通過總結(jié)，我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗(yàn)。接下來，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
光陰的故事成考篇一
總還是喜歡父愛如山的一句，體味那無言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過雙肩的鏡頭，眼角總是會(huì)有那么一些濕漉漉。無言，也讓那久遠(yuǎn)的情感觸動(dòng)在長長短短的幾十年后。再看時(shí)，年過半百的父親已經(jīng)不是兒時(shí)熟悉的印跡了?；ò椎念^發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅(jiān)強(qiáng)了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡單的刻畫。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。
偶得閑，悄然的聽著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個(gè)在你躺在病床上時(shí)急的掉眼淚里撥動(dòng)著心底的情結(jié)。總是說年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無私的感情。只有在此時(shí)，才會(huì)承認(rèn)自己似乎永遠(yuǎn)都沒長大。聽久了絮叨，依然還是會(huì)不耐，卻悄悄的開始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨(dú)自噓唏，一個(gè)人大聲的唱著家駒的真的愛你！
問世間有誰，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長？是誰，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團(tuán)圓。又是誰，獨(dú)自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月，壯碩了我原本細(xì)嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們?cè)眷`巧的十指。無法去修飾你的雙手，無法可言語表明的一場情緣，就這樣深深的烙印進(jìn)的我心里，我的靈魂深處。
光陰的故事成考篇二
記得很早就開始寫同學(xué)錄，有的同學(xué)是寫完一本再買一本繼續(xù)發(fā)，然后大家牢騷滿腹地繼續(xù)寫。雖然牢騷滿腹，但畢竟還是要畢業(yè)了，人之將別其言也善吧，就連見了面不吵三句不走的那一對(duì)兒，也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對(duì)方寫好同學(xué)錄了。我在一邊也沒時(shí)間感慨，桌肚里擺了七份，掰掰指頭算一算，兩份今天就要，三份明天給，還有兩份不知道主人是誰，有人來要就給他，沒人來要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。
其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說的話加起來也不如我和小馬她們一個(gè)課間說得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng)，在同學(xué)錄上“最喜愛的運(yùn)動(dòng)”一欄，我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。
其實(shí)周圍的女孩子就那么多，小徐小馬小何小石小張，真心愿意粘在一起的就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，最重要的不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰對(duì)誰，而且我也不會(huì)來寫這篇文章了，興許寫到明年也寫不完。
我常跟小馬說，你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子啊！
小馬笑笑突然反應(yīng)過來，你是舊世紀(jì)的??？
不不不，我耐心地解釋道，因?yàn)槟銓懟貞浤感５淖魑臅r(shí)，可以煽情地來很多個(gè)“六年來如何如何如何”，而我只能寫“四年半來”或者“一年半來”，總之既難聽又不倫不類。
小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o縹緲的孩子，前段日子對(duì)巫蠱術(shù)和占卜有了興趣，走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛的失足少女，一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。
光陰的故事成考篇三
周末的時(shí)候，晚上喜歡約上幾個(gè)朋友然后指定到一個(gè)人家里睡覺。正常是跟家里人先斬后奏，幾個(gè)人玩到比較晚的時(shí)候然后就打電話回家，跟家里說：今天晚上在xx家里睡不回家。當(dāng)然有時(shí)候家里人不同意，然而正常都被無視，反正讓家里人知道自己不是走丟了就行。
周末除了喜歡聚集到一個(gè)小伙伴家里睡，還喜歡在白天幾個(gè)人一起到某位家里房子比較大的小伙伴家玩，重點(diǎn)還是有女性的小伙伴，哈哈哈!還記得小伙伴家里的皮沙發(fā)很軟，很喜歡在上面“顛來顛去”(大人不在場的情況下……)。當(dāng)然，有女性小伙伴一起的時(shí)候，肯定還是調(diào)戲女伙伴更有樂趣。拿她們開玩笑，不過有時(shí)候會(huì)被“揍”得很“慘”。還真別說，有些下手還真的挺重的，估計(jì)連吃奶的力都使出來?？蓱z的男伙伴正常都只能“語言攻擊”、“逃跑”，還是算有點(diǎn)“良知”。
有時(shí)候則是十來人一起到“冰室”喝奶茶、吃燒烤，雞腿(翅膀)、牛肉丸、雞柳、“骨肉相連”等。雖然沒有“aa制”，但是正常都是一起出錢，有人多有人少;當(dāng)然有時(shí)候是小伙伴里面的“豪”給的。當(dāng)時(shí)真的感覺非常愜意，幻想著要是將來有足夠的錢喝奶茶、吃燒烤該多好啊。然而到后來才明白：這種愜意是同伴帶來的。
