漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷（匯總23篇）

通過總結(jié)，我們可以更加清晰地認識到自己的優(yōu)勢和不足。如何提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇一

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基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1984年3月6日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

160cm。

體重：

48kg。

戶籍：

河南洛陽。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽。

畢業(yè)學校：

零一四培訓中心。

學歷：

大專。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

行政/后勤。

職位名稱：

行政/人事/后勤;。

工作地區(qū)：

洛陽;。

待遇要求：

2000元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價：

2、協(xié)助日常行政工作的組織與管理；

3、監(jiān)督與執(zhí)行各項規(guī)章制度及獎懲辦法；

4、負責會務(wù)的組織與安排；

5、負責管理各部門的辦公用品及領(lǐng)用；

6、負責公司快件、傳真的收發(fā)及傳遞；

7、負責公司材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發(fā)等；

8、負責對外相關(guān)部門的聯(lián)絡(luò)及接待；

9、采集、發(fā)布公司相關(guān)信息；

10、協(xié)助組織與安排公司的集體活動；

11、各部門工作協(xié)調(diào)；

12、協(xié)助完成辦公室日常工作；

發(fā)展方向：

房地產(chǎn)/建筑/裝飾金融業(yè)文化/體育/藝術(shù)/廣播/影視業(yè)。

其他要求：

聯(lián)系方式。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二

?年齡：

?25 歲

性別：

?女

?

?婚姻狀況：

?保密

出生年月：

?1986年9月22日

?民族：

?漢族

身高：

?157 厘米

普 通 話：

?沒有填寫

英語能力：

?

最高學歷：

?本科

其它語言：

?沒有填寫

專業(yè)：

?漢語言文學

電腦能力：

?精通

戶籍：

?廣西區(qū)玉林市

現(xiàn)所在地：

?廣西區(qū)南寧市

畢業(yè)學校：

?廣西師范學院

教育/培訓

?

工作經(jīng)驗

? 我自 0 年開始工作 有：0年 的.工作經(jīng)驗。

?

求職意向

尋求工作類型：

?兼職

到崗時間：

?隨時到崗

希望工作崗位一：

? 家教

希望工作地區(qū)：

?廣西區(qū)南寧市

希望工作崗位二：

? 尋呼/聲訊服務(wù)

希望工作地區(qū)：

?廣西區(qū)南寧市

希望工作崗位三：

? 其它相關(guān)職位

希望工作地區(qū)：

?廣西區(qū)南寧市

待遇要求：

?0元/月--

可面議

個人自我評價

適應(yīng)性強，虛心好學，積極主動，條理分明，做事認真，按時按質(zhì)。

發(fā)展方向

?

技能特長

可以教學（取得教師資格證），助理（曾在企業(yè)做過行政助理），現(xiàn)在從事的事文秘工作，吃苦耐勞

姓名：

?

身份證號：

?

聯(lián)系電話：

?

隨身電話：

?

電子郵件：

?

個人主頁：

?

騰 訊 qq：

?

msn：

?

通訊地址：

?保密

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇三

漢語言文學教師

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?

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇四

漢語言教師簡歷，精干，大方，當然如果有過不少工作經(jīng)歷的求職者可能會寫到二頁，以下是由文書幫小編提供

播音主持教師專業(yè)簡歷樣本

姓名：文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)

居住地：北京

電話：188******(手機)

e-mail：

最近工作[1年1個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：教育/培訓/院校

職位：漢語言文化教師

最高學歷

學歷：本科

專業(yè)：對外漢語

學校：北京外國語大學

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓/院校

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：漢語言文化教師

工作經(jīng)驗

2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

培訓部漢語言文化教師

1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。

2. 根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。

3. 及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結(jié)。

2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

培訓部漢語言文化教師

1. 總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責人。

2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。

3. 教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語，解析中國文化。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科

證書

2010/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的.最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇五

漢語言教師

個人簡歷模板

播音主持教師專業(yè)簡歷樣本

書法教師個人簡歷模板

姓名：文書幫

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)

居住地：北京

電話：188******(手機)

e-mail：

最近工作[1年1個月]

