總結(jié)可以促使我們不斷成長，不斷進步。在總結(jié)中，要注重事實的客觀、準確和全面。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
一次生活體驗篇一
周末學校組織同學們參觀農(nóng)博園，天氣晴朗，艷陽高照，小朋友們準時在農(nóng)博園門口集合，大家排著整齊的隊伍，有說有笑，高高興興地進入園內(nèi)。
第一個活動是參觀植物展覽館。我覺得這個展覽館非常有趣兒，有很多植物我從來沒有見過，例如：黃色的金琥、粉色的雞蛋花、綠色的奶油生菜，而且還有些植物是有毒的，講解員阿姨告訴我們要小心翼翼，不要去觸碰它們的葉子和花蕊，近一個小時的游覽，讓我拓寬了視野，學到很多書本上沒有的知識。
第二個活動是采摘玫瑰花。從展覽館離開后，講解員阿姨帶領(lǐng)我們來到了玫瑰園農(nóng)場。小朋友撒歡兒地沖進了農(nóng)場里，大家左看看，右瞧瞧，認真地挑選著自己最心愛的那一朵玫瑰花。我也選中了一朵怒放的粉紅色玫瑰花，愛不釋手，但是我決定把這份兒珍貴的禮物送給親愛的媽媽。
第三個活動是我們最喜歡的游戲——找西瓜和挖土豆。首先，我和爸爸、媽媽一起去尋找大西瓜。哈哈，他們都沒有找到最大的那個西瓜，我很幸運，接連發(fā)現(xiàn)兩個又大又圓的西瓜，爸爸、媽媽豎起大拇指，說道：“寶貝兒，你的眼力可真棒呀！”接下來，我們要去田地里挖土豆了。我負責提袋子，爸爸負責拿鏟子，媽媽負責找土豆。聽農(nóng)民伯伯說土豆長在灰色的葉子下邊，按照這樣的方法找尋，一會兒功夫，我們?nèi)揖褪斋@滿滿。
時間過得真快呀！不知不覺已經(jīng)傍晚了，金黃色的太陽就要落山了，小朋友們懷著依依不舍的心情，互相告別，我們期待下次再相聚！
一次生活體驗篇二
每年的暑假我都會回老家體驗田園生活——姥姥家，每次的感覺都會不一樣，每次回老家都會讓我興奮不已。
我經(jīng)常會來到姥姥飯店附近玩耍，姥姥家的飯店開在三個村子的路口之間，也就是說飯店的前后左右都有一望無際的莊稼，一眼望去就像一片綠色的海洋，它們在微風的吹拂下左右搖擺，好像在熱烈歡迎我的到來，莊稼地里有忙碌的鄉(xiāng)下人家，他們有的在地里拔草、有的在地里澆水、有的在地里打農(nóng)藥、有的在地里······看著綠油油的莊稼，看著辛勤的鄉(xiāng)下人家，眼前頓時構(gòu)成了一道獨特的風景線。
他們這里的人非常熱情，從村這頭到村那頭，不管你走到哪里，只要碰到有人的地方，他們都會熱情的打招呼，還有他們各家的自留地里，都會種些瓜果、蔬菜之類的，來到自留地可謂是瓜果飄香，你不管路過誰家的自留地，只要他們的瓜果、蔬菜早熟了，他們都會熱情的摘下一些瓜讓你吃或摘下一些蔬菜讓你帶回家，他們這里每家都是互來互往，我給你一些瓜呀！你給我一些菜呀！熱情的不得了，看到這些情景讓我感動，這里不管是瓜還是菜都是無公害的，吃著放心、吃著舒心。
他們這里的鄉(xiāng)下人家每家?guī)缀醵拣B(yǎng)有牛呀、羊呀、雞呀、鴨呀、豬呀、狗呀之類的，這些有的是我在城里看不到的，一到吃飯的點它們都很熱鬧，哞哞、咩咩、咯咯、呱呱、哼哼、汪汪的亂叫，那個熱鬧呀！就像開了一場好聽的音樂會一樣，有意思極了，這里的鄉(xiāng)下人家還有一個習慣，就是到了晚上吃飯的時候，你會看到他們把飯桌搬到院子里，全家人圍著桌子吃飯，他們旁邊雞呀、鴨呀、狗呀都圍著桌子轉(zhuǎn)，這時會有調(diào)皮的小狗時不時的逗得雞呀、鴨呀亂跳亂叫，別小看它們，它們可都是鄉(xiāng)下人家的一份子，它們和鄉(xiāng)下人家在一起的情景，頓時繪成了一副自然和諧的田園風景畫。
這里的鄉(xiāng)下人家都很熱情，不像我們城里人，門對門都不認識，更別說在小區(qū)里或路上了，他們這里的環(huán)境也很好，不管走到哪里都是全天然的，都是綠油油的空氣新鮮極了，這里的田園生活真是讓我們城里人向往呀！
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一次生活體驗篇三
今日是星期天，我和媽媽一齊去了“農(nóng)家樂”當一當小農(nóng)民。
我和媽媽乘著大巴車，經(jīng)過了2個小時，最之后到了目的地。我和媽媽下車以后，跟著別人，爬過彎彎曲曲的山，越過一條條小溪，來到了農(nóng)家樂的門口。
我和媽媽發(fā)現(xiàn)，在明樓下著淅淅瀝瀝的下雨，可是在那里卻是陽光明媚。我們看著天空，突然有人叫我們趕快進去。我們才從半醒狀態(tài)中出來。
我們走進大門映入眼簾的是一些奇妙的連鎖結(jié)構(gòu)和一些木屋。等到人員到齊后，一個身材高大的男人給每一個家庭分了任務(wù)。一些小孩一下子跑去做任務(wù)了。我們的任務(wù)是鋤地和給地上澆水，讓干旱的大地濕潤起來。
我和媽媽先拿起大鋤頭開始鋤地了。太陽火辣辣的照耀著我們，好像是一個巨大的火球，一下子我們滿頭大汗，好像是正在蒸發(fā)的一杯水。
最終我們把一大片的地鋤的松軟了，可是一個體力活剛過，又一個體力活降臨了。那就是給這片地澆水?？墒撬诘叵聨酌?，幸好有一個打水機，不然非把我們累死！我們一步一個腳印，最終把手中的任務(wù)完成了。
傍晚四點，我們在那里吃了一餐農(nóng)家的粗茶淡飯。更讓我感到做農(nóng)民的不容易。
一次生活體驗篇四
今天，我長大了。
今天，我長大了。
深夜里，因為許多事無法入睡，于是我決定不睡了，打開燈，坐在床沿，寫點東西。也許這幾年的生活過得太好了，不是我該要的生活，現(xiàn)在還有覺得不適應(yīng)，一直努力的試圖去消除影響了我20年來錯誤的觀念，“但是，想做每件事之前，總有那么多事纏著，頭腦亂成了一鍋粥。這篇文章將會很長很長，長到我自己都沒有想好要寫多長時間，什么時候去收尾。自己，夢想，親情，友情，愛情還有感悟，二十多年，我不知道我能回憶起多少，還能記錄下來多少。
夜，每到寂靜的夜晚，無法入睡的時候，我都會在我的電腦上記錄一些我的生活，因為電腦word是我唯一可傾訴的對象，如有不了解我的人請不要妄下斷語，一句話可以致人于死地，一句話同時也可以傷人的心。
（可以這樣說，帶有傳奇又神話般的我在那里活下來了，我是一個活潑開朗的女生，性格古怪，我是一個膽汁質(zhì)的人性格直率熱情、精力旺盛、脾氣暴躁、情緒起落很大、容易沖動、反應(yīng)激烈、心境變化劇烈、具有外傾向。是那個整天忙到不停的、是那個活潑可愛的小女生。許多人都不知看似爛漫天真的我曾經(jīng)受過多少傷害、走過多少坎坷。我就是我，如果受不了，就別走進我的世界。我不溫柔、我脾氣不好、我容易生氣、我容易打人、我容易心痛、我容易胡思亂想、我很任性、我生氣時不想說話、我開心了會一直傻笑、我受委屈會放在心里、我在乎了就想被你知道、我喜歡在傷心的時候聽傷心的歌、我喜歡在開心的時候和在乎的人分享。）我要活的漂亮，活的比別人好！
短短二十多載，我的人生經(jīng)歷了很多，我也記不清楚了，卻又記得很多的，關(guān)于我的生活，就在那里開始了。。。。
從出生到現(xiàn)在，二十多年了，我就知道我的生活是波濤洶涌，荊棘滿布，可謂是一波三折。在年幼被嫌棄所以被親身父母拋棄，好不容易長大了懂事了，在讀初一的時候一個噩耗傳來我的耳邊，媽媽去世了，對我來說這是一次心靈的重創(chuàng)，媽媽的離去不僅給我還有爸爸及年幼的妹妹和年老的爺爺奶奶一個重大的打擊，白發(fā)人送黑發(fā)人在我家演繹了。在單親家庭里成長，必須很堅強，不但要照顧自己還要照顧家人。其實我很簡單，有時也很復雜，心情就跟表情是相連接的，心里想什么臉上就透什么，從不悲觀，做什么都很積極，也許是因為心中的那股力量激發(fā)我的靈魂！也就是這樣我才會比人家懂事一些，成熟一些，做得好點，堅強一點，優(yōu)秀一點吧！感謝我的那些經(jīng)歷，就是個子小點、面孔年輕點，所以經(jīng)常被看做是孩子，經(jīng)常被照顧。很幸福?。。。。?！