曾經(jīng)也為心儀的女生寫過歌，正確的說應(yīng)該是抄才對(duì)，還沒那天賦能自己寫。記得當(dāng)時(shí)抄的是：任賢齊唱的――春天花會(huì)開。不過那位女生應(yīng)該已經(jīng)忘了這事，畢竟是小學(xué)時(shí)期的事(十五年了，大概)，我會(huì)記得應(yīng)該是因?yàn)檫@是“第一次”。這很像《光陰的故事》里面唱的――年輕時(shí)為你寫的歌，恐怕你早已忘了吧!還有當(dāng)時(shí)說過的一些話，也像歌里唱的：過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽，刻劃著多少美麗的詩，可是終究是一陣煙。
也收到過女生送的圣誕卡(已扔)，當(dāng)然也送過;還收到帶有“心形”的吊墜(已扔)，也送過手鏈;還有書信來往(已燒)……家里現(xiàn)在留的貌似就剩下當(dāng)年的相片、通訊錄，男女都有。歌詞：發(fā)黃的相片古老的信，以及褪色的圣誕卡(我是燒掉、扔掉)。
這些美好的事(至少在現(xiàn)在看來是這樣的)卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶，再也回不到過去。歌詞：再次的見面我們又經(jīng)歷了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容，流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。
光陰的故事成考篇四
一碗米飯，放到第二天，水器就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問題;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
時(shí)間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是，時(shí)間只是一種簡單的乘法，使原來的數(shù)字值倍增而已。開始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭;而開始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開始?jí)嬄?，便不免愈陷愈深，終于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎了。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。同樣的父母所生，誰墜落如禽獸，而誰又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。
而時(shí)間，它又是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想，光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。
羅大佑的這首歌傳唱至今，經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗隽斯怅幍膶?shí)質(zhì)：時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來期許我們自己。
光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來撰寫……。
光陰的故事成考篇五
遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢，以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見面，我們又經(jīng)歷了多少的路程。
蕭蕭之班馬鳴，浸潤在寸寸泛黃光陰里。
連一張你的照片都未曾擁有，卻格外記得相伴時(shí)灰蒙蒙的背景，籠著貧窮陰云的家庭，以及瘦弱的手臂，淺淺的笑意。
破落的一片天地，掩映在翁郁的竹林里。
灰墻土瓦，陋檐破梁，陳舊的氣息撲面而來，略帶憂傷。
故事便從遇見開始，彼時(shí)懵懂，只當(dāng)是星子圈圈繞行有了交集，童稚無邪，不諳世事。
輕羅小扇慢搖，點(diǎn)點(diǎn)流螢翩飛，我們享受著最淳樸的氣息，抓一把晨光灌入玻璃瓶，看它演繹出怎樣的流光溢彩；拾一束草根湊近鼻尖，感受泥土的芬芳蔓延開來。
在心心念念的企盼中，院里唯一一棵櫻花樹不負(fù)厚望，搖落了簇簇芬芳、朵朵溫馨。
櫻花紛楊，染得空氣蜜甜蜜甜的，穿越了一方窄庭，穿越了四季輪回，穿越了母親的召喚和手足的歡鬧，穿越了少女的韶華蝶夢以及細(xì)不可聞的孤獨(dú)。
你輕揚(yáng)手臂，接住一瓣櫻花，低聲的絮念，我才知境遇的艱難。
挽指如花只是舊日的夢想，側(cè)過的臉上有淚痕嗎？是否隱藏著心底的怯意或是自卑？布衣單薄，裹不住卑微又破碎的愿念。
家庭的重?fù)?dān)，遲早會(huì)落在你的肩上，在這小小的山村里，卻無法化作一只自由的烏兒，至少能夠唱自己的歌、筑自己的巢。
目光灼灼，竹影蕩映，面前是重巒疊嶂，在山的那一邊，有海，卻是到不了的天涯海角。
離開的那一天，我記得墻角開出的薔薇，家徒四壁的白，凌亂的枝椏。
幾個(gè)弟弟妹妹站在院門沖我揮手，母親背上嬰兒的啼哭，以及你呆滯的'眼神，風(fēng)中的衣袂。
匆匆地上車離去，窗外只剩倒退的風(fēng)景，像從指縫間流走的細(xì)沙，漸漸地留下空拳握緊。
車輪的滾動(dòng)，是兩個(gè)不同命運(yùn)的距離么？光陰它不會(huì)說話，盡是兀自流淌，水過無痕、花落無聲。
多希望你依然明眸皓齒、樸實(shí)溫暖，即使悲憫世界里只有一點(diǎn)炭火，也需努力爭取。
大干世界里許多不為人知的故事，我只取一瓢往事，品你的憂傷堅(jiān)強(qiáng)，如賞一枝梅、拾一縷香。
光陰的故事成考篇六
當(dāng)飛機(jī)接近福斯河灣離地面僅有6米時(shí)，哥達(dá)德開始平飛，然后他“識(shí)別出通往愛丁堡的路，并很快就能闖過前方朦朧的德雷姆機(jī)場飛機(jī)庫的黑影而實(shí)施降落，這里就是他昨天見到的軍用機(jī)場。天上正下著暴雨，天空也更加烏黑，湍流把飛機(jī)弄得劇烈搖晃，飛機(jī)正朝飛機(jī)庫方向飛去……”
可是突然間云飛雨散，天氣突然晴朗。在明亮的陽光下，哥達(dá)德看到德雷姆奇跡般換了模樣：飛機(jī)庫和碎石柏油馬路似乎是嶄新的。與一架單翼飛機(jī)一起停在跑道盡頭的三架阿夫羅504n型雙翼教練飛機(jī)全部都漆成金黃色，并涂有raf(皇家空軍)的圖形標(biāo)記。穿著藍(lán)色工作制服的地勤人員都忙于自己的工作，無人注意到哥達(dá)德掌控在合適的高度，從飛機(jī)庫上方越過。然后，他又向上升高，飛回風(fēng)暴區(qū)，最終在安多弗安全降落。
