我在成長的初中范文(19篇)

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我在成長的初中范文(19篇)
時(shí)間:2023-12-10 14:01:19     小編:筆塵

總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。總結(jié)應(yīng)該體現(xiàn)出自己的思考和理解,而不是簡單地重復(fù)他人觀點(diǎn)。以下是一些克服挫折的方法,幫助你保持積極的心態(tài)。

我在成長的初中篇一

璀璨的寶石所折射的光芒充滿了智慧,金色的秋葉所落下的深情灑滿了回憶,皚皚的白雪所堆積的信念裝滿了勇氣,而造就他們的就是萬物的希望--陽光。

4月份,我代表學(xué)校到二小參加毛筆書法比賽,從提筆、到蘸墨,那一橫一豎、一撇一捺、一點(diǎn)一提,都包含了中華文字的博大精深。一看到有很多和我同齡的孩子快速地?fù)]動著手中的毛筆,他們的神情是那么的專注和自信,但我的心中卻有那么一點(diǎn)兒的焦慮……墨香漸漸散開,一朵朵漢字之花在我的手間競相開放,充滿了緊張與歡喜,收尾,沉重的心慢慢放下,陽光斜射在我的身上,心中頓時(shí)十分地悵然。

充滿著神韻墨香的優(yōu)美漢字,飄動著栩栩如生的藝術(shù)繪畫,結(jié)合了數(shù)代人畢生心血的中華武術(shù),傳承了數(shù)百年的思南花燈,像一株株三角梅在烏江邊上綻放,蘊(yùn)含了智慧與心境的古代詩詞,像一棵棵楠木樹在我們心間生長。

操場上,同學(xué)們整整齊齊地排著隊(duì)伍,踏著輕快的步伐,跳起了思南花燈舞蹈,那手中的繡扇舞動出了土家兒女拼博向上、追求美好生活的豪情。瞧!男同學(xué)們揮舞著拳腳,那動作剛勁有力,既發(fā)揚(yáng)了中華武術(shù)的精神,又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的??矗∨瑢W(xué)們隨著廣播中優(yōu)美的詩詞和動聽的旋律,做起了韻律操,既描繪出了一幅又一幅的詩情畫卷,又陶冶了我們的情操。

現(xiàn)在,我們還是陽光下茁壯成長的小花蕾,太需要溫暖,太需要陽光。是陽光給予了我們追尋真理的勇氣,是陽光溫暖了我們疲憊的身心,是陽光指引著我們實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

讓我們在陽光下幸福成長。

我在成長的初中篇二

我們用筆在手上畫戒指,畫手表。

那手表。

似乎永遠(yuǎn)是靜止的。

卻在不經(jīng)意間。

一點(diǎn)一點(diǎn)帶走了我們美好的童年。

我們漸漸背上了重重的書包。

漸漸架上了一副副眼鏡。

童年時(shí)那些歡笑似乎再也回不來了……。

看到別人的考試成績比自己高。

總會開心地和對方說一句。

你真棒!

現(xiàn)在,看到別人的成績比自己高。

好像一定要上前諷刺對方幾句:

你看這道題這么簡單。

你看我對了。

你看我只是粗心寫錯(cuò)了……。

我討厭走天橋。

總是會害怕面對那些乞討的人。

害怕自己會忍不住哭出來。

呵,看看現(xiàn)在。

面對著天橋上一波又一波的乞討老人。

似乎是無動于衷。

我們,真的.再也回不去那些年少純真的日子了……。

看著現(xiàn)在的學(xué)弟學(xué)妹。

聽著他們一句比一句狠的臟話。

慢慢感覺到。

我們童年時(shí)的快樂、純真的時(shí)光。

已經(jīng)徹底向我們告別了……。

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我在成長的初中篇三

成長的味道是由酸甜苦辣咸組成的。

甜,是由一件事說起。“陳寶瑜,快點(diǎn)走,不然又要上課了?!痹瓉碛质俏业囊粠汀袄嫌延洝眮碚椅伊?。我們天天在一起玩,如果是我們當(dāng)中有人受傷了,我們就會主動去幫忙。我們玩的游戲天天都一樣,怎么玩都玩不膩。那時(shí)我們在玩誰是臥底,我抽到空白牌了,我是臥底,我不能第一個(gè)先說,不然會暴露身份。我聽見有人大喊:“是會織網(wǎng)的,而且后面還有一個(gè)字。我知道了,是蜘蛛俠。我就這樣潛伏在他們中,看著普通平民被淘汰,我高興的要死。最后,還是我贏了。他們個(gè)個(gè)都跑過來,對我說:“原來你就是那個(gè)臥底啊,藏的那么深?!庇袝r(shí)候我會很調(diào)皮,總弄別人的頭發(fā)。她也會最著我打,可過了幾分鐘后,我們又玩在一起了,誰也不弄誰。