漸漸長大了，和爺爺奶奶住，寄宿的時間久了，也慢慢習慣了自己一個人生活了，雖然到現(xiàn)在我依然沒辦法很好的照顧好自己，但是這么多年，也沒把自個弄死，現(xiàn)在看還是蠻不錯的。而從那時候開始，我學著隱藏自己，學著壓抑自己，有著與年齡不符的冷靜和沉著。
我是個很矛盾的結(jié)合體，有著與身材不匹配的爆發(fā)力，傷心難過時我就喜歡用拳頭解決問題，用暴力宣泄苦楚，再到后來，整個人都變的很陌生了，也許我連自己也不認識了吧！我還是想說我真的很感謝我的爺爺奶奶，是他們給了我第二次生命，給了我一切，當然我的爸爸也不例外了，雖然別人看他不行，可是他還是很偉大的。那時的學費很貴，不像現(xiàn)在這樣政策實行9年義務(wù)教育，從小為了供我上學，受了不少苦、流不少汗、做了不少體力活，所以，我很幸福。我會更堅強，到現(xiàn)在的幾年的時間里，我證明了這點，我可以為他們減輕一些負擔。我們總是在成長中不斷變壞，又不斷的成熟。有些時候，我們卻總是因為犯錯和經(jīng)歷才懂得尊重自己而不斷成熟。只是我們會在慢慢變老的時光里體會著那份內(nèi)疚，當你愿意變得成熟的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)用年輪成熟了過程，經(jīng)歷了年齡而已。
現(xiàn)在，半年才見一次家人，難得休息寒暑假的時間，坐幾個小時的火車回家去看看，我能看看你們，心里踏實。我記得，我每次回家爺爺奶奶們就做許多的飯菜，等各種關(guān)心。這就是我，因為他們而改變，而活著。這一部分的我，矛盾，粗魯叛逆，這部分里還有我向往的遠方，自己的理想、喜歡的自由流浪的生活。
回首過往，有些人是我們永遠回憶的，有些事我們是一生都無法忘記的（但是有些人無法忘記是因為傷害太深）。
親情。
景，已不再是當年的景；情，在腦海里百轉(zhuǎn)千回，還是沒走回當初“淪陷”的地方。癡狂的年月里，我們已找不回曾經(jīng)的自己，來來往往的人流，讓我們漸漸懂得了世故的沉默。一年又一年，每一年的末端，空氣都變得五味雜陳，仿若我們的心也跟著想入非非。年年花相似，歲歲人不同，時間沒變，只是來去匆匆的腳步踩碎了心里無言的靜默。冷卻了祝福、冷卻了疼痛、冷卻了寂寞，冷卻了年少不更的心，心里住著太陽，我們的心未必會暖和一些，是時光一路陪我們走，陪我們一路彈唱青春悠悠。時間扯痛了記憶，我們讓自己變得堅強、變得無所畏懼。
家，每個人都喜愛的地方。它應(yīng)該是一個極其溫馨的避風港。當你痛苦的時候，它會給你安慰，當你迷惑時，它會為你指明方向。一度，我的家也是那樣的其樂融融，幸?？鞓?，而，現(xiàn)在家不再是那樣了，當你開心時，它會給你澆一盆冷水，甚至踩著你額頭罵著你是如何不是，當你找到路時，它會再次讓你迷茫，這樣的家人似乎有些吝嗇。
為什么是這樣？如果我是一個人，日子也許會舒坦一些，最近這些年，我特別的煩，家里的那些事、那些人讓我不禁的想起自己的身世，年幼的我不會去多想什么，可是今天的我不一樣了，我會去想很多很多，那些無法淡忘的記憶，在我的心里深深的扎根。親情，多么明媚的字眼，現(xiàn)在也變得有幾分的憂傷、幾多憂愁、幾多疼痛甚至心生仇恨。（對于兄弟姐妹、對于血液相連的父母也讓我覺得有幾分寒意，幾分恐懼害怕）。為什么是這樣的千言萬語道不盡。。家人還不如身邊的那幾個朋友、或是街坊鄰居甚至擦肩而過的陌生人也會偶爾回頭微微一笑，那種心有余悸的感覺深深扎根在腦海里。不能動彈，也不想去想。
不管遇到多大的是有三個方法可以解決問題。（接受，改變，離開），不能接受那就改變，不能改變，那就離開。
親情,指的是親人之間那種特殊的感情，不管是怎么樣也要愛對方，無論貧窮或富貴，無論健康或疾病，無論善惡。朋友也可以是親情，不是親人也可以有親情，有血緣關(guān)系的不一定是親情。不管發(fā)生什么都不會改變。
關(guān)于友情，我該怎么說呢？可以說一直以來很失敗，因為我性格的原因吧！或許是我大概不懂什么是朋友吧！什么都往籃子里面撿，沒有分類管理哦！直到在大學來我才看清了，曾經(jīng)每一個階段都只有那么一兩個所謂的朋友，而且都隨時間流逝慢慢的失去聯(lián)系了，但是我相信我們幾個是真的很要好，我從小到現(xiàn)在都不喜歡和女生做朋友，因為在我看來女生很麻煩，很小氣，很假，so，我的生活圈里總是男生比較多，他們可以是我朋友，可以是我的兄弟，就是有那么多的“男朋友”覺得很幸福，也許是性格相合、也許覺得男生仗義、有安全感吧！哈哈好離譜的理由哦！
生命中來過的人太多了，彼此又真的記得幾個呢？每天擦肩而過的人那么多，認識的又有幾個？所以，不要把自己看得太重了，不是每個人都很在意你的，也不要把ta人看太重了，不然你會因為ta經(jīng)常心情不好等。沒必要在乎那些跟你沒有關(guān)系的人，不值得。。學會控制自己的情緒，誰都不欠你，所以你沒有道理跟別人隨便發(fā)脾氣，耍性子。你可以失望但不能絕望，不要老是想依賴別人，更不能奢望別人在你需要的時候第一時間站出來，畢竟你們誰都不是誰的誰。
全世界只有一個你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛自己，做最真實的自己。好好對待陪在你身邊的那些人，因為愛情可能只是暫時的但友情是一輩子的，物以類聚，人以群分。有些朋友放嘴邊，有些朋友放心里。你自己去管理，不分貴賤、貧窮與富有、美與丑、善與惡的。朋友永遠是朋友。無所謂酒肉朋友、知心朋友等，加油！
生活與夢想。
二十一二歲，弱冠之年，不像曾經(jīng)，沒有像以前那時瘋狂，我變得越來越理性。有的只是一種坦然，沒有多少惆悵與迷茫，生命就是一個接受的過程，不管你情不情愿。
今天，先寫到這里，我要入睡，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，也許每個喜歡夜的人，心里都藏有沉重的故事，也許每個躲在黑暗中的人，都在默默地翻看著那沉重的故事。有時間了繼續(xù)。
一次生活體驗篇五
在3月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛煉我們的生活自理能力。
23日上午9點鐘，我們從學校出發(fā)，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁著教官正在整隊的時候，我環(huán)顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白墻的小屋，大門朝著食堂，旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園，因為上次夏令營就是在這里進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放松，但現(xiàn)在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。
第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時候，我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草，那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。
在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應(yīng)該怎么辦。
最后一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。
