我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)(優(yōu)質(zhì)17篇)

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我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-12-03 06:20:10     小編:筆舞

總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法,提高工作效率。完美的總結(jié)要能夠準(zhǔn)確地概括主要內(nèi)容和要點(diǎn)。這些總結(jié)范文從多個(gè)角度和維度出發(fā),全面展示了不同場景下的總結(jié)寫作技巧。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇一

本冊教材共要求認(rèn)識200個(gè)字,會寫200個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2400個(gè)字,會寫1800個(gè)字。

1.目標(biāo):本冊要求認(rèn)識200字,會寫200字。附本冊生字表。

生字表(一)。

1、罩屹鼎沸貫崩恢。

2、穆瑪涓滔脈卉罕。

3、茫槳律榕隙耀暇拋。

4、檀盈兇廟惚。

5、臘渾豚。

6、均勻莖柄蛟。

7、宅蔽棄慎擇穴搜。

8、謐振枉浩資召源。

9、溢允喧添訓(xùn)酷頰拆。

10、彼鍬杈詫麥務(wù)。

11、伐。

12、拽茸副憐魔杖。

13、頸厲吭吠茍?zhí)绕⒐?/p>

14、腔掂漣漪慮屬宰。

15、乖憑職癢淘辟勃。

16、怨抗侮績凄慈辛。

17、崇峻嘉峪瞭屯壘魄。

18、頤聳閣舫眺堤態(tài)。

19、譽(yù)瞰統(tǒng)率征靡魁搏。

20、鶴孟陵辭唯。

21、譴惰俗協(xié)序綽伏。

22、凋苞襲懷曠暫軀胞。

23、遭憫嚀咐啕。

25、崛帝范巡嚷懲鏗鏘。

26、薦刪詞洽昏暉楷。

27、漱愜碼駁邏輯。

28、昧寞睦析患匪逾。

29、賴耕潛舶哲。

30、倉儲烹盜綜判。

31、鈍凌僅繪噸敏捷。

32、例篩輻汰肴尿堿。

(共200個(gè)字)。

生字表(二)。

1、潮稱鹽籠罩蒙薄霧昂沸貫舊恢。

3、燦爛竿茫槳規(guī)律支株縫隙耀梢寂。

5、莫臘渾疑。

6、虎占鋪均勻疊莖柄觸痕逐。

7、宅蔽棄毫遇擇址穴掘搜傾扒拋。

9、溢允墻牌添訓(xùn)覆凝辣酷愉拆。

11、融剩伐煤。

13、頸鄭厲劇餐倘飲侍脾蹲供鄰。

15、性格憑貪職癢稿踩梅蛇跌撞辟。

17、崇旋嘉磚隔屯堡壘仗扶智慧魄。

18、殿廊柱栽筑閣朱堤雕獅態(tài)。

20、孟浩陵辭唯舍君。

21、洪暴猛漲褲懶穩(wěn)俗衡序伏。

22、峽桂移灣彼襲余懷曠暫胞脈。

25、帝義伯租振范闖凡巡嚷婦懲。

26、篇薦翻簾頁刪詞燥握洽昏廳糊。

29改程賴耕駕幻潛核控聯(lián)哲歸。

31、恐兇笨鴿僅頓描繪噸盈敏捷嶄。

建議。

(1)借助拼音,自主識字。

(2)利用字典,自主識字。

由于中年級的學(xué)生具有一定的獨(dú)立識字能力,識字方式上可以做進(jìn)一步的調(diào)整。認(rèn)字可以讓學(xué)生自學(xué)完成。老師在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行檢查,可以對多音字、難讀準(zhǔn)的生字或易混的生字作指導(dǎo)。在教學(xué)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生用多種識字方法識記生字。老師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生通過各種渠道主動識字,擴(kuò)大識字量并養(yǎng)成獨(dú)立識字的'習(xí)慣。

四年級上冊詞語復(fù)習(xí)。

1、寫出詞語的近義詞,反義詞。

2、照樣子寫詞語。

寫abb、abac、abcc、aabc、aabb、abab、abcb、abb、cabb式的詞語;含有一對反義的四字詞;含有一對近義的四字詞。關(guān)于動物的成語;把詞語補(bǔ)充完整;選詞填空;詞語巧搭配。

3、描寫四季特點(diǎn)的成語。

本冊教材要求學(xué)生掌握的句子類型有:"把"字句和"被"字句的互換,在原句用修改符號修改病句,或直接把正確的寫在橫線上;按要求改寫句子:改為比喻句,改為擬人句,改為雙重否定句,改為肯定句;變換詞序,句意不變;把反問句改為陳述句,把陳述句改為反問句,將句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述;擴(kuò)句,縮句;用關(guān)聯(lián)詞語填空,用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。指出比喻句是用什么比喻什么;給句子加標(biāo)點(diǎn)符號。

八次習(xí)作的題目有四個(gè)與口語交際結(jié)合在一起。其余的四個(gè)題目是,園地二:寫觀察日記。園地五:寫介紹"世界遺產(chǎn)"的導(dǎo)游詞。景點(diǎn)風(fēng)光、與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說,參觀游覽注意事項(xiàng)。園地六:看圖作文《勝似親人》。或者寫生活中真實(shí)故事,親身經(jīng)歷的、聽到的、見到的,寫清經(jīng)過,寫出感受。園地八:想象作文。寫自己的奇思妙想,也可以寫受別從啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇二

清明節(jié)這一天,人們可到先人墳地、骨灰放置所或寺廟的靈位前靜默鞠躬。下面是小編給大家?guī)淼乃哪昙壝耖g節(jié)日清明節(jié)手抄報(bào)8張,歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

清明節(jié)是我國民間重要的節(jié)日,是重要的“八節(jié)”(上元,清明,立夏,端午,中元,中秋,東至或除夕)之一。一般是在公歷的五月四日,但其節(jié)期很長,有十日前八日后及十日前十日后兩種說法,這近二十天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)的起源據(jù)傳是于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來在民間亦相仿效,于次日祭祖掃墓,歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。清明節(jié)源于商朝時(shí)代,是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,為中國二十四節(jié)氣之一,時(shí)間在四月五日前后。清明節(jié)雨水增多,大地呈現(xiàn)春或景明之象,這一時(shí)節(jié)萬物“吐故納新”,無論是大自然中的植被,還是或自然共處人體,都在此時(shí)換取冬天的污濁,迎來春天的氣息。

清明節(jié)春暖花開,萬物復(fù)蘇,天清地明。正是春游踏青的好時(shí)節(jié)。踏青早在唐代就已經(jīng)開始,歷代承襲為習(xí)慣。踏青除了欣賞大自然的湖光山色,春光美景之外,還開展各種文娛活動添加生活情趣。

清明節(jié)流行掃墓或燒紙,其實(shí)掃墓是清明節(jié)前一天寒食節(jié)的內(nèi)容,寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事。唐玄宗開元二十年詔令天下,“寒食上墓”。

1、掃墓祭祖。

中國歷,寒食禁火,祭奠先人,早已蔚為習(xí)俗。唐朝之后,寒食節(jié)逐漸式微,于清明節(jié)掃墓祭祖成了此后持續(xù)不斷的節(jié)俗傳統(tǒng)。

2、蕩秋千。

蕩秋千,這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千,意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,后為了避忌諱,改為秋千。

3、蹴鞠。

鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的,最初目的是用來訓(xùn)練武士。

4、射柳。

射柳是一種練習(xí)射箭技巧的游戲。據(jù)明朝人的記載,就是將鴿子放在葫蘆里,然后將葫蘆高掛于柳樹上,彎弓射中葫蘆,鴿子飛出,以飛鴿飛的高度來判定勝負(fù)。