辣,是刺激的。我有一天,坐在凳子上無聊,刷微博?!岸_??!闭O,又有人給我發(fā)qq電話了。我接了電話:“你干什么,你是不是吳雨霏?。渴遣皇钦椅胰ネ?,我好無聊啊。”電話那頭的吳雨霏學(xué)著電話里面的那種人的語音說:“您好,您撥打的電話正在通話中,請稍后在撥?!蔽倚α诵?,說:“吳雨霏,別再拐彎抹角了,有話快說,有屁快放。”她意味深長的吸了一口氣,驚喜地說:“陳寶瑜我們?nèi)ネ姘?。”我們玩了搖擺大錘子、垂直過山車……可刺激了!

難忘運(yùn)動場上的汗臭味;難忘考試成績下降后酸溜溜的味道……。

這就是成長的味道,是五味雜陳的。

我成長的味道是多變的,讓我永遠(yuǎn)銘記著!

我在成長的初中篇四

隨著歲月的流逝,我已告別的天真爛漫的童年,步入了充滿活力的少年。但在成長的同時(shí),也有了成長中的煩惱。多少次這樣的誤會,多少滴委屈的淚水。

我從小住在姑姑家,姑姑、姑夫?qū)ξ蚁駥ε畠阂粯?,他們疼我、愛我,但在愛的的同時(shí),我也體會到了愛的煩惱。

一個(gè)陰雨天,我匆匆趕回家,一進(jìn)家門,姑姑的臉色就不對,我很害怕,怕我又做錯(cuò)了什么。桌上放著一封信,我忐忑不安的問:“誰,誰的信?”“你的!”姑姑提高了嗓門回答說:“才多大的孩子,就寫信要什么照片?寫作還寫英文!”我打開信,果然有一張相片掉了出來,信上除了一些問候和鼓勵我的話,也沒什么。我說:“您怎么這么說,他是我的小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在在外地念書,我們同學(xué)之間通信有什么,上面的英語一句是‘很抱歉’,另一句是‘再見’?!?/p>

同學(xué)?你的同學(xué)怎么那么多?早就跟你說少跟男孩來往,你就是不聽!哦,還有上次,我下班回來看見你和兩個(gè)男生在一塊兒!“我急了:”您怎么這樣呀!上次那是我們小學(xué)最好的同學(xué),很久沒見,所以來找我玩。您怎么處處都那么想,我一個(gè)學(xué)生,除了認(rèn)識一些同學(xué)還能認(rèn)識什么人?你們總以為這呀,那呀,難道你小學(xué)時(shí)就沒有關(guān)系比較好的男同學(xué)?“姑夫是個(gè)通情達(dá)理的人,他見場面連忙來勸架,但姑姑又說:”你別跟我頂嘴,你,就好好學(xué)吧,哼!“雨越下越大了,我哭著跑出家門,邊跑邊哭,站在沒有人的小路上,我大聲喊媽媽!有誰能夠理解我,為什么不幸總是我?!蔽业膵寢?,你在哪里?“直到現(xiàn)在,每當(dāng)看見那張他的相片,我都會流下委屈的淚。

童年像夢樣,那么美。然而成長中的我卻遭受著重重打擊,我要的不是這樣的愛!從那以后,放學(xué)后不敢和男同學(xué)一起走,每次都怕被姑姑看見。我真要走這條路嗎?也許是為了不引起不必要的麻煩,也許是為了少流一些眼淚。

我在成長的初中篇五

我喜歡閱讀,這豐富了我的課余生活。我愛讀書,增加我的綜合知識;我喜歡閱讀,它開闊了我的思維和視野。

我們應(yīng)該多讀書,因?yàn)樽x書對我們的成長有很大的好處。有人說,書就像一日三餐之外的零食,不僅為我們提供營養(yǎng),還幫助我們消化。

我可以從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一期末考試,我一直是數(shù)一數(shù)二的,不及格。那幾天我很苦惱,因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)低一直無法釋懷。當(dāng)時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》。我打開一看:上面寫著蒲松齡小時(shí)候多次考不上,家里到處貼對聯(lián):“有心,天道酬勤,120秦觀終歸楚;有志者事竟成,三千岳家可吞吳?!焙髞硭膭钭约?,終于考上了,寫了一部作品《聊齋志異》。

突然覺得失敗并不可怕,誰也不能隨隨便便成功。于是,我抄下了這幅對聯(lián),以此來鼓勵自己。果然,每次看到困難,我都有勇氣去面對,去克服。最后,我成為了班上的一名優(yōu)秀學(xué)生。

我也可以從課外閱讀中得到做人的道理。看了《西游記》,我知道人應(yīng)該像行者一樣可恨,像八戒一樣樂于助人,像沙僧一樣誠實(shí)正直,像唐僧一樣富有同情心.讀《湯姆索亞?歷險(xiǎn)記》,我知道人應(yīng)該像湯姆索亞一樣樂觀、大膽、創(chuàng)新.