最后的午餐是要鍛煉我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家干的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。
這次體驗讓我明白了什么是勤儉節(jié)約，懂得了同學間應(yīng)互相幫助······這次體驗讓我長大了許多。
我生活的集體，是一個充滿愛心、充滿溫暖的地方！
在這個集體里，有清脆的笑聲，有歡樂的歌聲，讓人在里面自由自在，一點也不拘束，在這里，我一點兒也沒把我當做一名六年級的學生，我就人為自己是一個小朋友，在集體這個樂園里自由自在地玩樂，就當自己是一只小鳥，在集體這片藍天下自由自在的展翅飛翔。
是這個集體，讓我擁有有了一個無比快樂的童年，讓我擁有了精彩的人生起步。
在這個集體里，我才真正知道了什么才是真正的集體，在這個集體里，我才真正領(lǐng)略到了我國的傳統(tǒng)美德！
我得到了這個集體的多少幫助?。?shù)不勝數(shù)，而我?guī)椭^多少人啊？廖廖無幾，因為只有這個集體合起來，才會再創(chuàng)輝煌，我終于懂得了“人不在于收獲，而在于付出，只有付出了，才會有收獲”！
這個優(yōu)秀的集體，這個可愛的集體，“我愛你”！
一粒稻谷長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。大海為什么會有翻江倒海的巨大威力，因為它是由無數(shù)個小水滴匯聚到一起的江海。地球上有千萬個支流、有千萬個湖泊。。因為它們生長在一個集體里。就好比我們?nèi)?，有時面對困難，光靠自己的力量也只是徒勞，只有靠集體的力量才能戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝邪惡！草原上。當與弱小的'螞蟻在對抗即將燒來的火球時，它們毅然決定，所有的隊友緊緊地擁在一起，把蟻群滾成一個巨大的黑團。。不停地向前滾去。。這個時候、只有團結(jié)才能使自己存活下來。雖然在不停的向前翻滾時，包在外面的螞蟻已經(jīng)被活活的燒死。。
但螞蟻們始終不屈。始終堅持！最終在火勢已經(jīng)將螞蟻們快要吞噬掉的時候，蟻團們終于滾進了湖泊中。這個道理很簡單。在戰(zhàn)勝困難的同時，我們更要有不怕犧牲不怕受苦的精神。因為我們生活在一個集體中。只有每個人都盡心的去奉獻自己。。這才是我們活在集體里的目的。。我們活在集體里的價值！一粒稻谷長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。只有團結(jié)才能不屈、才能實現(xiàn)最終的目的。。因為我們共同生活在一個集體中！
一次生活體驗篇六
我喜歡聽《勞動最光榮》這首歌。歌里有勤勞的小蜜蜂，有愛玩耍的小蝴蝶。我特別喜歡提著小桶在花叢中飛來飛去忙著采蜜的小蜜蜂，我也想做個愛勞動的好孩子。
一天晚上，我寫完作業(yè)后對媽媽說：“我想自己洗襪子。”媽媽高興地說：“很好呀，自己的事情自己做，軒軒長大了！”
我拿來一個粉色的小盆子，接上水，用手一摸，水特別涼。我急忙把手縮回來。爸爸見了，給我添了熱水。我先拿起襪子，用肥皂在最臟的地方來回擦了幾下，用手使勁搓了搓。呀！襪子上出現(xiàn)了許多白泡沫，真好玩呀！我又加把勁搓起來，嘴里還哼唱著：“我搓！我搓！我搓搓搓！”咦！白泡沫變成了黑泡沫了，往盆里一涮，清清的水立刻變渾濁了。爸爸又給我換了盆清水，我把襪子洗了洗，泡沫消失了。我把襪子擰干晾在衣架上。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“軒軒真能干，襪子洗得真干凈！”看著自己洗的襪子，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在，我經(jīng)常和媽媽一起做家務(wù)。有時掃地，有時洗抹布，有時收拾房間。每次勞動時我都覺得很開心，我覺得自己很棒，像爸爸媽媽一樣能做很多事。媽媽也總是夸我是個愛勞動的好孩子。我覺得勞動真是一件快樂的事呀！
最近，我一直在給媽媽打工，來掙自己的零花錢，可是有的時候媽媽沒有零錢，所以，我就準備了一個帳本，把日期和工錢都記下來，到了月底，就可以拿整錢。這樣的話，我即感受到了媽媽的辛苦，也養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，你瞧！我正在洗碗呢！
“好累啊”我抱怨著“平?？磱寢屜赐耄膊皇歉械胶茈y??？”我一點一點的洗，可就是洗不干凈，媽媽見了，走過來對我講“碗可不是那樣洗的，應(yīng)該這樣??????”媽媽給我做了一個示范，看著媽媽熟練的身影，我想，看來我還要認真學一學呀！
星期六那天，媽媽要去看外婆，我一個人在家，過的時間久了，閑著無聊，就想試一試做午飯。我只會做米飯，所以就往電飯煲里放了一碗米和兩碗水，開始做了起來，可是這時媽媽還沒有回來，我就只好試著做一次炒白菜，上次，媽媽做這個菜時，我正好在身邊，親眼看見了整個過程，我先放了一點油，然后又把切好的菜放進了鍋里，這時我并不知道要放什么，就胡放了一些配料，啊！終于出鍋了，我一聞“哇！好香啊！”看來我放的是正確，這時，媽媽回來了，知到這是我做的菜后，直夸我是個愛勞動的小姑娘。就這樣，一中午，我都浸在快樂之中。這也讓我明白了一個道理：愛勞動的人才是最快樂的！
在我的腦海里，快樂的事就像滿天繁星，很多很多，但是令我最為高興的還是第一次享受自己的勞動成果。
有一次，媽媽有事要外出，給我做好了飯就急匆匆地走了。我往桌上一看就皺起了眉頭，又是西紅柿炒雞蛋，我都吃夠了，再看看另一盤：紅燒肉，雖然喜歡吃，但是又太膩了，媽媽真是的，也不知道給我來個涼拌黃瓜解解膩。哼！我自己做一個，不就是涼拌黃瓜嗎？簡單。說干就干，我拿出三根黃瓜把它們洗干凈，放在了切菜板上，我切！一刀下去，好像太厚了，那就切薄點，就這樣左一刀又一刀，終于切好了，可是看起來有點別扭呀！原來有的大、有的小、有的厚、有的薄。管它呢，只要能吃就行。我把它們裝進碗里，然后拿出一頭大蒜剝好，想起媽媽搗蒜時總要把蒜放在菜板上先拍碎，于是學著媽媽的樣子“啪”的一聲，蒜瓣調(diào)皮的彈了出去，就這樣反復了幾次，我已經(jīng)累得滿頭大汗了，心想怎么看媽媽平時做得那么輕松。我把拍碎的蒜瓣放進蒜臼里，用力的把它們搗碎，哈！終于大功告成了。我把它們合到一起，學著媽媽的樣子，放了點鹽、一點醋和一點香油，好了，這道菜終于做好了，我把它們攪拌均勻，端到了餐桌上，看著自己做的涼拌黃瓜，心里像吃了蜜一樣甜。
這次的勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了獨立自主，真是受益匪淺。每每想起它，我心中總會洋溢著快樂和喜悅。
快過新年了，我們家又迎來了一年一次的年前大掃除，我被分到的任務(wù)是清除玻璃上的的窗花，既然活兒這么輕，我就再努力一點，把窗花換了吧。
“哈！”剛到姐姐屋，我就笑著裂開了嘴，沒想到媽媽把其他的窗戶都擦好了，我只用擦貼著窗花的那個窗戶就好了。我?guī)е鴿M滿的力氣，終于要開始我的勞動了?！疤彀?！”我有點不忍直視我家的玻璃了，因為我家的窗花是靜電粘的，一年都沒摘下來，我揭下的力氣又大了些，所以我只揭下了一層塑料薄膜，“?！弊趾团赃厓蓷l魚死死地扣在了窗戶上，頓時，干凈的窗戶變成了粘著不完整窗花的破窗戶，這該如何是好。于是，我開始全心全意地對付那個窗花了。
我先用手來摳，我的指甲應(yīng)該可以為我爭口氣吧，可是好一會兒了，窗花沒下來，我的指甲倒是“罷工了”。哎，只好換一種方法了。用布擦，我為自己這個聰明的方法感到開心，好了，拿著剛買的吸水布準備對抗這頑固的窗花。我左擦擦，右擦擦，手都凍紅了，窗花才掉下來了一點點，我不服輸，偏要再擦，一會兒，便筋疲力盡了。這該如何是好？我不知所措，正在我一籌莫展時，我一轉(zhuǎn)身，看到了洗衣粉，用洗衣粉會掉嗎？我撓著腦袋。我試了試，奇跡發(fā)生了，窗花一點點掉了下來，我看著干凈的窗戶，開心地笑了。
