思考是總結(jié)的基礎(chǔ)，也是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。想要寫一篇完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和要求。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文，相信能對(duì)你的寫作提供很好的參考。
沉醉在愛(ài)的世界里篇一
曾經(jīng)的我們巧笑嫣然，曾經(jīng)因初生牛犢不怕虎而一起頂撞家中長(zhǎng)輩，曾經(jīng)的我們快樂(lè)著要以后一起流浪，但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，已經(jīng)過(guò)了那個(gè)“不知者無(wú)畏”的年紀(jì)。
“叮咚”對(duì)話框隨著這響聲又多了一條，掃一眼頭像，點(diǎn)開(kāi)，又是那熟悉的語(yǔ)氣:“嘿，最近學(xué)業(yè)如何？要是退步了，小心我的拳頭！”緊接著還發(fā)來(lái)“奸笑”的表情，哥哥的性格可真是一點(diǎn)兒沒(méi)變，一如既往的“惡狠狠”，真不知道隨誰(shuí)。
某一天收拾東西的時(shí)候在衣柜上方的盒子里找出了一個(gè)橡皮球和一副球拍，因?yàn)橛泻凶拥谋Ｗo(hù)，并沒(méi)有多少灰塵，這東西是早幾年前過(guò)年時(shí)奶奶送給我的。
每年過(guò)年我們都會(huì)去奶奶家一起熱鬧。還記得那天我剛走進(jìn)家門，就和哥哥撞了個(gè)滿懷，以他的性格絕對(duì)不會(huì)道歉，這不“死丫頭，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛?。 边@聲音，簡(jiǎn)直震耳欲聾，我鐵定不甘示弱，沖他做了個(gè)鬼臉，一溜煙兒便跑遠(yuǎn)了，奶奶坐在沙發(fā)上，看到這一幕，便笑了起來(lái)“哎呀，你們兩個(gè)小鬼頭一見(jiàn)面就斗嘴，還真是不讓人省心誒?！边@句話奶奶每年都說(shuō)，但好像沒(méi)什么大用，我當(dāng)然一刻也不能閑下，在屋里尋覓了好一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了這副球拍和橡皮球。在求得了奶奶的同意，說(shuō)服了哥哥以后，我們就在院子里玩了起來(lái)。
沉醉在愛(ài)的世界里篇二
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一段情，一杯酒……”這是周華健的《朋友》，訴說(shuō)了朋友之間的情誼，唱出了我們心頭的曲折。
從小到大，我從來(lái)不缺朋友，我一直都是沉醉于友誼的世界中的。就如西塞圖說(shuō)的：世界上沒(méi)有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒(méi)有友誼，世界仿佛失去了太陽(yáng)。確實(shí)如此。
我是個(gè)樂(lè)天派，很外向，平時(shí)和朋友在一起都是嘻嘻哈哈的`，似乎沒(méi)有什么煩惱。但是，人難免有傷感，低沉，失意之時(shí)的嘛。在我情緒低落的時(shí)候，我那親愛(ài)的好朋友們都會(huì)安慰我，就像傅雷安慰、開(kāi)導(dǎo)他的兒子傅聰一樣：讓我要以樂(lè)觀、淡然的態(tài)度去對(duì)待這些事情；沒(méi)事的，還有我們陪著你呢！好姐妹幫，永遠(yuǎn)不散開(kāi)！聽(tīng)了我這幫好姐妹的開(kāi)導(dǎo)我豁然開(kāi)朗了，這些小事算什么？難不倒我的！加油了，自己！
朋友，在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，我的好朋友，我以你為榮，心里有苦你對(duì)我說(shuō)，人生難免會(huì)有起起落落，苦點(diǎn)累點(diǎn)，都能算什么？朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得。朋友的情誼在我們今生最為難得，像一杯酒，像一首老歌。
朋友，因?yàn)橛辛四?，我才?huì)如此幸福。友誼是生命的一部分，沒(méi)有了友誼就等于春天沒(méi)有了生機(jī)勃勃的生命力，夏天沒(méi)有了沒(méi)有了絲絲微風(fēng)，秋天沒(méi)有了收獲，冬天沒(méi)有了縷縷陽(yáng)光。