看課外書也給了我很多很多.

當(dāng)我閱讀課外書時(shí),我可以不斷地、如饑似渴地從中吸取營養(yǎng),因?yàn)槲疑钌畹孛靼?,在成長的道路上,閱讀是必不可少的。

只有好好讀書,好好讀書,才能茁壯成長!

加油,中國,我們相信你!

我在成長的初中篇六

歲月在我們的身上留下痕跡,我們經(jīng)歷了太多的事,遇到了太多的人,慢慢的開始成長起來。

高一快結(jié)束的時(shí)候,我因?yàn)殡p休假回家看看。在家的時(shí)候碰到了從小玩的好的朋友在一起聊天,我們都是對讀書不是有很大的興趣的人,所以成績都是不上不下的那種。他因?yàn)樾W(xué)被留級了一年級,所以他是剛剛初中畢業(yè),我們那時(shí)候還是像往常一樣談天說地,最后他突然嚴(yán)肅的跟我說:“我不準(zhǔn)備讀高中了,沒什么前途,想出去外面闖闖。“我一聽,就說:”你考慮好了嗎?讀書雖然不是很好,但最起碼在這個(gè)世界用處還是有的,別因?yàn)闆_動而做出不好的決定,而且外面的世界也并不像你認(rèn)為的那么好,也挺殘酷的?!?。他很堅(jiān)定的告訴我:”已經(jīng)考慮的很清楚了,雖然電視上說的很多,但什么事都是事在人為,我不認(rèn)為我適應(yīng)不了?!啊N揖驼f:”既然考慮清楚了,那就不要后悔,別到時(shí)候又吵著回來讀書了,那你現(xiàn)在怎么打算?”他說準(zhǔn)備去深圳,因?yàn)槟鞘撬蛲某鞘?,所以決定去深圳,還向我保證不會再回來讀書了。還問我準(zhǔn)不準(zhǔn)備跟他一起。我因?yàn)楸旧砭蛯W(xué)習(xí)不是很感興趣,初中開始成績就開始急速下滑,以至于只考了個(gè)普通高中,本想出去打工,但因?yàn)榧彝サ脑颍詈筮€是去報(bào)讀了那所高中。因?yàn)楸旧砘A(chǔ)就不好,加上對學(xué)習(xí)的興趣不是很大,所以高中的成績不是很好。所以當(dāng)他提出了這個(gè)問他,我開始動搖了,最后我決定,反正再怎么學(xué)習(xí)也是那樣,還是不浪費(fèi)時(shí)間了在讀書上面了。于是我答應(yīng)了他,跟他一起去深圳。因?yàn)榭紤]到家庭的因素,肯定不會讓我出去,所以我先斬后奏的買了車票,然后跟朋友踏上了去深圳的路上。

因?yàn)閯倓偝鰜?,我們幾?jīng)波折才找到了一家小工廠去打工,我們原本以為我就要開始美好的生活了,但也許這真的是他的沖動,在我們工作了22天后,他跑來跟我說,他辭職了。我就問他為什么?他說,他想明白了這個(gè)社會不是他想的那么簡單,還是回去讀書才會有出路,最后還要去考大學(xué),打工沒什么好的,還問回不回去。我那時(shí)候很想跟他說,當(dāng)時(shí)你很清楚的告訴我,你考慮的很清楚不會再回去讀書了,現(xiàn)在又跟我說回去,你是拿我開玩笑還是根本就是再耍我?當(dāng)時(shí)也很想罵他一頓。但想到面對這樣說話反反復(fù)復(fù)的人,我又能說什么呢,最后只能說既然這樣,那你回去好好的讀書,別又半途而廢。他說不會了,他還要準(zhǔn)備考大學(xué)呢。事已至此,雖然明知道他最后還是會半途而廢,但還能說什么呢,只能說些祝福的話,就讓時(shí)間去證明吧。但我是不準(zhǔn)備回去了,因?yàn)槲壹彝l件本身就不好,再禁不起我折騰了,所以既然選擇了,我就會一直走下去,即使最后的弄的遍體鱗傷,我也不會停下。

后來他只讀了一學(xué)期,又出去找工作了,去了廣州。我跟他說,要不要來深圳,我們一起找工作?他說想一個(gè)人去闖蕩,等有機(jī)會再一起。既然說到這樣了,我也沒說什么了,只能說些無關(guān)痛癢的話。最后因?yàn)榉N種原因,也發(fā)生了一些不愉快的事,我跟他斷了聯(lián)系,最后我們成了熟悉的陌生人。