5、斗雞。

古代清明盛行斗雞游戲,斗雞由清明開始,斗到夏至為止。我國最早的斗雞記錄,見于《左傳》。到了唐代,斗雞成風(fēng),不僅是民間斗雞,連皇上也參加斗雞。如唐玄宗最喜斗雞。

6、蠶花會。

蠶花會“蠶花會”是蠶鄉(xiāng)一種特有的民俗文化,過去清明節(jié)期間,梧桐、烏鎮(zhèn)、崇福、洲泉等地都有此項(xiàng)民俗活動。

7、拔河。

早期叫“牽鉤”“鉤強(qiáng)”,唐朝始叫“拔河”。它發(fā)明于春秋后期,開始盛行于軍中,后來流傳于民間。唐玄宗時(shí)曾在清明時(shí)舉行大規(guī)模的拔河比賽。從那時(shí)起,拔河成為清明習(xí)俗的一部分。

8、踏青。

清明時(shí)節(jié),春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象,正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。

9、插柳。

據(jù)說,插柳的風(fēng)俗,也是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預(yù)報(bào)天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴了天”的說法。

10、植樹。

清明前后,春陽照臨,春陽照臨,春雨飛灑,種植樹苗成活率高,成長快。因此,自古以來,我國就有清明植樹的習(xí)慣。

11、放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏。清明放風(fēng)箏是普遍流行的習(xí)俗。所以很多人在清明節(jié)放風(fēng)箏時(shí),將自己知道的所有災(zāi)病都寫在紙鳶上,等風(fēng)箏放高時(shí),就剪斷風(fēng)箏線,讓紙鳶隨風(fēng)飄逝,象征著自己的疾病、__氣都讓風(fēng)箏帶走了。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”每年這個(gè)節(jié)氣,我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧詩句,來表達(dá)我們對先人思念之情。

這一天,我們會來到墓前,放置一束鮮花,燒上一些紙錢,借以表達(dá)我們對親人思念和祝福,并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂那一邊能夠和我們一樣,幸福和快樂地生活。此時(shí),我們不禁會回憶起他們曾經(jīng)和我們共同度過那些歲月,那些畫面仿佛還歷歷在目,想到這些,我不禁凄然淚下。

遠(yuǎn)處春景色漸入我視線,鳥兒唱春天奏鳴曲,漫山挑紅,遍地金燦燦菜花,嫩芽吹葉落,綠油油嫩芽長了出來,到處又是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇景象,這又昭示逝去人新生命開始,一個(gè)充滿期望和祝福開始。

這是一個(gè)春季節(jié),一個(gè)充滿希望季節(jié),一個(gè)新生命開始季節(jié)。們在緬懷過去同時(shí),也要對未來充滿希望,珍惜生命,讓自己生命更有意義,不要虛度了這樣一個(gè)美好人生。

清明時(shí)節(jié),讓我們在這樣一個(gè)特殊日子里,對生命有一個(gè)重新認(rèn)識。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇三

手抄報(bào)。

對于四年級的學(xué)生來說,都不會感到陌生,那么,怎樣為母親節(jié)制作一份手抄報(bào)呢?下面是本站小編為大家收集的四年級母親節(jié)手抄報(bào)相關(guān)資料,希望對大家有所幫助。

1、sometimesitmaynotseemlikeit,butireallydoloveyou.有時(shí)候好像不是這樣,但是我真的愛您。

2、今天是母親節(jié),沒有鮮花,沒有禮物,只有我深深的祝福!祝愿你最最親愛的母親:永遠(yuǎn)健康,年輕美麗,快樂幸福,順心如意。

3、母親節(jié)到了,送上我最真摯的祝福,感謝生我,育我的母親,是你的愛,給了我勇氣,讓我能在孤乏困境中勇往直前,好想對你說,媽媽我愛你!

4、有一句話,藏在心底很久;有一份情,埋在心中許久;有一個(gè)人,惦記思念好久。母親節(jié)來臨,媽媽愿你幸福開心!

5、這世界上,沒有人比您更愛我;這世界上,也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽,無論在哪里,我永遠(yuǎn)愛您。

6、母愛是一生相伴的盈盈笑語,母愛是漂泊天涯的縷縷思念,母愛是兒女成長的殷殷期盼。明天母親節(jié),祝母親身體健康,越活越年青!

7、無論閑忙,莫要把孝心傳遞;無論遠(yuǎn)近,莫要把心意表達(dá)。回家看看,盡盡孝心;打個(gè)電話,報(bào)聲平安。母親節(jié)就要到了,愿媽媽幸福健康!

8、母愛比山還高,銘記在心梢,母愛比海闊,孝順是承諾,母愛比地廣,幸福最久長,母愛比花香,快樂伴身旁,母親節(jié),祝天下母親節(jié)日快樂。

9、親愛的媽媽,節(jié)日快樂。今天是母親節(jié),原諒我沒辦法回家,但是無論在什么時(shí)候,我都是永遠(yuǎn)愛您的。祝你生活平平安安,身體健健康康。

10、天空廣闊,比不上母親的博愛廣闊;太陽溫暖,比不上母親的真情溫暖;鮮花燦爛,比不上母親的微笑燦爛;彩虹鮮艷,比不上母親的快樂鮮艷。祝媽媽快樂!

1、最心疼我的人是您,最在乎我的人是您,最理解我的人是您——母親,讓我深情地說聲我愛你!讓我給你做頓香甜的飯菜,讓我給你倒杯熱乎的牛奶,讓我陪您聊聊往日的甜蜜,讓我?guī)斡[大好河山,母親節(jié)快樂,祝您健康長壽!

2、走向天涯海角,也逃不脫母親的關(guān)懷視現(xiàn)。兒女再大也是母親的孩子,媽媽的小棉襖。孩兒的成才哪是踩著您的膀臂,一步一步攀上去的。母親節(jié)到了:送鮮媽媽一束鮮花,祝福母親健康幸福一生,像花一樣美麗。

3、燭光里的媽媽,你是兒的牽掛,無論天涯海角,心里放心不下,昔日為子操勞,今朝滿頭白發(fā),愿母身體康健,平安永遠(yuǎn)伴她。祝母親節(jié)快樂!

4、一要照顧好自己,善待自己,與人為善,記得快樂比任何東西都重要,只有經(jīng)過磨難,才知道友誼的珍貴,生命中有你真好,祝母親節(jié)快樂!

5、一針一線縫制著四季變換,兒女健康成長后高飛;一呼一喚溫暖著跌倒彷徨,兒女成人成功成就夢想。可是母親老了,只能倚門守望,等待盼望兒女回鄉(xiāng)。母親節(jié),無論多遠(yuǎn)也回家看看,送上最真誠的心聲:媽媽您辛苦了,我愛你。母親節(jié)快樂,天下的母親都快樂。

6、在那尺寸灶臺,烹飪出滿滿的關(guān)愛;針線起舞,鉤織出對我們密密的呵護(hù);悄然爬上額頭的皺紋,盡是擔(dān)心、操勞的刻痕。媽媽,您辛苦了,愿您一世安康!

7、在母親節(jié)這特殊的日子里,無論漂泊的旅途有多遙遠(yuǎn),無法擋住我思您的情懷;無論手中的工作有多繁忙,也無法擋住我祝福您的心聲!媽媽,節(jié)日快樂!

8、雨天里,有媽媽撐起的雨傘;道路上,有媽媽填平的泥潭;口袋里,有媽媽塞著的余錢;菜香里,有媽媽灑下的食鹽;衣服里,有媽媽縫補(bǔ)的絲線;遠(yuǎn)行時(shí),有媽媽濕潤的眼簾;電話里,有媽媽最美的語言。母親節(jié)了,像媽媽愛我們一樣愛媽媽吧。

9、永遠(yuǎn)報(bào)答不完的母恩,您的功勞比天高,您的恩情比海深,是您給了我生命,是您撫育我健康成長,謝謝您!偉大的母親。祝母親節(jié)日快樂!