正是大掃除讓我擁有了勞動的果實和快樂，這天過的真充實??！
今天上午，我和爸爸一起回老家采洋槐花。我記得爸爸對我說：“洋槐花非常的好吃，現(xiàn)在正是洋槐花盛開的季節(jié)，我們采一些回去吃吧！你知道嗎？我們小時候吃過這些，可香了！”我聽了，也高興的點點頭。在路上，我們看見路邊有許多的洋槐樹都開花了，看起來漂亮極了。
我和爸爸找了一塊地方把車停下來，便一起采洋槐花去了。來到樹前，我深深的吸了一口氣：“哇！好香喔！”我伸手就去采花，可是爸爸一下就把我攔住了，我不解的問：“為什么不讓我采花？”爸爸對我說：“你看這些刺了沒有？”我定睛一看，不禁打了個冷戰(zhàn)。爸爸接著說：“只要你一碰到這些刺，你就會又疼又癢，難受極了！”
話不多說，我和爸爸一分工，我撐袋子，爸爸采花。不一會兒，我們就采了很多，我看著看著，不禁手癢癢，便對爸爸說：“爸爸，讓我也試試吧！”爸爸倒很爽快，毫不猶豫的就答應(yīng)了。別看我是生手，但采起花來也絲毫不慢。不久，我熟練了起來，一會兒就采了兩大袋子，爸爸見了非常高興。
最后，我們還在地上弄了一些野菜，便回了家。這是一次愉快的勞動，我們用勞動換來了成果。另外，我還懂得了許多知識。我覺得，知識不一定都是從書中積累的，還要從生活中汲取。記得陸游有一句話這樣說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就是這個意思。
在一個秋高氣爽的秋天，我準備和小姨一起去郊外挖花生。
到了那里，空氣就像被雨水沖刷了一遍似的，無比清新，蝴蝶在花叢中飛舞，像是在說：“歡迎你來到這里。”郊外空曠的一望無際。遠遠望去綠油油的一片。走近一看，原來花生長著橢圓形的葉子，開著金色的小花。小姨先把花生枝拔起來，然后，一顆顆花生展現(xiàn)在我的眼前。這時，我才知道花生長在地下。
開始挖花生了，小姨首先給我們做了示范，只見小姨來到一株花生旁，抓住莖，慢慢地一提，大大小小的花生便一個個裸露了出來，它們長得胖乎乎的，非常可愛。見到花生，我興奮地叫起來：“哇――！”學著小姨的樣子，我向花生發(fā)起了進攻，我想：不就是向上拔嗎？這可難不倒我。我抓起一簇，使勁拔，可是沒拔動。于是，我使出了吃奶得力氣，一下子把花生拔了出來。我把花生一個個摘了下來，裝進袋子里。我和小姨越干越起勁，挖的挖，拔的拔，忙得不亦樂乎。不知不覺，花生秧已經(jīng)在我們身后堆成了一座“小山，”袋子里的花生也越聚越多，一顆顆都是那么飽滿，看來這真是一個大豐收??！
東挖一個，西挖一個，不一會兒，袋子里就裝滿了，我和小一點臉上都洋溢著笑容，這時，陽光照在了我和小姨的臉上，我們的笑容和陽光一樣燦爛。
太陽快落山了，我和小姨依依不舍的離開了這里。
回到家，我們就用今天的戰(zhàn)利品打豆?jié){喝，在碗里，我嘗到了勝利的喜悅，勞動的快樂，和勞動的光榮！
農(nóng)民收獲了豐收的快樂；老師收獲了桃李滿門的快樂；而我卻收獲了勞動的快樂。
春天，我和媽媽一起去挖薺薺菜。因為我第一次挖，不知道長什么樣，所以我讓媽媽先挖了一個。我拿著媽媽給我的薺薺菜，在地上搜尋著。我看到有一棵和薺薺菜相似的，我把它拔了出來。這是媽媽走了過來，說：“哇！你居然找到了！”我知道了外形，就一直找。不一會兒，就找到了十幾棵，但是，媽媽指著幾棵說：“這幾棵不是薺薺菜，而是一種草！”我疑惑的問：“明明很像，為什么不是呢？”媽媽拿一棵薺薺菜和一棵草，給我指出了不同。這次有了經(jīng)驗，我的信心更加充足了！于是，我接著掃描。終于發(fā)現(xiàn)了一棵又大又青的，很快，我就拔出來了。媽媽說：“你拔的薺薺菜很好，加油！”聽到鼓勵，我再次行動起來。不一會兒，我就找到了二十幾棵，我把它們放入袋子里。慢慢地，天色暗了下來，我們帶著菜往回走，稱了稱，一共有兩斤。
到家了。我把它們清洗了一遍，挑出了幾個，摸著他們說：“你們可是我精心挑出來的，我要把你們做壓花，放在我的書里，放在我最喜歡的地方。”剩余的我們用來包餃子，我把它們一個一個包好。親手包的餃子使我感到味道格外鮮美。
有耕耘，才會有收獲。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，收獲信心。今天，我僅僅是收獲了薺薺菜嗎？不！我還收獲了勞動的快樂。
今天我和爸爸媽媽一起來到他們的學校，一進校門，只見兩名同學抬著一盆水向教室走去。原來他們正在清掃學校呢！
我和爸爸剛進校長室不久，就來了幾個同學打掃校長室。我看著他們不亦樂乎的樣子，心里真癢癢。于是，我也拿起了抹布干了起來。
我先拿抹布沾點水，然后擰一擰，往沙發(fā)上擦。抹布和沙發(fā)摩擦發(fā)出的沙沙聲真好聽，時而高，時而低，時而短，時而長，像一曲婉轉(zhuǎn)動聽的樂章，又像一首優(yōu)美的歌曲。
我像一個騎士，騎在水身上，在沙發(fā)上拼殺。我的敵人是灰塵。我的水戰(zhàn)馬的名字叫赤金。我騎著他向前面的一個敵群沖去，左拼右殺，我的龍鳳雙柱杈揮來舞去之間，一大片敵人倒下。沒過多長時間，我以沖進他們的陣心，沒想到上了當，他們團團把我圍住。我可是主力將元，缺了我可不行，怎么辦？我吹了吹口哨，我的水鴿藍靈急忙飛到我身邊。我向大部隊發(fā)了一封信，請求支援。我使勁揮舞著龍鳳雙柱杈，赤金也伸出他那強勁的后蹄，向敵人踢去，這時藍靈也已回來，他叼著小石子砸敵人，敵人的戰(zhàn)斗力消弱了。藍靈連忙在前面帶路，赤金載著我飛快的沖出了包圍圈，這時大部隊正好到來，我們一起把敵人消滅掉了。
我又回到了現(xiàn)實，沙發(fā)已經(jīng)擦得干干凈凈，勞動真快樂！
勞動的樂趣。
今天，我體會到了勞動的辛苦。
今天快中午放學的時候，老師說明天領(lǐng)導要檢查衛(wèi)生，讓第一大組一人帶一塊抹布，我們第二大組一人帶一個鋼絲球或一個刷子，第三大組一人帶一個掃把。
一回到家，我就準備好了刷子，到了上學的時候，我從家里拿了刷子，便急匆匆地趕到學校，在上完了三節(jié)課后，老師便讓我們到操場集合，集合完畢后，老師便把我們帶到了一年級的圖書室（廁所門口）我心中充滿了疑問，到這里來干嘛？難道要打理圖書室？這時候，老師開始布置任務(wù)了：拿掃把的同學掃廁所，拿抹布的同學擦墻，拿……在這時，我的心里冒出一個想法，莫非……果然不出我所料，老師說：“拿刷子或鋼絲球的同學擦廁所外面的墻?！边@幾個字我聽得非常清楚，頓時，我就有點不情愿了，我寧愿去掃地，也不愿意去擦廁所外面的墻，可是當我看見其他拿鋼絲球的同學在認真地擦著時，我的想法徹底改變了：同學們都那么勤奮，我這個文體委員不是更應(yīng)該帶好頭？想到這里，我拿起刷子，也朝水池跑去。灌好了水，我拿起刷子就往墻上刷，不知是我的刷子質(zhì)量不好，還是鋼絲球太耐用，鋼絲球只用刷幾秒就能刷干凈的臟東西，我的刷子卻要刷十幾秒，我要刷幾秒的臟東西，鋼絲球一抹就掉，所以我擦得更賣力了，終于，在我和同學們的努力下，墻終于擦干凈了，我們歡呼著回到了教室，不一會兒就放學了。
星期五下午，校園里又熱鬧起來。高年級的學生開始清理積雪了。其他班已經(jīng)開始行動了，六一班只有楊貝一個人在勞動。我從他手里接過鐵釬，快去喊咱班的人，樓上立刻沖下來一群娃娃兵，大家都手持鐵釬，開始干了起來。雖然有幾個人沒有帶工具，但他們手持小簸箕，也加入了勞動大軍，抬頭看看，但見人頭攢動，猶如螞蟻搬家，大家把積雪都鏟到了西邊的樹坑里，并且踩實，遠望就像一個個雪白的大饅頭。地上的積雪越來越少，一年級的孩子也在中間穿梭，他們不是在勞動，而是在人群間嬉戲。我一邊鏟雪，一邊指揮，大掃帚也派上了用場，實在鏟不凈的就用掃帚掃一下。這些孩子雖然很頑皮，可是干起活來還真不含糊，沒有一個偷懶的。尤其是那個楊貝，雖然學習不用功，但只要是干活，他都是沖鋒在前。樓上如果沒有水了，他會毫不猶豫地去給老師搬來一桶。如果問他喝水嗎，他總是靦腆一笑就走開了。