公司：xx有限公司

行業(yè)：教育/培訓/院校

職位：漢語言文化教師

最高學歷

學歷：本科

專業(yè)：對外漢語

學校：北京外國語大學

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：教育/培訓/院校

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：漢語言文化教師

工作經(jīng)驗

2014/9 — 2015/10：xx有限公司[1年1個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

培訓部漢語言文化教師

1. 根據(jù)學生不同的漢語水平準備上課內(nèi)容。

2. 根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。

3. 及時做好課程進度的.記錄及學員階段性評估小結(jié)。

2013/4 — 2014/7：xx有限公司[1年3個月]

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校

培訓部漢語言文化教師

1. 總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責人。

2. 參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。

3. 教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語，解析中國文化。

教育經(jīng)歷

2009/9— 2013/6 北京外國語大學 對外漢語本科

證書

2010/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇六

姓名：本網(wǎng)。

兩年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1990年12月28日)。

居住地：北京。

電話：188******(手機)。

e-mail：

最近工作[1年1個月]。

公司：xx有限公司。

行業(yè)：教育/培訓/院校。

最高學歷。

學歷：本科。

專業(yè)：對外漢語。

學校：北京外國語大學。

求職意向。

到崗時間：一個月之內(nèi)。

工作性質(zhì)：全職。

希望行業(yè)：教育/培訓/院校。

目標地點：北京。

期望月薪：面議/月。

工作經(jīng)驗。

/9—/10：xx有限公司[1年1個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

1.根據(jù)學生不同的'漢語水平準備上課內(nèi)容。

2.根據(jù)課程顧問的安排，完成教學常規(guī)工作。

3.及時做好課程進度的記錄及學員階段性評估小結(jié)。

/4—2014/7：xx有限公司[1年3個月]。

所屬行業(yè)：教育/培訓/院校。

1.總結(jié)授課過程中的問題，及時反饋給課程顧問及相關(guān)負責人。

2.參加中心提供的各類培訓，以提高自身教學水平。

3.教授外國人生活漢語和商務(wù)漢語，解析中國文化。

教育經(jīng)歷。

/9—2013/6北京外國語大學對外漢語本科。

證書。

/12大學英語四級。

語言能力。

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。

自我評價。

本人對工作負責，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為公司利益付出個人利益，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇七

、本文由大 學生個人簡 歷

技能專長：
本人從事行政管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理工作共計10多年，有著豐富的生產(chǎn)管理及人事、行政管理經(jīng)驗，有獨立制定廠規(guī)廠紀和部門規(guī)章制度、制定適應(yīng)公司發(fā)展的中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃及整體人力資源規(guī)劃之能力，有領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃團隊工作之經(jīng)驗。本人積極進取、思想創(chuàng)新，善于組織、策劃與溝通。????????? (求職意向：人力資源總監(jiān)/經(jīng)理；行政總監(jiān)/經(jīng)理；副總經(jīng)理；副總裁/總裁特別助理；銷售總監(jiān)；區(qū)域經(jīng)理/總監(jiān))

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇八

在寫作簡歷時，要時刻記住你是在一個商業(yè)環(huán)境中推銷自己，盡量使用適合這種環(huán)境的語言，尤其是在對你的工作業(yè)績和成就進行說明的時候。那么，什么樣的語言是商業(yè)語言呢?簡單的說，就是定量化的語言，你的簡歷中具體的數(shù)字越多，你的商業(yè)價值就傳達得越明確，盡可能使用量化的語言描述你的技能、工作職責和工作成績，數(shù)字會大大增強簡歷的可讀性。

具體地說，用數(shù)據(jù)或百分比指標來量化你的業(yè)績和技能，如多少數(shù)量、多少次、占多少百分比等等，你的表述越具體，未來的`雇主就容易判斷出你是否適合去他或她的公司工作。例如：

4)你是否處理過緊急或危險情況?并對此加以說明;。

6)你做過那些給你帶來滿足感，或者得到上級、管理層或客戶表揚和認可的工作;。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇九

?基本信息。

?

?個人相片。

姓名：

?

性別：

男

?

?

民族：

漢族。

1986年5月1日。

證件號碼：

?

婚姻狀況：

未婚。

身高：

165cm。

體重：

55kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學校：

華南師范大學。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

二年以上。

職稱：

?

?

求職意向。

?