10、一直以為我很強(qiáng),卻從未給你過肩膀;一直以為我很壯,卻從未負(fù)擔(dān)替你扛;一直以為我很孝,卻從未給過你依靠;一次深深的擁抱,一次膩膩的撒嬌,幸福的情景從未為你來營造;這樣的兒女真的好糟糕!母親節(jié),唯愿媽媽少點(diǎn)操勞,我要給您愛的回報(bào)!

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇四

昨天是中秋佳節(jié),吃完晚飯后,我就飛快地跑到樓下和小伙伴們一起去賞月。我一邊吃著月餅一邊仰望天空,只見天漸漸變成了深藍(lán)色,有幾顆稀稀的星星眨著明亮的眼睛。不一會,月亮透過云彩探出頭來。起初,月光很淺很淺,溫柔得猶如一塊透明的白紗籠罩大地。慢慢地,月光越來越亮,最后,一輪圓圓的明月像一個(gè)巨大的銀盤掛在高高的深藍(lán)色的天空上,天空剎時(shí)變得如同白晝。我和小伙伴們在這皎潔的月光下,揮舞著手中的銀光棒,自稱“江南七劍銀光俠”在寬闊無邊的草地上耍起了威風(fēng)。

“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。我一念到這首詩,就想去今年,我們一大家人中秋團(tuán)圓的情景。中秋節(jié),農(nóng)歷八月十五日,我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)也稱團(tuán)圓節(jié)。因?yàn)樵谶@一天,大家都會回到自己的家中,和家人一起吃飯,賞月團(tuán)圓在一起。今年中秋節(jié),我們?nèi)揖突氐綘敔斈棠碳乙黄鸪詧F(tuán)圓飯看中秋晚會并賞月。一進(jìn)家門,奶奶早就準(zhǔn)備好了一大桌子的飯菜,等著我們。桌上有我愛吃的糖醋排骨,也有爸爸愛吃的魚和媽媽愛吃的兔丁。吃完飯,我們?nèi)胰俗谏嘲l(fā)上看中秋晚會。奶奶端來月餅讓我們吃。這時(shí),爸爸跑到陽臺山,突然喊到:“樊樊,快來看月亮!”我聽到后,立刻跑過去。只見在這深藍(lán)色的夜空中掛著一輪皎潔的月亮,月亮的邊上飄蕩著幾朵云彩。晚上,微風(fēng)徐徐的吹著,讓人感覺很是舒服??粗铝?,我好像看見嫦娥正在桂花樹下坐著,玉兔也在邊上玩耍著。我好想飛到月亮上,看著全國人民在一起合家團(tuán)圓的樣子呀!我也希望那些堅(jiān)守在工作崗位的叔叔阿姨也能早點(diǎn)回家和家人團(tuán)聚。這時(shí),夜色漸漸的濃了,映襯著皎潔的`月光,看的我們?nèi)叶剂鬟B忘返,我依依不舍的回到屋里。今晚的夜色真美,今年的中秋節(jié)也真快樂呀!不但月亮圓,而且人們也和家人一起團(tuán)圓。中秋節(jié)真讓我難忘!

中秋節(jié):

農(nóng)歷八月十五,中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。中秋節(jié),這一份思念當(dāng)然會更深切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)刻。中秋之所以是中秋,是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。

中秋節(jié)的來源:

1、嫦娥奔月

據(jù)說遠(yuǎn)在四千多年前,有窮國的國王后羿,勇武善射,但生性暴戾,不體恤民間疾苦,弄得民不聊生。后羿想長生不老,從昆侖山找來長生之藥,準(zhǔn)備擇日吞藥,此事為嫦娥得知,為體恤子民,免于后羿長期殘暴統(tǒng)治,乃先將此藥吃下,突然身輕如燕,飄飄然向月宮騰空飛去,后羿發(fā)現(xiàn),以箭射嫦娥,嫦娥進(jìn)入廣寒宮,成了月神,稱為“明月之神”或“太陰娘娘”。

2、推翻元朝

相傳,元末,中原人民不甘受其元的殘暴統(tǒng)治,愛國之士紛紛奮起抗元,朱洪武的軍師劉伯溫要屬下扮道士到各縣賣符,并稱:今年天將降災(zāi),要避災(zāi)者可于八月十五日懸掛日月旗,旗將藏于大月餅中。到了這天,各地民眾都切大月餅,將其中所藏的旗掛起來,起義聲勢大振,元人大為吃驚,朱洪武就一擊成功,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。后來,這種日月旗就是“明”旗。

中秋節(jié)的習(xí)俗:

1、賞月:

中秋節(jié)的月亮是特別的皎潔與圓滿,具有象征團(tuán)圓的意義。古代就有許多人想看月亮里的玉兔和吳剛伐木,現(xiàn)代人是欣賞月夜的自然美景。

2、吃月餅:

吃月餅的習(xí)俗有文字記載是始于明代,傳說把節(jié)慶的食品神奇化,并賦予愛國的意義。中秋應(yīng)景的是“月餅”,與端午節(jié)吃粽子一樣。月餅是慶團(tuán)圓或是紀(jì)念反抗異族的統(tǒng)治。

3、團(tuán)圓:

大家吃月餅、賞月、酬謝土地公等習(xí)俗,都在祈求人生圓滿光輝,家庭團(tuán)圓幸福,社區(qū)平安,表現(xiàn)出月圓人亦圓的理想。

中秋祭月

在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方?!抖Y記》記載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕?!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著社會的發(fā)展,也逐漸影響到民間。

兔兒爺

兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末。明人紀(jì)坤(約一六三六年前后在世)的《花王閣剩稿》:“京中秋節(jié)多以泥摶兔形,衣冠踞坐如人狀,兒女祀而拜之?!钡搅饲宕?,兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。制作也日趨精致,有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。坐則有麒麟虎豹等等。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇五

手抄報(bào)。

你會如何制作呢?下面是本站小編為大家收集的四年級清明節(jié)手抄報(bào)相關(guān)資料希望對大家有所幫助。

1、總是那細(xì)雨紛飛,總是那行人匆匆,總是那杜鵑滿山,總是那炮竹聲聲,總是那惦念的惦念,總是那回憶的蔓延。清明節(jié)來雨紛紛,緬懷過去,祈禱未來。

2、陣陣春風(fēng)吹綠,縷縷春光明心;絲絲春雨潤物,聲聲問候暖情。清明節(jié)了,只言片語伴隨你,愿你照顧好自己,關(guān)心親人和好友,祝你節(jié)日快樂!

3、在這個(gè)特殊的節(jié)日里,放下你手里的工作;即使你是個(gè)工作狂,也在這個(gè)特別的日子里稍作變化。生命中還有很多更重要的事情需要我們?nèi)プ觯煤玫鼗睢?/p>

4、清明時(shí)節(jié)雨無數(shù),不澆花不澆樹,心底思念暗生霧。世事萬千看不足,塵歸塵土歸土,敞開懷抱邁大步。真情相牽人生路,朋友心遙相訴,一聲問候友情固。

5、清明雨是我的淚水,清明的風(fēng)箏是我的思念;就讓風(fēng)箏飛向天堂,它會帶著我的思念溫暖你的靈魂;就讓雨水回歸故土,它會帶著我的祝福滋潤你的心田!

6、認(rèn)識你是刻意,想著你是情意,不見你時(shí)三心二意,見到你便一心一意。

7、再多的安慰也無法拂去你的淚水,再多的短信也不能撫平你受傷的心扉。我只想輕輕地對你說:清明節(jié)到了!遠(yuǎn)方的我永遠(yuǎn)在你身邊祝福你、支持你。

8、在熱鬧中寂寞,在寂寞中熱鬧。想你的感覺是喝一杯加了酒的咖啡。想你會想我嗎?