友誼是一抹芳香，在你遇到困難時(shí)帶給你信心與勇氣；友誼是一壇陳年的老酒，時(shí)間越是長(zhǎng)久，越是芳香撲鼻。沒(méi)有朋友的人是孤單的；沒(méi)有友誼的生活是乏味的。
我沉醉于朋友的擁抱；我沉醉于朋友的問(wèn)好；我沉醉于朋友的安慰；我沉醉于朋友的鼓勵(lì)；我沉醉于和朋友在一起；我沉醉于友誼的世界！
沉醉在愛(ài)的世界里篇三
輕輕打開(kāi)古典文學(xué)的百寶書，撲鼻而來(lái)的就是唐詩(shī)、宋詞、元曲的芳香：有唐詩(shī)的悠閑，有宋詞的豪放，也有元曲的凄涼。那一刻，我沉醉于詩(shī)、詞、曲的世界。
花叢間，三人飲酒尋歡樂(lè)。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。朦朧中，詩(shī)仙太白手握酒杯和他的“朋友”談笑風(fēng)生，花前月下，他借著無(wú)窮盡的不如意，仰望著蒼天，大聲呼喊沒(méi)有真正的伯樂(lè)，沒(méi)有人賞識(shí)人才。于是，他借酒消愁，卻沒(méi)有料到會(huì)愁更愁。這一刻，他奮力地追求著夢(mèng)境中的那個(gè)如意的自己。
軍營(yíng)中，奮力殺敵報(bào)祖國(guó)。
“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生”。聽(tīng)，塞外的號(hào)角已經(jīng)吹響，軍營(yíng)中將士豪放地分著牛肉，軍營(yíng)外將軍正在數(shù)點(diǎn)軍隊(duì)。然而，這一切只是回憶，一種壯志難酬的回憶，辛棄疾用動(dòng)人心魄的文字向君主表達(dá)了是死殺敵報(bào)國(guó)的決心，更詮釋了他人生的理想。
古道上，孤獨(dú)無(wú)依思家鄉(xiāng)。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”?！皣}噠”寂寞冷清的古道上傳來(lái)了一陣馬蹄聲，此時(shí)的馬致遠(yuǎn)看著枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家，心里感慨萬(wàn)千，想到自己獨(dú)自一人在異鄉(xiāng)漂泊，思鄉(xiāng)之情油然而生。面對(duì)這陌生的景物，回想起家鄉(xiāng)的.風(fēng)景，他毅然決然地做出了決定——快速回家?？粗麧u漸遠(yuǎn)去的背影，我感到了他歸家的迫切心情。
合上書本，我的心里產(chǎn)生了一種留戀，如果還有機(jī)會(huì)，我仍會(huì)沉醉于詩(shī)、詞、曲的世界，去感受那歷經(jīng)滄桑的人生，去珍惜那一份不變的眷戀。
沉醉在愛(ài)的世界里篇四
每個(gè)人都有自己不一樣的世界，有孤獨(dú)的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠(yuǎn)沉醉于夢(mèng)的'世界中，永遠(yuǎn)也不要醒過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)不要見(jiàn)到那些殘忍的歷史。
同學(xué)們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國(guó)東北地區(qū)的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道&“守備隊(duì)&”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿鐵路路軌，并嫁禍于中國(guó)軍隊(duì)。這就是所謂的&“柳條湖事件&”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執(zhí)行&“不抵抗政策&”，當(dāng)晚日軍便攻占北大營(yíng)，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。日軍繼續(xù)向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區(qū)進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內(nèi)，128萬(wàn)平方公里、相當(dāng)于日本國(guó)土3。5倍的中國(guó)東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國(guó)奴。這就是震驚中外的&“九一八&”事變。