除了德雷姆機(jī)場一夜間煥然一新外，令哥達(dá)德感到驚異的是穿藍(lán)色服裝的地勤人員、雙翼飛機(jī)的金黃色和他不能識(shí)別的單翼飛機(jī)。1935年，在皇家空軍服役的地勤人員制服是用土黃色卡其布制作的，也沒有飛機(jī)漆成黃色，當(dāng)時(shí)皇家空軍僅有雙翼飛機(jī)在服役。1937年之后，米爾斯·麥吉斯特單翼飛機(jī)才開始下線，作為新型颶風(fēng)式(1937年12月首架運(yùn)至raf)和噴火式戰(zhàn)斗機(jī)的教練機(jī)。在二戰(zhàn)開始時(shí)皇家空軍地勤人員的服飾才改成藍(lán)色，教練機(jī)才漆成黃金色。很明顯，哥達(dá)德在1935年的這次飛行中，在飛機(jī)失控期間，他飛入“未來”時(shí)空，盡管只持續(xù)了幾秒鐘。哥達(dá)德此后未公開這段經(jīng)歷，直到1951年他在《星期六晚郵報(bào)》發(fā)表的一篇文章中才提及此事。1975年他在《飛向現(xiàn)實(shí)》雜志中重提這一經(jīng)歷。
光陰的故事成考篇七
歲月如梭，時(shí)光荏苒，在青春的長河里或留下了一筆濃妝，或留下一絲淡抹。
如畫的歲月因這濃妝或許妖嬈，因這淡抹或許深邃，卻不顯沖突，而更顯其神韻。
在父輩時(shí)就已存在的榕樹旁，斑駁的陽光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上，映出幾個(gè)略顯單薄的身影，臉上稚嫩的笑容將時(shí)間凝固在它綻放的時(shí)刻，如銀鈴的笑聲令萬籟俱寂，"我是老大""那我是老二""我要當(dāng)老三"……不長的沙道上，情在彈出的彈珠中凝聚。陽光不銹，情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長橋。
窗外的樹依舊是記憶中的那般青蔥，一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴，往昔依舊在眼前浮現(xiàn)。這被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿，你是否還記得那倚在你身上的少年；教室前方的格言，你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學(xué)子嗎；教室后的時(shí)鐘，你是否因?yàn)檫@群人的青春散場而停下匆匆的腳步？當(dāng)熟悉的人們?cè)俅尉墼谀愕拿媲?，你是否?huì)重新邁起歡快的步伐？熟悉的鈴聲響起，勾起光陰的弦，撥動(dòng)那段若隱若現(xiàn)的時(shí)光，光陰在他們帶著陽光味道的身軀上留下一份思念。
"兩百二十三名"昭示著新學(xué)期以來的成果。青春的紀(jì)念冊(cè)不該有如此得涂鴉。或許，我需要執(zhí)光陰之出，書寫出新的篇章。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照入屋內(nèi)，是故事的開始。教室里只有時(shí)鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒"，看著你專注于字里行間的目光，看著你日益厚實(shí)的肩膀，相信時(shí)間會(huì)給予你更多的洗禮，讓你扛起重任。
若隱若現(xiàn)的水汽，隨著書頁的翻轉(zhuǎn)而即將消散于天地間，桌旁漸漸壘高的試卷，是時(shí)間走過的痕跡，是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨，是青春奮斗的開始，書寫屬于自己的光輝故事。
光陰如風(fēng)，喚醒冒出芽兒的小苗，風(fēng)過，化作春泥，卻仍留下了那段青蔥；光陰如水，引領(lǐng)涓涓細(xì)流匯聚成江海，急促而緩慢，帶走浮塵；光陰似愛，刻畫著多少美麗的詩，留下繽紛的書簽。
光陰的故事，在你誕生那刻便已開始，獨(dú)一無二的出發(fā)點(diǎn)，縱使有著許多向前的方向，看著身后的所留下的熠熠的憶念，持本心向前邁步，續(xù)寫光陰的故事。
光陰的故事成考篇八
春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，憂郁的青春年少的我，曾經(jīng)無知的這么想，風(fēng)車在四季輪回的歌里，它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里，我在年年的成長。
隨著一樹梧桐花謝去的光華，五月已經(jīng)正式登場，空氣中彌漫著薔薇花和康乃馨的香氣。初夏季節(jié)已經(jīng)來臨，天空中下起了濛濛細(xì)雨，驚艷了花朵，凈化了白云，美麗了時(shí)光。朋友說，這個(gè)時(shí)節(jié)，桃李早已嫁了東風(fēng)，只有攀爬在籬笆上的薔薇花，盛開的如癡如醉，嬌艷欲滴。清晨時(shí)分，薔薇花的香氣在細(xì)雨中氤氳開來，醉了路人，美了清風(fēng)。五月還是康乃馨綻放的季節(jié)，再過兩天就是母親節(jié)了，我們要把美麗的康乃馨送給全天下最偉大的母親們。流年似水，光陰匆匆，再多再美的人生故事也是剎那芳華，曇花一現(xiàn)。歲月留給我們的除了臉上的滄桑，還有就是盤旋在心底的斑駁往事。
春節(jié)期間，一天我和媽媽坐在床頭翻看相冊(cè)，無意間掉下一張舊相片。我撿起來一看是一張合影照，原來這是媽媽年輕時(shí)和大姨的合影。照片中的媽媽一頭短發(fā)烏黑濃密，一張小巧玲瓏的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，身上穿著一件白色棉布長裙，這件裙子即使用現(xiàn)在的眼光去衡量也不過時(shí)，腳上蹬著一雙白色涼鞋，一身裝束很協(xié)調(diào)。原來媽媽年輕時(shí)也是裙舞飛揚(yáng)，那時(shí)的她就像初夏里的第一束陽光，光亮耀眼。誰沒有年輕過？年輕真好。年輕時(shí)的容顏，素面朝天總能演繹出無比動(dòng)人的特效。站在媽媽旁邊的是大姨，那時(shí)的大姨精神抖擻，笑意盈盈，和媽媽長的很像似?？捎姓l想到大姨命比紙薄，早在10前就病逝了。大姨短暫一生，極其辛勞，每天日出而作，日落而歸，傾其一生的忙碌沒有換來，過一天安逸輕松的好日子。她也許想等到自己真正老去時(shí)，再來享受生活的美好，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，誰也丈量不了自己生命的長度。我們唯有活著的時(shí)候，盡量對(duì)自己好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，盡自己最大的能力，善待家人和朋友。就像別人寫的那樣，下輩子我不知道我們還會(huì)不會(huì)再見，所以我們要珍惜當(dāng)下，珍惜親人，珍惜愛人，珍惜朋友，把每一天都當(dāng)成是我們生命中最美麗的一天來度過。