9、在這個(gè)柳絮紛飛,櫻花爛漫的時(shí)節(jié)化做萬片飄零。清明節(jié)來了,在這個(gè)有愛的日子里,我們應(yīng)該比以前更懂得如何去愛,更明白怎樣去愛!

10、如果天變了地變了心沒有變,那叫做永遠(yuǎn)。我想要不說承諾不發(fā)誓言安靜的陪你走的那種愛戀!

寒食野望吟。

作者:白居易。

烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。

風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。

冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。

清明日登老君閣望洛城贈韓道士。

作者:白居易。

風(fēng)光煙火清明日,歌哭悲歡城市間。

何事不隨東洛水,誰家又葬北邙山。

中橋車馬長無已,下渡舟航亦不閑。

冢墓累累人擾擾,遼東悵望鶴飛還。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇六

今天,我很高興,因?yàn)槲易龅氖殖瓐?bào)貼在了黑板報(bào)上。當(dāng)我看到黑板報(bào)上的這份手抄報(bào)時(shí),便會想起在這之前所付出的努力。

隨后,我用鉛筆輕輕地構(gòu)好圖,便開始譽(yù)抄了。我仔細(xì)地把名人名言;以及百度上搜索的名人小故事,認(rèn)認(rèn)真真地抄寫在我排版好的框架內(nèi)。我就像練書法一樣,每一個(gè)字都寫的很有筆鋒。我心想:"寫得這么好,到時(shí)候肯定能上黑板報(bào)。"正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,突然,一個(gè)字寫錯(cuò)了,這下可麻煩了怎么辦?唉!早知如此、何必當(dāng)初呢。如果我不得意,腳踏實(shí)地的認(rèn)真地抄,就不會寫錯(cuò)了,可現(xiàn)在有什么用,還是趕緊想辦法把它改掉吧!但是,用修正帶會影響美觀,所以,最后我想來想去還是用單面膠好,這回我粘的非常仔細(xì),粘好后,看看還是挺干凈平整的,沒有什么痕跡,我心里的石頭才算落地。我不禁感嘆道,這可千萬不能大意?。∫?yàn)樾募背圆涣藷岫垢?/p>

最后,我開始美工了。可是又有一大堆問題來了,怎樣美工才好看呢?需要用什么顏色的彩鉛構(gòu)畫才鮮艷奪目呢?稍稍理清了一下思路,我便開始美畫了。首先我用黑色的粗記號筆寫上醒目的標(biāo)題——《書香滿園》,然后我畫上一條彩虹,并在彩虹的下面畫上一個(gè)可愛漂亮的小女孩,徜徉在蔚藍(lán)的天空下看書,接著再點(diǎn)綴些漂亮的.花朵和翠綠的小草。最后在增加些五彩繽紛的氣球和冰藍(lán)的雪花。一副內(nèi)容豐富、花樣翻新、圖文并茂的手抄報(bào)“誕生”啦!

雖然這次我的手抄報(bào)上了黑板報(bào),但是我還是要更加努力,使以后做的手抄報(bào)越來越好!

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇七

手抄報(bào)。

他們會制作出怎樣的作品呢?下面是本站小編為大家收集的四年級母親節(jié)手抄報(bào)相關(guān)資料希望對大家有所幫助。

1.沒有你就沒有我,就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的歡笑,謝謝你給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂!

2.天空廣闊,比不上母親的博愛廣闊;太陽溫暖,比不上母親的真情溫暖;鮮花燦爛,比不上母親的微笑燦爛;彩虹鮮艷,比不上母親的快樂鮮艷。祝媽媽快樂!

3.初為人母,最是幸福??蓯蹕雰?,嗷嗷待哺。盈盈笑臉,暖暖盼顧。柔腸百轉(zhuǎn),傾心呵護(hù)。母親節(jié)至,快樂無數(shù)。祝新媽媽,盡享為人母的幸福。

mesitmaynotseemlikeit,butireallydoloveyou.有時(shí)候好像不是這樣,但是我真的愛您。

5.媽媽:你辛苦了!要不是中國移動提醒我,我還不知道母親節(jié)的來臨,趁著屬于母親的節(jié)日,我向天地祈禱,借中國移動證明我的誠心,祝你身體健康!

6.♀不會隨光陰流逝的,是您的愛;不會隨歲月淡漠的,是我的愿:愿母親節(jié)日康樂!

7.君子之交淡如水,所以每到節(jié)日的時(shí)候,我總不忘記對你送上一句:節(jié)日快樂。等我說完了,我才想起今天是母親節(jié)!

8.走遍天涯海角,您在的地方才是永遠(yuǎn)的家;聽遍千言萬語,您說的話才是撥動心弦的金玉;吃遍四面八方,您做的飯菜才是最香;看遍人情冷暖,您給的關(guān)心才是最真摯的愛。母親節(jié),愿您健康快樂,笑口常開!

9.洗衣做飯忙不完,每日忙碌不著閑,歷經(jīng)風(fēng)霜添白發(fā),勤勞持家不知煩,嘗盡苦辣皆為甜,養(yǎng)大子女無怨言。在母親節(jié)的日子里,祝福媽媽健康長壽頤養(yǎng)天年!

10.看著母親一絲一絲的白發(fā),一條一條逐日漸深的皺紋,多年含辛茹苦哺育我成人的母親,在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿:節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!

母親節(jié)起源于美國。1920xx年5月9日,美國費(fèi)城的安娜·賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動,并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會各界呼吁,號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1920xx年5月10日,美國參眾兩院通過決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年安娜謝世時(shí),已有43個(gè)國家設(shè)立了母親節(jié)。

母親節(jié)在我國最早是港澳臺地區(qū)有此節(jié)日。改革開放后,母親節(jié)也為內(nèi)地所接受。廣東省于1988年開始,杭州等城市于1989年開始,都由各級婦聯(lián)組織母親節(jié)的慶?;顒?,并把評選"好母親"作為節(jié)日的內(nèi)容之一。

在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親,這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票。郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇八

運(yùn)動會上都有它。()。

富有窮沒有,里有外沒有,畫有字沒有,魚有鳥沒有。()。

候()()鈞()()折()()。

鳴()()舊()()風(fēng)()()。

1、冤家對頭。在()內(nèi)填反義詞。(6分)。

弄()成()口()心()()羅()網(wǎng)。

同()共()()口()聲喜()哀()。

2、親朋好友。在()內(nèi)填近義詞。(6分)。

()思()想胡()非()()饑()渴。

()兇()惡兇()惡()冷()熱()。

3、游動物園。在()內(nèi)填上動物名。(6分)。

()目寸光守株待()()立雞群。

()絲馬跡心()意馬鳳毛()角。

留言格言諾言誓言預(yù)言名言忠言謊言。

臨走時(shí)寫下要說的話叫()含有教育意義的話叫()。

誠懇勸告別人的話叫()宣誓時(shí)說的話叫()。

意義深刻廣為流傳的話叫()預(yù)見未來的話叫()。

應(yīng)允別人的話叫()虛假不實(shí)的話叫()。

老虎的屁股--()八仙邊海----()外甥打燈籠---()。

徐庶進(jìn)曹營--()泥菩薩過河---()小蔥拌豆腐---()。

1、紅孩兒2、劉備3、豬八戒4、王熙鳳5、諸葛亮6林沖、7、劉姥姥。

8、曹操9、武松10賈寶玉11唐僧12孫權(quán)13、林黛玉14、周瑜。

15、魯智深16、美猴王。

(1)《西游記》。

(2)《三國演義》。

(3)《水滸傳》。

(4)《紅樓夢》。

替罪羊比喻恩將仇報(bào)的人。

寄生蟲比喻代人受過的人。

孺子牛比喻兢兢業(yè)業(yè)的人。

千里馬比喻依附別人的人。

中山狼比喻出類拔萃的人。

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說樹林是綠色的療養(yǎng)院。

人類學(xué)家說樹林是生命的搖籃。

生物學(xué)家說樹林是大自然的美容師。

醫(yī)學(xué)家說樹林是人類的樂園。

藝術(shù)家說樹林是綠色的銀行。

畫家說樹林是靈感的源泉。

1、補(bǔ)充詩句。(4分)。

(1)春潮帶雨晚來急,()。

(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,()。

(3)人面不知何處去,()。

(4)天門中斷楚江開,()。

2、人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!眮碣澝傈S河的'雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下列的事物嗎?請從下面事物中選擇4個(gè)寫詩句。(4分)。