人總在成長,成長的滋味如何,自己慢慢品嘗。

我在成長的初中篇七

追逐夢想,放飛希望,我們在一步步的成長,不管前方的路有多坎坷,但只要恒心、毅力與我們同在,相信成長會帶給我們“你干什么!”我也張開雙手推了老爺爺,說:“圍墻里是小狗狗,你不能打它們?!倍蠣敔斠仓皇窍蚝蟮艘幌?,微笑著離開了。

“小妍,小妍,這道題怎么做?。俊?/p>

“???可是老師說這是試卷不能告訴任何人的。”

“小妍,我們還是不是朋友了,好朋友之間就應(yīng)該互相坦白,這樣吧,你告訴我那題,我告訴你這題?!?/p>

“可是這題我會啊,好吧。”

又過了,五分鐘……。

“小妍,這題怎么寫啊?”

而這次,我卻選擇了沒聽見,不告訴。

“小妍~”

任她怎么叫,我都無動于衷。

結(jié)果……。

她就不和我回家了……。

第二天,又像沒事人一樣,和我重歸于好了,果然什么都阻擋不了尊貴的友誼?。∥乙矊⒂肋h(yuǎn)忘不了我的成長記憶。

我在成長的初中篇八

小時(shí)候,根本不知道人和動物有什么區(qū)別,因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來。

那是一個(gè)夏天,我隨媽媽去了外婆家,見外婆正在小溪邊洗衣服,便獨(dú)自一人在小溪邊漫步,走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里,幸好溪水比較淺,我只是衣服濕了一大半,身體并無大礙。此時(shí)我不經(jīng)意間一抬頭,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)不明物體在移動,便好奇地走了過去,仔細(xì)一看,原來是一只小狗在沙地上打滾。

為什么小狗要在沙地上打滾呢?是不是很好玩呢?會發(fā)生什么事呢?我決定自己親身試驗(yàn)一下,看看會不會有什么神奇的事情發(fā)生。

說干就干,我立刻躺在了沙地上,閉著眼打了好幾個(gè)滾,才睜開眼爬起來,接著我就發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了沙土,而且連臉上和發(fā)絲里也都沾滿了沙土,在陽光的照耀下顯得有些刺眼。這時(shí),我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的杰作后,還得意洋洋地說道:“媽媽,你看我多漂亮?。 眿寢屄犃诉@話又好氣又好笑地訓(xùn)斥了我一頓:“你這個(gè)傻孩子,看又把新衣服弄臟了吧,回家看我怎么收拾你!”我聽了百思不得其解:自己到底又做錯(cuò)了什么?就因?yàn)樽约旱暮闷娑鴵Q來了這一頓罵嗎?這太不值得了!

后來,我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾,是因?yàn)橐s走身上的虱子和跳蚤。這一個(gè)簡單的答案使當(dāng)時(shí)的我冥思苦想,還讓我感受了一個(gè)唾沫星子滿天飛的時(shí)刻——媽媽的訓(xùn)斥。

成長之路記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言,同時(shí)也鐫刻下了痛苦,沿著成長的腳印,緩緩走向我們將要成熟的未來。

我在成長的初中篇九

對于每一個(gè)人來講,成長的認(rèn)識是不一樣的,由于每一個(gè)人看待事物的角度是不一樣的。對于我來講,成長就是改變。

在我非常小的時(shí)候,對于大人,也就是我的爸爸媽媽,都會有絕對的信賴,我覺得他們是絕對正確的,無論行為還是思想。所以我啥事都聽他們的,由于那時(shí)他們就是我全部的信仰。

后來我開始長大,我開始日漸脫離他們的思想和行為。我感覺更多的事可能該問我一個(gè)人了,不可以一直依靠于他們。從那個(gè)時(shí)候,我就知曉,我在無聲無息中已慢慢成長。

成長也有麻煩,我的成長日漸帶給了我煩惱,我不知何時(shí)掌握了說謊。其實(shí)說謊并非一種錯(cuò),只不過一種自我保護(hù)的本能??晌业降资菑氖裁磿r(shí)間開始掌握說謊的呢?仿佛是為了迎合身邊的人吧。

我在小時(shí)候沒撒過謊,不是不會,而是無需。身邊的人都聽我的,說謊在那時(shí)只不過一個(gè)虛設(shè),我曾以為它離我非常遠(yuǎn),但長大了才發(fā)現(xiàn)它就在我身邊。