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

銷售人員。

物流/倉儲。

人力資源。

職位名稱：

銷售;物流;。

工作地區(qū)：

湛江市;。

待遇要求：

可面議;需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

?

技能專長。

?

語言能力：

英語一般;普通話一般。

計算機能力：

證書全國計算機等級考試一級;。

其他技能：

全國初級中學教師資格。

?

教育培訓。

?

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

湛江師范學院。

?？啤?/p>

9月-206月。

華南師范大學。

本科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

?

工作經(jīng)歷。

?

?

所在公司：

湛江市麻章區(qū)朝陽文武學校。

時間范圍：

209月-年6月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

語文歷史老師。

工作描述：

六年級和初一的語文，初一到初三的歷史，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，輔導(dǎo)學生參加教學雜志學生作文比賽中獲得二等獎兩個，三等獎三個。在年級期末考試中學生考試總成績有六個名列前級前十五，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。

離職原因：

學校搬遷。

?

所在公司：

湛江市赤坎區(qū)驕子學校。

時間范圍：

2010年9月-1月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

語文地理化學老師。

工作描述：

初一的語文，初三的化學，初一到初二的地理，對教學事業(yè)認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，在年級期末考試中學生考試總成績有三個個名列前級前十，平時多與與學生親切交流，受到學生的愛戴和尊重。

離職原因：

考公務(wù)員。

?

所在公司：

湛江市霞山區(qū)小太陽接送園。

時間范圍：

2010年3月-2010年6月。

公司性質(zhì)：

私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

輔導(dǎo)老師。

工作描述：

導(dǎo)一到三年級語數(shù)英，以教學為主，輔導(dǎo)學生為輔，根據(jù)不同程度的學生，用不同的方法輔導(dǎo)，學生在班中獲得語數(shù)英三科總分前五有兩個。

離職原因：

?

?

所在公司：

健力寶有限公司。

時間范圍：

年5月-2010年5月。

公司性質(zhì)：

民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：

快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）。

擔任職位：

兼職促銷員。

工作描述：

負責對新產(chǎn)品“愛運動”的推廣和對在亞運會期間傳統(tǒng)“健力寶”的推廣，對工作認真負責，積極熱情大方主動地向顧客推銷產(chǎn)品，在兼職促銷同行中排名靠前。

離職原因：

?

?

所在公司：

湛江市信訪局。

時間范圍：

207月-年8月。

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：

協(xié)會、社團、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)。

擔任職位：

社會實踐。

工作描述：

負責市委市政府文件整理，接待地方上訪群眾，上訪信息的錄入、歸類、核查，信件收發(fā)，對工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。

離職原因：

實踐期滿。

?

其他信息。

?

自我介紹：

?

發(fā)展方向：

?

其他要求：

?

?

聯(lián)系方式。

?

?

?

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十一

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?

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十二

職位名稱：

培訓師;廣告設(shè)計;財務(wù)助理/文員。

工作地區(qū)：

湛江市;。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

一周內(nèi)。

技能專長。

語言能力：

普通話標準。

計算機能力：

證書中級;。

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

湛江財貿(mào)。

中專。

中央電大。

?？?。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

廣東職業(yè)教研中心。

教師資格證。

茂名市會計培訓學校。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

中山彩聲磁電有限公司。

時間范圍：

209月-5月。

公司性質(zhì)：

外資企業(yè)。

所屬行業(yè)：

計算機業(yè)（軟件、數(shù)據(jù)庫、系統(tǒng)集成）。

擔任職位：

質(zhì)檢管理。

工作描述：

主要負責生產(chǎn)部產(chǎn)品質(zhì)量以及qa部各項工作.