我們班第一個完成了勞動任務(wù)。大家?guī)瞎ぞ?，愉快地回到了教室?/p>
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一次生活體驗篇七
今天，我來到了大同松鹿堂自然生存實踐基地體驗了一次軍隊生活。
第一個任務(wù)：分隊。我被分到了星星隊。我們的口號是：未來之星就是我！我們的對手是閃電隊。第一個項目：cs?？晌颐看螒?zhàn)績都是1。戰(zhàn)損有3、有8、連10都有。我都有點懷疑我的槍有問題了。
第二個任務(wù)：自己作飯。我干了5件事。第一件是切菜：我切了茄子和絲瓜。切茄子的時候，因為只有一把刀，所以大家我輪流切的。大家都說我切了兩根，我說：“我切地慢?！贝蠹叶夹乓詾檎?。我又切了兩根。絲瓜是我競選上的，因為絲瓜只有兩根。第二件是燒菜：我只燒了茄子。燒茄子可真簡單，只要放點辣椒和醬，再把茄子放進去炒一炒就好了。第三件是燒火：一開始別人燒起來的都是濃煙，而且越燒越往外。我燒起來的是清煙，還越燒越往內(nèi)。第五件是洗碗：我洗了筷子、碗、盤子、鍋鏟，連鍋也是我洗的。大家肯定很想知道第四件是什么？是品嘗事物！
第三個任務(wù)：攀登。我在跨木頭的時候跨地很慢，一到爬繩子的時候我就爬地飛快，一下子超過了四五個人呢！
最后一個項目：搶凳子。以往搶凳子都不好的我這次居然是第一名。我對自己都刮目相看。我們一共有九輪比賽。前八論我都是一個人占一張凳子，第九輪是我先坐下的，所以我得了第一名。發(fā)獎勵的時候我得了三個紀念幣，我可高興了。
當一名小軍人可真辛苦，不過我很開心。來時天藍藍的，笑很燦爛。回去時，天仿佛更加的藍，笑仿佛更加燦爛！
一次生活體驗篇八
在我12年的生涯里，只知道生活是甜的。那是，父母為我撐起一片蔚藍的天空，我才可以像一只自由自在的小鳥一樣飛翔。前天，我和爸爸媽媽去義烏發(fā)貨，才真正體驗到了生活中的“苦”。
天剛剛亮，媽媽就把我叫醒了，我十二分不情愿地起床，坐上車，由于睡眠不足，我又在車上沉沉地睡了起來。經(jīng)過三個多小時的跋涉，終于到達了目的地？？義烏。
爸爸把車停在一個窗戶前，媽媽推來一輛推車，與我們隨行的一個搬運工把后車廂的門打開，變開始工作了。爸爸和搬運工把一箱又一箱的貨搬到推車上。媽媽突然叫爸爸看一下商標錯了，爸爸不以為然地說：“沒關(guān)系的，我改一下就可以了?！薄安恍?，海關(guān)檢查很嚴的，被查出來退貨就更麻煩了，我還是把商標復印一下，咱們重新貼?！眿寢尲贝掖业刈吡?。
少了一個人，就少了一個幫手，我趕緊跳到車里，抱住那一箱比我的個兒還大的貨物，用力往上一提，可我用盡了吃奶的力氣，那箱貨居然紋絲不動，最后還是那個搬運工幫了我的忙，兩人合力，才把貨箱搬下，我喘著粗氣，站在一邊。
十多分鐘后，媽媽回來了，她見我沒事干，就說：“鍇波，你有事干了。你撕下一張商標，遞給你爸爸，讓你爸爸貼在貨箱上?！蔽蚁沧套痰卣f：“沒問題！”我對付不了這貨箱，難道還對付不了這小小的商標？我撕下一張商標，遞給爸爸，這工作太輕松了，樂得我不得了。我一會兒跳到貨箱上，一會兒蹦到地面上，我爸爸不滿意了：“你的精力也太旺盛了，不要越幫越忙，你再這樣，我就罰你搬箱子！”“搬就搬，誰怕誰?！蔽彝峦律囝^，沖爸爸辦了一個鬼臉。我知道爸爸對我是“刀子嘴，豆腐心”。他才不會讓我干重活呢！經(jīng)過兩個多小時的努力，所有的貨都被我們辦搬完了。
我坐在地上休息，豆大的汗珠從我臉上往下淌，濕漉漉的衣服緊貼著后背，雙手沾滿了塵土?；貞泟偛潘龅氖拢蚁耄何业纳羁鞓啡缟裣?，只嘗到過甜的滋味，從來沒嘗過生活中的“酸、苦、辣”。前天，我隨爸爸媽媽出車，眼見了他們工作的艱辛，也體驗到了生活中的“苦”，有苦才有甜！爸爸媽媽，感謝你們給我這次鍛煉的機會。在生活的大課堂里，我會學到更多。
一次生活體驗篇九
“今天天氣好晴朗，處處好風光——”我唱著小曲滿面自豪地走在回家的路上。我為什么這么高興??？且聽我慢慢道來。
周五晚上，媽媽提了一包東西回家，叫道：“元元，看我給你買了什么東西？”我聞聲趕來，還以為是什么好吃的好玩的呢，我迫不及待的說：“媽媽，快打開，快點啊。”媽媽用剪刀打開包裝，隨著廬山露出真面目，我那興奮的眼神頓時灰暗了：“不就是幾張貼畫嗎，你還當我是三歲小孩兒喜歡玩兒這個啊?！薄霸?，媽媽這次不是讓你玩兒的，是想讓你體驗一下錢是來之不易的?！薄白屛胰ベu貼畫嗎？”我的勁頭一下提了起來，“那什么時候去賣啊？”“明天上午吧?！薄昂冒『冒??！蔽覛g呼雀躍。()。
周六一大早，我早早的醒來了，我和媽媽來到了濮水公園南門，門口有幾個小朋友在玩蹦蹦床，旁邊站著一個小女孩和兩個阿姨。我想上前去問，可是又沒有勇氣，我的心砰砰地跳，我求救似的望向媽媽。媽媽微笑著說：“沒事兒，媽媽陪你一塊過去?！?/p>
我走在前面，媽媽緊跟著走在后面，我的心放松了許多。我走向那個小女孩問：“小朋友，你要貼畫嗎？有很多漂亮的圖案，一元一張?！毙∨⒌膵寢屨f：“不要！”我的心一沉，正要轉(zhuǎn)身走，另一位阿姨叫住我：“是什么貼畫啊，讓我看看?！蔽疫呑屗催吔榻B：“有熊大熊二、有海綿寶寶，還有白雪公主————”旁邊玩蹦蹦床的小朋友叫：“媽媽，給我買一張?！绷硪粋€小朋友也叫：“我也要一張?！蔽腋吲d地走過去讓他們一人挑選了一張，一下子得到了兩元錢。
我興奮地拿著錢交給媽媽，我一蹦一跳高興極了。媽媽說：“好，初戰(zhàn)告捷，看來沒有想象中的那么難嘛?！?/p>
我們繼續(xù)向前走，來到一片沙灘前，本來我以為這兒的小朋友多，應(yīng)該買的人多呢，誰知小朋友們都在專心玩兒沙子，沒人理我。倒是有一位阿姨在賣小鏟子、小水桶，一會兒賣出去好幾件。
我只好向旁邊玩兒累了在休息的小朋友推銷我的貼畫，很多人都說不要，有一個小朋友想要，可是他媽媽說：“一元兩張吧?！蔽乙幌裸铝耍@個突發(fā)情況，媽媽沒教過我啊，可我看到那個小朋友期待的眼神，我說：“好吧。”
回來告訴媽媽，媽媽說：“你做的對，本來就是體驗一下生活的，賺錢多少沒關(guān)系。”
吃過晚飯，我拿著貼畫來到燈光球場，這里的小朋友很多，都來圍觀我，一下子就賣掉了十幾張。有一個小朋友，買走了一張，覺得不好看，又回來向我換了另一張。一連換了好幾次，我也很有耐心的幫他換。
有一張貼畫，好幾個小朋友都想要，可惜這個圖案的只有一張，到底給誰呢？她們爭論不休。我說：“這樣吧，你們買一張別的，都可以在這張上面選一個當贈品?！彼齻儾粻幜耍次艺f的去做，每個人都高高興興地走了，媽媽直夸我有辦法。
回到家，我數(shù)了數(shù)，一共賺了17元錢，我把今天的經(jīng)歷告訴爸爸，爸爸夸我有膽量、有耐心、有智慧。
我明白了賺錢的不容易，更懂得了無論做什么事情，只要動腦子，多想辦法，就沒有克服不了的困難。
一次生活體驗篇十
拿到薛法根老師的《為言語智能而教》一書，仍然習慣性的查閱目錄，看到長長的理論性標題之后的《課堂實錄》，我立即眼前一亮。理論做鋪墊可以指導教學行為，然而面對生澀又深奧的理論，我總是讀了又讀，品了再品仍然是一盆漿糊，愚鈍如此，也無可奈何?？赡苊總€人的讀書習慣和方式都有自己的特色吧，面對理論性和實踐性相結(jié)合的書籍，我慢慢摸索出了自己的切入方式—用生動可觸的教學實錄來解釋理論，然后再在理論的基礎(chǔ)上升華實踐。
因為喜歡《桂花雨》這篇文章，我特地將《桂花雨》教學實錄和意味：用心才能看得見--《桂花雨》教學后感細細的品讀了幾遍，明白了薛老師所說的“遠離生活的語文課堂必然缺乏學生鮮活的生命躍動，必然枯燥；脫離生活的語文教學必然缺乏學生真實的生活體驗，必然膚淺。回歸生活，關(guān)注生命，走進心靈，才是獲得語文課”的深意。