照片中最前面站著一條小黑狗，這條小黑狗是我們童年時(shí)最親密的玩伴。還記得它全身黝黑的毛發(fā)，只有眼睛上方有兩道白眉，它盡職盡責(zé)地守護(hù)著我家，看門跟路樣樣來，每天都會(huì)跟著媽媽上下班，寒來暑往，從未中斷。每天看見我和弟弟從學(xué)?；貋?，老遠(yuǎn)就搖著尾巴，樂顛顛地喜迎上來，這條小黑狗在我家至少待了6年的光陰，陪伴我們度過了那個(gè)天真無邪的童年時(shí)代，最后小黑狗竟然被無良的壞蛋毒死賣給了飯店，氣的我們想把那個(gè)壞蛋挖地三尺給找出來，懲治一番。當(dāng)我再次從照片中看到小黑狗的身影，循著記憶的痕跡，依稀觸摸到童年時(shí)光，一壺晶瑩在我心底醞釀出一朵不落塵埃的時(shí)光之花。
留在我童年記憶中揮之不去的除了這條小黑狗，還有就是關(guān)于霞妹的記憶。霞妹是我四姑家的女兒，幼時(shí)的她皮膚黑黑的，只是她臉上整天洋溢著純真的笑容，是個(gè)心底非常善良的女孩兒。童年時(shí)我和她的關(guān)系極好，那時(shí)的她即使到商店里買塊糖回來，都要分一半給我吃，想想霞妹是多么的仁義，多么的善解人意，我們一起做游戲，一起寫作業(yè)，一起采野花，一起挑野菜…和霞妹在一起的時(shí)光，我們幾乎從來沒有翻過臉，我知道那是因?yàn)橄济米屩?，雖然她的年紀(jì)比我小，可她是那般的懂事，用她善解人意的小小胸懷包容著我一點(diǎn)點(diǎn)的小任性。童年時(shí)的鄉(xiāng)村田野中留下了我們嬉戲追逐的足跡，小河畔留下了我們忘情而歌的歡快歌聲，桑椹田里記取了我們兩張布滿紫黑色的小嘴……我和她之間還有的許多往事我都已經(jīng)記不清了，只是至今我一想到霞妹，我的世界就是一片單純透澈的天空。就這樣我和霞妹的友誼一直維系到霞妹19歲那年，為什么呢？因?yàn)橄济迷谒?9歲那年匆匆地走了，消失在如花的年華，連20歲的門檻都沒有來得及觸摸到，可惡的病魔就把我善良純真的霞妹給吞噬了。來也匆匆，去也匆匆，人生又有幾人能猜透？現(xiàn)在的我只有在孟庭葦?shù)哪鞘住锻隆分?，去追憶懷念我們無憂無慮的童年時(shí)光了，關(guān)于霞妹的記憶我也永遠(yuǎn)定格在了她19歲的那個(gè)初夏季節(jié)。
流云不解舊事痕，往事粒粒上心頭。風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天地流轉(zhuǎn)，風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長。伴著那張發(fā)黃的老照片，媽媽的青春遠(yuǎn)去了，大姨把她的音容笑貌留給了我們，小黑狗活在了我的記憶中，而霞妹被我深深地埋藏在了心底。時(shí)光依舊靜美，人世間每天依舊上演著一出出悲歡離合的悲喜劇。離開的終歸會(huì)離開，留下的終歸會(huì)留下，我們唯有珍惜，珍惜我們生命中的一切人和物，因?yàn)楣怅帍膩斫?jīng)不起等待。素年錦時(shí)，就讓我們一起對(duì)飲光陰，對(duì)飲幸福！
光陰的故事成考篇九
連續(xù)幾日的暴雨過后，天終于放晴了。
天上的云彩變得稀薄，有的地方還露出了碧藍(lán)的藍(lán)天。因?yàn)榫糜暾η?，放眼望去，到處都被一層淡淡薄薄的霧氣環(huán)繞著，從水面到樹梢一直到高樓。
而那些花草樹木，則呈現(xiàn)出無限的生機(jī)。幾日不見，河邊的'莆草長得更高了，蘆葦也更加蒼翠，荷花開了零星的幾朵。河水漲起來了，河面上氤氳著一層霧氣。因?yàn)闆]有風(fēng)，兩岸的樹木和樓房，以及布滿灰色云朵的天空，都倒映在河水里，好像在水下，也有一個(gè)廣大而深遠(yuǎn)的世界，和我們遙相呼應(yīng)。
橋頭邊有兩位老人在賣豆角?，F(xiàn)在才早晨七點(diǎn)，正是上班的時(shí)候，怎么可能有人停下來買豆角呢？看我牽了狗經(jīng)過，那個(gè)老太太眉開眼笑地說：
“買兩把豆角吧，剛剛摘下來的，還帶著露水！”
那豆角的確非常新鮮，用青草捆成三小把，整整齊齊地排在一件布包上。一看就知道是自己種的吃不完，才拿到這兒來賣的。
我停下來，看看她的豆角，然后告訴她：
“我出來蹓狗，沒帶錢。你這豆角好鮮嫩??！”
老太太很開心地笑了，好像我贊美了她可愛的孩子一樣，聽說我沒帶錢，她拿了一把豆角，非要送給我：
“沒錢不要緊，拿著吃去吧，反正是自己種的?！?/p>
我堅(jiān)拒了，帶了坦克匆匆地離開。城邊上，有很多征用但沒有開發(fā)的土地，春天的時(shí)候，很多老人紛紛開墾出來，種上一些瓜菜。如今春去夏來，這些瓜菜已經(jīng)收獲了！時(shí)光從來都不辜負(fù)人，你播種了什么就會(huì)收獲什么！
果實(shí)在光陰里成熟，花兒在光陰里開落，親人朋友在光陰里聚散。
每一寸光陰，都是一個(gè)特別的故事，都在用它特有的方式，向我們?cè)V說。
光陰的故事成考篇十
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
光陰中的我們，也是這樣。曾今陽光向上的少年，經(jīng)過時(shí)間的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名為事業(yè)而奮斗的青年；也是曾經(jīng)只會(huì)號(hào)號(hào)大哭的嬰兒，經(jīng)過了漫長的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名光榮的少先隊(duì)員……這一切的一切，都是經(jīng)過漫長的光陰，時(shí)間的流逝而形成的。它讓人們從陽光的笑容轉(zhuǎn)變?yōu)轭~前的一層層蒼老的皺紋，讓曾經(jīng)好奇無知的小孩成為了遇事要懂得鎮(zhèn)靜的青少年。這些都是光陰所帶給我們的的，在人生的道路上不停的變化著，變換著。