離職原因：

所在公司：

茂名市宏通科技學校。

時間范圍：

206月-3月。

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

教師。

工作描述：

離職原因：

其他信息。

自我介紹：

本人性格開朗，活潑，易溝通，吃苦耐勞。對工作有責任感，為人積極樂觀、真誠。掌握軟件熟悉操作，踏實穩(wěn)重，勤奮進取，有較強的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感，自覺服從紀律，能承受工作壓力，勇于迎接新挑戰(zhàn)。

發(fā)展方向：

其他要求：

社保。

聯(lián)系方式。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十三

性別：女。

年齡：21。

籍貫：北京。

畢業(yè)時間：6月。

就讀院校：北京外語外貿(mào)大學。

所學專業(yè)：漢語言文學。

聯(lián)系電話：___________。

電子郵箱：___。

求職意向。

意向崗位：網(wǎng)站編輯/文案策劃。

每周可到崗時間：面議。

薪資要求：面議。

掌握漢語言文學專業(yè)的基礎(chǔ)知識以及新聞、歷史、哲學、藝術(shù)、教育等學科的相關(guān)知識;具有文學修養(yǎng)、鑒賞文學能力、較強的寫作能力以及語言表達能力。

技能水平。

6月，通過全國大學英語四級考試。

月，通過普通高等學校計算機應(yīng)用水平一級級考試，能熟練操作基礎(chǔ)辦公軟件。

3月，全國普通話考試一級乙等。

獲獎情況。

獲得2011-“優(yōu)秀團員”

獲得-“優(yōu)秀學生干部”

獲得-專業(yè)三等獎學金。

實踐經(jīng)歷。

時間：2011~2013學年。

擔任職務(wù)：擔任校學生會宣傳部干事。

描述：負責學校各機關(guān)單位演出舞臺美術(shù)與宣傳制作;策劃并實大學大型藝術(shù)展、海報設(shè)計大賽。

時間：2012~20。

擔任職務(wù)：校雜志社特約撰稿人。

描述：長期擔任校雜志社特約撰稿人，不定期的寫作軟文、新聞報道、評論，并在雜志和校報上刊登。

自我評價。

本人活潑不失穩(wěn)重，能屈能伸，細心、認真、執(zhí)著。本人在學習方面，認真刻苦，力爭上游，尤其在寫作方面思路清晰，文筆精煉;在校期間，經(jīng)過學生會工作的鍛煉，我的人際協(xié)調(diào)和寫作能力有了飛躍性的進步。能在伙伴的配合下，策劃組織大型活動，并取得良好的效果。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十四

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓認證：未參加身高：167cm。

誠信徽章：未申請體重：

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：客服及技術(shù)支持：

工作年限：0職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：三個月以后

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：佛山,廣州,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)所屬行業(yè)：保險。

擔任職位：

工作描述：

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：華南師范大學。

專業(yè)一：文秘專業(yè)二：漢語言文學。

起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：良好。

工作能力及其他專長。

1、思想上積極要求上進，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，團結(jié)同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和實際操作能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。

2、專業(yè)知識的學習和廣泛的閱讀面以及干部工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗，取得了優(yōu)秀的成果。尤其在人際關(guān)系關(guān)系上深有體會;同時更注意提高自己，學習先進的管理經(jīng)驗。

3、對于日常組織管理工作，有著較為豐富的經(jīng)驗和體會，在工作中能夠面對困難勇往直前，并且能夠在和同事的合作中做好協(xié)調(diào)工作。

4、熟練掌握windows操作系統(tǒng)管理，具有在網(wǎng)絡(luò)上查找篩選資料的能力;熟練掌握msoffice辦公室軟件word、excel、powerpoint等的使用;掌握基本的圖片編輯軟件，如會聲會影、光影魔術(shù)手;通過計算機一級等級考試。

5、在校期間，榮獲院級—寒假社會實踐活動組織“先進個人”稱號;榮獲校級2008—度學年評優(yōu)“學習積極分子”;榮獲院級屆優(yōu)秀實習生;榮獲院級—學生會工作評優(yōu)“優(yōu)秀學生干部”;榮獲校級2009—20評優(yōu)“優(yōu)秀學生干部”。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十五

性別：男。

年齡：22歲。

政治面貌：中共黨員。

現(xiàn)居城市：廣州。

籍貫：廣東。

婚姻狀況：未婚。

聯(lián)系電話：___________。

電子郵箱：___@。

求職意向。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作類型：全職。

工作地點：廣州市。

教育經(jīng)歷。

_-09-_-06廣州大學漢語言文學本科。

專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。

自我評價。

本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應(yīng)力強，愿意接受挑戰(zhàn)。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十六

性別：女。

年齡：22歲。

最高學歷：本科。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

政治面貌：中共黨員。

現(xiàn)居城市：江西。

籍貫：江西。

婚姻狀況：未婚。

聯(lián)系電話：_____x。

電子郵箱：

求職意向。

工作類型：全職。

工作地點：南昌市。

求職職位：全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關(guān)客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。