薛老師在教學《桂花雨》時，開篇是讓孩子們看拼音寫生字，當薛老師讓大家連讀幾個詞語“糕餅尤其新鮮”時，才恍然大悟，這么簡單又基礎(chǔ)的小練習還藏著深意呢！其中“尤其”一詞是本課的生詞，它的字典解釋是“副詞，表示更進一步?！鄙灿挚菰铩６蠋煹淖龇▌t是：替換。于是孩子們回答“糕餅格外新鮮”，“糕餅特別新鮮”，薛老師總評“尤其在這里就是‘格外、特別’的意思。
第二個由詞語組成的句子中有“吩咐”一詞，薛老師走到一個孩子面前問：“咱倆誰吩咐誰？”學生自然說“老師吩咐我”。薛老師反問“你能吩咐我么？”學生說不能，因為您是老師。這時，時機方才成熟，薛老師總結(jié)“吩咐是長輩對晚輩、上級對下級、年長對年幼的?！边@時孩子們不僅理解了“吩咐”的意思，還知道了特的用法。而這些的水到渠成，則得益于孩子們已有的生活經(jīng)驗，而薛老師正是智慧的運用了這一點。接下來薛老師又形象的讓孩子們區(qū)分了“撿拾”的“撿”和“挑揀”的“撿”。這些都是有效的借助了孩子們從生活中所獲取的已有經(jīng)驗。
君子性非異也，善假于物也。薛老師巧妙地借助于孩子已有的生活體驗深入淺出的課堂使得新知識順利納入孩子的知識庫，并使新舊知識得到了很好的銜接。
有次我不由想到了王元華老師在《語用學視野下的語文教學》曾說：“生活體驗是是語言文字標注出來的具體環(huán)境中的身體和心理狀態(tài)。沒有語言文字，生活體驗就窩在身體里體現(xiàn)不出來。而語言文字又使得生活體驗可以從體驗著身體里和思想里分離出來，變成相對獨立的生活體驗。換言之，語言是生活體驗的家，而生活體驗則是語言文字的跟?！?/p>
兩本書在這個點上有了異曲同工之妙。我在有幸學得皮毛之后，便開始了大膽嘗試，如在教授《火紅的楓葉》一文中，又“我終于找到了最紅最紅的楓葉！它比朝霞還紅，比玫瑰還紅?！币痪洹Ｎ乙彩窃诖藭r才知道，孩子們其實并不清楚什么是朝霞，許多人以為是太陽落山時的景象。原來我們認為簡單到熟視無睹的事物在孩子眼里卻還是個新鮮的來客。于是，我問孩子們見過什么紅色的東西，蘋果，花朵，國旗，媽媽的口紅等等在他生活中是?？偷奈锲繁阋粋€個蹦了出來。而此時，為了了解這“最紅最紅的楓葉”到底有多紅時，孩子們說“比國旗還紅”、“比蘋果還紅”時，他們才真正體會到了這個抽象的“最紅最紅”的真實面目。
藝術(shù)高于生活，而藝術(shù)又來源于生活。再美好的事物離開了你的真實體驗都是虛無。看來，對于坐在寬敞教室里的這群小人兒來說，將他們的生活體驗請進教室多么的必要和刻不容緩。
一次生活體驗篇十一
我生活的集體，是一個充滿愛心、充滿溫暖的地方！
在這個集體里，有清脆的笑聲，有歡樂的歌聲，讓人在里面自由自在，一點也不拘束，在這里，我一點兒也沒把我當做一名六年級的學生，我就人為自己是一個小朋友，在集體這個樂園里自由自在地玩樂，就當自己是一只小鳥，在集體這片藍天下自由自在的展翅飛翔。
是這個集體，讓我擁有有了一個無比快樂的童年，讓我擁有了精彩的人生起步。
在這個集體里，我才真正知道了什么才是真正的集體，在這個集體里，我才真正領(lǐng)略到了我國的傳統(tǒng)美德！
我得到了這個集體的多少幫助啊！數(shù)不勝數(shù)，而我?guī)椭^多少人??？廖廖無幾，因為只有這個集體合起來，才會再創(chuàng)輝煌，我終于懂得了“人不在于收獲，而在于付出，只有付出了，才會有收獲”！
這個優(yōu)秀的集體，這個可愛的集體，“我愛你”！
一次生活體驗篇十二
當我來到農(nóng)家菜園里的時候，哇！這個菜園里有著好多的`蔬菜，眼前的景象弄得我眼睛都花了，有小辣椒、花生、小油菜……（中國作文網(wǎng)）。
然后我就來到紅薯地里嘗試著去挖紅薯，感受著樂趣。在這塊地里有著許多各式各樣的小紅薯，他們有的像活潑可愛的小老鼠，有的像小葫蘆，有的連在一起像一對雙胞胎兄弟……?？粗笕藗兡弥箸P子起勁地挖，我也忍不住動手挖了起來。我戴上一雙手套，手拿小鏟子用力往下挖，挖著挖著我感覺地里好像藏著什么“寶貝”似的。我又接著往下挖了一會兒，紅薯頭兒冒了出來。我怕把紅薯挖成兩半，于是我想了一個好辦法，用手把紅薯周圍的土輕輕地扒到一邊，我扒呀扒，終于把一個完整的紅薯寶寶扒了出來。啊！累死我了！挖紅薯還真不容易呀！這時我感受到了農(nóng)民伯伯在稻田里干活的辛苦。有一首詩寫得好，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們要學會珍惜糧食，學會尊重農(nóng)民伯伯的勞動果實。
一次生活體驗篇十三
正月初三，昨天因為我睡在小姨家，所以，我渾然不知這個突如其來的大喜訊，原來今天大舅舅要喜帶我去百麗廣場，面對這令我意想不到的.喜訊，欣喜不已，立刻動身前去百麗廣場。
聽哥哥說：“今天可以去滑冰！”當時，我興奮地都快要暈過去了。到了滑冰場，我不顧三七二十一驗卡進入，我不顧一切，專心致志，果然，在扶著攔桿不到一圈后，我的好奇心戰(zhàn)勝了恐懼，慢慢地嘗試用一只手抓著欄桿滑。最后，我終于可以雙手不抓欄桿滑了，我馬上慢慢地從冰上輕輕地滑過來，滑過去。過了一會兒，我掌握了技巧，我明白，這和滑旱冰沒什么區(qū)別，一樣的道理，只是輪子不一樣罷了。我馬上開始嘗試快一點滑，這時候，大舅舅走過來，看我們滑得都不錯，便說：“你們倆比賽，看誰滑得快?！蔽覀兌架P躇滿志大舅舅喊出了口令，我們兩個就像離弦的箭一般射了出去，頓時，我感覺我現(xiàn)在不是在滑冰，而是在飛翔，我的腳合著激昴的音樂，近了，近了，可最終還是沒得冠軍。經(jīng)過了這么長時間，該吃午飯了。正吃著，忽然看見一個黑影從滑冰場上閃過，他真像在空中自由飛翔，不，他就像一顆炸彈劈開冰面，向前飛去，看到這一幕，我不由打心里贊嘆：“哇！今天終于知道什么叫滑冰了。”到了下午，大舅舅也忍不住加入進來，我們?nèi)齻€在一起，滑得可歡了！
到了下午，大舅舅就和我們回去了，一個上午這么過完了？這一切就像坐在火車上看風景，眼即逝。
一次生活體驗篇十四
哥哥家新買了一臺跑步機，對這東西我比較陌生，以前只在電視上看到過，所以決定去哥哥家一探究竟。
我走上樓梯，一眼就看到轉(zhuǎn)角洗衣機旁的跑步機。好一個大家伙！它全身黝黑發(fā)亮，頭和身體成九十度直角，腦袋上頂著個熒光屏，還有六個顏色各異的按鈕。除了開關(guān)鍵，還有控制速度的。
匆匆了解了它的性能后，我就興沖沖地站到了跑步機上，按下了啟動鍵，腳下的傳送帶就緩緩轉(zhuǎn)動了。一開始我是一臉的輕松，一邊跑一邊說笑的，很是愜意自如。突然一陣“嘀”得怪聲響起，這個跑步機就轉(zhuǎn)得越來越快，比自行車輪子滾得還快。我心里十分緊張，又不敢停下腳步，只能跟著飛快地跑。漸漸地，我手酸了，腳也麻了，可是這家伙絲毫沒有停下的意思。我感覺體力不支，要摔下來了，嚇得急忙呼救。哥哥聽到叫聲，連忙按下了停止按鈕，只聽“吱”一聲，好像誰踩了剎車鍵，跑步機一下就停止了。哥哥指著熒光屏上那個大大的120對我說：“你剛剛應(yīng)該是不小心按到了手柄上的加速按鈕，所以這個機器的轉(zhuǎn)速提升到了人們跑步的最高極限。瞧！你的心跳都達到156了。”哥哥還說：“下次你跑的時候，把紅色的'夾子夾在衣服上，這樣如果你摔倒了，機器就會自動停止的?！蔽掖丝诖謿?，吐吐了舌頭，心想：這跑步機還真智能?。∥覀?nèi)祟愓媛斆鳌?/p>
這一次全新的體驗，使我懂得：只有掌握機器的性能，它們才能為我們提供最好的服務(wù)。
一次生活體驗篇十五
我的十二年寒窗才剛起步，就經(jīng)歷了一次體驗的失敗，那真是一次刻骨銘心的傷心之痛。