時(shí)間總是那樣的飛快，當(dāng)我們還不曾明白它的存在時(shí)，它又已經(jīng)“嘀嗒”的飛走了?！皶r(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女……”每次在耳邊聽到這首歌時(shí)，心里都會(huì)有無限的感觸。是對(duì)父母為我們傾注了無數(shù)的愛而感激，也是在感受時(shí)光的匆匆，我們的長大，父母為我們操勞而帶來的蒼老。
不僅包含著一去不復(fù)返的歲月更重要的是父母對(duì)我們無限的愛值得我們一生去珍惜去留戀。
閉上你的雙眼，這時(shí)的時(shí)光就在你的耳邊略過。認(rèn)真地去想想，時(shí)光帶給了我們什么，又讓我們失去了什么？風(fēng)雨過后的陽光總是需要人們一遍又一遍的去不斷的打磨，獲得屬于自己真正有價(jià)值的人生。
大地在奮斗，花兒在笑容，小鳥在歌唱，綠樹在向往。你又在干什么呢？我們要去珍惜，珍惜身邊的一點(diǎn)一滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也正在譜寫那首！
光陰的故事成考篇十一
距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情，只是為了拼一個(gè)未來。
每天在天剛亮的時(shí)候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時(shí)間補(bǔ)覺。高三，在課桌上寫自己的誓言，在稿紙上涂自己的無奈，在上課鈴響起時(shí)開始抵抗睡意，在午休時(shí)塞上耳機(jī)犒勞自己。
試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺之間，高三，已經(jīng)過了一大半！
人人有自己的理想，然而目標(biāo)不盡相同。想考?？频耐瑢W(xué)，學(xué)語數(shù)外累的夠嗆；想考本科的同學(xué)，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰也沒有比誰輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個(gè)醒目的高考倒計(jì)時(shí)，低頭就是“五or三”。
一定會(huì)的，我想回來看看班主任有沒有變胖，看看語文老師有沒有越來越漂亮，看看英語老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學(xué)老師有沒有交男朋友，看看物理老師有沒有變帥，再看看數(shù)學(xué)老師是不是還那樣愛搞怪。
高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學(xué)習(xí)和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學(xué)，敦敦教誨的老師，以后也許不會(huì)再有了。
畢業(yè)會(huì)上我要用相機(jī)記下每個(gè)人的模樣，因?yàn)槟强赡苁潜砬樽钬S富的一張臉。我還要穿上那身我們認(rèn)為很丑的校服，因?yàn)橐院笪乙矝]有機(jī)會(huì)穿著它上學(xué)。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大夢在裝滿北風(fēng)的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。
光陰的故事成考篇十二
窗外，已是黃昏了。一棵老樹搖曳在春風(fēng)里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂。夕陽的金粉，落她一身。我望著夕陽里樹的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹，與那樹下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽溫暖的像盛開的棉花，一朵一朵落下來，覆在樹下的土地里。我夾著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進(jìn)樹下的陽光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。
只見她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開心也跟著傻樂，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛，盛開的野菊花般的，有大把陽光息在里頭。開在春風(fēng)間，開在大樹下，開在童年的歡樂中，亦開在里。
最近奶奶總來找我?guī)兔Υ┽?，看我麻利穿好后溢出滿目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹越來越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開秋天的風(fēng)以及冬天的落陽，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了改變了一個(gè)人，就在那無憂無慮初次回憶的童年。
光陰的故事成考篇十三
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想。
風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)。
風(fēng)花雪月的詩句里我在年年的成長。
流水它帶走改變了一個(gè)人。
就在那多愁善感而初次等待的青春。
發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。
年輕時(shí)為你寫的歌恐怕你早已忘了吧。
過去的誓言就像那課本里繽紛的書簽。
刻畫著多少美麗的詩可是終究是一陣煙。
流水它帶走改變了三個(gè)人。
就在那多愁善感而初次流淚的青春。
遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢以及遠(yuǎn)去的笑聲。
再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程。
不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢。
也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容。
流水它帶走改變了我們。
就在那多愁善感而初次回憶的青春。
流水它帶走改變了我們。
就在那多愁善感的初次回憶的青春。
