批判性思維是指在處理任務(wù)時(shí)能夠客觀、理性地分析和判斷問題的能力。制定一個(gè)完美的解決方案需要我們充分的思考和努力。以下是一些寫作上佳的總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
武松打虎新編篇一
今天，我在一次閱地飽含激情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了，但感觸依然很猶新。
瞧，那一碗碗酒又下肚了，前前后后共喝了十五六碗啊，卻絲毫沒有醉意，真不愧為壯士。武松的酒量可真是大啊。正要走時(shí)，武松不聽店家的勸告，還把他的好心當(dāng)成了驢肝肺，這里，我又發(fā)現(xiàn)了武松這人很犟。
果然，到了山里，武松遇見了大蟲?？?，那只大蟲望上一撲，就竄降下來，說時(shí)遲，那時(shí)快，只見武松一閃，閃在了大蟲的背后。那只大蟲腰跨一掀，武松又是一躲，躲在一旁。那只大蟲見掀他不著，便大哄一聲，后來，又是一剪?？晌渌捎珠W到了一邊。從這里，我發(fā)現(xiàn)武松的身手很敏捷，非常聰敏，可謂是文武雙全啊。
“哇，好帥啊!”只見武松左手揪住老虎的頂花皮，接著，抽出右手，使盡平生氣力朝大蟲打了五六十拳。只見大蟲眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血，在這里，我有感觸到武松的膽大心細(xì)，遇事則不亂，步伐井井有條。在他遇大蟲時(shí)，很冷靜，非常勇敢，這正是我該學(xué)習(xí)的地方。
這就是武松，看來，在他身上，我真的要好好得學(xué)習(xí)一下了。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
武松打虎新編篇二
1．學(xué)習(xí)第二部分，品悟打虎經(jīng)過，了解武松性格。
2．練講故事，復(fù)述經(jīng)過。
3．有感情朗讀課文。
重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二部分，品悟打虎經(jīng)過，了解武松性格。
練講故事，復(fù)述經(jīng)過。
2．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為武松是一個(gè)怎樣的人？
1．自由讀第二部分的3個(gè)段落，弄清各個(gè)自然段的意思。
2．默讀5、6節(jié)，劃出打虎句，圈出動(dòng)作詞。
3．簡要復(fù)述打虎經(jīng)過。
4．體會(huì)武松品格。
請你在小組內(nèi)和學(xué)習(xí)伙伴交流自己自主學(xué)習(xí)的收獲。
讀了這三段，我知道了第4節(jié)寫第5節(jié)寫第6節(jié)寫。
指名生說，其它生補(bǔ)充，糾錯(cuò)。
讀了第5節(jié)，你看到了一個(gè)怎樣的武松？
出示句子（1）那個(gè)大蟲……又閃在一邊。
生自由小聲讀句子，找出描寫老虎和武松動(dòng)作的詞語。
我會(huì)說：讀了這個(gè)句子，我看到了一個(gè)的武松，因?yàn)樗a(bǔ)充、糾錯(cuò)、適時(shí)板書。
（2）感情朗讀句（1），自讀、互讀、個(gè)人讀、評議朗讀、小組展示。
（3）武松躲過了老虎的一撲一掀一剪，又如何進(jìn)攻，并最終打死猛虎的呢？自由讀第6節(jié)，兩人結(jié)合說說武松打虎的經(jīng)過。
生生互說、指名說、生補(bǔ)充。
（4）感情朗讀第6節(jié)，自由發(fā)揮，你覺得怎么讀像武松就怎么讀，評一評，誰最像武松。
自讀、個(gè)人展示、小組展示。
同學(xué)們，武松憑借超人的膽量與機(jī)智走上景陽岡，與老虎展開了生死搏斗，現(xiàn)在，你就是故事大王，請自選一幅插圖，練講打虎片段。
出示提示：同學(xué)們，大家好，上回我們講到武松上岡，今天，我們講的是武松打虎。話說武松……欲知后事如何，請聽下組分解。
生互講故事，展示評議。
武松，我想對你說：
1．武松打虎時(shí)，先用三來對付老虎的一一一，再用打，打，最后打死老虎，從中我了解了武松是一個(gè)的人。
2．學(xué)本課，我的收獲是。
3．用上多個(gè)動(dòng)作詞，描寫一個(gè)場面。
《水滸傳》寫了108位英雄好漢，就武松還有很的故事，李逵也是《水滸傳》中的一個(gè)人物，他也曾經(jīng)打死過老虎，他有什么特點(diǎn)呢？請同學(xué)們課后去閱讀《水滸傳》，你一定能感受到閱讀的樂趣。
武松打虎新編篇三