教育經(jīng)歷。

專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。

自我評價。

本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應(yīng)力強，愿意接受挑戰(zhàn)。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十七

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫xxx，是xxx大學漢語言文學專業(yè)應(yīng)屆?？飘厴I(yè)生。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

大學三年里，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我。學習上，我刻苦努力，圓滿完成了學校開設(shè)的語言文學、教育學等課程，每科成績都達到優(yōu)良以上，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當程度的理解和掌握。并且在一個多月的教育實習工作中表現(xiàn)出色，相信有能力勝任中學語文的教育工作。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生“三字一話”的基本技能尤為重視。通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書；平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆尤佳。課余，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識，不斷擴充知識面。期間，我還以優(yōu)異的成績通過了國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強。此外，我還一直擔任學生干部工作，曾當過社團部門負責人，有較強的.活動組織策劃能力和人際交往能力。同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長。因品學兼優(yōu)，被評為校級“優(yōu)秀團員”。

我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師！我知道教師對于社會的重要性和責任性！我相信我能做到為人師表，我一定會無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，遞交這份自薦信是經(jīng)過了慎重考慮和充分準備的，如果貴校給我一次機會，我一定能努力拼搏、繼續(xù)開拓進取，全力為學校的發(fā)展作出自己的貢獻，為祖國培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，我會用自己的努力證明您選擇是正確的。

我正處于人生中精力充沛的時期，并且熱愛教育事業(yè)，決心做一位優(yōu)秀的人民教師。希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺，我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。隨信附上我的個人概況，以便你能更好的了解我。

最后祝貴校老生同力，共創(chuàng)輝煌！

此致

敬禮

求職人：xxx。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十八

漢語言文學應(yīng)屆生個人簡歷、閱讀本文同時大學生簡歷網(wǎng)還推薦一份漢語言文學應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷表為應(yīng)聘時寫個人簡歷參考。很多大學畢業(yè)生在求職過程中都不知道怎樣寫一份個人求職簡歷以這份應(yīng)屆畢業(yè)生漢語言文學專業(yè)簡歷模板為參考模板。

基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1986年7月11日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

158cm。

體重：

45kg。

戶籍：

四川樂山。

現(xiàn)所在地：

四川樂山。

畢業(yè)學校：

樂山師范學院。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

2

聯(lián)系方式。

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

職位類別不限!

職位名稱：

暫無確切的職位明稱!

工作地區(qū)：

北京市。

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

普通話標準。

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價：

本人活潑開朗，積極向上。希望貴公司能給我一個機會。

發(fā)展方向：

希望貴公司能給我創(chuàng)造一個發(fā)揮潛力的平臺，我會用實際行動來表現(xiàn)我自己。

其他要求：

希望貴公司能給我提供學習的機會，從而使自己能跟上時代的.步伐。

閱讀本時大學生為求職者推薦一份相關(guān)的漢語言文學個人簡歷表格樣本，寫求職個人簡歷時那么應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇漢語言文學畢業(yè)生簡歷表格為寫簡歷時參考。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇十九

姓名：

性別：女。

年齡：22歲。

最高學歷：本科。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

政治面貌：中共黨員。

現(xiàn)居城市：江西。

籍貫：江西。

婚姻狀況：未婚。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

電子郵箱：xxx@。

求職意向。

工作類型：全職。

工作地點：南昌市。

求職職位：全部行政/后勤全部新聞/出版全部市場/策劃/公關(guān)客戶經(jīng)理銀行柜員/會計。

教育經(jīng)歷。

專業(yè)描述：主要課程有語言學概論，現(xiàn)代漢語，古代漢語，漢語史，中國文化概論，中國古典文獻學，文學理論，馬克思主義文論，中國現(xiàn)當代文學，中國古代文學，中國近代文學，民間文學，比較文學，外國文學，美學，寫作，文藝心理學，文學批評。

自我評價。

本人誠懇好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的`組織協(xié)調(diào)能力。與人相處融洽，樂觀開朗且樂于助人;勤奮好學，進取心強;工作熱忱，力求精益求精;有獨立拓展能力和承受壓力的良好心理素質(zhì);適應(yīng)力強，愿意接受挑戰(zhàn)。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十