在這一刻中無(wú)數(shù)的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來(lái)今天的和平?？粗@悲慘的世界中，就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記，它是由我們千千萬(wàn)萬(wàn)的人民的血肉換來(lái)的，一片寧?kù)o，我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的成果，要知道我們這個(gè)世界來(lái)之不易。
我希望永遠(yuǎn)停留在這和平的夢(mèng)中的世界生活，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。安靜，自由自在的生活著，讓我永遠(yuǎn)沉醉于這夢(mèng)中，不要在醒過(guò)來(lái)。
沉醉在愛(ài)的世界里篇五
世界上的一切光榮和驕傲都來(lái)自母親。---題記俗話說(shuō)得好“天地寬大，父母恩大?！蹦赣H給予我們生命，哺育我們生命……這些我們時(shí)時(shí)刻刻都要牢記在心，同學(xué)們，請(qǐng)記住母愛(ài)是偉大的。
第一章。
20xx年5月12日，四川汶川地帶發(fā)生了高達(dá)7.8級(jí)大地震，致使很多孩子失去了母親，記得有這樣一幕，一個(gè)母親彎曲的身體下，躺著自己還在襁褓中的孩子，并用手機(jī)記下這樣一段話，“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，請(qǐng)記住我是愛(ài)你的，”就這樣一個(gè)畫面感染了前全中國(guó)乃至全世界的人們，足以證明，母愛(ài)是偉大的。
第二章。
大家都知道著名歌手韓紅收養(yǎng)了一名孤兒，而這位孤兒正是那次纜車墜落事件中，唯一的一名幸存者，那天，他與爸爸媽媽去坐纜車，可是不幸的事情卻降落到了他們身上，誰(shuí)也沒(méi)想到纜車會(huì)突然的墜落，不幸的事情就這樣的發(fā)生了，在纜車墜下的那一剎那，母親高舉孩子，是孩子不掉下來(lái)，讓孩子有幸的`活了下來(lái)，這樣的畫面不正體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。
第三章。
“女兒不高興”，母親心里想著，嘴里小聲念叨著，一心一意想要逗女兒開(kāi)心帶女兒去玩，于是，就帶女兒去滑雪，母親還特意買了兩件銀白色的面包服穿上，母女倆高興地滑著，不慎滑入危險(xiǎn)區(qū)，正當(dāng)母女兩高興的時(shí)候，突如其來(lái)的雪崩使母女兩困在了山谷里因?yàn)槟概畠纱┑氖倾y白色的面包服，所以直升機(jī)上的營(yíng)救人員根本看不到他們，母親為了可以讓女兒活下來(lái)，忍痛劃破了手腕寫了“sos”三個(gè)字，為的是讓營(yíng)救人員可以看見(jiàn)他們，營(yíng)救成功，可母親卻因?yàn)槭а^(guò)多身亡了，所以，母愛(ài)偉大。
母愛(ài)，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來(lái)奮進(jìn)的力量，母愛(ài)，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來(lái)愛(ài)的永恒。
沉醉在愛(ài)的世界里篇六
從小，媽媽就讓我背唐詩(shī)宋詞。那時(shí)的我還讀不懂那些詩(shī)句的意思。只覺(jué)得那些古人咋那么多事，寫詩(shī)寫詞也就算了，偏偏要流傳千古，來(lái)難為我們這些后輩。
現(xiàn)在的我已不再是那個(gè)思想幼稚的孩童。閑暇時(shí)再去翻閱那些古詩(shī)文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的自己是那么不“識(shí)貨”，錯(cuò)過(guò)了這么多好東西。