在我掌握有我們的思想時(shí),我就走進(jìn)了說謊。我身邊的人愈加多,我不期望他們覺得我是一個(gè)充滿了刺的人,所以我學(xué)著順著別的人的心意。由于我期望自己可以所謂的人緣好。

我知曉真的的朋友不會再乎你的刺,但真的的朋友你又可以找到幾個(gè)?雖然有,但終究太少。知音難覓,伴隨我的成長,心愿也愈加大,所以我期望成為一個(gè)受青睞的人。大家往往逃避說謊,可謊話就是不經(jīng)意間的,由于大家常常需要它的掩飾和保護(hù)。

我有時(shí)也會想,改變終究好還是不好,但常常發(fā)現(xiàn),這個(gè)問題沒正解。我只能去適應(yīng)它,讓它變成你一個(gè)人的,讓它彌補(bǔ)自己往昔的不足,爭取做得更完美。

對于成長的認(rèn)識僅局限于這里,由于我還沒真的長大。

大家永遠(yuǎn)都在不斷改變,不斷成長。

我在成長的初中篇十

成長的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嘗茶的香甜的同時(shí),也會品嘗到絲絲淡淡的苦澀,但正因?yàn)檫@絲絲苦澀,才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”,但當(dāng)“苦澀”消失過后,傳來的濃郁香甜,便是成長的快樂。

自從上學(xué)以來,作業(yè)越來越多,我熬夜簡直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書、讀書,然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校。看著眼睛上的黑眼圈,我無奈地?fù)u搖頭,轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了,每天的日程滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?,幾乎都是學(xué)習(xí)時(shí)間,好不容易有長假,老師又發(fā)下來一堆作業(yè),做的背的,抄的練的…。樣樣精通!看著眼前的一堆作業(yè),老師還說了一句“我那里本來還有的,沒拿來而已”。天啊,聽了這句話我差點(diǎn)兒沒暈過去。不用說,再見吧,我美麗的假期!

就這樣,一個(gè)長假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了,透也透不出氣!

不止如此,家長也在使命地催促著“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),一定要得第一”。

有了老師的作業(yè),家長簡直不知道有多高興!做完了作業(yè),氣還沒喘一口,爸爸媽媽立刻又從書店里買一堆作業(yè)要我做。天哪!這又來了一座“泰山”,誰來救救我呀!就這樣,再一次回到題海當(dāng)中去了,我一邊寫,爸爸媽媽還在一旁噴口水,說:“要加油,你看人家考第一,你怎么就沒考到,好好學(xué)習(xí),下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法,就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!

“14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,有誰要是放松下來,讓煩惱纏繞著你的腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。要趕緊努力,正視成長中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。

我在成長的初中篇十一

在校園里,與同學(xué)們一起討論問題時(shí),一縷清風(fēng)飄然而過,給我們帶來了一陣陣的清涼,使我們快要死亡的腦細(xì)胞再次煥然生機(jī),給我們的學(xué)習(xí)帶來了巨大的幫助,清風(fēng)陣陣飄過,我們努力的學(xué)習(xí)著,我們用學(xué)來的知識來回報(bào)清風(fēng)對我們的幫助,我們感謝清風(fēng),感謝它的無私奉獻(xiàn),感謝它永不停息的為我們護(hù)航,為我們指引方向。

坐在教室里認(rèn)真的聽課,窗外下起了小雨,雨滴濺落在車棚上,響起一首又一首美麗動聽的音樂,仿佛在為老師上課的話語在伴樂,優(yōu)美極了。真的好想永久的停留在這一刻。但是,時(shí)間不等人,過去了就不會再回頭,留下的只是一片難忘的記憶。

回到家中,坐在窗戶旁邊,寫起來時(shí)布置的作業(yè),偶然聽見百鳥鳴叫的歌聲,是多么的美妙,使我們原本無聊的作業(yè)時(shí)間充滿了活力,望著窗外,那一種又一種不知名的鳥兒好想在對我微笑,心中又多了一份快樂,一份寧靜。

一切不能再回頭,一切不能夠忘懷,一切都將成為永久的回憶,沒有了溫柔清風(fēng)的伴隨,沒有了百鳥鳴叫的伴隨,沒有了凄凌凌的雨聲的伴隨,世界變得一片迷茫,不知所錯(cuò),我們也多了一份更加廣闊的天空,它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索,一切都是一個(gè)未知數(shù)。

我就這樣成長了起來,在風(fēng)雨中成長了起來。

我在成長的初中篇十二

媽媽喜歡花。

窗前是一個(gè)小盆栽,星星零零的只有幾株?duì)颗;?。媽媽說這種子是找其他人要的,也不知如何。但媽媽仍堅(jiān)持著的給這幾株?duì)颗;补嘀?,把期望寄托于他們。我看著那貧瘠的土壤與那下垂的葉,并不抱太大期望。