放學后，我們這群數(shù)學“精英”被數(shù)學老師寄予了重任。這是每年一屆的奧數(shù)比賽。而對于每年都參加的我來說必然是會參加的，而且每屆我都得了獎。正當我想得飄飄然時，老師來到我跟前對我說：“凌瑋你的奧數(shù)底子不是太牢，回家后要多做習題，不懂的地方可以來問老師?！币呀?jīng)被自信心沖暈頭腦的我早已不知“謙虛”二字，笑著對老師說：“您放心吧，今年我一定會不費吹灰之力得到名次的?！崩蠋熞娢疫@么驕傲，但又不好打擊我的自信心，只一個勁的搖著頭，長長的嘆了口氣走了。
見老師沒說什么，我越來越相信自己有“神力”了。我每天放學回家連奧數(shù)書都不看一下，做完家庭作業(yè)后，就坐在沙發(fā)上悠閑的看著電視，動畫片里的情景看得我哈哈大笑手舞足蹈，父母見我如此忘乎所以，問我家庭作業(yè)完成沒有，奧數(shù)復習得怎么樣，我先是愣了一下然后馬上神氣十足的說：“各科家庭作業(yè)已保質(zhì)保量完成，課后老師布置我們幾個做奧數(shù)題，我的計算速度比老師還快呢。”爸爸哼了一聲說：“你就吹吧，總有你后悔的時候。”我依然我行我素地過著。時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼就到了比賽之日，突然，好像想起了還有兩個章節(jié)沒完全弄懂，一邊責怪父母沒有提醒自己，一邊惡補，時間如白駒過隙轉(zhuǎn)瞬即逝一點也不給我留面子。這天，我懷著忐忑不安的心情進了考場，心中默默的念道著，希望那兩個章節(jié)不出題。試卷發(fā)下來后，望著如海的題目，我掃了掃描，頓時傻眼了，天啊，真是造物弄人，我沒弄懂的那些章節(jié)出題最多。我越看心里越慌，越慌就越不知道下筆，咬著筆筒在苦苦的冥想著，時間在一分一秒的過去了，我的試卷仍然是白色的。不久，監(jiān)考老師開始友情提示還有十分鐘。我定了定神，理了理思路，開始走上正軌了，可亡羊補牢為時已晚，即使是神童也無力回天了。
幾天后，我和幾位要好的參賽同學故地重游，不知不覺來到了考場門口，我猛一抬頭，一種苦澀之味頓時用上我心頭，臉旁火辣辣的。這時一位校友問我考得怎么樣，我昂著頭說：“不是一等獎就是二等獎，反正會得獎?！闭f完頭也不會就往回走了。
結(jié)果出來后，我真是腸子都悔青了，也許只有失去后才知道機會可貴，只有在失敗后才知道自己的可恨之處，也只有在嘗試過后才會有經(jīng)驗，但這樣的經(jīng)驗來得有點痛心。
有些考試是決定人生命運的，千萬不能馬虎。我吃一塹，長一智。
一次生活體驗篇十六
輪到我玩蹦極了。工作人員幫我系好繩后，繩子就慢慢升了起來，我騰空了！接著工作人員又把我一上一下地搖擺，我的'心慌了起來，似乎喘不過氣來，我好怕怕！工作人員最后一次把我往下扯，我心想：“完了完了！一定很難受！我會不會掉下來呢？”正當我出神地想時，繩子突然將彈到空中，我感覺就像飛起來了一樣，可下來的時候卻像一只在高空飛行的鳥突然斷了翅膀，不停地掉呀！掉呀！一直……我感覺心里有塊橡皮堵得我無法呼吸。剛剛掉下來，我還沒喘口氣，橡皮繩又彈了起來，我還沒喘口氣，橡皮繩又彈了起來，我的肚子一酸，頭發(fā)漲，感覺毫無依靠，我的人極速下降，第一次我還有勁掙扎掙扎，可這一次我束手無策，無能為力。本以為兩次就可以結(jié)束煎熬，可還有一次我又“飛”了起來，我腳亂擺一陣，哎喲喲！真痛苦！我差點在空中翻了個跟頭。終于下來了，我已被這蹦極搞得苦不堪言，我被它折磨得一點勁都沒有了，真難受！
不過，雖然當時很難受！可現(xiàn)在回想起來，真是酷斃了！帥呆了！爽崩了！
一次生活體驗篇十七
今天，語文老師讓我們每個同學都帶一塊手帕來做游戲。
老師說我們要一組一組的來玩這個游戲，體驗一次盲人的生活。我們大吃一驚，因為以前都沒有玩過這種游戲。老師讓同學們把自己的桌子往后搬，又把折疊起來的繩子拉開，游戲的規(guī)則是：要在規(guī)定的地方把繩子擺成一個正方形，時間是十分鐘，首先是一組先來，同學們都用紅領(lǐng)巾擋住了眼睛，到了時間，老師說他們擺出來了一個四不像，可我看到，他們都在很努力地擺著繩子，我想，以后他們一定會成功的！一組二組和三組都比完了，到我們了，我很緊張，眼睛看不見一點東西，一位同學在旁邊幫我指揮，到了最后，還是我們組贏得了最后的勝利，組員們都歡呼了起來，有的同學還跳到了椅子上。
在這次游戲中，我明白了盲人的辛苦，也知道了團結(jié)的力量有多么強大，只要團結(jié)，再難的事情也不怕！
一次生活體驗篇十八
“快點，加油，往左走一點，小心啊!”這是誰在說話啊？原來是牛津大學在舉行一次盲人體驗啊，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
首先，我們的調(diào)皮鬼——班長，自告奮勇，驕傲的舉起了手，大搖大擺，昂首挺胸的走上去。老師跟班長講了規(guī)則：先戴上眼罩，在一盆球中找到一個白色球，再穿過“地雷區(qū)”，把小白球丟入杯中。
老師一聲令下，班長開始沖刺，在混亂中班長隨意摸了一球，不知是黃是白。不好，班長要踩中“雷”了！我們著急地大叫：“左邊一點，不對右邊一點，往前！”終于，班長挨過了“地雷”區(qū)，班長一躍，一扔，進了！但班長拿下眼罩，竟發(fā)現(xiàn)不是白球，是黃球，班長垂頭喪氣，他就差了一點就得到了勝利。
老師突然叫了我上場，好像一顆定時炸彈爆了，我表面鎮(zhèn)定自若，其實內(nèi)心已驚慌失措，我踏著微步，走向球盆，在摸球時，我想：“黃球和白球在形狀上有一點區(qū)別?！蔽矣X得有一個球有小洞，我就拿了跑，到了“雷區(qū)”，我小心翼翼地走，到了中間，同學大叫：“小心，右邊去，左邊一點點，往前！”我在同學的大叫中迷失了方向，歪打正著，我剛好穿過了“地雷”區(qū)。我輕輕一投，小球進了！我歡呼著，沒有枉費同學們的鼓勵，高興地一蹦三尺高。
通過這個游戲，我明白了一件事情：盲人不容易······。
指導老師：樓老師。
點評：小作者帶領(lǐng)讀者們一同體驗了特殊的游戲——盲人體驗。精彩的詞句讓游戲環(huán)節(jié)瞬間精彩紛呈，棒極了！但文章的結(jié)尾游戲感悟仍有些欠缺，待改進！
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一次生活體驗篇十九
在漫長的人生中，有失敗，有成功，有挫折。下面我來說說一次成功的體驗。
臘月的一天，我閑著沒事干。看見媽媽在廚房忙活個不停。就問：“媽，我有啥可以幫忙的嗎？”媽媽說：“有。你幫我烤個花生米就行了。”
烤花生米，那還不簡單。我把花生米放在電餅鐺上，插上了電源，心想再過半小時就好了。媽媽說：烤花生米不僅要烤，還要炒呢，不然就會受熱不均，生熟夾雜。說完，他給了我一把勺子。我拿起勺子，學者媽媽炒菜的樣子，像模像樣的炒了起來。一會兒，我的右手就酸了，于是我左手又拿了一個勺子，繼續(xù)炒。兩個手炒快多了，但是更累。沒過一會兒，我已筋疲力盡，可花生還沒炒熟呢。堅持就是勝利，又炒了5分鐘。媽媽說炒好了。我一下就把勺子放在桌上，終于炒完了。炒完之后還要烤。我有些等不及了，“好了沒，”“等電餅鐺發(fā)出聲音就好了?！蔽业劝〉?，終于等到了“嘟”的聲音，我跑進廚房，媽媽已經(jīng)做好了飯菜。
那天的飯我吃的格外香甜。因為其中有我成功的味道。
一次生活體驗篇二十
“大海啊大海，是我生活的地方……”每當我聽到這首歌，心里對大海就有了一種向往，今年暑假，我終于有了去北海銀灘的機會。啊！大海，我來了！
我們來到大海邊，無邊無際的大海不時掀起浪花。每當一陣風吹過，海水波光粼粼，猶如貝殼上的花紋。海風迎面吹來，非常涼爽。潔白、細膩的沙灘寬長連綿，在陽光下泛著閃閃銀光。真美啊！
我迫不及待地沖向大海，海灘上的沙子又細又軟，柔柔的像海綿一樣，腳踩上去非常舒服。海水很清很涼爽，我多想躺在她懷里盡情地游翔，只可惜我是旱鴨子，不會游泳，只能在海邊戲戲水，和表弟表妹她們打打水戰(zhàn)，還時不時的被灌一點海水到嘴里，讓我初次嘗到了那咸咸的海水味道。