“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描繪了江南春天日出時(shí)的景象，讓我不禁向往起那塊寶地；“夕陽(yáng)西下，斷腸人人在天涯”又讓我感受到了作者的羈旅之苦和悲秋之恨；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”道出多少游子的思鄉(xiāng)之情！月亮都已經(jīng)圓了，我卻還沒(méi)和我的家人團(tuán)聚。
隨著時(shí)間的推移，我也不再拘泥于讀一種類型的書。漸漸地，我也作文開(kāi)始讀小說(shuō)、散文、詩(shī)歌。
給我印象最深的一本小說(shuō)是法國(guó)著名小說(shuō)家、預(yù)言家凡爾納的豪情杰作——《海底兩萬(wàn)里》。這本書主要描述了一艘名叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。因?yàn)檫@本書，我們創(chuàng)造出世界上第一艘潛水艇。有人評(píng)價(jià)凡爾納，說(shuō)他是從未來(lái)穿越而來(lái)的，所以才能寫出這么先進(jìn)的東西。這本書也讓我明白了：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視提防危害人類自身安全的行為。
時(shí)光飛逝，我沉醉于書的世界已有七八個(gè)年頭。當(dāng)自己一個(gè)人坐在桌邊，在昏黃的燈光下讀書時(shí)，心中的寧?kù)o是做任何事都無(wú)法媲美的。沉浸在自己的小世界中，與作者一同游歷祖國(guó)的大好河山，和作者一起經(jīng)歷生活的喜怒哀樂(lè)，甚是美妙。
沉醉于書的世界，我有著最高的精神享受；沉醉于書的世界，我想插上翅膀；沉醉于書的世界，我的情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
讀書真正的樂(lè)趣在哪里呢？我想，在于求真、求善、求美，而在我沉醉于書的世界的這幾個(gè)春秋中，我便在一直尋找它們。
沉醉在愛(ài)的世界里篇七
“夢(mèng)的芽快樂(lè)生長(zhǎng)，夢(mèng)就是我全部的方向，它是我的信仰，勇敢去闖，夢(mèng)就是最美的地方，夢(mèng)就是全部的方向，我驕傲的倔強(qiáng)，是我的力量……”聽(tīng)著這首魏晨的《夢(mèng)的怒放》，我好像看見(jiàn)了我的夢(mèng)發(fā)芽生長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果，看見(jiàn)我為了我的夢(mèng)想而努力拼搏，勇敢去闖。
我喜歡中。音樂(lè)會(huì)使我陶醉，會(huì)使我努力，會(huì)使我悲傷。
高興的時(shí)候，聽(tīng)一首自己喜歡的歌曲，會(huì)使心情舒暢，會(huì)有更好的心情面對(duì)生活，面對(duì)自己，面對(duì)大家。
失落或者失敗的時(shí)候，聽(tīng)一首可以激勵(lì)自己的歌曲，會(huì)讓自己重拾信心，重新去面對(duì)生活。
傷心的時(shí)候，聽(tīng)一首可以讓自己心情變好的歌曲，會(huì)讓自己舒服，我喜歡，我喜歡音樂(lè)，嘴里哼哼著自己喜歡的歌曲，會(huì)讓我心情舒暢。
七歲的時(shí)候，在我的要求下，媽媽帶我去學(xué)了鋼琴，這一去就不可收拾了，我喜歡上了彈鋼琴。冬天的時(shí)候，天還蒙蒙亮了，媽媽就領(lǐng)著我去往老師家的路上，到了老師那里，我非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)鋼琴，從那時(shí)起，我就喜歡。到現(xiàn)在，心情不好的時(shí)候彈彈鋼琴，也是一種優(yōu)雅的享受。
從最簡(jiǎn)單的到最難的，從小熊跳舞到月亮代表我的心，從最簡(jiǎn)單的音符到后來(lái)的一串一串的音符，從最簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)到后來(lái)深入的了解。我喜歡。
到現(xiàn)在，我可以聽(tīng)我自己喜歡的歌手的歌曲，我喜歡。
在我的心里永遠(yuǎn)有一串屬于我自己的音符，我要用我這一串可以譜寫現(xiàn)在和未來(lái)的音符去譜寫我的未來(lái)!