過了幾周,媽媽興奮地指著那牽?;ㄕf:“快過了看,那牽?;?,它竟開了?!惫?,小小的花瓣綻開,露出了里面點(diǎn)點(diǎn)心蕊。紅而巧的,似比綢子還柔軟,像水一樣?jì)赡?,似剛睡醒的嬰兒,籌備繼續(xù)成長,迎來下一次倫比的綻放。心情一下順暢,我突然感慨花竟這樣這般堅(jiān)強(qiáng),從卑微的土地長出來,便變得不再卑微,反而讓人們夸耀。

后來媽媽上班日漸沒了時(shí)間,也不再澆花,只不過偶爾記起來澆一次,便置之不理。牽?;ū阋踩諠u暗淡下來,一無往日的色彩。那日心情不好,看牽?;ㄊ堑痛沟臉幼?,心情愈加落幕??粗ò甑痛挂咽强蔹S的模樣,只覺連旁邊常綠的植物都暗然失色,失去光彩。我趕忙去澆水,神奇的是不一會兒牽?;ň故嬲沽瞬簧?。

我喜歡上了牽?;ǎ@種花開的不張揚(yáng),謝得也含蓄無聲,但我堅(jiān)信,它的凋謝不是風(fēng)暴,說來就來。而是在養(yǎng)精蓄力的成長,然后不露痕跡,悄然無息的在眾人面前綻放光芒。

現(xiàn)在,我與牽?;ㄒ积R成長。它若成長,我必成長;它若燦爛,我必燦爛。

我在成長的初中篇十三

高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從幼時(shí)的漫畫書,到小學(xué)的作文,再到現(xiàn)在的四大。從幼時(shí)短短的日記到現(xiàn)在幾百字的作文,這些都需要日積月累。書籍就像一把鑰匙,漂浮在汪洋大海。書籍就像我形影不離的朋友。

幼時(shí),書籍是我的開心果。里面的圖片豐富多彩,一個(gè)個(gè)奇妙的動畫浮想在眼前。如:喜羊羊與灰太狼、哆啦a夢……這些都非常有趣。無聊時(shí),翻翻書,就像找到了一個(gè)知心朋友陪伴我,我就可以無憂無慮地渡過一天。

小學(xué)時(shí),書籍是我學(xué)習(xí)的工具。里面很多好詞佳句,使我走進(jìn)了書的海洋,認(rèn)識到了書的用途,不得不讓我聯(lián)想里面的情節(jié),書籍使我的語文水平有了很大的提高,也讓我知道了許多人生的道理。

第二天,我們在一條小巷子碰見了,我叫住了她:“我們還是朋友!”她微笑了,似乎在想著什么。是啊,每個(gè)人都有被原諒的權(quán)利。書籍告訴了我做人的真諦。

我在成長的初中篇十四

生活就像一場比賽,不可以賭只能搏。我的成長也是這樣,天天背著沉重的書包進(jìn)入學(xué)習(xí)的“牢籠”,腦海中只有學(xué)習(xí),早已忘記了其他。

早晨,天剛灰蒙蒙亮起,我就已經(jīng)開始了新的一天,同學(xué)之間的寒暄也變成嘴邊的一句“今天考試如何?”

你是知曉的,我非常討厭一次又一次的測驗(yàn),由于考砸了將會面臨父母的吐槽,考好了也會再一次地被比較。

晚上回到家還要重復(fù)著老師的一大堆“圣旨”。就如此日復(fù)1日,年復(fù)一年,再也沒兒時(shí)的那種快樂。

今天我為自己換上了一副新顏——帶笑的臉。為了迎接美高效學(xué)習(xí)生活,我又一次踏入了學(xué)習(xí)之旅。

早上同學(xué)的寒暄依舊是“喂喂,要考試了”。

我平靜著我們的內(nèi)心,回想昨晚母親對我的鼓勵。

老師走進(jìn)去發(fā)下試題,我深深嘆一口氣開始答卷。

一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時(shí)間一分一秒地過去了,直到下課鈴響了,卷子被收走后,看著草稿本,聽著學(xué)霸同桌的答案,我的心涼了:今天又要挨批了,我的心每時(shí)每刻不在忐忑。

我期待自己考高點(diǎn)。這種心情延續(xù)到了下午。

下午上1、節(jié)課的時(shí)候,老師就讓課代表把卷子發(fā)了下來。果然我的努力沒白費(fèi)——成績高了那樣一丟丟??粗渌说某煽儯矣械男「`喜,但再看看排在我前面的23位同學(xué),我就有的失望了。

這就是比上不足比下有余,算了,我還是接著努力吧。

從這,你就能知曉,成績是大家的生命線,只有學(xué)好,你才不會心靈受傷,才會對得起天天奔波在學(xué)習(xí)中的自己。

愿大家的明天都更好吧!