a、廬山b、柳樹c、小草d、春雨e、西湖f、梅花g、泰山。

(1)。

(2)。

(3)。

(4)。

1、給句子加標(biāo)點(diǎn),使句子意思與括號中的要求相符。(4分)。

(1)王紅李燕參加演出了(別人向王紅說)。

(2)王紅李燕參加演出了(陳述兩人都參加演出了)。

(3)王紅李燕參加演出了(王紅告訴別人,李燕參加演出了)。

(4)王紅李燕參加演出了(王紅喊李燕參加演出了)。

2、王大伯看了兒子的電文:“船已行二日即到”,他弄不明白其中的意思,于是拿去問人,三人看了后分別說出自己的意見,這三種意見,都言之有理又各不相同,請你人代說出。(3分)。

甲說:

乙說:

丙說。

(1)生活在大海里的魚類是咸的。(。

(2)“人類在糟蹋了地球之后,還會有美好的生活環(huán)境嗎?”這是一個(gè)反問句。()。

(3)“《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶先生寫的。”這句話是對的。()。

(4)“凝視注視重視仰視”這四個(gè)詞都表示看的意思。()。

1、解放前,國民政府的一家報(bào)紙準(zhǔn)備刊登一則新聞,標(biāo)題是“匪首賀龍昨日被活捉槍斃?!币晃痪幘冊诰幐鍟r(shí),有意在“被”字前面加了個(gè)“又”字,便成了“匪首賀龍昨日又被活捉槍斃?!闭垎栠@一改妙在何處?(3分)。

2、某書店要在店內(nèi)醒目的地方掛一個(gè)條幅,條幅上寫一句格言。請你把自己認(rèn)為合適的格言寫出來,并說說你為什么選它?(3分)。

幾十年來,周總理總是勤勤懇懇,廢寢忘食夜以繼日地工作。他每天要處()理各種問題,經(jīng)常接待外賓,還要批閱大量的文件。他經(jīng)常工作到深夜,疲倦(),就站起來走一走;困乏()了,就抹一抹清涼油或用濕毛巾擦一控臉。周總理休息時(shí)間很少,有時(shí)實(shí)在太困了,就在汽車上打個(gè)盹()兒。有時(shí)連吃飯也顧不上,就在車上吃點(diǎn)干糧。周總理心中只有國家,只有人民。就在逝世前不久,他還要人每天向他講國家大事。他說:“春蠶不死,吐絲不盡。我們要像春蠶一樣,將最后一根絲吐出來獻(xiàn)給人民。”

1給帶點(diǎn)的字注音。(4分)。

2這段話是從、、三方面來介紹周總理的。(3分)。

3用“”畫出這段話的中心句。(1分)。

4“春蠶不死,吐絲不盡”還可以說成“”(2分)。

5你認(rèn)為周總理說的話的真正含義是什么?(2分)。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇九

3、飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀——毛澤東。

4、讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理。

5、讀過一本好書,像交了一個(gè)益友——臧克家。

6、聰明在于勤奮,天才在于積累——華羅庚。

7、讀書忌死讀,死讀鉆牛角——葉圣陶。

8、不怕讀得少,只怕記不牢——徐特立。

9、為中華之崛起而讀書——。

10、與肝膽人共事,無字句處讀書——周恩來。

12、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光——池莉。

13、時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!斞?。

14、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人——陶行之。

15、千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?!招兄?/p>

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十

驚起一層漫漫綠色。

高高鐵塔、層層配電網(wǎng)絡(luò)上,

懸掛著一幅幅檢修線路工人忙碌的景色。

風(fēng)?,?用溫情的手在電線上彈奏著。

歡快的樂章,在寂寥中。

為茫茫沙海里的工人們唱響一首伴奏曲,

荒蕪人煙的戈壁。

因他們的存在而頓增生機(jī)勃勃的昂揚(yáng)氣色。

為了讓沙漠邊的小城能有不夜的亮光,

為了千萬勞動者能安全連續(xù)地運(yùn)用電能。

去建設(shè)祖國,

我們的電業(yè)工人。

起五更?歸月色?戰(zhàn)沙暴,

巡線,檢修,消缺。

從不毛之野到喧囂的街頭鬧市,

從架空線到地纜的每個(gè)角落,

細(xì)心檢查?,

不讓每一個(gè)隱患從眼前滑過……。

這就是光明使者。

為自己勞動者的節(jié)日獻(xiàn)上的最真的贊歌!

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十一

今天是一年一度的中秋節(jié),我覺得中秋節(jié)是一個(gè)很神秘的節(jié)日,因?yàn)橛泻芏嚓P(guān)于它的傳說,例如:嫦娥奔月、玉兔搗藥、吳剛伐桂……等。今年的中秋節(jié)天氣很好,是個(gè)秋高氣爽的好日子,所以很適合全家烤肉,所以我們決定今天晚上到頂樓烤肉,在頂樓賞月也非常適合。到了晚上,爸爸開始點(diǎn)火,媽媽開始烤肉,我和妹妹目不轉(zhuǎn)睛的盯著食物看,沒幾分鐘,一陣陣烤肉香味撲鼻而來,嘴巴的味蕾也跟著開始舞動,我和妹妹迫不及待拿起一串肉串往嘴里塞,鮮美的汁液瞬間在嘴里化開,真是美味極了!突然我抬起頭來,看見天上皎潔的明月,差點(diǎn)因?yàn)轭欀远e(cuò)過這美麗的景象,大家就在這美麗的月光下談天說地,我提議:“我們來玩撲克牌吧!”不一會兒功夫,功夫高強(qiáng)的爸爸一下子就把我們殺得片甲不留,大家都很不甘心的拼個(gè)你死我活,整個(gè)頂樓充滿緊張的氣氛,幸好第二局我的手氣很順,獲得最后勝利。這次的中秋節(jié)過的非常充實(shí)有趣,希望年年的中秋佳節(jié)都能過得這樣熱鬧又溫馨。

天上的月亮,等有情人來寄望,遠(yuǎn)方的我,等待你的電話。中秋的夜晚,我將明月和星星排成最美的祝福送給你! 風(fēng)柔,雨潤,花好,月圓,幸福生活日日甜!冬去,春來,似水,如煙,一年中秋在眼前!流年不復(fù)返,人生需盡歡!說一聲珍重!道一聲平安! 中秋佳節(jié),送你四個(gè)短信月餅:蓮蓉的,愿你漂亮勝芙蓉;五仁的,愿你的朋友遍五洲;水果的,愿你做個(gè)開心果;巧克力的,愿你的生活甜如蜜。 中秋月兒圓圓,故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊,親人夢繞魂?duì)?,愛人關(guān)愛綿綿,朋友友誼萬千,祝愿此情此景,心底暖和無限!祝中秋節(jié)快樂! 中秋節(jié)清風(fēng)帶去我的祝福,明月捎走我的.問候,送你一絲風(fēng)兒,贈你一縷月兒,風(fēng)月無邊,人間有情,中秋快樂~ 星星的寂寞月知道,晚霞的羞澀云知道,花兒的芬芳蝶知道,青草的溫柔風(fēng)知道,夢里的纏綿心知道,心里的酸楚淚知道,我的思念您知道!祝中秋節(jié)快樂! 圓月年年相似,你我歲歲相盼。那滿天的清輝、遍地水銀,便是我們互傾的思念。中秋快樂! 中秋夜,月光光,家家戶戶賞月忙。吃月餅,分蛋黃,一家老少齊團(tuán)圓。祝中秋佳節(jié),月圓人團(tuán)圓!