沉醉在愛(ài)的世界里篇八
詩(shī)詞。
豪放的他——蘇軾！他佇立在江畔，面對(duì)著滔滔江水，他感嘆著“大江東去浪淘盡”的無(wú)奈；他帶著千騎卷平岡，高唱“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；在妻子離世十年之際，他嘆道：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無(wú)處話凄涼。那是我見(jiàn)過(guò)的最蒼涼的他，他流著淚，對(duì)著妻子的靈位傾訴自己的思念，以往豪放的姿態(tài)全無(wú)，原來(lái)漢子也有情。
沉醉在詩(shī)歌的世界里，我遇見(jiàn)他，一個(gè)在政壇上失意，卻又放蕩不羈的他——李白！他明明因失意而“舉杯銷愁”，卻說(shuō)“明朝散發(fā)弄扁舟”；他滿腹才華，卻郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，他對(duì)自己的遭遇并不灰心，而道“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｒ蛏院婪爬寺?，他充滿想象：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。他愛(ài)喝酒，因此人們稱他“詩(shī)仙太白”，酒后的他，對(duì)著星空，他說(shuō)：危樓高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要遠(yuǎn)行時(shí)，忽聞岸上踏歌聲，看到汪倫為他餞行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
沉醉在詩(shī)歌的世界里，我遇見(jiàn)了他，一個(gè)著名的女詞人，一個(gè)曾經(jīng)幸福過(guò)而孤獨(dú)的她——李清照！在宋朝南移時(shí)，一向柔情的她大抒豪情：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。她一生凄涼，連朋友的女兒都對(duì)她說(shuō)“女子無(wú)才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我嗎？她多愁善感：此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭。這樣一個(gè)身世較好、知書達(dá)理的女子，本應(yīng)該幸福一生，可她的一生卻無(wú)比凄涼，讓人不免心生同情。
沉醉在詩(shī)歌的世界里，我得到了很多啟迪。岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”讓我懂得了時(shí)間的寶貴，要趁著年輕多努力，不要等到老的時(shí)候，感嘆“少壯不努力，老大徒傷悲”；孔子云“三人行，必有我?guī)熝伞?，則教導(dǎo)我要謙虛好學(xué)，要“知之為知之，不知為不知，是知也”。在詩(shī)歌的世界里，我更感受到了自然的美麗，岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，讓我感受到雪景的美妙；王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我感受到大漠的壯麗。
沉醉在愛(ài)的世界里篇九
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書是我的愛(ài)好，也是一種享受。
清晨，我走到了書桌前，迫不及待的打開(kāi)我新買的《水滸》，進(jìn)入了書的世界。
讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像吃飯，補(bǔ)充著精神食糧，里面的英雄豪杰使我沉迷，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象就像真人一般浮現(xiàn)在你的腦海里，你能想象到他們對(duì)抗封建暴政時(shí)一個(gè)個(gè)挺身而出的身影。武松打虎的情節(jié)讓我提心吊膽，生怕那兇猛的老虎撲中了武松，讓我心里的石頭總算落了地。長(zhǎng)嘆一口氣，便來(lái)到了英雄們打敗某個(gè)腐官而豪飲的情形，那一個(gè)個(gè)雄壯的聲音，和他們那豪爽的酒量，就好像在我身邊一樣，刻畫的栩栩如生。