漢語言文學本科畢業(yè)生個人簡歷、在閱讀本文的同時大學生還為各位求職者推薦一份相關(guān)的漢語言文學本科畢業(yè)生個人簡歷表格為樣本，在求職的'過程中個人簡歷應(yīng)該要怎樣寫呢以這篇漢語言文學畢業(yè)生簡歷模板為寫簡歷時參考模板。

基本信息。

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1987年9月22日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

164cm。

體重：

47kg。

戶籍：

山東日照。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學校：

煙臺大學。

學歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

2011年。

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

行政/后勤。

人力資源。

文字媒體/寫作。

職位名稱：

行政助理;老師;文員。

工作地區(qū)：

湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

英語六級;普通話標準。

計算機能力：

證書初級;。

教育培訓。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學校。

學歷。

年9月-2011年7月。

山東煙臺大學。

本科。

培訓經(jīng)歷：

時間。

培訓機構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：

山東日照莒縣中樓第二中學。

時間范圍：

2011年3月-2011年4月。

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

實習語文教師。

工作描述：

為期一個月的語文教師實習，使自己學到了很多東西。

離職原因：

所在公司：

學校工會辦公室。

時間范圍：

6月-年11月。

公司性質(zhì)：

國有企業(yè)。

所屬行業(yè)：

教育、培訓、科研院所。

擔任職位：

文員助理。

工作描述：

處理日常的辦公文件與電話接聽，撰寫基本日常文件與文告。

離職原因：

所在公司：

煙臺永旺一心可美樂料理。

時間范圍：

2010年10月-2011年6月。

公司性質(zhì)：

外資企業(yè)。

所屬行業(yè)：

餐飲、娛樂、酒店。

擔任職位：

前臺接待及服務(wù)。

工作描述：

兼職做前臺接待及服務(wù)。

離職原因：

其他信息。

自我介紹：

我本人性格,溫和、謙虛、自律、自信、為人正直、遵紀守法等。

掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。

并且能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。

本人愛好廣泛，尤其是寫作，雖沒有作品發(fā)表，但是文筆性靈，擅長多種文體稿件寫作，有較高的語言表達能力。

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

更多。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十一

漢語言文學

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漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十二

性別：女。

民族：漢。

出生年月：1987.10.11。

年齡：24。

婚否：未婚。

政治面貌：團員。

籍貫：運城市萬榮縣。

學歷：本科。

主修專業(yè)：漢語言文學。

畢業(yè)學校：

主修課程：教育學、心理學、現(xiàn)代文學史、古代文學史、現(xiàn)代漢語、古代漢語、寫作學等。

身份證號：

聯(lián)系電話：

__年_有在_x單位學習或工作任務(wù)。

91630萬榮縣里望鄉(xiāng)南陽學校學習。

2001.9.1.6.30萬榮縣里望中學學習。

2004.9.12009.6.30運城學院稷山師范分院學習。

2009.9.1.6.30運城市河津僧樓中學教師。

2010.9.12010.12.30太原市第四十九中學教師。

求職意向：

初中語文教師及初中教育管理工作。

考證證書：

在校期間，榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀工作者”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀編輯”等榮譽稱號以及分別獲得3次一等、1次二等、3次三等獎學金。

工作期間，曾多次得到校長及其同事的一致好評，獲“優(yōu)秀班主任”

個人情況簡述：

從小學到大學期間，一直擔任學生干部，尤其大專期間，擔任學生會學習干部，具有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力，在校組織學生參加地、史、政學習小組，多次舉辦各種演講比賽，如汶川地震捐款，九一二演講大賽等等，通過在校組織多項集體活動的鍛煉，讓我的組織能力、溝通能力等大有提高，為畢業(yè)后從事教育工作起到很大作用。

漢語教師個人簡歷漢語言教師簡歷篇二十三

簡歷寫作時要針對性，如，求職意向，求職意向是直接說明了自己的應(yīng)聘職位，如果自己應(yīng)聘的'職位跟工作時做的工作不一樣那么自隨時可離職走人，不是自己喜歡的工作又怎么能做得好又怎么能做下去。提供

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