我在成長的初中篇十五

記得小時(shí)候我讀了《魯濱遜飄流記》,這本書我的感觸很深。冒險(xiǎn)是一件讓常人害怕的事,但是,也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險(xiǎn)阻,為著自己的夢想去挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)大自然。也許有時(shí)侯,人們會認(rèn)為這是一件愚蠢的事,但是這種敢于冒險(xiǎn),敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。

笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的冒險(xiǎn)者。他不顧家人的勸阻,執(zhí)意要去航海。在航海期間,魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨,最終他被漂到了一個(gè)孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器,還做了面包。他同大自然作斗爭,每天,魯濱遜都寫日記,用來聊以自我安慰?!妒ソ?jīng)》則成了他的精神支柱。終于,他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來,在第28年,一艘英國輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣,魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。

28年,一個(gè)令人不可思議的數(shù)字。誰能一個(gè)人孤零零得在孤島上生活整整28個(gè)年頭呢?也許有的人會說:“噢,如果是我的話,我會發(fā)瘋的!”也有人會說:“如果這樣,我寧愿去死。”然而,魯濱遜活下來了,他是一個(gè)真正的能于大自然搏斗的英雄。

但是,我想笛福寫這本書的用意并不是這樣的。他想要表達(dá)的是:當(dāng)人身處困境中時(shí),要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志,不管怎樣,都不能有輕生的念頭,因?yàn)槿说纳挥幸淮?,它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命,我們就要珍惜它。同時(shí),魯濱遜能活下去也是因?yàn)樗兄畛WR,所以,我們要學(xué)會自立和自理能力。當(dāng)在困境中時(shí)就能自救。

這本書給我最大的啟示就是:生命沒有第二次,請把握住這唯一一次!讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。讓你的生命充滿了光彩,永遠(yuǎn)閃爍!

我在成長的初中篇十六

成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@?但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波.對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有.

現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識,有膽量,有知識了.有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽得我頭都疼了.現(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待,如果稍有差池,隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪.

上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?.可現(xiàn)在的我,長大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行.這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離.

小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著.但是我知道,在自己長大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了.就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見.

陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少.通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂.

我在成長的初中篇十七

一種悸動,牽引著我,讓我想要靠近……為什么?心會跳動的那么快。感覺每一個(gè)毛孔都迅速張開。

初見,他安安靜靜地,就在我的眼前,卻讓人離不開眼,安靜中透著一份恬謐的霸氣,似強(qiáng)似弱,高貴而典雅,輕撫他那黑色精致的晚禮服,柔順光滑,連棱角都好似被雪融化了。我決定了,要把他帶回家。“老板,他多少錢?”“九萬八?!薄昂?!我要了?!?/p>

陪伴,在我家的他,被放置在一隅,安靜地想讓我終日坐在他的身邊,輕輕揭開他的面紗,纖細(xì)的手按動第一個(gè)音符,“?!?,真清脆!自此一發(fā)不可收拾,坐在那柔軟的海綿墊上,彈奏一曲又一曲悠揚(yáng)的旋律,“當(dāng),當(dāng),叮,叮?!睆淖詈唵蔚牡綇?fù)雜的,再到有感情的,彈奏他是最動人心弦的一件事。

守候,有了他的陪伴,終結(jié)了兩個(gè)人的寂寞,空蕩蕩的家也有了些許的活潑,些許的生動,些許的快樂,生活豐富了許多。

伴著他,我站在了安徽大劇院的舞臺上,一襲粉色的蓬蓬裙,白色的小皮靴,向臺下的觀眾致敬,緩步走到他的面前,拂裙坐下,戴著白色手套的手,輕跳在那一個(gè)個(gè)潔白的琴鍵上,仿佛叩響了一個(gè)個(gè)小精靈的家門,閉著眼睛,幻想著自己就是圣潔的天使,降臨在人間,為大地上的人們送來了雨露。人們歡欣鼓舞地用雙手迎,用雙手接,用雙手捧,向上天行注目禮。《天使在人間》,一曲終了,起身向觀眾致敬,大幕緩緩拉上,觀眾的掌聲如雷貫耳,又若潮水一般涌來。幕合,望著安靜的他,佇立在那里,仿佛這一次,用驕傲的雙眼凝視著我,又略帶責(zé)備的目光鼓勵著我。