看完了《水滸》，我又翻開(kāi)了《魯濱遜漂流記》，他一個(gè)人在島上沒(méi)有食物，沒(méi)有水。我不禁為他擔(dān)心起來(lái)，感到不安。劇情的轉(zhuǎn)折總是在不經(jīng)意間，“星期五”的出現(xiàn)使在孤島的魯濱遜總算有了一個(gè)伴侶不再孤單。在惡劣的環(huán)境下，魯濱遜憑借自己的生存技能度過(guò)了島上的第一個(gè)夜晚。我便思考著：“如果我獨(dú)自一個(gè)人掉落在一個(gè)空島上，我能否生存下去呢？”接著，魯濱遜遇到了各種困難，例如怎樣去獲得干凈的水來(lái)食用。這一大難題也難到了我，就像一個(gè)數(shù)學(xué)題擺在面前讓你解決。當(dāng)你做出來(lái)時(shí)，你再看看他的做法，可能是出乎意料，也可能是意料之中，讓你感覺(jué)是那么有趣。
書的海洋就像一座巨大的寶藏，深不可測(cè)而又神秘，等待著你去探索，去挑戰(zhàn)。而回報(bào)你的，則是一篇篇引人思考的故事，或是你從未見(jiàn)過(guò)的冷知識(shí)。每次都會(huì)讓你感到意外，從不會(huì)厭倦。
“吃飯了！”一個(gè)聲音把我從閱讀的世界中拽了回來(lái)。我意猶未盡的關(guān)上了書，離開(kāi)了這書香寶地。
閱讀的世界，未知而又神秘，驚喜而又有趣。我愛(ài)沉醉在這閱讀的世界里。
沉醉在愛(ài)的世界里篇十
——題記 。
w，你之于我，叫做藍(lán)顏?！?。
“你覺(jué)得你幸福嗎？” 。
這是今年寒假你在qq上對(duì)我說(shuō)的第一句話?！?。
我思索了很久，回復(fù)道：“也許吧。我不知道。” 。
等了很久，不見(jiàn)你回復(fù)，才發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)下線?！?。
我想起新年時(shí)我回南城，你會(huì)喊我一起去廣場(chǎng)放孔明燈。 。
天氣不好，你會(huì)囑咐我要多穿衣服和注意保暖?！?。
我過(guò)生日，你告訴我，又長(zhǎng)大了一歲，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己要照顧好自己。 。
我頓悟，這就是幸福吧！ 。
夜更靜了，我睜開(kāi)眼，披起外套向門外走去，推開(kāi)門，竟發(fā)現(xiàn)外面是一片耀眼的白。 。
下雪了?！ ?/p>
“像孩子依賴著肩膀，像眼淚依賴著臉龐 。
像詩(shī)人依賴著月亮，像海豚依賴著海洋 。
你是天使你是天使 。
你是我最初和最后的天堂” 。
——后記。
沉醉在愛(ài)的世界里篇十一
漫步于海鹽圖書館，一進(jìn)那閃著耀眼金光的大門，撲鼻而來(lái)的書香氣沁人心脾。
我在無(wú)邊無(wú)際的書海中精心篩選，我的手指撫摸著那厚實(shí)的書脊，我酷愛(ài)歷史，因此，當(dāng)沒(méi)能在琳瑯滿目的書架上找到中國(guó)歷史書時(shí)，我不禁失望地想：歷史應(yīng)該家喻戶曉，這兒怎么能空空如也，一本歷史書也不存納其中。正當(dāng)我獨(dú)自懊惱萬(wàn)分時(shí)，我毫不在意的一瞟，在隔開(kāi)兩排書架處，竟然讓我似挖到稀世珍寶一般，一本本歷史書就端莊地站立在書架上，用著那古老的眼睛注視著我。
我趕忙走過(guò)去，迫不及待地翻找起來(lái)，書的香氣讓我倍感神清氣爽，手指在書脊上劃過(guò)的波動(dòng)似在鋼琴鍵上舞動(dòng)，縱使黑白音律，奏起一段優(yōu)美無(wú)比的天籟之音。找到漢朝司馬遷撰寫的《史記》，我的心不為一顫，激動(dòng)著抽出精神煥發(fā)的它，小心翼翼地翻開(kāi)書頁(yè)。
《史記》原名為《太史公書》，是我國(guó)第一本紀(jì)傳體通史，對(duì)我的歷史了解有著極大的提升，它訴說(shuō)著黃帝時(shí)代至漢武帝長(zhǎng)達(dá)三千年的歷史。在圖書館中意外的邂逅，讓我欣喜萬(wàn)分。我饑渴貪婪地吸食著那一段段古代歷史，司馬遷為人公正，因此《史記》也采取“實(shí)錄”的措施，對(duì)一位位皇帝，諸子百家，大臣等等有著極為深刻鮮明的批判與贊揚(yáng)，構(gòu)成一本包羅萬(wàn)象的歷史巨著。
我的眼前浮現(xiàn)出一幅栩栩如生的人物動(dòng)畫，仿佛在我的眼前，黃帝的英明睿智、漢高祖的陰險(xiǎn)狡詐都深刻地體現(xiàn)出來(lái)。讓我沉浸在歷史的波瀾起伏之中，無(wú)法返回于自己的世界。仿佛我真的活在那個(gè)時(shí)代，在這書的世界中，我也是一位活生生的角色。