如果說浪花是一條長長的彎彎曲曲的繩子，我就是跳繩的小孩，每當海水玩皮地把浪花涌到我面前，我就跳起來躲開它。突然，一個大大的浪花把小表弟沖滾在沙灘上，吃了好幾口海水。我在一旁捂嘴偷笑，卻不知一個更大的浪花過來了，我躲閃不及被灌了幾口海水，咸咸腥腥的感覺讓我對海水有了害怕。我選擇了日光浴，暖暖的細細的沙子鋪在身上，真舒服！
我小睡了一會兒，睜眼一看，海水不知不覺地漲了許多，潮水把美麗的貝殼沖上了沙灘。這時，媽媽叫我和她比賽撿貝殼，誰拾的貝殼漂亮誰就勝出，我比不過媽媽，敗下陣來。不知不覺，天黑了，我們也該回家了。
我戀戀不舍地離開了銀灘。汽車飛快地行駛著，看著漸漸遠去的北海，我暗暗地在心里說：北海，我一定還會來的.，你等著我。
一次生活體驗篇二十一
20xx年8月，我已經(jīng)不記得是什么時候關(guān)注清華大學終身實驗室公眾號了，只是感覺每一次推送的文章是我所喜歡的內(nèi)容。例如:8月4日推送的《如何使孩子愛上閱讀》就是我所需要的，因為喜歡所以關(guān)注。
不記得是哪一天看到公眾號推送的暑期tulll和童行星球合作的課程安排，抱著試一試的心態(tài)給孩子們報了名。沒有想到的是8月9號收到拒絕信，盡管遭到拒絕我還是對這次活動很感興趣。我沒有想到的是8月11日，又收到郵件，通知倆孩子作為替補名額可以去清華大學終身學習實驗室學習“太陽系”的相關(guān)知識。當時很是興奮，山里娃娃可以進京去體驗一把，可以暢游清華大學，可以接觸全國頂級學術(shù)思想。我想這一次的行走不再是單純詩意的行走，這一次的行走可能影響孩子的一生的思想或者生活方式，甚至我想不到的更多。
為了趕時間我們提前一天抵達北京，8月21日晚，陶老師再一次打電話確認我們是否抵京，再一次感謝清華大學終身學習實驗室的熱心熱情。陶老師說她擔心我們路途遙遠趕不過來，所以再問一次，確認我們抵京以后她說她放心了。其實等我到達實驗室后才知道別的孩子大部分都是北京市里的，而且整個學習班只有十五個孩子，我才明白陶老師為什么擔心。其實叫她陶老師，看她的年齡也不過二十多歲，她是清華大學終身學習實驗室的老師，而背心上印“童行”的老師是童行星球——另一個教育機構(gòu)的，這個活動是她們合辦的。
8月22日，我們早早準備好只等出發(fā)。在清華大學西門北大東門下車，這個時間，這條路上已經(jīng)是人挨人人擠人了。我們隨著人流走到清華大學西門，門口告示牌明示:謝絕參觀，據(jù)說是20xx屆新生正在入學，學校只在周六周日開放。隔門瞭望，校園內(nèi)綠樹蔥蘢芳草萋萋，很靜很美！我向門衛(wèi)出示我們的二維碼，放行！腳踏在清華大學的柏油路上有一種說不出的感覺，思緒萬千，不知道該說些什么，只有默默地走默默地看用心地去感受罷了。身邊只有來來去去匆匆擦肩而過的行人，孩子們也特別安靜，走在清華西路，只有靜的感覺。查看地圖上課的大樓在靠近南門處，所以我們幾乎穿越半個清華調(diào)角走，走著走著發(fā)現(xiàn)清華大學比我們縣城主城區(qū)還要大，而且五臟俱全，環(huán)境優(yōu)雅。就是一扇小紅門也必定是掩映在碧綠的爬山虎之中，處處怡目怡情。我們用摩拜推著倆孩子往前走。
8:50，我們抵達上課的大樓，推門進去卻發(fā)現(xiàn)到了汽車專業(yè)的教室和實驗室，教室的`布置都是卡座式，是我們從來沒有見過的，老師的辦公室都有銘牌標示。保安過來問我們做什么，告訴我們出北門走外邊從西門進找六樓b區(qū)，我看看時間感覺恐怕來不及。保安說怕你在里邊轉(zhuǎn)就像轉(zhuǎn)迷宮似的找不著地方，剛好后面有上六樓的幾個學生說可以帶我們上去，學生們很是熱情。
8:58，到了。門口幾塊銅牌，還有丹麥樂高基金會捐助和清華校友黃霞飛捐贈的銅牌說明。從樓道里可以看到幾個孩子在那里玩游戲，是的，就是這里！
我放完包后看到洛洛在做一個測試題，內(nèi)容是孩子們分餅干，12個孩子有好幾種分法，還沒有來得及細看，孩子們已經(jīng)被招呼拉手轉(zhuǎn)圈做游戲。這是一個自我介紹的游戲，在簽到時孩子們就被貼上了標簽，自我介紹時加上動作打招呼。這種自我介紹的方式我在西安曾經(jīng)參與過，似曾相識感觸較深，陌生人肢體接觸可以很快消除隔閡感，孩子們通過自我介紹很快熟悉起來，我擔心我的兩個孩子很難融入集體，畢竟他們是第一次走進這種課堂的，而且是爸爸媽媽一起學習的課堂。三圈自我介紹下來，我發(fā)現(xiàn)我的擔心有些多余，他們可以熟練地運用普通話和小朋友和老師交流，只是我兒子想說什么就說什么，不愛舉手，老師講半截他也會打斷老師說話，上課比較隨意自由。
這節(jié)課歷時三個小時，內(nèi)容是:我的太陽系、時間空間、八大行星、物質(zhì)由小到大的演示。不要說對于孩子，只對于我都是一種震撼。
上半課時老師問了一個問題:關(guān)于太陽系，你知道多少？看看大部分孩子都是一臉茫然，我倆孩子也不例外。有兩個小男孩的天體知識特別豐富，講起來頭頭是道，有些名詞我都沒有聽說過，什么奧爾特星云、夸克、蜘蛛星云等等。對于時間空間這個概念的區(qū)分，真的很難，九歲到十二歲的孩子的認知，區(qū)分這兩個概念的確不容易。老師通過小樹苗從小到大的成長過程演示時間的變化，通過大樹的根莖葉花果實的存在來區(qū)分空間的概念。不知道孩子們能不能聽懂？課間休息時我問倆孩子聽得怎么樣？女兒說基本能聽懂，兒子說完全不懂。八大行星的介紹是通過圖片展示，在空間概念上進行講解的，每一個行星的名字、特點、別名、體積、距離地球的距離、自傳、溫度等。孩子們的思維是開放而隨意的，講火星時有孩子說紫外線消毒對人體有傷害，于是所有孩子都在討論紫外線。講到天王星時，有個孩子說老師我知道為什么天王星亮海王星不亮，那是因為海王星距離我們比較遠。有孩子認為這個說法太簡單了，誰都知道。老師說，知道的你不一定能說出來。的確，說出來容易，寫出來恐怕就不容易了。游走在文字里這么長時間，也是深有感觸的。有時候一些想法和感觸轉(zhuǎn)瞬即逝，有時候?qū)懗鰜淼臇|西和自己表達的意圖不貼近，有時候別人解讀和自己表達的還有不同。我想這和我對于文字把握程度達不到有直接關(guān)系，也許和我的思想深度、個人修為達不到有直接關(guān)系。
下半課時老師先展示一段視頻，這是物質(zhì)由小到大的排列展示，從中微子開始，質(zhì)子……直至銀河系、仙女星座、武仙——北晨座長城，已經(jīng)不知道多少光年了。隨著視頻的播放，孩子們只有一聲接一聲的“哇哦啊”了！因為我的孩子的認知只達到銀河系。我聽到兒子在說:老師，我感覺我自己好渺??！是的，漫漫時間長河，茫茫人海，滾滾紅塵之中，人是何其渺小，孩子，你能認識到這一點彌足珍貴，我就是希望你們知道自己的位置，時間也好空間也罷，定好自己的位置，學活生活。我想，這一節(jié)課你們一定會學有所得。我從不希望你們大富大貴，只希望你們腳踏實地，今天比昨天快樂，就足夠了！
時間已經(jīng)到了十一點半，老師布置的作業(yè)是用彩泥做一個這一節(jié)課感觸最深的圖畫?？吹剿泻⒆佣荚谡J真的做，女兒做的是帶光環(huán)的土星，兒子做的是黑洞，這兩幅畫從北京到石家莊到元氏，一直拿在手里拿回來了！兒子說要把它貼在自己的獎狀旁邊，女兒也說要貼起來。至于畫，以成人的目光來看，都不太像，但是從孩子的視角去看也許是另一個樣子。
十二點整，我們依依不舍地離開實驗室。在瀾園餐廳，一進門就有小朋友打招呼“嗨，你好！”難道在清華還有我們認識的人?仔細一看，是剛才一起上課的小朋友，三個孩子又打起招呼來了?？磥硪婚_始上課打招呼還意猶未盡呵！
“還想看哪里？想好了！出去了就進不來了！”愛人催促到，也許我們連清華大學的一半或者三分之二都沒有轉(zhuǎn)全，帶著些許遺憾匆匆趕回程。人在旅途就是這么步履匆匆！
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