光陰的故事成考篇十四
我的手胡亂地翻動(dòng)著語文書，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這句話一下子點(diǎn)醒了我，我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順，然后按著思路去做，抓緊一切時(shí)間，先做簡單的數(shù)學(xué)，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對(duì)待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個(gè)所以然來，草稿一大堆，卻沒一個(gè)正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時(shí)間，將其它事拋在腦后，認(rèn)真的算起來。就這樣，我成功的完成了數(shù)學(xué)，接著是英語，記得有一個(gè)單詞我沒有學(xué)過，我翻遍英語書也沒有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來，問同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)，但轉(zhuǎn)念一想，或許“它”有辦法，于是我找到詞典，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我在每一個(gè)課間抽出時(shí)間來翻一翻，終于找到了。我默默的感謝著這句話，感覺做事越來越得心應(yīng)手了，我從課余時(shí)間中抽出時(shí)間來完成作業(yè)，沒想到，我居然在放學(xué)之前做完了所有事，我驚訝萬分，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那句話。
我感謝這一句話，是它使我的時(shí)間“變多”，也是我的心靈更加豐富。
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光陰的故事成考篇十五
似水流年，散落一地的繁華，不知該如何去收拾；茫茫人海，斑駁的記憶亦漸行漸遠(yuǎn)。今昔何昔，對(duì)酒當(dāng)歌，不經(jīng)意間就錯(cuò)過了那些輕狂年代，青石綠苔，雪花飄舞，純真無憂，紙墨飛揚(yáng)，或許夢中也不會(huì)再與之相聚。一個(gè)人的佇立，惆悵漫延的長夜，寂寥的咖啡，夜色不再繽紛落英，煙花亦不再斑斕綻放。你我轉(zhuǎn)身錯(cuò)過，遺失的也不僅僅是懷揣的夢想。
歲月荏苒，往事如煙，當(dāng)我們心中不再有彩虹，當(dāng)我們不再懷揣夢想，當(dāng)時(shí)光打磨掉我們性格中的邊邊棱棱，當(dāng)我們不再相信文字生香，當(dāng)我們目空一切、洞悉世態(tài)炎涼，當(dāng)我們伴著網(wǎng)絡(luò)相信“神馬都是浮云”……之時(shí)，忽一日，為了一件微小的事情，卻讓我們淚流滿面?；蛟S，人生漫長，我們還有感知，我們還會(huì)感動(dòng)，我們還能感恩。
相遇、相知、離別，云聚是緣，云散也是緣，好多事都是自然而然的；傷是痛，痛既成傷，怎一個(gè)此情無處可消除，才下眉頭，卻上心頭；別后經(jīng)年，花開花謝，春花秋月，容顏，亦如這流年的涌動(dòng)，漸漸的被滄桑淹沒。再見時(shí)，尋找的不知是二八的芳華，還是滄桑的痕跡。
倚窗相望，對(duì)影成單，感懷、感傷、感動(dòng)，這樣的日子越來越少了，間或也會(huì)被一種情緒浸染，想敲下些感性的文字，祭奠那飄渺的記憶，面對(duì)銀屏，才知語澀，才感指尖盡失的沉淪。殘香消逝，未語淚先流，感嘆??！我們能將多少往事存盤，又能將多少記憶徹底刪除！
光陰的故事成考篇十六
中學(xué)階段的第一節(jié)課，是例行的自我介紹加班主任訓(xùn)話，班主任說了些什么我大多沒注意聽，只是無意中記下了一句：“每天一定要堅(jiān)持閱讀課外書籍?！蔽抑杂浵逻@句，是因?yàn)槲乙恢倍际沁@么做的，并在她說這句話的時(shí)候決定要一直這么做下去。
對(duì)書本最初的渴望源于內(nèi)心的孤獨(dú)和迷惘，在現(xiàn)實(shí)生活中，除了周丹和陸仁，我不敢向任何人吐露心聲，而作為同齡人的周丹和陸仁，面對(duì)我的苦惱和困惑，他們只能作為我的聽眾，而不是導(dǎo)師。大多數(shù)時(shí)候，我只能從文字中尋求我要的答案，或者共鳴。我細(xì)細(xì)地審視故事中的每一個(gè)人物，和他們對(duì)話，和他們談心，企圖在他們身上找到自己的影子，以為這樣便可以明了自己的人生，洞曉自己的結(jié)局。
我小學(xué)時(shí)所讀的課外書都是從老師同學(xué)那里借來的，所以覺得特別珍貴，總是緊繃著神經(jīng)盡可能地一口氣讀完一本書，因?yàn)楹ε孪乱幻胨筒辉谖沂稚狭?。陸仁是我最大的圖書提供者，我總能從他那里源源不斷地借得各種各樣的書籍，從少兒漫畫到名著典籍，只要我能想到的，他就能為我?guī)?。也許，我之所以會(huì)在情竇初開的時(shí)候?qū)λa(chǎn)生情愫，這未必不是原因之一，不過，現(xiàn)在這些都過去了。
從心儀的永中淪落到永七中，心里本就不甘，再加上陸仁外婆的刺激，我在還沒來到這個(gè)地方之前就已經(jīng)將這里當(dāng)作地獄一般存在了。剛來的那幾天，這里的教室、宿舍、老師、同學(xué)、甚至這里的一草一木都讓我覺得礙眼，只有進(jìn)入藏書室時(shí)心里才稍感舒暢，至少我以后我的圖書來源不用愁了。
永七中的藏書室只是一間隱藏在偏僻角落里的小屋子，還不如老師的辦公室大，興許很久以前不過就是個(gè)儲(chǔ)物間而已?；璋档墓饩€中，牌匾上“藏書室”三個(gè)字似是被刻意隱藏了一般，不仔細(xì)看根本看不出來。一位老爺爺端坐于門口的辦公桌前，一束白色的亮光從藏書室的小窗戶透進(jìn)來，剛好打在老爺爺?shù)谋成希馐衅≈奶師o規(guī)則游移的塵埃，塵埃中的老爺爺安詳?shù)萌缤环糯蟮暮诎渍掌?。老爺爺是藏書室的管理員，負(fù)責(zé)登記藏書室圖書的進(jìn)出情況，從登記簿上的借書還書的記錄來看，我應(yīng)該是本學(xué)期第一個(gè)踏足藏書室的學(xué)生，不然老爺爺也不會(huì)在我剛進(jìn)門的時(shí)候詢問我是做什么的，去那個(gè)地方干什么。屈指可數(shù)的幾排書架在微弱的燈光中顏色不是很分明，看不出是紅褐色還是紫黑色。經(jīng)過一個(gè)假期的冷落，書架上落滿灰塵，手指輕輕拂過書架上排得整整齊齊的圖書，指腹立馬沾上一層厚厚地塵埃。我沿著書架悠悠地走，覺得這個(gè)地方甚是中意，這里就像是脫離永七中單獨(dú)存在的一般，人跡罕至，幽深靜謐。