“讀書好，好讀書，讀好書”。這是冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話，不錯(cuò)的，書籍是人類跨越文明的階梯，因此，我們更應(yīng)該去挖掘書中的養(yǎng)分，滋潤(rùn)我們的精神思想。
沉醉在愛(ài)的世界里篇十二
在圖書館這知識(shí)的海洋里遨游，我的心情總是特別愉快——書的油墨香味讓我回味無(wú)窮。有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，我覺(jué)得圖書館就是給我提供無(wú)限幸福感的神圣之地！
在書的世界里，我感到渾身輕松。書是流動(dòng)的血液，書是靈動(dòng)的生命，書是無(wú)盡的源泉，在書中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……這種感覺(jué)，讓我身臨其境！這種感覺(jué)，讓我覺(jué)得溫馨！這種感覺(jué)，其實(shí)離我很近：
就在我們的校園里，就有一個(gè)充滿奇思妙想，歡聲笑語(yǔ)的神圣之地——圖書館！
學(xué)校里大多數(shù)的人都很愛(ài)看書，單單是我們班，就有一半的人都是書的“粉絲”。在那美麗的圖書館里，臉那平常很愛(ài)玩兒的同學(xué)，都靜下心來(lái)，仔細(xì)、認(rèn)真的閱讀著充滿油墨香味的好書。
圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存?zhèn)鞑ノ墨I(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。圖書館收藏的資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種資源，圖書館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資料的開(kāi)發(fā)。
我喜歡看小圖書館里《酷男生靚女生》胡貓貓和李兔兔的這本書，它講述的是胡貓貓和李兔兔因父母離異，從小分開(kāi)，胡貓貓跟了媽媽，李兔兔跟了爸爸。她們是雙胞胎，姐姐是胡貓貓，妹妹是李兔兔，她們最大的不同點(diǎn)就是：胡貓貓從不知道自己有個(gè)雙胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事實(shí)，并且想方設(shè)法讓父母重歸于好……經(jīng)歷一番周折后，姐妹倆終于相見(jiàn)，并且有了一個(gè)美好的結(jié)局：一家四口終于過(guò)上了團(tuán)圓美滿的生活。這本書讓我看到了忘我的境界！
圖書館不僅學(xué)習(xí)氣氛好，容易靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)；并且資料豐富，容易解決長(zhǎng)久不能解決的問(wèn)題；還不容易消磨時(shí)間，有效利用時(shí)間。
沉醉在愛(ài)的世界里篇十三
今天下午放學(xué)后，我拖著疲憊的身體，背著沉重的書包，一步一步走下樓去。到了一樓，只見(jiàn)董琦不知從哪兒冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“何雨桐，黨和人民需要你。”我愣了一下問(wèn)道：“需要我干什么？”他一邊拉著我一邊說(shuō)：“為一年級(jí)小同學(xué)搬書?！?/p>
“搬書？什么書來(lái)這么晚？”我顯得十分疑惑不解。
“你說(shuō)呢，課外書唄，難不成是數(shù)學(xué)語(yǔ)文書？”董琦笑答。
“數(shù)學(xué)語(yǔ)文書，那是一種什么書?。俊蔽掖蛉さ貑?wèn)。
“呃……好像不是一種書?！倍鸬溃覀z哈哈笑起來(lái)。
談笑中，我們來(lái)到了大隊(duì)室，一進(jìn)門，我就看見(jiàn)堆滿了半個(gè)大隊(duì)室的書，心想：不會(huì)把這些都搬下去吧？老師對(duì)董琦說(shuō)：“你數(shù)數(shù)這箱子里有多少本書?！倍鶑澫卵_(kāi)始數(shù)起來(lái)。
幾分鐘后，因?yàn)槎氖韬錾贁?shù)了兩本，所以慢了一點(diǎn)兒，老師又讓董琦去拿紙，而我卻只能在旁邊跟棍子一樣佇立在一旁。
又過(guò)了一會(huì)兒，董琦回來(lái)了，開(kāi)始搬書了。我說(shuō)：“你搬那邊，我搬這邊?！?/p>