不知為何,心加速跳了起來,每個(gè)毛孔都迅速張開。

望著他,亦如初見,我的――鋼琴“先生”。

有了他的守候,成長路上不再孤獨(dú)。因?yàn)樾腋R恢睜恳?,越走越遠(yuǎn)。

我在成長的初中篇十八

亭臺樓閣,煙重水榭,雕欄畫棟,龍吟鳳噦??歷史將繁華排成一列古老的文字,勾起我無限幻想。那個(gè)年代,是酒醺出來的。云破月來花弄影,獨(dú)酌一杯最宜情,盛唐里的每首詩,仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然,而后濃烈??梢宰淼归L安詩意遍街,可以醉倒詩心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷,群妖魎魅皆伏首,這是豪邁;灞橋惜別,看桃紅挽著柳腰低語,這是細(xì)膩。于是,又一串古老的文字從酒壺中瀉出?!叭ù蟮溃欢纷匀缓稀?,“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出門去”??這是一種奢華的智慧,給人以精神富足之感!

金莼玉粒噎滿喉,化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的,還有一點(diǎn)理性,一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈,蓮步顰顰,一曲霓裳讓多少君王釋懷,多少戰(zhàn)爭演繹。妝成??嫉妒的顏容,終有門庭冷落車馬稀的失落,西湖歌舞幾時(shí)休的盛景,終有朱門狗肉俱臭,路有凍死骨之慘景.人心沉淪在街頭巷尾,躑躅著,看舊時(shí)王榭堂前燕,看昔日芳華宴,此時(shí)人已散。拭去歲月的華美,讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性,如清風(fēng)明月般,冷看時(shí)光縱橫,只有如此,成長方在幼稚的貪婪享受中脫離。

靜夜里,則應(yīng)燃一支香,無論此時(shí)是在客舟中,亦或是僧廬下。心隨煙箢,獨(dú)枕鳴鳴,讓思緒隨黎明的到來而更清醒。此時(shí),想起一位詩人所言:“明月松間照,清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪!蕭蕭秋寺,碧瓦飛甍;堂堂宮殿,金碧輝煌,這些都不過是被揮散的煙云,是一種“為賦新詞強(qiáng)說愁”的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝,逝去的.還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升,剩下的,則是生命的本質(zhì),是人生的精華。靜對一顆菊,是隱士;靜對一輪月,是君子。只有這些人,這些生存智慧,方叫成熟。

讀書,悟史,透視人生,成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落,天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動??我笑,因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗,消極的冷落和完美的成熟??我笑,因?yàn)槲抑牢业某砷L不乏精彩,智慧在伴我成長。

我在成長的初中篇十九

打開舊時(shí)塵封的記憶,有一個(gè)地方仍讓我念念不忘。它就是我四歲時(shí)外婆家門口的那片田野,我成長的樂園。

田野中間是一片方形的菜地,中間一條條狹窄的田埂將菜地分成了好幾塊。地里種著許多美味誘人的蔬菜:白菜、包心菜、白蘿卜……菜地旁有一小片橘子樹,再旁邊有一排柳樹整齊排列,垂下來的樹枝隨風(fēng)搖擺。

春天,田野里生機(jī)勃勃,小樹吐出新葉,小草探出頭來打探這美妙的世界。這時(shí)候,我也會渾身攢足了勁兒,叫上小伙伴兒舉行跑步比賽,結(jié)果幾乎每次都會以我得冠軍告終,我在一旁美滋滋地偷笑,看著小伙伴們一張張嫉妒的小臉,我可自豪了!

我最喜歡的是夏天。白天,太陽炙烤著大地,我們躲在樹蔭里舔冰棍、啃西瓜。到了傍晚,太陽公公下班了,我和小伙伴兒們就開始出動,來到柳樹下捉知了猴。知了猴對于四歲的我們來說爬得很快,我們每次都追得汗流浹背,但仍然樂此不疲,看著玻璃瓶中的知了猴,甭提多有成就感了!

秋天到了,大地被染成了金黃色,地里的菜豐收了。我跟在外公外婆身后一起拔蘿卜、摘豆角,看著籃子里滿滿的戰(zhàn)利品,心里有說不出的滿足。我還會和小伙伴們跑到樹底下看著一只只金黃的蝴蝶旋轉(zhuǎn)著飛下。我們拿樹葉壘寶塔,用樹枝穿過樹葉做“糖葫蘆”,大自然給了我們無窮的樂趣。

冬天,等到大雪紛飛時(shí),大地就鋪上了一層銀白色的毯子,到處銀裝素裹,如果運(yùn)氣好還能看到美麗的霧凇。這時(shí),我們就分成兩隊(duì)開始打雪仗,雪球打在面頰上、鉆進(jìn)脖子里,涼涼的、癢癢的,銀鈴般的笑聲回響在天地間。

外婆家門前那片田野是我幼時(shí)成長的樂園,那兒回蕩著我的歡聲笑語,承載著我的快樂時(shí)光!

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