醒大家的節(jié)能意識。同時引導(dǎo)全校廣大學(xué)生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念,為節(jié)約能源,創(chuàng)作綠色校園盡自己的一份力。
六、活動內(nèi)容。
1、向同學(xué)們宣傳節(jié)能觀念,喚醒大家的節(jié)能意識。
2、在教學(xué)樓內(nèi)各個樓層中“巡邏”,關(guān)掉空教室里的電燈。
3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”,關(guān)掉沒旋緊的水龍頭。
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。阜陽師范學(xué)院信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會準(zhǔn)備在20xx年國際志愿者日到來之際組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書的活動。
宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。主要項目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書和建立圖書室。所有工作人員都是義工,不從青協(xié)獲得任何報酬。
活動背景:
作為祖國未來的建設(shè)者和接班人,我們大學(xué)生應(yīng)該如何參與這項活動是我們要深深思考的問題,平常人能做到的節(jié)約行動,我們大學(xué)生能做到,我們要從更深層次上參與這項活動,節(jié)約不僅要從眼前考慮,更要從長遠出發(fā)。校園里每天產(chǎn)生大量各種各樣的垃圾,這些中包含著廢舊紙張,飲料瓶,各種包裝盒,這些其實是一筆資源。
一、二、1985年x月x日,聯(lián)合國大會通過40/212號決議,確定每年x月x日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶?;顒?,以推動志愿者服務(wù)活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協(xié)計劃于20xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期,以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年x月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為信息工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去。
四、活動地點及負責(zé)人:
宣傳活動地點:老校區(qū)西清苑門前、學(xué)校南門前,新區(qū)食堂及校門前。
老校區(qū)負責(zé)人:
新校區(qū)負責(zé)人:
五、活動步驟:
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動申請;。
2.設(shè)計宣傳板利用現(xiàn)有的宣傳欄進行宣傳,另外在新區(qū)也加大宣傳力度;。
設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考其他。
4.在校園網(wǎng)上發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限,對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;。
6.制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;。
7.為捐書者準(zhǔn)備小紀念品若干如特制的書簽,愛心勛章等;。
(二)活動實施:
4.書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,分類整理托運到教育部門下受助學(xué)校。
(三)注意事項:
1.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;。
2.新校區(qū)與老校區(qū)的協(xié)調(diào)。
3.圖書的管理和保存;。
6、關(guān)于圖書托運,要事先找好運輸公司;。
7.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
六、活動預(yù)算:
橫幅2條xx元/條。
宣傳板2塊xx元/塊。
海報(a3紙張)元/份。
宣傳單(a4紙張)元/份。
書籍募集明細表(a4紙張)元/份。
紀念書簽200份由zanzh費用(鐵路慢運)300公斤費用由ocef供給。
合計:10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.05*70=245.5(元)。
七、預(yù)計影響:
1、預(yù)計募書500本左右,為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧;。
2、弘揚志愿者精神,擴大了我院青協(xié)在全校的影響,達到“雙贏”的效果。
【本文地址:http://gzsthw.cn/zuowen/16851689.html】