藏書室的書都是些經(jīng)典名著，大部分書籍已經(jīng)很陳舊了，紙質(zhì)泛黃，還隱隱透著一股子霉味兒，可對(duì)我來說，它們都是我求而不得的寶貝。走著走著，書架上《紅樓夢》三個(gè)字牽制住了我的腳步，我從書架上取出《紅樓夢》，卻是用一個(gè)盒子裝好的，我拿在手上掂了掂，光是這分量，對(duì)我就是一種裸的誘惑了。我打開盒子，里面是兩本《紅樓夢》，分上下卷，還是古文的，和當(dāng)年陸仁借我的那本完全不同。陸仁借我的那本只是薄薄的一冊(cè)，還是刪減版的白話文，不過估計(jì)那時(shí)候我也只能看懂刪減白話版的吧。
以前讀小說的時(shí)候，都喜歡拿自己和小說中的主角作比較，看看主人公身上的哪些特質(zhì)是自己具備的，有時(shí)候甚至把自己當(dāng)做小說中的主人公，她喜我亦喜，她悲我亦悲。慢慢的，我也開始關(guān)注小說中的邊緣人物，因?yàn)樗麄兯坪醺哂鞋F(xiàn)實(shí)意義，更容易在他們身上看到自己或者身邊人的影子。
“如果我是賈寶玉，那你就是林黛玉?！标懭实脑捪褚魂囷L(fēng)不經(jīng)意地拂過耳際。
不過是多年前脫口而出的一句戲語，卻像預(yù)言般指引著我們的結(jié)局。就因?yàn)殛懭蔬@話，這些年我一直有意無意地把自己和林黛玉作著對(duì)比，同樣的寄人籬下，同樣的多愁善感，同樣的內(nèi)心敏感，不同的是她注定是要被犧牲的那一個(gè)，而我，一直在很努力的活著。
光陰的故事成考篇十七
昨天躺在床上看峻青的《秋色賦》，映入眼底的還是丹楓碧草，綠歡紅笑，今天還沒起床就感覺到寒風(fēng)敲窗，一到夜里就開始冷雨綿綿了，還真有點(diǎn)西風(fēng)緊，黃葉飄零的景象了。
一年四季，這就又算是到頭了，再吟一次歐陽修的“直須看盡洛城花，始共東風(fēng)容易別”，不為別的，就為了這句子背后回瀾拍岸般綿長的悲慟，無盡的感傷在心堤上奔涌，浪子般游興的背后卻又是幽隱的傷痛，如此地婉約，如此地纏綿。
誰能幸免？外在的軀體，內(nèi)在的魂靈，都不能！都會(huì)被光陰的冷箭一一洞穿，鮮活的年華和刻骨的記憶通通都被掠走，只剩下千瘡百孔的肉身。推開窗，向暗夜里望去，刺骨的冷風(fēng)撩動(dòng)著沉悶了一整天的窗紗，我仿似又聽見了前賢的那一聲長嘆，“老去光陰速可驚”。
面對(duì)光陰的老去，我還做不到振衣而起，我不想去給自己的未來添姿抹彩，想多了，很累，也會(huì)犯困，我只能盡量安排好自己和狗狗的每一個(gè)今天。我知道，光陰在老去的同時(shí)也遍布著塵埃，風(fēng)起時(shí)，總有一些纖塵會(huì)撒落下來，于是我只能去緬懷，去回想。某年某月的某一天，那就是一張破碎的臉，我能做的就是去想像與拼湊曾經(jīng)的完整與昨日的種種。
那些過往其實(shí)也不是那么不堪，都說昨日黃花，那不如就在心底的某個(gè)角落筑一個(gè)花冢，將那些過往埋葬于此，偶爾，它們會(huì)觸動(dòng)我哪根神經(jīng)，那么就去祭奠一下吧。不需要焚香祈禱，也無須殺雞宰羊，就這樣，默默地，點(diǎn)一支煙，等它靜靜地燃完，待煙霧散盡，塵埃也落定。清晰的時(shí)針依然頑拗地奔走，流年淡去的是我們挽不回的從前。深情如此難了，煙滅了，灰燼猶在。思念如此煎熬，人散了，掛牽猶在。
當(dāng)然還記得，那一年夏天的風(fēng)，總是調(diào)皮地舞弄著樹梢，我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)夜，都是那么純凈而透明，就如同你給予我的愛情！可是云慢慢在聚攏，仿佛全世界的云都在我們頭頂，黑壓壓的一大片。就在那一晚，世界從此黑暗了。
你痛心地一瞥，我凄然地離去。但是，黑暗總是禁不住黎明的挑逗，云層被陽光燃燒了，先是溫暖而柔和，漸漸被太陽所吞噬，云沉不住氣了，拼命的掙扎著，只一瞬間便成了透明，澄澈的天空中開始閃爍著耀眼的光彩。我正欣喜著，驀然間一回頭，你卻不見了，只留下了那一滴淚！在天空永恒的藍(lán)與白里，泛著晶瑩。
在這夜里，隱隱地，總會(huì)嗅到一絲凄惶的味道，總有一些負(fù)疚的情感，總有一些莫名的愁悵，在心里縈繞著、翻騰著。記憶，真是一個(gè)龐大而蕪雜的倉庫。我知道，只要人還存有純真，所有的希望就還在?？墒?，我還純真嗎？房間里的燈很亮，可這燈不僅僅是個(gè)很扎眼的物件，它似乎也在嘲笑我那些塵灰滿面的日子，我的茫然與愧疚都被它一覽無遺！
當(dāng)我躑躅在無人的小道，只有看見這燈光，我才感知到，這就如同你給過我的溫暖，可是，我竟是把你給丟失了。如果沒有你，我的人生必然是殘缺的。我像一只脫落了羽毛丑陋的鳥，在灰暗渾沌的天空中掙扎，徒然地向前飛，可怎么也飛不遠(yuǎn)，再也觸不到你。
也許，這一生有人陪伴我，但為什么不是你？再?zèng)]有人能點(diǎn)亮我心里的那一盞燈。那么，就讓我陶醉在那曠達(dá)而幽遠(yuǎn)的那一個(gè)夏天里，雖已是物是人非，滿目滄夷，卻依然能感受到你陪伴我的那些日子，白露暖空，素月流天。
夏天，總是花開的季節(jié)，一邊開一邊謝。你家里總是會(huì)種很多花，你的窗臺(tái)上也擺滿了各色嬌媚的花兒，你的房間里時(shí)時(shí)會(huì)飄著一些落紅，輕柔而紅艷。每當(dāng)你入睡時(shí)，那些空氣中殘留的芳香撫摸著你疲憊的身軀，讓你安然地靜享夢寐。此刻，我也恨不能化一縷芳菲，飄出窗外，去撫慰你，去還原那一個(gè)被我擊碎的美夢。
不知是誰說的，人在感覺到落寞孤寂的時(shí)候，大自然也變得親近了，說得真好，也許只有大自然不會(huì)遺棄我吧，她毫無保留地展開她寬闊而神奇的懷抱，只要我撲向她，她就會(huì)熱情地?fù)肀?，給我清新的撫慰。那就賜我一雙翅膀吧，我也可以飛得很遠(yuǎn)很高！我也想脫離這紛繁雜擾的塵世！
有一些往事無法忘懷，有一些往事，隱藏在魂靈的深處，埋冢于那一些幽暗的角落里，沒有火星來引燃，它們不會(huì)輕易地發(fā)出光芒。有一些往事，又像一群灰色的蝴蝶，失魂落魄地飄飛在殘謝的花瓣間，在這個(gè)初冬的雨夜里，如此神傷。
于是，我只能在夢里去回味，去追憶。夢是現(xiàn)實(shí)里無法延展的美好，夢是時(shí)空交錯(cuò)里的又一個(gè)輪回，夢是一段依稀仿佛卻又雋永的記憶，夢是前世今生的那一段幻世離奇的約定，夢是暗夜里那一絲殘留的歡顏，夢也當(dāng)然是我無法言說的哀愁與想念。夢，也是一個(gè)令人切齒的惡魔，抓傷了我羽化入天的翼!