中秋無月

宋·程珌

常時(shí)斗暗猶閑事,無月中秋可若何。 我欲梯云千萬丈,取光還月謝羲娥。

舟中中秋

宋·釋居筒

樓外與樓頭,無如一葉舟。 風(fēng)輕隨月走,江遠(yuǎn)與天流。 好是今宵滿,新于曩日修。 水云相汗漫,襟袖獨(dú)颼飗。 皓采通千隙,寒芒洞六幽。 無枝空繞鵲,有約不驚鷗。 漢掌仍承露,秦貂未換裘。 弗須占蚌腹,已自壓江樓。 欲放儀鄰老,長隨蟾兔游。 一年看晦朔,終不似中秋。

中秋李漕冰壺燕集

宋·戴復(fù)古

把酒冰壺接勝游,今年喜不負(fù)中秋。 故人心似中秋月,肯為狂夫照白頭。

1

中秋

宋·趙希木路

白露漙空萬葉飛,生香渾在桂花枝。 一千里月正圓夜,九十日秋才半時(shí)。 湓浦風(fēng)流元亮興,鄜州牢落少陵詩。 不妨吟盡蟾蜍影,此別分明隔歲期。

中秋飲鳳凰臺上

宋·王遂

天上十分月,人間一半秋。 笙歌傳小寨,燈火認(rèn)層樓。 酒怕初斟滿,棋欣未了收。 分明渾似水,只是欠雙鷗。

2

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十二

交通安全:

走路要走人行道,過馬路要走橫行道,

紅燈停,綠燈行,來往車輛仔細(xì)瞧,

車行道上不玩耍,人行護(hù)欄不跨越。

上下車輛不爭搶,乘車文明要做到,

身體不向窗外探,上車扶手抓抓牢,

身背書包不閑逛,輕易別理陌生人,

流浪小狗有疾病,不要和它來玩耍。

課間安全:

遵守秩序進(jìn)校門,不擁不擠不奔跑,

上下樓梯靠右行,先后有序不爭搶,

走廊通道慢慢走,奔跑打鬧太危險(xiǎn),

進(jìn)了教室要文明,不踩桌椅不攀高。

飲食衛(wèi)生:

飲食衛(wèi)生記心頭,飯前一定要洗手,

用餐時(shí)間不嬉笑,細(xì)嚼慢咽消化好,

無證攤販東西臟,不潔食品不進(jìn)口,

自帶午飯要加熱,生吃瓜果要洗凈。

運(yùn)動安全:

課外活動到操場,檢查場地和器械,

運(yùn)動服裝先換上,手表飾品要摘掉,

鍛煉前,做準(zhǔn)備,伸伸胳臂彎彎腰,

動作規(guī)范講文明,危險(xiǎn)動作杜絕掉,

活動全部結(jié)束后,整理運(yùn)動做做好。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十三

毛澤東的“責(zé)任田”

抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,國x黨頑固派在陜甘寧邊區(qū)周圍修筑了五道封鎖線,隔斷了邊區(qū)和外界的交通,使邊區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)生了很大的困難。為了粉碎國x黨頑固派的經(jīng)濟(jì)封鎖,黨中央發(fā)出了“自力更生”的號召,于是一場轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動在陜甘寧邊區(qū)開展起來了。

這天,警衛(wèi)班的戰(zhàn)士們正在楊家?guī)X毛澤東住的窯洞附近召開生產(chǎn)動員會。會上,戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,表示要大干一場,爭當(dāng)生產(chǎn)模范。這熱烈的氣氛驚動了毛澤東,只見他快步從窯洞里走了出來。

“你們在開生產(chǎn)動員會,這很好嘛!”毛澤東來到了戰(zhàn)士中間,滿面笑容地說,“黨中央號召我們開展生產(chǎn)運(yùn)動,克服眼前的經(jīng)濟(jì)困難,減輕人民的`負(fù)擔(dān),我們可要帶好這個(gè)頭!”

毛澤東雙手叉著腰,環(huán)顧著兩旁的山坡,充滿信心地說:“楊家?guī)X上的土地足夠我們種植瓜果蔬菜了。我們還可以養(yǎng)豬,解決自己的吃肉問題。假如再能搞一個(gè)合作社,那我們大家的日常生活用品也不用發(fā)愁了。”說到這兒,毛澤東爽朗地笑了。

戰(zhàn)士們被毛澤東這么一說,仿佛看到了滿山滿坡菜綠瓜黃的豐收景象,于是群情更加激奮。大家圍在一起,出謀劃策,商量怎樣開荒種地,怎樣引水澆田,并決定幾天以后正式開工。

到了開工那天,天剛蒙蒙亮,戰(zhàn)士們就扛著钁頭下地了。戰(zhàn)士們經(jīng)過毛澤東住的窯洞門口,看到里面燈光仍然亮著,大家都知道主席又熬夜了,所以誰也不忍心去叫他。大家躡手躡腳地從門口走過,生怕打攪了主席,不料還是被毛澤東聽到了。沒一會兒工夫,只見毛澤東扛著钁頭找來了,他邊走邊說道:“不是說好了給我一塊地嗎?我的一份在哪兒呢?”

“主席,您考慮革命大事,非常勞累,這開荒種地的小事就不用參加了。您的活,我們加把勁就都完成了?!睉?zhàn)士們異口同聲地說。

“不行!不行!開荒種地是黨的號召,我也不應(yīng)該例外?!?/p>

在毛澤東的一再堅(jiān)持下,大家只好在臨河不遠(yuǎn)處給他劃出了一畝來地。

毛澤東分到責(zé)任田后,對這一“爭”來的土地十分珍惜,只要一空下來,他就去挖地。戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)后,一齊趕來幫忙,毛澤東總是堅(jiān)持自己完成。他說:“你們有你們的生產(chǎn)計(jì)劃,我有我的生產(chǎn)任務(wù),這塊地,你們挖了叫我挖什么呢?別看我的年紀(jì)比你們大,我還敢與你們比一比,看誰的田種得好!”

此后,毛澤東硬是忙里偷閑,一钁頭一钁頭地把地挖好,又壘了一個(gè)小水壩,將河水引到地里。不久,地里便栽上了黃瓜、辣椒和西紅柿。毛澤東又經(jīng)常利用休息時(shí)間施肥、鋤草,蔬菜越長越茂盛。

一份汗水,一份收獲。夏天到了,毛澤東田里的西紅柿結(jié)得又紅又大,辣椒又尖又長,黃瓜沉甸甸地低垂著頭,個(gè)個(gè)頂花戴刺的,真是誘人極了。人們每走過這里,都禁不住要停下腳步稱贊一番。

毛澤東親手開荒種田的消息很快傳遍了延河兩岸,軍民大生產(chǎn)的勁頭更足了。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十四

今夜。翻過七十五張歷史厚重的扉頁。

應(yīng)該記得那段帶有刺骨朔風(fēng)的崢嶸歲月。

沿著風(fēng)雨飄搖的紅色軌跡。

一種金戈鐵馬般的吶喊。

開始在我的耳膜邊一點(diǎn)點(diǎn)萌生。

那時(shí)的天穹不曾蘇醒。

那時(shí)的土地布滿傷痕。

那時(shí)的面孔只剩下麻木。

徘徊于亡國滅種的邊緣。

生耶?死耶?和耶?戰(zhàn)耶?