《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的'男子漢。武松是明知山有虎，偏向虎山行的人，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義理想。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中，也會(huì)經(jīng)常碰到一些攔路虎，通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮，勇于挑戰(zhàn)，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)和生活上的打虎英雄。
還老虎一個(gè)清靜的養(yǎng)身這所吧！
武松打虎新編篇四
在四大名著之一的《水滸傳》這本書里的一個(gè)故事叫做“武松打虎”這人故事主要講了：有一天武松要回家鄉(xiāng)去，看自己的親朋好友，在路中一定要經(jīng)過一座叫做景陽岡的一座山，他聽別人說，山上有一只惡虎，天天吃人，已經(jīng)死了好幾個(gè)人了，武松他是一個(gè)勇敢的人，于是，武松把那只惡虎給打死了。講完了這個(gè)故事同學(xué)們都在紛紛議論著，有的'人說：“武松真勇敢，他為民除害，是個(gè)打虎英雄。”有的人又說：“武松因?yàn)樗槐Ｗo(hù)野生動(dòng)物，所以不算是英雄，再說了那時(shí)候的老虎也挺多的，打死一個(gè)也沒事?！蓖瑢W(xué)們都在說。武松他到底是不是英雄？于是，我們就展開了一場討論會(huì)。
老師給了我們一小會(huì)的時(shí)間，讓我們仔細(xì)想一會(huì)武松書不是英雄，我們想了一會(huì)，老師拍了一下手，我們便展開了討論會(huì)。
有一個(gè)同學(xué)說：“武松是英雄，因?yàn)樗涯侵粣夯⒔o打死了，也是為民除害?！庇幸粋€(gè)同學(xué)又說：“武松他是一個(gè)英雄，因?yàn)樗习涯侵粣夯⒋蛩懒?，不為自己的生命，去打虎。”我從網(wǎng)上一查，網(wǎng)上說：“他不是英雄，因?yàn)樗亲孕l(wèi)，才把老虎打死的，要不然他就死了?！?/p>
最后，我們得出了的結(jié)論都統(tǒng)一：“武松他是英雄，他為民除害打死了老虎。”很勇敢。
我們?nèi)祟愐蛣?dòng)物要一共生活，不可以傷害動(dòng)物。動(dòng)物也是我們的朋友。
武松打虎新編篇五
話說武松喝了酒后開始撒酒瘋，誰知走著走者，山動(dòng)地晃，一只即餓又惡的老虎從一塊大石后面躥了出來。武松一拍腿，暈暈忽忽地叫到：“呆！哪里來的小……小……小貓！不乖乖拿……拿耗子去，在這里干……干嗎？”老虎一聽，不干了：“我堂堂老虎，竟讓他說成是一只小貓，恥辱?。∥乙欢ㄒ阉粤?！”說完就想武松撲去?！靶 ∝?，想吃我，我k了……了你！”說完掄起哨棒照著老虎當(dāng)頭就是一棒，只聽“當(dāng)！”的一聲，老虎沒事，可哨棒居然起了個(gè)大包！原來這老虎偷偷去過少林寺，學(xué)會(huì)了金鐘罩、鐵布衫、鐵頭功，武松頓時(shí)酒醒了，定睛一看：“餓的神啊，俺從來沒見過這么厲害的老虎！36計(jì)走為上，俺走也！”話音剛落，只聽“嗖”的一聲，塵土漫天卷，武松一眨眼跑得沒影了。老虎眼睛瞪得直徑有8米，嘴巴張得有10米。雖說武松跑得快，可這老虎也不是吃素的，把右腳在空中掄了幾圈，然后使勁往地上一跺，飛出了百米之遠(yuǎn)，就這樣順著腳印向武松追去。
再說說武松，由于跑得太快，此時(shí)以到了懸崖邊上?！爸ā蔽渌梢粋€(gè)漂亮的.180度甩尾0，停在了懸崖邊上，險(xiǎn)些墜落。眼看老虎就要追上了，怎么辦呢？武松是條漢子，他想：拼了！不是虎死就是我活！過了2分鐘，老虎追上了。武松什么都不管，掄起哨棒照著老虎猛打一通，誰知老虎還是沒事，哨棒上又多了好幾個(gè)包。沒想到哨棒開口說話了：“我可不想在跟著你了，倍受折磨，俺不干咧！”說完，從武松手中跳出來，跳下了懸崖。武松的怒火頓時(shí)提到了嗓子眼里?！八览匣?，居然讓我的寶貝哨棒離我而去，我要你不得好死！”說完，功力大增，一個(gè)箭步?jīng)_到老虎面前，碩大的拳頭一下把老虎的頭打到了地里，武松用這帶著怒火的拳頭往老虎身上猛砸了五六十拳，老虎當(dāng)場死亡。武松打完老虎，剝了虎皮，下了景陽岡。
數(shù)日后，老虎的親屬把武松高上了法庭，因?yàn)橛写_鑿的證據(jù)，可憐的武松因打死國家保護(hù)動(dòng)物的罪名，被判無期徒刑。
武松打虎新編篇六
今天，我在一次閱地飽含激情的閱讀了《水滸傳》中《武松打虎》的片段。雖然已不是第一次閱讀了，但感觸依然很猶新。
瞧，那一碗碗酒又下肚了，前前后后共喝了十五六碗啊，卻絲毫沒有醉意，真不愧為壯士。武松的酒量可真是大埃正要走時(shí)，武松不聽店家的勸告，還把他的好心當(dāng)成了驢肝肺，這里，我又發(fā)現(xiàn)了武松這人很犟。
“哇，好帥啊!”只見武松左手揪住老虎的頂花皮，接著，抽出右手，使盡平生氣力朝大蟲打了五六十拳。只見大蟲眼里、口里、鼻子里都迸出鮮血,在這里，我有感觸到武松的膽大心細(xì)，遇事則不亂，步伐井井有條。在他遇大蟲時(shí)，很冷靜，非常勇敢，這正是我該學(xué)習(xí)的地方。