為自己點(diǎn)上一支香煙，沏上一杯清茶，就著一盞孤燈，翻閱一卷古書，誰說就不能獨(dú)享歲月靜好?；葑釉弧白臃囚~，安知魚之樂？”。莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”有人問，“妖，你不孤獨(dú)嗎？你這樣快樂嗎？”我只想說，你不是魚，怎么知道魚不快樂。你也不是我，怎么知道我不快樂。
一個(gè)人的開心與否只有自己明了，人這輩子哪來那么多過不去的傷悲，光陰在老去的同時(shí)也會(huì)過濾掉很多的不愉快，光陰就像一條無痕底褲，你很確定你穿了，可就是感覺不到它的痕跡，至于穿在身上是否舒適，只有自己才知道，但它的確是真實(shí)地包裹了你的身體。
是的，歲月無痕，流年亦如水，只有在水里淌過的人方知水的深淺。燦然易逝的煙花很美，生死相隨的愛戀也很美，一切的美都會(huì)消失，都會(huì)散盡。年輕時(shí)，以為愛就是全部，感動(dòng)于那些癡心人的話語“山無棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，乃敢與君絕?！?/p>
卻原來，在沒有愛情的日子里，我心雖然有傷，流年卻依然無恙，歲月寂靜如初，這世上哪來那么多的癡情絕戀。也許，只是以為心底里原本已遺忘的某個(gè)故事，驀然間會(huì)閃現(xiàn)出幾個(gè)片段罷了。發(fā)黃的膠片經(jīng)不住歲月的侵蝕，原本那些抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力的誓言已無聲，原本那些燦若春紅的笑嫣已無顏。
光陰老了啊，我們也老了，我們的故事自然也就模糊了，百年之后，茫茫大地不過是又添了幾堆白骨而已，誰還分得清誰是誰的誰?；蛟S，有那么一天，你在江湖，我已入土。是啊，一生癡絕處，陌上花一束。到頭來，終不過是，塵歸塵，土歸土，各有各的去處。
我也早已過了“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的年歲，縱然還沒到“塵滿面，鬢如霜”的地步，但好像已經(jīng)“無處話凄涼”了。其實(shí)就是一番感慨后的自語，光陰要老去，我也拽不住，任它老去吧，它的老去才會(huì)有更多關(guān)于。
人老了，喜歡懷舊了，翻翻那些從前的相冊(cè)，每一張不都是一段光陰嗎，每一段光陰不都承載著一個(gè)故事嗎，看著看著不禁又笑了，這冷夜里竟有了陽光的味道。
光陰的故事成考篇十八
在里，我看見了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒??！
還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂的星旅樂團(tuán)，我在a團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺(tái)中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角??！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來》，開頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開始努力學(xué)習(xí)聲樂。剛開始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來，一出來就有特色了。終于，我做到了。老師開心地說：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開始學(xué)考級(jí)的曲目。除了考級(jí)的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來》。
在學(xué)習(xí)的過程中，老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說的話，她說：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來。這是多么美啊！用假聲唱，會(huì)更有這種美感，再來一次?！蔽矣衷嚵艘淮?，老師開心地說：“嗯，這首歌可以拿來參賽了?！?/p>
后來，星旅樂團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺(tái)中央，綻放屬于自己的光芒了！
里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。
光陰的故事成考篇十九
在小學(xué)一年級(jí)，猶記得拿著小布丁看動(dòng)畫片的快樂。
在小學(xué)五年級(jí)，同桌提到一個(gè)人。我說不認(rèn)識(shí)呀。他惶然地看著我：“你怎么忘了呢？他在我們班待過一年，年初轉(zhuǎn)學(xué)了呀?！蔽覔u搖頭，腦海里完全沒有印象。
畢業(yè)了，我期待發(fā)榜那天全班團(tuán)聚。豈料是分批通知，我一個(gè)人都沒見到，默默地一個(gè)人頂著烈日走回家。我抬頭看了看天空，卻哭不出來。
我還依稀記得小學(xué)同學(xué)，但后來漸漸忘卻了。他們就像黑白照，分明而遙遠(yuǎn)，有著歲月的覆塵。初中生活卻是鮮亮的現(xiàn)場直播。玩玩鬧鬧，一晃就三年。
初三時(shí)，我折回從前的教室，想尋找曾經(jīng)寫在課桌上的詩?？上б巡辉诹?。我站在空曠的教室里，忽然就淚眼滂沱。
估分那天，我拍下了初三教室的內(nèi)景，然后永遠(yuǎn)離開了它。由于軍訓(xùn)，我錯(cuò)過了最后一次大團(tuán)聚的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在，日日穿梭在人海中，過著三點(diǎn)一線的生活。我卻告訴自己我比從前快樂。不是么？我在青春的苦痛與訣別中成長起來。愛像浮云，聚又散。我們是宇宙間的塵埃，卑微而盡全力地努力活著。滄海桑田之間，我想我一直擁有最好的年華和最好的路過者。
光陰呵，光陰又算什么呢？它可以奪去我們的一切，但卻毀不了愛的輪回。樸樹的《那些花兒》唱道：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅?？”茫茫人海，原來相逢真的是這么美好而神奇的事。
我想起蒼耳的《關(guān)于你的abcd》——“在遇見z之前，要珍惜abcde……xy，一如珍惜你自己一樣?！?/p>
原來，隨光陰流逝的不是歲月，而是我們。
流光清淺，就請(qǐng)你用盡全力來記住，再燦爛地忘記。
因?yàn)?，我們都是照亮過彼此的星辰，在浮光的年華里微笑相擁。
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