我最最摯愛的兄弟姐妹。

以先鋒的姿態(tài)連同悲昂壯烈的呼吸。

叩問靈魂。

從北平從天津從東北。

從年輕的心臟。

迸發(fā)出長夜不息的響雷。

洞穿了無數(shù)熾熱的胸腔。

不愿做奴隸的人們。

起來——起來——站起來。

你可看見地下奔涌的巖漿。

亙古昭示著鏗鏘的誓言:還我河山。

在這個(gè)太陽升起的國度里。

一場關(guān)于血與火的虔誠洗禮。

升華!!!

以浩氣錘煉颯颯長劍。

以碧血鑄就巍巍豐碑。

飛揚(yáng)夢想。

清晨我們是一群。

灑落哨音開放大片大片。

陽光與夢想的白鴿。

夜晚我們是一群。

盈滿激情鼓動著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近。

七彩霓虹和流行色的音符。

我們是文明的使者。

愛國守法是我們的行為標(biāo)尺。

明禮誠信是我們的處事法則。

在構(gòu)建和諧韶冶的征途上。

我們快馬加鞭無私奉獻(xiàn)。

讓人生的價(jià)值在崗位上升華。

我們是時(shí)代的強(qiáng)音。

我們不甘于平庸與寂靜。

外面的世界很神奇很精彩。

快去開啟塵封已久的心門。

讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展。

讓童年的鮮活與亮麗盡情綻放。

我們是生活的智者。

我們曾在歷史中迷失了方向。

在飽嘗歲月的滄桑。

歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后。

今天我們滿懷豪情。

以夸父追日的勇氣。

去追趕現(xiàn)代文明。

展示令世人驚訝的目光。

我們是社會的驕子。

我們喜歡編織多姿的夢幻。

讓生活披上絢麗的彩霞。

我們用熱情去驅(qū)逐陰翳。

我們用雙手去開創(chuàng)未來。

沐浴著新世紀(jì)的陽光雨露。

奔馳在建設(shè)小康社會的大道上。

美好藍(lán)圖已經(jīng)描繪。

前進(jìn)號角已經(jīng)吹響。

在現(xiàn)代化建設(shè)的征程上。

讓我們擂響“創(chuàng)新創(chuàng)效”的戰(zhàn)鼓。

高揚(yáng)“號、手、崗”的旗幟。

昂首闊步。

邁向新世紀(jì)的輝煌。

勿忘國恥。

那七十七年前的一幕。

就像昨天一樣歷歷在目。

一個(gè)災(zāi)難深重的國度。

一個(gè)危在旦夕的民族。

在血雨腥風(fēng)中呻吟,

在內(nèi)憂外患中掙扎。

而水深火熱的形容顯得。

那么蒼白,軟弱。

瓜分豆剖的煎熬顯得。

那樣簡短,輕柔。

北平,終于爆發(fā)了。

積壓內(nèi)心的呼喊。

反對華北自治。

反對內(nèi)戰(zhàn),一致對外。

穿越時(shí)空的怒吼。

如炸雷爆響于一二?九。

憤怒伸出森林般的手。

席卷中國城市的街頭。

被熱血和烈火熾烤的國土。

已失去母性的溫柔。

華北,一個(gè)在戰(zhàn)亂中被拐走的孩子。

在絕望地,嘶聲竭底地哭泣。

媽媽,我不要離開您。

這一聲呼喊震憾了千千萬萬。

中國人的心。

這一聲哭泣控訴了國民政府的。

種種丑惡罪行。

原本應(yīng)該沖鋒陷陣,保疆衛(wèi)國的戰(zhàn)士。

卻在勇猛地殘殺自己的兄弟姊妹。

原本應(yīng)該向敵人瞄準(zhǔn)射擊的槍炮。

卻在肆無忌端地吞噬自己的父老鄉(xiāng)親。

這就是七十五年前的一幕。

這就是一二?九運(yùn)動的導(dǎo)火索。

苦難孕育的中華兒女。

戰(zhàn)爭教育的炎黃子孫。

在國難當(dāng)頭,民族危亡的時(shí)刻。

奔走呼告。

不愿喪失家園的人們,起來,起來。

呼喊出我們內(nèi)心的風(fēng)暴。

宣傳我們抗日救國的主張。

不愿做亡國奴的人們,起來,起來。

把我們的青春敬獻(xiàn)給祖國。

把我們的生命奉獻(xiàn)給母親。

為了驅(qū)逐日寇。

為了保衛(wèi)我們神圣的國土。

為了捍衛(wèi)華夏母親不屈的尊嚴(yán)。

我們頭可斷,血可流。

我們身可滅,命可休。

在中國,只要有硝煙,就有勇土。

在中國,只要有危難,就有脊梁。

在中國,只要有青年,就有希冀。

今天,我們告別了戰(zhàn)爭,告別了苦難。

告別不了的卻是。

歷史上每一個(gè)血與火的文字。

告別不了的卻是。

一二?九運(yùn)動中的每一個(gè)英雄。

今天,我們以圣潔的詩歌。

緬懷那段血與淚寫成的歷史。

發(fā)揚(yáng)一二?九鑄成的那種精神。

在告別與緬懷之間承前啟后繼往開來。

請看我今日威武中國。

世界屬于我們,未來屬于我們。

一個(gè)普通但不平凡的日子。

時(shí)間倒流。

回溯到一九三五年。

陽光依然懶懶散散。

冬日依舊寒冷凄清。

但空氣卻急速的流動。

因?yàn)椤?/p>

在北平——?dú)v史的故都。

發(fā)生了驚天動地的事件——。

為反對投降和壓迫掀起了學(xué)生總運(yùn)動。

到處是掛滿的標(biāo)語。

到處是飄舞的紙單。

到處是舞動的小旗。

到處是怒吼的口號。

到處是浴血沸騰的青年。

這一天。

白云為之翻涌。

大海為之咆哮。

黃河長江為之怒吼。

中華大地為之震顫。

因?yàn)椤?/p>

一個(gè)蹂躪不屈的民族。

在蘇醒。

一個(gè)多災(zāi)多難的國家。

在抗?fàn)帯?/p>

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十五

手抄報(bào)。

你會怎樣制作呢?下面是本站小編為大家收集的四年級教師節(jié)手抄報(bào)相關(guān)資料希望對大家有所幫助。

1、用歲月,編撰人生;用熱情,澆灌花朵;用無私,鑄就精彩;用奉獻(xiàn),燃燒生命。9.10教師節(jié),真誠的說聲:老師您辛苦了!愿您保重身體,天天幸福!

2、再煩,你也保持微笑,如朝陽溫暖著每個(gè)孩子;再急,你也顯得沉穩(wěn),如細(xì)雨呵護(hù)著每個(gè)心靈;再苦,你也亭亭玉立,如春風(fēng)撫摸著每個(gè)身影;再忙,我也不會忘記你,你的無私,你的寬容,你的偉大,教師節(jié)到了,親愛的老師,祝你健康快樂,萬事如意!

3、愛國教育,至誠諄諄;尊師重道,你的囑愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無悔無怨;你的形象,高大燦爛;教師節(jié)到,學(xué)生祝愿;愿你健康,一生平安!

4、別忘記默默關(guān)注你的人,別忘記摔倒時(shí)鼓勵(lì)你的人;別忘記嚴(yán)厲待你的人,別忘記為你的成功高興的人。別忘記,教師節(jié)祝你的老師們身體健康,天天快樂!

5、不常問候,卻把牽掛裝在心里;不常祝福,也把想念放在心里。教師節(jié),愿您身體健康,幸福美好,一生平安,永遠(yuǎn)快樂!

6、成長的路上是您伴著我一路前行,無涯的學(xué)海里是您點(diǎn)亮指路的明燈,伴隨我成長的是您!給我愛的是您!老師,在這個(gè)美麗的節(jié)日里,衷心祝愿教師節(jié)快樂!