這就是武松，看來，在他身上，我真的要好好得學(xué)習(xí)一下了。
《水滸傳》是我國文學(xué)史上第一部白話長篇章回小說，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大-史詩。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭、勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在學(xué)習(xí)過程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”《水滸傳》是我國四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。在景陽岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的正義理想。
如今我們在學(xué)習(xí)和生活過程中，也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對，自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮，勇于挑戰(zhàn)，勇敢面對，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。
武松打虎新編篇七
武松在路上行了幾日，這一天，來到陽谷縣境內(nèi)。他剛下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一面酒旗上寫著五個(gè)大字：“三碗不過岡?！蔽渌捎媚_趾頭想想也知道是賣酒的,于是像離弦的箭一樣,飛快奔向酒店。
武松走進(jìn)酒店坐下,拍了一下桌子,大嚷:“店家,拿一扎中山陵啤酒來!再簡單弄幾個(gè)菜,就那什么燒豬蹄、燉排骨、什香牛肉、清蒸扁魚、爆羊雜碎,另外再來一份巧克力花生牛奶甜甜圈,哎,就這些算了!”
“客官,您要的菜來嘍!”一會(huì)兒,店家端著幾個(gè)碟子出來了。武松趕忙拿起一次性筷子,口水像沒關(guān)緊的水龍頭似的滴下來。武松抱著啤酒瓶喝起來,眨眼間灌了三瓶,大手一抹嘴巴,不住地稱贊:“好酒!好酒!”他一邊大嚼牛肉,一邊贊不絕口,一縷牛肉絲噴在店家腦門上,店家還沒發(fā)現(xiàn)。武松消滅了一扎啤酒,邊啃著豬蹄邊吩咐:“再弄點(diǎn)酒來!”店家好心勸道:“聽說景陽岡那兒有一只吊睛白額大蟲,傷了不少人,您最好別喝多了,還要過岡呢?！蔽渌杉绷?大叫:“什么大蟲不大蟲的,你只管拿酒!”店家無奈,又拎來五瓶啤酒。酒醉飯飽之后,武松用舌頭舔了舔碟子,恨不得把碟子也嚼碎吞肚子里。武松抽了一張餐巾紙擦擦嘴,從腰間取了一錠銀子給店家。
武松剛要出門,店家攔住他說:“前面山岡有虎,我勸你還是別去了,明早和幾個(gè)大漢一起走?！蔽渌删褪遣宦?邁出通向景陽岡那條路的步伐,還哼唱著:“我是一只小小鳥……”
武松邊走邊唱,身上的酒力全發(fā)作了,歌詞也改了:“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”
走了一程,看見樹上貼著榜文說有大蟲,武松不相信,還自言自語道:“我武松,天不怕,地不怕,還怕區(qū)區(qū)一只大蟲嗎?大蟲見了我恐怕要尿褲子了?！蔽渌稍捯魟偮?一條毛毛蟲爬到武松腳面上,嚇得他以為是大蟲,趕忙說:“別過來,別過來?！痹俣ňσ豢?原來是毛毛蟲,氣得他一腳踩死了人家。
武松酒性大發(fā),大叫一聲,躺在一塊大青石上休息。叫聲把躲在樹林里閉目養(yǎng)神的大蟲惹火了,暗想:“是誰在吵鬧,我可是吃了三十片安眠藥才入睡的。這個(gè)吵醒我的家伙,讓我抓住,非活吞了不可!”大蟲自草叢中跳出來,踮著腳,左右移動(dòng),尋找目標(biāo),姿勢很像專業(yè)芭蕾舞演員。大蟲發(fā)現(xiàn)了武松,一步步逼近,誰知被一根樹藤絆了一跤。
武松聽到沉悶的聲音,趕緊跳起來。由于吃得太多,鯉魚打挺功夫沒到家,從青石上摔了下來。武松顧不得擦擦嘴邊的泥巴,拿起哨棒往大蟲頭上敲擊。因?yàn)榫o張,錯(cuò)拿了一根枯樹枝,等于給大蟲撓癢癢。武松急匆匆說:“對不起,對不起,拿錯(cuò)東西打你了?！崩匣⒋袅舜?武松乘機(jī)換了哨棒,向大蟲打去。無巧不成書,大蟲最近幾天有點(diǎn)感冒,關(guān)鍵時(shí)刻打了一個(gè)噴嚏,腦袋一歪,武松的哨棒揮在巖石上,立馬折作兩截。
大蟲發(fā)起了連續(xù)攻擊,又是撲又是掀又是剪。武松左躲右閃,氣喘吁吁。眼看大蟲凌空撲來,武松“哎呀”一聲,突然被腳下一塊香蕉皮滑一跤,竟然滑出三米之遠(yuǎn)。武松揀起香蕉皮氣憤地喊道:“誰這么沒公德心,到景陽岡來旅游,怎么能亂扔香蕉皮,滑死人怎么辦?太不象話了!”
