描寫螞蟻的作文一年級 描寫螞蟻的作文200字

格式:DOC 上傳日期:2021-05-06 17:02:50
描寫螞蟻的作文一年級 描寫螞蟻的作文200字
時間:2021-05-06 17:02:50     小編:HXY

描寫螞蟻的作文200字,要說常見的昆蟲之中最多的就是螞蟻了,螞蟻的數(shù)量是無法想象的,為此小編為大家搜集整理了描寫螞蟻的作文200字。下面就由小編帶大家具體了解一下,大家可以參考一下。

【第1篇】

在我們小區(qū)的草地上,有很多螞蟻洞,我打算觀察螞蟻,就拿了一小塊餅干,放到一只覓食的螞蟻面前。這只螞蟻左嗅嗅右聞聞,左扛扛右推推,它可能覺得搬不動,就爬回洞里了。

過了一會兒,螞蟻洞就爬出了一隊螞蟻,有三四十只。領頭的螞蟻觸角動得厲害,好像在說:“兄弟們,快點兒走,要不然食物要被別的動物搶光了!”只見它們齊心協(xié)力抬起餅干,向洞穴爬去。這支隊伍浩浩蕩蕩,就像凱旋的士兵。

螞蟻是渺小的,但它們有團隊精神。由此我想到,我們的“神九”飛船能成功發(fā)射,并與“天宮一號”對接,不就是無數(shù)優(yōu)秀科研人員精誠合作的結果嗎?我們應該像螞蟻學習,學會合作。

【第2篇】

有一天,我發(fā)現(xiàn)了一處蟻穴,從蟻穴中跑出幾只螞蟻,我感到好奇,就跟著螞蟻來到了遠離蟻穴的地方,當螞蟻回家時,我心想:“哈哈,螞蟻會迷路了,看你怎么找到返回的路?”誰知,螞蟻竟然準確無誤地回到了蟻穴。

我十分不解,我查閱了一些書籍,書上說,螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地,沿途會留下一些氣味,返回蟻穴時,用觸角相互碰一下,通知其它的螞蟻。

科學家曾就為這個問題,做了一個實驗,科學家先確定一只螞蟻,將它沿途到達目的地的氣味擦干凈,當這只螞蟻返回時,在被擦去氣味的地方突然間停了下來,原地轉圈邊尋找什么,從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

我為了證實這個結論,做了個實驗,我將好幾張紙擺在離蟻穴十厘米的地方,還在最后一張紙上放上了一小塊糖果,不一會兒,一只螞蟻出來了,它經過紙巾,朝糖果走去,趁它不留意,我將一張紙拿走了,最后,那只螞蟻在我拿走紙的地方邊轉圈邊找東西,我得知了螞蟻是靠氣味來辨別方向的。

科學真神奇。

【第3篇】

今天,我不小心把餅干掉在了地上,我靈機一動:可以用它來喂螞蟻。

到了后院,我看見有一只螞蟻在地上爬,于是,我把餅干放到地上,螞蟻一眼就看見了餅干。它搬了搬這塊餅干,可是怎么也搬不動,無奈之下,它只好去叫同伴們來幫忙。沒過多久,一群螞蟻浩浩蕩蕩地向餅干“進軍”。它們齊心合力,抬起餅干就向家的方向前進。想要到達螞蟻的家,要經過一條“隧道”,可“隧道”口太小,螞蟻們雖是費了九牛二虎之力,還是進不去。但它們沒有放棄,齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃。最后,通過將餅干弄成小塊,才過了“隧道”。

小螞蟻們團結友愛的精神值得我們尊敬與學習!

【第4篇】

媽媽在螞蟻洞口放了幾粒大米。

一只螞蟻見了,它用嘴啃了啃,圍著大米轉圈,還是移不走大米,大米移動了一下,也許螞蟻覺得自己搬不動它,就爬向洞口,過了一會,從洞口爬出一只螞蟻,卻又回去啦,也許是出來觀察的吧,接著,洞里爬出兩只螞蟻,一起搬大米,還是搬不動。于是一只螞蟻爬向洞里,留下兩只好似在看守大米。不久,聰洞口爬出5只螞蟻,可大米還是紋絲未動,后來它們都互相抵觸,好像在動腦筋,開會。過了一會兒,它們有的站在石頭上,有的站在大米上,最前有一只螞蟻,最后有一只,左右各兩只,旁邊有一只好像是指揮,慢慢的大米動了,漸漸地大米離洞口越來越近,最后它們把大米移到洞里了。

看到這些我很吃驚,我明白了一個道理,團結起來力量大,人多,主意多,遇事要動腦筋。

好了,以上就是小編為大家?guī)淼年P于描寫螞蟻的作文200字,希望對大家能夠有所幫助,想要了解更多資訊文章,請關注學分網,最后,感謝大家的閱讀!

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