“好。”董琦應(yīng)聲而答。說(shuō)完，便行動(dòng)起來(lái)。最初，我認(rèn)為這些書十分輕便，便用了很小的力氣，導(dǎo)致只有董琦那邊搬了起來(lái)，而我這邊卻如曬蔫的向日葵一樣向下耷拉著頭。一看這情景，我不好意思的趕緊加大力氣，這才把這個(gè)箱子抬了起來(lái)，與董琦那邊保持著天平的狀態(tài)。我們吃力地抬著它往前走，抬著抬著，只聽(tīng)“咔吧”一聲，紙箱裂了一個(gè)口子，我立即放了下來(lái)，對(duì)董琦說(shuō)：“這么辦不行啊，都裂了?！?/p>
“因?yàn)槟隳沁吿嗔?，手臂給切開(kāi)的，你給我點(diǎn)兒得了。”董琦說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭頭，把書往他那邊倒了倒，便又開(kāi)始搬起來(lái)了。我們搬著箱子，平常又短又好走的樓梯，仿佛有千萬(wàn)階，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉組織緊緊的繃著，好像再稍一用力就會(huì)斷了似的。好不容易到了二層，幾十秒的時(shí)間仿佛一個(gè)世紀(jì)，讓我累到了極點(diǎn)，胳膊由于太過(guò)用力而酸疼，腰像被植入了一根釘子，一直起來(lái)就會(huì)鉆心刻骨般的疼，而腿也像石化了一樣，十分沉重。走了一段，我們?nèi)滩蛔⌒菹⒘艘粫?huì)兒，又開(kāi)始搬。
推到了一年一班門口，有一灘水，“真郁悶，這是誰(shuí)干的呀，我們又得搬起來(lái)。”我無(wú)奈地說(shuō)道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這個(gè)水洼，我的身體更疼了，但依然堅(jiān)持著把書推到了一年級(jí)語(yǔ)文組。到了辦公室，又聽(tīng)張老師說(shuō)：“把書送班里去吧?！蔽蚁耄杭热粠土巳?，就要幫到底。于是便答應(yīng)下來(lái)。我同董琦又將書推到了一年級(jí)三班。此時(shí)，我們二人已是精疲力竭，渾身無(wú)力。我搖搖晃晃地走上樓去拿書包。
到了教室外面，我本想刮點(diǎn)兒小風(fēng)給我散散熱，可卻一點(diǎn)兒風(fēng)都沒(méi)有?！罢嫦Ｍ闻_(tái)風(fēng)啊﹗”我有氣無(wú)力的說(shuō)。董琦驚訝地看著我，“哈哈哈……”，我們?cè)俅卧谛β曋薪Y(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。
沉醉在愛(ài)的世界里篇十四
你為什么讀書？答案因人而異，為了豐富知識(shí)，為了拓寬視野，為了增長(zhǎng)才干，等等。而我的答案很簡(jiǎn)單：因?yàn)?，書中有一個(gè)世界。
書中的世界里，有人。
小豆豆的天真，冉·阿讓的善良，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)，劉備的宏圖大志，孫悟空的嫉惡如仇，宋江的隨和爽朗，林黛玉的憂郁心碎他們?cè)跁姓Q生、成長(zhǎng)、死亡，期間留下的足跡和精神，卻深深印在我們的心中，永垂不朽。
書中的世界里，有家。
老舍筆下的家，普通而溫暖。家中一定會(huì)有一個(gè)老人，白發(fā)蒼蒼，雙手背在身后，樂(lè)呵呵的笑著，頑皮而信任的望著你。曹雪芹筆下的家卻是不同，那個(gè)家里，朱紅大門，琉璃瓦檐，亭臺(tái)閣榭，華麗傾世，只是不知那繁華背后，有多少才子佳人的紅妝白袖，在淚水與鮮血中，絕望的呻吟。
書中的世界里，有城。
有些書中，包含著人們對(duì)一座城市的印象。比如，老舍的北京，張愛(ài)玲的上海。冬天的北京，落雪純白，叫賣冰糖葫蘆的吆喝聲與烤白薯的香氣交織纏繞著，飄蕩在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉鬧，身量?jī)菏莞叩睦先藞?zhí)著煙槍坐在自家院門前，馬扎后面的院子里有一棵落光了葉子的樹(shù)。泥磚砌起的小屋里透著橘黃色的光，屋子里水汽彌漫，爐子上放著一只紫砂鍋，鍋里豆腐和白菜葉在乳白色的濃湯中若隱若現(xiàn)。這是個(gè)寒冷而又溫情的城市。而上海，永遠(yuǎn)是喧囂與繁華的代名詞，高樓分割著天空，汽車揚(yáng)起一街渾黃的塵土，人們冷硬的面孔下藏著一絲暖意，這就是上海，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的城市。
書中的世界里不全是陽(yáng)光，也有黑暗和寒冷；書中的世界里不全是歡笑，也有痛苦和淚水；書中的世界里不全是掌聲，也有失敗和跌倒。
但，這個(gè)世界里有我的夢(mèng)，我的希望，我的光明，我的未來(lái)，我愿永駐于此。
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