大蟲被武松的怒斥弄得丈二和尚摸不著頭腦。偏偏武松的腳氣此時(shí)發(fā)作,奇癢難忍,只好解開鞋帶抓癢。武松走了這么多天,一直沒洗腳。襪子脫了后,臭氣彌漫了整個(gè)樹林,遠(yuǎn)在兩丈開外的吊睛白額大蟲先是頭暈,接著嘔吐不止,最后竟然進(jìn)入昏迷狀態(tài)。臨死之前,大蟲不服氣地想:“想我英明一世,傷人無數(shù),卻被一個(gè)小青年的臭腳熏死,實(shí)在是死不瞑目啊!”大蟲口吐白沫,七竅流血,含恨歸西了。
武松止好癢后,穿襪系鞋帶,背著滿腹冤屈的大蟲下山了。后被獵戶報(bào)告官府,官府封武松為“打虎英雄”。從此,誰也不知道老虎的真正死因,居然是腳氣的功勞。
武松打虎新編篇八
武松行了幾日，來到陽谷限地面。此去離縣治還遠(yuǎn)。當(dāng)日晌午時(shí)分，他又累又渴，突然他看見不遠(yuǎn)有一家酒店，酒店的旁邊有一行榜文叫“三碗不過岡”武松提著哨棒到里面坐下，叫道：店家，拿酒和肉來，店家拿著一盤牛肉和三個(gè)碗一瓶酒走到武松面前，給武松倒上酒，把牛肉端到武松面前來。
武松吃了一碗酒，說這酒真有力，店家又前來篩了一碗酒，武松端起酒就往嘴里灌，武松吃完了叫道：店家快來篩酒，店家提起酒往碗里倒，武松吃了點(diǎn)牛肉，然后再吃酒，吃完叫：店家快來篩酒，店家過來說：“客官，你要肉可以再給你點(diǎn)肉，酒卻不給了，武松不滿地說：為何不給我酒吃，店家道：“客官，你須見我門前招旗上面明明寫道：”三碗不過岡“武松說：為什莫叫做“三碗不過岡”酒家說：這雖然是村里的酒，卻比老酒的滋味，但凡客人，在我這吃三碗就醉了上不去岡，因此叫做“三碗不過岡”凡是來我這吃酒的吃了三碗，就不再問了，武松笑道：我已經(jīng)吃了三碗，為什莫不醉，店家道：呵呵，這酒叫“透瓶香”還叫“出門倒”吃食很好吃，當(dāng)過一會(huì)兒的時(shí)候便會(huì)醉倒，武松道：你別胡說了吧，再給我去篩三碗，店家無奈，只好再給武松篩酒，武松高興的說：哈哈這才對嘛！說著他一口吃了半碗，但他吃完了這三碗說：再篩三碗酒，店家又給他倒了三碗，武松一共吃了十八碗。武松吃完酒了，拿起哨棒就走，店家連忙攔住武松道：天色已經(jīng)晚了，不如客觀就將計(jì)就計(jì)，在我這先住一宿，武松說：我不是已經(jīng)給你酒錢了嗎，你還要干什么，你讓我在這住下，半夜不是偷我的錢財(cái)，就是害我的命。店家說：不是的我是一片好心的客官，聽說山上出沒過大蟲，害了多名好漢的生命，武松笑道：這種話你也信啊，好笨，就算有大蟲我也不怕，酒家說：你不怕，有本你把大蟲的尸體背下來讓我看，武松堅(jiān)定的說：好。
武松上了岡，看見一塊樹皮上寫著，此處曾有大蟲出沒，武松說：哈哈這種惡作據(jù)還有人信，除非是那些小膽得人，武松沒管繼續(xù)上路，他走到一座廟前，上面有一個(gè)榜文上面有：景陽岡曾經(jīng)有大蟲傷人，武松讀了這一句才知道有虎，武松嚇得汗都出來了，武松靠在一塊大石頭上，忽然，黃沙漫天，一只大蟲從石后，跳了出來，武松說：啊呀，那只大蟲又累又渴，他把爪子抓在地下，猛一撲，武松一閃，然侯，又一倒撲，武松又一閃，第三次老虎直接跳到武松那里，武松又一閃，接著武松拿起哨棒，用盡全身氣力，一砍沒看到虎，看到了一枝樹枝，哨棒斷了，武松用雙手按住虎，哪敢放半點(diǎn)松，武松，提起腳來，狂踢，踢了不知多少腳，然后，用盡所有的力氣，用手，只顧亂打，打了五十六拳，把大蟲打死，武松沒了力氣，趴在地下睡著了，醒來之時(shí)，已經(jīng)到了另一日，武松扛著虎，下了岡，把虎給店家看，店家吃驚，說：這位英雄好漢，昨天我不該無禮，你為死亡的好漢們報(bào)了仇，請留下名，武松豪爽的回答：我姓武名松，店家說：祝英雄在上岡的路一路平安。
武松拿起店家給他的棒上了岡，這時(shí)武松已經(jīng)成了村民們心目中的英雄。
下一篇：孤單寂寞_100字
武松打虎新編篇九
武松剛要躺下，只聽見狂風(fēng)怒吼，樹林沙沙作響。他定睛一看，樹影中間有一個(gè)黃斑，原來是一只面容兇惡的.大蟲。武松驚得身上都起了雞皮疙瘩。他定了定神，拿起那梢棒，翻下大青石，閃身到了大青石后。大蟲騰空躍起，伸開兩只前爪，朝著武松的方向就是一撲。武松臉色煞白，從大蟲身下鉆過，閃身到了大蟲后邊。大蟲沒看見武松，便似翻跟頭一樣，掀將起來。武松又閃；大蟲掀了個(gè)空。大蟲又使出一招：它將尾巴豎立起來，往武松身處一剪，可武松又一躍，閃在一邊。哦！武松想，這大蟲就三招：“撲、掀、剪?！耙幌?，大蟲就又兜了回來。武松掄起梢棒，從后向前一劈——只可惜棒子劈到樹上，折了。武松丟下棒，一下騎在虎背上，朝著大蟲是左一拳，右一拳，打得手麻腰酸，卻不敢停止。而那大蟲，卻嗷嗷直叫。