7、傳道業(yè),啟懵懂,萬里書山從此行。學(xué)無涯,苦作舟,灼灼恩師是明燈。攬明月,需乘風(fēng),恩師送我九天重。道不盡,恩師情,念念不忘記心中。老師,祝您節(jié)日快樂!

8、春風(fēng)好舒緩,像您說過的話吹拂耳邊;夏雨好執(zhí)著,像您溫暖的嚴(yán)歷輕輕滴落心間;秋色好宜人,像您收獲后的心情沾沾自喜;冬雪好純潔,像您高貴的品格出污泥而不染;經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮,老師您還那么挺拔,辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!

9、當(dāng)年恩師您到來,歡聲笑語處處在;言傳身教如父愛,教我做人清又白;不求回報(bào)寬胸海,學(xué)生如今仍感慨;當(dāng)年恩情記腦海,殷殷敬意短信載。

10、發(fā)一條短信送祝福,每一個(gè)字都帶有我深深的關(guān)懷,綿綿的問候,款款的相思,殷殷的惦念。愿月夜與快樂結(jié)伴,點(diǎn)綴你絢麗多彩的人生,祝你教師節(jié)快樂!

1、感恩老師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃快樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來。

2、感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

3、不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

4、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

5、老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

6、我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報(bào),冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

7、同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。

8、是老師淵博的知識,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>

9、是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,哺育我們成長;她是溫暖的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最美麗,最偉大,最無私的園丁——老師。

10、讓我們,在試場上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十六

生命懸于一念,健康毀于一旦。

質(zhì)量是安全的基礎(chǔ),安全是生產(chǎn)的前提,

用鮮血換來的教訓(xùn),不要用鮮血再去檢驗(yàn)。

制度松條縫,事故就鉆空。

制度執(zhí)行嚴(yán),事故、差錯(cuò)可避免。

一人違章,多人遭殃。

安全是對盡職的獎賞,事故是對大意的懲罰。

要想事故少,安全質(zhì)量要抓好,要想多拿錢,安全工作走在前。

蒼蠅不叮無縫的蛋,事故專找大意的'人。

制止您的一次違章,就是救您一次生命。

生命與安全永存,質(zhì)量與效益同在。

工作不講安全,事故在你面前。

質(zhì)量搞不好,安全就難保。

安全是笑臉,事故是災(zāi)難。

警鐘長鳴,防患于未然。

雙匯是我家,安全系著你、我、他。

搞好安全,一生平安。

事故專找馬虎人,安全關(guān)愛細(xì)心人。

出事故就是犯罪。

一人違章,殃及八方。

違章作業(yè)就是自掘墳?zāi)埂?/p>

居安思危,方能防患于未然。

不按章作業(yè),就是不關(guān)愛家庭。

規(guī)程是寶人人學(xué),安全為天事事抓。

生產(chǎn)幸福來自安全,人生快樂首當(dāng)平安。

只有抓好安全才是企業(yè)的最大效益。

有了安全就有了職工生命和家庭幸福。

嚴(yán)格實(shí)施安全法,才有一個(gè)幸福的家。

寧為安全操碎心,不讓事故害工人。

安全生產(chǎn)是每個(gè)職工最大的利益。

機(jī)工、電工光榮活,安全技術(shù)必須學(xué),

技術(shù)全面人人敬,不做“南郭”留笑柄。

安全是我們每個(gè)職工最寶貴的財(cái)富。

諸葛一生多謹(jǐn)慎,安全事大莫糊涂。

你對安全松一松,事故對你不留情。

我與書法四年級我與書法的手抄報(bào)篇十七

端午節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,同時(shí)也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。小編精心收集了四年級端午節(jié)。

手抄報(bào)。

圖片,供大家欣賞學(xué)習(xí)!

1、吃粽子。

對于愛吃的小朋友來說,端午節(jié)就意味著要吃粽子啦。小愛小時(shí)候總聽大人們說,端午節(jié)吃粽子是因?yàn)榍督瓡r(shí),百姓為了不讓江中的魚群損傷他的身體,投到江中很多飯團(tuán)、雞蛋等食物,后來就發(fā)展成了用葦葉等包飯做成粽子的習(xí)俗。

現(xiàn)在,粽子的餡料品種更為繁多。北方多是甜口味,比如棗粽、豆沙粽;南方則是咸粽居多,像鮮肉粽、火腿粽、蛋黃粽不一而足,浙江嘉興粽子可是最出名的?,F(xiàn)在吃粽子的風(fēng)俗還流傳到了我們的鄰居朝鮮、日本和東南亞。

2、賽龍舟。

賽龍舟可謂是端午節(jié)最普遍的習(xí)俗啦。相傳是因?yàn)槌松岵坏们督廊?,借劃龍舟?qū)散江中的魚群?,F(xiàn)在,賽龍舟除了紀(jì)念屈原之外,還衍生出了更多的意義。

比如,貴州苗族在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”,慶祝插秧勝利,預(yù)祝五谷豐登。云南傣族則在潑水節(jié)賽龍舟,紀(jì)念古代英雄巖紅窩。1980年,賽龍舟還被列入中國國家體育比賽項(xiàng)目,每年舉行“屈原杯”龍舟賽。

3、佩香囊。

古人一般會在端午節(jié)給孩子們佩香囊,傳說有避邪驅(qū)瘟的作用,現(xiàn)在已經(jīng)不常見啦。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外面包上絲布,清香四溢,掛在小朋友的衣襟上,分外玲瓏可愛。

4、插艾條。

俗話說:“清明插柳,端午插艾”。這里的“艾”是指艾蒿,它的莖葉有揮發(fā)性精油,獨(dú)特的香味可以驅(qū)蚊避蟲。端午節(jié)自古以來也是祛病防疫的節(jié)氣,因?yàn)檎迪闹?,寒暑相交,家家都會在這一天打掃門庭,將艾條插在門上,殺菌消毒。

5、拴五色線。

中國古代一直以紅、黃、白、青、黑五色為吉祥色。每年端午節(jié)清晨,大人起床后第一件事便是在孩子手腕、腳腕、脖子上拴五色線。傳說五色線不能隨便丟棄,只能在夏季第一場大雨或第一次洗澡時(shí)扔到河里,意味著讓河水將疾病沖走。據(jù)說,戴五色線的孩子可以避開蛇蝎類毒蟲的傷害,常保安康。

6、涂雄黃。

端午節(jié),南方常有飲雄黃酒,給小孩子涂雄黃的習(xí)俗,為的是討吉利、驅(qū)病邪。雄黃是一種礦物質(zhì),主要成分是硫化砷,可是有毒的哦。飲用的雄黃酒只是在白酒或黃酒中加入微量雄黃制成,現(xiàn)在,城市中很少有這個(gè)習(xí)俗了。小愛唯一記得的是,白娘子就是因?yàn)檎`飲了雄黃酒現(xiàn)出了原形。

7、吃五毒餅。

小愛和朋友聊天才發(fā)現(xiàn),原來五毒餅是北方端午節(jié)特有的節(jié)令食品,其實(shí)它就是玫瑰餅,只不過用刻有蝎子、蛤蟆、蜘蛛、蜈蚣、蛇這“五毒”形象的印戳,蓋在玫瑰餅表面上作標(biāo)志而已。因?yàn)槌跸臅r(shí)節(jié)正是毒物活躍的時(shí)候,古人食用“五毒餅”來消病強(qiáng)身,祈求健康。

8、躲端午。

指接新嫁或已嫁之女回家度節(jié),簡稱“躲午”,亦稱“躲端五”。俗以五月、五月五日為惡月、惡日,諸事多需避忌,因有接女歸家躲端午之俗。

9、沐蘭湯。

蘭不是指蘭花,而是菊科的佩蘭,有香氣,可煎水沐浴。后來一般是煎蒲、艾等香草洗澡,在湖南、廣西等地,不論男女老幼,全家都洗,此俗至今尚存,據(jù)說可治皮膚病、去邪氣。

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