卻說這人與虎，真是：一個(gè)是行者武松，一個(gè)是害人大蟲。一個(gè)有勇有謀，一個(gè)兇猛可怕。一個(gè)梢棒折做兩截，一個(gè)招式全都用盡。
武松的手如旋風(fēng)般一下接一下不停地捶打，最后那大蟲也是精疲力盡，任憑武松打來打去。武松把大蟲按到土里，把它打死了。
武松打虎新編篇十
本文是一篇精讀課文。它選自我國明代著名作家施耐庵的長篇古典小說《水滸傳》中的第二十三回。課文記敘了武松趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇武而又機(jī)敏的英雄氣概。
課文分為兩部分。第一部分講武松上岡后，明知山有虎，偏向虎山行，表現(xiàn)了武松倔強(qiáng)無畏的英雄氣概。第二部分講武松赤手空拳打死老虎的經(jīng)過，突出了武松沉著機(jī)智、勇敢豪邁的形象。
課文故事性強(qiáng)，語言生動(dòng)準(zhǔn)確，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，是適合學(xué)生閱讀的好文章。但因?yàn)樗x自古典名著，使用了一些古代白話文的詞語，學(xué)生理解起來有一定的難度。教師要輔導(dǎo)學(xué)生掌握理解語言的方法與策略，使他們能自行讀懂課文。
文中配有三幅插圖。第一幅展示的是武松在山神廟前看榜文的情景。第二幅展示的是武松與老虎相持相搏的情景。第三幅展示的是武松使盡平生力氣將老虎壓在下面舉起拳頭痛打的情景。這三幅圖有利于學(xué)生把握情節(jié)，加深對課文的理解。
本課教學(xué)以讀為主，開展多種形式的讀，引導(dǎo)學(xué)生在讀中了解故事的經(jīng)過，在讀中感受語言的準(zhǔn)確與精練，在讀中陶冶學(xué)生的情操，在讀中感悟武松的英雄氣概。
1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，了解武松打虎的經(jīng)過，理解課文的主要內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生對打虎英雄的崇敬之情。
2.指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀課文中武松打虎場景的精彩描寫，并能用自己的話講述打虎的經(jīng)過，想象武松打虎的精彩場面，感受中國古典文學(xué)作品的魅力。
3.輔導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字詞，掌握要求會(huì)寫的7個(gè)字，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語言環(huán)境或使用工具書理解字詞的意思，提高學(xué)生語言的理解能力。
4.引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中欣賞語言感受語言的魅力，體驗(yàn)閱讀名著的樂趣，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)閱讀名著的興趣。
武松是怎樣打死猛虎，從而體會(huì)武松的勇敢無畏的英雄氣概。
多媒體課件。
三課時(shí)。
1.同學(xué)們，誰能說一說我國有哪四部小說被稱為“四大古典名著”？
3.《水滸傳》中有個(gè)著名的'打虎英雄叫武松。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《武松打虎》。
1.自讀課文，畫出生字以及不理解的詞句。
2.通過查字典、或結(jié)合語言環(huán)境、或與同學(xué)討論，理解詞語的意思，掃清文字障礙。
3.交流自學(xué)效果。
（1）認(rèn)讀生字詞。
（2）說說下面詞語在課文中的意思。
（3）把自己學(xué)到的、悟到的文言知識歸納整理并記錄。如：翻將下來中的“將”（助詞）加在動(dòng)詞后，無實(shí)義。
1.練習(xí)把課文讀正確、讀流利。
2.自由讀課文，思考問題：課文講的是什么事？
3.小組討論思考題并用概括的語言說一說。
4.全班交流并評價(jià)同學(xué)各自歸納的主要內(nèi)容。（主要內(nèi)容見《教參》）。
5.吸納別人的優(yōu)點(diǎn)，整理自己的筆記。
1.默讀課文并思考：
哪幾段是寫武松打虎經(jīng)過的。其他段落寫什么？
2.理清文章思路，用概括的。
武松打虎新編篇十一
一天晌午，猛夫武松來到一家酒館，他大喝一聲：“小二，拿酒來！”小二見此人膀大腰圓，十分健碩，絲毫不敢怠慢，急忙端來三碗酒和一大盆牛肉，他哆哆嗦嗦的看了武松一眼：“客官慢用?！北愣愕揭贿?，窺視這位漢子?！翱汀凸?，可是要過景陽崗？”小二走進(jìn)這位客官，并住呼吸問他。“正是！”小二小心觀察武松的神色，正色道：“近來景陽崗上有一頭兇猛之極的老虎，已嗜殺路人，非常危險(xiǎn)，連不醉之人都望而卻步……而我的酒店的景陽白酒遠(yuǎn)近為名，酒氣撲鼻，其味醇厚，但凡三碗之內(nèi)必醉，如果你喝了超過三碗，上崗必定兇多吉少！”武松聞后，端起碗來把酒喝個(gè)精光，笑道：“這還難得了我武松！快上酒！”小二只好遵從，只見武松把頭一仰，“咕嘟咕嘟”十幾碗酒便下了肚，喝罷，武松已有了醉意，搖搖晃晃的走出了酒館往景陽崗走去。景陽崗果然如店小二所說，荒無人煙，枯藤老樹昏鴉交織在一起，形成一種恐怖悲涼的風(fēng)景，令人發(fā)毛。嚀叮大醉的武松毫不在意，哼著小曲兒往前走，全然忘記了危險(xiǎn)的.悄然而至。正在這時(shí)，武松聞到一股令人作嘔的血腥味，抬頭一看，一條6尺來長的老虎虎視眈眈的瞪著他，兩眼散發(fā)出兇猛的氣息，它粗粗的喘息著，空氣中彌漫著野蠻與不安，仿佛一有明火就會(huì)爆炸。武松還未作出任何反應(yīng)，老虎忽然狂叫一聲，伸出它那鋒利無比的爪子，徑直向武松撲去。電光火石間，武松往側(cè)一閃，巧妙地躲過了老虎的“九陰白骨爪”。
哪料的，老虎忽然一個(gè)“燕子轉(zhuǎn)身”，乘武松不備向他的心臟抓去。說是遲那時(shí)快，武松猛地一驚，下意識的握緊鐵拳向老虎的肋骨猛擊，將虎爪打偏了方向，但尖利的爪子卻抹到了武松的臉，頓時(shí)，武松的臉上多了一條深深的血痕，也多一道怒氣?！把建D―嗬――”武松大喝一聲，“凌波微步”般跨到老虎側(cè)面，心頭一緊，利用丹田穴所聚集起來的陽氣，眼疾手快抄起它的剛硬的尾巴，將老虎往后一甩，一聲很重的跌落聲，他聽到了老虎痛苦的呻吟。過了幾秒，老虎站了起來，低低的咆哮著，此時(shí)的它怒火中燒，尾巴豎了起來。突然，老虎又故伎重演，偷襲武松，好一招陰毒的“鎖喉手”！但武松一陣醉意襲來，雙手抓住老虎腕部，一扭，“咔嚓”，老虎的手腕應(yīng)聲而斷，癱倒在地上。武松使出“拈花指”，將手一旋，在老虎的天靈蓋上輕輕的一敲，老虎應(yīng)聲倒地。從此，作惡一時(shí)、兇狠殘暴的景陽崗大老虎一命嗚呼。
而那個(gè)殺死老虎的猛士呢？――醉醺醺的武松，用袖子擦了擦臉上的血痕，哼著小曲兒，搖搖晃晃的走下山去。
武松打虎新編篇十二
《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶曉，可是里面有一個(gè)關(guān)于武松打虎能不能算是英雄的問題爭議可不小。有人說：“武松打虎當(dāng)然是英雄，因?yàn)樗敲从赂业卮蛩懒死匣?。”還有人反對：“武松打虎稱不上英雄，因?yàn)檫@樣打破了生態(tài)平衡?！蔽艺J(rèn)為武松打虎算不上什么英雄。
首先，現(xiàn)在有許多人以武松為榜樣，用打死老虎等野生動(dòng)物說明自己是非常現(xiàn)強(qiáng)大的，這樣許多野生動(dòng)物被無情地捕殺?？傆幸惶?，人們只能從栩栩如生的畫卷中看見老虎那形態(tài)而看不到真正的老虎是什么樣的'。
武松打虎新編篇十三
今天我讀了四大名著之一《水滸傳》之《武松打虎》這篇文章。
這片文章主要講述了武松乘著酒興過岡子與大蟲（猛虎）搏斗的事情。
當(dāng)我讀到大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里的一個(gè)霹靂，震得這山岡也動(dòng)。這句話充分表示了大蟲的兇猛，而武松依然勇敢的和大蟲搏斗。使我感到很慚愧，我的臉上有一個(gè)小痔，媽媽帶我去醫(yī)院，說要把我臉上的這個(gè)小痔給去掉，我問媽媽疼不疼，媽媽說有一點(diǎn)。我聽了說：“那我不去掉了。”媽媽說不行，不去掉長大后就會(huì)變大，很不好看。“我說：”不好看就不好看。“可惡武松面對那麼兇猛的.老虎也不畏懼，我的頭不由自主的耷拉了下來。
當(dāng)我讀完《武松打虎》這篇文章后，我真佩服武松勇敢、機(jī)智的好品質(zhì)。我以后也要像武松一樣不畏懼，不退縮。
武松打虎新編篇十四
自從武松打過虎以后，他就一直留在山洞里修煉。武松練了七七四十九年，終于練成了長生不老。金剛不壞之身和許多技能。
武松覺得自己已經(jīng)修煉完畢了，就打算回到大伙身邊?？僧?dāng)他一進(jìn)城，第一眼看見的就是慌慌張張的黎明百姓。武松就隨便找了一個(gè)老人來尋問為什么大伙都慌慌張張的，老人說：“城里來了一個(gè)叫縣官的人，把這里的規(guī)矩都改了，要是誰違反了他定的規(guī)矩，就要被老虎吃掉?！蔽渌陕犃死先说脑?，氣得火冒三丈。不知哪來的勁，抄起一根棍子就沖到縣官的城門口，仔細(xì)一看，原來是個(gè)老虎城。
武松一棍打了個(gè)雙雕，兩只老虎立刻倒在地上，武松沖進(jìn)城里。剛進(jìn)城，就迎面撲來六只老虎，武松一個(gè)旋風(fēng)棍送它們上西天去了。接著，武松又過五關(guān)斬六將，終于找到了縣官?？h官有兩只寵物，一只是白虎真身，另一只是劍齒虎。武松正在納悶?zāi)?，白虎真身撲向武松，武松停止了納悶，用了一招破魂斬把白虎真身給打暈了，武松再給它一棍，它就死了。劍齒虎可沒那么傻，它先分身，不一會(huì)兒，幾十個(gè)劍齒虎出現(xiàn)了。武松說：“就你會(huì)啊，我也會(huì)?！闭f著，武松也分身成了幾十個(gè)武松。十幾個(gè)武松各給了十幾個(gè)劍齒虎一個(gè)鬼斬，劍齒虎也被打暈了，幾十個(gè)武松又給幾十個(gè)劍齒虎各一棍，幾十個(gè)劍齒虎變回了一個(gè)劍齒虎，過了一會(huì)兒，就死了。
兩只寵物死了，縣官只好親自出馬了。他拿起寶劍，刺死了所有的武松，縣官哈哈大笑，說：“死了吧?！蓖蝗唬h官竟然聽見了武松的笑聲，縣官抬頭一看，武松正在用舞空術(shù)飛在天空，武松發(fā)現(xiàn)縣官看見了他，用了一個(gè)龜派氣功打縣官，縣官的衣服被打的稀巴爛，武松再用一個(gè)降龍十八掌，把縣官送上了西天。
因?yàn)槲渌纱蛩懒丝h官，老百姓們都來慶祝，武松也因此得到了很多物品，武松穿上老百姓給的衣服，拿住鐵匠鋪?zhàn)鼋o他的武士刀和機(jī)關(guān)槍，又到處幫助老百姓了。
武松打虎新編篇十五
我很喜歡看《水滸》這本書，里面有許多英雄的故事，如：“三打祝家莊”，“吳用智取生辰綱”，“宋江大破連環(huán)馬”……可我最喜歡看“武松打虎”這個(gè)故事。
那天，武松想到清和縣去找自己的哥哥武大，經(jīng)過景陽岡的酒店，喝了三碗，店小兒讓他不要喝了，武松不聽，前后共喝了十二碗。直奔景陽岡，走著走著，忽然，一只吊睛白額的老虎跳了出來，直奔武松，說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見老虎撲來，閃過一邊，提起棒頭打老虎，棒頭斷了，慢慢地，老虎的速度慢了下來，武松跳到老虎的身上，無論它怎樣，武松提起大拳頭只顧自己打，老虎的眼睛，鼻子，耳朵都流出血來。
每次我看到這里就會(huì)想起《狐假虎威》這個(gè)成語故事，聰明的狐貍會(huì)動(dòng)腦，借著老虎的威風(fēng)，來保住自己的性命。老虎沒想到會(huì)被弱小的狐貍欺騙?？稍凇拔渌纱蚧ⅰ边@個(gè)故事中，老虎的命運(yùn)更慘，被打死了。
狐貍會(huì)用自己的腦袋，欺騙老虎；武松會(huì)用自己的膽量打死老虎。可我呢？
別說是遇到老虎，想欺騙它，打死它，我就連一只螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法，用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底，這時(shí)，螃蟹的大腳就咬不到你的，我不信，媽媽給我做了示范，我鼓起勇氣，終于抓住了它。
但我覺得，膽大，聰明，可以用在平常生活上，更可以用在課堂上，平時(shí)上課舉手回答問題時(shí)想舉卻又不敢，心里十分猶豫，膽子不夠大，害怕說錯(cuò)，被同學(xué)笑，被老師批評。老師看出我的心理，讓我回答，我的聲音很輕，不能讓大多數(shù)同學(xué)聽見。課后老師跟我說，上課認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋，回答問題多舉手，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的。
我也暗暗下決心，以后一定要多舉手，多動(dòng)腦子，做聰明的“狐貍”、膽大的“武松”把我的.攔路虎都打死。
武松打虎新編篇十六
今天我讀《武松打虎》這篇課文，讓我受到益匪淺。書中給我講述了這樣一個(gè)難忘的故事。一天武松去縣城，天已經(jīng)快黑了，武松去一家酒店吃飯，他喝了十八碗酒，門頭上寫著“三碗不過崗”就是喝了三碗酒不能過“景陽岡”。武松不聽話，就上了“景陽岡”，走了一會(huì)，武松就聽見了老虎的吼聲，他四處張望，看見了老虎。老虎向他撲來的時(shí)，他一閃，閃開了老虎，老虎知道沒有撲著他，所以大吼了一聲，然后老虎又一掀，他又閃開了，老虎又大吼一聲，最后老虎把鐵棒似的尾巴豎起來一剪，他又一閃，沒有打著，老虎又是一聲大吼。武松把老虎按在地上，打了五十六拳，又打了它一棒，老虎就倒在地上一動(dòng)不動(dòng)死。感謝《武松打虎》這篇課文讓我又一次獲得了營養(yǎng)，獲得了一筆智慧的財(cái)富。
武松打虎新編篇十七
今天，我讀了欣欣教育基金會(huì)贈(zèng)給我校的一本課外書——施耐庵寫的《水滸傳》這篇小說的一小節(jié)《武松打虎》，武松打虎有感。
武松到“三碗不過崗”的酒店里喝了十八碗酒，武松付了錢轉(zhuǎn)身要走時(shí)，店小二攔住武松說道：“客官，岡上有一只大老虎，如果你去了它會(huì)把你吃了。”武松不信，硬要往岡上走。
武松乗著酒興走到岡子來，走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見這廟門口貼著一張印信榜文，讀了印信榜文后武松才知道這景陽崗真的有一只大老虎。他準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回到酒店里去，心想：“我回去時(shí)，店小二肯定會(huì)恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會(huì)被恥笑?！?/p>
走了一陣，太陽便落下山了，武松的酒力發(fā)作，渾身焦熱起來，便一手提著梢棒，一只手解開衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹林走，見一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺。忽然，發(fā)起一陣狂風(fēng)，樹葉亂飛，風(fēng)過后，只聽見亂樹背后“撲”的一聲響，跳出一只睛白額的老虎來。
武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿起那條梢棒在手里，閃在青石邊。那老虎又饑又渴，見了武松，急不可耐地把兩只前爪在地上按一按，當(dāng)我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒了一半，而武松對付這三招只是三次躲開，我覺得武松好聰明。
老虎吼了一聲，轉(zhuǎn)過身來，這時(shí)武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來，只聽見“咔嚓”一聲巨響，一顆枯樹被折斷，沒打著老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著，性發(fā)起來。這時(shí)，我真為武松擔(dān)心，后來沒想武松居然把老虎打死了，我真佩服武松。
我想向武松那樣很勇敢，機(jī)智，我受到的啟發(fā)是：我以前看到困難就害怕，很想躲，現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機(jī)智，在學(xué)習(xí)的方面上，也有困難的時(shí)候，就像一只攔路虎擋住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考，所以我要向武松那樣打敗擋住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。
武松打虎新編篇十八
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面，說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼得民反”。
施耐奄生動(dòng)的塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。
武松回家探望哥哥，途中路過景陽岡時(shí)遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。從此武松威名大震。景陽岡打虎這一壯舉，顯示了武松無比神威的英雄氣概。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://gzsthw.cn/zuowen/18271471.html】
